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Tarea 4 - Diseñar Una Matriz Sobre Proceso Metodológico y Herramientas Elegidas

Tarea 2 - Diseñar Un Taller Sobre Literatura Infantil Para Padres de Familia

Tarea 3 - Mapa Concpetual - Grupo 5

Paso 1 - Cuadro Sinoptico

Tarea 3- Plan de Acción Institucional

Unidad 2 - Etapa 3 Comparación de Enfoques Culturales y Analisis Contextual Grupo 551072_2

Tarea_2_Grupo_112001_22

Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 1 - Contextualización

Formato Tarea 3 -Diseñar Dos Actividades de Literatura Infantil Para Niños

Paso 4 - Implementación DPLM

Paso 2 - Reconocer Los Procesos y Contenidos Para El DPLM en La Educación Infantil.

Fase 3 - Identidad Cultural - Un Encuentro Con Los Otros

Paso 4- Informe Escrito Ética Docente -Grupo Colaborativo

Tarea 1 - Reconocer Los Conceptos Sobre La Gestion Educativa - Avtividad Inicial.

Fase 2 Escrito Argumentativo Del Arte - Maria Fernanda

Tarea - 2 Cuadro de Analisis y Resumen - Maria Fernanda

Tarea - 4 Guia Didactica de Estimulacion Adecuada - Grupo 38

Fase 3 - Planeación de La Evaluación - Grupo Colaborativo 48

Tarea - 2 Cuadro de Análisis y Resumen

PlanyAcciónsolidariaMariaAriasestudiantegrupo700002_132.docx actual

Unidad 3 - Actividad 3– Observación de prácticas para el desarrollo del lenguaje en contextos de educación inicial (2) (1)

Tarea II Hitos del desarrollo evolutivo..docx

Plantilla de trabajo - Paso 5 - Reflexión final