ÓÄÊ 316.334:37:316.

77
ÁÁÊ 60.56
Ê63

Ñåðèÿ îñíîâàíà â 2006 ãîäó

Àâòîðû:
Â. À. Ãåðàñèìîâà, À. Ì. Êîðáóò, Ä. Þ. Êîðîëü,
À. À. Ïîëîííèêîâ, Ò. Â. Òÿãóíîâà

Ðåöåíçåíòû:
êàíäèäàò ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê Å. Ô. Êàðïèåâè÷;
äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê Å. Ñ. Ñëåïîâè÷

Êîììóíèêàòèâíûé ëàíäøàôò îáðàçîâàíèÿ / Â. À. Ãåðà-

Ê63 ñèìîâà [è äð.]; ïîä ðåä. À. À. Ïîëîííèêîâà. — Ìèíñê : ÁÃÓ,
2007. — 503 ñ. — (Îáðàçîâàòåëüíûå èññëåäîâàíèÿ).
ISBN 978-985-485-657-5.

 ìîíîãðàôèè ïðåäñòàâëåí öèêë èññëåäîâàíèé, ïîñâÿùåííûõ ïå-

äàãîãè÷åñêèì àñïåêòàì îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè. Îñíîâíîå
âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ àíàëèçó ïðàêòèê ñîöèàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, â
ðàìêàõ êîòîðûõ äîñòèãàþòñÿ îáðàçîâàòåëüíûå ýôôåêòû.
Ïðåäíàçíà÷àåòñÿ äëÿ ïðåïîäàâàòåëåé óíèâåðñèòåòîâ, ó÷åíûõ, àñ-
ïèðàíòîâ, ñòóäåíòîâ ãóìàíèòàðíûõ ñïåöèàëüíîñòåé.

ÓÄÊ 316.334:37:316.77
ÁÁÊ 60.56

© Êîëëåêòèâ àâòîðîâ, 2007

ISBN 978-985-485-657-5 © ÁÃÓ, 2007
 ОТ РЕДАКТОРА.
«ПИКНИК НА ОБОЧИНЕ»

П
îÿâëåíèþ êíèãè, êîòîðóþ Âû äåðæèòå â ðóêàõ, ïðåäøåñò-
âîâàëî íåñêîëüêî îáñòîÿòåëüñòâ1. Âî-ïåðâûõ, ýòî áîëüøîé
êîìïëåêñ ðàáîò, ðàçâåðíóòûõ â Öåíòðå ïðîáëåì ðàçâèòèÿ
îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ ïîä ðóêîâîäñòâîì Ì. À. Ãóñàêîâñêîãî, â ÷èñëå
êîòîðûõ — ðàçðàáîòêà êîíöåïöèè «Óíèâåðñèòåò êàê öåíòð êóëü-
òóðîïîðîæäàþùåãî îáðàçîâàíèÿ. Èçìåíåíèå ôîðì êîììóíèêà-
öèè â ó÷åáíîì ïðîöåññå» è âûõîä â ñâåò îäíîèìåííîé ìîíîãðàôèè
(Óíèâåðñèòåò êàê öåíòð, 2004). Âî-âòîðûõ, ýòî òðåõëåòíåå âçàè-
ìîäåéñòâèå íåñêîëüêèõ åæåíåäåëüíûõ ìåòîäîëîãè÷åñêèõ ñåìèíà-
ðîâ: «Êîììóíèêàòèâíûå òåõíîëîãèè óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâà-
íèÿ» (ðóêîâîäèòåëü Ä. Þ. Êîðîëü), «Êðèçèñíûé ýêñïåðèìåíò â
îáðàçîâàíèè» (ðóêîâîäèòåëü À. À. Ïîëîííèêîâ), «Êîììóíèêàòèâ-
íûå ïðàêòèêè ñóáúåêòèâàöèè» (ðóêîâîäèòåëü À. Ì. Êîðáóò), —
îäíèì èç èòîãîâ êîòîðîãî ñòàë ñáîðíèê íàó÷íûõ ñòàòåé «„Êîììó-
íèêàòèâíûé ïîâîðîò“ ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ» («Êîììóíèêà-
òèâíûé ïîâîðîò», 2004). È â-òðåòüèõ — ó÷àñòèå àâòîðîâ äàííîé
êíèãè â èññëåäîâàòåëüñêîì ïðîåêòå «Êîíñòðóèðîâàíèå îáðàçîâà-
òåëüíûõ îòíîøåíèé â ïàðàäîêñàëüíîé êîììóíèêàöèè», ïîääåð-
æàííîì Áåëîðóññêèì ðåñïóáëèêàíñêèì ôîíäîì ôóíäàìåíòàëü-
íûõ èññëåäîâàíèé, à òàêæå ñåðèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ îïûòîâ, îñó-
ùåñòâëåííûõ ó÷àñòíèêàìè äàííîãî èçäàíèÿ â óíèâåðñèòåòñêîì
ó÷åáíîì ïðîöåññå, ñëåäû êîòîðûõ ÷èòàòåëè ëåãêî îáíàðóæàò íà
ñòðàíèöàõ íàñòîÿùåé ïóáëèêàöèè.
Òàêèì îáðàçîì, â ðåçóëüòàòå ñëîæíîãî è ïîðîé äðàìàòè÷åñêî-
ãî äèàëîãà ìíîæåñòâà ñàìûõ ðàçíîîáðàçíûõ íàó÷íî-èññëåäîâà-
òåëüñêèõ, îáðàçîâàòåëüíûõ è êîììóíèêàòèâíûõ êîíòåêñòîâ áûëà
ñîçäàíà ñâîåîáðàçíàÿ äèñêóðñèâíàÿ ñðåäà, â êîòîðîé ôîðìèðîâàë-
ñÿ è ðåàëèçîâûâàëñÿ çàìûñåë íàñòîÿùåé êíèãè.
Ñîçäàíèå äèñêóðñèâíûõ ïîðîæäàþùèõ ñðåä, èçó÷åíèå èõ ïî-
òåíöèàëà è ãðàíèö, ìîäåëèðîâàíèå ýòèõ êîììóíèêàòèâíûõ ôîðì
â ñàìûõ ðàçíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ óñëîâèÿõ, íàáëþäåíèå çà èõ
ñïåöèôè÷åñêèìè ýôôåêòàìè è ïðîäóêòàìè ñîñòàâëÿåò îäíî èç
âàæíåéøèõ íàïðàâëåíèé ðàçðàáîòîê Öåíòðà ïðîáëåì ðàçâèòèÿ
îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ. Ïðè÷åì òà íàó÷íàÿ ïîëèòèêà, êîòîðîé ïîä÷è-
íåíû äàííûå èññëåäîâàíèÿ, ïðåäïîëàãàåò ðàçìåùåíèå ñàìîé ïî-

3
çèöèè èññëåäîâàòåëÿ «âíóòðè» äèñêóðñèâíûõ îòíîøåíèé â êà÷åñ-
òâå îäíîãî èç èõ ìîìåíòîâ, ðåñóðñîâ è ïðîäóêòîâ. Íà äåëå ýòî îç-
íà÷àåò ïðèíöèïèàëüíóþ âîçìîæíîñòü è çíà÷èìîñòü ñàìîýêñïåðè-
ìåíòèðîâàíèÿ, ó÷àñòíîñòü â èññëåäóåìûõ ïðîöåññàõ, ÷òî íåìèíó-
åìî ïîðîæäàåò îãðîìíîå êîëè÷åñòâî ìåòîäîëîãè÷åñêèõ è ìåòîäè-
÷åñêèõ ïðîáëåì, âûÿâëåíèþ êîòîðûõ âî ìíîãîì ñëóæàò ïîìåùåí-
íûå â êíèãó òåêñòû.
Óêàæåì íà îäíî èç òàêèõ «ëåæàùèõ íà ïîâåðõíîñòè» ïðîòè-
âîðå÷èé. Âêëþ÷åííàÿ ïîçèöèÿ èññëåäîâàòåëÿ íå ìîæåò èãíîðèðî-
âàòü òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ìíîãèå, åñëè íå âñå, íàáëþäàåìûå èì
ôåíîìåíû ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé êîììóíèêàòèâíûé ýôôåêò ñèòóà-
öèè «çäåñü è òåïåðü». Ó÷àñòíèêè ðåàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ îêà-
çûâàþòñÿ ïîëíîñòüþ âíóòðè àêòóàëüíûõ îòíîøåíèé îñóùåñòâëÿ-
åìûõ èìè ïðàêòèê, ÷òî, ðàçóìååòñÿ, ïðîáëåìàòèçèðóåò èõ îòñòðà-
íåííûé àíàëèç. Íî è ýòî íå ãëàâíîå. Ïðèíöèïèàëüíûì îêàçûâà-
åòñÿ íå òîëüêî òî, ÷òî èññëåäîâàòåëü âîâëå÷åí â èññëåäóåìûé ïðî-
öåññ, à òî, ÷òî ýòîò ïðîöåññ ïîäâåðæåí êà÷åñòâåííûì òðàíñôîðìà-
öèÿì. Áîëåå òîãî, èìåííî ýòè êà÷åñòâåííûå òðàíñôîðìàöèè è èí-
ñïèðèðóþòñÿ èññëåäîâàòåëåì äèñêóðñèâíûõ îòíîøåíèé. Ýòî çíà-
÷èò, ÷òî èçìåíåíèÿ ñàìîãî ýêñïåðèìåíòàòîðà ìîãóò âûñòóïàòü
âàæíûì ïîêàçàòåëåì ýôôåêòèâíîñòè îñóùåñòâëåííîãî èì îïûòà.
Íî êàê îáúåêòèâèðîâàòü ïðîèçîøåäøèå ñ íèì òðàíñôîðìàöèè,
ó÷èòûâàÿ òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî ñàìè èçìåíåíèÿ ÿâëÿþòñÿ ýëå-
ìåíòîì àêòóàëüíîãî êîììóíèêàòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ è ïî ìå-
ðå åãî ñâåðòûâàíèÿ âìåñòå ñ íèì èñ÷åçàþò? Ïîíÿòíî òàêæå è òî,
÷òî ñàìîîò÷åò ýêñïåðèìåíòàòîðà â âèäå çàÿâëåíèÿ «Ñâèäåòåëü-
ñòâóþ!» âðÿä ëè ìîæåò áûòü ïðèíÿò â ðàñ÷åò íàó÷íûì ñîîáùåñ-
òâîì â êà÷åñòâå ôàêòè÷åñêè îáîñíîâàííîãî.
×òî êàñàåòñÿ âíåøíèõ íàáëþäàòåëåé, íå âêëþ÷åííûõ â äèñ-
êóðñèâíûå îòíîøåíèÿ, òî îíè âûíóæäåíû îñóùåñòâëÿòü ñâîè ðå-
êîíñòðóêöèè ïîñðåäñòâîì èçó÷åíèÿ ïðîòîêîëîâ è ñòåíîãðàìì,
ïèñüìåííûõ èëè ýëåêòðîííûõ çàïèñåé îáñóæäåíèé, ñâÿçûâàÿ
ñâîè âûâîäû íå òîëüêî ñ èíûìè òåîðåòè÷åñêèìè êîíòåêñòàìè, íî
è ñ äðóãîé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèåé â öåëîì. Óêàçàííîå ïðî-
òèâîðå÷èå áóäåò íåçðèìî ïðèñóòñòâîâàòü â àêòå ÷òåíèÿ ýòîé êíè-
ãè, âûçûâàÿ ó ÷èòàòåëÿ âïîëíå îïðàâäàííûå àôôåêòèâíûå ðåàê-
öèè è ñâÿçàííûå ñ íèìè ðàöèîíàëèçàöèè. Êîíå÷íî, âîçìîæíî è
èíîå ðàçâèòèå ñîáûòèé. Íî â ýòîì ñëó÷àå ïðî÷òåíèå ïðåäëàãàå-
ìûõ òåêñòîâ îêàçûâàåòñÿ ñâÿçàííûì ñ ãîòîâíîñòüþ ê «âíóòðåííå-
ìó» ñàìîèçìåíåíèþ.

4
 ×òî êàñàåòñÿ ïðîáëåì êîíñòðóèðîâàíèÿ äèñêóðñèâíûõ ãåíåðà-
òèâíûõ ñðåä, òî çäåñü ïðàêòè÷åñêèå ïîèñêè àâòîðñêîé ãðóïïû âî
ìíîãîì ñîñòîÿëè â íàõîæäåíèè äèíàìè÷åñêîãî áàëàíñà ìåæäó
óíèôèöèðóþùèìè è óíèêàëèçèðóþùèìè òåíäåíöèÿìè, õàðàê-
òåðíûìè äëÿ ëþáîãî âèäà ÷åëîâå÷åñêîé êîììóíèêàöèè. Àíàëèç
åå èçó÷åíèÿ ïîêàçûâàåò, ÷òî, ñ îäíîé ñòîðîíû, ó÷àñòèå â ñîâìåñò-
íîì îáñóæäåíèè ÷àñòî ñîçäàåò ýôôåêòû «ñèìâîëè÷åñêîé êîíâåð-
ãåíöèè è ãðóïïîâîãî ñîçíàíèÿ», âåäåò ê âîçíèêíîâåíèþ «ñèìâî-
ëè÷åñêîãî êëèìàòà è êóëüòóðû, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ëþäÿì íàëà-
æèâàòü ýìïàòè÷åñêóþ êîììóíèêàöèþ, à òàêæå „âñòðå÷ó óìîâ“»
(Bormann, 1985, 128). Íî ýòà æå òåíäåíöèÿ ìîæåò ïðîäóöèðîâàòü
è óñòîé÷èâóþ ñèñòåìó îòíîøåíèé, ñòðåìÿùèõñÿ ê ñàìîâîñïðîèç-
âîäñòâó è ãåðìåòèçàöèè íà áàçå äîñòèãíóòîãî åäèíñòâà.
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, íåðåäêè ñëó÷àè òàêèõ êîììóíèêàòèâíûõ
îïûòîâ — è àâòîðû èìåëè âîçìîæíîñòü èõ íåîäíîêðàòíî èñïûòû-
âàòü, — â êîòîðûõ âçàèìîäåéñòâèå ðàçëè÷èé ñòðîèòñÿ ïî ìîäåëè
áåñêîìïðîìèññíîãî ïðîòèâîñòîÿíèÿ, êîãäà óäàðû ïî ïðîòèâíèêó
íàíîñÿòñÿ äî òåõ ïîð, ïîêà îí «íå ñäàåòñÿ èëè íå èñ÷åçàåò» (Ïèðñ,
2004, 132). È òå è äðóãèå ôîðìû êîììóíèêàöèè ìîãóò áûòü ðàñ-
ñìîòðåíû êàê ðàçëè÷íûå ñïîñîáû äîñòèæåíèÿ ñîöèàëüíîãî ñîãëà-
ñèÿ, ÷òî è îáóñëîâëèâàåò èõ îñîáóþ ïðèâëåêàòåëüíîñòü äëÿ ïåäà-
ãîãè÷åñêèõ ïðàêòèê, îðèåíòèðîâàííûõ èñêëþ÷èòåëüíî íà îáùå-
çíà÷èìûå ðåçóëüòàòû.
Àâòîðû äàííîé êíèãè â ñâîèõ ïîèñêàõ èñõîäÿò èç ÷àñòè÷íîñòè
òàêîé îðèåíòàöèè îáðàçîâàíèÿ, ïûòàÿñü ðàñøèðèòü åãî äèàïàçîí
è êîíñòðóêòèâíûå âîçìîæíîñòè. Èñõîäíûì òåçèñîì äëÿ òàêîé
ïîñòàíîâêè âûñòóïàåò óòâåðæäåíèå ïîñòìîäåðíèçìà îá èñ÷åðïàí-
íîñòè ëþáûõ è âñÿêèõ «ìåòàíàððàòèâîâ» (Ëèîòàð, 1998, 92). Äëÿ
èññëåäîâàòåëüñêîé ñàìîîðãàíèçàöèè «âûçîâ ìíîãîîáðàçèÿ» —
âàæíûé ðàìî÷íûé êîíñòèòóòèâ.  òîé ìåðå, â êàêîé îáðàçîâàíèå
íà÷èíàåò îáíàðóæèâàòü ñåáÿ â ñèòóàöèè ïîëèêóëüòóðíîãî âçàè-
ìîäåéñòâèÿ, îäíîâðåìåííîãî ïðèñóòñòâèÿ ðàçíûõ ôîðì ðàöèî-
íàëüíîñòè è ïðàêòè÷åñêèõ ïåðñïåêòèâ, ìîäåëèðîâàíèå â íåì ñà-
ìîì îáñòîÿòåëüñòâ ìåæêóëüòóðíîãî äèàëîãà è ïðîäóêòèâíîé êîì-
ìóíèêàöèè ñòàíîâèòñÿ ðåøàþùèì óñëîâèåì åãî ñîâðåìåííîñòè.
Îäíàêî ýòà ãèïîòåçà ñìîãëà âûñòóïèòü îñíîâàíèåì êîíñòèòóè-
ðîâàíèÿ êîëëåêòèâíîãî àâòîðñòâà ïîñòîëüêó, ïîñêîëüêó áûëî
ïðèíÿòî òàêæå â ðàñ÷åò äîïóùåíèå î íàëè÷èè íåêîòîðîé êîððåëÿ-
öèè ìåæäó àêòóàëüíûì ñîñòîÿíèåì êóëüòóðû è îáðàçîâàíèåì.
Ýòî ïðåäïîëîæåíèå íå îçíà÷àëî, îäíàêî, ïðÿìîé ïðîåêöèè êóëü-
òóðû â ïðîñòðàíñòâî îáðàçîâàíèÿ, ñêîðåå íàîáîðîò, êîððåëÿöèÿ

5
îáîðà÷èâàëàñü ñëîæíûìè ñâÿçÿìè ìåæäó ýòèìè äâóìÿ èíñòàíöè-
ÿìè. Ïðè÷åì â ïðèíÿòîì àâòîðàìè çàëîãå îáðàçîâàíèþ ïðèäàâà-
ëàñü îñîáàÿ êóëüòóðîïîðîæäàþùàÿ ôóíêöèÿ, ïîçâîëÿþùàÿ âè-
äåòü åãî â êà÷åñòâå çíà÷èìîãî ôàêòîðà êóëüòóðíîé äèíàìèêè â
öåëîì. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ, ìíîãèå ïîìåùåííûå â êíèãó âûñêà-
çûâàíèÿ íå òîëüêî îðèåíòèðóþòñÿ íà êóëüòóðíîå ìíîãîîáðàçèå
êàê íà ïåðñïåêòèâíûé ïðîåêò, íî è ðåàëüíî ïðàêòèêóþò åãî.
Âîò ïî÷åìó îðãàíèçàöèÿ äèñêóðñèâíûõ ñðåä áûëà íàïðàâëåíà
ïðåæäå âñåãî íà îáíàðóæåíèå òàêèõ óñëîâèé èñïîëüçîâàíèÿ êîì-
ìóíèêàöèè, ïðè êîòîðûõ ïðîöåäóðàì ñîãëàñèÿ ïðîòèâîäåéñòâî-
âàëè áû ðàçëè÷íûå ôîðìû ñîöèàëüíîé äèôôåðåíöèàöèè è äèâåð-
ñèôèêàöèè, âîçíèêàë äèññåíñóñ è êîíôëèêò. Ïðè÷åì ýòîò êîí-
ôëèêò ðàçíîðîäíûõ êîììóíèêàòèâíûõ ïîçèöèé â êîíå÷íîì èòîãå
ïðèçâàí áûë âåñòè íå ê ýñêàëàöèè è ìóëüòèïëèêàöèè ÷àñòíûõ
èçîëèðîâàííûõ ñòðóêòóð, à ê âîçíèêíîâåíèþ íîâîãî ñîöèàëüíîãî
îïûòà, ïîðîæäåííîãî ïðîäóêòèâíûì âçàèìîäåéñòâèåì ðàçëè÷èé.
Ýêñïåðèìåíòèðîâàíèå ñ òàêîãî ðîäà ñðåäàìè, êàê óæå áûëî
ñêàçàíî âûøå, â çíà÷èòåëüíîé ìåðå ñîñòàâëÿëî ïðåäìåò îáùåãî
èíòåðåñà ó÷àñòíèêîâ äàííîãî ïðåäïðèÿòèÿ, äà è íàñòîÿùàÿ êíè-
ãà âî ìíîãîì ïðîäîëæàåò åãî â ñâîåì óñòðîéñòâå. Â òî æå âðåìÿ
ïðè âñåé «øèðîòå» è «çíà÷èìîñòè» ñîöèîêóëüòóðíîãî êîíòåêñòà
ïðåäñòàâëÿåìàÿ ÷èòàòåëþ êîëëåêòèâíàÿ ðàáîòà íèñêîëüêî íå ðà-
äèêàëüíà. Îíà íå ïðèçûâàåò ê «ñìåíå ïàðàäèãì», ïðèíöèïèàëü-
íîìó èçìåíåíèþ ïåäàãîãè÷åñêèõ îòíîøåíèé è öåííîñòåé, à
ëèøü ïûòàåòñÿ ñìåñòèòü àêöåíò â óñòîÿâøåìñÿ ïîíèìàíèè îáðà-
çîâàíèÿ.
 òàêîé ïîñòàíîâêå ïðèñóòñòâóåò ðàçäåëÿåìîå ó÷àñòíèêàìè
èññëåäîâàòåëüñêîãî ïðîåêòà ïîëîæåíèå, ñîñòîÿùåå â òîì, ÷òî ñó-
ùåñòâóþùåå â íàñòîÿùåå âðåìÿ îáðàçîâàíèå ñîäåðæàòåëüíî èçáû-
òî÷íî, îíî ïåðåïîëíåíî ðàçëè÷íûìè êóëüòóðíûìè è ïåäàãîãè÷åñ-
êèìè ôîðìàìè è ïðàêòèêàìè. Îäíàêî âñëåäñòâèå öåëîãî ðÿäà
ïðè÷èí è îáñòîÿòåëüñòâ îäíè èç íèõ çàíèìàþò äîìèíèðóþùåå ïî-
ëîæåíèå, à äðóãèå âûòåñíåíû íà îáî÷èíó îáðàçîâàòåëüíîãî òðàê-
òà, ëèøåíû ëåãèòèìíîñòè è çàêëþ÷åííûõ â íèõ ïîçèòèâíûõ âîç-
ìîæíîñòåé. Âåðîÿòíî, èìååò ñìûñë ïðîâåñòè «ðåâèçèþ îáî÷èíû»,
ïîñòàâèòü ïîä âîïðîñ ñëîæèâøèåñÿ ñâÿçè è îòíîøåíèÿ, à ñäåëàâ
ýòî, ïåðåçàêëþ÷èòü êîíâåíöèþ, ïðîòÿíóòü ìåæäó îñâîáîäèâøè-
ìèñÿ ýëåìåíòàìè íîâûå ñâÿçóþùèå íèòè.
Ðå÷ü èäåò íå î ðåâîëþöèîííîì ïåðåõîäå îò «ñòàðîãî» ê «íîâî-
ìó», íå îá èñêëþ÷åíèè èìåâøèõ ìåñòî ñïîñîáîâ ìûøëåíèÿ, ñóæ-
äåíèÿ è äåéñòâèÿ, à î ðàñøèðåíèè ïåäàãîãè÷åñêîãî äèàïàçîíà, ëå-

6
ãèòèìàöèè ïðåæäå ïðèãëóøåííûõ ãîëîñîâ. Âî ìíîãîì òàêîãî ðî-
äà çàäà÷à îòñûëàåò íàñ ê âîîáðàæåíèþ — ïåðåêîìáèíèðîâàíèþ
ìàòåðèàëà, íî è ýòî ïðåäïðèÿòèå, ïåðåîôîðìëåíèå, íà ïîâåðêó
îêàçûâàåòñÿ äîñòàòî÷íî ñëîæíîé ïðîöåäóðîé, â ÷åì, âîçìîæíî,
ñìîãóò óáåäèòüñÿ â ïðîöåññå ÷òåíèÿ è ñàìè ÷èòàòåëè.
 êà÷åñòâå ïðèìåðà ìîæíî ïðèâåñòè ãëàâó íàñòîÿùåé êíèãè,
íàïèñàííóþ Àíäðååì Ìèõàéëîâè÷åì Êîðáóòîì, «Ïåäàãîãè÷åñêèå
îñíîâàíèÿ ÷òåíèÿ êîììåíòàðèÿ ê çàïèñè ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ».
Îäèí èç âîïðîñîâ, êîòîðûé çàäàåò ñåáå àâòîð, ñâÿçàí ñ àíàëèçîì
ïðîöåäóðû ÷òåíèÿ êàê òèïîâîãî îáðàçîâàòåëüíîãî äåéñòâèÿ. Íåò,
íàâåðíîå, íóæäû äîêàçûâàòü, ÷òî îïûò ÷òåíèÿ â íàøåé ïåäàãîãè-
÷åñêîé ïîâñåäíåâíîñòè ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç öåíòðàëüíûõ.  òî æå
âðåìÿ â ðåçóëüòàòå öåëîãî ðÿäà ðàçëè÷íûõ îáñòîÿòåëüñòâ îí ïðå-
âðàòèëñÿ â àâòîìàòèçì, ñòàë ïðîçðà÷íûì, íåâèäèìûì. Íåîáõîäè-
ìîñòü ÷èòàòü ìíîãî, áûñòðî, ÷àñòî óòèëèòàðíî ôèêñèðóåò â íà-
øåì îïûòå ÷òåíèÿ îäíîîáðàçíóþ ïðèâû÷êó ïîíèìàíèÿ ïðî÷èòàí-
íîãî, îáõîäÿ ñòîðîíîé òîò ôàêò, ÷òî èíûå ôîðìû ÷òåíèÿ ìîãëè áû
îòêðûòü íàì âîçìîæíîñòè àïðîáèðîâàíèÿ ñîâåðøåííî íåîáû÷-
íûõ îïûòîâ. Íî êàê ïîñòàâèòü ïîä âîïðîñ ñëîæèâøóþñÿ ïðàêòè-
êó ÷òåíèÿ/ïîíèìàíèÿ, òåì áîëåå, ÷òî îíà åùå è îñâÿùåíà íàó÷-
íîé òðàäèöèåé? «Îáû÷íî äóìàþò, — ïèñàë Âûãîòñêèé, — ÷òî ïî-
íèìàíèå âûøå ïðè ìåäëåííîì ÷òåíèè; îäíàêî â äåéñòâèòåëüíîñòè
ïðè áûñòðîì ÷òåíèè ïîíèìàíèå îêàçûâàåòñÿ ëó÷øå, èáî ðàçëè÷-
íûå ïðîöåññû ñîâåðøàþòñÿ ñ ðàçëè÷íîé ñêîðîñòüþ è ñêîðîñòü ïî-
íèìàíèÿ îòâå÷àåò áîëåå áûñòðîìó òåìïó ÷òåíèÿ» (Âûãîòñêèé,
1983, 192—193). Çäåñü Ë. Ñ. Âûãîòñêèé èìååò â âèäó «òèõîå» è
«ãðîìêîå» ÷òåíèå. Íî, ïîñêîëüêó Âûãîòñêèé èùåò îáùèé ïðèí-
öèï, çàêîí äëÿ óíèâåðñàëèçàöèè îòêðûòîé èì ôîðìû îïòèìàëü-
íîãî «òèõîãî» ïîíèìàíèÿ/÷òåíèÿ, îí, ëåãèòèìèðóÿ åå, ââîäèò îá-
ðàç ÷èòàþùåãî èìáåöèëà, ïàòîëîãè÷åñêîãî ÷èòàòåëÿ, çàñòðåâàþ-
ùåãî â ñàìûõ íåïîäõîäÿùèõ ìåñòàõ. Ñîñðåäîòî÷åííîñòü âíèìà-
íèÿ àíîìàëüíîãî ÷èòàòåëÿ íà êàæäîì çíàêå (ñëîâå), íåóìåíèå
îðèåíòèðîâàòüñÿ â ñëîæíîì âíóòðåííåì ïðîñòðàíñòâå öåëîãî òåê-
ñòà, ïðè ïåðåõîäå îò îòäåëüíûõ ýëåìåíòîâ ê ñìûñëó öåëîãî è îá-
ðàòíî ñîîáðàçóåòñÿ Âûãîòñêèì ñ àíîðìàëüíûì ïîíèìàíèåì.
«Íîðìàëüíîå» ïîíèìàíèå/÷òåíèå óñòàíîâëåíî êàê ðàç ïðîòèâî-
ïîëîæíî. Íî èìåííî ýòî «íîðìàëüíîå» ïîíèìàíèå À. Ì. Êîðáóò è
ïûòàåòñÿ ïîñòàâèòü ïîä âîïðîñ. Êàê æå ýòî ñäåëàòü? Ýòî ìîæíî
ñäåëàòü òåîðåòè÷åñêè, âîçðàæàÿ Âûãîòñêîìó èç ïåðñïåêòèâ äðó-
ãèõ, êîíöåïòóàëèçèðóþùèõ ïðîöåññ ÷òåíèÿ ïîäõîäîâ, èëè ïðà-
êòè÷åñêè, îñóùåñòâëÿÿ â «ðåàëüíîì âðåìåíè» äðóãîé îïûò ÷òå-

7
íèÿ, ó÷àñòâóÿ â êîòîðîì, ÷èòàòåëü ñìîã áû îáíàðóæèòü ãðàíèöû
ñîáñòâåííîãî ïîíèìàíèÿ, îòêðûòü âîçìîæíîñòü òàêîãî ïðèìåíå-
íèÿ ÷òåíèÿ, â êîòîðîì íå ïðîèñõîäèëî áû àâòîìàòè÷åñêîãî ñöåï-
ëåíèÿ îçíà÷àþùèõ è îçíà÷àåìûõ, à îáðàçîâûâàëñÿ áû ðàçðûâ,
ýìàíñèïèðóþùèé îçíà÷àþùåå, îòêðûâàþùèé ÷èòàþùåìó íå
òîëüêî åãî îòíîñèòåëüíîñòü, íî è ïðàãìàòè÷åñêóþ ñèëó. Òî åñòü
ðå÷ü èäåò î òîðìîæåíèè ÷òåíèÿ, î ëèøåíèè åãî ïðèâû÷íîé ïðî-
çðà÷íîñòè, çàìóòíåíèè, äåëàíèè âèäèìûì, à çíà÷èò, è ëèøåí-
íûì íåêîíòðîëèðóåìîé â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ïðèíóäèòåëüíîñòè.
 îñóùåñòâëÿåìîé À. Ì. Êîðáóòîì ïðàêòèêå ïèñüìà ÷òåíèå
çàìåäëÿåò ñâîé áåã, «áóêñóåò», ñòàíîâèòñÿ öåíòðèðîâàííûì íà ñà-
ìîì ñåáå, íà ìåëî÷àõ, èõ «âíóòðåííèõ» ìåñòàõ è îòíîøåíèÿõ, à
öåëîå, êîòîðîå ó Âûãîòñêîãî àâòîìàòè÷åñêè ïðèïèñûâàåòñÿ îá-
ùåé êîíñòèòóöèè òåêñòà, ïðåâðàùàåòñÿ ó Êîðáóòà â ñàìóþ çíà÷è-
òåëüíóþ ïðîáëåìó îðãàíèçàöèè òåêñòà è ïîíèìàíèÿ. Â ýòîì òîð-
ìîçÿùåì ÷òåíèå àêòå çàÿâëÿåò î ñåáå âàæíàÿ äëÿ ïðîÿñíåíèÿ àíà-
ëèòè÷åñêèõ äåéñòâèé À. Ì. Êîðáóòà êîíöåïòóàëüíàÿ ïðåäïîñûë-
êà, ðîæäåííàÿ â îïûòàõ ýòíîìåòîäîëîãà Ãàðîëüäà Ãàðôèíêåëÿ,
ñîãëàñíî êîòîðîé «âíåñòè â ïðèâû÷íîå âçàèìîäåéñòâèå íåäîóìå-
íèå, íàïðÿæåíèå è ïóòàíèöó, óñèëèòü áåññìûñëåííîñòü ïðîèñõî-
äÿùåãî, âûçâàòü ñîöèàëüíî îáóñëîâëåííûå ïåðåæèâàíèÿ áåñïî-
êîéñòâà, ñòûäà, âèíû, íåãîäîâàíèÿ è, òåì ñàìûì, äåçîðãàíèçî-
âàòü ïðèâû÷íîå âçàèìîäåéñòâèå» îçíà÷àåò ñäåëàòü âèäèìûì òî,
÷òî ìû îáû÷íî íå çàìå÷àåì (Ãàðôèíêåëü, 2002, 43). Îäíàêî åñëè
âûñêàçûâàíèÿ Ãàðôèíêåëÿ ïðîäèêòîâàíû ïðåèìóùåñòâåííî íà-
ó÷íûì ëþáîïûòñòâîì, òî àíàëèòè÷åñêèå äåéñòâèÿ À. Ì. Êîðáóòà
ðàçâîðà÷èâàþòñÿ ãëàâíûì îáðàçîì â êîíòåêñòå îáîçíà÷åííûõ íà-
ìè âûøå ïåðåóïîðÿäî÷èâàþùèõ çàäà÷ è ÿâëÿþòñÿ ïî ñâîåé ñóòè
îáðàçîâàòåëüíûìè.
 êîíòåêñòå ðåîðãàíèçàöèè ïðèâû÷íîãî ïîðÿäêà âîñïðèÿòèÿ
îáðàçîâàòåëüíûõ îòíîøåíèé ìîæåò áûòü óâèäåí è òåêñò, ïðåä-
ñòàâëåííûé Òàòüÿíîé Âàñèëüåâíîé Òÿãóíîâîé. Åãî ðàçâèâàþùàÿ
íàïðàâëåííîñòü îáíàðóæèâàåòñÿ íå òîëüêî â îòêðûòîé ìàíèôåñ-
òàöèè àâòîðîì ñâîåé ñèìïàòèè ê ýòíîìåòîäîëîãèè, íî è, ïðåæäå
âñåãî, â òîé ïðàãìàòèêå, êîòîðàÿ ðåàëèçóåòñÿ äåéñòâèåì ñîçäàâà-
åìîãî àâòîðîì òåêñòà. Ðå÷ü èäåò íå ñòîëüêî îá «èíòåëëåêòóàëü-
íîì èíèöèèðîâàíèè» ÷èòàòåëÿ, ïîáóæäåíèè åãî ê çàäàâàíèþ
âîïðîñîâ, èíòåðïðåòàöèÿì, îòíåñåíèÿì è ñîîòíåñåíèÿì (Ãðÿçíî-
âà, 2001, 17) — ýòà ôóíêöèÿ ìîæåò áûòü ïðèïèñàíà â ïðèíöèïå
ëþáîìó òåêñòó, — ñêîëüêî î ñïåöèôè÷åñêîé åãî îðèåíòàöèè íà
«òåõ ëþäåé, êîòîðûå íå âõîäÿò â åãî àóäèòîðèþ» (Heap, 1989,

8
148), íà ÷èòàòåëÿ, êîòîðîãî äî àêòà ÷òåíèÿ åùå íåò, êîòîðûé
«âñåãäà çàíîâî è, ïî ñóòè äåëà, âñåãäà âïåðâûå ðîæäàåòñÿ» (Ïó-
çûðåé, 2004, 155).
 ãëàâå «Êîíñòèòóòèâíûå ñâîéñòâà ñîáûòèé îáðàçîâàòåëü-
íîé êîììóíèêàöèè» Ò. Â. Òÿãóíîâà äåëàåò ïðåäìåòîì ñâîåãî èíòå-
ðåñà ýëåìåíòàðíûå ñòðóêòóðû ó÷åáíûõ îòíîøåíèé, ñïîñîáû èñ-
ïîëüçîâàíèÿ ñòóäåíòàìè óíèâåðñèòåòà îáðàçîâàòåëüíûõ òåêñòîâ
ðàçëè÷íîãî òèïà è ïðèâû÷íûå ñïîñîáû îñìûñëåíèÿ ó÷àñòíèêàìè
îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà ïðîèñõîäÿùèõ íà ó÷åáíûõ çàíÿòèÿõ
ñîáûòèé. Ðå÷ü îïÿòü æå èäåò îá îïåðàöèè âñìàòðèâàíèÿ â «î÷å-
âèäíîå», â äåòàëü, ýëåìåíò, îòíîøåíèå, âïëîòü äî èõ ïîëíîé äåðå-
àëèçàöèè. Òàêîãî ðîäà òåõíèêà ñðîäíè îáåñêóðàæèâàþùåìó ýòíî-
ìåòîäîëîãè÷åñêîìó âîïðîñó îá àâàðèè íà äîðîãå2.
Òàê æå, êàê îïåðàöèè À. Ì. Êîðáóòà ñ ïðîöåññîì ÷òåíèÿ ïîç-
âîëÿþò ñäåëàòü åãî âèäèìûì, à çíà÷èò äîñòóïíûì ðàöèîíàëüíîé
êîððåêòèðîâêå, îáðàùåíèÿ Ò. Â. Òÿãóíîâîé ê ó÷åáíûì ñèòóàöèÿì
ïîçâîëÿþò îáíàðóæèòü ðåäêî çàìå÷àåìóþ ïåäàãîãàìè ïîñðåäíè-
÷åñêóþ ôóíêöèþ òåêñòà â îáðàçîâàíèè3, åãî ðîëü â ïðîèçâîäñòâå
ñóáúåêòîâ ó÷åáíûõ îòíîøåíèé îïðåäåëåííîãî òèïà, âñêðûâàþò
ñîöèî-, ïñèõîìåõàíèêó ýòîãî ïðîöåññà è òåì ñàìûì ïðåäñòàþò â
êà÷åñòâå íîâîãî ïðåäìåòà ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêè. Âñå ýòî âîç-
ìîæíî, îäíàêî, ëèøü â òîì ñëó÷àå, åñëè ìû êàê ÷èòàòåëè ïðèìåì
ïðåäëîæåííûé òåêñò â êà÷åñòâå êëþ÷åâîé ïðåäïîñûëêè íàøåãî
ñîáñòâåííîãî èçìåíåíèÿ.
Áëèçîê ê ðàáîòå Ò. Â. Òÿãóíîâîé ïî ðåøàåìîé çàäà÷å è òåêñò
Âèêòîðèè Àíàòîëüåâíû Ãåðàñèìîâîé «Ó÷åáíàÿ êîììóíèêàöèÿ:
îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè». Óñèëèÿ àâòîðà â îñíîâíîì ñîñðåäîòî÷å-
íû íà èññëåäîâàíèè êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé îáðàçîâàòåëü-
íûõ ñóáúåêòîâ, ñòðåìÿùèõñÿ íîðìàëèçîâàòü ñîáûòèÿ, âîñïðèíè-
ìàåìûå èìè êàê àíîðìàëüíûå. Ïîä «íîðìàëüíî âîñïðèíèìàåìû-
ìè ñîáûòèÿìè» çäåñü ïîíèìàåòñÿ òî îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè, êîòî-
ðîå òèïèçèðîâàíî ó÷àùèìèñÿ â êà÷åñòâå «ïðàâèëüíîé ó÷åáíîé ñè-
òóàöèè» è êîòîðîå, ïî ñóùåñòâó, óïðàâëÿåò äèíàìèêîé îòíîøå-
íèé íà çàíÿòèÿõ. Èçìåíåíèå ó÷åáíûõ îòíîøåíèé îêàçûâàåòñÿ
ñâÿçàííûì ñ ýòèì èñõîäíûì îïðåäåëåíèåì, è ìíîãèå ñäåëàííûå
àâòîðîì íàáëþäåíèÿ îðèåíòèðîâàíû íà âûäåëåíèå ôàêòîðîâ ñòà-
áèëèçàöèè ó÷åáíûõ îáñòîÿòåëüñòâ è âûÿâëåíèå óñëîâèé èõ ëèáå-
ðàëèçàöèè. Ñàìà âîçìîæíîñòü òàêîãî èññëåäîâàíèÿ ñâÿçàíà ñ èçó-
÷åíèåì ïîâåäåí÷åñêèõ ñòðàòåãèé èíäèâèäîâ, îêàçàâøèõñÿ â ñèòó-
àöèè íåîïðåäåëåííîñòè. Â ýòîì ïëàíå âñÿ àâòîðñêàÿ ãðóïïà â öå-
ëîì è Â. À. Ãåðàñèìîâà â ÷àñòíîñòè î÷óòèëèñü â äîñòàòî÷íî ñëîæ-

9
íîì ïîëîæåíèè. Ïðàêòè÷åñêè âñÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ òðà-
äèöèÿ, â îñîáåííîñòè îòå÷åñòâåííàÿ, âûðàáàòûâàëà ñèñòåìû îïè-
ñàíèé äëÿ ñòàáèëüíûõ ñèòóàöèé èëè â öåëÿõ èõ ñòàáèëèçàöèè.
Îòñþäà èõ ñòðåìëåíèå ê ìåòàôèçè÷åñêèì îïðåäåëåíèÿì, òåîðåòè-
÷åñêèé ôóíäàìåíòàëèçì è àïåëëÿöèÿ ê ðàçëè÷íîãî ðîäà âíåñèòó-
àòèâíûì îñíîâàíèÿì, íàïðèìåð, «÷åëîâå÷åñêîé ïðèðîäå».
Ìíîãî÷èñëåííûå êóëüòóðíûå îïûòû, âîçíèêøèå â ïîñëåäíåå
âðåìÿ è ÷óâñòâèòåëüíûå ê ýêñïåðèìåíòèðîâàíèþ â îáëàñòè îïèñà-
íèé, ïðîáëåìàòèçèðóþò òàêîãî ðîäà óñòàíîâêè, ïîáóæäàÿ îòñëå-
æèâàòü â ÷åëîâå÷åñêèõ âçàèìîäåéñòâèÿõ èõ ïðîäóöèðóþùèé ñî-
öèàëüíóþ (ïñèõîëîãè÷åñêóþ) ðåàëüíîñòü ýôôåêò. Äëÿ îïèñàíèÿ
òàêîãî ðîäà îïûòîâ ïðåæíèå íàó÷íûå ÿçûêè ïëîõî ïðèñïîñîáëå-
íû, îíè íóæäàþòñÿ â äîñòàòî÷íî ñåðüåçíîé ðåäàêöèè è àäàïòàöèè
ê íîâûì èññëåäîâàòåëüñêèì óñëîâèÿì. Â ðåçóëüòàòå íàì ïðèõî-
äèòñÿ ãîâîðèòü íà «ëîìàíîì», íåóñòîÿâøåìñÿ ÿçûêå, îùóùàÿ
ïðè ýòîì ñèñòåìàòè÷åñêóþ íåóäîâëåòâîðåííîñòü ñêàçàííûì. Íî
ýòî îùóùåíèå òåì ñèëüíåå, ÷åì áîëüøå ìû ïðåòåíäóåì íà òðàê-
òîâêó ÿçûêà êàê èíäèâèäóàëüíîé ñîáñòâåííîñòè. Åñëè æå ìû âè-
äèì â èñïîëüçîâàíèè ÿçûêà ôàêòè÷íîñòü êîììóíàëüíîãî ïðî-
èçâîäñòâà, à â ñòðóêòóðå çíà÷åíèé óãàäûâàåì äèàëîãè÷åñêîå îòíî-
øåíèå, òî íàñ ïåðåñòàåò ïóãàòü íåäîñêàçàííîñòü.
Òåêñò Â. À. Ãåðàñèìîâîé — âî ìíîãîì ýêñïåðèìåíò ñ îïèñàíè-
ÿìè. Ïðè÷åì ýòî êàñàåòñÿ è îïèñûâàåìûõ â íåì ñîáûòèé (äèôôó-
çèÿ ó÷åáíûõ ñèòóàöèé ïðåïîäàâàòåëåì), è ñòðóêòóðû ïðîèçâîäè-
ìûõ àâòîðîì èíòåðïðåòàöèé. Ïîñëåäíèå âðÿä ëè ìîæíî âîñïðè-
íèìàòü êàê îêîí÷àòåëüíûå, âûâåðåííûå äî êîíöà ñóæäåíèÿ. Ýòî
ñêîðåå íàáîð ïðîäóêòèâíûõ ãèïîòåç, êîììóíèêàòèâíûõ ýâðèñ-
òèê, ïîáóæäàþùèõ íàñ ê íåñòàíäàðòíîìó âîñïðèÿòèþ ïðèâû÷íî-
ãî è îòêðûâàþùèõ âîçìîæíîñòü ïðåîäîëåâàþùåãî ýôôåêòû òèïè-
çàöèè ïåäàãîãè÷åñêîãî äåéñòâèÿ.
Îáíàðóæåíèþ è àíàëèçó ïîâåñòâîâàòåëüíûõ êîíñòèòóòèâîâ
ó÷åáíûõ ñèòóàöèé ïîñâÿùåíà è ðàáîòà Äìèòðèÿ Þðüåâè÷à Êîðî-
ëÿ «Ê îïðåäåëåíèþ íàððàòèâíî-òåìïîðàëüíîãî àñïåêòà îáðàçî-
âàòåëüíîé êîììóíèêàöèè».  îòëè÷èå îò Â. À. Ãåðàñèìîâîé îí
ïî-èíîìó ìàñøòàáèðóåò ïðåäìåò ñâîåãî èíòåðåñà, ïîìåùàÿ â ôî-
êóñ ðàññìîòðåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêèé íàððàòèâ, åãî óñòðîéñòâî, îñî-
áåííîñòè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ â îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè.
Ä. Þ. Êîðîëü àïåëëèðóåò ê êîììóíèêàòèâíîé êîìïåòåíòíîñòè
÷èòàòåëÿ, îðèåíòèðîâàííîé òåïåðü íå ñòîëüêî è íå òîëüêî íà ñî-
äåðæàíèå íàððàöèè, ñêîëüêî íà òå îòíîøåíèÿ, êîòîðûå ôîðìèðó-
þòñÿ â ðåçóëüòàòå òèïîâîé ïåäàãîãè÷åñêîé åå ýêñïëóàòàöèè, ïî-

10
êîÿùåéñÿ íà âíåñèòóàòèâíîé è âíåêîììóíèêàòèâíîé ëîêàëèçà-
öèè çíà÷åíèé ïîâåñòâîâàíèÿ. Íàëè÷èå òàêîé òåìïîðàëüíîé è
ïðîñòðàíñòâåííîé ðàçíåñåííîñòè — êëþ÷åâîé ìîìåíò ñëîæèâøå-
ãîñÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî âîñïðîèçâîäñòâà, îñíîâà åãî ñòàáèëüíîñòè.
Îäíàêî âíèìàíèå èññëåäîâàòåëÿ ýòîé êîíñòàòàöèåé íå óäîâ-
ëåòâîðÿåòñÿ, îíî èùåò è íàõîäèò îñîáîãî ðîäà ñåìèîòè÷åñêèå
îáúåêòû (íà ïðèìåðå òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ
Áðþñîì Óèëèñîì»), êîòîðûå áëîêèðóþò ïðèâû÷íûé õîä âîñïðî-
èçâîäÿùåé îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè, ïðîèçâîäÿò ñèòóàöè-
îííóþ «èììàíåíòèçàöèþ» çíàêà è çíà÷åíèÿ, ïåðåêëþ÷àþò êîì-
ìóíèêàöèþ íà ðåæèì âçàèìîäåéñòâèÿ «çäåñü è òåïåðü». Òåì ñà-
ìûì Ä. Þ. Êîðîëü îñóùåñòâëÿåò «àêòóàëèçàöèþ», ïåðåñòðóêòó-
ðèðóþùåå äåéñòâèå, âûâîäèò íàõîäÿùóþñÿ «â òåíè» ïåäàãîãè÷åñ-
êóþ ïðåäìåòíîñòü èç îáðàçîâàòåëüíîé ïåðèôåðèè, îòêðûâàÿ òåì
ñàìûì âàæíûé ðåñóðñ îáíîâëåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ îòíîøåíèé,
êîòîðûå òåïåðü íå îñíîâûâàþòñÿ íà «îáúåêòíûõ» èëè ìåíòàëèñ-
òñêèõ ïðåäïîñûëêàõ, à îòñûëàþò ê êîììóíèêàòèâíûì ðåàëèÿì
(èíòåðòåêñòóàëüíûì îòíîøåíèÿì, ïðîèçâîäÿùèì ïàðàäîêñàëü-
íûå ýôôåêòû ñåìèîòè÷åñêèì êîíñòðóêöèÿì, ñïîñîáàì èñïîëüçî-
âàíèÿ ÿçûêà â ó÷åáíîé àóäèòîðèè).
Ñõîæóþ çàäà÷ó ñòàâÿò ïåðåä ñîáîé è èññëåäîâàíèÿ Àëåêñàí-
äðà Àíäðååâè÷à Ïîëîííèêîâà.  ãëàâå «Êîììóíèêàòèâíàÿ ðåãó-
ëÿöèÿ: ìèêðîàíàëèç îäíîé äèñêóññèè» ïðèâîäèòñÿ ïðèìåð òàêîãî
«ñìåùåíèÿ âçãëÿäà», ïåðåîðèåíòèðóþùåãî ïåäàãîãè÷åñêîå âíè-
ìàíèå ñ ëèö, ïîçèöèé, âûñêàçûâàíèé è èõ âçàèìîäåéñòâèé íà
ïðîäóöèðóåìûå âçàèìîäåéñòâèåì öåëîñòíûå ôîðìû, êîòîðûå â
òåêñòå À. À. Ïîëîííèêîâà âûñòóïàþò ïîä èìåíåì «ñèòóàöèÿ». Â
òàêîé ïîñòàíîâêå íåò, ðàçóìååòñÿ, ïðèíöèïèàëüíîé íîâèçíû.
Åùå ðîäîíà÷àëüíèêè ñèòóàöèîíèçìà óêàçûâàëè íà ýòîò âàæíûé
êîíñòèòóòèâ ÷åëîâå÷åñêèõ îòíîøåíèé, âûäåëÿÿ â ñòðóêòóðå äàí-
íîãî îáúåêòà òðè ñîñòàâëÿþùèõ:
1) «îáúåêòèâíûå óñëîâèÿ, êîòîðûå â äàííûé ìîìåíò ïðÿìî
èëè îïîñðåäîâàííî âîçäåéñòâóþò íà ñîçíàòåëüíûé ñòàòóñ èíäèâè-
äà èëè ãðóïïû»;
2) «ïðåäøåñòâóþùèå óñòàíîâêè èíäèâèäà èëè ãðóïïû, êî-
òîðûå â äàííûé ìîìåíò îêàçûâàþò äåéñòâèòåëüíîå âëèÿíèå íà èõ
ïîâåäåíèå»;
3) «îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè, òî åñòü áîëåå èëè ìåíåå ÿñíóþ
êîíöåïöèþ óñëîâèé è îñîçíàíèå óñòàíîâîê» (Òîìàñ, 1994, 354).
Îäíàêî À. À. Ïîëîííèêîâ íåêîòîðûì îáðàçîì ïåðåèíòåðïðå-
òèðóåò ñòàòóñ «ñèòóàöèè», òðàêòóÿ åãî êàê äèñêóðñèâíóþ ñòðóê-

11
òóðó, ôóíêöèîíèðóþùóþ â êà÷åñòâå ýìåðäæåíòíîãî (ñèñòåìíîãî)
ñâîéñòâà ðåàëüíî ðàçâèâàþùèõñÿ êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèé.
Òî åñòü «ñèòóàöèÿ» ïîðîæäàåòñÿ êîììóíèêàöèåé è â õîäå ðàçâåð-
òûâàíèÿ îáíàðóæèâàåò ñâîþ íåñóììàðíóþ ïðîäóêòèâíîñòü. Èç-
ìåíåíèå ôîðìû êîììóíèêàöèè âåäåò ê òðàíñôîðìàöèè ñèòóàöèè
è ñîîòâåòñòâóþùèõ åé ýôôåêòîâ.
Ýòèì ïðèåìîì À. À. Ïîëîííèêîâ, êîððåñïîíäèðóÿ ñ öåëÿìè
Ä. Þ. Êîðîëÿ, óêàçûâàåò íà îòêðûòîå ïðîñòðàíñòâî îáðàçîâàòåëü-
íûõ ôåíîìåíîâ, ïðåäìåòîâ è ýôôåêòîâ, êîòîðûå ìîãóò è äîëæíû
âîéòè â ïðåïîäàâàòåëüñêèé îáèõîä, ïðèîáðåñòè, íàêîíåö, ïåäàãî-
ãè÷åñêóþ ëåãèòèìíîñòü.
Íåñêîëüêî ñëîâ íåîáõîäèìî ñêàçàòü è îá àðõèòåêòîíèêå ïðåä-
ëàãàåìîé ÷èòàòåëþ êíèãè. Åå îñîáåííîñòü ñîñòîèò â òîì, ÷òî ïðåä-
ñòàâëåíèå ïóáëèêóåìîãî ìàòåðèàëà íå ïîä÷èíåíî èåðàðõè÷åñêîé
ëîãèêå äâèæåíèÿ îò îáùåãî ê ÷àñòíîìó èëè ïîâåñòâîâàòåëüíîé
î÷åðåäíîñòè. Ñ òî÷êè çðåíèÿ ïðèíÿòûõ ïðàâèë ýòè òåêñòû ðÿäî-
ïîëîæåíû è ìîãëè áû áûòü íàïå÷àòàíû â ëþáîì ïîðÿäêå. Îäíàêî
åñëè ìû ïðèìåì âî âíèìàíèå ïîðÿäîê îñóùåñòâëåíèÿ îáðàçîâà-
òåëüíîãî äåéñòâèÿ, òî ó íàñ âîçíèêíåò âîçìîæíîñòü ãðóïïèðîâêè
ýòèõ âûñêàçûâàíèé ïî ïðîèçâîäèìîé èìè ðàáîòå èëè åå ýôôåê-
òàì. Òàêèì îáðàçîì, öåëîñòíîñòü äàííîé êíèãè îáåñïå÷èâàåòñÿ íå
ñòîëüêî ñîâïàäåíèåì è èåðàðõèåé ïîíÿòèé, ñêîëüêî èõ êîîðäèíà-
öèåé, íå ñòîëüêî îáùåé ñîäåðæàòåëüíîé ëîãèêîé, ñêîëüêî èññëå-
äîâàòåëüñêèì ñòèëåì è «ñåìåéíûì ñõîäñòâîì» ïðîèçâîäèìûõ àâ-
òîðàìè äåéñòâèé.
Êàæäûé èç ïîìåùåííûõ â êíèãó òåêñòîâ ñîïðîâîæäåí íåáîëü-
øèì ïîñëåñëîâèåì — îáñóæäåíèåì. Ýòè ïîñëåñëîâèÿ — ôðàãìåí-
òû «âíóòðåííèõ» ïåðåãîâîðîâ àâòîðîâ â ïðîöåññå ðàáîòû íàä êíè-
ãîé, ñâèäåòåëüñòâî íåïðîñòûõ ñîãëàñîâàíèé è íå ðåøåííûõ ïîêà
ãðóïïîé ìåòîäîëîãè÷åñêèõ è ïðàêòè÷åñêèõ ïðîáëåì. Àâòîðû ðå-
øèëè âûíåñòè èõ íà ñóä ÷èòàòåëåé, âèäÿ â ýòîì åùå îäíó âîçìîæ-
íîñòü ðåàëèçàöèè èäåè îòêðûòîé êîììóíèêàöèè, ïóòü ê ñîçäà-
íèþ «ðåñóðñíûõ èëè âçàèìîñîäåéñòâóþùèõ ñîîáùåñòâ»4.
Òàêîâû îñíîâíûå àêöåíòû, êîòîðûìè ìû õîòåëè ïðåäâàðèòü
÷òåíèå ýòîé êíèãè.
 çàêëþ÷åíèå õîòåëîñü áû âûðàçèòü áëàãîäàðíîñòü òåì ó÷àñò-
íèêàì ïðåäñòàâëåííûõ â ïóáëèêàöèè ïåðåãîâîðîâ, áåç ïîìîùè
êîòîðûõ ñàìà âîçìîæíîñòü èõ ïðåâðàùåíèÿ â êíèãó ïðåäñòàâëÿ-
ëàñü áû ñîìíèòåëüíîé. Ïðåæäå âñåãî ìû ïðèçíàòåëüíû äèðåêòîðó
Öåíòðà ïðîáëåì ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ Ìèõàèëó Àíòîíîâè÷ó
Ãóñàêîâñêîìó çà äîëãîòåðïåíèå, äåëüíûå ñîâåòû, à ïîðîé è ïðèí-

12
öèïèàëüíóþ êðèòèêó, ñïîñîáñòâîâàâøóþ «ïîääåðæàíèþ ôîðìû»
èññëåäîâàòåëüñêîé ãðóïïû.
Îòäåëüíóþ ïðèçíàòåëüíîñòü ìû âûðàæàåì ïðåïîäàâàòåëþ
êàôåäðû ïñèõîëîãèè ÁÃÓ Íàòàëüå Äìèòðèåâíå Êîð÷àëîâîé çà
ìàòåðèàëû çàíÿòèé, ïðåäîñòàâëåííûå â ðàñïîðÿæåíèå àâòîðñêî-
ãî êîëëåêòèâà, à òàêæå çà òå çàìå÷àíèÿ è ïðåäëîæåíèÿ, êîòîðûå
áûëè ñäåëàíû åþ â ïðîöåññå ðàáîòû ãðóïïû íàä êíèãîé.
Ìû áëàãîäàðíû ó÷àñòíèêàì ìåòîäîëîãè÷åñêèõ ñåìèíàðîâ
Öåíòðà ïðîáëåì ðàçâèòèÿ ÁÃÓ Àëåêñàíäðó Ìîèñååâè÷ó Àëòàé-
öåâó, Ìàðãàðèòå Ôåëèêñîâíå Ãåðáîâèöêîé, Áîðèñó Àíàòîëüåâè-
÷ó Äðîáûøåâñêîìó, Òàòüÿíå Èâàíîâíå Êðàñíîâîé, Þðèþ Ýäóàð-
äîâè÷ó Êðàñíîâó, Àëåêñàíäðó Åâãåíüåâè÷ó Êðåìåðó, Ñåðãåþ
Àíàòîëüåâè÷ó Íîâèêîâó, Àëåêñàíäðó Ôåäîðîâè÷ó Ïèñêóíîâó, à
òàêæå ñòóäåíòàì è ïðåïîäàâàòåëÿì, îáùåíèå ñ êîòîðûìè è îáåñ-
ïå÷èëî äàííóþ êíèãó åå îñíîâíûìè ñîäåðæàíèÿìè.

Àëåêñàíäð Ïîëîííèêîâ

1
Ïðåäøåñòâîâàíèå çäåñü íå ïðåäïîëàãàåò êàóçàëüíóþ çàâèñèìîñòü ñîáû-
òèé, à óêàçûâàåò ãëàâíûì îáðàçîì íà èõ âðåìåííóþ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü.
2
Èìååòñÿ â âèäó èçâåñòíûé îïûò Ã. Ãàðôèíêåëÿ, â êîòîðîì èñïûòóåìàÿ
ðàññêàçûâàëà ýêñïåðèìåíòàòîðó î òîì, ÷òî ó íåå ñïóñòèëàñü øèíà, êîãäà îíà
åõàëà íà ðàáîòó.
«È.: Ó ìåíÿ ñïóñòèëàñü øèíà».
Ý.: Â êàêîì ñìûñëå, ñïóñòèëàñü øèíà?»
Êàêîå-òî ìãíîâåíèå, ïèøåò Ãàðôèíêåëü, îíà, êàçàëîñü, áûëà îøåëîìëå-
íà. Çàòåì îòâåòèëà ñ íîòêàìè âðàæäåáíîñòè â ãîëîñå: Â êàêîì ñìûñëå, â êà-
êîì ñìûñëå? Øèíà ñïóñòèëàñü, âîò â êàêîì ñìûñëå! È áîëüøå íè÷åãî îñîáåí-
íîãî. ×òî çà ãëóïûé âîïðîñ!» (Ãàðôèíêåëü, 2000, 155).
3
Ðå÷ü íå èäåò îá èñïîëüçîâàíèè òåêñòà êàê ñðåäñòâà äåÿòåëüíîñòè.
4
Ïîä ðåñóðñíûìè èëè âçàèìîñîäåéñòâóþùèìè ñîîáùåñòâàìè ïîíèìàåòñÿ
îñîáûé ðåæèì ôóíêöèîíèðîâàíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ ñðåä, âîçíèêàþùèõ â
«îáîþäîîòâåòíûõ ïåðåãîâîðàõ — ìåæäó êåì áû îíè íè âåëèñü: ìåæäó îòäåëü-
íûì èññëåäîâàòåëåì è ïðàêòèêîì èëè çàèíòåðåñîâàííûì äåÿòåëåì, èëè æå
ìåæäó ðåãèîíàëüíûìè ïðåäñòàâèòåëÿìè, êîòîðûå îáû÷íî íå âñòðå÷àþòñÿ
äðóã ñ äðóãîì, èëè ìåæäó öåëûìè ãðóïïàìè, ó÷àñòâóþùèìè â „äèàëîãè÷åñ-
êîé êîíôåðåíöèè“ — ñîáåñåäíèêè ïîñòîÿííî ñòàëêèâàþòñÿ ñ ìîìåíòàìè ðåô-
ëåêñèè è íàñòàâëåíèÿ, à òàêæå ñ ìîìåíòàìè, êîòîðûå ìîæíî áûëî áû íàçâàòü
„èññëåäîâàòåëüñêèìè“, ïðè÷åì êàæäûé èç ýòèõ ìîìåíòîâ äîïîëíÿåò è óòî÷-
íÿåò äðóãèå» (Øîòòåð, 2004, 127).

13
 ÑÂÅÄÅÍÈß ÎÁ ÀÂÒÎÐÀÕ

Ãåðàñèìîâà Âèêòîðèÿ Àíàòîëüåâíà, ëàáîðàíò Öåíòðà ïðîáëåì ðàç-

âèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ.
E-mail: herasimava@bsu.by

Êîðáóò Àíäðåé Ìèõàéëîâè÷, ìåòîäèñò Öåíòðà ïðîáëåì ðàçâèòèÿ îá-

ðàçîâàíèÿ ÁÃÓ.
E-mail: korbut@bsu.by

Êîðîëü Äìèòðèé Þðüåâè÷, íàó÷íûé ñîòðóäíèê Öåíòðà ïðîáëåì ðàç-

âèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ.
E-mail: korol@bsu.by

Ïîëîííèêîâ Àëåêñàíäð Àíäðååâè÷, çàìåñòèòåëü äèðåêòîðà Öåíòðà

ïðîáëåì ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ.
E-mail: polonn@bsu.by

Òÿãóíîâà Òàòüÿíà Âàñèëüåâíà, ìåòîäèñò Öåíòðà ïðîáëåì ðàçâèòèÿ

îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ.
E-mail: tyagunova@bsu.by
 КОММУНИКАТИВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ:
МИКРОАНАЛИЗ ОДНОЙ ДИСКУССИИ

А. А. Полонников

П
åðåä íàìè ëåæèò ñòåíîãðàììà äëèòåëüíîãî, áîëåå ÷åì òðåõ-
÷àñîâîãî ðàçãîâîðà, ïîñâÿùåííîãî îáðàçîâàòåëüíîìó ÷òå-
íèþ. Äèñêóññèÿ çàâåðøèëàñü, è áîëüøèíñòâî åå ó÷àñòíèêîâ
ïîêèíóëè çàë çàñåäàíèé îáìàíóòûìè â ñâîèõ ëó÷øèõ ïåäàãîãè-
÷åñêèõ íàäåæäàõ. Îñòàëàñü ëèøü ñòåíîãðàììà — ñëåä ýòîãî ìàëî-
ãî, ïî æèçíåííûì ìåðêàì, ñîáûòèÿ, êîòîðàÿ ìîæåò íàì ÷òî-òî î
íåì ðàññêàçàòü. Íî äëÿ ýòîãî åå íåîáõîäèìî ïðî÷åñòü. È ïðî÷åñòü
òàê, ÷òîáû îùóùåíèå äîñàäû, îñîçíàíèå íàïðàñíî ïðîæèòûõ ìè-
íóò íå îêàçàëèñü åäèíñòâåííûì ðåçóëüòàòîì ýòîãî çàíÿòèÿ, ñòðà-
õîì ïåðåä íåæèâûì, íàäîëãî, åñëè íå íàâñåãäà, ñêîâàâøèì âñÿ-
êóþ ëþáîçíàòåëüíîñòü. Ýòî çíà÷èò, ÷òî íàì ïðåäñòîèò ÷òî-òî ñäå-
ëàòü ñ ñàìèì àêòîì ÷òåíèÿ, ïðåâðàòèâ ïðèâû÷íîå âû÷åðïûâàíèå
èíôîðìàöèè èç òåêñòà, ïðîñòîå ñóììèðîâàíèå çíàêîâ, â äåëèêàò-
íûé ïî-ñâîåìó àêò, çàäà÷ó, ïåðåä êîòîðîé íåâîëüíî ðîáååøü, ïî-
íèìàÿ, ÷òî îïûò, íàêîïëåííûé çà äîëãèå ãîäû îáùåíèÿ ñ êíèãà-
ìè, â ýòîì íîâîì äåëå ïëîõîé ñîâåò÷èê, è âîïðîñ ìåòîäà ÷òåíèÿ,
ñòîÿâøèé ïåðåä ó÷àñòíèêàìè òîé äàâíåé äèñêóññèè, òàê æå èí-
òðèãóåò ñâîåé îòêðûòîñòüþ ñåé÷àñ, êàê è òîãäà.
 òîé ìåðå, â êàêîé ïðèâû÷êà ÷òåíèÿ ïðåâðàòèëàñü â íàøó
âòîðóþ íàòóðó, íåîáõîäèìàÿ ðåâèçèÿ ìåòîäà ÷òåíèÿ îêàçûâàåòñÿ
ñâÿçàííîé ñ íåçàïëàíèðîâàííûì ñàìîèçìåíåíèåì. Òî åñòü ÷òåíèå
ïðåâðàùàåòñÿ â ïîèñê, ñàìîýêñïåðèìåíòèðîâàíèå, çàäà÷ó ñî ìíî-
ãèìè íåèçâåñòíûìè, ðåøàÿ êîòîðóþ, ýêñïåðèìåíòèðóåøü ñ ñàìî,
ñàì ýêñïåðèìåíòèðóåøü, îáíàðóæèâàÿ òî, ÷åãî ðàíåå â îïûòå íå
áûëî (Ïîëîííèêîâ, 2003, 214). Â ðåçóëüòàòå äâèæåíèå ïî ñëåäàì,
èññëåäîâàíèå, òåïåðü óæå íå êàê íàó÷íûé ïðèåì, à êàê æèçíåí-
íîå îòíîøåíèå îêàçûâàåòñÿ òåì, ÷òî íóæäàåòñÿ â ïîñòðîåíèè. Òî
åñòü íàì íåîáõîäèìî òàê îðãàíèçîâàòü íåêîòîðûé ìîìåíò ñâîåãî
ñóùåñòâîâàíèÿ — ÷òåíèå, ÷òîáû åãî ñóùåå ïðåäñòàëî ïåðåä íàìè
â ñâîåì ïðåîáðàæåííîì êà÷åñòâå1.
 ýòîì ýêçèñòåíöèàëüíîì, áûòèéñòâåííîì èçìåíåíèè ìû,
âñëåä çà Ì. Ôóêî, âèäèì ôàêòè÷íîñòü îáðàçîâàíèÿ2. Ïðè÷åì ýòî
îáðàçîâàíèå íå óêëàäûâàåòñÿ öåëèêîì è ïîëíîñòüþ â òåëåîëîãè-
15
÷åñêèå îïèñàíèÿ, à ñîîáðàçóåòñÿ ñêîðåå ñ òåì, ÷òî ãðåêè íàçûâàëè
«èíäèâèäóàëüíûìè ñëó÷àÿìè, ñïåöèôè÷åñêèìè ñèòóàöèÿìè è
âûáîðîì kairos èëè ðåøàþùåãî ìîìåíòà» (Foucault, 2001, 111).
×òåíèå íà÷èíàåò ñòðîèòüñÿ êàê ïðèíöèïèàëüíî òâîð÷åñêèé àêò,
îáó÷èòü êîòîðîìó íåëüçÿ, íî ìîæíî «ñîäåéñòâîâàòü åãî îáðàçîâà-
íèþ è ïîÿâëåíèþ» (Âûãîòñêèé, 1986, 325). Òàê, èññëåäîâà-
íèå-÷òåíèå ñòàíîâèòñÿ ñëîæíî îïîñðåäîâàííûì, âêëþ÷àþùèì â
ñåáÿ â êà÷åñòâå íåîáõîäèìîãî óñëîâèÿ îáðàçîâàíèå è â çíà÷èòåëü-
íîé ñòåïåíè èçìåíÿþùèì ñàì èññëåäîâàòåëüñêèé ïðîöåññ.
Ñîçäàíèå ñïåöèôè÷åñêîé èññëåäîâàòåëüñêîé ïîçèöèè — òåìà
íå íîâàÿ äëÿ ñîâðåìåííîãî íàó÷íîãî ìûøëåíèÿ (Áåðãåð, 1996,
20). Îäíàêî ñóòü óñòàíîâëåíèÿ ñòðîãîé íàó÷íîé ïîçèöèè, ïîä÷è-
íåíèÿ äåéñòâèé ó÷åíîãî ïðèíÿòûì â ñîîáùåñòâå ïðàâèëàì, êðîìå
âñåãî ïðî÷åãî, ñëóæèëà åùå è çàäà÷å ñòàáèëèçàöèè îáëàñòè
îáúåêòîâ èññëåäîâàíèÿ. Êîíå÷íî æå, äàííûå îáúåêòû ìîãëè â õî-
äå èçó÷åíèÿ äåìîíñòðèðîâàòü ñêîëü óãîäíî ìíîãîîáðàçíóþ äèíà-
ìèêó, îäíàêî èõ ñàìîòîæäåñòâåííîñòü â öåëîì ïðè ýòîì ñîõðàíÿ-
ëàñü. Ïðååìñòâåííîñòü îáúåêòîâ îáåñïå÷èâàëàñü ìåòîäîì (íàáî-
ðîì òåõíèê, ïðèåìîâ, ñðåäñòâ, ïðàâèë, åäèíñòâîì ÿçûêà) îñóùåñ-
òâëåíèÿ íàó÷íîé äåÿòåëüíîñòè, íî ãëàâíîå — ñïåöèôè÷åñêèì
ïðîñòðàíñòâîì ìûøëåíèÿ ó÷åíîãî: ïðåäìåòíîé ðåàëüíîñòüþ èëè
íàó÷íîé êàðòèíîé ìèðà. Èìåííî îíà òðàäèöèîííî «ðàñöåíèâàåò-
ñÿ êàê âûðàæåíèå ïîäëèííîé ñòðóêòóðû âçàèìîäåéñòâèé ïðèðî-
äû, èññëåäóåìûõ â òåîðèè è â îïûòå» (Ñòåïèí, 1979, 199). Èçìå-
íåíèå íàó÷íîé êàðòèíû ìèðà — ýòî âñåãäà ýêñòðàîðäèíàðíîå ñî-
áûòèå, âëåêóùåå çà ñîáîé äàëåêî èäóùèå ïîñëåäñòâèÿ íà âñåõ
óðîâíÿõ ìåòîäîëîãè÷åñêîé îðãàíèçàöèè íàó÷íûõ ðàáîò.
Íî íàø ñëó÷àé îñîáûé. Ââåäåíèå â àêò èññëåäîâàíèÿ ìîìåíòà
îáðàçîâàòåëüíûõ èçìåíåíèé äåëàåò íåâîçìîæíîé ôèêñèðîâàííóþ
ïîçèöèþ îáúåêòà, ðàâíî êàê è ïåðñïåêòèâó íàáëþäàòåëÿ. Ïîñëåä-
íèé âîâëåêàåòñÿ â ïðîöåññ ïðîèçâîäñòâà èçó÷àåìîé ðåàëüíîñòè,
ñòàíîâèòñÿ çàâèñèì îò åå òðàíñôîðìàöèé.  äàííîì ñëó÷àå èçìå-
íåíèÿ ÷èòàòåëÿ îáóñëîâëèâàþò ñòàòóñ òåêñòà, ïðîöåäóðó ÷òåíèÿ,
äèíàìèêà êîòîðûõ, â ñâîþ î÷åðåäü, îêàçûâàåò âîçäåéñòâèå íà ïî-
çèöèþ ÷èòàòåëÿ è ýôôåêòû âçàèìîäåéñòâèÿ â öåëîì.
 ëþáîì ñëó÷àå è ÷èòàòåëü/èññëåäîâàòåëü, è òåêñò, è ìíîãîîá-
ðàçíûå ñâÿçè ìåæäó íèìè ïðåäñòàþò òåì, ÷òî âñÿêèé ðàç èçíà-
÷àëüíî íå äàíî, à ëèøü çàäàíî, ÷òî âñåãäà äî êîíöà íå îïðåäåëåíî,
íî äîîïðåäåëÿåòñÿ, ÿâëÿåòñÿ ìîìåíòîì ñòàíîâëåíèÿ, íî îêîí÷à-
òåëüíî íå ñòàíîâèòñÿ. Îäíàêî ïðè âñåé ýòîé ïîäâèæíîñòè, íåóñ-
òîé÷èâîñòè, íåðàâíîâåñíîñòè âåêòîð, íàïðàâëÿþùèé íàø âçãëÿä,

16
âñå æå åñòü, è ñåé÷àñ íàñòàëî âðåìÿ åãî îáîçíà÷èòü. Íàçâàòü åãî
ìåòîäîì (õîòÿ ìû äàëüøå ýòî áóäåì äåëàòü) â ñòðîãîì ñìûñëå ñëî-
âà ïîêà íåëüçÿ. Ñêîðåå âñåãî (è òî÷íåå) áóäåì èìåíîâàòü åãî íîâîé
öåííîñòüþ, ôîðìèðóþùåéñÿ íàó÷íîé ïðîãðàììîé, ñòàíîâÿùèìñÿ
ãóìàíèòàðíûì äâèæåíèåì. Íàøè ñèìïàòèè ê ýòîìó êóëüòóðíîìó
òå÷åíèþ, âåðà â åãî æèâèòåëüíûé ïîòåíöèàë ïîáóæäàþò íàñ ê ïî-
ïûòêàì ñîëèäàðíîãî äåéñòâèÿ â íàìå÷àþùåìñÿ íàïðàâëåíèè,
äåéñòâèÿ, â êîòîðîì ïðîèñõîäèò è îñîçíàíèå (ôîðìèðîâàíèå) ñà-
ìîãî ìåòîäà, è ïðîâåðêà åãî ðàáî÷åé ïðîäóêòèâíîñòè.
Ñïîñîá äåéñòâèÿ, ê êîòîðîìó ìû áóäåì ïðèáåãàòü, ïîêà åùå
íå â ïîëíîé ìåðå îñâîåí îòå÷åñòâåííîé ãóìàíèòàðèñòèêîé. Íå
îñâîåí íå â òîì ñìûñëå, ÷òî î íåì íå ðàññêàçûâàþò, ñêàæåì, áó-
äóùèì ïñèõîëîãàì, ôèëîëîãàì èëè æóðíàëèñòàì, à íå îñâîåí
ïðàêòè÷åñêè, êàê îñîçíàííûé ïðèåì ïðîôåññèîíàëüíîãî äåé-
ñòâèÿ. Èññëåäîâàòåëè â îïèñàíèÿõ ýòîãî ïîäõîäà ÷àñòî ïðèáåãà-
þò ê òàêîìó ìåòàôîðè÷åñêîìó ðÿäó: «ïðàãìàòè÷åñêèé ïîâî-
ðîò», «ëèíãâèñòè÷åñêèé ïîâîðîò», «êîììóíèêàòèâíûé ïîâî-
ðîò» (Korbut, 2005). Â èññëåäîâàíèÿõ ïî ëèíãâèñòèêå, íàïðè-
ìåð, óêàçûâàåòñÿ íà ñïåöèôè÷åñêîå ñìåùåíèå àêöåíòà àíàëè-
çà, ïåðåõîä îò ïàðàäèãìû òåîðåòè÷åñêîé ãðàììàòèêè (â ÷àñ-
òíîñòè, ñèíòàêñèñà) ê ïàðàäèãìå èñïîëüçîâàíèÿ ÿçûêà (May,
2002).  ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ ðàçðàáîòêàõ â öåíòð âíèìà-
íèÿ ïåðåìåùàþòñÿ ó÷åáíûå âçàèìîäåéñòâèÿ, âûáîðû, êîòîðûå
äåëàþò èõ ó÷àñòíèêè, îãðàíè÷åíèÿ, ñ êîòîðûìè îíè âñòðå÷àþò-
ñÿ, ïðèåìû óïîòðåáëåíèÿ ÿçûêà äëÿ ðåãóëÿöèè àêòóàëüíûõ ñî-
öèàëüíûõ îòíîøåíèé, à òàêæå ýôôåêòû, êîòîðûå îêàçûâàåò èñ-
ïîëüçîâàíèå ÿçûêà íà äðóãèõ ó÷àñòíèêîâ êîììóíèêàöèè è íà
ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ â öåëîì3. Òàêèì îáðàçîì, íàøà êîíñòðóêöèÿ
÷òåíèÿ áóäåò â íåêîòîðîì îòíîøåíèè «áåññîäåðæàòåëüíîé»,
ïðàãìàòè÷åñêîé, îðèåíòèðîâàííîé íà äåòàëè, ïîáî÷íûå ïðî-
äóêòû âçàèìîäåéñòâèÿ è, ïðåæäå âñåãî, èõ íåïëàíèðóåìûå
ñëåäñòâèÿ (ýôôåêòû). Ïðè ýòîì ìû ñàìè ñòàíåì ÷èòàòåëÿìè,
êîòîðûå ñëåäÿò çà òåì, êàê ÷èòàþò äðóãèå.  ðåçóëüòàòå â ôîêó-
ñå íàøåãî âíèìàíèÿ îêàæåòñÿ ñëîæíîäèíàìè÷åñêèé îáúåêò,
âêëþ÷àþùèé â ñåáÿ è ñòðàòåãèè ÷òåíèÿ, è îáðàçîâàòåëüíûå
ïðîöåññû, è ïðèåìû íàó÷íîãî àíàëèçà, à ñâÿçè ìåæäó ýòèìè
ïîäñòðóêòóðàìè ñîçäàäóò ñïåöèôè÷åñêóþ îáëàñòü, îáûêíîâåí-
íî èìåíóþùóþñÿ «ïðåäìåòîì». Âñå ýòî âìåñòå äîëæíî ïðåâðà-
òèòü íàøå ÷òåíèå â òî ñïåöèôè÷åñêîå èññëåäîâàíèå, î êîòîðîì
ìû ãîâîðèëè âíà÷àëå, è â êîòîðîå ìû ïðèãëàøàåì íàøèõ ÷èòà-
òåëåé.

17
 ***

Íà îäíîé èç ñåêöèé êîíôåðåíöèè4, îáñóæäàâøåé ïðèåìû èñ-

ïîëüçîâàíèÿ ó÷åáíîãî òåêñòà â óíèâåðñèòåòñêîì îáðàçîâàíèè,
ó÷àñòíèêàì äèñêóññèè (ïðåïîäàâàòåëÿì è àñïèðàíòàì íåñêîëü-
êèõ óíèâåðñèòåòîâ) áûëî ïðåäëîæåíî îáñóäèòü âîçìîæíîñòè ïðè-
ìåíåíèÿ òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëè-
ñîì»5 â ó÷åáíîì ïðîöåññå. Ó÷àñòíèê îáñóæäåíèÿ (äàëåå — âåäó-
ùèé) ñôîðìóëèðîâàë çàäà÷ó ñëåäóþùèì îáðàçîì6.

В нашей программе заявлена мастерская по работе с текстом. Привычная

коннотация «мастерской» отсылает нас к тому, что есть кто-то, кто владеет
опытом, и этим опытом он делится с теми, кто им интересуется, то есть
этот опыт презентируется, разворачивается и т. д. Если есть такие ожида-
ния, то я вынужден этих людей разочаровать и сказать, что в этом смысле
здесь ничего не планировалось. Мы присутствуем на заседании выездной
лаборатории. Работа с текстом для участников этого сообщества является
проблемой, проблемой открытой, неясной, со всеми вытекающими из тако-
го положения дел последствиями, но, тем не менее, эта проблема не дол-
жна умалчиваться, а попадать в публичную сферу, в сферу обсуждений,
постановок, амплификаций.
И вот такая попытка вынесения проблемы, вариантов ее возможных поста-
новок составляет замысел мастерской, который бы мы хотели здесь реали-
зовать. В интерпретации слова «мастерская» я бы сделал акцент на идее
«мастерить». И может быть мы все: и сообща, и каждый в отдельности — в
этом деле продвинемся. Если, конечно, получится. Таким образом, получе-
ние результата — это тоже зона риска. У нас нет гарантии, но есть возмож-
ность отправиться в это путешествие с неизвестным результатом. И еще
несколько моментов.
Современная ситуация, в которой мы себя обнаруживаем, может быть ин-
терпретирована как текстовая ситуация. Человек в культуре, читающий
текст культуры, встречающийся с разными текстами — это новая ситуация,
хотя человек читает тексты столько, сколько существует человеческая
культура, и в этом смысле, простите за тавтологию, смысл чтения меняется.
Смысл чтения культурно исторически изменчив.
Смысл чтения в культуре, смысл чтения в современном университете — это
открытый вопрос. С этой точки зрения мы предлагаем, поскольку люди, на-
ходящиеся в этом зале, в той или иной степени имеют отношение к педагоги-
ческой позиции — преподающие, планирующие преподавать, готовящиеся к
этому делу — то мы предлагаем не столько обсуждать возможности, сколь-
ко реально осуществить практику работы с текстом в этой аудитории.
Мы подготовили небольшой, но, как нам представляется, очень интересный
текст. Мы хотим предложить некоторое время посвятить его прочтению, мы
не договаривались предварительно о времени, но может быть, минут 10 хва-

18
 тит? Здесь всего полстранички. Мы прочитаем их, и потом обменяемся впе-
чатлениями и тем опытом, который спонтанно возник и, может быть, он
всем нам будет небезынтересен. Нам предстоит ответить на вопрос: облада-
ет ли текст образовательным потенциалом?

Âûñêàçûâàíèå âåäóùåãî ñòðîèëîñü òàê, ÷òîáû çàðàíåå àâòîðè-

òåòíî íå îïðåäåëÿòü îòíîøåíèå ê òåêñòó è ïîðÿäîê åãî îáñóæäå-
íèÿ. Âìåñòå ñ òåì âîïðîñ î ïåäàãîãè÷åñêîì èñïîëüçîâàíèè ïðåä-
ëîæåííîãî ìàòåðèàëà äåëàëñÿ åñëè íå îñíîâíûì, òî öåíòðàëü-
íûì. Âûïîëíåíèå çàäà÷è íå òðåáîâàëî ïðåäâàðèòåëüíîãî ñîãëàñî-
âàíèÿ ïîçèöèé ó÷àñòíèêîâ äèñêóññèè, à ïîëó÷àåìûé â õîäå ñîâ-
ìåñòíîé ðàáîòû ðåçóëüòàò (÷òî ñïåöèàëüíî íå îãîâàðèâàëîñü) íå
òðåáîâàë êîëëåêòèâíîãî îáîáùåíèÿ è ìîã èìåòü ôîðìó èíäèâèäó-
àëüíîãî ïðîäóêòà. Äëÿ îðãàíèçàòîðîâ ñåìèíàðà àíàëèòè÷åñêèé
èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿëè êîììóíèêàòèâíûå è ïåäàãîãè÷åñêèå îðèåí-
òàöèè ó÷àñòíèêîâ ñåìèíàðà, à òàêæå ýôôåêòû âçàèìîäåéñòâèÿ
êîììóíèêàòèâíûõ ïîçèöèé ñ òî÷êè çðåíèÿ àêòóàëãåíåçà òåõ èëè
èíûõ ôîðì ñîöèàëüíîñòè è èõ ïîäñòðóêòóð. Òî åñòü èç âñåõ âèäîâ
÷åëîâå÷åñêîé àêòèâíîñòè èçáèðàëîñü ñïåöèôè÷åñêîå äåéñòâèå —
ñîöèàëüíîå, «îðèåíòèðîâàííîå íà äðóãèõ» (Âåáåð, 1990, 602).
Äèñêóññèÿ ôèêñèðîâàëàñü ñ ïîìîùüþ àóäèî- è âèäåîñðåäñòâ.
 äàííîé ãëàâå, êàê ýòî ñëåäóåò èç ââåäåíèÿ ê íåé, â àíàëèçå
ñòåíîãðàììû îñíîâíîé óïîð ìû ñäåëàåì íà ïåðôîðìàòèâíîé7
ôóíêöèè âûñêàçûâàíèé, ïðè÷åì òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû îáíàðó-
æèòü èõ àêòóàëüíóþ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü, íàïðèìåð, â óñòàíîâëå-
íèè îáùåãî ïîðÿäêà äèñêóññèè èëè ïðîäóöèðîâàíèè òåõ èëè
èíûõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ ôåíîìåíîâ. Ïðè ýòîì ìû äîëæíû ïîíè-
ìàòü, ÷òî öåíà ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ â ïóáëè÷íûõ ñîáûòèÿõ
âåñüìà âûñîêà. Ãîâîðÿùèé ïåðâûì èìååò ïðåèìóùåñòâî â òåìà-
òè÷åñêîì, ïðîöåäóðíîì è óðîâíåâîì îïðåäåëåíèè ìîäàëüíîñòè
äèñêóññèè. Îáúåäèíèì ýòè ïîçèöèè ôóíêöèåé êîììóíèêàòèâíî-
ãî ôîðìîîáðàçîâàíèÿ. Âñå ïîñëåäóþùèå ó÷àñòíèêè îáñóæäåíèÿ
íå ìîãóò íå ñ÷èòàòüñÿ ñ ïðîèçâåäåííûì. Î÷åíü ÷àñòî èëè ñàìî
âûñêàçûâàíèå, èëè èì ñîçäàííàÿ ñèòóàöèÿ âûñòóïàåò îñíîâàíèåì
äëÿ ïîñòðîåíèÿ äðóãèìè êîììóíèêàíòàìè ñâîèõ äåéñòâèé. Îäíà-
êî òàêèì êà÷åñòâîì ìîæåò îáëàäàòü íå òîëüêî ïåðâîå ïî ïîðÿäêó
âûñêàçûâàíèå. Äàëåå ìû ñìîæåì íàáëþäàòü, êàê â õîäå äèñêóñ-
ñèè îäíî èç êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé íà÷èíàåò âûñòóïàòü â
ôîðìîîáðàçóþùåé îáñóæäåíèå ôóíêöèè, è ýòî êà÷åñòâî âûñêàçû-
âàíèÿ ìû ïîëîæèëè â îñíîâó ñòðóêòóðèðîâàíèÿ âñåãî ðàçãîâîðà
íà ðÿä êîììóíèêàòèâíûõ ýïèçîäîâ (ñèòóàöèé).

19
 8
Эпизод 1
Ïîñëå âñòóïëåíèÿ âåäóùåãî ñëîâî áåðåò ó÷àñòíèöà À.

У ч а с т н и ц а А. Я вообще думаю… Прочитав этот текст, я... у меня первое,

что возникло, — это… как понимать «текст», необходимо вывести дефини-
цию «текста». И тогда возникает вопрос: «Вот это текст или не текст?». Ну и
еще ряд вопросов возник. Ну и… прежде чем начинать обсуждение, нам надо
дать определение, давайте договоримся все вместе. Вот такое наблюдение…

Íà÷àëî äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ ñáèâ÷èâî, õàîòè÷íî, îáðûâèñ-

òî: «ß âîîáùå äóìàþ… Ïðî÷èòàâ ýòîò òåêñò, ÿ... ó ìåíÿ ïåðâîå,
÷òî âîçíèêëî, — ýòî…». Îíî ñâèäåòåëüñòâóåò êàê î íåîïðåäåëåí-
íîñòè ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ, òàê è î ñåðèè íàùóïûâàþùèõ äåé-
ñòâèé, êîòîðûå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íå âàðèàíòû ìèêðîñîîáùå-
íèé î íàìåðåíèÿõ ãîâîðÿùåãî, à îðãàíèçàöèîííî-ðåãóëÿòèâíûå
àêòû, ïðèçâàííûå îïðåäåëèòü ïîðÿäîê, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûì
áóäåò ñòðîèòüñÿ êîììóíèêàöèÿ â öåëîì.  ÷àñòíîñòè, òðåáîâàíèå
ó÷àñòíèöû À. îñóùåñòâèòü êîëëåêòèâíóþ äåôèíèöèþ «òåêñòà»
áóäåò íåïðàâîìåðíî òðàêòîâàòü êàê èíòåëëåêòóàëüíûé èíòåðåñ ê
èñïîëüçóåìîìó â îáñóæäåíèè ïîíÿòèþ. Â ñâÿçè ñ òåì, ÷òî ìû èñ-
ñëåäóåì ñîöèàëüíóþ äåéñòâåííîñòü âûñêàçûâàíèé, ïîïðîáóåì
âûäåëèòü â ñêàçàííîì ó÷àñòíèöåé À. ïðåñêðèïòèâíûé9 àñïåêò è
âûÿâèì åãî ðåãóëÿòèâíóþ çàäà÷ó.
Äëÿ ýòîãî âîçüìåì ñëåäóþùóþ ôðàçó: «Íó è… ïðåæäå ÷åì íà-
÷èíàòü îáñóæäåíèå, íàì íàäî äàòü îïðåäåëåíèå, äàâàéòå äîãîâî-
ðèìñÿ âñå âìåñòå».
 íåé âûäåëÿþòñÿ äâà òèïà ïðåäïèñàíèé: öåëåâûå óêàçà-
íèÿ — ÷òî íåîáõîäèìî ñäåëàòü («äàòü îïðåäåëåíèå») è îïåðà-
òèâíûå óêàçàíèÿ — êàê ñëåäóåò äåéñòâîâàòü («äîãîâîðèìñÿ âñå
âìåñòå»).
Îïèñàííûå ðåãóëÿòèâû (öåëåâûå è îïåðàòèâíûå) ðàñïîëàãà-
þòñÿ íà ÿâíîì (âèäèìîì) óðîâíå êîììóíèêàöèè. Îäíàêî îí íå
åäèíñòâåííûé. Àíàëèç âûñòóïëåíèÿ ïîçâîëÿåò îáíàðóæèòü ëà-
òåíòíûé (ñêðûòûé) óðîâåíü ðåãóëèðîâàíèÿ, ñîäåðæàùèéñÿ, íà-
ïðèìåð, â çàäàííîì ó÷àñòíèöåé À. âîïðîñå: «Âîò ýòî òåêñò èëè
íå òåêñò?».  îòëè÷èå îò ÿâíîãî óðîâíÿ, ðåàëèçóåìîãî ïîñðåä-
ñòâîì ïðÿìûõ óêàçàíèé, ëàòåíòíûé äåéñòâóåò êàê êîñâåííîå
ïðåäïèñàíèå. Âîïðîñ («Âîò ýòî òåêñò èëè íå òåêñò?») îðèåíòè-
ðóåò àóäèòîðèþ (ïîñêîëüêó îáðàùåí ê íåé) íà âûïîëíåíèå ðåô-
ëåêñèâíûõ äåéñòâèé è ïðè îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ, íàïðèìåð,

20
ïðè ïîäòâåðæäåíèè ïðèòÿçàíèé íà çíà÷èìîñòü, ìîæåò ïåðåéòè íà
âèäèìûé óðîâåíü è ñòàòü îäíèì èç ïóáëè÷íûõ ðåãóëÿòèâîâ.
Íî â àíàëèçèðóåìîì ñëó÷àå åãî ïðåñêðèïòèâíîñòü ïîòåíöè-
àëüíà, ïîñêîëüêó êà÷åñòâî ïðåäïèñàíèÿ îí ìîã ïîëó÷èòü òîëüêî â
ñëó÷àå ñîöèàëüíîãî ïîäòâåðæäåíèÿ. Òåì íå ìåíåå ðàññìîòðèì
èäåàëüíûé ñëó÷àé ðåàëèçàöèè òàêîãî íåÿâíîãî óêàçàíèÿ. Ðåãóëè-
ðóþùàÿ ôóíêöèÿ âîïðîñà («Âîò ýòî òåêñò èëè íå òåêñò?») òà-
êîâà, ÷òî, áóäó÷è âçÿò â êà÷åñòâå îñíîâàíèÿ äëÿ äåéñòâèé äðóãèõ
ó÷àñòíèêîâ îáñóæäåíèÿ, îí ñïîñîáåí âûçâàòü îïðåäåëåííóþ
ïîñëåäîâàòåëüíîñòü êîììóíèêàòèâíûõ ðåàêöèé è ïîðîæäàåìûõ
èìè ìåíòàëüíûõ ôåíîìåíîâ.  ÷àñòíîñòè, ó÷àñòíèê îáñóæäåíèÿ
äîëæåí â ýòîì ñëó÷àå îáðàòèòüñÿ ê ñâîåìó âíóòðåííåìó ìèðó, ñîç-
äàòü â íåì ïðåäñòàâëåíèå — âòîðè÷íûé îáðàç òåêñòà, ñòðóêòóðè-
ðîâàòü åãî ïî êàêîìó-íèáóäü îñíîâàíèþ, ïðîèçâåñòè âûñêàçûâà-
íèå ïî ìîäåëè âûðàæåíèÿ «âíóòðåííèõ» ñîäåðæàíèé, ïðîêîíòðî-
ëèðîâàòü àäåêâàòíîñòü âîñïðèÿòèÿ ñâîåãî ïîñëàíèÿ äðóãèìè. Â
ðåçóëüòàòå ðåàëèçàöèè òàê çàäàííûõ êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøå-
íèé â ãîëîâå ñóáúåêòà âîçíèêàåò ìûñëü, è ñàì îí âîñïðèíèìàåò
ñåáÿ êàê ïñèõîëîãè÷åñêîãî àêòîðà: ñïîñîáíîãî èëè íå ñïîñîáíîãî
ðåøàòü èíòåëëåêòóàëüíûå çàäà÷è, ïðèñòðàñòíîãî èëè íå èìåþùå-
ãî îòíîøåíèÿ ê äåëó10.
Èòàê, ïîñðåäñòâîì ëàòåíòíîé êîììóíèêàòèâíîé ðåãóëÿöèè â
àêòóàëüíîì âçàèìîäåéñòâèè ïðîèçâîäèòñÿ ôèãóðà «äåêàðòîâñêî-
ãî ñóáúåêòà»11, à ñàì èñïîëüçîâàííûé òàêèì îáðàçîì «âîïðîñ-îò-
âåòíûé» ïðèåì ìîæåò áûòü ðàññìîòðåí êàê ñïåöèôè÷åñêèé ðåãó-
ëÿòèâ, îäèí èç êîììóíèêàòèâíûõ ìåõàíèçìîâ, èíäèâèäóàëèçè-
ðóþùèõ ñóáúåêòèâíîñòü ó÷àñòíèêîâ îáñóæäåíèÿ. Ïðè÷åì èíäè-
âèäóàëèçàöèÿ, êàê ìû ìîæåì óáåäèòüñÿ, íå ïðîòèâîðå÷èò ðåøå-
íèþ çàäà÷ ñîöèàëüíîé êàòåãîðèçàöèè, ïîñêîëüêó òèïèçàöèÿ îñó-
ùåñòâëÿåòñÿ íå íà óðîâíå âíåøíåãî íàáëþäàåìîãî ïîâåäåíèÿ, à
óêîðåíÿåòñÿ â âèäå ëàòåíòíûõ, ñâîéñòâåííûõ âñåì ìûñëèòåëüíûõ
ïðîöåäóð. Ðàçìåùåíèå ýòîãî ìåõàíèçìà, íàïðèìåð â îáðàçîâà-
íèè, ñïîñîáñòâóåò òîìó, ÷òî «äåêàðòîâñêèé ñóáúåêò» ðåàëèçóåòñÿ
(ñòàíîâèòñÿ ðåàëüíûì) â êà÷åñòâå äîìèíèðóþùåé ôîðìû ñîöè-
àëüíîé èäåíòè÷íîñòè.
Îáðàòèì åùå ðàç íàøå âíèìàíèå íà óðîâåíü ïóáëè÷íîé ðåãó-
ëÿöèè è òó ïðîäóêòèâíîñòü, êîòîðàÿ ïîñðåäñòâîì åå îñóùåñòâëÿ-
åòñÿ. Öåëåâîå óêàçàíèå, îïðåäåëÿþùåå êîììóíèêàòèâíóþ çàäà÷ó
êàê êîëëåêòèâíîå äåôèíèðîâàíèå «òåêñòà», îòñûëàåò ó÷àñòíèêîâ
ê òàêîé îðãàíèçàöèè îòíîøåíèé, ïðè êîòîðîé â îòíîøåíèÿõ

21
ó÷àñòíèêîâ ðåàëèçóåòñÿ ñîöèàëüíî èäåíòèôèöèðóþùàÿ òåíäåí-
öèÿ: «…äàâàéòå äîãîâîðèìñÿ âñå âìåñòå». Ïðè ýòîì ñîöèàëüíàÿ
óíèôèêàöèÿ íå ïðîòèâîðå÷èò ôóíêöèè èíäèâèäóàëèçàöèè, êîòî-
ðàÿ, êàê ìû óñòàíîâèëè âûøå, ðåàëèçóåòñÿ íà äðóãîì ðåãóëÿòèâ-
íîì óðîâíå12. Óñòàíàâëèâàåìûé ïóòåì ñîãëàñîâàíèÿ äåôèíèöèè
òèï ñîëèäàðíîñòè ñëåäóåò îòëè÷àòü îò òîé ôîðìû ñîãëàñèÿ, êîòî-
ðàÿ áûëà îïèñàíà Þ. Õàáåðìàñîì. Â åãî òðàêòîâêå ñîãëàñèå ïðåä-
ïîëàãàåò íå óíèôèêàöèþ ïîçèöèé, à ëèøü èõ âçàèìíóþ èäåíòè-
ôèêàöèþ13.
Êîììóíèêàòèâíûé àíàëèç âûñêàçûâàíèé ó÷àñòíèöû À. îò-
êðûâàåò íàì äîñòóï ê òåì êîììóíèêàòèâíûì ìåõàíèçìàì, ïîñ-
ðåäñòâîì êîòîðûõ êîíñòèòóèðóåòñÿ òà èëè èíàÿ ïðàêòèêà ïðî-
èçâîäñòâà ñîöèàëüíîñòè (ñîöèàëüíîãî ïîðÿäêà).  ñëó÷àå ñ îïðå-
äåëåíèåì îáùåãî ïîíÿòèÿ (êàê îáùåãî ïðîäóêòà) âçàèìîäåéñòâèå
ïðèîáðåòàåò õàðàêòåð ïðèíóäèòåëüíîé êîîðäèíàöèè âûñêàçûâà-
íèé èíäèâèäóàëüíûõ ó÷àñòíèêîâ. Ïðè ýòîì ïðèíóäèòåëüíîñòü
çäåñü äâîéíàÿ. Ñ îäíîé ñòîðîíû, ýòî ñàìîïðèíóæäåíèå, äåëåãèðó-
åìîå êîììóíèêàíòàì êîîðäèíèðóþùåé èíñòàíöèåé, à ñ äðóãîé —
äèêòàò îáùåé öåëè (ðåçóëüòàòà), óíèôèöèðóþùåé èíäèâèäóàëü-
íûå âêëàäû. Ýòî çíà÷èò, ÷òî êàê òîëüêî ìû ñîãëàøàåìñÿ ó÷àñòâî-
âàòü â ïðîöåññå îïðåäåëåíèÿ îáùåçíà÷èìîãî ïîíÿòèÿ, àâòîìàòè-
÷åñêè âêëþ÷àåòñÿ âåñü ñïåêòð ñîîòâåòñòâóþùèõ ýòîé êîììóíèêà-
òèâíîé çàäà÷å ïðàâèë è âèäîâ àêòèâíîñòè: óñòàíîâëåíèå ïîðÿäêà
ïðîèçâîäñòâà è èíòåãðàöèè âûñêàçûâàíèé, ëåãèòèìàöèè è ìàðãè-
íàëèçàöèè êîììóíèêàòèâíûõ ïîçèöèé, ìàñøòàáèðîâàíèå è
ñòðóêòóðèðîâàíèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ îæèäàíèé è ñïîñîáîâ ñàìîîò-
íîøåíèÿ.  ñëó÷àå ïðèíÿòèÿ ãðóïïîé ïðåäëîæåíèé ó÷àñòíèöû
À. ìû ìîãëè áû ñòàòü ñâèäåòåëÿìè ñàíêöèé ãðóïïû, ïðåñåêàþ-
ùåé êîììóíèêàòèâíûå äåâèàöèè îòäåëüíûõ ñâîèõ ÷ëåíîâ, îöåíè-
âàþùåé, íàïðèìåð, èðîíèþ êîãî-ëèáî èç ó÷àñòíèêîâ êàê äåé-
ñòâèå, íàðóøàþùåå êîíâåíöèþ, äåéñòâèå «àìîðàëüíîå» è «íåêîí-
ñòðóêòèâíîå». Ýòè æå êâàëèôèêàöèè ïðèíèìàþùèé îáùóþ êîì-
ìóíèêàòèâíóþ çàäà÷ó èíäèâèä íà÷èíàåò îòíîñèòü è ê ñåáå, ðåàê-
òèâèðóÿ ñîîòâåòñòâóþùåå ñàìîñîçíàíèå, ïîä÷èíÿÿ ïðîöåññû ñà-
ìîîðãàíèçàöèè è ñàìîðåãóëÿöèè ñòðóêòóðèðóþùåìó äåéñòâèþ
êîììóíèêàòèâíîé ôîðìû.
Îäíàêî, êàê ìîæíî âèäåòü èç ñòåíîãðàììû äèñêóññèè, ðåãóëÿ-
òèâíûå àêòû ó÷àñòíèöû À. íå áûëè ïîääåðæàíû äðóãèìè ó÷àñ-
òíèêàìè îáñóæäåíèÿ.  òî æå âðåìÿ ëåãêî âîîáðàçèòü ñåáå ó÷åá-
íóþ ñèòóàöèþ, â êîòîðîé ðåãóëèðóþùèå äåéñòâèÿ âûïîëíÿåò îá-
ëàäàþùèé âëàñòüþ ïðåïîäàâàòåëü.  ýòîì ñëó÷àå óñòàíîâëåíèå
22
ãîìîãåííîãî èåðàðõè÷åñêè ñòðóêòóðèðîâàííîãî ñîöèàëüíîãî ïðî-
ñòðàíñòâà ó÷åáíûõ îòíîøåíèé, öåíòðèðîâàííûõ íà ïåäàãîãå, ñòà-
íîâèòñÿ ïîñòîÿííî âîñïðîèçâîäèìûì ýôôåêòîì, ôàêòîðîì ïî ñó-
ùåñòâó ìîíîëîãè÷åñêèõ, à íå äèàëîãè÷åñêèõ ôîðì âçàèìîäåé-
ñòâèÿ14.

Эпизод 2
Âòîðîé êîììóíèêàòèâíûé ýïèçîä îáðàçóåòñÿ âûñòóïëåíèåì
ó÷àñòíèöû Á. Ðàññìîòðèì åãî ñ òî÷êè çðåíèÿ ñïåöèôèêè ðåàëèçó-
åìîé â íåì êîììóíèêàòèâíîé ñòðàòåãèè.

У ч а с т н и ц а Б. Ну я могу продолжить… Во-первых, мне мешали ошибки

читать, я обратила внимание, я как-то раньше не думала, что это может серь-
езно мешать… С какого-то момента я поняла… что я перестала держать за-
дачу понять этот текст. Это значит, что изначально я пыталась его понять.
Прежде всего… Потом, уже к концу… э-э… чтения… э-э, чтения, когда, в ко-
тором я уже не пыталась понимать этот текст, а просто скользила по этим
строчкам. Просто у меня возникло такое сопереживание автору… Я начала
фантазировать ситуацию, в которой писался этот текст. Ну и после того, как
я поняла\ как бы самоопределила себя в отношении этого текста, то есть я…
как это… мне стало жалко автора, в хорошем смысле слова, просто сопере-
живальчески, я утратила интерес к этому тексту. Ну все…

Äàííûé ôðàãìåíò ôåíîìåíàëüíî ïðåäñòàâëÿåò ñàìîîò÷åò ó÷àñ-

òíèöû, â êîòîðîì îïèñûâàåòñÿ èñòîðèÿ îòíîøåíèé ñ òåêñòîì, ïðè-
÷åì ïðåäñòàåò êàê èñòîðèÿ çàâåðøåííàÿ: «…ÿ óòðàòèëà èíòåðåñ ê
ýòîìó òåêñòó. Íó âñå…». Â ïîâåñòâîâàíèè ñîñåäñòâóþò äâå ñîåäè-
íåííûå âðåìåííîé è òàêòè÷åñêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòüþ ÷àñòè. Ïåð-
âàÿ ïðåçåíòèðóåò îïûò ëîãè÷åñêîãî ïîíèìàíèÿ ìàòåðèàëà (î ÷åì
êîñâåííî ñâèäåòåëüñòâóåò ñëåäóþùèé ôðàãìåíò âûñêàçûâàíèÿ:
«…ìíå ìåøàëè îøèáêè ÷èòàòü, ÿ îáðàòèëà âíèìàíèå, ÿ êàê-òî
ðàíüøå íå äóìàëà, ÷òî ýòî ìîæåò ñåðüåçíî ìåøàòü… Ñ êàêîãî-òî
ìîìåíòà ÿ ïîíÿëà… ÷òî ÿ ïåðåñòàëà äåðæàòü çàäà÷ó ïîíÿòü
ýòîò òåêñò. Ýòî çíà÷èò, ÷òî èçíà÷àëüíî ÿ ïûòàëàñü åãî ïî-
íÿòü. Ïðåæäå âñåãî…»), âòîðàÿ — ïñèõîëîãè÷åñêîãî15: «…ó ìåíÿ
âîçíèêëî òàêîå ñîïåðåæèâàíèå àâòîðó… ß íà÷àëà ôàíòàçèðî-
âàòü ñèòóàöèþ, â êîòîðîé ïèñàëñÿ ýòîò òåêñò. Íó è ïîñëå òîãî
êàê ÿ ïîíÿëà\ êàê áû ñàìîîïðåäåëèëà ñåáÿ â îòíîøåíèè ýòîãî
òåêñòà, òî åñòü ÿ… êàê ýòî… ìíå ñòàëî æàëêî àâòîðà, â õîðî-
øåì ñìûñëå ñëîâà, ïðîñòî ñîïåðåæèâàëü÷åñêè…».
23
 Òåïåðü äàâàéòå ïîâåðíåì äàííûé ñàìîîò÷åò è ðàññìîòðèì åãî
íå êàê ðåôëåêñèâíóþ ðåêîíñòðóêöèþ «èñòîðèè îòíîøåíèé ñ òåê-
ñòîì», à êàê îïåðèðîâàíèå âûñêàçûâàíèåì, ðàññ÷èòàííûì íà
êîììóíèêàòèâíóþ ïîääåðæêó è ïðèãëàøàþùèì ê êîììóíàëüíî-
ìó ñîó÷àñòèþ. Èëè, èíûìè ñëîâàìè, àíàëèçèðóåìîå âûñêàçûâà-
íèå áóäåì òðàêòîâàòü íå êàê ñîäåðæàòåëüíîå, à êàê óïîðÿäî÷èâà-
þùåå ñîöèàëüíûå îòíîøåíèÿ â ãðóïïå.
Îáùèì ïðèíöèïîì íàøåãî êîììóíèêàòèâíîãî àíàëèçà ÿâëÿ-
åòñÿ óñòàíîâëåíèå, ñîãëàñíî êîòîðîìó ó÷àñòíèêè âçàèìîäåéñòâèÿ
ðåàãèðóþò íå ñòîëüêî íà âûñêàçûâàíèÿ ñîáåñåäíèêîâ, ñêîëüêî íà
äèíàìèêó öåëîñòíîé ñèòóàöèè îáùåíèÿ. À êîëü ýòî òàê, òî ìû íå
ìîæåì íå ïðèíèìàòü â ðàñ÷åò íåóäà÷ó ïðåäøåñòâóþùåé ó÷àñòíè-
öû â ñòðóêòóðèðîâàíèè ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ, à çíà÷èò, äëÿ-
ùóþñÿ íåîïðåäåëåííîñòü ïðîöåññà íàñòîÿùèõ ïåðåãîâîðîâ. Ñ
ýòîé òî÷êè çðåíèÿ êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ó÷àñòíèöû Á. ïðè-
îáðåòàþò íåñêîëüêî èíîé ñìûñë, ÷åì ýòî âûãëÿäèò íà áàçå ñàìî-
îò÷åòà. È åñëè àíàëèç ïåðâîãî ýïèçîäà äèñêóññèè îáíàðóæèë ïðå-
îáëàäàíèå ïóáëè÷íîãî óðîâíÿ êîììóíèêàòèâíîé ðåãóëÿöèè (îá-
ùèå è ïðÿìûå óêàçàíèÿ), òî â äàííîì ñëó÷àå ðåãóëèðîâàíèå ñîöè-
àëüíûõ îòíîøåíèé íå î÷åâèäíî è îñóùåñòâëÿåòñÿ â òîé ôîðìå,
êîòîðóþ âûøå ìû îáîçíà÷èëè êàê «ëàòåíòíàÿ».
Ìåõàíèçì åå äåéñòâèÿ ñêðûâàåòñÿ â îáðàùåííîñòè âûñêàçûâà-
íèÿ ê äðóãèì ó÷àñòíèêàì ðàçãîâîðà. Êàê çàìå÷àåò Áàõòèí, «ãîâî-
ðÿùèé… æäåò íå ïàññèâíîãî ïîíèìàíèÿ, òàê ñêàçàòü, òîëüêî äóá-
ëèðóþùåãî åãî ìûñëü â ÷óæîé ãîëîâå, íî îòâåòà, ñîãëàñèÿ, ñî÷óâ-
ñòâèÿ, âîçðàæåíèÿ, èñïîëíåíèÿ è ò. ä.» (Áàõòèí, 2000, 260). Òî
åñòü â äàííîì ñëó÷àå ó÷àñòíèêàì äèñêóññèè ïðåäëàãàåòñÿ çàêëþ-
÷èòü êîíâåíöèþ ïî ïîâîäó ñòàòóñà ïðåäìåòà àíàëèçà. Ó÷àñòíèöà
Á. òðàêòóåò òåêñò êàê èððàöèîíàëüíûé: «…ÿ óæå íå ïûòàëàñü ïî-
íèìàòü ýòîò òåêñò, à ïðîñòî ñêîëüçèëà ïî ýòèì ñòðî÷êàì…
ìíå ñòàëî æàëêî àâòîðà». Íî ýòî ëèøü îäíà ñòîðîíà äåëà. Âòîðàÿ
îïðåäåëÿåòñÿ òîé ïåðñïåêòèâîé, èç êîòîðîé òåêñò âèäèòñÿ êàê áåñ-
ïîðÿäî÷íûé è êîòîðàÿ, ïî ñóòè äåëà, óòâåðæäàåòñÿ ôîðìîîáðàçóþ-
ùèì âûñêàçûâàíèåì ó÷àñòíèöû Á. â êà÷åñòâå ïðîñòðàíñòâà ñîëè-
äàðíîñòè ñîáåñåäíèêîâ. Èëè, èíûìè ñëîâàìè, íàñ íà÷èíàåò èíòå-
ðåñîâàòü òà èíñòàíöèÿ, îò èìåíè êîòîðîé ïðîèçâîäèòñÿ âûñêàçû-
âàíèå. Ì. Ôóêî â ïîäîáíûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ ïðåäëàãàë ñòàòü «íà
òî÷êó çðåíèÿ îçíà÷àþùåãî» (Ôóêî, 1996, 112), ÷òîáû çàñòàâèòü ïî-
ÿâèòüñÿ òî, ÷òî ïðè ôèêñàöèè íà îçíà÷àåìîì, êàê ïðàâèëî, íå ïî-
ïàäàåò â ïðîñòðàíñòâî îáçîðà. Îòâåò íà âîïðîñ «îòêóäà çâó÷èò ãî-
ëîñ» ïîçâîëèò íàì îáíàðóæèòü òîò êîììóíèêàòèâíûé ïðèåì, ïðè

24
ïîìîùè êîòîðîãî, íàïðèìåð, â ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêå òðàíñëè-
ðóþòñÿ óáåæäåíèÿ ãîâîðÿùèõ — ñòóäåíòîâ è ïðåïîäàâàòåëåé. Òà-
êèì îáðàçîì, ìû â î÷åðåäíîé ðàç ñòàâèì âîïðîñ íå î ñîäåðæàíèè
ñêàçàííîãî, à îá îðãàíèçàöèè òîãî êîììóíèêàòèâíîãî ïðîñòðàí-
ñòâà, â êîòîðîì âûñêàçûâàíèå ïðèîáðåòàåò ñâîþ ëåãèòèìíîñòü.
Èòàê, â òðàêòîâêå ó÷àñòíèöû Á. òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12
îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» ñîäåðæèò äîñòàòî÷íî ìíîãî íàðóøå-
íèé, â ÷àñòíîñòè, îøèáîê è îïå÷àòîê: «…ìíå ìåøàëè îøèáêè ÷è-
òàòü, ÿ îáðàòèëà âíèìàíèå, ÿ êàê-òî ðàíüøå íå äóìàëà, ÷òî
ýòî ìîæåò ñåðüåçíî ìåøàòü…»; ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêèõ íåñîîò-
âåòñòâèé: «…ïåðåñòàëà äåðæàòü çàäà÷ó ïîíÿòü ýòîò òåêñò»;
êîíòåêñòóàëüíîé íåîïðåäåëåííîñòè: «…íà÷àëà ôàíòàçèðîâàòü
ñèòóàöèþ, â êîòîðîé ïèñàëñÿ ýòîò òåêñò…» è ò. ä.
Îäíàêî, åñëè ïðåäïîëîæèòü, ÷òî òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12
îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» íàïèñàí, íàïðèìåð, êàê ðîçûãðûø
ïðèÿòåëÿ, èëè êàê ýêñïåðèìåíò ñ ôîðìîé âûðàæåíèÿ, èëè êàê
ïðîâîöèðóþùàÿ äðóãèå âûñêàçûâàíèÿ ñåìèîòè÷åñêàÿ êîíñòðóê-
öèÿ, òî åãî àáñóðäíîñòü ñòàíîâèòñÿ íåî÷åâèäíîé, à ôîðìàëüíûå íå-
ñîîòâåòñòâèÿ âûñòóïàþò ýëåìåíòîì âïîëíå ëîãè÷íîãî çàìûñëà. Ñî-
âåðøåííàÿ íàìè êîíòåêñòóàëèçàöèÿ ïîêàçûâàåò ïðèíöèïèàëüíóþ
äîïóñòèìîñòü ëîêàëüíî îñìûñëåííûõ ñèòóàöèé. Â òî æå âðåìÿ
ïðîèçâåäåííàÿ â àíàëèòè÷åñêèõ öåëÿõ êîíòåêñòóàëèçàöèÿ ïîçâî-
ëÿåò íàì óâèäåòü, ÷òî â îðãàíèçàöèè ñâîåãî ñóæäåíèÿ ó÷àñòíèöà
Á. èñõîäèò èç äîïóùåíèÿ óíèâåðñàëüíîãî, ðàçäåëÿåìîãî âñåìè
êîíòåêñòà, ïðè÷åì íå ñòîëüêî èñõîäèò, ñêîëüêî óòâåðæäàåò åãî.
Âíåøíå òàêàÿ êîììóíèêàòèâíàÿ ñòðàòåãèÿ èñïîëüçóåò êîí-
ñòèòóòèâû íàèâíîãî ðåàëèçìà, çàäåéñòâóþùåãî, êàê ïðàâèëî, àð-
ãóìåíòû ñàìîî÷åâèäíîñòè16. Åñëè íàøà ðåêîíñòðóêöèÿ âåðíà è
ó÷àñòíèöà Á. àïåëëèðóåò ê î÷åâèäíîñòè (íà îñíîâàíèè êîíñòàòà-
öèé çäðàâîãî ñìûñëà), òî è ñîöèàëüíàÿ ðåàëüíîñòü óòâåðæäàåòñÿ
êàê îáùàÿ, ðàçäåëÿåìàÿ âñåìè, ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùàÿñÿ. Òåêñò
(è òåêñòóàëüíîñòü) êàê ìîìåíò èññëåäîâàíèÿ â ýòîì âûñêàçûâà-
íèè çàêðûâàåòñÿ äëÿ äàëüíåéøåé ïðîðàáîòêè. Ïðîáëåìàòè÷íûì
îêàçûâàåòñÿ íå ñòîëüêî òåêñò, ñêîëüêî åãî àâòîð17.
Ãîâîðÿ òàê, ìû âîâñå íå õîòèì êâàëèôèöèðîâàòü ó÷àñòíèêà
Á. êàê «íàèâíîãî ñóáúåêòà». Òàêîãî ðîäà óòâåðæäåíèÿ âïîëíå îï-
ðàâäàíû ïðè ñîäåðæàòåëüíûõ öåíòðàöèÿõ àíàëèòè÷åñêîãî àïïà-
ðàòà.  íàøåì æå ñëó÷àå ñëåäóåò ïî-èíîìó ðàññìàòðèâàòü «ïðèðî-
äó» äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ. Ìû ïîëàãàåì, ÷òî åãî ñîäåðæàíèå,
òàê æå, êàê è â ïåðâîì ýïèçîäå, ïîä÷èíåíî çàäà÷å ñèòóàöèîííîãî
îïðåäåëåíèÿ. Â ýòîé ïåðñïåêòèâå îíî îòíþäü íå íàèâíî. Ðåàëèçóÿ
25
äåìîíñòðàöèîííîå äåéñòâèå, âûñòðàèâàÿ ãîìîãåííîå ïðîñòðàí-
ñòâî «îáùåãî ñìûñëà», ãîâîðÿùàÿ îñóùåñòâëÿåò ðåãóëèðóþùåå
êîììóíèêàòèâíîå îòíîøåíèå, èìåþùåå îñíîâîïîëàãàþùåå çíà÷å-
íèå. Äàííîå êîììóíèêàòèâíîå ôîðìîîáðàçóþùåå äåéñòâèå ìîæíî
íàçâàòü îíòîëîãè÷åñêèì êîíñòðóèðîâàíèåì. Ñ åãî ïîìîùüþ êîì-
ìóíèêàöèÿ íà÷èíàåò ôóíêöèîíèðîâàòü íà ôîíå îáùåïðèíÿòîé
íåïðîáëåìàòè÷íîé ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè. Ýòà êîììóíèêàòèâ-
íàÿ ñòðàòåãèÿ, âïîëíå ïðèåìëåìàÿ â íîðìàëèçóþùèõ (ïñèõîòåðà-
ïåâòè÷åñêèõ) êîíòåêñòàõ, â îáðàçîâàíèè ìîæåò âåñòè ê ðàçìûâà-
íèþ ãðàíèö ó÷åáíûõ ñèòóàöèé, ïðåâðàùåíèþ ïåäàãîãè÷åñêîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ â êîìïëèìåíòàðíûé äèàëîã.
Äàëåå ìû ìîæåì âèäåòü, êàê äëÿ óñèëåíèÿ ýôôåêòà ñîöèàëü-
íîé èäåíòèôèêàöèè ãðóïïû ó÷àñòíèöà Á. îñóùåñòâëÿåò åùå îäíî
ñèòóàöèîííîå äåéñòâèå (âòîðîé ôðàãìåíò âûñêàçûâàíèÿ) — äå-
ìîíñòðàöèþ ïåðåæèâàíèÿ: «…êàê ýòî… ìíå ñòàëî æàëêî àâòîðà,
â õîðîøåì ñìûñëå ñëîâà, ïðîñòî ñîïåðåæèâàëü÷åñêè». Ýìîöèþ
ïåðåæèâàíèÿ (ñîïåðåæèâàíèÿ) ìû ðàññìàòðèâàåì òàêæå êàê ôå-
íîìåí îáùåñòâåííîãî ñîó÷àñòèÿ, à íå ïðîÿâëåíèå èëè âûðàæåíèå
«âíóòðåííèõ» ñîñòîÿíèé èíäèâèäà18. Ñäåëàííîå íàìè ìåòîäîëî-
ãè÷åñêîå çàìå÷àíèå âîâñå íå îçíà÷àåò, ÷òî ãîâîðÿùåìó èíäèâèäó
îòêàçûâàåòñÿ â «ëó÷øèõ» ÷óâñòâàõ. Åãî ñîïåðåæèâàíèå ìîæåò
áûòü âïîëíå èñêðåííèì è ãëóáîêèì. Íî íàñ èíòåðåñóåò â äàííîì
àíàëèçå íå êà÷åñòâî èëè ñòðóêòóðà ýòîãî âàæíîãî â äðóãèõ îáñòî-
ÿòåëüñòâàõ ôåíîìåíà, à åãî ñîöèàëüíî-äåéñòâåííàÿ ñòîðîíà. Ïîý-
òîìó â íàøåì èçîáðàæåíèè ó÷àñòíèöà íå ïðîñòî îò÷èòûâàåòñÿ â
ñâîèõ ïåðåæèâàíèÿõ, îíà èõ ïîêàçûâàåò, ðàññ÷èòûâàÿ íà ðåàê-
öèþ äðóãèõ. Â ðåçóëüòàòå ïîäòâåðæäåíèÿ òàê ðåàëèçîâàííîãî
êîììóíèêàòèâíîãî ðåãóëÿòèâà ïðèñóòñòâóþùèå, âêëþ÷àÿñü â àêò
ñîïåðåæèâàíèÿ, ñâÿçûâàþò óæå óñòàíîâëåííûå äåôèíèöèè (òåê-
ñòà, ðåàëüíîñòè) ñ ýìîöèîíàëüíûì îòíîøåíèåì, âñëåäñòâèå ÷åãî
âûñêàçûâàíèå î òåêñòå ïðèîáðåòàåò õàðàêòåð ñîöèàëüíîãî óáåæ-
äåíèÿ. Òàêîâà ïðîäóêòèâíîñòü ëàòåíòíîé êîììóíèêàòèâíîé ðåãó-
ëÿöèè â ôîðìå îíòîëîãè÷åñêîãî êîíñòðóèðîâàíèÿ.
Çàâåðøåíèå âûñêàçûâàíèÿ («…ÿ óòðàòèëà èíòåðåñ ê ýòîìó
òåêñòó. Íó âñå…») çíàìåíóåò ñîáîé è ôèíàë ðàçãîâîðà â öåëîì.
Åãî çàâåðøåííîñòü îáóñëîâëåíà, ñ îäíîé ñòîðîíû, äåïðîáëåìàòè-
çàöèåé, êâàëèôèêàöèåé ñèòóàöèè òåêñòà êàê ïîíÿòíîé, íå òðåáó-
þùåé äàëüíåéøåãî îáñóæäåíèÿ (äåìîíñòðèðóåòñÿ èñ÷åçíîâåíèå
ìîòèâà êîììóíèêàöèè19): «…ÿ óòðàòèëà èíòåðåñ ê ýòîìó òåê-
ñòó…», à ñ äðóãîé — èñ÷åðïàííîñòüþ, ñ òî÷êè çðåíèÿ ãîâîðÿùåé,
çàäà÷è ñîöèàëüíîãî ðåãóëèðîâàíèÿ: «Íó âñå…».
26
 Эпизод 3
Ïîñëå âûñêàçûâàíèÿ ó÷àñòíèöû Á. â òå÷åíèè êîììóíèêàöèè
âîçíèêëà ïàóçà, ìíîãèå ó÷àñòíèêè ïðè ýòîì îáðàòèëè ñâîè âçîðû
ê âåäóùåìó, îæèäàÿ îò íåãî óïðàâëåí÷åñêèõ óêàçàíèé. ( ñîîò-
âåòñòâóþùåì êîíòåêñòå ïàóçà ìîæåò áûòü ðàññìîòðåíà êàê ñîöè-
àëüíîå äåéñòâèå.)

