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Gesto do Conhecimento no setor pblico. A Gesto por competncia e o desafio de lidar com pessoas. Influncias Ambientais Externas
Processos de Agregar Pessoas Processos de Aplicar Pessoas
Processos de RH
Recrutamento e Seleo
Conduzir reunies de trabalho com eficcia, transparncia e objetividade; Ter muito planejamento e organizao na hora de definir as suas metas pessoais e as da equipe; Tomar as decises nos momentos certos; Ter total controle sobre a comunicao oral e escrita; Usar da resilincia para suportar as adversidades;
Ser possvel uma empresa sem lderes? Feita apenas de chefes e
subordinados?
Arthur Ela at pode existir, mas nunca vai ser a melhor do mercado. O lder faz as pessoas ultrapassarem os limites, enquanto que o gerente apenas cumpre as metas.
Como fazer a transio de chefe para lder? Deixar de ser um mero executor de tarefas e passar a inspirar a todos? Enquanto gerentes cumprem suas funes de coordenao de pessoas e gesto de negcios, lderes transformam pessoas e constroem negcios a partir de sonhos. Enquanto a gerncia uma cincia na qual existem atitudes certas e atitudes incorretas, a liderana uma arte que vem de dentro das pessoas. As pessoas vo ser lderes pelo que so e no pelo que fazem. Nas empresas, ambos so necessrios, mas os lderes so essenciais.
Gesto de pessoas se falamos hoje desse sistema para indicar a evoluo histrica dessa funo, tal como ocorreu com as empresas, com o direito social e mais amplamente, com o movimento das idias da sociedade. Brasil, dcada de 30 as alteraes nas relaes de trabalho deram origem a uma legislao que suscitou a incluso de um setor, na estrutura organizacional, capaz de gerenciar os problemas de pessoal: O Departamento Pessoal. Do que se ocupa?
Das rotinas trabalhistas, das obrigaes, dos direitos e deveres dos trabalhadores e sobretudo do ASPECTO DISCIPLINAR (faltas).
Como definida essa fase da Funo Pessoal? Fase defensiva (buscava apenas os interesses legais em detrimento daqueles sociais, como: integrao, produtividade e bem-estar dos empregados. O que administrava-se nessa fase? Papeis e no pessoas. Brasil, dcada de 50 a 60 desenvolvimento econmico com a substituio de uma sociedade agrcola, por uma economia industrial. O que ocorreu? Grupos estrangeiros que se instalaram no pas, trouxeram novas idias sobre as relaes de trabalho, alm da complexidade tecnolgica e organizacional.
Brasil dcada de 70 a 80 modernizao das empresas sujeitaram de um lado, habilidades mais especificas dos trabalhadores e, de outro, alteraes na forma de gerenciamento do pessoal, a exemplo de: treinamento e desenvolvimento de pessoal, cargos, salrios e benefcios, onde os indivduos passaram a serem reconhecidos menos como insumos produtivos.
Atualmente as mudanas tcnico-econmicas, a concorrncia internacional, as evolues scio-polticas, bem como o melhoramento da imagem da empresa, modificaram profundamente o perfil de seus GESTORES. Assim, duas dimenses se impem progressivamente:
1. A ateno dada ao ator humano tornou-se essencial, pois compreende-se que a eficcia organizacional depende principalmente dos indivduos e no somente da qualidade do conceito servio e da organizao do trabalho.
2.Participao na elaborao (ou formulao) e na implantao da estratgia empresarial ao lado de outras grandes funes: tcnica, financeira e econmica. Cada vez mais, como uma das grandes funes estratgicas da empresa, ao lado de outras funes maiores como: Finanas ou Marketing, uma realidade para algumas empresas e ainda no perceptveis para a grande maioria.
Como mudar? A aplicao da administrao estratgias de Recursos Humanos passa obrigatoriamente pela adoo da viso do pessoal como um recurso ou um investimento e no como um custo. Nessa nova proposta, a Administrao de Recursos Humanos convidada a participar da elaborao e implantao da estratgia da empresa, atravs de planos e aes relativas s misses de aquisio, de estimulao e de desenvolvimento de pessoal.
