Metodologa cualitativa y tcnicas de recogida y anlisis

Pilar Folgueiras Bertomeu Universidad de Barcelona pfolgueiras@ub.edu

Estructura

Tcnicas de recogida y Metodologas de investigacin: anlisis de la informacin metodologa cualitativa

Metodologas de investigacin
Paradigmas Positivista Finalidad Explicar Predecir Controlar Comprender Interpretar Transformar Cambiar Metodologas Cuantitativa: Experimental Cuasi-experimental Ex-Post-Facto Etnografa Estudio de Casos Sociocrtica Investigacin-Accin Participativa Tcnicas Cuantitativas: instrumentos de medida Cualitativas: Entrevista Observac. particip. Cualitativas: Entrevista Grupos discusin

Interpretativo

Cualitativa:

Sociocrtico

Metodologa cualitativa
Caractersticas en funcin de:
OTROS NOMBRES FUNDAMENTOS FINALIDAD

Etnogrfica, interpretativa. Antropologa, sociologa. Comprender e interpretar la realidad social. Desde la perspectiva de los actores (mica) Contextualiza el conocimiento Implicacin personal Entrevista, observacin participante, anlisis de documentos Tipo cualitativo: NUDIST, Nvivo, ETHNOGRAPH, Atlas.ti, MAXqda2

PAPEL DEL INVESTIGADOR TCNICAS RECOGIDAS DE DATOS TCNICAS DE ANLISIS DE DATOS

Tradiciones y focos de investigacin

Estudio de Casos

Un caso Un retrato Individuo Grupo cultural Mejora de la calidad

Etnografa

Emitir un juicio
Investigacin Evaluativa

Mtodo Biogrfico

Investigacin-Accin

Un concepto o fenmeno

Una teora

Fenomenologa

Teora Fundamentada

Diferencias de las tradiciones por el foco.

I. FASES EN LA ELABORACIN DE UNA ENTREVISTA 1. Describir los objetivos de la entrevista 2. Muestreo de las personas a entrevistar 3. Planificacin del desarrollo de la entrevista: 3.1. Organizacin y secuenciacin de las preguntas 3.2. Contenido y naturaleza de las preguntas 3.3. Formulacin de las preguntas II. EL DESARROLLO DE UNA ENTREVISTA 1. La interaccin 2. El registro de la informacin

Tcnicas de recogida de informacin: La entrevista

III. FASES EN EL ANLISIS Y LA INTERPRETACIN DE LOS DATOS 1. Categorizar y codificar los datos respuestos 2. Crear una matriz y elaborar representaciones grficas 3. Elaboracin de conclusiones

I. FASES EN LA ELABORACIN DE UNA ENTREVISTA

3. Planificacin del desarrollo de una entrevista

ORGANIZACIN Y SECUENCIACIN DE LAS PREGUNTAS - La introduccin: propsito, explicacin de cmo o por qu fue seleccionada la persona entrevistada, anonimato y confidencialidad. - El guin de la entrevista: listado de temas y posibles preguntas. CONTENIDO Y NATURALEZA DE LAS PREGUNTAS

FORMULACIN DE LAS PREGUNTAS

II. FASES EN LA ELABORACIN DE UNA ENTREVISTA

CONTENIDO Y NATURALEZA DE LAS PREGUNTAS (Brandt, 1972)

a) Comparativas. Que te impide/dificulta sentirte ciudadano/ciudadana de? Qu diferencia hay entre ser un buen ciudadano y un ciudadano/a educado? b) De evocacin de hechos pasados: Ponme un ejemplo de alguna noticia relacionada con otro pas que hayas escuchado recientemente y te preocupe. c) De evocacin de comportamientos pasados: Qu hiciste cuando viste al nuevo alumno/a? d) De reacciones afectivas: Te molesta que no te dejen escoger? e) De Causa-Efecto: Qu te llevo a reaccionar de esa forma? f) De informacin complementaria sobre aspectos, reacciones y sucesos: La libertad de una persona no tiene lmites Ests de acuerdo con esta afirmacin? g) Condicionales. Imagnate que naufragues en una isla juntamente con un grupo de personas de diferentes pases. Entre todos/as decids establecer los derechos y los deberes que naufragues en una isla juntamente con un grupo de personas fudamentales que regiran vuestra convivencia. Quines seran? h) Indagaciones. Crees que la democracia es buena para un pas? Por qu s y por qu no?

