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INTRODUCCIN A LA INGENIERA

La ingeniera es la profesin que aplica conocimientos y experiencias para que mediante diseos, modelos y tcnicas se resuelvan problemas que afectan a la humanidad. Ingeniera es el arte de tomar una serie de decisiones importantes, dado un conjunto de datos incompletos e inexactos, con el fin de obtener para un cierto problema, de entre las posibles soluciones, aquella que funcione de manera ms satisfactoria." Ingeniera es la profesin en la que el conocimiento de las ciencias matemticas y naturales adquirido mediante el estudio, la experiencia y la prctica, se aplica con buen juicio a fin de desarrollar las formas en que se pueden utilizar, de manera econmica, los materiales y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la comunidad ." En ella, el conocimiento de las matemticas y ciencias naturales, obtenido mediante estudio, experiencia y prctica, se aplica con juicio para desarrollar formas econmicas de utilizar los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad y del ambiente. Pese a que la ingeniera como tal (transformacin de la idea en realidad) est intrnsecamente ligada al ser humano, su nacimiento como campo de conocimiento especfico viene ligado al comienzo de la revolucin industrial, constituyendo uno de los actuales pilares en el desarrollo de las sociedades modernas. ETIMOLOGIA: La etimologa del trmino ingeniera es reciente, pues deriva de ingeniero, que data de 1325 del idioma ingls, cuando un engineer (de forma literal del ingls, el que opera un engine, es decir, un motor o mquina) refirindose inicialmente a un constructor de mquinas militares.

DEFINICIN

INGENIERIA: La ingeniera es el conjunto de conocimientos y tcnicas cientficas aplicadas a la creacin, perfeccionamiento e implementacin de estructuras (tanto fsicas como tericas) para la resolucin de problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad.

ETIMOLOGIA La etimologa del trmino ingeniera es reciente, pues deriva de ingeniero, que data de 1325 del idioma ingls cuando un engineer (de forma literal del ingls, el que opera un engine, es decir, un motor o mquina) refirindose inicialmente a un constructor de mquinas militares.

Cual seria el ejercicio Profesional? Cualquier acto de planificacin proyecto, composicin, evaluacin, asesoramiento, dictamen, directiva o supervisin; o el gerenciamiento de lo precedente, que requiera los principios de la ingeniera y que conciernan a la salvaguarda de la vida, la tierra, la propiedad, los intereses econmicos, el bienestar pblico o el medio ambiente." A qu se llama aspectos fundamentales de la ingeniera? La actividad fundamental de todo ingeniero es la toma de decisin para solucionar problemas. El que se llegue a tener en la ingeniera depender principalmente del conocimiento, basado en el hecho que se haya adquirido, de las habilidades que haya desarrollado y de su capacidad para continuar su auto-mejoramiento. Cules son las funciones de la ingeniera? La ingeniera para poder llevar a cabo su trabajo necesita llevar una buena planificacin ya que cada problema lleva asociado unos factores cuantitativos o cualitativos, as que es muy importante idear un buen proceso de diseo en el que pueden intervenir la abstraccin matemtica y/o el sentido comn, y este proceso se podra dividir en las llamadas funciones de la ingeniera. Las funciones bsicas de cualquier ingeniera son : . La investigacin - Buscar nuevos principios y procesos. . El desarrollo - Buscar aplicaciones prcticas al resultado de la investigacin . La construccin - Planificacin del desarrollo del producto. . La produccin- Elegir procesos para la construccin. - La operacin - Controlar como se va produciendo.

CUAL SERIA EL EJERCICIO PROFESIONAL?

Cualquier acto de planificacin, proyecto, composicin, evaluacin, asesoramiento, dictamen, directiva o supervisin; o el gerenciamiento de lo precedente, que requiera los principios de la ingeniera y que conciernan a la salvaguarda de la vida, la tierra, la propiedad, los intereses econmicos, el bienestar pblico o el medio ambiente."

A QU SE LLAMA ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA INGENIERA?