Do que depende o sucesso de uma organizao? Cada vez mais do conhecimento Das habilidades Criatividade e fora de trabalho Qual o desenho desse contexto? A promoo das pessoas em todos os aspectos do trabalho destaca-se como elo para obteno da sinergia entre equipes. Pessoas com habilidades e competncias distintas apresentam maior desempenho quando lhes dado autonomia para alcanar metas. Os desejos e necessidades das pessoas da organizao quando corretamente identificados, promovem o desenvolvimento, bem como um clima organizacional participativo possibilitando o alcance dos objetivos organizacionais e o crescimento das pessoas.
O relacionamento das pessoas e organizaes eram conflitantes Objetivos organizacionais x objetivos individuais
Final de 90 at os dias atuais:
As organizaes canalizam os esforos das pessoas para que tambm atinjam os seus objetivos individuais e que ambas as partes saiam ganhando; As organizaes so constitudas de pessoas e dependem delas para atingir seus objetivos e cumprir suas misses; Sem as organizaes e sem pessoas que trabalham em conjunto no haveria a gesto de pessoas. Da surgem os termos: empregabilidade e empresabilidade;
Empregabilidade: demonstra a capacidade das pessoas de conquistar e manter seus empregos; Empresabilidade: a capacidade das empresas para desenvolver e utilizar as habilidades intelectuais e competitivas de seus membros.
Ajudar a organizao a alcanar seus objetivos e realizar sua misso; Proporcionar competitividade organizao; Proporcionar organizao, empregados bem treinados e bem motivados; Aumentar a auto-realizao e a satisfao dos empregados no trabalho; Desenvolver e manter qualidade de vida no trabalho; Administrar a mudana; Manter polticas ticas e comportamento socialmente responsvel.
O HISTRICO DA ADMINISTRAO DE RECURSOS HUMANOS As Mudanas e Transformaes no cenrio Mundial e na Funo de Recursos Humanos As Mudanas e Transformaes no Cenrio Mundial
A Era da Industrializao Clssica (aps a Revoluo Industrial at 1950) Muitos nveis hierrquicos e coordenao centralizada; Departamentalizao funcional para assegurar especializao; Padres rgidos de comunicao e cargos definitivos e limitados; Pequena capacidade de processamento da informao; Cargos individuais especializados com tarefas simples e repetitivas; nfase na eficincia da produo, no mtodo e na rotina; Adequado para ambiente estvel e imutvel e tecnologia fixa permanente; Nenhuma capacidade para mudana e inovao; Departamento pessoal / Relaes industriais.
A Era da Industrializao Neoclssica (entre a Dcada de 50 e 90) Padres duplos de interao em cargos mutveis e inovadores; Aumento da capacidade de processamento da informao; Cargos adequados para tarefas mais complexas e inovadoras. A Era da Informao (aps a Dcada de 90) nfase em equipes autnomas e no mais em rgos ou departamentos; Elevada interdependncia entre as redes internas de equipes; Organizao gil, malevel, fluda, simples e inovadora; Intensa interao atravs de cargos autodefinidos e mutveis; Cargos flexveis e adequados a tarefas complexas e variadas; Capacidade expandida de processamento da informao; nfase na mudana, na criatividade e na inovao; Ideal para ambiente mutvel e dinmico e tecnologia de ponta.
Analisar as condies externas e as condies organizacionais, bem como as caractersticas dos funcionrios; Definir a viso e formular os objetivos de RH baseados na eficincia e equidade, de acordo com as dimenses bsicas dos parceiros envolvidos; Definir a estratgia de RH, escolhendo as atividades necessrias e definindo os recursos necessrios para lev-la adiante; Analisar os resultados pela avaliao das novas condies de acordo com os objetivos definidos e reiniciar o processo.
