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COLEGIO COOPERATIVO REYES PATRIS

PROYECTOS

Metodologa para la investigacin

ING. LINA ROCIO RODRIGUEZ NIO


2.012
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Presentacin
Las clases de proyectos, pretende brindar a los estudiantes los elementos de juicio necesarios para incursionar en el tema relacionado con la presentacin practica y fundamental de acciones tendientes a la resolucin de problemas o propuestas especificas, mediante acciones de mejoramiento, con los componentes administrativos a partir de la seleccin y determinacin del tema objeto de estudio, la definicin del problema, su justificacin y el establecimiento de los objetivos, como parte integral en el desarrollo y la delimitacin o marco de referencia, en lo conceptual, terico y dems aspectos que contribuyan en el establecimiento de los lmites, en donde se desarrollan las acciones tendientes al cumplimiento de los objetivos determinados en el proyecto.
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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Objetivo General Brindar conocimientos, orientaciones metodolgicas y estrategias, que permitan a los participantes aplicar acciones, encaminadas a la elaboracin y presentacin de trabajos de aplicacin.

Objetivo Especifico
Objetivo del proyecto
Aplicacin de conocimientos, tericos destrezas, competencias, prctica y tcnicas relacionados con los contenidos de la especializacin orientados al anlisis y solucin de un problema, la implementacin o mejoramiento de procesos.

Justificacin
La gestin de la institucin, requiere realizar el ejercicio intelectual y crtico respecto a la asimilacin de conocimientos, adems del proceso enseanza aprendizaje, la adquisicin de informacin general y especfica correspondiente a las diferentes reas del saber.
Este ejercicio, contribuye a la materializacin del que hacer acadmico y logra su expresin concreta por intermedio de los trabajos de aplicacin, por cuanto estos procesos generan conocimientos aplicables a la realidad social y organizacional Por las anteriores razones y con el propsito de apoyar, difundir y fomentar las diferentes estrategias en la actividad acadmica, y conscientes de la importancia del desarrollo de proyectos de grado
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Reflexin

Ya esta pensando o est claro el enfoque y el tema para realizar el trabajo de aplicacin?
Hay bastantes posibilidades

Los grupos
Grupos de 1, 2 , 3 . Tamao de la investigacin Seleccionar los compaeros: tiempo, responsabilidad, compromiso . Tcnicos: conocimientos tema Institucin

Generalidades sobre los proyectos

Todo lo descrito en el proyecto debe tener relacin directa de causalidad con la pregunta del problema y con el objetivo general

Generalidades sobre los proyectos La argumentacin


La historia y las dems ciencias sociales, antes que descriptivas, son ciencias explicativas. Para ser competentes es necesario desarrollar la Capacidad para establecer relaciones de causalidad y explicaciones coherentes y pertinentes La argumentacin es la forma descriptiva cuyo propsito central es convencer a otros para que adopten una determinada doctrina o actitud
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Generalidades sobre los proyectos


Argumentar consiste en bridar, soportar con hechos razones y dems aspectos que se consideren necesarios para sustentar un hecho o una afirmacin, con el propsito de incrementar la credibilidad La argumentacin, tambin brinda oportunidades de anlisis cuestionamientos dentro de un contexto mediante el cual se logra la profundizacin sobre el tema objeto de estudio, logrando en esta forma una mayor autoridad El efecto inmediato de la argumentacin consiste en convencer al interlocutor, disminuir el ndice de la duda, la exposicin del conocimiento

al Argumentar se expone el punto de vista propio de tal forma que el interlocutor, lector comparta las ideas y en ultimas que haga caso o realice una accin
En la redaccin se establece as: Exposicin de la idea objeto de reflexin y anlisis Descripcin de las razones que permiten convencer al interlocutor

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Generalidades sobre los proyectos


Los argumentos pueden ser de distintos tipos:

Argumentos racionales. Se basan en ideas y verdades

admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. Argumentos de hecho. Se basan en pruebas observables. Argumentos de ejemplificacin. Se basan en ejemplos concretos. Argumentos de autoridad. Se basan en la opinin de una persona de reconocido prestigio. Argumentos que apelan a los sentimientos del destinatario. Con estos argumentos se puede mostrar halago, compasin, amenaza
www.indexnet.santillana.es/rcs/_archivos/Documentos/lenguadoc/argumentacion.pdf

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Generalidades sobre los proyectos

Argumentos

Tipos de argumentos

Razones que se ofrecen para sustentar una posicin o punto de vista.