La actividad fundamental de todo ingeniero es la toma de decisin para solucionar problemas. El que se llegue a tener en la ingeniera depender principalmente del conocimiento, basado en el hecho que se haya adquirido, de las habilidades que haya desarrollado y de su capacidad para continuar su auto-mejoramiento.

CULES SON LAS FUNCIONES DE LA INGENIERA?

La ingeniera para poder llevar a cabo su trabajo necesita llevar una buena planificacin ya que cada problema lleva asociado unos factores cuantitativos o cualitativos, as que es muy importante idear un buen proceso de diseo en el que pueden intervenir la abstraccin matemtica y/o el sentido comn, y este proceso se podra dividir en las llamadas funciones de la ingeniera. Las funciones bsicas de cualquier ingeniera son :

La investigacin - Buscar nuevos principios y procesos. . El desarrollo - Buscar aplicaciones prcticas al resultado de la investigacin . La construccin - Planificacin del desarrollo del producto. . La produccin - Elegir procesos para la construccin. . La operacin - Controlar como se va produciendo. . La gestin - Se analizan requerimientos del usuario y se recomiendan soluciones con la mejor relacin calidad / precio.

HABLA DEL PAPEL QUE JUEGAN LAS COMPUTADORAS EN LA INGENIERA

Sirve como herramienta para resolver problemas, bsqueda de informacin, creacin de archivos, dibujos, simulaciones, adems de reducir gran cantidades de datos, tambin en la optimizacin Interactiva, y en la resoluciones de ecuaciones. Nos Sirve para el almacenamiento y recuperacin de informacin de tipo bibliotecaria o de archivo, procesa la informacin que se le introduce, ya que soluciona los problemas donde hay demasiados objetivos, ayuda al hombre en los trabajos que es muy lento.

HABLAR DETALLADAMENTE DEL DISEO Y ADMINISTRACIN DE LOS PROYECTOS DE INGENIERA.

La fase de concepcin de un problema comienza con una necesidad y termina con una idea de la solucin. Usualmente el individuo piensa errneamente que los problemas se le van a presentar en la vida prctica como los profesores de prctica los presentan, dndoles una serie de datos, los cuales al ser sustituidos en unas ecuaciones le proporcionarn unas respuestas y punto. El diseador muchas veces comienza a trabajar sin estar seguro de cual es el problema real, sin embargo, su investigacin, su esfuerzo le dirn cual es el problema y como resolverlo. Dentro de las herramientas de las cuales hace uso el diseador, para lograr su objetivo podemos sealar la Ing. Econmica que permite saber si el proyecto es rentable o no invertir en la realizacin de esa obra.

EL INGENIERO
La mquina de vapor de James Watt, procedente de la Fbrica Nacional de Moneda y Timbre, expuesta en el vestbulo de la Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid. Las personas que se dedican a la Ingeniera reciben el nombre de ingenieros. El trmino ingeniero deriva de los constructores italianos de "Ingenios",Mquinas, fundamentalmente de guerra (esta acepcin es mayoritaria en los pases anglosajones), mientras que en castellano y lenguas semejantes se la deriva del latn ingenioso, en un sentido de capacidad mental de innovacin. El trmino evolucion ms adelante para incluir todas las reas en las que se utilizan tcnicas para aplicar el mtodo cientfico. En otras lenguas como el rabe, la palabra ingeniera tambin significa geometra.

FUNCIONES DEL INGENIERO

Investigacin: Bsqueda de nuevos conocimientos y tcnicas, de estudio y en el campo laboral. Desarrollo: Empleo de nuevos conocimientos y tcnicas. Diseo: Especificar las soluciones. Produccin: Transformacin de materias primas en productos. Construccin: Llevar a la realidad la solucin de diseo. Operacin: Proceso de manutencin y administracin para optimizar productividad. Ventas: Ofrecer servicios, herramientas y productos. Administracin: Participar en la resolucin de problemas. Planificar, organizar, programar, dirigir y controlar la construccin y montaje industrial de todo tipo de obras de ingeniera civil, sean stas edificacionales, hidrulicas, viales o martimas, entre otras.

CULES PROBLEMAS TPICOS ENCUENTRA EL INGENIERO EN EL DESENVOLVIMIENTO DE SU CARRERA PROFESIONAL?

