NUEVA LEY EDUCATIVA

AVELINO SIANI ELIZARDO PEREZ

PRODUCTIVA

SOBERANA

PARA VIVIR BIEN

DEMOCRATICA SOLIDARIA

MARCO FILOSOFICO Y POLITICO

CAPITULO UNICO

BASES
FINES OBJETIVOS

BASES

La sociedad es la base permanente de la educacin Art. 2 Principios: El estado financia la educacin Es descolonizadora,comunitaria, democrtica, participativa Es integradora del territorio Es laica, pluralista y espiritual

BASES

La sociedad es la base permanente de la educacin

Es universal, nica, diversa, es fiscal y gratuita Es intracultural, intercultural y pluringe Es productiva y territorial Es cientfica, tcnica, tegnolgica y artstica Es educacin en la vida y para la vida

Art. 3 FINES

Una educacin descolonizada La dignidad, unidad e integridad territorial Participacin de los pueblos y naciones Principios de reciprocidad y solidaridad Educacin laica y pluralista

Consolidar, reafirmar, garantizar, desarrollar, promover y formar:

Potenciar y proyectar la identidad cultural La intraculturalidad, interculturalidad y el plurilingismo Conciencia de convivencia con la naturaleza Educacin ligada a la produccin Formar integralmente y equitativamente

Educacin cvica, humanstica, tcnica-tecnolgica, cultural, artstica y deportiva; a partir de los saberes y conocimientos propios, fomentando la investigacin cientfica vinculada a la cosmovisin

Art. 4 OBJETIVOS
Promover PARTCIPACION VALORES SOCIAL Consolidar PERSONAS Contribuir CON IDENTIDAD formar Cultivar RESPETAR UNIDAD ESTADO Fortalecer DERECHOS PLURINACIONAL FORMACION Fomentar CONCIENCIA CIVICA Desarrollar INTEGRADORA Formular FORMACION Atender INTEGRAL Universalizar PROGRAMAS Establecer APOYO
INVESTIGACION CIENTIFICA HUMANISTICA ALFABETIZACION DE LA FAMILIA A FORMACION SUPERIOR PLANES SOCIOCULTURAL SABERES PROPIOS

FORMACION PERSONAS PERMANENTE ESPECIALES

DISPOSICIONES GENERALES
El estado reconoce:
Educacin privada U.Es. De convenio Reglamento escalafn

Inamovilidad funcionaria docente

Sindicalizacin

Organizacin estudiantil

ESTRUCTURA DEL SEN

ORGANIZACION CURRICULAR APOYO TECNICO RECURSOS Y SERVICIOS ADMINISTRACION GESTION DE LA EDUCACION PARTICIPACION COMUNITARIA

PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACION CURRICULAR

D C O H E N A S O B C C I L O E S A R R O R U M L E D E L S E N O N SC T U I N A L T T T E U U D S T G R R R A A L L A E L Z P A R

. D E S T R E Z AL O V A S I D A D E S A C T I T L O N I ZC A O C M I O P N L E

AC R O I N E P A R

T RD U C C A I C I P A T U I C A A A A R L - C D L M -

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I D A D PE RS O V C I D E AS N D I Z A HJ E S T O R I

I T U A D R N S I L

R PI T R I C O A D S U C C I O - T N E V O E R T I IC G O . - P R A I I N C L U S I V A E

N I D E N T I D C C T U I CL T U R O D U C . P E

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I F I C E P

E D U C A C I O N S I N V I L E N C

OBJETIVOS : organizacin curricular Proporcionar Satisfacer Fortalecer Acreditar Recuperar Desarrollar Facilitar Implementar Incorporar Recuperar Prestar Fortalecer
Elementos indispensables Experiencia sabidura Experiencias de aprendizaje Educacin integral Programas Nutricin Inform. sexual Necs.persona Comunidad Sociedad Sabidura Naciones orig. Acceso a la Educacin Ed. Tcnica tegnolgica Cultura de Seguridad ciudad. Ed. permanente Intra- intercultural plurilinge Educacin ecolgica Programas Ed. de prevencin Atencin especial Nios abandonados

DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LINGISTICA

Lengua originaria Como 1 lengua L1 Castellano como 2 Lengua L2

La educacn debe iniciarse en la Lengua materna

Lengua extranjera Gradual desde los 1os. aos Lenguas en extincin Impl. Polticas lingsticas Para recuperarlas

Castellano como 1 lengua L1 La originaria Como2 lengua L2 En regiones plurinlinges a eleccin la lengua originaria

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D . R E G U L A L T E R N A T I V

R F O R M A C I O N A T E C N I C A S U P E Y A R T I S T I C A F O D E R M M A A C I O N E S T R O

D V 8 D P

. C O M U N I T A R O C A C I O N A L a o s d u r a c i n . C O M U R O D U C 4 a o s N I T A T I V A R

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F O R M A C I O N U N I V E R S I T A R

I A

0 a 3 aos Conservacin de la salud Estimulacin sensorio-motriz, Afectivo, espiritual, cognitivo Pertinente a su cultura ED. EN FAMILIA COMUNITARIA 4 a 5 aos Desarrollar capacidades cognitivas, lingsticas, psicomotrices, socioafectivas Espirituales, artsticas Funciones simblicas, operaciones lgico-matemticos lgico espacio temporales

BASICA VOCACIONAL 5 aos

ED. COMUNITARIA VOCACIONAL

AVANZADA VOCACIONAL

Habilidades y destrezas: -Comunicativas, orales -De lectura comprensiva -Produccin escrita -Etica moral, espiritual -Razonamiento lgico-matemtico - Tcnica-tecnolgica -Educacin fsica, artstica -Y de experimentacin Principios y valores espirituales, tico-morales con pensamiento Crtico, reflexivo y propositivo Manejo adecuado de la comunicin oral, escrita y lingstica Conservacin del medio ambiente Produccin ecolgica Pensamiento lgico-matemtico En relacin a act. Cientficas y Productivas.

EDUCACION PRODUCTIVA ES CIENTIFICO TECNICO-TECNOLGICO

CIENCIAS ARTISTICAS FISICAS DEPORTIVAS Msica, Danza Teatro Art. Plsticas, artesanas Ed. Fsica Disciplinas deportivas Seguridad Ciudadana Ed. Comunitaria Moral y tica CIENTIFICO HUMANISTICO Ciencias nat. Ciencias exactas Ciencias sociales Formacin cvica Ciencias Humansticas Filosofa Psicologa Antropologa Epistemologa

CIENCIAS CIENCIAS DE LA PRODUCTIVAS SALUD TECNOLGICAS Nutricin Ed. Agropecuaria Medicina natural Ed. Comercial Y tradicional Ed. Industrial Primeros Ed. En NTIyC auxilios

EDUCACION ALTERNATIVA REGULAR ALTERNATIVA ED. PERMANENTE ED. ESPECIAL POBLACIONES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE EL NACIMIENTO A LA EDAD ADULTA Se desarrolla en: 1. Discapacidad intelectual 2. Dificultades especficas de aprendizaje 3. Discapacidad fsico motora. 4. Discapacidad auditiva 5. Disminucin visual 6. Multi discapacidad 7. Talento superior

OVENES - ADULTOS Y ADULTOS MAYORES

FAMILIAS Y COMUNIDADES Desarrolla sus acciones: 1. Familiar comunitaria al interior de la familia y comunidad. 2. Multi-sectorial entre ministerios, parlamento y otros sectores de acuerdo a demandas. 3. Educacin abierta, en cualquier espacio o temas emergentes.

