Articulo 61. El DEBIDO PROCESO. Es el conjunto de requisitos y garantas que deben cumplirse para la aplicacin del correctivo a un estudiante.

Lo componen al menos los siguientes elementos:

Derecho a la defensa. Principio de legalidad. Presuncin de inocencia Derecho a contradecir y presentar pruebas. Derecho de impugnar las decisiones ante autoridades superiores. Principio de proporcionalidad en las sanciones. Principio del juez natural y el de justicia sin dilaciones.

Artculo 62 INSTANCIAS DEL DEBIDO PROCESO. El estudiante hablar directamente con cada una de las siguientes instancias hasta que logre asumir y solucionar su conflicto: Compaeros Docente involucrado, o adulto que haya presenciado el suceso. Si el suceso es directamente con el Docente y no lo pueden resolver de comn acuerdo, tanto el Docente como el Estudiante podrn pedirle al Director(a) de grupo que los escuchen en una misma reunin. Orientador de grupo Coordinador Consejo de Docentes citado por Coordinacin o por Rectora Padres de Familia o el acudiente El Rector. 6 El Consejo Directivo.

Artculo 64. RECURSOS. Contra las decisiones que tome cualquier autoridad de la Institucin. Bien sea de tipo acadmico o de convivencia, procedern los siguientes recursos: REPOSICIN. Se formula por escrito ante quien produjo la decisin.
APELACIN. Se formula por escrito ante el superior inmediato de quien produjo la decisin. Los recursos debern interponerse durante los cinco das siguientes a la fecha del acto o decisin que se cuestiona. La autoridad correspondiente deber responderlo dentro de los 5 das siguientes a su presentacin.

Artculo 68 Los procedimientos aplicables a los estudiantes de las faltas leves son: Conocimiento de la falta por parte de cualquier miembro de la comunidad educativa, quien deber escuchar en primera instancia las razones que motivaron al estudiante para cometer la falta y escribir la falta cometida por el estudiante en el Observador del Alumno. De no haber acuerdo entre las partes se remitir por escrito al orientador (a) de grupo. El orientador (a) de grupo citar a las partes para escuchar la versin de los involucrados. El estudiante firmar con el director de grupo un acta de compromiso. Con tres anotaciones en el Observador del Estudiante habr llamado de atencin por parte del Orientador (a) de Grupo con citacin al padre/madre de familia o acudiente para notificarle sobre las faltas. Si el estudiante es reincidente por tercera vez en faltas leves, el orientador de grupo trasladar al coordinador (a) para que lo trate como falta grave.

Para una cuarta anotacin se llamara al padre/madre de familia o acudiente y se notificar suspensin de actividades acadmicas hasta por tres das donde deber realizar trabajos de fortalecimiento en la formacin personal y acadmica. Las evaluaciones y trabajos realizados durante el tiempo de suspensin una vez reincorporado deber presentarlos como si hubiera asistido.. Una vez informados de los correctivos, se explicar al estudiante o a los estudiantes y a su acudiente las condiciones en que habrn de cumplirse y las implicaciones de no hacerlo. Si persiste en su actitud de cometer faltas, despus de la primera suspensin si as lo considera el coordinador (a) respectivo se llevar el caso al Consejo de Profesores el cual sugerir correctivos. Si el coordinador no lleva el caso al Consejo de Profesores podr aplicar una nueva suspensin. La segunda suspensin a un mismo estudiante en un ao lectivo, determina automticamente Matrcula Condicional. Se le solicitar al estudiante a que no reincida en las faltas que van en contra de los principios y valores de la institucin que el o ella y su padre/madre se han comprometido a cumplir.

Artculo 71. Los procedimientos para la aplicacin de correctivos de faltas graves son: Reportar la falta a la coordinacin si no es docente Si es docente o directivo docente describir la falta realizada por el estudiante en la hoja de vida, escuchara y registrar sus descargos, solicitar al estudiante que firme dicha anotacin. Si el estudiante no firma, se pedir al estudiante representante del grupo que certifique con su firma esta negativa. Informar al coordinador. El coordinador verificara si es primera vez o reincide en faltas.

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El coordinador citar a los miembros involucrados y le notificar de los hechos por los cuales se le acusa, ponindole en conocimiento de la anotacin o anotaciones anteriores para escuchar o escucharlos en su versin y descargos. Si fuera necesario el coordinador (a) oir los

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El coordinador informar al involucrado o a los involucrados cuales son las normas que presuntamente han violado con sus actos y analizar con el o (los) involucrados las implicaciones de las faltas y de los correctivos previstos en el Manual de Convivencia. La coordinacin registrara si acepta o no el grado de responsabilidad en los hechos que se le atribuye. El coordinador (a) citar al padre/madre y/o acudiente se le notificar del proceso disciplinario que se ha iniciado contra su hijo (a), sobre los hechos, las faltas y los correctivos; escuchar sus descargos en relacin con los hechos.. Si fuera necesario se oirn los testimonios de otras personas.