Entre los problemas ms comunes que se puede encontrar un ingeniero durante su carrera profesional estn: Problemas econmicos (falta de presupuesto) Problemas de personal (falta de personal capacitado para desempear una funcin) Disponibilidad de los materiales necesarios para concluir la obra. Entre otros.

tica profesional Los ingenieros deben reconocer que vida, seguridad, salud y bienestar de la poblacin dependen de su juicio. No se deben aprobar planos o especificaciones que no tengan un diseo seguro. Se deben realizar revisiones peridicas de seguridad y confiabilidad. Prestar servicios productivos a la comunidad. Comprometerse a mejorar el ambiente. Los ingenieros deben prestar servicios en sus reas de competencia.

Deben emitir informes pblicos. Se debe expresar la informacin en forma clara y honesta. Deben crear su reputacin profesional sobre el mrito de sus servicios. No usar equipamiento fiscal o privado para uso personal. Acrecentar honor, integridad y dignidad de la profesin. Debe continuar con el desarrollo profesional (Continuar la educacin). Apoyar a sociedades profesionales. Utilizar el Ingenio para resolver problemas. Ser consciente de su responsabilidad en su trabajo. Debe conocer las teoras cientficas para explicar los hechos y actuar sobre ellos

CAMPOS DE LA INGENIERA Ingeniera hidrometereologica Ingeniera de telecomunicaciones Ingeniera de redes y comunicaciones Ingeniera electrnica en computacin Ingeniera naval Ingeniera martima Ingeniera en mantenimiento de obras Ingeniera geolgica Ingeniera de petrleo Ingeniera de gases Ingeniera geofsica Ingeniera de minas Ingeniera de administracin de obras Ingeniera geolgica Ingeniera de petrleos Ingeniera en computacin Ingeniera en produccin industrial Ingeniera en diseo industrial Ingeniera en informtica Ingenieria de sistemas Ingeniera de alimentos Ingeniera en industria forestal Ingeniera del ambiente

Ingeniera pesquera Ingeniera agronmica Ingeniera agrcola Ingeniera agronmica (Produccin vegetal) Ingeniera agroindustrial Ingeniera en molinera Ingeniera agronmica de produccin animal Ingeniera de produccin agropecuaria Ingeniera civil Ingeniera mecnica Ingeniera de mantenimiento Ingeniera industrial Ingeniera aeronutica Ingeniera qumica Ingeniera elctrica Ingeniera metalrgica Ingeniera geodsica Ingeniera logstica

LA INGENIERA Y LA HUMANIDAD

A inicios del siglo XXI la ingeniera en sus muy diversos campos ha logrado explorar los planetas del Sistema Solar con alto grado de detalle, destacan los exploradores que se introducen hasta la superficie planetaria; tambin ha creado un equipo capaz de derrotar al campen mundial de ajedrez; ha logrado comunicar al planeta en fracciones de segundo; ha generado el internet y la capacidad de que una persona se conecte a esta red desde cualquier lugar de la superficie del planeta mediante una computadora porttil y telfono satelital; ha apoyado y permitido innumerables avances de la ciencia mdica, astronmica, qumica y en general de cualquier otra. Gracias a la ingeniera se han creado mquinas automticas y semiautomticas capaces de producir con muy poca ayuda humana grandes cantidades de productos como alimentos, automviles y telfonos mviles.

Pese a los avances de la ingeniera, la humanidad no ha logrado eliminar el hambre del planeta, ni mucho menos la pobreza, siendo evitable la muerte de un nio de cada tres en el ao 2005. Sin embargo, adems de ser este un problema de ingeniera, es principalmente un problema de ndole social, poltico y econmico. Un aspecto negativo que ha generado la ingeniera y compete en gran parte resolver a la misma es el impacto ambiental que muchos procesos y productos emanados de stas disciplinas han generado y es deber y tarea de la ingeniera contribuir a resolver el problema.

