El Enfoque Territorial

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA MADRE Y MAESTRA
EL ENFOQUE TERRITORIAL EN LA FORMACIN PROFESIONAL DE ARQUITECTOS EN LA PUCMM
ARQ. ROSEMARY FRANQUIZ,

DIRECTORA DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA Y ARTE
CONTENIDO
ANTECEDENTES CARRERA DE ARQUITECTURA PUCMM
MISIN, VISIN Y FILOSOFA PUCMM LOCALIZACIN
ANTECEDENTES ESCUELA DE ARQUITECTURA

FUNDAMENTACIN DE LA NUEVA ESCUELA DE ARQUITECTURA
XX
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA MADRE Y MAESTRAC

El campus original de la Pontificia Universidad Catlica Madre y Maestra
(PUCMM) fue fundada el 9 de septiembre de 1962 en la ciudad de Santiago de los Caballeros, municipio y provincia de Santiago. Posee campus adems en Santo Domingo y Puerto Plata.
Misin
Puerto Plata Santiago
Buscar soluciones cientficas a los desafos que enfrenta el pueblo dominicano y su entorno global, y formar profesionales lderes, dotados de principios ticos, humansticos y cristianos, necesarios para el desarrollo material y espiritual de la sociedad, manteniendo el carcter de espacio abierto para la libre discusin de las ideas.
Visin
Santo Domingo
Ser una institucin de educacin superior apegada al humanismo cristiano, de referencia nacional y regional por la calidad y pertinencia de su quehacer y con programas acreditados internacionalmente.
Filosofa
Se distingue por su carcter de institucin catlica privada, de servicio pblico, sin fines de lucro, abierta a todos, sin distincin de raza, clase social, ideologa o creencias religiosas (y por) su compromiso de ser "una institucin de educacin superior que hace hincapi en la excelencia acadmica". ..
La PUCMM se fundamenta en el desarrollo integral de la persona humana
y cree que la universidad de hoy debe formar (seres humanos) comprometidos con el servicio a la sociedad, empeados en estimular y coadyuvar al desarrollo del pas y capaces de aportar soluciones a los problemas que limitan ese desarrollo.

La PUCMM es una institucin de educacin
superior apegada al humanismo cristiano cuyo objetivo es la de formar profesionales lderes, dotados de principios ticos, humansticos y cristianos.
Puerto Plata Santiago
Filosofa
Santo Domingo
Se distingue por su carcter de institucin catlica privada, de servicio pblico, sin fines de lucro, abierta a todos, sin distincin de raza, clase social, ideologa o creencias religiosas que hace hincapi en la excelencia acadmica". ..
La PUCMM se fundamenta en el desarrollo
integral de la persona humana y cree que la universidad de hoy debe formar (seres humanos) comprometidos con el servicio a la sociedad, empeados en estimular y coadyuvar al desarrollo del pas y capaces de aportar soluciones a los problemas que limitan ese desarrollo.
TRES CAMPUS DE PUCMM

CENTRO LEN
Monumento a los Hroes de La Restauracin de Santiago
PUCMM
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
ESCUELA DE ARQUITECTURA FRANCISCO J. CAMARENA
CAMPUS PUCMMSANTIAGO
El campus original de la Pontificia Universidad Catlica Madre y
Maestra (PUCMM) fue fundada el 9 de septiembre de 1962 por la Conferencia del Episcopado Dominicano en la ciudad de Santiago de los Caballeros, municipio y provincia de Santiago. Es importante notar que la carrera de arquitectura slo funciona en los campus de Santo Domingo (RSTA) y Santiago (STI).
El objetivo de la mayora de los
sistemas educacionales actuales, que consiste en hacer funcionar una economa nacional formando una mano de obra abundante para ciertas tareas precisas y permitiendo a una lite acceder a los puestos de gestin y de direccin, aparece parcialmente inadaptada a las mutaciones que experimentan las sociedades contemporneas (Hallack, Educacin y
ANTECEDENTES
ESCUELA DE ARQUITECTURA FRANCISCO J. CAMARENA
La Escuela de Arquitectura Francisco J. Camarena, PUCMM-STI, registra la primera
cohorte en 1975 fundamentada sobre la base de que:

