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SABER LEER Y ESCRIBIR: UNAS HERRAMIENTAS MENTALES QUE TIENEN SU HISTORIA

Anne-Marie Chartier y Jean Hbrard

Cultura Escrita, Cultura Oral

Aparicin de la Escritura
Fin de la Edad de Piedra

Escritura en manos de unos pocos


Egipcios Griegos Romanos

Lengua Latn y privilegio del clero


Alta Edad media

1era
Alfabetizaci n del

pueblo
Catequizacin S. XVI y XVII

Cultura Escrita, Cultura Oral

Publicaciones Pblicas e Independientes


S. XVIII

Derecho de la Educacin Bsica


Europa S. XIX

Nios en la escuela y retraso de la incorporacin a la vida activa.


S. XX y Actualidad

Cultura, Escritura e Historia de las Mentalidaddes

Literatura Erudita y Literatura Popular


Nobles y Burgueses Ediciones de lujo Inventario Libros Populares Biblioteca Azul Dos universos culturales Dos grupos sociales Ambos libros se encontraban en las bibliotecas burguesas Textos de ediciones de lujo en encuadernaciones populares Circulacin de texto entre ambos mundos Lo que caracterizaba a la lectura popular: presentacin y estructuracin

Literatura Erudita y Literatura Popular


cambios en:

Contenido Practicas Cdigo Soporte Estilo Usos sociales Estatus simblico Formas materiales

Del Volumen al Cdice

Del Volumen al Cdice


El libro se presentaba como una hoja enrollada sobre s. Los llevaban en unos tubos para protegerlos Se escoga cada palo con las dos manos Se desenrollaba segn el sentido de la lectura No se poda leer a la vez que se escriba El papiro era egipcio y era material frgil que se deshaca y se pudra Con la invencin del cdice se produjo una revolucin

Del Volumen al Cdice

Se trata de una libreta hecha de: material plegable de cuero resistente era el (pergamino) El libro tenia un soporte de dos dimensiones Ms tarde pas a tener tres dimensiones: el grosor Las innovaciones ayudaron a consultarlo En la edad media los copiaban y los iluminaban en los scriptoriums Podemos decir que los gestos de lectura viene de principios de la era cristiana.

Del Cdice a la Pantalla

Del Cdice a la Pantalla

La lectura electrnica esta revolucionando de los gestos de lectura La lectura en la pantalla nos hace descubrir nuevos modos de consulta de texto Las enciclopedias se concentran en un disco ligero de CDROOM Ya solo se puede tener acceso al texto a travs de los ordenadores Podemos acceder a base de datos, a textos almacenados

Podemos imprimir los datos, copiar extractos, modificar textos


Se puede acompaar de imgenes y voz Desaparece la escritura manual y se convierte en escribir con las dos manos con un ratn que con hacer un clic para seleccionar ficheros.

Lectura en Voz Alta y Lectura Silenciosa

Lectura Acompaada y Lectura Solitaria

Lectura y Memoria del Lector

Si el sentido de un texto se va estableciendo a medida que se lee, ste tambin depende del saber acumulado anteriormente, ya que orienta las expectativas y la atencin de la persona que lee. La necesidad de unos conocimientos previos se encuentra bien referenciada en la lectura de textos informativos de carcter cientfico.

Lectura y Memoria del Lector

Para que una lectura sea fecunda exige la existencia de un saber que pueda relacionarse con lo que estamos leyendo en el texto.

Cuando aparece un texto que rompe con las costumbre del pblico se le considera escandalosamente inaceptable. Pero estos nuevos textos forman nuevos lectores, crean nuevos horizontes de expectativas."

Diversidad de Interpretaciones o Jerarqua de Competencias?


INDIVIDUO
S
Lectura, Competencia Diversidad cultural o Desigualdad? casi Universal Desigualdad Cultural econmica o

Sociales (Interpretacin de textos)

sociales Desigualdades entre lectores Lecturas Leen sin dificultad Informativas Comprender con un poco de atencin Algunos textos son demasiado difciles
Lecturas Funcionales Algunos se apoyan en los textos para actuar de un modo determinado y otros no.

Posiciones
desiguales
INFORMACI
N

Lecturas Culturales

Gustos Valores e intereses personales Posiciones (Lectura masculina o femenina)

Interactua

Diversidad de Interpretaciones o Jerarqua de Competencias?


Instituciones: Crtica literaria Escuela Elecciones de lectura para Cultura Comn. (Ministerio de Educacin, Docentes) Mquina de hacer leer Televisin Videojuegos Limitaciones de la escritura?
Evolucin tecnolgica exige un mayor dominio de la escritura. Fallos en el aprendizaje: Nios en peligro de exclusin social.

Gracias
Por su atencin.

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