INSTITUTO MULTIDICIPLINARIO DE ESPECIALIZACION

MAESTRIA EN EDUCACION BASICA

PEDAGOGIA CONTEMPORANEA Asesor: Esteban Luna ENFOQUE POR COMPETENCIA

Anayeli Prez Prez

Grupo: MEB 47

Oaxaca de Jurez, Oaxaca marzo 2012

Implica cambios y transformaciones profundas en los diferentes niveles educativos

ENFOQUE POR COMPETENCIAS

Son un enfoque para la educacin, no es un modelo pedaggico

Busca asegurar el aprendizaje de los estudiantes

Se focalizan en unos aspectos especficos de la docencia

Procesos cognitivos Las destrezas Las habilidades Los valores Y el desempeo ante actividades y problemas

La integracin de los conocimientos

La construccin de los programas de formacin

La orientacin de la educacin por medio de estndares e indicadores

Acorde a : Requerimientos disciplinares, sociales, ambientales y laborales del contexto

COMPETENCIA

DEFINICION

Son procesos complejos de desempeo con idoneidad de un determinado contexto

Se refieren a actividades mediante las cuales se pone en accin toda competencia

Unidad de competen cia Un verbo de desempeo Se integra por:

Genricas

Para la vida

Un objeto Una finalidad Una condicin de calidad

Competencias genricas Unidades de competencias genrica Propias de una disciplina Competencias especficas Unidades de competencia especfica

Especficas

Competencias a desarrollar

docente Dominio de las materias impartidas Habilidades didcticas Tcnicas de investigacin Conocimientos psicolgicos sociales Habilidades instrumentales Conocimiento de nuevos lenguajes Madurez Seguridad Empata Autoestima Equilibrio emocional

alumno

El aprendizaje permanente El manejo de situaciones Tratamiento de la informacin La vida en sociedad