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A Tcnica de sublinhar: consiste em destacarmos no texto as ideias principais.

Autores como Salomon (2004),Ruiz (1990),Lakatos e Marconi (1991), entre outros, sugerem alguns procedimentos no ato de sublinhar: Ler o texto para tomar conhecimento do assunto; Esclarecer dvidas quanto ao vocabulrio,termos tcnicos,etc. Reler o texto para identificar as ideias principais, as palavras-chave;

TCNICAS DE LEITURA
Reconstruir o pargrafo a partir das palavras e

expresses sublinhadas; Destacar com um ponto de interrogao, margem do texto, as ideias mais significativas, bem como as discordncias,argumentos discutveis e passagens obscuras; Ler o que foi sublinhado para verificar se h sentido Reconstruir o texto, em forma de esquema ou de resumo, tomando as palavras sublinhadas como base.

TCNICAS DE LEITURA
OUTRA FORMA DE SUBLINHAR: utilizar canetas marcatexto, utilizando cores diferentes para estabelecer um cdigo pessoal. Ex. a cor amarela para as ideias principais, a cor azul para as ideias secundrias e a cor verde para as ideias obscuras e argumentos discutveis. A tcnica de sublinhar facilita a construo de esquemas e resumos. Quem l bem, de lpis na mo, procura das ideias diretrizes e dos pormenores importantes,j preparou caminho para o levantamento do esquema. (Ruiz,1990,p.43)

A Tcnica de Esquematizar
Esquema um registro dos principais pontos de um texto. Deve ter, de acordo com Salomon (2004,p.105) as caractersticas: Fidelidade ao texto original: o autor do resumo deve manter as ideias do autor do texto, mesmo quando fizer uma parfrase. No caso de uma transcrio ipis literis deve citar a pgina de onde foi extrada a informao. Estrutura lgica do assunto: organizar as ideias partindo dos detalhes mais importantes para os menos importantes;

TCNICAS DE LEITURA - A Tcnica de Esquematizar


Adequao ao assunto estudado e funcionalidade:

Quanto mais complexo o texto, mais complexo o esquema e vice-versa; Utilidade de seu emprego: servir como instrumento de facilitao do estudo, reviso,elaborao de trabalhos acadmicos; Cunho pessoal: desenvolver um modelo pessoal e de acordo com hbitos,cultura,recursos e experincia pessoal;

TCNICAS DE LEITURA

A Tcnica de resumir
colocar em poucas palavras o que o autor expressou em um texto mais longo. Para resumir so utilizadas as mesmas tcnicas de sublinhar e elaborar esquemas.

Exerccio de fixao

Em relao ao papel da gerncia no setor pblico, Toh e Solari(1997) afirmam que ele tem sido reformulado ao longo do tempo, tendo em vista as mudanas ocorridas nas instituies em diversos pases na atualidade. Esta reformulao da gerncia pblica tem como objetivo a otimizao dos recursos pblicos, aumentando a eficincia da mquina estatal, sem o esquecimento do princpio da equidade, que tambm norteia as decises nessas organizaes. O setor pblico possui algumas especificidades, que devem ser observadas para que haja uma melhor distino quando confrontado com o setor privado. (PAIVA;COUTO,2008,p.1995)

Em relao ao papel da gerncia no setor pblico, Toh e Solari(1997) afirmam que ele tem sido reformulado ao longo do tempo, tendo em vista as mudanas ocorridas nas instituies em diversos pases na atualidade. Esta reformulao da gerncia pblica tem como objetivo a otimizao dos recursos pblicos, aumentando a eficincia da mquina estatal, sem o esquecimento do princpio da equidade, que tambm norteia as decises nessas organizaes. O setor pblico possui algumas especificidades, que devem ser observadas para que haja uma melhor distino quando confrontado com o setor privado. (PAIVA;COUTO,2008,p.1995)

UTILIZE AGORA A TCNICA DE RESUMO DO MESMO TEXTO

UTILIZANDO A TCNICA DE RESUMO


O Papel da gerncia no setor pblico tem sido reformulado ao longo do tempo, em funo de mudanas que ocorrem nas organizaes. Os motivos ou objetivos dessa reformulao so: Otimizao dos recursos pblicos; Aumento da eficincia da mquina estatal; e O princpio da equidade.

