Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
План урока:
1. Организационный момент
2. Актуализация опорных знаний:
а) Домашняя задача
б) фронтальное тестирование за компьютерами
в) повторение и обсуждение вопросов теста
3. Объяснение нового материала.
а) презентация «Урок»
б) фрагмент урока физики Диск №9, урок 6, слайды 11, 12, 13,
15
в) презентация «Реактивное движение»
4. Формирование умений и навыков
а) задачи трех уровней сложности, решение с объяснением и
показом записей на слайдах
б) решение дополнительных задач
5. Закрепление
а) фронтальное тестирование (тест №3)
б) работа по группам (заполнение опорного конспекта)
в) ответы на вопросы учащихся
6. Рефлексия
7. Домашнее задание и комментарий задания
8. Выставление отметок
Маршрутная карта
«_____»_____________2009 г. __________________________
Фамилия, имя
_________________________________________________________
Тема урока
Дополнительные задачи
1. Скорость машины массой 1,5 т возросла с 36 км/ч до 72 км/ч.
Чему равен импульс силы, действовавшей на автомобиль?
Работа в парах
Устройство ракеты:
Примеры реактивного движения:
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________