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Unidad 3
El Pensamiento a travs del Lenguaje
Objetivos
Conocer los orgenes de la comunicacin no verbal y verbal. Conocer las principales caractersticas de la comunicacin verbal y no verbal. Identificar los elementos bsicos de la comunicacin no verbal. Comprender la importancia de los signos paralingsticos en la comunicacin escrita.
La comunicacin verbal La comunicacin verbal puede realizarse de dos formas: oral, a travs de signos orales y palabras habladas, y escrita, por medio de la representacin grfica de signos.
En nuestra poca, cada vez tienen ms importancia los sistemas de comunicacin no verbal. Cuando conversamos con otra persona, slo una pequea parte de la informacin que obtenemos de esa persona procede de su lenguaje hablado. Existe un tipo de lenguaje complementario que tiene alto valor comunicativo y que es fundamental en toda conversacin.
2.3.1 la kinsica
Corresponde a la expresin gestual, a los movimientos utilizados en la comunicacin. Incluye gestos, posturas corporales, movimientos de cabeza, manos, pies, expresiones de la cara, conducta ocular, conscientes o inconscientes, que son comunicativamente significativos.
La conciencia kinsica, es decir, el registro consciente que el emisor tiene de sus gestos, posturas, miradas; as como tambin de la ocupacin del espacio (proxmica) son elementos fundamentales que determinan el nivel de credibilidad del hablante.
Cuando una persona expresa verbalmente un mensaje, pero su expresin facial no es coherente con dicho mensaje, el receptor identifica como eficaz el mensaje no verbal y puede evaluar que el emisor est mintiendo.
Los gestos: el gesto es el movimiento corporal propio de las articulaciones, principalmente de los movimientos corporales realizados con las manos, brazos y cabeza. El gesto se diferencia de la gesticulacin, ya que esta ltima corresponde a los movimientos anrquicos, artificiosos e inexpresivos.
Postura corporal: es la disposicin del cuerpo o sus partes en relacin con un sistema de referencia que puede ser bien la orientacin de un elemento del cuerpo con otro elemento o con el cuerpo en su conjunto, bien en relacin con otro cuerpo. Las posiciones corporales se definen por la disposicin del cuerpo a aceptar a otros en la interaccin.
La mirada: se estudia aisladamente, aunque forma parte de la expresin facial, por la gran importancia que tiene en la comunicacin no verbal por s sola. Se le atribuye un importantsimo papel en la percepcin y expresin del mundo psicolgico.
2.3.2 La proxmica
Corresponde al uso del espacio en la comunicacin. Apunta a cmo los participantes de una interaccin comunicativa acomodan sus posturas y distancias de acuerdo con la situacin, grado de intimidad, estatus social.
2.3.3 El paralenguaje
Apunta a la forma cmo se dice un mensaje, a la entonacin particular que transmite una determinada intencin comunicativa y que va ms all de la prosodia gramatical, es decir, de la correcta entonacin y pronunciacin de un mensaje. Entre los signos paralingsticos se encuentran: la entonacin, el ritmo, el tono de la voz y el volumen. Estos signos no actan independientemente del habla. Lo paralingstico se refiere a los aspectos no lingsticos del comportamiento verbal durante la interaccin comunicativa.
Para estudiar el lenguaje no verbal en la comunicacin escrita, lo primero que se debe considerar es la importancia de los signos de puntuacin para representar los rasgos paralingsticos, sobre todo en la transcripcin de los textos orales con los nfasis y pausas adecuados.
El icono en cambio se caracteriza por la relacin de semejanza que establece entre el signo y la realidad que ste representa. Por ejemplo, el mapa de una ciudad es un icono porque reproduce, con mayor o menor precisin, la realidad que intenta representar. Lo mismo ocurrira con el retrato de una persona, o con el dibujo de un paisaje.
El smbolo aparece cuando la relacin entre el signo y la realidad representada es arbitraria, es decir, no existe una relacin natural entre una cosa y la otra. De forma que si entendemos lo que con el smbolo quiere decirse es slo porque existe un acuerdo, entre los miembros de una determinada comunidad, para entenderlo as.
2. La voz de un nio pequeo al telfono. ....................................................................... ....................................................................... .............................. 3. Un hombre mirando fijamente a una mujer en la micro. ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ........................
4.
Esquema de sntesis
Actividades
Observa con atencin la siguiente imagen y luego responde: - Qu tipo de comunicacin se verifica entre l y ella? - Si esta comunicacin fuera de carcter verbal, qu estara diciendo l a ella?
No fumar
Ejercicio P.S.U.
3. Durante una clase de geografa, el profesor utiliza un mapa del mundo para explicar las dimensiones de cada continente. A qu forma de lenguaje NO verbal corresponde el mapa utilizado? A) B) C) D) E) Gestos. Imagen. Tono de voz. Distancias interpersonales. Movimientos.
Respuesta
Funciones de la comunicacin no verbal: repetir, contradecir, sustituir, reforzar, complementar y regular o controlar.
Al analizar cules son las funciones de los elementos de la comunicacin no verbal, debemos aadir que siempre vara en conformidad a la situacin comunicativa en la que se realice el acto dialgico.
Funciones
Repetir Gestos o conos que repiten el significado de palabras o mensajes. Ej.: auto estacionado frente a un letrero ESTACIONAR, acompaado de un signo E.
Contradecir
Gestos que contradicen el texto. Ej.: Anuncio en una asamblea que lo que dir es muy importante, pero bostezo, miro hacia un lado, etc.
Sustituir
Gestos que pueden reemplazar palabras u oraciones. ej.: ponerse el dedo ndice sobre los labios para pedir silencio. Gestos que enfatizan la expresin oral. Ej.: mi puo golpea la mesa mientras hablo.
que algo es muy triste y para ello hablo ms lento.
Reforzar
Regular o controlar
Actividades:
Identifica la funcin que cumplen los signos no verbales en los siguientes casos. Una funcin puede reconocerse en varios cuadros.
Sustituye
. Reconoce qu funcin cumple el lenguaje no verbal en las siguientes situaciones comunicativas: 1. Un hijo se pone de pie inmediatamente cuando su pap le dice: Djame la silla, por favor . 2. La abuela le dice a su nieta pequea: quiero que me des un beso en la mejilla, e indica con su dedo la mejilla. 3. Un nio pequeo que est solo frente a una ventana rota y una pelota de ftbol a sus pies, moviendo la cabeza negativamente, dice: yo no romp la ventana con la pelota. 4. Un padre le dice a su hijo: deja ese libro sobre el escritorio, mientras le indica con la mano el escritorio.
Sntesis de contenido