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10. El coordinadora escribir una sntesis de todos los hechos en la hoja de vida y notificar al estudiante y a su acudiente del correctivo impuesto. 11. Se le solicitar al estudiante a que no reincida en las faltas que van en contra de los principios y valores de la institucin que el o ella y su padre/madre se han comprometido a cumplir.

12. De ser conveniente se har la gestin pertinente para remitir al estudiante a orientacin sicolgica en el hospital municipal, en comisaria de familia o en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
13. Se solicitar al estudiante y a su acudiente que firmen un Acta de compromiso, el acudiente y el coordinador tambin firmarn Esta se anexa a la hoja de vida. 14. Se le notificar al estudiante o los estudiantes y a su acudiente del correctivo que debe realizar mientras dura la suspensin de clase. 15. Una vez informados de los correctivos, se explicar al estudiante o a los estudiantes y a su acudiente las condiciones en que habrn de cumplirse y las implicaciones de no hacerlo.

16. En el observador del estudiante el orientador de grupo har un sumario de los hechos y registrar la imposicin de los correctivos.

Los procedimientos aplicables a los estudiantes de las faltas gravsimas son: El coordinador citar a los miembros involucrados y le notificar de los hechos por los cuales se le acusa para escuchar o escucharlos en su versin y descargos. Si fuera necesario el coordinador(a) oir los testimonios de otras personas sobre los hechos que se le atribuyen. Informar al involucrado o a los involucrados cuales son las normas que presuntamente han violado con sus actos y analizar con el o (los) involucrados las implicaciones de las faltas y de los correctivos. Escribir una sntesis de todos los hechos en la hoja de vida. Citar a padre/madre de familia o acudiente. Se le notificar del proceso disciplinario que se ha iniciado contra su hijo (a) sobre los hechos, las faltas y las sanciones. Escuchar sus descargos en relacin con los hechos. Informar de la sancin, explicar al estudiante y a su acudiente las condiciones en que habr de cumplirse. De ser conveniente se har la gestin pertinente para remitir al estudiante a orientacin sicolgica en el Hospital Municipal, en Comisara de Familia o en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

Se solicitar al estudiante y a su acudiente que firmen un Acta de Compromiso, el acudiente y el coordinador tambin firmarn. Esta se anexa a la hoja de vida del estudiante. Dos faltas gravsimas a un mismo estudiante en un ao lectivo determina automticamente Matrcula Condicional Despus de Matrcula condicional y ante una nueva anotacin en la hoja de vida, se llamar al padre/madre de familia o acudiente y se proceder a la cancelacin de matrcula o a la expulsin de la institucin. En el Observador del Estudiante el orientador(a) de grupo har una recapitulacin de los hechos y registrar la imposicin de la sancin. Si el estudiante o padre de familia no repara el dao o no cumple con el proceso formativo impuesto se suspendern sus actividades acadmicas y cuando se reincorpore debe responder con todos sus deberes escolares como si hubiera asistido. En caso de reincidencia en faltas gravsimas adems de la sancin se remitir el caso a la Comisara de Familia con copia a la Personera Municipal.

Si la situacin lo amerita, la coordinacin llevar el caso al consejo de profesores, al Consejo Directivo para proceder a la sancin por exclusin, siempre siguiendo el debido proceso.

La sancin de exclusin se har por medio de una resolucin escrita y motivada. Si el estudiante se hace acreedor de la exclusin el caso se entregar a: El padre/madre de familia o acudiente. Comisaria de Familia Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Secretara de Educacin Municipal Se notificar a la Personera Municipal rea de Derechos Humanos segn lo establecido en libro II Captulo 1 Arts 139, 142, 143, 151 y 161 del Cdigo de la Infancia y la Adolescencia. Se har notificacin de la sancin al estudiante y al padre/madre de familia o acudiente. Una vez emitida la resolucin de exclusin por parte del Consejo Directivo el estudiante tiene 5 das hbiles para presentar recurso de reposicin. El Consejo Directivo tiene 10 das hbiles para responder el recurso de reposicin. Si el Consejo Directivo se ratifica en su decisin de exclusin entonces ser enviada copia de la resolucin a los entes respectivos.

Aparte de las sanciones que se aplican el (la) estudiante, el padre/madre de familia o acudiente debern responder por los daos y perjuicios que de forma intencional o por negligencia el estudiante haya ocasionado.