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Профессиональный Документы
Культура Документы
, b ) 2t(r
1
+ r
2
), c) th (r
1
2
+ r
1
r
2
+ r
2
2
)/3.
2.7 El Sol posee una masa de 1,99x10
30
kg, fundamentalmente est compuesto
de hidrgeno y con slo una pequea cantidad de elementos ms pesados.
El tomo de hidrgeno tiene una masa de 1,67x10
-27
kg. Estimar l nmero
de tomos de hidrgeno del Sol.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 7
LA FSICA Y LA MEDICIN
2.8 En un litro hay 1,057 cuartos y en un galn hay 4 cuartos. a) Cuntos li-
tros hay en un galn? b) Un barril equivale a 42 galones, cuntos metro
cbicos hay en un barril?
2.9 Un cilindro circular recto tiene un dimetro de 6,8 pulgadas y una altura
de 2 pies. Cul es el volumen del cilindro en: a) pies cbicos, b) metro
cbicos y c) litros?
2.10 Si un vehculo viaja a 90 km/h, a cunto equivale su velocidad expre-
sada en M/s y en millas/h?
2.11 Realizar las siguientes operaciones, redondeando hasta el nmero
correcto de cifras significativas, y expresar el resultado en notacin
cientfica: a) (2,79x 10
-6
) (5,307x 10
-7
). b) 12 t / 4,56x 10
-3
. c)
(0,0000137)(62,3x 10
7
). d) (1,99x 10
2
) + (9,99x 10
-5
). e) (4,5607835)
1/3
(23,2x10
-6
)
2
/ (6tx10
-1
)
1/2
2.12 Cuntas cifras significativas tienen los nmeros 0,0005130 y 23,0040?
Reescrbalos usando potencias de diez y las correspondientes cifras
significativas?
3.- Evaluacin de la lectura mediante preguntas y problemas en la
primera prctica calificada.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 8
SISTEMAS DE COORDENADAS
Sistema de Coordenadas.
El sistema bsico de referencia ha utilizar est conformado por seg-
mentos de rectas orientadas en una, dos y tres dimensiones
Sistema Unidimensional. Este sistema de referencia es la recta
numrica orientada en una determinada direccin. En la Fig.1 (a)
mostramos la recta en direccin horizontal y en la Fig. 1 (b) la recta en
direccin vertical.
- +
0
Horizontal
(a)
Vertical
+
-
0
(b)
Figura 1. Sistema de
referencia
unidimensional
Es un sistema de referencia fundamental, respecto al cual se puede
esbozar un modelo de un fenmeno en estudio y luego utilizar el
lenguaje matemtico adecuado que explique las leyes que lo rigen.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 9
SISTEMAS DE COORDENADAS
En el sistema unidimensional, cada punto es ubicado sobre la recta
numrica segn el valor y signo que tenga.
Ejemplo 1. Ubicar los puntos P(4) y Q(- 6) en la recta horizontal y los
puntos R(5) y S(- 4) en la recta vertical.
- +
0
Horizontal
P(4)
Vertical
+
-
0
R(5)
Vertical
+
-
0
S(- 4)
- +
0
Horizontal
Q(- 6)
Figura 2.- Ubicacin de puntos en un sistema unidimensional
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 10
SISTEMAS DE COORDENADAS
Sistema Bidimensional. Este sistema de referencia esta formado por
dos rectas numricas que se intersecan perpendicularmente.
+
Y
-
Y
+
X
-
X
o
Figura 3. Sistema de referencia
bidimensional (X, Y )
(semieje positivo de
....)
(semieje negativo de
..)
En la Fig.3 mostramos el sistema de coordenadas o ejes cartesianos
(X , Y)
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 11
SISTEMAS DE COORDENADAS
En el sistema bidimensional, un punto es ubicado en la interseccin
de rectas paralelas trazadas desde los valores en cada eje, tal como se
muestra en la Fig.4.
