- Документ19_23загружено:d-icha
- Документ322847147загружено:d-icha
- Документ3392841загружено:d-icha
- Документsymb.539загружено:d-icha
- Документ10135122загружено:d-icha
- ДокументMathematics in Temple Designsзагружено:d-icha
- ДокументMathematics in Temple Designsзагружено:d-icha
- ДокументBAB 8загружено:d-icha
- ДокументFungsi Kompleks A5-1загружено:d-icha
- Документ18261_5 Personalized Learning_v4_en-US.pdfзагружено:d-icha
- Документ(Lecture Notes in Computer Science 9757) Simon K.S. Cheung, Lam-for Kwok, Junjie Shang, Aihua Wang, Reggie Kwan (eds.) - Blended Learning_ Aligning Theory with Practices _ 9th International Conference.pdfзагружено:d-icha
- Документ(Lecture Notes in Computer Science 10949) Simon K.S. Cheung, Lam-For Kwok, Kenichi Kubota, Lap-Kei Lee, Jumpei Tokito - Blended Learning. Enhancing Learning Success-Springer International Publishing (загружено:d-icha
- Документ10.1007@s11858-017-0881-5загружено:d-icha
- ДокументJana Trgalovaзагружено:d-icha
- Документdiscrete_mathematics_tutorial.pdfзагружено:d-icha
- ДокументThe Relationship Between Mathematics Education Andзагружено:d-icha
- ДокументBishop 1988загружено:d-icha
- ДокументLinking Mathematics Culture and Communityзагружено:d-icha
- ДокументMath in a Cultural Context Two Case Studies of a Sзагружено:d-icha
- ДокументAlbanese and Perales 91загружено:d-icha
- ДокументAishikin Final Paperзагружено:d-icha
- ДокументAppel Baum 2015 Ethno Mathematicalзагружено:d-icha
- ДокументAlangui(2010)Stone Walls and Water Flowsзагружено:d-icha
- Документ10.4324@9781410602725.ch21загружено:d-icha
- ДокументCreativity, The Essence of Mathematicsзагружено:d-icha
- ДокументCox Bill 2013загружено:d-icha