Fuente: Lina Marcela Trigos C

Ejemplo

Semejanza

Autoridad

Deductivos

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Generalidades sobre los proyectos

PRIMERO SEGUNDO TERCERO


Fuente: Lina Marcela Trigos C

La fuente debe ser citada y debe incluir la informacin bsica (Nombre, ao de publicacin, ciudad y fecha)

Las fuentes deben ser cualificadas para hacer las afirmaciones que realizan

Debe evaluarse si las fuentes consultadas son o no imparciales

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Generalidades sobre los proyectos

Derecho de autor
Las publicaciones en libros revistas y en los diferentes medios de comunicacin tienen una autora intelectual por tal razn tiene unos derechos, pueden ser econmicos intelectuales, posicionamiento, reconocimiento
En Colombia existe la U.A.E. Direccin Nacional de Derechos de Autor dependiendo del Ministerio del Interior y de Justicia Al existir legislacin y por tica es necesario conocer que no se puede copiar pues es considerado como presunto plagio Cuando se transcribe informacin de (un libro de un texto internet) es necesario referenciarlo, indicar claramente su origen y describir el para qu se esta utilizando esta informacin en relacin con el tema objeto de investigacin

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Generalidades sobre los proyectos

Derecho de autor Plagio es el acto de presentar las ideas de otras personas como si fueran propias sin indicar la fuente de donde se obtuvo. Para mayor informacin consultar
http://www.derechodeautor.gov.co/htm/HOME.ASP

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BIBLIOGRAFA
Mndez A. Carlos E. Metodologa diseo y desarrollo del proceso de investigacin con nfasis en ciencias empresariales Cuarta Edicin. Bogot, D.C., Colombia: McGraw-Hill, 2004. Salkind, N. Mtodos de investigacin. 3 edicin. Mxico: Prentice Hall, 1999. Samperi, Roberto et all, Metodologa de la investigacin, Mxico. MacGraw Hill, 1991. Tamayo & Tamayo, M. el proceso de investigacin cientfica. Mxico, Editorial Limusa, 1998. Taylor S.J. & bogdan R. Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin: la bsqueda de significados. 1 Edicin. Barcelona: Paids, 1987. Len &Montero. Diseos de investigacin. Mxico: McGraw Hill, 1996.

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LA METODOLOGIA

Talleres Exposiciones

Anlisis de Situaciones
Construccin de Alternativas

Auto reflexin Auto observacin Auto gestin Auto compromiso

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PLATAFORMA PARA LA METODOLOGIA DEL TRABAJO DE APLICACION

El Talento humano como dinamizador El Mtodo para realizar el proyecto de grado Contenido del proyecto de grado

Estas acciones son dependientes entre si. Interrelacionadas


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Estructura acadmica

Primera parte El Talento humano como dinamizador Generalidades Estructura acadmica Que deseamos aprender Generacin de conocimientos Cules son los objetivos El ser humano genera sus propias necesidades

agenda
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Estructura acadmica
Segunda parte El Mtodo para realizar el trabajo de aplicacin

Proceso intelectual El mtodo para realizar el trabajo de aplicacin En qu consiste la metodologa Caracterstica del mtodo Cuales son los recursos para realizar el trabajo El proceso del trabajo de aplicacion El trabajo de aplicacin

agenda
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Estructura acadmica
Tercera parte Contenido del trabajo de grado

