Вы находитесь на странице: 1из 18

Вписанные

углы Урок разработан учителем


математики сош№28, г.Балаково
Покатиловой Натальей
Александровной
Какая из прямых является 
Касательной и почему?

a
90
0

О 930

890
b
c
Дано: АВ – касательная. Найти АВ

О
3

А 4 В
Найти  заданные 
углы
1) 2) M

?
    О
    О
?
N C
D F
778800 3700
74
Найти  заданные 
дуги
1) K
2)
А
42
2100

    О X
138
13800     О
А

В В
X
Найдите равные вписанные 
углы. 
Ответ обоснуйте.
T
L
F

А N
K
Готовимся к экзамену 9 класса

∠DAC = 1170
Задача 1. Найти  угол 
АОВ.
    О
1) 2) M
2640

C
    О
116600
11
?
В
А
В
А
580 96
9600
Задача 2 Найти угол ВАС

А
430

В
О

470

С
Задача 3. Найдите градусную 
меру угла АВС
1) 2)
1300 В С
D
А
500
100 1200
    О
    О

А
С 120
24000
2600В
Задача 4. Найдите градусную меру 
угла АВС
K

449
900

В
    
О

А С
Задача 5. Через концы дуги в
60опроведены касательные. Найдите угол
между ними.

O
60 120 D

B
Готовимся к экзамену 9 класса

228

114

132
Задача 6. Окружность разделена
точками А, В, С на дуги, градусные величины
которых относятся как 11 : 3 : 4. Через точки
А, В, С проведены касательные до их
взаимного пересечения. Найдите углы
образовавшегося треугольника.
80

B B
C C
30
110
60
40 O O
A

220
I вариант II
вариант
1 ) Угол называется вписанным,  1) Центральным углом называется 
если …………………….. угол  с ………………………
2) Центральный угол равен……. 2) Вписанный угол равен………….

68 Найти угол х 73
3) 3)
X
O
X O

4) 4)
X 43
O X
35
Ответы
Iвариант II вариант
1) Его центр лежит на окружности,  1 ) С вершиной в центре 
а стороны пересекают её окружности
2) Величине дуги, на которую 2) Половине соответствующего 
он опирается  центрального угла
3) 34 3) 73

4) 55 4) 47
Домашнее
задание
 п. 71 (повторить теорему и
следствия)



655,

657

Литература
1.Атанасян  Л.С. Изучение геометрии 7­9. М.: Просвещение, 2003.
2.Атанасян  Л.С. Геометрии 7­9. М.: Просвещение, 2006.
3.Шуба М.Ю. Занимательные задания в обучении математике. 
М.: Просвещение,1995.
4. Зив Б.Г. Задачи к урокам геометрии 7­11 классы ­ Мир и семья­95 ,
1998
1.

Оценить