Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
МЧС РОССИИ»
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНТИНГЕНТОВ
МОСКВА
2009
Данное методическое руководство содержит описание основных направлений
деятельности по психологическому сопровождению профессиональных контингентов
МЧС России, а так же список нормативной документации деятельности специалиста
психологической службы МЧС России.
Руководство предназначено для специалистов психологической службы МЧС
России.
1-10
21-30
31-40
41-50
51-60
61-70
71-80
81-90
100
11-20
Процент полезности
информации
Процент обучающихся
1
2
1
2
1
2
8.4. Динамика уровня знаний обучающихся
Выводы:
Выводы:
Отчет №2
Отчет о проведении курса психологической подготовки
1-10
21-30
31-40
41-50
51-60
61-70
71-80
81-90
100
11-20
Процент полезности
информации
Процент обучающихся
Тема n
Тема 1
8.2. Итоговый уровень знаний обучающихся
№№ ФИО Коэффициент уровня знаний, в процентах
обучающегося
Тема 2
Тема n
Тема 1
Тема n
8.4. Динамика уровня знаний обучающихся
№№ ФИО Динамика уровня знаний
обучающегося ( «-» - негативная, «+» - позитивная, «=» - отсутствие динамики)
Тема 2
Тема n
Тема 1
Анкета №1
Уважаемый коллега!
Наш курс подходит к завершению и мы просим поделиться своими впечатлениями:
Отметьте, пожалуйста, насколько Вы удовлетворены занятиями?
1.Перечислите три наиболее запомнившихся темы при проведении курса, цикла занятий:
1.______________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________
Почему Вы выделяете именно эти темы?_________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
2.Оцените, пожалуйста, насколько Вы оцениваете полезность информации, полученной
на курсе, занятиях (в процентах)_________________________________________________
3.Есть темы, которые необходимо раскрыть более подробно?_______________________
Какие?_______________________________________________________________________
4.Если бы Вы составляли план курса, занятий, какие темы Вы бы добавили?___________
_____________________________________________________________________________
Какие темы исключили?________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.Что затрудняло Вашу работу на занятиях?_____________________________________
_____________________________________________________________________________
6.Ваши пожелания по организации курса, занятий__________________________________
_____________________________________________________________________________
Ваша подпись______________
Спасибо! Успехов в работе!
_____________________________________________________________________________