FATORES QUE INTERVM NO PLANEJAMENTO DE RECURSOS HUMANOS Absentesmo: est ligada a ausncia de pessoal por falta ou atrasos Causas e conseqncias do absentesmo 1. Capacidade de assiduidade, a qual pode ser reduzida pelas seguintes barreiras: doenas, acidentes, responsabilidades familiares e particulares e problemas de transporte para o local de trabalho; 2. Motivao para a assiduidade afetada pelas prticas organizacionais (recompensa pela presena e punio pela falta), pela cultura da ausncia (quando as faltas ou atrasos so aceitveis ou inaceitveis) e atitudes, valores e objetivos dos empregados. Rotatividade de pessoal: o resultado da sada de alguns funcionrios e a entrada de outros para substitu-los no trabalho.
em
funo
da
Custos de recrutamento: requisio, propaganda, visitas a escolas, pesquisa de mercado... Custos de seleo: entrevista, aplicao de provas de conhecimento, tempo dos selecionadores, checagem de referncias, exames mdicos... Custos de treinamento: programas de integrao, orientao, custos diretos de treinamento, baixa produtividade durante o perodo de treinamento. Custos de desligamento: programas de salrios e quitao de direitos, programas de benefcios, entrevistas de desligamentos...
MODELAGEM DOS CARGOS DEFINIES BSICAS Cargos: O que ? uma composio de todas as atividades desempenhadas por uma pessoa (ocupante do cargo) que podem ser englobados em um todo unificado e que figura em certa posio formal do organograma da empresa Desenho de cargos Job Design: O que ? o processo de organizar o trabalho atravs das tarefas que so necessrias para desempenhar um cargo especfico.
Para desenhar um cargo, faz-se necessrio definir quatro condies bsicas: Qual o contedo (quais tarefas o ocupante dever desempenhar) Quais os mtodos e processo de trabalho (como devero ser desempenhadas) Responsabilidade (superior imediato) Autoridade (quem so os seus subordinados)
MODELAGEM DOS CARGOS DEFINIES BSICAS Modelos de desenho de cargo Modelo clssico ou tradicional: surgiu com a Adm. Cientfica, pelos defensores da burocracia. Segue o modelo de sistema fechado e atende teoria da mquina, uma vez que d as pessoas o mesmo tratamento concedido s mquinas e recursos fsicos. Modelo humanstico: foi desenvolvido partir da experincia de Hawthorne. Cuidou apenas do contexto do cargo e no do contedo em si. Modelo contingencial: representa uma abordagem mais ampla e atual. Baseia-se nas cinco dimenses essenciais do cargo: variedade, autonomia, significado, identidade e retroao. Tais variedades provocam trs estados psicolgicos nas pessoas: percepo pelo significado, das responsabilidades pelos resultados e conhecimento dos resultados.
Enriquecimento do cargo:
O desenho contingencial dinmico e privilegia a mudana em funo do desenvolvimento pessoal do ocupante, essa adaptao contnua feita atravs do enriquecimento do cargo, que significa a reorganizao e ampliao do cargo para proporcionar adequao ao ocupante no sentido de aumentar a satisfao intrnseca (teoria dos dois fatores de Herzberg) atravs do acrscimo de variedade, autonomia e significado das tarefas, identidade com as tarefas e retroao. O enriquecimento gera menor absentesmo em virtude do comprometimento e sentimento de responsabilidade no cargo, a partir do momento em que o empregado no se sente explorado pela empresa com a imposio de um trabalho mais difcil.
de
forma
planejada
dos
nveis
Empowerment: fortalecimento das pessoas que trabalham em equipes com total responsabilidade por metas e resultados e total liberdade para tomar decises (descentralizao do poder)
O empowerment seguido do downsizing tem por objetivo aumentar a autonomia dos funcionrios do cargo.
