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Regin Centro-Sur
Octubre de 2005
Plan de la exposicin
Una nueva sociedad: La del conocimiento
Conclusiones
Universidad intercultural
Universidades politcnicas Escuelas normales
Universidades tecnolgicas
SEP. Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, principales cifras, ciclo escolar 2003-2004
90.7%
Tcnico superior
Licenciatura
Posgrado
SEP. Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, principales cifras, ciclo escolar 2003-2004
Distrito Federal
Estado de Mxico
Jalisco
Puebla
Nuevo Len
Veracruz
SEP. Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, principales cifras, ciclo escolar 2003-2004
33.7%
C. Sociales y Administrativas C. de la Salud C. Agropecuarias Ingeniera y tecnologa Educacin y Humanidades C. Naturales y Exactas
ANUIES. Anuario Estadstico 2003, Licenciatura en Universidades e Institutos Tecnolgico. Resmenes y Series Histricas
1% 3% 11% 45%
SEP. Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, principales cifras, ciclo escolar 2003-2004
29.4%
7.7%
9.1% 1.6%
6.5%
De 11 aos y m enos
De 12 a 14 De 15 a 19 De 20 a 24 De 25 a 29
No contest
Telemtica
Robtica
Biotecnologa
Gentica
Microelectrnica
Bioinformtico.
Tecnlogo del desempeo. Ergonomista visual.
Psicolingista.
Compueclogo. Cyberbibliotecario. Biomanufacturero. Geoambientalista.
Ser flexibles.
Asumir responsabilidades.
Nuevos Modelos
Movilidad
Educacin continua
Colaboracin y trabajo en redes
Flexibilidad en planes y programas de estudio y en la organizacin acadmica, institucional y normativa. nfasis en la planeacin, ms que en la transmisin de informacin. Slida formacin para el aprendizaje autnomo y autogestivo.
Los espacios educativos se pueden vincular con el entorno, la comunidad y las fuentes de trabajo.
Apoyo de las TICs.
Conclusiones
Un gran reto: La formacin de jvenes que enfrenten los cambios, los dirijan y generen. Innovar. Estudiantes y profesionistas polifacticos, flexibles, creativos, preparados para la internacionalizacin de los mercados y para estudiar toda la vida.
Formacin de recursos humanos con capacidad para atender, crear e interactuar con las tecnologas y los avances cientficos.