es necesario formar arquitectos capaces de distinguir entre cosas tales, como
estilos transitorios, modismos y los verdaderos valores de la arquitectura; analizar a travs de la investigacin de los problemas y plantear soluciones que sean producto de conclusiones vlidas tanto en la arquitectura individual como de grupo, el diseo en s o la planificacin. Del anlisis de estos conceptos creemos se desprender la idea de la necesidad de una nueva carrera de arquitectura. Al decir nueva, queremos decir nueva basada en realidades, basada en conocimiento de lo propio; nueva estructurada en el conocimiento de los recursos naturales; nueva en la intencin del conocimiento de sus proyecciones; nueva en el concepto de conocimiento de la tecnologa actual y mundial, pero tambin en el conocimiento de las posibilidades dominicanas, para poder aprovechar al mximo sus propios recursos. recursos Arq. Rafael Veras, Arq. Francisco Camarena y Lic. Gustavo Vega
ANTECEDENTES
El Perfil del Egresado de
Arquitectura de la PUCMM es el resultado de la definicin de consideraciones pedaggicas y filosficas universitarias y de la dinmica de diversos temas internos y externos, que repercutan en el contenido de las clases, su fundamento, su nivel de profundizacin y estrategia de enseanza- aprendizaje.
Imagen : Hufton + Crow, Interior office at Bt-Wholesale, designed by Ajmk Architects, London, obtenida mediante www.corbis.com
ANTECEDENTES
PROCESOS INTERNOS QUE AFECTARON LA REDEFINICIN DEL PERFIL DEL EGRESADO
PLAN ESTRATGICO DE LA PUCMM EVALUACIN QUINQUENAL DE LA
SEESCYT INCORPORACIN NUEVO PROGRAMA DE INGLS UNIFICACIN Y REORGANIZACIN ADMINISTRTIVO PARTICIPACIN EN EL TUNING LATINOAMERICANO.
Imagen : Hufton + Crow, Interior office at Bt-Wholesale, designed by Ajmk Architects, London, obtenida mediante www.corbis.com
Antecedentes:
Nuevo Contexto Global Mercado Laboral requiere
Nuevas Competencias Redefinicin del Perfil Ocupacional Nuevo Plan de Estudios (Nuevo Programa de Ingls) Centro de Capacitacin del Profesorado Docente ms capacitado en el tema
Maestra Planificacin Urbana y
Gestin Municipal (23.7%) Maestra Gestin Ambiental (10.5%) Otras Maestras en Urbanismo (5.25%)

ACTORES QUE DE EN LFINEN LAS COMPETENCIAS DE LA CARRERA
FUENTE: ARQ. JESUS TACTUK Y HENRY PAULINO, PROYECTO PEDAGGICO, 2006.
Entre estos se destacan las Normas de la Iglesia Catlica con respecto al tema de la educacin, el Tuning Latinoamericano, Organizaciones Internacionales, el Modelo Educativo del Ministerio de Educacin de la Repblica Dominicana (Anterior Secretara de Estado de Educacin Superior, Ciencias y Tecnologa (SEESCYT) definido por la Ley General de Educacin No. 66-97, Acuerdos Inter-universitarios, el Modelo Educativo de la PUCMM, las Autoridades Universitarias, la Condicin

Un nuevo contexto requiere un profesional con nuevas competencias.
RELACIN DE LOS ELEMENTOS QUE AFECTAN AL PROCESO DE ENSEANZA- APRENDIZAJE EN EL TALLER DE DISEO

Un nuevo contexto requiere un profesional con nuevas competencias.
cuatro pilares de la educacin

Saber Ser Saber Hacer Saber Saber Convivir
El perfil del egresado de la carrera de Arquitectura de la PUCMM responde a la creciente demanda de profesionales capacitados en el diseo y la conformacin del hbitat humano, contribuyendo a elevar la calidad de vida de las personas y observando siempre el respeto al medio ambiente.