MODELAGEM DOS CARGOS DESCRIO DE CARGOS Descrio de Cargos: O que ? uma definio escrita do que o ocupante do cargo faz, como ele faz e porque ele faz. Relaciona de maneira breve as tarefas, deveres e responsabilidades do cargo. O contedo do cargo feito segundo a sua descrio
O contedo do cargo O que faz: tarefas e atividades a executar Quando faz: periodicidade (diria, semanal, mensal, anual, espordica) Como faz: atravs de (pessoas, mquinas e equipamentos, matrias, dados e informaes) Onde faz: local e ambiente de trabalho Por que faz: objetivos do cargo, metas e resultados a atingir
Exemplo das Informaes contidas na descrio de cargo Titulo do cargo Sumrio: so as responsabilidades do cargo como um todo Relaes: reporta-se a quem, supervisiona quem, tem contato com quem, trabalha com quais departamentos. Qualificaes: nvel de escolaridade, graduao, experincia profissional, requisitos fsicos exigidos. Responsabilidades: tarefas a serem realizadas que dar subsdios formulao do contedo do cargo.
2. Mercado RH: MRH O MRH ou mercado de recursos humanos, se refere ao conjunto de candidatos a emprego, ou seja, so as pessoas que esto dispostas a trabalhar ou que esto trabalhando, mas dispostas a buscar um outro e emprego. O MRH pode se apresentar em situao de oferta (abundncia de candidatos) ou de procura (escassez de candidatos) As caractersticas de MRH influenciam poderosamente as prticas de RH das organizaes que compem o MT.
RECRUTAMENTO Recrutamento: O que ? um conjunto de atividades desenhadas para atrair um conjunto de candidatos qualificados para uma organizao o processo de gerar um conjunto de candidatos para um cargo especfico. Ele deve na anunciar a disponibilidade do cargo no mercado e atrair candidatos qualificados para disput-lo. O mercado no qual a organizao tenta buscar os candidatos pode ser interno, externo ou uma combinao de ambos. Chiavenato (1999:92) Recrutamento interno: aquele que atua sobre os candidatos que esto trabalhando dentro de uma organizao, para promov-los ou transferi-los para outras atividades mais complexas ou mais motivadoras. Recrutamento externo: Atua sobre candidatos que esto no MRH, para submet-los ao processo de seleo de pessoal.
RECRUTAMENTO
Tcnicas de recrutamento externo: Anncios em jornais e revistas especializadas Agncias de recrutamento Contato com escolas, universidades Cartazes ou anncios locais Apresentao de candidato por indicao de funcionrios Consulta aos arquivos de candidatos Banco de dados de candidatos Recrutamento fechado: visa manter confiabilidade do nome da empresa
AGREGAR PESSOAS SELEO DE PESSOAS Conceito de seleo de pessoas Seleo o processo de escolher o melhor candidato para o cargo Seleo a obteno e uso da informao a respeito de candidatos recrutados para escolher qual deles dever receber a oferta de emprego Por que selecionar pessoas? Devemos selecionar porque existe uma variabilidade humana enorme, com diferenas individuais entre as pessoas, tanto no plano fsico como no plano psicolgico, fazendo com que se comportem de forma diferente uma das outras. Sendo assim, percebem situaes de maneira diferente.
Seleo como um processo de comparao (x) requisitos do cargo a ser preenchido x perfil das caractersticas do candidato (y) Se x > y o candidato no atinge as condies ideais para ocupar um determinado cargo Se x = y o candidato rene as condies ideais para ocupar um determinado cargo Se x < y o candidato rene mais do que as condies exigidas pelo cargo
Seleo como um processo de deciso e escolha Aps as comparaes entre as caractersticas exigidas pelo cargo e as caractersticas oferecidas pelos candidatos, as informaes so repassadas para o rgo requisitante para a tomada da deciso final (aceite ou no o candidato)
Staff: recrutar, fazer as entrevistas de triagem, desenvolver tcnicas de seleo mais adequadas, preparar e treinar os gerentes nas tcnicas de entrevistar candidatos, aplicar testes psicomtricos ou de personalidade (se necessrio), assessorar os gerentes no processo seletivo (se necessrio).