В е д у щ и й. Спасибо, а я вот, знаете, что проделал? Я его стал читать с

конца (смех самого говорящего), с последней фразы, и в таком порядке ока-
залось тоже очень интересно (смех самого говорящего)…
У ч а с т н и ц а Б. Просто каждое предложение?..
В е д у щ и й. Да, перенумеровал, которое было первым, стало последним… Я
его прочел с начала до конца (смех самого говорящего), потом с конца до на-
чала. Но это на качество прочтения, как я его определил для себя с самого на-
чала, не повлияло… Может быть, еще кто-то?..

Åñëè ðàññìàòðèâàòü êîììóíèêàòèâíîå ïîâåäåíèå âåäóùåãî ñ

ñîäåðæàòåëüíîé ñòîðîíû, òî åãî âûñêàçûâàíèå ìîæíî òðàêòîâàòü
êàê áåññìûñëåííîå. Ó÷àñòíèöà Á. ýòî ïîäòâåðæäàåò20 ñâîèì âîï-
ðîñîì, êîãäà ïûòàåòñÿ ïîíÿòü çíà÷åíèå îñóùåñòâëåííûõ âåäó-
ùèì äåéñòâèé — íóìåðàöèþ ïðåäëîæåíèé è, êîíå÷íî æå, êàê ñî-
äåðæàòåëüíî îðèåíòèðîâàííûé ÷åëîâåê, íå íàõîäèò îòâåòà: «Ïðî-
ñòî êàæäîå ïðåäëîæåíèå?..».
Îäíàêî ñìåõ âåäóùåãî, ïðèíÿòûé âî âíèìàíèå â êà÷åñòâå ìå-
òàêîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ, ìîæåò áûòü ïðî÷èòàí êàê ïîïûò-
êà ýòîãî ó÷àñòíèêà âíåñòè â ñèòóàöèîííîå îïðåäåëåíèå íîâûé äè-
íàìèçì.  ýòîé ñâÿçè çíà÷åíèå âûñêàçûâàíèÿ âåäóùåãî îáðàçóåò-
ñÿ èñêëþ÷èòåëüíî åãî ôóíêöèåé â êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè â
öåëîì. Ýòî çíà÷èò, ÷òî ìû ãîâîðèì îá îñîáîì ðåãóëÿòèâå, ðåøàþ-
ùåì çàäà÷ó íåñîîáùåíèÿ, à ïåðåîïðåäåëåíèÿ êîììóíèêàòèâíîé
ôîðìû.  äàííîì ñëó÷àå ðå÷ü ìîæåò èäòè îá èçìåíåíèè ìîäàëü-
íîñòè êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà: äåðåàëèçàöèè ðåçóëüòàòîâ
îíòîëîãè÷åñêîãî êîíñòðóèðîâàíèÿ ó÷àñòíèöû Á. Ýòîò òèï ðåãóëè-
ðîâàíèÿ ìû âûäåëÿåì â îòäåëüíóþ ãðóïïó çíàêîâûõ êîíñòðóê-
öèé21. È åñëè ó÷àñòíèöà Á., êðîìå ðåøåíèÿ îñíîâîïîëàãàþùèõ
çàäà÷, çà ñ÷åò äåìîíñòðàöèè ñåðüåçíîñòè îæèäàíèé îò òåêñòà ïðè-
äàëà ýòîìó îáúåêòó çíà÷åíèå, êîòîðîå òîò, ðàçóìååòñÿ, íå îïðàâ-
äàë, òî âåäóùèé ïðîäåìîíñòðèðîâàë îáðàòíóþ ñòðàòåãèþ, ïðåäëî-
æèâ âìåñòå ñ íèì ïîñìåÿòüñÿ è íàä ñîáîé-÷èòàòåëåì, è íàä òåê-
ñòîì, íå ïîäòâåðäèâ íàäåæä ÷àñòè ó÷àñòíèêîâ íà òî, ÷òî ïîä åãî

27
ðóêîâîäñòâîì áóäåò ïðîäîëæåíà ðàáîòà ïî ñòðóêòóðèðîâàíèþ óæå
ñëîæèâøåéñÿ êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè. Âåäóùèé ðåàëèçîâàë
ñâîå âûñêàçûâàíèå â ðåæèìå ðÿäîâîãî âûñòóïëåíèÿ, ÷åì ïðîäëèë
ñòðóêòóðíóþ íåîïðåäåëåííîñòü ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé ñåìèíà-
ðà. Ñèòóàöèÿ íåîïðåäåëåííîñòè, â ñâîþ î÷åðåäü, ðîæäàåò àêòèâ-
íîñòü íàäåëåíèÿ åå çíà÷åíèåì22.

Эпизод 4
Ïîñêîëüêó ñèòóàöèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ ïðîäîëæàëà îñòàâàòüñÿ
îòêðûòîé äëÿ ïåðåîçíà÷åíèÿ, ýñòàôåòó óïîðÿäî÷èâàþùèõ äåé-
ñòâèé ïðèíÿëà ó÷àñòíèöà Â.

У ч а с т н и ц а В. Ну… у меня, например, вначале была такая задача, исходя

из Вашего поставленного вопроса, является ли это вообще образовательным
ресурсом, но этот вопрос (приглушенный смех говорящей) вообще ушел на
второй план и возникла задача… вообще, ну как у Татьяны, ну что хотел ска-
зать автор этим текстом? Потом, значит, где-то на середине, возникла ас-
социация... на уровне… как она называется, с психологическим упражнени-
ем… просто поток мыслей. Ну, она возникла… Есть такое упражнение, про-
сто садишься и все, что приходит в голову, — это фиксируется на бумаге. Ну
тогда мне показалось, что этот текст может носить\быть учебным ресур-
сом в плане анализа студентами, например, этого упражнения, то есть, что
происходит с человеком. То есть мысль пошла в этом плане, такие ассоциа-
ции были… и, конечно, я согласна с Татьяной… в конце ошибки стали ме-
шать, а потом раздражать… просто отключали (приглушенный смех гово-
рящей), вот…

Ñâîå ïîâåñòâîâàíèå ó÷àñòíèöà Â., òàê æå, êàê è Á., ñòðîèò â

ôîðìå ñàìîîò÷åòà. Îíà îòìå÷àåò, ÷òî âíà÷àëå ïûòàëàñü ïðÿìî îòâå-
òèòü íà âîïðîñ âåäóùåãî î âîçìîæíîñòÿõ ïåäàãîãè÷åñêîãî èñïîëü-
çîâàíèÿ òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëè-
ñîì»: «…âíà÷àëå áûëà òàêàÿ çàäà÷à, èñõîäÿ èç Âàøåãî ïîñòàâëåí-
íîãî âîïðîñà — ÿâëÿåòñÿ ëè ýòî âîîáùå îáðàçîâàòåëüíûì ðåñóð-
ñîì». Îäíàêî äîñòèæåíèå ýòîé öåëè áûëî áëîêèðîâàíî íåâîçìîæ-
íîñòüþ ïîíÿòü ïîñëàíèå, ñîäåðæàùååñÿ â íåì: «…âîçíèêëà çàäà-
÷à… âîîáùå, íó êàê ó Òàòüÿíû, íó ÷òî õîòåë ñêàçàòü àâòîð ýòèì
òåêñòîì?». Ïîñëå ÷åãî ó÷àñòíèöà Â. ñòàëà ñîîòíîñèòü îïåðàòèâ-
íûé îáðàç âîñïðèíÿòîãî òåêñòà ñ òåìè ñõåìàìè ïåäàãîãè÷åñêèõ
äåéñòâèé, êîòîðûå óæå èìåëèñü â åå îïûòå: «…ãäå-òî íà ñåðåäèíå,
âîçíèêëà àññîöèàöèÿ... íà óðîâíå… êàê îíà íàçûâàåòñÿ, ñ ïñèõîëî-

28
ãè÷åñêèì óïðàæíåíèåì… ïðîñòî ïîòîê ìûñëåé. Íó, îíà âîçíèê-
ëà… Åñòü òàêîå óïðàæíåíèå, ïðîñòî ñàäèøüñÿ è âñå, ÷òî ïðèõî-
äèò â ãîëîâó, — ýòî ôèêñèðóåòñÿ íà áóìàãå». Íî àññîöèàòèâíûé
ðÿä áûë îáîðâàí â î÷åðåäíîé ðàç êàæóùåéñÿ íåóïîðÿäî÷åííîñòüþ
òåêñòà: «…â êîíöå îøèáêè ñòàëè ìåøàòü, à ïîòîì ðàçäðàæàòü…
ïðîñòî îòêëþ÷àëè (ïðèãëóøåííûé ñìåõ ãîâîðÿùåé)».  ðåçóëüòà-
òå çàäà÷à îòâåòà íà âîïðîñ îá îáðàçîâàòåëüíîé ïåðñïåêòèâå èñïîëü-
çîâàíèÿ òåêñòà îêàçàëàñü íåðåøåííîé.  òî æå âðåìÿ ó÷àñòíèöà
Â. óäîâëåòâîðåííî ãîâîðèò: «âîò…» è çàìîëêàåò.
Îáðàòèì âíèìàíèå íà ýòî ìàëåíüêîå «âîò». Íå çàÿâëÿåò ëè òàê
î ñåáå ìîòèâ ó÷àñòèÿ ãîâîðÿùåé â äèñêóññèè? Êàêóþ ñèòóàöèþ
ñîçäàåò åå âûñêàçûâàíèå?  ÷åì îñîáåííîñòü äàííîé êîììóíèêà-
òèâíîé ñòðàòåãèè è êàêîâû åå îáðàçîâàòåëüíûå ïåðñïåêòèâû?
Ïðåæäå âñåãî ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ó÷àñòíèöà Â. ñâîèì âûñ-
òóïëåíèåì ïûòàåòñÿ ñîó÷àñòâîâàòü â ðàáîòå, íà÷àòîé ó÷àñòíèöåé
Á. Îá ýòîì ñâèäåòåëüñòâóþò êàê ýñòàôåòà ñàìîîò÷åòà (âîñïðîèç-
âîäñòâî ñõåìû äåéñòâèÿ), òàê è òå ôðàãìåíòû âûñêàçûâàíèÿ, â
êîòîðûõ îñóùåñòâëåíî ïðÿìîå óêàçàíèå íà ïàðàäèãìàëüíîñòü
ïîâåäåíèÿ ïðåäøåñòâåííèöû: «…íó êàê ó Òàòüÿíû… êîíå÷íî, ÿ
ñîãëàñíà ñ Òàòüÿíîé». Íî íå òîëüêî ñîöèàëüíûì ïîäòâåðæäåíè-
åì èñ÷åðïûâàåòñÿ ôóíêöèÿ àíàëèçèðóåìîãî âûñòóïëåíèÿ. Ìû
óæå âûäåëèëè â ñòðóêòóðå ñêàçàííîãî ýòî, êàæóùååñÿ ñëó÷àé-
íûì, «âîò…». Åãî ôèíàëèçèðóþùàÿ ðîëü íå âûçûâàåò ñîìíå-
íèé, îäíàêî ÷òî çäåñü çàâåðøàåòñÿ? Ñêîðåå âñåãî «âîò…» ïðåä-
ñòàâëÿåò ñîáîé ëèíãâèñòè÷åñêîå óêàçàíèå «îòâåò çàêîí÷åí». Åñ-
ëè ìû ïðèíèìàåì òàêóþ ðåäàêöèþ äåéñòâèÿ ó÷àñòíèöû Â., òî
õàðàêòåð îïðåäåëÿþùåé åå àêòèâíîñòè íà÷èíàåò ñîîáðàçîâû-
âàòüñÿ ñ äåôèíèöèåé ñèòóàöèè, âî-ïåðâûõ, êàê ó÷åáíîé, à
âî-âòîðûõ, êàê «ñèòóàöèè âûñêàçûâàíèÿ ïî î÷åðåäè»23. Ñîäåð-
æàòåëüíî òàêîé òèï âûñêàçûâàíèÿ òàâòîëîãè÷åí, è åãî ìîòèâ
ñâÿçàí íå ñ çàäà÷åé ðàçâèòèÿ òåìû èëè ñòðàòåãè÷åñêîé êîììóíè-
êàòèâíîé èííîâàöèåé, à ñ ïîäòâåðæäåíèåì ó÷àñòèÿ â îáðàçîâà-
òåëüíîì ðèòóàëå. Íå ñêàçàòü, íî ãîâîðèòü. Òî åñòü «âûñêàçûâà-
íèå ïî î÷åðåäè» â äàííîì ñëó÷àå ðàññìàòðèâàåòñÿ íàìè êàê ðè-
òóàëüíî-êîììóíèêàòèâíîå ïîâåäåíèå, ïðèçâàííîå îáåñïå÷èòü
óñòîé÷èâîå âîñïðîèçâîäñòâî òèïîâûõ îòíîøåíèé, ðîëåâûõ
ñòðóêòóð, ñõåì ó÷åáíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.
Ñ òî÷êè çðåíèÿ ïðîäóêòèâíîñòè ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé êîì-
ìóíèêàòèâíî-ðèòóàëüíîå äåéñòâèå íàöåëåíî íà ñòàáèëèçàöèþ ñî-
öèàëüíîé ðåàëüíîñòè, â àíàëèçèðóåìîì ñëó÷àå — â âèäå òðàäèöè-
îííîãî èíñòèòóöèîíàëüíîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ïîðÿäêà24.

29
 Îòìåòèì åùå äâå îñîáåííîñòè êîììóíèêàòèâíîé ñòðàòåãèè
ó÷àñòíèöû Â. Ïåðâàÿ êàñàåòñÿ ôîðìû âûñêàçûâàíèÿ, êîòîðîå
ñòðîèòñÿ íå òîëüêî êàê ñàìîîïèñàíèå, íî è êàê ñàìîîïèñàíèå,
ñòðåìÿùååñÿ ê íåïðåðûâíîñòè è çàâåðøåííîñòè. Çäåñü ìû èñõîäèì
èç ðàñïðîñòðàíåííîãî â ñîâðåìåííîé ãóìàíèòàðèñòèêå äîïóùåíèÿ
î íàëè÷èè îïðåäåëåííîé êîððåëÿöèè ìåæäó âûñêàçûâàíèåì è åãî
ñóáúåêòîì, êîãäà «ïåðñîíàæ ñîõðàíÿåò ñâîþ èäåíòè÷íîñòü, êîòî-
ðàÿ ñîãëàñóåòñÿ ñ èäåíòè÷íîñòüþ ðàññêàçàííîé èñòîðèè» (Ðèêåð,
2004). Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ ïîñëåäîâàòåëüíîå è çàâåðøåííîå ñàìîî-
ïèñàíèå åñòü ñïîñîá ãàðìîíè÷åñêîé ñàìîîðãàíèçàöèè. Íåñêîëüêî
óïðîùàÿ, ñêàæåì òàê: çàâåðøåííîå ñàìîîïèñàíèå ìîæíî ðàññìàò-
ðèâàòü êàê êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå, íàïðàâëåííîå íà ñàìîâîñ-
ïðîèçâîäñòâî. Ñ òî÷êè çðåíèÿ îáðàçîâàíèÿ, êîòîðîå ñîîáðàçóåòñÿ ñ
òðàíñôîðìàöèÿìè èíäèâèäà â ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè, ýòîò òèï
êîììóíèêàòèâíîé ðåãóëÿöèè (íî íå âîîáùå, à â àíàëèçèðóåìîì
ñëó÷àå) ñëåäóåò òðàêòîâàòü êàê àíòèîáðàçîâàòåëüíûé.
Âòîðàÿ îñîáåííîñòü êîììóíèêàòèâíîé ñòðàòåãèè ó÷àñòíèöû
Â. ñâÿçàíà ñ ðàçìåùåííîñòüþ â ýòîé ñòðàòåãèè òåêñòà «Ïîñìîòðåë
ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì». Íàø àíàëèç îáíàðóæè-
âàåò, êàê ìèíèìóì, òðè êîììóíèêàòèâíûå àòàêè, ïðåäïðèíÿòûå
ó÷àñòíèöåé Â. â åãî îòíîøåíèè:
= ïîïûòêà ïðèäàíèÿ òåêñòó ôóíêöèè ñðåäñòâà ïåäàãîãè÷åñ-
êîé äåÿòåëüíîñòè: «…âíà÷àëå áûëà òàêàÿ çàäà÷à, èñõîäÿ èç Âà-
øåãî ïîñòàâëåííîãî âîïðîñà, ÿâëÿåòñÿ ëè ýòî âîîáùå îáðàçîâà-
òåëüíûì ðåñóðñîì»;
= ïîïûòêà ñîäåðæàòåëüíî-ñìûñëîâîé àòðèáóöèè: «…âîçíèêëà
çàäà÷à… âîîáùå, íó êàê ó Òàòüÿíû, íó ÷òî õîòåë ñêàçàòü àâòîð
ýòèì òåêñòîì?»;
= ïîïûòêà ïðèäàíèÿ òåêñòó ôóíêöèè ìåòîäè÷åñêîé ôîðìû â
öåëîì ïîñðåäñòâîì îïûòíûõ àíàëîãèé: «…ãäå-òî íà ñåðåäèíå, âîç-
íèêëà àññîöèàöèÿ... íà óðîâíå… êàê îíà íàçûâàåòñÿ, ñ ïñèõîëîãè-
÷åñêèì óïðàæíåíèåì… ïðîñòî ïîòîê ìûñëåé»;
= ïðåêðàùåíèå àêòèâíîñòè âñëåäñòâèå íåãàòèâíîé ðåôëåêñèâ-
íîé îöåíêè ðåçóëüòàòà îñóùåñòâëåííûõ êîììóíèêàòèâíûõ äåé-
ñòâèé: «…â êîíöå îøèáêè ñòàëè ìåøàòü, à ïîòîì ðàçäðàæàòü…
ïðîñòî îòêëþ÷àëè».
Âûäåëåííàÿ íàìè ñòðóêòóðà àêòèâíîñòè äåìîíñòðèðóåò äðà-
ìàòè÷åñêîå âçàèìîäåéñòâèå âûñêàçûâàíèÿ è òåêñòà, â êîòîðîì
òåêñò ïðåäñòàåò êàê îáúåêò ïðåîáðàçîâàíèé è ïðîñòûõ ìàíèïó-
ëÿöèé ãîâîðÿùåé. Â íèõ «îáúåêò» ïîñòîÿííî ïðîáëåìàòèçèðóåò-
ñÿ è äèñêðåäèòèðóåòñÿ. Ïðè ýòîì àêòîðó ïóòåì îïèñàííûõ îïå-

30
ðàöèé óäàåòñÿ ñîõðàíèòü ñàìîòîæäåñòâåííîñòü íå òîëüêî
«îáúåêòà», íî è, êàê áûëî ïîêàçàíî âûøå ñ àïåëëÿöèåé ê Ï. Ðè-
êåðó, «ñóáúåêòà».
Òàêèì îáðàçîì, ïðèâåäåííûé àíàëèç ïîçâîëÿåò çàêëþ÷èòü,
÷òî íàìè îáíàðóæåí íåñïåöèôè÷åñêèé âèä êîììóíèêàòèâíîé àê-
òèâíîñòè, ïðèçâàííûé èìèòèðîâàòü îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ,
ñîõðàíÿÿ òåì ñàìûì status quo. Ïåäàãîã, êàê âîâëåêàåìûé â òàêî-
ãî ðîäà êîììóíèêàòèâíóþ èãðó, òàê è èíñïèðèðóþùèé ïîäîáíûå
ñîáûòèÿ, îêàçûâàåòñÿ ñâÿçàííûì ïå÷àëüíîé íåîáõîäèìîñòüþ äî-
âîëüñòâîâàòüñÿ ôîðìàëüíûìè ïîêàçàòåëÿìè âçàèìíîãî ó÷àñòèÿ â
ó÷åáíîì ïðîöåññå, ïðèíèìàòü ðèòóàëüíîå ôóíêöèîíèðîâàíèå,
ïðîèçâîäñòâî «ôèêòèâíî-äåìîíñòðàòèâíîãî ïðîäóêòà» çà ñóù-
íîñòü ïðîöåññà îáðàçîâàíèÿ25.

Эпизод 5
Âûñòóïëåíèÿ ó÷àñòíèö Á. è Â., êîððåñïîíäèðóÿ ìåæäó ñîáîé,
ïðîèçâåëè ýôôåêò «îíòîëîãè÷åñêîé óñòîé÷èâîñòè» êîììóíèêàòèâ-
íûõ îòíîøåíèé äèñêóññèè. Ñ íà÷àâøèì âîçíèêàòü ñîãëàñèåì âñòó-
ïàåò âî âçàèìîäåéñòâèå âûñêàçûâàíèå ñëåäóþùåãî ó÷àñòíèêà.

У ч а с т н и к Г. Не знаю, э-э… то есть у меня сложилось прямо противополож-

ное впечатление, ошибки, наоборот, в какой-то мере мне помогали читать и
каким-то образом понимать этот текст. То есть понятно, что они затруд-
няют чтение и возвращают к самому тексту, нужно, чтобы понять, перечи-
тывать слова, чтобы понять, где там пробел или где букву убрать лишнюю.
Но, с другой стороны, они как-то отражают такой сумбур, который тво-
рится в голове, наверное, у автора, то есть такой более непосредственный,
что ли, текст делают, эти ошибки, потому что они позволяют увидеть
как\ ну, что он, что ли, не выстраивает логично текст последовательно по
каким-то принципам, или хочет выразить какую-то одну мысль, а действи-
тельно все это скачет и в таком перемешанном виде выливается на бумагу
или в Интернет в данном случае, поэтому ошибки, они, наоборот как-то поз-
воляют более точно понять текст и каким образом\ что он представляет
собой вообще.

Ïðåäìåò âûñêàçûâàíèÿ ó÷àñòíèêà Ã. — îòíîøåíèå ê òåêñòó,

âåðíåå, ñàì àêò ÷òåíèÿ. Îäíàêî âíà÷àëå ãîâîðÿùèé óñòàíàâëèâà-
åò äèñòàíöèþ ìåæäó ñâîèì ñóæäåíèåì è ñêàçàííûì ïðåäøåñòâåí-
íèêàìè, ïðè÷åì, êàê ìû âèäèì, ýòà îïåðàöèÿ ïðîèçâåäåíà èì
äîñòàòî÷íî ðàäèêàëüíî: «…ó ìåíÿ ñëîæèëîñü ïðÿìî ïðîòèâîïî-
31
ëîæíîå âïå÷àòëåíèå, îøèáêè, íàîáîðîò, â êàêîé-òî ìåðå ìíå ïî-
ìîãàëè ÷èòàòü è êàêèì-òî îáðàçîì ïîíèìàòü ýòîò òåêñò».
Òåì ñàìûì â êîììóíèêàòèâíîì ïðîöåññå âîçíèêàåò íàïðÿæåíèå,
ñâÿçàííîå ñ ïîÿâëåíèåì â «öèòîïëàçìå» êîììóíèêàòèâíîé ñðåäû
«êàðèîïëàçìû», íîâîãî ñìûñëîâîãî ÿäðà.
Ñêàçàííîå ó÷àñòíèêîì Ã. ìîæåò áûòü ñòðóêòóðèðîâàíî â âèäå
ðÿäà ìåòîäè÷åñêèõ ïîëîæåíèé, îðèåíòèðîâàííûõ íà ðåãóëÿöèþ
ïðîöåññà ÷òåíèÿ è ïîíèìàíèÿ òåêñòà:
= òåêñò íå ïîä÷èíåí ôîðìàëüíîìó ïîðÿäêó, à ïðåäñòàâëÿåò ñî-
áîé «æèâîå» âûñêàçûâàíèå: «…îí, ÷òî ëè, íå âûñòðàèâàåò ëîãè÷-
íî òåêñò ïîñëåäîâàòåëüíî ïî êàêèì-òî ïðèíöèïàì, èëè õî÷åò
âûðàçèòü êàêóþ-òî îäíó ìûñëü, à äåéñòâèòåëüíî âñå ýòî ñêà-
÷åò è â òàêîì ïåðåìåøàííîì âèäå âûëèâàåòñÿ íà áóìàãó»;
= îøèáêè — âàæíûé ìîìåíò êîíñòðóêöèè òåêñòà, åãî ôîðìû,
à íå ìåøàþùèé ÷òåíèþ «øóì»: «…îøèáêè, íàîáîðîò, â êàêîé-òî
ìåðå ìíå ïîìîãàëè ÷èòàòü è êàêèì-òî îáðàçîì ïîíèìàòü ýòîò
òåêñò… ïîçâîëÿþò áîëåå òî÷íî ïîíÿòü òåêñò è êàêèì îáðà-
çîì\÷òî îí ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé âîîáùå»;
= îñíîâíàÿ ôóíêöèÿ îøèáêè ñîñòîèò â ïðîáëåìàòèçàöèè ïðî-
öåññà ÷òåíèÿ: «…îíè çàòðóäíÿþò ÷òåíèå è âîçâðàùàþò ê ñàìî-
ìó òåêñòó», âíèìàíèå ÷èòàòåëÿ îáåñïå÷èâàåòñÿ íå ñîäåðæàíèåì
ïîñëàíèÿ, à àêòèâíîñòüþ ñàìîé åãî ôîðìû;
= ÷òîáû ïîíÿòü, íåîáõîäèìî âñòóïèòü â àêòèâíîå âçàèìîäåé-
ñòâèå ñ òåêñòîì: «…÷òîáû ïîíÿòü, ïåðå÷èòûâàòü ñëîâà, ÷òîáû
ïîíÿòü, ãäå òàì ïðîáåë èëè ãäå áóêâó óáðàòü ëèøíþþ».
Îäíàêî, êðîìå ïóáëè÷íûõ ñòðóêòóðèðîâàííûõ íàìè ðåãóëÿ-
òèâîâ, â ñêàçàííîì Ã. ïðèìåíåíû è íåÿâíûå ðåãóëÿòèâíî-êîí-
ñòðóêòèâíûå äåéñòâèÿ. Ãëàâíîå çäåñü, òàê æå, êàê è â äåéñòâèÿõ
ó÷àñòíèöû Á., — êîììóíèêàòèâíîå ôîðìîîáðàçîâàíèå (îíòîëîãè-
÷åñêîå êîíñòðóèðîâàíèå). Ðå÷ü èäåò î òîì, ÷òî, â îòëè÷èå îò äâóõ
ïðåäøåñòâóþùèõ ðåòðîñïåêòèâíûõ âûñêàçûâàíèé, àïåëëèðóþ-
ùèõ ê ñâîèì âïå÷àòëåíèÿì îò ñîäåðæàíèÿ òåêñòà (ó÷àñòíèöà Á. è
ó÷àñòíèöà Â.), êîììåíòàðèé Ã. íàöåëåí ñèòóàòèâíî íà èññëåäîâà-
íèå òåêñòîâîãî äåéñòâèÿ è äåéñòâèÿ, ñîçäàâàåìîãî àêòîì ÷òåíèÿ.
Ó÷àñòíèê Ã. îòêàçûâàåòñÿ ðàññìàòðèâàòü òåêñò êàê ñîäåðæàòåëü-
íîå ïîñëàíèå.  åãî ðåäàêöèè òåêñò îáëàäàåò ïðàãìàòè÷åñêîé
ôóíêöèåé, îí íè÷åãî íå ñîîáùàåò, èëè (íåìíîãî ñìÿã÷èì ýòîò òå-
çèñ) ñîîáùåíèå â íåì âòîðè÷íî. Îñíîâíàÿ çàäà÷à òàêîãî òåêñòà —
äåéñòâèå, â ðåçóëüòàòå êîòîðîãî ó ÷èòàòåëÿ âîçíèêàåò îòâåòíàÿ
ðåàêöèÿ, êîòîðàÿ, â ñâîþ î÷åðåäü, âûñòóïàåò íîâûì îñíîâàíèåì

32
äëÿ òåêñòóàëüíîãî äåéñòâèÿ. Òåì ñàìûì íàìå÷àåòñÿ ïåðåîïðåäå-
ëåíèå ïðîñòðàíñòâà êîììóíèêàöèè, â êîòîðîì èíñòðóìåíòàëüíàÿ
ñòðàòåãèÿ ÷òåíèÿ íà÷èíàåò óñòóïàòü ìåñòî èíòåðàêòèâíîé26. Âñå
ýòî îçíà÷àåò ïåðåîïðåäåëåíèå ïðîñòðàíñòâà êîììóíèêàöèè, åãî
íîâîå ïðàêòè÷åñêîå îñóùåñòâëåíèå.
Çäåñü íàì íåîáõîäèìî ñäåëàòü íåáîëüøîå çàìå÷àíèå. Äåëî â
òîì, ÷òî âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèêà Ã. ìîæíî áûëî áû ðàññìîòðåòü
ïðîñòî êàê ñìåíó ðàêóðñà îáñóæäåíèÿ, áåçðàçëè÷íóþ ê ôîðìå òå-
êóùåé êîììóíèêàöèè. Íî, ïîñêîëüêó îñóùåñòâëåííîå ó÷àñòíè-
êîì Ã. äåéñòâèå âûñêàçûâàíèÿ âûçûâàåò ê æèçíè íå òîëüêî ïðåä-
ìåòíî-òåìàòè÷åñêóþ íîâàöèþ, íî è òðåáóåò èçìåíåíèÿ êîììóíè-
êàòèâíîé ïîçèöèè (ñïîñîáà ïîíèìàíèÿ, îòíîøåíèÿ ñ òåêñòîì) è
ïðîñòðàíñòâà äèñêóññèè â öåëîì, ïîñòîëüêó ïðàâîìåðíî ãîâîðèòü
îá èçìåíåíèè ôîðìû êîììóíèêàöèè, âëåêóùåé çà ñîáîé òðàí-
ñôîðìàöèþ âêëþ÷åííûõ â åå ñòðóêòóðó ýëåìåíòîâ, íàïðèìåð, ìî-
òèâàöèè ó÷àñòèÿ. Åñëè ðàíüøå æåëàíèå ó÷àñòâîâàòü â äèñêóññèè
ñîîáðàçîâûâàëîñü ñ ñîäåðæàòåëüíîñòüþ òåêñòà èëè èíòåðåñîì ê
åãî àâòîðó, òî òåïåðü ìîòèâ êîììóíèêàöèè ñâÿçûâàåòñÿ ñ èãðîâîé
èíòðèãîé. Äåéñòâèå ó÷àñòíèêà Ã. (ñîáëàçí èãðîé) ñ öåëîñòíîé ñè-
òóàöèåé ìû òðàêòóåì êàê ïðåîáðàçóþùåå, à âîçíèêàþùåå â ñâÿçè
ñ íèì îòíîøåíèå — êàê îáðàçîâàòåëüíîå.
È åùå îäíî êîðîòêîå íàáëþäåíèå. Âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèêà Ã.
íå ñòàâèò òî÷êó â ðàçãîâîðå, à íàîáîðîò, íàìå÷àåò êîíòóðû åãî ðàçâè-
òèÿ. Òî åñòü áîëüøàÿ ÷àñòü ñêàçàííîãî èì ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîììó-
íèêàòèâíûå «ëîâóøêè», òåìàòèçàöèè, ðàçáðîñàííûå íåñòðîãèì îáðà-
çîì, êîòîðûå ñïîñîáíû âûçûâàòü ðå÷åâûå ðåàêöèè â òîì ñëó÷àå, åñëè
êòî-íèáóäü èç ó÷àñòíèêîâ ïðèäàñò èì çíà÷åíèå.  ÷èñëå òàêèõ êîí-
ñòðóêòèâîâ ìû âèäèì âïîëíå ïðèâû÷íûå ñëîâà: òåêñò, îøèáêà,
÷òåíèå, ïèñüìî. Îäíàêî èõ óïîòðåáëåíèå íåòèïè÷íî, çíà÷åíèå
òðàíñôîðìèðîâàíî. Ýêñïîçèöèÿ ïðèâû÷íûõ ñëîâ â íåîæèäàííîì
ðàêóðñå ñïîñîáíà ñîçäàòü èíòðèãó, âûçâàòü ó äðóãèõ ó÷àñòíèêîâ
êàê ñòðåìëåíèå ê êîììóíèêàòèâíîìó äîñòðàèâàíèþ íîâûõ çíà÷å-
íèé, æåëàíèå ó÷àñòâîâàòü â ðàçãîâîðå, òàê è íàìåðåíèå îòñòîÿòü
èíòåðïðåòàöèþ ïîíÿòèé â ôîðìå, ñ÷èòàþùåéñÿ ëåãèòèìíîé. Ïîñ-
ëåäíåå ìîæåò ïðèâåñòè ê áëîêàäå ãåíåðàòèâíîãî ïðîöåññà.
Ñîáëàçíåíèå êîììóíèêàòèâíîé èãðîé èìåëî äëÿ ðàçâèòèÿ îá-
ñóæäåíèÿ îïðåäåëåííûå îíòîëîãè÷åñêèå ñëåäñòâèÿ — óòâåðæäå-
íèå èãðîâîé ðåàëüíîñòè27. Ïðîñëåäèì â ñâÿçè ñ ýòèì äàëüíåéøóþ
äèíàìèêó äèñêóññèè. ×àñòü ó÷àñòíèêîâ îáñóæäåíèÿ âêëþ÷èëàñü
â ðàçãîâîð, ðàçâèâàÿ íàìå÷åííûé âûñòóïëåíèåì Ã. ïëàí.

33
 У ч а с т н и ц а Д. У меня в этом смысле, наверное, продолжение идеи… у меня
возник вопрос: вообще… текст писался ли для кого-то? Я имею в виду — авто-
ром для другого… У меня сложилось впечатление, что это что-то вроде внут-
ренней речи. То есть это не обращенный, не развернутый диалог с кем-то,
построенный по нормальным принципам коммуникации. Это, соответ-
ственно, предполагает, прежде всего, соблюдение знаков препинания, про-
странственных интервалов, это речь... если психоаналитическими термина-
ми пользоваться, это бессознательная речь. То есть авременная и апро-
странственная. Отсюда все эти ошибки, естественно, не релевантны для
этой речи, здесь скорее следует говорить о ее функции…

Ó÷àñòíèöà Ä., ïîäõâàòûâàÿ ýñòàôåòó âûñêàçûâàíèé, àäðåñó-

åò ñåáÿ íå ê î÷åâèäíîìó «áûòèþ òåêñòà», à íà÷èíàåò èññëåäîâàòü
åãî ðåàëüíîñòü: «…ó ìåíÿ âîçíèê âîïðîñ: âîîáùå… òåêñò ïèñàëñÿ
ëè äëÿ êîãî-òî? …Ýòî áåññîçíàòåëüíàÿ ðå÷ü. Òî åñòü àâðåìåííàÿ
è àïðîñòðàíñòâåííàÿ». Òåì ñàìûì ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèéñÿ
ñòàòóñ òåêñòà ðàçìûâàåòñÿ, è ïðîñòðàíñòâî îáñóæäåíèÿ íà÷èíàåò
ñòðîèòüñÿ êàê íåñòàòè÷íîå. È åñëè ðàíüøå âîïðîñû äðóãèõ ó÷àñ-
òíèêîâ âûñòóïàëè íå êàê âîïðîñû ïî ñóùåñòâó, à êàê äåìîíñòðà-
òèâíûå ñîöèàëüíûå äåéñòâèÿ, òî òåïåðü ñëîâà «ó ìåíÿ âîçíèê
âîïðîñ» óêàçûâàþò ïðåæäå âñåãî íà ñàìîïðîáëåìàòèçàöèþ ãîâî-
ðÿùåé.
 ýòîì æå íàïðàâëåíèè ðàçâèâàþòñÿ äåéñòâèÿ âûñòóïëåíèÿ
âåäóùåãî. Îí ñòðåìèòñÿ ê ëåãèòèìàöèè ââîäèìûõ â îáñóæäåíèå
îáúåêòîâ, äëÿ ÷åãî ïðèâëåêàåò ðåñóðñ êóëüòóðíûõ îáðàçöîâ.

В е д у щ и й. А вот у меня, вот эмоциональное было чувство, вот, что все вре-
мя присутствовало как фон, вот… кто видел… у Годара был такой фильм
был «Авария», там герои на машине разбиваются, да… и попадают в содер-
жания собственного сознания. И там блуждают. Как в памяти, такие вспо-
лохи… Один фрагмент, второй... какие-то грезы. И все это в каком-то
странном сочетании. И ты пытаешься проследить какую-то логику, да.
Жизни, да, чего-то там еще, да, и все время оказываешься как бы не способ-
ным… да, пока не понимаешь, что это не нарратив, а какая-то другая фор-
ма обнаружения. Да. И в некотором смысле\ …Логика отсутствия логики.
И это не мысль, а вот чувство, которое сопутствовало. Однако простите, я,
кажется, перешел границу.

Âûñêàçûâàíèå âåäóùåãî ìîæåò áûòü ðàññìîòðåíî â êà÷åñòâå

î÷åðåäíîãî êîììóíèêàòèâíîãî ðåãóëÿòèâà, íå ïðÿìîãî óêàçà-
íèÿ — íàìåêà: ÷òîáû ïîíèìàòü, íåîáõîäèìî òðàíñôîðìèðîâàòü
ñïîñîá ïîíèìàíèÿ: «…òû ïûòàåøüñÿ ïðîñëåäèòü êàêóþ-òî ëîãè-
êó, äà. Æèçíè, äà, ÷åãî-òî òàì åùå, äà, è âñå âðåìÿ îêàçûâàåøüñÿ

34
êàê áû íå ñïîñîáíûì… äà, ïîêà íå ïîíèìàåøü, ÷òî ýòî íå íàððà-
òèâ, à êàêàÿ-òî äðóãàÿ ôîðìà îáíàðóæåíèÿ».
Ïðåäñòàâëåííàÿ çäåñü ñåðèÿ âûñêàçûâàíèé èíòåðåñíà òåì, ÷òî
ñîçäàåò íîâîå ïðîñòðàíñòâî îáñóæäåíèÿ èëè äðóãóþ ðåäàêöèþ ñè-
òóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ. (Ã. ëèøü íàìåòèë ýòó âîçìîæíîñòü.)
Òåêñò, êîòîðûé íå íåñåò ñîîáùåíèÿ, òåêñò, êîòîðûé íå èìååò ëî-
ãè÷åñêîé ñòðóêòóðû è àâòîðà (áåññîçíàòåëüíàÿ ðå÷ü), ñòàíîâèòñÿ
î÷åíü ñëîæíî èñïîëüçîâàòü â òðàäèöèîííîì ïåäàãîãè÷åñêîì çàëî-
ãå. Òàêàÿ ýêñïîçèöèÿ òåêñòà äåëàåò íåîäíîçíà÷íûì è ïðåäìåò ïî-
íèìàíèÿ, è ñïîñîá, êîòîðûì ïîíèìàíèå ðåàëèçóåòñÿ. Òåïåðü ïî-
íèìàíèå òðåáóåò âûõîäà çà ãðàíèöû îïûòà, óñèëèÿ âîîáðàæåíèÿ
è ôàíòàçèè, à çíà÷èò, è îñîáîé ôîðìû êîììóíèêàòèâíîãî âçàèìî-
äåéñòâèÿ.  òî æå âðåìÿ îñóùåñòâëåííûå ó÷àñòíèêàìè (Ã., Ä., âå-
äóùèì) äåéñòâèÿ — ýòî íå ïðèçûâ êîììóíèöèðîâàòü íîâûì íåèç-
âåñòíûì îáðàçîì, à îñóùåñòâëåííûé ïîñòóïîê, óòâåðæäàþùèé
ïîèñêîâóþ ðåäàêöèþ ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ.
 ðåçóëüòàòå îïèñàííûõ äåéñòâèé â ïðîöåññå ïåðåãîâîðîâ óñè-
ëèâàåòñÿ êîíôëèêò, íî ýòîò êîíôëèêò ðàçâîðà÷èâàåòñÿ óæå íå íà
óðîâíå îòäåëüíûõ âûñêàçûâàíèé, à â ïîÿñå ñîçäàâàåìîé êîììó-
íèêàöèåé îíòîëîãèè, ìåæäó êîììóíèêàòèâíûìè ôîðìàìè, ñòðà-
òåãèÿìè ïîâåäåíèÿ è äåéñòâèÿìè, ðîæäàþùèìè ñïåöèôè÷åñêèå
îáðàçîâàòåëüíûå êîíòåêñòû, ñîöèàëüíûå ýôôåêòû è öåëîñòíûå
îòíîøåíèÿ. Ïîïðîáóåì òî÷íåå îáîçíà÷èòü ôîðìó âîçíèêøåé â
äèñêóññèè àëüòåðíàòèâû. Åñëè ïåðâàÿ êîììóíèêàòèâíàÿ ñòðàòå-
ãèÿ (ó÷àñòíèêè À., Á., Â.) èñõîäèëà èç äîïóùåíèÿ èçíà÷àëüíîãî
ïîðÿäêà, îïðåäåëåííîñòè ñèòóàöèîííûõ êîíñòàíò è, ñëåäîâàòåëü-
íî, íåïðîáëåìàòè÷íîñòè ñîáñòâåííîé êîììóíèêàòèâíîé ïîçèöèè,
òî âòîðàÿ ñòðàòåãèÿ (ó÷àñòíèêè Ã., Ä., âåäóùèé) èñïîëüçîâàëà
äëÿ îðãàíèçàöèè ñâîèõ àêöèé ïðåäïîñûëêó íåóïîðÿäî÷åííîñòè,
íåîïðåäåëåííîñòè óñëîâèé âçàèìîäåéñòâèÿ è, ñîîòâåòñòâåííî, íå-
óñòîé÷èâîñòè ñâîåé êîììóíèêàòèâíîé ïîçèöèè. Ïîñêîëüêó ýòè
àïðèîðèè (ïîðÿäîê/õàîñ) ñîñòàâëÿþò íåâûðàæåííûé êîíòåêñò
êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, òî ñëåäñòâèåì òàêîãî êîíòåêñòóàëü-
íîãî ïðîòèâîðå÷èÿ ñòàíîâèòñÿ íàïðÿæåíèå â êîììóíèêàòèâíîì
öåëîì, ÷òî íà ïñèõîëîãè÷åñêîì óðîâíå (ó ñòàáèëüíîñòíî îðèåíòè-
ðîâàííûõ êîììóíèêàíòîâ) ïðîÿâëÿåòñÿ â òðåâîæíîñòè, «îíòîëî-
ãè÷åñêîé íåóâåðåííîñòè», ïîäîçðèòåëüíîñòè è ìîòèâàöèè èçáåãà-
íèÿ. Â òðàäèöèîííîì îáðàçîâàíèè ïîñëåäíåå ìû ìîæåì ðåãóëÿð-
íî íàáëþäàòü íà ïðèìåðå ìàññîâîãî ïîâåäåíèÿ ñòóäåíòîâ.
Àêöåíò íà íàìåòèâøåìñÿ êîììóíèêàòèâíîì êîíôëèêòå íàì
âàæåí òàêæå è ïîòîìó, ÷òî îí ïîçâîëÿåò óêàçàòü íà åùå îäèí òèï

35
êîììóíèêàòèâíîãî ðåãóëèðîâàíèÿ, êîòîðûé íåñâîäèì, ñîáñòâåííî,
ê êîììóíèêàòèâíûì äåéñòâèÿì ó÷àñòíèêîâ, õîòÿ áåç íèõ è íåìûñ-
ëèì. Ýòî ìåòàêîììóíèêàòèâíûé ðåãóëÿòèâ — ýôôåêò âçàèìîäåé-
ñòâèÿ íåÿâíûõ êîíòåêñòîâ âûñêàçûâàíèé, ñïîñîáíûé ïîðîæäàòü
ìíîãîïëàíîâûå ñëåäñòâèÿ. Ñóòü åãî äåéñòâèÿ ìîæåò ñîñòîÿòü â ðàñ-
ïðåäåëåíèè êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèé òàêèì îáðàçîì, ÷òî
âûñêàçûâàíèÿ è èõ ãðóïïû ïîëó÷àþò ñòèìóë êî âçàèìíîé êðèòè-
êå, àâòîíîìèçàöèè è ãåòòîèçàöèè.  ðåçóëüòàòå ïñèõîëîãè÷åñêàÿ
ôåíîìåíîëîãèÿ àãðåññèâíîñòè, àïàòèè, àñòåíèè, äåïðåññèè è ò. ï.
ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ â ïåðñïåêòèâå êîììóíèêàòèâíîãî ãåíåçà28
è ñâÿçûâàòüñÿ ñ ðåãóëèðóþùèì äåéñòâèåì àíîíèìíûõ ñèë, âîçíè-
êàþùèõ êàê ñèñòåìíûé ýôôåêò ïðîòèâîðå÷èâûõ òåíäåíöèé â ìèê-
ðîñîîáùåñòâå, ðåçóëüòàò ñëîæåíèÿ âçàèìîäåéñòâóþùèõ ñèë, à íå
ïðåäíàìåðåííîå ìàíèïóëèðîâàíèå êåì-òî è ÷åì-òî.
Êàê ðåàêöèþ íà âîçíèêàþùóþ ñèòóàöèþ ñòðàòåãè÷åñêîãî êîí-
ôëèêòà ìîæíî ïîíÿòü âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèöû Å.: «Ó ìåíÿ òî æå
÷óâñòâî. Ýòà ñèòóàöèÿ íàïîìíèëà ìíå ñèòóàöèþ â øêîëüíîì
êëàññå. Êîãäà ó÷èòåëü ïðèõîäèò è ñáðàñûâàåò íà òåáÿ âñÿêèé ìó-
ñîð. Ïðèòîì äåëàåò âñå ýòî î÷åíü ñåðüåçíî è ãîâîðèò…».
Ïðèâåäåííîå âûñêàçûâàíèå ýêñïðåññèâíî, ëè÷íîñòíî, îöåíî÷-
íî è òîòàëüíî. Õîòÿ âíåøíå îíî âûãëÿäèò êàê î÷åðåäíîå, ìû
ñêëîííû ðàññìàòðèâàòü åãî íå â ñàìîñòîÿòåëüíîì ñòàòóñå, à êàê
ñâèäåòåëüñòâî íåóñòîé÷èâîñòè ñèòóàöèè, ðåàêöèþ íà âîçíèêøóþ
â íåé äèñãàðìîíèþ è ïàðàäîêñàëüíîñòü. Â ýòîì îòíîøåíèè äåé-
ñòâèå ó÷àñòíèöû Å., ñ îäíîé ñòîðîíû, äèàãíîñòè÷íî, à ñ äðóãîé,
áóäó÷è ñîöèàëüíî ïîäòâåðæäåíî, — äåñòðóêòèâíî, ïîñêîëüêó
ñïîñîáíî âòÿíóòü êîììóíèêàöèþ â «÷åðíóþ äûðó» ôàíòîìíîé
ñóáúåêòèâíîñòè.
Âåäóùèé íå ðåàãèðóåò íà ýòî âûñêàçûâàíèå, à äëèò ñâÿçü ñ
âûñêàçûâàíèåì ó÷àñòíèöû Ä.:

В е д у щ и й. Попытки идентифицировать, то есть обратное движение…

И участница Д. откликается:
У ч а с т н и ц а Д. Да, реальный мир утратил… или, по крайней мере, он ут-
ратил способность, уже не может предоставить стабильные, определенные
и однозначные образы для идентификации. Ведь неслучайно в тексте слово
«реальность», «реальное», «нереальное»…

Îáðàòèì âíèìàíèå íà íåçàâåðøåííîñòü ýòîé ôðàçû. Îíà áðîøå-

íà â íàäåæäå íà äàëüíåéøåå ðàçâèòèå, ýòî ïàñ, âåðáàëüíàÿ ïðîâî-
êàöèÿ, îñîáûé òèï ðåãóëÿöèè, ïðåäñòàâëÿþùèé ñîáîé èãðîâîå ïî-
âåäåíèå, â êîòîðîì ñîâìåñòíîå ôàíòàçèðîâàíèå, ïîäõâàòûâàíèå
36
òåì, ðàçâèòèå íàìåêîâ, ââåäåíèå äèññîíèðóþùèõ ðèòìîâ è íîâûõ
àññîöèàòèâíûõ êîìïëåêñîâ ñîñòàâëÿåò ñóòü âçàèìîäåéñòâèÿ. Êî-
íå÷íî æå, ýòî âûñêàçûâàíèå ðàññ÷èòàíî íà äðóãîãî, îäíàêî ýòîò
ðàñ÷åò ñâÿçàí íå ñ îæèäàíèåì äîîôîðìëåíèÿ ñêàçàííîãî èëè ñ ðåô-
ëåêñèâíûì îáðàùåíèåì «÷òî Âû èìåëè â âèäó?». Òàêîãî ðîäà íå-
çàâåðøåííîå äåéñòâèå âûçûâàåò ê æèçíè îáðàç èìïðîâèçèðóþùå-
ãî äæàçîâîãî îðêåñòðà, â êîòîðîì öåëîå òîëüêî è ñóùåñòâóåò êàê
ìîìåíò è ýôôåêò âçàèìîäåéñòâèÿ, êàê íåñòàòè÷åñêàÿ ñðåäà, îðãà-
íèçîâàííîñòü ðàçíîðîäíîãî, âíå êîòîðîãî îòäåëüíûå ýëåìåíòû òå-
ðÿþò ñâîå êà÷åñòâî. Îäíàêî, åñëè çàäà÷à ìóçûêàëüíîãî êîëëåêòèâà
çàêëþ÷àåòñÿ â èãðå ôîðìû êàê òàêîâîé ñ öåëüþ âûçâàòü ó ó÷àñòíè-
êîâ êîíöåðòà ýñòåòè÷åñêèé ýôôåêò, òî â íàøåì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î
ðàáîòå èíîãî ðîäà — ãðóïïîâîì êîììóíèêàòèâíîì èññëåäîâàíèè, â
õîäå êîòîðîãî âçàèìîäåéñòâóþò ãèïîòåçû è êîíòðãèïîòåçû, èäåè è
çðèòåëüíûå îáðàçû, ïðàâèëà îñóùåñòâëåíèÿ âûñêàçûâàíèé è ñõå-
ìû ïîíèìàíèÿ. Â òî æå âðåìÿ áûëî áû íåâåðíî óïîäîáèòü àíàëèçè-
ðóåìóþ êîììóíèêàòèâíóþ ôîðìó áðîóíîâñêîìó äâèæåíèþ. Â íåé
åñòü, áåçóñëîâíî, ïîðÿäîê, íî ýòî íå ïîðÿäîê èåðàðõèè óêàçàíèé, à
ïîðÿäîê âçàèìîêîîðäèíàöèè, êîìïîçèöèè è íàïðàâëåííîñòè ïðî-
öåññà, êà÷åñòâåííûõ òðàíñôîðìàöèé ïðîñòðàíñòâà âçàèìîäåé-
ñòâèÿ. Ñêàçàííîå ñóùåñòâåííî îãðàíè÷èâàåò ïðèòÿçàíèÿ íà âñå-
îáùíîñòü ñëåäóþùåãî, âåñüìà ïîïóëÿðíîãî â ïðåïîäàâàòåëüñêîé
ñðåäå óíèâåðñèòåòà, òåçèñà, ñîãëàñíî êîòîðîìó «…ïîïûòêè ñîâìåñ-
òíîãî îáñóæäåíèÿ… ïðèâîäÿò ê õàîòè÷åñêîìó è áåññèñòåìíîìó
áëóæäàíèþ ñðåäè àññîöèàöèé ñòóäåíòîâ» (Aiym, 1998). Òåïåðü ìû
ïîíèìàåì, ÷òî äåëî íå â ñàìèõ àññîöèàöèÿõ êàê òàêîâûõ, à â êîì-
ìóíèêàòèâíîì êîíòåêñòå, ïðèäàþùåì èì òî èëè èíîå çíà÷åíèå.
Íî åñòü â îòìå÷åííîì íàìè ôåíîìåíå åùå îäíà âàæíàÿ, îáû÷-
íî èãíîðèðóåìàÿ òðàäèöèîííîé ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêîé, ÷åð-
òà. Êîãäà ïðåïîäàâàòåëü îöåíèâàåò âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòà êàê
íåóïîðÿäî÷åííîå, îí, êðîìå òîãî, ÷òî óòâåðæäàåò î÷åâèäíóþ öåí-
íîñòü ëîãè÷åñêèõ îòíîøåíèé, åùå è äåìîíñòðèðóåò èíäèâèäóàëü-
íóþ îðèåíòèðîâàííîñòü ñâîèõ äåéñòâèé. Îäíàêî, åñëè ìû èçìå-
íèì ìàñøòàá ïðåäìåòà îöåíèâàíèÿ è áóäåì ðàññìàòðèâàòü åãî â
ãðóïïîâîé ìåðíîñòè, òî êàðòèíà âûñêàçûâàíèé íà÷íåò ôîðìèðî-
âàòüñÿ íå îòäåëüíûì ãîâîðÿùèì, à êîëëåêòèâíî ðàñïðåäåëåííûì
ðàçãîâîðîì. Òîãäà ñóáúåêòîì âûñêàçûâàíèÿ ñòàíîâèòñÿ ãðóïïà â
öåëîì, è ìåñòî êàæóùåéñÿ èíäèâèäóàëüíîé íåóïîðÿäî÷åííîñòè
çàíèìàåò ïîðÿäîê íîâîãî äåéñòâóþùåãî öåëîãî. Ìåòàôîðè÷åñêè
ýòî äîëæíî îçíà÷àòü ðåàëèçàöèþ ñëåäóþùåãî ìåòîäè÷åñêîãî óêà-
çàíèÿ: ñëóøàòü îðêåñòð, à íå îòäåëüíûé èíñòðóìåíò.

37
 У ч а с т н и ц а А. У меня почему-то ассоциация с XVIII веком. Вы знаете, де-
вушки раньше тоже вели такие… типа дневников. Записывали все, что они
думают. Почему-то с древними, с предками, ассоциации, что вот он тоже
пытается — с древними, с предками ассоциация — себя идентифицировать,
да, я согласна, наверное, он пытался себя идентифицировать, понять лучше.

Ó÷àñòíèöà Ä., ðåàãèðóÿ òîëüêî íà ïîñëåäíþþ ÷àñòü ïðåäûäó-

ùåãî âûñêàçûâàíèÿ, îòêàçûâàåò òåìå ñàìîèäåíòèôèêàöèè â ëåãè-
òèìíîñòè:

У ч а с т н и ц а Д. Возможно не то, чтобы пытался… То есть… нельзя вообще

ставить вопрос об идентификации. То есть о возможности самой или об ус-
ловиях.

Ó÷àñòíèê Ã. âûñòàâëÿåò ñëåäóþùóþ ãèïîòåçó íà ïóáëè÷íîå

îáîçðåíèå:

У ч а с т н и к Г. С другой стороны, он вполне определенно фиксирует, он пи-

шет: в обществе я вполне одного состояния, в общении с самим собой — друго-
го. Он вполне четко фиксирует разницу между одним состоянием и другим.
Понятно, что эта фиксация проистекает из всего предыдущего, и он дальше
пишет, что это интересный фактик, что это, ну, какое-то открытие. И
тем не менее, он вполне определенно идентифицирует себя и, я думаю, что
никаких проблем с этим у него как раз нет. С идентификацией. У него ка-
кие-то другие проблемы, с тем, что он условно называет «разумом», как сло-
во, которое он забыл. То есть какие-то мыслительные (условно) проблемы, а
не проблемы с идентификацией, с Я или с Другим.

Ñòàíîâÿùàÿñÿ ôîðìà êîììóíèêàöèè öåíòðîñòðåìèòåëüíà è

àðåôëåêñèâíà. Âûñêàçûâàíèÿ «âûáðàñûâàþòñÿ» â ïóáëè÷íîå
ïðîñòðàíñòâî, ïðî÷åð÷èâàþò â íåì òðàññû, èñ÷åçàþò èëè ïðè-
îáðåòàþò ñâîþ ñòðóêòóðó ïîñðåäñòâîì àïåëëÿöèè ê íèì äðóãèõ
ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ. Ýòîé ôèêñàöèåé ìû ïîëó÷àåì âîç-
ìîæíîñòü óêàçàòü íà ñïåöèôè÷åñêèé êîììóíèêàòèâíûé ãåíåçèñ
ïîíÿòèé, êîãäà èõ çíà÷åíèå îïðåäåëÿåòñÿ íå ñòîëüêî ëîãè÷åñêîé
îáðàáîòêîé, ñêîëüêî âçàèìíîé êîîðäèíàöèåé äåéñòâèé è äâèæå-
íèé ó÷àñòíèêîâ, óïîäîáëåíèåì ñïîñîáîâ óïîòðåáëåíèÿ è âûáî-
ðîì âûñêàçûâàíèé ê èñïîëüçîâàíèþ. Âûñêàçûâàíèÿ ïîïàäàþò
íà ñïåöèôè÷åñêèé ïëåáèñöèò, ãäå è îáðåòàþò êîììóíèêàòèâíîå
çíà÷åíèå.
Ðåæèì êîëëåêòèâíîé êîììóíèêàòèâíîé èãðû, ðàñïðåäåëåí-
íîãî ôàíòàçèðîâàíèÿ ïîçâîëÿåò íàì âíîâü ïîñòàâèòü âîïðîñ î

38
ñòðàòåãè÷åñêèõ îðèåíòàöèÿõ â îòíîøåíèè ïðèðîäû çíà÷åíèé è
ïðàêòè÷åñêèõ ñëåäñòâèÿõ òåõ èëè èíûõ óñòàíîâîê. Òðàäèöèîí-
íàÿ ïîñòàíîâêà ýòîãî âîïðîñà ñîîáðàçóåòñÿ ñ èäåîëîãèåé «èíäè-
âèäóàëüíîãî îçíà÷èâàíèÿ, èëè âíóòðåííåé ñèìâîëèçàöèè (ðåï-
ðåçåíòàöèè, êîíöåïòóàëèçàöèè) âíåøíåãî ìèðà» (Gergen, 1994,
19). Ñîáñòâåííî â ðàìêàõ ýòîé èäåîëîãèè ïîíÿòèå (çíà÷åíèå)
ðàçìåùàåòñÿ â êà÷åñòâå àòðèáóòà èíäèâèäóàëüíîãî ìûøëåíèÿ,
ïîðîæäàÿ ñîíì ïðîáëåì ñîâðåìåííîé ýïèñòåìîëîãèè, äà è íå
òîëüêî ñîâðåìåííîé. Íàâåðíîå, ïðîäóêòèâíîñòü êóëüòóðíûõ
ïðîãðàìì, èíäèâèäóàëèçèðóþùèõ ïðèðîäó çíà÷åíèÿ, äàëåêî
íå èñ÷åðïàíà (îñòàâèì èçûñêàíèÿ íà ýòîò ñ÷åò áîëåå êîìïåòåí-
òíûì ñïåöèàëèñòàì), íàñ æå çàíèìàåò èíîé âîïðîñ: êàêîâû ïå-
äàãîãè÷åñêèå ïåðñïåêòèâû èñïîëüçîâàíèÿ êàê ñòðàòåãèè «èí-
äèâèäóàëüíîãî îçíà÷èâàíèÿ», òàê è åå àëüòåðíàòèâû — «ïðî-
ãðàììû êîììóíàëüíîãî ïðîèçâîäñòâà çíà÷åíèé» äëÿ êîììóíè-
êàòèâíîé ñèòóàöèè, àíàëèçèðóåìîé â ýòîé ãëàâå. Ñêîðåå âñåãî,
àäåïò ïåðâîé ïðîãðàììû áóäåò ñêëîíåí ðàññìàòðèâàòü íåçàâåð-
øåííûå, ÷àñòè÷íûå âûñêàçûâàíèÿ êàê äèôôóçíûå, ëîãè÷åñêè
èëè êîãíèòèâíî äåôèöèòàðíûå29. Åãî êîððåêòèðóþùèå äåé-
ñòâèÿ ïðèîáðåòóò õàðàêòåð ðåôëåêñèâíîé çàáîòû î ìûñëèòåëü-
íûõ ñïîñîáíîñòÿõ ñâîåãî ïàðòíåðà, è â ñëó÷àå äîëæíîé íàñòîé-
÷èâîñòè ñòîðîííèê ïðîãðàììû «èíäèâèäóàëüíîãî îçíà÷èâà-
íèÿ» ìîæåò äîáèòüñÿ òîãî, ÷òî êàê îòäåëüíûå ó÷àñòíèêè îáñóæ-
äåíèÿ, òàê è ãðóïïà â öåëîì ñìîãóò îáîñíîâàííî ñòðîèòü äåôè-
íèöèè ïîíÿòèé «òåêñò», «÷òåíèå», òî÷íî äèàãíîñòèðîâàòü ïñè-
õîëîãè÷åñêîå ñîñòîÿíèå àâòîðà âûñêàçûâàíèÿ «Ïîñìîòðåë
ôèëüì…» è ò. ä. Â ýòîì, ðàçóìååòñÿ, ìîæíî âèäåòü ïðîäóêòèâ-
íîñòü îáðàçîâàíèÿ.
Àêòîð, îðèåíòèðîâàííûé íà ïðîãðàììó êîììóíàëüíîãî ãåíå-
çèñà çíà÷åíèÿ, îáðàòèò âíèìàíèå ïðåæäå âñåãî íà õàðàêòåð ñëî-
æèâøåéñÿ ñèòóàöèè, êîíòåêñò êîëëåêòèâíîãî îïûòà, èãðó çíà-
÷åíèé è èõ îòíîøåíèÿ è ñàì ïðîöåññ ïðîèñõîäÿùåãî âçàèìîäåé-
ñòâèÿ. Èíäèâèäóàëüíûå ïàðàìåòðû çíà÷åíèÿ îêàæóòñÿ âíå ñôå-
ðû åãî èíòåðåñà, ïîñêîëüêó «ïðîãðàììà êîììóíàëüíîãî ïðî-
èçâîäñòâà çíà÷åíèé» áóäåò îòñûëàòü åãî ê ìåòàêîììóíèêàòèâ-
íûì ôàêòîðàì, îïðåäåëÿþùèì èõ ìåñòî è ñìûñë. ×òî êàñàåòñÿ
îáðàçîâàòåëüíûõ ýôôåêòîâ, òî îíè, â êîíå÷íîì èòîãå, íà÷èíàþò
ñîîáðàçîâûâàòüñÿ ñ ïåðåîïðåäåëåíèåì ñàìîîòíîøåíèÿ ó÷àñòíè-
êîâ, ïðàêòèêîâàíèåì èìè îïûòà ñàìîèäåíòèôèêàöèè â êà÷åñòâå
ïîçèöèè, çàíèìàåìîé â ïðîöåññå ñèìâîëè÷åñêîãî âçàèìîäåé-
ñòâèÿ.

39
 Эпизод 6
Ðàçãîâîð ïðåðûâàåòñÿ âìåøàòåëüñòâîì ó÷àñòíèöû À.:

У ч а с т н и ц а А. А кто подобрал текст, можно открыть секрет?

В е д у щ и й. Можно, это случайно.
У ч а с т н и ц а А. Совершенно случайно, да?
В е д у щ и й. Да, я не помню, его кто-то принес. Нам показался\Я его даже до
конца не читал. Прочел первую фразу и подумал, что, наверное, годится. Вот
сейчас прочитал его два раза. Но это не так уж принципиально, мы об этом
еще поговорим, да.
У ч а с т н и ц а А. Я не знаю, по какому принципу он подбирался — чтобы нас
рефлексии подвергнуть? Или что-то.
В е д у щ и й. Это Вы такой риторический вопрос задаете, да? Пока еще я не
знаю на него ответа. У меня такое ощущение, что мы еще не все сказали.
Наш ресурс, порождающий ресурс текста, еще не выработан. Возможны еще
какие-то движения.

Ñâîèì âûñêàçûâàíèåì ó÷àñòíèöà À. íå òîëüêî ïðåðûâàåò íà-

áèðàþùåå ñèëó îáñóæäåíèå, ÷åì ðàçðóøàåò ïðîöåññ ñîâìåñòíîãî
ôàíòàçèðîâàíèÿ, íî è ñîâåðøàåò ðåãóëÿòèâíóþ ïîïûòêó îíòîëî-
ãè÷åñêîãî ïåðåîïðåäåëåíèÿ êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè. Îáðà-
òèì âíèìàíèå â ýòîé ñâÿçè íà òðåòèé èç çàäàííûõ åþ âîïðîñîâ:
«ß íå çíàþ, ïî êàêîìó ïðèíöèïó îí ïîäáèðàëñÿ — ÷òîáû íàñ ðåô-
ëåêñèè ïîäâåðãíóòü? Èëè ÷òî-òî».
Âîïðîñ ó÷àñòíèöû À. îðèåíòèðîâàí íà ïðîÿñíåíèå ïåäàãîãè-
÷åñêèõ öåëåé îðãàíèçàòîðîâ ñåìèíàðà. Îí äàæå ïîñòðîåí ïî àëü-
òåðíàòèâíîé ñõåìå, â êîòîðîé îäíà èç ôèãóð îïïîçèöèè îïðåäåëå-
íà, à ìåñòî âòîðîé çàäàíî. Âçÿâøèé ýòè «êîììóíèêàòèâíûå íîæ-
íèöû» ñîáåñåäíèê òåïåðü áóäåò âûíóæäåí, âî-ïåðâûõ, ñîãëàñèòü-
ñÿ ñ öåëåðàöèîíàëüíûì îïðåäåëåíèåì ñèòóàöèè, ÷òî âîçâðàùàåò
åå ê òðàäèöèîííîé ïåäàãîãè÷åñêîé ðåäàêöèè, à, âî-âòîðûõ, ïîä-
òâåðäèòü öåíòðàëüíîå ïîëîæåíèå è êîíòðîëüíûå ôóíêöèè â ðàç-
ãîâîðå ó÷àñòíèöû À. Òàêîâ ïîòåíöèàë ýòîé èìïëèöèòíîé ôîðìû
êîììóíèêàòèâíîé ðåãóëÿöèè.
 ðåçóëüòàòå ñèòóàöèÿ îáñóæäåíèÿ èç èãðîâîé, íåïðåäñêàçóå-
ìîé, îòêðûòîé ìîæåò íà÷àòü ñìåùàòüñÿ â ñòîðîíó áîëüøåé çàäàí-
íîñòè è ñòðóêòóðíîé îïðåäåëåííîñòè. Âåäóùèé æå, êàê ìû ìîæåì
íàáëþäàòü, äåéñòâóåò â èíîì íàïðàâëåíèè, ñòðåìÿñü ïåðåâåñòè îá-
ñóæäåíèå â «ðåæèì îæèäàíèÿ». Åãî äåéñòâèÿ ìîæíî êâàëèôèöèðî-
âàòü êàê äåðåãóëÿöèþ, êîòîðàÿ çàêëþ÷àåòñÿ â îòêàçå îò ïîäòâåðæäå-
íèÿ ðåãóëÿòèâíûõ ýêñïåêòàöèé ó÷àñòíèöû À., ÷òî ñïîñîáíî âûçâàòü
ê æèçíè íîâûå ýôôåêòû ñàìîîðãàíèçàöèè è ñàìîäåÿòåëüíîñòè.

40
 Эпизод 7
Òàê êàê ñèòóàöèÿ ïðîäîëæàåò îñòàâàòüñÿ ñòðàòåãè÷åñêè íå-
îïðåäåëåííîé, òî ó÷àñòíèê Æ. íà÷èíàåò íîâûé öèêë åå ðåäàêòè-
ðîâàíèÿ, íî íå «ñ íóëÿ», à ñ òîãî ôðàãìåíòà îáñóæäåíèÿ, êîòîðûé
ïðåäñòàâëÿåòñÿ åìó ïðèíöèïèàëüíî ñîãëàñîâàííûì.

У ч а с т н и к Ж. Я тоже читал, и меня заинтересовал момент… Меня заин-

тересовало то, что половина ошибок обусловлена устройством клавиатуры.
Он просто не попадает на клавишу или сразу две нажимает. Если бы клавиа-
тура была устроена иначе, текст выглядел бы иначе. Но если эти ошибки
рассматривать метафорически, то эти ошибки связаны с техникой аппара-
та выражения. И вот он здесь пишет: «Ошибки не исправляются принципи-
ально» (неразборчивое бормотание)… И то, что он говорит про транс… на-
верное, как-то связано с поисками себя, но связано не жестко. Когда он пи-
шет, то это не связано жестко с какими-то социально обусловленными спосо-
бами выражения себя. Когда он пишет, что человечность — это плохо, плохо
это все, речь идет, может быть, об этом…

Ãîâîðÿùèé îñòàíàâëèâàåòñÿ íà îøèáêàõ â òåêñòå, ôàêòè÷íîñ-

òè êîòîðûõ, íåñìîòðÿ íà ðàçíûå èõ òðàêòîâêè, íèêòî íå îòðèöàë.
 åãî ðåêîíñòðóêöèè ñèòóàöèÿ òåêñòà ïñèõîëîãèçèðóåòñÿ è ïðè-
îáðåòàåò õàðàêòåð ðèòîðè÷åñêîé ïðîáëåìû ñóáúåêòà: «…íàâåðíîå,
êàê-òî ñâÿçàíî ñ ïîèñêàìè ñåáÿ… ýòè îøèáêè ñâÿçàíû ñ òåõíè-
êîé àïïàðàòà âûðàæåíèÿ… ýòî íå ñâÿçàíî æåñòêî ñ êàêèìè-òî
ñîöèàëüíî îáóñëîâëåííûìè ñïîñîáàìè âûðàæåíèÿ ñåáÿ».
Èíòåðåñíà ðåàêöèÿ ó÷àñòíèöû Ä. íà ýòî âûñêàçûâàíèå. Ýòî íå
ïîëåìèêà ñ ñîîòâåòñòâóþùåé è íåîáõîäèìîé â òàêîì ñëó÷àå àðãó-
ìåíòàöèåé, à îïèñàíèå ñâîåãî âîñïðèÿòèÿ òåêñòà, ïðè÷åì îïèñàíèå
ñàìîðàçâîðà÷èâàþùååñÿ. Âåðíàÿ èãðîâûì îáÿçàòåëüñòâàì Ä., êî-
íå÷íî, èñïîëüçóåò ðåñóðñ âûñòóïëåíèÿ ó÷àñòíèêà Æ., îäíàêî ýòî
èñïîëüçîâàíèå îñîáåííîå, çàäåéñòâóþùåå ýíåðãèþ îòòàëêèâàíèÿ.

У ч а с т н и ц а Д. Мне кажется, что здесь как бы не стоит вопрос о поисках себя.

Вообще, фиксируя какую-то такую отчужденность, он на самом деле не стре-
мится обрести некую аутентичность. То есть он как бы фиксирует это, если
продолжать метафору компьютерную, техническую, совершенно бесстрастно,
он говорит, что есть какая-то оболочка, и, по-моему, вот эти вот ошибки «сна-
ружи» и «внутри» — это, возможно, не только техническая или так, случайная
ошибка. Я хочу сказать, что для него не стоит… поиска своего смысла, внут-
реннего «Я». То есть он фиксирует, что что-то странное происходит, но он не
стремится к поиску чего-то оригинального, аутентичного, и так далее.

41
 Îäíàêî ó÷àñòíèê Æ. íå ïîçâîëÿåò èñïîëüçîâàòü ñâîå âûñêàçû-
âàíèå íå ïîäîáàþùèì ñ åãî òî÷êè çðåíèÿ îáðàçîì:

У ч а с т н и к Ж. Я на самом деле про это не говорил. Поиск себя я использовал

как достаточно обычные в этом контексте слова. Я не говорил о поиске себя.
Я говорил, что он фиксирует что-то, можно делать ошибки там в разных си-
туациях, но сам этот текст фиксирует попытку зафиксировать еще ка-
кую-то другую возможность. Выйти из привычного состояния. И тоже ин-
тересно, что получается.

È õîòÿ, ñòîëêíóâøèñü ñ êðèòèêîé ó÷àñòíèöû Ä., ïîçèöèÿ Æ.

íà÷èíàåò äðåéôîâàòü: «ß íà ñàìîì äåëå ïðî ýòî íå ãîâîðèë. Ïî-
èñê ñåáÿ ÿ èñïîëüçîâàë êàê äîñòàòî÷íî îáû÷íûå â ýòîì êîíòåê-
ñòå ñëîâà. ß íå ãîâîðèë î ïîèñêå ñåáÿ», â öåëîì «ïðèâÿçêà» âûñ-
êàçûâàíèÿ ê ãîâîðÿùåìó ñîõðàíÿåòñÿ. Ñòðåìëåíèå ó÷àñòíèêà Æ.
ê àóòåíòè÷íîñòè âûñêàçûâàíèÿ è ïîíèìàíèÿ óêàçûâàåò íà îñî-
áûé õàðàêòåð ñâÿçè ýëåìåíòîâ èñïîëüçóåìîé èì ñåìèîòè÷åñêîé
êîíñòðóêöèè. Ýòà êîíñòðóêöèÿ ïðèìåíÿåòñÿ òàê, ÷òî â íåé ìåæäó
ôîðìîé è ñîäåðæàíèåì ñîîáùåíèÿ óñòàíàâëèâàåòñÿ ñòðîãîå ñîîò-
âåòñòâèå, êîòîðîå ïîääåðæèâàåòñÿ ðåñóðñîì êîíòðîëèðóþùèõ
äàííóþ ñâÿçü ðå÷åâûõ äåéñòâèé. Æåñòêàÿ êîììóíèêàòèâíàÿ ïî-
çèöèÿ îáåñïå÷èâàåò ÷åòêóþ ñòðóêòóðó îòíîøåíèé âçàèìîäåé-
ñòâèÿ èëè ñòàáèëüíóþ ôîðìó ïðîèçâîäèìîé â äàííûé ìîìåíò îá-
ñóæäåíèÿ ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè.
 ýòîì ïëàíå ó÷àñòíèê Æ. âûñòóïàåò êàê «îíòîëîãè÷åñêèé êîí-
ñòðóêòîð», ïðîèçâîäÿùèé ñèñòåìû ñòàáèëüíîñòè. Òàêîå ðåãóëÿòèâ-
íîå çíà÷åíèå åãî äåéñòâèå ïðèîáðåòàåò íå áëàãîäàðÿ íåêîé ñâîåé
«èììàíåíòíîé» ñóùíîñòè, à âñëåäñòâèå ñîâïàäåíèÿ ðÿäà ôàêòîðîâ:
îáùåé äèíàìèêè ñèòóàöèè è èñïîëüçóåìîãî Æ. ðèòîðè÷åñêîãî ïðè-
åìà. Ïîïðîáóåì ïðîñëåäèòü çà ëîãèêîé ôîðìèðóåìîãî Æ. ïîñðåä-
ñòâîì ýòîé êîììóíèêàòèâíîé ïîçèöèè ñîöèàëüíîãî äåéñòâèÿ. Êàê
íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ðàçâèòèå ñöåíàðèÿ îáñóæäåíèÿ äîëæíî áûëî
áû èäòè ïî ëèíèè ïîñëåäîâàòåëüíîãî óòî÷íåíèÿ òðåõ ëèíèé ñîîòâåò-
ñòâèÿ, âïëîòü äî ïîëíîãî èõ îòîæäåñòâëåíèÿ. Òî åñòü ìû ïðèíóæäå-
íû áû áûëè óñòàíîâèòü ðåôåðåíöèàëüíóþ ñâÿçü ìåæäó:
à) ôîðìîé òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì
Óèëèñîì» è åãî ñîäåðæàíèåì;
á) ôîðìîé âûñêàçûâàíèÿ ó÷àñòíèêà Æ. î òåêñòå «Ïîñìîòðåë
ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» è åãî çíà÷åíèåì;
â) ìåæäó êîììóíèêàòèâíûìè ïîçèöèÿìè «à» è «á».
Îäíàêî, ïîñêîëüêó àðãóìåíòàòèâíàÿ áàçà â òàêèõ ñëó÷àÿõ
âñåãäà íåäîñòàòî÷íà, òî èíîãî, êðîìå àâòîðèòåòíîãî, ðåøåíèÿ
42
âîïðîñà î «ñîîòâåòñòâèè» (ïîñðåäñòâîì âëàñòè èëè âåðû) ïðîñòî
íåò.  ó÷åáíûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ äèêòàò «ñîîòâåòñòâèÿ» îñóùåñ-
òâëÿåòñÿ è êîíòðîëèðóåòñÿ ïåäàãîãîì, êîòîðîìó àêàäåìè÷åñêàÿ
ãðóïïà äåëåãèðóåò ïðàâî íà àâòîðèòåòíîå ñóæäåíèå.
Êðîìå ýòîãî â ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ, êàê óæå áûëî îòìå÷åíî,
íà÷èíàåò ðåàëèçîâûâàòüñÿ ñïåöèôè÷åñêîå îòíîøåíèå ê âûñêàçû-
âàíèþ êàê ê ñîáñòâåííîñòè ãîâîðÿùåãî. Ýòîìó îòíîøåíèþ ñîïóò-
ñòâóþò äâà ñëåäñòâèÿ, ïåðâîå èç êîòîðûõ ñîñòîèò â áëîêèðîâàíèè
ñâîáîäíîãî äâèæåíèÿ âûñêàçûâàíèÿ â ïîòîêå äðóãèõ âûñêàçûâà-
íèé, ïðèîñòàíîâêå åãî ïåðåèíòåðïðåòàöèé è ðåêîíòåêñòóàëèçà-
öèé, ÷òî îçíà÷àåò ñóùåñòâåííûå îãðàíè÷åíèÿ íà ðåàëèçàöèþ ôîð-
ìû êîëëåêòèâíîãî ôàíòàçèðîâàíèÿ, à âòîðîå — â èíäèâèäóàëèçè-
ðóþùåé êîììóíèêàòèâíîé ñòðàòåãèè, ñòðóêòóðèðóþùåé ñîöè-
àëüíîå ïðîñòðàíñòâî òàêèì îáðàçîì, ÷òî â íåì íà÷èíàþò îñóùåñ-
òâëÿòü àêòû âçàèìíîé èäåíòèôèêàöèè àâòîíîìíûå è ñàìîäîñòà-
òî÷íûå èíäèâèäû, ïðîèçâîäÿùèå «îòâåòñòâåííûå» âûñêàçûâà-
íèÿ.  àêàäåìè÷åñêîé ñèòóàöèè ñîâðåìåííîãî âûñøåãî îáðàçîâà-
íèÿ ëîãè÷åñêîå è ñòàòóñíîå ïðåîáëàäàíèå ïåäàãîãà âåäåò ê òîìó,
÷òî ó÷åáíîå âçàèìîäåéñòâèå ïðèîáðåòàåò ïðèíöèïèàëüíî àñèì-
ìåòðè÷íûé èåðàðõè÷åñêèé õàðàêòåð.
Åùå îäíî ñëåäñòâèå ïðèâàòèçàöèè ãîâîðÿùèì âûñêàçûâàíèÿ
ñâÿçàíî ñ ïðîáëåìàòè÷íîñòüþ êðèòè÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê ñêàçàí-
íîìó, ïîñêîëüêó òåïåðü ëþáîå çàìå÷àíèå èíòåðïðåòèðóåòñÿ êàê
èìåþùåå îòíîøåíèå ê ëè÷íîñòè, ÷òî àêòóàëèçèðóåò ñòðåìëåíèå
êîììóíèêàíòîâ ïðîòèâîñòîÿòü è àòàêîâàòü30. Ïîñêîëüêó ïðèâà-
òèçàöèÿ âûñêàçûâàíèÿ — ÿâëåíèå êîììóíèêàòèâíîé äèàëîãè÷åñ-
êîé ïðèðîäû, òî â ýòó èãðó ìîãóò áûòü ëåãêî âêëþ÷åíû äðóãèå
ó÷àñòíèêè ðàçãîâîðà, à ýòî íåìèíóåìî ïðåâðàùàåò îáñóæäåíèå â
îáìåí êîíôëèêòíîãî òèïà. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ èçìåíåíèå õàðàê-
òåðà ñâÿçè ó÷àñòíèêîâ è âûñêàçûâàíèé, ïåðåõîä îò èäåíòèôèöè-
ðîâàííîñòè ñ âûñêàçûâàíèåì ê ñîñòîÿíèþ äèñòàíòíîñòè ñ íèì,
ïðèñóòñòâèå èðîíèè, þìîðà è äðóãèõ ïðîÿâëåíèé î÷óæäåííîñòè
(Áàõòèí) ñòàíîâÿòñÿ çíà÷èìûìè îáðàçîâàòåëüíûìè è êîììóíèêà-
òèâíûìè ýôôåêòàìè.

Эпизод 8
Ìåæäó òåì ñîáûòèÿ ñåìèíàðà ðàçâèâàþòñÿ íå ïî ñöåíàðèþ,
ïðåäïèñàííîìó äåéñòâèÿìè Æ. (îíè ðåäêî èäóò âñëåä çà äåéñòâè-
åì, ïîñêîëüêó ëîãèêà öåëîãî íå ñâîäèìà ê ëîãèêå ÷àñòè), è ïðè-
43
íèìàþò õàðàêòåð, âíåøíå ñîâïàäàþùèé ñ ðèòîðè÷åñêîé ôîðìîé,
êîòîðóþ èñïîëüçîâàë Æ. — îáìåíà âïå÷àòëåíèÿìè. Îäíàêî, êàê
ìû ìîæåì íàáëþäàòü íèæå, ñàì «îáìåí âïå÷àòëåíèÿìè» ìîæåò
èçìåíÿòü ñâîå çíà÷åíèå â çàâèñèìîñòè îò ñèòóàöèîííîãî êîíòåê-
ñòà è ðåøàåìûõ ó÷àñòíèêàìè êîììóíèêàòèâíûõ çàäà÷31.

У ч а с т н и ц а З. …У меня возникло такое впечатление, что этот текст

нельзя рассматривать как какой-то целевой. То есть, что автор преследовал
какую-то цель. Это какая-то описательная реальность, причем бесцельная
как бы, в данном случае я хочу разделить эти стратегии. Одна — это созна-
тельное действие, а другая — какое-то чистое действие, чистое…
В е д у щ и й. Это действие без смысла?
У ч а с т н и ц а З. Смысл приписывается другими, это внешнее нечто. Скорее
это действие без значения.
У ч а с т н и к Ж. Мне кажется, что мне близко это ощущение. Здесь нет ка-
кой-то прагматики. Конкретной прагматической цели.
У ч а с т н и ц а И. Ну, может, не знаю, быть из общего говорения, опять обра-
щения к тексту мне показалось, что он как бы понятно он пишет: «понят-
но, для чего я все пишу», мне кажется, что он уловил зазор между реальным и
нереальным, ему это интересно, он пытается схватить этот момент ус-
кользающий и он же там же пишет, что да\ а в общении в определенный мо-
мент наблюдается адаптация определенных людей под определенную ситуа-
цию. И в этом отношении интересно, что люди все живут странно. Что-то
не нравится ему в этой ситуации, в которой он пребывал, обнаруживал. Об-
щественные стандарты диктуют свои правила. Такое ощущение, что он
это ухватил, момент… где нет правил. Реально он наблюдает, чего-то хочет
избежать, может быть, эти ошибки… Он не хочет концентрироваться на
правильности…
У ч а с т н и ц а А. Мне кажется, что он настолько под впечатлением фильма,
что ему все равно эти ошибки, он не хочет свое впечатление потерять. Сию-
минутное… Как это сказать (сдавленный смех)… Когда человек хочет
что-то сделать, он целенаправленно сконцентрирован на этом, то ему все
равно… Вот. И если этот текст отодвинуть вот так (отодвигает), то два
слова бросаются в глаза: это MATRIХ и РАЗУМ. Он слишком\ не смогу закон-
чить мысль, слишком много разных течений, первое, что я хотела сказать,
это то, что а, наверное, мы садимся текст писать, создавать благодаря то-
му, что нас что-то сильно волнует. И второе. Его волнуют две вещи: фильм и
разум. Он их выделил просто, другим шрифтом написал.
У ч а с т н и ц а И. Но может быть, он их выделил, чтобы зафиксировать
что-то другое?
У ч а с т н и ц а А. Может быть.
У ч а с т н и ц а И. Не фильм и не разум, а это разрушение материи при переме-
щении, как он говорит. То есть через эти вещи выйти на что-то другое.

44
 У ч а с т н и к Ж. Вот как интересно, оказывается, что все люди живут
странно. Это напоминает ситуацию первичного философствования. Когда
удивление… Начало философствования. Интересно и в то же время странно.
У ч а с т н и ц а И. Вместе с тем вот такая фраза: «Появилась еще мысль о
смерти, но мне пока надо изучать мир». Что ему, наверное, любопытно все
равно…
У ч а с т н и к Ж. В принципе, даже это корреспондирует. С философскими
настроениями. Существуют фразы, что философия — это смертное дело.
Возникающее при появлении феномена смерти, держа жизнь и смерть рядом.
У ч а с т н и ц а А. Я все пытаюсь идентифицировать автора, человек кажет-
ся молодой, студент. Такой неформальный, в порванных джинсах, порванных,
скорее всего, студент матфака, что-то в таком духе. Неформал (откровен-
ный одинокий смех).
У ч а с т н и ц а И. А может, наоборот. Очень аккуратный, педантичный,
фильм все разрушил.
В е д у щ и й. У Вас это вторая попытка с ним встретиться (общий смех).
У ч а с т н и ц а Д. Надо заливать на сайт…

Îáìåí âïå÷àòëåíèÿìè â äàííîì ñëó÷àå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé

êîììóíèêàòèâíóþ èãðó, â êîòîðîé âûñêàçûâàíèÿ âêëþ÷àþòñÿ â
ñïåöèôè÷åñêîå âçàèìîäåéñòâèå:

= äîïîëíÿþò äðóã äðóãà:

У ч а с т н и ц а З. …У меня возникло такое впечатление, что этот текст

нельзя рассматривать как какой-то целевой…
В е д у щ и й. Это действие без смысла?
У ч а с т н и ц а З. …Скорее, это действие без значения.
У ч а с т н и к Ж. …Здесь нет какой-то прагматики.
У ч а с т н и ц а И. …Он не хочет концентрироваться на правильности…
У ч а с т н и ц а А. Мне кажется, что он настолько под впечатлением филь-
ма, что ему все равно эти ошибки, он не хочет свое впечатление потерять.
У ч а с т н и ц а И. Но может быть, он их выделил, чтобы зафиксировать
что-то другое?
У ч а с т н и ц а А. Может быть...

= äèññîíèðóþò:

У ч а с т н и ц а А. Я все пытаюсь идентифицировать автора, человек кажет-

ся молодой, студент. Такой неформальный, в порванных джинсах, порванных,
скорее всего, студент матфака, что-то в таком духе…
У ч а с т н и ц а И. А может, наоборот. Очень аккуратный, педантичный,
фильм все разрушил...

45
 = äâèæóòñÿ ïàðàëëåëüíî:

У ч а с т н и ц а И. Не фильм и не разум, а это разрушение материи при переме-

щении, как он говорит…
У ч а с т н и к Ж. Вот как интересно, оказывается, что все люди живут
странно. Это напоминает ситуацию первичного философствования…

 ýòîé èãðå íå ðåøàåòñÿ çàäà÷à ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ ïîçèöèé

è èõ ëîãè÷åñêèõ îáîñíîâàíèé, îòñóòñòâóåò ÷åòêàÿ ñòðóêòóðà ïðî-
öåññà îáñóæäåíèÿ, îòðåôëåêòèðîâàííîñòü íîðì âçàèìîäåéñòâèÿ.
Âî âçàèìîäåéñòâèè íåò çàðàíåå îãîâîðåííûõ ïðàâèë, ýòî ñêîðåå
ïåðâè÷íî óïîðÿäî÷åííîå îòíîøåíèå, «òâîð÷åñêîå èçîáðåòåíèå íî-
âûõ èãð, âîçíèêàþùèõ èç ñïîíòàííîé äåÿòåëüíîñòè ôàíòàçèè è
çàòåì „ôèêñèðóåìûõ“ âî âçàèìíîé äîãîâîðåííîñòè» (Ôèíê, 1988,
366). Âíåøíå ýòî áîëüøå íàïîìèíàåò «íåïðèòÿçàòåëüíûé ðàçãî-
âîð», è òîëüêî íåçàøîðåííûé âçãëÿä ñïîñîáåí îòëè÷èòü ýòî ñîáû-
òèå êîììóíèêàöèè îò «ïóñòîãî» âðåìÿïðåïðîâîæäåíèÿ. Ñìûñë
òàêîãî ðîäà âçàèìîäåéñòâèÿ â äèôôåðåíöèàöèè âîçìîæíîñòåé,
ïðåîäîëåíèè ñêîâàííîñòè îäíîçíà÷íîñòüþ èíòåðïðåòàöèé è èõ
ïðàãìàòè÷åñêèõ ñëåäñòâèé è ñàìîýêñïåðèìåíòèðîâàíèè èãðîêîâ,
íàêîíåö. Êîììóíèêàòèâíûé ïðîöåññ â òàêîé èãðå äâèæåòñÿ îò
àòîìàðíîñòè êî âñå áîëüøåé ñâÿçàííîñòè âûñêàçûâàíèé, íî ýòî íå
ñîãëàñîâàííîñòü ïîçèöèé â èõ îñíîâàíèÿõ, à ñîïðè÷àñòíîñòü, âçà-
èìíàÿ ñîáûòèéíàÿ âîâëå÷åííîñòü äâèæåíèé è äåéñòâèé. Ïðè
ýòîì âîçíèêàåò ñïåöèôè÷åñêèé èãðîâîé ìîòèâ ó÷àñòèÿ. Ñâîèì ïî-
ÿâëåíèåì îí íå îáÿçàí íèêàêèì âíåøíèì óñëîâèÿì. Ìîòèâ èãðû
ôîðìèðóåòñÿ çäåñü è òåïåðü, â êà÷åñòâå îäíîãî èç ìîìåíòîâ ðàçâè-
âàþùåãîñÿ îáìåíà.

Эпизод 9
Äâèæåíèå äèñêóññèè ñòàëêèâàåòñÿ ñ ðåãóëÿòèâíûì äåéñòâèåì
îäíîãî èç ó÷àñòíèêîâ, â êîòîðîì ìîæíî óâèäåòü ïîïûòêó ìåòàêîì-
ìóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ, ñòðåìëåíèå ìàíèïóëèðîâàòü ñèòóàöèåé â
öåëîì, æåëàíèå ïåðåíàïðàâèòü ïðîöåññ îáñóæäåíèÿ, íå ðàçðóøèâ
ïðè ýòîì ñàìîé äåéñòâóþùåé êîììóíèêàòèâíîé ôîðìû.

У ч а с т н и к Г. Я думаю, что этот текст, несмотря на такую непосред-

ственность и такую аффективность, он строится по достаточно жестким
правилам, он имеет конкретную цель. Я не думаю, что стоит так доверять

46
автору в его искренности, искренность — это один из ходов, то есть он хочет
сформировать определенное впечатление… от текста, и в этом смысле, я ду-
маю, вполне можно вычленить какие-то не то что бы правила, но, возможно,
принципы, на которых он выстраивает свою речь и этот текст, и вообще нау-
чить по этим принципам писать подобного рода тексты. Соблюдая определен-
ные правила, например, искренность, например, допущение ошибок, например,
этакая как бы первичная рефлексивность, и выделив такие правила, мы мо-
жем строить такие тексты вполне спокойно. Тот факт, что мы его понима-
ем, что мы понимаем интенции, заложенные в тексте, говорит о том, что
мы этими правилами тоже владеем. Мы можем по ним, по этим правилам,
выстраивать свои тексты. Поэтому я думаю, что этот текст вполне можно
использовать как демонстрацию в рамках курсов, ну, например того, что на
Западе называется «обучение творческому письму». Опираясь на эти правила,
студенты вполне целесообразно и конструктивно могут строить такие тек-
сты, а не просто такой поток сознания. Поток сознания — это эффект, ко-
торый текст вызывает. А этот эффект cпланирован, спроектирован и
как-то реализуется при помощи каких-то стратегий.
У ч а с т н и ц а А. Одна из методик последних, которая используется в акаде-
мическом письме, состоит в том, чтобы писать все, что думаешь, и состо-
ит из двух принципов: первый — это искренность, а второй — это допущение
ошибок.
У ч а с т н и к Г. Так оказывается, этому уже учат! (Смех говорящего.)
У ч а с т н и ц а А. Это методика такая, так надо делать. А потом второй
этап, третий, четвертый, пятый и так далее.
У ч а с т н и ц а Е. Я бы поспорила с Вами о том, что, овладевая правилами,
можно написать что-то подобное. Этот текст… сразу после того, как он
написан, все, это потерянный рай. У меня был такой текст. Я по нему очень
ностальгировала. Этот текст, несмотря на внешнюю бессвязность, он
очень содержательный. Если читать внимательно — очень содержательный
текст. Я такой текст написала только один раз и как сейчас ни пыта-
юсь — ничего не выходит. Я уже испорчена. Правилами там разными, образо-
ваниями. Творчество невозможно по правилам.
В е д у щ и й. Но тогда, если доверять Андрею, да, его интуиции, когда он гово-
рит, что здесь есть правила, надо овладеть правилами, а Лена подтвержда-
ет, что в Америке уже давно учат, это поняли (общий смех), ей можно дове-
рять, она училась в Америке, то тогда, тогда это не творческий текст. Ес-
ли вот верить Рите.
У ч а с т н и ц а Д. Но дело ведь в понимании творчества. Творчество не по
правилам — это как бы один взгляд на творчество, некий сумбур и поток со-
знания, вне нормативных актов.
В е д у щ и й. Преодолеть, преодолеть правила…
У ч а с т н и ц а Д. (продолжает) …сродни гениальности, чем-то таким гени-
альным. Но есть и совершенно иное понимание. Это действие по совершенно
четким разработанным правилам…

47
 В е д у щ и й. (перебивает) …мастерство?
У ч а с т н и ц а Д. Да, очень много всяких концепций творчества…
У ч а с т н и ц а З. (перебивает) …творчество как создание чего-то нового, не
обязательно принципиально нового, а…
У ч а с т н и ц а Е. (перебивает) …все время хочется от мастерства уйти в
творчество, но не получается… (Общее говорение, смех, переговоры парами.)

Õîä äèñêóññèè óáåæäàåò íàñ â òîì, ÷òî ðåãóëèðóþùåå êîììó-

íèêàòèâíûé ïðîöåññ äåéñòâèå ó÷àñòíèêà Ã. â öåëîì óäàëîñü. Äèñ-
êóññèÿ ôèêñèðóåò ñåáÿ â íîâîì êîíòåêñòå, è åãî ïîòåíöèàë, ñóäÿ
ïî ïðîäîëæèòåëüíîñòè è ýìîöèîíàëüíîìó òîíó âûñêàçûâàíèé,
çíà÷èòåëüíûé.  íåé ìû, êàê è ðàíåå, íå âñòðå÷àåì ïîïûòîê àðãó-
ìåíòàöèé è êîíòðàðãóìåíòàöèé, ýñêàëàöèè ïîñëåäîâàòåëüíî ðàç-
âèâàåìûõ ñóæäåíèé. Îäíàêî íàïðàâëÿþùåå äåéñòâèå âûñêàçûâà-
íèÿ Ã. òàêîâî, ÷òî âñå ïîñëåäóþùèå âûñòóïëåíèÿ ñëåäóþò â åãî
ôàðâàòåðå. Äàæå òå, êîòîðûå ñîäåðæàòåëüíî ïûòàþòñÿ åìó ïðîòè-
âîäåéñòâîâàòü. Â öåëîì ìû ìîæåì âèäåòü ðåãóëèðóþùåå äåéñòâèå
íàïðàâëÿþùåãî âûñêàçûâàíèÿ, ïî îòíîøåíèþ ê êîòîðîìó äðóãèå
àêòóàëüíûå âûñêàçûâàíèÿ âûñòóïàþò êàê øëåéô èëè ðåïëèöè-
ðîâàíèå.

У ч а с т н и к Г. Я думаю, что этот текст несмотря на такую непосред-

ственность и такую аффективность, он строится по достаточно жестким
правилам, он имеет конкретную цель… этот эффект cпланирован, спроек-
тирован и как-то реализуется при помощи каких-то стратегий.
У ч а с т н и ц а А. Одна из методик последних, которая используется в акаде-
мическом письме, состоит в том, чтобы писать все, что думаешь, и состо-
ит из двух принципов: первый — это искренность, а второй — это допущение
ошибок.
У ч а с т н и к Г. Так, оказывается, этому уже учат! (Смех говорящего.)
У ч а с т н и ц а Е. Я бы поспорила с Вами о том, что, овладевая правилами,
можно написать что-то подобное.
В е д у щ и й. Но тогда… это не творческий текст…
У ч а с т н и ц а Д. Но дело ведь в понимании творчества…

Òîò òèï ðåãóëèðîâàíèÿ, òðàíñôîðìàöèÿ êîììóíèêàòèâíîãî

öåëîãî, êîòîðûé ñîâåðøàåò Ã., ìîæåò áûòü íàçâàí «ïåðåîçíà÷èâà-
íèåì». Åãî ñóòü ñîñòîèò â ñâîåîáðàçíîì ïîâòîðåíèè, èòåðàöèè, íî
â «îáðàòíîì äèñêóðñå» âíå ïðÿìîãî ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ è êîí-
ôëèêòà (Òÿãóíîâà, 2003, 17). Ó÷àñòíèê Ã. âûñòðàèâàåò ñâîå âûñ-
êàçûâàíèå íå êàê àëüòåðíàòèâó ÷üåìó-ëèáî êîíêðåòíîìó ñóæäå-
íèþ, à êàê îòíîøåíèå ê îáðåòøåìó åäèíñòâî ïðîöåññó êîëëåêòèâ-

48
íîé èíòåðïðåòàöèè. Òî åñòü ðå÷ü èäåò â äàííîì ñëó÷àå íå î ðàáîòå
ñ èíäèâèäóàëüíûì ïîíÿòèåì «çíà÷åíèå òåêñòà», à ñ öåëîñòíîé ñè-
òóàöèåé ñîâìåñòíîãî ôàíòàçèðîâàíèÿ, êîòîðàÿ òåïåðü, ïóòåì ðå-
ãóëÿòèâíîãî äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêà Ã., ïåðåíàïðàâëÿåò ñâîé ïîòîê.
Çäåñü áóäåò óìåñòíûì ïîñòàâèòü âïîëíå îïðàâäàííûé âîïðîñ î
òîì, ïî÷åìó âíåøíå ñõîäíûå äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêà Æ. îêàçàëèñü
ðåãóëÿòèâíî íå ñòîëü óäà÷íûìè, à âûñêàçûâàíèå Ã. ïðèâåëî ê èç-
ìåíåíèþ íàïðàâëåíèÿ äèñêóññèè.
Ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, óñïåõ äåëà áûë ñâÿçàí, âî-ïåðâûõ, êàê
óæå áûëî ñêàçàíî, íå ñ ðåàãèðîâàíèåì Ã. íà îòäåëüíîå âûñêàçûâà-
íèå, à ñ åãî ðàáîòîé ñ îáùåé äèíàìèêîé îòíîøåíèé, òî åñòü ñ ïðè-
ìåíÿåìîé Ã. êîììóíèêàòèâíîé ñòðàòåãèåé. Èíäèâèäóàëèçèðî-
âàííàÿ (è èíäèâèäóàëèçèðóþùàÿ) ïîçèöèÿ Æ. èìåëà ñâîèì ñëåä-
ñòâèåì ïàðòèêóëÿðèçàöèþ ïîçèöèé ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ,
à ñëåäîâàòåëüíî, ëèøàëà åãî âîçìîæíîñòè âñòóïàòü â îòíîøåíèå ñ
êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèåé â öåëîì. Îáîáùàÿ, ìîæíî ñêàçàòü,
÷òî ó÷àñòíèê Æ. áûë â ýòîì ñëó÷àå çàëîæíèêîì òàêîé êîììóíè-
êàòèâíîé ñòðàòåãèè, â êîòîðîé èíäèâèäóàëèçàöèÿ ñòàíîâèëàñü
îñíîâíûì ýôôåêòîì. È, âî-âòîðûõ, óñïåõ áûë îáåñïå÷åí îñîáûì
íåðàâíîâåñíûì ñîñòîÿíèåì êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà, äèíàìè-
êîé êîëëåêòèâíîãî ôàíòàçèðîâàíèÿ, äëÿ èçìåíåíèÿ íàïðàâëåíèÿ
äâèæåíèÿ êîòîðîãî áûëî áû äîñòàòî÷íî äàæå íåçíà÷èòåëüíîãî
âîçäåéñòâèÿ.  ðåçóëüòàòå ìû ïîëó÷èëè íå èçìåíåíèå ñëîæèâ-
øåéñÿ ôîðìû êîììóíèêàöèè, à íîâîå ðàñïðåäåëåíèå êîíöåïòîâ,
îòíîøåíèé, ñîäåðæàíèé âûñêàçûâàíèé «âíóòðè» ðàçâèâàþùåãî-
ñÿ ïðîöåññà êîììóíèêàòèâíîé èãðû.

Эпизод 10
 òî æå âðåìÿ àíàëèç õîäà îáñóæäåíèÿ îáíàðóæèâàåò åùå
îäèí âèä êîììóíèêàòèâíîãî ðåãóëÿòèâà, êîòîðûé ñâÿçàí ñ äèíà-
ìèêîé ñàìîãî ðàçãîâîðíîãî ïðîöåññà. Ýòîò ïðîöåññ ìîæåò «âòÿãè-
âàòü», «çàõâàòûâàòü», «îãèáàòü», «êðóæèòü», «ïðîáèâàòü íîâûå
ðóñëà», «îáðàçîâûâàòü ñòàðèöû». Êîíå÷íî æå, èñïîëüçîâàííûé
íàìè ìåòàôîðè÷åñêèé ðÿä âåñüìà ïðèáëèçèòåëåí è ðèñêîâàí. Â
÷àñòíîñòè, îïàñåí òåíäåíöèåé ê àâòîíîìèçàöèè è ìèñòèôèêàöèè
êîììóíèêàòèâíîãî äâèæåíèÿ. Êîììóíèêàöèÿ â òîé ôîðìå, êîòî-
ðóþ ìû àíàëèçèðóåì, áåç âçàèìîäåéñòâóþùèõ èíñòàíöèé íå ìûñ-
ëèìà. Ìåæäó òåì ëþáîìó èç íàñ ïî æèçíè çíàêîìî îùóùåíèå èñ-
÷åðïàííîñòè ðàçãîâîðà, ïðåðâàííîñòè åãî èëè íåäîñêàçàííîñòè,
49
îáÿçûâàþùåé íàâÿç÷èâîñòè. Âñå ýòî âàæíûå õàðàêòåðèñòèêè
ñîñòîÿíèÿ öåëîñòíîãî ïðîöåññà, ñïîñîáíîãî ïîðîæäàòü ðàçíîêà-
÷åñòâåííûå ñîöèàëüíûå ôåíîìåíû. Ñåãîäíÿ íàì åùå äîâîëüíî
ñëîæíî ãîâîðèòü îá óïðàâëåíèè ñîñòîÿíèÿìè ïðîöåññà, îäíàêî
óæå ñàìà èõ ôèêñàöèÿ, îáðàùåíèå âíèìàíèÿ íà äåéñòâèå ýòèõ
àíîíèìíûõ ðåãóëèðóþùèõ óñòðîéñòâ ìîæåò ñóùåñòâåííûì îáðà-
çîì ïîâëèÿòü íà êîììóíèêàòèâíóþ îðèåíòèðîâêó ó÷àñòíèêîâ
ðàçíîîáðàçíûõ ïåðåãîâîðîâ.  äàííîì ñëó÷àå ìû ìîæåì íàáëþ-
äàòü óãàñàíèå êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà.

У ч а с т н и ц а А. Но текст не оставляет нас равнодушными — это точно.

Его читаешь — и ты либо, ты либо — либо, либо ты чувствуешь, что это
полный бред, либо ты чувствуешь, что человек, который полностью абсолют-
но нестандартно мыслит. Этот нестандарт буквально с первого предложе-
ния. Оно короткое. Потом предложения становятся все длиннее и длиннее.
Тут либо — либо…
У ч а с т н и ц а Е. Лена, если Вы знаете такие правила, по которым пишется
этот текст, я Вас прошу — научите меня.
У ч а с т н и ц а А. (смех). Мы с Андреем разработаем. (Смех дружный.) Вооб-
ще-то у меня есть книжка, где один из принципов — писать то, что ты ду-
маешь. Но это только первый этап.
В е д у щ и й. Очевидно, что при желании можно превратить, вычленить пра-
вила, отрефлексировать норму, нет сильного сомнения, что это возможно.
Вопрос — нужно ли? Но поскольку у нас был пафос образовательного употреб-
ления, да, то Андрей Михайлович сказал: можно употребить так… Вычле-
нить правила, а правила транслировать, да. (Пауза 20 с).

Âûñêàçûâàíèÿ ïðèîáðåòàþò õàðàêòåð îòíîñèòåëüíî àâòîíîì-

íûõ ðåïëèê â âèäå:
= ñóáúåêòèâíûõ îöåíîê («…òåêñò íå îñòàâëÿåò íàñ ðàâíî-
äóøíûìè»);
= óêàçàíèé íà ïåðñïåêòèâû óòèëèçàöèè («…åñëè Âû çíàåòå
òàêèå ïðàâèëà, ïî êîòîðûì ïèøåòñÿ ýòîò òåêñò, ÿ Âàñ ïðî-
øó — íàó÷èòå ìåíÿ»);
= ïðåäëîæåíèé êîíòàêòîâ çà ðàìêàìè ñåìèíàðà («ó ìåíÿ åñòü
êíèæêà, ãäå îäèí èç ïðèíöèïîâ — ïèñàòü òî, ÷òî òû äóìàåøü»);
= îáîáùåíèé («…ïðè æåëàíèè ìîæíî ïðåâðàòèòü, âû÷ëåíèòü
ïðàâèëà, îòðåôëåêñèðîâàòü íîðìó, íåò ñèëüíîãî ñîìíåíèÿ, ÷òî
ýòî âîçìîæíî. Âîïðîñ — íóæíî ëè?»).
Àíàëèçèðóåìûé êîììóíèêàòèâíûé ýïèçîä îáðàìëÿþò äâå äî-
ñòàòî÷íî äëèòåëüíûå ïàóçû, ñâèäåòåëüñòâóþùèå îá èñ÷åðïàííîñ-
òè ðàçãîâîðà, ïåðåðûâå, ðàñïàäå ãåíåðàòèâíîãî ïðîöåññà. Òåêñò

50
ïåðåñòàåò áûòü ïðîáëåìîé äëÿ ó÷àñòíèêîâ îáñóæäåíèÿ, è âûñêà-
çûâàíèÿ ïðèîáðåòàþò õàðàêòåð ðàöèîíàëèçàöèé çäðàâîãî ñìûñ-
ëà. Òàêèì îáðàçîì, îáùàÿ äèíàìèêà êîììóíèêàöèè ïðèâîäèò
ó÷àñòíèêîâ ê òîìó, ÷òî ïðîèçâîäèòåëüíîñòü äèñêóññèè ïðåêðàùà-
åòñÿ, ìîòèâàöèîííàÿ ìîáèëüíîñòü ïàäàåò, à ñîöèàëüíûå îòíîøå-
íèÿ íà÷èíàþò ðåãóëèðîâàòüñÿ ïðàâèëàìè ïîâñåäíåâíîãî âçàèìî-
äåéñòâèÿ.

Эпизод 11
Íîâûé ýïèçîä ñâÿçàí ñ îðãàíèçóþùèì äåéñòâèåì ó÷àñòíèêà Ê.
Îí ïîÿâèëñÿ â àóäèòîðèè íåçàäîëãî äî íà÷àëà äàííîãî ýïèçîäà è
âñå ýòî âðåìÿ, íå âñòóïàÿ â ïåðåãîâîðû, âíèìàòåëüíî èçó÷àë òåêñò
«Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì». Âîñïîëüçî-
âàâøèñü ïàóçîé, îí âçÿë ñëîâî.

У ч а с т н и к К. У меня вот есть вопрос. А кто прочитал бы этот текст, ес-

ли бы наткнулся на него случайно? В Интернете или на столе среди других
текстов. Начал бы читать, а потом продолжил.
У ч а с т н и ц а А. Кто бы закончил, завершил. Я, например, на половине бы
(смех)…
В е д у щ и й. А вот интересно исследовать эту ситуацию. Почему бы не за-
кончили? Это ведь верное наблюдение, да? Наверное, процентов 99 бросило
бы, да?
У ч а с т н и к К. Я бы точно не читал.
В е д у щ и й. А Вы не могли бы сказать — почему? Попробуйте такое самоис-
следование провести.
У ч а с т н и к К. Может быть, потом я бы вернулся к нему, но первоначально
я бы отложил его, не читал.
В е д у щ и й. Не читали бы?
У ч а с т н и к К. Я просто подумал о том, то есть попытался бы исключить
ситуацию, что чисто, что текст экспериментальный какой-нибудь там,
то есть нам его раздали, то я подумал реконструировать просто его взять.
Первая мысль, которая возникает — просто человек написал от нечего де-
лать. Просто сидел, я не знаю, нечего было делать, и такой текст написал.
Непонятный способ отношения к себе, какой-то такой невнятный, ка-
кие-то мировоззренческие инсайты, серьезные, глубокие, а есть какие-то глу-
пые вещи, то есть банальные. Невнятное отношение к себе, к тому, зачем
ты это делаешь, да, спроецировалось на того, кому этот текст адресуется.
Я бы такой текст не читал, он не подготовлен, он не подготовлен для друго-
го в каком-то смысле, мне кажется.
В е д у щ и й. Он не несет сообщения?

51
 У ч а с т н и к К. Нет, он как бы несет, но я бы не читал такое сообщение
для себя.
У ч а с т н и ц а Д. Всегда есть функция содержательная — нести какую-то
информацию, нести смысловую нагрузку, коммуникативную, хотя они, ко-
нечно, связаны. В данном случае ставится под сомнение и то и другое, и непо-
нятно почему. Содержание такое. Коммуникативная привычная адапта-
ция текста невозможна. Он не настроен на другого, сконструированного по
определенным правилам чтения.
У ч а с т н и ц а Б. (перебивает) …но ведь коммуниканты могут быть разного
плана, да? У каждого коммуниканта свой тип текста. В этом смысле под
сомнением не эта функция, а ее универсальность. Требуется дифференциа-
ция, да.
У ч а с т н и ц а Д. Да (пытается говорить)…
У ч а с т н и ц а Б. (перебивает) …я бы продолжила. Возможно, здесь текст
коммуникативен, но не со мной. А я — определенный тип читателя.
У ч а с т н и ц а Л. Но любое физическое лицо, опять же в разное время, опять
же подчиняется разным правилам, что ли. Если на уровне здравого смысла,
то на уровне эмоциональном, физическом один человек может не обратить
внимания в одно время на этот текст, а в другое — может его с воодушевле-
нием и интересом прочитать.
У ч а с т н и ц а Б. Может и так, но, видимо, существуют какие-то более же-
сткие границы между разными, ну так, условно говоря, типами текста, ко-
торые не так просто читателю перейти. Грубо говоря… я не читатель та-
кого типа текста. В любом состоянии.
У ч а с т н и ц а Д. Ну да, он ставит привычные\ то есть не привычное, а то,
что в социальном более-менее нормировано, что позволяет осуществлять
коммуникацию, саму коммуникацию как бы пропускаем. Точнее, принцип, по
которому она работает. (Пауза 6 с).

Ðàññìîòðèì âîçíèêøóþ êîììóíèêàòèâíóþ ñèòóàöèþ â äâóõ

ïëàíàõ: ñî ñòîðîíû óñòàíàâëèâàåìîé âî âçàèìîäåéñòâèè ðåäàê-
öèè ñîöèàëüíîé ñèòóàöèè è â îòíîøåíèè îáðàçîâàòåëüíûõ ïåð-
ñïåêòèâ ðåàëüíîãî ðàçãîâîðà â ñâÿçè ñ èíòåðâåíöèåé «÷åëîâåêà ñ
óëèöû».
Ó÷àñòíèê Ê. âñòóïàåò â äèñêóññèþ âíåøíå âîïðîñèòåëüíûì
âûñêàçûâàíèåì, îäíàêî áûëî áû íåïðàâèëüíî òðàêòîâàòü åãî
ñëîâà êàê îòíîñÿùèåñÿ ê ïðåäìåòó àíàëèçà, ïîñêîëüêó â íèõ
ãëàâíîå — îðèåíòàöèÿ íà àêòóàëüíûå îòíîøåíèÿ. Çäåñü, êàê
íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ñïðàâåäëèâî çàìå÷àíèå À. Øþöà î òîì, ÷òî
«äåéñòâóþùåå ëèöî, ïðåáûâàþùåå âíóòðè ñîöèàëüíîãî ïîëÿ, ïå-
ðåæèâàåò åãî, ïðåæäå âñåãî, êàê ïîëå ñâîèõ àêòóàëüíûõ è âîç-
ìîæíûõ äåéñòâèé è ëèøü âî âòîðóþ î÷åðåäü êàê îáúåêò ñâîåãî
ìûøëåíèÿ» (Øþö, 2004ä, 534). Â ýòîì êîíòåêñòå åãî âîïðîñ åñòü

52
ïðèçûâ ê ñîãëàñèþ ïóòåì ãðóïïîâîé èäåíòèôèêàöèè â îïïîçè-
öèè ê ñòðàííîìó îáúåêòó.
Ýòî êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå âñòðå÷àåò ñàìóþ àêòèâíóþ
ïîääåðæêó:

У ч а с т н и ц а А. Кто бы закончил, завершил. Я, например, на половине бы

(смех)…
У ч а с т н и ц а Д. …Он не настроен на другого, сконструированного по опре-
деленным правилам чтения.
У ч а с т н и ц а Б. (перебивает) …но ведь коммуниканты могут быть разного
плана, да? У каждого коммуниканта свой тип текста.
У ч а с т н и ц а Д. Да (пытается говорить)…
У ч а с т н и ц а Б. (перебивает) …я бы продолжила. Возможно, здесь текст
коммуникативен, но не со мной. А я — определенный тип читателя.
У ч а с т н и ц а Б. …я не читатель такого типа текста. В любом состоянии.

Ñèòóàöèÿ, êàê ìû ìîæåì çäåñü âèäåòü, âîçâðàùàåòñÿ âî ìíî-

ãîì ê ñâîåìó íà÷àëüíîìó ñîñòîÿíèþ, êîãäà ïðîáëåìàòè÷íîé îá-
ëàñòüþ îòíîøåíèé âûñòóïàëè íå âçàèìîäåéñòâóþùèå êîììóíè-
êàòèâíûå ïîçèöèè, à àâòîð òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçü-
ÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì».
È õîòÿ âåäóùèé äèñêóññèè ïðåäïðèíèìàåò ðÿä äåéñòâèé,
íàïðàâëåííûõ íà ïðåîäîëåíèå ýôôåêòîâ ñîöèàëüíîé ñòàáèëèçà-
öèè ïóòåì ïðåâðàùåíèÿ ôîðìèðóþùèõñÿ îòíîøåíèé â ïàðòèêó-
ëÿðíûå (èíäèâèäóàëèçèðóÿ êîììóíèêàöèþ) è èññëåäîâàòåëü-
ñêèå: «À Âû íå ìîãëè áû ñêàçàòü, ïî÷åìó? Ïîïðîáóéòå òàêîå ñà-
ìîèññëåäîâàíèå ïðîâåñòè», åãî äåéñòâèÿ â öåëîì îêàçûâàþòñÿ
íåýôôåêòèâíûìè.
Íåýôôåêòèâíûì îêàçûâàåòñÿ è âñòóïëåíèå â äèñêóññèþ ó÷àñò-
íèöû Ë., êîòîðàÿ ñòðåìèòñÿ ïðåîäîëåòü òåíäåíöèþ ê ãèïîñòàòè-
çàöèè âîñïðèíèìàþùåãî «ß», òðàêòóÿ åãî êàê ñèòóàöèîííîå îá-
ðàçîâàíèå: «Íî ëþáîå ôèçè÷åñêîå ëèöî, îïÿòü æå â ðàçíîå âðåìÿ,
îïÿòü æå ïîä÷èíÿåòñÿ ðàçíûì ïðàâèëàì, ÷òî ëè. Åñëè íà óðîâíå
çäðàâîãî ñìûñëà, òî íà óðîâíå ýìîöèîíàëüíîì, ôèçè÷åñêîì îäèí
÷åëîâåê ìîæåò íå îáðàòèòü âíèìàíèÿ â îäíî âðåìÿ íà ýòîò
òåêñò, à â äðóãîå — ìîæåò åãî ñ âîîäóøåâëåíèåì è èíòåðåñîì
ïðî÷èòàòü».
«Ñèëüíàÿ» óòâåðäèòåëüíàÿ ïîçèöèÿ ó÷àñòíèöû Á. («Ãðóáî ãî-
âîðÿ… ÿ íå ÷èòàòåëü òàêîãî òèïà òåêñòà.  ëþáîì ñîñòîÿ-
íèè…») îêîí÷àòåëüíî îôîðìëÿåò ñòàáèëüíûå êîíòóðû êîììóíè-
êàòèâíîé ñèòóàöèè, ÷òî ñâîåîáðàçíî «îòìå÷àåò» ó÷àñòíèöà Ä.:

53
«Íó, äà, îí ñòàâèò ïðèâû÷íûå\òî åñòü íå ïðèâû÷íîå, à òî, ÷òî
â ñîöèàëüíîì áîëåå-ìåíåå íîðìèðîâàíî, ÷òî ïîçâîëÿåò îñóùåñò-
âëÿòü êîììóíèêàöèþ, ñàìó êîììóíèêàöèþ êàê áû ïðîïóñêàåì.
Òî÷íåå, ïðèíöèï, ïî êîòîðîìó îíà ðàáîòàåò». Èñïîëíåííàÿ åþ
ôðàçà ðàçîôîðìëåíà, ëèøåíà êîíñòðóêòèâíîé ýíåðãèè è îáíàðó-
æèâàåò ëèøü êîíôîðìíîå ñîãëàñèå ó÷àñòíèöû ñ ñèëüíîé ïîçèöè-
åé. Âåñü ñìûñë åå âûñêàçûâàíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ â äâóõ ñëîâàõ, ñêà-
çàííûõ â ñàìîì íà÷àëå: «Íó äà…».
Ñ ïîäîáíîãî òèïà êîììóíèêàòèâíûìè ýïèçîäàìè ïðåïîäàâàòå-
ëè äîñòàòî÷íî ÷àñòî ñòàëêèâàþòñÿ â ñâîåé ïðàêòèêå, êîãäà íà çà-
íÿòèÿõ ïîÿâëÿåòñÿ ñòóäåíò, èñêëþ÷åííûé ïî òåì èëè èíûì ïðè-
÷èíàì èç èñòîðèè ñêëàäûâàþùèõñÿ â àóäèòîðèè îòíîøåíèé è
ñòðåìÿùèéñÿ, íàïðèìåð, ðåàëèçîâàòü ñâîé øàíñ «çàñâåòèòüñÿ
ïåðåä ïåäàãîãîì». Åãî êîììóíèêàòèâíàÿ çàäà÷à óòèëèòàðíà è
ýãîöåíòðè÷íà, ÷óæäà îáðàçîâàòåëüíûì îòíîøåíèÿì è íåñòàòè÷-
íûì óñëîâèÿì âçàèìîäåéñòâèÿ.
Êàê ïîêàçàë íàø àíàëèç, ïåðåâîä äèñêóññèè â ïîèñêîâûé íå-
ðàâíîâåñíûé ðåæèì îêàçûâàåòñÿ çàòðóäíåí äåéñòâèåì öåëîãî ðÿ-
äà ôàêòîðîâ, ïðåæäå âñåãî èððàöèîíàëüíîé êîíñîëèäàöèåé ãðóï-
ïû. Ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, òèïîâûå ïåäàãîãè÷åñêèå ðåøåíèÿ,
êàê-òî: èçîëÿöèÿ ïîçèöèè «÷åëîâåêà ñ óëèöû», åå ðåïðåññèÿ ïó-
òåì èñïîëüçîâàíèÿ âëàñòíîãî ðåñóðñà, ãðóïïîâîå ñàíêöèîíèðîâà-
íèå çà ñ÷åò äåìîíñòðàöèè ñîöèàëüíîé óùåðáíîñòè è êîììóíèêà-
òèâíîé äåñòðóêòèâíîñòè è òàê äàëåå îáëàäàþò îáðàòíûì äåéñòâè-
åì, òî åñòü óñèëèâàþò ýôôåêòû ñîöèàëüíîé êîíñîëèäàöèè è ýìî-
öèîíàëüíîãî ïðîòèâîñòîÿíèÿ. Îïòèìàëüíîé â îáðàçîâàòåëüíîì
îòíîøåíèè ìîãëà áû áûòü ïåäàãîãè÷åñêàÿ óñòàíîâêà íà äåðåàëè-
çàöèþ, îòêàç îò ïîäòâåðæäåíèÿ ýòîé ïîçèöèè â êàêîé áû òî íè
áûëî ôîðìå, ïðåäîñòàâëåíèÿ ìåñòà âîçíèêøåé òåíäåíöèè äëÿ ñà-
ìîèñ÷åðïûâàíèÿ è ýíòðîïèè.