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Introduccin Descripcin y formulacin del problema justificacin Objetivos Limitacin del proyecto Metodologa y proceso metodolgico Desarrollo del proceso metodolgico Conclusiones
agenda
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PLATAFORMA PARA LA METODOLOGIA DEL TRABAJO DE APLICACION

El Talento humano como dinamizador El Mtodo para realizar el trabajo de aplicacin Contenido del trabajo de grado

Estas acciones son dependientes entre si. Interrelacionadas


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Que deseamos aprender


Hacer las cosas iguales
Contenidos tericos prctica Memoria

Repetitivo
Perfeccin Base errores Defectos

Correctivo
Innovacin Aprender a pensar

Anlisis

Generativo
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Concepto
PROCESO SISTEMTICO (Estructura Planificada ser)

Obtencin de informacin a travs de percepcin, observacin y abstraccin Para emitir juicios crticos sobre los componentes y los resultados

Aplicacin concreta en la toma de decisiones


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Modificaciones en el comportamiento

Objeto de Aprendizaje

Nuevos Conocimientos o Experiencias Conocimientos y experiencias anteriores

Modificaciones en el comportamiento Transformacin del Esquema mental


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CAPACIDADES

HABILIDADES

INTERPRETACION ANALITICAS TRANSFORMACION EVALUACION SINTESIS JUICIO CRITICO

Rafael Martnez Morales

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Percepcin

Campo Visual

Un todo Observacin Relaciones

Lenguaje Secuencial

Descripcin

Abstraccin Estmulos Afectivo Motores Atencin

Intelectuales
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Que observamos?

ASPECTOS COMUNES

D
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Necesidades

Manifestaciones

Objetivo

Objetivo Comn

Objetivo

Satisfacciones

2
29

QUIEN
QUIERO SER
TRANSFORMACIN ACCIONES DE MEJORAMIENTO CREACIN DE OBJETIVOS

QUIEN SOY
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La Motivacin
Es la fuerza que impulsa al ser humano hacia la accin tendiente al logro de un objetivo con algn valor para l

La Fuerza acta reacciona consciente o inconscientemente. Proporciona energa o la disminuye frente a muy variadas
reacciones

Correlaciona los estmulos con las respuestas Los estmulos se encuentran asociados con el desarrollo
cognitivo del ser

El entorno del individuo cataliza su manifestacin.


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Que es un paradigma

De la palabra griega paradeigma paradigma que quiere decir: modelo, patrn, ejemplo. Conjunto de prcticas que definen una disciplina cientfica durante un perodo especfico de tiempo THOMAS KUHN (filsofo y cientfico) Son unas reglas que "rigen" una actividad Estas "reglas" se convierten como "verdades incuestionables", porque son evidentes

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Cmo nace un paradigma ?


33

Que es un paradigma

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Que es un paradigma

Son

definidos como los marcos tericometodolgicos utilizados por el investigador para interpretar los fenmenos sociales en el contexto de una determinada sociedad.
las realizaciones cientficas universalmente reconocidas, que durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a la comunidad cientfica (Kuhn 1971)
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Son

Que es un paradigma Por qu se cambia un paradigma?


Paraqu se cambia un paradigma? Quien Cambia un paradigma?

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Las necesidades bsicas de las personas son las mismas en todos los niveles, lo que cambia es la cultura del entorno

El conocimiento de satisfactores
El marco de referencia
Generadores de necesidades

Social

Econmico

Intelectual

La eleccin de los satisfactores

La capacidad de acceso a los satisfactores

El ser humano genera sus propias necesidades


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El proyecto de investigacion

Para que EL PROYECTO DE GRADO? Cual es mi objetivo?

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Para que investigar?

Para conocer acontecimientos, cambiar o


transformar la realidad. Para conocer sobre un problema especifico Para conocer como funciona una sociedad organizacin y proponer alternativas de solucin Para saber aprender, comprender la sobre el funcionamiento de grupos relacin grupoorganizacin Para..
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Reflexin
En relacin con el proyecto de investigacin Para que le sirve esta informacin? Que desea aprender? El concepto Los objetivos Las necesidades Los paradigmas Para que quiero investigar?
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Fin de la primera parte

Comentarios?
Preguntas? NS?