+
Y
-
Y
+
X
-
X
O
P(x,y)
Q( )
R( )
S( )
x
y
Figura 4. Ubicacin de puntos en el sistema bidimensional (X,Y)
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 12
SISTEMAS DE COORDENADAS
Ejemplo 2. Ubicar los puntos: A(-3,3) ; B (2,4) ; C(-6,-3) ; D(6 ,-4).
X
Y
-X
-Y
O
A (-3, -3)
Figura 5. Ubicacin de los puntos A, B, C y D en el sistema (X,Y)
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 13
SISTEMAS DE COORDENADAS
Sistema Tridimensional. Este sistema de referencia se define mediante
tres rectas que resultan de la interseccin de tres planos mutuamente
perpendiculares, como los de la Fig.6.
Y - Y
Plano (X,Y)
- X
Z
- Z
Plano (Y,Z)
Figura 6. Sistema
tridimensional (X,Y,Z)
O
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 14
SISTEMAS DE COORDENADAS
El sistema (X,Y,Z) se denomina sistema tridimensional de coordena-
das cartesianas, que tambin puede representarse mediante las tres
aristas, con vrtice comn, en un paraleleppedo rectangular, como
las que se muestran en las Fig.7 y Fig.8.
X
Figura 7. Sistema cartesiano tridimensional (X,Y,Z) formado
por las aristas de un paraleleppedo rectangular
z
y
x
Figura 8. Vista aislada del Sistema
cartesiano tridimensional (X,Y,Z)
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 15
SISTEMAS DE COORDENADAS
Ejemplo 3. En la Fig. 9 se muestra la forma como se ubica un punto P(x,y,z) en
el sistema de coordenadas tridimensional.
Figura 9. Ubicacin de un punto en el sistema
(X,Y,Z)
1. Se dibujan las coordenadas
(x,y,z) en cada uno de los semie-
jes segn su magnitud y signo.
2. Se trazan, en el plano (X,Y), rec-
tas paralelas y de igual magni-
tud a las coordenadas (x, y). La
interseccin de estas rectas de-
terminan el punto P que es la
proyeccin de P en este plano
3. Se traza por P un segmento de
recta paralelo y de igual magni-
tud que la coordenada Z. El ex-
tremo final de este segmento
ubica al punto P.
5. En la Fig.9, se resalta la perpen-
dicularidad de las tres coordena-
das mediante un plano diagonal
que pasa por los puntos P y P.
Z
Y
X
P(x,y,z)
P
x
y
z
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 16
SISTEMAS DE COORDENADAS
Ejemplo 4. Ubicar el punto P(6,7,4)
X
-X
Z
Y
-Z
-Y
O
+ 6
+4
+ 7
P (6,7,4)
Figura 10.
P
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 17
SISTEMAS DE COORDENADAS
Ejemplo 5. Ubicar los puntos: A (3,- 7,- 4); B(-5, -7, -9); C(-6, 5,-6); D(4,0,5)
X
-X
Z
Y
-Z
-Y
O
+ 3
A (3, -7, -4)
-4
- 7
Figura 11.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 18
SISTEMAS DE COORDENADAS
1.- Dibujar en papel bond A-4 la ubicacin de
los siguientes puntos:
A (7,0,0); B(0,- 7,0);
C(0,0,-4); D(-5, 0, -6);
E(-6, 5,0); F(6,-5,5);
G(-4,-7,-5); H(7,-2.-5)
Trabajo grupal en aula N
01.
a. Utilizando madera de balsa cuadrada de 7 mm de lado, construir
un sistema de ejes coordenados en tres dimensiones como el de la
fotografa.
b. Utilizando madera balsa cuadrada de 3 mm de dimetro ubicar uno
de los puntos: B, C o D del ejemplo 5, en el sistema de coor-
denadas que ha construido.
Trabajo para casa N 02.
Sistema de ejes tridimensionales
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 19
ESCALARES Y VECTORES
Cantidades Escalares. Son las cantidades que estn completamente
definidas cuando se especifica su magnitud (mdulo o intensidad) y
una unidad bsica. La magnitud de una cantidad escalar es un nmero
real.
Ejemplo 6.