Эпизод 12
 ïåðâîì ïðî÷òåíèè ýòîò êîììóíèêàòèâíûé ýïèçîä — íå ñà-
ìûé çíà÷èòåëüíûé â íàøåì îáçîðå: ìåäëåííîå ïåðåâîðà÷èâàíèå
ñëîâ è ñþæåòîâ. Îäíàêî íå áóäåì ñïåøèòü ñ âûâîäàìè.

В е д у щ и й. Да, но вот интересный вопрос, если попытаться его вот еще раз
актуализировать. Подавляющее большинство людей не стало бы его чи-
тать. Или недочитало бы, бросило, да. Не говорит ли это о каком-то нашем

54
обязательстве, да, которое мы акту чтения приписываем? (Пауза 4 с). Ну,
то есть я пытался сегодня об этом говорить, о том, да, что чтение имеет
для нас, да, какую-то смысловую определенность. И мы ее используем, да.
Кто-то в большей степени, кто-то в меньшей степени, вот и он настолько
имплицирован в акт чтения, этот смысл, что стал для нас, да, само собой
разумеющимся. То есть обыденным, обычным. И вот интересно — что это?
Что это за установка?..
У ч а с т н и ц а Е. Я бы поспорила насчет того, что большинство такой
текст не стали бы читать. Я вот, когда шарю по Интернету, мне попада-
ются интересные сайты. Там молодые люди разговаривают, ну, о том, что
вижу, то и говорю. И они там пишут в основном такие тексты. Причем
тексты этого сайта пополняются. Как бы у меня такая мысль. Если они по-
полняются, значит предыдущие активно читаются. Очень активно чита-
ются. Причем пишут обо всем. (Сдержанный короткий одинокий смех гово-
рящего.) Сайты разбухают, их читают и пишут. Тексты в основном такого
плана…
У ч а с т н и ц а А. (перебивая) …вот смотрите. Если по правилам, да, то как
в журналистике, первое предложение должно привлечь читателя. У него пер-
вые три предложения действительно привлекают к себе. Заинтересовыва-
ют, ты хочешь читать дальше, он сработал. Он свою задачу выполнил, заин-
тересовал первыми строчками. А потом что-то происходит. Где-то на сере-
дине первого абзаца, чуть дальше, ты уже перестаешь, это желание исчеза-
ет. Дальше читать. Отчего так происходит? Может, что он повторяется.
Что с текстом? Или это со мной что-то не так?
У ч а с т н и ц а И. Может, это у нас традиция чтения текста, то есть уста-
новка на получение, да, там утилитарной там пользы, я информацию полу-
чаю. И мы не готовы к таким, подобным текстам, где, условно говоря, появ-
ляется какой-то новый тип человека, субъективности. Про что вижу, про то
пою.
У ч а с т н и ц а Е. А между тем в…
У ч а с т н и ц а И. (перебивает) …информативность…
У ч а с т н и ц а Е. (продолжает не слушая) …в ситуации обыденного общения,
если присмотреться, мы именно так вот и разговариваем. И причем не теря-
ем интереса друг к другу.
У ч а с т н и ц а И. Ну да!
У ч а с т н и ц а Е. Чем больше общаемся, тем больше хочется такие тексты
производить. (Смех участницы А.)
В е д у щ и й. Я не знаю, Рита, но я оцениваю ситуацию, вот, на занятиях, в
общем тоже рутинную ситуацию. Вот если бы я услышал от студента неч-
то подобное, да. Я представляю, как во мне бы закипел педагогический гнев,
да. (Смеется, смех поддерживается частью группы.) Он бы стал комком в
горле, да. Я бы там, совершив определенное усилие сказал: «Ты подумай сна-
чала…».
У ч а с т н и к Г. (встраиваясь) …«Выйди и зайди снова»…

55
 В е д у щ и й. Да. «Выйди и зайди снова». Или чего-то в этом роде. Понятно,
что я некоторый гротеск употребляю, но наверняка бы модель моего поведе-
ния была бы достаточно репрессивной. Да. По отношению к такому выска-
зыванию. Да. Я вот сейчас достаточно искренен в своей самооценке.
У ч а с т н и к Г. Он же сам пишет: «Почему-то только под транс и идут ети
тексты…». Он осознает, что эти тексты не повседневны, не обыденны.
Они возникают в каких-то измененных состояниях, поэтому это не те тек-
сты, которыми мы обмениваемся каждый день там, друг с другом. И даже,
наверное, не те тексты, которыми он обменивается по Интернету. То есть
это особый тип текста, который возникает в особом состоянии. После осо-
бых переживаний. «Такое только после MATRIX было». То есть это очень ред-
ко происходит.
У ч а с т н и ц а Е. Бывает так, что сама ситуация общения — тоже транс.
Долго не виделись, случайно встретились — и ты вываливаешь все, что толь-
ко можно. Фильм посмотрел, книгу прочитал. Все это очень похоже.
У ч а с т н и к Г. Ну да, конечно…
У ч а с т н и ц а Е. (перебивает) …а потом еще жалеешь, что не все рассказал,
забыл.
У ч а с т н и к Г. Но такое бывает достаточно редко, это не каждый день про-
исходит.
У ч а с т н и к Ж. Стилистика этого текста очень похожа на ошибки с клави-
атурой. Он пытается выразить свою мысль, стиль тоже скачет. То туда
попадет, то туда.
У ч а с т н и ц а А. Насчет ошибок с клавиатурой я с Вами не согласна… Не-
возможно «а» вместо «о» напечатать.
У ч а с т н и ц а Д. Две клавиши вместе, вполне реально…
У ч а с т н и ц а А. Да. А мне кажется, это специально сделано.

(Îáñóæäåíèå «ñëó÷àéíî/íåñëó÷àéíî», ðàçðîçíåííûå ìíåíèÿ

ïî ýòîìó ïîâîäó.)

У ч а с т н и ц а Е. Нет, не специально, когда что-то интересное, и ты пыта-

ешься донести это до другого, ты захлебываешься. Эти ошибки похожи вот
на захлебывание.
У ч а с т н и ц а А. Так Вы считаете, что это случайно?
У ч а с т н и ц а Е. Да. Это не ошибка, это внутренняя речь.
У ч а с т н и ц а Б. Я вот все больше сижу, и все больше у меня зреет такое вот
желание сказать, что мы к этому тексту относимся с очень большим подо-
зрением. То есть, вот я бы так сказала: «Подозрение — это основное дей-
ствие, которое мы делаем с этим текстом». Высказываем интерпретацию,
ищем подтверждение в тексте, находим, не находим. Но не это главное. Ме-
ня, если сейчас возвращаться к исходному вопросу об образовательном смысле,
потенциале работы с текстом, волнует вот какая вещь. Сейчас набросано
вот сюда в круг\ если я сейчас начну говорить не туда, Вы меня остановите,

56
 пожалуйста. Я могу разрушить. Вот сейчас у нас здесь положено: понимание,
подтвержденная интерпретация, неподтвержденная интерпретация, там
всякие реконструкции и так далее… Меня\ что делать с этой рядоположен-
ностью? Для меня сейчас эта рядоположенность висит в воздухе. Она без
контекста. Я как бы могу попробовать начать двигаться в любых режимах и
с большим энтузиазмом. Ну, например, искать подтверждение того, той ги-
потезы, которую высказала Татьяна по поводу, о том, что автор ставит
проблему идентичности. Или там искать подтверждение предположения,
которое выдвинул Андрей, о том, что этот текст сконструирован. Или еще
чего-то. Это все можно делать, и что? Может быть, вопрос «и что?» вообще
неуместен? Одним словом, я сейчас фиксирую — есть рядоположенность. Ка-
кой образовательный потенциал ЕТОГО? Или еще рано задавать этот воп-
рос… Потому, что каждое из этих действий продуктивно, и оно может дви-
гаться до бесконечности.

Äàííûé ýïèçîä íà÷èíàåòñÿ ñëîâàìè âåäóùåãî, êîòîðûé ïûòà-

åòñÿ ðåêîíòåêñòóàëèçèðîâàòü ñèòóàöèþ îáñóæäåíèÿ, ââåäÿ íîâóþ
òåìàòèçàöèþ — ñõåìàòèçìû (ñòåðåîòèïû) ïðîöåññà ÷òåíèÿ: «Íó,
òî åñòü, ÿ ïûòàëñÿ ñåãîäíÿ îá ýòîì ãîâîðèòü, î òîì, äà, ÷òî
÷òåíèå èìååò äëÿ íàñ, äà, êàêóþ-òî ñìûñëîâóþ îïðåäåëåííîñòü.
È ìû åå èñïîëüçóåì, äà. Êòî-òî â áîëüøåé ñòåïåíè, êòî-òî â
ìåíüøåé ñòåïåíè, âîò è îí íàñòîëüêî èìïëèöèðîâàí â àêò ÷òå-
íèÿ, ýòîò ñìûñë, ÷òî ñòàë äëÿ íàñ, äà, ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèì-
ñÿ…». Ýòî êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå — ïóáëè÷íûé ðåãóëÿòèâ,
ïîñêîëüêó óêàçûâàåò íàïðàâëåíèå è ïðåäìåò îáñóæäåíèÿ. Åãî íå-
ÿâíûé ïëàí îðèåíòèðóåò ñèòóàöèþ êàê ïîèñêîâóþ, ëåæàùóþ çà
ïðåäåëàìè èçâåñòíîãî îïûòà. Íî, êàê ìû ìîæåì âèäåòü, íè îäíà
èç çàäàâàåìûõ âåäóùèì ôóíêöèé íå ðåàëèçóåòñÿ, è îáñóæäåíèå
ðàçâèâàåòñÿ ïî óæå àïðîáèðîâàííîé ëîãèêå ñîäåðæàòåëüíîé
èäåíòèôèêàöèè òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì
Óèëèñîì». Òàêèì îáðàçîì, ìû ìîæåì âíîâü ãîâîðèòü î êà÷åñ-
òâåííîì ñîñòîÿíèè êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà, íåêîòîðîì çà-
öèêëèâàíèè, äâèæåíèè îáñóæäåíèÿ ïî ïðîòîðåííîé êîëåå, õîòÿ è
ñ íåáîëüøèìè òåìàòè÷åñêèìè âàðèàöèÿìè. Ó÷àñòíèöà Å., íàïðè-
ìåð, âçÿâ çà òî÷êó îòñ÷åòà âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèêà Ê., ïðîâîäèò
åãî ýêñïåðòèçó íà ïðåäìåò òèïè÷íîñòè/íåòèïè÷íîñòè îáñóæäàå-
ìîãî òåêñòà: «ß áû ïîñïîðèëà íàñ÷åò òîãî, ÷òî áîëüøèíñòâî òà-
êîé òåêñò íå ñòàëè áû ÷èòàòü. ß âîò, êîãäà øàðþ ïî Èíòåðíå-
òó, ìíå ïîïàäàþòñÿ èíòåðåñíûå ñàéòû. Òàì ìîëîäûå ëþäè ðàç-
ãîâàðèâàþò, íó, î òîì, ÷òî âèæó, òî è ãîâîðþ». Ïðè ýòîì îíà
ïðèâîäèò îïûòíûå àðãóìåíòû, îòñûëàÿ îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè â
ïðîñòðàíñòâî ñîöèàëüíî òèïèçèðîâàííîãî îïûòà. Äëÿ äåóíèêàëè-
57
çàöèè ñèòóàöèè òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì
Óèëèñîì» ó÷àñòíèöà Å. ïðîèçâîäèò ãåíåðàëèçàöèþ, îòîæäåñ-
òâëÿÿ îáñòîÿòåëüñòâà ñîçäàíèÿ òåêñòà è ïîâñåäíåâíîå âçàèìîäåé-
ñòâèå: «…â ñèòóàöèè îáûäåííîãî îáùåíèÿ, åñëè ïðèñìîòðåòüñÿ,
ìû èìåííî òàê âîò è ðàçãîâàðèâàåì. È ïðè÷åì íå òåðÿåì èíòå-
ðåñà äðóã ê äðóãó».
Ó÷àñòíèöà À., ïîäõâàòûâàÿ ýñòàôåòó ýêñïåðòèç, ñîîòíîñèò
òåêñò ñ èçâåñòíûìè åé ïðàêòèêàìè «òâîð÷åñêîãî ïèñüìà»: «Âîò
ñìîòðèòå. Åñëè ïî ïðàâèëàì, äà, òî êàê â æóðíàëèñòèêå ïåðâîå
ïðåäëîæåíèå äîëæíî ïðèâëå÷ü ÷èòàòåëÿ…», îäíàêî, ïîñêîëüêó
ïðîöåññ «ïîäâåäåíèÿ ïîä ïîíÿòèå» ñðûâàåòñÿ, îíà ðåôëåêñèâíî
çàìå÷àåò: «×òî ñ òåêñòîì? Èëè ýòî ñî ìíîé ÷òî-òî íå òàê?».
Öèêëè÷íîñòü êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà íå ïðåîäîëåâàþò è
äîñòàòî÷íî àêòèâíûå äåéñòâèÿ âåäóùåãî è ó÷àñòíèêà Ã., àïåëëè-
ðóþùèõ ê ýêñòðàîðäèíàðíîñòè òîãî îïûòà, ñ êîòîðûì ñîáðàâøèå-
ñÿ èìåþò äåëî:

В е д у щ и й. Я не знаю, Рита, но я оцениваю ситуацию, вот, на занятиях, в

общем тоже рутинную ситуацию. Вот если бы я услышал от студента неч-
то подобное, да. Я представляю, как во мне бы закипел педагогический гнев,
да. (Смеется, смех поддерживается частью группы.)
У ч а с т н и к Г. Он же сам пишет: «Почему-то только под транс и идут ети
тексты…». Он осознает, что эти тексты не повседневны, не обыденны…
То есть это особый тип текста, который возникает в особом состоянии.
После особых переживаний. «Такое только после MATRIX было.» То есть это
очень редко происходит.

Ñèòóàöèÿ îáñóæäåíèÿ óïîðíî âîñïðîèçâîäèò òåìû, ôðàãìåí-

òû, ðå÷åâûå ïðèåìû è ñèòóàöèîííûå îïðåäåëåíèÿ â öåëîì:

У ч а с т н и к Ж. Стилистика этого текста очень похожа на ошибки с клави-

атурой. Он пытается выразить свою мысль, стиль тоже скачет. То туда
попадет, то туда.
У ч а с т н и ц а А. Насчет ошибок с клавиатурой я с Вами не согласна. Если
печатает кто-то профессионально, то он знает. Это специальная ошибка.
Это невозможно сделать случайно. Смотрите: «Чьята телория». Невозмож-
но «а» вместо «о» напечатать.
У ч а с т н и ц а Д. Две клавиши вместе, вполне реально…
У ч а с т н и ц а А. Да. А мне кажется, это специально сделано.
У ч а с т н и ц а Е. Да. Это не ошибка, это внутренняя речь.
У ч а с т н и ц а Б. Я вот все больше сижу, и все больше у меня зреет такое вот
желание сказать, что мы к этому тексту относимся с очень большим по-
дозрением.

58
 Âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèöû Á. — äåéñòâèå, çíàìåíóþùåå ñîáîé
îêîí÷àòåëüíóþ äåïðîáëåìàòèçàöèþ. Ñ îäíîé ñòîðîíû, îíà äîñòà-
òî÷íî òî÷íî êâàëèôèöèðóåò ñòàãíàöèþ ñèòóàöèè äèñêóññèè: «Ïî-
äîçðåíèå — ýòî îñíîâíîå äåéñòâèå, êîòîðîå ìû äåëàåì ñ ýòèì
òåêñòîì», îäíàêî ïðîáëåìàòèçàöèÿ òåêñòà, ñ åå òî÷êè çðåíèÿ,
ìàëîïëîäîòâîðíà: «Íî íå ýòî ãëàâíîå»; ñ äðóãîé — ïðè÷èíà òà-
êîãî ïîëîæåíèÿ äåë, êàê ïîëàãàåò Á., — ýòî âîçíèêøàÿ ìíîæåñ-
òâåííîñòü âîçìîæíîñòåé äâèæåíèÿ è îòñóòñòâèå êðèòåðèåâ äëÿ
âûáîðà åãî íàïðàâëåíèÿ: «Ìåíÿ\÷òî äåëàòü ñ ýòîé ðÿäîïîëîæåí-
íîñòüþ? …êàæäîå èç ýòèõ äåéñòâèé ïðîäóêòèâíî, è îíî ìîæåò
äâèãàòüñÿ äî áåñêîíå÷íîñòè».
Òàêèì îáðàçîì, ìû ìîæåì êîíñòàòèðîâàòü âîçíèêøóþ â îá-
ñóæäåíèè ðàâíîâåñíîñòü êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, åå çàöèê-
ëåííîñòü è ñòàãíàöèþ îòíîøåíèé, ÷òî ïñèõîëîãè÷åñêè ÷àñòî ïå-
ðåæèâàåòñÿ êàê áåññìûñëåííîñòü, òóïèêîâîñòü, èñ÷åðïàííîñòü è
çíàêîìîñòü. Òàêîãî òèïà ñèòóàöèè ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê àîá-
ðàçîâàòåëüíûå èëè, çàèìñòâóÿ âîïðîñ ó÷àñòíèöû Á., ìîæíî ñêà-
çàòü, ÷òî ÅÒÎ íå îáëàäàåò íèêàêèì îáðàçîâàòåëüíûì ïîòåíöèà-
ëîì. Âïðî÷åì, çàñòîé, èñ÷åðïàííîñòü, áåññìûñëåííîñòü æèçíåí-
íûõ îáñòîÿòåëüñòâ â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ âûñòóïàëè õîðîøåé îñ-
íîâîé êðåàòèâíîñòè, åå îñíîâíûì ìîòèâàöèîíûì ôàêòîðîì.

Эпизод 13
Êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ îáíàðóæèâàåò íîâûå òåíäåíöèè ê
äèíàìèçàöèè, ðåàãèðóÿ íà ðåãóëÿòèâíûå äåéñòâèÿ âåäóùåãî:

В е д у щ и й. Я тоже хочу внести свою лепту и сказать\в ряду методических

замечаний и сказать. Вот Вы зафиксировали, что мы относимся к тексту с
подозрением. Вы сказали. А я бы сказал так: мы вообще относимся к тексту.
(Напряженная пауза.)
У ч а с т н и ц а Б. И… (Взрыв смеха.) Я бы не согласилась с Вами в том, что
Вы помещаете мое говорение в пафос методического. Потому что, если для
Вас отношение и есть методический вопрос, то… если так, то да. Если нет
или так? Для Вас вопрос отношения — это методический вопрос?
В е д у щ и й. Методический.
У ч а с т н и ц а Б. Тогда я начинаю Вас понимать.
В е д у щ и й. Методический, сейчас, в данный момент. И тогда наша задер-
жка на тексте и его содержаниях, да, меня определенным образом, да, раздра-
жает (смеется). В педагогической позиции. И я сдерживаю свой педагогичес-
кий гнев, да, прячу его под стол (смеется). Я шучу, конечно, вы понимаете.

59
 У ч а с т н и ц а З. Но с другой стороны, Татьяна Ивановна, Александр Андрее-
вич как бы ответил на Ваш предыдущий вопрос, который связан с рядополо-
женностью различных действий с текстом. Он сказал: «Мы относимся к
тексту», то есть и это отношение создает контекст, и создает определен-
ные действия, то есть что делать. С этим текстом.
У ч а с т н и ц а Б. Но я не понимаю Вас. Что оно задает?
У ч а с т н и ц а З. Оно, от…
У ч а с т н и ц а Б. (перебивает) …какое отношение оно задает? Или само от-
ношение? Или что?
У ч а с т н и ц а Е. А вот какое. Когда я, например, прочла текст и услышала
всевозможные реплики относительно этого текста, то мне казалось это аб-
ракадаброй. Но когда участники постепенно начали разворачивать там
свои идеи относительно этого текста, у меня тоже появилась какая-то кон-
цепция этого текста. Появился какой-то другой текст. Вот это и есть про-
дукт отношений… По сути дела до этого обсуждения текста не было. А сей-
час он рождается.

Âåäóùèé, èñïîëüçóÿ ôðàçó ó÷àñòíèöû Á. («ìû ê ýòîìó òåê-

ñòó îòíîñèìñÿ ñ î÷åíü áîëüøèì ïîäîçðåíèåì»), ïàðàäîêñàëèçè-
ðóåò åå: «Âîò Âû çàôèêñèðîâàëè, ÷òî ìû îòíîñèìñÿ ê òåêñòó ñ
ïîäîçðåíèåì. Âû ñêàçàëè. À ÿ áû ñêàçàë òàê: ìû âîîáùå îòíî-
ñèìñÿ ê òåêñòó. (Íàïðÿæåííàÿ ïàóçà.)». Ïðîèçíåñåííûå ãîâîðÿ-
ùèì ôðàçû íå ÿâëÿþòñÿ ñîîáùåíèåì è íå ðåøàþò çàäà÷è äîñòè-
æåíèÿ ñîöèàëüíîãî ñîãëàñèÿ. Ýòî ðåãóëÿòèâ èíîãî óðîâíÿ è ïëà-
íà, êîììóíèêàòèâíàÿ çàäà÷à, ðåøàåìàÿ èì, âîçìóùåíèå â ñðåäå,
àêòóàëèçàöèÿ êîíôëèêòíûõ òåíäåíöèé è îòíîøåíèé. Â ýòîì ñâî-
åì êà÷åñòâå, åñëè ê íåìó ïîäõîäèòü ñ ñîäåðæàòåëüíîé ñòîðîíû,
äàííûé ðåãóëÿòèâ ìíîãîñìûñëåíåí, ïðîòèâîðå÷èâ, èíâåðñèâåí.
Îäíàêî íàñ èíòåðåñóåò äðóãîé àñïåêò: êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå
ñêàçàííîãî âåäóùèì. Òî åñòü âûñêàçûâàíèå äîëæíî îáëàäàòü îï-
ðåäåëåííûì ïîòåíöèàëîì äèíàìèçàöèè ñèòóàöèè. Ðå÷ü ïðè ýòîì,
êîíå÷íî æå, èäåò íå î ñëîâàõ âåäóùåãî èëè èõ êîíôèãóðàöèè, à îá
óñëîâèÿõ, íåîáõîäèìûõ äëÿ òîãî, ÷òîáû ýôôåêò èìåë øàíñ îñó-
ùåñòâèòüñÿ. Êàê íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ïàðàäîêñàëüíîñòü âûñòóï-
ëåíèþ âåäóùåãî ïðèäàþò òðè îáñòîÿòåëüñòâà: öèêëè÷íîñòü ñèòóà-
öèè îáñóæäåíèÿ, êðèòè÷åñêîå îòíîøåíèå íåêîòîðîé êðèòè÷åñêîé
ìàññû ïðèñóòñòâóþùèõ ê ýòîé çàöèêëåííîñòè è, íàêîíåö, ôîðìà
ñàìîãî ðåãóëÿòèâà. Ñîâïàäåíèå âñåõ òðåõ îáñòîÿòåëüñòâ ìîæíî
ðàññìàòðèâàòü êàê òîò ìèíèìóì óñëîâèé, êîòîðûå îêàçàëèñü ñïî-
ñîáíûìè ïðèäàòü äèíàìèêó êîììóíèêàòèâíîìó ïðîöåññó. Íàïðÿ-
æåííàÿ ïàóçà è ïîñëåäîâàâøèé çà íåé ñìåõ — âàæíûå èíäèêàòî-
ðû äåñòàáèëèçàöèè êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè.

60
 Âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèöû Á., íåñìîòðÿ íà ñïåöèôè÷åñêè ôè-
íàëèçèðóþùåå åãî óïîòðåáëåíèå, èìåëî îäíî âàæíîå â ïëàíå ïî-
çèòèâíîé äèíàìèêè êîììóíèêàöèè èçìåðåíèå. Ðå÷ü èäåò î ôîêó-
ñèðîâêå îñóùåñòâëÿåìîãî ãðóïïîé àíàëèçà íà «çäåñü è ñåé÷àñ» ðå-
àëèçóåìûõ îòíîøåíèÿõ. Ïî êðàéíåé ìåðå, ýòîò ñìûñë åìó ïðèäà-
åò âûñòóïëåíèå ñëåäóþùåé ó÷àñòíèöû, óñèëèâàþùåé «ýôôåêò
ïðèñóòñòâèÿ» óêàçàíèåì íà òî, ÷òî âåäóùèé «êàê áû îòâåòèë íà
Âàø ïðåäûäóùèé âîïðîñ, êîòîðûé ñâÿçàí ñ ðÿäîïîëîæåííîñòüþ
ðàçëè÷íûõ äåéñòâèé ñ òåêñòîì».
È õîòÿ ó÷àñòíèöà Á. íå ïðèíèìàåò ýòîãî «îáðàùåíèÿ â íàñòîÿ-
ùåå»: «…ÿ íå ïîíèìàþ Âàñ. ×òî îíî çàäàåò?», âîçíèêøàÿ òåíäåí-
öèÿ ïîäõâàòûâàåòñÿ ó÷àñòíèöåé Å.: «…êîãäà ÿ, íàïðèìåð, ïðî÷ëà
òåêñò è óñëûøàëà âñåâîçìîæíûå ðåïëèêè îòíîñèòåëüíî ýòîãî
òåêñòà, òî ìíå êàçàëîñü ýòî àáðàêàäàáðîé. Íî êîãäà ó÷àñòíèêè
ïîñòåïåííî íà÷àëè ðàçâîðà÷èâàòü òàì ñâîè èäåè îòíîñèòåëüíî
ýòîãî òåêñòà, ó ìåíÿ òîæå ïîÿâèëàñü êàêàÿ-òî êîíöåïöèÿ ýòîãî
òåêñòà. Ïîÿâèëñÿ êàêîé-òî äðóãîé òåêñò. Âîò ýòî è åñòü ïðî-
äóêò îòíîøåíèé… Ïî ñóòè äåëà äî ýòîãî îáñóæäåíèÿ òåêñòà íå
áûëî. À ñåé÷àñ îí ðîæäàåòñÿ».
 ðåçóëüòàòå ýòèõ ñîâîêóïíûõ äåéñòâèé â êîììóíèêàòèâíîì
ïðîöåññå ñòàëè äîìèíèðîâàòü òåíäåíöèè ê åãî àêòóàëèçàöèè, àê-
öåíòèðóþùèå ïðîäóêòèâíîñòü «çäåñü è ñåé÷àñ» ïðîèñõîäÿùèõ
èçìåíåíèé, ïîçâîëÿÿ ó÷àñòíèêàì îáñóæäåíèÿ «î÷íóòüñÿ â íàñòî-
ÿùåì»32.

Эпизод 14
«Êîììóíèêàòèâíûé ñäâèã» ðîæäàåò íîâóþ ñèòóàöèþ äèñ-
êóññèè.

У ч а с т н и к К. Я хочу вернуться к вопросу, который я задал первоначально,

да. Я сейчас подумал, что если бы этот текст я обнаружил\просто вспоми-
наю ситуацию подобную… скажем, подросток там, 6 класс, нечто подобное
там написал: сочинение для себя или сочинение там куда-то специально, я об-
наружил этот текст, да, я бы по-другому к нему отнесся. Я бы его прочитал,
и с большим энтузиазмом причем. Несмотря там на словечки такие, типа
«на сайт заливать», да. У меня было бы другое отношение к этим всем ве-
щам. К идее там, да. Я бы по-другому там отнесся. И по-другому работал бы
с текстом.
В е д у щ и й. Если бы Вы были психотерапевтом? Вы бы наверное… Или учи-
телем, то есть из социально заданной позиции Вы бы…

61
 У ч а с т н и к К. Нет, нет, нет. Я бы как эксперт отнесся бы к нему, как к че-
му-то большому и стоящему.
В е д у щ и й. То есть Вы нуждаетесь в социальной форме, чтобы к нему отно-
ситься?
У ч а с т н и к К. По-любому нужно как-то относиться, если я с ним столкнул-
ся, то я могу вот так-то отвергнуть. Но это я уже как-то отнесся, то есть.
Или если приму, прочитаю, какие-то идеи разовью, то, чего нету в этом тек-
сте. То есть я до бесконечности могу это делать, тем более, что текст та-
кой краткий. Есть фразы, которые… философствовать можно до бесконеч-
ности. В них чего-то выстраивать, их как-то понимать. Чем кратче
текст, тем больше можно из него доставать как бы. Получается, что про-
странство вокруг него свободно. Только ты с ним можешь работать, получа-
ется. То есть и\ это одна процедура. Да, ну… Это текст, когда я его специ-
ально взял и какие-то идеи там ищу. Или они меня заинтересовали. Но если
бы я просто обнаружил текст в таком варианте, вот и не знаю, кто его на-
писал, тем более в Интернете, я бы его не читал. А вот если бы подросток…
В е д у щ и й (перебивает). …вот мы проходим, например, мимо белорусских
газет и… не читаем. (Общий смех.)
У ч а с т н и ц а А. Этот текст прагматический, то что бы я сделала? Я бы
этот фильм посмотрела. «Двенадцать обезьян». И больше никакой прагма-
тики для меня лично в этом тексте нет.
У ч а с т н и к Ж. Что делать тому, кто смотрел этот фильм?
У ч а с т н и ц а А. (смеется). Сравнить впечатления…
У ч а с т н и к К. Но впечатления, может быть, никакого отношения к этому
фильму не имеют.
У ч а с т н и ц а И. Но фильм — это только повод…
У ч а с т н и ц а З. Это повод, в результате которого возник этот интересный
эффект… это эффект (смущается)… (Пауза 6 с).

Íàèáîëåå âïå÷àòëÿþùèì îáðàçîì íîâûå ñèòóàöèîííûå èçìå-

íåíèÿ îáíàðóæèâàþò ñåáÿ â äèíàìèêå ïîçèöèè ó÷àñòíèêà Ê. Íå-
ñêîëüêî ìèíóò íàçàä îí îòñòàèâàë ñòàòè÷íóþ ðåäàêöèþ ñèòóàöèè
è áàíàëèçèðîâàë òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“…». Òå-
ïåðü æå åãî âûñêàçûâàíèå äèôôåðåíöèðîâàííî, ïîëèïîçèöèîííî,
êîíòåêñòóàëèçèðîâàííî.
Òàê, Ê. âûäåëÿåò íåñêîëüêî ñèòóàöèé, â êîòîðûõ àêò ÷òåíèÿ
ïðåâðàùàåòñÿ â îñìûñëåííóþ ïðîöåäóðó:
à) ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêèé êîíòåêñò: «ÿ îáíàðóæèë\
ïðîñòî âñïîìèíàþ ñèòóàöèþ ïîäîáíóþ… ñêàæåì, ïîäðîñòîê
òàì, 6-é êëàññ, íå÷òî ïîäîáíîå òàì íàïèñàë: ñî÷èíåíèå äëÿ ñåáÿ
èëè ñî÷èíåíèå òàì êóäà-òî ñïåöèàëüíî, ÿ îáíàðóæèë ýòîò
òåêñò, äà, ÿ áû ïî-äðóãîìó ê íåìó îòíåññÿ»;
á) ôèëîñîôñêèé êîíòåêñò: «Èëè åñëè ïðèìó, ïðî÷èòàþ, êà-
êèå-òî èäåè ðàçîâüþ, òî ÷åãî íåòó â ýòîì òåêñòå. Òî åñòü ÿ äî

62
áåñêîíå÷íîñòè ìîãó ýòî äåëàòü, òåì áîëåå, ÷òî òåêñò òàêîé
êðàòêèé. Åñòü ôðàçû, êîòîðûå… ôèëîñîôñòâîâàòü ìîæíî äî
áåñêîíå÷íîñòè…»;
â) ïîâñåäíåâíûé êîíòåêñò: «Íî åñëè áû ÿ ïðîñòî îáíàðóæèë
òåêñò â òàêîì âàðèàíòå, âîò è íå çíàþ, êòî åãî íàïèñàë, òåì
áîëåå â Èíòåðíåòå, ÿ áû åãî íå ÷èòàë».
Ó÷àñòíèêó Ê. óäàåòñÿ îòìåòèòü îñîáåííîñòè ìåòîäè÷åñêîé îð-
ãàíèçàöèè òåêñòà, äåëàþùèå åãî óäîáíûì äëÿ ñòèìóëèðîâàíèÿ
êðåàòèâíûõ ïðîöåññîâ: «×åì êðàò÷å òåêñò, òåì áîëüøå ìîæíî
èç íåãî äîñòàâàòü êàê áû. Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî ïðîñòðàíñòâî âîê-
ðóã íåãî ñâîáîäíî…».
Ó÷àñòíèöà À. ïðåäëàãàåò ðàññìàòðèâàòü òåêñò êàê ðåêëàìíûé
òðþê, ñåìèîòè÷åñêóþ ïðîâîêàöèþ: «Ýòîò òåêñò ïðàãìàòè÷åñ-
êèé, òî ÷òî áû ÿ ñäåëàëà? ß áû ýòîò ôèëüì ïîñìîòðåëà. „Äâå-
íàäöàòü îáåçüÿí“…».
Ó÷àñòíèêè Æ., Ê., È., Ç. îáñóæäàþò ïîñðåäíè÷åñêóþ ôóíê-
öèþ òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì»
âî âçàèìîäåéñòâèè ìåæäó èíäèâèäàìè:

У ч а с т н и к Ж. Что делать тому, кто смотрел этот фильм?

У ч а с т н и ц а А. (смеется). Сравнить впечатления…
У ч а с т н и к К. Но впечатления может быть никакого отношения к этому
фильму не имеют.
У ч а с т н и ц а И. Но фильм — это только повод…
У ч а с т н и ц а З. Это повод, в результате которого возник этот интересный
эффект… это эффект (смущается)…

Ïîâîðîò, êîòîðûé îáîçíà÷èë ñåáÿ â ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ,

ìîæíî êâàëèôèöèðîâàòü êàê «ïðàãìàòè÷åñêèé». Åñëè ðàíüøå îá-
ñóæäåíèå çàòðàãèâàëî ïî ïðåèìóùåñòâó âîïðîñû ñîäåðæàòåëüíîé
èíòåðïðåòàöèè (ïîíèìàíèÿ) òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçü-
ÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì», à âîïðîñû ïðàêòè÷åñêîãî ïðèìåíåíèÿ
èìåëè ëèáî ìàðãèíàëüíûé ñòàòóñ, ëèáî ïîìåùàëèñü â òðàäèöèîí-
íóþ ïåäàãîãè÷åñêóþ ïåðñïåêòèâó, òî òåïåðü êîíòåêñòû è âîçìîæ-
íîñòè óòèëèçàöèè òåêñòà íå òîëüêî äèôôåðåíöèðîâàëèñü, íî çà-
íÿëè öåíòðàëüíîå ìåñòî â äèñêóññèè. Òàêîãî ðîäà êà÷åñòâåííîå
èçìåíåíèå ìû ðàññìàòðèâàåì êàê îáðàçîâàòåëüíûé ýôôåêò, ñâÿ-
çàííûé ñ òðàíñôîðìàöèåé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè. Êîíå÷íî
æå, â ýòîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò ñóãóáî î «ìîëÿðíûõ» èçìåíåíèÿõ, è
ïåäàãîãè÷åñêèå ñóáúåêòû, îðèåíòèðîâàííûå íà áîëåå «ñåðüåç-
íûå» ìîäèôèêàöèè âíóòðåííåãî ìèðà ó÷àñòíèêîâ, êàê-òî: ïðè-

63
îáðåòåíèå ñïîñîáíîñòåé, óñâîåíèå íîâûõ çíàíèé, âîñïðèÿòèå
óáåæäåíèé è ò. ï., ñî÷òóò ýòè ìèêðîóðîâíåâûå ôëóêòóàöèè äå-
ëîì, íåäîñòîéíûì âíèìàíèÿ, è áóäóò ïî-ñâîåìó ïðàâû. Îäíàêî
äëÿ óñèëåíèÿ íàøåé ïîçèöèè çäåñü âïîëíå óìåñòíà àíàëîãèÿ ñ
ìèêðîôèçèêîé, êîòîðàÿ îòêðûëà ïåðåä ñîîáùåñòâîì íîâûå ïåð-
ñïåêòèâû, íèêîèì îáðàçîì íå îáåñöåíèâ âñåãî òîãî, ÷òî ñäåëàëà åå
êëàññè÷åñêàÿ ïðåäøåñòâåííèöà. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ íàø àíàëèç
îáíàðóæèâàåò âåëèêîå ìíîãîîáðàçèå æèçíè è ïðàêòè÷åñêèå âîç-
ìîæíîñòè òàì, ãäå òðàäèöèîííûé âçãëÿä âèäèò ëèøü ñòàòè÷íûå
òåëà èëè êîððåëÿöèè ñèë è äâèæåíèé. Òàêèì îáðàçîì, ðå÷ü èäåò
ïðåæäå âñåãî îá óòî÷íåíèè íàó÷íîãî îáúåêòà. À ýòî, êàê çàìå÷àåò
Ãàñòîí Áàøëÿð, íå ÷òî èíîå, êàê «ïðîãðåññèðóþùàÿ íîóìåíàëè-
çàöèÿ» (Áàøëÿð, 2000, 104).

Эпизод 15
Îáùàÿ äèíàìèêà êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè âûçûâàåò ê
æèçíè è îïðåäåëåííûå èçìåíåíèÿ â ïîçèöèè ó÷àñòíèöû Á.

У ч а с т н и ц а Б. Я еще могу сказать такое субъективное ощущение… Что я

перед чтением этого текста растерялась. Почему? Потому что я почув-
ствовала, что… я с ним, с текстом, изначально я попала в какую-то очень
знакомую ситуацию, когда мне предлагают текст и ничего больше не гово-
рят. Но есть статусное обрамление этого, то есть контекст чтения обрам-
лен только статусно, да. Ну, например, это аудитория, или предложение пре-
пода… или, как сейчас, мастерская, да. Сразу начинаются подозрения, как у
Лены, кто подбирал, зачем… Этот контекст присутствует. И все. Кон-
текст на мой тип отношения с этим текстом ничем не задан. И тогда я
встаю перед проблемой: читать, как бог на душу положит, или читать, как
могу или как хочу? Но это ладно. А обмениваться впечатлениями — это
что? Тоже по принципу «как могу» или «как хочу»? И спонтанность в самом
тексте и в ситуации чтения, в которую я поставлена, и ситуация обсужде-
ния… Мне все время хочется задать вопрос: «Что с этим делать?».
В е д у щ и й. Ну да, действительно. Неясно. Вот если мы читаем какой-ни-
будь альтернативный текст, концепция там, развития в возрастной психо-
логии, например, у Эльконина, да, и я, начитавшись различной контексту-
альной литературы, более или менее сформировал норму: что должен сту-
дент понимать, да. Здесь же, как у ведущего это событие, у меня нет образ-
ца, да…
У ч а с т н и ц а Б. Мне кажется, что для студента текст Эльконина то же
самое, что и это…

64
 В е д у щ и й. Но там у меня есть норматив. Я всякий раз могу брать «дубин-
ку» и его нормировать: «Ты совсем неправильно понимаешь Эльконина, он сов-
сем не это писал. Что ты ему навешиваешь? А все твои ассоциации вообще
чушь собачья. Выбрось их вон и иди поучи».
У ч а с т н и ц а Б. Отлично. Насколько я Вас понимаю, приводимый Вами
пример — это тип интерпретации с заранее, заведомо известным прави-
лом, да?
В е д у щ и й. Да. С образцом.
У ч а с т н и ц а Б. (вопрос обращен к ведущему). Тогда другой тип отноше-
ния — обмен впечатлениями — это что? Обмен впечатлениями что дает?
Образец какого другого чтения это?
У ч а с т н и ц а Д. (обращаясь к участнице Б.). Можно, я попробую. Мне ка-
жется, что нельзя рассматривать эту фразу Александра Андреевича как
конституирующую или ставящую правила чтения. «Давайте обменяемся
впечатлениями» — это пустая фраза. Правило формальное… (Шум, не дают
договорить.)
У ч а с т н и ц а Б. Мне все равно. это было сказано. Я специально запомнила.
Как бы. Мне все равно… сделал ли это Александр Андреевич или кто-то дру-
гой. Мы все это стали делать. Вот что принципиально. Мы все, кто как мо-
жет, стали это делать действием. И теперь у нас есть этот…
В е д у щ и й. И что теперь делать? (Смеется.)
У ч а с т н и ц а Б. И тогда у меня есть вопрос. (Вопрос адресуется ведущему.)
Это все можно сымитировать в образовательной ситуации. Каков образова-
тельный потенциал? Тот вопрос, который был задан преподавателем. Я хо-
чу, как порядочная ученица, получить на него ответ.
В е д у щ и й. А Вы хотите, чтобы я Вам на него ответил? (Смеется.) Спаси-
бо, Татьяна Ивановна, мы воспримем Ваш вопрос как вопрос общий, да. Я ду-
маю, что это вопрос, который нас здесь собрал, и это очень важный вопрос…
Но, может быть, еще какие-то соображения…

Âûñòóïëåíèå ó÷àñòíèöû Á., êàê ìû ìîæåì óáåäèòüñÿ, äâîé-

ñòâåííî. Ñ îäíîé ñòîðîíû, îíî íåñåò íà ñåáå ïå÷àòü ñèòóàöèîí-
íûõ èçìåíåíèé: âíîâü âîçíèêøåé íåðàâíîâåñíîñòè, âàðèàòèâ-
íîñòè óñëîâèé âçàèìîäåéñòâèÿ: «…ÿ ïåðåä ÷òåíèåì ýòîãî òåê-
ñòà ðàñòåðÿëàñü. Ïî÷åìó? Ïîòîìó ÷òî ÿ ïî÷óâñòâîâàëà, ÷òî…
ÿ ñ íèì, ñ òåêñòîì, èçíà÷àëüíî ÿ ïîïàëà â êàêóþ-òî î÷åíü çíà-
êîìóþ ñèòóàöèþ, êîãäà ìíå ïðåäëàãàþò òåêñò è íè÷åãî áîëüøå
íå ãîâîðÿò», à ñ äðóãîé — îíî ïðîäîëæàåò äåéñòâîâàòü â íàïðàâ-
ëåíèè äàëüíåéøåé ñòàáèëèçàöèè, èñïîëüçóÿ íà ýòîò ðàç èíñòè-
òóöèîíàëüíûé ðåñóðñ33: «Íî åñòü ñòàòóñíîå îáðàìëåíèå ýòîãî,
òî åñòü êîíòåêñò ÷òåíèÿ îáðàìëåí òîëüêî ñòàòóñíî, äà. Íó,
íàïðèìåð, ýòî àóäèòîðèÿ, èëè ïðåäëîæåíèå ïðåïîäà… èëè, êàê
ñåé÷àñ, ìàñòåðñêàÿ, äà».

65
 Êîãäà æå âåäóùèé ëèøàåò åå èíñòèòóöèîíàëüíûõ àðãóìåíòîâ,
óêàçûâàÿ, ÷òî îðãàíèçàöèÿ ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ òåêñòà «Ïîñ-
ìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» íåíîðìàòèâíà:
«Çäåñü æå, êàê ó âåäóùåãî ýòî ñîáûòèå, ó ìåíÿ íåò îáðàçöà,
äà…», ó÷àñòíèöà Á. îòñûëàåò ïðèñóòñòâóþùèõ ê íà÷àëó äèñêóñ-
ñèè, óñòàíîâî÷íîìó âûñêàçûâàíèþ îðãàíèçàòîðà îáñóæäåíèÿ,
îñóùåñòâèâøåãî, êàê ñ÷èòàåò ó÷àñòíèöà Á. íîðìîîáðàçóþùóþ
ôóíêöèþ: «…ýòî áûëî ñêàçàíî. ß ñïåöèàëüíî çàïîìíèëà. Êàê áû.
Ìíå âñå ðàâíî… ñäåëàë ëè ýòî Àëåêñàíäð Àíäðååâè÷ èëè êòî-òî
äðóãîé. Ìû âñå ýòî ñòàëè äåëàòü. Âîò ÷òî ïðèíöèïèàëüíî. Ìû
âñå, êòî êàê ìîæåò, ñòàëè ýòî äåëàòü äåéñòâèåì».
Äàííîå âûñêàçûâàíèå ðåàëèçóåòñÿ, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî åìó
ïðåäïîñëàíî êîíòððåãóëÿòèâíîå äåéñòâèå ó÷àñòíèöû Ë., ñòðåìÿ-
ùååñÿ äåçàâóèðîâàòü èìïåðàòèâíîñòü ñòàðòîâîé óñòàíîâêè âåäó-
ùåãî: «Ìîæíî, ÿ ïîïðîáóþ. Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî íåëüçÿ ðàññìàò-
ðèâàòü ýòó ôðàçó Àëåêñàíäðà Àíäðååâè÷à êàê êîíñòèòóèðóþ-
ùóþ èëè ñòàâÿùóþ ïðàâèëà ÷òåíèÿ. „Äàâàéòå îáìåíÿåìñÿ âïå-
÷àòëåíèÿìè“ — ýòî ïóñòàÿ ôðàçà. Ïðàâèëî ôîðìàëüíîå…».
Ó÷àñòíèöà Á. íå âêëþ÷àåò ýòî âûñêàçûâàíèå â ñòðóêòóðó ñâîåãî
ñóæäåíèÿ è çàâåðøàåò êîììóíèêàòèâíóþ ìàíèôåñòàöèþ ïîïûò-
êîé äåëåãèðîâàíèÿ îòâåòñòâåííîñòè çà îáñóæäåíèå â öåëîì îðãà-
íèçàòîðàì ñîáûòèÿ: «Êàêîâ îáðàçîâàòåëüíûé ïîòåíöèàë? Òîò
âîïðîñ, êîòîðûé áûë çàäàí ïðåïîäàâàòåëåì. ß õî÷ó, êàê ïîðÿäî÷-
íàÿ ó÷åíèöà, ïîëó÷èòü íà íåãî îòâåò».
Âåäóùèé, ñòîëêíóâøèñü ñ ýòîé òåíäåíöèåé, äåéñòâóåò â íà-
ïðàâëåíèè ýêñòåðíàëèçàöèè îòâåòñòâåííîñòè, ðàññ÷èòûâàÿ óäåð-
æàòü ñèòóàöèþ îáñóæäåíèÿ âî âçâåøåííîì ñîñòîÿíèè: «À Âû õî-
òèòå, ÷òîáû ÿ Âàì íà íåãî îòâåòèë? (Ñìååòñÿ.) …ìû âîñïðèìåì
Âàø âîïðîñ êàê âîïðîñ îáùèé, äà. ß äóìàþ, ÷òî ýòî âîïðîñ, êîòî-
ðûé íàñ çäåñü ñîáðàë, è ýòî î÷åíü âàæíûé âîïðîñ… Íî, ìîæåò
áûòü, åùå êàêèå-òî ñîîáðàæåíèÿ…».
Êîììóíèêàòèâíàÿ àòàêà, ïðåäïðèíÿòàÿ ó÷àñòíèöåé Á., ìîæåò
áûòü ðàññìîòðåíà â ïåðñïåêòèâå ñèòóàöèîííîãî óñòàíîâëåíèÿ êàê
îñîáûé ðåãóëÿòèâ, äåéñòâèå ñâåäåíèÿ íåóñòîé÷èâûõ îáñòîÿ-
òåëüñòâ ê òèïè÷íî ïåäàãîãè÷åñêîé ðåäàêöèè ñèòóàöèè, â êîòîðîé
ïðåïîäàâàòåëü îñóùåñòâëÿåò ïðîáëåìàòèçàöèþ ó÷åíèêà, ñàì ïðè
ýòîì îñòàâàÿñü íà âíåïðîáëåìíîì óðîâíå. Ó÷àñòíèöà Á. äåéñòâóåò
â ñèòóàöèè òàê, êàê åñëè áû îíà óïðàâëÿëàñü ïåäàãîãîì-îðãàíèçà-
òîðîì, ñîçäàâøèì ïðîáëåìíóþ ñèòóàöèþ, êîòîðàÿ, â ñâîþ î÷å-
ðåäü, «ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì ïåðåõîäíûì çâåíîì ê îáúÿñíåíèþ

66
ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà, òðåáóåìîãî ñîçäàííîé ïðîáëåìíîé ñèòóàöè-
åé» (Ìàòþøêèí, 1972, 183), è òåïåðü íàñòàëî âðåìÿ ðàñêðûòü
êàðòû: «ß õî÷ó, êàê ïîðÿäî÷íàÿ ó÷åíèöà, ïîëó÷èòü íà íåãî îò-
âåò». Ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå ÿâëÿåòñÿ ñêðûòîé ôîðìîé ôèíà-
ëèçàöèè îáñóæäåíèÿ.
Èòàê, íàø àíàëèç â î÷åðåäíîé ðàç ñòàëêèâàåòñÿ ñî âçàèìîäåé-
ñòâèåì äâóõ êîììóíèêàòèâíûõ ñòðàòåãèé: îðèåíòèðîâàííûõ íà
àïðèîðíóþ îïðåäåëåííîñòü ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé è àïåëëèðóþ-
ùóþ ê ïðåäïîëàãàåìîé íåñòàáèëüíîñòè è îïðåäåëÿåìîñòè âñåõ îò-
íîøåíèé äèñêóññèè àêòóàëüíîé êîììóíèêàöèåé. Ýòè ñòðàòåãèè
èìåþò ðàçíûé îáðàçîâàòåëüíûé ïîòåíöèàë, ïðè÷åì ïåðâàÿ (òðà-
äèöèîííàÿ) àäðåñóåò íàñ ê òðàêòîâêå îáðàçîâàíèÿ êàê ïðàêòèêå
óñâîåíèÿ èçâåñòíûõ êóëüòóðíûõ îáðàçöîâ. Êîììóíèêàòèâíàÿ
ñòðàòåãèÿ, äåëàþùàÿ ñòàâêó íà íåîïðåäåëåííîñòè, âûçûâàåò ê
æèçíè îáðàç êðåàòèâíîãî ñóáúåêòà, êîòîðûé â ñèëó ïåðìàíåíòíîé
äèôôóçèè ñîöèàëüíûõ îðèåíòèðîâ ñòîèò ïåðåä íåîáõîäèìîñòüþ
ïðèîáðåòåíèÿ îïûòà êîíñòðóèðîâàíèÿ è ïåðåêîíñòðóèðîâàíèÿ ñî-
öèàëüíîãî ìèðà34.
Òàêèì îáðàçîì, â äèíàìèêå ïðîöåññà îáñóæäåíèÿ âíîâü îáî-
çíà÷àåò ñåáÿ ñòðàòåãè÷åñêèé êîíôëèêò, ñîñòàâëÿþùèé, êàê íàì
ïðåäñòàâëÿåòñÿ, îñíîâíóþ èíòðèãó ïðîèñõîäÿùåãî âçàèìîäåé-
ñòâèÿ.  íåé, èíòðèãå, è çàêëþ÷àåòñÿ îñíîâíîé êîììóíèêàòèâ-
íûé ìîòèâ äëÿùåãîñÿ (âîïðåêè âñåìó) îáñóæäåíèÿ.

Эпизод 16
Âîçíèêøåå â äèñêóññèè êîíôëèêòíîå ñòðàòåãè÷åñêîå îòíî-
øåíèå òàêîâî, ÷òî ñêëàäûâàåòñÿ íåêîòîðîå ðàâíîâåñèå îòìå÷åí-
íûõ ðàíåå äâóõ êîíêóðèðóþùèõ òåíäåíöèé. Äàëüíåéøèé àíà-
ëèç äèñêóññèè ïîçâîëèò íàì óâèäåòü, êàê ýòè äâå êîììóíèêàòèâ-
íûå òåíäåíöèè ñëîæíûì îáðàçîì âçàèìîäåéñòâóþò ìåæäó ñîáîé,
ðåàëèçóÿñü â âèäå òåõ èëè èíûõ êîììóíèêàòèâíûõ ïîçèöèé,
ðàçìåùàÿñü íà ôèçè÷åñêîì ñóáñòðàòå ðàçíûõ ó÷àñòíèêîâ, ïðè-
÷åì òàêèì îáðàçîì, ÷òî èõ âûñêàçûâàíèÿ ïîðîé îáíàðóæèâàþò
ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíóþ íàïðàâëåííîñòü. Äëÿ íàñ ýòî íàáëþäå-
íèå âûñòóïàåò âàæíûì àðãóìåíòîì â ïîëüçó ôàêòà ñóùåñòâîâà-
íèÿ â êîììóíèêàöèè ôåíîìåíà äèñêóðñèâíîé èäåíòè÷íîñòè, êî-
òîðàÿ íå ñâîäèìà ê ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêîìó ñóáúåêòó è ïðåä-
ñòàâëÿåò ñîáîé îñîáóþ ôîðìó ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ, îòíîñèòåëüíî

67
íåçàâèñèìîãî îò èíäèâèäóàëüíûõ îáñòîÿòåëüñòâ. Âïðî÷åì, êàê
ïîêàçàëî íàøå èññëåäîâàíèå, íåêîòîðûå êîììóíèêàòèâíûå
ñòðàòåãèè ìîãóò ñòðåìèòüñÿ ê òîìó, ÷òîáû ýêñòåðíàëèçèðîâàòü
ýòè äèñêóðñèâíûå îáðàçîâàíèÿ, îáåñïå÷èòü èõ óñòîé÷èâóþ ñâÿçü
ñ ìàòåðèàëüíûì íîñèòåëåì35.
Îòêðûâàþùåå äàííûé ýïèçîä âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèöû
À. êàê ðàç îðèåíòèðóåò îáñóæäåíèå íà ðåôëåêñèþ çàâåðøàþùåãî-
ñÿ ñîáûòèÿ, êîòîðàÿ ÷àñòî èñïîëüçóåòñÿ êàê ðåãóëÿòèâ, îáåñïå÷è-
âàþùèé ïðèâàòèçàöèþ âûñêàçûâàíèÿ.

У ч а с т н и ц а А. Мы уже полтора часа обсуждаем этот текст, обсуждаем

полтора часа текст. Сколько можно обсуждать? До бесконечности долго?
Или вообще, это текст или не текст?
У ч а с т н и ц а З. А мы обсуждаем текст?
У ч а с т н и ц а А. Да, мы обсуждаем текст или мы что обсуждаем?
У ч а с т н и ц а И. У нас уже новые тексты родились…
У ч а с т н и ц а Е. (участнице А.). Это текст. (Показывает ей страничку раз-
даточного материала.)
В е д у щ и й. Методически… отрываемся, еще не оторвались. (Смеется
один.)

 äèñêóññèè âîçíèêàåò ïðîäîëæèòåëüíàÿ ïàóçà. Ïîòåíöèàë

âûñêàçûâàíèÿ ó÷àñòíèöû È., îáðàùàþùåãî âíèìàíèå íà ïðîäóê-
òèâíîñòü îáñóæäåíèÿ («Ó íàñ óæå íîâûå òåêñòû ðîäèëèñü…»),
îêàçûâàåòñÿ íåâîñòðåáîâàííûì. Ýòîé ôèêñàöèåé ìû õîòèì óêà-
çàòü, ÷òî ÷óâñòâèòåëüíîñòü ê êîììóíèêàòèâíûì ðåñóðñàì äèñêóñ-
ñèè íå ñâÿçàíà ñ èíäèâèäóàëüíîé ñåíçèòèâíîñòüþ àêòîðîâ, à ÿâ-
ëÿåòñÿ ñëîæíîé ïðîèçâîäíîé ñèòóàöèîííûõ ïåðåìåííûõ è èíäè-
âèäóàëüíîãî ïîâåäåíèÿ. Òî, ÷åìó ìû ïðèäàåì èëè íå ïðèäàåì
çíà÷åíèå, íå åñòü ðåçóëüòàò îñîáåííîñòåé óñòðîéñòâà íàøåãî âîñ-
ïðèíèìàþùåãî àïïàðàòà, ïñèõîìåõàíèêè ðàñïðåäåëåíèÿ âíèìà-
íèÿ. Çíà÷åíèå êàê ñîöèàëüíîå ÿâëåíèå íóæäàåòñÿ è â ðåëåâàíò-
íûõ åìó îáîñíîâàíèÿõ.

У ч а с т н и к К. Я хочу продолжить про отношение к тексту. Если можно?

Когда я говорил об отвержении текста (делает жест отталкивания листа бу-
маги), то это не совсем так. Я остался к нему.., остался безразличен. Я к не-
му не отрицательно отнесся, нет, в том плане, что я как бы имею право не
читать. В этот момент. Может, в какой-то другой ситуации и стал бы чи-
тать, но не сейчас. У меня, может быть, другие планы, какие-то другие зада-
чи у меня стоят. Этот текст будет мне мешать просто, или забирать как
бы меня туда. А мне туда не надо. У меня другие проблемы. В этом плане я не

68
 отнесся к нему отрицательно. В данном случае текст имеет право на сущес-
твование, но я имею право его не читать.
В е д у щ и й. Ну, конечно, это не «моя» ситуация…
У ч а с т н и к К. Не мое сообщение в данный момент.

 ïëàíå ãåíåðàöèè ïðîáëåìíîé ñèòóàöèè âûñêàçûâàíèå ó÷àñò-

íèêà Ê. ìîãëî îêàçàòüñÿ äîñòàòî÷íî ïåðñïåêòèâíûì, ïîñêîëüêó
îòñûëàëî ðàçãîâîð ê òèïè÷íûì ó÷åáíûì îáñòîÿòåëüñòâàì, â êîòî-
ðûõ ó ñòóäåíòà íåò âîïðîñà ê òåêñòó.  ýòîì ñëó÷àå ðå÷ü Ê. ñëåäî-
âàëî áû ïîíèìàòü êàê èìèòàöèîííîå êîììóíèêàòèâíîå äåé-
ñòâèå — èãðó â îáðàçîâàíèå. Îäíàêî äëÿ òàêîé åå èíòåðïðåòàöèè
íåîáõîäèìû íåêîòîðûå ìåòàêîììóíèêàòèâíûå îñíîâàíèÿ: èíòî-
íàöèîííûå óêàçàíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèå æåñòû, ïàíòîìèìè÷åñêèå
äâèæåíèÿ. Ñ èõ ïîìîùüþ Ê. ìîã áû ïðåäñòàâèòü òèïè÷íóþ ïîçè-
öèþ ñòóäåíòà, çàêðûòóþ äëÿ âñòðå÷è ñ êóëüòóðíûì ïðåäìåòîì —
òåêñòîì. Òðàäèöèîííûé îïûò òàêèõ âñòðå÷ — îïûò êîíñïåêòèðî-
âàíèÿ è ðåôåðèðîâàíèÿ ðàçíîêà÷åñòâåííûõ èñòî÷íèêîâ — íå ìî-
æåò áûòü ñåãîäíÿ ïðèçíàí îäíîçíà÷íî ïîëîæèòåëüíûì è, â ñâîþ
î÷åðåäü, ìîã áû áûòü ïðîáëåìàòèçèðîâàí.
Íî ó÷àñòíèê Ê. äåéñòâóåò íå â èãðîâîé ñòðàòåãèè. Îí ðåàãèðó-
åò íà ôîðìó òåêóùåé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, êîòîðóþ âûøå
ìû îïèñûâàëè êàê ñòðàòåãè÷åñêîå êîììóíèêàòèâíîå ðàâíîâåñèå.
Âûñêàçûâàíèå Ê. ñòðåìèòñÿ òèïèçèðîâàòü ñèòóàöèþ òàêèì îáðà-
çîì, ÷òîáû ôðàãìåíòèðîâàòü ïðîñòðàíñòâî îáñóæäåíèÿ, ñîçäàòü
ïðåèìóùåñòâî ôèãóðàì èíäèâèäóàëüíîãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ è ñî-
îòâåòñòâóþùèì èì ÷àñòíûì ïîçèöèÿì. Òàêîãî ðîäà äåéñòâèå ìè-
íèìèçèðóåò íåîïðåäåëåííîñòü äèñêóññèè, ñòàáèëèçèðóåò îòíîøå-
íèÿ ó÷àñòíèêîâ ïåðåãîâîðîâ. Íà ýòó òåíäåíöèþ ðåàãèðóåò ñëåäó-
þùèé ó÷àñòíèê.

У ч а с т н и ц а Б. Но с другой стороны, ведь его можно читать очень из раз-

ных контекстов, из разных ситуаций: из прагматики, и как психиатр, и как
девушка, которая ищет себе собеседника, и не знаю еще как, и как человек, ко-
торый хочет эмоций и еще много чего, и как понимающий, и как интерпре-
тирующий, очень разные позиции и очень разные контексты, и в принципе
себя можно помещать в различные рамки. То есть этот текст, как и любой
другой текст, позволяет это делать.

Îòìåòèì â ýòîì ìåñòå âàæíîå äëÿ îöåíêè ýôôåêòîâ êîììóíè-

êàöèè èçìåíåíèå ïîçèöèè ó÷àñòíèöû Á.  íà÷àëå äèñêóññèè
ó÷àñòíèöà Á. îòêàçûâàëà òåêñòó «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“
ñ Áðþñîì Óèëèñîì» â êàêîé áû òî íè áûëî ðàçóìíîñòè. Òåïåðü æå
69
îíà íå òîëüêî âûäåëÿåò òå êîíòåêñòû, â êîòîðûõ äàííîå ïðîèçâå-
äåíèå íå âûãëÿäèò èððàöèîíàëüíûì, íî è ñòðåìèòñÿ ñäåëàòü ýòî
îáíàðóæåíèå îáùèì, ïðîòèâîäåéñòâóÿ èíäèâèäóàëèçèðóþùåé
òàêòèêå ó÷àñòíèêà Ê.
Åå ïîïûòêó ïûòàåòñÿ ïîääåðæàòü âåäóùèé ñåìèíàðà.

В е д у щ и й. Ну, я еще могу так поставить вопрос: а для чего нам эти разные
манипуляции производить, да, как Володя зафиксировал, ставить себя в раз-
личные социальные позиции: психиатра, учителя там, психолога какого-ни-
будь или министра, или философа, который там на технику обращает вни-
мание? Для чего нам все эти манипуляции производить?

Ñîçäàâàåìîå ïðîñòðàíñòâî îáñóæäåíèÿ ôîðìèðóåòñÿ êàê ïðî-

áëåìíîå, òðåáóþùåå íîâîé ñëîæíîé êîììóíèêàòèâíîé àêòèâ-
íîñòè ïî åãî êîíòåêñòóàëèçàöèè, ãëàâíûì îáðàçîì â ïëàíå îïðå-
äåëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñèòóàöèé, èñïîëüçóþùèõ ïîòåíöèàë
ðàçíîñòè, à çíà÷èò, è îãðàíè÷åíèÿ ñàìîî÷åâèäíûõ òðàêòîâîê îá-
ðàçîâàíèÿ. Îáðàçîâàíèå, â êîòîðîì ñòðàòåãèè ÷òåíèÿ ñòàíîâÿòñÿ
ñïåöèôè÷åñêèì ïðåäìåòîì, à ÷èòàòåëü îáíàðóæèâàåò íåîäíîç-
íà÷íîñòü ñîáñòâåííîãî ñòàòóñà è îêàçûâàåòñÿ ïåðåä áåñïðåöåäåí-
òíûì âûáîðîì, ñëîæíî òèïèçèðîâàòü, íàïðèìåð, êàê ïðàêòèêó
óñâîåíèÿ îáùåçíà÷èìîãî êóëüòóðíîãî îïûòà èëè ñàìîàêòóàëèçà-
öèþ. Äëÿ ñîçäàíèÿ íîâîãî îïðåäåëåíèÿ íåîáõîäèìà ïðåîäîëåâà-
þùàÿ èíäèâèäóàëüíûå ñàìîîïðåäåëåíèÿ ïîðîæäàþùàÿ êîììó-
íèêàöèÿ.
Ýòîé òåíäåíöèè îïïîíèðóåò âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèöû Â., êî-
òîðàÿ â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè âîñïðîèçâîäèò êîììóíèêàòèâ-
íî-ðèòóàëüíóþ ôèãóðó, àïðîáèðîâàííóþ åþ â íà÷àëå äèñêóññèè:

У ч а с т н и ц а В. Потому, что разные образовательные задачи при этом

можно решать. Вот я сижу сейчас и ощущаю себя, наверное, рядом, а не в
этой культуре, не в том, что здесь сейчас происходит. Пытаюсь рефлексиро-
вать, и у меня возникает вот… такой поток вопросов. Сначала Ваш вопрос
был: обладает ли текст образовательным ресурсом? И я держала его. Потом,
когда Вы попросили обменяться впечатлениями, я задала себе вопрос: это
идет обмен впечатлениями от текста или это, как говорила Татьяна, ин-
терпретации, сомнения и так далее? А потом я зафиксировала себя на мыс-
ли: а что собственно сейчас делать с этим потоком мыслей, достаточно ин-
тересных, которые здесь звучали? Мне их сейчас что? Классифицировать, из-
менять? Что стало образовательным эффектом встречи в конце концов?
Что стало результатом? Новый текст или еще что-то? Вот я, например,
не как преподаватель, а я как студент. Что со мной произошло и в каком мне
направлении двигаться дальше?

70
 Â àíàëèçå ôóíêöèè äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ âàæíà íå ñòîëüêî
ôîðìàëüíàÿ ðåêîíñòðóêöèÿ ó÷àñòíèöåé Â. ñóáúåêòèâíîãî âîñïðè-
ÿòèÿ ïðîøåäøåãî îáñóæäåíèÿ, êîòîðàÿ íà ýòîò ðàç ñîñòîèò íå â
«äåìîíñòðàöèè ó÷àñòèÿ», êàê â íà÷àëå äèñêóññèè, à â ïîñòàíîâêå
ïóòåì ýòîé ðåêîíñòðóêöèè ïîä âîïðîñ âñåãî ñîáûòèÿ â öåëîì. Çà-
äàííûå åþ âîïðîñû âíåøíå ïîâòîðÿþò âîïðîñû, çàäàííûå ó÷àñ-
òíèöåé Á. è âåäóùèì, îäíàêî èõ îáùàÿ êîìïîçèöèÿ ïîçâîëÿåò âè-
äåòü â ïðîèçâîäèìîé åþ ïîñòàíîâêå èíóþ ïðàãìàòèêó: ïîïûòêó
îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ â öåëîì êàê òðàäèöèîííî
ó÷åáíîé.
Äëÿ òàêîãî ðîäà çàêëþ÷åíèé âàæíû äâà îáñòîÿòåëüñòâà.
Âî-ïåðâûõ, èñõîäíîå ïîçèöèîíèðîâàíèå ó÷àñòíèöû Â.: «Âîò ÿ ñè-
æó ñåé÷àñ è îùóùàþ ñåáÿ, íàâåðíîå, ðÿäîì, à íå â ýòîé êóëüòóðå,
íå â òîì, ÷òî çäåñü ñåé÷àñ ïðîèñõîäèò». À âî-âòîðûõ, íàïðàâëåí-
íîñòü ñôîðìóëèðîâàííûõ åþ âîïðîñîâ: «À ïîòîì ÿ çàôèêñèðîâà-
ëà ñåáÿ íà ìûñëè: à ÷òî, ñîáñòâåííî, ñåé÷àñ äåëàòü ñ ýòèì ïîòî-
êîì ìûñëåé, äîñòàòî÷íî èíòåðåñíûõ, êîòîðûå çäåñü çâó÷àëè?
Ìíå èõ ñåé÷àñ ÷òî? Êëàññèôèöèðîâàòü, èçìåíÿòü? ×òî ñòàëî
îáðàçîâàòåëüíûì ýôôåêòîì âñòðå÷è â êîíöå êîíöîâ? ×òî ñòàëî
ðåçóëüòàòîì? Íîâûé òåêñò èëè åùå ÷òî-òî? Âîò ÿ, íàïðèìåð,
íå êàê ïðåïîäàâàòåëü, à ÿ êàê ñòóäåíò. ×òî ñî ìíîé ïðîèçîøëî
è â êàêîì ìíå íàïðàâëåíèè äâèãàòüñÿ äàëüøå?».
Âçÿòûå â ñâîåé ñîâîêóïíîñòè, ýòè ÷àñòè âûñêàçûâàíèÿ ôîðìè-
ðóþò îñîáóþ ñèòóàöèþ, â êîòîðîé ó÷àñòíèöà Â., çàíÿâ ïîçèöèþ
âíåøíåãî íàáëþäàòåëÿ, òðåáóåò òåïåðü îò îðãàíèçàòîðîâ ñîáûòèÿ
çàâåðøåíèÿ è ëîãè÷åñêîãî îôîðìëåíèÿ ïðåäñòàâëåííîãî åé ìàòå-
ðèàëà. Âíåøíÿÿ ïî îòíîøåíèþ ê äèñêóññèè ïîçèöèÿ íå òîëüêî
èñêëþ÷àåò ó÷àñòíèöó Â. èç ãåíåðàòèâíîãî ïðîöåññà ïðîèçâîäñòâà
íîâûõ çíà÷åíèé, íî è ðåäàêòèðóåò âåñü ðàçãîâîð â òðàäèöèîííî
ïåäàãîãè÷åñêîì êëþ÷å.
Ýñòàôåòó âûñòóïëåíèé ïðèíèìàåò ó íåå ó÷àñòíèöà À.:

У ч а с т н и ц а А. Научите нас анализировать текст. Как это делается?

Как? Это и есть анализ текста, то, что мы сейчас делали, или мы сейчас об-
мениваемся впечатлениями? Это анализ? Или это просто…

Âîñïðèíÿâ îò ó÷àñòíèöû Â. èíòåðïðåòàöèþ ñîáûòèÿ êàê ðåà-

ëèçàöèþ òðàäèöèîííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî îòíîøåíèÿ, ó÷àñòíèöà
À. òðåáóåò ñîäåéñòâèÿ â çàâåðøåíèè åå ïîíèìàíèÿ, ïîäòâåðæäàÿ
ñâîèì âûñòóïëåíèåì ðåäàêöèþ ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ êàê òèïîâî-
ãî ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ.

71
 Эпизод 17
Íîðìàëèçóþùåå äåéñòâèå óêàçàííûõ âûñêàçûâàíèé âûçûâà-
åò ê æèçíè ðåàêöèþ âåäóùåãî, êîòîðûé ïûòàåòñÿ ïðåäëîæèòü
ñîáðàâøèìñÿ íåêèé ëîêàëüíûé âàðèàíò îñìûñëåííîñòè ñîáûòèÿ:

В е д у щ и й. Лена, можно, я впечатление на впечатление. Вот я не знаю,

насколько мое наблюдение обладает какой-то общностью, да, но уже много лет
работая со студентами, я обращаю все время внимание на одно любопытное об-
стоятельство. Что ответы студентов друг другу неинтересны. То есть каж-
дый «живет и умирает» в таком вот удивительном одиночестве. Ну, иногда слу-
чайные и, как правило, затухающие резонансы. И тебе кажется: ну вот сейчас,
две такие интересные идеи, ты их из внешней позиции оцениваешь, да, но ниче-
го не происходит, то есть вообще ничего. Да. И в лучшем случае, даже если они
обмениваются какими-то репликами, то они мне отвечают. Мне отсылают
свое сообщение. Они отчитываются, как они поняли, ну и всякое такое другое.
Так вот, возвращаясь к реплике на реплику. У меня было все время такое ощуще-
ние, что высказывания здесь присутствующих людей при всем при том были не-
безразличны друг к другу. Несмотря на то, что они были в разных направлениях
выброшены, и какой-то сложный резонанс присутствовал. По крайней мере, вот
такое ощущение у меня сложилось. По крайней мере, как у наблюдающего это со-
бытие. Реплика на реплику, не более.

Ïî ñâîåé âíåøíåé ôóíêöèè äåéñòâèå âåäóùåãî — ðàçúÿñíå-

íèå, óïîðÿäî÷åíèå äëÿ äðóãîãî ñëîæíîé è ïðîòèâîðå÷èâîé èíôîð-
ìàöèè; â ïëàíå ñîöèàëüíîãî äåéñòâèÿ âåäóùèé äëèò íà÷àòóþ èì
ðàíåå ðàáîòó — êîììóíèêàòèâíîå ôîðìîîáðàçîâàíèå. Îíî çàêëþ-
÷àåòñÿ íå â îòâåòå íà ðàíåå çàäàííûå âîïðîñû, à â îðãàíèçàöèè
ìåñòà, ãäå ýòè âîïðîñû è îòâåòû íà íèõ ìîãëè áû âñòðåòèòüñÿ: «Ó
ìåíÿ áûëî âñå âðåìÿ òàêîå îùóùåíèå, ÷òî âûñêàçûâàíèÿ çäåñü
ïðèñóòñòâóþùèõ ëþäåé ïðè âñåì ïðè òîì áûëè íåáåçðàçëè÷íû
äðóã ê äðóãó. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îíè áûëè â ðàçíûõ íàïðàâëå-
íèÿõ âûáðîøåíû, è êàêîé-òî ñëîæíûé ðåçîíàíñ ïðèñóòñòâî-
âàë». Âåäóùèé èñïîëüçóåò ëàòåíòíûé ðåãóëÿòèâ — íàìåê íà êîì-
ìóíèêàòèâíûå óñëîâèÿ ñîâìåñòíîãî ôàíòàçèðîâàíèÿ è âçàèìíîãî
èíäóöèðîâàíèÿ âûñêàçûâàíèé. Ýòè óñëîâèÿ è ïîäëåæàò, ïî åãî
ðàçóìåíèþ, âûÿâëåíèþ è îáðàçîâàòåëüíîé èíòåðïðåòàöèè.
 ýòîé ñâÿçè ïîêàçàòåëüíî âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèöû È., êîòî-
ðîå òåïåðü âîçìîæíî èíòåðïðåòèðîâàòü êàê ïðèìåð êîììóíèêà-
òèâíîãî ñîòðóäíè÷åñòâà ñ âåäóùèì, ñîôàíòàçèðîâàíèå, íàïîëíå-
íèå ïðåäëîæåííîé ôîðìû ðàçíîîáðàçíûì ñîäåðæàòåëüíûì ìàòå-
ðèàëîì:

72
 У ч а с т н и ц а И. Я вот тоже зафиксировала один момент для себя. Вот с ис-
кусством моя задача — образовать как можно больше этих текстов. И вот я
то же самое обнаруживаю в эти полгода, что друг другу люди неинтересны.
От Алексиевич я услышала фразу: «В Белоруссии вообще недостаточно раз-
вит вот этот опыт рефлексии». Но для себя я обнаружила, что молодежи во-
обще неинтересен опыт переживаний. Мне очень тяжело раскачать студен-
тов на рефлексию этих внутренних переживаний. Они не значимы вообще для
себя самого, а, следовательно, и переживания другого тоже не значимы. И
вот сегодняшняя ситуация, инспирированная Татьяной: «Расскажите ис-
тину». Я вдруг ловлю себя на мысли, что\ здесь в основном психологи, психоло-
гия — она — как бы точная наука, чего, наверное, нельзя сказать об искус-
стве… но дети, мои студенты, часто спрашивают: «Правду нам скажите,
хватит нам голову морочить, скажите, что эта картина, да?». Так вот
эта ситуация меня завлекает тем, что все эти тексты, как в ситуации
постмодерна, все тексты — на размытие этого рационального. Вычленить
этого человека изнутри, вычленить поток переживаний его, и все время, ког-
да я читала этот текст, я вспомнила «Человек без качеств, без свойств».
Где мое Я? Мы все время попадаем в чужие некие, готовые формулы, оформ-
ленные, или там у Мамардашвили «объясненные» моменты, все время туда
вскакиваем. И отсюда возникают автоматизмы восприятия. И этот
текст пытается их как-то как бы разрушить. Хотя, может быть, вообще
ничего не пытается. Но то, что он с нами делает, это очевидно. Мы сопро-
тивляемся первоначально каким-то ошибкам, жажда узнать, а может, соб-
ственно, ничего и не надо узнавать. А просто насколько мы способны всту-
пать в коммуникацию такого рода? Да. И может быть, попытка все-таки
привести к какому-то концу, да, к чему мы все это делаем, чем закончится
эта образовательная установка, может быть, смена позиции, рождение как
бы новых текстов, собственных, — одна из этих задач. Может быть, не до
конца прояснить, может быть, оставить, это важно… Не ответ как тако-
вой, да, привести всех к чему-то общему, а оставить этот момент сомнений.

Âåäóùèé ïûòàåòñÿ óäåðæàòü ñîçäàâàåìîå íàïðÿæåíèå:

В е д у щ и й. Вот, да… В связи с Вашим вопрошанием… Я бы хотел здесь ак-

цент сделать. Он очень корреспондирует с Татьяны Ивановны замечанием,
вот, что с этим делать?

Ïðèåì îêàçûâàåòñÿ ýôôåêòèâíûì, è íà ýòîò ðàç ó÷àñòíèöà

Â. âíîñèò ñâîé âêëàä â ðåôëåêñèâíóþ êîíñòðóêöèþ ñîáûòèÿ äèñ-
êóññèè:

У ч а с т н и ц а В. Нет изначальной установки: скажите мне правильный от-

вет или что должно быть и вообще, как я должна понимать этот текст. У
меня вроде как возникает это понимание текста, как бы из говорений мно-
гих, конструирование какое-то происходит. Мое собственное понимание, оно

73
 может разрушаться в процессе говорения других, а может выстраиваться,
да, за счет говорения других. Встраивание его, конфликтное встраивание,
да, или еще что-то другое. И здесь нет претензии на истину. Но я как учас-
тник образовательного процесса? Если я представитель точных наук или да-
же педагогики… Все равно остается вопрос: что произошло и что с этим де-
лать? (Смущенно смеется.)

Åå âûñêàçûâàíèå âî ìíîãîì îòëè÷àåòñÿ îò ðåïðîäóêòèâíûõ ðè-

òóàëüíûõ äåéñòâèé â ïðåäûäóùèõ êîììóíèêàòèâíûõ ýïèçîäàõ. Ïî
ñóùåñòâó, ýòî êðåàòèâíîå âûñêàçûâàíèå, êîíöåïòóàëèçèðóþùåå
êîììóíèêàòèâíóþ ïðèðîäó ïîíèìàíèÿ. Îäíàêî óâèäåòü åãî êàê
áëàãîïðèîáðåòåíèå àêòóàëüíîãî îáñóæäåíèÿ, îáðàçîâàòåëüíûé ýô-
ôåêò, åé íå óäàåòñÿ. Îäíà èç ïðè÷èí òàêîãî ïîëîæåíèÿ äåë ìîæåò
ñîñòîÿòü â íåäîñòàòî÷íîé êîììóíèêàòèâíîé ñàìîàêòóàëèçàöèè, èç-
áûòî÷íîñòè âîîáðàæåíèÿ, ïûòàþùåãîñÿ âûéòè çà ïðåäåëû «çäåñü è
ñåé÷àñ» ñèòóàöèè â äðóãîå èçìåðåíèå «òàì è òîãäà». Äëÿ ó÷àñòíèöû
Â. ñèòóàöèÿ äàííîãî îáñóæäåíèÿ íå ÿâëÿåòñÿ îáðàçîâàòåëüíîé, ïîñ-
êîëüêó îáðàçîâàíèå àññîöèèðóåòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî ñ çàäà÷åé òðàí-
ñëÿöèè óñòîÿâøåãîñÿ îïûòà: «…ÿ ïðåäñòàâèòåëü òî÷íûõ íàóê èëè
äàæå ïåäàãîãèêè…», è, âîçìîæíî, ýòî îáñòîÿòåëüñòâî íå ïîçâîëÿåò
åé ëåãèòèìèðîâàòü íîâûé îïûò ñàìîîáðàçîâàíèÿ.

Эпизод 18
Ðåôëåêñèâíàÿ ðåêîíñòðóêöèÿ ñîáûòèÿ (êàê êîììóíèêàòèâíàÿ
çàäà÷à) ïîñëåäóþùèì âûñêàçûâàíèåì îáîçíà÷àåò íîâóþ òðàíñôîð-
ìàöèþ õîäà îáñóæäåíèÿ, íàìåòèâøóþñÿ óæå â ïðåäûäóùåì êîììó-
íèêàòèâíîì ýïèçîäå â ïðîòèâîðå÷èâîì âûñòóïëåíèè ó÷àñòíèöû Â.

У ч а с т н и ц а А. …напоминает решение математической, алгебраической

задачи. Да. Первый — это когда теорему объясняешь, а потом ученики реша-
ют, или второй, когда ученики доказывают сами, путаются, путаются, а
потом в конце — подведение итогов. То есть индуктивно или дедуктивно. Я
изложила понятно, нет? То есть очень сумбурно изложила. Вот и у нас, ка-
жется, это второй метод, когда нам дается вот это, а в конце будет вот
это… (Рисует на столе пальцем окружность.)
У ч а с т н и ц а И. Да это хорошо, когда, извините, Вы держите, Вы взрослый
человек, а не студент первого курса, держите этот процесс. То есть Вы пони-
маете, что здесь сейчас происходит. И Вы ловите этот кайф. И это здорово,
и вообще все прекрасно. Что делать студентам, которые пока вот, по раз-
ным причинам, не могут этого чувствовать? Да и потом, он ведь должен дви-
гаться. И потом программа, рамки, что тогда делать с этим?

74
 У ч а с т н и ц а А. В ответ я Вам скажу… Вот если бы представить, что
здесь бы сидели мои студенты, допустим, то они бы молчали. Они бы не гово-
рили. Они бы сидели тупо и молчали. А почему они бы молчали? Они что, бо-
ятся, или что не срабатывает? У нас в БГУ семинар не сработал бы…
У ч а с т н и ц а Б. А Вы не спрашивали их, почему они не говорят? Вот просто
так, спрашивали?
У ч а с т н и ц а А. Я пыталась (смеется)…
У ч а с т н и ц а Б. А я спрашивала.
В е д у щ и й (перебивает, неясно, общий шум, обрывистый смех). …не пони-
мают, что у них спрашивают.
У ч а с т н и ц а А. Они боятся высказывать свои мысли, да? Почему люди бо-
ятся высказывать свои мысли? Что здесь такого?
У ч а с т н и ц а И. Ну, вот я обнаружила, что вот есть преподаватель, кото-
рый все знает, у них доминанта есть, вот это, как последняя истина в ин-
станции. И они все время смотрят на тебя. Боясь что-то сказать не то.
У ч а с т н и ц а А. Образовательный процесс у нас весь построен таким обра-
зом, что он давит на человека, что он не дает ему раскрыть свои потенци-
альные возможности, креативность свою не дает. Начиная с детского сади-
ка. Все. Когда ко мне приходит студент первого курса, я уже ничего не могу
сделать. Его детский садик, школа, а что я тогда могу, все, поздно…
У ч а с т н и ц а Б. Ну вот представьте, Лена, поперла из них креативность.
Ну типа как вот у нас сейчас, и что? (Общий смех.) Вот у меня сейчас у тео-
логов. Это просто… Когда мы начинали, они вопрос боялись задать. Они да-
же друг друга боялись, по-моему, больше, чем меня. А теперь я не могу их оста-
новить. У меня проблема: что с этим делать? А? (Общее оживление.)
В е д у щ и й. У Козьмы Пруткова помните было: «Заткни фонтан… дай от-
дохнуть»… (Смеется.)
У ч а с т н и ц а А. У меня всю жизнь вопрос: как научить людей излагать
мысль на иностранном языке? Я не могу этому научить. Я не могу.
В е д у щ и й. А на русском они могут?
У ч а с т н и ц а А. У Вас они на русском не могут (обращаясь к участнице И.),
а у меня на английском. Нет ответа. Пока еще не нашли ответа. (Общее
оживление, общий разговор распадается на мелкие диалоги.)
У ч а с т н и ц а А. (обращаясь к ведущему). Александр Андреевич, так вот
это все-таки текст?
У ч а с т н и ц а Е. (категорически). Это текст!
У ч а с т н и ц а А. А почему Вы считаете, что это текст?
У ч а с т н и ц а Е. Ну как же. Он написан на бумаге… (Общий шум, реплики:
«статья», «материал».)

Ðåãóëÿòèâíàÿ çíà÷èìîñòü âûñêàçûâàíèÿ À. ñîñòîèò ïðåæäå

âñåãî â òîì, ÷òî ïîñðåäñòâîì åãî À. óäàåòñÿ îñóùåñòâèòü «îíòîëî-
ãè÷åñêèé ïîâîðîò» îáñóæäåíèÿ, ïåðåõîä èç ïðîñòðàíñòâà ñàìîàê-
òóàëèçàöèè «çäåñü è òåïåðü» âî âíåñèòóàòèâíîå «òàì è òîãäà». Òå-

75
ïåðü êîììóíèêàöèÿ ðàçâîðà÷èâàåòñÿ âîêðóã îáñòîÿòåëüñòâ èíäè-
âèäóàëüíîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî îïûòà ñ åãî èìïëèöèðîâàííûìè
êîíòåêñòàìè, ïîâñåäíåâíûìè çàáîòàìè è âíåøíå àíàëîãè÷íûìè
ôåíîìåíàìè. Îòíîñèòåëüíàÿ ëåãêîñòü òàêîãî ïåðåõîäà âî ìíîãîì
îáúÿñíÿåòñÿ, ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, òåì ñòðàòåãè÷åñêèì è òàêòè-
÷åñêèì êîíôëèêòîì, êîòîðûé íåñêîëüêî ýïèçîäîâ íàçàä îáíàðó-
æèë ñåáÿ â ðàçãîâîðå. Êîíôëèêòíîå íàïðÿæåíèå, êðèçèñíîå ïåðå-
æèâàíèå, ðîæäåííîå àêòóàëüíûì îáñóæäåíèåì, ïîñðåäñòâîì ïå-
ðåêëþ÷åíèÿ ðåãèñòðà êîììóíèêàöèè ñíÿëîñü, ÷òî îáåñïå÷èëî
ïðèñóòñòâóþùèì ïðîñòðàíñòâî ñîöèàëüíîãî ñîãëàñèÿ, èíäèâèäó-
àëüíîé áåçîïàñíîñòè è ïñèõîëîãè÷åñêîãî êîìôîðòà.
Èçìåíåíèå ïðîñòðàíñòâà êîììóíèêàöèè ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî
íîâûå óñëîâèÿ «òàì è òîãäà» òåïåðü ðàñïðåäåëÿþò ïîçèöèè ãîâî-
ðÿùèõ, çàäàþò îòíîøåíèÿ ìåæäó íèìè, îïðåäåëÿþò ñïåêòð ÷óâ-
ñòâèòåëüíîñòè ó÷àñòíèêîâ ê òåì ñìûñëàì, êîòîðûå ïîÿâëÿþòñÿ â
ñèìâîëè÷åñêîì ïðîñòðàíñòâå îáùåãî ðàçãîâîðà. È äåëî çäåñü íå â
áàíàëüíîñòè òåì è ñþæåòîâ, îíè ìîãóò áûòü ñêîëü óãîäíî âîçâû-
øåííûìè, ñîäåðæàòåëüíî-ôèëîñîôñêèìè èëè èçîùðåííî-õóäî-
æåñòâåííûìè. Íàø ìåòîä íå èíòåðåñóåòñÿ ñîäåðæàíèåì âûñêàçû-
âàíèé ñàìèì ïî ñåáå. Âîïðîñ ñîñòîèò â òèïå òîé êîììóíèêàòèâíîé
ðàáîòû, â êîòîðóþ âîâëå÷åíû ó÷àñòíèêè îáñóæäåíèÿ è êîòîðàÿ
òåïåðü îêîí÷àòåëüíî óòðà÷èâàåò ñâîé îáðàçîâàòåëüíûé ïîòåíöè-
àë. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ âïîëíå çàêîíîìåðåí ôèíàë äàííîãî ýïè-
çîäà — êîììóíèêàòèâíîå deja vu.

У ч а с т н и ц а А. (обращаясь к ведущему). Александр Андреевич, так вот

это все-таки текст?
У ч а с т н и ц а Е. (категорически). Это текст!
У ч а с т н и ц а А. А почему Вы считаете, что это текст?
У ч а с т н и ц а Е. Ну как же. Он написан на бумаге… (Общий шум, реплики:
«статья», «материал»).

Эпизод 19
Âåäóùèé, ðåàãèðóÿ íà öèêë â êîììóíèêàòèâíîì ïðîöåññå,
âíîâü ïûòàåòñÿ ïåðåêëþ÷èòü ðåãèñòð îáñóæäåíèÿ:

В е д у щ и й. Я как ведущий дискуссии хотел бы обратить внимание на вто-

рую доминанту, возникшую в нашем сегодняшнем… э… практикуме. То есть.
Вначале мы были центрированы на тексте, его содержании, теперь мы пере-
центрировались на методику. Вот. Может быть, еще какие-то-о-о…

76
 У ч а с т н и к Г. Больше (неразборчиво)…
В е д у щ и й. (Смеется.)

Äåéñòâèå âåäóùåãî âíîâü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïîïûòêó ïîâîðî-

òà ïðîöåññà îáñóæäåíèÿ, îäíàêî ýòî îñîáûé ðåãóëÿòèâ, êîòîðûé
îáîçíà÷àåò íå íàïðàâëåíèå èçìåíåíèÿ äâèæåíèÿ, à íåîáõîäè-
ìîñòü èçìåíåíèÿ êàê òàêîâîãî. Ñïîñîá, êîòîðûì îí îñóùåñòâëÿ-
åòñÿ, ñîñòîèò â ñèìâîëè÷åñêîì «çà÷åðêèâàíèè» òåõ íàïðàâëåíèé,
â ðóñëå êîòîðûõ òå÷åíèå äèñêóññèè óæå ïðîèçîøëî: «Âíà÷àëå ìû
áûëè öåíòðèðîâàíû íà òåêñòå, åãî ñîäåðæàíèè, òåïåðü ìû ïåðå-
öåíòðèðîâàëèñü íà ìåòîäèêó».
Ó÷àñòíèöà È. îáðàùàåòñÿ ê ñåáå è íå îáíàðóæèâàåò íîâûõ âîç-
ìîæíîñòåé:

У ч а с т н и ц а И. Исчерпался ресурс работы с текстом. Да. Вот мы как бы

подыссякли. Да. Условно говоря. Мы — не теологический факультет.

Îäíàêî âåäóùèé ïðîäîëæàåò óäåðæèâàòü ïðîáëåìíîå íàïðÿ-

æåíèå:

В е д у щ и й. Исчерпался?
У ч а с т н и к Г. Теоретически, да. Но просто некоторые фразы, например,
сказанные Татьяной Ивановной, положили, по-моему, этому конец раз и нав-
сегда. И уже как-то не хочется к этому возвращаться.

Ðåàêöèÿ ó÷àñòíèêà Ã. âîçâðàùàåò îáñóæäåíèå ê ðåôëåêñèâíî-

ìó êîíñòðóèðîâàíèþ ïðîñòðàíñòâà îáñóæäåíèÿ, íî óæå íå ïóòåì
åãî ðàçìåùåíèÿ â «òàì è òîãäà», êàê â ïðåäøåñòâóþùåì ýïèçîäå,
à ðàçìåùåíèåì ðàçãîâîðà â ñèòóàöèè «çäåñü è òåïåðü». Îáðàòèì
âíèìàíèå íà ýòîò âàæíûé ìîìåíò äèñêóññèè. Íà åãî ïðèìåðå ìû
èìååì âîçìîæíîñòü ïîêàçàòü äåéñòâèå êîììóíèêàòèâíîãî ìåõà-
íèçìà ïåðåêîíñòðóèðîâàíèÿ ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè, òî, ÷òî ñî-
öèàëüíûå ïñèõîëîãè êîíñòðóêöèîíèñòñêîãî íàïðàâëåíèÿ èìåþò
îáûêíîâåíèå íàçûâàòü «çíàíèåì âòîðîãî ïîðÿäêà» (Âàöëàâèê,
2000, 285) èëè ðåèíòåðïðåòàöèåé. Ïîä÷åðêíåì åùå ðàç.  äàííîì
ñëó÷àå âàæíî íå òî, ÷òî ó÷àñòíèê Ã. ãîâîðèò, à òî, ÷òî îí äåëàåò
ïîñðåäñòâîì ñâîåãî âûñêàçûâàíèÿ. È åñëè âåäóùèé îòêðûâàåò
ñâîèì òåêñòîì íîâóþ òåððèòîðèþ äëÿ êîììóíèêàòèâíûõ äåé-
ñòâèé, òî Ã., êîððåñïîíäèðóÿ ñ íèì, îáðàùàåòñÿ ê ðåñóðñó àêòó-
àëüíûõ êîììóíèêàòèâíûõ îáñòîÿòåëüñòâ, âûíîñÿ âñå ñèòóàòèâ-
íûå ñîäåðæàíèÿ çà ñêîáêè àêòóàëüíîãî ðàçãîâîðà.

77
 У ч а с т н и ц а Е. Испугали…
У ч а с т н и к Г. Нет, не испугали, это нормально. Это происходит постоян-
но. Коммуникация меняет направление и каким-то образом там начинает
рефлексировать себя группа, или друг друга. То есть просто перешла на ка-
кой-то другой уровень. Это не плохо и не хорошо (заминается)…

Íà ýòîò ðàç ó÷àñòíèê Ã. íà÷èíàåò âûñòðàèâàòü ïðîñòðàíñòâî

äëÿ ïðîåêòèâíîãî ó÷àñòèÿ äðóãèõ êîììóíèêàíòîâ. Óêàçàíèå íà
òî, ÷òî êîììóíèêàöèÿ «ïðîñòî ïåðåøëà íà êàêîé-òî äðóãîé óðî-
âåíü», áåññîäåðæàòåëüíî, îäíàêî åãî ôóíêöèÿ òàêîâà, ÷òî îäíî-
ðîäíîñòü ñðåäû âçàèìîäåéñòâèÿ íà÷èíàåò ðàñïàäàòüñÿ íà íåñîâïà-
äàþùèå ïî êà÷åñòâó ïðîèñõîäÿùèõ â íèõ ïðîöåññîâ ìèðû ñîó÷àñ-
òèÿ, îïðåäåëÿþùèå è ïðîäóêòèâíîñòü îñóùåñòâëÿåìîé ðåôëåê-
ñèè. Òî åñòü â ýòîì ïîëàãàíèè ðåôëåêñèÿ íå òðàíñöåíäåíòíà ïðî-
öåññó, à âêëþ÷åíà â íåãî â êà÷åñòâå íåîáõîäèìîé åãî ñîñòàâëÿþ-
ùåé: «Êîììóíèêàöèÿ ìåíÿåò íàïðàâëåíèå è êàêèì-òî îáðàçîì
òàì íà÷èíàåò ðåôëåêñèðîâàòü ñåáÿ ãðóïïà, èëè äðóã äðóãà».
Âåäóùèé èíòåðïðåòèðóåò äåéñòâèå ó÷àñòíèêà Ã. êàê îðãàíèçà-
òîðà àòàêè ñîãëàñèÿ íà áàçå òðàíñöåíäåíòàëèçàöèè ðåôëåêñèè:

В е д у щ и й. Да, да. Но вот если на языке действия. Я попробую к Вашему

вопросу, Андрей, присоединиться, да? И сказать так вот на языке дей-
ствия… Не имеем ли мы, да, такой случай экспансии рефлексивного дей-
ствия, генерализации в аудитории, сейчас?
У ч а с т н и к Г. Нет. Как до сих пор была определенная экспансия, возникла
какая-то стратегия, она начала приниматься как-то, практиковаться,
как-то рефлексироваться на определенном уровне. Сейчас просто другая
стратегия. Это не рефлексия прежней стратегии, а введена какая-то дру-
гая стратегия. Она тоже как-то функционирует, рефлексирует, развивает-
ся. И тоже ставится под вопрос… Я не думаю, что можно речь вести об эк-
спансии, поскольку экспансия — это такой, ну, достаточно эмоциональный
термин. Такой оценочный, по-моему…

Âíåøíèì, ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêèì îáðàçîì âûñêàçûâàíèÿ âåäó-

ùåãî è ó÷àñòíèêà Ã. îïïîíèðóþò äðóã äðóãó. Âåäóùèé îïðåäåëÿåò
ñèòóàöèþ àêòóàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ êàê òåíäèðóþùóþ ê òîòàëü-
íîìó ñîãëàñèþ â ðàìêàõ îáúåìëþùåé ðåôëåêñèâíîñòè, ó÷àñòíèê Ã.
âèäèò åå â ïåðñïåêòèâå ïðîöåññóàëüíûõ òðàíñôîðìàöèé, ôîðìèðó-
þùèõ ñïåöèôè÷åñêóþ ðåôëåêñèâíîñòü, çàâèñèìóþ îò ñòðàòåãèè
êîììóíèêàöèè â äàííûé ìîìåíò. Íå èñêëþ÷åíî, ÷òî ðàçâèòèå äèà-
ëîãà ýòèõ äâóõ êîììóíèêàíòîâ ìîãëî áû ïðèâåñòè èõ ê áîëüøåé ñî-
ëèäàðíîñòè â îïðåäåëåíèè ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ, íàïðèìåð, â ïîíè-

78
ìàíèè îñîáåííîñòè äàííîãî ñîñòîÿíèÿ êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà.
Íî, ïîñêîëüêó èíòåðåñ íàøåãî àíàëèçà ñîñðåäîòî÷åí íà ñîöèàëüíîì
ýôôåêòå êîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ, òî ãëàâíûì çäåñü ñòàíîâèòñÿ
ðåøàåìàÿ ïåðåãîâîðàìè çàäà÷à ðåãóëÿöèè ïðîöåññà. À îíà òàêîâà,
÷òî ñèòóàöèÿ, êîòîðàÿ åùå íåäàâíî îñóùåñòâëÿëà äðåéô â ïðîñòðàí-
ñòâî «òàì è òîãäà», ïîñðåäñòâîì ýòèõ óñèëèé îêîí÷àòåëüíî ïåðåìåñ-
òèëàñü â «çäåñü è òåïåðü». Òàêèì îáðàçîì íîâàÿ ñåðèÿ âûñêàçûâà-
íèé ïðîèçâîäèò ïîïûòêó åùå îäíîãî «îíòîëîãè÷åñêîãî âîçâðàùå-
íèÿ», òðàíñôîðìàöèè ïðîñòðàíñòâà êîììóíèêàöèè.
Ïîñëåäíåå ïîäòâåðæäàåò ó÷àñòíèöà Á., âîâëåêàÿñü â ýòè íî-
âûå êîììóíèêàòèâíûå îáñòîÿòåëüñòâà:

У ч а с т н и ц а Б. Правильно ли я Вас поняла, что условно эти две стратегии

были рефлексивны по-своему. Просто разные рефлексивности.
У ч а с т н и к Г. Да. То есть. У каждой стратегии, наверное, можно найти
какой-то уровень рефлексивности. И в частности, в этом тексте, например,
автор очень строго выдерживает какой-то уровень рефлексивности, обраща-
ясь к самому себе на разных уровнях: к самому себе как пишущему текст, к се-
бе как человеку мыслящему, к себе как живущему, к себе как вступающему в
отношения, ну и то же самое, наверное, можно делать в рамках разных стра-
тегий. Не обязательно в стратегии… искренней такой, феноменологической
такой как бы, стратегии описания того, что видишь, того, что чувству-
ешь. Можно это делать и по отношению к более строгим абстрактным реф-
лексивным актам. То есть рефлексировать рефлексию тоже на каком-то
уровне.

Ðàçâèâàÿ íàñòóïëåíèå íà âíîâü îáðàçîâàâøåìñÿ ïëàöäàðìå,

ó÷àñòíèê Ã. óñèëèâàåò äèôôåðåíöèðóþùóþ ñîöèàëüíîå ïðî-
ñòðàíñòâî àêòèâíîñòü ïóòåì àïåëëÿöèè ê òåêñòó, íà ìàòåðèàëå
êîòîðîãî îí ïîêàçûâàåò íåîäíîðîäíîñòü ìèêðîñîöèàëüíîãî ïðî-
ñòðàíñòâà àâòîðà òåêñòà, ïîñêîëüêó òîò èñïîëüçóåò ðàçíûå îòíî-
øåíèÿ ê ñàìîìó ñåáå, ðàñïîëîæåííûå íà íåñêîëüêèõ óðîâíÿõ, îá-
ðàùàÿñü «ê ñàìîìó ñåáå êàê ïèøóùåìó òåêñò, ê ñåáå êàê ÷åëîâå-
êó ìûñëÿùåìó, ê ñåáå êàê æèâóùåìó, ê ñåáå êàê âñòóïàþùåìó â
îòíîøåíèÿ, íó è òî æå ñàìîå, íàâåðíîå, ìîæíî äåëàòü â ðàìêàõ
ðàçíûõ ñòðàòåãèé». Ïîñëåäíåå îçíà÷àåò íå òîëüêî ñàìîàêòóàëè-
çèðóþùèé ïîâîðîò, íî è ïîïûòêó ìèðîâîççðåí÷åñêîé àëüòåðíà-
öèè36, òàê êàê âíèìàíèå ó÷àñòíèêîâ îáñóæäåíèÿ òåïåðü ïðèêîâà-
íî ê ìèêðîñîöèàëüíûì èçìåíåíèÿì, îáíàðóæèâàåò ðàçëè÷èÿ è
ðàçðûâû òàì, ãäå ðàíåå âèäåëîñü ëèøü òîæäåñòâî. Ïîïûòêó èíè-
öèèðîâàííîãî Ã. äåéñòâèÿ, ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, ìîæíî êâàëè-
ôèöèðîâàòü êàê îáðàçîâàòåëüíóþ àêöèþ.

79
 Îäíàêî ñòîëü ðàäèêàëüíûé ïîâîðîò êîììóíèêàòèâíîãî ïðî-
öåññà â ïîëíîé ìåðå îêàçûâàåòñÿ íåâîçìîæíûì, ïîñêîëüêó åãî óñ-
ïåøíîñòü âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ íå ñòîëüêî ñàìèìè äåéñòâèÿ-
ìè, ñêîëüêî êà÷åñòâîì (èëè åãî èçìåíåíèÿìè) êîììóíèêàòèâíîãî
ïðîöåññà â öåëîì. Ñîñòîÿíèå æå åãî íà äàííûé ìîìåíò òàêîâî, ÷òî
ñòàáèëèçèðóþùèå òåíäåíöèè â íåì ïðåîáëàäàþò íàä äèíàìèçìîì
è äèâåðñèôèêàöèåé êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèé. Âûñêàçûâà-
íèÿ ïîñëåäóþùèõ ó÷àñòíèö — íàãëÿäíîå òîìó ñâèäåòåëüñòâî.

У ч а с т н и ц а Е. Вот смотрите, как интересно, наше настоящее состояние

перекликается с фразами в конце: «Забыл слово „разум“, беда. Энергия закан-
чивается. Стабильное состояние подходит все ближе».
У ч а с т н и ц а А. Энергия заканчивается. (Смеется.)
У ч а с т н и ц а Е. Плохо, что мир людей давит на мозги…

Эпизод 20
Âîçâðàòíîå äâèæåíèå êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà ëåãèòèìè-
ðóåò âûñêàçûâàíèå ó÷àñòíèêà Ê.:

У ч а с т н и к К. Я хочу вернуться как бы к идее, высказанной Вами, связанной

с тем, что студенты друг другу не интересны. Такая ситуация в аудитории.
И если ее спроецировать на тексты в том числе, да, каким-то образом, в том
числе и на обсуждаемый, мне кажется, что вообще, когда возникает инте-
рес, к какому-либо тексту, да, или к чьему-либо ответу, да, серьезное понима-
ние, какое-то движение, возникает диалог. И если это возникает, то от это-
го отделаться очень трудно. Да. Это начинает существовать внутри тебя
каким-то образом. То есть, да. И в этом смысле я считаю, что то, что су-
ществует некоторое отчуждение друг от друга в аудитории при ответах, я
считаю, это нормальная ситуация. Потому что если бы вдруг мы начали
всех понимать и как-то выстраивать отношения как бы понимающие, диа-
логические, в смысле делать не просто разговор двоих, в смысле пространство
Другого, и появляются некоторые вещи, которые невозможны по-другому
просто, иначе. Я считаю, что нормально, что тексты не понимаются и не
воспринимаются. И только, может быть, преподавателем только могут
слышаться иногда. Я считаю, что это нормальная ситуация. Не всегда воз-
можно\ Это как в любви, наверное. Когда любишь одного человека, это одно,
когда двух, трех — это уже другое. То есть, что-то не то получается. В этом
смысле…
У ч а с т н и к Г. Это потому, что ты не в мусульманской стране родился.
У ч а с т н и к К. Там другая ситуация. Я думаю. Как у Ермолова, генерала, да,
с одним представлением, потом три жены — и все в порядке. Зависит от ми-

80
 ровоззренческих вещей, а не от понимания того, что происходит. Тут мне
кажется, что на самом деле и отчуждение к тексту и к ответам друг друга,
которое происходит, — это нормальное явление. Оно должно быть. А иначе
как. Мы все начнем разрушаться. Если мы как бы начнем друг с другом в диа-
лог вступать. По-настоящему, по-большому. (Общее оживление.) Надо каж-
дому дать сказать, как он понимает, но я не обязан понимать, принимать
это, не обязан отвечать на это, но если это заинтересовало меня каким-то
образом, то я, следственно, могу в это включиться.

Ñóòü ðåãóëèðóþùåãî äåéñòâèÿ Ê., îïÿòü æå, â ïîïûòêå ñìåíû

ôîðìû êîììóíèêàöèè. Åãî ðàññóæäåíèå — ïðîòèâîäåéñòâèå Ã.,
ïîïûòêà âîçâðàùåíèÿ îáñóæäåíèÿ â ïðèâû÷íûé ÷óâñòâåííûé
ìèð ìåæñóáúåêòíûõ âçàèìîäåéñòâèé, ãäå ñóùåñòâóåò íîðìàòèâ-
íàÿ ñîöèàëüíîñòü è ïðîèçâîäíàÿ îò íåå ñàìîòîæäåñòâåííîñòü ãî-
âîðÿùåãî. Êîíå÷íî æå, îíòîëîãèÿ, ê êîòîðîé ïðèáåãàåò Ê., èìå-
åò ñâîþ ìîëÿðíîñòü, òàê æå, êàê «íàòóðàëüíàÿ ôèçèêà èìååò
ñâîþ ìèêðîôèçèêó» (Áàøëÿð, 2000, 101). Â îðãàíèçàöèè ñâîåãî
âûñêàçûâàíèÿ îí èñïîëüçóåò ïîïóëÿðíûå íûíå â ñðåäå ãóìàíè-
òàðèåâ êàòåãîðèè: «èíòåðåñ», «ïîíèìàíèå», «îò÷óæäåíèå»,
«äèàëîã», «ïðîñòðàíñòâî Äðóãîãî», «ëþáîâü»… Îäíàêî ñâîå çíà-
÷åíèå ýòè ñëîâà ïîëó÷àþò íå â äåêîíòåêñòóàëèçèðîâàííîì ñëîâà-
ðå, à â òîé êîììóíèêàòèâíîé èãðå, â êîòîðóþ îêàçûâàþòñÿ âîâ-
ëå÷åíû. Òî åñòü äåëî çäåñü íå â îáûäåííîñòè ñêàçàííîãî ó÷àñòíè-
êîì Ê., ïðè èíûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ ýòî ìîãëî áû áûòü âïîëíå íî-
âàòîðñêîå ñóæäåíèå, à â òîì ñîöèàëüíî-äåéñòâåííîì ñìûñëå,
êîòîðûé óòâåðæäàåò àêöèÿ Ê. â äàííîé êîíêðåòíîé îáñòàíîâêå
è êîòîðûé ìû òåïåðü èìååì âîçìîæíîñòü èíòåðïðåòèðîâàòü â
òåðìèíàõ «âîçâðàòà», «êîíñåðâàòèâíîñòè» è «àíòèîáðàçîâà-
òåëüíîñòè».

У ч а с т н и ц а Д. У меня есть вопрос: что значит — понимать другого? Это

значит — эмпатически вслушиваться, проникать во внутренний мир? Или
это что-то другое? То есть, если это первый случай, то, конечно, да, это бу-
дет разрушительно. Если к каждому буду эмпатически прислушиваться, то
не выдержу, я не железная. Но возможно понимание на другом уровне.
У ч а с т н и к К. Нет, в смысле я как бы идеологически. Любая фраза, по-любо-
му, она вызывает во мне отклик некоторый, да, ответ. Да, и пошла некото-
рая цепная реакция, да, если я включился в этот процесс.
У ч а с т н и ц а Д. Эмоциональная составляющая — необходимая составля-
ющая коммуникации…
У ч а с т н и к К. Я сейчас не могу ответить, не понимаю, о чем меня спраши-
вают. Если какая-то конкретная ситуация была бы задана, мы бы чего-то
выстроили, да. Или поясните как-то еще.

81
 Âîïðîñ ó÷àñòíèöû Ä. ïîäòâåðæäàåò íà÷èíàíèå Ê. â óñòàíîâëå-
íèè íåîáõîäèìîãî åìó êà÷åñòâà êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà,
ïðèîáðåòøåãî òåïåðü âïîëíå îùóòèìóþ «ìàòåðèàëüíîñòü».

В е д у щ и й. Можно, я прокомментирую, если позволите. (Обращаясь к

участнице Д.)
У ч а с т н и ц а Д. Нет, лучше Вы.
В е д у щ и й. Вот мне кажется, что можно говорить о некой разделеннос-
ти понимания, когда стратегия понимания включает в себя момент
общности. Мы понимаем тогда, когда устанавливаем понимательную
конвенцию. Да.
У ч а с т н и ц а Б. Когда договариваемся, да?

Âåäóùèé äåëàåò åùå îäíó ïîïûòêó óñëîæíåíèÿ äèñêóññèîí-

íîé ñèòóàöèè, çàèìñòâóÿ ïðèåì, êîòîðûé ðàíåå óñïåøíî ïðèìå-
íÿë Ã. — ñîçäàíèå ïóñòîãî ïðîñòðàíñòâà:

В е д у щ и й. Да, когда договариваемся, со-гласие. Понимание-согласие, — я

назову так. Причем согласие такого типа, когда значения и смыслы, да, по-
нимаются примерно одинаковым образом. Так устанавливается социальная
реальность в принципе. В общем. И другая стратегия. Которую тоже можно
назвать пониманием, но какого-то другого характера. В которой мы как по-
нимающие, да, то есть мы не бесчувственны друг к другу, это не братская мо-
гила, да, как наши сборники конференций, а в этом смысле мы можем при-
обретать понимание, менять понимание, и может все что угодно происхо-
дить, но согласие, и в этом смысле договор, не обязательны. И в этом смысле
как это, эмпатия, например, ну вот в таком, несколько наивном смысле я ее
употребляю, вовсе не обязательный момент, может быть, даже наоборот.
Но это не значит, например, да, что резонанс, например, отсутствует. И
это не значит, например, что я, придя сюда и услышав другого, не изменил
свое понимание, да. И это для меня важно, а не то, что понимать следует
нормативным образом. Вот Эльконина надо понимать так, как Эльконин
нам заповедал. Как будто мы знаем это. Я сейчас тоже не очень внятен, но
мне кажется, что вот тема понимания, а она сегодня была здесь господству-
ющая. Мы все пытались понимать и одновременно как бы спрашивать дру-
гих: ну что, я правильно Вас понял?

Îäíàêî åãî äåéñòâèå íå âñòðå÷àåò ïîääåðæêè, è ñàìîîðãàíèçà-

öèÿ êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè ïðîèñõîäèò â íàïðàâëåíèè, êî-
òîðîå îáîçíà÷èë ñâîèì âûñòóïëåíèåì ó÷àñòíèê Ê. Âåêòîð ðàçâè-
òèÿ ïðîöåññà ôèêñèðóåòñÿ åùå îäíèì êîììóíèêàòèâíûì àêòîì,
êîòîðûì ïîääåðæèâàåòñÿ îíòîëîãèÿ êîììóíèêàöèè êàê «òàì è
òîãäà».

82
 У ч а с т н и к К. Но если в образование вернуться (это образование не «здесь и
теперь»), то там же цель в коммуникации какая-то стоит? Цель-то стоит,
да? Когда текст берется как средство для чего-то в образовании.

Âåäóùèé, îðèåíòèðîâàííûé íà «çäåñü è òåïåðü»:

В е д у щ и й. О каком образовании идет речь?

Ó÷àñòíèê Ê. ïûòàåòñÿ óñòàíîâèòü â äîïîëíåíèå ê óæå ñäåëàí-

íîìó åùå è òðàäèöèîííî-ïåäàãîãè÷åñêîå îòíîøåíèå, êàê ðàçäåëÿ-
åìîå âñåìè:

У ч а с т н и к К. Когда текст берется как средство для чего-то, не важно, о

каких изменениях идет речь, цель-то ставится все равно?

Ìû ïîìíèì, ÷òî ýòó òðàäèöèîííî ïåäàãîãè÷åñêóþ ïîçèöèþ â

ñàìîì íà÷àëå äèñêóññèè íà÷èíàëè ðåàëèçîâûâàòü ó÷àñòíèöû À.,
Á., Â. Îäíàêî òîãäà ýòà ñòðàòåãèÿ íå èìåëà óñïåõà.

Р е п л и к а. Почему?
У ч а с т н и к К. Как почему?

Ó÷àñòíèöà È. ïðåäïðèíèìàåò ïîïûòêó ñïðàâèòüñÿ ñ îäíîçíà÷-

íîñòüþ ïåäàãîãè÷åñêîãî îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè:

У ч а с т н и ц а И. Ну да, в этом смысле цель может ставиться как лично моя.

Что со мной происходит, в этом отношении как расширение опыта, рефлек-
сии или там чего-то еще. Переживания и еще бог знает чего. То есть. Перед
каждым стоит своя задача. Не выработки там чего-то единого. А рождения
смысла…

Åå óñèëèÿ ïîääåðæèâàåò âåäóùèé:

В е д у щ и й. Если я обучаю профессии, то у меня сильного выбора нет. Я дол-

жен стремиться к тому, чтобы некоторую конвенцию понимания передать.
И в этом случае, конечно же, я буду стремиться к унификации понимания,
да. Потому что в противном случае это все девиация. Я тогда говорю сту-
денту: брось всякую глупость говорить. Иди выучи. Мне твои ассоциации до
лампочки. Ты иди домой маме ассоциируй. (Смеется.) Ты мне сейчас правиль-
но сформулируй. А правильно там написано, в учебнике.

Îäíàêî ýòè äåéñòâèÿ íîñÿò ñàìîèñ÷åðïûâàþùèé õàðàêòåð.

Êîììóíèêàòèâíàÿ äèíàìèêà ñèòóàöèè, çàäàííàÿ äåéñòâèÿìè âå-
83
äóùåãî è ó÷àñòíèêà Ã., îêîí÷àòåëüíî çàâåðøåíà. Âåðíåå, åå çà-
âåðøàåò âîïðîñ ó÷àñòíèöû Á., êîòîðûé îôîðìëÿåò óñòàíîâèâøèå-
ñÿ îòíîøåíèÿ äèñêóññèè â ñîöèàëüíî ïðèåìëåìîé è êîììóíèêà-
òèâíî-ñîäåðæàòåëüíîé ôîðìå:

У ч а с т н и ц а Б. Александр Андреевич, можно, я все-таки попробую Вас пони-

мать. И все-таки, что Вы проблематизируете, что Вы говорите своим гово-
рением?

Ó÷àñòíèöà Á. çàäàåò âàæíûé äëÿ îðãàíèçàöèè åå ïîíèìàíèÿ

âîïðîñ. Îí ñâÿçàí ñ èäåíòèôèêàöèåé ñìûñëà òîãî, î ÷åì ãîâîðèò
âåäóùèé. Çàäàâàÿ åãî, Á. èíòåðïðåòèðóåò âûñêàçûâàíèå ïîñëåä-
íåãî êàê âíóòðåííå îïðåäåëåííîå è îòâåòñòâåííîå. Äëÿ ôîðìèðî-
âàíèÿ ñîáñòâåííîé êîììóíèêàòèâíîé ðåàêöèè ó÷àñòíèöå Á. íåîá-
õîäèìî òî÷íî óñòàíîâèòü ìåñòîíàõîæäåíèå ïàðòíåðà, êâàëèôè-
öèðîâàòü åãî è â õîäå (è ïîñðåäñòâîì äàííîãî íàáîðà ïðîöåäóð)
òàê îðãàíèçîâàííîãî êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà èìåòü âîçìîæ-
íîñòü êîíñòðóèðîâàíèÿ ñîáñòâåííîãî ñóæäåíèÿ. Â ïðîòèâíîì ñëó-
÷àå ó÷àñòíèöà ïåðåãîâîðîâ ïîïàäàåò â íåîïðåäåëåííóþ ñèòóàöèþ
è íå ïîíèìàåò ïðîèñõîäÿùåãî. Òàê çà÷àñòóþ îðãàíèçóåòñÿ ïðàê-
òèêà ðàöèîíàëüíîãî ïîíèìàíèÿ. Îíà èìååò íåñêîëüêî ñîöèàëü-
íûõ ñëåäñòâèé. Ïåðâîå — ýòî ñòðóêòóðèðîâàíèå ïðîñòðàíñòâà ïå-
ðåãîâîðîâ êàê ñðåäû èíäèâèäóàëüíûõ âçàèìîäåéñòâèé. Âòîðîå —
ýòî âçàèìîèäåíòèôèêàöèÿ âûñêàçûâàíèÿ è ñóáúåêòà âûñêàçûâà-
íèÿ. Òðåòüå — óñòàíîâëåíèå ðàöèîíàëüíîãî êîíòðîëÿ íàä ñèòóà-
öèåé è ìèíèìèçàöèÿ êîììóíèêàòèâíûõ ðèñêîâ. Ñ ýòîé òî÷êè
çðåíèÿ âîïðîñ ó÷àñòíèöû Á. — ñëîæíàÿ êîììóíèêàòèâíàÿ ñòðà-
òåãèÿ, êîòîðîé ïûòàëñÿ ïðîòèâîäåéñòâîâàòü âåäóùèé, êîãäà ðèñî-
âàë êàðòèíó ïîíèìàíèÿ, îãðàíè÷åííîãî òðàêòîâêîé îáðàçîâàíèÿ
êàê òðàíñëÿöèè ïðîôåññèîíàëüíîãî îïûòà. Âçàèìîäåéñòâèå âûñ-
êàçûâàíèé âåäóùåãî è ó÷àñòíèöû Á. â ýòîì îòíîøåíèè ìîæíî
ðàññìàòðèâàòü êàê ñòðàòåãè÷åñêèé äèàëîã, îáíàðóæèâàþùèé
îðèåíòàöèþ ñîáåñåäíèêîâ íà íåñîâïàäàþùèå ïðàêòèêè êîììóíè-
êàöèè, îáðàçîâàíèÿ è ñàìîîïðåäåëåíèÿ. Òàê, íàø àíàëèç â î÷å-
ðåäíîé ðàç íàùóïûâàåò äâå êîììóíèêàòèâíûå ôîðìû, «ñêëååí-
íîñòü» êîòîðûõ âî ìíîãîì îïðåäåëÿåò äðàìàòèçì íå òîëüêî ñîñòî-
ÿâøåéñÿ è îïèñàííîé íàìè äèñêóññèè, íî è ìíîãèå ñëîæíîñòè,
ïðèñóùèå íàøåìó ñîâðåìåííîìó îáðàçîâàíèþ.