Niveles de atencin: . Alfabetizacin biling. . Ed. Comunitaria vocacional . Ed. Comunitaria productiva . Ed. Comunitaria artstica . Ed. Comunitaria tcnica con una profesin de oficio

TECNICA SUPERIOR ARTISTICA NIVELES 1. TEC. MEDIO 2. TEC. SUPERIOR COMPRENDE: -Tc. Agropecuario -Tc. Artesanal -Tc. Informtica -Tc. Industrial -Tc. Comercial -Tc. en comunicacin -Tc. En esttica -Tc. En bellas artes -Desarrollo social comunitario -Lengua cultura y turismo -Ecologa y medio ambiente -Salud -Ed.fsica y deportiva

FORMACION MAESTROS

EDUCACION SUPERIOR

FORM. MILITAR POLICIAL

FORMACION UNIVERSITARIA COMPRENDE: Universidad pblica Universidad comunitaria Universidades privadas Se crea el Consejo Acdemico Nacional de Educacin Superior CANES

TITULO CON GRADO DE LICENCIATURA RECONOC. DEL Es. Nac. Mag.

MILITAR:

1. Tcnico medio 2. Tc. Sup. En ciencias y arte militar NIVELES Y ESPE- 3. Lic. En ciencias y arte militar CIALIDADES -Ed. en familia comunitaria (Inic.) POLICIAL -Ed. comunitaria vocacional (Prim.) 1. Tc. Medio 2. Tc. Superior -Ed. Comunitaria 3. Lic. En ciencias productiva (Sec.) policiales -Ed. Fsica y depor. -Ed. Musical -Ed. Artes plsticas AMBAS CON POSIBILIDA-Ed. Artstica -Ed. Alter. Especial DES A POST GRADO -tcnica-tecnolgica -ed. en lenguas

ADMINSTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION

ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y GESTION

DIRECCIONES GENERALES

DIRECCIONES DE ZONA

MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURAS

DIRECCIONES DEPARTAMENTALES

DIRECCIONES DE NUCLEO

DIRECCIONES DE Us. Es.

APOYO TECNICO DE RECURSOS Y SERVICIOS

BRINDA APOYO A: AUTORIDADES PERSONAL DOCENTE DEL SISTEMA PERSONAL DE JERARQUIA PERSONAL DE FUNCION DIRECTIVA ABARCA A LOS NIVELES: DIRECCIONES GENERALES DEPARTAMENTALES ZONALES NUCLEARES UNIDADES EDUCATIVAS SE CREA: I I N N S V T D E I E S T T U I T G O A S C I O N E S E D U C A T I V A S P E D A G O G I C A S

PARTICIPACION COMUNITARIA POPULAR

Concejos educativos Comunitarios De U. E. Concejos Educativos Comunitarios zonales Concejos Educativos De Pueblos Originarios CONFORMADOS POR ESTUDIANTES, DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y ORGANIZACIONES COMUNITARIAS ORGANIZACIONES SINDICALES Y POPULARES CONGRESO PLURINACIONAL DE EDUCACION Concejo Educativo plurinacional Concejos Educativos Comunitarios De ncleo

Concejos Educativos Comunitarios Departamentales

DISPOSICIONES GENERALES

EL MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURAS REGLAMENTAR LA PRESENTE LEY EN COORDINACION CON: ORGANIZACIONES SOCIALES INSTITUCIONES SECTORES INVOLUCRADOS CON EL AMBITO EDUCATIVO PARA SU APLICACION PROGRESIVA

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
SISTEMA DE EVALUACION Reglamento especfico PLAN DE EFICIENCIA Administrativa financiera REAPERTURA ISE-T e ISE-LP ESCUELAS DE FRONTERA Seleccin de docentes Infraestructura Equipamiento INSTITUCIONALIZACION PERIODICA DE CARGOS De Direcciones Generales A Direcciones de Us. Es. UNIFORME Se prescinde del uniforme nico REVISION EVALUACION CERTIFICACION Universidades Institutos U. E. privadas

INSTITUTOS ESCUELA BELLAS ARTES Certificar Acreditar estudios