3.А. !

-орина

!|.!|. Родова

А.€' [околова
Францу3ский
я3ь| к
практический

куро

Б дв1х кн:лтах

.
А6[ Аотрель
[ранитель
\:|осква
2оо7
 тАв|,в )в5 мА*пЁкш$
удк 81 1.1зз. | (075)
предис,1овие
ББ( 8|.2 Фр-9
г68 вводнь|й ктРс
ппРвый }ток...... .......................'.
11

Фсобенности французской артикуляции. паснь|й [а]. €огласньте

}ларение
,[1,шзайн облоаскш спуёцц фцкоброз> [р], |ь], 1с], 10]' 10' ту]' 1[]' !в]' ь|' [а]' 1!]' [ш]' [п]' [т].
и

подписано в печать ! !.!0. 2006. Фбрм6т 60х90

!/|6'
ри1'мичсская группа. связь1вание гласнь!х. мелодика повествовагель-
повествова-
усл. печ- л. 27,00. доп. тирах з000 эю.заказ м5748 и повелительного пред1охений. |!орядок слов в
.|()г(') :с;:ьттом

обцероссийс(ий классификатор продукдии французском преддожении. имя сушествительное.

ок-ф5-93' том 2; 953005- лит€ратура ще6ная
20
саяитарно_эпидемиологич€скос :!аю|ючени€
втоРой }?ок
соглас!|ь!х с гласяь!-
м 77.99.02.95].д'00]857.05.06 от 05.05.2006 г' йаснь:й [е]. €огласнь:е [|], [5]. €вязь:вание ми'
порядок слов в вопросительно!!| г]редложении. йедодика фран-|(узского
слова.
вопроси'гельного предлохения без вопроситсльного

|орина, 3. А. ()борот
г68 Французс}о.1й я3ь!к : практический к}рс. Б 2 кн'
(н.1
/
с'е51 - это есть.
28
8.А. Ёрина, ,т1.Ё. Родова, А.€. €околова. - м.: Асфель: 'гРвтий }Рок
А(} 1ранитель, 2007 ' - 4з0' [2| о.: ил' !5вш 5- |ласньтй [е]. йнохественное число имен силествительнь!х. па-
17-026224-8 (кн. !) :о.;пьт 1 группы. повелительное наклоне}|ие.
|3вш 5- 17-0 1 3563_7 (ооо <,!'|здательство А€1'>) з4
!$вш 5-27|-1040!-х (кн. 1) ч0тввР|'ь|й }?ок
|5вш 5_27|_10737-х (ооо |4здательство АсФелы' <, обя3атель-
[ласнь:й [!]. полугласнь!й ш]. сло!оделенио' случаи !!ого св'!
|$вш 5-9762-2077_0 (кн. 1) зь|вани'| (!!а!$оп). вопрос к по'гцежащему(!ц!?). йелолика
|5вш 5-9762_2130-0 (ооо <,[ранитель'>) !|о|!росительного пред-,|охения с вопросительнь|м словом. уси.'1итель-]|
практический куро рассчитан на широку|о аудиторию и адреоован ь!й оборо'г с'е5|... цц|.
прехде всего тем' кто впервь!е приотупаот к изучению францу3ского 4з
язь|ка' он имеет коммуникативную налравленность и отавит целью пять|й уРок
формирование !!авь!ков устной и письмонной речи.
практических йагольт !1
книга содерхит вводнь|й и основной к}Рс' а такхс таблиць| спряхе-
йасные {с1, [а]. личнь|е пригла!ольнь1с местоимения.
будущое. Фпро_
ния неправильнь|х глаголов. многочис,'|енпые трснировочнь!е и рече- ! Руппь!. отрицательная форма |лагола. Бли'@йшее ]1с'!е!1нь1й
артикль. указательнь|е лрилагательнь!е.
вь!о улрахнения обеспечива!от прочно€ усвоенис я]ь!кового материа-ла и
способствуют развитию речи на французском язь|ке' Богатый ин- 52
формативнь|й матери:ш! представлеинь|й в основнь|х и дополнитель-
!пвстой уРок
нь!х текстах' рас1циряет звания о стране изучаемого язь|ка. и
[ласнь:й [о]' 14мя прилагательное. Фбразование хенского рода
удк 8| !.13з.! (075) м|!охественного числа имен прилагательнь|х. вопрос к глагольному
!53$ 5-17-026224-$ (кя. !) ББк 81.2 Фр-9 ска']уемому Бсзличный оборот е$'
|5вп 5-17-0|356з-7 '/ б!
(ооо (ицдтельство Аст') свдьмо'! }?ок
|5вп 5-27!-!0401-х (к|'. 1) пас|!ь!й [у]. полу!'ласвь!й [ч]. второе лицо единствонного
чис',|а
! лаголов в
|5вш 5-27!-|0737_х
(ооо 4изддтольство Астре,1ь') настояшем времени. Фбший вопрос. неопределенвь|й ар- !|к.]!ь )<енского рода
1

