Вы находитесь на странице: 1из 2

Фонетика. Состав слова. Словообразование.

( 9 класс с русским языком)


1 вариант

1. Укажите, какой буквой и как обозначается в словах звук (й):


Армия, край, раздумье, хозяйка, варенье, ель, созвездье.

2. Обозначьте, какие звуки обозначает в каждом слове буква д


Глядь, поверх текучих вод лебедь белая плывёт.

3.Расставьте ударение:
Крапива, ржаветь, правы, понял, поняла, щавель, километр, создал, мельком,
кухонный, углубить.

4.Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте


знаки препинания.

Прозу Пришвина можно (с) полным правом назвать разн…травьем русского


языка. Слова у Пришвина цв…тут сверкают. Они то ш…лестят как тр…вы
то б…рмоч…т как р…дники то пересвист…вают(?)ся как птицы то
позванивают как первый лё… то наконец л…жатся в нашей пам…ти м…
длительным строем подобно т…чению звёзд. Когда читаеш... его
произв...дения погружаеш...ся в оч...рован...е слов и в...лш...бство звуков
р...дного языка.

5. Разберите по составу слово « позванивают»

6. Выполните словообразовательный анализ слова «разн…


травье»

7. Вставьте пропущенные буквы и выделите орфограммы


Оз…рение, пр…ск…чить, выд…ру, тер…ас…а, …борщик, ис…
кус…тво, наотма…, девч…нка, (в)пл…тную, (в) третьих, точ…в…
точ…, рука (об) руку.
Фонетика. Состав слова. Словообразование.
( 9 класс с русским языком)
2 вариант

1. Укажите, какой буквой и как обозначается в словах звук (й):


Красивый, волненье, зайка, традиция, наслажденье, ёлка, съезд.

2. Обозначьте, какие звуки обозначает в каждом слове буква д


Три девицы под окном пряли поздно вечерком. Если б я была царица…

3.Расставьте ударение:
Столяр, звонила, дороговизна, кулинария, творог, фанфары, взял, взяла,
портфель, торты, красивее.

4.Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте


знаки препинания.

На б…регу ш…рокой (судо)ходной реки среди (не)об…яных лесов и


(не)проходимых болот ра…кинулось просторно ра…рослось стари…ое
северное село. В высоких рубле…ых из крепкого дерева (хоромах) домах с
резными светлыми окнами жили семьи славных речных лоцманов и кап…
танов. Каждый раз проходя мимо села долгим (трое)кратным гудком
здоровались кап…таны с домашней р…днёю и отвечая им белыми пл…
точками махали из окон (серо)глазые кап…танши.

5. Разберите по составу слово «непроходимых»

6. Выполните словообразовательный анализ слова «ра…рослось»

7. Вставить пропущенные буквы и выделить орфограммы


Д…р…ж…р, дра…а, объе…ик, насте…, затв…рить, замоч…к, пр…к…
сновение, туше…ая, (в)п…пыхах. (во)первых, (во)что(бы) то (ни) стало,
след(в)след.