Сценарий экологического КВНа

«Мы – друзья природы!» для 5-6 классов

(музыка 1)
Ведущий 1: Здравствуйте ребята, учителя и уважаемые жюри! Мы рады
приветствовать вас на экологическом КВНе «Мы - друзья природы!». Все вы
знаете, что КВН – это игра весёлых и находчивых. Сегодня мы узнаем,
насколько хорошо вы знаете природу и её богатства.

Ведущий 2: Сегодня мы побываем в гостях у природы, узнаем много

интересного из жизни растений и животных. Мы надеемся, что каждый, кто
присутствует здесь, будет верным другом всех живых существ на Земле.

(музыка 2)
Ведущий 1:
Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей:
В увеселительных походах
Не растопчи её полей.
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить её спеши:
Она - твой давний добрый лекарь,
Она - союзница души.
Не жги её напропалую
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую:
Нас много, а она одна.
(В. Шефнер)

Ведущий 2: С каждым годом число растений и животных сокращается. А ведь,

если будут растения — будет кислород, будет кислород — будет вода, будет
вода — будет пища, будет пища – будут живые организмы, т.е. будет жизнь. Так
давайте же будем беречь и охранять нашу природу и любоваться ею.

Ведущий 1: А нашим сегодняшним участникам понадобится любознательность,

фантазия, знания о природе и умение работать в команде.
В игре участвуют 4 команды:
(музыка 3)
Команда 5а класса ______________
Команда 5б класса ______________
Команда 6а класса ______________
Команда 6б класса ______________
Ведущий 2: Посмотрим, чья команда выиграет, правильно и быстро выполнит
все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая большее
количество баллов и будет победительницей.

Ведущий 1: Следить за всей игрой будет наши многоуважаемые жюри:

____________________________
 Ну что же все уже сказано, все готовы, все настроились. Осталось только одно.
Пожелать командам – «Ни пуха ни пера!»

Ведущий 2: Итак, начинаем 1 конкурс «Представление» команды.

Первым выступает команда___________
Ведущий 1: А теперь смотрим приветствие команды___________
Ведущий 2: Третья команда ____________
Ведущий 1: И четвертая команда ____________

Ведущий 2: Спасибо ребята! Пока жюри ставят баллы, мы переходим ко

второму конкурсу «Экологический плакат». Каждая команда должна
подготовить плакат на экологическую тему и прокомментировать свои работы.
Первыми выступает команда ___________
Команда ___________
Команда ___________
Команда ___________

Ведущий 1: Молодцы ребята! Вижу, вы все хорошо представили свои плакаты.

И хочу посмотреть, также правильно ли вы ответите на мои вопросы. И мы
переходим к третьему конкурсу. Конкурс «Разминка». Каждая команда
должна ответить на 3 вопроса по очереди в течение 5 секунд. Если это команда
не сможет ответить, то можно другой команде дать ответ.
Вопросы к команде ________
1. Наука о связях живых существ с окружающей средой и бережном отношении к
природе. (экология)
2. Какая самая маленькая птица в России? (королек)
3. Верхний плодородный слой земли. (почва)

Ведущий 2: Молодцы ребята! А теперь вопросы к команде _______

1. Охраняемые государством территории, где запрещена охота, сбор ягод и трав.
(заповедник)
2. Самое быстрое животное суши? (гепард)
3. У какого дерева белый ствол? (у березы)

Ведущий 1: Молодцы ребята! А теперь вопросы к команде ______

1. Как называется книга, где записаны исчезающие виды животных и растений?
(красная книга)
2. Самый холодный материк. (Антарктида)
3. Газ выделяемый растениями. (кислород)

