- Документsem39 lun21jun vida saludable lo que no necesitamosзагружено:
davreme
- ДокументEvaluación_Habilidades Digitales para Todos (HDT)загружено:
davreme
- ДокументEvaluación_del_diseño_del_programa Mi Compu.mxзагружено:
davreme
- ДокументEvaluación Programa Enciclomedia_FLACSOзагружено:
davreme
- ДокументACUERDO Número 717 - Programas de Gestión Escolarзагружено:
davreme
- ДокументAcuerdo 712 Profesionalización Docenteзагружено:
davreme
- ДокументInteligencia emocionalзагружено:
davreme
- ДокументGESTION_EFICAZ_DEL_AULA.pdfзагружено:
davreme
- ДокументLAEDUCACION EMOCIONAL EN LA ESCUELA.pdfзагружено:
davreme
- ДокументLa educación Emocional en La Escuelaзагружено:
davreme
- ДокументLa afectividad en el aula.pdfзагружено:
davreme
- Документequidad de genero y prevencion de la violencia en preescolar.pdfзагружено:
davreme
- ДокументEstrategias para trabajar con la diversidad en el aula.pdfзагружено:
davreme
- ДокументLa participación de padres de familia en la Educación Indígena Intercultural Bilingüe (EIB) en la región Ch’ol de Chiapasзагружено:
davreme
- Документ10. Valdés Cuervo Ángel. Creencias de padres y madres.pdfзагружено:
davreme
- Документ9. Bartau. Los programas de formación de padres.PDFзагружено:
davreme
- ДокументDecreto CONAFEзагружено:
davreme
- ДокументPrograma Para La Modernización Educativa 1989-1994загружено:
davreme
- ДокументLey General de Educacion 2016.pdfзагружено:
davreme
- ДокументPLAN-NACIONAL-DE-DESARROLLO-2019-2024.pdfзагружено:
davreme
- ДокументMexico_MDGReport_2006_SP.pdfзагружено:
davreme
- ДокументDecreto SEPзагружено:
davreme
- ДокументDecreto SEP.pdfзагружено:
davreme
- ДокументMétodología-Carlos, Jesús. (2013)загружено:
davreme
- ДокументMétodología- Chevallard, Yves (1998)..pdfзагружено:
davreme
- ДокументAlianza Por La Calidadзагружено:
davreme
- Документacuerdo 717completo.pdfзагружено:
davreme
- ДокументDreyfus Hubert - De Sócrates a los sistemas expertosзагружено:
davreme
- Документpisa_aula_cienciasa.pdfзагружено:
davreme
- ДокументModelo Educativo 2016загружено:
davreme