NR?
NA?

Gracias
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PLATAFORMA PARA LA METODOLOGIA DEL TRABAJO DE APLICACION

El Talento humano como dinamizador El Mtodo para realizar el trabajo de aplicacin Contenido del trabajo de grado

Estas acciones son dependientes entre si. Interrelacionadas


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PROCESO INTELECTUAL

Informacin debe ser suficiente completa


coherente y especfica sobre el tema

Problematizacin: Algo que no esta claro, esta confuso, no ha sido explicado

Conceptualizacin: Aplicacin de conocimientos para explicar el Problema


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El Mtodo para realizar el trabajo de aplicacin


Meta Fin y Odos = camino

Conjunto de procedimientos que sigue el ser humano para llegar fcil y seguro al conocimiento o comprobacin de la verdad. Mtodo inductivo

Proceso de generalizacin del conocimiento obtenido a travs de casos o circunstancias parecidas.. Parte de un esquema general y se llega a circunstancias particulares. Las definiciones generales se aplican a casos particulares.

Mtodo deductivo

Otros mtodos Dialctico

sinttico analtico
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En qu consiste la metodologa?

Plantear un problema Establecer un objetivo Preguntar COMO SE LLEGA


Lograr aplicar el principio de la lnea recta

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La caracterstica del mtodo

simplificadores

Tiempo
En Busca de

Espacio

UN MEJOR VIVIR DEL SER HUMANO Calidad de vida


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Cuales son los recursos para realizar el trabajo

Herramientas Creatividad Capacidades


Tcnicas

Administrativas
Financieras
Rafael Martnez Morales

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El proceso del trabajo de aplicacion

INSUMOS

PROCEDIMIENTOS

RESULTADOS

ADMINISTRACION?

Rafael Martnez Morales

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Ejemplo de un proceso
22. Salida del paciente que encuentra respuesta a sus problemas de Salud 5. Se ofrece informacin en urgencias. Auxiliar de enfermera

16. Formacin MD

6. El paciente llega a la Sala de Espera

21. Vigilante verifica Paz y Salvo

15. Absolucin

7. Triade MD. Remisin, Atencin

4.Portera Externa Parqueadero

20. Factura de Paz y Salvo Firma de la Historia Clnica

14. Informacin

8. Admisiones Apertura Historia Clnica

3.Vas de acceso a la Institucin Sealizacin

19 .Elaboracin de Factura Interna

13. Trnsito

9. Sala de Espera

2.Orientacin por llamada Telefnica

18. Auxiliar Administrativa

12. Enfermera

10. Atencin por el Mdico

1.Paciente enfermo

17. Enfermera

11. Informacin

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El trabajo de aplicacin
CAPACIDAD DE RESPUETA VENTAJA COMPETITIVA

El trabajo de aplicacin

INSTITUCION

CAPACIDAD DE RESPUETA

VENTAJA COMPETITIVA
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Fin de la segunda parte

Comentarios?
Preguntas? NS?

NR?
NA?

Gracias
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PLATAFORMA PARA LA METODOLOGIA DEL TRABAJO DE APLICACION

El Talento humano como dinamizador El Mtodo para realizar el trabajo de aplicacin Contenido del trabajo de grado

Estas acciones son dependientes entre si. Interrelacionadas


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Cual es el trabajo a realizar? Trabajo de aplicacin

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En que consiste el trabajo de aplicacin?