La longitud de una calle: 100 metros,
La masa de una roca: 25 kilogramos
El tiempo que podemos aguantar la respiracin: 20 segundos
La temperatura de una persona enferma: 39 Celsius
El voltaje de la corriente elctrica en un circuito: 220 voltios
Los nmeros reales : - ;. . . ; -1 ; . . . ; 0 ; . . . ; 8, 5 ; . . . +
y otras cantidades ms que iremos conociendo en el desarrollo del curso.
Cantidades Vectoriales. Son las cantidades que estn completamente
definidas cuando se especifica su mdulo, direccin y sentido.
El mdulo es el nmero real que expresa el valor (magnitud,
intensidad, medida) de la cantidad vectorial.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 20
ESCALARES Y VECTORES
La direccin es la orientacin o ngulo que forma la recta que contiene
a la cantidad vectorial con un determinado sistema de referencia.
Simblicamente una cantidad vectorial se representa de dos formas:
- mediante letras bien resaltadas (negritas): OA, A
- o mediante letras simples con una lnea sobre ellas: OA, A.
Horizontal
A
o
A
O
Mdulo: A = 4 unid
Direccin: o = 45
o
Mdulo: B = 7 unid
Direccin: | = 60
o
Figura 12.
Grficamente una cantidad vectorial se representa mediante un seg-
mento de recta orientada (rayo o flecha), como los que se muestran en
la Fig.12
Sentido: de O hacia A
Sentido: de M hacia N
Vertical
|
B
M
N
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 21
ESCALARES Y VECTORES
El mdulo del vector se representa con la misma letra, pero sin resal-
tarla o sin la lnea sobre ella. Por ejemplo A.
E(Este)
N(Norte)
d
20
Grficamente
Ejemplo 8.- La velocidad de 35 [km/h] en direccin S50O es un vector
que se representa en la forma que se muestra en la Fig.14
O(Oeste)
S(Sur)
V
50
Grficamente
Mdulo
d = 60 [km]
Simblicamente
..
Mdulo
..
Simblicamente
d
Figura 13.
Figura 14.
Ejemplo 7.- El desplazamiento de 60 [km] en direccin E20N es un
vector que se representa en la forma que se muestra en la Fig.13.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 22
ESCALARES Y VECTORES
Ejemplo 9. La aceleracin de 4 [m/s
2
] en direccin Este, es un vector
que se representa en la forma que se muestra en la Fig.15.
Ejemplo 10. La fuerza de 500 [N] que hace un ngulo de 140 con el eje
+
X es un vector que se representa en la forma que se muestra en la
Fig.16
Y
X
F
140
Grficamente
E
N
a
Grficamente
Simblicamente
..
Mdulo
..
Simblicamente
..
Mdulo
..
Figura 15.
Figura 16.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 23
ESCALARES Y VECTORES
Vectores Paralelos. Son vectores que tienen la misma direccin. Las
lneas directrices de estos vectores son rectas paralelas.
a b c
H
Ejemplo 11. En la Fig.17 los vectores a y b son paralelos, en
cambio el vector c es opuesto a los vectores a y b
Figura 17.
Vectores Iguales. Son los vectores que son iguales en mdulo y
direccin.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 24
ESCALARES Y VECTORES
Estos vectores tienen las siguientes caractersticas:
m = n , porque m n, an cuando o = o
m = p , por que m p y o = o
m = q , por que o . , an cuando m = q
m = s , por que m . s y o |
o = 45 o
o
| = 90
H
= 145
m
n
p
q s
Ejemplo 12. Los vectores de las Fig.18 tienen los siguientes mdulos m = 4,
n = 7, p = 4, q = 4 y s = 4 unidades. Cul es la relacin entre ellos?
Figura 18.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 25
OPERACIONES CON VECTORES
PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UN VECTOR. El producto de un
escalar x positivo por un vector a es el vector ( x a ) de igual di-
reccin pero de diferente mdulo.
Ejemplo 13.
Ejemplo 14.
m
|
H
m = 6
o
H
a
a = 1
o
b = a
b = 4
n = . m
|
n = 2
Figura 19.
