- Документ725-Texto del artículo-2545-1-10-20120320загружено:
Pato Much
- ДокументCELMAN ¿Es Posible Mejorar La Evaluaciónзагружено:
Pato Much
- Документ20-principios-fundamentalesзагружено:
Pato Much
- ДокументPERRENOUD La Evaluación de Los Alumnos - Cap. 4загружено:
Pato Much
- ДокументOPS - Enfoque de Habilidades Para La Vidaзагружено:
Pato Much
- ДокументGvirtz y Palamidessi - La construcción social del contenido a enseñarзагружено:
Pato Much
- ДокументCols Programacion de La Enseñanzaзагружено:
Pato Much
- Документ024 Estebaranz Garcia.compressedзагружено:
Pato Much
- Документ11DID Chevallard Unidad 3загружено:
Pato Much
- ДокументOPS - Enfoque de Habilidades Para La Vidaзагружено:
Pato Much
- Документ024 Estebaranz Garcia.compressedзагружено:
Pato Much
- Документ11DID Chevallard Unidad 3загружено:
Pato Much
- ДокументV. I. Lenin (1901)_ ¿Por dónde empezar_загружено:
Pato Much
- ДокументOMS - Plan de accion de salud mental - 2013-2020.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументOIT un_policy_brief-covid_and_mental_health_final.en.esзагружено:
Pato Much
- ДокументMás-allá-de-los-monstruos-UniRío-editora.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументDONAIRE - La Posición Social de Los Docentes Empobrecidos o Proletarizadosзагружено:
Pato Much
- ДокументCifali-2005-Enfoque Clínico Formación y Escritura (1)загружено:
Pato Much
- ДокументANIJOVICH - Transitar La Formación Pedagógica - Capítulo 1загружено:
Pato Much
- ДокументANIJOVICH - Transitar la formación pedagógica - Capítulo 1.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументMatusevich, Danielзагружено:
Pato Much
- ДокументFernandez Flamarra - Los Sistemas de Evaluación y Acreditación de La Calidadзагружено:
Pato Much
- Документalostasis.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументLopez Matoзагружено:
Pato Much
- ДокументLos Desordenes Emocionales en Atencion Primariaзагружено:
Pato Much
- ДокументCelman - La tensión teoría – práctica en la educación superior.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументLitwin - El Oficio de enseñar. Condiciones y contextos. Cap 5.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументEstres y procesos de enfermedadзагружено:
Pato Much
- ДокументPerkins - La escuela inteligente - Cap 1.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументFenstermacher y Solís - Enfoques de la enseñanza - Cap. 1-5.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументLitwin - Las configuraciones didácticas - Cap 2.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументBiopsicoeducación y Biopsicografíaзагружено:
Pato Much
- ДокументDialnet-ConstruccionDelCuestionarioDeInteresesProfesionale-2797915.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументQue debatimos hoy en didacticaCap 4 - Steiman.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументFeldman - Ayudar a enseñar - Intro y Cap 1.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументBarco - El estado actual de la pedagogía y la didáctica.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументMaggio - Reflexiones epistemológicas en torno al conocimiento didáctico.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументCometta - La construcción del conocimiento didáctico desde la investigación y su relación con la práctica.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументBasabe y Cols - La enseñanza.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументIntegracion Neuro Endocrinaзагружено:
Pato Much
- ДокументStenhouse - Investigación y desarrollo del currículum - Capitulo XIV.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументDa Silva - Dr. Niestzsche curriculista.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументGutierrez - Las practicas sociales. Una introduccion a Pierre Bourdieu.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументTerigi - Notas Para Una Genealogía Del Curriculum Escolarзагружено:
Pato Much
- ДокументTORRES A - Ponencia.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументCometta y Mainero - El curriculum de formación en la UNSL.docзагружено:
Pato Much
- ДокументCullen - Critica de las razones de educar - Resumen.pdfзагружено:
Pato Much
- ДокументCometta y Mainero - El Curriculum de Formación en La UNSLзагружено:
Pato Much
- ДокументMonteiro - La Universidad y El Curriculum. Nuevas Perspectivasзагружено:
Pato Much