Llegar a conclusiones respecto al planteamiento del problema

TODAS LAS ACCIONES DEBEN SER COHERENTES Y CONGRUENTES TENDIENTES A LA EXPLICACIN DEL PROBLEMA
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La introduccin
Taller

1. Introduccin 2. Cual es el trabajo que estn realizando? 3. Porque lo estn realizando? 4. Paraqu lo van a realizar? 5. Como lo van a realizar? 6. Que resultados va ha tener 7. Que van a hacer con estos resultados?
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La introduccin
Consiste en describir el contenido del proyecto mediante un recorrido sencillo a partir de la idea general, situacin actual planteamiento del problema, objetivo, justificacin. Su principal funcin es crear una idea general motivante para el lector La introduccin se ajusta cuando se finalice el proyecto
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La introduccin
1.-Cual es el trabajo que estn realizando? Es el trabajo de aplicacin 2.- Porque lo estn realizando? es la justificacin 3.- Paraqu lo van a realizar? es el objetivo 4.-Como lo van a realizar? Metodologa y proceso metodolgico 5.- Que resultados va ha tener Desarrollo del proceso metodologico 6.- Que van a hacer con estos resultados? Conclusiones
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TITULO

OBJETIVO GENERAL

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Descripcin y formulacin del problema

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El problema --- Trabajo de aplicacin

Descripcin; Planteamiento: enunciado

a partir de un Diagnstico- Situacin presente expone caractersticas, rasgos implicaciones (manifestaciones, causas efectos) Se describe la situacin de tal manera que se pueda percibir la existencia de un problema objeto de solucin sobre el cual se pueda realizar una solucin. Puede ser el mimo titulo que defina exactamente cual es el

problema sobre el cual se va a realizar el trabajo

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El problema --- Trabajo de aplicacin

La redaccin del planteamiento culmina describiendo lo que se va a realizar Luego se informar con frases tales como: por lo anterior es necesario ..

Por tanto.
Esto implica la realizacin de

O una pregunta especifica

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El problema --- Trabajo de aplicacin

La formulacin del problema o sea la pregunta esta materializando lo que se describi en el planteamiento Se pregunta como se va a solucionar esea situacin que se esta presentando actualmente en la institucin?

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El problema --- Trabajo de aplicacin

Taller

Planteamiento Cual es el trabajo que van a realizar


La informacin parte de lo descrito en la introduccin

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Justificacin del trabajo de aplicacin

razones por las que es importante adelantar el proyecto


responde a las preguntas: Porque es necesario resolver o realizar el trabajo? Para qu sirve? A qu o a quines ayudar? Se cuenta con los recursos necesarios? Existe apoyo institucional?

.
La fuente de la justificacin esta en la realidad institucional de donde se obtuvo el problema .
Es necesario tener en cuenta las capacidades operativas tcnicas y administrativas
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Justificacin del trabajo de aplicacin


Probar con argumentos y explicaciones Valor - viabilidad - inters Significado actualizacin relevancia (social acadmica cultural etc.)

Realismo que la investigacin corresponda realmente a un problema o necesidad

Resolubles que el problema permita hiptesis y estas sean comprobables por lo menos empricamente

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Justificacin del trabajo de aplicacin

Taller

Porque se justifica realizar el trabajo


Ver preguntas de la justificacin

La informacin parte de lo descrito en la introduccin

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Los objetivos
Son el propsito de estudio: Es el fin que pretende alcanzar
Objetivo general refleja la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el titulo del Trabajo

El objetivo del proyecto hace referencia a lo que se va a realizar con los resultados de la investigacin
Todas las acciones del proyecto deben tener relacin directa de causalidad con lo enunciado en el trabajo
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Objetivos
Analizar Conocer Corroborar Definir Describir Determinar Disear Elaborar Estudiar Evaluar Formular Identificar Plantear Proponer Verificar

Es una descripcin especifica de un


resultado final que se quiere alcanzar

Indican el alcance del proyecto


Los objetivos indican acciones infinitivo de verbos que sealen la accin

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Para tener en cuenta en los objetivos


Contiene resultados concretos en relacin con el problema: Claros, precisos exactos

Un objetivo lleva implcito actividades previas para su cumplimiento.