В е д у щ и й. Сейчас я говорю о том, что\отвечаю на поставленный Вами

вопрос, как хороший ученик. Вы говорили о... задали вопрос об образователь-

84
 ном потенциале, да, и теперь я как бы расширяю вопрос и говорю: о каком об-
разовании речь? Да. В рамках какого образования какой потенциал? То есть
ставлю вопрос об образовании, а не уже о тексте или о чем-то там еще. И вве-
дение мной тезиса о трансляции профессии говорит о том, что это в рамке,
да, потенциал этого текста может быть легко увиден, например. Да. Ну
вот. Наверное…

***

Âîò è çàâåðøèëîñü íàøå íåáîëüøîå èññëåäîâàíèå, îæèâèâøåå

ãîëîñà ó÷àñòíèêîâ äàâíî çàâåðøèâøåéñÿ äèñêóññèè. Èññëåäîâà-
íèå âñåãäà âûãîäíî îòëè÷àåòñÿ îò ìíîãèõ äðóãèõ ôîðì òâîð÷åñòâà
òåì, ÷òî ìîæåò èìåòü íåêîòîðûå âíåñèòóàòèâíûå íåòðèâèàëüíûå
ðåçóëüòàòû, ñóùåñòâåííûì îáðàçîì îòëè÷àþùèåñÿ îò òåõ çäðàâî-
ìûñëåííûõ «ïðîãíîçîâ, êîòîðûå áû ìîãëè äàâàòü „íåçàâèñèìûå
ýêñïåðòû“» (Ïåòðîâñêèé, 1997, 43).  ïðîòèâíîì ñëó÷àå çà÷åì
èññëåäîâàòü? Òàê âîò î ðåçóëüòàòàõ. Èõ íåñêîëüêî: íåïîñðåä-
ñòâåííûå, ïðÿìî âûòåêàþùèå èç ïðîäåëàííîãî àíàëèçà, è êîñâåí-
íûå, ñîñòàâëåííûå íà îñíîâàíèè îáîáùåíèé, êîòîðûå äî íà÷àëà
èññëåäîâàíèÿ ÿñíî è îò÷åòëèâî íå ïðèñóòñòâîâàëè, îäíàêî â õîäå
åãî ïðèîáðåëè áoëüøóþ îïðåäåëåííîñòü è îáîçíà÷èëè äëÿ èíòåð-
ïðåòàöèè ïðÿìûõ âûâîäîâ íîâûé êîíòåêñò.
Íî íà÷íåì ïî ïîðÿäêó. Ïîñêîëüêó â íà÷àëå èññëåäîâàíèÿ ìû
ïî÷òè íè÷åãî íå çíàëè î êîììóíèêàòèâíîé ðåãóëÿöèè äèñêóññèè,
òî íàëè÷èå îïðåäåëåííûõ ïðèîáðåòåíèé â ýòîì îòíîøåíèè áóäåò
ñâèäåòåëüñòâîâàòü â ïîëüçó êà÷åñòâà ïðîäåëàííîé ðàáîòû.
Èòàê, ìû óçíàëè, ÷òî ðåãóëÿöèÿ37 êîììóíèêàöèè âûïîëíÿåò-
ñÿ ïîñðåäñòâîì ñïåöèôè÷åñêèõ è íåñïåöèôè÷åñêèõ êîììóíèêà-
òèâíûõ äåéñòâèé (âûñêàçûâàíèé). Ê ÷èñëó ïåðâûõ ìîæíî îòíåñ-
òè ïðåæäå âñåãî ïðåäïèñàíèÿ, êîòîðûå ðåàëèçóþòñÿ â âèäå öåëå-
âûõ ïðåñêðèïöèé (÷òî íåîáõîäèìî ñäåëàòü) è îïåðàòèâíûõ óêàçà-
íèé (êàê ñëåäóåò äåéñòâîâàòü).
Åñëè ìåõàíèçì äåéñòâèÿ ñïåöèôè÷åñêèõ ðåãóëÿòèâîâ ïóáëè-
÷åí è âûðàæàåò ïîáóæäåíèå â èìïåðàòèâíîé ôîðìå, òî íåñïåöè-
ôè÷åñêèå ðåãóëÿòèâû èñïîëüçóþò ëàòåíòíûé ìåõàíèçì óïîðÿäî-
÷åíèÿ è âûñòóïàþò ÷àùå âñåãî â ôîðìå:
= íàððàòèâîâ (îïèñàíèé);
= ñõåì âçàèìîäåéñòâèÿ;
= íàïðàâëÿþùèõ âûñêàçûâàíèé ó÷àñòíèêîâ ðàçãîâîðà;
= ïîâòîðÿþùèõñÿ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, äâèæåíèé;
= ïàóç è äðóãèõ ìåòàëèíãâèñòè÷åñêèõ è ìåòàêîììóíèêàòèâ-
íûõ ïðèåìîâ.
85
 Ïî ñâîåé íàïðàâëåííîñòè ðåãóëÿòèâû ìîãóò áûòü îðèåíòèðî-
âàíû: à) õîëèñòè÷åñêè (íà öåëîñòíóþ êîììóíèêàòèâíóþ ñèòóà-
öèþ, ïðîöåññ); á) ýëåìåíòàðèñòñêè (íà îòäåëüíûå ïàðàìåòðû êîì-
ìóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà, äåéñòâèÿ).
Ñ òî÷êè çðåíèÿ ôóíêöèé ðåãóëèðîâàíèÿ íàøå èññëåäîâàíèå
(ðàçóìååòñÿ, íå èñ÷åðïûâàþùèì îáðàçîì) âûäåëÿåò ñëåäóþùèå
îðãàíèçàöèîííî-êîììóíèêàòèâíûå çàäà÷è:
= ïîääåðæàíèÿ êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà;
= äåêîíñòðóêöèè äåéñòâóþùåé êîììóíèêàòèâíîé ôîðìû;
= êîíñòðóèðîâàíèÿ íîâîé êîììóíèêàòèâíîé ôîðìû.
Ïî ñïîñîáó îñóùåñòâëåíèÿ êîììóíèêàòèâíûå ðåãóëÿòèâû
âûñòóïàþò â ôîðìå:
= ïðÿìîãî óêàçàíèÿ;
= íàìåêà;
= ïðîâîöèðóþùåãî äåéñòâèÿ;
= êîììóíèêàòèâíîãî ñîáëàçíåíèÿ;
= ïàðàäîêñàëüíîãî ñóæäåíèÿ.
Ïàðàäîêñàëüíîå ñóæäåíèå, êàê ïðàâèëî, ÿâëÿåòñÿ òàêèì âûñ-
êàçûâàíèåì, â êîòîðîì ôóíêöèÿ ñîîáùåíèÿ èíôîðìàöèè îòñóò-
ñòâóåò, îäíàêî êîììóíèêàòèâíûå îæèäàíèÿ ó÷àñòíèêîâ âçàèìî-
äåéñòâèÿ, îðèåíòèðîâàííûå íà ñîäåðæàòåëüíîå ñîîáùåíèå, ÿâëÿ-
þòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ðåàëèçàöèè ïàðàäîêñàëüíîñòè. Â íå-
êîòîðûõ ñëó÷àÿõ ïàðàäîêñàëüíîñòü âîçíèêàåò íå âñëåäñòâèå, íà-
ïðèìåð, âëèÿíèÿ âûñêàçûâàíèÿ èððàöèîíàëüíîãî õàðàêòåðà, à
êàê ðåçóëüòàò ñëó÷àéíîãî38 ñèñòåìíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ íåñêîëü-
êèõ êîììóíèêàòèâíûõ òåíäåíöèé39.
Îñîáîå çíà÷åíèå ñðåäè êîììóíèêàòèâíûõ ðåãóëÿòèâîâ èìåþò,
ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, àíîíèìíûå ðåãóëèðóþùèå ôàêòîðû, ïðåä-
ñòàâëÿþùèå ñîáîé ýôôåêòû ïðîèçâîäèòåëüíîñòè öåëîñòíûõ ôîðì
êîììóíèêàöèè, êîòîðûå íå ñâîäèìû èñêëþ÷èòåëüíî ê äåéñòâèÿì
èëè äâèæåíèÿì êîììóíèêàòèâíûõ ïîçèöèé. Ê íèì ìîæíî îòíåñ-
òè òàêèå ðåæèìû êîììóíèêàöèè, êàê ðåàëèñòè÷íûé, îæèäàíèÿ,
èãðîâîé, ÷üå âëèÿíèå ôîðìèðóåò êîììóíèêàòèâíûå îæèäàíèÿ,
ïðàâèëà ïîâåäåíèÿ, ñïåêòð êîììóíèêàòèâíûõ ïîçèöèé, îáùèé
ñòèëü âçàèìîäåéñòâèÿ è îïðåäåëåííûé äèàïàçîí ïñèõîëîãè÷åñ-
êèõ ðåàêöèé.
Ïðè ýòîì ìû îòìå÷àåì, ÷òî äåéñòâèå àíîíèìíûõ ðåãóëÿòîðîâ
âñåãäà îïîñðåäóåòñÿ îáùèì ñîñòîÿíèåì êîììóíèêàòèâíîãî ïðî-
öåññà, äèíàìèêà êîòîðîãî òàêæå ìîæåò áûòü îòíåñåíà ê òèïó àíî-
íèìíûõ ðåãóëèðóþùèõ îáñòîÿòåëüñòâ. Äëÿ åãî ïðåäñòàâëåíèÿ ìû

86
èñïîëüçóåì ÿçûê åñòåñòâåííîãî îïèñàíèÿ ïîâåäåíèÿ îáúåêòîâ:
ðîæäåíèå, ðàçâèòèå, óãàñàíèå.
Ñðåäè ðåãóëÿòèâíûõ çàäà÷ îñîáîå çíà÷åíèå ìû ïðèäàåì òåì
óïîðÿäî÷èâàþùèì äåéñòâèÿì è äâèæåíèÿì, êîòîðûå îïðåäåëÿþò
öåëîñòíîå êîììóíèêàòèâíîå ôîðìîîáðàçîâàíèå, èëè îíòîëîãèþ
êîììóíèêàöèè. Ýòè ðåãóëÿòîðû äåéñòâóþò ÷àùå âñåãî ñêðûòî, íî
èìåííî îíè «îòâåòñòâåííû» çà òîò àêòóàëüíûé è ïîòåíöèàëüíûé
õîä ñîáûòèé, êîòîðûé ðåàëèçóåòñÿ â èõ ïðîñòðàíñòâå. Îíòîëîãè-
÷åñêîå ïðèñóòñòâèå îáíàðóæèâàåò ñåáÿ êàê â ðåæèìàõ è ïðîöåñ-
ñàõ êîììóíèêàöèè, òàê è â ïîðÿäêå, óñòàíàâëèâàåìîì òåì èëè
èíûì âûñêàçûâàíèåì, îò èìåíè êîòîðîãî îíî ïîëó÷àåò ñâîþ ëåãè-
òèìíîñòü. Ïðè ýòîì ñóáúåêòèâíàÿ àòðèáóöèÿ ñìûñëà âûñêàçûâà-
íèÿ îñîáîãî çíà÷åíèÿ ïðè îïðåäåëåíèè ñèòóàöèè íå èìååò, ïî-
ñêîëüêó îíà âûñòóïàåò ëèøü êàê îäíà èç ñèë, ó÷àñòâóþùèõ â èã-
ðå ñêëàäûâàþùèõñÿ êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèé.
Òàêèì îáðàçîì, êîììóíèêàòèâíàÿ ðåãóëÿöèÿ äèñêóññèè ïðåä-
ñòàâëÿåò ñîáîé ìíîãîóðîâíåâîå ïîëèôóíêöèîíàëüíîå îáðàçîâà-
íèå, îáåñïå÷èâàþùåå àêòóàëãåíåç ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè, åå äè-
íàìèêó, à òàêæå ðàçíîîáðàçèå ñâÿçåé åå ýëåìåíòîâ.
Ïåðåéäåì êî âòîðîìó ðÿäó èòîãîâ èññëåäîâàíèÿ — îáîáùåíè-
ÿì è êîñâåííûì âûâîäàì. Èõ íåñêîëüêî. Ïåðâûå êàñàþòñÿ ñëîæ-
íîé è ìíîãîàñïåêòíîé ïðîáëåìû êîììóíèêàòèâíîé îíòîëîãèè,
âòîðûå — ñïåöèôèêè óòâåðæäàåìîãî äàííûì èññëåäîâàíèåì
ïðåäìåòà.
Âîïðîñ î êîììóíèêàòèâíîé îíòîëîãèè — ýòî ïðåæäå âñåãî
âîïðîñ î òîì, êàê â ÷åëîâå÷åñêîì âçàèìîäåéñòâèè âîçíèêàåò òî,
÷òî íàçûâàþò «áàçîâîé ðåàëüíîñòüþ». Â ñàìîì îáùåì âèäå îòâåò
íà ýòîò âîïðîñ, êîòîðîãî ìû ñòðåìèëèñü ïðèäåðæèâàòüñÿ, ñôîð-
ìóëèðîâàí â òåîðåòè÷åñêèõ îáîñíîâàíèÿõ ñîöèàëüíîãî êîíñòðóê-
öèîíèçìà, è ìîæåò áûòü ñâåäåí ê ñëåäóþùåìó ïîëîæåíèþ: ðåàëü-
íîñòè êîíñòðóèðóþòñÿ â ãðóïïàõ ïîñðåäñòâîì ÿçûêà (Êîìáñ,
2001, 45). Ïðè ïîìîùè ýòîé íåïðÿìîé öèòàòû çàôèêñèðîâàí
òîëüêî ñàìûé îáùèé ñõåìàòè÷íûé ïëàí îíòîëîãè÷åñêîãî êîí-
ñòðóèðîâàíèÿ. Õî÷åòñÿ äóìàòü, ÷òî íàøå èññëåäîâàíèå íåêîòî-
ðûì îáðàçîì ïðîäâèíóëîñü â íàïðàâëåíèè åãî êîíêðåòèçàöèè, ïî-
êàçàâ, ÷òî êîììóíèêàòèâíàÿ êîíñòðóêöèÿ ðåàëüíîñòè ñòðîèòñÿ
íà áîëåå ñëîæíûõ ïðåäïîñûëêàõ, ÷åì íà ïðåäïîñûëêå ïðîñòîãî
ñîîáùåíèÿ.
Îäíàêî ýòî íå âñå. Ãëàâíîå â íàøåé òðàêòîâêå «îíòîëîãèè
êîììóíèêàöèè» ñîîáðàçóåòñÿ ñî ñïîñîáîì ñóùåñòâîâàíèÿ äàííî-
ãî ïðåäìåòà. Óêàçàòü òîëüêî íà åãî äèíàìèêó â äàííîì ñëó÷àå
87
áóäåò íåäîñòàòî÷íî. Âîïðîñ, ñêîðåå, ñëåäóåò ñòàâèòü îá îñîáåí-
íîñòÿõ åãî ïðèñóòñòâèÿ. Òî åñòü ìû íå ñòàâèì âîïðîñ â ôèëîñîô-
ñêîì àñïåêòå: «×òî åñòü îíòîëîãèÿ?», à ôîðìóëèðóåì åãî ïðàã-
ìàòè÷åñêè: «Êàêîâ ñïîñîá åå îñóùåñòâëåíèÿ?». Çäåñü íàì âíîâü
íå èçáåæàòü ìåòàôîðè÷åñêîãî ðÿäà. Ïðåäñòàâèì ñåáå, ÷òî êîììó-
íèêàöèÿ êàê íåêîå ñîöèîòåõíè÷åñêîå óñòðîéñòâî ñîçäàåò ñîîò-
âåòñòâóþùåå «ìàãíèòíîå ïîëå» — ñèòóàöèþ. Ïîñëåäíåå è åñòü òà
ôîðìà áûòèÿ, â êîòîðîé, ïîñðåäñòâîì êîòîðîé, â «òåëå» êîòî-
ðîé ðåàëèçóþòñÿ ñàìûå ðàçíîîáðàçíûå èíäèâèäóàëüíûå è ãðóï-
ïîâûå ïðîöåññû, ðàâíî êàê è îáðåòàþò çíà÷åíèå ñàìè êîììóíè-
êàòèâíûå êîíñòðóêöèè. Âîò ýòîò, ãîâîðÿ ýçîòåðè÷åñêèì ÿçûêîì,
«òîíêèé ìèð», âîçíèêàþùèé â ñèëîâîì ïîëå êîììóíèêàòèâíûõ
ïîòîêîâ, ìû è íàçûâàåì «êîììóíèêàòèâíîé ôîðìîé ñóùåñòâîâà-
íèÿ» èëè «êîììóíèêàòèâíîé îíòîëîãèåé».  ýòîé «ëåòó÷åñòè»,
ýôåìåðíîñòè — åå êà÷åñòâåííàÿ ñïåöèôèêà, ïîñêîëüêó äàííûé
«îíòîëîãè÷åñêèé ñóáñòðàò» ñóùåñòâóåò ðîâíî ñòîëüêî, ñêîëüêî
äëèòñÿ âçàèìîäåéñòâèå âûñêàçûâàíèé è èõ ýôôåêòîâ. Òåì íå ìå-
íåå, èìåííî ýòà ñïåöèôè÷åñêàÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü âûñòóïàåò â
êà÷åñòâå ïåðâè÷íîãî ïðîäóêòà êóëüòóðíîãî ïðîèçâîäñòâà è
âñëåäñòâèå äåéñòâèÿ ðÿäà ñîöèàëüíûõ ïðîöåññîâ, â ÷àñòíîñòè,
ðåèôèêàöèè40, ïðèîáðåòàåò ñòàáèëüíîñòü è â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ
âåùåñòâåííîñòü.
Âîïðîñ î ïðåäìåòå, ðàçóìååòñÿ, — ýòî è âîïðîñ î ìåòîäå.
 ïðîöåññå íàøåãî àíàëèçà, êàê ýòî ìîæíî áûëî, íàâåðíîå, çàìå-
òèòü, ìû îáðàùàëè âíèìàíèå íà êàçàëîñü áû íåçíà÷èòåëüíûå êî-
ëåáàíèÿ êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, ñîñòîÿíèÿ è äâèæåíèÿ, âðå-
ìÿ è êà÷åñòâî ñóùåñòâîâàíèÿ êîòîðûõ ìîæíî îáîçíà÷èòü ïîýòè-
÷åñêîé ìåòàôîðîé «ìèìîëåòíûå». Òàêîãî ðîäà ïðåäìåòíîñòü ìû
ñêëîííû íàçûâàòü «ìèêðîñîöèàëüíîñòüþ», à ñïîñîá ðàáîòû ñ
íåé — «êîììóíèêàòèâíûì ìèêðîàíàëèçîì». Êîíå÷íî æå, ìèêðî-
àíàëèç â îïðåäåëåííîì ñìûñëå ñâîéñòâåíåí ëþáîìó èññëåäîâà-
òåëüñêîìó ðåøåíèþ. Îäíàêî ñåãîäíÿ îí, êàê ïðàâèëî, îïèðàåòñÿ
íà ïîñòóëàòû ñèñòåìíîãî ïîäõîäà, ãäå «ìèêðî-» âûñòóïàåò êàê
îáîáùåíèå êà÷åñòâ öåëîãî, «êëåòêà», «ãåíîì», «âåëè÷èíà». Âû-
äåëåíèå òàêèõ åäèíñòâ Ë. Ñ. Âûãîòñêèé íàçûâàë àíàëèçîì, «ðàñ-
÷ëåíÿþùèì åäèíîå öåëîå íà åäèíèöû. Ïîä åäèíèöåé, — ïèñàë
îí, — ìû ïîäðàçóìåâàåì òàêîé ïðîäóêò àíàëèçà, êîòîðûé â îòëè-
÷èå îò ýëåìåíòîâ îáëàäàåò âñåìè îñíîâíûìè ñâîéñòâàìè, ïðèñó-
ùèìè öåëîìó, è êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ äàëåå íåðàçëîæèìûìè æèâû-
ìè ÷àñòÿìè ýòîãî åäèíñòâà» (Âûãîòñêèé, 1982, 15). Òàêîãî ðîäà
èññëåäîâàòåëüñêàÿ óñòàíîâêà ïîáóæäàåò, íàïðèìåð, Âûãîòñêîãî,

88
çà ôåíîìåíàìè ðå÷è «âèäåòü» äâèæåíèå åäèíèö — çíà÷åíèé,
Ôðåéäà — â õèòðîñïëåòåíèÿõ îãîâîðîê ðàçëè÷àòü ïðîòåêàþùèå
íà «ìèêðîóðîâíå» ýãîïðîöåññû.  ëþáîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î ðàç-
äåëåíèè âèäèìîãî è ðåàëüíîãî, ÷óâñòâåííîãî è èíòåëëèãèáåëüíî-
ãî, «ïîñþ-» è ïîòóñòîðîííåãî.
 íàøåì æå ñëó÷àå ìèêðîàíàëèç èìååò íåñêîëüêî èíîé
ñìûñë. Ïðåæäå âñåãî îí èãíîðèðóåò ðàçëè÷åíèå «ôåíîìåíàëüíî-
ãî» è «íîóìåíàëüíîãî», ïîñêîëüêó èñõîäèò èç åäèíñòâà «ñóùíîñ-
òè» è «ÿâëåíèÿ». Òàê, íàïðèìåð, êîììóíèêàòèâíûé ìèêðîàíà-
ëèç áåðåò â êà÷åñòâå ñâîåãî ïðåäìåòà âûñêàçûâàíèå, îäíàêî íå
èùåò ñêðûòûé â íåì «àòîì», à ïðîñòî «ïîâîðà÷èâàåò» åãî ïðàãìà-
òè÷åñêîé ñòîðîíîé, ðàññìàòðèâàÿ êàê äåéñòâèå.
Êðîìå ýòîãî, êîììóíèêàòèâíûé ìèêðîàíàëèç — ìåòîä îäíî-
ìîìåíòíîãî ñèòóàòèâíîãî ðåàãèðîâàíèÿ. Ïîñêîëüêó ñîñòîÿíèÿ
ðàçãîâîðà ìèìîëåòíû, èçìåí÷èâû, ÷óâñòâèòåëüíû ê ìàëåéøèì
êîëåáàíèÿì óñëîâèé, òî è àíàëèç ñòðîèòñÿ êàê êîíñòèòóòèâíî
ïîäâèæíûé, ãîòîâûé ñëåäîâàòü îíòîëîãè÷åñêèì ôëóêòóàöèÿì, íî
íå ñëèâàòüñÿ ñ íèìè. Â ýòîì ïëàíå ñåìàíòèêà ñëîâà «ìèêðî» îò-
ñûëàåò íàñ ê äëèòåëüíîñòè ñóùåñòâîâàíèÿ ÿâëåíèÿ, áåðÿ çà àíà-
ëîãèþ «æèçíü» ÷àñòèöû â ôèçè÷åñêîì ìèêðîìèðå.
 ðåçóëüòàòå êîììóíèêàòèâíûé àíàëèç èìååò äåëî ÷àùå âñåãî
ñî ñëåäàìè, «àíòèòåëàìè», óêàçóþùèìè íà èìåâøåå ìåñòî ñîáû-
òèå. Îäíàêî èìåííî ýòî îáñòîÿòåëüñòâî äåëàåò åãî ïðåäåëüíî àêòó-
àëüíûì, îðèåíòèðîâàííûì íà «çäåñü è òåïåðü» ïðîèñõîäÿùèå
òðàíñôîðìàöèè, ðàâíî êàê è òàêòè÷íûì, ÷óâñòâèòåëüíûì ê ñêî-
ðîòå÷íîñòè, õðóïêîñòè ïðåäìåòà èíòåðåñà.
È íàêîíåö, ïîñëåäíåå. Êîììóíèêàòèâíûé ìèêðîàíàëèç, êàê
ýòî ñëåäóåò èç ïðèâåäåííîãî âûøå òåçèñà, îñîáûì îáðàçîì èíòåð-
ïðåòèðóåò ôåíîìåí èñòîðèçìà. Â ïðèíöèïå åãî íå èíòåðåñóåò
æèçíü ïðåäìåòà çà ðàìêàìè êîíêðåòíîé ñèòóàöèè41, ïîñêîëüêó
òàì ðåàëèçóþòñÿ äðóãèå êîììóíèêàòèâíûå óñëîâèÿ, à çíà÷èò, è
«æèâóò» äðóãèå ïðåäìåòû. Èñòîðèçì êîììóíèêàòèâíîãî àíàëè-
çà ðàçâîðà÷èâàåòñÿ â ïåðñïåêòèâå èíäèâèäóàëüíîé æèçíè îò-
äåëüíîãî öåëîñòíîãî ñîáûòèÿ, âûñêàçûâàíèÿ, ðîæäåííîãî âçàè-
ìîäåéñòâèåì ýôôåêòà. Â ðåçóëüòàòå êîììóíèêàòèâíûé ìèêðî-
àíàëèç ñòðîèòñÿ êàê àèñòîðè÷åñêèé, ñèòóàöèîííûé è «ïîâåðõ-
íîñòíûé» ìåòîä.
 öåëîì êîììóíèêàòèâíûé ìèêðîàíàëèç — ýòî íå ñòîëüêî èñ-
ñëåäîâàòåëüñêàÿ òåõíèêà (õîòÿ è ìîæåò áûòü èíòåðïðåòèðîâàí â
ýòîì àñïåêòå), ñêîëüêî ñïîñîá ïðåäìåòíîé îðãàíèçàöèè ðåàëüíîñ-
òè, â êîòîðîé îáðåòàåò ñåáÿ íîâàÿ ïðåäìåòíîñòü îáðàçîâàíèÿ.

89
 ОБСУЖДЕНИЕ
— Èç êàêîé ïåðñïåêòèâû Âû ñòàâèòå âîïðîñ î ÷òåíèè? ×òî
êàñàåòñÿ îáðàçîâàíèÿ, òî ìîæíî ãîâîðèòü îá èíñòèòóöèîíàëü-
íîì êîíòåêñòå, îïðåäåëÿåìîì ïðàâèëàìè, è ôåíîìåíàëüíîì, ýô-
ôåêòàõ, ñâÿçàííûõ ñ ÷òåíèåì.
— Â äàííîì ôðàãìåíòå èíòåðåñ ê ÷òåíèþ ïðîäèêòîâàí íå ìå-
òàôèçè÷åñêèìè ñîîáðàæåíèÿìè. Ïîñêîëüêó ìåòîä ïûòàåòñÿ îáíà-
ðóæèòü ñåáÿ â êîíòåêñòå ðàäèêàëüíîãî ñèòóàöèîíèçìà, òî âîïðîñ
î ÷òåíèè âîçíèêàåò â êîíòåêñòå îòíîøåíèÿ èññëåäîâàòåëÿ è ñòå-
íîãðàììû äèñêóññèè. Êàê ÷èòàòü ñòåíîãðàììó? ×òî çíà÷èò — åå
÷èòàòü? Êàê, êîìó ñëåäóåò åå ÷èòàòü? Èçìåíÿåòñÿ ëè â õîäå ÷òå-
íèÿ ñàì õàðàêòåð ÷òåíèÿ? Èçìåíÿþòñÿ ëè ïîñòàâëåííûå ê òåêñòó
âîïðîñû?  êàêîé ìåðå çäåñü âîçìîæåí ïðîãíîç è íå îçíà÷àåò ëè
æåñòêàÿ ïîñòàíîâêà èññëåäîâàòåëüñêîé çàäà÷è íàøó ïðèâåðæåí-
íîñòü îäíîé èç ïðàêòèê ÷òåíèÿ? Ýòè è ìíîãèå äðóãèå âîïðîñû
ïðåäñòàâëÿþò ñèòóàöèþ ÷òåíèÿ èçíà÷àëüíî êàê ïðîáëåìàòè÷íóþ.
Íî òàêîãî ðîäà ïðîáëåìàòè÷íîñòü îòñûëàåò íàñ ïðåæäå âñåãî ê
êîíñòèòóöèè ÷èòàòåëÿ êàê ó÷àñòíèêà îòíîøåíèé ÷èòàòåëü/òåêñò.
 òîé ìåðå, â êàêîé ìû äîïóñêàåì òðàíñôîðìèðóåìîñòü ýòèõ îò-
íîøåíèé, ó íàñ ïîÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü îáðàçîâàòåëüíîãî ïðî-
÷òåíèÿ âñåé ñèòóàöèè ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû. Â òðàäèöèîííîì îá-
ðàçîâàíèè, êàê ïðàâèëî, âîïðîñû, ïîñòàâëåííûå âûøå, íåëåãè-
òèìíû. Òàì òåêñò ôåòèøèçèðîâàí, à ïîçèöèÿ ÷èòàòåëÿ âî ìíîãîì
àáñîëþòíà. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ äàííûé ôðàãìåíò èìååò óñòàíî-
âî÷íóþ çàäà÷ó, çàäà÷ó ñìåíû óñòàíîâêè. Èëè, èíûìè ñëîâàìè, îí
íå ñòîëüêî ñîîáùàåò, ñêîëüêî «ïåðåâîäèò ñòðåëêè». Îòñþäà ñëå-
äóåò è îäíî ïîëåìè÷åñêîå ñóæäåíèå. Ïðåäñòàâëåíèå ÷òåíèÿ êàê
öåëîãî ìîæåò áûòü ðåøàþùèì àêòîì, ïðîèçâîäÿùèì îáúåêòèâ-
íîñòü. Ýòî, êàê ïðàâèëî, è äåëàåò íàøà íàó÷íàÿ ðåôëåêñèÿ. Â
ñâÿçêå «îáúåêò» — «èññëåäîâàòåëü» îáúåêòèâàöèÿ — âåùü íå áå-
çîáèäíàÿ, ïîñêîëüêó ñïîñîáíà ñòàáèëèçèðîâàòü è ñòðóêòóðèðî-
âàòü ñàìîãî èññëåäîâàòåëÿ. Äëÿ îáû÷íîãî èññëåäîâàíèÿ ýòî íîð-
ìàëüíàÿ ïðîöåäóðà. Êîãäà æå ìû ãîâîðèì î ñèòóàöèîíèñòñêîì
èññëåäîâàòåëüñêîì çàëîãå, òî çäåñü ïðèñóòñòâóåò ïîïûòêà âíåñòè
íåñòàáèëüíîñòü ïðåæäå âñåãî â ïîçèöèþ íàáëþäàòåëÿ, ïðèäàòü åé
äèíàìèêó èëè èçíà÷àëüíî ïîñòàâèòü åå ïîä âîïðîñ. Âîçìîæíî,
÷òî íà ýòîì ïóòè íàñ îæèäàþò çíà÷èòåëüíûå òðóäíîñòè â ïëàíå
îáîñíîâàíèÿ âûâîäîâ, îäíàêî, êàê ìíå ïðåäñòàâëÿåòñÿ, îò ýòèõ
ïðîáëåì íå ñëåäóåò óõîäèòü.
90
 — Êàê Âàø àíàëèç «ðàáîòàåò» ñ èñòîðè÷åñêèìè ïðåäïîñûë-
êàìè ðàçëè÷íûõ ÷åëîâå÷åñêèõ ôàêòîâ?
— Ðàäèêàëüíûé ñèòóàöèîíèçì àèñòîðè÷åí. È äëÿ åãî àíàëè-
çà ïðèíöèïèàëüíî, êàêèå äèñêóðñèâíûå îòíîøåíèÿ ñòðîÿòñÿ
«çäåñü è òåïåðü», à íå òå, êîòîðûå áûëè «äî ðîæäåñòâà Õðèñòî-
âà», íî òåì íå ìåíåå êàê-òî âëèÿþò íà íàøó æèçíü. Çäåñü ìû ìî-
æåì âèäåòü ïðèíöèïèàëüíîå ðàçìåæåâàíèå íàøåãî ìåòîäà è òîé
èíòåðïðåòàöèè ïîçèöèè Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî, êîòîðóþ ñîîáðàçóþò ñ
èñòîðèêî-êóëüòóðíûì ìåòîäîì. Òàê æå, êàê Ãåãåëþ áûëî íàïëå-
âàòü íà ôàêòû, ïðîòèâîðå÷àùèå åãî òåîðèè, íàì áåçðàçëè÷íû èñ-
òîðè÷åñêèå ïðèçûâû, ïðè÷åì äî òåõ ïîð, ïîêà îáðàùåíèÿ ê èñòî-
ðèè îòíîøåíèé íå îáíàðóæèâàþò ñåáÿ â èçó÷àåìîé êîììóíèêà-
öèè êàê åå çíà÷èìûé ðåñóðñ. Ýòî æå êàñàåòñÿ è òåõ ñâÿçåé, â êî-
òîðûå âêëþ÷åí àêò ÷òåíèÿ. Íàñ ýòè ñâÿçè âîîáùå íå èíòåðåñóþò.
Íå èíòåðåñóþò äî òåõ ïîð, ïîêà íå îáíàðóæèâàþò ñåáÿ â îòíîøå-
íèÿõ ðåàëüíîãî âûñêàçûâàíèÿ. Êàê êîíñòèòóòèâû ïîçèöèè ãîâî-
ðÿùåãî. Íå áîëåå, íå ìåíåå. Òàêîâà íàøà îáùàÿ ìåòîäîëîãè÷åñ-
êàÿ îðèåíòàöèÿ.

— Ñëåäóåò ëè èç Âàøåãî àíàëèçà, ÷òî îäíà ðåïëèêà, ðàçíûå

÷àñòè êîòîðîé àïåëëèðóþò ê ðàçëè÷íûì ôîðìàì êîììóíèêà-
öèè, ïîçâîëÿåò äåàíòðîïîëîãèçèðîâàòü àíàëèç êîììóíèêàöèè,
õîòÿ â «ðåàëüíîì» åå òå÷åíèè îíà ìîæåò ôóíêöèîíèðîâàòü êàê
ëîâóøêà, ïîçâîëÿÿ ñíÿòü õîòÿ áû ÷àñòè÷íî çàäà÷ó îðèåíòàöèè
è ïîíèìàíèÿ (â ïðàêòè÷åñêîì çàëîãå, ïîíèìàíèÿ êàê äåéñòâî-
âàòü) è òèïèçèðîâàòü ñèòóàöèþ, ñ îäíîé ñòîðîíû, ñ äðóãîé ñòî-
ðîíû, ïîäâåðãíóòü íå÷òî, âîâëå÷åííîå â àêòóàëüíóþ êîììóíèêà-
öèþ, ñîìíåíèþ, ïðîáëåìàòèçèðîâàòü.
— Çäåñü íåîáõîäèìî ïîñòàâèòü âîïðîñ î òîì, ÷òî åñòü äåéñòâèÿ
«îäíèõ è òåõ æå ó÷àñòíèêîâ». Åñëè ìû îáíàðóæèâàåì òàêîé ôå-
íîìåí, êàê äèñêóðñèâíàÿ èäåíòè÷íîñòü, òî ôèçè÷åñêè íà îäíîì è
òîì æå «òåëå» ìîãóò áûòü ðàçìåùåíû ðàçíûå, äàæå âçàèìîèñêëþ-
÷àþùèå, èäåíòè÷íîñòè. Îíè è ÿâëÿþòñÿ êîììóíèêàòèâíûìè ïðî-
èçâîäíûìè. Êîíå÷íî æå, â ñèòóàöèîííûõ êîíòåêñòàõ ìíîãèå êîì-
ìóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðèîáðåòàþò ñïåöèôè÷åñêèå, â òîì ÷èñ-
ëå è ðèòóàëüíûå õàðàêòåðèñòèêè. Â òîé ìåðå, â êàêîé îíè âñòðîå-
íû â ðèòóàë, îíè íàì íåèíòåðåñíû, ïîñêîëüêó âàæíû äëÿ àíàëè-
çà ïðåæäå âñåãî òå òèïû àêòèâíîñòè, êîòîðûå ñâÿçàíû ñ òðàíñôîð-
ìàöèåé ôîðì êîììóíèêàöèè. Ýòîò ìîìåíò îãîâîðåí íàìè â íà÷à-
ëå ãëàâû.

91
 È åùå îäèí ìîìåíò. Äèñêóðñèâíàÿ èäåíòè÷íîñòü íå ÿâëÿåòñÿ
íåêèì ïîñòîÿííî ïðèñóòñòâóþùèì â êîììóíèêàöèè ñóáñòðàòîì.
Ïîñëåäíèé ìîæåò âîçíèêàòü, èñ÷åçàòü, ìîæåò âïèñûâàòüñÿ â òå-
ëåñíîñòü, âåðíåå, íå îòäåëÿòüñÿ îò íåå (âñå ýòî ðàçíûå êîììóíèêà-
òèâíûå ïðàêòèêè). Ìîæíî, íàêîíåö, ôóíêöèîíèðîâàòü â ñèòóà-
öèè è íå íà óðîâíå ß-èäåíòè÷íîñòè (ñì. ðàáîòû Ã. Ìèäà). Íàñ æå
èíòåðåñóåò âîò ýòà èñ÷åçàþùàÿ è âîçíèêàþùàÿ ôîðìà, îïûò òàêî-
ãî ñóùåñòâîâàíèÿ è îòíîøåíèå ñ íèì.

— Âàø àíàëèç íå ó÷èòûâàåò âàæíûõ êîíòåêñòîâ, íàïðè-

ìåð, ñàì ôàêò ïðåáûâàíèÿ ó÷àñòíèêîâ îáñóæäåíèÿ íà êîíôåðåí-
öèè, ãäå îíè ñîáðàíû èìåííî êàê ïðåïîäàâàòåëè óíèâåðñèòåòà,
òå îæèäàíèÿ, êîòîðûå êîíñòèòóèðóþò èõ ïðèñóòñòâèå, íàïðè-
ìåð, âûñêàçûâàíèé èç ïåäàãîãè÷åñêîé ïîçèöèè â ôîðìàòå ïóáëè÷-
íîãî âûñòóïëåíèÿ.
— Îñîáåííîñòü ìåòîäîëîãè÷åñêîé ïîçèöèè ðàäèêàëüíîãî ñè-
òóàöèîíèçìà, êàê åãî óäàåòñÿ «óõâàòèòü» ñåãîäíÿ, ñîñòîèò â îïðå-
äåëåííîé íå÷óâñòâèòåëüíîñòè ê òàê íàçûâàåìûì «êîíñòèòóòèâ-
íûì îæèäàíèÿì». Äî òåõ ïîð, ïîêà ìû íå âñòóïèëè â êîììóíèêà-
öèþ, ìû íè÷åãî î íèõ íå çíàåì. Îäíàêî òî, êàêèì îáðàçîì ìû â
íåå âñòóïèëè, â îïðåäåëåííîé ñòåïåíè ñâÿçàíî ñ ôîðìîé òåõ èëè
èíûõ îæèäàíèé, î ÷åì íàì ïîñòîÿííî íàïîìèíàë â ðàçãîâîðå
ó÷àñòíèê Á.  òîé ìåðå, â êàêîé ìû êàê-òî âñòóïèëè âî âçàèìî-
äåéñòâèå, è â òîé, êàê ìû ýòî ñäåëàëè, âî ìíîãîì áóäåò çàâèñåòü
õàðàêòåð àêòóàëèçàöèè òåõ èëè èíûõ îæèäàíèé âïëîòü äî ïîëíî-
ãî ïåðåïèñûâàíèÿ õàðàêòåðà ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ.

— Èç ïðåäñòàâëåííîé Âàìè ñòåíîãðàììû âèäíî, ÷òî â ñâîåì

âñòóïèòåëüíîì ñëîâå âåäóùèé íå ðàçëè÷àåò ïåäàãîãè÷åñêîå è îá-
ðàçîâàòåëüíîå îòíîøåíèå. Êàê Âû ïîëàãàåòå, îí ýòî äåëàåò ñî-
çíàòåëüíî?
— ×òî êàñàåòñÿ ðàçëè÷åíèÿ îáðàçîâàòåëüíîãî è ïåäàãîãè÷åñ-
êîãî îòíîøåíèÿ, òî â ðå÷è âåäóùåãî ýòè ñëîâà ñèíîíèìè÷íû, è èõ
ðàçâåäåíèå â íà÷àëå ðàçãîâîðà áûëî áû ñêîðåå âñåãî íåîïðàâäàí-
íûì, ïîñêîëüêó áû äåëàëî âêëàä â ôîðìèðîâàíèå ñèòóàöèè ïî
ðåôëåêñèâíîìó òèïó. Äà è ñàìî ïî ñåáå ðàçëè÷åíèå â âèäå íåêîòî-
ðîé èäåàëèçàöèè íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ ñîìíèòåëüíûì àêòîì. Ýòî
íå îçíà÷àåò, êîíå÷íî, ÷òî ñàìî ðàçëè÷åíèå ëèøåíî ñèëû â ñïåöè-
ôè÷åñêèõ ïðàêòè÷åñêèõ îòíîøåíèÿõ è êîíòåêñòàõ. Íà÷àëî æå
êîììóíèêàöèè çàäàíî âåäóùèì êàê îáùåå ïðîñòðàíñòâî, íî â
ýòîì ìîæíî âèäåòü è íåêîòîðûì îáðàçîì «äåëàåìóþ» êîììóíèêà-
92
òèâíóþ ïðîâîêàöèþ. Ïðèâîäíûå ðåìíè ñîãëàñèÿ åùå ñëåäîâàëî
îáíàðóæèòü. Êîììóíèêàòèâíûå ñòðàòåãèè îáîáùåíèÿ, ñîãëàñèÿ è
ïðèíóæäåíèÿ ê ñîãëàñèþ ïîñðåäñòâîì èìïëèöèòíûõ ìåõàíèçìîâ
è ðåãóëÿòîðîâ êàê ðàç è ñîñòàâëÿëè â ýòîì ïðåäïðèÿòèè íåèçâåñò-
íîå. Ýòî çíà÷èò, ÷òî âîïðîñ îá ýòîì ïðèíóæäåíèè ìåòà-ýïèçîäè-
÷åñêèé. Ðàçóìååòñÿ, ÿ ñåé÷àñ íå îáñóæäàþ ñàìè ôîðìû ñîãëàñèÿ.
Ýòî îòäåëüíûé è òðóäíûé äëÿ îáñóæäåíèÿ âîïðîñ.

1
Ïåðåôðàç îäíîé èç îñíîâíûõ èäåé åâðîïåéñêîãî ýêçèñòåíöèàëèçìà, ñîã-
ëàñíî êîòîðîé ñóùåñòâîâàíèå îïðåäåëÿåò ñóùíîñòü ÷åëîâåêà.
2
Ðå÷ü èäåò îá èçâåñòíîì òåçèñå Ì. Ôóêî î ïñèõîãîãèêå, îñíîâíîé ôóíêöè-
åé êîòîðîé «äîëæíî áûòü íå ñíàáæåíèå ñóáúåêòà êàêèìè-ëèáî îòíîøåíèÿ-
ìè, à ñêîðåå èçìåíåíèå ñïîñîáà ñóùåñòâîâàíèÿ ñóáúåêòà» (Ôóêî, 1991, 311).
3
Èçó÷åíèå ÷åëîâå÷åñêîé êîììóíèêàöèè ìîæåò áûòü ðàçäåëåíî íà òðè îñíîâ-
íûå îáëàñòè: ñèíòàêñèñ, ñåìàíòèêó è ïðàãìàòèêó. Ïåðâàÿ èìååò áîëüøåå îòíî-
øåíèå ê ïðîáëåìå ïåðåäà÷è èíôîðìàöèè. Ñïåöèàëèñòîâ ýòîé îáëàñòè èíòåðåñó-
þò ïðîáëåìû êîäèðîâàíèÿ, êàíàëîâ, îáúåìà è äðóãèå ñòàòèñòè÷åñêèå õàðàêòå-
ðèñòèêè ÿçûêà.  öåíòðå âíèìàíèÿ ñåìàíòèêè íàõîäèòñÿ çíà÷åíèå. Ýòî ïðåä-
ìåò (ïðîáëåìà) ïðåæäå âñåãî ôèëîñîôñêèõ íàóê. Ïðàãìàòèêà èíòåðåñóåòñÿ òåì,
êàê êîììóíèêàöèÿ âëèÿåò íà ïîâåäåíèå, è ñîñòàâëÿåò ñôåðó çàáîòû ïîâåäåí÷åñ-
êèõ íàóê: ïåäàãîãèêè è ïñèõîëîãèè (áîëåå ïîäðîáíî ñì.: Âàöëàâèê, 2000, 21).
4
IV Ìåæäóíàðîäíàÿ íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêàÿ êîíôåðåíöèÿ «Ìíîãîñòóïåí÷à-
òîå óíèâåðñèòåòñêîå îáðàçîâàíèå: îò ýôôåêòèâíîãî ïðåïîäàâàíèÿ ê ýôôåê-
òèâíîìó ó÷åíèþ.» Ìèíñê. 15—16 ìàÿ 2003 ã.
5
Ñì. Ïðèëîæåíèå 1.
6
Çäåñü è äàëåå öèòèðóåòñÿ ñòåíîãðàììà äèñêóññèè. Îðôîãðàôèÿ è ñòèëèñ-
òèêà ó÷àñòíèêîâ äèñêóññèè ñîõðàíåíû.
7
Òåîðèè ðå÷åâûõ àêòîâ ïðèíàäëåæèò èçâåñòíûé òåçèñ î òîì, ÷òî ïîñðåä-
ñòâîì ñëîâ ìû íå òîëüêî îïèñûâàåì ðåàëüíîñòü, íî è òâîðèì åå. Äæ. Îñòèí
íàçâàë äàííûé êëàññ âûñêàçûâàíèé ïåðôîðìàòèâíûì (ïåðôîðìàòèâàìè), äà-
áû îòëè÷èòü èõ îò îïèñàòåëüíûõ èëè êîíñòàòèâíûõ âûñêàçûâàíèé (êîíñòà-
òèâîâ) (Óëàíîâñêèé, 2004, 89—90).
8
Ïðè ðàñøèôðîâêå ñòåíîãðàììû èñïîëüçîâàíû ñëåäóþùèå çíàêè òðàí-
ñêðèïöèè:
áëàã\ý — îáðûâ ôðàçû èëè ñàìîêîððåêöèÿ;
ýòî òåêñò — àêöåíòèðîâàíèå ñëîâà;
… — ïàóçà.
9
Ïðåäïèñûâàþùèé.
10
Ê. Äæåðäæåí è Äæ. Øîòòåð ðàññìàòðèâàþò òàêîãî ðîäà ïðîäóêòèâíîñòü
êàê «ïðîñâåùåí÷åñêîå ìûøëåíèå», êîòîðîå îðèåíòèðóåòñÿ íà: à) ðàöèîíàëü-
íûé àíàëèç, á) ìåíòàëüíûå ïðåäñòàâëåíèÿ, â) ôîðìóëèðîâàíèå ýòèõ ïðåä-
ñòàâëåíèé â âèäå ñèñòåì, ã) âîññòàíèå ïðîòèâ àâòîðèòåòà òðàäèöèîííûõ ðåëè-
ãèîçíûõ ñèñòåì ìûøëåíèÿ è ïðèäàíèå íîâîãî àâòîðèòåòà àèñòîðè÷åñêîìó

93
îïûòó è ä) èíäèâèäà, êîòîðûé îáëàäàåò âñåìè ðåñóðñàìè, íåîáõîäèìûìè äëÿ
ïñèõîëîãè÷åñêîé àâòîíîìèè (Gergen, 1994, 9).
11
Êàðòåçèàíñêèé âûçîâ «cogito ergo sum» âîçâåë íà ïüåäåñòàë Àáñîëþòà
ìûñëÿùåå è îùóùàþùåå «ß» èíäèâèäà (Ïîëîííèêîâ, 1997, 75).
12
Ñîöèàëüíàÿ òèïèçàöèÿ â êîììóíèêàöèè ìîæåò ðåãóëèðîâàòüñÿ óæå íà
óðîâíå îïèñàòåëüíûõ äåôèíèöèé. «Ñëîâî êîììóíèêàöèÿ ïðîèñõîäèò îò
ëàò. communico — äåëàþ îáùèì, ñâÿçûâàþ, îáùàþñü. Ïîä êîììóíèêàöèåé
â ÷åëîâå÷åñêîì îáùåñòâå ïîäðàçóìåâàþò îáùåíèå (ïî÷òè ñèíîíèì âî âñåõ
ÿçûêàõ, êðîìå ðóññêîãî), îáìåí ìûñëÿìè, çíàíèÿìè, ÷óâñòâàìè, ñõåìàìè
ïîâåäåíèÿ è ò. ï.» (Êàøêèí, 2004). Áîëåå òîíêîå ïðîâåäåíèå óíèôèöèðóþ-
ùåé ñòðàòåãèè â èñõîäíûõ îïðåäåëåíèÿõ ìîæåò áûòü ïðîñëåæåíî â òðàêòîâ-
êàõ êîììóíèêàöèè, ïîìåùàþùèõ åå â íåðå÷åâîé êîíòåêñò. Òàê, íàïðèìåð,
ìíîãèå îòå÷åñòâåííûå èññëåäîâàíèÿ êîììóíèêàöèè â ïñèõîëîãèè è ïñèõî-
ëèíãâèñòèêå èñõîäÿò èç òîãî äîïóùåíèÿ, ÷òî ñìûñë ðå÷åâûõ äåéñòâèé «ìî-
æåò áûòü àäåêâàòíî ïîíÿò ëèøü â ñòðóêòóðå íåðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè»
(Êðàñíûõ, 2001, 168). Â ðåçóëüòàòå ñáëèæåíèå ïîçèöèé àêòîðîâ, äîñòèæå-
íèå ïðàêòè÷åñêîãî åäèíñòâà ñòàíîâèòñÿ îñíîâíîé êîììóíèêàòèâíîé çàäà-
÷åé. Òî åñòü ôóíêöèÿ êîììóíèêàöèè â ïðîöåññå äåÿòåëüíîñòè — ïðîèçâîä-
ñòâî óíèôèöèðóþùèõ óñëîâèé äëÿ óñïåøíîñòè ñîâìåñòíîãî ïðåäïðèÿòèÿ.
«×åëîâå÷åñêàÿ êîììóíèêàöèÿ åñòü ïðîöåññ âçàèìîäåéñòâèÿ äâóõ èëè áîëåå
ÿçûêîâûõ ëè÷íîñòåé ñ öåëüþ ïåðåäà÷è-ïîëó÷åíèÿ-îáìåíà èíôîðìàöèè, òî
åñòü òîãî èëè èíîãî âîçäåéñòâèÿ íà ñîáåñåäíèêà, íåîáõîäèìîãî äëÿ îñóùåñ-
òâëåíèÿ ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè» (Êðàñíûõ, 2001, 171). Íàøå íàáëþäåíèå
ïîäòâåðæäàåò è âûâîä àâòîðà öèòèðóåìîãî òåêñòà îá óñïåøíîñòè/íåóñïåø-
íîñòè êîììóíèêàòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.  êà÷åñòâå êðèòåðèåâ ýôôåêòèâ-
íîñòè êîììóíèêàöèè Êðàñíûõ èñïîëüçóåò «äîñòàòî÷íîå, ñ òî÷êè çðåíèÿ
êîììóíèêàíòîâ, âçàèìîïîíèìàíèå», â òî âðåìÿ êàê íåóñïåøíàÿ êîììóíè-
êàöèÿ (êîììóíèêàòèâíûé ñáîé) îïðåäåëÿåòñÿ êàê «íåäîñòàòî÷íî àäåêâàò-
íàÿ êîììóíèêàöèÿ, íåäîñòàòî÷íî ïîëíîå âçàèìîïîíèìàíèå ó÷àñòíèêîâ
êîììóíèêàöèè», èëè «êîììóíèêàòèâíûé ïðîâàë» (íåàäåêâàòíàÿ êîììóíè-
êàöèÿ, ïîëíîå íåïîíèìàíèå êîììóíèêàíòàìè äðóã äðóãà).
Óíèôèêàöèÿ ïîçèöèé ó÷àñòíèêîâ êîììóíèêàöèè, êàê ïðàâèëî, èñ-
ïîëüçóåò â ñâîåì óñòðîéñòâå äåíîòàòèâíîå ïðåä-ïîëîæåíèå. Åãî ñóòü ñîñòî-
èò â àïåëëÿöèè ê îòðàæàòåëüíîé ôóíêöèè ÿçûêà êàê îñíîâíîé. Ïðè ýòîì
ïðîñòðàíñòâî ëîêàëèçàöèè îçíà÷àåìîãî íå ïðèíöèïèàëüíî äëÿ ïðîèçâîä-
ñòâà èíòåðåñóþùåãî íàñ òèïà ñîãëàñèÿ. Ýòèì îçíà÷àåìûì ìîæåò áûòü êàê
«îáúåêòèâíûé» ìèð (Ñîëîìîíèê, 1995, 17), òàê è ñòðóêòóðû ñîçíàíèÿ èí-
äèâèäà (Ñîññþð, 1977, 98—99). Èäåàëîì ðåàëèçàöèè äåíîòàòèâíîãî îòíî-
øåíèÿ âûñòóïàåò ñîâïàäåíèå çíàêà è çíà÷åíèÿ, óñòàíîâëåíèå ìåæäó íèìè
æåñòêîé ñâÿçè.
13
«Êîììóíèêàòèâíûìè ÿ íàçûâàþ òàêèå èíòåðàêöèè, â êîòîðûõ èõ
ó÷àñòíèêè ñîãëàñóþò è êîîðäèíèðóþò ïëàíû ñâîèõ äåéñòâèé; ïðè ýòîì äîñ-
òèãíóòîå â òîì èëè èíîì ñëó÷àå ñîãëàñèå èçìåðÿåòñÿ èíòåðñóáúåêòèâíûì
ïðèçíàíèåì ïðèòÿçàíèé íà çíà÷èìîñòü» (Õàáåðìàñ, 2000, 91).
14
Èññëåäîâàòåëü ïðîáëåì îáùåíèÿ Ã. Ì. Êó÷èíñêèé íàçûâàåò ïîäîáíûå
êîììóíèêàòèâíûå ôîðìû «âíåøíèì ìîíîëîãîì». Ñîãëàñíî ðàçâèâàåìûì èì
ïðåäñòàâëåíèÿì, õàðàêòåðíîé ÷åðòîé âíåøíåãî ìîíîëîãà ÿâëÿåòñÿ «âûðà-
æåííîñòü âî âíåøíåé ðå÷è ëèøü îäíîé ñìûñëîâîé ïîçèöèè». «Ãîâîðÿ-

94
ùèé, — ïèøåò àâòîð, — â ñèòóàöèè ìîíîëîãè÷åñêîãî îáùåíèÿ çíàåò, ê êîìó
îí îáðàùàåòñÿ, ó÷èòûâàåò åãî èíòåðåñû, íàïðàâëåííîñòü âíèìàíèÿ è ò. ï., íî
ðåàëüíîãî ÷óæîãî ãîëîñà íå ñëûøèò. Ýòîò ïðèíöèïèàëüíûé ìîìåíò îïðåäå-
ëÿåò ñïåöèôèêó âíåøíåãî ìîíîëîãà, à èìåííî òî, ÷òî âíåøíèé ìîíîëîã —
ôîðìà àñèììåòðè÷íîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Ðå÷ü èäåò íå î òîì, ÷òî ïðè âíåøíåì
ìîíîëîãå àêòèâåí òîëüêî ãîâîðÿùèé, à ñëóøàþùèé ïàññèâåí. Ïðè ýòîé ôîð-
ìå îáùåíèÿ âîçäåéñòâèå, îêàçûâàåìîå ãîâîðÿùèì íà ñëóøàþùåãî, çíà÷è-
òåëüíî ñèëüíåå, ÷åì âîçäåéñòâèå ñëóøàþùåãî íà ãîâîðÿùåãî» (Êó÷èíñêèé,
1988, 45). Äëÿ íàøåãî àíàëèçà îñîáîå çíà÷åíèå èìååò íå èäåíòèôèêàöèÿ òåõ
èëè èíûõ êîììóíèêàòèâíûõ ôîðì, à îáíàðóæåíèå ìåõàíèçìîâ èõ êîíñòðóè-
ðîâàíèÿ â ðåàëüíîì ðåæèìå äèñêóññèè.
15
 ðàçëè÷åíèè ñòðàòåãèé ïîíèìàíèÿ ìû èñïîëüçóåì àíàëèòè÷åñêèå êàòå-
ãîðèè ïîíèìàíèÿ, ââåäåííûå Ê. ßñïåðñîì, êîòîðûé âûäåëÿë äâà òèïà ïîíè-
ìàíèÿ: ñòàòè÷åñêîå è ãåíåòè÷åñêîå. Ïåðâîå îí ñâÿçûâàë ñ çàäà÷åé ôèêñàöèè
è îïèñàíèÿ ÷óâñòâåííî-âîñïðèíèìàåìûõ îáúåêòîâ â èõ ñóùåñòâåííûõ ñâÿçÿõ
è îòíîøåíèÿõ. Âûñòðîèòü êàðòèíó ýòèõ ñâÿçåé è îçíà÷àåò ïîíÿòü. Ãåíåòè÷åñ-
êîå ïîíèìàíèå ßñïåðñ âûâîäèò èç ïîíèìàþùåé ñîöèîëîãèè Ã. Çèììåëÿ, ðàç-
ëè÷àâøåãî ïîíèìàíèå ñêàçàííîãî è ãîâîðÿùåãî. «Òàê, åñëè ìû ñ÷èòàåì, ÷òî
ñîäåðæàíèÿ îòäåëüíûõ ìûñëåé âûòåêàþò îäíî èç äðóãîãî ïî çàêîíàì ëîãè-
êè, ìû ïîíèìàåì ýòè ñâÿçè ðàöèîíàëüíî. Åñëè æå ìû ïîíèìàåì ñîäåðæàíèå
ìûñëåé êàê âûòåêàþùèõ èç íàñòðîåíèé, æåëàíèé èëè îïàñåíèé äóìàþùåãî,
òî òîãäà ìû ïîíèìàåì ýòè ñâÿçè ñîáñòâåííî ïñèõîëîãè÷åñêè, èëè èíà÷å, ñî-
ïåðåæèâàÿ äóøåâíîìó ìèðó äðóãîãî. Åñëè ðàöèîíàëüíîå ïîíèìàíèå âñåãäà
ïðèâîäèò ê âûâîäó, ÷òî ñîäåðæàíèåì äóøè ÿâëÿåòñÿ ðàöèîíàëüíûé, ïîíèìà-
åìûé áåç âñÿêîé ïñèõîëîãèè êîìïëåêñ, òî ïîíèìàíèå ÷åðåç ñîïåðåæèâàíèå
ââîäèò âíóòðü ñîáñòâåííî äóøåâíûõ âçàèìîñâÿçåé. Åñëè ðàöèîíàëüíîå ïîíè-
ìàíèå ÿâëÿåòñÿ òîëüêî âñïîìîãàòåëüíûì ñðåäñòâîì ïñèõîëîãèè, òî ïîíèìà-
íèå ÷åðåç ñîïåðåæèâàíèå — ñàìîé ïñèõîëîãèåé» (ßñïåðñ, 1996, 114).
16
Àìåðèêàíñêèå ïñèõîëîãè Ë. Ðîññ è Ý. Óîðä îïèñûâàþò óñòàíîâêó íàèâ-
íîãî ðåàëèçìà ñëåäóþùèì îáðàçîì:
«1. ß âèæó îáúåêòû è ñîáûòèÿ òàêèìè, êàêîâû îíè â äåéñòâèòåëüíîñòè;
ìîè ñîöèàëüíûå àòòèòþäû, óáåæäåíèÿ, ïðåäïî÷òåíèÿ, ïðèîðèòåòû è ïð. ïðî-
èñòåêàþò èç îòíîñèòåëüíî áåñïðèñòðàñòíîãî, íåïðåäâçÿòîãî è â çíà÷èòåëüíîé
ìåðå „íåïîñðåäñòâåííîãî“ ïîíèìàíèÿ èìåþùèõñÿ äàííûõ èëè èíôîðìàöèè.
2. Ó äðóãèõ ðàöèîíàëüíûõ íàáëþäàòåëåé âîçíèêíóò â îñíîâíîì òå æå,
÷òî è ó ìåíÿ, ðåàêöèè, äåéñòâèÿ è ìíåíèÿ ïðè óñëîâèÿõ, ÷òî èì áûëà äîñòóï-
íà òà æå èíôîðìàöèÿ, íà îñíîâå êîòîðîé âîçíèêëè ìîè âçãëÿäû, è ÷òî îíè
ïåðåðàáîòàëè ýòó èíôîðìàöèþ äîñòàòî÷íî âäóì÷èâî è íåïðåäóáåæäåííî.
3. Íåïðèÿòèå íåêèì èíäèâèäîì èëè íåêîé ãðóïïîé ìîåé òî÷êè çðåíèÿ
ìîæåò áûòü âûçâàíî òðåìÿ ïðè÷èíàìè: à) èíäèâèäó èëè ãðóïïå áûëè ïðå-
äîñòàâëåíû èíûå ñâåäåíèÿ (â ýòîì ñëó÷àå ïðè óñëîâèè, ÷òî äðóãàÿ ñòîðîíà
ðàçóìíà è íåïðåäóáåæäåíà, îáìåí èíôîðìàöèåé èëè åå îáúåäèíåíèå äîë-
æíû ïðèâåñòè íàñ ê ñîãëàñèþ), á) èíäèâèä èëè ãðóïïà, âîçìîæíî, ëåíèâû,
íåðàöèîíàëüíû èëè ïî êàêèì-òî äðóãèì ïðè÷èíàì íå ñïîñîáíû èëè íå
ñêëîííû ëîãè÷åñêè ïðèéòè ê ðàçóìíûì çàêëþ÷åíèÿì íà îñíîâå îáúåêòèâ-
íûõ äàííûõ, â) èíäèâèä èëè ãðóïïà ìîãóò áûòü òåíäåíöèîçíû â èíòåðïðå-
òàöèè ôàêòîâ èëè â ïåðåõîäå îò ôàêòîâ ê âûâîäàì â ñèëó âëèÿíèÿ èäåîëî-
ãèè, ýãîèñòè÷åñêèõ óñòðåìëåíèé èëè êàêîãî-ëèáî äðóãîãî èñêàæàþùåãî

95
ëè÷íîñòíîãî ôàêòîðà. Ýòè ïðèíöèïû ÿâëÿþòñÿ îñíîâîé íàèâíîãî ðåàëèç-
ìà — ñïîñîáà èíòåðïðåòàöèè ëþäüìè ñîáûòèé ïîâñåäíåâíîé æèçíè. Â ïåð-
âîì ïðèíöèïå, ïî ñóòè, ñîäåðæèòñÿ óòâåðæäåíèå î òîì, ÷òî ÿ âèæó ìèð òà-
êèì, êàêîâ îí åñòü, à çíà÷èò, ìîè óáåæäåíèÿ, ïðåäïî÷òåíèÿ è ñëåäóþùèå çà
íèìè äåéñòâèÿ çàâèñÿò â çíà÷èòåëüíîé ìåðå îò íåïîñðåäñòâåííîãî âîñïðèÿ-
òèÿ ðåëåâàíòíûõ ñòèìóëîâ è ôàêòîâ. Âî âòîðîì ïðèíöèïå ñôîðìóëèðîâàíî
ïîëîæåíèå î òîì, ÷òî äðóãèå ðàöèîíàëüíûå è ðàçóìíûå ëþäè (ïðè óñëîâè-
ÿõ, ÷òî èì áûëè ïðåäîñòàâëåíû òå æå ñàìûå ñòèìóëû è èíôîðìàöèÿ, ÷òî è
ìíå, à òàêæå ÷òî îíè îáðàáîòàëè ýòó èíôîðìàöèþ äîñòàòî÷íî âäóì÷èâî è
îáúåêòèâíî) ïîëó÷àò òîò æå ñóáúåêòèâíûé îïûò, ïðîäåìîíñòðèðóþò òå æå
ðåàêöèè. Îäíèì èç ýìïèðè÷åñêèõ äîêàçàòåëüñòâ ïðàâèëüíîñòè ýòèõ ïðèí-
öèïîâ ÿâëÿåòñÿ ýôôåêò ëîæíîãî åäèíîäóøèÿ, êîòîðûé âûðàæàåòñÿ â
ñêëîííîñòè ëþäåé, îñóùåñòâëÿþùèõ òîò èëè èíîé âûáîð, ñ÷èòàòü ñâîé âû-
áîð áîëåå øèðîêî ðàñïðîñòðàíåííûì è áîëåå „íîðìàòèâíûì“ (òî åñòü íå çà-
âèñÿùèì îò ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ è îñîáåííîñòåé), ÷åì ýòî ñ÷èòàþò ëþäè,
ñäåëàâøèå ïðîòèâîïîëîæíûé âûáîð.
Òðåòèé ïðèíöèï íàèâíîãî ðåàëèçìà, êîòîðûé, â ñóùíîñòè, âûâîäèòñÿ èç
äâóõ ïðåäûäóùèõ, êàñàåòñÿ èíòåðïðåòàöèè íàèâíûì ðåàëèñòîì ðàçëè÷èé â
ðåàêöèÿõ è ðàçíîãëàñèé ïî ðàçëè÷íûì ïðîáëåìàì. Óáåæäåíèå íàèâíîãî ðåà-
ëèñòà, ÷òî îí âîñïðèíèìàåò îáúåêòû è ÿâëåíèÿ „åñòåñòâåííûì îáðàçîì“ —
âèäèò èõ òàêèìè, êàêèìè îíè ÿâëÿþòñÿ â äåéñòâèòåëüíîñòè, — ïðèâîäèò åãî
ê âûâîäó, ÷òî ìíåíèÿ è ðåàêöèè äðóãèõ ñóáúåêòîâ, îòëè÷íûå îò åãî ñîáñòâåí-
íûõ, äîëæíû áûòü îñíîâàíû íà ÷åì-òî èíîì, íå ñâÿçàííîì ñ „åñòåñòâåííîé“,
íåïîñðåäñòâåííîé ðåãèñòðàöèåé îáúåêòèâíîé ðåàëüíîñòè» (Ðîññ, 1999, 61).
17
 äàííîì ñëó÷àå ìû èìååì ñêîðåå âñåãî ÿâëåíèå «ïåðñîíèôèêàöèè» —
ñîöèàëüíîãî ïðîöåññà, çàôèêñèðîâàííîãî ôðàíöóçñêèì ïñèõîëîãîì Ñ. Ìîñ-
êîâè÷è. Ïåðñîíèôèêàöèÿ ïðåâðàùàåò ÷óæåðîäíûå ñèòóàöèè â çíàêîìûå (ëè-
öîì ê ëèöó), ïðèäàåò èì ñòàòóñ íåïîñðåäñòâåííîñòè. Ìîñêîâè÷è ïðåäïîëàãàë
ñóùåñòâîâàíèå ïðèñóùåé çäðàâîìó ñìûñëó òåíäåíöèè ê ëè÷íîñòíîé îêðàñêå
âñÿêîãî çíàíèÿ (Moscovici, 1984, 553).
18
«Ìû ñ÷èòàåì, ÷òî ïñèõîëîãè÷åñêèé ÿçûê — ÿçûê, êàñàþùèéñÿ ýìîöèé,
ìîòèâîâ, æåëàíèé è ïð. — íå ðåïðåçåíòèðóåò è íå îòðàæàåò êîíêðåòíóþ, íå-
çàâèñèìî ñóùåñòâóþùóþ äåéñòâèòåëüíîñòü (â äàííîì ñëó÷àå — âíóòðåííþþ
èëè „ñóáúåêòèâíóþ“ ðåàëüíîñòü), à ÿâëÿåòñÿ ïðàêòè÷åñêèì ðåñóðñîì îòíî-
øåíèé. Îáû÷íî ïñèõîëîãè÷åñêîé ðå÷è ñîïóòñòâóåò ðÿä „íàäëåæàùèõ“ äåé-
ñòâèé (çàÿâëåíèå îá èñïûòûâàåìîì ñ÷àñòüå áûëî áû ïðàâèëüíî ñîïðîâîæäàòü
óëûáêîé, à íå íàõìóðåííûìè áðîâÿìè). Êðîìå òîãî, ïîäîáíûå ñâÿçêè ðå÷è è
äåéñòâèÿ ïðåäïî÷òèòåëüíî ñîçäàâàòü â îïðåäåëåííûõ êîíòåêñòàõ è â êîí-
êðåòíûå ìîìåíòû âçàèìîîòíîøåíèé. Êàê áûëî ïîêàçàíî íà ïðèìåðå ýìîöèî-
íàëüíûõ ñöåíàðèåâ, ðàçëè÷íûå àêòû èñïîëíåíèÿ ýìîöèé (íàïðèìåð, ñëîâà è
äåéñòâèÿ, êîòîðûå âìåñòå âîïëîùàþò „ãíåâ“, „ðàäîñòü“, „ïå÷àëü“ è äð.) ìî-
ãóò áûòü ïðèíÿòû â êà÷åñòâå ëåãèòèìíûõ òîëüêî òîãäà, êîãäà îíè ñëåäóþò çà
ñïåöèàëüíî âûäåëåííûìè äåéñòâèÿìè äðóãîãî ÷åëîâåêà, êîòîðûé, â ñâîþ
î÷åðåäü, ïîñëå àêòà èñïîëíåíèÿ ýìîöèè ìîæåò ïîëüçîâàòüñÿ ëèøü îãðàíè-
÷åííûì íàáîðîì ôîðì ðåàãèðîâàíèÿ (íàïðèìåð, èçâèíåíèå, ðàäîñòü, ðàñêàÿ-
íèå). Ïñèõîëîãè÷åñêèé äèñêóðñ îïðåäåëÿåòñÿ ñâîåé ïîçèöèåé â ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòè îòíîøåíèé. Îí äåéñòâóåò ïðàãìàòè÷åñêè, ïîääåðæèâàÿ îïðåäåëåí-
íûé „õîä äåë“» (Gergen, 1994, 24).

96
 19
Îáùèé ïàôîñ òåìàòèçàöèè ìîòèâàöèè, â ÷àñòíîñòè â ïñèõîëîãèè, êàê ïðà-
âèëî, îòñûëàåò íàñ ê ïîíèìàíèþ ìîòèâà êàê âíóòðåííåãî ñòðåìëåíèÿ, íåêîé
ïñèõè÷åñêîé òåíäåíöèè, èçíà÷àëüíî ïðèñóùåé èíäèâèäó, íàïðèìåð, êàê òåí-
äåíöèè «ê ðåàëèçàöèè ïîòåíöèàëüíûõ âîçìîæíîñòåé, ñïîñîáíîñòåé è òàëàí-
òîâ, êàê ñîâåðøåíèå ñâîåé ìèññèè, èëè ïðèçâàíèÿ, ñóäüáû è ò. ï.» (Ìàñëîó,
1997, 49) ëèáî âïèñûâàåìîé â èíäèâèäà â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ
ïñèõîëîãè÷åñêîé ñòðóêòóðû, èçíà÷àëüíî âíåïîëîæåííîé (Ãàëüïåðèí, 1998,
315). Îäíàêî â ëþáîì ñëó÷àå ïðè ïîìîùè ïîíÿòèÿ «ìîòèâ», îòòàëêèâàÿñü îò
íåãî, ó÷åíûå ïûòàþòñÿ àíàëèçèðîâàòü ÷åëîâå÷åñêîå ïîâåäåíèå, âèäÿò â íåì
«êëþ÷ ê îïèñàíèþ è áîëåå ãëóáîêîìó ïîíèìàíèþ ëè÷íîñòè è èíäèâèäóàëü-
íûõ ðàçëè÷èé» (Õåêõàóçåí, 1986, 62). Ìåæäó òåì â íàøåì ñëó÷àå ìû ìîæåì
âèäåòü ìîòèâàöèþ ó÷àñòèÿ êàê ñèòóàöèîííóþ ïåðåìåííóþ, ôåíîìåí ñîöèàëü-
íîãî ñîó÷àñòèÿ, âîçíèêàþùèé è èñ÷åçàþùèé â àêòàõ êîììóíèêàöèîííîãî âçà-
èìîäåéñòâèÿ. Òî åñòü ìû ïîëó÷àåì âîçìîæíîñòü ðàññìàòðèâàòü ìîòèâàöèþ
êàê ðåñóðñ ñàìîé êîììóíèêàöèè è âèäåòü åå ïðîèçâîäíîñòü îò íåïîñðåäñòâåí-
íîãî âçàèìîäåéñòâèÿ è îáùåãî îïðåäåëåíèÿ ó÷àñòíèêàìè ñèòóàöèè.
20
Ïðèìåð êîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ ó÷àñòíèöû Á., ïðåäñòàâëåííûé íàìè
êàê ïîäòâåðæäåíèå àáñóðäíîñòè âûñêàçûâàíèÿ âåäóùåãî, çíà÷èòåëüíî ðàñøè-
ðÿåò äèàïàçîí ôîðì ñîöèàëüíûõ ïîäòâåðæäåíèé, ñìûñë êîòîðûõ íå ñâîäèì ê
ïîäòâåðæäåíèþ-ñîãëàñèþ, ïîñêîëüêó òåïåðü ôóíêöèÿ ïîäòâåðæäåíèÿ îçíà÷à-
åò ïðåæäå âñåãî ðåàãèðîâàíèå íà âûñêàçûâàíèå è òåì ñàìûì ïðèäàíèå åìó ñòà-
òóñà ðåàëüíîãî. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ áåññìûñëåííîñòü âûñêàçûâàíèÿ âåäóùå-
ãî — íå åãî èììàíåíòíàÿ õàðàêòåðèñòèêà, à ìîìåíò ñîâìåñòíîãî ïðîèçâîäñòâà,
ýôôåêò âçàèìîäåéñòâèÿ âûñêàçûâàíèé âåäóùåãî è ó÷àñòíèöû Á.
21
 ýòîì îòíîøåíèè ïðîäóêòèâíîé ïðåäñòàâëÿåòñÿ îñîáûì îáðàçîì èíòåð-
ïðåòèðîâàííàÿ èäåÿ «ïðåâðàùåííîé ôîðìû» Ìàìàðäàøâèëè (Ìàìàðäàøâè-
ëè, 1990, 315). Ïðåâðàùåííàÿ ôîðìà (êâàçèïîíÿòèå) — ñïåöèôè÷åñêèé êóëü-
òóðíûé ïðåäìåò èððàöèîíàëüíîãî õàðàêòåðà, íå ñâîäèìûé ê ôèêöèÿì è èë-
ëþçèÿì ñîçíàíèÿ, ïîñêîëüêó äëÿ âîñïðèíèìàþùåãî èíäèâèäà îí èìååò âïîë-
íå îáúåêòèâíûé ñòàòóñ. Â èçâåñòíîì ñìûñëå ýòè ìíèìûå îáúåêòû âûñòóïàþò â
êà÷åñòâå îïîð ñîçíàíèÿ, ÿâëÿÿñü ïñåâäîñóáñòàíöèîíàëüíûìè ýëåìåíòàìè,
ïîñðåäñòâîì êîòîðûõ ðåàëèçóþòñÿ äðóãèå îòíîøåíèÿ. Â ýòèõ ïðåäìåòàõ îòñóò-
ñòâóåò ñâÿçü ìåæäó çíàêîì è çíà÷åíèåì, à çíà÷èò, è ïðÿìîå âûðàæåíèå óïîðÿ-
äî÷åííîñòè è ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ðåàëüíûõ îòíîøåíèé, ïðèâîäèìûõ èìè â
äåéñòâèå. Ýòè ïðåäìåòû íå ïîääàþòñÿ êâàëèôèêàöèÿì êóëüòóðíîãî âçàèìî-
äåéñòâèÿ, ïîñêîëüêó ñàìè âûñòóïàþò êàê ïîãðàíè÷íûå îáðàçîâàíèÿ. Èõ çíà-
÷åíèå ñîñòîèò, ïðåæäå âñåãî, â òîì, ÷òîáû íå äîïóñòèòü âçàèìíîé àññèìèëÿ-
öèè è ñèìâîëè÷åñêîãî îáìåíà (Óíèâåðñèòåò êàê öåíòð, 2004, 264).
22
Èäåÿ ñâÿçè ñèòóàöèè íåîïðåäåëåííîñòè è èíòåðïðåòàöèîííîé àêòèâíîñ-
òè ó÷àñòíèêîâ ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé áûëà âûñêàçàíà Ì. À. Ãóñàêîâñêèì íà
ìåòîäîëîãè÷åñêîì ñåìèíàðå ÖÏÐÎ ÁÃÓ «Êîììóíèêàòèâíûå òåõíîëîãèè óíè-
âåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ» 4 îêòÿáðÿ 2004 ã.
23
Íàçâàíèå ñåðèè êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé «âûñêàçûâàíèå ïî î÷åðåäè»
áûëî ïðåäëîæåíî À. Ì. Êîðáóòîì íà òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêîì ñåìèíàðå
ÖÏÐÎ ÁÃÓ «Êðèçèñíûé ýêñïåðèìåíò â îáðàçîâàíèè» 20 îêòÿáðÿ 2004 ã.
24
Ñ èìåíåì «òðàäèöèîííûé ïåäàãîãè÷åñêèé ïîðÿäîê» ìû ñâÿçûâàåì âïîëíå
îïðåäåëåííóþ ïåäàãîãè÷åñêóþ èäåîëîãèþ, êîòîðàÿ, ñ òî÷êè çðåíèÿ Ï. Ã. Ùåä-
ðîâèöêîãî, èñïîëüçóåò â ñâîåì óñòðîéñòâå òðè îñíîâíûõ êîíñòèòóòèâà:

97
 1. Èäåþ ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ (â ôîðìå ó÷åáíûõ äèñöèïëèí, îïûòà),
êîòîðîå äîëæíî áûòü ïåðåäàíî.
2. Èäåþ öåëè (ðåçóëüòàòà) îáðàçîâàíèÿ.
3. Èäåþ âåðòèêàëüíîãî ïîçèöèîíèðîâàíèÿ ó÷àñòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíûõ
îòíîøåíèé (åñòü òîò, êòî âåäåò, è òîò, êîãî âåäóò).
Âñå òðè êîíñòèòóòèâà ñîñòàâëÿþò îáÿçàòåëüíîå óñëîâèå ïåäàãîãè÷åñêîãî
ñàìîîïðåäåëåíèÿ. Äàííàÿ òðàäèöèîííàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿ óñòàíîâêà «ÿâëÿåò-
ñÿ îäíîé èç áàçîâûõ èäåé çàïàäíîåâðîïåéñêîé êóëüòóðû... ôóíäàìåíòàëüíàÿ
îíòîëîãèÿ, èëè îíòèêà, òî åñòü òî, ÷òî ñîçäàåò ÷åëîâåêà» (Ùåäðîâèöêèé,
1989, 5).
25
«Ãîâîðÿ î „ïðîèçâîäñòâå“ ýòîãî „ïðîäóêòà“, íàïðèìåð, â ñèñòåìå îáðàçî-
âàíèÿ, ïîäðàçóìåâàåòñÿ, ÷òî ó÷èòåëÿ äåëàþò âèä, ÷òî ó÷àò, à ó÷åíèêè — ÷òî
ó÷àòñÿ, òî åñòü ïðîèñõîäèò ñèìóëÿöèÿ ðàáîòû ñ ïîëíîé ïîòåðåé ðåàëüíîãî
ïðîèçâîäñòâåííîãî ñîäåðæàíèÿ» (Ãðîìûêî, 1991, 36).
26
 ìåòîäè÷åñêèõ öåëÿõ íàìè áûëè ïåðâè÷íî âûäåëåíû òðè ñòðàòåãè÷åñ-
êèå îðèåíòàöèè ÷òåíèÿ: èíñòðóìåíòàëüíàÿ, ðåïðåçåíòàòèâíàÿ è èíòåðàêòèâ-
íàÿ.
Èíñòðóìåíòàëüíàÿ ñòðàòåãèÿ èñïîëüçóåò òåêñò êàê èñòî÷íèê èíôîð-
ìàöèè, âêëþ÷åííûé â äåÿòåëüíîñòíûé êîíòåêñò, êîãäà ïðåäìåòó îáðàùåíèÿ
îòâîäèòñÿ ðîëü ñðåäñòâà äîñòèæåíèÿ æåëàòåëüíîé öåëè. Ïîñêîëüêó öåëü,
êàê ïðàâèëî, ôîðìóëèðóåò ÷èòàòåëü, òî ðàöèîíàëüíûé êîíòðîëü íàä ïðîöåñ-
ñîì ÷òåíèÿ è åãî ðåçóëüòàòàìè âïîëíå äîñòèæèì, ðàâíî êàê è ïðèíöèïèàëü-
íàÿ îöåíêà ïðèâëåêàåìîãî ìàòåðèàëà íà ïðåäìåò åãî ñîîòâåòñòâèÿ ïðàêòè-
÷åñêîé çàäà÷å. Òî åñòü ÷èòàòåëü ïîíèìàåò òåêñò, êîãäà òî÷íî çíàåò, êàê åãî
èñïîëüçîâàòü.  èíñòðóìåíòàëüíîé ñòðàòåãèè ÷èòàòåëü áåçðàçäåëüíî ãîñïîä-
ñòâóåò íàä òåêñòîì, ïîä÷èíÿÿ åãî ñâîåìó óñìîòðåíèþ è âêóñó.
Ðåïðåçåíòàòèâíàÿ ñòðàòåãèÿ ÷òåíèÿ ëó÷øå âñåãî ìîæåò áûòü ïðåä-
ñòàâëåíà îòíîøåíèåì ÷èòàòåëÿ ê Ñâÿùåííîé Êíèãå, êîòîðàÿ âûñòóïàåò ñêî-
ðåå íå èñòî÷íèêîì èíôîðìàöèè, à ïðîâîäíèêîì Îòêðîâåíèÿ. Ïîñëåäíåå îçíà-
÷àåò îòêðûòîñòü ÷èòàòåëÿ ñîäåðæàíèþ Ïèñàíèÿ, î÷àðîâàííîñòü åãî ýñòåòè-
êîé è ïîýòèêîé. È åñëè èíñòðóìåíòàëüíàÿ ñòðàòåãèÿ îáðàùàåò ïðîöåññ ÷òå-
íèÿ â àóäèòîðñêóþ ïðîöåäóðó, èñ÷èñëåíèå íóæíûõ äëÿ äåëà ýëåìåíòîâ, òî
÷òåíèå Ñâÿùåííîé Êíèãè òî÷íåå áóäåò îáîçíà÷èòü êàê ïîñòèæåíèå. Ïîñëà-
íèå ïðîåöèðóåòñÿ âî âíóòðåííèé ìèð ÷èòàòåëÿ, çà÷àñòóþ âîïðåêè ðàöèî-
íàëüíîìó êîíòðîëþ. Ðåïðåçåíòàòèâíàÿ ñòðàòåãèÿ, êàê è èíñòðóìåíòàëüíàÿ,
âåðòèêàëüíà, íî ïåðåâåðíóòà.  íåé Ïèñàíèå öàðèò íàä ÷èòàòåëåì, íèñõîäèò
ê íåìó ïîäîáíî Áëàãîäàòè.
Èíòåðàêòèâíàÿ ñòðàòåãèÿ ÷òåíèÿ îðèåíòèðîâàíà íà îòâåòíóþ ðåàê-
öèþ ÷èòàòåëÿ. Òåêñò è ÷èòàòåëü ÷óâñòâèòåëüíû êî âçàèìíûì èçìåíåíèÿì.
Íà ýòó ðîëü òåêñòà îáðàòèë â ñâîå âðåìÿ ïóáëè÷íîå âíèìàíèå ôðàíöóçñêèé
ñåìèîòèê Ðîëàí Áàðò. Â åãî òðàêòîâêå äåéñòâèå òåêñòà — ýòî ðàáîòà, ïðî-
èçâîäèìàÿ ÷èòàòåëåì â ïðîöåññå ÷òåíèÿ: çàäàâàíèå âîïðîñîâ, èíòåðïðåòà-
öèè, îòíåñåíèÿ è ñîîòíåñåíèÿ (Ãðÿçíîâà, 2001, 17). Äàííàÿ ñòðàòåãèÿ îòíî-
øåíèÿ ñ òåêñòîì îðèåíòèðîâàíà íà îñîáóþ àêòèâíîñòü ïîíèìàíèÿ. «×òîáû
ïîíÿòü, — ïèñàë Þ. Õàáåðìàñ, — íóæíî ïðèíÿòü ó÷àñòèå â êîììóíèêàòèâ-
íûõ äåéñòâèÿõ (äåéñòâèòåëüíûõ èëè âîîáðàæàåìûõ)» (Õàáåðìàñ, 2000, 39).
×òåíèå â äàííîì ñëó÷àå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïðîöåññ àêòóàëüíîãî êîíñòðóèðî-
âàíèÿ è ÷èòàòåëÿ, è òåêñòà. Îòíîøåíèå ê òåêñòó ïðèîáðåòàåò ãîðèçîíòàëü-

98
íûé, äèàëîãè÷åñêèé, ïðèíöèïèàëüíî ïàðèòåòíûé õàðàêòåð, â êîòîðîì êàê
ïîðÿäîê îðãàíèçàöèè ÷èòàòåëÿ, òàê è ïîðÿäîê òåêñòà âñåãäà äî êîíöà íå îï-
ðåäåëåíû. Äëÿ ñîâðåìåííîé ïðàêòèêè îáðàçîâàíèÿ îïûò ÷òåíèÿ òàêîãî ðîäà
ïðåäñòàâëÿåò îñîáûé èíòåðåñ, ïîñêîëüêó íå çàìûêàåò ÷èòàòåëÿ â ñîáñòâåí-
íûõ ãðàíèöàõ, íå òðåáóåò îò íåãî ìåäèòàòèâíûõ óñèëèé, à ïðåâðàùàåò êàæ-
äûé àêò ÷òåíèÿ â ñàìîýêñïåðèìåíòèðîâàíèå, âñÿêèé ðàç íåîæèäàííîå.
27
«Â èãðå ñî çíàêîì ïðîèñõîäèò êàêîå-òî çàãàäî÷íîå ïðåîáðàçîâàíèå. Çíàê
îòðûâàåòñÿ îò äåíîòàòèâíîé ñâÿçè, è åãî ðåôåðåíò ïîìåùàåòñÿ â íåêîòîðîå
ïðîñòðàíñòâî, êîòîðîãî íåò, íî êîòîðîå, ñîáñòâåííî, è åñòü ðåôåðåíò. Èëè íî-
âàÿ ðåàëüíîñòü, ðåàëüíîñòü èãðû. Â íåé îáíàðóæèâàåò ñåáÿ è ðàçäâîåíèå, è
èíâåðñèÿ óñëîâíîé åå ÷àñòè, è îòíîøåíèå êî âñåé èãðîâîé ñèòóàöèè â öåëîì.
Ýòî çíà÷èò, ÷òî èãðà äîëæíà áûòü óâèäåíà ïðåæäå âñåãî â ýòîé åå ñëîæíîóñ-
òðîåííîé ôóíêöèè, îòêðûâàþùåé èãðàþùåìó äîñòóï ê ñèòóàöèîííîìó ïðî-
èçâîäñòâó çíà÷åíèé, ê ïðàêòèêå èõ êîíòåêñòóàëèçàöèè èëè êóëüòóðíîé
„êóõíå“ èõ êîíñòðóèðîâàíèÿ. Íå îñâîåíèå íåäîñòóïíûõ… ñìûñëîâ… ìèðà, à
ïîïàäàíèå â êóëüòóðíîå áûòèå, áûòèå òâîð÷åñêîå — âîò â ÷åì îñíîâíîé
ñìûñë èãðû» (Ïîëîííèêîâ, 2004, 76).
28
Òðàäèöèîííîå ðàññìîòðåíèå ïñèõîïàòîëîãè÷åñêèõ ñèíäðîìîâ ñîîáðàçó-
åòñÿ ñ òàêèìè ïåðåìåííûìè, êàê âîçðàñò, îñîáåííîñòè ïñèõè÷åñêîãî ñêëàäà,
ñòàäèÿ çàáîëåâàíèÿ è ò. ä. (Ïñèõîëîãè÷åñêèé ñëîâàðü, 1983, 340).
29
Îá ýòîì êðàñíîðå÷èâî ñâèäåòåëüñòâóåò ïðèâåäåííàÿ âûøå öèòàòà èç ðà-
áîòû Aiym (Aiym, 1988).
30
Êîììóíèêàòèâíàÿ èãðà íå èñêëþ÷àåò «àòàêè», «àãðåññèè», «óãðîçû», íî
â íåé âñå ýòè ôåíîìåíû ïðèíèìàþò óñëîâíóþ, îñòðàíåííî-èãðîâóþ ôîðìó.
Ïîñðåäñòâîì ìåòàêîììóíèêàòèâíûõ óêàçàíèé èãðîê ñèãíàëèçèðóåò ïàðòíå-
ðàì îá èçîáðàçèòåëüíîì õàðàêòåðå íàïàäåíèÿ. Â èãðå ñî çíàêîì ïðîèñõîäèò
êà÷åñòâåíîå ñìåùåíèå. Ã. Áåéòñîí åãî îïðåäåëÿåò òàê: «Ýòè äåéñòâèÿ, â êîòî-
ðûå ìû ñåé÷àñ âîâëå÷åíû, îáîçíà÷àþò íå òî, ÷òî îáîçíà÷àëîñü áû òåìè äåé-
ñòâèÿìè, êîòîðûå ýòè äåéñòâèÿ îáîçíà÷àþò» (Áåéòñîí, 2000, 208).
31
«Îáìåí âïå÷àòëåíèÿìè — ýòî îáìåí íå ñîäåðæàíèÿìè, èçâëå÷åííûìè èç
òåêñòà, à îáðàçàìè, àññîöèàöèÿìè, ñîñòîÿíèÿìè, âîñïîìèíàíèÿìè, ñîïðî-
âîæäàâøèìè ÷òåíèå, âñþ ñèòóàöèþ ÷òåíèÿ â öåëîì, à íå òîëüêî ëèøü òåêñò.
Îíè „ñõâàòûâàþò“ ñèòóàöèþ ÷èòàþùåãî ñî âñåìè åå äåòàëÿìè, ïðîòèâîðå÷è-
ÿìè è ñâÿçÿìè, êàê îòêðûòóþ êîíñòðóêöèþ, êîòîðóþ ìîæíî è íóæíî ñåé÷àñ
îáñóæäàòü è êîòîðàÿ áåç ýòîãî îáñóæäåíèÿ ëèøèëàñü áû ñàìîé ñâîåé ãëàâíîé
ñîñòàâëÿþùåé, ñòàâ ïðîñòî ðàçðîçíåííûì íàáîðîì îñòàâøèõñÿ â ïàìÿòè îò-
ïå÷àòêîâ êîíêðåòíîãî òåêñòà. Âïå÷àòëåíèÿ — ýòî òà ôîðìà, êîòîðàÿ ïðèäàåò-
ñÿ âñåé äðàìå îòíîøåíèé, ó÷àñòâóþùèõ â ïðîöåññå ÷òåíèÿ. Åå íåâîçìîæíî
çàôèêñèðîâàòü íèêàê èíà÷å, íàïðèìåð, ïðè ïåðåñêàçå òåêñòà íà çàíÿòèÿõ
èëè ïðè åãî îáñóæäåíèè â àêàäåìè÷åñêîé ãðóïïå, ãäå åå ñëåäû ïîñëåäîâà-
òåëüíî îòñåèâàþòñÿ è ñòèðàþòñÿ, ÷òîáû ïðèäàòü ðå÷è äîëæíóþ ôîðìàëèçî-
âàííîñòü è „îáðàçîâàòåëüíîñòü“. Åå ýôôåêòû íå ïîääàþòñÿ óïîðÿäî÷èâàíèþ
íà îñíîâå îáùåãî ïðèíöèïà. Åäèíñòâåííîå, ÷òî çàäàåò èõ ôîðìó, — ýòî ñèòóà-
öèÿ ñîîáùåíèÿ äðóãîìó, êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ. Æåëàíèå îáìåíÿòüñÿ
âïå÷àòëåíèÿìè, êîíå÷íî, îãðàíè÷èâàåò ïðîèçâîëüíîñòü âûðàæåíèÿ è òðåáó-
åò åãî îðãàíèçàöèè, íî ýòà îðãàíèçàöèÿ ïîä÷èíåíà êîììóíèêàòèâíûì öå-
ëÿì, à ïîñêîëüêó ñàì àêò ÷òåíèÿ òîæå ñîâåðøàåòñÿ â êîììóíèêàòèâíîé ñèòó-
àöèè, â ñèòóàöèè êîììóíèêàöèè ñ òåêñòîì, ñîïðîâîæäàþùèå åãî âïå÷àòëå-

99
íèÿ èçíà÷àëüíî îïðåäåëÿþòñÿ êàê êîììóíèêàòèâíûå è ïîòîìó óæå îðãàíè-
çîâàíû êàê ñîäåðæàíèå êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèé. Îáìåí ñ òåêñòîì è îá-
ìåí ñ äðóãèì íàñòîëüêî òåñíî ñâÿçàíû, ÷òî ïðè ýòîì âïå÷àòëåíèÿ îêàçûâàþò-
ñÿ íå ñòîëüêî „ìîèìè“, ñêîëüêî „íàøèìè“ — ñîâìåñòíî ìîèìè, òåêñòà è äðó-
ãîãî, — âîçíèêàÿ â êîììóíèêàöèè è ðàçâèâàÿ åå. Èíûìè ñëîâàìè, âïå÷àòëå-
íèå — ýòî ìèíèìàëüíûé êîììóíèêàòèâíûé àêò, ñîïðîâîæäàþùèé ïðîöåññ
÷òåíèÿ. Íî îí ñòàíîâèòñÿ òàêîâûì ëèøü â ñèòóàöèè îáìåíà âïå÷àòëåíèÿìè,
êîãäà êî ìíå îáðàùàåòñÿ âñòðå÷íîå âûñêàçûâàíèå, è ÿ ââîæó â ñèòóàöèþ
ñâîè âïå÷àòëåíèÿ, äî ýòîãî íå ñóùåñòâîâàâøèå èëè ñóùåñòâîâàâøèå â êà-
êîé-òî èíîé ôîðìå. Òðåáîâàíèå îòáðàñûâàíèÿ âïå÷àòëåíèé è îáðàùåíèå ê
òåêñòó „êàê îí åñòü“, ê òîìó, „î ÷åì â íåì ãîâîðèòñÿ“, ñâîäèò êîììóíèêàòèâ-
íîñòü ÷òåíèÿ ê ïðîñòîìó âîñïðîèçâîäñòâó èëè îòðàæåíèþ åãî ñîäåðæàíèÿ è â
èòîãå çàêðûâàåò âîçìîæíîñòü îáìåíà êàê òàêîâîãî, îñòàâëÿÿ ëèøü ïóòü êîë-
ëåêòèâíîãî ïðèíÿòèÿ åäèíîé òî÷êè çðåíèÿ èëè èíäèâèäóàëüíîãî ðåøåíèÿ
„ñâîåé ïðîáëåìû“.
Îáìåí òàêèìè êîììóíèêàòèâíûìè åäèíèöàìè, êàê âïå÷àòëåíèÿ, ñîçäà-
åò ñèòóàöèþ êîììóíèêàöèè î êîììóíèêàöèè. Ðàçëè÷íûå ôîðìû è âèäû
êîììóíèêàöèè ìåæäó ñòóäåíòîì è òåêñòîì ñòàíîâÿòñÿ ïðåäìåòîì îáñóæäå-
íèÿ, ïðåäñòàâëåíèÿ, îöåíèâàíèÿ. Îíè äåìîíñòðèðóþò ïîòåíöèàë ðàçâèòèÿ
àêòóàëüíîé ñèòóàöèè, êîòîðàÿ òîæå ñòðîèòñÿ íà ðàçíûõ ïîäõîäàõ ê âûðàæå-
íèþ ñâîèõ âïå÷àòëåíèé. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî îáìåí ïðè ýòîì öåíòðèðóåòñÿ íå
ñòîëüêî íà êîíêðåòíûõ òåêñòàõ, ñêîëüêî íà ñïîñîáàõ èõ ïðî÷òåíèÿ. Îòíîøå-
íèÿ ñ òåêñòîì ñîñòàâëÿþò ñîäåðæàíèå êîììóíèêàöèè î êîììóíèêàöèè, êîòî-
ðàÿ ïîçâîëÿåò òåì ñàìûì îáíàðóæèâàòü, êàêèå íîâûå âîçìîæíîñòè îòíîøå-
íèé îòêðûâàþò êàê âûñêàçûâàåìûå âïå÷àòëåíèÿ, òàê è òåêóùàÿ êîììóíèêà-
öèÿ î íèõ. Òàêàÿ âòîðè÷íàÿ êîììóíèêàöèÿ òàêæå ïîçâîëÿåò äèñòàíöèðî-
âàòüñÿ îò òîãî, ÷òî íàçûâàþò „ñîáñòâåííîé ïîçèöèåé“. Åñëè îáìåí âîñïðèíè-
ìàåòñÿ êàê îáìåí ìíåíèÿìè, òîãäà ñêîðåå âñåãî îí áóäåò ñòðîèòüñÿ íà ïîïûò-
êå ïðîÿñíåíèÿ è óòî÷íåíèÿ ýòèõ ìíåíèé, èõ êðèñòàëëèçàöèè, ñîïðîâîæäàþ-
ùåéñÿ ïîñòîÿííûì âîçâðàùåíèåì ê ñîáñòâåííûì âçãëÿäàì. Åñëè æå îáìåí
âèäèòñÿ êàê îáìåí âïå÷àòëåíèÿìè â óêàçàííîì âûøå ñìûñëå, òîãäà îí ôîêó-
ñèðóåòñÿ íå íà èíäèâèäóàëüíûõ ïîçèöèÿõ, à íà îáùåé ñèòóàöèè, ÷òî ïîçâî-
ëÿåò íàõîäèòü òå âîçìîæíîñòè ïðîäëåíèÿ è ïðåîáðàçîâàíèÿ êîììóíèêàöèè,
êîòîðûå â ïðîòèâíîì ñëó÷àå îñòàþòñÿ ñêðûòûìè. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, êîììó-
íèêàöèÿ î êîììóíèêàöèè ìåíåå „ìàòåðèàëüíà“, ÷åì êîììóíèêàöèÿ î òåêñòå.
Îíà íå íàïðàâëåíà íà ïðîÿñíåíèå îáúåêòèâíîé ðåàëüíîñòè òåêñòà, íî è íå ìà-
òåðèàëèçóåò „ìûñëè î íåì“, ïîÿâëÿþùèåñÿ ó ÷èòàþùåãî, â âèäå çàêîí÷åí-
íûõ ñóæäåíèé. Âïå÷àòëåíèÿ ÷àùå âñåãî ìèìîëåòíû è íåîáÿçàòåëüíû, òî åñòü
â ëþáîé ìîìåíò ìîãóò áûòü èçìåíåíû, à ïîòîìó îòðàæàþò áîëüøå óñòàíîâèâ-
øèåñÿ ïðè ÷òåíèè â íåêîòîðûé ìîìåíò âðåìåíè ñâÿçè ìåæäó ñòóäåíòîì è
òåêñòîì, êîòîðûå òðàíñôîðìèðóþòñÿ â ïðîöåññå èõ îáñóæäåíèÿ» (Êîðáóò,
2003, 73—75).
32
Òåðìèí ïðåäëîæåí Ä. Þ. Êîðîëåì íà ìåòîäîëîãè÷åñêîì ñåìèíàðå ÖÏÐÎ
ÁÃÓ «Êîììóíèêàòèâíûå òåõíîëîãèè óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ» 10 ôåâ-
ðàëÿ 2004 ã.
33
Ñ òî÷êè çðåíèÿ êîììóíèêàòèâíîãî àíàëèçà èìååò çíà÷åíèå íå íàëè÷èå
èëè îòñóòñòâèå èíñòèòóöèîíàëüíîãî ðåñóðñà êàê òàêîâîãî, à óñëîâèÿ åãî âî-
âëå÷åíèÿ â îðãàíèçàöèþ ñèòóàöèè. Òàê, â äàííîì ñëó÷àå âîïðîñ ñëåäîâàëî áû

100
ñôîðìóëèðîâàòü ñëåäóþùèì îáðàçîì: «Êàê êîíñòèòóèðóåòñÿ ñèòóàöèÿ ïðè
òàêîì ñïîñîáå èñïîëüçîâàíèÿ èíñòèòóöèîíàëüíîãî ôàêòîðà?».
34
Äàííîå ïðåäëîæåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íåïðÿìóþ öèòàòó èç ðàáîòû
Å. Ï. Áåëèíñêîé «Ê îáîñíîâàíèþ ñîöèîêóëüòóðíîãî ïîäõîäà â àíàëèçå âèðòó-
àëüíîé ðåàëüíîñòè» (Áåëèíñêàÿ, 2005).
35
Ðå÷ü èäåò, íàïðèìåð, î êîììóíèêàòèâíûõ ïðèåìàõ èíòåðíàëèçàöèè îò-
âåòñòâåííîñòè çà âûñêàçûâàíèå.
36
Èñòîðè÷åñêèì ïðîòîòèïîì àëüòåðíàöèè ÿâëÿåòñÿ ðåëèãèîçíîå îáðàùå-
íèå (Áåðãåð, 1995, 256).
37
Ðåãóëÿöèÿ ïîíèìàåòñÿ íàìè êàê ôîðìàëüíàÿ îðãàíèçàöèÿ âëàñòè, óñòà-
íîâëåíèå îïðåäåëåííîãî ïîðÿäêà êîììóíèêàöèè.
38
Ñëó÷àéíîñòü åñòü âìåøàòåëüñòâî ñîáûòèÿ èç êàêîé-ëèáî èíîé ñèñòåìû
(Ëîòìàí, 2004, 110).
39
Ôèêñàöèÿ ôåíîìåíà ïàðàäîêñàëüíîñòè êàê ýôôåêòà ñèñòåìíîãî âçàèìî-
äåéñòâèÿ ñäåëàíà À. Ì. Êîðáóòîì íà ìåòîäîëîãè÷åñêîì ñåìèíàðå ÖÏÐÎ ÁÃÓ
«Íàðóøàþùèå ýêñïåðèìåíòû â óíèâåðñèòåòñêîì îáðàçîâàíèè» 20 ÿíâàðÿ
2004 ã.
40
«Ðåèôèêàöèÿ — ýòî âîñïðèÿòèå ÷åëîâå÷åñêèõ ôåíîìåíîâ â êà÷åñòâå âå-
ùåé, òî åñòü â íå÷åëîâå÷åñêèõ è, âîçìîæíî, â ñâåðõ÷åëîâå÷åñêèõ òåðìèíàõ»
(Áåðãåð, 1995, 146).
41
«Ïðàêòè÷åñêîå çíàíèå, „ôðîíåñèñ“… íàïðàâëåíî íà êîíêðåòíóþ ñèòóà-
öèþ» (Ãàäàìåð, 1988, 63).
КОНСТИТУТИВНЫЕ СВОЙСТВА СОБЫТИЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Т. В. Тягунова

äàííîé ãëàâå ïîñðåäñòâîì àíàëèçà îáðàçîâàòåëüíûõ äåé-

В ñòâèé áóäåò ïðåäëîæåíî îïèñàíèå íåêîòîðûõ ìîìåíòîâ ïðà-

êòèêè îñóùåñòâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â
ðàìêàõ ó÷åáíîé ñèòóàöèè. Îáðàçîâàòåëüíûå äåéñòâèÿ, à òî÷íåå,
êîììóíèêàòèâíûå îáðàçîâàòåëüíûå äåéñòâèÿ, áóäóò îáñóæäàòüñÿ
ñ òî÷êè çðåíèÿ «åñòåñòâåííîñòè» îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè
â óíèâåðñèòåòñêîì, â äàííîì ñëó÷àå ïñèõîëîãè÷åñêîì, îáðàçîâà-
íèè. Ïîä «åñòåñòâåííîñòüþ» áóäåò ïîäðàçóìåâàòüñÿ ïðèâû÷íûé,
ñòàâøèé â îïðåäåëåííîì ñìûñëå ðóòèííûì ïîðÿäîê âçàèìîäåé-
ñòâèÿ è îñóùåñòâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ îòíîøåíèé, îðèåíòèðóå-
ìûõ íà îïðåäåëåííûé íàáîð âçàèìíûõ îæèäàíèé â îòíîøåíèè îá-
ðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé. Ïðè ýòîì ðå÷ü áóäåò èäòè íå î òîì, ÷òîáû
ýêñïëèöèðîâàòü íåêóþ ñòðóêòóðó îæèäàíèé èëè ñîâîêóïíîñòü
«ñõåì âçàèìîäåéñòâèÿ», à î òîì, ÷òîáû ðàññìîòðåòü, êàê îíè «ðà-
áîòàþò», òî åñòü êàê «ïðàêòè÷åñêè» îñóùåñòâëÿþòñÿ ïðèâû÷íûå
ñïîñîáû âçàèìîäåéñòâèÿ. Òî åñòü ÿ ïîïûòàþñü îïèñàòü òî, êàê
ó÷àñòíèêè âçàèìîäåéñòâèÿ âûñòðàèâàþò, îðãàíèçóþò è îñìûñëÿ-
þò ïðèâû÷íûì îáðàçîì ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ è ñâîè äåéñòâèÿ â íåé,
êàê ïîñðåäñòâîì îáðàùåíèÿ ê êîíêðåòíûì îáñòîÿòåëüñòâàì îñó-
ùåñòâëÿþùåãîñÿ âçàèìîäåéñòâèÿ, ïðåæäå âñåãî (õîòÿ è íå òîëü-
êî) ê îïðåäåëåííîìó íàáîðó âçàèìíûõ îæèäàíèé, îíè êîîðäèíè-
ðóþò, ñîãëàñîâûâàþò è èçìåíÿþò ïðîöåññ òåêóùåãî âçàèìîäåé-
ñòâèÿ, âñëåäñòâèå ÷åãî ïðèâû÷íûì îáðàçîì îñóùåñòâëÿþùèåñÿ
ñîáûòèÿ â ðàìêàõ ó÷åáíîé ñèòóàöèè îáðåòàþò ñâîéñòâà âîñïðèíè-
ìàåìî-íîðìàëüíûõ è òèïè÷íûõ ñîáûòèé. Ïîñêîëüêó èìåííî
ÿçûê è êîììóíèêàöèÿ âûñòóïàþò, ñîãëàñíî Ò. Ëóêìàíó, «êàê
ãëàâíûì ñðåäñòâîì ñîöèàëüíîãî êîíñòðóèðîâàíèÿ äåéñòâèòåëü-
íîñòè, òàê è ãëàâíûì ñðåäñòâîì ïåðåäà÷è ñîöèàëüíî ñêîíñòðóèðî-
âàííîé äåéñòâèòåëüíîñòè», òî èìåííî ïîñðåäñòâîì ñîîòâåòñòâó-
þùèõ ôîðì êîììóíèêàöèè ñîöèàëüíàÿ ðåàëüíîñòü ñòðîèòñÿ,
ñõâàòûâàåòñÿ è ñòàáèëèçèðóåòñÿ â ñõåìàõ îïûòà, ïðåäñòàâëÿþ-
ùèõ ñîáîé «òèïèçèðóþùèå ðåøåíèÿ ïðîáëåì» (Luckmann, 1980,
117).  ýòîì ñìûñëå îòíîøåíèÿ, óñòàíàâëèâàåìûå è ðàçâîðà÷èâà-
102
åìûå â ïðîöåññå êîììóíèêàöèè, âûñòóïàþò â êà÷åñòâå êîíñòèòó-
òèâíûõ òèïèçèðóþùèõ äåéñòâèé.
Îñíîâíîé âîïðîñ, íà êîòîðûé íåîáõîäèìî â òàêîì ñëó÷àå îòâå-
òèòü è êîòîðûé, êàê ïðàâèëî, îñòàåòñÿ âíå ïîëÿ çðåíèÿ êàê ñàìèõ
ó÷àñòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, òàê è èññëåäîâàòåëåé, ìî-
æåò áûòü ñôîðìóëèðîâàí ñëåäóþùèì îáðàçîì: «Íà îñíîâàíèè ÷å-
ãî îáðàçîâàòåëüíûì ñîáûòèÿì ïðèäàåòñÿ ñìûñë â êà÷åñòâå „ðà-
çóìíûõ“, „ïðàâèëüíûõ“, „àäåêâàòíûõ“, â ñîîòâåòñòâèè ñ êàêèì
íàáîðîì ïðàâèë îíè âûñòðàèâàþòñÿ, ðåãóëèðóþòñÿ, êîîðäèíèðó-
þòñÿ è èçìåíÿþòñÿ, êîðî÷å, êàêîâ êîíñòèòóòèâíûé íàáîð ÷åðò,
èëè ñâîéñòâ, îïðåäåëÿþùèõ „íîðìàëüíîñòü“ îáðàçîâàòåëüíûõ ñî-
áûòèé è áëàãîäàðÿ êîòîðîìó îíè îáðåòàþò ñòàáèëüíîñòü è óñòîé-
÷èâîñòü â êà÷åñòâå òèïè÷íûì îáðàçîì âîñïðîèçâîäèìûõ ñèòóà-
öèé?». Âûÿâëåíèå êîíñòèòóòèâíûõ ñâîéñòâ ñîáûòèé îáðàçîâà-
òåëüíîé êîììóíèêàöèè ïîñðåäñòâîì âêëþ÷åíèÿ â íåå äåñòàáèëè-
çèðóþùèõ ìîìåíòîâ è, ñ äðóãîé ñòîðîíû, îáíàðóæåíèå óñëîâèé
òðàíñôîðìàöèè îáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé ìîãóò, íà ìîé âçãëÿä,
ïîçâîëèòü íåñêîëüêî èíà÷å âçãëÿíóòü íà ïðîöåññ îáðàçîâàíèÿ è
ïðåæäå âñåãî ôóíêöèè ïåäàãîãè÷åñêîãî äåéñòâèÿ è îáðàçîâàòåëü-
íîé êîììóíèêàöèè.

Åñëè ìû ðàññìàòðèâàåì êàêîå-ëèáî ñîöèàëüíîå ÿâëåíèå, ìû

âîëüíû äåëàòü ýòî ñ ðàçëè÷íûõ ïîçèöèé, íî ìû íå ìîæåì äåëàòü
ýòî âîîáùå âíå êàêèõ-ëèáî ïîçèöèé. Â ýòîì ñìûñëå íàøè äåé-
ñòâèÿ, èçáèðàåìûå êàòåãîðèè, ñïîñîáû ïîñòàíîâêè ïðîáëåì è
ïðî÷åå èìåþò îïðåäåëåííóþ èñòîðèþ, ñâîåãî ðîäà
Lebensgeschichte1, èçíóòðè è â êîíòåêñòå êîòîðîé è îñóùåñòâëÿ-
åòñÿ êàêàÿ áû òî íè áûëî ïîñòàíîâêà âîïðîñà. ß íàìåðåíà ðàñ-
ñìîòðåòü òî, ÷òî ÿ áóäó â äàëüíåéøåì íàçûâàòü «ñîáûòèÿìè îáðà-
çîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè», â êîíòåêñòå ýòíîìåòîäîëîãè÷åñêîãî
ïîäõîäà — ïðåæäå âñåãî â òîé åãî âåðñèè, êàê îí ïðåäñòàâëåí ó
Ã. Ãàðôèíêåëÿ.

Êîíñòèòóòèâíûå îæèäàíèÿ, ñâîéñòâà ôîíà è ïðàêòè÷åñ-

êèå îáúÿñíåíèÿ êàê ìåòîäû íîðìàëèçàöèè
1. Ïîâñåäíåâíûì ñîáûòèÿì, êàê óòâåðæäàåò Ãàðôèíêåëü,
ïðèñóù íîðìàòèâíûé ïîðÿäîê äåéñòâèé, íàðóøåíèå êîòîðîãî ìî-
æåò âûçûâàòü íåãàòèâíûå ïåðåæèâàíèÿ, âïëîòü äî òðåâîãè èëè
àãðåññèè (Ãàðôèíêåëü, 1999, 2000). Íîðìàòèâíûé ïîðÿäîê äåé-

103
ñòâèé îñíîâàí íà ðÿäå îæèäàíèé, îáëàäàþùèõ êîíñòèòóòèâíûì
çíà÷åíèåì äëÿ âîñïðèÿòèÿ è ïîíèìàíèÿ ÷åëîâåêîì ñîáûòèé ïîâ-
ñåäíåâíîãî ìèðà. Èìåííî íà ôîíå óâåðåííîñòè â òîì, ÷òî äàííûå
êîíñòèòóòèâíûå îæèäàíèÿ áóäóò âûïîëíåíû, ëþäè âñòóïàþò â
îòíîøåíèÿ äðóã ñ äðóãîì (Àáåëüñ, 1999, 148—149). Ãàðôèíêåëü
ãîâîðèò î òðåõ îñíîâíûõ îæèäàíèÿõ, ïðèäàþùèõ «êîíñòèòóòèâ-
íûé àêöåíò» êàê ñîáûòèÿì ïîâñåäíåâíîé æèçíè, òàê è ëþáûì
äðóãèì (ñîáûòèÿì èãðû, òåàòðàëüíîãî ïðåäñòàâëåíèÿ, íàó÷íîãî
òåîðåòèçèðîâàíèÿ è ò. ä.):
1) èç âñåõ àëüòåðíàòèâíûõ âîçìîæíîñòåé äåéñòâèé ñóùåñ-
òâóåò îïðåäåëåííûé íàáîð, âûáîðà êîòîðîãî ÷åëîâåê îæèäàåò â
îòíîøåíèè äàííîãî ñîáûòèÿ;
2) îí îæèäàåò, ÷òî äàííûé íàáîð àëüòåðíàòèâ áóäåò îáÿçà-
òåëåí äëÿ äðóãèõ òàê æå, êàê îí îáÿçàòåëåí äëÿ íåãî;
3) îí îæèäàåò, ÷òî êàê îí îæèäàåò âûøåóêàçàííîãî îò äðó-
ãîãî, òàê è äðóãîé îæèäàåò ýòîãî îò íåãî (Ãàðôèíêåëü, 1999,
130—131).
Ïîìèìî ýòèõ òðåõ êîíñòèòóòèâíûõ îæèäàíèé, îáùèõ äëÿ ñî-
áûòèé ïîâñåäíåâíîé æèçíè, èãðû, òåàòðà, íàó÷íîãî òåîðåòèçèðî-
âàíèÿ è ò. ä., ñóùåñòâóåò ðÿä ñïåöèôè÷åñêèõ êîíñòèòóòèâíûõ
ñâîéñòâ äëÿ êàæäîé èç äàííûõ îáëàñòåé2. Ãàðôèíêåëü èññëåäîâàë
êîíñòèòóòèâíûé ïîðÿäîê ñîáûòèé èãðû (Ãàðôèíêåëü, 1999,
2000). À. Øþöåì áûëè îïèñàíû êîíñòèòóòèâíûå ÷åðòû, èëè «äî-
ïóùåíèÿ», êîòîðûå îáðàçóþò «óñòàíîâêó ïîâñåäíåâíîé æèçíè»3.
Äîïóùåíèÿ óñòàíîâêè ïîâñåäíåâíîé æèçíè îáåñïå÷èâàþò íàñ
óâåðåííîñòüþ, ÷òî äðóãîé áóäåò äåéñòâîâàòü òàê, êàê íàì ýòî óæå
èçâåñòíî ïî ñîáñòâåííîìó îïûòó, ÷òî òàê è åñòü «äî òåõ ïîð, ïîêà
ìû íå ñòîëêíåìñÿ ñ èíûì îáðàçîì äåéñòâèé» (Àáåëüñ, 1999, 149).
Ýòè äîïóùåíèÿ åñòü îäíîâðåìåííî èäåàëèçàöèè (èäåàëüíûå òèïû
ñèòóàöèé è ñïîñîáîâ ïîâåäåíèÿ â íèõ, ñòðîÿùèåñÿ íà îñíîâå ïðî-
øëîãî îïûòà, ëè÷íîãî èëè ïîëó÷åííîãî îò äðóãèõ), îæèäàíèÿ (òî-
ãî, ÷òî äðóãîé â òèïè÷íîé ñèòóàöèè áóäåò äåéñòâîâàòü òèïè÷íûì
îáðàçîì, âîñïðîèçâîäÿ òåì ñàìûì òèïè÷íîå ïîëîæåíèå âåùåé) è
ïðàâèëà èíòåðïðåòàöèè (ïðèäàíèå ñèòóàöèè è åå ñîñòàâëÿþùèì
îïðåäåëåííîãî çíà÷åíèÿ, áëàãîäàðÿ ïðîöåññó òèïèçàöèè èìåþùå-
ãî äëÿ áîëüøèíñòâà ïîâñåäíåâíûõ ñèòóàöèé âçàèìîñîãëàñîâàí-
íûé è îáùåçíà÷èìûé ñòàòóñ).
2. Êîíñòèòóòèâíûå ñâîéñòâà ñîáûòèé, ñîãëàñíî Ãàðôèíêåëþ,
ÿâëÿþòñÿ ôîíîâûìè, îíè «îòíîñÿòñÿ ê ÷èñëó òåõ ñâîéñòâ íàáëþ-
äàåìûõ ñîáûòèé, êîòîðûå ñâèäåòåëü âèäèò, íî íå çàìå÷àåò», è
èìåííî îíè «èíôîðìèðóþò ñâèäåòåëÿ î òîì, ïðîÿâëåíèåì êàêèõ

104
ðåàëüíûõ îáúåêòîâ ÿâëÿþòñÿ íàáëþäàåìûå èì ñîáûòèÿ, íî ïðè
ýòîì èõ âîâñå íå îáÿçàòåëüíî îïîçíàâàòü ïðåäíàìåðåííî èëè îñîç-
íàííî» (Ãàðôèíêåëü, 2002, 57).
3. Ñ ýòíîìåòîäîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ ñîöèàëüíûå äåé-
ñòâèÿ, à òàêæå êîíòåêñòû äàííûõ äåéñòâèé èäåíòè÷íû ïðîöåäó-
ðàì èõ èíòåðïðåòàöèè (Àáåëüñ, 1999, 174). Â ýòîì ñìûñëå Ãàð-
ôèíêåëü ãîâîðèò î «ïðàêòè÷åñêèõ îáúÿñíåíèÿõ». Îíè ÿâëÿþòñÿ
«ïðàêòè÷åñêèìè», ïîñêîëüêó, ñ îäíîé ñòîðîíû, íåîòäåëèìû îò
ñîöèàëüíîãî äåéñòâèÿ, êîòîðîå îáúÿñíÿþò, ñàìè áóäó÷è ýëåìåí-
òîì ýòîãî äåéñòâèÿ; âî-âòîðûõ, ïîñêîëüêó ÿâëÿþòñÿ ìåòîäàìè
«íîðìàëèçàöèè» ñîöèàëüíûõ äåéñòâèé, îíè «íàïðàâëåíû íà âåð-
áàëüíóþ ëèêâèäàöèþ ðàçðûâà „ìåæäó äåéñòâèÿìè è îæèäàíèÿ-
ìè“» (Àáåëüñ, 1999, 178)4. Äðóãèìè ñëîâàìè, ïðàêòè÷åñêèå
îáúÿñíåíèÿ èìåþò ñâîåé ôóíêöèåé âîññòàíîâëåíèå ñàìî ñîáîé ðà-
çóìåþùåãîñÿ õàðàêòåðà ñîöèàëüíîãî äåéñòâèÿ â òîì ñëó÷àå, åñëè
ïîñëåäíåå ïðåòåðïåëî ñáîé, òî åñòü â òîì ñëó÷àå, åñëè íàáëþäàåò-
ñÿ ðàñõîæäåíèå ìåæäó àêòóàëüíûìè è îæèäàåìûìè ñîáûòèÿìè.