FASE III. ANLISIS Y LA INTERPRETACIN DE LOS DATOS

1. Categorizar y codificar los datos respuestos 2. Crear una matriz y elaborar representaciones grficas 3. Elaboracin de conclusiones EL PROCESO DE ANLISIS DE DATOS CUALITATIVOS (Miles i Huberman, 1994)
Recogida de datos Disposicin y transformacin de los datos

Reduccin de los datos: Categorizacin y codificacin

Obtencin de conclusiones

El procesamiento y el anlisis de la informacin

Fase 1. Identificar segmentos en las entrevistas Entrevista 1: Tema A [Xxxxxxx xxxxxx xx xxxx x Tema B [X xx xxx xx xxxxxxxxxxx x Tema C [Xxxx xxx xxx xxx xx xx xx Tema D [Xxxxxxxxxxxx x xxxxxx x Fase 2. Lista de temas para cada entrevista Temas entrevista 1 Temas entrevista 2 Temas entrevista 3 A B A B C F C D E F A C G F Fase 3. Clasificar en temas principales, importantes y descartables Temas principales Temas importantes Temas descartables A B E C D G F Fase4. Aplicar el sistema de clasificacin y seguir refinando

El procesamiento y el anlisis de la informacin

El proceso pone el acento en la construccin y generacin inductiva de categoras para poder clasificar los datos recogidos

La observacin: definicin y utilidad

La observacin es un mtodo de anlisis de la realidad que se vale de la contemplacin de los fenmenos, acciones, procesos, situaciones y su dinamismo en su marco NATURAL.

La planificacin del proceso de observacin

Qu voy a observar? Para qu? Cmo observar? Dnde observar?

La definicin del problema La modalidad de observacin El escenario El enfoque La temporalizacin Las tcnicas de registro Las tcnicas de anlisis

PLANIFICACIN DEL PROCESO DE OBSERVACIN

Qu observar? Cundo observar?

Cmo registrar? Con qu medios? Cmo analizar?

BIBLIOGRAFIA
Blanco, A. i Anguera, M.T. (1991). Sistemas de codificacin. En M.T. Anguera (Ed.). Metodologa observacional en la investigacin psicolgica. Vol. I. Fundamentacin., pp. 193-239. Barcelona: PPU Cols, P., i Buenda, L. (1992). Investigacin educativa. Sevilla: Alfar. Del Rincn, D., Latorre, A., Arnal, J., i Sans, A. (1995). Tcnicas de investigacin en Ciencias Sociales. Madrid: Dykinson. Evertson, C. M. i Green, J. L. (1989). La observacin como indagacin y mtodo. En C. M. Wittrock (Ed.), La investigacin de la enseanza, II: Mtodos cualitativos y de observacin (pp. 303-406). Barcelona: Paids/MEC. Ruiz Olabunaga, J. I. (1999). Metodologa de la investigacin cualitativa. Bilbao: Universidad de Deusto. Russi, B. (1998). Grupos de discusin: de la investigacin social a la investigacin reflexiva. En: J. Galindo (Coord.). Tcnicas de investigacin en sociedad, cultura y comunicacin. Mxico: Addison Wesley Longman, pp. 75-115. Taylor, S.J. i Bodgan, R. (1994). Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. Madrid: Dykinson. 2 reimpresi, pp. 100-132. Wittrock, M.C. (1989). La investigacin de la enseanza, II: Mtodos cualitativos y de observacin. Barcelona: Paids/MEC.