Posibilidades del investigador Capacidad operativa aspectos tcnicos, administrativos y funcionales La base de los objetivos esta en la pregunta del problema por tanto se requiere revisar coherencia y congruencia con la pregunta para establecer el alcance del proyecto
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Objetivos
Taller

Que se logra al realizar el trabajo? Que soluciona este trabajo?

La informacin parte de lo descrito en la introduccin

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Limitacin del proyecto


Consiste en ubicar el proyecto dentro de unos limites en lo terico, y lo factible

Se describe el marco de referencia, es decir, las partes que sirven como referentes para el desarrollo del proyecto

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Limitacin del proyecto

Geogrfico: Lugares o sitios Especfico: Social - Cultural Temporal: Periodo objeto de referencia y anlisis Administrativo: Aspectos logsticos Tcnico: Capacidades Funcional: Viabilidad Financiero: Presupuesto, financiacin

Se incluyen los limites necesarios y tiles para cada proyecto en especifico, se insiste, siempre y cuando se requiera
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Limitacin del proyecto Taller

Cuales son los limites en donde se desarrollara el trabajo?

La informacin parte de lo descrito en la introduccin

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Metodologa y proceso metodolgico


Conjunto de procedimientos que se siguen para llegar fcil y seguro al desarrollo del proyecto Es el plan o estrategia concebida para realizar el trabajo Cuales son las acciones (pasos) a realizar para alcanzar el objetivo

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Metodologa y proceso metodolgico El proceso metodolgico esta constituido por las siguientes partes La observacin El Anlisis o explicacin La prediccin

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LA OBSERVACION
Es un proceso intelectual Racional e intencional, sobre hechos, sucesos, y sus relaciones respecto a lo que se esta solucionando

Define lo que es susceptible de conocer. Verifica la existencia del problema . Identifica caractersticas del trabajo a realizar.

Habilidades : experiencias previas; juicios de valor; Conocimientos; Aspectos, sociales, culturales y econmicas.
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LA DESCRIPCIN Es una exposicin relacionada de los resultados de la observacin

Rene los resultados de la observacin Describe las caractersticas del objeto de estudio. Consolida y convierte en informacin legible, hechos
y sucesos observados; clasificacin

Convierten en datos medibles, comparacin y

Prepara, adecua, la informacin para la explicacin

Habilidades; lingsticas, redaccin, abstraccin sntesis,


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EXPLICACIN
El trabajo arroja como resultado explicaciones al problema planteado Expresa proposiciones Analiza alternativas de solucin Define soluciones

Experiencia y conocimiento, habilidades de interpretacin, evaluacin, sntesis, juicio crtico,


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PREDICCIN

Prever el futuro, acciones tendientes a garantizar la utilizacin y desarrollo del trabajo


Definir acciones futuras prcticas Advertir posibles consecuencias

Expresar solucin al problema


Presentar conclusiones

Habilidades de interpretacin, conocimiento y experiencia, visin.


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Anlisis de los resultados Administracin de la informacin recolectada El anlisis esta orientado a la solucin del problema

Responde para qu sirve la informacin procesada. Establece relacin entre la informacin obtenida y el problema

Explica el cumplimiento del objetivo.

Las habilidades, las capacidades y el conocimiento del investigador son el soporte para el anlisis de donde se concluye el resultado de la investigacin
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Conclusiones
Las conclusiones parten de las ideas expresadas en la justificacin Luego el trabajo adems de solucionar el problema planteado responde a las causas descritas en dicha justificacin 1. De qu manera el trabajo logro solucionar el problema planteado? 2. Qu contribucin hace el trabajo y en qu reas? . 3. Qu implicaciones se derivan de la aplicacin del trabajo?
En las conclusiones se da respuesta a lo que se planteo en el problema y en la justificacin Tambin se pueden incluir algunas recomendaciones como las que enuncio pero el nfasis de la conclusin esta en que se cumpli el objetivo y se solucin lo planteado en el problema por tanto se justifico la realizacin del proyecto
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Fin

Comentarios?
Preguntas? NS?

NR?
NA?

Gracias
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