Проблема
Ïî Øþöó, äîïóùåíèÿ, êîíñòèòóòèâíûå äëÿ ñîáûòèé ïîâñå-
äíåâíîé æèçíè, ÿâëÿþòñÿ «îñíîâîïîëàãàþùèìè»5 â òîì ñìûñëå,
÷òî âñå àëüòåðíàòèâíûå îáëàñòè ñîöèàëüíîé æèçíè — ñíîâèäå-
íèÿ, íàó÷íîãî òåîðåòèçèðîâàíèÿ, èãðû è ò. ä. — ïðåäñòàâëÿþò ñî-
áîé ìîäèôèêàöèè óñòàíîâêè ïîâñåäíåâíîé æèçíè (Øþö, 2004ã,
427)6. Êîíñòèòóòèâíûé àêöåíò ïðèñóù âñåì ñîáûòèÿì íåçàâèñè-
ìî îò òîãî, ÷òî ýòî çà ñîáûòèÿ (èãðà, íàó÷íîå òåîðåòèçèðîâàíèå,
òåàòð, ñíîâèäåíèå è ò. ä.)7. Ýòî çíà÷èò, ÷òî ñâîéñòâîì «åñòåñòâåí-
íîñòè» îáëàäàþò âñå ñîáûòèÿ ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè, ñîõðàíÿÿ
ïðè ýòîì ñâîþ ñïåöèôèêó «â çàâèñèìîñòè îò ìåñòà, âðåìåíè, ñðå-
äû è êóëüòóðû» (Âàëüäåíôåëüñ, 1991, 40). Ñîîòâåòñòâåííî êàòåãî-
ðèÿ «åñòåñòâåííîñòè» áóäåò òðàêòîâàòüñÿ äàëåå íå êàê ñïåöèôè-
÷åñêàÿ ÷åðòà èñêëþ÷èòåëüíî îáûäåííîé æèçíè, à êàê «äèôôåðåí-
öèðóþùåå ïîíÿòèå» (Âàëüäåíôåëüñ), ïîçâîëÿþùåå ãîâîðèòü î
ðàçëè÷íûõ ñîáûòèÿõ ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ ïðèâû÷íîñòè, ðóòèííîñòè
è íåïðîáëåìàòè÷íîñòè.  ñâÿçè ñ ýòèì âîçíèêàåò âîïðîñ: êàêîâ
åñòåñòâåííûé ïîðÿäîê îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé? ×òî êàñàåòñÿ, â
÷àñòíîñòè, Øþöà, òî îí íå âûäåëÿë îáðàçîâàíèå â êà÷åñòâå îò-
äåëüíîé îáëàñòè8. Òåì íå ìåíåå ìîæíî ñ óâåðåííîñòüþ ñêàçàòü9,

105
÷òî îáðàçîâàòåëüíûå äåéñòâèÿ íå ñâîäèìû íè ê äåéñòâèÿì â ìèðå
ïîâñåäíåâíîé æèçíè (â òîì ñìûñëå, êàê ìèð ïîâñåäíåâíîé æèçíè
ïîíèìàåòñÿ Øþöåì), íè ê äåéñòâèÿì â êàêîé-ëèáî èç äðóãèõ îá-
ëàñòåé ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè.  êà÷åñòâå îäíîé èç îñíîâíûõ
÷åðò óñòàíîâêè ïîâñåäíåâíîé æèçíè Øþö íàçûâàåò ïðàêòè÷åñ-
êèé ìîòèâ ÷åëîâåêà â îòíîøåíèè ñîáûòèé âíåøíåãî ìèðà, êîòî-
ðûé ðóêîâîäèò âñåìè åãî äåéñòâèÿìè ïðè îñóùåñòâëåíèè ïîâñå-
äíåâíîé äåÿòåëüíîñòè. Äåéñòâèÿ ÷åëîâåêà â ýòîì ñìûñëå âñåãäà
íàïðàâëåíû íà äîñòèæåíèå ïðàêòè÷åñêèõ öåëåé è ðåøåíèå ïðà-
êòè÷åñêèõ çàäà÷. Ïðîöåññ ïîëó÷åíèÿ îáðàçîâàíèÿ òàêæå ìîæíî
ðàññìàòðèâàòü êàê íàïðàâëÿåìûé ìîòèâîì äîñòèæåíèÿ öåëè ïî-
ëó÷èòü êîíêðåòíóþ ïðîôåññèþ (èëè îáó÷èòü åé), îâëàäåíèå êîòî-
ðîé áóäåò ñïîñîáñòâîâàòü â äàëüíåéøåì óñïåøíîé ñîöèàëèçàöèè.
Ïðè ýòîì, îäíàêî, â òîì, ÷òî êàñàåòñÿ ñîáñòâåííî îáðàçîâàòåëüíî-
ãî ïðîöåññà â åãî òåêóùåì îñóùåñòâëåíèè, äàííûé ìîòèâ âðÿä ëè
ÿâëÿåòñÿ êîíñòèòóòèâíûì. Ðàçóìååòñÿ, ÷ëåíû îáðàçîâàòåëüíîãî
ñîîáùåñòâà ðóêîâîäñòâóþòñÿ ïðàêòè÷åñêèìè èíòåðåñàìè, îäíàêî
äàííûå èíòåðåñû îïðåäåëÿþòñÿ, ñêîðåå, «èçíóòðè» ñàìîé îáðàçî-
âàòåëüíîé ðåàëüíîñòè, íåæåëè âíåøíèìè ïî îòíîøåíèþ ê íåé îá-
ñòîÿòåëüñòâàìè (õîòÿ, íåñîìíåííî, è òåñíûì îáðàçîì ñâÿçàíû ñ
ïîñëåäíèìè).
Íåîáõîäèìî, ñëåäîâàòåëüíî, îòâåòèòü íà âîïðîñ: ìîæåì ëè ìû
ãîâîðèòü îá îáëàñòè îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé êàê îá îñîáîé îáëàñ-
òè ñ ïðèñóùèì åé ñîáñòâåííûì «ñïåöèôè÷åñêèì êîãíèòèâíûì
ñòèëåì» (òî åñòü î êîíå÷íîé îáëàñòè çíà÷åíèé â ñìûñëå Øþöà)10?
Ïðè ýòîì íàñ áóäåò èíòåðåñîâàòü ïðåæäå âñåãî, â ÷åì çàêëþ÷àþòñÿ
êîíñòèòóòèâíûå ñâîéñòâà îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé. Îáðàçîâà-
òåëüíûå äåéñòâèÿ îáëàäàþò, íåñîìíåííî, ñîáñòâåííîé ñòðóêòóðîé,
îòëè÷íîé îò äåéñòâèé â ðàìêàõ ñåìåéíûõ, äðóæåñêèõ îòíîøåíèé
èëè îòíîøåíèé íà ðàáîòå è ò. ï. Â ýòîì ñìûñëå ïîðÿäîê âçàèìîäåé-
ñòâèÿ â îáðàçîâàòåëüíûõ ñèòóàöèÿõ, êàê ìîæíî ïðåäïîëîæèòü,
äîëæåí õàðàêòåðèçîâàòüñÿ íåêèì ñîáñòâåííûì íàáîðîì ñïåöèôè-
÷åñêèõ êîíñòèòóòèâíûõ ÷åðò, ñîîáùàþùèõ îáðàçîâàòåëüíûì ñî-
áûòèÿì èõ «åñòåñòâåííîñòü». Òî åñòü îáëàñòü îáðàçîâàòåëüíûõ ñî-
áûòèé äîëæíà îáëàäàòü íåêèì — ïðèíèìàåìûì ïî óìîë÷àíèþ —
íàáîðîì êîíñòèòóòèâíûõ ñâîéñòâ îòíîñèòåëüíî âîçìîæíûõ äåé-
ñòâèé. Èìåííî â ýòîì ñìûñëå ìîæíî ãîâîðèòü, ÷òî îáðàçîâàíèþ
òàêæå äîëæíà áûòü ïðèñóùà ñâîÿ «ïîâñåäíåâíîñòü», õàðàêòåðèçó-
åìàÿ ïðèâû÷íîñòüþ îïðåäåëåííûõ äåéñòâèé, èõ ðóòèííîé ïîâòî-
ðÿåìîñòüþ, òèïè÷íîñòüþ, ñîãëàñîâàííîñòüþ è íåïðîáëåìàòè÷íîñ-
òüþ, êîòîðûå ñâÿçàíû ñ ïðèíèìàåìûì ïî óìîë÷àíèþ ìèíèìàëü-

106
íûì íàáîðîì êîíñòèòóòèâíûõ îæèäàíèé, ïîñêîëüêó, êàê ãîâîðèò
Øþö, «ðóòèíà — ýòî òàêàÿ êàòåãîðèÿ, êîòîðóþ ìîæíî îáíàðó-
æèòü íà ëþáîì óðîâíå äåÿòåëüíîñòè» (Øþö, 2004â, 349)..
Òàêèì îáðàçîì, âîçíèêàþò òðè ïðîáëåìíûõ âîïðîñà:
1) Êàêîâû êîíñòèòóòèâíûå ñâîéñòâà îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáû-
òèé?
2) ×òî ìîæíî ñäåëàòü, ÷òîáû äàííûå ñâîéñòâà, ÿâëÿþùèå-
ñÿ «âèäèìûìè, íî íåçàìå÷àåìûìè», ñòàëè çàìåòíûìè äëÿ ñàìèõ
ó÷àñòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè? Èíûìè ñëîâàìè, êàêîâû
óñëîâèÿ è ñïîñîáû ïðîáëåìàòèçàöèè ôîíîâûõ äîïóùåíèé îòíîñè-
òåëüíî òåêóùåãî ïðîöåññà âçàèìîäåéñòâèÿ â ðàìêàõ ó÷åáíîé ñè-
òóàöèè?
3) Íàêîíåö, ñ êàêîãî ðîäà îáðàçîâàòåëüíûìè ýôôåêòàìè
ìîæåò áûòü ñâÿçàíà ïîäîáíàÿ ïðîáëåìàòèçàöèÿ?
Äâà ïîñëåäíèõ âîïðîñà ïðåäñòàâëÿþòñÿ ìíå íàèáîëåå íåîäíî-
çíà÷íûìè. Ïîêà, ïî êðàéíåé ìåðå, ÿ íå óâåðåíà, ÷òî îíè èìåþò
î÷åâèäíîå ïîçèòèâíîå ðåøåíèå, òåì áîëåå íå óâåðåíà, ÷òî ìíå
óäàñòñÿ íàéòè êàêîå-ëèáî óäîâëåòâîðèòåëüíîå èõ ðåøåíèå ïî çà-
âåðøåíèè òîãî êðàòêîãî àíàëèçà, êîòîðûé ÿ íàìåðåíà ïðåäïðè-
íÿòü. Êðîìå òîãî, ìîæåò îêàçàòüñÿ, ÷òî ñàìà ïðîáëåìà ïîòðåáóåò
èíîé ïîñòàíîâêè. Èíûìè ñëîâàìè, ïîêà ìíå õîòåëîñü áû îñòà-
âèòü îòêðûòûì âîïðîñ î òîì, ÷òî çíà÷èò ïðîáëåìàòèçàöèÿ â îá-
ðàçîâàíèè.

Несколько предварительных замечаний

1. Â äàííîé ðàáîòå áóäóò ðàññìàòðèâàòüñÿ íå âñå âîçìîæíûå
äîïóùåíèÿ è ñâîéñòâà, êîòîðûå ìîãóò áûòü êîíñòèòóòèâíû äëÿ
îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé, à ëèøü òå, êîòîðûå, íà ìîé âçãëÿä, ðå-
ëåâàíòíû â îòíîøåíèè èññëåäîâàíèÿ ïðîáëåì êîììóíèêàöèè. ß
ñêîíöåíòðèðóþñü ïðåèìóùåñòâåííî íà òîì, ÷òî ìîæíî îáîçíà-
÷èòü òåðìèíîì «ó÷åáíàÿ êîììóíèêàöèÿ». Õîòÿ ïîíÿòèå «ó÷åáíàÿ
êîììóíèêàöèÿ» áóäåò òðàêòîâàòüñÿ â äàííîì òåêñòå äîâîëüíî
øèðîêî — êàê ñîâîêóïíîñòü ñîöèàëüíûõ âçàèìîäåéñòâèé, ðåàëè-
çóåìûõ ó÷àñòíèêàìè îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêè â ñîîòâåòñòâèè ñ
ïðèñóùèìè äàííîé ïðàêòèêå ïðèâû÷íûìè ñïîñîáàìè âçàèìîäåé-
ñòâèÿ è ñ ó÷åòîì íîðìàòèâíî ðàñïðåäåëÿåìûõ ïîçèöèé, — î÷å-
âèäíî, òåì íå ìåíåå, ÷òî íå âñå ïðîèñõîäÿùèå ÿâëåíèÿ áóäóò ïî-
ïàäàòü â öåíòð âíèìàíèÿ. Ìåíÿ áóäåò èíòåðåñîâàòü ïðåèìóùåñ-
òâåííî ðå÷åâîå âçàèìîäåéñòâèå. Èíòåðåñ ê ðå÷åâûì ñïîñîáàì âçà-
107
èìîäåéñòâèÿ îáóñëîâëåí ñëåäóþùèì îáñòîÿòåëüñòâîì. ßçûê, êàê
ïèøåò Ëóêìàí, — íå òîëüêî êâàçè-èäåàëüíàÿ ñèñòåìà çíà÷åíèé,
íî è âàæíåéøèé íîñèòåëü ñîöèàëüíîãî çàïàñà çíàíèé è îäíà èç
ñèñòåì êîììóíèêàöèè; îí ÿâëÿåòñÿ íå ïðîñòî «ôîðìîé çíàíèÿ»,
íî ïðåæäå âñåãî «ñèñòåìîé äåéñòâèé» (Luckmann, 1980, 118). Òî
åñòü èìåííî ðå÷ü, ðå÷åâîå âçàèìîäåéñòâèå, îêàçûâàåòñÿ âàæíåé-
øèì êîììóíèêàòèâíûì ñðåäñòâîì êîíñòèòóèðîâàíèÿ è òèïèçè-
ðîâàíèÿ ðåàëüíîñòè. Ïðè ýòîì âàæíî ïðåæäå âñåãî âûÿñíèòü, ÷òo
õàðàêòåðèçóåò êîììóíèêàòèâíûå îáðàçîâàòåëüíûå ñîáûòèÿ â èõ
óñòîé÷èâîñòè, ïîâòîðÿåìîñòè, ñòàáèëüíîñòè è íåïðîòèâîðå÷èâîñ-
òè, èíûìè ñëîâàìè, ÷òo âõîäèò â íàáîð îæèäàíèé îòíîñèòåëüíî
âçàèìîäåéñòâèÿ â ðàìêàõ ó÷åáíîé ñèòóàöèè, ïðèäàâàÿ ïîñëåäíåé
àòðèáóòû «íîðìàëüíîñòè».
2. ß ïîëàãàþ, ÷òî îäíî èç âûäåëåííûõ Øþöåì ñâîéñòâ óñòà-
íîâêè ïîâñåäíåâíîé æèçíè, à èìåííî «îæèäàíèå òîãî, ÷òî çíàíèå
î ñîñòîÿâøåìñÿ âçàèìîäåéñòâèè ïðåâðàùàåòñÿ âî âçàèìíî óñâîåí-
íóþ ñõåìó êîììóíèêàöèè» (Àáåëüñ, 1999, 149—150), èìååò ñèëó
òàêæå è äëÿ ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè.  òàêîì ñëó÷àå äåéñòâèÿ è
îòíîøåíèÿ, óñòàíàâëèâàåìûå è ðàçâîðà÷èâàåìûå â ïðîöåññå ó÷åá-
íîé êîììóíèêàöèè, ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü êàê êîíñòèòóòèâíûå
òèïèçèðóþùèå äåéñòâèÿ.
3. Èìåííî ðàáîòà ñ äàííûì îæèäàíèåì ìîæåò îáëàäàòü, íà
ìîé âçãëÿä, íàèáîëüøèì îáðàçîâàòåëüíûì ïîòåíöèàëîì. Ýòó ðà-
áîòó ìíå è õîòåëîñü áû ñâÿçàòü ñ ïðîáëåìàòèçàöèåé. Èñõîäÿ èç
ýòîãî, ÿ ïðåäâàðèòåëüíî ìîãó ñêàçàòü, ÷òî ïðîáëåìàòèçàöèÿ â îá-
ðàçîâàíèè îêàçûâàåòñÿ ñâÿçàííîé ñ îñîáîãî ðîäà ïðîöåäóðîé, ñî-
ñòîÿùåé â îïðåäåëåííîì ñïîñîáå ñîâìåùåíèÿ èññëåäîâàòåëüñêèõ,
êîììóíèêàòèâíûõ è ïåäàãîãè÷åñêèõ äåéñòâèé, ýôôåêòîì êîòî-
ðûõ ìîãóò áûòü îïðåäåëåííîãî ðîäà îáðàçîâàòåëüíûå èçìåíåíèÿ.
Òîãäà âîçíèêàþò ñëåäóþùèå âîïðîñû: ÷òî ýòî çà èçìåíåíèÿ è â
÷åì, ñîáñòâåííî, çàêëþ÷àåòñÿ ïðîöåäóðà ñîâìåùåíèÿ èññëåäîâà-
òåëüñêèõ, êîììóíèêàòèâíûõ è ïåäàãîãè÷åñêèõ äåéñòâèé? Îïÿòü
æå âûíóæäåíà, âîçìîæíî, íåñêîëüêî ðàçî÷àðîâàâ ÷èòàòåëÿ, ñêà-
çàòü, ÷òî ó ìåíÿ íåò ïîêà îäíîçíà÷íîãî îòâåòà íà ýòè âîïðîñû11.
Ïðåäâàðèòåëüíî ìîæíî ñêàçàòü ñëåäóþùåå. Êîììóíèêàöèÿ â äàí-
íîì ñëó÷àå âûñòóïàåò îäíîâðåìåííî êàê ïîëå, ñðåäñòâî è öåëü
ïðåîáðàçîâàíèé12, ÷òî ïåðåîïðåäåëÿåò êàê åå ñîáñòâåííûå ôóí-
êöèè (îíà ñòàíîâèòñÿ íå òîëüêî ñðåäñòâîì «ïåðåäà÷è çíàíèé», íî
è ïðåæäå âñåãî äèàãíîñòè÷åñêèì è ïðîáëåìàòèçèðóþùèì èíñòðó-
ìåíòîì), òàê è ôóíêöèþ ïåäàãîãà13, ïðåâðàùàÿ ïîñëåäíåãî â ñâîå-
ãî ðîäà «÷óæàêà» (â òåðìèíàõ Øþöà) ïî îòíîøåíèþ ê ïîëþ îáðà-

108
çîâàòåëüíûõ ñîáûòèé, ÷àñòüþ êîòîðîãî îí ÿâëÿåòñÿ14. Ïåäàãîã
îêàçûâàåòñÿ òåì, êòî äåéñòâóåò «ñëåãêà» íåóâåðåííî. «Íåóâåðåí-
íîñòü» îçíà÷àåò íå íåðåøèòåëüíîñòü ïðè îñóùåñòâëåíèè äåéñòâèé
è íå íåçíàíèå, â ÷åì ýòè äåéñòâèÿ ìîãóò ñîñòîÿòü. Íåóâåðåííîñòü
â äàííîì ñëó÷àå îçíà÷àåò ëèøü òî, ÷òî ñ äàííûõ äåéñòâèé ñíèìà-
åòñÿ èõ ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèéñÿ, íå ïîäëåæàùèé ñîìíåíèþ õà-
ðàêòåð èõ îñóùåñòâëåíèÿ. Ïîñêîëüêó ïðè ýòîì ïåäàãîãè÷åñêîå
äåéñòâèå ÿâëÿåòñÿ ïåäàãîãè÷åñêèì äåéñòâèåì, òîëüêî áóäó÷è ñâÿ-
çàííûì è ïîääåðæàííûì ïîñëåäîâàòåëüíîñòüþ äðóãèõ îáðàçîâà-
òåëüíûõ äåéñòâèé, îñóùåñòâëÿåìûõ ñîâìåñòíî ïðåïîäàâàòåëåì è
ñòóäåíòàìè â ñèòóàöèè, îïðåäåëÿåìîé èìè ñîîáùà è ñîîòâåò-
ñòâåííî âûñòðàèâàåìîé èìè êàê ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ, òî èçìåíåíèå
â ïîðÿäêå îñóùåñòâëåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ äåéñòâèé, ñâÿçàííîå ñ
çàíÿòèåì ïåäàãîãîì ïîçèöèè íå-äîâåðèÿ â îòíîøåíèè äàííîãî ïî-
ðÿäêà, îçíà÷àåò è èçìåíåíèå â ñàìîé îáðàçîâàòåëüíîé ðåàëüíîñ-
òè — â òîì, êàê îíà ïðîèçâîäèòñÿ è îðãàíèçóåòñÿ åå ó÷àñòíèêàìè.

II

Идея эксперимента
Êàêèì îáðàçîì ìû ìîãëè áû îáíàðóæèòü ñâîéñòâà îáðàçîâà-
òåëüíûõ ñîáûòèé, ïðèäàþùèå ïîñëåäíèì êîíñòèòóòèâíûé àê-
öåíò? Ñîãëàñíî Ãàðôèíêåëþ, ýòî ìîæíî ñäåëàòü ïîñðåäñòâîì íà-
ìåðåííîé äåñòàáèëèçàöèè ðóòèííûõ îñíîâàíèé ïðèâû÷íûõ äåé-
ñòâèé. Íàðóøåíèå ïðèâû÷íîãî ïîðÿäêà äåéñòâèé ïîñðåäñòâîì
ñîçäàíèÿ ïðîáëåìû ìîæåò äàòü íåêîòîðîå çíàíèå î òîì, êàê ïðè-
âû÷íûì îáðàçîì îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîääåðæàíèå óñòîé÷èâûõ ñîöè-
àëüíûõ ïðàêòèê15. Ïðè ýòîì, êàê ïîêàçàëè ýòíîìåòîäîëîãè÷åñ-
êèå ýêñïåðèìåíòû (Ãàðôèíêåëü, 1999, 2000; Garfinkel, 1967),
«èíäèâèäû íå ìîãóò ñïðàâèòüñÿ ñî âñåé ñëîæíîñòüþ ñîöèàëüíûõ
ïîðÿäêîâ è èõ îïðàâäàíèé (îñîáåííî ïîòîìó, ÷òî ïðîáëåìà òàêèõ
îïðàâäàíèé â ïðèíöèïå íå èìååò îêîí÷àòåëüíîãî ðåøåíèÿ). Ñîîò-
âåòñòâåííî ëþäè âñÿêèé ðàç àêòèâíî ñîïðîòèâëÿþòñÿ, êîãäà èõ
âûíóæäàþò ïîäâåðãíóòü ñîìíåíèþ çíà÷èòåëüíîå êîëè÷åñòâî ñà-
ìîî÷åâèäíûõ ðóòèííûõ ñïîñîáîâ äåéñòâèÿ îäíîâðåìåííî» (Êîë-
ëèíç, 2002, 248). Ðàçóìååòñÿ, ýòî ïðåäïîëàãàåò, áóäòî íàì óæå
êîå-÷òî èçâåñòíî î òîì, ÷òo ñîñòàâëÿåò ýòîò ïðèâû÷íûé ïîðÿäîê
è ïðèäàåò åìó ñâîéñòâà î÷åâèäíîñòè16.
109
 ×òîáû âûÿñíèòü, êàê ïðèâû÷íûì îáðàçîì êîíñòèòóèðóåòñÿ,
ïîääåðæèâàåòñÿ, îñìûñëÿåòñÿ è îðãàíèçóåòñÿ âçàèìîäåéñòâèå â
ðàìêàõ òèïè÷íîé ñèòóàöèè ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè, ìû17 ïðåä-
ïðèíÿëè íåáîëüøîå ýêñïåðèìåíòàëüíîå èññëåäîâàíèå. Ãîâîðÿ
«ýêñïåðèìåíòàëüíîå èññëåäîâàíèå», ÿ õî÷ó óêàçàòü íà îïðåäå-
ëåííóþ äîëþ óñëîâíîñòè óïîòðåáëåíèÿ çäåñü äàííîãî òåðìèíà,
ïîñêîëüêó òî, ÷òî îáû÷íî ïîäðàçóìåâàåòñÿ ïîä ñëîâàìè «ýêñïå-
ðèìåíòàëüíîå èññëåäîâàíèå», ñòðîãî ãîâîðÿ, íå èìåëî ìåñòà â
äàííîì ñëó÷àå. Åñëè áûòü áîëåå òî÷íûì, «èññëåäîâàíèå» ïðåä-
ñòàâëÿëî ñîáîé ýêñïåðèìåíòàëüíûé îïûò ïî îáíàðóæåíèþ ñïî-
ñîáîâ ñîçäàíèÿ ïðîáëåìû â ðàìêàõ ïðèâû÷íîé è èçâåñòíîé
ïðàêòèêè ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè. Äëÿ óäîáñòâà, îäíàêî, ÿ áó-
äó èñïîëüçîâàòü äàëåå îáîçíà÷åíèå «ýêñïåðèìåíòàëüíîå èññëå-
äîâàíèå». Ôîðìàëüíî ñèòóàöèÿ èññëåäîâàíèÿ íå îòëè÷àëàñü îò
ñèòóàöèè ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ. Òî åñòü, âî-ïåðâûõ, ñèòóàöèÿ íå
ïðåçåíòèðîâàëàñü åå ó÷àñòíèêàì êàê ñèòóàöèÿ ýêñïåðèìåíòà,
îíà âûñòðàèâàëàñü êàê ñèòóàöèÿ ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ ïî ñîîòâåò-
ñòâóþùåìó êóðñó; âî-âòîðûõ, ïðåïîäàâàòåëè è ñòóäåíòû äåé-
ñòâîâàëè èìåííî êàê ïðåïîäàâàòåëè è ñòóäåíòû, à íå êàêèì-ëè-
áî èíûì îáðàçîì. Âñå çàíÿòèÿ ïðîâîäèëèñü â ïåðèîä ñ ôåâðàëÿ
ïî èþíü 2004 ã. â ðàìêàõ êóðñà «Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ ïñè-
õîëîãèè» (ïðåïîäàâàòåëü — À. À. Ïîëîííèêîâ) â äâóõ âóçàõ
ã. Ìèíñêà.
 êà÷åñòâå òèïè÷íîé ó÷åáíîé ñèòóàöèè áûëà âçÿòà ñèòóàöèÿ
âçàèìîäåéñòâèÿ ñ îáðàçîâàòåëüíûì18 òåêñòîì â ïðîöåññå îáû÷íî-
ãî ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ, îòìå÷åííîãî ïðèâû÷íûìè ôîðìàëüíûìè —
âðåìåííûìè («ïàðà») è ïðîñòðàíñòâåííûìè (àóäèòîðèÿ) — ðàì-
êàìè. Óêàçàííàÿ ñèòóàöèÿ áûëà âûáðàíà, êàê ÿ óæå ñêàçàëà,
èç-çà ñâîåé òèïè÷íîñòè — ñ òåì ëèøü îòëè÷èåì, ÷òî äàííàÿ ôîð-
ìà ðàáîòû íà çàíÿòèè ïîëó÷èëà îñíîâíîé àêöåíò, òî åñòü ìû óñè-
ëèëè ôàêòîð «òåêñòóàëüíîñòè», ïðèäàâ åìó îïðåäåëÿþùåå çíà÷å-
íèå â ëîãèêå ïîñòðîåíèÿ çàíÿòèé. Ïðè ýòîì ìû èñõîäèëè èç òîãî,
÷òî â ñèòóàöèè ðàáîòû ñ îáðàçîâàòåëüíûì òåêñòîì ìû íèêîãäà íå
èìååì äåëî òîëüêî ñ ñàìèì òåêñòîì êàê òàêîâûì; ýòî âñåãäà áîëåå
øèðîêàÿ ñèñòåìà, âêëþ÷àþùàÿ âñÿêèé ðàç ìíîãèå ñîñòàâëÿþ-
ùèå: ðîëü è ìåñòî ïðåïîäàâàòåëÿ; ðîëü è ìåñòî ñòóäåíòà; îæèäàå-
ìûå (îáîþäíî) äåéñòâèÿ, êîòîðûå äîëæíû îñóùåñòâëÿòü ïðåïîäà-
âàòåëü è ñòóäåíò êàê ÷ëåíû ñîîáùåñòâà ïðåïîäàâàòåëåé è ñòóäåí-
òîâ; îñîáîãî ðîäà êîììóíèêàöèÿ, ïîñðåäñòâîì êîòîðîé îðãàíèçó-
åòñÿ ðàáîòà ñ òåêñòîì, è ò. ä. Äðóãèìè ñëîâàìè, îòíîøåíèÿ è äåé-
ñòâèÿ, âûñòðàèâàåìûå ïðè ðàáîòå ñ îáðàçîâàòåëüíûì òåêñòîì,

110
ðàññìàòðèâàëèñü êàê êîíñòèòóèðóåìûå áîëåå øèðîêèì, ïðåæäå
âñåãî èíñòèòóöèîíàëüíûì, êîíòåêñòîì, íåæåëè êîíòåêñò ÷òåíèÿ
êàæäîãî êîíêðåòíîãî òåêñòà.
Áûëî èñïîëüçîâàíî 5 òåêñòîâ:
19
= «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» ;
20
= «Çàìåòêà î âå÷íîì áëîêíîòå» Ç. Ôðåéäà ;
21
= «Êîíñòðóêöèè â àíàëèçå» Ç. Ôðåéäà ;
= «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî òðóäà» Ë. Ñ. Âû-
ãîòñêîãî22;
23
= «Óïàäîê è êðóøåíèå ëè÷íîñòè» Ê. Äæåðäæåíà .
Âûáîð òåêñòîâ áûë îáóñëîâëåí ðàçëè÷íûìè ôàêòîðàìè, áîëü-
øåé ÷àñòüþ ñèòóàòèâíûìè.  èõ îòáîðå íåò êàêîãî-ëèáî èäåîëî-
ãè÷åñêîãî èëè ñèñòåìàòè÷åñêîãî åäèíñòâà. Òåì íå ìåíåå ìû ðóêî-
âîäñòâîâàëèñü îïðåäåëåííîé ëîãèêîé.
Òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» ñî-
äåðæàë áîëüøîå êîëè÷åñòâî îðôîãðàôè÷åñêèõ, ãðàììàòè÷åñêèõ è
ñòèëèñòè÷åñêèõ îøèáîê, íå èìåë óêàçàíèÿ íà àâòîðñòâî è ëåãêî
îïîçíàâàëñÿ (áëàãîäàðÿ ñîîòâåòñòâóþùåé ññûëêå â íà÷àëå òåêñòà)
êàê òåêñò, âçÿòûé èç Èíòåðíåòà. Ïðè ýòîì ïðåïîäàâàòåëü íå óêà-
çàë, äëÿ ÷åãî èìåííî áûë ïðåäëîæåí òàêîãî ðîäà òåêñò è êàê ñëåäó-
åò ê íåìó îòíîñèòüñÿ, à òàêæå, êàêîå îòíîøåíèå îí èìååò ê êóðñó
«Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ ïñèõîëîãèè». Ïðèìåíèòåëüíî ê äàííîìó
òåêñòó ìû ðóêîâîäñòâîâàëèñü ñëåäóþùèìè ñîîáðàæåíèÿìè.
Ãàðôèíêåëü âûäåëÿåò äâà òèïà «áàçîâûõ ïðàâèë»24, êîòîðûìè
ìû ðóêîâîäñòâóåìñÿ ïðè îñóùåñòâëåíèè íàøèõ äåéñòâèé è âûïîë-
íåíèÿ êîòîðûõ ìû æäåì îò äðóãèõ ëþäåé. Îí ðàçëè÷àåò êîíñòè-
òóòèâíûå è ñâîáîäíûå ïðàâèëà (Ãàðôèíêåëü, 1999, 2000). Ñîãëàñ-
íî Ãàðôèíêåëþ, «êîíñòèòóòèâíûå ïðàâèëà ÿâëÿþòñÿ áåçóñëîâíû-
ìè äëÿ ëþáîé èãðû è äîëæíû âñåãäà âûïîëíÿòüñÿ. Ñâîáîäíûå ïðà-
âèëà ìîãóò âûïîëíÿòüñÿ, íî èõ íàðóøåíèå îáû÷íî íå âåäåò ê íàðó-
øåíèþ âñåé èãðû» (Àáåëüñ, 1999, 173). Îäíàêî, êàê ïîêàçàëè ïðî-
âåäåííûå Ãàðôèíêåëåì «êðèçèñíûå ýêñïåðèìåíòû», «íåïèñàíûå
ñâîáîäíûå ïðàâèëà, íà êîòîðûå îðèåíòèðîâàíû íàøè îæèäàíèÿ ïî
îòíîøåíèþ ê äðóãèì â ïîâñåäíåâíîé æèçíè» (Àáåëüñ, 1999, 173),
íà ñàìîì äåëå ÿâëÿþòñÿ äîñòàòî÷íî õðóïêîé âåùüþ, ðàçðóøåíèå
êîòîðîé ñïîñîáíî äåñòàáèëèçèðîâàòü ïðèâû÷íóþ äëÿ íàñ ñèòóàöèþ
è âíåñòè â íåå çàìåøàòåëüñòâî.
 ôîêóñå íàøåãî âíèìàíèÿ íàõîäèëèñü òàê íàçûâàåìûå ñâîáîä-
íûå ïðàâèëà îñóùåñòâëåíèÿ ðóòèííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé.
 äàííîì ñëó÷àå ìû äåéñòâîâàëè êàê êîìïåòåíòíûå ÷ëåíû ñîîáùåñ-
òâà, òî åñòü êàê ïðè÷àñòíûå ê îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêå è íàäåëåí-

111
íûå çíàíèåì î òîì, êàê îíà îáû÷íî îðãàíèçóåòñÿ, à ñëåäîâàòåëüíî, è
çíàíèåì î òîì, êàê îíà ïðåäïîëîæèòåëüíî ìîæåò áûòü äåçîðãàíèçî-
âàíà25. Ïðåäëàãàÿ ñòóäåíòàì äëÿ ðàáîòû íà çàíÿòèè òåêñò, ìû òåì
ñàìûì äåëàëè òî, ÷òî îáû÷íî äåëàåò ïðåïîäàâàòåëü, è â ýòîì ñìûñëå
ñîâåðøàëè òèïè÷íîå îáðàçîâàòåëüíîå äåéñòâèå. Îäíàêî ïîñêîëüêó
ðå÷ü øëà íå î çàíÿòèè âîîáùå, à î êîíêðåòíîì çàíÿòèè, òî÷íåå, çà-
íÿòèÿõ â ðàìêàõ êîíêðåòíîãî ó÷åáíîãî êóðñà è ñ êîíêðåòíûì ïðå-
ïîäàâàòåëåì, âîçíèêàë ñëåäóþùèé âîïðîñ: êàêîãî ðîäà òåêñò-â-êà-
÷åñòâå-ìàòåðèàëà-íà-çàíÿòèè-â-ðàìêàõ-êóðñà-«Ìåòîäèêà ïðåïîäà-
âàíèÿ ïñèõîëîãèè» âåðîÿòíåå âñåãî áóäåò îæèäàòüñÿ? Òî, ÷òî íàì
êàê êîìïåòåíòíûì ÷ëåíàì ñîîáùåñòâà áûëî èçâåñòíî «èçíóòðè»
äàííîé îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêè, ïîçâîëÿëî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî â
êà÷åñòâå íàèáîëåå âåðîÿòíîãî äåéñòâèÿ ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ
íà äàííîì êîíêðåòíîì çàíÿòèè áóäåò îæèäàòüñÿ äåéñòâèå, ñîñòîÿ-
ùåå â ïðåäëîæåíèè äëÿ ðàáîòû òåêñòà, îáû÷íî îïîçíàâàåìîãî êàê
«íàó÷íàÿ ñòàòüÿ» èëè «òåêñò èç àêàäåìè÷åñêîãî ó÷åáíèêà». Òàêèì
îáðàçîì, ïðåäëàãàÿ ñòóäåíòàì òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçü-
ÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì», ìû ðóêîâîäñòâîâàëèñü ñëåäóþùèì äîïó-
ùåíèåì: ñ÷èòàþùèé ñåáÿ «êîìïåòåíòíûì» è «ðàöèîíàëüíî äåé-
ñòâóþùèì» ÷ëåíîì ñîîáùåñòâà ïðåïîäàâàòåëåé è ñòóäåíòîâ ïðåïî-
äàâàòåëü íå ïðåäëàãàåò îáû÷íî ñòóäåíòàì â êà÷åñòâå ìàòåðèàëà äëÿ
ðàáîòû íà çàíÿòèè â ðàìêàõ êóðñà «Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ ïñèõî-
ëîãèè» òàêîãî ðîäà òåêñòû. Êðîìå òîãî, ìû èñõîäèëè òàêæå èç
ïðåäïîëîæåíèÿ, ÷òî, ñòðåìÿñü ñäåëàòü ñâîè äåéñòâèÿ ïîíÿòíûìè
äëÿ äðóãèõ, ëþäè îáû÷íî îñóùåñòâëÿþò äåÿòåëüíîñòü «êîììåíòè-
ðîâàíèÿ», èëè ðàçúÿñíåíèÿ — â òîì ñëó÷àå, åñëè èìè äîïóñêàåòñÿ,
÷òî ïîíÿòíîñòü òîãî, ÷òî äåëàåòñÿ, â äàííîé ñèòóàöèè íå ñàìîî÷å-
âèäíà. Ïðèìåíèòåëüíî ê íàøåé ñèòóàöèè ýòî îçíà÷àëî, ÷òî åñëè
ïðåïîäàâàòåëü ñîâåðøàåò êàêîå-òî äåéñòâèå, êîòîðîãî îò íåãî ïðåä-
ïîëîæèòåëüíî íå îæèäàþò, òî, ïðèíèìàÿ äàííîå îáñòîÿòåëüñòâî â
ðàñ÷åò, îí, âåðîÿòíåå âñåãî, äîëæåí áóäåò ñîïðîâîäèòü åãî ðàçúÿñíå-
íèåì, äåëàþùèì «ïîíÿòíûì» òî, ïîíÿòíîñòü ÷åãî ïðåäïîëîæèòåëü-
íî íå ñàìîî÷åâèäíà. Òî åñòü â äàííîì ñëó÷àå îò ïðåïîäàâàòåëÿ áóäåò
îæèäàòüñÿ (è îí ñàì, ñòðåìÿñü ñäåëàòü ñâîè äåéñòâèÿ ïîíÿòíûìè,
áóäåò îðèåíòèðîâàòüñÿ íà òî, ÷òî îò íåãî ïðåäïîëîæèòåëüíî îæèäà-
åòñÿ), ÷òî îí ðàçúÿñíèò öåëü ïðèâëå÷åíèÿ òàêîãî òåêñòà, êàê òåêñò
«Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» ïðèìåíèòåëü-
íî ê çàíÿòèÿì ïî äàííîìó ó÷åáíîìó êóðñó. Îòñóòñòâèå ïîäîáíîãî
îïðàâäûâàþùåãî ðàçúÿñíåíèÿ äàííîãî äåéñòâèÿ, ðàçóìååòñÿ, íå îç-
íà÷àëî áû «ðàçðóøåíèÿ» ñèòóàöèè ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ, òåì íå ìåíåå,
ìîæíî ïðåäïîëàãàòü, äîëæíî áûëî áû ïðèâíåñòè â íåå íåêîòîðóþ

112
íåîïðåäåëåííîñòü îòíîñèòåëüíî îñìûñëåííîñòè è öåëåñîîáðàçíîñòè,
òî åñòü, â êîíå÷íîì ñ÷åòå, ðàçóìíîñòè è íîðìàëüíîñòè ïðîèñõîäÿ-
ùåãî. Èìåííî â ýòîì ñìûñëå ìîæíî ãîâîðèòü î íàðóøåíèè íåêîòî-
ðîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè îáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé ïðèìåíèòåëüíî
ê äàííîé ó÷åáíîé ñèòóàöèè çàíÿòèé, îñóùåñòâëåíèå êîòîðûõ ñ
áîëüøîé äîëåé âåðîÿòíîñòè âçàèìíî îæèäàåòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì è
ñòóäåíòàìè è ÷òî ìîæåò áûòü îòíåñåíî ê ñâîáîäíûì ïðàâèëàì îðãà-
íèçàöèè è óïîðÿäî÷èâàíèÿ äàííîé îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêè.
Ïðåäïîëàãàëîñü, ÷òî äëÿ òîãî, ÷òîáû óñòðàíèòü íåîïðåäåëåí-
íîñòü è ñïðàâèòüñÿ ñ âîçíèêøåé íà çàíÿòèÿõ íå âïîëíå «ïîíÿò-
íîé» ñèòóàöèåé, ñòóäåíòàìè áóäóò ïðåäïðèíÿòû íåêîòîðûå óñè-
ëèÿ ïî åå «ðàöèîíàëèçàöèè», ÷òî, â ÷àñòíîñòè, äîëæíî áóäåò ïðî-
ÿâèòüñÿ â ñïîñîáàõ è ôîðìàõ èíòåðïðåòàöèè òåêñòà è ñàìîé ñèòó-
àöèè — ïîñêîëüêó, ñîãëàñíî ýòíîìåòîäîëîãè÷åñêèì ïîëîæåíèÿì,
ïðèäàíèå ñìûñëà êàê êîëëåêòèâíàÿ äåÿòåëüíîñòü îðãàíèçà-
öèè-îñìûñëåíèÿ òåêóùåé ñèòóàöèè ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç îñíîâîïî-
ëàãàþùèõ ñïîñîáîâ êîíñòèòóèðîâàíèÿ ðåàëüíîñòè.
Ïðåäïîëàãàëîñü òàêæå, ÷òî â ïðîöåññå ðàáîòû ñ äðóãèìè òåê-
ñòàìè («Çàìåòêà î âå÷íîì áëîêíîòå» Ç. Ôðåéäà, «Êîíñòðóêöèè â
àíàëèçå» Ç. Ôðåéäà, «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî
òðóäà» Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî è «Óïàäîê è êðóøåíèå ëè÷íîñòè»
Ê. Äæåðäæåíà) íåçàäàííîñòü ñèòóàöèè â îòíîøåíèè öåëè ïðè-
âëå÷åíèÿ äàííûõ òåêñòîâ è ñïîñîáîâ èõ èñïîëüçîâàíèÿ ïðèìåíè-
òåëüíî ê òåêóùèì ó÷åáíûì çàíÿòèÿì áóäåò ïîääåðæèâàòüñÿ.
Äàííûå òåêñòû, â îòëè÷èå îò òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12
îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì», ïðåäñòàâëÿëè ñîáîé òî, ÷òî îáû÷-
íî îïîçíàåòñÿ êàê «íàó÷íûé òåêñò».  êà÷åñòâå êîìïåòåíòíûõ
÷ëåíîâ ñîîáùåñòâà ìû, êàê ïðàâèëî, ñðàçó è áåç îñîáûõ çàòðóä-
íåíèé îïðåäåëÿåì èõ «íàó÷íóþ» ïðèíàäëåæíîñòü. Ïðè ýòîì ó
íàñ íåò íåîáõîäèìîñòè ñïåöèàëüíî ðàçìûøëÿòü î òîì, íà îñíîâå
÷åãî ìû äåëàåì ïîäîáíîãî ðîäà çàêëþ÷åíèÿ, õîòÿ, ðàçóìååòñÿ,
åñëè íàñ ñïðîñÿò îá ýòîì, ìû, ïî âñåé âèäèìîñòè, ñìîæåì îòûñ-
êàòü äàííûå îñíîâàíèÿ. Äðóãèìè ñëîâàìè, ìû âëàäååì ñîîòâåò-
ñòâóþùåé ïðàêòèêîé ÷òåíèÿ, è êàê òå, ÷üÿ äåÿòåëüíîñòü ñâÿçàíà
ñ ïðåïîäàâàíèåì èëè èçó÷åíèåì ïñèõîëîãèè, ìû âëàäååì ïðà-
êòèêîé ÷òåíèÿ íàó÷íûõ òåêñòîâ ñîîòâåòñòâóþùåé ïðîáëåìàòè-
êè. Ïðè ýòîì ëþáàÿ ïðàêòèêà ÷òåíèÿ âêëþ÷àåò â ñåáÿ è îïðåäå-
ëåííóþ ïðàãìàòèêó. Òî åñòü ÿ, ÷èòàÿ òåêñò, êàê ïðàâèëî, çíàþ è
òî, êàêèì îáðàçîì äàííûé òåêñò ìîæåò áûòü ìíîé èñïîëüçîâàí
èñõîäÿ èç ñòîÿùèõ ïåðåäî ìíîé è àêòóàëüíûõ äëÿ òåêóùåé ñèòó-
àöèè ïðàêòè÷åñêèõ öåëåé. Òàêèì îáðàçîì, èñïîëüçîâàíèå äàí-

113
íûõ òåêñòîâ íà ó÷åáíûõ çàíÿòèÿõ ñî ñòóäåíòàìè, èçó÷àþùèìè
ïñèõîëîãèþ, â îáùåì ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê âïîëíå ðàçóìíîå
è öåëåñîîáðàçíîå äåéñòâèå. Îäíàêî öåëåñîîáðàçíîñòü èõ èñïîëü-
çîâàíèÿ íà çàíÿòèÿõ â ðàìêàõ êóðñà «Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ
ïñèõîëîãèè», âîçìîæíî, íå ñòîëü ñàìîî÷åâèäíà (çà èñêëþ÷åíè-
åì, ïîæàëóé, òåêñòà «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî
òðóäà» Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî).  òàêîì ñëó÷àå îïðàâäàííî îæèäàòü îò
ïðåïîäàâàòåëÿ, ïðåäëàãàþùåãî äàííûå òåêñòû äëÿ ðàáîòû, íåêî-
òîðîãî êîììåíòàðèÿ, ðàçúÿñíÿþùåãî ðàçóìíîñòü è îñìûñëåí-
íîñòü èõ ïðèâëå÷åíèÿ. Îòñóòñòâèå êàêîãî-ëèáî ðàçúÿñíÿþùåãî
äåéñòâèÿ, ïî âñåé âåðîÿòíîñòè, äîëæíî âûçûâàòü ïî ìåíüøåé
ìåðå, íåäîóìåíèå â îòíîøåíèè ïðîèñõîäÿùåãî è, ñëåäîâàòåëüíî,
îùóùåíèå «íåïîíÿòíîñòè» âñëåäñòâèå íåñîîòâåòñòâèÿ ìåæäó
äåéñòâèÿìè-ïðåïîäàâàòåëÿ-â-òåêóùåé-ñèòóàöèè è îæèäàåìû-
ìè-äåéñòâèÿìè-ïðåïîäàâàòåëÿ-÷èòàþùåãî-êóðñ-«Ìåòîäèêà ïðå-
ïîäàâàíèÿ ïñèõîëîãèè».
Åùå íåñêîëüêî çàìå÷àíèé.
Äåéñòâèå, êîòîðîå äîëæíî áûòü ïðåäïðèíÿòî äëÿ òîãî, ÷òîáû
òåì èëè èíûì îáðàçîì äåñòàáèëèçèðîâàòü ïðèâû÷íûé è çíàêî-
ìûé ïîðÿäîê âçàèìîäåéñòâèÿ, äîëæíî ïîä÷èíÿòüñÿ, êàê óòâåð-
æäàåò Ãàðôèíêåëü, òðåì óñëîâèÿì: 1) íåäîïóùåíèþ ïðîèíòåð-
ïðåòèðîâàòü ñêëàäûâàþùóþñÿ ñèòóàöèþ êàê èãðó, ýêñïåðèìåíò,
îáìàí è ò. ï.; 2) íåîáõîäèìîñòè ðåêîíñòðóèðîâàíèÿ «åñòåñòâåí-
íîñòè» ñèòóàöèè, îäíàêî â óñëîâèÿõ äåôèöèòà âðåìåíè, ÷òîáû
ñäåëàòü íåâîçìîæíûì îâëàäåíèå íîâûìè îáñòîÿòåëüñòâàìè ïóòåì
ïåðåíîñà íà íèõ êîíñòèòóòèâíîãî àêöåíòà, ñîîáùàþùåãî ñîáûòè-
ÿì ñâîéñòâî «íîðìàëüíîñòè»; 3) íåîáõîäèìîñòè ðåêîíñòðóèðîâà-
íèÿ ñêëàäûâàþùåéñÿ ñèòóàöèè áåç âîçìîæíîñòè ñîãëàñîâàíèÿ åå
îïðåäåëåíèÿ ñ äðóãèìè, òî åñòü áåç êîíñåíñóàëüíîé ïîääåðæêè
(ñì.: Ãàðôèíêåëü 1999, 2000, 2002).
 ñâÿçè ñ ýòèì ìû ñòàðàëèñü ïðèäåðæèâàòüñÿ ñëåäóþùåé ëî-
ãèêè. Ïðè ðàáîòå ñ òåêñòîì «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ
Áðþñîì Óèëèñîì» ñòóäåíòû ïîñëå îçíàêîìëåíèÿ ñ íèì äîëæíû
áûëè ñðàçó æå, áåç êîëëåêòèâíîãî îáñóæäåíèÿ, íàïèñàòü ýññå, â
êîòîðûõ íóæíî áûëî âûñêàçàòü ñâîå îòíîøåíèå ê ïðî÷èòàííî-
ìó. Ïðåäïîëàãàëîñü, ÷òî òåì ñàìûì áóäóò ñîáëþäåíû òðè îñíîâ-
íûõ óñëîâèÿ, î êîòîðûõ ãîâîðèëîñü âûøå: ñòóäåíòû äîëæíû áó-
äóò ïðîèíòåðïðåòèðîâàòü ñèòóàöèþ êàê ñèòóàöèþ ó÷åáíîãî çàäà-
íèÿ è, ñòîëêíóâøèñü ñ òåì, ÷òî òåêñò, ïîëó÷åííûé èìè äëÿ ðàáî-
òû íà çàíÿòèè, íå âïîëíå ñîîòâåòñòâóåò îæèäàíèÿì îòíîñèòåëü-
íî èñïîëüçîâàíèÿ äàííîãî òåêñòà-â-êà÷åñòâå-ó÷åáíîãî-ìàòå-

114
ðèàëà-äëÿ-ðàáîòû-íà-çàíÿòèè-â-ðàìêàõ-êóðñà-«Ìåòîäèêà ïðåïî-
äàâàíèÿ ïñèõîëîãèè», îíè äîëæíû áóäóò ðàöèîíàëèçèðîâàòü ñè-
òóàöèþ ÷òåíèÿ äàííîãî òåêñòà: ñàìîñòîÿòåëüíî, áåç âîçìîæíîñ-
òè ñîãëàñîâàíèÿ äðóã ñ äðóãîì è çà êîðîòêîå âðåìÿ (íà íàïèñà-
íèå ýññå ñòóäåíòàì äàâàëîñü îò 20 äî 30 ìèí). Îäíàêî ïîñêîëüêó
îäíèì èç âîïðîñîâ, íà ïðîÿñíåíèå êîòîðîãî áûëî íàïðàâëåíî èñ-
ñëåäîâàíèå, ÿâëÿëîñü íå òîëüêî îáíàðóæåíèå ïðèâû÷íûõ îñíî-
âàíèé îáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé, íî è ïîèñê óñëîâèé, ïðè êîòî-
ðûõ èõ «åñòåñòâåííîñòü» è «ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèéñÿ» õàðàê-
òåð ìîãóò ñòàòü ïðåäìåòîì ñïåöèôè÷åñêîãî èíòåðåñà ñî ñòîðîíû
ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ, à òàêæå «ìàòåðèàëîì» äëÿ îñîáîãî
ðîäà îáðàçîâàòåëüíîé ðàáîòû, â äàëüíåéøåì — òî åñòü ïðè âçàè-
ìîäåéñòâèè ñ îñòàëüíûìè òåêñòàìè — íå áûëî íåîáõîäèìîñòè
ñîáëþäàòü âñå òðè óñëîâèÿ. Âïîñëåäñòâèè âàæíî áûëî ëèøü íå
äîïóñòèòü èíòåðïðåòàöèè ñèòóàöèè íà çàíÿòèÿõ êàê èãðû, ýê-
ñïåðèìåíòà èëè îáìàíà. Íàñ èíòåðåñîâàëè ïðåæäå âñåãî âîçìîæ-
íîñòè ñàìîé êîììóíèêàöèè, îñóùåñòâëÿâøåéñÿ íà çàíÿòèÿõ, â
òîì ÷èñëå êîììóíèêàòèâíûå âîçìîæíîñòè ïåðåîïðåäåëåíèÿ òå-
êóùåé ñèòóàöèè, à ýòî, ðàçóìååòñÿ, áûëî ñâÿçàíî ñ äëèòåëüíîé
ñîâìåñòíîé êîììóíèêàòèâíîé ðàáîòîé, âêëþ÷àâøåé ìîìåíòû
ñîãëàñîâàíèÿ è ïåðåñîãëàñîâàíèÿ. Ïðîöåññ âçàèìíîãî ñîãëàñîâà-
íèÿ è ïîäòâåðæäåíèÿ ñî ñòîðîíû ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ,
ïîñðåäñòâîì êîòîðîãî îñóùåñòâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèå è ïåðåîïðå-
äåëåíèå ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ, ñîáñòâåííî, îçíà÷àåò, ÷òî
äåéñòâèÿ è ñèòóàöèÿ â öåëîì ïðèîáðåòàþò ñâîþ îñìûñëåííîñòü
íå âñëåäñòâèå ñîîòíåñåíèÿ ñ èäåàëüíûìè îáðàçöàìè, à ïóòåì âçà-
èìíîãî êîíñòðóèðîâàíèÿ, â ïðîöåññå êîòîðîãî ðåàêöèè äðóãèõ
ëþäåé ñëóæàò ïîäòâåðæäåíèåì «ïðàâèëüíîñòè» íàøèõ äåé-
ñòâèé, è íàîáîðîò. Èíòåðåñ ê òåêóùåìó îñóùåñòâëåíèþ âçàèìî-
äåéñòâèÿ îçíà÷àåò, â ñâîþ î÷åðåäü, ÷òî ïðåïîäàâàòåëþ, â äàííîì
ñëó÷àå ïðåïîäàâàòåëþ-èññëåäîâàòåëþ, íåò íåîáõîäèìîñòè îðèåí-
òèðîâàòü ñâîè äåéñòâèÿ íà èõ èäåàëüíóþ êîíñòðóêöèþ, òî åñòü
ïðåäâàðèòåëüíî ñîñòàâëåííûé èäåàëüíûé ïëàí äåéñòâèé îòñóò-
ñòâîâàë. Áîëüøèíñòâî äåéñòâèé, ñîâåðøàâøèõñÿ ïðåïîäàâàòåëÿ-
ìè, îïðåäåëÿëèñü ïî ìåðå òîãî, êàê ðàçâèâàëàñü ñèòóàöèÿ âçàè-
ìîäåéñòâèÿ íà çàíÿòèÿõ.
Ñ ôîðìàëüíîé òî÷êè çðåíèÿ, â îòíîøåíèè òåêñòîâ, êîòîðûå
áûëè ïðåäëîæåíû äëÿ ðàáîòû, ìû ïîñòóïàëè ñëåäóþùèì îáðà-
çîì. Ñíà÷àëà ñòóäåíòàì ïðåäëàãàëîñü ïðî÷èòàòü òåêñò è ïîñëå
ïðî÷òåíèÿ îáìåíÿòüñÿ âïå÷àòëåíèÿìè ïî ïîâîäó ïðî÷èòàííîãî.
Ïîñëå ïåðâè÷íîãî îáñóæäåíèÿ ïðî÷èòàííîãî òåêñòà è îáìåíà âïå-
115
÷àòëåíèÿìè ïðîèñõîäèëî äàëüíåéøåå êîëëåêòèâíîå îáñóæäåíèå
è èíòåðïðåòàöèÿ â òå÷åíèå ïîñëåäóþùèõ äâóõ èëè áîëåå — â çà-
âèñèìîñòè îò ñèòóàöèè — çàíÿòèé. Êðîìå òîãî, ïðè ðàáîòå ñ òåê-
ñòàìè «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» è
«Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî òðóäà» Ë. Ñ. Âûãîòñêî-
ãî ñòóäåíòàì áûëî ïðåäëîæåíî íàïèñàòü ýññå. Îòíîñèòåëüíî äàí-
íûõ ýññå ïðåïîäàâàòåëåì áûë ñäåëàí çàòåì óñòíûé îáîáùåííûé
êîììåíòàðèé. Íåêîòîðûå çàíÿòèÿ âêëþ÷àëè òàêæå îáñóæäåíèÿ
èìåâøèõ ìåñòî îïûòîâ ÷òåíèÿ, ñêëàäûâàâøåéñÿ íà çàíÿòèÿõ
ó÷åáíîé ñèòóàöèè, à òàêæå âîïðîñîâ, êàñàâøèõñÿ óíèâåðñèòåò-
ñêîé îáðàçîâàòåëüíîé ïñèõîëîãè÷åñêîé ïðàêòèêè.
 ïðîöåññå ïðîâåäåíèÿ èññëåäîâàíèÿ è èíòåðïðåòàöèè åãî
ðåçóëüòàòîâ ìû èñõîäèëè èç îñíîâíîãî ýòíîìåòîäîëîãè÷åñêîãî
äîïóùåíèÿ, ñîñòîÿùåãî â ñîâìåùåíèè èññëåäîâàíèÿ ñ èñòîëêî-
âàíèåì è èíòåðïðåòàöèåé äåéñòâèé è ðå÷è äðóãîãî ñîáåñåäíèêà.
Ñèòóàöèÿ èññëåäîâàíèÿ è ïîçèöèÿ èññëåäîâàòåëÿ ðàññìàòðèâà-
ëèñü è âûñòðàèâàëèñü êàê ñîïðÿæåííûå ñ èññëåäóåìûìè ÿâëå-
íèÿìè è êîíòåêñòíî âçàèìîîáóñëîâëåííûå. Äåéñòâèÿ èññëåäî-
âàòåëÿ âíîñèëè ñâîé âêëàä â òî, êàê îñìûñëÿëàñü ñèòóàöèÿ âñå-
ìè åå ó÷àñòíèêàìè. Ïîìèìî ýòîãî, ïîñêîëüêó èññëåäîâàòåëü çà-
íèìàë îäíîâðåìåííî è ïåäàãîãè÷åñêóþ ïîçèöèþ, òå ýêñïåðè-
ìåíòàëüíûå äåéñòâèÿ, êîòîðûå îí ïðåäïðèíèìàë, äåëàëè åãî
ñàìîãî «îáúåêòîì» ýêñïåðèìåíòèðîâàíèÿ. Ïîñêîëüêó ñîáûòèå
ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè, êàê è ëþáîå äðóãîå, ÿâëÿåòñÿ ñîáûòè-
åì, êîíñòèòóèðóåìûì ñîîáùà, ïîñðåäñòâîì ñîâìåñòíûõ äåé-
ñòâèé åãî ó÷àñòíèêîâ, òî ïåäàãîãè÷åñêîå äåéñòâèå êàê ÷àñòü ðó-
òèííûõ ñïîñîáîâ ïîääåðæàíèÿ ñòàáèëüíûõ ñèòóàöèé îêàçûâà-
åòñÿ ïðåäìåòîì ñïåöèôè÷åñêîãî èíòåðåñà ñî ñòîðîíû èññëåäî-
âàòåëÿ. Ïåäàãîã êàê èññëåäîâàòåëü íå ñàìîóñòðàíÿåòñÿ èç ñèòó-
àöèè, ÷òîáû íàáëþäàòü, ÷òî è êàê ïðîèñõîäèò, èëè ôèêñèðî-
âàòü âûçâàííûå åãî äåéñòâèÿìè èçìåíåíèÿ. Âûÿñíåíèå òîãî,
êàê òèïè÷íûì îáðàçîì êîíñòèòóèðóåòñÿ ñèòóàöèÿ ó÷åáíîé êîì-
ìóíèêàöèè, îçíà÷àåò íå òîëüêî âûÿñíåíèå òîãî, êàê òèïè÷íûì
îáðàçîì êîíñòèòóèðóþòñÿ äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ, íî è êàê òèïè÷-
íûì îáðàçîì êîíñòèòóèðóþòñÿ äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ. Äëÿ
ýòîãî åìó íåîáõîäèìî ñäåëàòü ñâîè ïðèâû÷íûå äåéñòâèÿ ïðåä-
ìåòîì îñîáîé «çàáîòû» òàê, ÷òîáû òî, ÷òî èì è äðóãèìè ìîë÷à-
ëèâî â äàííîé êîíêðåòíîé ñèòóàöèè ïîäðàçóìåâàåòñÿ, ïîëó÷è-
ëî ìîäóñ ïðîáëåìàòè÷íîãî. Òî åñòü ïîçèöèÿ ïåäàãîãà — ýòî
âñåãäà óæå ñìåùåííàÿ ïîçèöèÿ, âêëþ÷àþùàÿ îïðåäåëåííóþ

116
òðàíñôîðìàöèþ, ñâÿçàííóþ ñ òåì, ÷òîáû ïðèâû÷íûå ïåäàãîãè-
÷åñêèå àòðèáóöèè ñäåëàòü íåðàáîòàþùèìè.
Äàëåå áóäóò ðàññìîòðåíû ñíà÷àëà ðåçóëüòàòû èçó÷åíèÿ ñòó-
äåí÷åñêèõ ýññå, ïîñâÿùåííûõ òåêñòàì «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12
îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» è «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷è-
òåëüñêîãî òðóäà» Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî (III), çàòåì — íåêîòîðûå íàè-
áîëåå âàæíûå ðåçóëüòàòû ðàçáîðà ðÿäà ñèòóàöèé, ñêëàäûâàâøèõ-
ñÿ íà çàíÿòèÿõ, â õîäå êîòîðûõ ñòóäåíòû ðàáîòàëè ïîìèìî
íàçâàííûõ è ñ äðóãèìè òåêñòàìè («Çàìåòêà î âå÷íîì áëîêíîòå»
Ç. Ôðåéäà, «Êîíñòðóêöèè â àíàëèçå» Ç. Ôðåéäà è «Óïàäîê è êðó-
øåíèå ëè÷íîñòè» Ê. Äæåðäæåíà), ðåçóëüòàòû èçó÷åíèÿ ñòóäåí-
÷åñêèõ ðåöåíçèé íà äàííûå çàíÿòèÿ (IV); äàëåå — ðåçóëüòàòû
àíàëèçà ñòåíîãðàììû êîììóíèêàòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ íà îä-
íîì èç ó÷åáíûõ çàíÿòèé (V); íàêîíåö, â çàêëþ÷èòåëüíîé ÷àñòè
áóäóò ñôîðìóëèðîâàíû íåêîòîðûå ïîëîæåíèÿ, îáîáùàþùèå ïî-
ëó÷åííûå â äàííîé ðàáîòå ðåçóëüòàòû. Ðàçóìååòñÿ, âñå âûâîäû è
ñëåäñòâèÿ â äàííîé ñòàòüå ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü êàê èìåþùèå
ñòàòóñ ïðåäâàðèòåëüíûõ.

III

Восстановление нарушенной нормальности

Ñòóäåíòû ïîëó÷èëè çàäàíèå ïðî÷èòàòü òåêñò «Ïîñìîòðåë
ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» è íàïèñàòü ïîñëå åãî ïðî-
÷òåíèÿ ýññå, â êîòîðûõ èì íóæíî áûëî âûñêàçàòü ñâîå îòíîøåíèå
ê ïðî÷èòàííîìó. Äâîå (èç 14) ñòóäåíòîâ íàïèñàëè ýññå â òîì æå
«ñòèëå», â êîòîðîì áûë íàïèñàí èñõîäíûé òåêñò (äàííûå ýññå
ïîëíîñòüþ ïðèâîäÿòñÿ íèæå: Òåêñòû 1 è 226).

ÒÅÊÑÒ 1

Ïîïûòêà óõâàòèòü ñåáÿ çà õâîñò îêîí÷èëàñü ïðîâàëîì. Íå-

äîñòàòî÷íîñòü ýíåðãèè, óæàñ ñòàáèëüíîñòè ñîñòîÿíèÿ, äàâëå-
íèå óï î÷åëîâå÷íîñòè íà ìîçãè ñäåëàëè ñâîå ãíóñíîå äåëî.
Âîçìîæíû ðåêîìåíäàöèè.
P. S. «Àâòîð íå íåñåò íèêàêîé îòâåòñòâåííîñòè çà ïîíèìà-
íèå äàííîãî ìàòåðèàëà.»
O http://vs-redo.narod.ru/common/12_manks.htm
117
 ÒÅÊÑÒ 2

Ó ïèñàòåëÿ ãðàôà Òîëñòîãî

Ðåâîëþöèÿ â çåðêàëå ñíîâà -
Óæå ïÿòûå ñóòêè
Ýòè ñòðàííûå øóòêè
Ïðîäîëæàþòñÿ, ÷åñòíîå ñëîâî! :(
(a lymeric from i-net)

Ó ÷óâàêà ðåàëüíî ìåòàôèçè÷åñêàÿ èíòîêñèêàöèÿ — ÷èòà-

åøü òî, ÷òî îí çàïîñòèë, — è ÷óâñòâóåøü íåïðèêîñàþùàÿñþ
äðîæ! Ïðîñòî ãëàçà çðà÷êàìè â äóøó ïîâîðà÷èâàþòñÿ, êàê ó
åòîé, êàê åå, ãåðîèíè òðóäà… à, âî — Ãåðòðóäû! Ïðîáèâàåò íà
ñåðüåçíîå èçñëåäîâàíèå ñîáñòâåííîãî áåññîçíàòåëüíîãî, íå
ïëûòü, êàê âñå, ïî òå÷åíèþ âðåìÿíè, à ëîìàíóòüñÿ ïðîòèâ òå-
÷åíèÿ ïðîñòðàíñòâà, èñ÷åçíóòü â êà÷åñòâå ìàòåðèè, è âñåé
ãëóáèíîé íåçàìóòíåííîãî, íåîòÿæåëåííîãî òåëîì ÐÀÇÓÌÀ
ñëèòüñÿ ñ î÷åëî ÂÅ×ÍÎÑÒÜÞ.

P. S. Âî êàê ïðîïåðëî-òî. Íàäî ñàéò çàëèâàòü. Ðåàëüíî. 8å óãà-

äûâàíèå!

Êàê ìîæíî âèäåòü, â ïåðâîì ýññå (Òåêñò 1) èñïîëüçóåòñÿ òà

æå ôðàçà, âûíåñåííàÿ, îäíàêî, â ïîñòñêðèïòóì, ÷òî è â òåêñòå, â
ñâÿçè ñ êîòîðûì áûëî íàïèñàíî äàííîå ýññå: «Àâòîð íå íåñåò
íèêàêîé îòâåòñòâåííîñòè çà ïîíèìàíèå äàííîãî ìàòåðèàëà».
Êîíñòàòàöèÿ òîãî, ÷òî îïðåäåëåííûå ôàêòîðû, âîçäåéñòâîâàâ-
øèå íà «ìîçãè» àâòîðà òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ
Áðþñîì Óèëèñîì», ñäåëàëè ñ íèì «ñâîå ãíóñíîå äåëî», è ñëåäóþ-
ùàÿ äàëåå ôðàçà, ãîâîðÿùàÿ, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå «Âîçìîæíû
ðåêîìåíäàöèè», à òàêæå, ÷òî óñèëèÿ àâòîðà, çàêëþ÷àâøèåñÿ â
«ïîïûòêå óõâàòèòü ñåáÿ çà õâîñò», «çàêîí÷èëèñü ïðîâàëîì»,
ïîçâîëÿþò ìíå, êàê ÷èòàòåëþ äàííîãî ýññå, ñäåëàòü ñëåäóþùèå
âûâîäû.
1. Òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì»
ïðî÷èòûâàåòñÿ ïîñðåäñòâîì îáðàùåíèÿ ê ôèãóðå àâòîðà.
2. Àâòîð äàííîãî òåêñòà îïðåäåëÿåòñÿ êàê ïîòåíöèàëüíûé
êëèåíò ïñèõîëîãà (èëè ïñèõèàòðà).
3. Ñàìî ïðî÷òåíèå òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ
Áðþñîì Óèëèñîì» íîñèò èðîíè÷åñêèé õàðàêòåð.

118
 Èðîíèÿ âû÷èòûâàåòñÿ ìíîé è âî âòîðîì ýññå (Òåêñò 2), íà ÷òî
ìîå âíèìàíèå ÷èòàòåëÿ îáðàùàþò ñëåäóþùèå ìîìåíòû: óïîòðåá-
ëåíèå ñëîâ «÷óâàê», «ïðîáèâàåò», «ëîìàíóòüñÿ» è äð.; íàïèñà-
íèå ìíîãèõ ñëîâ ñ îøèáêàìè, òî åñòü òàêèì æå îáðàçîì, êàê â èñ-
õîäíîì òåêñòå; âûäåëåíèå ïðîïèñüþ ñëîâ ÐÀÇÓÌ è ÂÅ×ÍÎÑÒÜ,
êàê è â èñõîäíîì òåêñòå; èñïîëüçîâàíèå ñëîâ «ðåàëüíî», «íåïðè-
êîñàþùàÿñþ äðîæ», «ïî òå÷åíèþ âðåìÿíè», «ìàòåðèÿ» è äð., êî-
òîðûå, áóäó÷è óïîòðåáëåíû âìåñòå ñ òàêèìè âûðàæåíèÿìè, êàê
«ìåòàôèçè÷åñêàÿ èíòîêñèêàöèÿ», «Ïðîñòî ãëàçà çðà÷êàìè â
äóøó ïîâîðà÷èâàþòñÿ, êàê ó åòîé, êàê åå, ãåðîèíè òðóäà… à,
âî — Ãåðòðóäû!», «Âî êàê ïðîïåðëî-òî», ïîçâîëÿþò ìíå ñäåëàòü
çàêëþ÷åíèå, ÷òî èñïîëüçóåòñÿ öèòàòíûé ñòèëü, à èìåííî — öèòà-
òà-ïàðîäèÿ. Íà ìîé âçãëÿä, ýòî óêàçûâàåò íà òî, ÷òî èñõîäíîìó
òåêñòó áûëî îòêàçàíî â «ñåðüåçíîñòè». Èðîíèÿ êàê ñïîñîá äèñòàí-
öèðîâàòüñÿ, îòñòðàíèòüñÿ îò ñèòóàöèè — ýòî òàêæå è ñïîñîá ñïðà-
âèòüñÿ ñ âîçíèêøåé ñèòóàöèåé, òî åñòü ÿ ìîãó ñäåëàòü âûâîä, ÷òî
ñèòóàöèÿ ÷òåíèÿ äàííîãî òåêñòà áûëà îïðåäåëåíà â äàííîì ñëó÷àå
(òî åñòü íà ó÷åáíîì çàíÿòèè ïî êóðñó «Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ
ïñèõîëîãèè») êàê íå âïîëíå «ïðèåìëåìàÿ», ïîñêîëüêó, êàê ìîæ-
íî ïðåäïîëîæèòü íà îñíîâå òîãî çàïàñà çíàíèÿ, êîòîðûì ÿ âëàäåþ
êàê êîìïåòåíòíûé ÷ëåí îáùåñòâà, â ñèòóàöèè ïñèõîëîãè÷åñêîãî
êîíñóëüòèðîâàíèÿ, èëè ýêñïåðòèçû, èëè â ñèòóàöèè ÷òåíèÿ äàí-
íîãî òåêñòà êàê ôðàãìåíòà õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ ÿ, ñêî-
ðåå âñåãî, áóäó ðåàãèðîâàòü íåñêîëüêî èíûì îáðàçîì, íåæåëè èðî-
íè÷åñêè.
Îñòàëüíûå 12 ñòóäåíòîâ ïðÿìî îòìå÷àëè â ñâîèõ ýññå, ÷òî
òåêñò ïîêàçàëñÿ èì «íåñåðüåçíûì», à òàêæå «ñòðàííûì», «íåïî-
íÿòíûì» è ò. ï. Êðîìå òîãî, ïðàêòè÷åñêè âñå ñòóäåíòû óêàçûâà-
ëè, ÷òî òåêñò âûçâàë ó íèõ íåãàòèâíûå ýìîöèè. Âîò íåêîòîðûå
âûäåðæêè èç èõ ýññå:
«Ìíå ïîêàçàëîñü, ÷òî òåêñò áîëåå ÷åì ñòðàííûé, ïðè÷åì íå
çíàþ, ÷òî ÿâëÿåòñÿ áîëåå ñòðàííûì è íåïîíÿòíûì, — ìûñëè,
èçëîæåííûå â íåì, èëè òà ôîðìà, â êîòîðîé îíè ïðåäñòàâëåíû.
Íàâåðíîå, è òî, è äðóãîå. <…> Òàêæå õîòåëîñü áû îòìåòèòü,
÷òî â ñî÷åòàíèè ñ íåêîòîðûì êîëè÷åñòâîì îðôîãðàôè÷åñêèõ
îøèáîê, ýòîò òåêñò çâó÷èò áîëåå ÷åì íåñåðüåçíî, îí òåðÿåò
ñìûñë, åñëè îí, êîíå÷íî, âîîáùå òàì åñòü…».
«Âïå÷àòëåíèÿ îò ïðî÷èòàííîãî ïðîñòî íåïåðåäàâàåìûå. Îñ-
òàåòñÿ íåïðèÿòíûé îñàäîê îò ìàíåðû íàïèñàíèÿ àâòîðîì ñâî-
èõ ìûñëåé».

119
 «Áûëî î÷åíü íåïðèÿòíî ÷èòàòü ýòîò òåêñò. Âî-ïåðâûõ,
èç-çà îãðîìíîãî êîëè÷åñòâà îøèáîê, âî-âòîðûõ èç-çà òîãî, ÷òî
ýòî ïðîñòî ïîòîê ìûñëåé, êîòîðûé íå èìååò, ñòðóêòóðû, òî÷-
íûõ âûðàæåíèé».
«Èç-çà ìíîæåñòâà îøèáîê â òåêñòå ñåðüåçíî îòíåñòèñü ê íå-
ìó íåâîçìîæíî, ñìûñë ñàìèõ ïðåäëîæåíèé óñêîëüçàåò, ìåæäó
íèìè íåò ñìûñëîâîé ñâÿçè (õîòÿ äëÿ àâòîðà îí î÷åâèäíî ñóùåñ-
òâîâàë). Òàêîå âïå÷àòëåíèå, ÷òî àâòîð ïðèëîæèë áîëüøèå óñè-
ëèÿ, ñèëüíûå ýìîöèè äëÿ ñîçäàíèÿ äàííîãî ïðîäóêòà, êîòîðûå,
îäíàêî, âûçûâàþò ðàñòåðÿííîñòü è óëûáêó ó ÷èòàòåëÿ».
×àñòü ñòóäåíòîâ âûñêàçàëà ñâîè íåãàòèâíûå âïå÷àòëåíèÿ îò
ïðî÷òåíèÿ òåêñòà ïîñëå òîãî, êàê ýññå áûëè íàïèñàíû è ïðåïîäà-
âàòåëü ïîïðîñèë èõ ïîäåëèòüñÿ ñâîèìè âïå÷àòëåíèÿìè.
Ñòóäåíòû, íå ïèñàâøèå ýññå, âûñêàçûâàëèñü ñõîäíûì îáðà-
çîì. Êàê âèäíî èç íèæåïðèâåäåííûõ ðåïëèê, èõ âûñêàçûâàíèÿ
êàñàëèñü ãëàâíûì îáðàçîì íå ñîäåðæàíèÿ òåêñòà, à òîãî, êàê îí
íàïèñàí:

— Он что, обкурился? Это издевательство над русским языком…

— Ошибки мешают…
— Это внутренняя речь… из внутреннего состояния не перешло во внешнее…
— Смысл, который он хотел выразить, говорит о несогласованности внешне-
го и внутреннего, несогласованности с социумом…
— Я не смотрела на этот текст как на ошибку. Это человек не неграмот-
ный, а особого склада: люди в интернете пишут с сокращениями и ошибка-
ми; глубокая мысль…
— Поток сознания…
— Писалось для себя…
— Больше смысла в том, что написано, а не как…
— Текст не для того, чтобы его понимали, его написал нездоровый чело-
век…
— Текст мне не интересен, мне интересно, почему он привлек, заинтересовал
другого…
— Я придаю смысл бессмыслице, если хочу…
— [С текстом можно было бы работать], если бы был другой смысловой кон-
текст, например, работа с клиентом…
— Простые предложения как стратегии…
— Что вижу, то пою…
— Нарочитая небрежность, простота… концентрация на смысле, а не на
форме…
— Текст написан в особом состоянии сознания…
— Давайте [говорить] про Фрейда, хочется смысла…

120
 Áîëüøàÿ ÷àñòü ñòóäåíòîâ, òàêèì îáðàçîì, óêàçàëà íà òî, ÷òî
òåêñò âûçâàë ó íèõ íåãàòèâíûå ýìîöèè. Îäíà èç ñòóäåíòîê îòìå-
òèëà â ñâîåì ýññå, êîòîðîå îíà íàïèñàëà ïî çàâåðøåíèè âñåõ çà-
íÿòèé â êà÷åñòâå îòçûâà íà ïðîñëóøàííûé êóðñ, ÷òî òåêñò «Ïî-
ñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» «íåïðàâèëü-
íûé»:
«Ýòîò òåêñò âûçâàë âî ìíå êðàéíå íåãàòèâíûå ýìîöèè. ß íå
ïîíèìàëà åãî, îí áûë „íåïðàâèëüíûé“, è ýòî ïîðîäèëî âî ìíå àã-
ðåññèþ».
Ïî÷åìó æå ó áîëüøèíñòâà ñòóäåíòîâ òåêñò âûçûâàë ñòîëü íå-
ãàòèâíûå ýìîöèè? Õîòÿ òåêñò è áûë íàïèñàí ñî ìíîæåñòâîì îøè-
áîê (ãðàììàòè÷åñêèõ, îðôîãðàôè÷åñêèõ, ñòèëèñòè÷åñêèõ), îäíà-
êî ýòî áûë òåêñò íà ðóññêîì ÿçûêå, íå ñîäåðæàâøèé ñïåöèàëüíîé
ëåêñèêè èëè ïðîôåññèîíàëüíûõ òåðìèíîâ, âñå ïðåäëîæåíèÿ â
òåêñòå â ãðàììàòè÷åñêîì îòíîøåíèè áûëè ïîíÿòíû ÷èòàâøèì,
áîëåå òîãî, èçó÷åíèå ñòóäåí÷åñêèõ ýññå ïîêàçûâàåò, ÷òî áîëüøåé
÷àñòè ñòóäåíòîâ áûëî «ÿñíî» òî, î ÷åì «ðàçìûøëÿåò» àâòîð òåê-
ñòà, ñòóäåíòû ìîãëè ïåðåôîðìóëèðîâàòü òî, î ÷åì ãîâîðèòñÿ â
òåêñòå, äîïîëíèòü è ïðîäîëæèòü ðàññóæäåíèÿ àâòîðà. Òåì íå ìå-
íåå, ìíîãèå ñòóäåíòû íàñòàèâàëè íà «íåïîíÿòíîñòè» «èçëîæåí-
íûõ â òåêñòå ìûñëåé», «ðàññóæäåíèé», «÷óâñòâ» àâòîðà òåêñòà,
«ñâÿçåé» â ñîäåðæàíèè, «ôîðìû» è ò. ä. Ñ ÷åì, â òàêîì ñëó÷àå,
ñâÿçûâàëèñü «íåïîíÿòíîñòü» è íåïðèÿòíûå ïåðåæèâàíèÿ, íà êî-
òîðûå óêàçûâàëè ñòóäåíòû?
Îñíîâíîé âîïðîñ, íà êîòîðûé òàê èëè èíà÷å îòâå÷àëè ïðàêòè-
÷åñêè âñå ñòóäåíòû, áûë ñëåäóþùèì: ÷åì îáúÿñíèòü íàëè÷èå â
òåêñòå ãðàììàòè÷åñêèõ, îðôîãðàôè÷åñêèõ, ñòèëèñòè÷åñêèõ îøè-
áîê? Òå èíòåðïðåòàöèîííûå óñèëèÿ, êîòîðûå ïðåäïðèíèìàëè ñòó-
äåíòû, ìîæíî íàçâàòü ïðîöåäóðîé îïðàâäàíèÿ. Ïîä ïðîöåäóðîé
îïðàâäàíèÿ ÿ èìåþ â âèäó äåéñòâèÿ27 ïî ïðèäàíèþ ëåãèòèìíîñòè
ôàêòó íàõîæäåíèÿ äàííîãî òåêñòà íà äàííîì ó÷åáíîì çàíÿòèè —
ïóòåì îñóùåñòâëåíèÿ ñîîòâåòñòâóþùåãî ðÿäà èíòåðïðåòàòèâíûõ
îïåðàöèé.
1. Ïðåæäå âñåãî ñòóäåíòû ïûòàëèñü óêàçàòü óñëîâèÿ, ïðè êî-
òîðûõ òàêîé òåêñò ìîã áûòü íàïèñàí.  êà÷åñòâå òàêèõ óñëîâèé
íàçûâàëèñü «îñîáîå ïñèõè÷åñêîå ñîñòîÿíèå» («ñîñòîÿíèå àôôåê-
òà», «ñèëüíåéøèé ýìîöèîíàëüíûé øîê», «ìåòàôèçè÷åñêàÿ èí-
òîêñèêàöèÿ», «òðàíñ», «ãëóáîêîå ýìîöèîíàëüíîå ïîòðÿñåíèå
ïîñëå ïðîñìîòðà ôèëüìà», «ñîñòîÿíèå ñìÿòåíèÿ» âñëåäñòâèå
«ðàçðóøåíèÿ æèçíåííûõ èäåàëîâ», ðåçóëüòàò âîçäåéñòâèÿ «ïñè-

121
õîòðîïíûõ âåùåñòâ» è ò. ä.), «ýêçèñòåíöèàëüíûé êðèçèñ», îäè-
íî÷åñòâî, ñîñòîÿíèå «âíóòðåííåãî ïåðåîñìûñëåíèÿ æèçíè». Äà-
ëåå ñòóäåíòû ïûòàëèñü îòíåñòè òåêñò ê îïðåäåëåííîìó òèïó, õà-
ðàêòåðíîìó äëÿ íåêîåãî èçâåñòíîãî êëàññà ñîáûòèé, ñðàâíèâàÿ
òåêñò ñ ÷åì-òî ïîõîæèì, âñòðå÷àâøèìñÿ èì ïðåæäå: òàê, óêàçû-
âàëîñü, ÷òî òåêñò «ïîõîæ íà ðå÷ü äëÿ ñåáÿ», ÷òî îí «ïðåäñòàâëÿ-
åò ñîáîé ïðîñòî ïîòîê ìûñëè», «ñïîíòàííîå âûðàæåíèå èäåé…
ïî àññîöèàöèè ñ ÷åì-òî»; ëèáî æå òèïèçàöèÿ îñóùåñòâëÿëàñü
ïîñðåäñòâîì òèïèçàöèè àâòîðà òåêñòà: óêàçûâàëîñü, â ÷àñòíîñ-
òè, ÷òî òàêèå òåêñòû õàðàêòåðíû äëÿ ïîäðîñòêîâ, íàõîäÿùèõñÿ
â ïðîöåññå «ëèõîðàäî÷íîãî ïîèñêà ñåáÿ»; äëÿ ôàíàòèêîâ êîìïü-
þòåðîâ, æèâóùèõ â âèðòóàëüíîì ìèðå; äëÿ ëþäåé, ñòðàäàþùèõ
«ñèíäðîìîì ïîëîæèòåëüíûõ äâîéíèêîâ». Ñòóäåíòû ñòðåìèëèñü
îòûñêàòü «ìîòèâû» àâòîðà òåêñòà: «ïîïûòêà äîíåñòè äî ÷èòàòå-
ëÿ ÷òî-òî î÷åíü âàæíîå, âîëíóþùåå, íîâîå ïåðåæèâàíèå äëÿ àâ-
òîðà», ïîïûòêà ðàçìûøëÿòü íàä âå÷íûìè âîïðîñàìè («î áûòèè
è íåáûòèè, î æèçíè è ñìåðòè…»), ñòðåìëåíèå ïîíÿòü èñòèíó,
«æåëàíèå óéòè îò ðåàëüíîñòè», ñòðåìëåíèå èçáàâèòüñÿ îò äàâëå-
íèÿ ïåðåïîëíÿþùèõ ìûñëåé (ïîñêîëüêó àâòîðó «ïîäåëèòüñÿ íå ñ
êåì», îí äåëàåò ýòî ïóòåì ðàçìåùåíèÿ òåêñòà â Èíòåðíåòå). Ïðè-
ïèñûâàíèå ìîòèâîâ áûëî íåîòäåëèìî îò óñèëèé ïî èõ ðàçìåùå-
íèþ â ðàìêàõ îòíîøåíèÿ «ñðåäñòâà — öåëè». Â îòäåëüíûõ ýññå
ãîâîðèëîñü î ïðåòåíçèÿõ àâòîðà íà íàó÷íîñòü èëè îðèãèíàëü-
íîñòü, î æåëàíèè àâòîðà òåêñòà ìàíèïóëèðîâàòü ÷èòàòåëåì (òî
åñòü òåêñò èíòåðïðåòèðîâàëñÿ êàê ïîïûòêà ïðîâîêàöèè ÷èòàòå-
ëÿ). Ïî÷òè âñå èíòåðïðåòàöèè ñîäåðæàëè áîëåå èëè ìåíåå ÿâíî
âûðàæåííûå îöåíî÷íûå ñóæäåíèÿ ìîðàëüíîãî õàðàêòåðà. Îä-
íîé èç ñòóäåíòîê áûëî âûñêàçàíî ñîìíåíèå â íðàâñòâåííîñòè íà-
ìåðåíèé àâòîðà: «Îñòàåòñÿ íåïðèÿòíûé îñàäîê îò ìàíåðû íà-
ïèñàíèÿ àâòîðîì ñâîèõ ìûñëåé. Ñëîâíî, âñå ýòî áûëî ñäåëàíî
ñïåöèàëüíî, ÷òîáû ïîñìîòðåòü íà ðåàêöèþ ÷èòàþùèõ». Åùå â
îäíîì èç ýññå òåêñòó áûëî îòêàçàíî â åãî ñòàòóñå: «Òåêñòîì ýòî
íàçâàòü ñëîæíî». Â íåêîòîðûõ ýññå èìåëî ìåñòî îáåñöåíèâàíèå
òåêñòà: «Áîëüøóþ ÷àñòü ýòèõ ñàìûõ ìûñëåé ìîæíî íàçâàòü
ïðîñòî áåñïëîäíûì ìóäðñòâîâàíèåì. <…> Ýòîò òåêñò çâó÷èò
áîëåå ÷åì íåñåðüåçíî, îí òåðÿåò ñìûñë, åñëè îí, êîíå÷íî, âîîáùå
òàì åñòü…», «Èç-çà ìíîæåñòâà îøèáîê â òåêñòå ñåðüåçíî îò-
íåñòèñü ê íåìó íåâîçìîæíî. <…> Òàêîå âïå÷àòëåíèå, ÷òî àâòîð
ïðèëîæèë áîëüøèå óñèëèÿ, ñèëüíûå ýìîöèè äëÿ ñîçäàíèÿ äàííî-
ãî ïðîäóêòà, êîòîðûå, îäíàêî, âûçûâàþò ðàñòåðÿííîñòü è

122
óëûáêó ó ÷èòàòåëÿ», «Âîîáùå, âñå ñîäåðæàíèå òåêñòà ïîõîæå
íà áðåä, êîò. ïîíÿòåí è âàæåí òîëüêî Àâòîðó». Ïðè ýòîì ìîæ-
íî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî èìåííî ïðèïèñûâàíèå àâòîðó îïðåäåëåí-
íîãî «òèïà ëè÷íîñòè» èãðàëî ñóùåñòâåííóþ ðîëü â òîì, êàê âûñ-
òðàèâàëîñü îòíîøåíèå ê òåêñòó; â îäíîì èç ýññå, íàïðèìåð, áûëî
íàïèñàíî: «Ìîæåò, ìíå íå ïîíðàâèëîñü ýòî ÷èòàòü èìåííî
èç-çà òîãî, ÷òî ÿ î÷åíü íåãàòèâíî îòíîøóñü ê òàêèì ëþäÿì»
(ôàíàòèêàì êîìïüþòåðîâ. — Ò. Ò.).
2. Ñòóäåíòû ïûòàëèñü «îòûñêàòü» ñìûñë òåêñòà. Äàæå óêàçû-
âàÿ íà òî, ÷òî òåêñò «íåïîíÿòåí» è «íå èìååò ñìûñëà», ïî÷òè âñå
ñòóäåíòû, òåì íå ìåíåå, ñòðåìèëèñü ïðèïèñàòü òåêñòó ñìûñë; íå-
êîòîðûå îòìå÷àëè, ÷òî òåêñò èìååò «îñîáûé», ñêðûòûé çà «êàæó-
ùåéñÿ áåññìûñëåííîñòüþ» ñìûñë. Íåïîíÿòíîñòü òåêñòà âñåãäà
ñâÿçûâàëàñü ñ îïðåäåëåííûìè ïðè÷èíàìè, êîòîðûå äîëæíû áûëè
îáúÿñíèòü åå. Êàê ïðàâèëî, ýòè ïðè÷èíû îòñûëàëè ê ñèòóàöèîí-
íûì îáñòîÿòåëüñòâàì íàïèñàíèÿ òåêñòà.
3. «Ñìûñë» òåêñòà óñòàíàâëèâàëñÿ ïóòåì ñîîòíåñåíèÿ ïðåäëî-
æåíèé òåêñòà ñ ïðåäïîëàãàåìûìè â êà÷åñòâå âåðîÿòíûõ óñëîâèÿ-
ìè íàïèñàíèÿ òåêñòà. Ïðè ýòîì èìåííî â ñëó÷àå, êîãäà äàííóþ
ñâÿçü óäàâàëîñü óñòàíîâèòü, òåêñò ïðèîáðåòàë ñìûñë, â ïðîòèâ-
íîì æå ñëó÷àå çà íèì ñîõðàíÿëñÿ ñòàòóñ «íåïîíÿòíîãî», «íå
âïîëíå ïîíÿòíîãî» èëè «ïîíÿòíîãî ëèøü ñàìîìó àâòîðó», òî åñòü
ñìûñë òåêñòà íå âûâîäèëñÿ íåïîñðåäñòâåííî èç åãî çíàêîâîãî ñî-
äåðæàíèÿ (ñëîâ è ïðåäëîæåíèé òåêñòà). Ñëîâà è ïðåäëîæåíèÿ
«óêàçûâàëè» íà íå÷òî, ÷òî íàõîäèëîñü âíå òåêñòà. Îøèáêè â òåê-
ñòå, ñòðóêòóðà è ôîðìà ïîñòðîåíèÿ ïðåäëîæåíèé ðàññìàòðèâà-
ëèñü êàê «ñâèäåòåëüñòâà» èíûõ ÿâëåíèé (ýìîöèîíàëüíîå èëè ïñè-
õè÷åñêîå ñîñòîÿíèå àâòîðà, ðîä åãî äåÿòåëüíîñòè, âîçðàñò è ò. ä.),
êîòîðûì ïðèïèñûâàëñÿ îáúÿñíèòåëüíûé õàðàêòåð28.
4. Ïðè óñòàíîâëåíèè ñìûñëà ñòóäåíòû îáðàùàëèñü ê çàïàñó
ñâîåãî ëè÷íîãî îïûòà, êîòîðûì, êàê îíè ïðåäïîëàãàëè, äîëæåí
îáëàäàòü ëþáîé ñîöèàëüíî êîìïåòåíòíûé ÷ëåí ñîöèóìà, è ïûòà-
ëèñü îòûñêàòü â íåì ïîäõîäÿùóþ ñõåìó èíòåðïðåòàöèè. Èñïîëü-
çîâàíèå èìè èíòåðïðåòàòèâíîé ñõåìû ïðåäïîëàãàëî îáðàùåíèå ê
«ôàêòàì», êîòîðûå «èçâåñòíû êàæäîìó» (íàïðèìåð, ÷òî ñèëüíîå
ýìîöèîíàëüíîå ïîòðÿñåíèå îòðàæàåòñÿ íà ñòåïåíè ñâÿçíîñòè è ëî-
ãè÷íîñòè ðàññóæäåíèé).
5. «Ñìûñë», òàê êàê ýòî ñëîâî èñïîëüçîâàëîñü â áîëüøåé ÷àñ-
òè ñòóäåí÷åñêèõ ýññå, îçíà÷àë, êàê ïðàâèëî, íàëè÷èå ëîãèêè è
ñâÿçíîñòè ìåæäó ñëîâàìè è ïðåäëîæåíèÿìè. Âîò íåêîòîðûå ïðè-
ìåðû:
123
 «Èç-çà ìíîæåñòâà îøèáîê â òåêñòå ñåðüåçíî îòíåñòèñü ê íå-
ìó íåâîçìîæíî, ñìûñë ñàìèõ ïðåäëîæåíèé óñêîëüçàåò, ìåæäó
íèìè íåò ñìûñëîâîé ñâÿçè».
«…ìíå êàæåòñÿ, ÷òî áîëüøóþ ÷àñòü ýòèõ ñàìûõ ìûñëåé
ìîæíî íàçâàòü ïðîñòî áåñïëîäíûì ìóäðñòâîâàíèåì. Îí ãîâî-
ðèò î òîì, ÷òî ïðèõîäèò åìó â ãîëîâó è ïîíÿòü, ÷òî èìåííî îí
èìååò â âèäó, äîâîëüíî ñëîæíî. Òî åñòü, êîíå÷íî, ìîæíî ïðåäïî-
ëàãàòü, î ÷åì îí äóìàë, êîãäà ãîâîðèë ýòî, íî âåðîÿòíåå âñåãî, ïî-
íÿòü îäíîçíà÷íî ýòî íåâîçìîæíî. <…>  ñî÷åòàíèè ñ íåêîòî-
ðûì êîëè÷åñòâîì îðôîãðàôè÷åñêèõ îøèáîê, ýòîò òåêñò çâó÷èò
áîëåå ÷åì íåñåðüåçíî, îí òåðÿåò ñìûñë, åñëè îí, êîíå÷íî, âîîáùå
òàì åñòü…».
Ìåæäó òåì â òîì ñëó÷àå, êîãäà íàëè÷èþ îøèáîê ïðèïèñûâàë-
ñÿ íåêèé îáúÿñíèòåëüíûé ôàêòîð («ýêçèñòåíöèàëüíûé êðèçèñ»,
«ýìîöèîíàëüíîå âîçáóæäåíèå» è ò. ä.), òåêñò èíòåðïðåòèðîâàëñÿ
êàê îáëàäàþùèé ñìûñëîì: «…â ãîëîâå ýòîãî ìîëîäîãî ÷åë-êà êðó-
òèòñÿ òàêîå îãðîìíîå êîë-âî ìûñëåé, ÷òî îíè ñïóòûâàþòñÿ
ìåæäó ñîáîé è íå èìåþò ÷åòêîé, ëîãè÷åñêîé ñâÿçè. Ýòèì ìîæíî
îáúÿñíèòü ìíîæåñòâî ãðàì-õ îøèáîê, íåïðàâèëüíîñòü ïîñòð-ÿ
ïðåäëîæåíèé. Âîçìîæíî ïîýòîìó âîçíèêàåò âïå÷àòëåíèå, ÷òî
òåêñò ïðåä-ò ñîáîé íàáîð ñëîâ, ìûñëåé, íå èìåþùèõ ñâÿçè è íå
ïðåä-õ îñîáîãî èíòåðåñà. Îäíàêî íà ìîé âçãëÿä ýòî îøèáî÷íîå
ìíåíèå. Çäåñü ìû ìîæåì íàá-òü êàê ðóøàòñÿ æèçíåííûå èäåàëû
÷åë-êà, îí óæå íå ïîíèìàåò êåì ÿâ-ñÿ, ãäå æèâåò, ÷òî èç ñåáÿ
ïðåä-ò åãî ìèð…».
Óêàçàíèå íà îøèáêè è «íåñâÿçíîñòü» òåêñòà ïðèñóòñòâîâàëî
âî âñåõ ñòóäåí÷åñêèõ ýññå, çà èñêëþ÷åíèåì äâóõ.
Êàê ìîæíî âèäåòü, ñóùåñòâóåò ðàçëè÷èå ìåæäó òåì, êàê
óïîòðåáëÿëîñü ñëîâî «ñìûñë» è êàêîå çíà÷åíèå åìó àòðèáóòèðî-
âàëîñü ñòóäåíòàìè â èõ ýññå, ñ îäíîé ñòîðîíû, è òåì, êàê îñóùåñ-
òâëÿëàñü ñîáñòâåííî ñàìà ïðîöåäóðà ïðèïèñûâàíèÿ ñìûñëà, — ñ
äðóãîé. Çíà÷åíèå ñëîâà «ñìûñë», êàê óæå áûëî ñêàçàíî, ñâÿçûâà-
ëîñü ñ ëîãè÷íîñòüþ è ïîñëåäîâàòåëüíîñòüþ âíóòðåííåé òåêñòóàëü-
íîé ñòðóêòóðû, êîòîðûå îæèäàëèñü îò òåêñòà; â òî âðåìÿ êàê ïðî-
öåäóðà âîññòàíîâëåíèÿ ñìûñëà òåêñòà ñîñòîÿëà â óñòàíîâëåíèè
ñâÿçåé ìåæäó ñîäåðæàíèåì è ôîðìîé òåêñòà è âíåøíèìè ïî îòíî-
øåíèþ ê òåêñòó îáñòîÿòåëüñòâàìè.
6. Ïîíèìàíèå òåêñòà îçíà÷àëî äîâåðèå àâòîðó êàê êîìïåòåí-
òíîìó ÷ëåíó ñîîáùåñòâà. Ãàðàíòîì ïîíèìàíèÿ âûñòóïàëî äîâå-
ðèå àâòîðó êàê «çíàþùåìó, êîìïåòåíòíîìó ÷åëîâåêó». Ïðè÷åì

124
«ïîíèìàíèå» â òàêîì ñëó÷àå ÿâëÿëîñü íå ïîíèìàíèåì ñìûñëà
ñîäåðæàíèÿ òåêñòà, à èìåííî ñîãëàñèåì ñ òåì, ÷òî äàííûé ñìûñë
ñîäåðæèòñÿ â òåêñòå29. Îäíà ñòóäåíòêà, íàïðèìåð, ïî çàâåðøå-
íèè êóðñà îòìåòèëà â ñâîåì çàêëþ÷èòåëüíîì ýññå (íàïèñàííîì â
êà÷åñòâå îòçûâà íà ïðîñëóøàííûé êóðñ), ÷òî åñëè áû áûë ïðåä-
ëîæåí òåêñò, ÿâëÿþùèéñÿ ìîíîãðàôèåé ôèçèêà-ÿäåðùèêà èëè
íàó÷íàÿ ñòàòüÿ ñïåöèàëèñòà ïî ãåííîé èíæåíåðèè, òî îí áû áûë
ïîíÿòåí ðîâíî íàñòîëüêî, íàñêîëüêî è òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì
„12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì», îäíàêî, «çíàÿ, ÷òî òåêñò íà-
ïèñàí çíàþùèì, êîìïåòåíòíûì ÷åëîâåêîì, ìû ñêëîííû ñêîðåå
âåðèòü åìó».
Òàêèì îáðàçîì, èçó÷åíèå ñòóäåí÷åñêèõ ýññå ïîêàçûâàåò, ÷òî
òåêñò, áóäó÷è ðàññìîòðåí êàê ñîöèàëüíîå ñîáûòèå, åñòü, ïðåæäå
âñåãî, ñîãëàñîâàííûé íàáîð îïåðàöèé ïî îðãàíèçàöèè òåêóùåé
ñèòóàöèè (ñèòóàöèè ÷òåíèÿ, â ïåðâóþ î÷åðåäü), âêëþ÷àÿ óñëîâèÿ
îñóùåñòâëåíèÿ äàííûõ îïåðàöèé, à òàêæå ñïîñîá îáðàùåíèÿ ñ ñà-
ìèì òåêñòîì (åãî âîñïðèÿòèÿ è ïîíèìàíèÿ, òî åñòü íàäåëåíèÿ
ñìûñëîì — â ðàìêàõ òåêóùåé ñèòóàöèè). Ñîãëàñíî Øþöó, ñìûñë
òîãî èëè èíîãî ïðèâû÷íîãî ñîáûòèÿ ÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîì ñîöè-
àëüíîãî ïðîöåññà ñîãëàñîâàíèÿ è ñòàíäàðòèçàöèè îïûòà. Îòíîñè-
òåëüíî ñìûñëà òîãî èëè èíîãî ñîáûòèÿ ÷åëîâåêà èíôîðìèðóåò çà-
ðàíåå ïðåäïîëîæåííûé ôîí âåùåé, êîòîðûå «êàæäûé, ïîäîáíûé
íàì, çíàåò» (Ãàðôèíêåëü, 2000, 146—147). Èìåííî ýòîò ôîí èñ-
ïîëüçóåòñÿ ïðè èíòåðïðåòàöèè. Èñòîëêîâàíèå ñìûñëà ñîáûòèÿ
íåîòäåëèìî îò êîíòåêñòà åãî èíòåðïðåòàöèè è âñÿêèé ðàç ñîîòíî-
ñèòñÿ: 1) ñ îáùåïðèíÿòîé ñõåìîé èíòåðïðåòàöèè, ñîñòîÿùåé èç
ñòàíäàðòèçîâàííîé ñèñòåìû ñèãíàëîâ è ïðàâèë êîäèðîâàíèÿ, è
2) ñ «òåì, ÷òî èçâåñòíî êàæäîìó», òî åñòü ñ çàðàíåå çàäàííûì êîð-
ïóñîì ñîöèàëüíî ãàðàíòèðîâàííîãî çíàíèÿ (Ãàðôèíêåëü, 2000,
147). Ýòè äâà ñâîéñòâà ñðåäè ïðî÷èõ îòíîñÿòñÿ, ïî Øþöó, ê ôîíî-
âûì îæèäàíèÿì. Îíè íåïîñðåäñòâåííûì îáðàçîì ó÷àñòâóþò â
êîíñòèòóèðîâàíèè ñìûñëà, è èõ íàðóøåíèå ñîïðîâîæäàåòñÿ ðàç-
ëè÷íîãî ðîäà ýìîöèîíàëüíûìè àôôåêòàìè, îò çàìåøàòåëüñòâà è
àãðåññèè äî ÷óâñòâà îáîñòðåííîé òðåâîãè.
 ýòîì ñìûñëå, êàê ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, òåêñò «Ïîñìîòðåë
ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» áûë ðàñöåíåí êàê íå îò-
âå÷àþùèé îæèäàíèÿì. Èíà÷å ãîâîðÿ, ïðèìåíèòåëüíî ê äàííîé
ó÷åáíîé ñèòóàöèè èñïîëüçîâàíèå íàçâàííîãî òåêñòà äëÿ ðàáîòû
íà äàííîì ó÷åáíîì çàíÿòèè è â ðàìêàõ äàííîãî ó÷åáíîãî êóðñà
íàðóøèëî îïðåäåëåííóþ êîíâåíöèþ, äåéñòâóþùóþ ïî óìîë÷à-
íèþ, à èìåííî: íåãëàñíîå ñîãëàøåíèå ìåæäó àâòîðîì è ÷èòàòåëåì
125
ïî ïîâîäó òåêñòóàëüíîé íîðìàëüíîñòè, ãàðàíòèðóåìîé è ëåãè-
òèìèðóåìîé â ðàìêàõ ó÷åáíîé ñèòóàöèè, êàê ïðàâèëî, ïðåïîäàâà-
òåëåì. Ãàðôèíêåëü â ñâÿçè ñ ýòèì ãîâîðèò î «âîñïðèíèìàåìî íîð-
ìàëüíûõ ñâîéñòâàõ ñîáûòèé»30.
Êàê ïîêàçàëî èçó÷åíèå ñòóäåí÷åñêèõ ýññå, äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ
áûëè íàïðàâëåíû ïðåæäå âñåãî íà òî, ÷òîáû îòíåñòè òåêñò ê íåêî-
òîðîìó èçâåñòíîìó êëàññó, òî åñòü òèïèçèðîâàòü åãî (70%). Â 64%
ñëó÷àåâ ñòóäåíòû ïûòàëèñü óêàçàòü íà óñëîâèÿ íàïèñàíèÿ òåêñòà.
Áîëüøèíñòâî ýññå (70%) ñîäåðæàëî îöåíêè è ñóæäåíèÿ ìîðàëüíî-
ãî õàðàêòåðà. Â 50% óñèëèÿ ñòóäåíòîâ áûëè íàïðàâëåíû íà ïîèñê
ìîòèâîâ è öåëåé àâòîðà òåêñòà.
 ýòîì ñìûñëå äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ ìîæíî îõàðàêòåðèçîâàòü
êàê äåéñòâèÿ ïî âîññòàíîâëåíèþ íàðóøåííîé íîðìàëüíîñòè òåê-
ñòà31. Òî, ÷òî áûëî íàðóøåíî òåêñòîì è âûçâàëî íåãàòèâíûå ýìî-
öèîíàëüíûå ïåðåæèâàíèÿ, — îæèäàíèå, ÷òî â ïðîöåññå âçàèìî-
äåéñòâèÿ ñ äðóãèì ÿ ìîãó ðàññ÷èòûâàòü è, êàê ïðàâèëî, ðàññ÷èòû-
âàþ íà òî, ÷òî äðóãîé ïðè îñóùåñòâëåíèè ñâîèõ äåéñòâèé áóäåò —
êàê è ÿ — îðèåíòèðîâàòüñÿ íà âîñïðèíèìàåìî íîðìàëüíûå ñâîé-
ñòâà ñîáûòèé, ÿâëÿþùèåñÿ óñëîâèåì «ñîãëàñîâàííûõ ñòàáèëüíûõ
äåéñòâèé» (Ãàðôèíêåëü). Èíà÷å ãîâîðÿ, â ñèòóàöèè ÷òåíèÿ äàííî-
ãî òåêñòà íà çàíÿòèÿõ â ðàìêàõ äàííîãî êóðñà áûëî íàðóøåíî óñ-
ëîâèå äîâåðèÿ: äîâåðèÿ ìåæäó àâòîðîì è ÷èòàòåëåì êàê ÷ëåíàìè
ñîöèàëüíîãî ñîîáùåñòâà, âëàäåþùèìè ñîöèàëüíîé è ÿçûêîâîé
êîìïåòåíöèåé è èñõîäÿùèìè èç òîãî, ÷òî êàê ÿ ñàì, òàê è äðóãîé
áóäåò ñòðîèòü ñâîè äåéñòâèÿ íà îñíîâàíèè îáùåé ÿçûêîâîé êîì-
ïåòåíöèè è îáùåãî çíàíèÿ ñîöèàëüíûõ ïðîöåññîâ32.
 ýòîì îòíîøåíèè ýññå ñòóäåíòîâ, íàïèñàííûå èìè â ñâÿçè ñ
òåêñòîì Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêî-
ãî òðóäà», çàìåòíî îòëè÷àþòñÿ îò ýññå, íàïèñàííûõ â ñâÿçè ñ òåê-
ñòîì «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì». Íè â
îäíîì èç ýññå, íàïèñàííûõ ñòóäåíòàìè, íå ïðåäïðèíèìàþòñÿ ïî-
ïûòêè òèïèçèðîâàòü òåêñò Âûãîòñêîãî, ëèáî óêàçàòü óñëîâèÿ åãî
íàïèñàíèÿ, ëèáî îïðåäåëèòü ìîòèâû è öåëè àâòîðà, â òîì ÷èñëå
èñïîëüçóåìûå èì ñðåäñòâà (ôîðìó òåêñòà, ñòèëü ïèñüìà è ò. ä.),
ëèáî âûíåñòè êàêèå-ëèáî ìîðàëüíî-îöåíî÷íûå ñóæäåíèÿ. Íè îä-
íèì èç ñòóäåíòîâ íå áûëî îòìå÷åíî, ÷òî òåêñò Âûãîòñêîãî âûçâàë
êàêèå-ëèáî íåïðèÿòíûå ïåðåæèâàíèÿ èëè ýìîöèè. Òåêñò Âûãîò-
ñêîãî, â îòëè÷èå îò òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþ-
ñîì Óèëèñîì», áûë âîñïðèíÿò êàê ëåãèòèìíûé è íå òðåáóþùèé
êàêîãî-ëèáî îïðàâäàíèÿ ïðèìåíèòåëüíî ê òåêóùåé ó÷åáíîé ñè-
òóàöèè.

126
 Согласие на доверие
Áîëüøàÿ ÷àñòü ýññå (82%), íàïèñàííûõ â ñâÿçè ñ òåêñòîì
Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî òðó-
äà», èìåëà ôîðìó ïðÿìîãî ëèáî êîñâåííîãî «ñîãëàñèÿ» èëè «íå-
ñîãëàñèÿ» ñ âûñêàçûâàíèÿìè Âûãîòñêîãî. Âîò íåêîòîðûå òèïè÷-
íûå âûäåðæêè èç ýññå ñòóäåíòîâ.
«ß íå ñîãëàñíà ñ óòâåðæäåíèåì, ÷òî ó÷èòåëü íå äîëæåí
áûòü âîñïèòàòåëåì. Ïîñêîëüêó äåòè øêîëüíîãî âîçðàñòà â
áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ íå ñàìîñòîÿòåëüíû, ðàçíûå ðîäèòåëè. (ß
ãîâîðþ ñåé÷àñ îá èäåàëüíîì ïåäàãîãå). Ó÷èòåëü ïðîâîäèò çíà÷è-
òåëüíóþ ÷àñòü âðåìåíè ñ äåòüìè, äåìîíñòðèðóåò èì ñâîå ïîâå-
äåíèå, ïðàâèëà, íîðìû è öåííîñòè».
«ß ñîãëàñíà ñ òåì, ÷òî ïðåæäå âñåãî (êàê è ëþáîãî äðóãîãî
ñïåöèàëèñòà ðàáîòàþùåãî â ñôåðå îòíîøåíèé ÷åëîâåê — ÷åëî-
âåê) ó÷èòåëÿ ñëåäóåò ïðîâåðèòü íà ïñèõè÷åñêîå è (â ìåíüøåé
ñòåïåíè) ôèçè÷åñêîå çäîðîâüå. Ðàçðàáàòûâàòü íîâûå ìåòîäû ïî
óëó÷øåíèþ æèçíè, ìîòèâàöèè è àäàïòàöèè ïåäàãîãà. Â öåëîì
ðàññìàòðèâàòü ïñèõîëîãèþ ó÷èòåëÿ êàê òðàíñëÿòîðà ñâîèõ è
÷óæèõ èäåé».
«Íèêòî íå ïîñïîðèò ñ òåì, ÷òî ðåáåíîê íó äîëæåí ñàì ïîëó-
÷àòü çíàíèÿ. Íî âîò ñò ñ òåì, íóæíî ëè åãî ýòîìó ó÷èòü, ÿ ãî-
òîâà ïîñïîðèòü. Ñíà÷àëà íóæíî íàó÷èòü ïîëó÷àòü çíàíèÿ.
Ïî-ìîåìó, ýòèì è äîëæåí â ïåðâóþ î÷åðåäü çàíÿòüñÿ ó÷èòåëü».
«Â ïðèíöèïå, ÿ ñîãëàñíà ñ ïîçèöèåé àâòîðà ñòàòüè. Äåéñòâè-
òåëüíî, öåëüþ ðîäèòåëåé è ó÷èòåëåé äîëæíî áûòü íå íàâÿçûâà-
íèå ðåáåíêó îïðåäåëåííûõ ïðåäïèñàíèé, êîòîðûå îíè ñ÷èòàþò
ïðàâèëüíûìè èëè íåïðàâèëüíûìè, à èìåííî îçíàêîìëåíèå ðåáåí-
êà è ïðåäîñòàâëåíèå åìó âîçìîæíîñòè ñäåëàòü ñâîé âûáîð, ñäå-
ëàòü êàêèå-òî ñâîè àêöåíòû, ìîæåò áûòü ãäå-òî çàäàòü íà-
ïðàâëåíèÿ».
«ß íå ñîãëàñíà ñ òåì, ÷òî ó÷èòåëü íå äîëæåí âîñïèòûâàòü.
Âåäü êàê íàçâàòü ðàçâèòèå â ðåáåíêå êàêèõ-ëèáî èíòåðåñîâ, ïðè-
âèâàíèå åìó ñîöèàëüíûõ íîðì è ïðàâèë è ò. ä., åñëè íå âîñïèòà-
íèåì».

Âûðàæåíèå «ñîãëàñèÿ» ëèáî «íåñîãëàñèÿ», êàê ìîæíî âèäåòü,

ôóíêöèîíèðóåò â âûñêàçûâàíèÿõ ñòóäåíòîâ â êà÷åñòâå ñîâïàäå-
íèÿ ëèáî íåñîâïàäåíèÿ âî ìíåíèÿõ. Â òî æå âðåìÿ ìîæíî ïðåäïî-
ëîæèòü, ÷òî äàííîå äåéñòâèå îêàçûâàåòñÿ âîçìîæíûì ëèøü ïî-

127
ñòîëüêó, ïîñêîëüêó íàëè÷åñòâóåò, òî åñòü ñîáëþäàåòñÿ, ïîäòâåð-
æäàåòñÿ è ïîääåðæèâàåòñÿ òî, ÷òî ìîæíî îïðåäåëèòü êàê ïðåäñî-
ãëàñèå èëè ñîãëàñèå â ñìûñëå äîâåðèÿ òîìó, ÷òî äðóãîé, êàê è ÿ,
áóäåò äåéñòâîâàòü â ñîîòâåòñòâèè ñ ñîöèàëüíî ñàíêöèîíèðîâàí-
íûì ïîðÿäêîì — òî åñòü êàê êîìïåòåíòíûé ïðåäñòàâèòåëü ñîîá-
ùåñòâà, ÷ëåíàìè êîòîðîãî ìû îáà ñ íèì ÿâëÿåìñÿ. Ðå÷ü â äàííîì
ñëó÷àå èäåò î òîì, ÷òî Äæåðäæåí è Øîòòåð íàçâàëè «ôîíîâûì
çíàíèåì», èëè «îáùåì çàïàñå çíàíèÿ» ïî Øþöó, — çíàíèè, íà
îñíîâå êîòîðîãî îñóùåñòâëÿëèñü äåéñòâèÿ ïî èíòåðïðåòàöèè
ñìûñëà ñîäåðæàíèÿ òåêñòà, òî åñòü äåéñòâèÿ, ïîçâîëÿþùèå ôîð-
ìóëèðîâàòü âûñêàçûâàíèÿ, âîñïðèíèìàåìûå êàê îñìûñëåííûå, â
îòâåò íà äðóãèå âûñêàçûâàíèÿ, òàêæå ðàññìàòðèâàåìûå â êà÷åñ-
òâå îñìûñëåííûõ; ïðè ýòîì îñìûñëåííîñòü è òåõ è äðóãèõ íå ïîä-
ëåæèò ñîìíåíèþ. Íàëè÷èå ýòîãî ôîíà ïîçâîëÿåò äåéñòâóþùåìó
ëèöó îïðåäåëåííûì îáðàçîì, â ñîîòâåòñòâèè ñ íàëè÷íûì êîíòåê-
ñòîì, âûñòðàèâàòü ñâîé «ñïîñîá ãîâîðåíèÿ, ÷òåíèÿ, ïèñüìà, âîñ-
ïðèÿòèÿ, äåéñòâèÿ, ðàññóæäåíèÿ è îöåíèâàíèÿ», òî åñòü òî, ÷òî
Áåðíøòåéí íàçûâàë «ïðàêòèêî-ìîðàëüíûì çíàíèåì»33. Îâëàäå-
íèå «ïðàêòèêî-ìîðàëüíûì çíàíèåì» ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ñîñ-
òàâëÿþùåé ïðîöåññà ñîöèàëèçàöèè (Gergen, 1994)34. Îáðàùåíèå ê
äàííîìó çíàíèþ è äåìîíñòðàöèÿ òîãî, ÷òî îíî èñïîëüçóåòñÿ â êà-
÷åñòâå îñíîâàíèÿ äåéñòâèé, ãàðàíòèðóåò, ÷òî èíäèâèä áóäåò âîñ-
ïðèíÿò êàê êîìïåòåíòíûé ÷ëåí ñîîáùåñòâà, à ñëåäîâàòåëüíî, åãî
äåéñòâèÿ áóäóò ðàñöåíåíû êàê ëåãèòèìíûå è îñìûñëåííûå. Â
ýòîì ñìûñëå òåêñòó «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî òðó-
äà» è åãî àâòîðó ìîæíî áûëî, áåç ñîìíåíèÿ, äîâåðÿòü: àâòîð, èìÿ
è ðàáîòà ñ òåêñòàìè êîòîðîãî èìåëèñü â îïûòå ñòóäåíòîâ, êâàëè-
ôèöèðîâàëñÿ êàê ÷åëîâåê «çíàþùèé» è ïðèíàäëåæàùèé ê íàó÷-
íîìó (ïñèõîëîãè÷åñêîìó) ñîîáùåñòâó, à òåêñò, â êîòîðîì áûë ðåà-
ëèçîâàí îïðåäåëåííûé ñïîñîá ïèñüìà è ðàññóæäåíèÿ, ñ «ïðàâèëü-
íûì» èñïîëüçîâàíèåì «ïðàâèëüíûõ òåðìèíîâ» (Gergen, 1994, 6),
òî åñòü â ñîîòâåòñòâèè ñ íàó÷íûìè ïðèíöèïàìè ïîñòðîåíèÿ òåê-
ñòà, áûë âîñïðèíÿò êàê ëåãèòèìíûé, ïîäòâåðæäàÿ ïðèíàäëåæ-
íîñòü àâòîðà ê íàó÷íî-ïðîôåññèîíàëüíîìó ñîîáùåñòâó. Òåêñò Âû-
ãîòñêîãî ïðåäñòàâëÿë ñîáîé îäèí èç òèïè÷íûõ òåêñòîâ, ñ êîòî-
ðûìè ñòóäåíòû ïðèâûêëè ðàáîòàòü â ðàìêàõ òèïè÷íîé ó÷åáíîé
ñèòóàöèè.  îòëè÷èå îò òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ
Áðþñîì Óèëèñîì» îí íå òðåáîâàë îïðàâäàíèÿ, ïîñêîëüêó óäîâ-
ëåòâîðÿë òðåáîâàíèÿì òåêñòóàëüíîé íîðìàëüíîñòè ïðèìåíèòåëü-
íî ê äàííîé ó÷åáíîé ñèòóàöèè. Èíûìè ñëîâàìè, ïðè ðàáîòå ñ òåê-

128
ñòîì Âûãîòñêîãî ìîæíî ãîâîðèòü î ñîâïàäåíèè îæèäàíèé è àêòó-
àëüíîãî ðàçâîðà÷èâàíèÿ ñîáûòèé.
 ñâîèõ ýññå, íàïèñàííûõ ïî ïîâîäó òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì
„12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì», ñòóäåíòû, êàê óæå ãîâîðèëîñü
âûøå, óêàçàëè íà «íåïðàâèëüíîñòü» äàííîãî òåêñòà, áîëüøèí-
ñòâî ñòóäåíòîâ îòìå÷àëî «íåòî÷íîñòü», «íåñòðóêòóðèðîâàííîñòü»
âûðàæåííûõ â òåêñòå ìûñëåé è ò. ï. Ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî, â
îòëè÷èå îò òåêñòà Âûãîòñêîãî, òåêñò «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12
îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» íå áûë òèïèçèðîâàí íè êàê «íàó÷-
íûé», íè êàê «ó÷åáíûé». Ìû ïîïðîñèëè ñòóäåíòîâ îïèñàòü óñëî-
âèÿ è äåéñòâèÿ, êîòîðûå íåîáõîäèìî ïðîèçâåñòè, ÷òîáû òåêñò
«Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì» òðàíñôîðìè-
ðîâàëñÿ â íàó÷íûé. Íèæå ïðèâîäÿòñÿ ïðèíöèïèàëüíûå õàðàêòå-
ðèñòèêè, êîòîðûì, ñ òî÷êè çðåíèÿ ñòóäåíòîâ, äîëæåí ñîîòâåò-
ñòâîâàòü íàó÷íûé òåêñò.

1) Îòñóòñòâèå ãðàììàòè÷åñêèõ, îðôîãðàôè÷åñêèõ è ñòèëèñòè-

÷åñêèõ îøèáîê.
2) Íàëè÷èå ñòðóêòóðû: ââåäåíèå, îñíîâíàÿ ÷àñòü, âûâîäû,
çàêëþ÷åíèå; òåêñòóàëüíàÿ îäíîðîäíîñòü.
Ïðèìåðû âûñêàçûâàíèé èç ýññå ñòóäåíòîâ:
«Â òåêñòå ñëåäóåò âûäåëèòü êàêóþ-òî ìûñëü… è êàê áû
„ðàçâåðíóòü“ èçëîæåíèå òåêñòà âîêðóã íåå».
«Âûäåëåíèå îñíîâíîé òåìû ñòàòüè…».
«Èçìåíèòü ñòðóêòóðó, ïî âîçìîæíîñòè âûäåëèòü îñíîâíûå
÷àñòè + âñòóïëåíèå, çàêëþ÷åíèå. Äîëæíû áûòü äîêàçàòåëüñ-
òâà òåçèñîâ, âûâîäû».
«Òåêñò äîëæåí ïðåäñòàâëÿòü ñîáîþ öåëîñòíîñòü, ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü (è â ìûñëÿõ è â öåëÿõ)».
«Âûäåëåíèå îñíîâíîé òåìû ñòàòüè: „ïðîöåññ ñàìîîïðåäåëå-
íèÿ, îñîçíàíèÿ ñâîåé ëè÷íîñòè â ìèðå“…  êîíòåêñòå ýòîé òå-
ìû íåîáõîäèìî îáîçíà÷èòü ìíîãîãðàííîñòü è ñëîæíîñòü ýòîãî
ïðîöåññà… Ïîñëå ðàññìîòðåíèÿ îòäåëüíûõ íàïðàâëåíèé ñàìî-
îñîçíàíèÿ, íåîáõîäèìî ñäåëàòü âûâîä…».
«…òåêñò íóæíî îïðåäåëåííûì îáðàçîì óïîðÿäî÷èòü, ñòðóê-
òóðèðîâàòü: — ââåäåíèå (÷òî ïîäâèãëî àâòîðà íà åãî íàïèñàíèå,
÷òî íàòîëêíóëî åãî íà íåêîòîðûå ìûñëè); — îñí. ÷àñòü (ïîñëå-
äîâàòåëüíîå èçëîæåíèå ýòèõ ìûñëåé è èäåé); — çàêëþ÷åíèå (îñ-
íîâíûå âûâîäû, âîçìîæíî ïëàíû äàëüíåéøåé ðàáîòû). Âñå òðà-
äèöèîííî è ïðèâû÷íî…».

129
 3) Íàëè÷èå öåëè:
«Òåêñò äîëæåí áûòü íàïèñàí ñ îïðåäåëåííîé öåëüþ (àíàëèç,
êðèòè÷åñêèé ðàçáîð, ðåöåíçèÿ è ò. ä.)».
«…â ýòîì òåêñòå äîëæíà áûòü ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàííàÿ
öåëü è çàäà÷à, òîò ñîäåðæàòåëüíûé ñìûñë, êîòîðûé íóæíî óëî-
âèòü».
«…ðàáîòà, ïóñòü äàæå íå íàó÷íàÿ, íî ïðåòåíäóþùàÿ íà òà-
êîâóþ, äîëæíà èìåòü ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàííóþ öåëü è ñòåðæåíü,
íà êîòîðîì ñîáñòâåííî, îíà è äîëæíà ñòðîèòüñÿ. Âåäü íåîôîð-
ìëåííûé ïîòîê ìûñëåé, òåêñò, êîòîðûé, ìîæåò, äàæå èçíà-
÷àëüíî íå áûë íàïðàâëåí, íå ïðåäíàçíà÷àëñÿ äëÿ ÷èòàòåëÿ, íå
èìååò, ìíå êàæåòñÿ, íàó÷íîé çíà÷èìîñòè».
4) Îáúåêòèâíîñòü: áåñïðèñòðàñòíîñòü â ñóæäåíèÿõ, ëîãè÷-
íîñòü:
«Óáðàòü ýìîöèîíàëüíûé ìîìåíò; áîëüøå î ôàêòàõ, à íå î
ëè÷íûõ ÷óâñòâàõ».
«Èçìåíèòü ýìîöèîíàëüíîñòü òåêñòà, òî åñòü ñíèçèòü åå íà
2—3 ïîðÿäêà».
«Æåëàòåëüíî èçìåíèòü ñèëüíî ýìîöèîíàëüíî îêðàøåííûå
ñëîâà íà óìåðåííî ýìîöèîíàëüíûå, áîëåå ñäåðæàííûå („ñóïåð“ íà
„î÷åíü ïðîôåññèîíàëüíî ñíÿòûé ôèëüì“)».
«Ñäåëàòü òåêñò ñâÿçíûì, ïîñëåäîâàòåëüíûì; óñòðàíèòü
ïåðåñêàêèâàíèÿ ñ îäíîé ìûñëè íà äðóãóþ».
«Äëÿ ïðèîáðåòåíèÿ „íàó÷íîñòè“ äàííîìó òåêñòó íå õâàòà-
åò áîëåå ÷åòêèõ è ñòðîãèõ îïðåäåëåíèé; íàïðàâëåííîñòè».
5) Îáåçëè÷åííîñòü:
«…ìîæíî íà÷àòü ïðèáëèçèòåëüíî òàê: Èçâåñòíî, ÷òî ðàç-
ëè÷íûå ôèëüìû ìîãóò ïðîèçâîäèòü ñèëüíîå âïå÷àòëåíèå íà ëþ-
äåé, çàñòàâëÿþò çàäóìûâàòüñÿ î ñìûñëå áûòèÿ, î ïðîøëîì è áó-
äóùåì, î ñîáñòâåííîì ñóùåñòâîâàíèè…».
6) Àïåëëÿöèÿ ê ôàêòàì, äðóãèì èññëåäîâàíèÿì èëè èññëåäî-
âàòåëÿì:
«Æåëàòåëüíî, ÷òîáû àâòîð àïåëëèðîâàë íå òîëüêî ê ñîá-
ñòâåííûì îùóùåíèÿì, íî è ê ôàêòàì (äîïóñòèì ðåçóëüòàòàì
îïðîñà ëþäåé, ïîñìîòðåâøèõ ôèëüì)».
«Ìîæíî ïîäêðåïèòü èíôîðìàöèþ íàó÷íûìè ôàêòàìè, îïè-
ñàíèåì èññëåäîâàíèé».
«Ññûëêè íà àâòîðèòåòû. Äîñòàòî÷íî óïîìÿíóòü Ôðåéäà;
äëÿ çíàþùåé ïóáëèêè — Ê. Äæåðäæåíà».

