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A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO IMPLÍCITA NA CAPOEIRA PENSADA A PARTIR DA LEI 10.639/03

Aprender a Conviver com o Semiárido a partir das Experiências de Luta e Resistência dos/das Agricultores/as da Chapada do Apodi/RN

TENSÕES E TRADIÇÕES NA ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE ADULTOS DAS RAPARIGAS MOÇAMBICANAS

Encruzilhadas epistêmicas

A INTERSECÇÃO ENTRE OS PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS DINAMIZADORES DAS RELIGIÕES DE MATRIZES AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS PRESENTES NA CAPOEIRA

Ensino de Ciências e Africanidades.pdf