артикля перед
!5вш 5_9762-20?7-0 (х|!. 1) одинственного числа. Фтс1тствие с}||1сс1'вительнь1м. [лаго:тьт ||
|$вп 5-9762_2!з0-0 о
о
ьрина в'А.' Родова л'н.' соколова А-с.' 2005 [ группы ато!т и 61те в единствонном
(ооо !хр.н'тель') "издат&чьство Астрель'' 2005
,] ислс настояцего време|{и.
 восьмой уРок основной куРс
паснь!й [б|. сли'гнь|й артикль. вопрос к лрямому доцолнени!о.
шшпЁ 176
йесто нарения при глаголе. паголь] ||| группь! уеп!г' .еп!г' геуеп!г.
Р16$еп{ ае 1'1п6|са1![. гшпг 1пшё{!а1 (повпоренце).
7ехте: ]е {а|в ,пе5 ё[цае5' ел ггапсе
дввять|й уРок
1еке сойр|ёгпеп:а1к: !'' Ёсо!е 5црёг!ецге
паспь|й [Ф]. свя3ь|вание слов! оканчиваюшихся на носовой глас-
ньлй. Ёеопределсглнь:й артик.пь. Бопрос к именному сказуемому воп_ {.,ш!т' \92
и
росительное при]|агательное цпе!. Безлинньтй оборот !! у а. РдЁ!с!ре ра5$ё. Раззё сошроэё. образованис употроблени€.
в
местонар9чий количества' качества' врсмени при глагол;ц слох-
дЁсять|й уРок нь|х врсменах. 0бразование наречий с помощью суФфикса
-пеп|.
йасный [о]. !потреблснпе артию'!я в словосоч9тании .(прилага- тех1е'. [а }ецпе55е ае ма/'е.
+
тель}|ое суцествительяое>. притя)кательнь!е прилагательнь|е по1ге. ъх(е согпр|ёгпеп{а![е: моп р/о!е$\ецг ае |о/|п.
уо(ге.
1 шшЁ 212
сопро$ё.
один н^дцАтый }?ок 98
Фтрицательная и вопросительная фрма глаго.]!ов
в
ра5$€
(ртороз1[1оп
паснь!й [о]. Безличнь|с глаголы. слитнь1й артикль. пагод ! !! лруп- инфинитивная коцструкция !плп!уе).
пь! а|ге. тох1е: |-е5 ё!цае5 а Рап$.
двпнАццАтый 108 тех(е со|пр1ёгпоп{а!'9', [а |е[!ге а'цп ё!ца,оп,.

шпп0 230
йасный [ш]. йагольт во 2-м л. мн. числа настоящего времени. е1
вопрос к обстоятельству места. мно'(ественное чис'/|о суцествитель- |праг{а!(. Фбразованис !{ уп0треблсние. !прат[а]| раБ5ё сопрБ6.
ных. Ёеопредсленное црилагател ьное 1о||1. отрицательная форма ивфинитива.
тех(о'. м,со|е!!е аап5 5о сьа,пьге.
тРинАщцАтый уРок 118
ъх1е сотпр|ё!пеп1а!1е| мець|е5 а с/ёа'!-
шштЁ 249
йаснь:й [5|. [1ритяхательньте прилагательнь|е. оборот се $оп1.
неопределенно-личное ]|!естоимение оп. спря)кенис глаго.'|ов в 1-м местоимонные глагольт. \&йеэ ргопоп!па!!х.
и з-м л. мн. числа. слряхение глагола гёроп0ге в настояцем времени. тояе'. [е /е!оцг ац рг]\опп!ег.
ъх1е со{пр1ё!псп{а!тс'' ]-а па,\ол ьап!ёе.
чоть!РнАд1цтый }?ок {'пттЁ 261
паснь!е
[с]' [я]. вопросительные нареяия чшап{, соппеп1, соп}|еп.
9потрсбление лред'тога се после количественнь!х наречий. Ргё5еп1 6е Ра556 сопро5ё е{ 1праг[а|| (повтпоренье).
|'!па!са1!г. спряхение глаголов {епап0ег' [п!г, ргеп0ге' а!1епйе' раг.!г, тех1о: тш1.!| 7е 0оп!!еце.
уеп|г. орфоРафические особенности некоторь|х глаголов | группь,. ъх(е согпр!ётпсп1а!ге| ье аёроп.