A tcnica da elaborao de fichamento


Fichar transcrever anotaes em fichas ou folhas avulsas para fins de estudo ou pesquisa. O uso de fichas indispensvel na tarefa de documentao bibliogrfica, pela facilidade do manuseio, remoo, renovao ou acrscimo de informaes.

A tcnica da elaborao de fichamento


No que se refere ao contedo, h vrios tipos de ficha:

- indicao bibliogrfica; - transcrio; - idias sugeridas pelas leituras; - apreciao/comentrio; - resumo.

A tcnica da elaborao de fichamento


Fichas de indicaes bibliogrficas - devem constar, resumidamente: A) Nome do autor: sobrenome em maisculas, virgula; prenome complementar; se forem dois ou trs autores, citam-se todos, da mesma forma, separados por ponto-evrgula; se forem mais de trs, cita-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso latina et al. Aps o nome do autor, coloca-se ponto final. B)Ttulo da obra, negrito ou itlico, seguido de ponto; se houver subttulo, deve ser precedido de dois pontos sem destaque.

A tcnica da elaborao de fichamento


Fichas de indicaes bibliogrficas - devem constar, resumidamente: C) Nmero da edio anota-se abreviadamente, com ponto depois do algarismo: 2. ed., 5. ed.; no se anota 1a ed. D) Local da publicao, sem abreviaturas, editor e data de publicao, separados por vrgulas. Ex.: BATEMAN, Thomas S.; SNELL, Scott A.. Administrao: construindo vantagens competitivas. 1. ed. So Paulo: Atlas, 1998.

A tcnica da elaborao de fichamento


A ficha de ttulo encabeada pelo nome da obra, seguido das informaes constantes da ficha de autor. A ficha de assunto reproduz as informaes da ficha de autor, mas o assunto a que se refere vem em destaque, no alto. Fichas de transcrio destinam-se reproduo fiel de trechos de artigos, livros ou captulos. Os trechos reproduzidos devem ser colocados entre aspas, por respeito ao autor da obra.

A tcnica da elaborao de fichamento


Fichas de idias sugeridas pelas leituras, devem conter, alm dos dados sobre o autor e obra que foi lida, as idias para um futuro aproveitamento. As fichas de apreciao consistem na anotao de comentrios, crticas, ou opinies sobre o que se leu. Anotam-se as mesmas indicaes de obra e autor, indicadas para as fichas de transcrio. Fichas de resumo so elaboradas para auxiliar a memria e reter informaes necessrias ao desenvolvimento de um trabalho, posterior ou estudo de qualquer disciplina.

A tcnica da elaborao de fichamento


O resumo lanado em fichas contm uma sntese das

idias do autor, redigida de forma prpria, pessoal, evitando-se, ao mximo, as transcries. A tcnica de sublinhar pode ser usada para a elaborao do resumo. Utiliza-se uma ficha para cada tpico ou assunto; no permitido misturar assuntos na mesma ficha, ainda que se refiram ao mesmo autor. Se no couberem em uma s ficha todas as anotaes referentes ao tpico, usam-se outras, mas nunca se deve escrever no verso da ficha.

A tcnica da elaborao de fichamento


importante, para a elaborao correta do fichamento, atentar para os passos a seguir descritos: 1. Fazer referncia do texto lido; 2. Ler o texto vrias vezes; 3. Identificar as idias do autor; 4. Transcrever as principais idias do texto, incluindo as Citaes; 5. Comentar as idias transcritas.

A tcnica da elaborao de fichamento


Vrios modelos de ficha: Autor BARBOSA, Joo Alexandre. A metfora crtica. So Paulo: Perspectiva, 1974. Dois Autores CERVO, A. L. ; BERVIAN, P. A. Metodologia cientfica; para uso dos estudantes universitrios. 2 ed. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1997.