PRIMERAS ESCUELAS DE INGENIERA

A continuacin se listan algunas de las primeras escuelas universitarias en Europa: Escuela de puentes y caminos, Francia, 1747. Escuela Tcnica Superior de ingenieros de caminos, canales y puertos.Madrid,1802 Escuela Tcnica Superior de Praga, 1806. Escuela Tcnica Superior de Viena, 1815. Escuela Tcnica Superior de Karlsruhe, 1825. En Espaa la mayora de las escuelas de ingeniera aparecieron hacia mediados del siglo XIX. La primera puede considerarse la Escuela de Minera de Almadn, de 1777 y fundada en la localidad de Almadn por el Rey Carlos III. En 1857, de acuerdo con la ley Moyano, se crearan las escuelas superiores de ingenieros de Barcelona, Gijn, Sevilla, Valencia y Vergara aunque, exceptuando la de Barcelona, todas ellas dejaran de funcionar por escasez de medios materiales. En 1913 se fund la Escuela Nacional de Aviacin en Getafe.

PRIMERAS ESCUELAS DE EDUCACIN TCNICA Y TECNOLGICA EN AMRICA:

La iniciativa de formar ingenieros en Mxico surgi para "promover el bien comn y el progreso" mediante la aplicacin de la ciencia a la innovacin tcnica, segn los ideales de su poca, el siglo de la Ilustracin. El Real Seminario de Minera, encargado de ese cometido, comienza a operar en enero de 1792 y es por tanto la primera institucin de su tipo en Amrica. La Facultad de Ingeniera de la UNAM es heredera directa de esa tradicin y tambin lo son, indirectamente, las otras escuelas de ingeniera mexicanas.

ACTIVIDADES DE INGENIERA EN UN PAS DEPENDIENTE -Soporte tecnolgico de tecnologas importadas. -Apropiacin y adaptacin de tecnologas. -Negociacin y gestin de tecnologas. -Innovacin tecnolgica -Investigacin y desarrollo (R&D) -Desarrollo industrial y sociotcnico (tecnologa no slo en industria).

LA ALTA EFICIENCIA ES EL NUEVO RETO DE LA INGENIERA

La ltima etapa de la evolucin de la ingeniera se llama la alta eficiencia, entendida como el saber que permite hacer ms cosas con menos recursos. Conseguir un nuevo rcord, volar ms alto, ms lejos, ms deprisa, requiere, y sobre todo en el campo aeroespacial, incrementos de eficiencia. La inventiva, la precisin, la disminucin de la incertidumbre, son los elementos que permiten alcanzar los objetivos. La ingeniera de mayor eficiencia solamente puede conseguirse si los ingenieros bajan de su pedestal y se acercan a los usuarios del producto final. La evolucin de la ingeniera a lo largo de la historia est marcada por varias lneas, una de las cuales y la ms avanzada es el incremento de la eficiencia, entendida como el saber que permite hacer ms con menos recursos. El incremento de la eficiencia lo dan, cada una por su parte, la inventiva y la precisin.

Los edificios de antao eran mucho menos eficientes, y se puede resear como una revolucin en este campo la aparicin del estilo gtico, en el cual y comparando con el romnico anterior las estructuras estaban diseadas de forma que la cantidad de material resultaba mucho menor, lo que dio lugar a los grandes ventanales y a la luz en el interior de las edificaciones. La ingeniera de automocin se ha beneficiado de aumentos enormes de eficiencia, los cuales permiten con el mismo peso alcanzar muchsimo mejoresprestaciones (el peso de un Ford T y el de un Formula 1 actual son iguales, 600 kg). Es obvia la evolucin incluso ms rpida de la aviacin y los logros conseguidos, incluido alcanzar la rbita terrestre y finalmente los planetas del sistema solar. Cual es el motivo de tamao esfuerzo? Evidentemente, uno debe ser econmico. En efecto, el incremento de la eficiencia en los ingenios permite introducir nuevas caractersticas demandadas por el mercado.