пятнАдцАтый }?ок 144 (',пш[ 241

Равзё э|пр!е. образование и употребление.
|[олугласньтй [ш]. €огласнь!й !:]. (олинественнь|с числительнь!е. |!
орядковьте чцслительнь|е. €пряхенис глаголов |пе(|те' уо1т, уоц!о1г, тех{е'. мо!чге| уоуа8е.
[ехте согпр!ёпеп:а|те'' [/оуо3е етт ат[оп.
роцуо!г, {еуо!г в настоящем времени.
0шттЁ з02'

!пвстн4дцАть|й уРок |61

Р!ш$_цц€ рдг{а11. Фбразование и употребление.
личньте местоимения (ударнь1е и бсзударвь|е). Фтносительнь:с
тех[е: 0п е!||е/ а'ог'
местоимения 4ш!' чше.
ъх{е со(пр1ётпеп(а|ге'. ['оррепа'с!!е.
4
1]п!тЁ 9 319
и
$ц,цг 5!шр!е. гц1шг аап5 !е раээё. Фбразование упорсблсние.
употребдение времен в придаточнь1х предлохениях после 5|.
тех[е: Ац с|пёпа.
ъх1е со!пр1ёпеп1а,ге'. 9ц|те4 |'оштгеизе.

1 п|тЁ !0 3з9
Ап1с!е р|п1|!г частичнь|й артикль.
_
Ёп и у местоимеция и наречия.
тех{е| А !оь!е!

1ёх{е согпр!ёгпеп|а![е'. |-а сц1т!пе |голса|5е. пРвдис.]|овив

шш|тЁ | 1 з64

€опсог0апсе ае5 !епр5. €огласование времея. практи-

т.х!е'. [е $ос(фсе 7е |1оп!цие. ||ервая книга г{ебного ком|тлекса <Франшузский язык:
тех{е со1пр!ёгпе!11а!'е| ]-е ,па/!аве ае мап'пе. и прехде
ческий курс> рассчитана на 1широку|о аудиторию ацресована

|]п[тЁ 12
всего тем, кто впервь1е присцпает к из)деник) этого иностранного
з8з
язь!ка. к}рс мохе{ бь1ть использован в качестве основного пособия при овладении
преподавате-
франшузским язь1ком под р}'ководством
заведений, в том числе в
гогше ра55!ус. пассивная 4)орма глаголов' €тепени сравнсния ля в раз.]1ичнь|х типах у{ебнь!х университет.ж'
придагательных и наречий. употребление ар- _ по
гим;азиях' лицеях, где французский язь|к второй иностраннь|й. этой книге мо)кно
тикля и предлогов с суцеств!{тельвь|ми' обознача|оцими географи- 3аниматься самостоятельно' так как системно-орга-
ческие яазва|!ия. низованнь!й матери:1л содерхит все необходимь1е сведения фон9ти-ческого'
та1ске боль1шое
Фпродо;ение рода су'|цествптель[!ь|х' обозначающих ||а3вания с'|!а||' грамматического и лексического характера' а количество
тех!е| ]-а Р/апсе.
упрахнений (в том числе упрахнения д'1я самоконтроля)' !(1рс имеет реневу|о
ъх1е соп;р!ёпеп|а!ге'. ) !гоуег: РогБ аоес !е 9и!7е. направленность и ставит цель1о формирование
на
практ;ческих навь!ков устной и письменной речи французском
(16 и
прило)кеяие 1 я1ьтке. Фн содерхит следующие раздель|: 8во0ный курс роков)
приложепие 2 414 спря_
9сновной курс (\2 циклов). 8 прило:кении приводятся таблиць!
)кения неправильнь1х глаголов.

8во0ный щрс имеет комплекснь|й характер: он включает сведения

об артикуляции звуков, интонационнь!х особенностях французской
серию
речи, лекоико-грамматический материа]1' а такхе упр:!кнений' которь|е дают
возмо)кность у)(е на нач:1'|1ьном этапе продуцировать
речевь1е вь!сказь| вания на основнь1е бытовьте темьг.
каждый \рок ос''овно2о щрсо }то цикл занятий, включа}о1цих лек-сико-
ее на
Фамматическое обеспечение темь1 и развитие речевом }ровне'
сло-
1\ик;т (цп!Ф имеет четц'1о сФукцру: фаммат1д{еские пояснения'
1(ал<дьхй из
варь, основной текст, дополнительнь|й текст разделов цикла
сопровохцается серией тренировочнь|х и речевых }тра)с{ений. Работа начинается
с усвоения нового грамматического матери:1ла'
который вводится на знакомой лексике и закрепляется в
специ:1пьнь!х
,1