130
 7) Íàó÷íàÿ ëåêñèêà:
«Èñïîëüçîâàíèå ëåêñèêè, õàðàêòåðíîé äëÿ íàó÷íîãî òåêñòà.
äîñòàòî÷íî ïðîñòûõ: ãèïîòåçà, òåîðèÿ, ýêñïåðèìåíò… Ìèíè-
ìèçèðîâàòü óïîòðåáëåíèå ëåêñåì â ôîðìå 1-ãî ëèöà åäèíñòâ. ÷èñ-
ëà. Ìèíèìèçèðîâàòü óïîòðåáëåíèå ëåêñèêè, ñâèäåòåëüñòâóþ-
ùåé î íåóâåðåííîñòè àâòîðà, íåÿñíîñòå è íåïîëíîòå êîíå÷íûõ
ìûñëåé».
«Íå óïîòðåáëÿòü ñëîâ „íå ïîíÿòíî“, „íàâåðíîå“, „ïîíÿòèÿ
íå èìåþ ïî÷åìó“, „âîçìîæíî“, „÷òî-òî“, „êàê ãîâîðÿò íåêîòî-
ðûå“, „ïî÷åìó-òî“, „ñòðàííî“, „óãàäûâàíèå“ è ò. ï.».
«…çàìåíèòü ïðîñòîðå÷íûå îáîðîòû è ñëýíã áîëåå ïîäõîäÿùè-
ìè äëÿ íàó÷íîãî òåêñòà „óìíûìè“ ñëîâàìè, ñïåöèàëüíûìè òåð-
ìèíàìè…».
«Èçìåíèòü ñòèëü íàïèñàíèÿ äàííîãî òåêñòà; ââåñòè òàêèå
ñëîâåñíûå îáîðîòû òèïà „ëîãè÷íî ñäåëàòü âûâîä“, „ñëåäîâà-
òåëüíî“, „îïèðàÿñü íà äàííûå ôàêòû“, „ëîãè÷íî ïðåäïîëî-
æèòü“; íåîáõîäèìî óáðàòü ñëýíã è ïðèìåíèòü îïðåäåëåííûå, õà-
ðàêòåðíûå äëÿ íàó÷íûõ òåêñòîâ îáîðîòû ðå÷è (íàïðèìåð, âìåñ-
òî „Ïðîñòî ñóïåð ôèëüì. Ïðîñòî äðîæü ïî êîæå“ „Ôèëüì ïðî-
èçâîäèò îøåëîìëÿþùèé ýôôåêò“)».
«Íóæíî äîáàâèòü íàó÷íûå òåðìèíû è óáðàòü âñåâîçìîæíûå
ðàçãîâîðíûå ñëîâà, îáîðîòû è ò. ä.».
8) Àâòîðñòâî:
«Ó êàæäîé ñòàòüè, òåêñòà èìååòñÿ/äîëæåí áûòü àâòîð,
òî åñòü íåàíàíèìíîñòü».
«Òåêñò íå äîëæåí áûòü àíîíèìíûì, íóæíî óñòàíîâèòü àâ-
òîðñòâî, è æåëàòåëüíî, ÷òîáû àâòîð èìåë êàêóþ-íèáóäü ó÷åíóþ
ñòåïåíü (íàïðèìåð, äîöåíò, ïðîôåññîð, íàó÷íûé ñîòðóäíèê è
ò. ä.)».
«Ïðåæäå âñåãî íåîáõîäèìî, ÷òîáû âñå-òàêè áûë êîíêðåòíûé
àâòîð è ÷òîáû îí áûë îòâåòñòâåííåí çà íàïèñàííîå».
9) Íàçâàíèå (îïðåäåëåííîñòü):
«×òîáû ïðåâðàòèòü äàííûé òåêñò â íàó÷íûé íåîáõîäèìî
âûïîëíèòü ñëåäóþùèå äåéñòâèÿ: 1) èçìåíèòü íàçâàíèå òåêñòà
(íàïðèìåð: „Êðèòè÷åñêèé îáçîð ôèëüìà…“, èëè „Àíàëèç ñþæå-
òà…“, èëè „Àíàëèç âëèÿíèÿ, îêàçûâàåìîãî ôèëüìîì“)…».
«…èçìåíèòü íàçâàíèå („âïå÷àòëåíèå îò ïðîñìîòðà ôèëüìà“
èëè „ðàçìûøëåíèå î ôèëüìå“)».
Êàê ìîæíî âèäåòü, íàó÷íóþ ëåãèòèìàöèþ òåêñò ïîëó÷àåò çà
ñ÷åò ñïåöèàëèçèðîâàííîé òåðìèíîëîãèè («íàó÷íàÿ» ëåêñèêà); ïî-

131
òåíöèàëüíîé, òåêñòóàëüíî óñòàíàâëèâàåìîé ïîääåðæêè íàó÷íîãî
ñîîáùåñòâà, êîòîðàÿ îáåñïå÷èâàåòñÿ êàê ïîñðåäñòâîì ññûëîê íà
êîíêðåòíûõ — àâòîðèòåòíûõ — èññëåäîâàòåëåé èëè äðóãèå èñ-
ñëåäîâàíèÿ, òàê è ïîñðåäñòâîì àïåëëÿöèè ê òàêèì ïðîöåäóðíûì
ìîìåíòàì, êàê äåìîíñòðàöèÿ ôàêòîâ, íàëè÷èå ãèïîòåçû è ò. ä.; çà
ñ÷åò äåìîíñòðàöèè «îáúåêòèâíîñòè», òðåáóþùåé áåñïðèñòðàñò-
íîñòè â ñóæäåíèÿõ, ëîãè÷íîñòè è íåïðîòèâîðå÷èâîñòè èçëîæåíèÿ
ìûñëè, ñòðîãîñòè, âñåñòîðîííîñòè è îïðåäåëåííîñòè âûðàæåíèé,
ðîâíîãî íåýìîöèîíàëüíîãî ñòèëÿ, îòñóòñòâèÿ ðèòîðèêè, äâóñìûñ-
ëåííîñòè è àìáèâàëåíòíîñòè âûñêàçûâàíèé; çà ñ÷åò ñòàòóñà è
èìåíè àâòîðà. Âñå ýòè õàðàêòåðèñòèêè ÿâëÿþòñÿ «õîðîøî èçâåñ-
òíûìè», â èõ îïèñàíèè íåò íèêàêîãî îòêðûòèÿ, ýòî, ïîëüçóÿñü
ÿçûêîì ôåíîìåíîëîãè÷åñêîé ñîöèîëîãèè, òî, ÷òî èçâåñòíî êàæäî-
ìó, êòî ïðè÷èñëÿåò ñåáÿ ê íàó÷íîìó èëè àêàäåìè÷åñêîìó ñîîá-
ùåñòâó ëèáî ïðåòåíäóåò ñòàòü ÷ëåíîì òàêîãî ñîîáùåñòâà. Îíè óñ-
âàèâàþòñÿ è èñïîëüçóþòñÿ â ðàìêàõ òîãî, ÷òî íàçûâàåòñÿ «àêàäå-
ìè÷åñêèì ïèñüìîì», è, êàê ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÿâëÿþòñÿ îï-
ðåäåëÿþùèìè äëÿ íàøåãî ñïîñîáà ãîâîðèòü, ðàçìûøëÿòü, âîñ-
ïðèíèìàòü è îöåíèâàòü òåêñòû, âûñêàçûâàíèÿ, äåéñòâèÿ — ñâîè
è äðóãèõ ëþäåé — â ðàìêàõ àêàäåìè÷åñêîé ñèòóàöèè35. Òåì íå
ìåíåå, áóäó÷è õîðîøî èçâåñòíûìè, ýòè ÷åðòû, à òî÷íåå, èõ êîí-
ñòèòóòèâíûé õàðàêòåð, ðåäêî îêàçûâàþòñÿ â öåíòðå íàøåãî
ðåôëåêñèâíîãî âíèìàíèÿ36. È, êàê ïîêàçàëè çàíÿòèÿ ñî ñòóäåíòà-
ìè, äàæå â òîì ñëó÷àå, êîãäà äàííûå ñâîéñòâà îêàçûâàþòñÿ íàðó-
øåííûìè (êàê â ñëó÷àå ñ òåêñòîì «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“
ñ Áðþñîì Óèëèñîì»), îíè íå îáÿçàòåëüíî óòðà÷èâàþò ñâîé ôîíî-
âûé õàðàêòåð, ïðîäîëæàÿ äåéñòâîâàòü ïðè âîñïðèÿòèè è èñòîëêî-
âàíèè òåêñòà, ñèòóàöèè è ò. ä. Òðåáóþòñÿ äîïîëíèòåëüíûå óñëî-
âèÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû ýòî ïðîèçîøëî.

IV

Пере-определение ситуации
Îñóùåñòâëÿÿ íàøè äåéñòâèÿ, ìû ñòðåìèëèñü ïîääåðæèâàòü
íåîïðåäåëåííîñòü â îòíîøåíèè öåëåé ïðîèñõîäÿùåãî, â òîì ÷èñ-
ëå è â îòíîøåíèè öåëåé èñïîëüçîâàíèÿ è ñïîñîáîâ ðàáîòû ñ ïðåä-
ëîæåííûìè òåêñòàìè, — îñíîâûâàÿñü íà òîì îáñòîÿòåëüñòâå,
÷òî, îêàçûâàÿñü â ñèòóàöèè íåîïðåäåëåííîñòè, â ñèòóàöèè íå äî
êîíöà ïîíÿòíîé è íå äî êîíöà ÿñíîé, åå ó÷àñòíèêè ñòðåìÿòñÿ, â

132
êîíå÷íîì ñ÷åòå, ïðèäàòü åé îïðåäåëåííîñòü ñâîèìè äåéñòâèÿìè
(Øþö). Ñîîòâåòñòâåííî ïîÿâëÿëàñü âîçìîæíîñòü âûÿñíèòü, êàê
îáðàçîâàòåëüíûå äåéñòâèÿ, îñóùåñòâëÿåìûå ïðåïîäàâàòåëÿìè è
ñòóäåíòàìè, ïîëó÷àþò ñâîé ïðèâû÷íûé ñìûñë; êàêîâà ïðîöåäó-
ðà ïðèäàíèÿ äàííûì äåéñòâèÿì ñìûñëà; áëàãîäàðÿ ÷åìó îíè îñ-
ìûñëÿþòñÿ êàê «ðàçóìíûå» è âîñïðèíèìàþòñÿ êàê «íîðìàëü-
íûå». Ïîìèìî ýòîãî, êàê óæå ãîâîðèëîñü, íàñ èíòåðåñîâàëè âîç-
ìîæíîñòè òðàíñôîðìàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî îïûòà37 ó÷àñòíè-
êîâ ó÷åáíîé ñèòóàöèè ïîñðåäñòâîì êîììóíèêàòèâíîãî ïåðåîïðå-
äåëåíèÿ ñèòóàöèè.
Äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëåé âûñòðàèâàëèñü ïî-ðàçíîìó — âñÿ-
êèé ðàç ñîîáðàçóÿñü ñ òåêóùåé ñèòóàöèåé. Ôîðìàëüíî çàíÿòèÿ
îðãàíèçîâûâàëèñü, êàê óæå ãîâîðèëîñü, â ôîðìå ðàáîòû ñ ðàçëè÷-
íûìè òåêñòàìè, êîòîðûå ïðåäëàãàëèñü ïðåïîäàâàòåëÿìè äëÿ îá-
ñóæäåíèÿ.  òîì ñëó÷àå, êîãäà ïðåäëàãàëñÿ íîâûé òåêñò äëÿ ðàáî-
òû, ïðåïîäàâàòåëü ìîã íà÷àòü çàíÿòèå, íàïðèìåð, ñëåäóþùèì îá-
ðàçîì38:

П р е п о д а в а т е л ь. …текст Зигмунда Фрейда. Я надеюсь, что знаком-

ство с ним имело определенные эффекты и сегодня нам следует вот на-
чать работу по вот обнаружению этих эффектов, да? …э-э, что-то между
нами, да, произошло, происходит, и произойдет еще, и интересно было бы
еще, наверное, придать вот этому происходящему некоторое значение,
произвести определенную амплификацию, да… вот поставить такую оп-
тику, да, вот на эти происходящие процессы и как-то их, может быть,
обозначить…

 èíûõ ñëó÷àÿõ ïðåïîäàâàòåëü ìîã íà÷àòü çàíÿòèå ñ êðàòêîé

ðåêîíñòðóêöèè ïðåäûäóùåãî çàíÿòèÿ è îáñóæäàâøèõñÿ íà íåì
òåì; â äèñêóðñèâíîì ïëàíå ýòî ìîãëî áûòü îñóùåñòâëåíî, íàïðè-
ìåð, ñëåäóþùèì îáðàçîì:

П р е п о д а в а т е л ь. Мы начали серию дискуссий, связанную с достаточно

поздним текстом З. Фрейда, там, где используется, активно задействуется
метафорика волшебного блокнота. И пафос прошлого нашего обсуждения во
многом был связан с такой интересной констатацией необычности этого
текста, и звучали такие вот очень интересные обнаружения, такие выска-
зывания, как…

Äàëåå ìîãëî ñëåäîâàòü ïðåäëîæåíèå ëèáî ïðîäîëæèòü íà÷àòîå

íà ïðåäûäóùåì çàíÿòèè îáñóæäåíèå — íàïðèìåð, ãîâîðèëîñü
ñëåäóþùåå: «Ìîæåò áûòü, åñòü çàÿâëåíèÿ ñåãîäíÿ êàêèå-òî,

133
ñâÿçàííûå ñ íàáëþäåíèÿìè, äà?, âîò òåõ îòíîøåíèé, êîòîðûå
âîçíèêàþò ó íàñ ñ ýòèì ñòðàííûì òåêñòîì?», — ëèáî ïåðåéòè
ê ðàáîòå ñî ñëåäóþùèì òåêñòîì: «Íó ÷òî, óäàëîñü ïîçíàêîìèòü-
ñÿ ñ ýòîé ðàáîòîé? Äà? Íó ÷åãî? (Ïàóçà â òå÷åíèå 1 ìèí.  àóäè-
òîðèè òèõèå ïåðåãîâîðû, ñëûøåí ñìåõ, ñòóê äâåðè.) Èíòåðåñíî,
÷òî òàêîãî ñêàçàë Äæåðäæåí, ÷òî ïðîèçâåëî òàêîå ñòåñíèòåëü-
íîå âïå÷àòëåíèå? (Ñìåõ ãîâîðÿùåãî.)».
Íåðåäêî, îäíàêî, ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ ñëåäîâàëà ñåðèÿ
âûñêàçûâàíèé, êîòîðûå íå êàñàëèñü íåïîñðåäñòâåííî îáñóæäàå-
ìîãî òåêñòà, íî ïðè ýòîì îáîçíà÷àëè íåêóþ òåìó. Äàííûå âûñêà-
çûâàíèÿ âûñòðàèâàëèñü òàêèì îáðàçîì, ÷òî èõ ôóíêöèÿ â êà÷åñ-
òâå ïðåñêðèïòèâíûõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, îáû÷íî àòðè-
áóòèðóåìàÿ ïåäàãîãè÷åñêîìó âûñêàçûâàíèþ, â êîíå÷íîì ñ÷åòå
àííóëèðîâàëàñü, ñâîäÿ äàííûå âûñêàçûâàíèÿ ê ïðîñòîìó æåñòó
óêàçàíèÿ, ìåòêå. Â äàëüíåéøåì äàííûå âûñêàçûâàíèÿ ìîãëè
êàê çàäåéñòâîâàòüñÿ â ïðîöåññå îáñóæäåíèé, òàê è íèêàê ÿâíûì
îáðàçîì íå îáíàðóæèòü ñåáÿ. Íèæå ñëåäóåò òèïè÷íûé ïðèìåð òà-
êîãî ðîäà âûñêàçûâàíèÿ39.

П р е п о д а в а т е л ь. Прежде чем мы начнем нашу работу… э-э-э, позвольте

одно методическое соображение высказать… Поскольку наши здесь бдения
имеют какое-то отношение к методике преподавания психологии… э… то
вот в этом, да, ключе я хотел бы несколько таких размышлений привести.
Одно из них э касается характера возможных работ или ориентации препо-
давателя… в этих работах. Э-э, вот традиционная ориентация состоит в
том, что где-то… ну… обычно это точно не фиксируется, но так отсыла-
ется «где-то», есть какая-то психология, будь то феноменология, да, в той
или иной редакции, будь то бихевиоральная или теория деятельности, про
которую что-то рассказывают, и эта психологическая дескрипция, да, пре-
тендует на определенную, так сказать, широту… ну, в лучшем случае как
такая мощная теория… и тогда предполагают, что об этой, которая на-
ходится где-то там, да, за пределами нашей жизни, как правило… сообща-
ется в аудитории, студенты изучают, да, а потом предполагается, что,
выйдя из образования тоже куда-то туда, они смогут вот на базе того, что
было привнесено в аудиторию откуда-то оттуда, да, и что они запомнили
для того, чтобы там быть эффективными, да… Ну, в общем, одним словом,
понятно, да? Вот это вот такая логика, да, изучение и рассматривание не-
которых трансцендентальных объектов, да, привлечение их в аудиторию и
трансформация этих трансцендентальных сущностей в учебные предме-
ты, да, это вот такая, ну я бы сказал, королевская дорога… образования. Э,
вот вторая ориентация, мне кажется, может быть увидена иным образом.
Э, когда психология или то, что с ней ассоциируется, помещается, да, не

134
 где-то там, а появляется как момент взаимодействия людей здесь и те-
перь. Когда различные феномены, да, создаваемые, обнаруживаемые, модели-
руемые, э, позволяют, э вот в этой вот здесь-и-теперь ситуации произво-
дить, обнаруживать, действовать с этим, понимать, трансформиро-
вать… и этот навык потом, да, может потом переноситься в другие об-
стоятельства, да, в другие жизненные и профессиональные контексты.
Вот здесь, мне кажется, есть какая-то вот, э, пока трудно уловимая э
грань, да, но вот… мне кажется, что вот вторая стратегия э производ-
ства разных психологических э содержаний э вот э-э путем собственного, да,
участия, э это какой-то недооцениваемый часто путь. А между тем он,
мне кажется, имеет право на жизнь, по крайней мере, да, вот как такой ин-
тересный предмет. Это просто замечание, методическое, на полях… Мо-
жет быть, оно к делу не относится и поэтому, если не относится, его мож-
но просто зачеркнуть (смех говорящего) и выбросить… У нас, насколько я
помню, был сюжет, связанный с заметками о вечном или в другой редакции
волшебном блокноте (смех говорящего)… Может быть, какие-то возникли
соображения по поводу вот (смех говорящего)… что же с ним можно де-
лать? Может, у кого-то есть заявления?

Èíîãäà êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ íîñèëè ÿâ-

íî ïðîâîêàöèîííûé õàðàêòåð, êàê â íèæåñëåäóþùåé èëëþñòðà-
öèè:

П р е п о д а в а т е л ь. Может быть, какая-то э-э-м-м тема, да, возникшая, да,

вот, э-э в последний раз или э-э под влиянием тех дискуссий, которые случи-
лись, э может быть э сегодня, э, вот возрождена и вот тогда каждый имеет
право на такую привилегию: заявить собственную тему, да. Это вообще, я ду-
маю, случай вот такой, я бы сказал, экстраординарный (смех говорящего),
то есть не приходить на какую-то уже написанную тему, да, и там что-то
такое понасущнее выжимать, а свою тему составить (смех говорящего).
Это шанс!

Òåì íå ìåíåå, äîâîëüíî ÷àñòî ïðåïîäàâàòåëü ïîñëå òîãî êàê

ñòóäåíòû çàíèìàëè ñâîè ìåñòà è çàíÿòèå ôîðìàëüíî íà÷èíà-
ëîñü, íå ïðåäïðèíèìàë êàêèõ-ëèáî èíûõ äåéñòâèé (èëè ïî÷òè
íèêàêèõ), êðîìå êàê ñîõðàíÿë ìîë÷àíèå (ïàóçà ìîãëà äëèòüñÿ
îò îäíîé äî íåñêîëüêèõ ìèíóò); ñòóäåíòû â ýòî âðåìÿ òèõî ïåðå-
ãîâàðèâàëèñü, ñìåÿëèñü, ëèñòàëè òåòðàäè, îáìåíèâàëèñü êàêè-
ìè-ëèáî ïðåäìåòàìè è ò. ï. Íèæå â êà÷åñòâå òèïè÷íîé èëëþñ-
òðàöèè òàêîãî ðîäà íà÷àëà ïðèâîäèòñÿ ôðàãìåíò îäíîãî èç çà-
íÿòèé:
(Ïàóçà îêîëî 1 ìèí, â òå÷åíèå êîòîðîé ñëûøíû òèõèå ïåðåãî-
âàðèâàíèÿ ñòóäåíòîâ, ïîêàøëèâàíèÿ.)
135
 П р е п о д а в а т е л ь. Так мы Фрейда читаем?
С т у д е н т. Да…
П р е п о д а в а т е л ь (смеется). А чему, чему вы так удивились?

(Ïàóçà â òå÷åíèå 3 ìèí 18 ñ. Ïîêàøëèâàíèÿ, òèõèå ïåðåãîâà-

ðèâàíèÿ, øåëåñò ñòðàíèö.)
Èçó÷åíèå ýññå ñòóäåíòîâ, íàïèñàííûõ èìè â âèäå ðåöåíçèé íà
çàíÿòèÿ â ðàìêàõ äàííîãî êóðñà («Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ ïñèõî-
ëîãèè»), ïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü íåêîòîðîå ïðåäñòàâëåíèå îòíîñè-
òåëüíî òîãî, êàêèì îáðàçîì ñòóäåíòàìè îñìûñëÿëîñü òî, ÷òî ïðî-
èñõîäèëî íà çàíÿòèÿõ, òî åñòü êàêîé ñìûñë ïðèäàâàëñÿ òåì äåé-
ñòâèÿì, êîòîðûå è ïðåïîäàâàòåëè, è ñòóäåíòû ñîîáùà îñóùåñ-
òâëÿëè â ïðîöåññå âçàèìîäåéñòâèÿ. Äàëåå ïðèâîäÿòñÿ ðåçóëüòàòû
ýòîãî àíàëèçà.
1. Âîñïðèÿòèå ñèòóàöèè êàê íåîïðåäåëåííîé. Â ñâîèõ çàêëþ-
÷èòåëüíûõ ýññå-ðåöåíçèÿõ íà ïðîñëóøàííûé êóðñ áîëüøèíñòâî
ñòóäåíòîâ îòìåòèëè, ÷òî îíè èñïûòûâàëè «íåäîóìåíèå», âûçâàí-
íîå «íåîïðåäåëåííîñòüþ» ïðîèñõîäèâøåãî íà çàíÿòèÿõ. Âîò òè-
ïè÷íûå ïðèìåðû èõ âûñêàçûâàíèé:
«Íå õâàòàëî ïåðâîãî âñòóïèòåëüíî-îáúÿñíèòåëüíîãî äîíåñå-
íèÿ äî íàñ ñòðóêòóðû è îáùåé íàïðàâëåííîñòè êóðñà â íà÷àëå
çàíÿòèé, ò. ê. ïðèñóòñòâîâàëî íåäîóìåíèå (äëèòåëüíîå)».
«Â íà÷àëå äàííîãî êóðñà ÿ áûëà â ïîëíîé ðàñòåðÿííîñòè:
íåò ÷åòêîãî ïëàíà, íå ïîíÿòíî, ÷òî îò íàñ õîòÿò, ÷òî ÿâëÿåò-
ñÿ „ïðàâèëüíûì“, à ÷òî íåò».
«Êóðñ áûë èíòåðåñåí ñâîåé íåñòàíäàðòíîñòüþ, ïðàâäà, ñíà-
÷àëà íå áûëî ïîíÿòíî, ÷òî è çà÷åì — â ÷åì èäåÿ».
«Êóðñ ïîêàçàëñÿ íåîáû÷íûì, âûõîäÿùèì çà ðàìêè ïðèâû÷íî-
ãî. Íî âñå æå ìíîãîå â ïðîöåññå ðàáîòû îêàçûâàëîñü íåïîíÿò-
íûì».
«Î÷åíü ñëîæíî áûëî ïîíÿòü òó ëèíèþ, ïî êîòîðîé ñòðîèëèñü
íàøè çàíÿòèÿ â ñàìîì íà÷àëå. ÍåIïîíÿòíî áûëî äëÿ ÷åãî ìû
âñåì ýòèì çàíèìàëèñü».
2. Ñòðåìëåíèå ñíÿòü íåîïðåäåëåííîñòü. Ñòóäåíòû ïûòàëèñü
óñòðàíèòü íåîïðåäåëåííîñòü è ïðèïèñàòü ñèòóàöèè ñìûñë, êîòî-
ðûé áû ïîçâîëèë ðàçìåñòèòü ïðîèñõîäÿùåå íà çàíÿòèÿõ â ðàìêàõ
èçâåñòíîãî èì ïðåæäå êîðïóñà îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé. Äåé-
ñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ èíòåðïðåòèðîâàëèñü íà îñíîâå ñîîòíîøåíèÿ
«ñðåäñòâà — öåëè», áëàãîäàðÿ ÷åìó êóðñ íàäåëÿëñÿ ñîîòâåòñòâóþ-
ùèì ñìûñëîì. Âîò íåêîòîðûå òèïè÷íûå ïðèìåðû âûñêàçûâàíèé
ñòóäåíòîâ:

136
 «Ìíå ïîíðàâèëñÿ êóðñ â ñìûñëå òîãî, ÷òî îí çàñòàâèë î ìíî-
ãîì çàäóìàòüñÿ, ïåðåñìîòðåòü êàçàëîñü-áû äî ýòîãî ÿñíûå è ïî-
íÿòíûå âåùè».
«Ïîÿâèëîñü ãîðàçäî áîëüøå âîïðîñîâ, ÷åì îòâåòîâ. Âîïðîñîâ
ìíîãî. Âñå ãëàâíûì îáðàçîì íà÷èíàþòñÿ ñ ÊÀÊ? Êàê äîáèòüñÿ
òîãî, ÷òîáû ó÷åíèêè çàèíòåðåñîâàëèñü ïðåäìåòîì? Êàê ìîòè-
âèðîâàòü, êàê îáúÿñíÿòü è íàäî ëè; êàê îòâå÷àòü íà âîïðîñû è
ìíîãèå äðóãèå ÊÀÊ? Âîîáùå, ìíå ïî÷åìó-òî êàæåòñÿ, ÷òî â
ýòîì è ñîñòîÿëà çàäà÷à êóðñà, õîòÿ ýòî ëèøü ìîå ñóáúåêòèâ-
íîå ìíåíèå».
«Îò òîãî, êàê ïðîõîäèëè çàíÿòèÿ, ñîçäàâàëîñü âïå÷àòëåíèå,
÷òî ìû ïîãðóæåíû â èãðîâóþ äåÿòåëüíîñòü, íî ïîñêîëüêó îíà
âñå-òàêè äîëæíà èìåòü íåêîòîðûé ñìûñë, òî ìîæíî áûëî ïðåä-
ïîëîæèòü, ÷òî ýòî îáó÷àþùàÿ èãðîâàÿ äåÿòåëüíîñòü. Íî ÷åìó
ìîæíî íàó÷èòüñÿ â îòñóòñòâèè çàÿâëåííîé ïðîáëåìû, îáîçíà-
÷åííîé öåëè è ðàçðàáîòàííîé òàêòèêè ïîâåäåíèÿ? Åäèíñòâåí-
íîå, ÷òî áûëî ïîíÿòíûì, — ýòî òî, ÷òî òåêñò ÿâëÿåòñÿ ïîñðåä-
íèêîì, íåêîòîðûì ñâÿçóþùèì ýëåìåíòîì ìåæäó íàøèìè ïðî-
ôåññèîíàëüíûìè çíàíèÿìè, åùå íå îôîðìèâøåéñÿ áóäóùåé ïðî-
ôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòüþ è àáñòðàêòíûìè çíàíèÿìè, êî-
òîðûå åùå ïðåäñòîèò îðãàíèçîâàòü. Òàêèì îáðàçîì, ïîñòåïåííî
ñòàíîâèëîñü ïîíÿòíûì, ÷òî ðàáîòà ñ òåêñòîì ÿâëÿåòñÿ ó÷åá-
íîé äåÿòåëüíîñòüþ, ó÷åáíûì çàíÿòèåì è ó÷åáíîé ñèòóàöèåé».
Îäíàêî äëÿ îäíîé ñòóäåíòêè ñèòóàöèÿ òàê è îñòàëàñü íåïðîÿñ-
íåííîé, ñîõðàíèâ çà ñîáîé ñòàòóñ «íåïîíÿòíîé»:
«Åñëè ÷åñòíî, òî ñêðûòûé çàìûñåë, òàéíûé ñìûñë äàííîé
ôîðìû ïðîâåäåíèÿ êóðñà îñòàëñÿ äëÿ ìåíÿ íåÿñíûì. Ìîæíî ïðåä-
ïîëîæèòü, ÷òî áûëà ïîñòàâëåíà çàäà÷à ñïðîâîöèðîâàòü íàñ íà
çàíÿòèå îïðåäåëåííîé ïîçèöèè, êîòîðóþ ìû ìîãëè âûáðàòü ñà-
ìîñòîÿòåëüíî, íå ïîäâåðãàÿñü íàìåðåííîìó ëèáî íåïðîèçâîëüíî-
ìó äàâëåíèþ ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ.
Òåì íå ìåíåå, äëÿ ìåíÿ êóðñ ïðîøåë â ñèòóàöèè ïîëíîé íåîï-
ðåäåëåííîñòè, ÷òî êðàéíå ðåäêî âñòðå÷àåòñÿ â àêàäåìè÷åñêèõ
êóðñàõ».
Íåóâåðåííîñòü â ñìûñëå, êîòîðûé àòðèáóòèðîâàëñÿ òîìó, ÷òî
ïðîèñõîäèëî íà çàíÿòèÿõ («Ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî áûëà ïîñ-
òàâëåíà çàäà÷à ñïðîâîöèðîâàòü íàñ íà çàíÿòèå îïðåäåëåííîé
ïîçèöèè. <…> Òåì íå ìåíåå…»), ãîâîðèò î òîì, ÷òî, óòðàòèâ êîíòó-
ðû ÷åãî-òî óæå «çíàêîìîãî», «ïðèâû÷íîãî» è «èçâåñòíîãî» íà îñ-
íîâå ïðîøëîãî îïûòà, ñèòóàöèÿ òàê è íå áûëà ïåðåîïðåäåëåíà ñ
ó÷åòîì íîâûõ îáñòîÿòåëüñòâ.

137
 3. Ëþáûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ðàññìàòðèâàëèñü êàê îáó-
÷àþùèå.  ïîèñêàõ ñìûñëà ïðîèñõîäÿùèõ íà çàíÿòèÿõ ñîáûòèé
ñòóäåíòû îáðàùàëèñü ê ïðèîáðåòåííîìó èìè ðàíåå çàïàñó çíàíèÿ
î òîì, ÷òî äîëæíî ïðîèñõîäèòü (òî åñòü êàêèå ñîáûòèÿ íàèáîëåå
âåðîÿòíû), è îïèðàëèñü íà óñâîåííóþ íà îñíîâå ýòîãî çíàíèÿ ñõå-
ìó âçàèìîäåéñòâèÿ, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðîé ëþáûå äåéñòâèÿ
ïðåïîäàâàòåëÿ èíòåðïðåòèðîâàëèñü êàê îáó÷àþùèå. Ñòóäåíòû íå
îïðåäåëÿëè ñèòóàöèþ íèêàê èíà÷å, êðîìå êàê ó÷åáíóþ è, èñõîäÿ
èç ýòîãî äîïóùåíèÿ, îñóùåñòâëÿëè ñâîè êîììóíèêàòèâíûå è èí-
òåðïðåòàòèâíûå äåéñòâèÿ.
4. Ïåðåîïðåäåëåíèå ó÷åáíîé ñèòóàöèè ñ «òðàäèöèîííîé» íà
«àëüòåðíàòèâíóþ». Ïîñêîëüêó ñòóäåíòû èñïûòûâàëè çàòðóäíå-
íèÿ ïðè îïðåäåëåíèè òîãî, êàêîâ îáó÷àþùèé ñìûñë ïðîèñõîäÿ-
ùèõ íà çàíÿòèÿõ ñîáûòèé, îíè íå ìîãëè îäíîçíà÷íî òèïèçèðî-
âàòü ñèòóàöèþ, èñòîëêîâàâ åå êàê îáû÷íóþ, èçâåñòíóþ, «òðàäè-
öèîííóþ» è ò. ä., íî ïðè ýòîì âñå æå ñîõðàíÿëè çà ñèòóàöèåé ñòà-
òóñ îáó÷àþùåé, ïîýòîìó ó íèõ íå îñòàâàëîñü èíîãî âûáîðà, êðîìå
êàê êàêèì-òî îáðàçîì ïåðåîïðåäåëèòü ñèòóàöèþ. Èõ âåðñèÿ èí-
òåðïðåòàöèè äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ çàêëþ÷àëàñü â ïðèäàíèè
ïîñëåäíèì ñòàòóñà íîâàòîðñêèõ:
«Íóæíî ñêàçàòü, ÷òî íåòðàäèöèîííûé ìåòîä ïðåïîäàâàíèÿ
âíà÷àëå âîñïðèíèìàåòñÿ ñ îïàñêîé. Ñòóäåíò íå ïîíèìàåò, ÷åãî îò
íåãî õîòÿò, îæèäàÿ „äîñòàòî÷íî òî÷íîé ñõåìû“ — ëåêöèþ, äî-
ìàøíåå çàäàíèå, ñàìîñòîÿòåëüíûå è êîíòðîëüíûå ðàáîòû è ò. ä.
Íà äàííîì êóðñå ñòóäåíòàì ïðåäîñòàâëÿëàñü ïî ìåíüøåé ìåðå ñà-
ìîñòîÿòåëüíîñòü ïðè ðàçðàáîòêå ñïîñîáîâ ðåøåíèÿ çàäà÷».
«Êóðñ ÿâëÿåòñÿ íàãëÿäíûì ïðèìåðîì àëüòåðíàòèâíûõ çàíÿ-
òèé».
«Ýòî ÷åì-òî íàïîìèíàåò îäíó ðîññèéñêóþ ñèñòåìó îáó÷åíèÿ,
ãäå ñ ïîìîùüþ îáó÷åíèÿ äåòåé ðèñîâàíèþ îäíîâðåìåííî äâóìÿ ðó-
êàìè äîáèâàþòñÿ ïîðàçèòåëüíîãî ïðîãðåññà â èçó÷åíèè (îáó÷å-
íèè äåòåé) èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ è äð.».
Òàêèì îáðàçîì, òî ïåðåîïðåäåëåíèå ñèòóàöèè, êîòîðîå áûëî
îñóùåñòâëåíî áîëüøåé ÷àñòüþ ñòóäåíòîâ, ïðîèçîøëî â ðàìêàõ
óæå èìåâøåéñÿ ñõåìû ïîíèìàíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé, îñ-
íîâàííîé íà ïðîòèâîïîñòàâëåíèè «òðàäèöèîííûõ» è «íåòðàäèöè-
îííûõ» ñïîñîáîâ ïðåïîäàâàíèÿ. Òî, ÷òî íå÷òî «ïðåïîäàâàëîñü»,
áûëî íåñîìíåííûì.
5. «Ðåòðîñïåêòèâíî-ïðîñïåêòèâíîå» èñòîëêîâàíèå ñèòóàöèè.
Ñìûñë, êîòîðûé ñòóäåíòû ïðèïèñûâàëè ïðîèñõîäÿùåìó íà çàíÿ-

138
òèÿõ, íå áûë îäíîçíà÷íî è ñðàçó îïðåäåëåí, à ìåíÿëñÿ, êîððåêòè-
ðîâàëñÿ, ðàñøèðÿëñÿ, ñîîáðàçóÿñü ñ òåì, êàê ïðîòåêàëè ñîáûòèÿ.
Äåéñòâèÿ (â äàííîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò ïðåæäå âñåãî î êîììóíèêà-
òèâíûõ äåéñòâèÿõ) ñòóäåíòîâ îïðåäåëÿëèñü íà îñíîâå ñîîòíåñå-
íèÿ âîçìîæíûõ âàðèàíòîâ ðàçâèòèÿ òåêóùåé ñèòóàöèè è åå ïðî-
øëûõ îñóùåñòâëåíèé. Ïðè ýòîì ïîñëåäóþùåå ðàçâîðà÷èâàíèå ñî-
áûòèé ìåíÿëî ñìûñë ïðåäûäóùåãî, óòî÷íÿÿ «öåëü» è «ñóòü» âñå-
ãî ïðîèñõîäÿùåãî. Òàê æå, êàê îòäåëüíûå àñïåêòû ñèòóàöèè íà
çàíÿòèÿõ ðàññìàòðèâàëèñü ñòóäåíòàìè â êà÷åñòâå óêàçûâàþùèõ,
îòñûëàþùèõ è ïðîÿñíÿþùèõ «îáùèé çàìûñåë» çàíÿòèé, òàê, â
ñâîþ î÷åðåäü, ïðåäñòàâëåíèå î òîì, â ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ ïîñëåäíèé,
îïðåäåëÿëî ñìûñë îòäåëüíûõ äåéñòâèé è îáñòîÿòåëüñòâ — êàê â
îòíîøåíèè ïðîèçîøåäøåãî, òàê è â îòíîøåíèè âîçìîæíîãî áóäó-
ùåãî.
Ïðåæäå âñåãî ïðîÿñíåíèÿ îòíîñèëèñü ê öåëè ïðîèñõîäÿùåãî.
Ñòóäåíòû èñòîëêîâûâàëè, íàïðèìåð, äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ êàê
íàïðàâëåííûå íà äîñòèæåíèå öåëè íàó÷èòü èõ äðóãîé, «àëüòåðíà-
òèâíîé», ñòðàòåãèè èíòåðïðåòàöèè òåêñòîâ, êîòîðóþ, îäíàêî,
ïðåïîäàâàòåëü — ïîêà — íå ðàñêðûâàåò. Ïîñêîëüêó ïðåïîäàâà-
òåëü òàê è íå ïðåäëîæèë äðóãîé ñòðàòåãèè40, ñòóäåíòû ïåðåñìîò-
ðåëè ñâîå ïîíèìàíèå äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ. Äåéñòâèÿì ïðåïî-
äàâàòåëÿ áûë ïðèïèñàí äðóãîé ñìûñë, îíè áûëè ïðîèíòåðïðåòè-
ðîâàíû êàê ñîîáðàçóþùèåñÿ ñ öåëüþ íàó÷èòü èõ ñàìîñòîÿòåëüíî-
ìó ïîèñêó ìåòîäîâ ðàáîòû. Êîíòåêñò èíòåðïðåòàöèè ïðè ýòîì,
êàê ìîæíî âèäåòü, áûë ðàñøèðåí. Ñîîòâåòñòâåííî «çàìûñåë»
êóðñà èñòîëêîâûâàëñÿ êàê íàïðàâëåííûé íà çàäà÷ó îáó÷èòü ñòó-
äåíòîâ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè, ïðàêòè÷åñêèì íàâûêàì, îòâåòñòâåí-
íîñòè, ïîíèìàíèþ îòíîñèòåëüíîñòè çíàíèÿ è èñòèíû è ò. ï. Äàëåå
ïðèâîäÿòñÿ íåêîòîðûå òèïè÷íûå îòðûâêè èç ñòóäåí÷åñêèõ ýññå:
«Âîçìîæíî, êàê è ìèíóñîì, òàê è ïëþñîì áûëî îòñóòñòâèå
ñòðîãîé è ïðèâû÷íîé („âáèòîé“) íàì ñèñòåìû, ïîäîáíîé êîïèðî-
âàíèþ çàïèñè ñ 1é êàññåòû íà äðóãóþ, ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, çàñ-
òàâëÿåò
= èñïûòûâàòü äèñêîìôîðò ïðè íåñïîñîáíîñòè ê ñàìîñòîÿ-
òåëüíîñòè
= ó÷èò ñàìîñòîÿòåëüíîñòè, íà ïîäîáèå òåõ ñèñòåì, ãäå ïåð-
âè÷íî ñàìîñòîÿòåëüíîå ïîíèìàíèå, âûðàáîòêà ñâîåé ñõåìû, à
çàòåì — åå èñïîëüçîâàíèå äëÿ ñâîåãî ðàçâèòèÿ, â ÷àñòíîñòè».
«Ìû ñàìè îïðåäåëÿëè ñòðàòåãèè ðåøåíèÿ è âûÿñíÿëè, íåîá-
õîäèìî ëè âîîáùå ýòó ïðîáëåìó (êàæäóþ êîíêðåòíóþ) ðåøàòü.
Êóðñ ïðåäîñòàâèë íàì ïîëíóþ ñâîáîäó âûáîðà äåéñòâèé, ðåøå-

139
íèé, ñòèëåé êîììóíèêàöèè âíóòðè ãðóïïû. Êóðñ, êðîìå òîãî, ïî-
ðîäèë íåêîå ÷óâñòâî, ÷òî ïðè ïðèíÿòèè ðåøåíèé, âûáîðå ìåòî-
äîâ ïîèñêà ðåøåíèé, íåîáõîäèìî áðàòü íà ñåáÿ îòâåòñòâåí-
íîñòü çà ñîâåðøàåìûå äåéñòâèÿ; íåîáõîäèìî èõ àðãóìåíòèðî-
âàòü ëèáî àðãóìåíòèðîâàíî îïðîâåðãíóòü».
«Íà äàííîì êóðñå ñòóäåíòàì ïðåäîñòàâëÿëàñü ïî ìåíüøåé
ìåðå ñàìîñòîÿòåëüíîñòü ïðè ðàçðàáîòêå ñïîñîáîâ ðåøåíèÿ çà-
äà÷ ñ ïîñëåäóþùèìè âûñêàçûâàíèÿìè è îáñóæäåíèåì ðàöèîíàëü-
íîñòè ïðåäëîæåííûõ àëüòåðíàòèâ. <…> Ìåòîäèêà èñïîëüçóåò
çàäà÷è, ðàçâèâàþùèå ìûøëåíèå. Ìîòèâàöèÿ çàíÿòèé íàïðàâëå-
íà íà îáðàçíîå ïðåäñòàâëåíèå ïðîáëåìû êàæäûì ñòóäåíòîì è
ïðîïóñêàíèå åå ÷åðåç ñåáÿ».
6. Îöåíêà ñèòóàöèè ïðîèçâîäèëàñü ñ òî÷êè çðåíèÿ ðåçóëüòà-
òèâíîñòè è ýôôåêòèâíîñòè. Ïðîñüáà ïðåïîäàâàòåëÿ íàïèñàòü ðå-
öåíçèè íà êóðñ áûëà èñòîëêîâàíà ñòóäåíòàìè êàê ìîòèâèðîâàí-
íàÿ æåëàíèåì ïðåïîäàâàòåëÿ ïîëó÷èòü îòçûâ î ñâîèõ äåéñòâèÿõ â
êà÷åñòâå ïåäàãîãà (ïåäàãîãà-íîâàòîðà): ñòóäåíòû, èíòåðïðåòèðóÿ
êóðñ êàê ïðîáíûé, êàê îïðåäåëåííóþ ïåäàãîãè÷åñêóþ èííîâà-
öèþ, â ñâîèõ ðåöåíçèÿõ îòìå÷àëè «ïëþñû» è «ìèíóñû» êóðñà è
äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ. Ïðè ýòîì íåêîòîðûå ñòóäåíòû âûñêàçû-
âàëè ïîæåëàíèÿ ïðåïîäàâàòåëþ îòíîñèòåëüíî òîãî, êàê áîëåå ýô-
ôåêòèâíî è ïðîäóêòèâíî ìîæíî áûëî áû îðãàíèçîâàòü êóðñ:
«Ìíå êàæåòñÿ, ñòîèò ÷åò÷å îáðèç îáðèñîâàòü ñóòü çàíÿ-
òèé, ÷òîáû áûëî ïîíÿòíî, ÷åì ìû çàíèìàåìñÿ».
«Êóðñ íîâûé, èíòåðåñíûé.
— íåçàïëàíèðîâàííîñòü (íå çíàåøü êàêîå çàäàíèå òåáÿ îæè-
äàåò íà ñëåäóþùåé ïàðå)
— ðàçíîïëàíîâîñòü âîïðîñîâ
— àêòóàëüíîñòü âîïðîñîâ
— èíòåðåñíî âûïîëíÿòü äîìàøíåå çàäàíèå
— ñïîíòàííîñòü
Êðèòè÷åñêèå ñóæäåíèÿ:
Ìíîãî âîïðîñîâ ïî ïîâîäó ñòðóêòóðû çàíÿòèÿ
Îòñóòñòâîâàëà ñòðîãàÿ îðèåíòèðîâêà».
«+ ïîáóæäåíèå ê àêòèâíîé èíòåëëåêòóàëüíîé ðàáîòå (ïîèñ-
êîâîé)
+ ïðåäîñòàâëåíèå âûñîêîé ñòåïåíè ñâîáîäû ìûøëåíèÿ, ïîëó-
÷åíèÿ çíàíèÿ
+ âàæíîñòü ïîëó÷àåìîé ïàðàäèãìû íå òîëüêî äëÿ ïðîôåññèî-
íàëüíîãî, íî è ëè÷íîñòíîãî ñòàíîâëåíèÿ

140
 + àêòóàëüíîñòü
+ ñîâìåùåíèå òåîðèè è ïðàêòèêè
+ âåðîÿòíî, íåêîòîðàÿ çàïîçäàëîñòü êóðñà».
«Íà ìîé âçãëÿä, äàííûé êóðñ áûë ìåíåå ýôôåêòèâíûì, ïðî-
äóêòèâíûì, ÷åì ïðåäûäóùèé (Âîçðàñòíàÿ è ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñè-
õîëîãèÿ). Âîçìîæíî ýòî ïðîèçîøëî èç-çà íåõâàòêè âðåìåíè, ìíå
ïîêàçàëîñü, ÷òî êóðñ áûë ñëèøêîì êðàòêèì».

Íåêîòîðûå ñòóäåíòû ñî÷ëè íåîáõîäèìûì óêàçàòü íà òî, êàêèå

èçìåíåíèÿ ïðîèçîøëè ñ íèìè, òî åñòü íàó÷èëèñü ëè îíè òîìó,
÷òî — êàê îíè ïðåäïîëàãàëè — êóðñ èìåë ñâîåé öåëüþ äîñòè÷ü.
Ñõåìà èíòåðïðåòàöèè, êîòîðóþ ïðè ýòîì èñïîëüçîâàëè ñòó-
äåíòû, ñîîòíîñèëàñü íåïîñðåäñòâåííî ñ íàçâàíèåì êóðñà — «Ìå-
òîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ ïñèõîëîãèè»; ñîîòâåòñòâåííî îöåíêà ó÷åá-
íîãî ïðîöåññà è èçìåíåíèé, êîòîðûå äîëæíû áûëè ñ íèìè ïðî-
èçîéòè, ïðîèçâîäèëàñü íà îñíîâå îáðàùåíèÿ ê ïðåäñòàâëåíèþ
«ïðåïîäàâàòåëü ïñèõîëîãèè». Îòäåëüíûå ñòóäåíòû àïåëëèðîâàëè
â ñâîèõ âûñêàçûâàíèÿõ ê òàêîé êàòåãîðèè, êàê «ñàìîîïðåäåëåíèå
ïðåïîäàâàòåëÿ ïñèõîëîãèè». Ïðè ýòîì ñòóäåíòû èñõîäèëè, ïî
âñåé âåðîÿòíîñòè, èç òîãî, ÷òî åñòü íåêèå îáùèå îáëàñòè äèñêóð-
ñèâíîé çíà÷èìîñòè, êîòîðûå äîëæíû âçàèìíî ðàçäåëÿòüñÿ è
èìè, è ïðåïîäàâàòåëåì, è ñòàðàëèñü äåìîíñòðèðîâàòü ýòó ðàçäå-
ëÿåìîñòü â ñâîåé ðå÷è:
«Ïðåæäå âñåãî, íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî íà÷àëî ýòîãî êóð-
ñà çàäàëî îïðåäåëåííûé ìîäóñ åãî âîñïðèÿòèÿ: îáñóæäåíèå, êàçà-
ëîñü áû, îòñòðàíåííûõ îò ó÷åáíîãî ïðîöåññà òåì, ñàìîñòîÿ-
òåëüíûé ïîèñê âåðîÿòíîñòíîé ïðîáëåìàòèêè, âûáîð ìåòîäà
äëÿ ïîëó÷åíèÿ îòâåòîâ íà ïîñòàâëåííûå âîïðîñû, ðåôëåêñèÿ ïî
ïîâîäó ïðîäåëàííûõ îïåðàöèé, èõ êîíôðîíòàöèÿ ñ íîâûìè ïëà-
íàìè äåéñòâèÿ, — âñå ýòî ïðåäñòàâëÿëîñü áîëåå ÷åì áåçîòíîñè-
òåëüíûì ê ïðîöåññó îáó÷åíèÿ è ïðèîáðåòåíèÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ
íàâûêîâ. Ñàìîå ñëîæíîå, ÷òî âîçíèêàëî ïî õîäó çàíÿòèé, áûëî
íåâîçìîæíîå ñîîòíåñåíèå ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïñè-
õîëîãà è àêòèâíîñòè, ðàçâîðà÷èâàþùåéñÿ â ïðîöåññå çàíÿòèé».
«…ÿ òàê è íå ìîãó äëÿ ñåáÿ îòâåòèòü íà âîïðîñ, êàêîâà ñïå-
öèôèêà ïðåïîäàâàíèÿ ïñèõîëîãèè. Èç òåõ äèñêóññèé, êîòîðûå âå-
ëèñü íà çàíÿòèÿõ, ìîæíî „âûæàòü“ òîëüêî êàêèå-òî èíòóè-
òèâíûå äîãàäêè, íè÷åì íå ïîäêðåïëåííûå. Òàêèì îáðàçîì, îñíîâ-
íàÿ „ðàáîòà“ åùå ïðåäñòîèò, ñàìîîïðåäåëåíèå ìåíÿ êàê ïðåïî-
äàâàòåëÿ ïñèõîëîãèè íåèçáåæíî ïîñëåäóåò».

141
 7. Íåêîòîðûå ñòóäåíòû ñòðåìèëèñü ïðåäñòàâèòü ñâîå îòíîøå-
íèå ê ïðîøåäøåìó êóðñó òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñôîðìèðîâàòü ó
ïðåïîäàâàòåëÿ ïðåäñòàâëåíèå, ÷òî êóðñ íå ïðîøåë äëÿ íèõ «áåñ-
ñëåäíî» è óñèëèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ (åñëè íå âñå, òî, ïî êðàéíåé ìå-
ðå, áîëüøàÿ èõ ÷àñòü) èìåëè ïîëîæèòåëüíûé îáðàçîâàòåëüíûé
ýôôåêò ëèáî — åñëè ýòîò ýôôåêò íà äàííûé ìîìåíò íåî÷åâèäåí —
îí îáÿçàòåëüíî ïðîÿâèòñÿ â èõ ïîñëåäóþùåé (ó÷åáíîé èëè ïðî-
ôåññèîíàëüíîé) äåÿòåëüíîñòè:
«Ïîêà ðàíî ñóäèòü î ðåçóëüòàòàõ òàêîé èíòåðåñíîé è íå-
îáû÷íîé äëÿ ìåíÿ ðàáîòû. Âåäü èíîãäà, ÷òî-òî îöåíèòü è ïî-
íÿòü ìîæíî ëèøü ñïóñòÿ îïðåäåëåííîå âðåìÿ».
«Ñïðàâåäëèâîñòè ðàäè ñòîèò ñêàçàòü, ÷òî áåññëåäíî, áåçðå-
çóëüòàòíî îí (êóðñ. — Ò. Ò.) íå ïðîøåë, îäíàêî ñôîðìóëèðîâàòü
íåêèå âûâîäû äîñòàòî÷íî ñëîæíî».
Ïîìèìî ýòîãî, èçó÷åíèå ñòåíîãðàìì çàíÿòèé ïîçâîëÿåò ñäå-
ëàòü åùå íåêîòîðûå çàêëþ÷åíèÿ, êàñàþùèåñÿ òîãî, êàêèì îáðà-
çîì îñóùåñòâëÿþòñÿ êîììóíèêàòèâíûå îáðàçîâàòåëüíûå äåé-
ñòâèÿ ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ òèïè÷íîñòè è «åñòåñòâåííîñòè».

Обмен мнениями: «уникальность личности»

Îáû÷íî êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ, êîòîðûå îíè
îñóùåñòâëÿëè íà çàíÿòèÿõ, îðãàíèçîâûâàëèñü êàê «âûðàæåíèå
ìíåíèé» ñ îáíàðóæåíèåì ñõîäñòâ è ðàçëè÷èé41, à ó÷åáíàÿ êîììó-
íèêàöèÿ âûñòðàèâàëàñü êàê «íåîáõîäèìîñòü âûñêàçûâàòüñÿ ïî
î÷åðåäè»42. «Âûñêàçûâàíèÿ ïî î÷åðåäè» íîñèëè ñòðóêòóðèðóþ-
ùèé õàðàêòåð: ïðåäïîëàãàëîñü, ÷òî îñóùåñòâëåíèå ó÷åáíîé êîì-
ìóíèêàöèè ñâÿçàíî ñ ïîñëåäîâàòåëüíîñòüþ àêòîâ ó÷àñòèÿ, ïðî-
èçâîäèìûõ ó÷àñòíèêàìè ó÷åáíîé ñèòóàöèè (ñòóäåíòàìè è ïðåïî-
äàâàòåëåì) è áëàãîäàðÿ ñàìîìó ôàêòó îñóùåñòâëåíèÿ êîòîðûõ
ïðîèñõîäÿùåå íà çàíÿòèè ïîëó÷àëî ñìûñë «ñîáûòèÿ ó÷åáíîé êîì-
ìóíèêàöèè». Êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ, êîòîðûå îñóùåñòâëÿ-
ëèñü ñòóäåíòàìè, ðàññìàòðèâàëèñü èìè êàê äåéñòâèÿ-ñîâåðøàå-
ìûå-äëÿ-ïðåïîäàâàòåëÿ. Îñóùåñòâëåíèå êîììóíèêàöèè, òàêèì
îáðàçîì, îñíîâûâàëîñü íà äîïóùåíèè, ÷òî íåîáõîäèìûì è äîñòà-
òî÷íûì óñëîâèåì äàííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ñîáûòèÿ ÿâëÿåòñÿ äå-
ìîíñòðàöèÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äåéñòâèé, êîòîðûå, ïî âñåé âåðî-
ÿòíîñòè, äîëæíû áûòü ðàñöåíåíû ïðåïîäàâàòåëåì êàê êîììóíè-
êàòèâíûå. Îñîáóþ çíà÷èìîñòü ïðè ýòîì èìåëè äëÿ ñòóäåíòîâ

142
àïåëëÿöèÿ ê ñîáñòâåííîìó ëè÷íîìó îïûòó è âûðàæåíèå ëè÷íîãî
ìíåíèÿ.  ñâîèõ èíòåðïðåòàöèÿõ ñòóäåíòû-ïñèõîëîãè ÷àñòî îáðà-
ùàëèñü ê òàêîé êàòåãîðèè, êàê «óíèêàëüíîñòü ëè÷íîñòè», çíà÷è-
ìîñòü êîòîðîé îíè ïûòàëèñü äåìîíñòðèðîâàòü â ñâîåé ðå÷è. Íèæå
ïðèâîäÿòñÿ îòðûâîê èç ðàçãîâîðà, âîçíèêøåãî íà îäíîì èç çàíÿ-
òèé ìåæäó äâóìÿ ñòóäåíòêàìè (íà äàííîì çàíÿòèè îáñóæäàëñÿ
òåêñò Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî
òðóäà»), à òàêæå íåêîòîðûå âûñêàçûâàíèÿ, èëëþñòðèðóþùèå
çíà÷èìîñòü äëÿ ñòóäåíòîâ òàêèõ ïîíÿòèé, êàê «ëè÷íîñòü» è «ëè÷-
íîñòíûé ñìûñë».

С т у д е н т к а 1. У меня есть личностная позиция и позиция психолога, педа-

гога…
С т у д е н т к а 2. Но в глубинном основании за всем этим стоишь «ты»…
На следующем занятии, где эта тема была возобновлена:
С т у д е н т к а 2. В процессе наших интерпретаций обнаружилось воспроизве-
дение каждым одного и того же механизма [интерпретации], который ле-
жит в глубинно-феноменологическом поле; внутренняя установка как способ
мироощущения…

2. Âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåíòîâ:
«×òî çàñòàâëÿåò ðàçäåëÿòü ëè÷íóþ è íàó÷íóþ ïîçèöèþ?
Äëÿ ìåíÿ îíè íåðàçäåëèìû… Êàæäûé ÷åëîâåê ïðèäàåò êàæäîìó
ñòàíäàðòó… ñâîé ñìûñë».
«Íå-ëè÷íîñòíàÿ èíòåðïðåòàöèÿ íå ìîæåò áûòü, ìîæåò
áûòü òîëüêî ëè÷íîñòíàÿ èíòåðïðåòàöèÿ. Áåç ëè÷íîñòè —
ñìåðòü, êîìà».
«Èíòåðåñ ê ïðåäìåòó ó ìåíÿ ïðîáóæäàåòñÿ ÷åðåç ëè÷íîå ìíå-
íèå ïðåïîäàâàòåëÿ».
«Ëè÷íîñòü çàäàåò ñòðóêòóðó âèäåíèÿ. Ïî-äðóãîìó ìíå íå âè-
äèòñÿ íèêàê… Îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ — ýòî âñåãäà ëè÷íîñò-
íûé ïðîöåññ… Ëè÷íîñòíûé ñìûñë íåëüçÿ óáðàòü èç îáðàçîâà-
òåëüíîãî ïðîöåññà».

×àñòîå îáðàùåíèå ñòóäåíòîâ ê êàòåãîðèè «ëè÷íîñòè» ìîæåò

áûòü ðàññìîòðåíî êàê õàðàêòåðíîå äëÿ ñòóäåíòîâ, èçó÷àþùèõ
ïñèõîëîãèþ. Òåì íå ìåíåå, áîëåå àäåêâàòíîé áûëà áû èíàÿ èí-
òåðïðåòàöèÿ. Äàííàÿ êàòåãîðèÿ, òàê æå, êàê è ïîíÿòèå «îáùåãî
ìèðà», îòíîñèòñÿ ê äâóì îñíîâíûì êàòåãîðèÿì, ñ ïîìîùüþ êîòî-
ðûõ êîíñòèòóèðóåòñÿ çíàíèå î ïîâñåäíåâíîé ðåàëüíîñòè43. Ìèð,
143
«çíàåìûé ñîîáùà» (Øþö), äîïîëíÿåòñÿ çíàíèåì î «ñóáúåêòèâ-
íîé ôåíîìåíàëüíîñòè». Ñîãëàñíî Ãóññåðëþ, âñå, ÷òî äàíî ìíå â
êà÷åñòâå íàëè÷íîãî â ýòîì ìèðå, âñå îêðóæàþùèå ìåíÿ îáúåêòû,
âåùè è ëþäè — âñå ýòî äàíî ìíå â îïûòå. Èìåííî îáðàùåíèå ê
íåïîñðåäñòâåííîìó ïîâñåäíåâíîìó îïûòó õàðàêòåðèçóåò — è
êîíñòèòóèðóåò — ìåíÿ êàê ñóáúåêòà, æèâóùåãî â ýòîì ìèðå è
íàäåëÿþùåãî åãî ñîâìåñòíî ñ äðóãèìè çíà÷åíèÿìè è ñìûñëîì
(Ãóññåðëü, 1999, 65). Êàòåãîðèÿ «ëè÷íîñòè», îáëàäàÿ êîíñòèòó-
òèâíûì çíà÷åíèåì, ïîçâîëÿåò ìíå, òàêèì îáðàçîì, îñîçíàâàòü
ñåáÿ êàê ñóáúåêòà, äåéñòâóþùåãî íàðàâíå ñ äðóãèìè, âñòóïàòü â
îòíîøåíèÿ ñ äðóãèìè è îðãàíèçîâûâàòü îêðóæàþùóþ ìåíÿ ñî-
öèàëüíóþ ðåàëüíîñòü, ïðèäàâàÿ ïîñëåäíåé öåëîñòíûé è äëÿ-
ùèéñÿ õàðàêòåð.

Совпадение во мнениях
Ñòóäåíòû, îáìåíèâàÿñü ìíåíèÿìè, ñòðåìèëèñü îáíàðóæèòü è
óêàçàòü íà ñõîäñòâà è ðàçëè÷èÿ â ñâîèõ òî÷êàõ çðåíèÿ. Ýòè äåé-
ñòâèÿ èìåëè ìåñòî êàê â ïðîöåññå íàïèñàíèÿ èìè òåêñòîâ, òàê è â
õîäå ïîñëåäóþùèõ îáñóæäåíèé íà çàíÿòèÿõ, êàê ïðè êîììåíòè-
ðîâàíèè ñòóäåíòàìè ýññå ñâîèõ îäíîêóðñíèêîâ, òàê è ïðè êîììåí-
òèðîâàíèè òåêñòîâ, ïðåäëîæåííûõ ïðåïîäàâàòåëåì äëÿ ðàáîòû (â
÷àñòíîñòè, òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óè-
ëèñîì» è òåêñòà Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà
ó÷èòåëüñêîãî òðóäà»). Äàëåå ïðèâîäÿòñÿ íåêîòîðûå òèïè÷íûå îò-
ðûâêè èç ñòóäåí÷åñêèõ ýññå.
1. Èç êîììåíòàðèåâ ñòóäåíòîâ ê ýññå ñâîèõ îäíîêóðñíèêîâ, íà-
ïèñàííûõ â ñâÿçè ñ òåêñòîì «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ
Áðþñîì Óèëèñîì»:
«Âåðíî çàìå÷åíî, ÷òî òåêñò áûë íàïèñàí ïîä âëèÿíèåì ïðî-
ñìîòðåííîãî ôèëüìà. <…> Ìûñëü î âîçìîæíîñòè ýêçèñòåíöèàëü-
íîãî êðèçèñà òîæå êàæåòñÿ ìíå î÷åíü âåðíîé».
«ß íå ìîãó ïîëíîñòüþ ñîãëàñèòüñÿ ñ èíòåðïðåòàöèåé Òàíè,
íî â öåëîì íàøè îöåíêè ñîâïàäàþò».
«ß íå ìîãó ñîãëàñèòüñÿ ñ òåì, ÷òî ó àâòîðà òåêñòà „íåò ðî-
ìàíòèêè è ÷óâñòâ“».
«Àáñîëþòíî âåðíî áûëî îòìå÷åíî, ÷òî òåêñò íàïèñàí â ñî-
ñòîÿíèè ýìîöèîíàëüíîãî âîçáóæäåíèÿ, â êîòîðîì àâòîð ïûòà-
åòñÿ ïåðåîñìûñëèòü êàêèå-òî ñâîè æèçíåííûå ïðèíöèïû. Îäíà-

144
êî, ñëîæíî ãîâîðèòü î êîíêðåòíîñòè îáñóæäàåìûõ èì ïîíÿòèé.
Íåëüçÿ íå ñîãëàñèòüñÿ ñ òåì, ÷òî äàííûå ðàññóæäåíèÿ ïîíÿòíû
ëèøü ñàìîìó àâòîðó… Ñïîðíûì ÿâëÿåòñÿ âîïðîñ î òîì, ÷òî ïðèâå-
ëî àâòîðà ê åãî ñîñòîÿíèþ…».
«Ìíîãèå ìûñëè ìîåé êîëëåãè, âîçíèêøèå ó íåå â îòâåò íà
ïðî÷èòàííûé íàìè îïóñ, âî ìíîãîì ñõîäíû ñ ìîèìè ñîáñòâåííû-
ìè ìûñëÿìè è âûâîäàìè».
«Íóæíî ñêàçàòü, ÷òî ìîÿ òî÷êà çðåíèÿ ÿâëÿåòñÿ àáñîëþòíî
ïðîòèâîïîëîæíîé ìíåíèþ Êàòåðèíû».
2. Èç êîììåíòàðèåâ ñòóäåíòîâ ê ýññå ñâîèõ îäíîêóðñíèêîâ, íà-
ïèñàííûõ â ñâÿçè ñ òåêñòîì Ë. Ñ. Âûãîòñêîãî «Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ
ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî òðóäà»:
«Ñ áîëüøèíñòâîì óòâåðæäåíèé ÿ ñîãëàñíà è ñ÷èòàþ, ÷òî îíè
âåðíû è îáîñíîâàíû. Îäíàêî íå ñîâñåì ñîãëàñíà ñ òåì, ÷òî ó÷è-
òåëü äîëæåí áûòü ëèøü òðàíñëÿòîðîì ñâîèõ èëè ÷óæèõ èäåé».
«Öåëèêîì èíôîðìàöèÿ íå ïîíÿòà. Ïîýòîìó ñ óòâåðæäåíèÿ-
ìè ÷àñòè÷íî ñîãëàñíà. Òî÷êà çðåíèÿ ïîíÿòíàÿ, ÷àñòè÷íî åå ðàç-
äåëÿþ».
«Ïðî÷èòàâ ýññå, ìîå ìíåíèå ðàçäåëèëîñü. Ïåðâàÿ ÷àñòü îòðà-
æàåò ìîè ìûñëè è âûçûâàåò ñîãëàñèå. Íî âòîðàÿ ÷àñòü, ãäå âû-
ðàæåíî ëè÷íîå ìíåíèå ñòóäåíòà íà âîñïèòàíèå è ñâÿçàíî ñ åãî
ëè÷íûì æèçíåííûì îïûòîì, âûçûâàåò íåïîíèìàíèå. ß ïî-äðó-
ãîìó îòíîøóñü ê ñàìîìó ïðîöåññó âîñïèòàíèÿ…».

Êàê ìîæíî âèäåòü, äàííûå âûñêàçûâàíèÿ íàïðàâëåíû íà äå-

ìîíñòðàöèþ íåñêîëüêèõ ìîìåíòîâ: 1) òîãî, ÷òî âñå âûñêàçûâàþ-
ùèåñÿ êîìïåòåíòíû â òîì, ÷òî ãîâîðèòñÿ, è â òîì, êàê ýòî ãîâî-
ðèòñÿ; 2) òîãî, ÷òî îáñóæäàåìàÿ òåìà îáëàäàåò îïðåäåëåííîé òå-
ìàòè÷åñêîé çíà÷èìîñòüþ äëÿ âñåõ âûñêàçûâàþùèõñÿ, òî åñòü
÷òî òåìà îáñóæäàåòñÿ íå òîëüêî ïîòîìó, ÷òî åå «îáñóæäåíèå»
ñîñòàâëÿåò ÷àñòü «çàäàíèÿ», äàííîãî ïðåïîäàâàòåëåì, íî è ïîòî-
ìó, ÷òî «äåéñòâèòåëüíî» èìååò îïðåäåëåííóþ ðåëåâàíòíîñòü äëÿ
ó÷àñòíèêîâ44; 3) òîãî, ÷òî äîñòèãíóòî îïðåäåëåííîå âçàèìîïîíè-
ìàíèå ìåæäó «÷èòàòåëåì» è «àâòîðîì», ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, ïîç-
âîëÿåò ïðîèçâîäèòü ýôôåêòû «ñîãëàñèÿ» è «íåñîãëàñèÿ», à òàê-
æå äåìîíñòðèðîâàòü íàëè÷èå îïðåäåëåííûõ êðèòè÷åñêèõ íàâû-
êîâ è çíàíèå ëîãèêè àðãóìåíòàöèè. Ïðè ýòîì óêàçàíèå íà «ñîãëà-
ñèå» ïðåäúÿâëÿåòñÿ, òî åñòü ïîêàçûâàåòñÿ, êàê ðåçóëüòàò âçàè-
ìîïîíèìàíèÿ, êàê íå÷òî, ÷òî ðàçäåëÿåòñÿ îòíîñèòåëüíî ñîäåð-
æàíèÿ ãîâîðèìîãî. Îäíàêî èçó÷åíèå ýññå ïîçâîëÿåò òàêæå ïðåä-

145
ïîëîæèòü, ÷òî ñîãëàñèå êàê ðåçóëüòàò îçíà÷àåò îäíîâðåìåííî
èëè äàæå ïðåæäå âñåãî ñîãëàñèå êàê ñïîñîá ïðåäúÿâëåíèÿ âçàè-
ìîïîíèìàíèÿ. Ãîâîðÿ «ÿ ñîãëàñíà» èëè «ÿ ñîãëàñåí» ñ òåì-òî è
òåì-òî, ÿ òåì ñàìûì äàþ äðóãîìó ïîíÿòü ñëåäóþùåå: 1) ÷òî ÿ
ðàçäåëÿþ òîò ñïîñîá, êàêèì ñôîðìóëèðîâàíî âûñêàçûâàíèå ïðè-
ìåíèòåëüíî ê äàííîé ñèòóàöèè, ÷òî ýòîò ñïîñîá óìåñòåí è ïîäõî-
äèò äëÿ äàííîãî êîíêðåòíîãî ñëó÷àÿ; 2) ÷òî ÿ ñ÷èòàþ äðóãîãî
ñïîñîáíûì ôîðìóëèðîâàòü îñìûñëåííûå è óìåñòíûå âûñêàçûâà-
íèÿ è ïðåäïîëàãàþ, ÷òî îí ïðèäåðæèâàåòñÿ òàêîãî æå ìíåíèÿ
îòíîñèòåëüíî ìåíÿ, òàê ÷òî 3) íàì, âçàèìíî ïðèçíàþùèì êîìïå-
òåíòíîñòü äðóã äðóãà, íåò íåîáõîäèìîñòè äåòàëüíî ïðîÿñíÿòü,
÷òî äðóãîé ïîíèìàåò, óïîòðåáëÿÿ òî èëè èíîå ñëîâî èëè ôðàçó,
òî åñòü êàêîâà ñâÿçü ìåæäó ñëîâîì/ôðàçîé è åãî äåíîòàòîì, à
òàêæå ñîâïàäàþò ëè ïðè ýòîì èñïîëüçóåìûå êàæäûì èç íàñ â îò-
äåëüíîñòè ñèñòåìû äåíîòàòèâíûõ ñâÿçåé, — äîñòàòî÷íûì, êàê
ïðàâèëî, îêàçûâàåòñÿ ñàìî ïðîèçíåñåíèå ôðàçû «ÿ ñîãëàñåí/ñîã-
ëàñíà ñ ýòèì», îçíà÷àþùåå, ÷òî åñëè áû ìåíÿ ïîïðîñèëè âûñêà-
çàòüñÿ ïî ïîâîäó «ýòîãî», ÿ ñäåëàë áû ýòî òàêèì æå èëè ïðèìåð-
íî òàêèì æå ñïîñîáîì.

«Субъект, который (предположительно) знает…»

 îòíîøåíèè äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ ñóùåñòâóåò, ïî âñåé âè-
äèìîñòè, ðÿä ïðåäïîëîæåíèé, ðåàëèçàöèÿ êîòîðûõ îæèäàåòñÿ îò
íåãî â ïðîöåññå ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèÿ.

ÔÐÀÃÌÅÍÒ 1

Íà îäíîì èç çàíÿòèé, ïîñëå òîãî êàê ïðåïîäàâàòåëü ïðîèíòåð-

ïðåòèðîâàë íàïèñàííûå ñòóäåíòàìè ýññå, îäíà ñòóäåíòêà âûñêàçà-
ëà ñëåäóþùåå çàìå÷àíèå: «Òåïåðü ìû çíàåì, ÷åãî âû õîòèòå… Âà-
øè ïåðâûå çàíÿòèÿ è ïðåäëîæåííûå òåêñòû íåìíîãî íåâðîòèçè-
ðîâàëè, íåïîíÿòíî, ÷åãî âû õîòåëè… Ìû íàñòîëüêî ïðèâûêëè ê
çàäàííîñòè… Ñâîáîäà, êîãäà íå çàäàíû ðàìêè, — íåâðîòèçèðóåò,
áóêâàëüíî äî àãðåññèè…». Ãîâîðÿ î «ïåðâûõ çàíÿòèÿõ» è «ïðåäëî-
æåííûõ íà íèõ òåêñòàõ», ñòóäåíòêà ïðåæäå âñåãî èìåëà â âèäó
ðàáîòó ñ òåêñòîì «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëè-
ñîì». Êàê âèäíî èç åå âûñêàçûâàíèÿ, íåïðèÿòíûå ïåðåæèâàíèÿ
ñâÿçûâàëèñü íå òîëüêî ñ òåêñòîì, íî è ñ ñàìîé ó÷åáíîé ñèòóàöèåé,
ñëîæèâøåéñÿ íà çàíÿòèÿõ.

146
 ÔÐÀÃÌÅÍÒ 2

Íà îäíîì èç çàíÿòèé, ïîñâÿùåííîì îáñóæäåíèþ ñòðàòåãèé è

ñïîñîáîâ èíòåðïðåòàöèè òåêñòà «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“
ñ Áðþñîì Óèëèñîì», à òàêæå ñòðàòåãèé è ñïîñîáîâ èíòåðïðåòà-
öèè, êîòîðûå áûëè èñïîëüçîâàíû ñòóäåíòàìè ïðè êîììåíòèðî-
âàíèè ýññå ñâîèõ îäíîêóðñíèêîâ, íàïèñàííûõ ïî ïîâîäó óêàçàí-
íîãî òåêñòà, ñòóäåíòêà — â îòâåò íà çàìå÷àíèå ïðåïîäàâàòåëÿ45,
÷òî ìû àâòîìàòè÷åñêè ñ÷èòàåì, áóäòî òåêñò íàäî ïîíèìàòü, è ïî-
íèìàòü ÷åðåç ôèãóðó àâòîðà, ïðè ýòîì íå çàäàâàÿñü âîïðîñîì î
òîì, íàñêîëüêî ýôôåêòèâíà ýòà ñòðàòåãèÿ, íàïðàâëåííàÿ íà âû-
ÿñíåíèå òîãî, «÷òî õîòåë ñêàçàòü àâòîð», äëÿ íàøåãî îòíîøåíèÿ
ñ ýòèì òåêñòîì — ñïðîñèëà: «À êàêàÿ åñòü àëüòåðíàòèâíàÿ
ñòðàòåãèÿ?».
Ýòîò âîïðîñ ôèêñèðóåò, íà ìîé âçãëÿä, îäíî èç íåÿâíûõ îæè-
äàíèé ñòóäåíòîâ ïî îòíîøåíèþ ê ïðåïîäàâàòåëþ (è, êàê ìîæíî
ïðåäïîëîæèòü, îáû÷íî ðàçäåëÿåìîå è ñàìèì ïðåïîäàâàòåëåì):
èìåííî ïðåïîäàâàòåëü âûñòóïàåò êàê òîò, êòî óêàæåò, êàê íàäî
èíòåðïðåòèðîâàòü. Èëè, äðóãèìè ñëîâàìè, ïðåïîäàâàòåëü âûñòó-
ïàåò êàê «ñóáúåêò, êîòîðûé (ïðåäïîëîæèòåëüíî) çíàåò», à ñòó-
äåíò, êàê «ñóáúåêò, êîòîðûé (ïðåäïîëîæèòåëüíî) âåðèò», ÷òî
ïðåïîäàâàòåëü çíàåò46. Ïðåïîäàâàòåëü âûñòóïàåò â êà÷åñòâå ýê-
ñïåðòà, â òîì ÷èñëå è ýêñïåðòà ñàìîé ñèòóàöèè: åãî «çíàòü» âêëþ-
÷àåò íå òîëüêî çíàíèå «ïåðåäàâàåìîãî» ìàòåðèàëà, íî è òîãî, êàê
äàííûé ìàòåðèàë äîëæåí áûòü ïåðåäàí, è â áîëåå øèðîêîì ñìûñ-
ëå — êàê äîëæíà áûòü îðãàíèçîâàíà íàëè÷íàÿ ñèòóàöèÿ îáó÷å-
íèÿ è ñîáñòâåííî îáðàçîâàòåëüíàÿ êîììóíèêàöèÿ. «Âåðèòü» ñòó-
äåíòà ïðåäïîëàãàåò íå ñòîëüêî âåðó ñîäåðæàíèþ èçëàãàåìîãî ïðå-
ïîäàâàòåëåì èëè èíûì ýêñïåðòîì (àâòîðîì àêàäåìè÷åñêîãî òåê-
ñòà, íàïðèìåð), ñêîëüêî âåðó â òî, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü çíàåò. Âåðà
â òî, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü çíàåò, ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç óñëîâèé îñìûñ-
ëåííîñòè åãî âûñêàçûâàíèé47.
Ïðåïîäàâàòåëü âîñïðèíèìàåòñÿ êàê òîò, êòî äåéñòâóåò â ðàì-
êàõ îòíîøåíèÿ «ñðåäñòâà — öåëè». Ýòî ïîäòâåðæäàåòñÿ â ñòóäåí-
÷åñêèõ âûñêàçûâàíèÿõ:
«Ñïåöèôèêà íàøåé êîììóíèêàöèè — íåò îáðàçöà, öåëè…»
«Äâå ðàçíûõ ñèòóàöèè: ñ ïðåïîäàâàòåëåì ìû — âïèòûâàþ-
ùàÿ ãóáêà, ñ îäíîêóðñíèêàìè ìû ìîæåì îïðîâåðãíóòü åãî òî÷êó
çðåíèÿ…»
«Íå òàê óæ ïëîõî, åñëè íàì ÷òî-òî æåñòêî ïðåïîäàâàòåëåì
íàâÿçûâàåòñÿ…»
147
 Êàê ÷åëîâåê ñîöèàëüíî êîìïåòåíòíûé è çíàþùèé, îí äîëæåí
îñóùåñòâëÿòü ðàçóìíûå è ðàöèîíàëüíûå äåéñòâèÿ48. Â ïðîöåññå
êîììóíèêàöèè, êîãäà êàêîå-ëèáî êîíñòèòóòèâíîå ñâîéñòâî îêàçû-
âàåòñÿ ïîä ñîìíåíèåì, íàïðèìåð, êîãäà íåâîçìîæíî ñ ëåãêîñòüþ
ïðèïèñàòü ïðèâû÷íûé ñìûñë äåéñòâèÿì äðóãîãî ëèáî êîãäà ñàì
äåéñòâóþùèé ñòàâèò ïîä ñîìíåíèå ñìûñë ñâîèõ èëè äðóãîãî äåé-
ñòâèé, íà÷èíàåòñÿ àêòèâíûé ïðîöåññ èñòîëêîâàíèÿ. Äåéñòâèÿì
ïðåïîäàâàòåëÿ, êîòîðûé ïîñðåäñòâîì ñâîèõ âûñêàçûâàíèé äèñêâà-
ëèôèöèðîâàë «ñòðàòåãèþ ïîíèìàíèÿ òåêñòà ÷åðåç ôèãóðó àâòîðà»,
ïðèïèñûâàëèñü ñî ñòîðîíû ñòóäåíòîâ âïîëíå îïðåäåëåííûå öåëè:
èñõîäÿ èç òåêóùåãî êîíòåêñòà âçàèìîäåéñòâèÿ, òî åñòü èç ñèòóà-
öèè îáó÷åíèÿ, îíè èíòåðïðåòèðîâàëèñü êàê íàïðàâëåííûå íà îáó-
÷åíèå ñòóäåíòîâ «äðóãîé ñòðàòåãèè», êîòîðîé, êàê ïðåäïîëàãàëîñü,
ïðåïîäàâàòåëü âëàäååò è êîòîðîé íàìåðåí îáó÷èòü.

Проблематизация с точки зрения

ее образовательных эффектов
Âîïðîñ îá îáðàçîâàòåëüíûõ ýôôåêòàõ òåõ èëè èíûõ äåéñòâèé
âñåãäà íåîäíîçíà÷åí ââèäó òîãî, ÷òî ñóæäåíèå î íèõ âñÿêèé ðàç,
èëè ïî÷òè âñÿêèé ðàç, ïðîèçâîäèòñÿ ïåäàãîãîì. Ïîìèìî ýòîãî,
äàííûé âîïðîñ âñåãäà ñâÿçàí ñ îöåíêîé. ß ïîïðîáóþ ðàññìîòðåòü
åãî ñ òî÷êè çðåíèÿ ìîäóñà òåõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, êîòî-
ðûå ñîâåðøàëè ñòóäåíòû è ïðåïîäàâàòåëü. Äëÿ ýòîãî îáðàòèìñÿ ê
àíàëèçó ñåðèè ôðàãìåíòîâ, ïðåäñòàâëÿþùèõ ñîáîé ñòåíîãðàììó
çàíÿòèÿ, íà êîòîðîì ñòóäåíòû ðàáîòàëè ñ òåêñòîì Ç. Ôðåéäà «Çà-
ìåòêà î âå÷íîì áëîêíîòå» (ðàáîòà ñ äàííûì òåêñòîì ïðîäîëæà-
ëàñü íà ïðîòÿæåíèè òðåõ çàíÿòèé: 24.03.04, 31.03.04 è 7.04.04),
ðàññìàòðèâàÿ ñîâåðøàâøèåñÿ íà äàííûõ çàíÿòèÿõ êîììóíèêà-
òèâíûå äåéñòâèÿ ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ äèíàìèêè è ôóíêöèè49.
Çàíÿòèå îò 24.03.04 (ñòåíîãðàììà ïðèâîäèòñÿ â ñîêðàùåííîì
âèäå).

П р е п о д а в а т е л ь А. …текст Зигмунда Фрейда. Я надеюсь, что знаком-

ство с ним имело определенные эффекты, и сегодня нам следует вот начать
работу по вот обнаружению этих эффектов, да? …э-э, что-то между нами,
да, произошло, происходит, и произойдет еще, и интересно было бы еще, на-
верное, придать вот этому происходящему некоторое значение, произвести

148
 определенную амплификацию, да… вот поставить такую оптику, да, вот на
эти происходящие процессы и как-то их, может быть, обозначить…

Êàêóþ ôóíêöèþ âûïîëíÿåò äàííîå âûñêàçûâàíèå? Ïðåæäå

âñåãî ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî îíî èìååò ñòàòóñ âñòóïëåíèÿ, ââîäíîãî
ñëîâà, êîòîðîå ïîçâîëÿåò âîîáùå íà÷àòü çàíÿòèå. Ïîìèìî ýòîãî,
êàê ìîæíî çàìåòèòü, äàííîå âûñêàçûâàíèå îïðåäåëåííûì îáðà-
çîì çàäàåò íàïðàâëåíèå, èëè êîíòåêñò òîìó ñîáûòèþ êîììóíèêà-
öèè â öåëîì, êîòîðàÿ, êàê îæèäàåòñÿ, äîëæíà ïðîèçîéòè â äàëü-
íåéøåì.  îïðåäåëåííîì ñìûñëå îíî âûïîëíÿåò óñòàíîâî÷íóþ
ôóíêöèþ. Òåì íå ìåíåå åãî óñòàíîâî÷íûé õàðàêòåð íå ïðåñêðèï-
òèâåí, èëè, òî÷íåå, ïðåñêðèïòèâíîñòü äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ îá-
ëàäàåò îïðåäåëåííîé äîëåé óñëîâíîñòè («…èíòåðåñíî áûëî áû
åùå, íàâåðíîå, ïðèäàòü âîò ýòîìó ïðîèñõîäÿùåìó íåêîòîðîå
çíà÷åíèå…»), à ñëåäîâàòåëüíî, òî äåéñòâèå, ê êîòîðîìó îíî ïîòåí-
öèàëüíî ïîáóæäàåò («…ïîñòàâèòü òàêóþ îïòèêó, äà, âîò íà
ýòè ïðîèñõîäÿùèå ïðîöåññû è êàê-òî èõ, ìîæåò áûòü, îáîçíà-
÷èòü…») âïîëíå âåðîÿòíî ìîæåò è íå áûòü ïîääåðæàíî àóäèòîðè-
åé. Âåðîÿòíîñòü ýòîãî åùå áîëåå óñèëèâàåòñÿ, åñëè ó÷åñòü òó ñòå-
ïåíü íåîïðåäåëåííîñòè âûñêàçûâàíèÿ, êîòîðàÿ îáíàðóæèâàåòñÿ â
óïîòðåáëÿåìîé ëåêñèêå: «îïðåäåëåííûå ýôôåêòû», «ðàáîòà ïî
îáíàðóæåíèþ ýòèõ ýôôåêòîâ», «÷òî-òî ïðîèçîøëî», «íåêîòî-
ðîå çíà÷åíèå», «îïðåäåëåííóþ àìïëèôèêàöèþ» è ò. ä. Ñîáñòâåí-
íî, èìåííî òàê è ïðîèñõîäèò, êàê ïîêàçûâàåò äàëåå àíàëèç òåõ
êîììóíèêàòèâíûõ îáìåíîâ, êîòîðûå íà÷èíàþò îñóùåñòâëÿòüñÿ
ñòóäåíòàìè. Ñòóäåíòû ðåàãèðóþò ñêîðåå íà âûñêàçûâàíèå âòîðîãî
ïðåïîäàâàòåëÿ, ñìûñë êîòîðîãî, ïî âñåé âèäèìîñòè, ðàñïîçíàåòñÿ
èìè êàê áîëåå «ïîíÿòíûé» è áîëåå «ÿñíûé»: îáìåíÿòüñÿ âïå÷àò-
ëåíèÿìè.

П р е п о д а в а т е л ь Т. …всем ли удалось познакомиться с текстом? ...всем,

да? Хорошо… Тогда, может быть, можно было бы начать первично с обмена
какими-то впечатлениями?
С т у д е н т к а Б. Язык не похож на обычный язык Фрейда…
С т у д е н т к а В. Интересное сравнение душевного аппарата и вечного блок-
нота…
С т у д е н т к а А. Мне показалось интересным устройство этого блокнота…
(Общий смех.)
П р е п о д а в а т е л ь А. А что вам показалось интересным в языке?
С т у д е н т к а Б. Ну, что язык другой, не похож на язык в остальных его рабо-
тах…
С т у д е н т к а А. Ни слова о сексуальности… (Общий смех.)

149
 П р е п о д а в а т е л ь А. То есть правильно ли я понимаю, что вы фиксируете
несовпадение образа, который сформировался у вас при чтении иных тек-
стов…
С т у д е н т ы. Да.
П р е п о д а в а т е л ь А. …Фрейда, да?, и вот того образа, который у вас воз-
ник, да?, при, вот, отношении теперь вот с этой работой?
С т у д е н т ы. Да.
П р е п о д а в а т е л ь А. И это вы относите к особенностям конструкции
текста… А еще… какие наблюдения, обнаружения? …вот Ксения говорит о
таком техническом интересе, который у нее возник при знакомстве с этой
работой.
С т у д е н т к а К. Мне кажется, это была такая техническая новинка в то
время, которая натолкнула Фрейда на создание каких-то ассоциаций…
П р е п о д а в а т е л ь А. Ну, то есть он использует такую техническую мета-
фору… Ну, наверное, было бы неверно думать о том, что Фрейд ранее не ис-
пользовал технических метафор, да? …наверное… определенные физические
метафоры им использовались, несомненно, в этом смысле он, ну, в этом отно-
шении он вряд ли в данном случае инновацию делает, да? Но, тем не менее, ка-
кое-то ее использование здесь достаточно любопытно, да? Пока, может
быть, не очень ясно, какое, да? Но вот интуитивно кажется, что он ее здесь
как-то не так применяет, да? Или я неверно вас понял?

Ïåðâè÷íûé îáìåí âïå÷àòëåíèÿìè, êîòîðûé ìû ìîæåì çäåñü

íàáëþäàòü, ïðîèñõîäèò â âèäå íåáîëüøèõ êîììóíèêàòèâíûõ
«âûáðîñîâ» òîãî, ÷òî íàèáîëåå «ïðèâëåêëî âíèìàíèå» («ïîêàçà-
ëîñü èíòåðåñíûì») ïðè ÷òåíèè òåêñòà. Ñîáñòâåííî, ôîðìàò îáìå-
íà âïå÷àòëåíèÿìè è íå ïðåäïîëàãàåò, êàê êàæåòñÿ, ÷åãî-ëèáî
èíîãî; âî âñÿêîì ñëó÷àå, â åãî ôóíêöèè íå âõîäèò ïðîèçâîäñòâî
êàêîé áû òî íè áûëî ñèñòåìàòè÷åñêîé ðåêîíñòðóêöèè òåêñòà ëèáî
îñóùåñòâëåíèå ðÿäà êîãíèòèâíûõ äåéñòâèé, íàïðàâëåííûõ íà òî,
÷òî ðÿä àâòîðîâ íàçûâàåò «äîáûâàíèåì çíàíèé èç òåêñòà»50. Òàêî-
ãî ðîäà êîììóíèêàòèâíàÿ ôîðìà íå ïðåäóñìàòðèâàåò òàêæå è äî-
ñòèæåíèÿ êàêîãî-ëèáî ñîãëàñèÿ îòíîñèòåëüíî ïðîèçâîäèìûõ çíà-
÷åíèé (õîòÿ ïîñëåäíåå è íå èñêëþ÷åíî). Îáìåí âïå÷àòëåíèÿìè
ïîçâîëÿåò ñêîðåå ðàññòàâèòü íåêîòîðûå ñìûñëîâûå àêöåíòû —
ïðè ýòîì íå ñòîëüêî îòíîñèòåëüíî «ñîäåðæàíèÿ» òåêñòà, ñêîëüêî
îòíîñèòåëüíî ñàìîãî ïðîöåññà ÷òåíèÿ. Ëþáîé îïûò ÷òåíèÿ ïðè
ýòîì íå ïðèîáðåòàåòñÿ â àáñîëþòíîé àâòîíîìèè, áåç ñîîòíåñåíèÿ ñ
óæå èìåþùèìñÿ. À ýòî çíà÷èò, ÷òî îí íåìèíóåìî ñâÿçàí ñ íåêîòî-
ðûì ïðîöåññîì òèïèçàöèè è ñðàâíåíèÿ àêòóàëüíîé ñèòóàöèè (â
äàííîì ñëó÷àå — ñèòóàöèè ÷òåíèÿ) ñ óæå èìåâøåé ìåñòî â ïðî-
øëîì, ÷òî è ôèêñèðóåò âûñêàçûâàíèå ïðåïîäàâàòåëÿ, ïîäòâåð-

150
æäàåìîå ðåàêöèÿìè ñî ñòîðîíû ñòóäåíòîâ («Òî åñòü ïðàâèëüíî ëè
ÿ ïîíèìàþ, ÷òî âû ôèêñèðóåòå íåñîâïàäåíèå îáðàçà, êîòîðûé
ñôîðìèðîâàëñÿ ó âàñ ïðè ÷òåíèè èíûõ òåêñòîâ… Ôðåéäà, äà?, è
âîò òîãî îáðàçà, êîòîðûé ó âàñ âîçíèê, äà?, ïðè, âîò, îòíîøåíèè
òåïåðü âîò ñ ýòîé ðàáîòîé?»). Ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå ïðåïî-
äàâàòåëÿ («…Íó, íàâåðíîå, áûëî áû íåâåðíî äóìàòü î òîì, ÷òî
Ôðåéä ðàíåå íå èñïîëüçîâàë òåõíè÷åñêèõ ìåòàôîð…» è äàëåå)
èìååò, â îòëè÷èå îò ïðåäûäóùåãî, óæå íå îáîáùàþùóþ ôóíêöèþ,
à ôóíêöèþ ïåðåîïðåäåëåíèÿ. Ñîáñòâåííî, ïðåäëàãàåòñÿ óñîìíèòü-
ñÿ èëè, ïî ìåíüøåé ìåðå, áîëåå âíèìàòåëüíî ïðèñìîòðåòüñÿ ê òî-
ìó, íàñêîëüêî òèïè÷íûì ÿâëÿåòñÿ â äàííîì ñëó÷àå òèïè÷íîå äåé-
ñòâèå Ôðåéäà — îáðàùåíèå ê ìåòàôîðå («Íî, òåì íå ìåíåå, êà-
êîå-òî åå èñïîëüçîâàíèå çäåñü äîñòàòî÷íî ëþáîïûòíî, äà? Ïîêà,
ìîæåò áûòü, íå î÷åíü ÿñíî, êàêîå, äà? Íî âîò èíòóèòèâíî êà-
æåòñÿ, ÷òî îí åå çäåñü íå òàê ïðèìåíÿåò, äà?»). Ïðè÷åì äàííîå
êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå îñóùåñòâëÿåòñÿ òàêèì îáðàçîì, êàê
åñëè áû îíî íîñèëî ëèøü õàðàêòåð ïðîñòîãî óòî÷íåíèÿ («Èëè ÿ
íåâåðíî âàñ ïîíÿë?»). Êàêîé îáðàçîâàòåëüíûé ýôôåêò òàêîãî ðîäà
êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå ìîæåò èìåòü? Ïðåæäå âñåãî îíî «ïîä-
âåøèâàåò» ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèéñÿ õàðàêòåð ñóùåñòâóþùåãî
ïî óìîë÷àíèþ èåðàðõè÷åñêîãî ïîðÿäêà, êîãäà âûñêàçûâàíèÿ ïðå-
ïîäàâàòåëÿ âûñòóïàþò â êà÷åñòâå àïðèîðíî îïðåäåëÿþùèõ è îá-
ëàäàþùèõ àâòîðèòåòíûì ïðåèìóùåñòâîì â òîì, ÷òî êàñàåòñÿ ïðî-
èçâîäñòâà ñìûñëîâ.

С т у д е н т к а А. Мне кажется, что эта метафора избыточна, потому что

представление о том, как функционирует память у Фрейда, априорно, то
есть до того, как он начинает сравнивать этот блокнот… То есть это про-
изводит впечатление рекламы блокнота, а не памяти… То есть о памяти
он уже имеет вполне четкое представление, и эта метафора как бы ничего
не добавляет… Мне так показалось, что он скорее описывает блокнот… а не
наоборот.
П р е п о д а в а т е л ь А. Нет, нет, сейчас мы ведь не обсуждаем, да и у нас нет
критерия, то, какие высказывания там истинны, правильны или как-то
еще, мы просто говорим то, что рождается, мы вот об этом говорим сейчас,
а статус их не определен и определить пока довольно сложно…

Âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòêè À. ÿâíî êîíòðàñòèðóåò ñ âûñêàçû-

âàíèÿìè ïðåäûäóùèõ ó÷àñòíèêîâ, áëàãîäàðÿ êîòîðûì óñòàíîâè-
ëîñü íåãëàñíîå è ðàçäåëÿåìîå ñîãëàñèå îòíîñèòåëüíî òîãî, ÷òî
äëÿ ïðîÿñíåíèÿ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ïàìÿòè Ôðåéä èñïîëüçóåò

151
ìåòàôîðó «âå÷íîãî áëîêíîòà». Ñòóäåíòêà À. óòâåðæäàåò, êàê êà-
æåòñÿ, ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíîå. Äàííîå äåéñòâèå îáëàäàåò äîñ-
òàòî÷íûì ïåðåîïðåäåëÿþùèì ôóíêöèîíàëîì, ñïîñîáíûì ïåðå-
ñòðóêòóðèðîâàòü ñèòóàöèþ — îñîáåííî â òîì ñëó÷àå, åñëè òîò,
êòî ïðîèçâîäèò ïîäîáíîãî ðîäà âûñêàçûâàíèå, ïîëüçóåòñÿ â
ãðóïïå äîâåðèåì êàê ÷åëîâåê «ñåðüåçíûé» è «êîìïåòåíòíûé».
Ñëåäñòâèåì òàêîãî ðîäà êîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ ìîæåò
áûòü, â ÷àñòíîñòè, ñìåùåíèå àêöåíòà îáñóæäåíèÿ ñ ñèòóàöèè
ïðîèçâîäñòâà âûñêàçûâàíèé íà ñèòóàöèþ óñòàíîâëåíèÿ èñòèí-
íîñòè âûñêàçûâàíèÿ. Ïî âñåé âèäèìîñòè, ïðåïîäàâàòåëü ðåàãè-
ðóåò èìåííî íà òàêóþ âîçìîæíîñòü äàëüíåéøåãî ðàçâèòèÿ õîäà
ñîáûòèé. Â ýòîì ñìûñëå åãî äåéñòâèå íàïðàâëåíî íà òî, ÷òîáû
ñîõðàíèòü ïåðâîíà÷àëüíûé ôîðìàò êîììóíèêàöèè, òî åñòü óäåð-
æàòü ñèòóàöèþ ïðîèçâîäñòâà âûñêàçûâàíèé, ñîçäàííóþ â ðå-
çóëüòàòå ïðèíÿòèÿ ïðåäëîæåííîé â íà÷àëå çàíÿòèÿ ôîðìû «îá-
ìåíà âïå÷àòëåíèÿìè». Äåéñòâèå, êîòîðîå îí îñóùåñòâëÿåò, íî-
ñèò ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ ïîääåðæèâàþùèé õàðàêòåð.

С т у д е н т к а А. Только что было сказано, что этот вот блокнот помогает

нам понять, как функционирует психическая память. Но на самом деле не
помогает, потому что понимание, как мне показалось, уже существует…
П р е п о д а в а т е л ь А. У Фрейда?
С т у д е н т к а А. Ну, как будто у него уже есть этот замысел и он просто по-
дыскивает идею, но никак не… ну, новых смыслов не появляется.
П р е п о д а в а т е л ь А. Ну, по крайней мере, пока вы их не видите, да? Но,
вот если эту тему избыточности держать, да, она может быть увидена, как
мне кажется, вот следующим образом. В каком-то смысле вся культура мо-
жет быть понята как избыточность, да? Постоянно что-то происходит,
появляются новые предметы, смыслы, и они образуют больше, чем необходи-
мо узкоутилитарно, они образуют ресурс нашего понимания, суждения, дей-
ствия, да? И могут обогащать его, открывать новые возможности для нас,
могут быть, ну например, абсурдными, да?, и в узкоутилитарном смысле ир-
рациональными, да? …я вот сейчас пытаюсь, благодаря вам, обратить вни-
мание на, мне кажется, очень важную тему вот этого ресурса, к которому
психология апеллирует… И мы постоянно имеем этот момент символичес-
кого перепроизводства… огромное количество теорий выбрасывается на
потребительский рынок, книг, практик, разных опытов, да? В принципе они
могут быть оценены как определенный потенциал, а могут быть определены
как мусор…

Êàê âèäíî, îäíî âûñêàçûâàíèå çäåñü âûñòóïàåò ðåñóðñîì äëÿ

äðóãîãî, èñïîëüçóÿ åãî òàêèì îáðàçîì, ÷òî ãðàíèöû êîíòåêñòà

152
îáñóæäåíèÿ ñäâèãàþòñÿ. Ëþáîïûòíî ïðè ýòîì, êàê ñîîòíîñÿòñÿ
ìåæäó ñîáîé ñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ â äàííîì ôðàãìåíòå:
«…íîâûõ ñìûñëîâ íå ïîÿâëÿåòñÿ» — «Íó, ïî êðàéíåé ìåðå, ïîêà
âû èõ íå âèäèòå, äà? Íî, âîò åñëè ýòó òåìó èçáûòî÷íîñòè äåð-
æàòü…». Âûñêàçûâàíèå «Íó, ïî êðàéíåé ìåðå, ïîêà âû èõ íå âè-
äèòå, äà?» çâó÷èò â íåêîòîðîì ðîäå êàê îáåùàíèå — îáåùàíèå
ñìûñëà. Òåì íå ìåíåå, òî, ÷òî ñëåäóåò äàëåå: «Íî, âîò åñëè ýòó
òåìó èçáûòî÷íîñòè äåðæàòü…», — íå äàðóåò îáåùàííîãî, à îò-
ñûëàåò ê òîìó, ÷òî áûëî ïðîèçíåñåíî ðàíåå: «Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî
ýòà ìåòàôîðà èçáûòî÷íà…». Ýòà äèñêóðñèâíàÿ «ïåòëÿ» ïðî-
èçâîäèò îïðåäåëåííûé ýôôåêò — ñâîåãî ðîäà îáîðà÷èâàíèå,
âñëåäñòâèå êîòîðîãî «ïðåäìåò» îáñóæäåíèÿ äåöåíòðèðóåòñÿ. Àò-
ðèáóòèðîâàíèå ñìûñëà, îñóùåñòâëÿåìîå â âûñêàçûâàíèè ñòó-
äåíòêè â îòíîøåíèè ñîäåðæàíèÿ òåêñòà, â âûñêàçûâàíèè ïðåïî-
äàâàòåëÿ ñîâåðøàåòñÿ â îòíîøåíèè ñïîñîáà ïðî÷òåíèÿ òåêñòà.
Ïîìèìî ýòîãî, êàê ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, âûñêàçûâàíèå ïðåïî-
äàâàòåëÿ íîñèò íåêèé õàðàêòåð «îòñðî÷êè». Îòñðî÷èâàåòñÿ ñàìà
ïðîöåäóðà óñòàíîâëåíèÿ ñìûñëà, òà ïðîöåäóðà, áëàãîäàðÿ ðàáîòå
êîòîðîé ìû â îïðåäåëåííûé ìîìåíò âðåìåíè ìîæåì ñôîðìóëè-
ðîâàòü ðåçóëüòàòèâíîå è â íåêîòîðîé ñòåïåíè ôèíàëèçèðóþùåå
âûñêàçûâàíèå: «â äàííîì òåêñòå ãîâîðèòñÿ î òîì-òî è òîì-òî».
Ýòà êîììóíèêàòèâíàÿ îòñðî÷êà, êàê êàæåòñÿ, íàïðàâëåíà íà òó
æå öåëü, ÷òî è ïðîèçíåñåííîå íåñêîëüêî ðàíåå âûñêàçûâàíèå:
«…ñåé÷àñ ìû âåäü íå îáñóæäàåì, <…> êàêèå âûñêàçûâàíèÿ òàì
èñòèííû, ïðàâèëüíû èëè êàê-òî åùå, ìû ïðîñòî ãîâîðèì òî,
÷òî ðîæäàåòñÿ, ìû âîò îá ýòîì ãîâîðèì ñåé÷àñ, à ñòàòóñ èõ íå
îïðåäåëåí è îïðåäåëèòü ïîêà äîâîëüíî ñëîæíî…», òî åñòü íà ïî-
ïûòêó óäåðæàòü ñèòóàöèþ ïðîèçâîäñòâà çíà÷åíèé. Ýòà âòîðàÿ
ïîïûòêà — ïåðâàÿ, êàê ìû âèäèì, íå óäàëàñü — ïðåäñòàâëÿåò
ñîáîé â îïðåäåëåííîì ñìûñëå îáõîäíóþ ñòðàòåãèþ: îíà çàäåé-
ñòâóåò è ðàçâèâàåò â íåêîòîðîé ñòåïåíè êîííîòàòèâíûé ñìûñë
ïðåäûäóùåãî âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåíòêè, îáõîäÿ íàñòîé÷èâî çàÿâ-
ëÿåìûé (òàêæå âòîðè÷íî) òåçèñ («Òîëüêî ÷òî áûëî ñêàçàíî, ÷òî
ýòîò âîò áëîêíîò ïîìîãàåò íàì ïîíÿòü, êàê ôóíêöèîíèðóåò
ïñèõè÷åñêàÿ ïàìÿòü. Íî, íà ñàìîì äåëå, íå ïîìîãàåò…»).  îï-
ðåäåëåííîì ñìûñëå òàêîãî òèïà âûñêàçûâàíèÿ «òðàâåñòèâíû»:
íåãàòèâíîñòü êîììóíèêàòèâíîãî àêòà («Íî, íà ñàìîì äåëå, íå ïî-
ìîãàåò…») îáíàðóæèâàåò ñâîþ ïîçèòèâíîñòü («ß âîò ñåé÷àñ ïû-
òàþñü, áëàãîäàðÿ âàì, îáðàòèòü âíèìàíèå íà, ìíå êàæåòñÿ,
î÷åíü âàæíóþ òåìó âîò ýòîãî ðåñóðñà, ê êîòîðîìó ïñèõîëîãèÿ
àïåëëèðóåò…»).

153
 С т у д е н т к а А. Странная заметка… Напоминает текст, который мы
читали на первых занятиях, только написан более интеллигентным язы-
ком… (Смех преподавателя.)
П р е п о д а в а т е л ь А. А, да, а нельзя ли так сказать, что ваш опыт чтения
Фрейда, например, ну, это как предположение, уже использовал опыт чтения
«12 обезьян»? (Смех преподавателя.) Вот такая своеобразная апперцеп-
ция…
С т у д е н т к а А. Ну, да. Ведь каждый опыт прочтения — он тоже отпеча-
тывается в каком-то уголке сознания…

Äåéñòâèå ïðåïîäàâàòåëÿ âíîâü íîñèò ïåðåîïðåäåëÿþùèé õà-

ðàêòåð. Ïåðåîïðåäåëåíèå ïðîèñõîäèò íå ïðÿìî («…à íåëüçÿ ëè
òàê ñêàçàòü, ÷òî…») è îïÿòü íàïðàâëåíî íà êîíâåðñèþ êîììóíè-
êàòèâíîé ðàáîòû: ñèòóàöèÿ îïèñàíèÿ ÿçûêà òåêñòà ñìåùàåòñÿ íà
ñèòóàöèþ ðåôëåêñèè ñîáñòâåííîãî îïûòà ÷òåíèÿ. Îòíîøåíèå, êî-
òîðîå óñòàíàâëèâàåòñÿ ìåæäó äâóìÿ òåêñòàìè, îïðîêèäûâàåòñÿ
íà óñòàíîâëåíèå îòíîøåíèÿ ê ñîáñòâåííûì êîììóíèêàòèâíûì
äåéñòâèÿì.

П р е п о д а в а т е л ь А. Да, да, но может быть, какие-то еще обнаружения,

апперцептивные?
С т у д е н т к а К. Вот вступительная часть о том, что… память он сравни-
вает с бумагой, с доской… говорит о том, что, мне так показалось, что Фрейд
как бы искал эту метафору, как можно описать память… и вот в реальной
жизни он ее не находил. И тут появилась такая штучка, которая наиболее
близко… приближает…
П р е п о д а в а т е л ь А. То есть он условно… нашел ту самую модель, которая
в большей степени совпадает, да?, с некоторым реальным процессом памя-
ти? Да? Вот так можно сказать, да? …и наверное, вот если бы Фрейду в эк-
сперименте удалось доказать тождество этой модели и той реальности, ко-
торую она описывает, то мы могли считать процесс исследования памяти в
принципе завершенным? Нет? (Смех преподавателя.) Почему нет?
С т у д е н т к а А. Нет, ну Фрейд же говорит не просто о памяти, а о системе
восприятие — сознание…
П р е п о д а в а т е л ь А. Ну если вот пытаться Ксенину позицию еще раз пред-
ставить, то, наверное, мы могли бы сказать, что Фрейд пытается модели-
ровать, да? и в этом смысле исследует вот психические процессы… и подбира-
ет какие-то, как нам кажется, наиболее подходящие средства выражения, и
есть такое ощущение, что вот найдено как раз то, что надо… Да?

Êàæåòñÿ, ÷òî çäåñü èìååò ìåñòî êîììóíèêàòèâíàÿ ïðîâîêà-

öèÿ. Ñ ëèíãâèñòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ, âûñêàçûâàíèå ïðåïîäà-
âàòåëÿ — ïðîèçâîäÿ îïðåäåëåííóþ ïåðåôîðìóëèðîâêó — ïîä-

154
òâåðæäàåò âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòêè. Òåì íå ìåíåå äàííîå ïîä-
òâåðæäåíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òî â êîììóíèêà-
òèâíîì ïëàíå îíî ïðèîáðåòàåò ñîìíèòåëüíûé ñòàòóñ. Ïðè ïîìî-
ùè ëèíãâèñòè÷åñêèõ ñðåäñòâ — âîïðîñèòåëüíîé èíòîíàöèè
ïðîèçâîäèìûõ óòâåðæäåíèé, èõ «óñëîâíîñòè» («Âîò òàê ìîæ-
íî ñêàçàòü, äà?», «È íàâåðíîå, âîò åñëè áû Ôðåéäó â ýêñïåðè-
ìåíòå óäàëîñü äîêàçàòü», «íàâåðíîå, ìû ìîãëè áû ñêàçàòü»,
«êàê íàì êàæåòñÿ», «è åñòü òàêîå îùóùåíèå, ÷òî âîò íàéäå-
íî êàê ðàç òî, ÷òî íàäî… Äà?»), ñîïðîâîæäàþùåãî äàííûå óò-
âåðæäåíèÿ ñìåõà — âîçíèêàåò ïîäîçðåíèå, ÷òî ÷òî-òî ñ ýòèì óò-
âåðæäåíèåì íå òàê. Ñîìíåíèþ, ïî âñåé âèäèìîñòè, ïîäâåðãàåò-
ñÿ óñòàíàâëèâàåìàÿ â äàííûõ âûñêàçûâàíèÿõ ñâÿçü ìåæäó ñî-
äåðæàíèåì òåêñòà è âíåòåêñòîâîé — ïñèõè÷åñêîé — ðåàëüíîñ-
òüþ, èëè, òî÷íåå, êàê ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ïðèíèìàÿ âî âíè-
ìàíèå ïðåäûäóùèå, à òàêæå ïîñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ ïðå-
ïîäàâàòåëÿ, ñàìî èíòåðïðåòàòèâíîå äåéñòâèå, íàïðàâëåííîå íà
óñòàíîâëåíèå òàêîãî ðîäà ñâÿçè. Òåì íå ìåíåå, êàê ìîæíî âè-
äåòü ïî ðåàêöèè ñòóäåíòêè, ïðîâîêàöèÿ, ïî âñåé âèäèìîñòè, íå
èìååò ÿâíîãî ýôôåêòà, ïîñêîëüêó òî, ÷òî ïðîáëåìàòèçèðóåòñÿ
(à ïðîáëåìàòèçèðóåòñÿ êàê ðàç òî, ÷òî óòâåðæäàåòñÿ), íå ïîä-
âåðãàåòñÿ äàëüíåéøåé òåìàòèçàöèè.

С т у д е н т к а К. Еще тоже вот у меня такой вопрос: что же он описывает?

Может, он долговременную память описывает? Может быть, бессознатель-
ное? Может, он взаимозаменяет эти понятия?
С т у д е н т к а Н. Мне кажется, восприятие… Ну вот у него слова такие…
(Приводит цитату из текста.) То есть это именно функция, так функциони-
рует наше восприятие…
С т у д е н т к а А. А вот я бы сказала, это чистая отсебятина, что это похо-
же как раз на бессознательное…
С т у д е н т к а Н. Это может быть и долговременная память…
С т у д е н т к а А. …ну, я бы не сказала, потому что описание долговременной
памяти было бы не настолько метафорично, а более психологично…
С т у д е н т к а Н. Ну для описания бессознательного тоже не обязательно бы-
ло бы привлекать такие метафоры…
С т у д е н т к а А. Ну, смотря к какому бессознательному апеллировать…

Ñòóäåíòû äîâîëüíî äîëãî îáñóæäàëè, ÷òî îïèñûâàåò Ôðåéä.

Èõ êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ â äàííîì ñëó÷àå ìîæíî ðàññìàò-
ðèâàòü êàê äåéñòâèÿ, íàïðàâëåííûå íà óñòàíîâëåíèå äåíîòàòà
òåêñòà.

155
 П р е п о д а в а т е л ь А. Мы пытаемся понимать вот этот материал, при-
влекая ресурс, ну предположим, общей психологии…
С т у д е н т к а М. Мы пытаемся наше знание о Фрейде встроить в эту
статью…
П р е п о д а в а т е л ь А. …мы пытаемся приспособить текст к тому, ну, или
новую информацию, к тому, что мы уже имеем, да?, вот в качестве средств
понимания, да?, суждения и определения в целом, оценки, да?

Ñèòóàöèÿ ìåíÿåòñÿ: òåêñò êàê òàêîâîé óòðà÷èâàåò ñâîþ òåìà-

òè÷åñêóþ ðåëåâàíòíîñòü — îáñóæäàòüñÿ íà÷èíàåò êîíòåêñò ñàìî-
ãî ÷òåíèÿ, îñíîâàíèÿ ïðîèçâîäèìûõ èíòåðïðåòàöèé, — íî ïðî-
èñõîäèò ýòî â äàííîì ñëó÷àå ëèøü ïîñëå îïðåäåëåííîãî äåéñòâèÿ
ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ. Îí âûñòóïàåò êàê òîò, êòî óñòàíàâëè-
âàåò ñîîòâåòñòâóþùèé ðåæèì îáñóæäåíèÿ. Åãî äåéñòâèå â äàííîì
ñëó÷àå ïîëó÷àåò ïîääåðæêó. Íî, êàê ìû âèäåëè âûøå, ýòî èìåëî
ìåñòî íå âñåãäà. Ïî÷åìó æå ïðåäûäóùèå êîììóíèêàòèâíûå äåé-
ñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ (ñâÿçàííûå ñ ïîïûòêîé óäåðæàòü «ñèòóàöèþ
ïðîèçâîäñòâà âûñêàçûâàíèé») íå áûëè ïîääåðæàíû, â òî âðåìÿ
êàê äàííîå ïîëó÷àåò ïîääåðæêó? Ñóùåñòâóåò, ïî âñåé âèäèìîñòè,
îáùåå îæèäàíèå (è ýòî îæèäàíèå âçàèìíî ðàçäåëÿåòñÿ), ÷òî ïðå-
ïîäàâàòåëü áóäåò äåéñòâîâàòü êàê «òîò, êòî çíàåò», áëàãîäàðÿ ÷å-
ìó åãî äåéñòâèÿ ïîëó÷àþò ïðåñêðèïòèâíûé õàðàêòåð. Ïðåïîäàâà-
òåëü — êàê ïðåïîäàâàòåëü — âñåãäà óæå íàäåëåí ñèìâîëè÷åñêîé
âëàñòüþ. Åãî «çíàòü» îòíîñèòñÿ è ê ñàìîé ñèòóàöèè â àóäèòîðèè.
Êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå «Ìû ïûòàåìñÿ ïîíèìàòü âîò ýòîò
ìàòåðèàë, ïðèâëåêàÿ ðåñóðñ, íó ïðåäïîëîæèì, îáùåé ïñèõîëî-
ãèè… (è äàëåå ïî òåêñòó)» íîñèò äåñêðèïòèâíûé õàðàêòåð, òåì íå
ìåíåå, áóäó÷è âîñïðèíÿòî â êà÷åñòâå äåôèíèðîâàíèÿ ó÷åáíîé ñè-
òóàöèè, îíî ìîæåò ïîëó÷èòü è ñòàòóñ ïðåäïèñàíèÿ â îòíîøåíèè
òîãî, êàêèå äåéñòâèÿ ñëåäóåò îñóùåñòâëÿòü. Òî åñòü â òîì ñëó÷àå,
êîãäà ñèòóàöèÿ èíòåðïðåòèðóåòñÿ êàê ó÷åáíàÿ, à äåéñòâèÿ ïðåïî-
äàâàòåëÿ ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê îáó÷àþùèå è âûçûâàþùèå äîâåðèå
â ýòîì êà÷åñòâå, îíè — áóäó÷è ðàñïîçíàâàåìû â êà÷åñòâå òàêî-
âûõ — ïîëó÷àþò ïîääåðæêó ñî ñòîðîíû ñòóäåíòîâ. Ïðè ýòîì, êàê
óêàçàë Øþö, âîñïðèÿòèå è èíòåðïðåòàöèÿ òîãî èëè èíîãî äåé-
ñòâèÿ îñóùåñòâëÿþòñÿ ïîñðåäñòâîì îáðàùåíèÿ ê çàïàñó óæå èìå-
þùåãîñÿ â îïûòå çíàíèÿ. Â ýòîì ñìûñëå, êàê ìîæíî ïðåäïîëî-
æèòü, êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ, êîíñòèòóèðî-
âàâøèå ñèòóàöèþ íà çàíÿòèè êàê «ñèòóàöèþ ïðîèçâîäñòâà âûñêà-
çûâàíèé», íå áûëè ðàñïîçíàíû â êà÷åñòâå òèïè÷íûõ îáó÷àþùèõ
äåéñòâèé. Òî÷íåå, îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè êàê ñèòóàöèè ïðîèçâîä-

156
ñòâà âûñêàçûâàíèé ðàññìàòðèâàëîñü â êà÷åñòâå ïðîèçâîäñòâà
âûñêàçûâàíèé, íàïðàâëåííûõ íà óñòàíîâëåíèå äåíîòàòà òåêñòà
(«×òî Ôðåéä îïèñûâàåò?»). Òèïè÷íàÿ ñèòóàöèÿ ðàáîòû ñ òåêñòîì
â ðàìêàõ ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ðàáîòà ïî èíòåð-
ïðåòàöèè ñìûñëîâûõ ñâÿçåé, à íå êàê ðàáîòà ñ óñëîâèÿìè ïðî-
èçâîäèìûõ èíòåðïðåòàöèé.

П р е п о д а в а т е л ь Т. …можно сказать, что эту метафору Фрейд использу-

ет не только для описания памяти, точнее, что память он понимает не
только… как одну из функций сознания или психики, а психику в каком-то
смысле понимает как память. То есть память — это какая-то сущностная,
конститутивная материя человека… Более того, он же говорит еще и о вре-
мени, то есть эта метафора позволяет ему говорить о времени как о чем-то
дискретном… то есть сознание появляется, пропадает… И если посмот-
реть на нашу дискуссию, то есть в общем-то нам не удается все-таки зафик-
сировать и точно сказать, что же он все-таки описывает, то есть у нас воз-
никает множество гипотез: и восприятие, и сознание, и бессознательное, и
память. То есть, с одной стороны, вот этот вот текст, который так насы-
щен этой метафорикой, с другой стороны, сам образ, который он привлека-
ет, или сама метафора этого блокнота, которую он привлекает для сравне-
ния, они не позволяют дать однозначное указание по поводу объекта, или
предмета рассуждений, или, по крайней мере, точно его квалифицировать и
опознать вот так, сходу… Нет, ну, конечно, можно сказать, что сам чело-
век — это такое сложное явление, которое никакими метафорами не квали-
фицируешь… Да, но опять же, с другой стороны, у нас есть тексты, я думаю,
каждый встречался с подобного рода текстами, которые достаточно внят-
но и понятно описывают, что такое есть, скажем, внимание, или что есть
память, для этого можно открыть любой словарь по психологии отечествен-
ный, впрочем, как и зарубежный, где мы четко получим указания… Но вот
Фрейду почему-то нужна эта какая-то невнятность, какое-то скольжение,
какие-то все эти непонятные метафоры, где он говорит о следах, о письме.
То есть какое, казалось бы, вообще отношение они имеют к психологии? Это
психологические термины? То есть зачем они ему нужны?
П р е п о д а в а т е л ь А. Или еще можно вот попытаться поставить вопрос:
какую работу он проделывает, вот так организуя текст или избегая стро-
гих дефиниций в этом тексте, да? То есть есть ли в этом какая-то продук-
тивность, в такой вот постановке? …но, правда, в таком случае мы должны
поставить в кавычки то, ну, вот Ксенина постановка, то, что Фрейд пыта-
ется вот так исследовать, да?, ну вот в строгом смысле обнаруживать ка-
кие-то психические феномены и их регистрировать при помощи этого мета-
форического ряда… Ну, потому что нельзя расплывчато фиксировать…
С т у д е н т к а А. Но ведь Фрейд же — известный сказочник… Можно объяс-
нить этот текст фигурой автора…

157
 П р е п о д а в а т е л ь А. То есть это не научное произведение, а литератур-
ное?
С т у д е н т к а А. Ну… скажем, не строго научное… Ну, то есть да, стиль
такой, расплывчатые определения и прочее… может быть объяснено не с
точки зрения цели, а с точки зрения фигуры автора…

Çäåñü âíîâü ïðîèñõîäèò îáðàùåíèå íåïîñðåäñòâåííî ê òåê-

ñòó: ê òîìó, ÷òî îïèñûâàåòñÿ è êàê ýòî äåëàåòñÿ. Âîïðîñ, îäíàêî,
ñòàâèòñÿ íåñêîëüêî èíà÷å, íåæåëè ðàíåå: êàêîâû òåêñòóàëüíûå
ýôôåêòû îáñóæäàåìîé ñòàòüè, èëè, èíà÷å, êàêîâà «ïðîäóêòèâ-
íîñòü» èñïîëüçóåìîãî â òåêñòå ñïîñîáà ïèñüìà? Òàêèì îáðàçîì,
àêöåíò ñìåùàåòñÿ ñî ñïîñîáà ÷òåíèÿ òåêñòà íà ñïîñîá åãî äèñêóð-
ñèâíîé îðãàíèçàöèè. Ôóíêöèÿ äàííîãî äåéñòâèÿ — ïðèäàòü òåê-
ñòó ìàòåðèàëüíîñòü, òî åñòü ðàññìîòðåòü òåêñò êàê îñîáûì îáðà-
çîì îðãàíèçîâàííûé êîíñòðóêò, íå îòñûëàþùèé ê ñìûñëàì, à
ïðîèçâîäÿùèé èõ, èíûìè ñëîâàìè — ðàññìîòðåòü òåêñò ñ òî÷êè
çðåíèÿ ïðîèçâîäèìîãî èì äåéñòâèÿ. Âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòêè
(«Íî âåäü Ôðåéä æå — èçâåñòíûé ñêàçî÷íèê… Ìîæíî îáúÿñ-
íèòü ýòîò òåêñò ôèãóðîé àâòîðà…») çàäàåò, îäíàêî, èíîé ðà-
êóðñ. Âî-ïåðâûõ, îíî ñíèæàåò «ïàôîñ» ïðåäûäóùèõ äâóõ âûñêà-
çûâàíèé ïðåïîäàâàòåëåé; âî-âòîðûõ, â íåì îñóùåñòâëÿåòñÿ îïðå-
äåëåííîå òèïèçèðóþùåå äåéñòâèå; â-òðåòüèõ, îíî íå ëèøåíî íå-
êîòîðîãî èðîíè÷åñêîãî îòòåíêà: â íåì, êàê ìîæíî ïðåäïîëî-
æèòü, ïðèñóòñòâóåò íåïðÿìàÿ ññûëêà íà âûñêàçûâàíèå ïðåïîäà-
âàòåëÿ, ñäåëàííîå íà îäíîì èç ïåðâûõ çàíÿòèé ïðè ðàáîòå ñ òåê-
ñòîì «Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì»: «Ìû
àâòîìàòè÷åñêè ñ÷èòàåì, ÷òî òåêñò íàäî ïîíèìàòü, è ïîíè-
ìàòü ÷åðåç ôèãóðó àâòîðà». Òåì ñàìûì ñèòóàöèÿ âíîâü ïåðå-
îïðåäåëÿåòñÿ.