SELEO DE PESSOAS
Modelo de colocao, seleo e classificao de candidatos: levando-se em considerao que cada deciso sobre um candidato envolve o individuo em um determinado tratamento, a seleo de pessoal comporta trs modelos de tratamento a saber:
Modelo de colocao: 1 candidato para 1 vaga Modelo de seleo: vrios candidatos para 1 vaga Modelo de classificao: vrios candidatos para cada vaga e vrias vagas para cada candidato Identificao das caractersticas pessoais do candidato: Execuo da tarefa em si: exige certas caractersticas humanas ou aptides como: ateno concentrada para detalhes, inteligncia geral, aptido numrica, aptido verbal, aptido espacial, raciocnio indutivo e dedutivo.
Interdependncia com outras tarefas: ateno dispersa e abrangente, viso de conjunto, facilidade de coordenao, esprito de integrao, resistncia frustrao, iniciativa prpria, etc.
Interdependncia com outras pessoas: relacionamento humano, habilidade interpessoal, colaborao e cooperao, quociente emocional, liderana de pessoas, facilidade e comunicao. O processo de seleo visa atender a trs desafios: tica do processo de seleo Suprir a oferta de mo-de-obra Atender s imposies organizacionais (preencher os requisitos do cargo, levando-se em considerao o perfil das caractersticas do candidato)
TCNICA DE SELEO: Entrevista de seleo: um processo de comunicao entre duas ou mais pessoas que interagem entre si e no qual uma das partes est interessada em conhecer melhor a outra. Como todo processo de comunicao, a entrevista sofre de todos os males: como rudo, omisso, distoro, sobrecarga e, sobretudo, barreiras para melhorar o grau de confiabilidade e de validade da entrevista h necessidade de construir um processo de entrevista e, para isso, devem-se treinar os entrevistadores. Tipos de entrevistas: Entrevista totalmente padronizada (estruturada): possui um roteiro preestabelecido, visa obter respostas definidas e fechadas. Entrevista padronizada apenas nas perguntas: possui perguntas previamente elaboradas, mas que permitem resposta aberta (check-list).
Entrevista diretiva: a entrevista que determina o tipo de resposta desejada, embora as perguntas fiquem a critrio do entrevistador. Entrevista no-diretiva: entrevista totalmente livre e que no especfica nem questes nem as respostas requeridas.
Provas de conhecimento ou de capacidade: avalia o nvel de conhecimento geral do candidato, principalmente tcnicos.
Testes psicomtricos ou de capacidade: avalia o comportamento no que tange as aptides da pessoa. Teste de personalidade: visa determinar as caractersticas mensurveis relacionadas com os aspectos permanentes e consistentes de uma pessoa. Tcnica de simulao: est centrada no tratamento em grupos (dinmicos, etc)
SOCIALIZAO ORGANIZACIONAL
Socializao organizacional: O que ? a maneira como a organizao recebe os novos funcionrios e os integra sua cultura, ao seu contexto e ao seu sistema para que eles possam comportar-se de maneira adequada s expectativas da organizao. Trata-se de um processo bidirecional de um lado a socializao organizacional e do outro a personalizao. Os principais itens de um programa de socializao Assuntos organizacionais Benefcios oferecidos Relacionamento Deveres do novo participante
Os principais mtodos de um programa de socializao Processo seletivo: inicia-se na entrevista de seleo Contedo do cargo: acontece no ingresso do funcionrio m seus cargos, desempenhando tarefas suficientemente solicitadoras. Supervisor como tutor: quando um supervisor designado para cuidar da integrao do novo funcionrio. Grupo de trabalho: quando a interao do funcionrio deve ser atribuda a um grupo de trabalho. Programas de integrao: um programa formal e intensivo de treinamento inicial destinado nos novos membros da organizao para familiariz-los com a linguagem usual da organizao. Visa ajudar os empregados a compreender os aspectos sociais, tcnicos e culturais do local de trabalho.
