LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

CLASE 3

CIENCIA
Ciencia es el conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados obtenidos mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metdicamente organizados.

CIENCIA
Es el conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados obtenidos por el hombre a lo largo del tiempo, impulsado por sus necesidades, en base a la interaccin con la realidad que lo rodea.

ARGUMENTOS BSICOS SOBRE LA TEORA DEL CONOCIMIENTO

El mundo es materia en movimiento y solo materia. El mundo, la materia, es cognoscible. La nica verdad aceptable es el resultado del proceso cognoscitivo del mundo. El nico criterio de contraste de la verdad es la prctica.

LA INVESTIGACIN CIENTFICA
INVESTIGACIN CIENTFICA BSICA. INVESTIGACIN CIENTFICA APLICADA. TECNOLOGA.

MTODO CIENTFICO
Del griego meta = hacia, a lo largo, odos = camino y del latn scientia = conocimiento, camino hacia el conocimiento. Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos vlidos mediante instrumentos confiables

MTODO CIENTFICO
Secuencia estndar para formular y responder a una pregunta. Pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento vlido

EL MTODO CIENTFICO
Se sustenta en dos pilares: REPRODUCTIBILIDAD: Capacidad de repetir un experimento en cualquier lugar y por cualquier persona. FALSABILIDAD: Toda proposicin cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada (falsacionismo).

JAMES B. CONANT
NO EXISTE UN SOLO MTODO CIENTFICO MTODOS DEFINITORIOS. MTODOS CLASIFICATORIOS. MTODOS ESTADSTICOS. MTODOS HIPOTTICO DEDUCTIVOS. PROCEDIMIENTOS DE MEDICIN. Etc.

MTODO CIENTFICO
Referirse al Mtodo Cientfico es referirse a un conjunto de tcticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histrico, y que pueden ser otras en el futuro.

FILOSOFA
La filosofa (del latn philosopha, y este del griego antiguo , 'amor por la sabidura') es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje, dando nfasis a los argumentos racionales.

FILOSOFA DE LA CIENCIA
La filosofa de la ciencia investiga la naturaleza del conocimiento cientfico y la prctica cientfica. Se ocupa de saber como se desarrollan, evalan y cambian las teoras cientficas.

FILOSOFA DE LA CIENCIA
Intenta explicar problemas como: La naturaleza y la obtencin de las ideas cientficas (conceptos, hiptesis, modelos, teoras, etc.). La relacin de cada una de ellas con la realidad. Como la ciencia describe, explica, predice y contribuye al control de la naturaleza( en conjunto con la filosofa de la tecnologa).

 La formulacin y uso del mtodo cientfico. Los tipos de razonamiento utilizados para llegar a conclusiones. Las implicaciones de los diferentes mtodos y modelos de ciencia. RESTRINGE SU CAMPO DE INVESTIGACIN A LOS PROBLEMAS QUE PLANTEA EL CONOCIMIENTO CIENTFICO.

GNOSEOLOGA
La gnoseologa (del griego , gnosis, "conocimiento" o "facultad de conocer", y , logos, "razonamiento" o "discurso"), es tambin llamada teora del conocimiento. Es una rama de la filosofa que se ocupa del estudio de la naturaleza, el origen, el alcance, los lmites y condiciones de posibilidad de todo conocimiento. Del conocimiento en general.

EPISTEMOLOGA
Del griego episteme = Conocimiento reflexivo elaborado con rigor y logos = teora. Es la rama de la filosofa cuyo objeto de estudio es el conocimiento cientfico. Como teora del conocimiento se ocupa de problemas tales como las circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que llevan a su obtencin, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida. Hoy se le considera sinnimo de teora del conocimeinto.

PARADIGMA
Es un esquema terico, o una va de percepcin y comprensin del mundo, que un grupo de cientficos ha adoptado. Un modelo. Categoras Positivista. Interpretativo. Sociocrtico.

CIENCIAS NOMOTTICAS E IDIOGRFICAS

Wilhelm Windelband denomina ciencias nomotticas a aquellas que tienen por objeto las leyes lgicas, es decir, las ciencias de la naturaleza, que buscan estudiar procesos causales e invariables. Por el contrario, las ciencias cuyo objeto es el estudio de los sucesos cambiantes, como la Economa, la Sociologa, el Derecho o la Historia, son llamadas ciencias idiogrficas. Esta distincin fue bsica en la Escuela de Baden, proseguida por Enrique Rickert.

IMPLICANCIAS

ENFOQUES DE LA INVESTIGACIN
Las corrientes de pensamiento se han polarizado en dos enfoques: a. Cuantitativo. b. Cualitativo. Ambos enfoques utilizados en conjunto enriquecen la investigacin, no se excluyen ni se sustituyen.

FASES SIMILARES

CARACTERSTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

CARACTERSTICAS ENFOQUE CUALITATIVO