El egresado de la PUCMM est caracterizado por:
Una slida formacin acadmica y cultural que le permite
desempearse profesionalmente con un amplio espectro acorde a la realidad del contexto en el cual se desarrolle. Una gran sensibilidad ante las necesidades humanas. Capacidad para dar respuestas creativas a las necesidades de las personas en armona con el entorno natural y construido. Destrezas en la produccin y transformacin creativa del espacio. Liderazgo y actitudes gerenciales que le permiten la adecuada insercin en la prctica profesional, sabiendo dar respuesta al enfoque global y competitivo del medio. Orientacin al servicio, con elevada disposicin al trabajo, disciplina y tica. Dominio de los aspectos tecnolgicos y de construccin y su gran capacidad analtica de los problemas urbanos y habitacionales. Un compromiso de desarrollar proyectos sostenibles para la sociedad.

REDEFINICIN DEL PERFIL DEL EGRESADO.
ROL CONSTRUCTIVO
ROL URBANO/ MEDIO AMBIENTE
UNA PROBLEMTICA COMPLEJA REQUIERE UN PROFESIONAL DE PENSAMIENTO CRTICO QUE INTEGRE Y MANEJE MLTIPLES SABERES.

EPISTEMIOLOGA DE LA ARQUITECTURA.
FUENTE: SARQUIS, (2006) ITINERARIOS DEL PROYECTO,
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FUENTE: ARQ. MARA LUISA TAVREZ, 2006.

PENSUM IV
El plan de estudio de la carrera de arquitectura consta de 74
asignaturas divididas en siete componentes temticos los cuales representan las diferentes reas de estudio en las que se divide el conocimiento de la arquitectura.
Los seis componentes se desarrollan transversalmente a travs de
los ciclos por lo que coinciden o se complementan sus objetivos. Estos son:
FORMACIN GENERAL (CICLO BSICO) PROGRAMA DE INGLS COMUNICACIN Y REPRESENTACIN DISEO ARQUITECTNICO URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE TEORA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA SISTEMAS CONSTRUCTIVOS Y ESTRUCTURALES
PERFIL OCUPACIONAL
El
arquitecto se dedica al diseo de edificaciones y espacios destinados a satisfacer las necesidades humanas en sus dimensiones individuales y colectivas en sus aspectos de trabajo, recreacin, vivienda, salud y educacin. En el ejercicio de su profesin, el arquitecto ordena espacios funcional y slidamente estructurados de acuerdo a consideraciones estticas y econmicas. Como profesional multidisciplinario se puede dedicar a:
PERFIL OCUPACIONAL
Construccin de edificaciones de
Intervencin en propuestas de
diseo urbano: plazas, parques, urbanizaciones

Desempear funciones operativas y
diferentes tipologas que satisfagan, las necesidades de los usuarios reconociendo las corrientes y estndares internacionales.
Supervisin y/o administracin de
obras
Planificacin de asentamientos
gerenciales en empresas como Encargado de obras, Gerente de planta fsica, Gerente de proyectos de construccin, Supervisor de obras.
Desempear funciones docentes y
humanos
Diseo de Interiores Diseo y fabricacin de vitrales y
de investigacin en instituciones educativas o de desarrollo .

Gestin Documental incluyendo
luminarias
Diseo de escaparates Diseo de estructuras temporales
Tasaciones, Tramitacin de Planos, dibujo Arquitectnico y Manejo de Imgenes.

Promocin y Venta de Inmuebles y
(Arquitectura efmera)
Diseo de escenarios y montajes
Materiales Instalados
Promocin y asesora dentro de la
para eventos
Diseo de paisajes y jardines Diseo de equipamientos urbanos Programacin de obras en
administracin inmobiliaria
Direccin empresas de servicios
como mantenimiento de Edificios
construccin
FUENTE: http://pucmm.edu.do/sti/
Instalacin de Materiales y Equipos
GRACIAS
NI GLOBALIFLICOS, NI GLOBALIFBICOS, SINO GLOBALICRTICOS

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