TREINAMENTO DE PESSOAS
de
mudanas
de
comportamento
atravs
do
Transmisso de informaes Desenvolvimento de habilidades Desenvolver / modificar comportamentos Elevar o nvel de abstrao desenvolver idias e conceitos O mtodo de treinamento visa atender os fatores organizacionais, tais como:
Efetividade em termos de custos Princpios de aprendizagem Adequao das instalaes Contedo desejado do programa Referncias e capacidades do treinamento e do treinador
PROCESSO DE TREINAMENTO
O TREINAMENTO UM PROCESSO CCLICO E CONTNUO COMPOSTO POR 4 ETAPAS
Necessidades a satisfazer
Desenho do treinamento
Conduo do treinamento
Diagnstico da situao
1.Objetivos da organizao 2.Competncias necessrias 3.Problemas de produo
Implementao ou ao
Conduo e aplicao do Programa de Treinamento atravs de: Gerente de linha Assessoria de RH Por ambos Por terceiros
Avaliao e controle
Monitorao de Processos reao dos treinamentos ao programa Avaliao e Medio de Resultados: o aprendizado do treinando e as mudanas comportamentais geradas para implementao das metas organizacionais Comparao situao com situao anterior Anlise do benefcio da a custo
4.Problemas de pessoal
5.Resultados da Avaliao de desempenho
Onde treinar
Quando treinar Para que treinar
Desenvolvimento de carreiras
O desenvolvimento de pessoas est intimamente relacionado com o desenvolvimento de suas carreiras, a qual, por sua vez, visa a sucesso ou seqncia de cargos ocupados por uma pessoa ao longo de sua vida. O desenvolvimento de carreiras alcanado quando as organizaes conseguem integrar o processo com outros programas de RH, como avaliao do desempenho, T&D e planejamento de RH. Nos dias atuais, com o enxugamento dos cargos, (diminuio dos nveis hierrquicos) a carreira em y vem sendo adotada pelas grandes corporaes. Ela tem como pressuposto bsico a mobilidade e a ascenso profissional do empregado pelo exerccio de funes gerenciais ou de ocupaes na sua rea de especialidade.
DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL As principais caractersticas do desenvolvimento organizacional (D.O) Focaliza a organizao como um todo Utiliza processos grupais Orientao sistmica e abrangente Orientao contingencial Utiliza agentes de mudana da organizao Proporciona retroao imediata dos dados Enfatiza a soluo de problemas Estimula a aprendizagem experimental Acelera o desenvolvimento de equipes de trabalho Focaliza as relaes interativas e sociais Aplicaes do D.O (Intervenes): Visam agregar valor ao negcio da organizao, s pessoas e aos clientes e pode ser utilizado: Na renovao da estrutura organizacional Dos processos e tecnologias Dos produtos e servios Da cultura organizacional
AVALIAO DO DESEMPENHO: INFORMAES BSICAS Avaliao do desempenho: O que ? uma apreciao sistemtica do desempenho de cada pessoa em funo das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcanados e do seu potencial de desenvolvimento. Por que avaliar o desempenho? Porque toda pessoa precisa receber retroao a respeito de seu desempenho (chefe e funcionrio); Porque a organizao precisa saber como as pessoas desempenham suas atividades (para fundamentar aumentos salariais, promoes, transferncias, demisses) Benefcios para as organizaes: Abarca o desempenho do funcionrio dentro do cargo ocupado, o alcance das metas estabelecidas e objetivos; Enfatiza o indivduo no cargo; Melhora a produtividade do indivduo medida em que aceita pelo funcionrio e pela organizao.
Pontos fracos do processo de avaliao: Quando percebida uma situao de recompensa pelo desempenho; Quando os formulrios so preenchidos sem que haja uma avaliao; Quando as pessoas avaliadas percebem um processo injusto; Quando as crticas do avaliador conduzem a uma avaliao negativa do avaliador; Quando a avaliao no agrega valor a ningum. Quem deve avaliar o desempenho? Auto-avaliao. O gerente. O indivduo e o gerente. A equipe de trabalho. A avaliao 360 graus. A avaliao para cima; a comisso de avaliao; o rgo de RH.