П р е п о д а в а т е л ь Т. Да, но если ставить вопрос не в смысле цели, то есть

для чего он использовал все это, а немножко в другом залоге, то есть какой эф-
фект производит этот вот язык, который он использует?
С т у д е н т к а А. Повод для размышлений. Как мне кажется, то есть. Эф-
фект именно такой, каждый выражает множество собственных смыслов,
чтобы потом сравнить с оригиналом… То есть такой эффект предполагает
большое количество интерпретаций… Чем более оригинал невнятен, тем бо-
лее сильным толчком к построению каких-то собственных рассуждений он
может являться.
П р е п о д а в а т е л ь А. Сильная гипотеза, но вот смотрите, эмпирически не
подтверждается. (Смех говорящего.) Что-то не видно многообразия гипо-
тез…

158
 С т у д е н т к а К. Дело в том, что у нас уже есть какие-то достаточно креп-
кие понимания вот этого бессознательного, памяти долговременной, а я ду-
маю, что когда он писал, такого четкого определения еще не было… Может
быть, я в данном случае спекулирую, но, возможно, это сочинение было рассчи-
тано на какую-то более широкую публику, которой бы оно давало пищу для
размышлений, для интереса к психологии, насколько это все сложно…
П р е п о д а в а т е л ь Т. То есть своего рода популяризация… каких-то психи-
ческих явлений для более широкой аудитории? Или я вас неправильно поняла?
С т у д е н т к а К. Ну вот, я опять-таки не знаю, но я думаю, что в том числе
она была рассчитана и на широкую аудиторию…

Êàê ìîæíî âèäåòü, ïðåïîäàâàòåëü âîçâðàùàåò ñâîé âîïðîñ —

ñóäÿ ïî âñåìó, îòâåò ñòóäåíòêè åãî íå óäîâëåòâîðèë. Âûñêàçûâàíèå
«Ñèëüíàÿ ãèïîòåçà, íî âîò ñìîòðèòå, ýìïèðè÷åñêè íå ïîäòâåð-
æäàåòñÿ. (Ñìåõ ãîâîðÿùåãî.) ×òî-òî íå âèäíî ìíîãîîáðàçèÿ ãèïî-
òåç…» íàïðàâëåíî íà îïðåäåëåííîå èçìåíåíèå â ðåæèìå êîììóíè-
êàöèè, ïîñêîëüêó ïðåïîäàâàòåëü ïðåäïðèíèìàåò ïîïûòêó îáðà-
òèòü ñèòóàöèþ îáñóæäåíèÿ òåêñòà íà êîíòåêñò ñàìîé ó÷åáíîé ñèòó-
àöèè. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâà-
òåëÿ â äàííîì ôðàãìåíòå ñîñòîÿò â ïðîöåäóðå êîíòåêñòóàëèçàöèè
ïðîèçâîäèìûõ âûñêàçûâàíèé. Â òî æå âðåìÿ â âûñêàçûâàíèè ñòó-
äåíòêè óäåðæèâàåòñÿ ñòðàòåãèÿ ïîèñêà è óñòàíîâëåíèÿ ñâÿçè ìåæ-
äó òåêñòîì è åãî äåíîòàòîì. Áëàãîäàðÿ äàííûì êîììóíèêàòèâíûì
äåéñòâèÿì òåêñò ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê îïèñàíèå. Â ýòîì ñìûñëå
êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòîâ îêàçûâà-
þòñÿ äèâåðãåíòíûìè, ðàñõîäÿùèìèñÿ. Òåì íå ìåíåå, îñóùåñòâëÿ-
ÿñü â åäèíîì êîììóíèêàòèâíîì ïîëå, îíè — êîððåñïîíäèðóÿ, âçà-
èìîîáóñëîâëèâàÿ è ïåðåîïðåäåëÿÿ äðóã äðóãà, — ïîçâîëÿþò îñó-
ùåñòâëÿòü êîììóíèêàòèâíîå ñîáûòèå (â ýòîì èõ ïðèíöèïèàëüíîå
îòëè÷èå, íà ìîé âçãëÿä, îò äåéñòâèé, îñóùåñòâëÿåìûõ, â ÷àñòíîñ-
òè, â ôîðìàòå òèïè÷íûì îáðàçîì îðãàíèçîâàííîé ëåêöèè).
 õîäå äàëüíåéøåé äèñêóññèè ñòóäåíòû îáíàðóæèëè íåñîñòîÿ-
òåëüíîñòü ïåðâîíà÷àëüíî âûäâèíóòîé ãèïîòåçû, ñîãëàñíî êîòîðîé
òåêñò Ç. Ôðåéäà «Çàìåòêà î âå÷íîì áëîêíîòå» èìååò ñâîåé öåëüþ
äàòü áîëåå íàãëÿäíîå ïîíèìàíèå î ïàìÿòè. Ïðè ýòîì, êàê çàôèê-
ñèðîâàëà îäíà èç ñòóäåíòîê: «Ê êîíöó ðàáîòû ñ òåêñòîì ó ìåíÿ
ïîÿâèëîñü áîëüøå âîïðîñîâ, ÷åì îòâåòîâ íà íèõ».
Èòàê, åñëè ñíà÷àëà ïðåäìåòîì îáñóæäåíèÿ ÿâëÿëîñü òî, íà-
ñêîëüêî àäåêâàòíî èñïîëüçîâàíèå Ôðåéäîì ìåòàôîðû «áëîêíîòà»,
à òàêæå, ÷òî èìåííî îïèñûâàåò Ôðåéä è ïîìîãàåò ëè òàêîå ìåòàôî-
ðè÷åñêîå îïèñàíèå ïîíÿòü òî, ÷òî îïèñûâàåòñÿ, òî â äàëüíåéøåì —
ïîñðåäñòâîì ðàáîòû ñîâìåñòíîãî ïåðåîïðåäåëåíèÿ òåêóùåé êîì-

159
ìóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè — ïîñòåïåííî ïðîèñõîäèò ñìåùåíèå ôî-
êóñà îáñóæäåíèÿ ñ òåêñòà íà ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ, äåëàÿ ïðåäìåòîì
îñìûñëåíèÿ ñàìó ñèòóàöèþ îòíîøåíèÿ ñ òåêñòîì â îáðàçîâàíèè è
ñòðàòåãèè åãî èíòåðïðåòàöèè, òî åñòü ñîáñòâåííî óñëîâèÿ îñóùåñò-
âëåíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé ó÷àñòíèêà-
ìè ó÷åáíîãî ïðîöåññà. Ýòî ñìåùåíèå âëå÷åò çà ñîáîé è îïðåäåëåí-
íóþ ìîäèôèêàöèþ â ñòàòóñå è ôîðìå ñàìèõ âûñêàçûâàíèé: îòäåëü-
íûå âûñêàçûâàíèÿ íà÷èíàþò îáðåòàòü ñòàòóñ íå òðåáóþùèõ íåìåä-
ëåííîãî — è ïðàâèëüíîãî – îòâåòà. Íî ýòî çíà÷èò, ÷òî, âî-ïåðâûõ,
ïåðåîïðåäåëÿåòñÿ ñàìà ôóíêöèÿ ïåäàãîãà: ïåäàãîã — íå òîò, êòî
çíàåò è ìîæåò (äîëæåí) äàòü îòâåò, ïåäàãîã îêàçûâàåòñÿ òåì, êòî
ïîçâîëÿåò ñôîðìóëèðîâàòü âîïðîñ, òî åñòü ñòàíîâèòñÿ ñðåäñòâîì
îáíàðóæåíèÿ ÷åãî-òî â êà÷åñòâå ïðîáëåìàòè÷íîãî; âî-âòîðûõ, ïî-
ñðåäñòâîì «îòëîæåííîãî îòâåòà», «ðàçðûâà ìåæäó âîïðîñîì è îò-
âåòîì», «çàäàâàíèÿ âîïðîñà ïðè çàâåäîìîì çíàíèè îá îòñóòñòâèè
îòâåòà»51 ñàìî çíàíèå ïåðåîïðåäåëÿåòñÿ â ñâîåé îáðàçîâàòåëüíîé
ôóíêöèè: èç ñòàòóñà òðàíñëèðóåìîãî, ïåðåäàâàåìîãî, êàê îíî, íå-
ñìîòðÿ íè íà ÷òî, áîëüøåé ÷àñòüþ «ïðèñóòñòâóåò» â îáðàçîâàòåëü-
íîì ïðîöåññå52, çíàíèå îêàçûâàåòñÿ òåì, ÷òî ñîçäàåòñÿ ïîñðåä-
ñòâîì âçàèìíûõ êîììóíèêàòèâíûõ óñèëèé ó÷àñòíèêîâ îáðàçîâà-
òåëüíîé ñèòóàöèè; â-òðåòüèõ, ïîçèòèâíîñòü òîãî, ÷òî òàêèì îáðà-
çîì ñîçäàåòñÿ, îêàçûâàåòñÿ ñâÿçàííîé íå ñ ïðÿìûì äåéñòâèåì óêà-
çàíèÿ ñî ñòîðîíû îäíîãî ó÷àñòíèêà îáðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè íà
íàëè÷èå íåçíàíèÿ è ïðîáåëîâ ó äðóãîãî, à ñ äåéñòâèåì, îáðàçîâà-
òåëüíûé ýôôåêò êîòîðîãî ìîæåò îáíàðóæèòü ñåáÿ ëèøü êîñâåí-
íûì îáðàçîì òîãäà, êîãäà ïðåäìåòîì ìîåãî èíòåðåñà è çàáîòû ñòà-
íîâÿòñÿ ìîè ñîáñòâåííûå äåéñòâèÿ. Îáúåêòèâàöèÿ ñîáñòâåííûõ
ñïîñîáîâ îòíîøåíèÿ ñ òåêñòîì â îïðåäåëåííîé ñòåïåíè äàåò âîç-
ìîæíîñòü ïðîáëåìàòèçèðîâàòü èõ ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèéñÿ õà-
ðàêòåð (èç âûñêàçûâàíèé îäíîé ñòóäåíòêè: «Ñëåäóåò ëè çà òåê-
ñòîì âèäåòü íå÷òî èëè òåêñò — ýòî âåùü â ñåáå?»). Ðåôëåêñèÿ
óñëîâèé, îïðåäåëÿþùèõ òå èëè èíûå ñïîñîáû îòíîøåíèÿ ê òåêñòó,
îêàçûâàåòñÿ ñâÿçàííîé ñ îñìûñëåíèåì íå ñîäåðæàòåëüíûõ êîíòåê-
ñòóàëèçàöèé (èíòåðïðåòàöèé ñîäåðæàíèÿ òåêñòà), à ñàìèõ ñïîñî-
áîâ êîíòåêñòóàëèçàöèè. Âîò íåñêîëüêî âûäåðæåê èç âûñêàçûâà-
íèé ñòóäåíòîâ íà çàêëþ÷èòåëüíûõ çàíÿòèÿõ:
«Âñÿ ïñèõîëîãèÿ ïîñòðîåíà íà òîì, ÷òî òåêñò ñâÿçûâàåòñÿ
ñ àâòîðîì, ýòî òðàäèöèîííûé ñïîñîá âçàèìîäåéñòâèÿ ñ òåê-
ñòîì…».
«Äåëî íå â íåíîðìàëüíîñòè òåêñòà, à â òîì, êàêóþ öåëü ìû
ñòàâèì…».

160
 «Â ñèòóàöèè íåîïðåäåëåííîñòè âûáèðàåòñÿ øàáëîííûé âà-
ðèàíò… äåëî â êîíòåêñòå: äëÿ ëó÷øåãî ïîíèìàíèÿ òåêñòà ïðè-
âëåêàþòñÿ ôàêòû áèîãðàôèè àâòîðà, îñîáåííîñòè èñòîðè÷åñêî-
ãî âðåìåíè, â êîòîðîì îí æèë, è òàê äàëåå».
Ðåçóëüòàòû ýòîãî íåáîëüøîãî àíàëèçà ïîçâîëÿþò, â ÷àñòíîñòè,
ñäåëàòü íàáëþäåíèå, ñîñòîÿùåå â òîì, ÷òî îñíîâíûì óñëîâèåì,
îïðåäåëÿþùèì òî èëè èíîå îòíîøåíèå ê òåêñòó è ñïîñîá åãî èí-
òåðïðåòàöèè, — íî òàêæå ëþáîå êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå, —
âûñòóïàåò êîíòåêñò. Óïîòðåáëÿÿ ñëîâî «êîíòåêñò», ÿ â äàííîì
ñëó÷àå ïîíèìàþ ïîä íèì ñëåäóþùåå. Èçáèðàåìûå íàìè ñïîñîáû
äåéñòâèÿ, ðàññìàòðèâàåìûå ôàêòû, ïðèíèìàåìûå ðåøåíèÿ è ïðî-
÷åå îáðåòàþò ñâîþ îñìûñëåííîñòü, óìåñòíîñòü è öåëåñîîáðàç-
íîñòü, áóäó÷è èçáðàííûìè, ðàññìîòðåííûìè, ïðèíÿòûìè ïðèìå-
íèòåëüíî ê äàííîé êîíêðåòíîé ñèòóàöèè, ñ ó÷åòîì äàííûõ êîí-
êðåòíûõ îáñòîÿòåëüñòâ è â ïåðñïåêòèâå àêòóàëüíî ñòîÿùèõ ïåðåä
íàìè çàäà÷. Äåéñòâèÿ, êîòîðûå ìû ñîâåðøàåì, èõ àäåêâàòíîñòü è
íåîáõîäèìîñòü îêàçûâàþòñÿ ëîêàëüíî îáóñëîâëåííûìè è îïðåäå-
ëÿåìûìè ëèøü âíóòðè òåõ ñîöèàëüíûõ ïðàêòèê, êîòîðûå ìû ïðè
ýòîì îñóùåñòâëÿåì. «Ïðàâèëüíîñòü» òîãî èëè èíîãî ðåøåíèÿ,
«ëîãè÷íîñòü» òîãî èëè èíîãî âûâîäà, êàê è ëþáàÿ èíàÿ õàðàêòå-
ðèñòèêà, êîòîðóþ ìû àòðèáóòèðóåì òîìó èëè èíîìó ôàêòó, äåé-
ñòâèþ èëè ñèòóàöèè â öåëîì, îêàçûâàþòñÿ íåîòäåëèìû îò ëî-
êàëüíîãî êîíòåêñòà ïðîèçâîäñòâà äàííûõ ôàêòîâ, äåéñòâèé è ñè-
òóàöèé. Âíå êîíòåêñòà äàííûõ õàðàêòåðèñòèê íå ñóùåñòâóåò, êàê
è íàîáîðîò, â òîì ñìûñëå, ÷òî îíè îêàçûâàþòñÿ ïðîèçâîäíûìè
òîé îðãàíèçàöèîííîé è óïîðÿäî÷èâàþùåé äåÿòåëüíîñòè, êîòîðóþ
ìû îñóùåñòâëÿåì äëÿ òîãî, ÷òîáû ïðèäàòü îïðåäåëåííûì ôàêòàì,
äåéñòâèÿì, îáñòîÿòåëüñòâàì ñîáñòâåííî ýòè õàðàêòåðèñòèêè. Â
ýòîì ñìûñëå âîïðîñ çàêëþ÷àåòñÿ èìåííî â òîì, «êàêîãî ðîäà êîí-
òåêñòóàëèçàöèè ìû îñóùåñòâëÿåì» (À. À. Ïîëîííèêîâ).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
I

Âåðîÿòíî, òåïåðü ìîæíî êîå-÷òî ñêàçàòü î òîì, êàê êîíñòèòóè-

ðóþòñÿ, ïîääåðæèâàþòñÿ è îñìûñëÿþòñÿ ïðèâû÷íûì îáðàçîì ñî-
áûòèÿ îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè.
1. Ñóùåñòâóåò, ïî âñåé âèäèìîñòè, îáùåå äîïóùåíèå, ñî-
ãëàñíî êîòîðîìó ëþáûå äåéñòâèÿ, îñóùåñòâëÿåìûå â êîíòåêñòå
161
îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé, âîñïðèíèìàþòñÿ è èíòåðïðåòèðóþòñÿ
êàê îáó÷àþùèå.
2. Ïðè èñòîëêîâàíèè íåêîåãî äåéñòâèÿ êàê «ðàçóìíîãî»,
«ðàöèîíàëüíîãî» è «ïðàâèëüíîãî» èìååò ìåñòî îáðàùåíèå ê èí-
ñòèòóöèîíàëüíîìó êîíòåêñòó (òîìó, ÷òî Ãàðôèíêåëü îáîçíà÷àåò
òåðìèíîì «èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàííîå ñâîéñòâî êîëëåêòèâíîñ-
òè»). Îáðàçîâàòåëüíûå äåéñòâèÿ îáðåòàþò «ðàçóìíîñòü» â ðàì-
êàõ êîíêðåòíîé îáðàçîâàòåëüíîé ñòðóêòóðû, íîðìàòèâíûå öåí-
íîñòè êîòîðîé, êàê ïðåäïîëàãàåòñÿ, âçàèìíî ðàçäåëÿþòñÿ äåé-
ñòâóþùèìè ëèöàìè (íàïðèìåð, «ðàçóìíîñòü» äåéñòâèé ïðåïîäà-
âàòåëÿ íà çàíÿòèÿõ â íàøåì èññëåäîâàíèè ñîîòíîñèëàñü íå ïðî-
ñòî ñ óíèâåðñèòåòîì êàê íåêîé îáðàçîâàòåëüíîé èíñòèòóöèåé, à ñ
òåì, ÷òî ïîäðàçóìåâàëîñü ïîä «êóðñîì „Ìåòîäèêà ïðåïîäàâàíèÿ
ïñèõîëîãèè“»).
3.  õîäå îñóùåñòâëåíèÿ êîììóíèêàöèè íà ó÷åáíîì çàíÿòèè
êàê â îòíîøåíèè ñåáÿ, òàê è â îòíîøåíèè äðóãîãî ïðåäïîëàãàåò-
ñÿ, ÷òî ìû îáà îáëàäàåì êîììóíèêàòèâíîé êîìïåòåíòíîñòüþ (à
òàêæå, ÷òî êàæäûé èç íàñ èñõîäèò èç äàííîãî ïðåäïîëîæåíèÿ
êàê ïðè îñóùåñòâëåíèè ñâîèõ ñîáñòâåííûõ äåéñòâèé, òàê è ïðè
èíòåðïðåòàöèè äåéñòâèé äðóãîãî). Êâàëèôèêàöèÿ äðóãîãî êàê
êîììóíèêàòèâíî êîìïåòåíòíîãî îçíà÷àåò, ÷òî ÿ äîâåðÿþ åìó êàê
÷åëîâåêó «çíàþùåìó», äåìîíñòðèðóþùåìó ìíå ýòî çíàíèå è äåé-
ñòâóþùåìó â ñîîòâåòñòâèè ñ äàííûì çíàíèåì, îáùåñòâåííóþ è
ìîðàëüíóþ çíà÷èìîñòü êîòîðîãî ìû îáà ðàçäåëÿåì.
4. Â êîíòåêñòå îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé ïðåïîäàâàòåëü è ñòó-
äåíò äåéñòâóþò íà îñíîâå âçàèìíî ðàçäåëÿåìîãî îæèäàíèÿ, ñîã-
ëàñíî êîòîðîìó ïðåïîäàâàòåëü âûñòóïàåò êàê «ñóáúåêò, êîòîðûé
(ïðåäïîëîæèòåëüíî) çíàåò», à ñòóäåíò — êàê «ñóáúåêò, êîòî-
ðûé (ïðåäïîëîæèòåëüíî) âåðèò», ÷òî ïðåïîäàâàòåëü çíàåò.
5.  îòíîøåíèè êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé íà ó÷åáíîì çàíÿ-
òèè ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî îíè äîëæíû áûòü îðãàíèçîâàíû, è îðãà-
íèçîâàíû äîëæíû áûòü ïðåïîäàâàòåëåì. Äàííàÿ îðãàíèçàöèÿ
âêëþ÷àåò, â ÷àñòíîñòè, íàëè÷èå «÷åòêîãî ïëàíà» çàíÿòèé è âíî-
ñèò ñóùåñòâåííûé âêëàä â òî, ÷òî áóäåò ñ÷èòàòüñÿ «ïðàâèëüíûì»
èëè «íåïðàâèëüíûì».
6. Äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ âîñïðèíèìàþòñÿ êàê äåéñò-
âèÿ-ïî-ïðåïîäàâàíèþ.
7. Êàê è ëþáîå äðóãîå äåéñòâèå, îáðàçîâàòåëüíîå äåéñòâèå îá-
ëàäàåò ñâîéñòâàìè íîðìàëüíîñòè. Èíòåðïðåòàöèÿ îáðàçîâàòåëü-
íûõ äåéñòâèé îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîñðåäñòâîì óñòàíîâëåíèÿ èõ òè-

162
ïè÷íîñòè, èõ âîçìîæíîé âåðîÿòíîñòè, èõ ñîïîñòàâèìîñòè ñ ïðî-
øëûìè è áóäóùèìè äåéñòâèÿìè, óñëîâèé èõ îñóùåñòâëåíèÿ èëè
íàáîðà ñèòóàöèîííûõ îáñòîÿòåëüñòâ, èõ ìåñòà â ðàìêàõ ñîîòíî-
øåíèÿ «öåëü — ñðåäñòâà», èõ ýôôåêòèâíîñòè è ìîðàëüíîé àäåê-
âàòíîñòè — òî åñòü âñåõ òåõ êà÷åñòâ «âîñïðèíèìàåìî íîðìàëüíûõ
ñîáûòèé», ñ ïîìîùüþ êîòîðûõ Ãàðôèíêåëü õàðàêòåðèçóåò ñîáû-
òèÿ ïîâñåäíåâíîé æèçíè.
8. Â òîì, ÷òî êàñàåòñÿ îðãàíèçàöèè îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé,
êîíñòèòóòèâíîå çíà÷åíèå èìååò òàêàÿ êàòåãîðèÿ, êàê «ëè÷-
íîñòü»; èìåííî ïîñðåäñòâîì îáðàùåíèÿ ê êàòåãîðèÿì «ëè÷íîñò-
íîãî ñìûñëà» («ëè÷íîãî ìíåíèÿ») è «îáùèõ ôàêòîâ» («îáúåêòèâ-
íîãî çíàíèÿ») ïðîèñõîäèò îñìûñëåíèå è óïîðÿäî÷èâàíèå îáðàçî-
âàòåëüíûõ äåéñòâèé.
9. Ñìûñë, êîòîðûì íàäåëÿåòñÿ òî èëè èíîå îáðàçîâàòåëü-
íîå äåéñòâèå, íå ÿâëÿåòñÿ åãî èììàíåíòíûì ñâîéñòâîì, à âîçíè-
êàåò êàê ýôôåêò óñòàíîâëåíèÿ ñîãëàñèÿ, èëè, òî÷íåå, ñàìà ïðî-
öåäóðà óñòàíîâëåíèÿ ñîãëàñèÿ îçíà÷àåò, ÷òî äåéñòâèå áóäåò èñ-
òîëêîâàíî êàê îáëàäàþùåå ñìûñëîì. Ïðè ýòîì, ðàçóìååòñÿ, íå
îáÿçàòåëüíî èìååò ìåñòî îñîçíàííûé è öåëåíàïðàâëåííûé ïðî-
öåññ âçàèìîñîãëàñîâàíèÿ; äåëî, ñêîðåå, îáñòîèò òàê, ÷òî â îòíîøå-
íèè äåéñòâèé äðóãîãî ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî îí, êàê è ÿ, áóäåò äåé-
ñòâîâàòü â ñîãëàñèè ñ èçâåñòíûìè íàì îáîèì è îáùåðàçäåëÿåìû-
ìè íàìè îáîèìè «ôàêòàìè», êîòîðûå ìû âìåñòå èíòåðïðåòèðóåì
êàê «îáðàçîâàíèå»53.
10. Îñìûñëåííîñòü, ïðèäàâàåìàÿ êîíêðåòíîìó âûñêàçûâàíèþ,
âîçíèêàåò êàê ýôôåêò ñèòóàöèè, óâèäåííîé äåéñòâóþùèìè
ñóáúåêòàìè «èçíóòðè», à íå âñëåäñòâèå ïîíèìàíèÿ ïðàâèëüíî
ñòðóêòóðèðîâàííûõ è ñîîòíåñåííûõ äðóã ñ äðóãîì ïðåäëîæåíèé,
òî åñòü íå íà ëèíãâèñòè÷åñêîì óðîâíå54. Òàêèì îáðàçîì, ïåðâè÷-
íûì è íåîáõîäèìûì óñëîâèåì âîçíèêíîâåíèÿ îñìûñëåííîñòè ÿâ-
ëÿåòñÿ ñîâïàäåíèå îæèäàíèé, â ÷àñòíîñòè, îòíîñèòåëüíî òîãî, ÷òî
ñèòóàöèÿ êîììóíèêàöèè áóäåò îðãàíèçîâàíà, ÷òî îíà áóäåò îðãà-
íèçîâàíà ïðåïîäàâàòåëåì, ÷òî åå «ñòðóêòóðà» («ïëàí», «ñóòü» è
ò. ä.) è «îáùàÿ íàïðàâëåííîñòü» áóäóò îáíàëè÷åíû ïðåïîäàâàòå-
ëåì, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü çàéìåò ïîçèöèþ «ñóáúåêòà, êîòîðûé çíà-
åò» (ïðè÷åì èíñòèòóöèîíàëüíàÿ ïîçèöèÿ, òî åñòü ñàì ñòàòóñ ïðå-
ïîäàâàòåëÿ, åùå íå ãàðàíòèðóåò ñ íåèçìåííîñòüþ òîãî, ÷òî ïðåïî-
äàâàòåëü áóäåò âîñïðèíÿò â êà÷åñòâå ýêñïåðòà), à ñòóäåíò — ïîçè-
öèþ «ñóáúåêòà, êîòîðûé äîëæåí âåðèòü, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü çíà-
åò», è ò. ä. Áåññìûñëåííîñòü, â ñâîþ î÷åðåäü, îêàçûâàåòñÿ ñâÿçàí-
íîé ñ âîçíèêíîâåíèåì «ñèòóàöèè íåâîçìîæíîñòè ôîðìóëèðîâà-
163
íèÿ äàëüíåéøèõ îæèäàíèé â îòíîøåíèè ñîáñòâåííûõ è ÷óæèõ
äåéñòâèé; ÷åëîâåê ïåðåñòàåò ïîíèìàòü, ÷òî äàëüøå áóäåò äåëàòü
äðóãîé è ÷òî äàëüøå áóäåò äåëàòü îí ñàì» (À. Êîðáóò).
11. Êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ â ðàìêàõ ïðèâû÷-
íîé ó÷åáíîé ñèòóàöèè îðãàíèçóþòñÿ êàê äåéñòâèÿ-ïî-âûðàæå-
íèþ-òî÷åê-çðåíèÿ.
12. Îñóùåñòâëÿÿ ñâîè äåéñòâèÿ, ó÷àñòíèêè ó÷åáíîé êîììóíè-
êàöèè èñõîäÿò èç äîïóùåíèÿ, ÷òî ïðîèñõîäÿùåå â ðàìêàõ ó÷åá-
íîãî çàíÿòèÿ ïîëó÷àåò ñòàòóñ «ñîáûòèÿ ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè»
áëàãîäàðÿ ñàìîìó ôàêòó îñóùåñòâëåíèÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ðÿäà
äåéñòâèé, ñòðóêòóðèðóþùèõñÿ êàê âûñêàçûâàíèÿ-ïî-î÷åðåäè.
13. Äåéñòâèÿ, ñîâåðøàåìûå ñòóäåíòàìè â ðàìêàõ ó÷åáíîé
êîììóíèêàöèè, âûñòðàèâàþòñÿ êàê äåéñòâèÿ-ñîâåðøàå-
ìûå-äëÿ-ïðåïîäàâàòåëÿ. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî îñóùåñòâëÿåìûå ïî-
ñëåäîâàòåëüíîñòè äåéñòâèé, êîòîðûå ñîâåðøàþòñÿ íà çàíÿòèÿõ,
îñóùåñòâëÿþòñÿ òàê, ÷òîáû îêàçàòüñÿ îïîçíàâàåìûìè ñî ñòîðîíû
ïðåïîäàâàòåëÿ èìåííî êàê äåéñòâèÿ ó÷åáíûå, èëè îáðàçîâàòåëü-
íûå, à íå êàêèå-ëèáî èíûå, íàïðèìåð, òåàòðàëüíûå, äåéñòâèÿ ïî
îêàçàíèþ ïîìîùè áîëüíîìó, äåéñòâèÿ ïî ïðîâåäåíèþ ñóäåáíîé
ýêñïåðòèçû è ò. ä.; ÷òî îíè ïðè ýòîì îñóùåñòâëÿþòñÿ íàäëåæà-
ùèì îáðàçîì ïðèìåíèòåëüíî ê ðåøàåìûì íà äàííîì çàíÿòèè
«ó÷åáíûì öåëÿì» èëè «çàäàíèÿì», «äàííûì» ïðåïîäàâàòåëåì; à
òàêæå, ÷òî îíè îöåíèâàþòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì ïî êðèòåðèþ ýôôåê-
òèâíîñòè èìåííî òàêîãî ñïîñîáà ñâîåãî èñïîëíåíèÿ.
14. Â ïðîöåññå êîììóíèêàöèè äåéñòâóþùèå ñóáúåêòû èñõîäÿò
èç òîãî, ÷òî åå îñóùåñòâëåíèå òðåáóåò äåìîíñòðàöèè âçàèìîïîíè-
ìàíèÿ, ïðè ýòîì ïîñëåäíåå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå ïîñòèæåíèå òå-
ìàòè÷åñêîé ñóòè òîãî, ÷òî ãîâîðèòñÿ, à îïðåäåëåííóþ ïðîöåäóðó,
ñâÿçàííóþ ñ ñîâåðøåíèåì îïðåäåëåííîãî ðîäà ìåòîäè÷åñêèõ äåé-
ñòâèé ïî îïîçíàâàíèþ è äåìîíñòðàöèè äðóãîìó òîãî, ÷òî òî, ÷òî
ãîâîðèòñÿ, ãîâîðèòñÿ ñîîòâåòñòâóþùèì, òî åñòü íàäëåæàùèì è
àäåêâàòíûì ïðèìåíèòåëüíî ê àêòóàëüíîé ñèòóàöèè îáðàçîì. Äå-
ìîíñòðàöèÿ âçàèìîïîíèìàíèÿ äîñòèãàåòñÿ ïóòåì ïðîèçâîäñòâà
ýôôåêòîâ ñîãëàñèÿ/íåñîãëàñèÿ, ãäå ïðèçíàòü íå÷òî â êà÷åñòâå
âçàèìíî ðàçäåëÿåìîãî è ïîíÿòíîãî îçíà÷àåò ïîêàçàòü, ÷òî ðàçäå-
ëÿåòñÿ òîò ñïîñîá, ïîñðåäñòâîì êîòîðîãî ýòî íå÷òî âûñêàçû-
âàåòñÿ.
15. Â òîì, ÷òî êàñàåòñÿ îñóùåñòâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ äåé-
ñòâèé, ñóùåñòâóåò òàêæå îáùåå äîïóùåíèå îòíîñèòåëüíî òîãî, â
÷åì, ñîáñòâåííî, ñîñòîèò ñàì ïðîöåññ ýòîãî îñóùåñòâëåíèÿ: ïðåä-

164
ïîëàãàåòñÿ, ÷òî ñî ñòîðîíû ñòóäåíòîâ òðåáóåòñÿ äåìîíñòðàöèÿ èç-
ìåíåíèé, à ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ — äåìîíñòðàöèÿ îïûòà.
16. Â îòíîøåíèè êîììóíèêàòèâíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ äåé-
ñòâèé ñóùåñòâóåò ïðåäïîëîæåíèå, ÷òî îñóùåñòâëÿþùèå èõ äåé-
ñòâóþùèå ñóáúåêòû äîëæíû äåìîíñòðèðîâàòü â ñâîåé ðå÷è îïðå-
äåëåííóþ ñòèëèñòèêó — èõ ðå÷ü äîëæíà îáëàäàòü ïðèçíàêàìè
«íàó÷íîãî», èëè «àêàäåìè÷åñêîãî», äèñêóðñà. Äåìîíñòðàöèÿ äàí-
íîãî ñòèëÿ îçíà÷àåò èñïîëüçîâàíèå íå òîëüêî íàó÷íîé òåðìèíîëî-
ãèè, íî è ñîîòâåòñòâóþùåé äèñêóðñèâíîé ëîãèêè, ñâÿçàííîé ñ óñ-
òàíîâëåíèåì êàóçàëüíûõ ñâÿçåé â ðå÷è, ñèñòåìîé ññûëîê è òîìó
ïîäîáíûìè ïðîöåäóðíûìè ýëåìåíòàìè, ïîçâîëÿþùèìè ðàñïîçíà-
âàòü êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ äðóãîãî êàê «ïðàâèëüíûå» îáðà-
çîâàòåëüíûå äåéñòâèÿ.
17. Êîììóíèêàòèâíûå îáðàçîâàòåëüíûå äåéñòâèÿ ñîîáðàçóþò-
ñÿ íå òîëüêî ñ ïðàâèëàìè íàó÷íîãî äèñêóðñà, íî è ñ òåì, ÷òî
ñîñòàâëÿåò êîðïóñ îáûäåííîãî çíàíèÿ. Ïðèâëå÷åíèå â êà÷åñòâå
ñõåì èíòåðïðåòàöèè çíàíèÿ îáùèõ ôàêòîâ ìèðà ïîâñåäíåâíîñòè
îáåñïå÷èâàåò, ïî âñåé âèäèìîñòè, ñâîåãî ðîäà «ïðååìñòâåííîñòü»
ìåæäó ðàçíûìè òèïàìè ðàöèîíàëüíîñòè: ðàöèîíàëüíîñòüþ íàó÷-
íîãî òåîðåòèçèðîâàíèÿ è ïîâñåäíåâíîé ðàöèîíàëüíîñòüþ.
18. Îáðàùåíèå ê ðàöèîíàëüíîñòè ïîâñåäíåâíîãî äèñêóðñà ïðî-
èñõîäèò ïðåæäå âñåãî òîãäà, êîãäà îáðàçîâàòåëüíûé êîíòåêñò óò-
ðà÷èâàåò ñâîþ èíñòèòóöèîíàëüíóþ ÷åòêîñòü, òî åñòü êîãäà îñìûñ-
ëåíèå ñèòóàöèè ïóòåì ïðèâëå÷åíèÿ ïðèîáðåòåííûõ â ïðîöåññå îá-
ðàçîâàòåëüíîãî îïûòà ñïîñîáîâ èíòåðïðåòàöèè îêàçûâàåòñÿ ïî êà-
êèì-ëèáî ïðè÷èíàì çàòðóäíèòåëüíûì. Ñòðóêòóðèðîâàíèå ñèòóà-
öèè â ýòîì ñëó÷àå îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîñðåäñòâîì îáðàùåíèÿ ê çàïà-
ñó ïîâñåäíåâíîãî çíàíèÿ, ñîñòàâëÿþùåãî, ñ îäíîé ñòîðîíû, îñíî-
âó «ëè÷íîãî îïûòà», ñ äðóãîé — «èçâåñòíîãî êàæäîìó». «Ïðî-
âàë» â ïîâñåäíåâíîñòü, êàê ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ñâèäåòåëüñòâó-
åò î òîì, ÷òî ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ óòðàòèëà ñâîé «âîñïðèíèìàåìî
íîðìàëüíûé õàðàêòåð», ÷òî â íåé ïðîèçîøåë «ðàçëîì», òî åñòü
÷òî îíà ëèøèëàñü ñâîåé êîíñåíñóàëüíîé äîñòîâåðíîñòè, íî ïðè
ýòîì íå ïðîèçîøëî íîâîãî îïðåäåëåíèÿ, êîòîðîå ïðèäàëî áû åé
«ðàçóìíîñòü»55.
 îòíîøåíèè îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé ìîæíî, òàêèì îáðà-
çîì, ñêàçàòü, ÷òî îíè îáëàäàþò ñîáñòâåííûì êîíñòèòóòèâíûì ïî-
ðÿäêîì, èìåþùèì ïðè ýòîì îáùèå òî÷êè ïåðåñå÷åíèÿ ñ òåì, êàê
îðãàíèçóþòñÿ «ïîâñåäíåâíûå äåéñòâèÿ» (â ñìûñëå Øþöà). Òåì íå
ìåíåå îáëàñòè îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé ïðèñóùà, ïî âñåé âèäè-
ìîñòè, ñâîÿ ñîáñòâåííàÿ óñòàíîâêà, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðîé ïðî-

165
èñõîäèò êîíñòèòóèðîâàíèå îáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé è îòíîøå-
íèé. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ãëàâíûì îáðàçîì áëàãîäàðÿ äåéñòâèþ
äàííîé ñïåöèôè÷åñêîé îáðàçîâàòåëüíîé óñòàíîâêè ëþáûå äåé-
ñòâèÿ â ðàìêàõ îáðàçîâàòåëüíîé èíñòèòóöèè èìåþò òåíäåíöèþ
èñòîëêîâûâàòüñÿ êàê îáðàçîâàòåëüíûå èëè, òî÷íåå, èìåþùèå
îáó÷àþùèé ñìûñë.

II

Èòàê, ÿ ñêëîííà óòâåðæäàòü, ÷òî â îáðàçîâàíèè ïðîöåññ íàäå-

ëåíèÿ îñìûñëåííîñòüþ îêàçûâàåòñÿ îáóñëîâëåííûì ðàáîòîé
ìûøëåíèÿ â åñòåñòâåííîé îáðàçîâàòåëüíîé óñòàíîâêå. Ýòî èìååò
îäíî íåìàëîâàæíîå ñëåäñòâèå. Êàê ïèøåò Àáåëüñ, «ìû óäèâè-
òåëüíî èçîáðåòàòåëüíû â ïîïûòêàõ ðàöèîíàëèçàöèè òîãî, ÷òî ïî-
íà÷àëó âîîáùå íå ïîíèìàåì, òàê êàê ýòî íå ñîîòâåòñòâóåò íàøåé
ðàöèîíàëüíîñòè» (Àáåëüñ, 1999, 147). Ïðèâû÷íûå ñïîñîáû ðàñ-
ñóæäåíèÿ, ñïîñîáû ïèñüìà è ÷òåíèÿ ðèòóàëèçèðóþòñÿ è ñòàíî-
âÿòñÿ òåì, ÷òî Øþö îáîçíà÷èë êàê «ìèð ìîåé ðóòèííîé äåÿòåëü-
íîñòè» (Øþö, 2004â, 347). Òî, ÷òî îñóùåñòâëÿåòñÿ íà óðîâíå ðó-
òèííîé äåÿòåëüíîñòè, êàê ïðàâèëî, íå ïîäâåðãàåòñÿ ñîìíåíèþ è
âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ñàìîî÷åâèäíîå56. Îíî óòðàòèëî, ïî âûðàæå-
íèþ Øþöà, ñâîþ «èíòåðïðåòàòèâíóþ ðåëåâàíòíîñòü»57. Òðåáóåò-
ñÿ ñáîé â ðóòèíå, íàðóøåíèå, èñêàæåíèå è ò. ï., ÷òîáû òî, ÷òî âû-
ïîëíÿëîñü «àâòîìàòè÷åñêè» è íå ñòàíîâèëîñü ïðåäìåòîì âîïðî-
øàíèÿ, âíîâü îáðåëî ñâîþ ïðîáëåìàòè÷íîñòü.
Òåì íå ìåíåå, âîïðîñ î òîì, â êàêîì ñìûñëå íå÷òî ñòàíîâèòñÿ
ïðîáëåìàòè÷íûì, íå îäíîçíà÷åí, êàê è íå î÷åâèäåí. Äëÿ ÷åëîâå-
êà, îñóùåñòâëÿþùåãî ñâîè ïîâñåäíåâíûå äåëà, ïðîáëåìàòè÷íîñòü
òîãî èëè èíîãî äåéñòâèÿ ñâÿçàíà ïðåæäå âñåãî ñ öåëÿìè, êîòîðûõ
îí ñòðåìèòñÿ äîñòè÷ü, è âûáèðàåìûìè èì äëÿ ýòîãî ñðåäñòâàìè.
Èíûìè ñëîâàìè, îíà íîñèò îñîáûé ïðàãìàòè÷åñêèé õàðàêòåð58. Â
îáðàçîâàíèè æå — òàê, êàê îíî èíòåðïðåòèðóåòñÿ çäåñü — ñàìà
íåïðîáëåìàòè÷íîñòü äîëæíà ñòàòü â íåêîòîðîì ðîäå ïðîáëåìàòè÷-
íîé. Èìååò ëè ýòî êàêèå-ëèáî ñëåäñòâèÿ îòíîñèòåëüíî ôóíêöèè
ïåäàãîãà, è åñëè äà, òî êàêèå? Íà ìîé âçãëÿä, åñëè ìû íà÷èíàåì
èíòåðåñîâàòüñÿ òåì, êàê ïðèâû÷íûì îáðàçîì îñóùåñòâëÿåì ñâîè
äåéñòâèÿ, òî ïðàêòèêóåìàÿ íàìè îáû÷íî ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïîçèöèÿ
ìîæåò îêàçàòüñÿ ïîä âîïðîñîì. Òî åñòü îíà íà÷èíàåò ñòàâèòüñÿ
ïîä âîïðîñ. Ýòî íå îçíà÷àåò, ðàçóìååòñÿ, ÷òî êàæäîìó íåîáõîäèìî
îñîçíàòü è îòðåôëåêñèðîâàòü ñâîè äåéñòâèÿ íà ïðåäìåò èõ «ñàìî-
î÷åâèäíîñòè». Ðå÷ü, êàê ìíå êàæåòñÿ, ìîæåò èäòè î âåùàõ áîëåå

166
îïåðàöèîíàëüíûõ. Íàïðèìåð, ÷òî îêàçûâàåòñÿ â ôîêóñå ïåäàãîãè-
÷åñêîãî äåéñòâèÿ? Ïîñêîëüêó ñîîáðàçíî òîìó, êàêîé ïîëèòèêè
äåéñòâèé ìû áóäåì ïðèäåðæèâàòüñÿ, ìû â êàæäîì ñëó÷àå îêà-
æåìñÿ âîâëå÷åííûìè â ðàçëè÷íûå êîììóíèêàòèâíûå ïðàêòèêè,
ïðèâîäÿùèå, ñîîòâåòñòâåííî, ê ïðîèçâîäñòâó ðàçëè÷íûõ çíà÷å-
íèé, ïîíÿòèé, îáúåêòîâ, òðåáîâàíèé «äîëæíîãî», «íåîáõîäèìî-
ãî», «ïðàâèëüíîãî» è ò. ä., à òàêæå ðàçëè÷íûõ ñïîñîáîâ îáîñíîâà-
íèÿ è îïðàâäàíèÿ âñåãî ýòîãî.

ОБСУЖДЕНИЕ
— Â äàííîì òåêñòå àíàëèçèðóþòñÿ ñïîñîáû îñìûñëåíèÿ
ñòóäåíòàìè â ðàìêàõ çàíÿòèé òåêóùèõ ñîáûòèé, âûÿâëåíèå
êîòîðûõ ñòàëî âîçìîæíûì âñëåäñòâèå îñóùåñòâëåíèÿ «íàìå-
ðåííîé äåñòàáèëèçàöèè ðóòèííûõ îñíîâàíèé ïðèâû÷íûõ äåé-
ñòâèé» çà ñ÷åò âêëþ÷åíèÿ â òèïè÷íóþ ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ íåòè-
ïè÷íûõ (íàðóøàþùèõ) ýëåìåíòîâ. Ìàòåðèàëîì äëÿ äàííîãî
àíàëèçà ñòàëè ïèñüìåííûå ðàáîòû ñàìèõ ñòóäåíòîâ, âûïîëíåí-
íûå â êà÷åñòâå îäíîãî èç çàäàíèé ïî êóðñó. Îòëè÷àëèñü ëè äåé-
ñòâèÿ ïî îñìûñëåíèþ, âûçâàííûå â õîäå ýêñïåðèìåíòà, îò ïðè-
âû÷íîãî ïîâåäåíèÿ â ó÷åáíûõ ñèòóàöèÿõ, åñëè îòëè÷àëèñü, òî ïî
êàêèì ïàðàìåòðàì? Îñóùåñòâëÿþòñÿ ëè òàêèå äåéñòâèÿ â
ó÷åáíûõ ñèòóàöèÿõ áåç âêëþ÷åíèÿ ïðîâîêàòèâíûõ ýëåìåíòîâ ñî
ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ?
— ß îïèñûâàëà íå ñòîëüêî äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ, êîòîðûå îíè
îñóùåñòâëÿëè â ïðîöåññå íàïèñàíèÿ èìè ïèñüìåííûõ ðàáîò,
ñêîëüêî äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòîâ, êîòîðûå îíè îñó-
ùåñòâëÿëè â ïðîöåññå âçàèìîäåéñòâèÿ ñ íåñêîëüêèìè ðàçëè÷íû-
ìè òåêñòàìè íà ïðîòÿæåíèè âñåõ çàíÿòèé â õîäå êîììóíèêàöèè,
îñóùåñòâëÿâøåéñÿ íà äàííûõ çàíÿòèÿõ, â òîì ÷èñëå è òîãäà, êîã-
äà íå áûëî «çàäàíèÿ» íàïèñàòü ïèñüìåííóþ ðàáîòó. Êðîìå òîãî,
íå âñå îïèñàííûå â òåêñòå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ îïèñûâàþòñÿ
êàê äåéñòâèÿ, öåëüþ è ýôôåêòîì êîòîðûõ áûëî èçìåíåíèå (îïû-
òà) ñòóäåíòîâ, êàê è íå âñå äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ îïèñûâàþòñÿ êàê
èëëþñòðàöèè ïðîèçîøåäøèõ ñ íèìè òðàíñôîðìàöèé. Áûëî áû äî-
âîëüíî ñàìîíàäåÿííî óòâåðæäàòü, ÷òî îïðåäåëåííîå äåéñòâèå îä-
íîãî ÷åëîâåêà, êîíñòðóèðóåìîå èì òàê, ÷òîáû âíåñòè ìîìåíò
íåñòàáèëüíîñòè â ñèòóàöèþ, òî åñòü íàìåðåííî êîíñòðóèðóåìîå
èì êàê íåòèïè÷íîå, èìååò ñâîèì ïðÿìûì ñëåäñòâèåì «ëîìêó»

167
ïðèâû÷íûõ äåéñòâèé äðóãîãî.  êîíå÷íîì ñ÷åòå ñàìà íåòèïè÷-
íîñòü ÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîì âçàèìîäåéñòâèÿ: äåéñòâèå îêàçûâàåò-
ñÿ íåòèïè÷íûì òîëüêî áóäó÷è âîñïðèíÿòî, ïðîèíòåðïðåòèðîâàíî
è ïîäòâåðæäåíî ðåàêöèÿìè äðóãîãî êàê íåòèïè÷íîå.
È ñòóäåíòû, è ïðåïîäàâàòåëü îñóùåñòâëÿëè ðàçëè÷íûå äåé-
ñòâèÿ, ñâÿçàííûå ñî ìíîæåñòâîì ìîìåíòîâ îðãàíèçàöèè-îñìûñ-
ëåíèÿ òåêóùåé ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ; è äàííàÿ îðãàíèçà-
öèÿ-îñìûñëåíèå âêëþ÷àëà â ñåáÿ ðàçëè÷íûå ñïîñîáû, èëè «ìå-
òîäû», òîãî, êàê äåéñòâîâàòü — èñõîäÿ èç òîãî, ÷òî è êàê ïðî-
èçîøëî è ÷òî è êàê ìîæåò ïðîèçîéòè è, âåðîÿòíåå âñåãî, ïðî-
èçîéäåò, è âñÿêèé ðàç — ñ âíåñåíèåì «ïîïðàâêè» â îñìûñëåíèå
òåêóùåé ñèòóàöèè ïî ìåðå åå îñóùåñòâëåíèÿ è ðàçâèòèÿ. Ãàð-
ôèíêåëü íàçûâàåò ýòî «ðåòðîñïåêòèâíî-ïðîñïåêòèâíûì» èñòîë-
êîâàíèåì. Ïîñðåäñòâîì «ðåòðîñïåêòèâíî-ïðîñïåêòèâíîãî» èñ-
òîëêîâàíèÿ ïðîèñõîäèò îñìûñëåíèå ñèòóàöèè, êàê ïðàâèëî, íå-
çàâèñèìî îò òîãî, ÷òî ýòî çà ñèòóàöèÿ; ýòî îáû÷íûé ñïîñîá óïî-
ðÿäî÷èâàíèÿ (ïîíèìàíèÿ) ÷åëîâåêîì ïðîèñõîäÿùèõ ñîáûòèé, â
ýòîì ñìûñëå äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ íè÷åì íå îòëè÷àëèñü îò ïðè-
âû÷íûõ. Áîëåå òîãî, èìåííî «ïðèâû÷íûå ñïîñîáû» îñìûñëåíèÿ
è õîòåëîñü îáíàðóæèòü. Òî åñòü îò ñòóäåíòîâ íå îæèäàëîñü íåï-
ðåìåííî «íåòèïè÷íîãî» îñìûñëåíèÿ ñèòóàöèè. Ïîìèìî îáíàðó-
æåíèÿ ïðèâû÷íîñòè ñïîñîáîâ óïîðÿäî÷èâàíèÿ ñèòóàöèè îáðàçî-
âàòåëüíûé èíòåðåñ áûë íàïðàâëåí íà òî, ÷òîáû âûÿñíèòü, êàê
ìîæíî «ðàáîòàòü ñ î÷åâèäíîñòüþ». Ïîíÿòíî, ÷òî ïåðâîå âòîðîìó
íå ðàâíî, ýòî ÿâíî ïîêàçûâàþò êðèçèñíûå ýêñïåðèìåíòû Ãàð-
ôèíêåëÿ.

— Âîïðîñ îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó ôðàçû «Ïðîñüáà ïðåïîäà-

âàòåëÿ íàïèñàòü ðåöåíçèè íà êóðñ…». Êàêèì îáðàçîì ïðåïîäàâà-
òåëü ïðåäñòàâèë ñâîå îáðàùåíèå ê àóäèòîðèè èìåííî êàê ïðîñü-
áó, ÷òî â åãî äåéñòâèÿõ (èëè â ñïîñîáå óïîðÿäî÷èâàíèÿ ñèòóàöèè
åå ó÷àñòíèêàìè) ìîãëî ïðèäàòü ôðàçå ôîðìó ïðîñüáû, à íå èíîãî
òèïà îáðàùåíèÿ? Èëè ëþáîå îáðàùåíèå äåéñòâóþùåãî ëèöà, êî-
òîðîå ñîîòíîñèòñÿ äðóãîé ñòîðîíîé ñ îïðåäåëåííîé ïîçèöèåé, â
äàííîì ñëó÷àå ïðåïîäàâàòåëÿ, ê ïàðòíåðó ïî âçàèìîäåéñòâèþ
óæå îïðåäåëÿåòñÿ îäíîé èíòåðïðåòàòèâíîé ñõåìîé? Äðóãèìè
ñëîâàìè, ÷òî äîëæåí áûë ñäåëàòü ïðåïîäàâàòåëü, ÷òîáû åãî ñëî-
âà âîñïðèíÿëèñü àóäèòîðèåé èìåííî êàê ïðîñüáà (èëè ÷òî-òî
èíîå), à íå êàê çàäàíèå?
— Ñëîâî «ïðîñüáà» çäåñü íå ïðèíöèïèàëüíî, ìîæíî çàìåíèòü
íà «çàäàíèå», «çàäàíèå â âèäå ïðîñüáû», «ïðîñüáó â âèäå çàäà-

168
íèÿ» è ò. ï. ß õîòåëà óêàçàòü íå íà òî, ÷òî ñòóäåíòû íåâåðíî, íå-
àäåêâàòíî èëè êàê-òî íå òàê, êàê «çàäóìûâàë» ïðåïîäàâàòåëü,
ïðîèíòåðïðåòèðîâàëè åãî äåéñòâèå, à íà òî, ÷òî äàííàÿ èíòåðïðå-
òàöèÿ ñîîáðàçîâûâàëàñü ñ îáùèì ïåðå-îïðåäåëåíèåì ñèòóàöèè
êàê ñèòóàöèè ïðèìåíåíèÿ ïðåïîäàâàòåëåì «íåòðàäèöèîííûõ»
ñïîñîáîâ îáó÷åíèÿ. Íî ýòî, äåéñòâèòåëüíî, õîðîøèé âîïðîñ: ïðè
êàêèõ óñëîâèÿõ ñëîâà ïðåïîäàâàòåëÿ áóäóò âîñïðèíèìàòüñÿ íå
êàê çàäàíèå, òî åñòü êîãäà â ñèòóàöèè, íå ïåðåñòàþùåé áûòü ó÷åá-
íîé, èëè îáðàçîâàòåëüíîé, äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ìîãóò áûòü
ïðîèíòåðïðåòèðîâàíû èíà÷å, ÷åì çàäàíèå?

— Ïîçâîëÿåò ëè ýòíîìåòîäîëîãè÷åñêèé ïîäõîä Ãàðôèíêåëÿ

ðàññìîòðåòü êîììóíèêàöèþ êàê äèíàìè÷åñêîå ÿâëåíèå, ÷òî â
äàííîì ïîäõîäå áóäåò âûñòóïàòü â êà÷åñòâå äèíàìèêè? Ïðåä-
ñòàâëåííîå èç ïåðñïåêòèâû äàííîãî ïîäõîäà èññëåäîâàíèå ñîç-
äàåò âïå÷àòëåíèå ñóáñòàíöèàëüíîñòè: åñòü ïðåñóïïîçèöèè,
ñõåìû, ïðàâèëà, îæèäàíèÿ è ò. ä., è îíè ñóùåñòâóþò êàê òàêî-
âûå, íàïîëíÿÿñü â êàæäîì êîíêðåòíîì ñëó÷àå íåêèì ñîäåðæà-
íèåì, à íå êîíñòðóèðóþòñÿ â àêòóàëüíîé êîììóíèêàöèè êàê
òàêîâûå, òî åñòü êàê ïðåñóïïîçèöèè, ïðàâèëà, îæèäàíèÿ. Ìîæ-
íî ëè ñêàçàòü, ÷òî â ïðåäåëå äàííûé ïîäõîä ñòðåìèòñÿ ê îïè-
ñàíèþ, ÷òî ïðîèçâîäèìûå íàðóøàþùèå äåéñòâèÿ íóæíû áîëüøå
êàê ýëåìåíò èññëåäîâàòåëüñêîé ïðàêòèêè, ÷åì îáðàçîâàòåëü-
íîé, åñëè â êà÷åñòâå ïîñëåäíåé ïîíèìàòü ïðàêòèêó ñàìîòðàí-
ñôîðìàöèè?
— Ñìîòðÿ êàê ïîíèìàòü ïðåñóïïîçèöèè, ñõåìû, ïðàâèëà
îæèäàíèÿ è ïðî÷åå è íà ÷åì äåëàòü àêöåíò. Ó À. Êîðáóòà åñòü
î÷åíü õîðîøåå çàìå÷àíèå íà ýòîò ñ÷åò: «Äåëî íå â òîì, ÷òîáû
îïèñàòü ñòðóêòóðó îæèäàíèé, à â òîì, ÷òîáû ïîêàçàòü ìåõàíèêó
èõ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ â îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêå; âàæíû íå
ñàìè îæèäàíèÿ, à òî, ê êàêèì ïðàãìàòè÷åñêèì ïîñëåäñòâèÿì
îíè âåäóò: îæèäàÿ, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü ñäåëàåò òî-òî èëè òî-òî,
ñòóäåíò âûñòðàèâàåò ñîîòâåòñòâóþùèì îáðàçîì ñâîè äåéñòâèÿ,
òåì ñàìûì ñóæàÿ ðåïåðòóàð âîçìîæíûõ äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ
è ïîáóæäàÿ òîãî ïîäòâåðæäàòü îæèäàíèÿ; âîçìîæíî, íîðìàëü-
íîñòü — ýòî íå òîëüêî, êîãäà äðóãèå âåäóò ñåáÿ êàê îæèäàåòñÿ,
íî è êîãäà ÿ ìîãó âåñòè ñåáÿ êàê ïðåäïîëîæèòåëüíî îæèäàåòñÿ
äðóãèìè». ß ïûòàëàñü êàê ðàç ïîêàçàòü, êàê êîíñòðóèðóåòñÿ è
îðãàíèçóåòñÿ ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ (íàïðèìåð, ÷òî èìååò ìåñòî îá-
ðàùåíèå ê «èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàííîìó ñâîéñòâó êîëëåêòèâ-
íîñòè», íî â ñëó÷àå ðàçìûâàíèÿ èíñòèòóöèîíàëüíûõ ãðàíèö îñ-

169
ìûñëåíèå ñèòóàöèè èìååò òåíäåíöèþ îñóùåñòâëÿòüñÿ ïóòåì îá-
ðàùåíèÿ ê ðàöèîíàëüíîñòè ïîâñåäíåâíîãî äèñêóðñà), ê ÷åìó îá-
ðàùàþòñÿ ïðè åå èíòåðïðåòàöèè ó÷àñòíèêè ñèòóàöèè (à òàêæå
òî, ÷òî äàííûå èíòåðïðåòàöèè, èëè «îïðàâäàíèÿ», åñòü îäíîâðå-
ìåííî äåéñòâèÿ ïî îðãàíèçàöèè ñèòóàöèè), ÷òî ñìûñë òåõ èëè
èíûõ äåéñòâèé íåîòäåëèì îò ïðîöåäóðû óñòàíîâëåíèÿ ñîãëàñèÿ,
÷òî îæèäàíèÿ è ïðàâèëà ïåðåîïðåäåëÿþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò òî-
ãî, ïîääåðæèâàþòñÿ îíè èëè íåò äðóãèì/äðóãèìè ó÷àñòíèêàìè
âçàèìîäåéñòâèÿ (òàê, â àíàëèçèðóåìîé â òåêñòå ñèòóàöèè èìåëà
ìåñòî èíòåðïðåòàöèÿ äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ êàê íàïðàâëåí-
íûõ íà îáó÷åíèå äðóãîé ñòðàòåãèè èíòåðïðåòàöèè òåêñòà; òåì íå
ìåíåå â äàëüíåéøåì, íå ïîëó÷èâ ïîäòâåðæäåíèÿ, îíà áûëà ïåðå-
ñìîòðåíà: äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ñòàëè îñìûñëÿòüñÿ êàê íà-
ïðàâëåííûå íà îáó÷åíèå ñàìîñòîÿòåëüíîñòè), ÷òî ïðè âîñïðèÿ-
òèè äåéñòâèé äðóãîãî [ãîâîðÿ î âîñïðèÿòèè äåéñòâèé äðóãîãî,
òàê æå, êàê è â ñëó÷àå âîñïðèÿòèÿ ñèòóàöèè, ÿ íå èìåþ â âèäó
ñïîñîáû âîñïðèÿòèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòîâ â ïñèõîëîãè÷åñ-
êîì ñìûñëå; ïîä âîñïðèÿòèåì ïîíèìàþòñÿ äåéñòâèÿ — êîììó-
íèêàòèâíûå äåéñòâèÿ, äðóãèå â äàííîì ñëó÷àå íå ðàññìàòðèâà-
ëèñü — ïî èñòîëêîâàíèþ è îáúÿñíåíèþ («îïðàâäàíèþ») ïðî-
èñõîäÿùåé ñèòóàöèè; Ãàðôèíêåëü óïîòðåáëÿåò â ñâÿçè ñ ýòèì
òåðìèí «íàáëþäàåìîå-è-ñîîáùàåìîå»] êàê ðàçóìíûõ ïðåäïîëà-
ãàåòñÿ, ÷òî åìó ìîæíî äîâåðÿòü êàê ÷åëîâåêó êîìïåòåíòíîìó, íî
àòðèáóòèðîâàíèå êîìïåòåíòíîñòè îñóùåñòâëÿåòñÿ â ðàìêàõ ñà-
ìîé ñèòóàöèè è ïî ìåðå åå ðàçâèòèÿ ìîæåò áûòü ïåðåñìîòðåíî.

— Â òåêñòå ãîâîðèòñÿ î òîì, ÷òî ëþáûå äåéñòâèÿ ïðåïîäà-

âàòåëÿ èíòåðïðåòèðîâàëèñü ñòóäåíòàìè êàê îáó÷àþùèå, à ñà-
ìà ñèòóàöèÿ îïðåäåëÿëàñü èìè êàê îáðàçîâàòåëüíàÿ. Êàêèì
èíûì îáðàçîì ìîãëè áû â äàííîì ñëó÷àå ñòóäåíòû èíòåðïðåòè-
ðîâàòü äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ?  íà÷àëå ñòàòüè ãîâîðèòñÿ î
òîì, ÷òî çà äåéñòâèÿìè ïðåïîäàâàòåëÿ ñòîèò íåêîòîðîå,
ïóñòü è íåæåñòêîå, «íåòðàäèöèîííîå», íî â òî æå âðåìÿ ïåäàãî-
ãè÷åñêîå íàìåðåíèå, òî åñòü ïðåïîäàâàòåëü õîòåë äîáèòüñÿ êà-
êèõ-òî ðåçóëüòàòîâ. Äëÿ ñòóäåíòîâ ïðîÿñíèòü ýòîò çàìûñåë
îêàçàëîñü ñëîæíûì, íî áûëè ëè îíè òàê óæ íå ïðàâû, ÷òî çàìûñ-
ëà êàê ïåäàãîãè÷åñêîãî íå áûëî âîâñå? Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî äåé-
ñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ áûëè «îçàáî÷åíû» îáðàçîâàíèåì, ïðè÷åì
íå ñâîèì ñîáñòâåííûì, à îáðàçîâàíèåì ñòóäåíòîâ, ÷òî ýòî çàáî-
òà íå àäìèíèñòðàòîðà îáðàçîâàíèÿ, à ïåäàãîãà, ÷òî è áûëî «âû-
÷èòàíî» ñòóäåíòàìè â ïðîèñõîäÿùåì.
170
 — Ñòóäåíòàì è íå âìåíÿåòñÿ â âèíó òî, ÷òî îíè âñå äåéñòâèÿ
ïðåïîäàâàòåëÿ ðàññìàòðèâàëè êàê îáó÷àþùèå — êàê åñëè áû ïðî-
åêò ïðåïîäàâàòåëÿ ñîñòîÿë â òîì, ÷òîáû íè ïîä êàêèì ïðåäëîãîì
íå äîïóñòèòü òàêîãî èñõîäà. Îáíàðóæåíèå òîãî ôàêòà, ÷òî ïðàêòè-
÷åñêè ó âñåõ äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ åñòü òåíäåíöèÿ ðàññìàòðè-
âàòüñÿ èìåííî òàêèì îáðàçîì, èìååò îäíî íåìàëîâàæíîå, íà ìîé
âçãëÿä, ñëåäñòâèå, à èìåííî óêàçûâàåò íà òî, ÷òî äåéñòâóåò ñïåöè-
ôè÷åñêàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ óñòàíîâêà, ñîáñòâåííî, è ïðèäàþùàÿ
êîíñòèòóòèâíûé àêöåíò äåéñòâèÿì òåõ, êòî äåéñòâóåò âíóòðè îá-
ðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè. Â ëþáîé äðóãîé ñèòóàöèè, íå ðàçìåùàå-
ìîé âíóòðè îáðàçîâàòåëüíîãî ïîëÿ, âåðîÿòíî, òå æå ñàìûå äåé-
ñòâèÿ íå èíòåðïðåòèðîâàëèñü áû êàê îáó÷àþùèå.  ýòîì ñìûñëå ÿ
ïîëàãàþ, ÷òî ëþáûå äèôôåðåíöèàöèè äåéñòâèé, îñóùåñòâëÿåìûõ
âíóòðè îáðàçîâàòåëüíîãî ïîëÿ, íà «îáðàçîâàòåëüíûå» è «íåîáðà-
çîâàòåëüíûå» ñ íåîáõîäèìîñòüþ òðåáóþò óòî÷íåíèÿ, äàáû íå âû-
ãëÿäåòü êàê ïðîñòûå òåîðåòè÷åñêèå ñïåêóëÿöèè — îíè âñå «îáðà-
çîâàòåëüíûå»; âîïðîñ â òîì, â ÷åì, ñîáñòâåííî, ñîñòîèò èõ îáðàçî-
âàòåëüíûé ïîòåíöèàë, ÷òî çà «îáðàçîâàíèå» êëàäåòñÿ â îñíîâó èõ
ïîíèìàíèÿ, êàêèå ñëåäñòâèÿ èìååò êîíêðåòíûé ñïîñîá ðàöèîíà-
ëèçàöèè ÷åãî-ëèáî êàê «îáðàçîâàòåëüíîãî», «îáó÷àþùåãî» è ò. ä.
Ýòîò âîïðîñ, íà ìîé âçãëÿä, êàñàåòñÿ òîãî, êàê ñâÿçàíû ìåæäó
ñîáîé ñïîñîá îñìûñëåíèÿ è óïîðÿäî÷èâàíèÿ ñèòóàöèè â öåëîì,
(íå)òèïè÷íîå äåéñòâèå è òî, êàê äàííîå äåéñòâèå èìååò ìåñòî
áûòü, òî åñòü êàê îíî íàáëþäàåìî. Äóìàþ, äåëî íå â òîì, ÷òîáû
ñîâåðøèòü «ïðîâîêàòèâíîå äåéñòâèå» è ñëàäêî âêóøàòü åãî ïëî-
äû. Ïðîâîêàòèâíîãî äåéñòâèÿ, îïÿòü æå, êàê òàêîâîãî íå ñó-
ùåñòâóåò. Ïðîâîêàòèâíîå äåéñòâèå ñòàíîâèòñÿ òàêîâûì â ðàìêàõ
êîíêðåòíîé ñèòóàöèè è áóäó÷è ïîääåðæàíî/ïîäòâåðæäåíî äðó-
ãèì êàê ïðîâîêàòèâíîå. Ïîýòîìó ïðîáëåìà íå ñòîëüêî â òîì, ÷òî
íàìåðåâàåòñÿ äåëàòü ïðåïîäàâàòåëü, òî åñòü êàêèõ èçìåíåíèé â
îïûòå ñòóäåíòîâ îí õî÷åò äîáèòüñÿ ñâîèìè äåéñòâèÿìè, êàê è íå â
òîì, åñòü ëè ó ñòóäåíòîâ æåëàíèå ìåíÿòüñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ýòèìè
äåéñòâèÿìè è ïðàâû ëè îíè â òîì, êàê äåéñòâóþò. Ïðîáëåìà â
òîì, ÷òîáû ïîíÿòü, êàê âûñòðàèâàåòñÿ è ðàçâèâàåòñÿ ñèòóàöèÿ
âçàèìîäåéñòâèÿ è èñïîëüçîâàòü ñîîòâåòñòâóþùèå îáñòîÿòåëüñòâà
ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ äëÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ èçìåíåíèé.

—  êà÷åñòâå îäíîãî èç äåéñòâèé, ïðîèçâîäèìûõ ñòóäåíòà-

ìè, â äàííîì òåêñòå óêàçûâàåòñÿ ïåðåîïðåäåëåíèå ñèòóàöèè ñ
ïîíèìàíèÿ åå êàê «òðàäèöèîííîé» (â íà÷àëå êóðñà) íà «íåòðà-
äèöèîííóþ» (ïî èñòå÷åíèè íåêîòîðîãî êîëè÷åñòâà çàíÿòèé).
171
Ìîãóò ëè îçíà÷àòü ïîäîáíûå äåéñòâèÿ, ÷òî íåêîòîðàÿ ñõåìà
èíòåðïðåòàöèè èíâàðèàíòíà, áåçàëüòåðíàòèâíà? Èíûìè ñëî-
âàìè, ïî÷åìó â ñõåìå, êîòîðàÿ îïðåäåëÿëà ðàçíûå äåéñòâèÿ ñòó-
äåíòîâ, ñðàçó íå îáíàðóæèëñÿ âòîðîé êîìïîíåíò — «íåòðàäè-
öèîííîñòü», âåäü «çíàíèå» î íàëè÷èè ðàçíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ
òåõíîëîãèé ó ñòóäåíòîâ åñòü?
— Ñ ýòíîìåòîäîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ âàæåí, ñêîðåå, âîï-
ðîñ íå «ïî÷åìó», à «êàê»: êàê òåì èëè èíûì äåéñòâèÿì ïðèäàåòñÿ
èõ ñìûñë è ñ ïîìîùüþ êàêèõ ñðåäñòâ? È ñõåìà, ñ ïîìîùüþ êîòî-
ðîé ïðîèçîøëî ïåðåóïîðÿäî÷èâàíèå ñèòóàöèè, îêàçûâàåòñÿ òàê-
æå îäíèì èç ñðåäñòâ, â ýòîì ñìûñëå îíà íå ÿâëÿåòñÿ áåçàëüòåðíà-
òèâíîé. Òî åñòü íåò èíâàðèàíòíûõ ñõåì èíòåðïðåòàöèè, êàê íåò è
ñèòóàöèé, êîòîðûå áû óïîðÿäî÷èâàëèñü íà îñíîâå íåêîé îäíîé
ñõåìû, è ñîáñòâåííî ñàìà ñâÿçü ñèòóàöèÿ/ñõåìà-ðàññìîòðåíèÿ-ñè-
òóàöèè íå ñòîëü âàæíà, ñêîëüêî ñàì ïðîöåññ ïåðåóïîðÿäî÷èâàíèÿ
è ïåðåîïðåäåëåíèÿ. Ñèòóàöèÿ íèêîãäà íå îïðåäåëåíà, ïî êðàéíåé
ìåðå, îäíîçíà÷íî è äî êîíöà, îíà âñåãäà îïðåäåëÿåòñÿ — è ýòî
êàê ðàç è ïîêàçûâàþò äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ — êîíêðåòíàÿ ñèòóà-
öèÿ è åå ïîíèìàíèå â ïðîöåññå ñâîåãî îñóùåñòâëåíèÿ ïîñòîÿííî
ñïåöèôèöèðóþòñÿ è îáðàìëÿþòñÿ ñîïóòñòâóþùèìè îáñòîÿòåëüñ-
òâàìè, óòî÷íÿþòñÿ è ïåðåñìàòðèâàþòñÿ íà ïðåäìåò àäåêâàòíîñòè,
ïðàâèëüíîñòè, ðàçóìíîñòè è ò. ä. Â äàííîì ôðàãìåíòå ìîæíî îò-
ìåòèòü äâà ìîìåíòà: 1) ìîìåíò, ñâÿçàííûé ñ äåéñòâèåì íåêîé îá-
ùåé ñïåöèôè÷åñêîé îáðàçîâàòåëüíîé óñòàíîâêè («íå÷òî ïðåïîäà-
âàëîñü»); 2) ìîìåíò, ñâÿçàííûé ñ òåì, ÷òî ñàìî ðàçëè÷åíèå «òðà-
äèöèîííîå/íåòðàäèöèîííîå» ÿâèëîñü ðåçóëüòàòîì äåÿòåëüíîñòè
ïîíèìàíèÿ-(ïåðå)îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè (åãî íå áûëî èçíà÷àëü-
íî), ñèòóàöèÿ îñìûñëÿëàñü ïî ìåðå åå îñóùåñòâëåíèÿ, åå ñìûñë
óòî÷íÿëñÿ è ïåðåóòî÷íÿëñÿ — ïðè òîì, ÷òî îñîáåííî èíòåíñèâíû-
ìè äåéñòâèÿ ïî îñìûñëåíèþ, åñëè âåðèòü Ãàðôèíêåëþ, ñòàíîâÿò-
ñÿ â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà íàáëþäàåòñÿ íåêîå ðàñõîæäåíèå ìåæäó
ïðèâû÷íî îæèäàåìûì è àêòóàëüíûì õîäîì ñîáûòèé.

— Èññëåäîâàòåëüñêàÿ ïîçèöèÿ ïðåäïîëàãàåò íå òîëüêî íàçû-

âàíèå èëè îáîçíà÷åíèå ôåíîìåíà, íî è âïèñûâàíèå åãî â áîëåå øè-
ðîêèé êîíòåêñò, â òîì ÷èñëå è ïðàãìàòè÷åñêèé. Íåîáõîäèìî ïî-
ÿñíèòü, êîëü óæ âîçíèêàþò îáîáùåíèÿ, â êàêèõ ñëó÷àÿõ (êîí-
òåêñòàõ) ýòè ïðàâèëà ñòàíîâÿòñÿ êîíñòèòóòèâíûìè (öåí-
òðàëüíûìè), à â êàêèõ — ñâîáîäíûìè (ñèòóàòèâíûìè). Íåîá-
õîäèìà, åùå ðàç, íå ïðîñòî êîíñòàòàöèÿ êàêèõ-òî ôåíîìåíîâ,
172
íî áîëåå øèðîêèå ðàìêè èõ îïèñàíèÿ è îáúÿñíåíèÿ, íåêîòîðàÿ öå-
ëîñòíîñòü, êîòîðàÿ âîçíèêàåò è äàåò ýòèì ôåíîìåíàì íåêîòî-
ðóþ «îáùóþ» ñóäüáó. Êàêîâà ìîæåò áûòü ñïåöèôèêà ðàçãðàíè÷å-
íèÿ êîíñòèòóòèâíûõ è ñèòóàòèâíûõ ïðàâèë? Ïî÷åìó âûäåëåí-
íûì îñîáåííîñòÿì ïðèäàåòñÿ ñòàòóñ êîíñòèòóòèâíûõ? È ÷å-
ðåç ýòó «èññëåäîâàííóþ öåëîñòíîñòü» ìîæíî áóäåò ïîíÿòü è
îòíåñòèñü ê ïðàâèëàì êàê êîíñòèòóòèâíûì èëè ñâîáîäíûì?
— Òî åñòü èìååòñÿ â âèäó, ÷òî íåîáõîäèìî îáúÿñíèòü, êàêèå èç
ñâîéñòâ ÿâëÿþòñÿ êîíñòèòóòèâíûìè, à êàêèå — ñâîáîäíûìè, åùå
äî òîãî, êàê ÷òî-òî âûÿñíèòñÿ îòíîñèòåëüíî òîãî, â ÷åì âîîáùå
îíè ñîñòîÿò? Îïèñûâàÿ òî, êàê ñòóäåíòû èíòåðïðåòèðîâàëè òåêñò
«Ïîñìîòðåë ôèëüì „12 îáåçüÿí“ ñ Áðþñîì Óèëèñîì», ÿ íå ïðî-
èçâîæó êëàññèôèêàöèè êîíñòèòóòèâíûõ è ñâîáîäíûõ ïðàâèë, à
ïûòàþñü ïîêàçàòü, êàê ïðîèçâîäèëèñü ýòè èíòåðïðåòàöèè (ïîíÿò-
íî, ÷òî ýòî óæå ìîÿ èíòåðïðåòàöèÿ èõ èíòåðïðåòàöèé, íî êàê ñêà-
çàë Íèöøå, ôàêòîâ âîîáùå íåò, åñòü ëèøü èíòåðïðåòàöèè; âîïðîñ
â èõ óìåñòíîñòè è ïðîäóêòèâíîñòè), è óêàçûâàþ íà òî, ÷òî â ðàì-
êàõ ó÷åáíîé ñèòóàöèè ïðè âîñïðèÿòèè è îñìûñëåíèè, â ÷àñòíîñ-
òè, òåêñòîâ äåéñòâóåò îïðåäåëåííîãî ðîäà êîíâåíöèÿ, âçàèìíîå
ñîãëàøåíèå, êîòîðîå ïîääåðæèâàåòñÿ (íî ýòî íå çíà÷èò, ÷òî îíî íå
ìîæåò ïåðåñìàòðèâàòüñÿ è êîððåêòèðîâàòüñÿ) äåéñòâèÿìè ïðåïî-
äàâàòåëÿ è ñòóäåíòîâ, îòíîñèòåëüíî «íîðìàëüíîñòè» êàêîãî-ëèáî
òåêñòà äëÿ òîé èëè èíîé ó÷åáíîé ñèòóàöèè, íî òàêæå ýòî ïîçâîëÿ-
åò íàì êîå-÷òî ñêàçàòü î òîì, êàê ïðîèñõîäèò íàäåëåíèå òîãî èëè
èíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî äåéñòâèÿ îñìûñëåííîñòüþ, ðàçóìíîñòüþ
è ò. ä. Î ðàçëè÷èè ìåæäó ñâîáîäíûìè è êîíñòèòóòèâíûìè ñâîé-
ñòâàìè ñîáûòèé âîîáùå ìîæíî ñïðàâèòüñÿ ó Ãàðôèíêåëÿ, à òàêæå
ó Àáåëüñà (â òåêñòå ÿ ññûëàþñü íà íèõ, ãîâîðÿ î êîíñòèòóòèâíûõ
è ñâîáîäíûõ ïðàâèëàõ). Âîïðîñ î êîíñòèòóòèâíûõ ñâîéñòâàõ îáðà-
çîâàòåëüíûõ ñîáûòèé îòêðûò. ß ãîâîðþ î íèõ â çàêëþ÷åíèè, ïîñ-
ëå ðàññìîòðåíèÿ åùå ðÿäà ìîìåíòîâ è àíàëèçà äðóãèõ ìàòåðèà-
ëîâ. Îïÿòü æå ïîíÿòíî, ÷òî òî, ÷òî ÿ íàçûâàþ, ìîæåò áûòü ïåðå-
ñìîòðåíî, óòî÷íåíî â õîäå äàëüíåéøèõ èññëåäîâàíèé èëè óæå
ñåé÷àñ. Êðîìå òîãî, ó ìåíÿ íå áûëî íèêàêîé ïðåäâàðèòåëüíîé
ñòðóêòóðû, ðàçãðàíè÷èâàþùåé êîíñòèòóòèâíûå è ñâîáîäíûå ïðà-
âèëà, äî òîãî, êàê ÿ ñòàëà èíòåðïðåòèðîâàòü ìàòåðèàë. ß íå çíàëà
òî÷íî, íå òîëüêî êàêîâû êîíñòèòóòèâíûå, à êàêîâû êàêèå-ëèáî
äðóãèå ñâîéñòâà, íî è âîîáùå, â ÷åì èìåííî îíè ñîñòîÿò (åñëè íå
ñ÷èòàòü îáùåãî çíàíèÿ íà îñíîâå ïðîøëîãî îïûòà î òîì, êàê îðãà-
íèçóþòñÿ òå èëè èíûå ó÷åáíûå ñèòóàöèè, íî ýòîãî çíàíèÿ îòíþäü
íå äîñòàòî÷íî, èíà÷å âîîáùå íå áûëî áû íàäîáíîñòè ÷òî-ëèáî èñ-
173
ñëåäîâàòü â îáðàçîâàíèè). Â ýòîì ñìûñëå ÿ ñòàðàëàñü äåëàòü ñâîè
âûâîäû, èñõîäÿ èç ñàìîé èíòåðïðåòèðóåìîé ñèòóàöèè — ñ ó÷å-
òîì, êîíå÷íî, òåõ ïðîáëåì, êîòîðûå ñôîðìóëèðîâàëà äëÿ ñåáÿ.

— Äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ íà çàíÿòèÿõ ÷àñòî ìîæíî îõàðàê-

òåðèçîâàòü êàê äåéñòâèÿ ïî âîññòàíîâëåíèþ íàðóøåííîé íîð-
ìàëüíîñòè ñîáûòèé, òåêñòîâ è ò. ä. Äëÿ ÷åãî èì íàäî âîññòà-
íàâëèâàòü ýòó íîðìàëüíîñòü? ×åãî îíè ýòèì äîáèâàþòñÿ? Êà-
êîâà ôóíêöèÿ ýòîé íîðìàëüíîñòè äëÿ èëè â ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñ-
òè?
— Îòâåòèòü íà ýòîò âîïðîñ ìîæíî, åñëè ïðèíÿòü îïðåäåëåííîå
äîïóùåíèå, à èìåííî: åñëè îðãàíèçàöèîííûå ñâîéñòâà ñîãëàñî-
âàííûõ äåéñòâèé îïðåäåëÿþòñÿ âñåì òåì, ÷òî èíòåðïðåòèðóåòñÿ
ó÷àñòíèêàìè ñèòóàöèè êàê ïðîÿâëåíèå «âîñïðèíèìàåìî íîð-
ìàëüíûõ ñâîéñòâ ñîáûòèé» äàííîé ñèòóàöèè è ñïîñîáîâ âçàèìî-
äåéñòâèÿ â íåé (ñì.: Ãàðôèíêåëü, 1999, 2000), òî åñòü åñëè ñïîñîá
îðãàíèçàöèè ñèòóàöèè îçíà÷àåò òàêæå è ñïîñîá åå èíòåðïðåòàöèè
è íàîáîðîò, òî äåéñòâèÿ ïî ïðèäàíèþ íîðìàëüíîñòè áûëè íàïðàâ-
ëåíû íà òî, ÷òîáû îðãàíèçîâàòü àêòóàëüíóþ ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ
âçàèìîäåéñòâèÿ ñ òåêñòîì êàê ñèòóàöèþ, â êîòîðîé âîçìîæíî áû-
ëî áû äåéñòâîâàòü ïðèâû÷íûì è ñîãëàñîâàííûì îáðàçîì.

1
Lebensgeschichte (íåì.) — èñòîðèÿ æèçíè.
2
Øþö ãîâîðèò î «ñïåöèôè÷åñêîì êîãíèòèâíîì ñòèëå», êîòîðûì îáëàäàåò
êàæäàÿ èç îáëàñòåé ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè, èëè, êàê îí èõ íàçûâàåò, êàæäàÿ
èç «êîíå÷íûõ îáëàñòåé çíà÷åíèé» (ñì.: Øþö, 2004ã, 424).
3
Ñì.: Øþö, 2004à. Äîïóùåíèÿ óñòàíîâêè ïîâñåäíåâíîé æèçíè ïåðå÷èñëÿ-
þòñÿ òàêæå Ã. Ãàðôèíêåëåì (ñì.: Ãàðôèíêåëü, 1999, 2000).
4
«Äåéñòâóþùèå ëþäè ïûòàþòñÿ ïðåäñòàâèòü ñâîè äåéñòâèÿ òàêèì îáðà-
çîì, ÷òîáû îíè îêàçàëèñü ïîíÿòíûìè è ïðèåìëåìûìè ñ òî÷êè çðåíèÿ áàçèñ-
íûõ èíòåðñóáúåêòèâíûõ ôîíîâûõ îæèäàíèé. Ïðàêòè÷åñêèå îáúÿñíåíèÿ íà-
ïðàâëåíû íà „íîðìàëèçàöèþ“ òàêèõ äåéñòâèé, êîòîðûå íå îòâå÷àþò îæèäà-
íèÿì ïàðòíåðîâ ïî âçàèìîäåéñòâèþ èëè â êàêîì-ëèáî ñìûñëå êàæóòñÿ èëè
ìîãóò ïîêàçàòüñÿ íåóìåñòíûìè ïî êàêèì-ëèáî îñíîâàíèÿì.  ñëó÷àå ïðàêòè-
÷åñêèõ îáúÿñíåíèé ðå÷ü èäåò, êàê ïðàâèëî, íå î ïðîÿñíåíèè äåéñòâèòåëüíûõ
îñíîâàíèé èëè ïðè÷èí äåéñòâèÿ, à ñêîðåå ëèøü îá èõ ïðàêòè÷åñêîé ýôôåê-
òèâíîñòè â ñìûñëå âîññòàíîâëåíèÿ íàðóøåííîãî ðàâíîâåñèÿ èëè óãðîçû åãî
íàðóøåíèÿ â ñîöèàëüíîì âçàèìîäåéñòâèè» (Àáåëüñ, 1999, 178—179).
5
 ýòîì ñìûñëå Øþö ãîâîðèò î ìèðå ïîâñåäíåâíîé æèçíè êàê î «âåðõîâ-
íîé» ðåàëüíîñòè.

174
 6
Ïðè ýòîì, êàê ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷åì áîëåå èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàí è
ðèòóàëèçèðîâàí íàáîð äåéñòâèé, ÷åì áîëüøèì öåðåìîíèàëüíûì õàðàêòåðîì
îí îáëàäàåò, òåì áîëüøåé ãåðìåòè÷íîñòüþ è çàêðûòîñòüþ áóäåò õàðàêòåðèçî-
âàòüñÿ òà îáëàñòü ñîáûòèé, äëÿ êîòîðîé îí ÿâëÿåòñÿ êîíñòèòóòèâíûì. Ñîãëàñ-
íî Øþöó, ðàçëè÷íûì îáëàñòÿì ñîáûòèé — òàê êàê èõ ïåðåæèâàåò êîíêðåò-
íûé èíäèâèä, — äëÿ êàæäîé èç êîòîðûõ õàðàêòåðåí ñâîé ñïåöèôè÷åñêèé
êîãíèòèâíûé ñòèëü, ïðèñóùà âíóòðåííÿÿ íåïðîòèâîðå÷èâîñòü è ñîâìåñòè-
ìîñòü äðóã ñ äðóãîì ëèøü â îòíîøåíèè ýòîãî êîãíèòèâíîãî ñòèëÿ, ïðè ýòîì,
êàê îòìå÷àåò Øþö, îíè «íå ñîâìåñòèìû ñî çíà÷åíèåì ïîâñåäíåâíîé æèçíè»
(Øþö, 2004ã, 426). Â ñâÿçè ñ ýòèì Øþö ãîâîðèò î íåîáõîäèìîñòè «ðàäèêàëü-
íîé ìîäèôèêàöèè â íàïðÿæåííîñòè ñîçíàíèÿ» äëÿ òîãî, ÷òîáû ìîæíî áûëî
ñîâåðøèòü ïåðåõîä èç îäíîé îáëàñòè â äðóãóþ: «…êîíå÷íîñòü [îáëàñòåé çíà÷å-
íèÿ] ïðåäïîëàãàåò íåâîçìîæíîñòü ñîîòíåñåíèÿ ëþáîé èç ýòèõ îáëàñòåé ñ êà-
êîé áû òî íè áûëî äðóãîé ïîñðåäñòâîì ââåäåíèÿ íåêîé ôîðìóëû ïðåîáðàçîâà-
íèÿ. Ïåðåõîä èç îäíîé îáëàñòè â äðóãóþ ìîæåò áûòü ñîâåðøåí… ëèøü ïîñðåä-
ñòâîì „ñêà÷êà“…». Ýòîò «ñêà÷îê» «åñòü íå ÷òî èíîå, êàê ðàäèêàëüíàÿ ìîäè-
ôèêàöèÿ â íàïðÿæåííîñòè íàøåãî ñîçíàíèÿ» (Øþö, 2004ã, 426—427). Îïÿòü
æå, êàê îòìå÷àåò Øþö, ãðàíèöû ìåæäó ðàçëè÷íûìè îáëàñòÿìè íå ñòàòè÷íû,
«çà åäèíñòâåííûé äåíü èëè äàæå ÷àñ íàøå ñîçíàíèå ìîæåò ïðîéòè ÷åðåç ñà-
ìûå ðàçíûå ñòåïåíè íàïðÿæåííîñòè è ïðèíÿòü ñàìûå ðàçíûå óñòàíîâêè âíè-
ìàíèÿ ê æèçíè» (Øþö, 2004ã, 453).
7
Äëÿ âñåõ ñîáûòèé ðåëåâàíòíû òðè êîíñòèòóòèâíûõ îæèäàíèÿ, ñîñòîÿùèå
â òîì, ÷òî, èñõîäÿ èç àëüòåðíàòèâíûõ âîçìîæíîñòåé, ÷åëîâåê (1) îæèäàåò îï-
ðåäåëåííîãî íàáîðà àëüòåðíàòèâ; (2) îæèäàåò, ÷òî åñëè äàííûé íàáîð îáëàäà-
åò ñèëîé äëÿ íåãî, òî îí áóäåò îáëàäàòü ñèëîé è äëÿ äðóãîãî; è (3) îæèäàåò,
÷òî êàê îí îæèäàåò, ÷òî îí áóäåò îñòàâàòüñÿ â ñèëå äëÿ äðóãîãî ÷åëîâåêà, òàê
è äðóãîé ÷åëîâåê áóäåò îæèäàòü, ÷òî îí áóäåò îñòàâàòüñÿ â ñèëå äëÿ íåãî (Ãàð-
ôèíêåëü, 1999, 2000).
8
Ñðåäè ðàçëè÷íûõ îáëàñòåé ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè Øþö, ïîìèìî ìèðà
ïîâñåäíåâíîé æèçíè (êîòîðûé Øþö òàêæå õàðàêòåðèçóåò êàê ìèð ðàáîòû),
íàçûâàåò, â ÷àñòíîñòè, «ìèð ñíîâèäåíèé, ãðåç è ôàíòàçèé, îñîáåííî ìèð èñ-
êóññòâà, ìèð ðåëèãèîçíîãî îïûòà, ìèð íàó÷íîãî ñîçåðöàíèÿ, èãðîâîé ìèð ðå-
áåíêà è ìèð ñóìàñøåäøåãî» (Øþö, 2004ã, 426). Ïîìèìî ýòîãî, ãîâîðÿ î âçàè-
ìîñâÿçÿõ ìåæäó ðàçëè÷íûìè îáëàñòÿìè, Øþö óêàçûâàåò, â ÷àñòíîñòè, íà
ïðîáëåìó, êîòîðóþ îí îïðåäåëÿåò êàê ïðîáëåìà «àíêëàâîâ». Ïîä ïîñëåäíèìè
îí èìååò â âèäó «ðåãèîíû, êîòîðûå ïðèíàäëåæàò ê îäíîé îáëàñòè çíà÷åíèÿ,
çàêëþ÷åííîé â äðóãóþ» (Øþö, 2004ã, 453).
9
Äàííàÿ óâåðåííîñòü îñíîâûâàåòñÿ íà íàøåì çíàíèè — çíàíèè, êîòîðûì
âñå ìû îáëàäàåì êàê êîìïåòåíòíûå ÷ëåíû äàííîãî îáùåñòâà; çíàíèè, êîòîðîå
ìû ïîëó÷èëè ëèáî ïîñðåäñòâîì ñîáñòâåííîãî îïûòà, ëèáî â êà÷åñòâå «íàñëåä-
ñòâà» îò äðóãèõ ÷ëåíîâ äàííîãî îáùåñòâà — ñîîòâåòñòâóþùèõ îáëàñòåé ñîöè-
àëüíîé ðåàëüíîñòè.
10
Íå ñëåäóåò çàáûâàòü, ÷òî «îáû÷íî» ïðîöåññ îáðàçîâàíèÿ èíòåðïðåòèðóåò-
ñÿ â «îñâîáîæäàþùèõ» òåðìèíàõ: îáðàçîâàòåëüíîå çíàíèå ðàññìàòðèâàåòñÿ
êàê ñëåïîê íàó÷íîãî, îâëàäåíèå êîòîðûì äîëæíî ïðåîáðàçîâàòü «îáûäåííûå»
ïðåäñòàâëåíèÿ ñòóäåíòîâ, ëèøèâ èõ «íàèâíîñòè» è ïðèäàâ èì ëåãèòèìíóþ
ñèëó îáúåêòèâíîñòè íàó÷íîé èñòèíû. Òåì íå ìåíåå «ðåàëüíûé» ïðîöåññ îñó-
ùåñòâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíûõ ñîáûòèé, êàê ïðàâèëî, íå ÿâëÿåòñÿ ñïåöèàëü-

175
íûì ïðåäìåòîì ðàññìîòðåíèÿ íè èññëåäîâàòåëåé, íè ñàìèõ ó÷àñòíèêîâ îáðà-
çîâàòåëüíîãî ïðîöåññà. Êàê, íàïðèìåð, ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü ñëåäóþùåå îá-
ñòîÿòåëüñòâî, íà êîòîðîå íåðåäêî æàëóþòñÿ ïðåïîäàâàòåëè, à èìåííî òîò
ôàêò, ÷òî ñòóäåíòû ÷àñòî çàíèìàþòñÿ íà ëåêöèÿõ «íå òåì, ÷åì ñëåäîâàëî áû»,
ëèñòàþò, ê ïðèìåðó, ãëÿíöåâûå æóðíàëû, îáìåíèâàþòñÿ âïå÷àòëåíèÿìè î
ïðîøåäøèõ íàêàíóíå âå÷åðèíêàõ è ò. ï. (îñîáûå íàðåêàíèÿ ñî ñòîðîíû ïðåïî-
äàâàòåëåé âûçûâàþò ïðè ýòîì ìîáèëüíûå òåëåôîíû, êîòîðûå ñòóäåíòû íå
óäîñóæèâàþòñÿ îòêëþ÷àòü íà âðåìÿ çàíÿòèé)?
11
Íåêîòîðîå âèäåíèå òîãî, â êàêèõ âçàèìîîòíîøåíèÿõ ìîãóò íàõîäèòüñÿ
îáðàçîâàíèå, êîììóíèêàöèÿ è èññëåäîâàíèå, ìîæíî íàéòè â: Korbut, 2005,
ãäå îáðàçîâàòåëüíûå, êîììóíèêàòèâíûå è èññëåäîâàòåëüñêèå äåéñòâèÿ ðàñ-
ñìàòðèâàþòñÿ ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ âçàèìîîáóñëîâëåííîñòè è íåðàçäåëèìîñòè —
è â ýòîì ñìûñëå êàê èäåíòè÷íûå.
12
Ïîñêîëüêó èìåííî â òàêîì çàëîãå ðàññìàòðèâàåòñÿ â äàííîì ñëó÷àå îáðà-
çîâàíèå, òî åñòü êàê îïðåäåëåííàÿ ïðàêòèêà, ñâÿçàííàÿ ïðåæäå âñåãî ñ èçìå-
íåíèåì «ñïîñîáà ïðàêòèêîâàíèÿ ñåáÿ» (â òåðìèíàõ Ôóêî).
13
Ñëîâà «ïåäàãîã» è «ïðåïîäàâàòåëü» èñïîëüçóþòñÿ â äàííîì òåêñòå êàê ñè-
íîíèìè÷íûå. Ýòî æå îòíîñèòñÿ â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ è ê òåðìèíàì «îáðàçî-
âàòåëüíûé» è «ó÷åáíûé».
14
Äëÿ ÷åëîâåêà, îñóùåñòâëÿþùåãî ñâîè äåéñòâèÿ ñîãëàñíî óñòàíîâêå ïîâ-
ñåäíåâíîé æèçíè, ñîáûòèÿ îáëàäàþò, êàê óæå ãîâîðèëîñü, ñâîéñòâîì ôî-
íà — â ýòîì ñìûñëå îíè, êàê ïðàâèëî, âîñïðèíèìàþòñÿ êàê ñàìî ñîáîé ðàçó-
ìåþùèåñÿ è íå ïîäâåðãàþòñÿ ðåôëåêñèâíûì òåìàòèçàöèÿì; äëÿ òîãî, ÷òîáû
îíè óòðàòèëè ñâîéñòâà ôîíà è îáðåëè òåìàòè÷åñêóþ ðåëåâàíòíîñòü, íåîáõî-
äèìà îïðåäåëåííàÿ ìîäèôèêàöèÿ ñîçíàíèÿ (ýòî âåðíî è â îòíîøåíèè ëþáîé
äðóãîé èç îáëàñòåé ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè). Ãàðôèíêåëü ãîâîðèò î íåñêîëü-
êèõ ñïîñîáàõ èçìåíåíèÿ («ìîäèôèêàöèÿõ») åñòåñòâåííîé óñòàíîâêè ïîâñå-
äíåâíîé æèçíè (ñì. Ãàðôèíêåëü, 2000). Äëÿ íàøèõ öåëåé âàæíà â äàííîì
ñëó÷àå òà ìîäèôèêàöèÿ, êîòîðóþ Ãàðôèíêåëü ñâÿçûâàåò ñ ýêñïåðèìåíòàëü-
íûì îò÷óæäåíèåì. Äàííàÿ ìîäèôèêàöèÿ îçíà÷àåò âîçìîæíîñòü ýêñïåðè-
ìåíòàëüíîãî ðàçðóøåíèÿ ôîíîâûõ îæèäàíèé, ïðèäàþùèõ ñîáûòèÿì èõ åñ-
òåñòâåííûé õàðàêòåð, çà ñ÷åò óìûøëåííîé ìîäèôèêàöèè ñöåíè÷åñêèõ ñîáû-
òèé, â ðåçóëüòàòå êîòîðîé äàííûå îæèäàíèÿ ñèñòåìàòè÷åñêè äåçàâóèðîâà-
ëèñü áû. Ïðè ýòîì «ñðåäà òîãî, êòî ýòè àòðèáóöèè äåëàåò, äîëæíà òåì ñàìûì
ñòàíîâèòüñÿ äëÿ íåãî ÷óæäîé è ñòðàííîé, à îí, ñîîòâåòñòâåííî, äîëæåí ñ÷è-
òàòü ñåáÿ ÷óæèì è äåéñòâîâàòü â ïðèñóòñòâèè äðóãèõ â òàêîì êà÷åñòâå» (Ãàð-
ôèíêåëü, 2000, 179).
15
Ãàðôèíêåëü ïèøåò: «Îáúÿñíÿÿ óñòîé÷èâîñòü è ïðååìñòâåííîñòü ñâîéñòâ
ñîãëàñîâàííûõ äåéñòâèé, ñîöèîëîãè îáû÷íî îòáèðàþò íåêîòîðûé íàáîð ñòà-
áèëüíûõ ÷åðò îðãàíèçàöèè äåÿòåëüíîñòåé è çàíèìàþòñÿ ïîèñêîì ïåðåìåí-
íûõ, âíîñÿùèõ âêëàä â èõ ñòàáèëüíîñòü. Àëüòåðíàòèâíàÿ ïðîöåäóðà îêàçà-
ëàñü áû áîëåå ýêîíîìè÷íîé: íà÷àòü ñ ñèñòåìû, îáëàäàþùåé ñòàáèëüíûìè ÷åð-
òàìè, è çàäàòüñÿ âîïðîñîì, ÷òî áû ìîæíî ñäåëàòü òàêîãî, ÷òîáû ñîçäàòü ïðî-
áëåìó. Îïåðàöèè, êîòîðûå íåîáõîäèìî áûëî áû âûïîëíèòü äëÿ ïðîèçâîäñòâà
è ïîääåðæàíèÿ àíîìèéíûõ ÷åðò âîñïðèíèìàåìûõ ñðåä è äåçîðãàíèçîâàííîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ, äîëæíû êîå-÷òî ðàññêàçàòü íàì î òîì, êàê îáûäåííûì è ðó-
òèííûì îáðàçîì ïîääåðæèâàþòñÿ ñîöèàëüíûå ñòðóêòóðû» (Ãàðôèíêåëü,
1999, 126).

176
 16
Ìû îáëàäàåò îïðåäåëåííûì çíàíèåì î òîì, êàê ïðèâû÷íûì îáðàçîì îðãà-
íèçóþòñÿ òå èëè èíûå ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ èëè ñîöèàëüíûå ïðàêòèêè,
áóäó÷è âêëþ÷åííûìè â äàííûå ïðàêòèêè, òî åñòü êàê êîìïåòåíòíûå ÷ëåíû
ñîîòâåòñòâóþùåãî ñîîáùåñòâà. Òåì íå ìåíåå, êàê ÿ óæå ãîâîðèëà, îáû÷íî ýòî
íå ñòàíîâèòñÿ — êðîìå ñëó÷àåâ íàðóøåíèÿ èëè ðàñõîæäåíèÿ ìåæäó îæèäàå-
ìûì è àêòóàëüíî îñóùåñòâëÿåìûì — ïðåäìåòîì ñïåöèàëüíûõ ðåôëåêñèâíûõ
òåìàòèçàöèé.
17
Ðå÷ü èäåò î ñåðèè ó÷åáíûõ çàíÿòèé, â ïðîâåäåíèè êîòîðûõ ìíå ëþáåçíî
ïðåäëîæèë ïîó÷àñòâîâàòü À. À. Ïîëîííèêîâ. Çàíÿòèÿ ïðîâîäèëèñü ñîâ-
ìåñòíî, ïîýòîìó äàëåå ÿ, íàðÿäó ñ ìåñòîèìåíèåì «ÿ», áóäó óïîòðåáëÿòü òàêæå
ìåñòîèìåíèå «ìû».
18
Ïîä ñëîâàìè «îáðàçîâàòåëüíûé òåêñò» çäåñü ñëåäóåò ïîíèìàòü ëþáîé
òåêñò, êîòîðûé ïðåäëàãàåòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì ñòóäåíòàì â êà÷åñòâå ìàòåðèàëà
äëÿ ðàáîòû â àóäèòîðèè ëèáî ê êîòîðîìó ïðåïîäàâàòåëü îòñûëàåò êàê ê èñòî÷-
íèêó çíàíèÿ è êîòîðûé çàäåéñòâóåòñÿ â äàëüíåéøåì â òîé èëè èíîé ôîðìå â
ó÷åáíîì ïðîöåññå (â ðàìêàõ ëåêöèè, ñåìèíàðà, íà ýêçàìåíå, ïðè âûïîëíåíèè
òåõ èëè èíûõ ñòóäåí÷åñêèõ ðàáîò — ðåôåðàòîâ, äîêëàäîâ, êóðñîâûõ, äèïëîì-
íûõ è ïð.), à òàêæå ñàìè ñòóäåí÷åñêèå ðàáîòû êàê ñóãóáî îáðàçîâàòåëüíûå
òåêñòóàëüíûå ïðîäóêòû. Êàê ïðàâèëî, â êà÷åñòâå òàêèõ òåêñòîâ âûñòóïàþò
íàó÷íûå ñòàòüè, à òàêæå òåêñòû èç àêàäåìè÷åñêèõ (ó÷åáíûõ) èçäàíèé.
19
Ñì.: Ïðèëîæåíèå 1.
20
Ñì.: Ïðèëîæåíèå 2.
21
Ñì.: Ïðèëîæåíèå 3.
22
Ñì.: Ïðèëîæåíèå 4.
23
Ñì.: Ïðèëîæåíèå 5.
24
Ãàðôèíêåëü ãîâîðèò î «áàçîâûõ ïðàâèëàõ» ïðèìåíèòåëüíî ê ñèòóàöè-
ÿì èãðû, îäíàêî íàëè÷èå äàííûõ ïðàâèë õàðàêòåðíî, ïî âñåé âèäèìîñòè, è
äëÿ äðóãèõ ñèòóàöèé, ðå÷ü ëèøü èäåò î ñòåïåíè ñòðîãîñòè è îáÿçàòåëüíîñòè
â èõ ñîáëþäåíèè (ðàçóìååòñÿ, ñàìè ïðàâèëà â òîì, ÷òî êàñàåòñÿ èõ êîíêðåò-
íîé íàïîëíåííîñòè, áóäóò âàðüèðîâàòü ïðè ïåðåõîäå îò îäíîé ñèòóàöèè ê
äðóãîé).
25
Ñð.: «Çíàíèå î òîì, êàê ñòðóêòóðû ïîâñåäíåâíûõ äåéñòâèé ðóòèííî âîñ-
ïðîèçâîäÿòñÿ, äîëæíî ïîçâîëèòü íàì îòâåòèòü íà âîïðîñ, êàê ìû ìîãëè áû
ýôôåêòèâíî îñóùåñòâèòü æåëàåìûå áåñïîðÿäêè» (Ãàðôèíêåëü, 2002, 44).
26
Çäåñü è äàëåå ñòóäåí÷åñêèå ýññå è ôðàãìåíòû èç ñòóäåí÷åñêèõ ðàáîò ïðè-
âîäÿòñÿ ìíîé òàê, êàê îíè áûëè íàïèñàíû ñòóäåíòàìè, òî åñòü ñî âñåìè îøèá-
êàìè, èñïðàâëåíèÿìè, çà÷åðêèâàíèÿìè è ïð.
27
Òåðìèí «äåéñòâèå» çäåñü óïîòðåáëÿåòñÿ â øèðîêîì ñìûñëå, âêëþ÷àÿ (è
ïðåæäå âñåãî) êîììóíèêàòèâíûå è òåêñòóàëüíûå äåéñòâèÿ, òî åñòü äåéñòâèÿ
ïî èñòîëêîâàíèþ.
28
Ãàðôèíêåëü ãîâîðèò, â ÷àñòíîñòè, î «äîêóìåíòàëüíûõ» ñâèäåòåëüñòâàõ:
îáû÷íî â ïðîöåññå ðàçãîâîðà ñîáûòèÿ ðå÷è ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê íåêîòîðûå
«äîêóìåíòû», «óêàçàòåëè», ïðåçåíòèðóþùèå íåêóþ ñîâîêóïíîñòü òåì îáñóæ-
äåíèÿ, â îòíîøåíèè êîòîðîé ñîáåñåäíèêè äîïóñêàþò, ÷òî îáñóæäàåòñÿ èìåííî
òî, ÷òî îáñóæäàåòñÿ (Ãàðôèíêåëü, 2002, 45). Â ñâÿçè ñ ýòèì Ãàðôèíêåëü âñëåä
çà Ê. Ìàíãåéìîì ãîâîðèò î «äîêóìåíòàëüíîì ìåòîäå èíòåðïðåòàöèè», èñ-
ïîëüçóþùåìñÿ êàê ïðîôåññèîíàëüíûìè ñîöèîëîãàìè â ñâîèõ ñîöèîëîãè÷åñ-
êèõ èññëåäîâàíèÿõ, òàê è îáû÷íûìè ëþäüìè (ñì. Ãàðôèíêåëü, 2003à).