IR MS LEJOS

Es conocido de todos que el Renault Espace fue una revolucin en su concepto e introdujo la categora de furgoneta familiar de buenas prestaciones, tanto o mejores que las de una berlina pequea. Sin embargo, el paso de los aos cambi las prioridades de los compradores y surgieron las agencias independientes de ensayos, las cuales descubrieron que la estructura de este modelo era muchas veces menos segura que la de un coche normal ante un choque. Los ingenieros de Renault hicieron entonces un esfuerzo de eficiencia, redujeron el peso de los componentes del automvil e introdujeron estructuras adicionales que hacen de los modelos actuales uno de los coches ms seguros del mercado. El otro motivo para tanto esfuerzo es el afn de ir ms all. Conseguir un nuevo rcord, volar ms alto, ms lejos, ms deprisa, requiere, y sobre todo en el campo aeroespacial, de incrementos de eficiencia; no para gastar menos, o ser ms econmicos, sino en este caso simplemente para lograr el objetivo. La eficiencia no hay ms remedio que aumentarla cuando los mrgenes son negativos.

AUMENTAR LA EFICIENCIA
Cmo se incrementa la eficiencia?. En primer lugar entra la inventiva. Infinidad son los ejemplos de ingenieros que, usando pensamiento independiente y echando mano de su slida formacin cientfica, revolucionaron las formas y los mtodos y discurrieron mejores formas de resolver los problemas reales. Los mencionados logros gticos del arco ojival y los arbotantes son ejemplos; la quilla y la hlice de los barcos no estuvieron siempre ah, sino que las invent alguien; el carburador y el diferencial resolvieron tambin problemas complejos; aunque muy antiguo, el invento del arado debe contar entre los ms importantes de la historia de la humanidad; y, por fin, en el campo aeronutico, los alerones permitieron pasar del control semimgico al control repetible. En segundo lugar, la eficiencia se incrementa con precisin. Es sta una labor mucho ms sistemtica y ardua en la cual generacin tras generacin de ingenieros logra reducir los mrgenes de error entre las estimaciones tericas y el comportamiento real de los ingenios. Como consecuencia de ello, se puede proceder a reducir el factor de seguridad, omnipresente nmero que determina directamente la eficiencia de estructuras equivalentes.

REDUCIR LA INCERTIDUMBRE

Se identifican cuatro factores que disminuyen la incertidumbre y por tanto permiten mejorar la eficiencia en ingeniera. Son, con ejemplos tomados de la aeronutica: - Conocimiento del entorno: atmsfera estndar, perfil de rfagas. Clculo de su efecto: distribucin de sustentaciones, clculos aeroelsticos. Caracterizacin del material: resistencia esttica y a fatiga de las aleaciones usadas. - Exacto uso y mantenimiento: revisiones peridicas exhaustivas de motor y estructura. Es condicin imprescindible contar con la colaboracin de operarios y usuarios disciplinados, exactos y responsables para conseguir la mxima eficiencia en ingeniera. Por lo tanto, el ingeniero debe siempre tener esto en cuenta si pretende disear con factores de seguridad por debajo del doble, e incluir en sus diseos las ideas necesarias para facilitar el trabajo de esos profesionales que vienen detrs en la cadena del concepto a la explotacin comercial.

BAJAR DEL PEDESTAL


Concretamente, y se viene haciendo de forma sistemtica cada vez creciente en el campo aeroespacial, los ingenieros deben invitar a operarios y usuarios a participar en las etapas preliminares de diseo para obtener de ellos ideas que permitan mejorar la repetitividad de mantenimiento/explotacin. A su vez, los ingenieros deben permanecer inquietos y visitar los talleres donde se mantienen los equipos anlogos al que estn diseando, para poder incluir la facilidad de mantenimiento y uso entre los factores de diseo, y a la vez tratar de ponerse en el lugar de los operarios para evitar cualquier factor que pudiera inducir a error en el mantenimiento o el uso posterior. La ingeniera de mayor eficiencia solamente puede continuar progresando si los ingenieros bajan de su pedestal y se acercan a los usuarios del producto final. Pedro Duque es ingeniero aeronutico y astronauta. Este texto es el resumen de la conferencia magistral que pronunci el pasado 10 de marzo en Madrid con motivo de la inauguracin de los actos del centenario del Instituto de la Ingeniera de Espaa. Se reproduce con autorizacin del autor.