- ДокументO (im)próprio e o (im)pertinente na apropriação das práticas sociaisзагружено:Angélica Silva
- ДокументSousa_2012_Gramatização, ideologia e as raízes das tecnologias linguísticasзагружено:Angélica Silva
- ДокументBamberg 2002загружено:Angélica Silva
- ДокументBorges Neto (1997, p. 15-24)загружено:Angélica Silva
- ДокументRajagopalan (1997, p. 25-33)загружено:Angélica Silva
- Документdocument(11)загружено:Angélica Silva
- ДокументDocument(12)загружено:Angélica Silva
- ДокументBEZERRA SIQUEIRA AtividadesEpilinguisticasзагружено:Angélica Silva
- ДокументDialnet-AFormacaoInicialDoProfessorDeLinguaPortuguesaEAEla-6137799загружено:Angélica Silva
- ДокументTrabalhar_com_generos_ou_ensinar_gramatica_Entre_a-2загружено:Angélica Silva
- Документ0103-1813-tla-58-03-1004загружено:Angélica Silva
- ДокументPolegarzinha Serresзагружено:Angélica Silva
- ДокументCap7 Alvez Mazzottiзагружено:Angélica Silva
- ДокументFormacao Continuada de Professores de Lingua Portuguesa a Importancia Do Coletivo Para a Ressignificacao Do Trabalho de Ensinar Letrariaзагружено:Angélica Silva
- Документwww.leffa.pro.br_textos_trabalhos_la_sociedadeзагружено:Angélica Silva
- ДокументSaussure_Ferdinand_de_Curso_de_linguistica_geral_27_edзагружено:Angélica Silva
- Документcresswell.cap 1загружено:Angélica Silva
- ДокументCap7 Alvez Mazzottiзагружено:Angélica Silva
- ДокументGomes_2009загружено:Angélica Silva
- ДокументTest Scribdзагружено:Angélica Silva
- ДокументEisenstein, Sergei - A Forma Do Filmeзагружено:Angélica Silva