Figura 20.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 26
OPERACIONES CON VECTORES
Ejemplo 15. Si el vector b es multiplicado por el escalar x = -1, se
obtiene el vector -b, de igual mdulo pero de sentido opuesto al
anterior, como se muestra en la Fig.21.
H
Figura 21
o
H
o
Figura 22
Ejemplo 16. Si el vector a es multiplicado por el escalar x = - 2 se
obtiene el vector b = - 2 a que es de doble magnitud y sentido
opuesto al anterior, como se muestra en la Fig. 22.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 27
OPERACIONES CON VECTORES
Vector Unitario o Versor. Es el vector cuyo mdulo es la unidad.
Segn esta expresin, cualquier vector puede representarse simb-
licamente mediante el producto de su mdulo (un escalar) por un
vector unitario paralelo a l.
Simblicamente se define como el seudocociente de un vector entre
su mdulo
u =
A
5
u
de donde
A = 5 u
A = A u
o
A
H
Figura 23.
Por ejemplo, usando el vector A de mdulo A = 5 de la Fig.23, el
vector unitario u se define mediante la expresin:
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 28
OPERACIONES CON VECTORES
Vectores unitarios bidimensionales. En el sistema cartesiano bidimen-
sional (X,Y), los vectores unitarios se representan mediante los sm-
bolos i , j , que son paralelos a los semiejes, como se muestran en
la Fig.24.
o
X
Y
X
Y
- j
Tambin se pueden usar los
smbolos siguientes
i - i
u
x
= e
x
= i
u
y
= e
y
= j
j
Figura 24.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 29
OPERACIONES CON VECTORES
Vectores unitarios tridimensionales. En el sistema cartesiano tridimen-
sional (X,Y,Z), los vectores unitarios se representan mediante los sm-
bolos i , j , k , que son paralelos a los semiejes, como se muestra en
la Fig.25.
o
X
Y
X
Y
Z
Z
j
k
-k
Tambin se pueden usar
los siguientes smbolos
u
x
= e
x
= i
u
y
= e
y
= j
u
z
= e
z
= k
i
-i
-j
Figura 25.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 30
OPERACIONES CON VECTORES
SUMA DE VECTORES. La suma del vector A y el vector B es el vector
S, definido simblicamente mediante la expresin:
S = A + B
H
B = 560 km
30
B
A= 450 km
45
A
H
I.- Suma por el Mtodo Grfico (o geomtrico) del Paralelogramo
Este mtodo consiste en dibujar los vectores usando una escala para
representar su mdulo pero manteniendo su direccin. Como herramientas de
trabajo utilizamos una regla y un transportador.
Ejemplo 17. Sumar los vectores desplazamiento A y B de la Fig.26 usando el
mtodo grfico del paralelogramo.
Figura 26
El mdulo y direccin del vector suma se puede obtener mediante el mtodo
grfico o el mtodo analtico.-
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 31
OPERACIONES CON VECTORES
Procedimiento:
4) Completamos el paralelogramo y traza-
mos la diagonal que representa el vec-
tor suma S.
5) Volvemos a utilizar la regla y medimos
la diagonal obteniendo: S = 6,2 cm.
Este valor lo multiplicamos por la
escala y obtenemos el mdulo del
vector suma: S = 620 km.
1) Elegimos la escala : 1 cm 100 km.
6) Utilizamos el transportador y medimos
la direccin del vector suma con res-
pecto a la horizontal, obteniendo: o =
-70
H
O
45
A
30
B
o
Figura 27.
2) Convertimos las magnitudes de los vectores utilizando la escala y obte-
nemos: A 4,5 cm, B 5,6 cm.
3) Utilizamos la regla para representar los vectores mediante segmentos de rec-
ta de longitudes iguales a las ya definidas y a partir de un origen comn "O".
