Movilizacin Nacional por la Transformacin de la Educacin

CAMBIEMOS LA EDUCACIN, CAMBIEMOS TODOS Patricia Salas OBrien

Ministra de Educacin

PRIORIDADES DE POLITCA ARTICULADAS AL PROYECTO DEUCATIVO NACIONAL

APRENDIZAJES DE CALIDAD PARA TODOS: En Lenguaje, Matemtica, Ciencia y Ciudadana

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CIERRE DE BRECHAS

PRIMERA INFANCIA: Nias y nios menores de 5 aos acceden a servicios educativos de calidad PRIMERA INFANCIA RURAL: Nias y nios logran aprendizajes, superando brechas existentes RESPETO A LA CULTURA EN EL APRENDIZAJE: Nias y nios quechuas, aimaras y amaznicos aprenden es su propia lengua y en castellano

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DESARROLLO MAGISTERIAL: Formacin y desempeo en base a criterios concertados de buena docencia.

NUEVA GESTIN: Descentralizada, participativa, transparente y basada en resultados

Movilizacin Nacional por la Transformacin de la Educacin

Convocatoria nacional a todos los actores sociales, econmicos y polticos para que asuman su rol y compromiso frente al proceso educativo. Desencadena un proceso permanente y sostenible a lo largo del periodo escolar y de los 5 aos de gestin

TIENE TRES MOMENTOS CUMBRE

1. El buen inicio del ao escolar (enero-marzo) 2. Los aprendizajes fundamentales y la escuela que queremos (abril-noviembre) 3. Balance y rendicin de cuentas del ao escolar (marzo - diciembre)

RESULTADO 1: Institucional RESULTADO 2: Condiciones educativas RESULTADO 3: Comunicacional RESULTADO 4: Social

RESULTADO 1: Institucional Los gobiernos regionales y locales lideran y gestionan la poltica educativa a travs de sus instancias de gestin en funcin a los compromisos asumidos en los Pactos de Compromisos entre las Regiones y MED, desde un enfoque territorial .
Instalacin de las comisiones de gestin intergubernamental: Gobiernos RegionalesMinisterio de Educacin 26 Enero 15 de febrero.

Coordinacin y articulacin con los gobiernos regionales y locales, en el marco de sus roles, a los procesos de contratacin docente, mantenimiento preventivo y distribucin de materiales educativos.

RESULTADO 2: Condiciones Educativas Asegurar que el primer da de clases los alumnos y alumnas son recibidos por su maestro y asisten a escuelas dignas y con condiciones adecuadas, cuentan con los materiales pedaggicos necesarios y reciben alimentacin bsica.
Contratacin docente Examen (se realiz el domingo 22 de enero) Publicacin de cuadro de mrito Resoluciones de contratacin y contrato
Mantenimiento escolar Depsito en cuenta del Banco de la Nacin Retiro del dinero Ejecucin del mantenimiento preventivo Rendicin Textos y materiales Proceso de produccin Distribucin

RESULTADO 3: Comunicacional La poblacin en general es consciente de su derecho a exigir una educacin escolar de calidad y est comprometida con el rol que le toca desarrollar en el proceso educativo.
Difusin en medios, red de radios provinciales del MED y material impreso. Alianza con red de comunicadores de instituciones, ong, empresas. Reportes permanentes: (indicadores de avance y alertas) Redes sociales Red de nacional de comunicadores por la educacin (a partir de abril) Promocin (eventos, feria de materiales, matrcula especial, etc. )

Reporte semanal

Web de la Movilizacin
www.cambiemoslaeducacion.pe

Spot de tv y de radio

KIT DE DIFUSIN PARA ALIADOS

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RESULTADO 4: Social Actores sociales, polticos y empresariales participan activamente en espacios de dilogo y asumen compromisos establecidos de acuerdo a las necesidades de sus regiones, en el marco del proceso de transformacin educativa. Dilogo, concertacin y coordinacin permanente en las regiones con miembros de sociedad civil, MCLCP, COPARE/COPALE, empresas, Defensora del Pueblo, otros. Acuerdos con agencias de cooperacin internacional sobre estrategias de informacin y sensibilizacin, a travs de contrapartes peruanas. Alianzas diversas con gobiernos regionales, locales, sociedad civil , empresa privada, agencias de Cooperacin Internacional.

Sector privado: minera, petrleo, energa, construccin

Sociedad civil: MCLCP y ong

Sector privado: industria y comercio

Cooperacin internacional

CMO NOS PUEDEN AYUDAR?

PARA EL BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR

Colocar en la agenda pblica la importancia del Buen Inicio del Ao Escolar incidiendo en los medios y lderes de opinin sobre : (i) mantenimiento de locales escolares, (ii) entrega oportuna de materiales educativos, (iii) que todos los profesores y estudiantes asistan a clases el primer da de clases.
Fortaleciendo los espacios de concertacin en torno a este tema, y articulando iniciativas de las organizaciones que integran las mesas tcnicas que promueven. Comunicando a las autoridades regionales que, en circunstancias especiales, deben generar una ordenanza regional que seale la fecha de inicio y trmino de clases para el periodo 2012.

Comunicando a las autoridades regionales y locales que deben ejecutar el mantenimiento preventivo antes del inicio del ao escolar.
Generando corriente de opinin en torno a la exigibilidad de una educacin de calidad en el marco del Proyecto Educativo Nacional.

PARA PROMOVER LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS

Articula el espacio multisectorial de apoyo a las diferentes instancias de gestin para que la movilizacin nacional incluya el compromiso de los padres y madres de familia, instituciones educativas, Sociedad civil, empresas y medios de comunicacin local. Aporte en vigilancia y alertas, respecto al desarrollo del proceso educativo a travs de espacios de encuentro. Sistematizar y visiblilizar experiencias exitosas, innovadoras, desarrolladas, enfatizando los procesos pedaggicos y de gestin validados.