- ДокументWhen Knowing More Means Less the Effect of Fanзагружено:
119568
- ДокументWhen is Schematic Knowledge Used in Source Monitoringзагружено:
119568
- ДокументTest Prediction and Performance in a Classroom Contextзагружено:
119568
- ДокументStil de Invatareзагружено:
119568
- ДокументSursa Informatiei Si Reactualizare Pe Baza de Amorsaзагружено:
119568
- ДокументSrlзагружено:
119568
- ДокументSchool Children’s Ability to Distinguish Hypothetical Beliefsзагружено:
119568
- ДокументRetrieval Fluency Contribute to the UNDERCONFIDENCEзагружено:
119568
- ДокументProcessing Similarity Does Not Improve Metamemoryзагружено:
119568
- ДокументMotivatie Chestionarзагружено:
119568
- ДокументMetamemory Cues and Monitoring Accuracy Judging What You Knowзагружено:
119568
- ДокументMetamemory Cues and Monitoring Accuracy Judging What You Knowзагружено:
119568
- ДокументMetacognitive and Knowledge Acquisition in Dyadsзагружено:
119568
- ДокументMetacognitive and Control Strategies in Study-Time Allocationзагружено:
119568
- ДокументMetacognition, And Risk Behaviorзагружено:
119568
- ДокументMet a Cognitionзагружено:
119568
- ДокументMetacognition and Teachingзагружено:
119568
- ДокументMetacognition and Multiple Choice Testsзагружено:
119568
- ДокументMetacognitie Si Evaluareзагружено:
119568
- ДокументMetacognitie Si Autoperceptie Negativaзагружено:
119568
- Документmetacognзагружено:
119568
- ДокументMemorie Strategica La Copiiзагружено:
119568
- ДокументJudgments of Learning and Recallзагружено:
119568
- ДокументJolзагружено:
119568
- ДокументInteractiuni Sociale Si Metacognitieзагружено:
119568
- ДокументIndividual Differences in Children’s Event Memory Reports Andзагружено:
119568
- ДокументIllusions of Competence in Monitoringзагружено:
119568
- ДокументGender TOMзагружено:
119568
- ДокументFff Monitorizare Si Control in Metacognitieзагружено:
119568
- ДокументEnhancing Third-Grade Students’ Mathematical Problem Solving Withзагружено:
119568
- ДокументEncoding Fluency is a Cue Used for Judgments About Learningзагружено:
119568
- ДокументEmotion Control and METACOGNITIONзагружено:
119568
- ДокументDiferente Individuale in Metacomprehensiuneзагружено:
119568
- ДокументChestionar Perfectionism in the Self and Social Contextsзагружено:
119568
- ДокументCan Offline Metacognition Enhance Mathematical Problem Solvingзагружено:
119568
- ДокументAutoreglare Si Procesare Propozitiiзагружено:
119568
- ДокументAssessing Students’ Metacognitive Awareness of Reading Strategiesзагружено:
119568
- ДокументAge Differences in Knowledge, Strategy Use, Andзагружено:
119568
- ДокументAccuracy of Metacognitive Monitoring Affects Learning of Textsзагружено:
119568
- Документtest..........загружено:
119568
- Документdefinitii agresivitateзагружено:
119568
- Документscopul lucrariiзагружено:
119568
- ДокументBIBLIGRAFIEзагружено:
119568
- ДокументANEXA 6 Split Halfзагружено:
119568
- ДокументAnexa 7 Alfaзагружено:
119568
- ДокументANEXA 5 -Pearsonзагружено:
119568
- ДокументAnexa 4-Histograme Testareзагружено:
119568
- ДокументANEXA 3-testareaзагружено:
119568
- ДокументAnexa 2-Histograme Pretestareзагружено:
119568