Para dibujar la direccin de cada vector utilizamos el transportador.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 32
OPERACIONES CON VECTORES
II.- Mtodo analtico para el paralelogramo
En caso de tener un paralelogramo, como el de la Fig. 27-b, el mdulo del
vector suma se calcula aplicando la frmula:
S = A
2
+ B
2
+ 2 A B COS
o = sen
-1
( B sen | / S )
S = 450
2
+ 560
2
+ 2 (450)(560) COS 105 = 621 km
Donde A y B son los mdulos de los vec-
tores y u es el ngulo que forman en el
origen comn
o = sen
-1
( 560 sen 75 / 621 ) = 60,6
La direccin, del vector suma S con el
vector A, es el ngulo o, que se calcula
aplicando la Ley de los Senos en el
tringulo que es mitad del paralelogramo.
H
O
45
A
30
B
o
Figura 27-b.
u
|
Usando datos del ejemplo 17 se obtiene:
Donde: | = 180 - u
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 33
OPERACIONES CON VECTORES
III.-Mtodo grfico del tringulo.
H
B = 560 km
30
B
A= 450 km
45
A
H
Ejemplo 18. Sumar por el mtodo grfico del tringulo los vectores
desplazamiento que se muestran en la Fig.26 del ejemplo 17.
Procedimiento:
1) Elegimos la escala : 1 cm 100 km.
3) Utilizamos la regla y el transportador para dibujar los vectores uno a
continuacin del otro, siguiendo el orden establecido en la representa-
cin simblica : S = A + B, tal como se muestra en la Fig.28.
2) Adaptamos los mdulos de los vectores a la escala obteniendo: A 4,5 cm
y B 5,6 cm.
(Figura 26)
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 34
OPERACIONES CON VECTORES
6) Medimos la direccin del vector suma con
la horizontal y obtenemos: o = -70
H
O
45
A
o
30
B
5) Medimos el vector suma y obtenemos: S =
6,2 cm. Este valor lo multiplicamos por la
escala y obtenemos el mdulo del vector
suma. S = 620 km.
4) Completamos el tringulo trazando un
vector suma que va desde el punto inicial
del primer sumando hasta el punto final
del ltimo sumando. Este es S.
Figura 28.
IV. Mtodo analtico para el tringulo.
En caso de tener un tringulo, como el de la Fig. 28, el mdulo del vector
suma se calcula aplicando la Ley del Coseno.
S = A
2
+ B
2
- 2 A B COS |
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 35
OPERACIONES CON VECTORES
Para sumar tres o ms vectores por el mtodo grfico tambin usamos
una escala con la cual definimos el tamao de los segmentos de recta
que representarn a los vectores y finalmente los dibujamos siguiendo
el orden que indica la representacin simblica de la suma.
V. Mtodo grfico del polgono para sumar de tres o ms vectores.
H
O
45
A
o
|
B
Figura 28-b
y su direccin, respecto al vector A, se
calcula aplicando la Ley de los Senos.
o = sen
-1
( B sen | / S )
S = 450
2
+ 560
2
- 2 (450)(560) COS 75
= 621 km
o = sen
-1
( 560 sen 75 / 621 ) = 60,6
Usando datos se obtiene:
Ejemplo 19. Sumar grficamente los vectores fuerza de la Fig. 29 cuyos mdu-
los son: F
1
= 300 kgf, F
2
= 500 kgf, F
3
= 700 kgf, F
4
= 300 kgf
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 36
OPERACIONES CON VECTORES
F
1
90
o
F
2
30
o
F
3
15
o
F
4
Simblicamente la suma de estos vectores se representa por:
R = F
1
+ F
2
+ F
3
+ F
4
1) Elegimos la escala: 1 cm 100 kgf
Figura 29.
Procedimiento.
3) Utilizamos la regla y el transportador para dibujar el primer sumando desde
un punto inicial "O" y luego los otros sumandos uno a continuacin del
otro, siguiendo el orden establecido en la representacin simblica, tal
como se ha hecho con el polgono de la Fig.30.
2) Adaptamos los mdulos de los vectores a la escala obteniendo: F
1
3 cm ,
F
2
5 cm, F
3
7 cm y F
4
7 cm.
