Universidad Autnoma de Nayarit Unidad Acadmica de Medicina Medicina Basada en Paradigmas Evidencias epidemiolgicos

Thalya Beatriz Macas Crdenas. vIrving Ivn Jimnez Robles. vJess Castaeda Hernndez. vRodrigo vila Del Toro. vHctor Alejandro Montoya Trejo. vChristian Laurety Tadeo 4/26/12 Covarrubias.
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Introduccin
Es un conjunto de realizaciones cientficas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad cientfica. - Es una teora o modelo explicativa de las realidades fsicas - Un paradigma es slo una manera de ver y explicar qu son y cmo funcionan las cosas. Son teoras elaboradas, bien sea sobre un aspecto particular del universo o bien sea sobre su totalidad.
Descriptivo, analtico, predictivo

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Paradigma descriptivo
Descriptivos: Su objetivo es describir la estructura de los fenmenos y su dinmica; identificar aspectos relevantes de la realidad. Pueden usar tcnicas cuantitativas (test, encuesta) o cualitativas (estudios etnogrficos). Podemos distinguir:
Estudios observacionales. La recogida de datos se basa en el registro de los comportamientos. Pueden ser: estructurados o no estructurados; con observacin participante o sin ella. Anlisis de contenido.

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Paradigma descriptivo
Estudios etnogrficos. El investigador se sumerge en la realidad para observarla de manera natural y as encontrar hiptesis que faciliten su comprensin y descripcin: Observacin participante o no. Investigacin-accin Investigacin por encuesta. Mtodo comparado. Est entre el nivel descriptivo y el explicativo.

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Paradigma analtico
Analticos: Adems de describir el fenmeno tratan de buscar la explicacin del comportamiento de las variables. Su metodologa es bsicamente cuantitativa, y su fin ltimo es el descubrimiento de las causas.
Estudios de casos: Se utiliza cuando hay cuestiones a resolver sobre el "cmo" y el "por qu" de un hecho, cuando el investigador no tiene control sobre el fenmeno y cuando ste se da en circunstancias naturales. Mtodos comparativos causales: Se compara el comportamiento de variables que no estn bajo el control del investigador.

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Paradigma analtico
Estudios correlacionales: Permiten comprender la complejidad de los problemas estudiados determinando las variables relacionadas con l. Estudios causales. Las relaciones causales se estudian a partir de las correlaciones empricas de las variables. Estudios longitudinales, en el tiempo. Soslayan algunas limitaciones de los estudios transversales.

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Paradigma predictivo
Tratan de predecir los fenmenos, generalmente despus de haberlos explicado. Para predecir se basan en la regresin mltiple o el anlisis causal. La metodologa es bsicamente cuantitativa.

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