- ДокументStandard Quality Profiles for Longitudinal Studies - PDFзагружено:peñarol2
- Документ72717307 Alonso tapia.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументOrientaciones_Motivacionales_rendimiento_aleman_trias_curione.pdfзагружено:peñarol2
- Документmotiv_expect_tapia.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументAristas-Marco-HabilidadesSocioemocionales-Primaria.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументMEVA abreviado cuadernillo alonso tapiaзагружено:peñarol2
- Документpintrich and degroodt 1990_motivacion intrinseca.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументValidityandreliabilityofstudentengagementscale_ver factorial.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументFinn 1989загружено:peñarol2
- ДокументYassie_Mintz_2007.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументThe Measurement of Student Engagement- A Comparative Analysis of Various Methods.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументInformeAristas2017.pdfзагружено:peñarol2
- ДокументBourdieu los tres estados del capital cultural.pdfзагружено:peñarol2
- Документ¿por-que-AGIL-Luhmannзагружено:peñarol2
- ДокументBaker Et Al Vamsзагружено:peñarol2
- ДокументBaker Et Al Vamsзагружено:peñarol2
- ДокументDeter Min Antes de La Calidd Schiefelbeinзагружено:peñarol2
- Документtesis completa licenciaturaзагружено:peñarol2
- ДокументBourdieu, P. - Los Tres Estados Del Capital Cultural [1979]загружено:peñarol2
- ДокументBourdieu, P. - Los Tres Estados Del Capital Cultural [1979]загружено:peñarol2