4) Completamos el polgono trazando el vector suma o resultante R desde el
punto inicial del primer sumando hasta el punto final del ltimo sumando.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 37
OPERACIONES CON VECTORES
6) Medimos la direccin del vector resultante con la horizontal y obtenemos:
o = -70
5) Medimos el vector resultante y obtenemos: R = 10,9 cm. Este valor lo mul-
tiplicamos por la escala y obtenemos el mdulo del vector R = 1090 kgf.
15
o
F
4
F
2
30
o
F
3
o
90
o
F
1
H
O
Figura 30.
Algunas propiedades fundamentales de la suma de vectores.
1. A + B + C + D = C + A + D + B = .. Propiedad
Conmutativa
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 38
OPERACIONES CON VECTORES
1. A + B + C + D = C + A + D + B = Propiedad Conmutativa
2. x ( A + B + C ) = x A + x B + x C , donde x es un escalar. Propie-
dad Distributiva
3. A + ( B + C ) = ( A + B ) + C Propiedad Asociativa
Considere la ruta de vuelo de un aeroplano entre cuatro aeropuertos. Los
desplazamientos son: de A hacia B, d
1
= 1700 [km] en direccin E40N; de B
hacia C, d
2
= 900 [km] en direccin N65O; de C hacia D, d
3
= 800 [km] en
direccin O70S y de D hacia F, d
4
= 1500 [km] en direccin E15S. Hallar
grficamente el mdulo y direccin del desplazamiento resultante del
aeroplano.
Trabajo grupal en aula N02
Utilizando los vectores del ejemplo 19 en la diapositiva 35, Fig.29, resolver
grficamente los siguientes problemas y presentarlo en aula en papel sbana
Trabajo para casa N03
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 39
OPERACIONES CON VECTORES
1. Calcular por el mtodo grfico el mdulo y direccin del vector suma que
resulte de aplicar la propiedad conmutativa en un nuevo caso que usted
proponga.
2. Calcular por el mtodo grfico y aplicando la propiedad distributiva el
mdulo y direccin del vector: 2 ( A + B + C + D.
3. Calcular el mdulo y direccin del vector (A + B + C + D) aplicando el m-
todo grfico y la propiedad asociativa la propiedad asociativa que usted
proponga.
VI. Mtodo analtico para sumar de tres o ms vectores.
El mtodo analtico para calcular el mdulo y direccin del vector
suma de tres o ms vectores es el de las componentes rectan-
gulares.
Componentes de un vector en el sistema bidimensional (X,Y)
Las componentes de un vector ubicado en el origen del sistema (X,Y) se
obtienen trazando, por su extremo final, lneas paralelas a cada uno de los
semiejes. El segmento de recta entre el origen y el pie de la perpendicular es
la componente en cada semieje.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 40
OPERACIONES CON VECTORES
X
Y
0
A
y
j
Figura 31
o
A
A
x
= Componente paralela al eje X
que usando los vectores unitarios
A = A
X
i + A
Y
j
A = ( A cos o ) i + (A sen o) j
A
y
= Componente paralela al eje Y
Por lo tanto, el vector A es igual a la
suma de sus componentes
A = A
X
+ A
Y
A
x
i
Por ejemplo, para el vector A de la Fig.31 sus componentes son:
y usando el mdulo de las componentes:
A
x
= A cos o, A
y
= A sen o, podemos
escribir:
Ejemplo 22. La fuerza de la Fig.32, tiene un mdulo F = 950 N y una direccin
o = 228. Calcular sus componentes en el sistema (X,Y) y luego expresarlo en
funcin de las mismas.
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 41
OPERACIONES CON VECTORES
Solucin:
Por lo tanto, el vector en funcin de
sus componentes es:
F
y
Trazamos, por el extremo final del vec-
tor, las paralelas a los semiejes y obte-
nemos las componentes:
F
x
= 950 cos 228 = - 950 cos ....
=
F
y
= 950 sen 228 = - 950 sen .
=
F = i j
o
X
Y
F
228
o
..
.
Figura 32.
