- ДокументMétodos para la evaluaciónзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументEtapas del Método científicoзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументUNIDAD IV MODELOS DE EVALUACIONзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументPARA QUÉ LEEMOSзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументINTEGRALIDAD DE LOS CONTENIDOSзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументBITÁCORA Factores genéticos y ambientales de la inteligenciaзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументACTIVIDAD 5 tópicos de analísisзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументADOLESCENTES ENTREVISTADOSзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументBloque III Actividad e Jojis y Miaзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументReporte de Lectura Del Libro Seleccionadoзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументBITÁCORA de modelos y diferencias ind del des cogзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументDiagrama Diferencias Intelectuales Del Desarrolloзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументBITÁCORA VYGOTSKYзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументBITÁCORA PIAGETзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументDIAGRAMA RADIAL TEORIAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓNзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументProfe Silvyeзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументMI SITUACIÓN PROBLEMÁTICAзагружено:Diana Paola HdezNataren
- ДокументAspectos de La Competencia Intelectualзагружено:Diana Paola HdezNataren