Ведущий 2: Спасибо ребята! Теперь вопросы к команде ______

1. Основной поставщик энергии на Землю. (солнце)
2. Самое большое млекопитающие. (синий кит)
3. Сколько цветов у радуги? (7)
 Спасибо ребята! Все вы молодцы! А теперь переходим к следующему конкурсу.
Конкурс «Зеленая аптека». Просим вас выписать рецепт больному, у вас под
рукой нет готовых таблеток, лекарств, бинтов, но перед вами на столе огромная
лесная кладовая, где лекарства растут прямо на земле и вы должны выбрать те
лекарственные растения, которые помогут больному.
1. Команда ________
Вы простудились. Какие лекарственные растения помогут быстрее избавиться
от простуды? (лук, чеснок, лимон, малина, ромашка)
2. Команда ________
Вы простудились. У вас сильный кашель. Какие лекарственные травы помогут
избавиться от кашля? (мать-и-мачеха, шалфей, душица, чёрная редька)
3. Команда ________
Весна. Ваш организм истощён. Не хватает витаминов. Чай, из каких
лекарственных растений восполнит силы? (шиповник, мята, крапива, листья
смородины, земляники)
4. Команда________
Вы простудились. У вас насморк. Какие лекарственные растения быстрее
избавят от насморка? (цветы ромашки, шалфей, корень аира, полынь, листья
березы)

Ведущий 1: Надеюсь все смогли найти какие же растение помогут нам

вылечиться. А теперь слушаем ответы.
Команда _________________
Команда _________________
Команда _________________
Команда _________________

Ведущий 2: Молодцы ребята!

Ведущий 1: Иногда слышишь: человек - царь природы. Но кто поставил

человека над природой? Сам человек? А кто человек без природы? Представить
себе это невозможно. Жизнь без воздуха, воды, пения птиц, аромата лугов,
шелеста листьев. Все это щедро дарит людям природа, а взамен просит
бережного, доброго отношения. И сейчас мы переходим к следующему
конкурсу. Конкурс «Разгадай кроссворд». Мы раздадим всем командам
кроссворды с ключевым словом «Природа». Ваша задача разгадывать
кроссворды.

Ведущий 2: А пока вы будете разгадывать кроссворды, мы переходим к

следующему конкурсу. Конкурс «Игра со зрителями». Задача проста. На экране
мы покажем ребусы, вы должны отгадывать. Чьи болельщики команды ответят
правильно, мы прибавим по одному баллу.
1. ____________ 2. _____________
3. ____________ 4. _____________
5. ____________ 6. _____________
7. ____________ 8. _____________
Ведущий 1: Я вижу, болельщики тоже хорошо подготовились. И все вы
молодцы! Если команды закончили кроссворды, то прошу вас предоставить
ответы нашим жюри.

Ведущий 2: А теперь переходим к следующему конкурсу. Как Вы уже

догадались, следующий конкурс «Конкурс капитанов» - «Музыкальный».
Капитаны по очереди поют 1 куплет песни о природе. Готовы капитаны? Тогда
начинаем. Команды, болельщики поддержите своих капитанов
аплодисментами!

Ведущий 1: Молодцы ребята! А пока наши жюри подсчитывают баллы за

конкурсы, мы хотим показать видеоролики о бережном отношении к природе.

(музыка 5)
Ведущий 2: Вот так незаметно и прошел наш конкурс. Подходит к концу
встреча веселых и находчивых экологов. Перед объявлением итогов
сегодняшней встречи нам бы хотелось услышать мнение членов жюри по
поводу увиденного и услышанного в сегодняшней игре. Под ваши
аплодисменты мы приглашаем на сцену членов жюри.
Слово предоставляется директору школы _____________

Ведущий 1: Поздравляем! Спасибо многоуважаемые жюри! В завершение

нашего КВНа хотелось бы огласить «Охранную грамоту» природы
· Не наноси вред природе
· Никогда не убивай зверей и птиц
· Не трогай домиков животных и их детенышей
· Не трогай птичьи яйца
· Не губи деревья (не ломай, не делай надписей, не собирай сок)
· Оказывай помощь животным и растениям, попавшим в беду
· Подкармливай зверей и птиц зимой
· В меру бери дары природы
· Не шуми на прогулках, не пугай животных
· Учись наблюдать природу
· Учись слушать голоса в природе

Ведущий 2: Наши конкурсные испытания завершены. До новых встреч в Клубе

веселых и находчивых!