F
x
Dadas las componentes rectangulares de un vector en dos dimensiones
calcular su mdulo y direccin.
Si conocemos las componentes A
x
y A
y
de un vector, formamos con ellas
un paralelogramo cuya diagonal es el vector suma A.
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OPERACIONES CON VECTORES
o
A
X
o
A
x
A
y
Y
i
j
El mdulo de este vector se
obtiene usando el Teorema de
Pitgoras.
o = tan
-1
( A
y
/ A
x
)
y su direccin mediante la
expresin:
A = A
x
i + A
y
j
A = A
x
2
+ A
y
2
Figura 33
Por lo tanto:
Ejemplo 23. En la Fig.34 se tiene las
componentes a
x
= 30 m/s
2
y a
y
= -25 m/s
2
de un vector aceleracin. Expresar el
vector aceleracin a en funcin de sus
componentes y luego calcular su mdulo y
direccin.
Figura 34.
a
o
X
-
Y
a
x
a
y
o
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 43
OPERACIONES CON VECTORES
a = i j
Con las componentes formamos un paralelogramo cuya diagonal es el
vector aceleracin total
De mdulo:
a = = m/s
2
o = tan
-1
( .. /) =
y su direccin:
Componentes de un vector en el sistema tridimensional (X,Y,Z)
Las componentes del vec-
tor A en el sistema tridi-
mensional (X,Y,Z) se ob-
tienen trazando paralelas
y perpendiculares a cada
uno de los ejes por el
extremo final del vector,
como se muestra en la
Fig.35.
X
Y
Z
A
y
A
z
k
j
i
Figura 35
90
90
90
A
P
P
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OPERACIONES CON VECTORES
A
z
= Componente Z de A
La componente Z del vector es igual a la perpendicular PP.
A
x
= Componente X de A
A
y
= Componente Y de A
Las componentes sobre los semiejes (X,Y) son:
Uniendo el punto P con el extremo final de cada componente obtene-
mos las perpendiculares a cada uno de los ejes y trazando el plano
diagonal formado por la componente A
z
y la recta PP se visualizan
mejor las componentes.
Por lo tanto, el vector A en funcin de sus componentes se represen-
ta por:
A = A
x
+ A
y
+ A
z
= A
x
i + A
y
j + A
z
k
12/07/2012 12:45 p.m. Segundo L. Gallardo Zamora 45
OPERACIONES CON VECTORES
Direccin de un vector en el sistema tridimensional
La direccin del vector A en el
sistema (X,Y,Z), se define me-
diante los denominados ngulos
directores, que forma el vector
con los semiejes positivos del
sistema, tal como se muestra en
la Fig.36.
o
|
X
Y
Z
A
A
y
A
x
A
z
k
j
i
Figura 36.
o : que forma A con el semieje
+
X
| : que forma A con el semieje
+
Y
: que forma A con el semieje
+
Z
Si conocemos los ngulos directores las componentes estarn defini-
das por:
A
x
= A cos o, A
z
= A cos , A
y
= A cos |,
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OPERACIONES CON VECTORES
A = A cos o i + A cos | j + A cos k
Por lo tanto, el vector A se puede expresar en la forma:
Dadas las componentes rectangulares de un vector en tres
dimensiones calcular su mdulo y direccin.
o
|
X
Y
Z
A
A
z
A
x
A
y
Figura 37
Las componentes A
x
, A
y
, A
z
, de
un vector, como las mostradas en
la Fig.37, podemos considerarlas
como aristas de un paraleleppedo
rectangular cuya diagonal princi-
pal es el vector resultante A
A = A
x
i + A
y
j + A
z
k
Esto significa que:
A = A
x
2
+ A
y
2
+ A
z
2
con mdulo:
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OPERACIONES CON VECTORES
y la direccin est definida por los ngulos directores:
o = cos
-1
( A
x
/ A ), | = cos
-1
( A
y
/ A ), = cos
-1
( A
z
/ A )
Ejemplo 24. Una fuerza F = 106 N forma los siguientes ngulos o = 119
o
, |
= 49
o
y = 125