AVALIAO DO DESEMPENHO
Benefcios para as organizaes: Abarca o desempenho do funcionrio dentro do cargo ocupado, o alcance das metas estabelecidas e objetivos; Enfatiza o indivduo no cargo; Melhora a produtividade do indivduo medida em que aceita pelo funcionrio e pela organizao. Pontos fracos do processo de avaliao: Quando os formulrios so preenchidos sem que haja uma avaliao; Quando as pessoas avaliadas percebem um processo injusto; Quando as crticas do avaliador conduzem a uma avaliao negativa do avaliado; Quando a avaliao no agrega valor a ningum. Quem deve avaliar o desempenho? Auto-avaliao; O gerente; O indivduo e o gerente; A equipe de trabalho; A avaliao 360 graus;
AVALIAO DE DESEMPENHO Mtodo moderno de avaliao do desempenho Indicadores sistmicos Indicadores escolhidos em conjunto: financeiro, ligados ao cliente, internos de inovao; Basear-se em ndices objetivos de referncia, que possam balizar o processo, como: desempenho global, grupal e individual; Considerar o contexto geral do ambiente e a evoluo dos ndices, tais como: ordem econmica, mesmo ramo de negcios; Baseada em processos no-estruturados; Servindo de retroao s pessoas envolvidas; Enfatizando os resultados; Voltadas para a expectncia (expectativa e recompensas) Exemplo: Avaliao Participativa por Objetivos (APRO)
ADMINISTRAO DE SALRIOS
Conceito de remunerao
a funo de RH que lida com as recompensas que as pessoas recebem em troca do desempenho das tarefas organizacionais. o processo que envolve todas as formas de pagamento ou de recompensas dadas aos funcionrios e decorrentes do seu emprego. Os trs componentes da remunerao total: Remunerao bsica: salrio mensal ou por hora Incentivos salariais: bnus e participao nos resultados Benefcios: seguro de vida, seguro sade, refeies, etc.
Tipologia dos cargos na organizao Poltica de RH da organizao Poltica salarial da organizao Desempenho e capacidade financeira da organizao Competitividade da organizao
Situao do Mercado de Trabalho Conjuntura Econmica Sindicatos e Negociaes Coletivas Legislao Trabalhista Situao do Mercado de Clientes Concorrncia do Mercado
ADMINISTRAO DE SALRIOS
Administrao de salrios: O que ? o conjunto de normas e procedimentos utilizados para estabelecer e/ou manter estruturas de salrios eqitativas e justas na organizacional. Para que haja uma estrutura eqitativa, faz-se necessrio estabelecer o equilbrio interno e o equilbrio externo.
ADMINISTRAO DE SALRIOS Pesquisa salarial baseada em amostras de cargos que representam os demais cargos da organizao e em amostras de empresas que representam o mercado de trabalho. Os benchmarks jobs cargos amostrais, devem ser facilmente identificveis no mercado e representar os vrios setores de atividade da organizao. Os critrios de seleo das empresas amostrais so: localizao geogrfica, ramo de atividade, tamanho e poltica salarial. Poltica salarial o conjunto de decises organizacionais tomadas a respeito de assuntos com a remunerao e benefcios concedidos aos funcionrios
Para que seja eficaz, a poltica salarial deve atender aos seguintes critrios: Ser adequada aos padres mnimos estabelecidos pelo governo ou pelo acordo sindical Ser eqitativa em relao a esforo, habilidade e capacidade profissional Ser balanceada subornos a benefcios deve proporcionar um pacote total de recompensas Ter eficcia quanto a custos em funo do que a organizao pode pagar Ser segura os salrios devem fazer com que os funcionrios possam satisfazer as suas necessidades bsicas Ser incentivadora motivar o trabalho produtivo Ser aceitvel para os empregados sistema sazonal para empregados e organizao
GESTO DO CONHECIMENTO NO SETOR PBLICO O que conhecimento? A capacidade para agir, dinmico, humanstico e contextual. Gesto do conhecimento das organizaes privadas: a) Deram o pontap inicial na adoo de estratgias para administrar o conhecimento, muito provavelmente, seno inovarem, tendem a desaparecer com uma maior rapidez. b) O conhecimento pode ser agrupado em duas categorias: Explicito e Tcito.