A tcnica da elaborao de fichamento


Vrios modelos de ficha: Vrios Autores DUBOIS, J. et al. Retrica geral. Traduo de Carlos Felipe Moiss, Dulio Colombini e; Elenir de Barros; coord. e rev. geral da traduo: Massaud Moiss. So Paulo: Cultrix/EDUSP, 1974. Ttulo Amar se aprende amando: poesia de convvio e de humor. ANDRADE, C.D. de. Amar se aprende amando; poesia De convvio e de humor. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 1985.

A tcnica da elaborao de fichamento


Vrios modelos de ficha: Ttulo Amar se aprende amando: poesia de convvio e de humor. ANDRADE, C.D. de. Amar se aprende amando; poesia De convvio e de humor. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 1985. Assunto FOLCLORE LIMA, Rossini Tavares de. A cincia do folclore. So Paulo: Ricordi, 1978.

A tcnica da elaborao de fichamento


Vrios modelos de ficha: Transcrio LEITURA FREIRE, Paulo. A importncia do ato de ler; em trs artigos que se completam. So Paulo: Autores Associados:Cortez, 1984. Refiro-me a que a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele.

Resumo
MEIRELES, Ceclia. Quadrante 23. ed. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1963. p. 154-155. RESUMO DE UMA CRNICA
Por culpa dos engenhos lanados ao espao, as estaes se equivocam,no h delimitao entre elas. No h mais aquela ordenao harmoniosa entre as estaes. H distrbios provocados pelos engenhos que perfuram o espao, tanto que em novembro se usa l. Prova so os estragos nos jardins: as flores desabrocham fora de poca e cedo desaparecem. Os passarinhos procuram fazer seus ninhos em outros locais e buscam abrigo em lugares quentes, na primavera. Os homens so acometidos por gripes invernais com mais freqncia ou no sabem o que fazer com suas roupas de vero; no sabem em que regio ou pas eles esto, enquanto se continua a jogar engenhos para o alto, sem lembrar que eles valem palcios, museus, hospitais, universidades, teatros ou... Pacficas habitaes terrenas.

Apreciao
BARRASS, Robert. Os cientistas precisam escrever: guia de redao para cientistas engenheiros e estudantes. Trad. De Leila Novaes e Lenidas Hegenberg. So Paulo: T. A. Queiroz/Edusp, 1979. Obra indicada para complementar sugestes dos manuais de metodologia. Apresenta indicaes escritas e orais, desde o planejamento at a datilografia dos originais. Sugere tcnicas de leitura e mtodos para a apresentao de relatrios, teses, seminrios, conferncias e palestras. Indica normas para utilizao de tabelas, grficos, fotografias, desenhos e outros processos de ilustrao.

Idias Sugeridas pelas Leituras


CASTRO, Walter de. Metforas machadianas: estruturas e funes. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico; Braslia, INL, 1977. Pesquisar a possibilidade de empreender um estudo das comparaes na obra Iracema de Jos de Alencar. OBSERVAES: Utiliza-se uma ficha para cada autor, ainda que se trate do mesmo assunto. Quando no se possui a obra resumida, convm indicar na ficha a bibliografia consultada. Cada pessoa deve usar seu prprio sistema, adaptando ou modificando essas sugestes.

REFERNCIAS
LAKATOS,Eva Maria;MARCONI,Marina de Andrade. Metodologia cientfica. 2.ed. Ver. Ampl. So Paulo:Atlas,1991. MORGAN, Clifford Thomas; DEESE, James. Como estudar. 13. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1990. PAIVA,Kely Csar Martins de;COUTO,Joo Henrique. Qualidade de vida e estresse gerencial ps-choque de gesto: o caso da CopasaMG. Revista de Administrao Pblica,Rio de Janeiro,v.42,n.6,p.1189211,nov./dez.2008. RUIZ,Joo lvaro. Metodologia cientfica:guia para eficincia nos estudos. 2. ed. So Paulo:Atlas,1990. SALOMON ,Dlcio Vieira. Como fazer uma monografia. 11. ed. So Paulo: Martins Fontes,2004. ZANELLA,Liane Carly Hermes.Metodologia de estudo e de pesquisa em administrao.Florianpolis:Departamento de Cincias da Administrao/UFSC;Braslia:CAPES: UAB,2009.

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