PROJETO

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I IDENTIFICAO

Escola Estadual Antnio Jos de Lima

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Turmas: 1,3 e 4 ano Ensino Fundamental

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Professoras: Francilene , Rosiane e Cludia

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TEMA: Poesia e Poemas

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INTRODUO:

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Nesta sequncia de atividades, alm de ampliar seu repertrio musical, as crianas podem conhecer um pouco mais sobre a cano, uma composio normalmente curta, que combina melodia com poesia. O convvio com a poesia favorece o prazer da leitura do texto potico e sensibiliza para a produo dos

Lendo Poemas

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A arte de amar a mesma de ser poeta. Frase de Ceclia Meireles

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OBJETIVO O aluno dever ser capaz de escutar, ler, compreen der, interpretar , declamar e produzir 5/23/12 poemas.

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Promover a leitura atravs de poesia Proporcionar a aprendizagem de uma modalidade de uso da linguagem oral: declamar poesia: Ajudar o aluno a se tornar desinibido, desenvolver a autoestima; Desperta a sensibilidade; Desenvolver o gosto pela

CONTEDOS

Escuta musical Repertrio musical Canes Leitura, escrita e interpretao de poemas; Oralidade; Produo textual Poesia e poema, rima, verso e estrofe

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Metodologia:
A oficina realizar-se- em 20 h, atravs de algumas aes: Apresentao de vrios poemas; Leitura em grupo de um texto explicativo sobre poemas, exposto em cartaz; Exposio da cano de Pela Luz Dos Olhos Teus Tom Jobim

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RECURSOS

TV Pendrive Fotos e biografias de alguns autores, cujos poemas sero estudados em classe. - Computadores com acesso internet, livros de poesia. aparelho de som Caixa de som Cola Lpis de cor Hidrocor Cartolinas textos impressos Atividade extraclasse
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Avaliao
Quando a atividade envolve msica poemas e poesia,, importante que o professor no compare as aprendizagens, mas que consiga observar as caractersticas de cada criana dentro do grupo. Ao escutar uma cano ler um poema recitar uma poesia, elas no manifestam seu prazer e seu interesse da mesma maneira. Nem todas danam ou batem palmas

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 importante que o professor reconhea as manifestaes de prazer e desprazer de seus alunos diante da msica. Ele pode organizar rodas de apreciao musical, em que todos conversaro sobre suas msicas preferidas, sobre porque gostam ou no de determinada obra. Com isso em mente, podem ser bons critrios de observao:
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Apresentao de um Recital de Poemas e Poesias; Completar um poema fragmentado (junto com a professora), exposto no quadro; Pegadinha com o poema adivinha para descontrair; Atividade individual (confeco de um poema); Socializao das criaes
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