Explicito aquele que conseguimos transmitir na forma escrita ou verbal, pode ter codificao exige um pesado investimento em tecnologia de informao, na qual, pelo uso da intranet, transfere-se o conhecimento de indivduos e grupos para debates ou repositrios de informao, podendo ser facilmente disseminado para toda a organizao. Tcito aquele conhecimento que est em nossas mentes, mas difcil de transmitir, mesmo porque no temos completa conscincia de sua extenso uma vez que alm da informao ele se compe de crenas, valores e know-how e insights. Ex.: o pulo do gato
Como ocorre sua transmisso? Ocorre face a face, em pequenos grupos, trabalhos em equipes, palestras, fruns e reunies formais e informais (focar a autoridade do lder adquirida e no a outorgada, fazer a diferena entre o poder e a autoridade).
Entidades pblicas Diante das ameaas e oportunidades que as rodeiam, buscam novas formas de lidar legitimas de uma sociedade cada vez mais exigente. Resolveram o que? Gerenciar o conhecimento de seus funcionrios, facilitando assim o conhecimento individual transformando-o em conhecimento coletivo da organizao, trazendo, dessa forma, inovaes aos produtos, servios e processos. Ameaas corporativas perda de conhecimento em transferncias e aposentadorias de pessoal; a degradao do conhecimento, mudanas constantes e, por outro lado, criam um novo conhecimento para responder a novos desafios.
Benefcios para o setor governamental da gesto do conhecimento: A melhoria dos seus produtos e servios Pontos de estrangulamento para a adoo do conhecimento na esfera pblica: Tamanho e complexidade do setor pblico; Cultura interiorizada pelos funcionrios e os ncleos beneficirios; Obstculos de ordem estrutural e da no governabilidade dos gestores; Gestores que no apresentam o perfil para os cargos; Linhas rgidas de demarcao entre departamentos (a exemplo da teoria clssica); Funes e nveis de gesto que acabam gerando feudos do conhecimento (pequenos grupos de excelncia) ou de vaidades; Excesso de burocracia; Ruptura das aes eficazes; Dificuldade de compartilhamento voluntrio entre funcionrios e entre departamentos; Improvisao com foco nos meios e no nos resultados;
Ausncia de viso compartilhada; Sobreposio do poder dos lderes em detrimento da autoridade; Dificuldade de trabalhar em rede; Estrutura hierarquizada, o conhecimento tende a ficar concentrado em uma ou poucas pessoas, que se consideram especialistas e utilizam como forma de poder, pois o vem como proteo para continuar exercendo determinada funo e tambm como alavanca para promoes.
Avanos Apesar destes gigantes obstculos, alguns rgos governamentais esto apostando em estratgias para melhor aproveitamento do seu capital humano. O que vem ocorrendo? O nmero de trabalhos em equipe multidisciplinares tem crescido exponencialmente dentro destas organizaes; Investimento em grupos auto-organizados, normalmente iniciados por funcionrios que j se comunicam entre si, compartilham idias, prticas; Adoo de estratgias para gerir o capital humano, criando mltiplo canais para a transferncia do conhecimento. Obs.: Entretanto no podemos desconsiderar os grandes obstculos que podem minar o sucesso da implementao do conhecimento. Os fatores culturais representam 80%. (Fonte: Luiz Carlos dos Santos Azevedo Mestre em Gesto do Conhecimento pela Oxford Brooces University Inglaterra)
O que deve-se buscar Cultura positiva voltada para o compartilhamento do conhecimento depende do envolvimento dos lderes; Construo de redes de relacionamento formais e informais (networis) Do ganho da confiana mtua Do oferecimento de incentivos para aqueles que compartilham; Da valorizao do aprendizado contnuo dentro da organizao.