177
 29
 ýòîì, òî åñòü â îòíîøåíèè ê ôîðìàëüíûì ñòðóêòóðàì ïðèâû÷íûõ äåé-
ñòâèé, à íå â îòíîøåíèè ê ñîäåðæàòåëüíûì êîìïîíåíòàì ðå÷è, ñîñòîèò îòëè-
÷èå óïîòðåáëÿåìîãî â äàííîé ðàáîòå ïîíÿòèÿ «ñîãëàñèå» îò òåðìèíà «ñîãëà-
ñèå», êàê îíî èñïîëüçîâàëîñü â ñòóäåí÷åñêèõ ýññå è óñòíûõ âûñêàçûâàíèÿõ.
30
Ïîä âîñïðèíèìàåìîé íîðìàëüíîñòüþ ñîáûòèé Ãàðôèíêåëü ïîäðàçóìåâàåò
«âîñïðèíèìàåìûå ôîðìàëüíûå ÷åðòû, êîòîðûìè îáëàäàþò äëÿ âîñïðèíèìàþ-
ùåãî ëèöà ñîáûòèÿ ñðåäû êàê ñëó÷àè íåêîåãî êëàññà ñîáûòèé, òî åñòü èõ òè-
ïè÷íîñòü; èõ „øàíñû“ ïðîèçîéòè, òî åñòü âåðîÿòíîñòü; èõ ñîïîñòàâèìîñòü
ñ ïðîøëûìè èëè áóäóùèìè ñîáûòèÿìè; óñëîâèÿ èõ îñóùåñòâëåíèé, òî åñòü
êàóçàëüíóþ òåêñòóðó; èõ ìåñòî â íåêîåì íàáîðå âçàèìîîòíîøåíèé „ñðåä-
ñòâà — öåëè“, òî åñòü èíñòðóìåíòàëüíóþ ýôôåêòèâíîñòü; è èõ íåîáõîäè-
ìîñòü â ñîîòâåòñòâèè ñ åñòåñòâåííûì èëè ìîðàëüíûì ïîðÿäêîì, òî åñòü ìî-
ðàëüíóþ òðåáóåìîñòü» (Ãàðôèíêåëü, 1999, 127).
31
Ñð.: «Â ñëó÷àÿõ ðàñõîæäåíèé ìåæäó àêòóàëüíûìè è îæèäàåìûìè ñîáûòè-
ÿìè ëþäè âêëþ÷àþòñÿ â ìíîãîãðàííóþ ïåðöåïòóàëüíóþ è ìûñëèòåëüíóþ ðàáî-
òó, ïîñðåäñòâîì êîòîðîé òàêèå ðàñõîæäåíèÿ „íîðìàëèçóþòñÿ“. Ïîä „íîðìàëè-
çàöèåé“ ÿ ïîíèìàþ âîññòàíîâëåíèå âîñïðèíèìàåìî íîðìàëüíûõ öåííîñòåé òè-
ïè÷íîñòè, ñîïîñòàâèìîñòè, âåðîÿòíîñòè, êàóçàëüíîé òåêñòóðû, èíñòðóìåíòàëü-
íîé ýôôåêòèâíîñòè è ìîðàëüíîé òðåáóåìîñòè» (Ãàðôèíêåëü, 1999, 128).
32
À ýòî çíà÷èò, ÷òî äåéñòâèÿ äðóãîãî ÷åëîâåêà ìîãóò áûòü áåç òðóäà îïðåäå-
ëåíû êàê îòíîñÿùèåñÿ ê íåêîåìó êëàññó èçâåñòíûõ ñîáûòèé, òî åñòü òèïèçè-
ðîâàíû; ÷òî îíè ìîãóò áûòü ïðîèíòåðïðåòèðîâàíû íà îñíîâå ñðàâíåíèÿ èõ ñ
÷åì-òî ïîõîæèì è èìåâøèì ìåñòî â ïðîøëîì; ÷òî ÿñíû óñëîâèÿ, ïðè êîòî-
ðûõ äàííûå äåéñòâèÿ áûëè îñóùåñòâëåíû è ìîãóò ïîâòîðèòüñÿ â áóäóùåì;
÷òî ìîòèâû äàííûõ äåéñòâèé ìîãóò áûòü ïðè íåîáõîäèìîñòè ëåãêî ñîîòíåñå-
íû ñ ñèñòåìîé «ñðåäñòâà — öåëè»; ÷òî äàííûå äåéñòâèÿ àäåêâàòíû ñ òî÷êè
çðåíèÿ ïðèíÿòûõ ìîðàëüíûõ öåííîñòåé (Ãàðôèíêåëü, 2002, 55). Äàííûå
ñâîéñòâà, ñîñòàâëÿþùèå «âîñïðèíèìàåìóþ íîðìàëüíîñòü» ñîáûòèé, ÿâëÿþò-
ñÿ îáùèìè äëÿ ÷ëåíîâ ñîîáùåñòâà, òî åñòü îáúåêòèâíûìè, íå çàâèñÿùèìè îò
èíäèâèäóàëüíûõ (áèîãðàôè÷åñêèõ, ïñèõîëîãè÷åñêèõ è ò. ä.) õàðàêòåðèñòèê
îòäåëüíîãî ÷åëîâåêà.
33
Ñì. â ñâÿçè ñ ýòèì: Gergen, 1994, ãäå àâòîðû îáñóæäàþò ïîíÿòèå Áåðí-
øòåéíà «ïðàêòèêî-ìîðàëüíîå çíàíèå» ïðèìåíèòåëüíî ê íàó÷íîé äåÿòåëüíîñ-
òè. Ýòè óïîðÿäî÷åííûå ñïîñîáû ãîâîðåíèÿ, âîñïðèÿòèÿ, äåéñòâèÿ è òàê äàëåå
«ïîçâîëÿþò ó÷àñòíèêàì ïðàêòèêè íà äîòåîðåòè÷åñêîì óðîâíå à) âûäåëÿòü
„åäèíèöû“, ñîñòàâëÿþùèå ïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ, á) ôîðìóëèðîâàòü îñìûñ-
ëåííûå âîïðîñû î âîçìîæíûõ îòíîøåíèÿõ ìåæäó ýòèìè åäèíèöàìè è â) âû-
ðàáàòûâàòü êðèòåðèè, ïîçâîëÿþùèå âçâåøèâàòü ïðèåìëåìîñòü ïðåäëàãàåìûõ
îòâåòîâ íà ýòè âîïðîñû» (Gergen, 1994, 5). Êàê ïîä÷åðêèâàþò Äæåðäæåí è
Øîòòåð, ðå÷ü èäåò «íå î òåîðåòè÷åñêîì çíàíèè, êîòîðîå ìîæíî çàðàíåå ñïåöè-
ôèöèðîâàòü â âèäå ïðàâèë, ìàêñèì è äðóãèõ ïîäîáíûõ ôîðì, à î ïðàêòè÷åñ-
êèõ íàâûêàõ, ïî-ðàçíîìó ðåàëèçóåìûõ â òåõ èëè èíûõ êîíêðåòíûõ êîíòåê-
ñòàõ. Íî ýòî è íå ïðîñòî èíäèâèäóàëüíûå íàâûêè — â ñìûñëå òåõíè÷åñêèõ
íàâûêîâ, êîòîðûìè èíäèâèä ìîæåò âëàäåòü è ïðèìåíÿòü â îäèíî÷êó, — ïî-
ñêîëüêó èõ ïðàâèëüíîå èñïîëüçîâàíèå çàâèñèò îò ñóæäåíèé ëþäåé, ïðèñóò-
ñòâóþùèõ â ìîìåíò èõ ðåàëèçàöèè. Õîòÿ â ïðîöåññå èõ ïðèîáðåòåíèÿ ìû ìî-
æåì èñïîëüçîâàòü ñâîè îùóùåíèÿ, äàííûå íàâûêè íå îïðåäåëÿþòñÿ èìè; áî-
ëåå òîãî, ýòè íàâûêè ÿâëÿþòñÿ îñíîâàíèåì, íà êîòîðîì ìû èíîãäà ñòàâèì ïîä

178
ñîìíåíèå àäåêâàòíîñòü íàøèõ îðãàíîâ ÷óâñòâ. Çíàíèå, âîïëîùåííîå â íàøèõ
êîëëåêòèâíûõ ïðàêòèêàõ, — íå ïðîñòî òåîðåòè÷åñêîå èëè ïðàêòèêî-òåõíè-
÷åñêîå çíàíèå, à çíàíèå îñîáîãî „òðåòüåãî òèïà“… Ýòî ðàçíîâèäíîñòü çíàíèÿ,
âîçíèêàþùåãî èçíóòðè îòíîøåíèé, â êîòîðûõ, â ïðîöåññå èõ àðòèêóëÿöèè,
íàõîäÿùèåñÿ âîêðóã íàñ ëþäè ïîñòîÿííî ìîðàëüíî ïðèíóæäàþò íàñ áûòü
îïðåäåëåííîãî ðîäà ëè÷íîñòÿìè, ïðèñâàèâàòü îïðåäåëåííóþ èäåíòè÷íîñòü è
äåìîíñòðèðîâàòü îïðåäåëåííûé òèï ÷óâñòâèòåëüíîñòè, òî åñòü áûòü ëþäü-
ìè, êîòîðûå äåéñòâóþò è îñìûñëÿþò ñîáûòèÿ è ïîñòóïêè, „ïðàâèëüíî“ èñ-
ïîëüçóÿ „ïðàâèëüíûå“ òåðìèíû. Åñëè ó íàñ íå ñêëàäûâàåòñÿ ñïîñîáíîñòü äåé-
ñòâîâàòü â ãðàíèöàõ äèñöèïëèíû òàê, ÷òîáû ïîääåðæèâàòü åå êàê ïðîôåññèî-
íàëüíóþ òðàäèöèþ, òîãäà íàøè êîëëåãè ïî äèñöèïëèíàðíûì ïðàêòèêàì áó-
äóò ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ âïðàâå îòâåðãàòü íàøè âûñêàçûâàíèÿ èëè íå ñòàíóò ïðè-
íèìàòü èõ âñåðüåç… Íàñ ïåðåñòàþò êâàëèôèöèðîâàòü êàê ëåãèòèìíûõ „çíàþ-
ùèõ“» (Gergen, 1994, 6). Ãàðôèíêåëü âñëåä çà Øþöåì ãîâîðèò â ýòîì ñìûñëå î
«çíàíèè ñîöèàëüíî îðãàíèçîâàííûõ ñðåä ñîãëàñîâàííûõ äåéñòâèé», çíàíèè,
ÿâëÿþùåìñÿ îáùèì êàê äëÿ ïðîôåññèîíàëîâ, òàê è äëÿ íåïðîôåññèîíàëîâ è
èñïîëüçóþùèìñÿ êàê íå÷òî ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùååñÿ, êàê óñëîâèå ëåãèòèì-
íîñòè ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé â îòíîøåíèè ñìûñëîâ, ôàêòîâ, ïðè÷èííûõ ñâÿçåé
ÿâëåíèé, òî åñòü êàê óñëîâèå «êîìïåòåíòíîñòè» (Ãàðôèíêåëü, 2003à, 3).
34
«Ñîöèàëèçèðóÿñü âíóòðè îïðåäåëåííîé äèñöèïëèíàðíîé ïðàêòèêè, ìû,
êîíå÷íî æå, â ïåðâóþ î÷åðåäü îâëàäåâàåì ñïîñîáàìè óïîòðåáëåíèÿ ÿçûêà; íàñ
ó÷àò îñìûñëåííî îòíîñèòüñÿ ê èññëåäîâàòåëüñêîìó ïðåäìåòó äàííîé äèñöèï-
ëèíû è ê ñâîèì êîëëåãàì-ó÷åíûì» (Gergen, 1994, 5).
35
Äæåéìñ Ë. Õèï ãîâîðèò, â ÷àñòíîñòè, î «íîðìàòèâíûõ óñëîâèÿõ» ïèñüìà.
Õàðàêòåðèçóÿ ïèñüìî êàê ñîöèàëüíîå äåéñòâèå, îí óêàçûâàåò íà òðè åãî èçìå-
ðåíèÿ: ïèñüìî ñîöèàëüíî, ïîñêîëüêó ÿâëÿåòñÿ êîììóíèêàöèåé ìåæäó îäíèì
÷åëîâåêîì (ïèñàòåëåì) è äðóãèì (àóäèòîðèåé); äàëåå, ïèñüìî ïîä÷èíÿåòñÿ
îïðåäåëåííûì îãðàíè÷åíèÿì — ïðàâèëàì, ïðàâàì è îáÿçàííîñòÿì, íàëàãàå-
ìûì íà ïîâåäåíèå ïèøóùåãî; íàêîíåö, ïèñüìî êàê ñîöèàëüíîå äåéñòâèå çàâè-
ñèò îò îáñòîÿòåëüñòâ, â êîòîðûõ îíî ñîâåðøàåòñÿ (â êà÷åñòâå òàêèõ îáñòîÿ-
òåëüñòâ ïèñüìà ìîãóò âûñòóïàòü ñîáûòèÿ, äåéñòâèÿ äðóãèõ ëþäåé, ìàòåðèà-
ëû) (Heap, 1989). Àêàäåìè÷åñêèå ïðàêòèêè ïèñüìà è, âîçìîæíî, ÷òåíèÿ,
ïðåäïîëàãàþò íå ñâîáîäíîå óïîòðåáëåíèå ÿçûêà, à èíñòèòóöèîíàëüíî ñàíêöè-
îíèðîâàííîå, â ñîîòâåòñòâèè ñ ðàçäåëÿåìûì è âçàèìíî ïîäòâåðæäàåìûì ñòó-
äåíòàìè è ïðåïîäàâàòåëÿìè «ðàñïðåäåëåíèåì ïðàâ è îáÿçàííîñòåé, à òàêæå
ïðàâèë, êàñàþùèõñÿ òîãî, ÷òî ñëåäóåò ñäåëàòü… ãäå ýòî ñëåäóåò ñäåëàòü… è
êàê ýòî ñëåäóåò ñäåëàòü» (Heap, 1989, 150). Î íîðìàëèçóþùåé ôóíêöèè àêà-
äåìè÷åñêîãî îáðàçîâàòåëüíîãî äèñêóðñà áîëåå ïîäðîáíî ñì.: Òÿãóíîâà, 2003.
36
Îñòàâàÿñü, êàê ãîâîðèò Ãàðôèíêåëü, «âèäèìûìè, íî íå çàìå÷àåìûìè».
37
Ðå÷ü èäåò èìåííî î òðàíñôîðìàöèè îáðàçîâàòåëüíîãî îïûòà, à íå èçìå-
íåíèè ëè÷íîñòè, ìèðîâîççðåíèÿ, âíóòðåííåãî ìèðà è ò. ä., ÷òî ñîñòàâëÿåò
ïðåäìåò çàáîòû, â ÷àñòíîñòè, ãóìàíèñòè÷åñêè îðèåíòèðîâàííîé ïåäàãîãèêè.
38
Âñå ïðèâîäèìûå â äàííîé ðàáîòå èëëþñòðàöèè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ôðàã-
ìåíòû ñòåíîãðàìì, ñ ïîëíûìè âàðèàíòàìè êîòîðûõ ìîæíî îçíàêîìèòüñÿ, îá-
ðàòèâøèñü ê àâòîðó.
39
Òåðìèí «âûñêàçûâàíèå» òàê, êàê îí èñïîëüçóåòñÿ â äàííîé ðàáîòå, îòñû-
ëàåò ê ïîíÿòèþ âûñêàçûâàíèÿ Ì. Ôóêî: âûñêàçûâàíèå âñåãäà åñòü îïðåäåëåí-
íîå ìíîæåñòâî, ïðè ýòîì ñ òî÷êè çðåíèÿ ôîðìàëüíîé ñòðóêòóðû âûñêàçûâà-

179
íèåì ìîæåò áûòü êàê îòäåëüíàÿ ôðàçà, ïðåäëîæåíèå, òàê è íåñêîëüêî ïðåä-
ëîæåíèé èëè àáçàöåâ, ê êîòîðûì, îäíàêî, âûñêàçûâàíèå íèêîãäà íå ñâîäèìî,
ïîñêîëüêó îíî åñòü «íå ñòðóêòóðà… íî ôóíêöèÿ ñóùåñòâîâàíèÿ, ïðèíàäëåæà-
ùàÿ ñîáñòâåííî çíàêàì, èñõîäÿ èç êîòîðîé ìîæíî ïóòåì àíàëèçà èëè èíòóè-
öèè ðåøèòü, „ïîðîæäàþò ëè îíè ñìûñë“, ñîãëàñíî êàêîìó ïðàâèëó ðàñïîëà-
ãàþòñÿ â äàííîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè èëè áëèçêî äðóã ê äðóãó, çíàêàìè ÷åãî
ÿâëÿþòñÿ è êàêîé ðîä àêòîâ îêàçûâàåòñÿ âûïîëíåííûì â ðåçóëüòàòå èõ ôîð-
ìóëèðîâàíèÿ (óñòíîãî èëè ïèñüìåííîãî)» (Ôóêî, 1996, 88). Ñð. òàêæå ó Äåëå-
çà: «Êàæäîå âûñêàçûâàíèå íå òîëüêî íåîòäåëèìî îò íåêîåãî „ðåäêîãî“ è îä-
íîâðåìåííî ðåãóëÿðíîãî ìíîæåñòâà, íî îíî è ñàìî ÿâëÿåòñÿ ìíîæåñòâîì:
ìíîæåñòâîì, à íå ñòðóêòóðîé è íå ñèñòåìîé» (Äåëåç, 1998, 28).
40
 ýòîé ñâÿçè ïîíÿòíî ðàçî÷àðîâàííîå âûñêàçûâàíèå îäíîé èç ñòóäåíòîê:
«Ñèòóàöèÿ îñòàëàñü íåïðîÿñíåííîé, ìû íå ïðèøëè ê ÷åìó-òî äðóãîìó, äðó-
ãîé ñòðàòåãèè àíàëèçà òåêñòà…».
41
Èëëþñòðàòèâíûì â ýòîì ñìûñëå ÿâëÿåòñÿ îäíî èç âûñêàçûâàíèé ñòóäåíò-
êè: «Òåêñò ÷èòàåòñÿ ïîä èíòåðåñ, îí ëèáî ïîäòâåðæäàåò, ëèáî îïðîâåðãàåò
ñîáñòâåííûå ìûñëè…».
42
Äàííîå íàáëþäåíèå áûëî ñäåëàíî À. Êîðáóòîì íà îäíîì èç àíàëèòè÷åñ-
êèõ ñåìèíàðîâ â ÖÏÐÎ ÁÃÓ, íà êîòîðîì îáñóæäàëèñü íåêîòîðûå èç îïèñûâà-
åìûõ çäåñü çàíÿòèé ñî ñòóäåíòàìè.
43
Ãàðôèíêåëü ãîâîðèò î êàòåãîðèÿõ «ëè÷íîñòè è òèïà», ó÷àñòâóþùèõ íà-
ðÿäó ñ òàêèìè êàòåãîðèÿìè, êàê óçíàâàåìîñòü è íåçíàêîìîñòü, èíòèìíîñòü è
àíîíèìíîñòü, â îðãàíèçàöèè ñîöèàëüíîãî ìèðà (ñì.: Ãàðôèíêåëü, 2003á, 13).
Äàííûå êàòåãîðèè âõîäÿò â íàáîð îïðåäåëÿþùèõ ñâîéñòâ ñîáûòèé ïîâñåäíåâ-
íîé æèçíè.
44
Èç êîììåíòàðèÿ À. Êîðáóòà: «À êðîìå òîãî, ýòî òà òåìà, êîòîðîé âëàäåþò
âñå äîáðîïîðÿäî÷íûå ÷ëåíû íàøåãî ñîîáùåñòâà, î êîòîðîé âñå ìîãóò èìåòü
ñâîå ìíåíèå; ýòî ïîçâîëÿåò ëåã÷å âûíîñèòü ñóæäåíèÿ ñ ìåíüøåé àðãóìåíòàöè-
åé (ñ îäíîãðóïïíèêîì ñîãëàøàòüñÿ ëåã÷å, ÷åì ñ Âûãîòñêèì èëè ïðåïîäàâàòå-
ëåì)».
45
Çàìå÷àíèå áûëî ñäåëàíî Ä. Êîðîëåì.
46
«Ñóáúåêò, êîòîðûé äîëæåí çíàòü», è «ñóáúåêò, êîòîðûé äîëæåí âå-
ðèòü», — òåðìèíû Ð. Ìî÷íèêà; îí óïîòðåáëÿåò èõ â èíîì êîíòåêñòå (Ìî÷íèê,
2001).
47
Ïðè ýòîì, ñêîðåå âñåãî, äåëî îáñòîèò òàêèì îáðàçîì, ÷òî è ñòóäåíò, è ïðå-
ïîäàâàòåëü ïðåêðàñíî çíàþò, ÷òî èõ äåéñòâèÿ âî ìíîãîì îáóñëîâëåíû çàíèìà-
åìûìè èìè ìåñòàìè â ðàìêàõ êîíêðåòíîé èíñòèòóöèè — ñèñòåìå îáðàçîâà-
íèÿ, — òî åñòü, äðóãèìè ñëîâàìè, îíè çíàþò, ÷òî èõ «çíàòü» è «âåðèòü» ÿâëÿ-
þòñÿ àòðèáóòàìè íå èõ ñàìèõ êàê òàêîâûõ, à çàíèìàåìûõ èìè ïîçèöèé, ïðåä-
ïîëàãàþùèõ îñóùåñòâëåíèå îïðåäåëåííîãî ðîäà îòíîøåíèé.
48
Ãàðôèíêåëü, â ÷àñòíîñòè, îòìå÷àåò, ÷òî â ñâîèõ èíòåðïðåòàöèÿõ èíäèâè-
äû êàê ÷ëåíû êîëëåêòèâà îáðàùàþòñÿ ê «èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàííîìó ñâîé-
ñòâó êîëëåêòèâíîñòè». Ïðè ýòîì Ãàðôèíêåëü ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî ññûëêè íà
ðàçëè÷íûå îáùåñòâåííûå ñòðóêòóðû ïðè îöåíêå ðàçóìíîñòè äåéñòâèé íå äå-
ëàþòñÿ «íà êàêèå-ëèáî îáùåñòâåííûå ñòðóêòóðû âîîáùå», à ÿâëÿþòñÿ ññûë-
êàìè íà òå îáùåñòâåííûå ñòðóêòóðû, êîòîðûå äàííîå äåéñòâóþùåå ëèöî ðàñ-
ñìàòðèâàåò â êà÷åñòâå ðåàëüíî èëè ïîòåíöèàëüíî èçâåñòíûõ åìó âìåñòå ñ äðó-
ãèì äåéñòâóþùèì ëèöîì. Ïðè÷åì îïÿòü æå ðå÷ü èäåò íå î ëþáûõ îáùåñòâåí-

180
íûõ ñòðóêòóðàõ, èçâåñòíûõ èì îáîèì, à î íîðìàòèâíî öåííûõ îáùåñòâåí-
íûõ ñòðóêòóðàõ, ñîñòîÿùèõ èç «íîðìàòèâíûõ ñâîéñòâ îáùåñòâåííîé ñèñòå-
ìû, óâèäåííûõ èçíóòðè» (Ãàðôèíêåëü, 2003à, 12—13).
49
Ðàçóìååòñÿ, ñàìà êàòåãîðèÿ «ôóíêöèÿ âûñêàçûâàíèÿ» ìîæåò áûòü ðàñ-
ñìîòðåíà ñ ðàçëè÷íûõ ïîçèöèé; çäåñü äàííîå ïîíÿòèå âûñòóïàåò â ôóêèàí-
ñêîì ñìûñëå. Êðàòêî, õîòÿ è íåñêîëüêî óïðîùàÿ, âåðîÿòíî, ìûñëü Ôóêî,
ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî âñÿêîå âûñêàçûâàíèå ñîîòíîñèòñÿ: 1) ñ íåêîòîðîé îáëàñ-
òüþ îáúåêòîâ; 2) ñóáúåêòîì; 3) ïîëåì äðóãèõ âûñêàçûâàíèé è, íàêîíåö, 4) íå-
êîòîðîé îáëàñòüþ ìàòåðèàëüíîãî (ïîäðîáíåå ñì.: Ôóêî, 1996, ãë. «Ôóíêöèÿ
âûñêàçûâàíèÿ»). Ìåíÿ áóäóò èíòåðåñîâàòü ïðåæäå âñåãî òå îòíîøåíèÿ, êîòî-
ðûå âûñêàçûâàíèå óñòàíàâëèâàåò ñ äðóãèìè âûñêàçûâàíèÿìè, è òå ñëåä-
ñòâèÿ, êîòîðûå äàííîå óñòàíîâëåíèå èìååò èëè ìîæåò èìåòü äëÿ îáðàçîâà-
òåëüíîãî îïûòà ñóáúåêòà.
50
 ÷àñòíîñòè, îäíèì èç íåìåöêèõ ïåäàãîãè÷åñêèõ ïñèõîëîãîâ Êëàóñîì
Êîíðàäîì ðàçðàáîòàíà ñïåöèàëüíàÿ ìåòîäèêà ðàáîòû ñ òåêñòîì, íàïðàâëåí-
íàÿ íà òî, ÷òîáû îáó÷èòü ñòóäåíòîâ ñòðàòåãèÿì îáðàùåíèÿ ñ òåêñòàìè íà
ïðåäìåò íàèáîëåå ýôôåêòèâíûõ ñïîñîáîâ «äîáûâàíèÿ çíàíèé» èç íèõ (ñì.:
Konrad, 2001). Ñì. â ñâÿçè ñ ýòèì ìîþ ñòàòüþ «Ìåòàôèçèêà òåêñòà è îíòîëî-
ãèÿ „ß“», ãäå áîëåå ïîäðîáíî ðàññìàòðèâàþòñÿ îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ äàííîé
ìåòîäèêè.
51
Âñå ýòè ôîðìóëèðîâêè áûëè ñäåëàíû â êà÷åñòâå êîììåíòàðèåâ À. Êîðáó-
òîì, çà ÷òî ÿ âûðàæàþ åìó èñêðåííþþ ïðèçíàòåëüíîñòü.
52
Îáùåðàñïðîñòðàíåííûé ïåäàãîãè÷åñêèé äèñêóðñ êîíñòèòóèðóåò, êàê ïðà-
âèëî, çíàíèå â òåðìèíàõ «èçáûòêà» (ó ïðåïîäàâàòåëÿ) è «íåõâàòêè» (ó ñòó-
äåíòà), ñîîòâåòñòâåííî ðàöèîíàëèçèðóÿ îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ êàê ïðîöåññ
ïî âîñïîëíåíèþ äàííîé íåõâàòêè.
53
Ãàðôèíêåëü ãîâîðèò â ýòîé ñâÿçè ïðî âñåîáùåå ìîë÷àëèâîå ïðåäñòàâëåíèå
î ðàçóìíîñòè, êîòîðîå ÿâëÿåòñÿ êîíñòèòóòèâíûì äëÿ íàøèõ ïðàêòè÷åñêèõ
äåéñòâèé (ñì.: Àáåëüñ, 1999, 140—141). Ðå÷ü èäåò î òîì, ÷òî â ñâîèõ äåéñòâè-
ÿõ ìû íåîáõîäèìûì îáðàçîì îñíîâûâàåìñÿ íà îïðåäåëåííîãî ðîäà äîïóùå-
íèè, ñîñòîÿùåì â òîì, ÷òî ìû ïîñòóïàåì ðàöèîíàëüíî è îñìûñëåííî íåçàâè-
ñèìî îò òîãî, íàñêîëüêî ðàöèîíàëüíû è îñìûñëåííû íàøè äåéñòâèÿ â äåé-
ñòâèòåëüíîñòè, — ìû èñõîäèì íå èç îñìûñëåííîñòè äåéñòâèé ñàìèõ ïî ñåáå, à
èç ïðåäâàðèòåëüíîãî äîïóùåíèÿ îá èõ îñìûñëåííîñòè, ïðèíèìàåìîãî â êà÷åñ-
òâå ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùåãîñÿ.
54
Ñð. ó Ãèääåíñà: «Ñìûñë â êîììóíèêàòèâíûõ àêòàõ, êàêèì åãî ïðîèçâî-
äÿò îáû÷íûå äåéñòâóþùèå ëþäè, íåëüçÿ óëîâèòü ïðîñòî â ëèíãâèñòè÷åñêèõ
òåðìèíàõ, òî÷íî òàê æå, êàê íå ìîæåò áûòü îí ïåðåâåäåí è â òåðìèíû ôîð-
ìàëüíîé ëîãèêè, êîòîðàÿ íå îáðàùàåò íèêàêîãî âíèìàíèÿ íà êîíòåêñòóàëü-
íóþ çàâèñèìîñòü» (Ãèääåíñ, 2002, 291).
55
Çäåñü íåîáõîäèìî ïðèâåñòè êîììåíòàðèé, ñäåëàííûé îòíîñèòåëüíî äàí-
íîãî ôðàãìåíòà À. Êîðáóòîì: «Êàê ñëåäñòâèå, ìîæíî ãîâîðèòü î ñòðåìëåíèè
ó÷àñòíèêîâ îáðàçîâàòåëüíûõ ñèòóàöèé (êàê è ëþáûõ äðóãèõ àíêëàâîâ çíà÷å-
íèé) ïðèïèñûâàòü, â öåëÿõ ýêîíîìèè óñèëèé, ðàöèîíàëüíîñòü ñàìèì ýòèì ñè-
òóàöèÿì, à íå ïðèâíîñèòü åå èçâíå (ïðîùå èìåòü â êàæäîì ãîðîäå îòäåëüíûå
êâàðòèðû, ÷åì ïåðååçæàòü èç ãîðîäà â ãîðîä ñî ñâîåé êâàðòèðîé); ó÷åáíûå ñè-
òóàöèè, ëèøåííûå ñîîòâåòñòâóþùåãî ñìûñëà, ïåðåñòàþò áûòü ó÷åáíûìè, à íå
ïåðåíîñÿòñÿ ïîä ðóáðèêó îáûäåííîé ðàöèîíàëüíîñòè áûòîâîãî ìèðà; èìåííî

181
çà ñ÷åò ýòîãî ìû ìîæåì âñå-òàêè äîáèâàòüñÿ áåññìûñëåííîñòè â îáðàçîâàíèè,
ïîòîìó ÷òî â ïðîòèâíîì ñëó÷àå áûëî áû òîòàëüíîå ïðèñóòñòâèå ñìûñëà».
56
 îòíîøåíèè «ìèðà ðóòèííîé äåÿòåëüíîñòè» Øþö ïèøåò: «Â åãî ïðåäå-
ëàõ âñå — åñëè íå äîêàçàíî îáðàòíîå — çíàêîìî ìíå è, ñëåäîâàòåëüíî, ðàñ-
ñìàòðèâàåòñÿ êàê íåîñïîðèìàÿ äàííîñòü. Ýòî ìèð çíàêîìûõ òåì, çíàêîìûõ
èíòåðïðåòàöèé è äàæå ñèñòåì ìîòèâîâ, óïðàâëÿþùèõ ìîèìè äåéñòâèÿìè, —
ïðèâû÷íîå îáëàäàíèå ïðåäøåñòâóþùèì îïûòîì è îïðàâäàííûìè îæèäàíèÿ-
ìè» (Øþö, 2004â, 347–348).
57
Èç âûñêàçûâàíèé îäíîé ñòóäåíòêè: «Çà÷åì èñêàòü ïðîáëåìó, ñìûñë? Íå
äîñòàòî÷íî ëè òîãî, ÷òîáû áûëî ïðîñòî èíòåðåñíî? …ìîæåò áûòü, âñåõ âñå
óñòðàèâàåò?».
58
Ñì. ó Ãàðôèíêåëÿ: «Âòîðîå äîïóùåíèå (óñòàíîâêè ïîâñåäíåâíîé æèç-
íè. — Ò. Ò.) Øþö îáîçíà÷àåò êàê ïðàêòè÷åñêèé èíòåðåñ ÷åëîâåêà ê ñîáûòèÿì
ìèðà. Ðåëåâàíòíûå ÷åðòû ñîáûòèé, îòáèðàåìûå åãî èíòåðåñîì ê íèì, íåñóò ñ
ñîáîé äëÿ ÷åëîâåêà â êà÷åñòâå ñâîåãî èíâàðèàíòíîãî ñâîéñòâà òî, ÷òî îíè ìî-
ãóò àêòóàëüíî è ïîòåíöèàëüíî âëèÿòü íà åãî äåéñòâèÿ è ïîäïàäàòü ïîä âëèÿ-
íèå åãî äåéñòâèé. Ïðè ýòîì ïðåäïîëàãàåìîì ñâîéñòâå ñîáûòèé ÷åëîâåê ïðèíè-
ìàåò òî÷íîñòü ñâîèõ óïîðÿäî÷åííûõ ñîáûòèé êàê ïðîâåðåííóþ è ïðîâåðÿå-
ìóþ áåç ïîäâåøèâàíèÿ ðåëåâàíòíîñòè òîãî, ÷òî åìó èçâåñòíî â êà÷åñòâå ôàê-
òà, ïðåäïîëîæåíèÿ, ãèïîòåçû, ôàíòàçèè è ïðî÷åãî áëàãîäàðÿ åãî òåëåñíûì è
ñîöèàëüíûì ïîçèöèÿì â ðåàëüíîì ìèðå. Ñîáûòèÿ, îòíîøåíèÿ ìåæäó íèìè,
èõ êàóçàëüíàÿ òåêñòóðà íå ñòàíîâÿòñÿ äëÿ íåãî ïðåäìåòàìè òåîðåòè÷åñêîãî
èíòåðåñà. Îí íå ñàíêöèîíèðóåò ïðåäñòàâëåíèå î òîì, ÷òî ïðè îáðàùåíèè ñ íè-
ìè ïðàâèëüíî ïîäõîäèòü ê íèì ñ òåì ïðàâèëîì, ÷òî îí íè÷åãî íå çíàåò èëè
ìîæåò äîïóñòèòü, ÷òî íè÷åãî íå çíàåò, „ïðîñòî ÷òîáû óâèäåòü, ê ÷åìó âñå ýòî
ïðèâåäåò“. Â ïîâñåäíåâíûõ ñèòóàöèÿõ òî, ÷òî îí çíàåò, åñòü íåîòúåìëåìûé
ýëåìåíò åãî ñîöèàëüíîé êîìïåòåíöèè» (Ãàðôèíêåëü, 1999, 161—162).
 УЧЕБНАЯ КОММУНИКАЦИЯ:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИТУАЦИИ

В. А. Герасимова

ýòîé ãëàâå â öåíòð âíèìàíèÿ ïîìåùåíû òèïè÷íûå êîììóíè-

В êàòèâíûå äåéñòâèÿ, áàçîâûå îæèäàíèÿ ó÷àñòíèêîâ ó÷åáíûõ

ñèòóàöèé, óòî÷íåíû êîíñòèòóòèâû èõ ïîçèöèé, à òàêæå îá-
ñòîÿòåëüñòâà, ïðè êîòîðûõ îäíè âçàèìîäåéñòâèÿ èìè ïîääåðæè-
âàþòñÿ, à äðóãèå îòâåðãàþòñÿ. Êîììóíèêàöèÿ «ïðèøèòà» ê ñâî-
èì æå óñëîâèÿì, êîòîðûå ïðåïÿòñòâóþò åé ñôîðìèðîâàòü îòêðû-
òîå ïðîñòðàíñòâî âîçìîæíîñòåé è ñîâîçìîæíîñòåé äëÿ êàæäîãî èç
ó÷àñòíèêîâ.
 êà÷åñòâå îñíîâíîãî àíàëèçèðóåìîãî ìàòåðèàëà ìû èñïîëüçî-
âàëè ñòåíîãðàììû íåñêîëüêèõ çàíÿòèé1, ïðîõîäèâøèõ íà îòäåëå-
íèè ïñèõîëîãèè ôàêóëüòåòà ôèëîñîôèè è ñîöèàëüíûõ íàóê ÁÃÓ â
ðàìêàõ êóðñà «Îñíîâû ïðîôåññèîíàëüíîãî ìàñòåðñòâà ïñèõîëîãà»
(2000—2001 ãã. è 2004—2005 ãã.), à â êà÷åñòâå äîïîëíèòåëüíî-
ãî — ñâîáîäíûå ýññå, íàïèñàííûå ñòóäåíòàìè ïîñëå îêîí÷àíèÿ
ýòîãî êóðñà, ñáîðíèê ñòàòåé âåäóùèõ ïðåïîäàâàòåëåé ÁÃÓ «Êà-
ôåäðà — êëþ÷åâîå çâåíî êà÷åñòâà óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâà-
íèÿ», èíòåðâüþ ñ ïðåïîäàâàòåëÿìè è ñòóäåíòàìè ÁÃÓ (2004 ã.).
Ïðåæäå ÷åì ïðèñòóïèòü ê àíàëèçó ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè,
ñäåëàåì íåñêîëüêî ââîäíûõ çàìå÷àíèé.
Âñå ôîðìû âçàèìîäåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòà ñîñòàâ-
ëÿþò êîììóíèêàòèâíîå ïðîñòðàíñòâî. Êàê çàìå÷àåò Ï. Âàöëàâèê,
âñå åñòü êîììóíèêàöèÿ (ñîîáùåíèå, âçàèìîäåéñòâèå), äàæå îòêàç
îò íåå. Îáðàçîâàòåëüíàÿ ïðàêòèêà ëåãèòèìèçèðóåò îïðåäåëåííûé
òèï âçàèìîîòíîøåíèé, âûñòóïàÿ åãî íîðìèðîâùèêîì è îãðàíè÷è-
òåëåì.  ñâîþ î÷åðåäü, êîììóíèêàöèÿ âûñòóïàåò òåì ïîëåì, â êî-
òîðîì ôîðìèðóåòñÿ íåêîòîðàÿ «êîíå÷íàÿ îáëàñòü çíà÷åíèé», òà-
êàÿ, íàïðèìåð, êàê îáðàçîâàíèå. «Êàæäàÿ îáëàñòü çíà÷åíèÿ —
âåðõîâíûé ìèð ðåàëüíûõ îáúåêòîâ è ñîáûòèé, â êîòîðûé ìû ìî-
æåì âñòðàèâàòüñÿ ñâîèìè äåéñòâèÿìè, ìèð âîîáðàæåíèé è ôàí-
òàçìîâ, êàê, íàïðèìåð, èãðîâîé ìèð ðåáåíêà, ìèð ñóìàñøåäøåãî,
à òàêæå ìèð èñêóññòâà, ìèð ñíîâèäåíèé, ìèð íàó÷íîãî ñîçåðöà-
íèÿ — îáëàäàåò ñâîèì îñîáûì êîãíèòèâíûì ñòèëåì. È èìåííî
ýòîò îñîáûé ñòèëü, õàðàêòåðèçóþùèé íåêîòîðóþ ñîâîêóïíîñòü
183
íàøèõ ïåðåæèâàíèé, êîíñòèòóèðóåò èõ êàê êîíå÷íóþ îáëàñòü
çíà÷åíèé» (Øþö, 2004à, 511). Êîãíèòèâíûé ñòèëü ïîíèìàåòñÿ
êàê îñîáûé òèï êîíñòðóèðîâàíèÿ ðåàëüíîñòè è îäíîâðåìåííî êàê
ñõåìà åå èíòåðïðåòàöèè. Êàê ïîêàçàëè ó÷åíèêè À. Øþöà Ï. Áåð-
ãåð è Ò. Ëóêìàí, êîãíèòèâíîñòü çäåñü ñòàíîâèòñÿ ïðàêòè÷åñêè
ðàâíîöåííîé êîììóíèêàöèè, èáî ðÿä êîãíåì âûðàáàòûâàåòñÿ,
ïîääåðæèâàåòñÿ è òðàíñëèðóåòñÿ ÷åðåç îïðåäåëåííûé òèï êîììó-
íèêàöèè (Áåðãåð, 1995).
Ñîöèàëüíûå ïðàêòèêè êàê öåëîñòíîñòè îñîáîãî ðîäà ñòàíîâÿò-
ñÿ ñòàâêîé êîììóíèêàòèâíûõ èãð.  êàæäîé òàêîé ñïåöèôè÷åñ-
êîé êîììóíèêàöèè ôîðìèðóåòñÿ ñóáúåêò ïðàêòèêè (íàïðèìåð,
îáðàçîâàòåëüíîé, ïðîôåññèîíàëüíîé è äð.), è áëàãîäàðÿ åé ïîä-
äåðæèâàåòñÿ öåëîñòíîñòü, ñòàáèëüíîñòü ïðàêòèêè. Êàê ïîêàçàíî
ôðàíöóçñêèì ñîöèîëîãîì Ï. Áóðäüå, èìåííî êîììóíèêàöèÿ ÿâ-
ëÿåòñÿ îñíîâíûì êîìïîíåíòîì è ìåõàíèçìîì îðãàíèçàöèè ëþáî-
ãî ïîëÿ (Bourdieu, 2001). Îñîáåííîñòè ïîëÿ îïðåäåëÿþòñÿ ñïåöè-
ôè÷åñêîé êîììóíèêàöèåé ìåæäó åå àãåíòàìè, ïîçèöèÿìè, ñòðóê-
òóðàìè è ò. ä., â êîììóíèêàöèè ïðîèñõîäèò îïðåäåëåíèå, ïåðå-
îïðåäåëåíèå àãåíòîâ, ïðàâèë âçàèìîäåéñòâèÿ, ñòàâîê èãðû è ñîá-
ñòâåííî ïîëÿ êàê òàêîâîãî. Îäíàêî, â ñâîþ î÷åðåäü, ïîëå êàê îñî-
áûì îáðàçîì îðãàíèçîâàííàÿ ñèñòåìà ðåãóëèðóåò êîììóíèêàòèâ-
íûå äåéñòâèÿ ñâîèõ àãåíòîâ, îïðåäåëÿÿ òèï êîììóíèêàöèè, òî
åñòü êîììóíèêàöèÿ îêàçûâàåòñÿ ïðèâÿçàííîé ê ðÿäó ïðàâèë è îã-
ðàíè÷åííîé èìè. Ïðè èçó÷åíèè ïðàêòèê ñîáñòâåííî êîììóíèêà-
òèâíûå äåéñòâèÿ, ÷àñòî íåîñîçíàííûå, â âûñîêîé ñòåïåíè ðóòèíè-
çèðîâàííûå è ðèòóàëèçèðîâàííûå, ñòàíîâÿòñÿ êëþ÷îì ê ïîíèìà-
íèþ ñîöèàëüíûõ ïðàêòèê. Ï. Áóðäüå ïîêàçàë, ÷òî ðàçíûå ïîëÿ
îáëàäàþò ðàçíîé êîììóíèêàöèåé (íàó÷íàÿ êîììóíèêàöèÿ, æóð-
íàëèñòñêàÿ, ëèòåðàòóðíàÿ, îáðàçîâàòåëüíàÿ è ò. ä.) è ïûòàþòñÿ
îáåñïå÷èòü ïîÿâëåíèå çàïëàíèðîâàííûõ ïðîäóêòîâ (íàïðèìåð,
íåîáõîäèìûõ ñ òî÷êè çðåíèÿ ïðàêòèêè èäåíòè÷íîñòåé èëè ñõåì
äåéñòâèÿ) è ìèíèìèçèðîâàòü âåðîÿòíîñòü ïîÿâëåíèÿ ïîáî÷íûõ,
íåñàíêöèîíèðîâàííûõ ïðîäóêòîâ, êîòîðûå, ñ òî÷êè çðåíèÿ äàí-
íîé ïðàêòèêè, íîñÿò ìàðãèíàëüíûé èëè äàæå àíîìàëüíûé õàðàê-
òåð. Òàêèì îáðàçîì, êîììóíèêàöèÿ êàê íåîãðàíè÷åííîå ïîëå âîç-
ìîæíîñòåé ïîñòîÿííî îêàçûâàåòñÿ îãðàíè÷åííîé îïðåäåëåííûìè
ïðàâèëàìè, ñõåìàìè.
Êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ äèôôåðåíöèðóþòñÿ â ñîîòâåò-
ñòâèè ñ òåìè îáëàñòÿìè äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà, òåìè ïðàêòèêà-
ìè, â êîòîðûõ îí ïðèíèìàåò ó÷àñòèå. Îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè êîì-
ìóíèêàöèè (òî åñòü ñõåìû âçàèìîäåéñòâèÿ) ñòàíîâèòñÿ âàæíûì

184
äëÿ åå ñóáúåêòîâ, èìè ñòàâèòñÿ âîïðîñ îá óìåñòíîñòè òåõ èëè
èíûõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé â òåõ èëè èíûõ îáñòîÿòåëü-
ñòâàõ. Çäåñü ìîæíî âñïîìíèòü òåîðåìó Ó. Òîìàñà: «Ñèòóàöèè,
îïðåäåëåííûå êàê ðåàëüíûå, ðåàëüíû ïî ñâîèì ïîñëåäñòâèÿì».
Ó. Òîìàñîì è äðóãèìè ñîöèîëîãàìè (Ã. Ìèä, Ï. Áåðãåð, Ò. Ëóê-
ìàí) ïîêàçàíî: òî, ÷òî ÷åëîâåê èëè ãðóïïà áóäóò äåëàòü â êà-
êîé-ëèáî ñèòóàöèè, çàâèñèò îò òîãî, êàê îíè îïðåäåëÿþò åå, à òàê-
æå, ÷òî îïðåäåëåíèå ñèòóàöèé âîçíèêàåò èç èíòåðàêöèè è êîììó-
íèêàöèè (Àðãàéë, 2001, 45). Íåàäåêâàòíîñòü êîììóíèêàòèâíûõ
äåéñòâèé ñèòóàöèè ïðèâîäèò ê íàðóøåíèþ íîðìàëüíîãî õîäà ñî-
áûòèé, ïðè ýòîì ñòàíîâÿòñÿ íåîáõîäèìûìè äåéñòâèÿ ïî ïåðåîïðå-
äåëåíèþ ñèòóàöèè è çàòåì èçìåíåíèå ñîáñòâåííûõ êîììóíèêà-
òèâíûõ äåéñòâèé, ïîÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìîñòü, íàïðèìåð, â ýê-
ñïåðòíîé ïîìîùè: ñèòóàöèÿ âîñïðèíèìàåòñÿ ëèáî êàê ïñèõèàò-
ðè÷åñêàÿ, ëèáî êàê òðåáóþùàÿ âìåøàòåëüñòâà ïðàâîâûõ îðãàíîâ,
ëèáî ýêñïåðòîâ èç êàêèõ-òî äðóãèõ îáëàñòåé (Áåðãåð, 1995). Çàâè-
ñèìîñòü êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé îò îïðåäåëåíèÿ ÷åëîâåêîì
ñèòóàöèè êîììóíèêàöèè (÷òî ïðîèñõîäèò, åñëè íàðóøàòü íåãëàñ-
íî óñòàíîâëåííûå, ñîãëàñîâàííûå êîììóíèêàòèâíûå ïîðÿäêè,
ïðîâîöèðîâàòü ïðàâèëà, êîíñòèòóòèâû êîììóíèêàöèè) ïîêàçàíà
â ñåðèè êðèçèñíûõ ýêñïåðèìåíòîâ Ã. Ãàðôèíêåëåì. Êîììóíèêà-
öèÿ (êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ êîììóíèêàöèè) è
îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè êîììóíèêàöèè â öåëîì íàõîäÿòñÿ â íåïîñ-
ðåäñòâåííîé ñâÿçè ìåæäó ñîáîé.
Îïèñàíèþ ñïîñîáîâ êîëëåêòèâíîãî îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèé âçà-
èìîäåéñòâèÿ íà îñíîâå íåÿâíûõ èíòåðïðåòàòèâíûõ ñõåì, êîòîðûå
îðãàíèçóþò îïûò ó÷àñòíèêîâ, íî ñàìè îñòàþòñÿ íåòåìàòèçèðîâàí-
íûìè (ñîöèàëüíûå ôðåéìû), ïîñâÿùàåò ìíîãèå ñâîè ðàáîòû àìå-
ðèêàíñêèé ñîöèîëîã è ñîöèàëüíûé ïñèõîëîã È. Ãîôìàí. Â çàâè-
ñèìîñòè îò òîãî, êàê ëþäè îïðåäåëÿþò ñèòóàöèþ, îíè ïðåäïðèíè-
ìàþò ðàçíûå êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ. È. Ãîôìàí ïîêàçûâà-
åò, êàê ëþäè â êîììóíèêàöèè ïîñòåïåííî íà÷èíàþò îïðåäåëÿòü
ñèòóàöèþ, èñïîëüçóÿ ðàçíûå ñõåìû ïîíèìàíèÿ, è èõ äåéñòâèÿ
ñòàíîâÿòñÿ çàâèñèìûìè îò ýòèõ îïðåäåëåíèé.
Ñ ïîìîùüþ íàáîðà ôðåéìîâ, êîòîðûé ÷åëîâåê ïðèîáðåòàåò â
õîäå ïåðâè÷íîé è âòîðè÷íîé ñîöèàëèçàöèè, ÷åëîâåê íàó÷àåòñÿ,
óñëîâíî ãîâîðÿ, îòâå÷àòü íà âîïðîñ, ÷òî ïðîèñõîäèò. È. Ãîôìàí
ïèøåò: «Çàìåòèì, ÷òî îäíèì èç ñëåäñòâèé ýòîé îáó÷àþùåé ïðî-
ãðàììû ÿâëÿåòñÿ òðàíñôîðìàöèÿ ìèðà â òàêîå ìåñòî, êîòîðûì
ìîæíî íåïîñðåäñòâåííî óïðàâëÿòü è êîòîðîå ïîääàåòñÿ ïîíèìà-
íèþ â òåðìèíàõ ñèñòåìû ñîöèàëüíûõ ôðåéìîâ» (Ãîôìàí, 2004,

185
93). Ñîöèàëüíûå ôðåéìû ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé, ïðåæäå âñåãî, èí-
òåðïðåòàòèâíóþ ñèñòåìó: «Êîãäà â íàøåì çàïàäíîì îáùåñòâå ÷å-
ëîâåê ðàñïîçíàåò êàêîå-ëèáî êîíêðåòíîå ñîáûòèå, âî âñåõ ñëó÷àÿõ
îí âêëàäûâàåò â ñâîå âîñïðèÿòèå îäíó èëè íåñêîëüêî ñèñòåì
ôðåéìîâ èëè ñõåì èíòåðïðåòàöèè, êîòîðûå ìîæíî íàçâàòü ïåð-
âè÷íûìè… Îäíàêî íåçàâèñèìî îò ñòåïåíè ñâîåé ñòðóêòóðíîé
îôîðìëåííîñòè ïåðâè÷íàÿ ñèñòåìà ôðåéìîâ ïîçâîëÿåò ëîêàëèçî-
âàòü, âîñïðèíèìàòü, îïðåäåëÿòü ïðàêòè÷åñêè áåñêîíå÷íîå êîëè-
÷åñòâî åäèíè÷íûõ ñîáûòèé è ïðèñâàèâàòü èì íàèìåíîâàíèÿ»
(Ãîôìàí, 2004, 81).
Èñïîëüçîâàíèå ñèñòåìû ñîöèàëüíûõ ôðåéìîâ èëè ñõåì õàðàê-
òåðíî äëÿ ëþáîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà, â òîì ÷èñëå è äëÿ îáðàçî-
âàòåëüíîé. Îáðàçîâàòåëüíûé ôðåéì — îäèí èç ñàìûõ óñòîé÷èâûõ
è «î÷åâèäíûõ», îáúåêòèâèðîâàííûõ ôðåéìîâ, ïîñêîëüêó êàæäûé
÷åëîâåê â òå÷åíèå æèçíè òàê èëè èíà÷å ñâÿçàí ñ îáðàçîâàòåëüíû-
ìè ó÷ðåæäåíèÿìè, ïîñòåïåííî íàêàïëèâàÿ è ñèñòåìàòèçèðóÿ
îïûò ó÷åáíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.
Èñïîëüçîâàíèå íåÿâíûõ èíòåðïðåòàòèâíûõ ñõåì îáëåã÷àåò îá-
ùåå âçàèìîïîíèìàíèå ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà è
ñîçäàåò îùóùåíèå íîðìàëüíîñòè ïðîèñõîäÿùåãî. Ïîâñåäíåâíîå
ó÷åáíîå âçàèìîäåéñòâèå ïðåïîäàâàòåëåé è ñòóäåíòîâ íàõîäèò îò-
ðàæåíèå â òàêîé ñõåìå, ðåïðåçåíòèðóÿ òåì ñàìûì íåêîòîðûé íà-
ëè÷íûé îïûò. Ñõåìû èìåþò ñîöèàëüíóþ ïðèðîäó, ðàçäåëÿþòñÿ
÷ëåíàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ñîîáùåñòâà è òåñíî ñâÿçàíû ñ ÿçûêî-
âîé êàðòèíîé ìèðà. Ñõåìà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íàáîð ïðåñêðèï-
öèé èëè íîðì, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ïðåïîäàâàòåëþ è ñòóäåíòó
îïîçíàâàòü ñèòóàöèþ êàê ó÷åáíóþ è âåñòè ñåáÿ â íåé ñîãëàñíî ýòî-
ìó îïðåäåëåíèþ. Â ñõåìå ñõâàòûâàåòñÿ è îáúåêòèâèðóåòñÿ ðåàëü-
íîñòü îáðàçîâàíèÿ. Ìåòàôîðà ñõåìû ïîçâîëÿåò ïðåäñòàâèòü îïå-
ðàöèîíàëüíûé ìîìåíò ïðàêòèêè, ïðåäñòàâèòü îäíîâðåìåííîñòü
äåéñòâèÿ ïðàâèë ïðàêòèêè, îñíîâíûå îáúåêòû, ñâÿçè ìåæäó íè-
ìè, ïîñêîëüêó ÷åðåç íèõ çàäàåòñÿ îáùèé ïðèíöèï, äèíàìèçèðóþ-
ùèé ñõåìó. Ñõåìà ðåàëèçóåòñÿ íà âñåõ óðîâíÿõ îáðàçîâàíèÿ â
ïîñòðîåíèè ó÷åáíûõ êóðñîâ, â îòíîøåíèÿõ ìåæäó ïðåïîäàâàòå-
ëåì è ñòóäåíòàìè, â èõ âûñêàçûâàíèÿõ ïî ïîâîäó îáðàçîâàíèÿ.
Âñå ïîëå âûñêàçûâàíèé ðåãóëÿðíî è ïîäâèæíî, îíî íåïðåñòàííî
èçìåíÿåòñÿ. Îäíàêî ëþáîå âûñêàçûâàíèå â åãî ðàìêàõ èñïîëüçóåò
âåñü ìåõàíèçì ïðàâèë, êîòîðûìè îïðåäåëåíû åãî îáúåêò è îòíî-
øåíèÿ. Ïðàâèëà íèêîãäà íå äàíû â îïðåäåëåíèè. Îíè ïåðåñåêà-
þòñÿ ìåæäó ñîáîé è ñîçäàþò ïðîñòðàíñòâî, â êîòîðîì ñîñóùåñòâó-
þò. Îíè ñóùåñòâóþò èìåííî êàê ñõåìà, çàäàþùàÿ îäíîâðåìåííîå

186
èõ äåéñòâèå. Íåâîçìîæíî îòûñêàòü êàêîå-íèáóäü åäèíè÷íîå âû-
ñêàçûâàíèå, êîòîðîå áû èõ, ñîáñòâåííî, àðòèêóëèðîâàëî.
Êîììóíèêàòèâíîå ïðîñòðàíñòâî ÿâëÿåòñÿ ôîðìàëüíî ñâîáîä-
íûì ìåñòîì, ãäå âñòðå÷àþòñÿ ïðåïîäàâàòåëü è ñòóäåíò, êîòîðûå
íà÷èíàþò îïðåäåëÿòü, ñîãëàñîâûâàòü, ïîäòâåðæäàòü èëè íå ïîä-
òâåðæäàòü ñõåìû ó÷åáíîãî ïðîöåññà. Îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè êàê
ó÷åáíîé íå ñâîäèìî ëèøü ê òàêèì íîðìàòèâíûì àñïåêòàì ñèòóà-
öèè, êàê íàëè÷èå ïðåïîäàâàòåëÿ, ñòóäåíòîâ, àóäèòîðèè, êîíñïåê-
òîâ, ðó÷åê. Íåîáõîäèìû êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ, êîòîðûå áû
ïîçâîëÿëè ïðåïîäàâàòåëþ îïîçíàâàòü (íà îñíîâå ñõåì) ñòóäåíòîâ
êàê ñòóäåíòîâ, è âåñòè ñåáÿ ñ íèìè êàê ïðåïîäàâàòåëü ñî ñòóäåí-
òàìè, è êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ, êîòîðûå áû ïîçâîëÿëè ñòó-
äåíòàì îïîçíàâàòü ïðåïîäàâàòåëÿ è âåñòè ñåáÿ â îòíîøåíèè íåãî
êàê ñòóäåíòû.
Ìû áóäåì ïðîèçâîäèòü àíàëèç ñõåì è ñîîòâåòñòâóþùèõ êîì-
ìóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòîâ, èñïîëüçóå-
ìûõ èìè â ïîâñåäíåâíûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ âçàèìîäåéñòâèÿõ. Äëÿ
ýòîãî íàì íåîáõîäèìî âûÿñíèòü, êàêèì îáðàçîì ñòóäåíòû è ïðå-
ïîäàâàòåëü îïðåäåëÿþò ñèòóàöèþ êàê ó÷åáíóþ è êàêèå äåéñòâèÿ
îíè â íåé ïðåäïðèíèìàþò, ÷òîáû åå ïîääåðæàòü, ñòðóêòóðèðîâàòü
êàê òàêîâóþ, ñîõðàíèòü èëè æå, íàîáîðîò, ñïðîâîöèðîâàòü, ïî-
ñòàâèâ ïîä ñîìíåíèå íåêîòîðûå åå êîíñòèòóòèâû.
Ïîâñåäíåâíîñòü ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî îñîáîé ðåàëüíîñòüþ, íî è
îäíèì èç ñïîñîáîâ óïîðÿäî÷èâàíèÿ èëè ïîâåäåíèÿ â äðóãèõ ðå-
àëüíîñòÿõ: îáðàçîâàòåëüíîé, íàó÷íîé, ïðîôåññèîíàëüíîé, òî åñòü
ïîâñåäíåâíîñòü ñóùåñòâóåò âíóòðè äðóãèõ ðåàëüíîñòåé. Â êàæäîé
ðåàëüíîñòè åñòü ÷àñòü óíèâåðñóìà, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ äëÿ ñîîá-
ùåñòâà êîíñåíñóñíûì, ëèáî îâåùåñòâëåííûì. Ìîæíî òðàêòîâàòü
ïîâñåäíåâíîñòü íå êàê îñîáóþ ðåàëüíîñòü, íî êàê ñòðóêòóðíûé
êîìïîíåíò ëþáîé ðåàëüíîñòè.
À. Øþö õàðàêòåðèçóåò ïîâñåäíåâíîå ìûøëåíèå ñèñòåìîé òè-
ïèçàöèé. Òèïû, ñ ïîìîùüþ êîòîðûõ âîñïðèíèìàåòñÿ ìèð, îñíî-
âàíû íà èíòåðïðåòàöèè è ïðåäûäóùåì çíàêîìñòâå ñ íèì, ëè÷íîì
èëè ïåðåäàþùåìñÿ ñ ïîìîùüþ äðóãèõ. Ïîâñåäíåâíîå çíàíèå õà-
ðàêòåðèçóåòñÿ îñîáûì îïûòîì ñóùåñòâîâàíèÿ â íåì, «îïûò â ôîð-
ìå „íàëè÷íîãî çíàíèÿ“ âûñòóïàåò êàê ñõåìà, ñ êîòîðîé ìû ñîîò-
íîñèì âñå íàøè âîñïðèÿòèÿ è ïåðåæèâàíèÿ» (Øþö, 1988, 129).
Äàííûé çàïàñ â ôîðìå íàëè÷íîãî çíàíèÿ âîñïðèíèìàåòñÿ êàê
íå÷òî ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùååñÿ, ýòî çíàíèå, êîòîðîå äàíî êàê òè-
ïè÷íîå, à «ýòî îçíà÷àåò, ÷òî îíî íåñåò â ñåáå îòêðûòûé ãîðèçîíò
ïîõîæèõ áóäóùèõ ïåðåæèâàíèé» (Øþö, 1988, 129). Âîñïðèÿòèå

187
ìèðà ïðîèñõîäèò òèïèçèðîâàíî, îäíàêî êàæäûé ÷åëîâåê íàõî-
äèòñÿ â ñâîåé áèîãðàôè÷åñêè äåòåðìèíèðîâàííîé ñèòóàöèè. Ñèñ-
òåìû ðåëåâàíòíîñòåé îïðåäåëÿþò ýëåìåíòû, êîòîðûå ñîñòàâëÿþò
îñíîâó îáîáùàþùåé òèïèçàöèè, è òå ýëåìåíòû, êîòîðûå ñòàíóò
õàðàêòåðíî òèïè÷íûìè èëè èíäèâèäóàëüíûìè è óíèêàëüíûìè.
Îäíèì èç áàçîâûõ ìåõàíèçìîâ êîíñòðóèðîâàíèÿ îáùåé îáðà-
çîâàòåëüíîé ðåàëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ ìåõàíèçì ïîäòâåðæäåíèÿ çíà-
÷åíèé â êîììóíèêàöèè. Äëÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà âàæíî,
÷òî è ïðåïîäàâàòåëü, è ñòóäåíò ñõîäíûì îáðàçîì îïðåäåëÿþò ñè-
òóàöèþ, îáëàäàþò íàáîðîì ñõîæèõ ïðåäñòàâëåíèé î ñèòóàöèè èõ
îòíîøåíèé è âåäóò ñåáÿ, èñõîäÿ èç ýòèõ ïðåäñòàâëåíèé, ïðåîäîëå-
âàÿ òåì ñàìûì ðàçëè÷èå èíäèâèäóàëüíûõ ïåðñïåêòèâ2. Âñå
ñóáúåêòû îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêè áåçîãîâîðî÷íî ïðèíèìàþò
ñóùåñòâîâàíèå ýòîé ðåàëüíîñòè, îòíîøåíèé â íåé è îáúåêòîâ, òàì
íàõîäÿùèõñÿ, èñõîäÿ èç ðàçäåëÿåìûõ òèïèçàöèé.
Ïîâñåäíåâíîå ìûøëåíèå ñòðîèòñÿ íà áàçå äâóõ îñíîâíûõ èäå-
àëèçàöèé: âçàèìîçàìåíÿåìîñòè ïåðñïåêòèâ è ñîâïàäåíèÿ ñèñòåìû
ðåëåâàíòíîñòè. Ïåðâàÿ ïðåäïîëàãàåò, ÷òî «ÿ ñ÷èòàþ ñàìî ñîáîé
ðàçóìåþùèìñÿ è ïðåäïîëàãàþ: äðóãîé ñ÷èòàåò òàêæå, ÷òî åñëè ÿ
ïîìåíÿþñü ñ íèì ìåñòàìè è åãî „çäåñü“ ñòàíåò ìîèì, ÿ áóäó íàõî-
äèòüñÿ íà òîì æå ñàìîì ðàññòîÿíèè îò îáúåêòîâ è âèäåòü èõ â òîé
æå ñàìîé òèïè÷íîñòè, ÷òî è îí â íàñòîÿùèé ìîìåíò. Áîëåå òîãî, â
ïðåäåëàõ ìîåé äîñÿãàåìîñòè áóäóò íàõîäèòüñÿ òå æå ñàìûå âåùè,
÷òî è ó íåãî ñåé÷àñ» (Øþö, 1988, 131). Âòîðàÿ çíà÷èò, ÷òî «äî òåõ
ïîð, ïîêà íå äîêàçàíî îáðàòíîå, ÿ ñ÷èòàþ ñàìî ñîáîé ðàçóìåþ-
ùèìñÿ — è ïðåäïîëàãàþ, äðóãîé ñ÷èòàåò òàêæå — ÷òî ðàçëè÷èÿ
ïåðñïåêòèâ, ïîðîæäàåìûå íàøèìè óíèêàëüíûìè áèîãðàôè÷åñêè-
ìè ñèòóàöèÿìè, íåñóùåñòâåííû ñ òî÷êè çðåíèÿ íàëè÷íûõ öåëåé
ëþáîãî èç íàñ. È ÷òî îí, êàê è ÿ, òî åñòü „ìû“, ïîëàãàåì, ÷òî âûá-
ðàëè è èíòåðïðåòèðîâàëè àêòóàëüíî è ïîòåíöèàëüíî îáùèå
îáúåêòû è èõ õàðàêòåðèñòèêè òåì æå ñàìûì èëè, ïî êðàéíåé ìå-
ðå, „ýìïèðè÷åñêè òåì æå ñàìûì“, òî åñòü òåì æå ñàìûì, ñ òî÷êè
çðåíèÿ íàøèõ ïðàêòè÷åñêèõ öåëåé, îáðàçîì» (Øþö, 1988, 131).
Ñòóäåíòû îáëàäàþò îäíèìè òèïèçàöèÿìè, ïîýòîìó ìîæíî ñ÷è-
òàòü ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ, ÷òî îäèí ñòóäåíò â ïðèíöèïå íå îòëè÷à-
åòñÿ îò äðóãîãî, àíàëîãè÷íî è ó ïðåïîäàâàòåëåé — ðàçëè÷èÿ â òè-
ïèçàöèÿõ îáóñëîâëåíû áèîãðàôè÷åñêè äåòåðìèíèðîâàííûìè ñè-
òóàöèÿìè. Ýòè «çíàíèÿ» çàäàþò îáùóþ ðåàëüíîñòü è âûñòóïàþò
ñðåäñòâîì åå êîíñòðóèðîâàíèÿ è ïîääåðæàíèÿ, îíè îáëåã÷àþò è
äåëàþò âîçìîæíûìè êîììóíèêàöèþ ïî ïîâîäó îáðàçîâàíèÿ, ñàì
ïðîöåññ îáðàçîâàíèÿ äëÿ íèõ êàê òàêîâîé.

188
 Ðàçíîñòü ïîçèöèé ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòà â îáðàçîâàòåëü-
íîé ïðàêòèêå îáúÿñíèìà ñ òî÷êè çðåíèÿ ïîëîæåíèÿ À. Øþöà î
ñîöèàëüíîì ðàñïðåäåëåíèè íàëè÷íîãî çíàíèÿ. Ïðåïîäàâàòåëü è
ñòóäåíò, çàíèìàþùèå ðàçíûå ïîçèöèè â ýòîé îáùåé ïðàêòèêå, â
îáùåé ðåàëüíîñòè, èìåþò ðàçíûé íàëè÷íûé óðîâåíü çíàíèé è
ðàçíóþ âîçìîæíîñòü äîñòóïà ê ýòèì çíàíèÿì. Îäíè èìåþò ñìóò-
íîå, íåîïðåäåëåííîå çíàíèå, äðóãèå — ÷åòêîå è ÿñíîå.
Òàêèì îáðàçîì, îïðåäåëåíèå îáðàçîâàòåëüíîé ðåàëüíîñòè çà-
âèñèò îò îáùèõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòó-
äåíòà, èõ ñïîñîáíîñòè èìè ñêîíñòðóèðîâàòü è ïîääåðæàòü îáùóþ
ðåàëüíîñòü. Ýòî ïðàêòèêà îòíîøåíèé äâóõ ñóáúåêòîâ — ïðåïîäà-
âàòåëÿ è ñòóäåíòà, äåéñòâèÿìè êîòîðûõ îïðåäåëÿåòñÿ ïðîöåññ è
ðåçóëüòàò îáó÷åíèÿ è èõ ñîáñòâåííàÿ èäåíòè÷íîñòü êàê ïðåïîäà-
âàòåëÿ è ñòóäåíòà.

***

Äëÿ ïîíèìàíèÿ òîãî, êàêèå ñõåìû ñòîÿò çà îáðàçîâàòåëüíûì

ïðîöåññîì è êàêèå ïåäàãîãè÷åñêèå äåéñòâèÿ ñîâåðøàþòñÿ ó÷àñò-
íèêàìè êîììóíèêàöèè äëÿ îïðåäåëåíèÿ è ïåðåîïðåäåëåíèÿ ñè-
òóàöèè, îáðàòèìñÿ ê ñòåíîãðàììàì çàíÿòèé, ïèñüìåííûì ðàáî-
òàì ñòóäåíòîâ, âûñêàçûâàíèÿì ïðåïîäàâàòåëåé. Ïðè àíàëèçå
ýòèõ ìàòåðèàëîâ íàñ èíòåðåñóåò ïðåæäå âñåãî ÿçûê, èñïîëüçóå-
ìûé ïðåïîäàâàòåëÿìè è ñòóäåíòàìè äëÿ ïðèäàíèÿ ñìûñëà ñâîèì
äåéñòâèÿì: êàêîé ëîãèêå îí ïîä÷èíåí, â êàêóþ ÿçûêîâóþ îáðà-
çîâàòåëüíóþ ðåàëüíîñòü âîâëå÷åí. Íàñ íå èíòåðåñóåò âîïðîñ èñ-
òèííîñòè èëè ëîæíîñòè îïðåäåëåííûõ âûñêàçûâàíèé, ñäåëàíû
îíè èñêðåííå èëè äëÿ äåìîíñòðàöèè ÷åãî-ëèáî, ïîñêîëüêó ñàìà
âîçìîæíîñòü äåìîíñòðàöèè àïåëëèðóåò ê íåêîòîðîìó ñòàíäàðòó.
Ìû ñäåëàëè ïîïûòêó ïðîàíàëèçèðîâàòü èìåþùèéñÿ ìàòåðèàë
ñîäåðæàòåëüíî (íîðìàòèâíûé ïëàí) — íà ïðåäìåò òîãî, êàêèå
æå ïðåäñòàâëåíèÿ ðàçäåëÿþòñÿ, ýêñïëèöèðóþòñÿ, è êîììóíèêà-
òèâíî (êîììóíèêàòèâíûé ïëàí) — òî åñòü êàêèå êîììóíèêà-
òèâíûå äåéñòâèÿ îñóùåñòâëÿþòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì è ñòóäåíòàìè
â ðàìêàõ çàíÿòèé.
Îñîáûé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò ñòåíîãðàììû çàíÿòèé, ïîñêîëü-
êó îíè ôèêñèðóþò ñîáñòâåííî ó÷åáíóþ êîììóíèêàöèþ ìåæäó
ïðåïîäàâàòåëåì è ñòóäåíòîì íà çàíÿòèÿõ: êàê îíà âîçíèêàåò, ðàç-
âèâàåòñÿ, êàêèå öåëè ïðåñëåäóþòñÿ è êàêèå äåéñòâèÿ â íåé ñîâåð-
øàþòñÿ. Ïèñüìåííûå îò÷åòû è ýññå òàêæå ïðåäñòàâëÿþò öåí-
íîñòü, íî êàê îñîáûå äåéñòâèÿ ïî êîíöåïòóàëèçàöèè ñîáñòâåííûõ

189
ïðåäñòàâëåíèé îá ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè è òîãî, ÷òî ïðîèñõîäèëî
íà çàíÿòèÿõ. Êðîìå óíèâåðñóìà ìíåíèé, îíè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé
åùå è êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå â îòíîøåíèè ïðåïîäàâàòåëÿ,
êîòîðîå ìîæåò îáëàäàòü ñïåöèôè÷åñêîé ñîöèàëüíîé ýôôåêòèâ-
íîñòüþ.
Ïðåèìóùåñòâî ñòåíîãðàììû ñîñòîèò â òîì, ÷òî ìîæíî ïîñëåäî-
âàòåëüíî «îñòàíàâëèâàòü» îïðåäåëåííûå ýïèçîäû è ðàññìàòðèâàòü
èõ áîëåå ïðèñòàëüíî, êîììåíòèðóÿ èõ. Ìû íå ïðåòåíäóåì íà àáñî-
ëþòíîñòü àíàëèçà, íî ïóñòü íàø êîììåíòàðèé ïîñëóæèò òîé îòïðàâ-
íîé òî÷êîé, èç êîòîðîé ìîæåò íà÷àòüñÿ äðóãàÿ êîììóíèêàöèÿ.

3
Занятие 1
П р е п о д а в а т е л ь. Так, мы с вами в прошлый раз обсуждали вопрос о том,
насколько каждый из предложенных вам текстов может быть оценен с точ-
ки зрения того, насколько творчески он был написан, насколько творческим
был подход при его создании. Другой вопрос, тоже очень интересный и крайне
важный, который может быть поставлен в отношении этих текстов, —
это вопрос о том, являются ли данные тексты психологическими. Попытай-
тесь сейчас ответить на этот вопрос в отношении каждого текста и те
критерии, по которым вы оцениваете их как психологические или непсихоло-
гические, зафиксируйте в виде нескольких критериев и запишите их, пожа-
луйста, на бумагу. Можно так думать: создали текст — значит, психологи-
ческий? Так? Или непсихологический? Или еще какой-то? (Длительная пау-
за.) Вы можете просто подумать… и сделать, предположим так, твор-
ческий текст…4

Ïðåïîäàâàòåëü íà÷èíàåò çàíÿòèå. Ïåðâàÿ ðåïëèêà, êàê ïðàâè-

ëî, çàäàåò ïîñëåäóþùåå ñîäåðæàíèå è òèï ðàáîòû íà çàíÿòèè.
Äàííîé ðåïëèêîé ïðåïîäàâàòåëü, âî-ïåðâûõ, ñòðóêòóðèðóåò ñèòó-
àöèþ êàê ó÷åáíóþ, öåíòðèðóÿ âíà÷àëå âíèìàíèå íà ñåáå, ïîêàçû-
âàÿ òåì ñàìûì, ÷òî ñ ýòîãî ìîìåíòà äîëæåí íà÷àòüñÿ òèï ó÷åáíîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ, âî-âòîðûõ, óêàçûâàåò íà õàðàêòåð ïðåäñòîÿùåé
ðàáîòû, êîòîðàÿ áóäåò äåëàòüñÿ ñåãîäíÿ, äàåò çàäàíèå. Îáðàòèì
âíèìàíèå íà òî, êàê îí ýòî äåëàåò. Ïðåæäå âñåãî îí ìèíèìàëüíûì
îáðàçîì ðåêîíñòðóèðóåò ñîäåðæàíèå âçàèìîäåéñòâèé íà ïðîøëûõ
çàíÿòèÿõ, îáåñïå÷èâàÿ òàêèì îáðàçîì öåëîñòíîñòü è íåïðåðûâ-
íîñòü âñåãî êóðñà, äëÿ íåãî îêàçûâàåòñÿ âàæíûì, ÷òîáû ñèòóàöèÿ
âîñïðèíèìàëàñü ñòóäåíòàìè íå êàê íà÷àòàÿ «ñ íóëÿ» (ñ íîâîé òå-
ìû, ñ íîâîãî çàäàíèÿ, èíîãäà ëèøü ôîðìàëüíûì îáðàçîì ñâÿçàí-
íîãî ñ ïðåäûäóùèì), íî êàê ïðîäîëæàþùàÿñÿ.
190
 Â òî æå âðåìÿ íåòðóäíî çàìåòèòü, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü ëèøü
êîíòóðíî îïðåäåëÿåò çàäàíèå — íå äàåò íèêàêèõ äîïîëíèòåëüíûõ
ïîÿñíåíèé, îòêóäà, íàïðèìåð, âçÿëñÿ âîïðîñ î ïñèõîëîãè÷íîñòè
òåêñòîâ, ïî÷åìó îí òàê âàæåí è èíòåðåñåí â ðàìêàõ äàííîãî êóð-
ñà, íå óêàçûâàåò äàæå ôîðìàëüíîãî àäðåñàòà, êîìó ýòî âàæíî è
èíòåðåñíî, íå íàçûâàåò òåìó, â ðàìêàõ êîòîðîé íåîáõîäèìî òàêî-
ãî ðîäà çàäàíèå, òî åñòü íå âïèñûâàåò çàíÿòèå â êàêóþ-ëèáî ïðà-
ãìàòè÷åñêóþ âíåøíþþ ëîãèêó. Ïðåïîäàâàòåëü ïóòåì ôîðìóëèðî-
âàíèÿ ìàêñèìàëüíî ïðîñòîãî çàäàíèÿ ñîçäàåò ñèòóàöèþ ëîêàëü-
íîé íåîïðåäåëåííîñòè, îðãàíèçóÿ ïðîñòðàíñòâî âîçìîæíîãî âîê-
ðóã êàê ñàìîãî çàäàíèÿ, òàê è ñïîñîáîâ åãî âûïîëíåíèÿ äëÿ èí-
òåíñèôèêàöèè ïðîöåññîâ êîíñòðóèðîâàíèÿ çíà÷åíèé ñàìèìè ñòó-
äåíòàìè. Ñèòóàöèÿ ëîêàëüíîé íåîïðåäåëåííîñòè çàäàåò áëàãîïðè-
ÿòíûå óñëîâèÿ äëÿ ñàìîîðãàíèçàöèè ñòóäåíòîâ â ïëàíå ñîäåðæà-
íèÿ çàíÿòèÿ5.
 àíàëèçèðóåìîì íàìè ñëó÷àå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ îáóñ-
ëîâëåíû íå äèñöèïëèíàðíîé ëîãèêîé, à ñêîðåå, êîììóíèêàòèâ-
íîé, ïîñêîëüêó çäåñü íåò èåðàðõèè òåì, ïîä÷èíåííûõ íåêîòîðîé
öåíòðàëüíîé èíñòàíöèè, à åñòü íàáîð âîïðîñîâ, îòêðûòûõ ñîäåð-
æàíèé, êîòîðûì ïîñâÿùåíî îáñóæäåíèå. Çà ñ÷åò ïðååìñòâåííîñòè
êîììóíèêàöèè íà çàíÿòèÿõ îáåñïå÷èâàåòñÿ êîíòðîëü ïðåäìåòà
îáñóæäåíèÿ, ïîñêîëüêó, â îòëè÷èå îò ïîâñåäíåâíîãî ðàçãîâîðà,
ãäå ïðåäìåò ìîæåò «ñêàêàòü», ñêîëüêî åìó óãîäíî, èëè áûòü â
ïðèíöèïå «áåñïðåäìåòíûì», îáðàçîâàòåëüíàÿ êîììóíèêàöèÿ îò-
íîñèòåëüíî ìîíîïðåäìåòíà.

П р е п о д а в а т е л ь. Итак, как вы оценили, а, тексты? Претендуют ли они

на психологичность и по каким критериям? Ну вы помните, да, ситуация у
нас с вами учебная, а не зачетная, поэтому все ваши идеи… поэтому все ваши
идеи будут… фиксироваться… на магнитофон…
С т у д е н т к а Ю. …ну, эффект творчества… нн… нн…
П р е п о д а в а т е л ь. Юля, еще раз, то есть, как бы, если в тексте употребле-
но слово «психология», то это означает, что…

Îäíèì èç îñíîâíûõ ìîìåíòîâ îïðåäåëåíèÿ êîììóíèêàöèè

êàê ó÷åáíîé ÿâëÿåòñÿ âûñòðàèâàíèå âçàèìîäåéñòâèÿ ÷åðåç ëîãè-
êó çàäàíèÿ. Äëÿ òîãî ÷òîáû ñèòóàöèÿ ðàçâèâàëàñü êàê ó÷åáíàÿ,
ñòóäåíòû, ïî èõ ïðåäñòàâëåíèÿì, äîëæíû ëîêàëèçîâàòü ñåáÿ
âíóòðè çàäàíèÿ, âíóòðè îðãàíèçîâàííîãî, î÷åð÷åííîãî ïðåïîäàâà-
òåëåì ïðîñòðàíñòâà. Ïåðâàÿ ñòóäåíòêà íà÷èíàåò ÷òî-òî ãîâîðèòü,
íåâàæíî, ÷òo îíà ãîâîðèò ñîäåðæàòåëüíî, íî âàæíà åå ïåðâàÿ ðåï-

191
ëèêà êàê òàêîâàÿ, êàê êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå. Ýòî ñâèäå-
òåëüñòâóåò î òîì, ÷òî çàäàíèå ïðèíèìàåòñÿ è ñòóäåíòû ñîãëàñíû
âñòóïèòü â êîììóíèêàöèþ. Ýòîé, ïóñòü íåâíÿòíîé, ðåïëèêîé «íó,
ýôôåêò òâîð÷åñòâà… íí… íí…» îòêðûâàåòñÿ, êàê áû ðàçãåðìåòè-
çèðóåòñÿ êîììóíèêàòèâíîå ïðîñòðàíñòâî, â êîòîðîì ðàíåå íàëè-
÷åñòâîâàë òîëüêî ïðåïîäàâàòåëü. Çäåñü âàæíà ãåíåðàòèâíîñòü
ðåïëèêè, íà ÷òî ïðåïîäàâàòåëü è îáðàùàåò âíèìàíèå, âñòðàèâà-
ÿñü â âûñêàçûâàíèå ïåðâîé ñòóäåíòêè. Òàê, Ê. Äæåðäæåí è
Äæ. Øîòòåð îòìå÷àþò: «Îäèí ÷åëîâåê ïðèâåòñòâóåò äðóãîãî, à òîò
â îòâåò ïðèâåòñòâóåò ïåðâîãî: îòêðûâàåòñÿ ïîòåíöèàë äëÿ äàëü-
íåéøåãî äèñêóðñà, â òî âðåìÿ êàê ìîë÷àíèå íå äàëî áû åìó âîç-
íèêíóòü» (Gergen, 1994, 18).
Ïðåïîäàâàòåëü ñòðåìèòñÿ ñâîåé ðåïëèêîé ñäåëàòü âîçìîæ-
íûì âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòà, îí êàê áû ïîâòîðÿåò åãî ìûñëü, îä-
íàêî íåäîãîâàðèâàåò äî êîíöà, äàâàÿ ñòóäåíòó âîçìîæíîñòü ëèáî
ïîâòîðèòü òî æå ñàìîå, ìîæåò áûòü, èíûìè ñëîâàìè, ëèáî îòêà-
çàòüñÿ îò âûñêàçûâàíèÿ, òî åñòü îí ïðåäîñòàâëÿåò ñòóäåíòó âîç-
ìîæíîñòü îòíåñòèñü ê åãî ñîáñòâåííîìó âûñêàçûâàíèþ. Ýòà æå
ðåïëèêà çàäàåò îïðåäåëåííûé ïåäàãîãè÷åñêèé äèñêóðñ, îíà îá-
ðàùåíà è ê íåêîòîðîé êîíêðåòíîé ñòóäåíòêå Þëå, è îäíîâðåìåí-
íî êî âñåì äðóãèì ñòóäåíòàì, ïðåäëàãàÿ èì âêëþ÷èòüñÿ â îáî-
çíà÷åííîå Þëåé è ïðåïîäàâàòåëåì êîììóíèêàòèâíîå ïðîñòðàí-
ñòâî. Â ïëàíå êîììóíèêàöèè ïðåïîäàâàòåëüñêîå äåéñòâèå ñòàíî-
âèòñÿ âîçìîæíûì ëèøü áëàãîäàðÿ âûñêàçûâàíèþ ñòóäåíòà. Ïå-
äàãîãè÷åñêîå äåéñòâèå, êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå âîçíèêàþò
íà ãðàíèöå ìåæäó ïðåïîäàâàòåëåì è ñòóäåíòîì, îíè ñòàíîâÿòñÿ
èõ ñî-òâîð÷åñòâîì, îáîçíà÷àÿ òî ìåñòî, â êîòîðîì âîçìîæíû è èõ
âûñêàçûâàíèÿ, è âûñêàçûâàíèÿ äðóãèõ. Âñïîìíèì çäåñü åùå îä-
íó ìûñëü èç òåêñòà Ê. Äæåðäæåíà è Äæ. Øîòòåðà, âàæíóþ äëÿ
ïîíèìàíèÿ âñåãî ðàçâîðà÷èâàþùåãîñÿ íà çàíÿòèÿõ äåéñòâà:
«Ìû îáíàðóæèâàåì, ÷òî íå òîëüêî íåëüçÿ çàðàíåå ïðåäñêàçàòü,
êàêîâà áóäåò ðåàëüíàÿ êîììóíèêàöèÿ, íî è, î÷åâèäíî, íåâîç-
ìîæíî óñòàíîâèòü òîãî, êòî íåñåò îòâåòñòâåííîñòü» (Gergen,
1994, 18, 19).

С т у д е н т к а Ю. …нн… как бы текст рассказывает именно о психологии;

например, можно считать, что, ну, обычный психологический сборник…
там различные такие тексты; поэтому этот… ну, как мне кажется, с этой
точки зрения, его темы, получится, что это психологическая психология…
П р е п о д а в а т е л ь. Все-таки этот текст — о психологии или психологи-
ческий?

192
 Ñòóäåíò ôèêñèðóåò âíèìàíèå íà òåìå òåêñòà, íà ñîäåðæàòåëü-
íî-ôîðìàëüíîì àñïåêòå, ïûòàÿñü îòâå÷àòü íà âîïðîñ ïðåïîäàâàòå-
ëÿ. Äëÿ ñòóäåíòà âàæíî ïîääåðæèâàòü êîììóíèêàöèþ â ôîðìå
«âîïðîñ — îòâåò» äàæå òîãäà, è îñîáåííî òîãäà, êîãäà ñòóäåíòó íå-
ÿñíî, ÷òî îòâå÷àòü è êàêîâû êðèòåðèè îöåíèâàíèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ
(îí ïîäðàçóìåâàåò, ÷òî ëþáîé îòâåò îöåíèâàåòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì).
Òàêèì îáðàçîì ñòóäåíò ïûòàåòñÿ îäíîâðåìåííî è óãàäàòü ìíåíèå,
êðèòåðèè îöåíêè ïðåïîäàâàòåëÿ, è èçâëå÷ü íåêîòîðîå ñîäåðæà-
íèå äëÿ ñåáÿ, è ñîõðàíèòü îùóùåíèå ïðèñóòñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ
êàê ãàðàíòèþ íîðìàëüíîñòè ó÷åáíîé ñèòóàöèè. Âûñòðàèâàíèå
ñòóäåíòîì ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè â ôîðìå «âîïðîñ — îòâåò» ÿâ-
ëÿåòñÿ ñðåäñòâîì îïîçíàâàíèÿ ñèòóàöèè êàê ó÷åáíîé è â òî æå
âðåìÿ îïðîáîâàííûì ðèòóàëüíûì ìåõàíèçìîì óïðàâëåíèÿ, âåäó-
ùèì ê íîðìàëèçàöèè ñèòóàöèè. Äëÿ ýòîãî ñòóäåíò âûñòðàèâàåò
ñâîè âûñêàçûâàíèÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñïðîâîöèðîâàòü âîïðîñ
ïðåïîäàâàòåëÿ, òî åñòü îí ïîñòîÿííî âîçâðàùàåò ëîãèêó âîïðî-
ñà-çàäàíèÿ ñ ïîñëåäóþùèì ñâîèì îòâåòîì íà íåãî, äèíàìèçèðóÿ
ñèòóàöèþ âçàèìîäåéñòâèÿ â öåëîì.
Äëÿ ñòóäåíòà ñòàíîâèòñÿ âàæíûì äåéñòâèå ñàìî ïî ñåáå, ïîòî-
ìó ÷òî âî ìíîãîì ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ îïîçíàåòñÿ ÷åðåç ðÿä ðóòèíè-
çèðîâàííûõ àêòîâ: ñäåëàë äîêëàä, îòâåòèë íà ñåìèíàðå, çàïèñàë
ëåêöèþ â êîíñïåêò, ïîñåòèë ïðàêòè÷åñêîå çàíÿòèå è ò. ä.  äàííîì
ñëó÷àå ñòóäåíò ñòðåìèòñÿ ñêîðåå ïðåäñòàâèòü ñåáÿ õîðîøèì ñòó-
äåíòîì, ïîêàçàòü, ÷òî îí âíèìàòåëüíî ñëóøàåò ïðåïîäàâàòåëÿ è
âûïîëíÿåò çàäàíèå. Âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòà ïðèíèìàåò ôîðìó êâà-
çèðàññóæäåíèÿ: «…ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ… ïîëó÷èòñÿ, ÷òî ýòî…».
Äàííàÿ ôîðìà ïîçâîëÿåò ñòóäåíòó âûñêàçàòüñÿ (ñäåëàòü äåéñòâèå)
â äîñòàòî÷íî íåéòðàëüíîé ôîðìå (ñíÿòü ñ ñåáÿ îòâåòñòâåííîñòü), ïî-
êàçàòü ïðåïîäàâàòåëþ ïðîäåëàííóþ ðàáîòó è òåì ñàìûì çàâåðøèòü
ñâîþ ÷àñòü ìèêðîîáùåíèÿ, óñòóïèâ ìåñòî ñëåäóþùåìó ó÷àùåìóñÿ.
Òàêèì îáðàçîì îáåñïå÷èâàåòñÿ âîçìîæíîñòü ó÷àñòèÿ â êîììóíèêà-
öèè ïî öåïî÷êå, ïî î÷åðåäè îñòàëüíûõ ñòóäåíòîâ. Çäåñü ôóíêöèÿ
âûñêàçûâàíèÿ — â ïåðåäà÷å «ýñòàôåòíîé ïàëî÷êè». Ìû âèäèì,
÷òî ñòóäåíò íå îñòàâëÿåò ñîäåðæàòåëüíûõ çàöåïîê, ïîçâîëÿþùèõ
ñëåäóþùåìó ñòóäåíòó äëèòü «ïåðåäàííîå» âûñêàçûâàíèå. ×óòü íè-
æå ìû óâèäèì ñâèäåòåëüñòâî ñóáúåêòèâíîé äëÿ ñòóäåíòà çàâåðøåí-
íîñòè ìèêðîîáùåíèÿ: íà ñëåäóþùèé âîïðîñ ïðåïîäàâàòåëÿ, êîòî-
ðûé, âîçìîæíî, îáðàùåí ê åãî âûñêàçûâàíèþ, îòâå÷àåò íå îí, à
äðóãîé ñòóäåíò. Ìîæåò äàæå ñëîæèòüñÿ âïå÷àòëåíèå, ÷òî ó÷àùèé-
ñÿ ñòðåìèòñÿ ñäåëàòü âûñêàçûâàíèå ìàêñèìàëüíî ðàçìûòûì, ÷òî-
áû â ïàìÿòè ïðåïîäàâàòåëÿ îñòàëñÿ ëèøü ôàêò îòâåòà äàííîãî ñòó-

193
äåíòà, à íå ñîäåðæàíèå åãî âûñêàçûâàíèÿ. Òåì áîëåå, ÷òî íà îäíîì
èç ïåðâûõ çàíÿòèé ñ ýòîé ãðóïïîé ïðåïîäàâàòåëü ââåë ñëåäóþùèé
êðèòåðèé îöåíèâàíèÿ:

П р е п о д а в а т е л ь. Да, еще такое небольшое замечание в начале, я с этого

занятия, поскольку вы себя определенным образом ведете на занятиях, буду
еще оценивать то, как вы активно слушаете на занятиях, кроме того, что
активно что-то делаете.

Òàêæå äëÿ ñòóäåíòîâ ñòàíîâèòñÿ âàæíûì íå òîëüêî ñàì ôàêò

îòâåòà êàê âûïîëíåíèÿ ó÷åáíûõ äåéñòâèé, íî è èäåíòèôèêàöèÿ
ïðåïîäàâàòåëåì åãî êàê «èíäèâèäóàëüíîãî âêëàä÷èêà»:

П р е п о д а в а т е л ь. …либо какие качества мы выделяем как организаторы

профессионального образования, в том числе преподавания, то есть в вузе, вы
заканчиваете университет и получаете квалификацию психолог — препода-
ватель психологии, да, то есть вас готовят как преподавателей, а не только
как психологов. И Таня предложила…
Л е н а. Лена.
П р е п о д а в а т е л ь. …Лена нам предложила такую версию, что в зависимос-
ти от того, как настроен преподаватель, например, ну вообще или в час-
тности в отношении данной аудитории, определяет эффективность усвое-
ния студентами знаний6.

Ïðåïîäàâàòåëü ñâîèì âîïðîñîì ïûòàåòñÿ âåðíóòü ðåàëüíîñòü

çàäàíèÿ7, âûçâàòü áîëåå ðàçâåðíóòîå âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòà, èç-
áåãàÿ ïðè ýòîì êàêèõ-ëèáî îöåíèâàþùèõ èëè êàêèì-òî îáðàçîì
îáîçíà÷àþùèõ åãî ñîáñòâåííóþ ïîçèöèþ (è ïîçèöèþ ñòóäåíòà)
âûñêàçûâàíèé. Äëÿ ïðåïîäàâàòåëÿ âàæåí íå ñòîëüêî îòâåò íà âîï-
ðîñ, ñêîëüêî ãåíåðèðîâàíèå ïîòåíöèàëüíûõ âûñêàçûâàíèé.

С т у д е н т к а Н. Ну, тут мы берем… что значит понимать под словом «пси-

хологический». Если то, что, например, текст воздействует на умы людей,
заставляет их о чем-то задуматься, поднимает вечные вопросы, то это, с
одной стороны, психологический; если этот текст просто о психологии, если
мы берем критерий то, о чем именно текст, то тоже можно считать, что
это текст психологический. Поэтому здесь можно разделить вот эти два
плана; с одной стороны, эти оба текста психологические, но с разных точек
зрения… Но второй текст о творчестве созидания нового я бы, если поду-
мать, не относила бы к психологическим вообще.
П р е п о д а в а т е л ь. Настя, а почему?
С т у д е н т к а Н. Не знаю. Обычно… На психологический он не смахивает.
Для меня! Значит, действительно… точка зрения, что психология здесь

194
 как-то затрагивается… но не слишком сильно. Здесь, по-моему, больше о
творчестве говорится, чем о психологии…

Ñòóäåíòû âûäåëÿþò äâà âèäà çàäàíèé, êîòîðûå, ïî èõ ìíå-

íèþ, ìîæåò äàòü ïðåïîäàâàòåëü: ýòî çàäàíèÿ òèïà ìàòåìàòè÷åñ-
êîé çàäà÷è, ãäå íóæíî íàéòè åäèíñòâåííî ïðàâèëüíûé îòâåò, è
çàäàíèÿ íà ðàññóæäåíèå, ãäå ìîæåò áûòü ìíîæåñòâî òî÷åê çðåíèÿ
è ñîîòâåòñòâåííî ìíîæåñòâî ðåøåíèé. Â çàâèñèìîñòè îò òîãî, ê
êàêîé ñõåìå çàäàíèÿ ñòóäåíòû îòíåñóò ïîëó÷åííîå, îíè è áóäóò
èçáèðàòü òàêòèêó ïîâåäåíèÿ. Òóò ìû âèäèì, ÷òî ñòóäåíò çàòðóä-
íÿåòñÿ îïðåäåëèòü òî÷íî, ÷òî çà çàäàíèå ïåðåä íèì.  ïåðâîé ÷àñ-
òè âûñêàçûâàíèÿ îí ñòðåìèòñÿ èñïîëüçîâàòü ðå÷åâûå ñòðàòåãèè
çàäàíèé çàäà÷íîãî õàðàêòåðà, ïûòàÿñü î÷åðòèòü èñõîäíûå óñëî-
âèÿ è ïðåäîñòàâëÿÿ îòâåò â çàâèñèìîñòè îò ñôîðìóëèðîâàííîãî
óñëîâèÿ. Âî âòîðîé, êîòîðàÿ íà÷èíàåòñÿ ñëîâàìè «Íî âòîðîé
òåêñò…», âèäíà ïîïûòêà àïåëëÿöèè ê êîììóíèêàòèâíûì óñëî-
âèÿì çàäàíèé-ðàññóæäåíèé, ê ñèòóàöèè, ãäå íåâîçìîæíî òî÷íî
ñêàçàòü, ÷òî ïðàâèëüíî, à ÷òî íåïðàâèëüíî, è ïðîèñõîäèò îïîçíà-
âàíèå ñèòóàöèè êàê îáó÷åíèÿ ìûñëèòü. Òàêîãî ðîäà èäåíòèôèêà-
öèÿ íàõîäèò ñâîå âûðàæåíèå â äåéñòâèÿõ ïî ôîðìèðîâàíèþ è
ôîðìóëèðîâàíèþ ëè÷íîãî ìíåíèÿ. Çàìåòèì, ÷òî ñòóäåíòû ïûòà-
þòñÿ âûñòðîèòü âçàèìîäåéñòâèå òàê, ÷òîáû èõ äåéñòâèÿ ìîãëè
áûòü îöåíåíû ïðåïîäàâàòåëåì èëè êàê ïðàâèëüíûå, èëè êàê
íåïðàâèëüíûå.
 äàííîì ýïèçîäå ìîæíî óâèäåòü è ïîïûòêó ñòóäåíòà óéòè îò
íåêîòîðîãî ïîâñåäíåâíîãî ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùåãîñÿ ïîíèìàíèÿ
«ïñèõîëîãè÷åñêîãî». Ãîâîðÿùèé àïåëëèðóåò ê óñëîâíîñòè îïðå-
äåëåíèé, èõ çàâèñèìîñòè îò ââîäíûõ ïðåäïîñûëîê îïðåäåëåíèÿ.
Ãîâîðÿ ìåòàôîðè÷åñêè, ýòîò ýïèçîä îáíàðóæèâàåò «äðîæàíèå»
êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, ïðîèñõîäèò îòêàç îò ñòàáèëüíîñòè
ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèõñÿ çíàíèé, èìïëèöèòíûõ çíà÷åíèé.
Âîïðîñ ïðåïîäàâàòåëÿ «Íàñòÿ, à ïî÷åìó?» ïðåäñòàâëÿåò ñî-
áîé çàïðîñ íà êîììåíòàðèé ñòóäåíòîì âûñêàçûâàíèÿ ïóòåì âîç-
âðàùåíèÿ ê íåìó. Ïåäàãîã ïîëüçóåòñÿ ñâîèì ïðàâîì çàäàâàòü âîï-
ðîñû, îäíàêî ñèòóàöèÿ íå çàäàåòñÿ èì ñòðîãî êàê íîðìàòèâíàÿ,
ãäå ïðàâî çàäàâàòü âîïðîñû èìååò ëèøü ïðåïîäàâàòåëü. Åãî âîïðî-
ñû — ýòî äåéñòâèÿ, êîòîðûå íóæíû ëèøü äëÿ ãåíåðàöèè äèñêóð-
ñà, íà áàçå êîòîðîãî âîçìîæíà êîììóíèêàöèÿ. Îäíàêî ñòóäåíòû
òàê íå îïðåäåëÿþò ñèòóàöèþ, îíè ÷óâñòâóþò ñåáÿ îáÿçàííûìè ïî-
ëó÷àòü âîïðîñû, îòâå÷àòü íà âîïðîñû, íî íå çàäàâàòü èõ, ïîääåð-
æèâàÿ òàêèì îáðàçîì èåðàðõèþ îòíîøåíèé, òðàäèöèîííûé ñòèëü

195
çàíÿòèÿ è òðàäèöèîííûé ñïîñîá ïîëó÷åíèÿ çíàíèÿ. (Çàìåòèì, ÷òî
ñòóäåíòû íå çàäàâàëè íèêàêèõ âîïðîñîâ íå òîëüêî íà ýòîì çàíÿ-
òèè, íî è íà äðóãèõ, äàæå òîãäà, êîãäà ëîãèêà è äåéñòâèÿ ïðåïî-
äàâàòåëÿ áûëè äëÿ íèõ íåÿñíûìè.)

Отступление первое
Ñ ðàçâèâàåìîé â ýòîé ãëàâå òî÷êè çðåíèÿ, «âîïðîñ-îòâåòíàÿ»
ôîðìà âçàèìîäåéñòâèÿ âûñòóïàåò äëÿ ñòóäåíòà âàæíûì «äèôôå-
ðåíöèðóþùèì ïîêàçàòåëåì», îïðåäåëÿþùèì ñèòóàöèþ êàê ó÷åá-
íóþ. Â òðàäèöèîííîé ñèòóàöèè îáðàçîâàíèÿ ñòóäåíò èìååò äåëî
ñî çíàíèåì, ñêîíöåíòðèðîâàííûì â ó÷åáíîé äèñöèïëèíå è ïðå-
ïîäíîñèìûì êîíêðåòíûì ïðåïîäàâàòåëåì — ïîñðåäíèêîì, êîòî-
ðûé äîëæåí îðãàíèçîâàòü ïðîöåññ óñâîåíèÿ è êîíòðîëèðîâàòü åãî
èòîãè. Ïðåïîäàâàòåëü âîïðîñàìè íàïðàâëÿåò, êîððåêòèðóåò è
êîíòðîëèðóåò ïðîöåññ ïðèîáðåòåíèÿ çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ.
Ïóòåì ïîñëåäîâàòåëüíûõ îòâåòîâ íà âîïðîñû ïðåïîäàâàòåëÿ ñòó-
äåíòû ïðèõîäÿò ê íåêîòîðîìó «èñòèííîìó» çíàíèþ. Íå ïîëó÷àÿ
âîïðîñîâ, ñòóäåíò áåñïîìîùåí, îí íå çíàåò, ÷òî è êàê åìó äåëàòü,
â êàêîì íàïðàâëåíèè äâèãàòüñÿ. Äèíàìèêà ó÷åáíîé ñèòóàöèè äëÿ
ñòóäåíòà îòðàæàåòñÿ â äèíàìèêå âîïðîñîâ. Ñìåíà âîïðîñîâ ïðåïî-
äàâàòåëÿ îçíà÷àåò äëÿ ñòóäåíòà ñòàáèëüíîå äâèæåíèå ïî âîñõîäÿ-
ùåé ëèíèè ïðèîáðåòåíèÿ çíàíèÿ.
Íà àíàëèçèðóåìûõ íàìè çàíÿòèÿõ âñÿêèé ðàç, êîãäà âîïðîñ
ïðåïîäàâàòåëÿ òàê èëè èíà÷å âîçâðàùàëñÿ ê ñòóäåíòàì â íåèç-
ìåííîé ïåðâîíà÷àëüíîé ôîðìå, îíè âîñïðèíèìàëè ñèòóàöèþ êàê
«ïðîáóêñîâêó», è â ëîãèêå ïðèîáðåòåíèÿ çíàíèÿ áåññìûñëåííóþ.
 äàííîì ñëó÷àå ïåäàãîã âîçâðàùàë ñòóäåíòàì îäèí è òîò æå âîï-
ðîñ î «ïñèõîëîãè÷íîñòè» ïðåäëîæåííûõ èì òåêñòîâ. Ñòóäåíòû
ïîëàãàëè, ÷òî âîçâðàùåíèå âîïðîñà ñâèäåòåëüñòâóåò î íåïðàâèëü-
íîì, íåïîëíîì îòâåòå, êîòîðûé íå äàåò âîçìîæíîñòè ïðåïîäàâàòå-
ëþ ïîñòàâèòü ñëåäóþùèé âîïðîñ. Ó÷àùèåñÿ íà÷èíàëè ïðåäëàãàòü
âîçìîæíûå âàðèàíòû îòâåòà, îæèäàÿ, ÷òî êàêîé-òî èç íèõ âñå-òà-
êè óäîâëåòâîðèò ïðåïîäàâàòåëÿ ëèáî ïðåïîäàâàòåëü ñàì ñôîðìó-
ëèðóåò íóæíîå âûñêàçûâàíèå.
Ðàöèîíàëèçàöèÿ êóðñà ñòóäåíòàìè ïðîèñõîäèò ïóòåì åãî
ïðåäñòàâëåíèÿ â âèäå ëèíåéíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè êóìóëÿòèâ-
íîãî õàðàêòåðà. Äëÿ èëëþñòðàöèè äàííîãî ïîëîæåíèÿ îáðàòèìñÿ
ê íåáîëüøîé ñåðèè çàäàíèé, ãäå ñòóäåíòû ðàáîòàëè ñ êà÷åñòâàìè
«ïðåïîäàâàòåëÿ ïñèõîëîãèè».
196
 Ãðóïïå ó÷àùèõñÿ ïîñëåäîâàòåëüíî áûëî ïðåäëîæåíî âûïîë-
íèòü äâà çàäàíèÿ. Âûïîëíÿÿ ïåðâîå, ñòóäåíòû äîëæíû áûëè íàïè-
ñàòü ðÿä êà÷åñòâ, êîòîðûìè íåîáõîäèìî îáëàäàòü ïðåïîäàâàòåëþ
ïñèõîëîãèè, çàòåì ïîëó÷åííûé ñïèñîê îáñóæäàëñÿ â ãðóïïå. Âòî-
ðîå çàäàíèå áûëî ñâÿçàíî ñ îïðîñîì ñëó÷àéíûõ ïðîõîæèõ ïî ïîâî-
äó òîãî æå ïðåäìåòà. Ïîëó÷åííûå äàííûå ñòóäåíòû äîëæíû áûëè
ïðåäñòàâèòü â êà÷åñòâå èòîãîâîãî îò÷åòà î ïðîâåäåííîì èññëåäîâà-
íèè. Îòêðîåì îäèí èç íèõ: «Íàì áûëî èíòåðåñíî óçíàòü, êàê îò-
âåòÿò íà äàííûé âîïðîñ ñëó÷àéíûå ëþäè, à òàêæå èõ ðåàêöèÿ íà
ñàì âîïðîñ è íà îáðàùåíèå ê íèì ñ ïîäîáíîé ïðîñüáîé. Íàøè ñòó-
äåíòû ïðîâåëè ñ ýòîé öåëüþ îïðîñ ïðîõîæèõ. Èç èõ îòâåòîâ ìû
óçíàëè, ÷òî âàæíûìè êà÷åñòâàìè ïðåäïîëàãàþòñÿ „ñèìïàòè÷-
íîñòü“, „äîáðîòà è ëîÿëüíîñòü“, „îòâåòñòâåííîñòü“ è äð., êîòî-
ðûå íàìè íå áûëè âûäåëåíû», — ïèøåò ñòóäåíòêà. Òî åñòü ó÷àùè-
åñÿ âîñïðèíèìàþò çàäàíèÿ íå òîëüêî êàê îäíîòèïíûå, íî è êàê îä-
íî çàäàíèå â ðàìêàõ åäèíîé ëîãèêè íàêîïëåíèÿ çíàíèé.
Íàøå íàáëþäåíèå çà õîäîì àíàëèçèðóåìîé ñåðèè çàíÿòèé ïîêà-
çûâàåò, ÷òî, êàê ïðàâèëî, ñòóäåíòû íå ôîðìóëèðóþò ñàìè âîïðîñû,
ïîëàãàÿñü íà âåäóùóþ ðîëü ïðåïîäàâàòåëÿ, èãðàÿ ïðè ýòîì ðîëü âå-
äîìîãî. Îáðàòèìñÿ ê ìàòåðèàëàì çà÷åòà ïî äàííîìó êóðñó ïî èòîãàì
îáó÷åíèÿ â ïåðâîì ñåìåñòðå.  êà÷åñòâå çà÷åòíîãî çàäàíèÿ îòäåëü-
íûì ñòóäåíòàì áûëî ïðåäëîæåíî ñôîðìóëèðîâàòü íåñêîëüêî âîïðî-
ñîâ, èñïîëüçóÿ äëÿ ýòîãî ìàòåðèàë ïîñåùåííûõ èìè çàíÿòèé.
Àíàëèç âûïîëíåíèÿ çà÷åòíîãî çàäàíèÿ îáíàðóæèâàåò, ÷òî äëÿ
áîëüøèíñòâà ó÷àùèõñÿ åãî âûïîëíåíèå áûëî ñâÿçàíî ñ íåñêîëü-
êèìè òðóäíîñòÿìè: âî-ïåðâûõ, ñî ñìåíîé âîïðîñíîé ïîçèöèè (êàê
æå ìîæíî çàäàâàòü âîïðîñû ïðåïîäàâàòåëþ?) è, âî-âòîðûõ, ñ
íåñïîñîáíîñòüþ ñòóäåíòîâ ñòàòü â îòíîøåíèå ê òîìó îïûòó, êîòî-
ðûé ñëîæèëñÿ ó íèõ â ðåçóëüòàòå îáó÷åíèÿ. Çàäàííûå èìè âîïðî-
ñû îòñûëàëè êî âíåøíèì ïî îòíîøåíèþ ê êóðñó ðåàëèÿì èëè êà-
ñàëèñü ñîäåðæàíèÿ èõ ñîáñòâåííûõ ïðåäñòàâëåíèé î òîì, êàêèì
äîëæåí áûòü äàííûé êóðñ.
«Äàëåå ìíå õîòåëîñü áû óçíàòü, ÷òî íàñ îæèäàåò âî âòîðîì
ïîëóãîäèè è áóäåì ëè ìû ðàáîòàòü ñ òåêñòàìè? (2)
Áûëè ëè ó Âàñ âî âðåìÿ ðàáîòû ñ äðóãèìè ãðóïïàìè èíòåðåñ-
íûå ñèòóàöèè, íåäîóìåíèÿ ïî ïîâîäó ñîäåðæàíèÿ êóðñà, âûñêàçû-
âàåìûå âñëóõ, ÷òî-íèáóäü îñîáåííî ÿðêîå? (3)
Ýòè âîïðîñû êàñàëèñü êóðñà, ñëåäóþùèå æå áóäóò êàñàòüñÿ
íàøåãî, ñòóäåí÷åñêîãî, ìåñòà â óíèâåðñèòåòå è îáëàñòåé, ñôåð
äåÿòåëüíîñòè, ê êîòîðûì ìîæíî íàø ñòàòóñ è âîçìîæíîñòè
ïðèëîæèòü. ß ÷óâñòâóþ, ÷òî äåëàþ äàëåêî íå âñå òî, ÷òî áûëî
197
áû öåëåñîîáðàçíî äåëàòü, âîçìîæíî äàæå ïîïóñòó ðàñõîäóþ áîëü-
øóþ ÷àñòü ñâîåãî ñâîáîäíîãî âðåìåíè (ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî îíî íåñâî-
áîäíî, ò. ê. ÿ íå ìîãó åãî ïðàêòè÷íûì îáðàçîì îðãàíèçîâàòü).
Âàì, êàê ïñèõîëîãó, âåðîÿòíî, èçâåñòíû êàêèå-íèáóäü ïðèâëåêà-
òåëüíûå ìåòîäèêè, ñïîñîáíûå ïîìî÷ü ÷åëîâåêó, óâëå÷ü åãî è ïîñî-
äåéñòâîâàòü â ðàñêðûòèè ñâîèõ ïîòåíöèàëüíûõ âîçìîæíîñòåé.
Ýòî áóäåò ÷åòâåðòûì âîïðîñîì (4); è, âñå-òàêè, ïðî ñòóäåí÷åñ-
êèé ñòàòóñ… Êàêèì Âû âèäèòå ñòóäåí÷åñòâî â íàøåì îáùåñ-
òâå? ßâëÿåòñÿ ëè îíî äëÿ Âàñ îñîáîé ñîöèàëüíîé ãðóïïîé, íà êî-
òîðóþ îáùåñòâî íàöåëèâàåòñÿ ñ îïðåäåëåííûìè îæèäàíèÿìè?
Ìîæåò áûòü, èìåííî îáëàäàòåëü ýòîãî ñòàòóñà èìååò èñêëþ-
÷èòåëüíûå âîçìîæíîñòè? Êàêîâû îíè è â ÷åì èõ ñóòü?… (5)
Ï. Ë.
P. S. Ïî÷åìó îäíè ëþäè ïîëó÷èëè çàäàíèÿ òàêîãî õàðàêòåðà,
êàê ó ìåíÿ, äðóãèå — ñîâñåì èíîãî õàðàêòåðà? (6)».
Âåðíåìñÿ ïîñëå ýòîãî îòñòóïëåíèÿ ê àíàëèçó ñòåíîãðàììû çà-
íÿòèÿ.
Âîïðîñ ïðåïîäàâàòåëÿ íà óòî÷íåíèå («Íàñòÿ, à ïî÷åìó?»),
êàê ëþáîé âîïðîñ, âûçûâàåò òðåâîãó ó ñòóäåíòà, âîñïðèíèìàåòñÿ
êàê íàìåê, óêàçàíèå íà «íåïðàâèëüíîå» âûïîëíåíèå çàäàíèÿ.
Ïîñêîëüêó â ïðåäûäóùåé ðåïëèêå ñòóäåíò èñïîëüçîâàë äâå ñòðà-
òåãèè ïîâåäåíèÿ (â ñîîòâåòñòâèè ñ åãî ïîíèìàíèåì çàäàíèÿ), òî
òåïåðü ïðè âîïðîñå ïðåïîäàâàòåëÿ îí ñâîðà÷èâàåò ñâîå âûñòóïëå-
íèå è âîçâðàùàåòñÿ ê ôîðìå âûñêàçûâàíèÿ ëè÷íîãî ìíåíèÿ: «äëÿ
ìåíÿ», «ïî-ìîåìó».
Çäåñü, êàê íàì êàæåòñÿ, âèäíà è îñîáàÿ ôóíêöèÿ ëè÷íîãî ìíå-
íèÿ â ãëàçàõ ñòóäåíòà. Íàëè÷èå ëè÷íîãî ìíåíèÿ ñâèäåòåëüñòâóåò
è äëÿ íåãî, è äëÿ ïðåïîäàâàòåëÿ, ÷òî îí ÷òî-òî çíàåò, ïîíèìàåò,
ìîæåò âûñêàçàòüñÿ. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, âûñêàçàííîå ëè÷íîå ìíå-
íèå ïðåäîñòàâëÿåò îòíîñèòåëüíî áåçîïàñíîå âðåìÿ-ìåñòî, ìîæíî
«îòñèäåòüñÿ», íàáëþäàÿ çà ðàçâèòèåì ñîáûòèé.

Отступление второе
«Ìû ó÷èì ñòóäåíòîâ ìûñëèòü», — ãîâîðÿò ïðåïîäàâàòåëè,
òîæå ïîçèòèâíî îöåíèâàÿ âûñêàçûâàíèå ëè÷íîãî ìíåíèÿ ñòóäåí-
òîì. Î÷åíü ÷àñòî öåííûìè äëÿ âóçîâñêèõ ïåäàãîãîâ ÿâëÿþòñÿ
äåéñòâèÿ ïî àêòèâèçàöèè è ëåãèòèìàöèè ëè÷íîãî ìíåíèÿ ñòó-
äåíòîâ:

198
 «Õîòÿ äîêëàäû è ðåôåðàòû âûïîëíÿþòñÿ íà îñíîâå ëèòåðà-
òóðíûõ èñòî÷íèêîâ, ãëàâíîå òðåáîâàíèå ê ýòîìó âèäó ðàáîòû ñî-
ñòîèò â òîì, ÷òî àâòîð äîëæåí îòðàæàòü ëè÷íûé âçãëÿä íà ïðî-
áëåìó» (Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, 2004, 120).
«Îí äàæå ìîæåò îòâå÷àòü, íåîáÿçàòåëüíî äîëæåí îòâå÷àòü
ïî ìîåìó êîíñïåêòó, íàïðèìåð, êîòîðûé ÿ ÷èòàþ, ïîæàëóéñòà,
äðóãèå êíèãè ìîæåò áðàòü ÷èòàòü, íî… êîãäà ÿ âèæó, ÷òî ñòó-
äåíò ãîâîðèò, ÿ íå ÷èòàë, ÿ íå ÷èòàë âàøåãî ìàòåðèàëà, ÿ ÷èòàë
äðóãóþ êíèãó, íî ÿ âèæó (çàäàþ åìó íåñêîëüêî âîïðîñîâ) è ïîíè-
ìàþ, ÷òî òàì îí íè÷åãî íå ïîíÿë è ãîâîðèò ñîâåðøåííî íå òî, ÷òî
â ýòîé êíèæêå íàïèñàíî, è òîæå íåïðèÿòíî. …Ëó÷øå ïóñòü ÷åëî-
âåê ãîâîðèò, êîãäà îòâå÷àåò, òàê ãîâîðèò ñâîè ìûñëè, âûñêàçû-
âàåò, åñëè äàæå íå çíàåò. Ïóñòü ýòî áóäóò ñâîè ìûñëè, à íå òàì
÷òî-òî ãäå-òî óñëûøàë, ïîäñìîòðåë, âûêðó÷èâàåòñÿ — âîò ýòîãî
ÿ íå ëþáëþ. Ãëàâíîå, ÷òîáû îíè / ÿ ó÷ó èõ äóìàòü, ðàññóæäàòü, íå
ïî ïðèíöèïó „äåëàé êàê ÿ“, çäåñü íàäî ôîðìóëêó òàê ïèñàòü, à âû
èíà÷å, ïî÷åìó ýòî òàê ïîëó÷àåòñÿ, îòêóäà ýòî âûòåêàåò, ÷òî-
áû îíè ìîãëè ñàìè ðàññóæäàòü, àíàëèçèðîâàòü»8.
Ïðîäîëæèì öèòèðîâàíèå ñòåíîãðàììû.

П р е п о д а в а т е л ь. То есть о психологии творчества… то есть, ну, как бы,

какие-то разделы, условно говоря, этой дисциплины… это все равно, ну, как
бы, вот, недостаточно изменяется для…
С т у д е н т. Ну вот если бы чисто о психологии вот говорилось, а те же на-
правления, персоналии в психологии, одна психология бралась, а здесь она как
бы в контексте другого рассматривается, в контексте творчества… Ну, с
натяжкой можно сказать, что это психологический текст. Но на первый
взгляд, я бы его не отнесла, если так приближаться (угу)… А второй
текст… больше похож на психологический (угу)…
П р е п о д а в а т е л ь. Ну давайте вот еще по поводу этого текста, о творчес-
тве, когда не ново, вот, второй вот его части, да, аа. Еще какие, да, у кого
размышления, вот, по поводу этого текста… как оценили остальные? То
есть, вот, Юля и Настя говорят, что этот текст не существует как психо-
логический… в том смысле, вот Настя говорит, что он не производит како-
го-то особого эффекта, да, вот, скажем, на этого человека…
И вот, как бы этот, ну, терминологически, да, вот, психология помещает-
ся просто в рамки, ну, условно, да, вот психология помещается в рамки более
широкого отношения явлений, такого рода, как творчество. То есть тогда,
с вашей точки зрения, о творчестве могут быть и непсихологические тек-
сты, да?
<…>
П р е п о д а в а т е л ь. У кого еще какие размышления по поводу этого текста?
(Пауза.)

199
 Ñòóäåíò, ïåðåñêàçûâàÿ òåêñò, ïûòàåòñÿ íàéòè ïîäõîäÿùåå ðå-
øåíèå â ñàìîì òåêñòå, îí õî÷åò ïðàâèëüíî ðåøèòü çàäà÷ó. Çàäà÷à
âîñïðèíèìàåòñÿ èì êàê çàäàíèå, âûïîëíÿåìîå íà îöåíêó, ïðè
ýòîì îí ñòðåìèòñÿ òàê ðàçâåðíóòü êîììóíèêàöèþ, ÷òîáû óäåð-
æàòü âîñïðèíèìàåìûé ñìûñë è îäíîçíà÷íîñòü ðåøåíèÿ. Åñëè
ïðåïîäàâàòåëü äàë çàäàíèå îïðåäåëèòü ïñèõîëîãè÷íîñòü äâóõ
òåêñòîâ, òî ñòóäåíòû ïîäðàçóìåâàþò ïîä ýòèì îïðåäåëåíèå êîëè-
÷åñòâåííûõ îòíîøåíèé: îäèí òåêñò áóäåò áîëåå ïñèõîëîãè÷åñêèì,
à âòîðîé — ìåíåå. Ñòóäåíòû ïîñòîÿííî ñòðåìÿòñÿ ïðåäëîæèòü êà-
êîé-òî îòâåò, ñëåäóÿ ïðèìàòó «çàêëþ÷åíèÿ», à íå «ëîãèêè».
Äàííîå ìèêðîñîáûòèå, íà íàø âçãëÿä, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå-
êîòîðûé êîììóíèêàòèâíûé òóïèê, â êîòîðûé ïðèâîäèò óñêîëüçà-
íèå ñòóäåíòà, ñ îäíîé ñòîðîíû, â öèòèðîâàíèå òåêñòà, à ñ äðó-
ãîé — â âûñêàçûâàíèå ëè÷íîãî ìíåíèÿ (ìû ýòî îïÿòü óâèäèì â
äðóãèõ ýïèçîäàõ). Äëÿ êîììóíèêàòèâíîé ïîçèöèè «ëè÷íîãî ìíå-
íèÿ» ñòàíîâÿòñÿ íåðåëåâàíòíûìè âîïðîñû «ïî÷åìó?», «çà÷åì?»,
òàê êàê ïîçèöèÿ îòñûëàåò ê íåêîòîðîìó îùóùåíèþ, áîëåå îáùå-
ìó ïðåäñòàâëåíèþ; êîììóíèêàöèÿ «çàêðûâàåòñÿ», ñòàíîâèòñÿ
îïðåäåëåííîé, êîíñòàòèðóþùåé è îöåíèâàþùåé. Âûñêàçûâàíèå
ëè÷íîãî ìíåíèÿ óñòðàíÿåò ñòóäåíòà èç êîììóíèêàöèè9.
Âîçìîæíû äâà ïóòè ðàçâèòèÿ ñèòóàöèè. Ïåðâûé — ñòóäåíò
áóäåò ïðîäîëæàòü äî êîíöà îòñòàèâàòü ïîçèöèþ «ñâîå ìíåíèå»,
ïðîòèâîïîñòàâëÿÿ åãî «÷óæîìó» (ýñêàëàöèÿ ëè÷íûõ ìíåíèé), â
ðåçóëüòàòå ÷åãî ïðîäóêòîì êîììóíèêàöèè ñòàíîâèòñÿ âñå áîëåå
æåñòêîå ôèêñèðîâàííîå îòíîøåíèå ñòóäåíòà ê îáñóæäàåìîìó
ïðåäìåòó. Âòîðîé — ôîðìèðîâàíèå ñèòóàöèè, îïèñàííîé íàìè
âûøå êàê «âûñêàçûâàíèå ïî î÷åðåäè», ãäå âûñòóïëåíèå ÿâëÿåòñÿ
ëèøü ïîäòâåðæäåíèåì ó÷àñòèÿ â âûïîëíåíèè çàäàíèÿ.  ýòîì
ñëó÷àå ó÷åáíàÿ êîììóíèêàöèÿ íà÷èíàåò íîñèòü ðèòóàëüíî äèàëî-
ãè÷åñêèé õàðàêòåð: ñíà÷àëà ïðåïîäàâàòåëü îáùàåòñÿ ñ îäíèì ñòó-
äåíòîì, çàòåì ñ äðóãèì, ïðè÷åì îáùåíèå â îäíîé äèàäå ìîæåò
áûòü ïðàêòè÷åñêè èäåíòè÷íûì îáùåíèþ â äðóãîé. Ïåäàãîã ãîâî-
ðèò, ñòóäåíò ðåàãèðóåò, ïðåïîäàâàòåëü ïîïðàâëÿåò. Ïðè ýòîì ñòó-
äåíòû íå èíòåðåñóþòñÿ âûñêàçûâàíèÿìè äðóã äðóãà. Ñêîðåå âñåãî
ýòî ñâÿçàíî òàêæå è ñ òåì, ÷òî ó÷àùèéñÿ îðèåíòèðóåòñÿ ïðåèìó-
ùåñòâåííî íà «àâòîðèòåòíûå» ñîäåðæàíèÿ è çíàíèÿ, êîòîðûå îí
ìîæåò ïîëó÷èòü òîëüêî îò ïðåïîäàâàòåëÿ, ÷òîáû çàòåì èìè æå
«ðàññ÷èòàòüñÿ» íà çà÷åòå èëè ýêçàìåíå. Ïðåïîäàâàòåëü ñòàíîâèò-
ñÿ íîñèòåëåì «èñòèííîñòíîãî-çíàíèÿ-äëÿ-çà÷åòà», è èç åãî ñëîâ
ñòóäåíòû «âûëàâëèâàþò» íåîáõîäèìóþ ïðàãìàòè÷åñêè-óòèëèòàð-
íóþ èíôîðìàöèþ. Ñëåäîâàòåëüíî, êîììóíèêàöèÿ ñ äðóãèìè ñòó-

200
äåíòàìè, òàêèìè æå, êàê è îí ñàì, ïî òåçèñó âçàèìíîñòè ïåðñïåê-
òèâ10 íå âîñïðèíèìàåòñÿ èì êàê îáðàçîâàòåëüíàÿ, êàê ó÷åáíàÿ.
×àñòî ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ ðàçáèâàåòñÿ íà ðÿä ìèêðîâçàèìîäåé-
ñòâèé «ïðåïîäàâàòåëü — î÷åðåäíîé ñòóäåíò», è ñ êàæäûì ñòóäåí-
òîì ïåäàãîã âûíóæäåí íà÷èíàòü ðàçãîâîð êàê áû çàíîâî. Òàê êîì-
ìóíèêàöèÿ ïðåâðàùàåòñÿ â ðÿä ïîñëåäîâàòåëüíûõ ïðàêòè÷åñêè
èäåíòè÷íûõ ýïèçîäîâ (ìåíÿþòñÿ ëèøü ó÷àñòíèêè âçàèìîäåé-
ñòâèÿ èç ëàãåðÿ ñòóäåíòîâ). Íî îáà ýòè ïóòè àêîììóíèêàòèâíû
(Ghiglione, 1990).
Åäèíñòâåííûì ñðåäñòâîì, âîçìîæíûì äëÿ ïðåïîäàâàòåëÿ,
ñòðåìÿùåãîñÿ ê âîçîáíîâëåíèþ ïðîäóêòèâíîé êîììóíèêàöèè,
ñòàíîâèòñÿ âîçâðàùåíèå ê «èñõîäíîìó» ìîìåíòó äèñêóññèè: «Ó
êîãî åùå êàêèå ðàçìûøëåíèÿ ïî ïîâîäó ýòîãî òåêñòà?». Ïî-
ñêîëüêó êîììóíèêàöèÿ îòêðûâàåò äîñòóï ê âîçìîæíûì òðàí-
ñôîðìàöèÿì, òî óõîä îò íåå âî ìíîãîì îçíà÷àåò îòêàç îò îáðàçîâà-
òåëüíûõ ýôôåêòîâ. Ïåäàãîã ñòðåìèòñÿ ðåëÿòèâèçèðîâàòü òî÷êó
çðåíèÿ ó÷àùèõñÿ, ïîìåùàÿ «âíóòðü» ñâîåãî âòîðîãî âûñêàçûâà-
íèÿ ðàçëè÷íûå ìíåíèÿ ñòóäåíòîâ è ïîáóæäàÿ èõ ê äðàìàòè÷åñêî-
ìó êîíôëèêòó. Îäíàêî ó÷àùèåñÿ îòêàçûâàþòñÿ îò äàëüíåéøåãî
îáñóæäåíèÿ, îñòàâëÿÿ ïîñëåäíåå óïîðÿäî÷èâàþùåå âûñêàçûâà-
íèå çà ïðåïîäàâàòåëåì.

П р е п о д а в а т е л ь. То есть, правильно ли я понимаю тогда, что все соглас-

ны, что этот текст непсихологический?
С т у д е н т ы. Правильно.

Отступление третье
 öåëîì êîììóíèêàòèâíàÿ ïîçèöèÿ, äåìîíñòðèðóåìàÿ ñòóäåí-
òàìè, ïðèçâàíà îáåñïå÷èòü ïðîöåññ ïåðåäà÷è è óñâîåíèÿ íîðìà-
òèâíîãî çíàíèÿ. Ñèòóàöèÿ îïîçíàåòñÿ èìè êàê ó÷åáíàÿ, íîðìàëü-
íàÿ, åñëè â íåé ïðèñóòñòâóþò ïðåïîäàâàòåëü, ñòóäåíò è çíàíèÿ,
ïðåäíàçíà÷åííûå ê ïåðåäà÷å. Òîãäà ñòóäåíòó ÿñåí ïåäàãîãè÷åñ-
êèé çàìûñåë ïðåïîäàâàòåëÿ. Äåéñòâèÿ, êîòîðûå íå îïîçíàþòñÿ
êàê ïðèíàäëåæàùèå óêàçàííîé ñõåìå òðàíñëÿöèè çíàíèé, ñ òî÷-
êè çðåíèÿ ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ íå ïðèíàäëåæàò îáðàçîâà-
òåëüíîìó ïîëþ.
«Òû ïîëó÷àåøü èíôîðìàöèþ, ó òåáÿ ñêëàäûâàþòñÿ ïðåä-
ñòàâëåíèÿ, íàêàïëèâàþòñÿ çíàíèÿ — âîò è îáðàçîâàíèå» (ñòó-
äåíòêà, ïñèõîëîãèÿ, 1-é êóðñ, ýññå).
201
 «Â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ ìû îæèäàåì îò ïðåïîäàâàòåëåé: ïîíè-
ìàíèÿ, âíèìàíèÿ, ïîëó÷åíèÿ êà÷åñòâåííûõ çíàíèé» (ñòóäåíòêà,
ïñèõîëîãèÿ, 1-é êóðñ, ýññå).
«Íà ìîé âçãëÿä, îáðàçîâàíèå êàæäîãî ÷åëîâåêà ïðîõîäèò íåñ-
êîëüêî ýòàïîâ:
Íà÷àëüíûé. Êîãäà ÷åëîâåê íà÷èíàåò îñîçíàâàòü, ÷òî çíàíèÿ
íå ïîÿâëÿþòñÿ ïðîñòî òàê, à äëÿ ýòîãî íóæíî ïðèëîæèòü êà-
êèå-òî óìñòâåííûå è ôèçè÷åñêèå óñèëèÿ.
Ýòàï íàêîïëåíèÿ çíàíèé. Êîãäà ÷åëîâåê ïðèîáðåòàåò íåîá-
õîäèìûå äëÿ öèâèëèçîâàííîé æèçíè ïîçíàíèÿ.
Ýòàï óñîâåðøåíñòâîâàíèÿ çíàíèé. Îí, åñòåñòâåííî, íå èìå-
åò ãðàíèö è îòâå÷àåò ëè÷íûì ïîòðåáíîñòÿì ÷åëîâåêà» (ñòóäåí-
òêà, ïñèõîëîãèÿ, 1-é êóðñ, ýññå).
«Âñÿêîå îáðàçîâàíèå, íà ìîé âçãëÿä, îñíîâàíî íà ïåðåäà÷å çíà-
íèé îò ïðåïîäàâàòåëÿ ó÷åíèêó (ñòóäåíòó) è èõ çàêðåïëåíèÿ, à
òàêæå âàæíîé ÷àñòüþ ÿâëÿåòñÿ ïðîâåðêà ñòåïåíè çàêðåïëåíèÿ
ýòèõ çíàíèé» (ñòóäåíòêà, ïñèõîëîãèÿ, 1-é êóðñ, ýññå).
Òèï âçàèìîäåéñòâèÿ, êîòîðûé íå îïðåäåëÿåòñÿ êàê íîðìàòèâ-
íî ó÷åáíûé, ÷àñòî ñïèñûâàåòñÿ ó÷àùèìèñÿ íà íåêîìïåòåíòíîñòü,
íåîïûòíîñòü ïðåïîäàâàòåëÿ èëè îïîçíàåòñÿ èìè â êàòåãîðèÿõ
ëè÷íîé äåôèöèòàðíîñòè ïåäàãîãà.
Ïðîäîëæèì àíàëèç ñòåíîãðàììû.

П р е п о д а в а т е л ь. По тому же… по тем же критериям, что указали и

Юля с Настей?
С т у д е н т к а. …нн…этот текст не психологический… психологический
текст по психологии… но мне кажется, что это разные понятия… если
брать психологический текст в прямом смысле, то, мне кажется…
П р е п о д а в а т е л ь. А прямой смысл такого понятия, как психологический
текст — это, опять-таки, да, производящий впечатление?
С т у д е н т к а. Нет, прямой — это значит по психологии. Когда тема его по
психологии — это значит психологический. А как бы когда вообще… то это
когда влияет, когда не влияет…
П р е п о д а в а т е л ь. То есть текст, который начинается «Творчество —
это создание нового…», не заставляет ни о чем задуматься, он не психологи-
ческий…
С т у д е н т к а. …нет, по-моему, он чисто информативный, то есть истоки
развития, а, психологии творчества. Сначала… быть любознательным, по-
том… потом, необходимость там… Скажем, в прошлом: развитие в про-
шлом и к чему мы сейчас пришли…

 ýòîì ýïèçîäå ïðåïîäàâàòåëü îïÿòü âíîñèò â êîììóíèêàöèþ

ïðîáëåìíîñòü, ïûòàÿñü ïîáóäèòü ñòóäåíòà (ñòóäåíòîâ) óñîìíèòüñÿ

202
â èìåþùèõñÿ ó íèõ ñìûñëàõ, ñïîñîáñòâóÿ òàêèì îáðàçîì âûðà-
áîòêå íîâûõ ñìûñëîâ è ñòàíîâëåíèþ îòíîøåíèÿ ê íèì.

П р е п о д а в а т е л ь. А вот можно к этому определению психологического

текста, вот который вы первый, да, указали, и, вот, Настя с Юлей тоже об
этом говорили, и, может быть, тоже тогда присоединятся, да; еще раз тог-
да: вот вы говорите, что некоторые тексты можно назвать психологически-
ми, если тема, да, или предмет обсуждения в тексте — это психология. Это
обязательное условие? Ну, тут такая причинно-следственная связь: если в
тексте обсуждается в качестве предмета психология, то текст психологи-
ческий? То есть не по эффектам, как вы говорите, у читателя, а по, ну, како-
му-то другому критерию, по тематике?
<…>
С т у д е н т к а. Ннет, ну изначально определимся, что если психологичес-
кий, — то, значит, о психологии, это значит, что ставим знак равенства,
тогда любой текст по психологии…
П р е п о д а в а т е л ь. А что подразумевается под словом «психология»?
С т у д е н т к а. Наука.
П р е п о д а в а т е л ь. Наука? Да? То есть речь не идет в данном случае, нап-
ример, о психологии отдельного индивида, да? Ведь… применяется этот тер-
мин, говорят, «психологические особенности, там, у того-то и того-то со-
ставляют, там, то-то, то-то и то-то», да, там, перечисляют. А психоло-
гия как наука, ну, как совокупность каких-то систематизированных знаний
да, угу. Я пра… и Настя и Юля, вы тоже в таком смысле понимали? Этот
термин? Или в каком-то ином? Это… вопрос… чтобы было понятно, да, о
чем идет речь у каждого…
<…>
П р е п о д а в а т е л ь. То есть психология как наука…

 ñâÿçè ñ ðåïëèêîé ñòóäåíòà «Íåò, íó èçíà÷àëüíî îïðåäåëèì-

ñÿ…» îòìåòèì, ÷òî äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåíòó
íóæíû îñíîâàíèÿ, ñ êîòîðûìè ñîãëàñíî êîììóíèêàòèâíîå ñîîá-
ùåñòâî (ïðåïîäàâàòåëü, èáî â äàííîì ñëó÷àå êîììóíèêàöèÿ îðè-
åíòèðîâàíà ïðåèìóùåñòâåííî íà íåãî), äëÿ ýòîãî åìó íåîáõîäèìî
îïðåäåëèòü ñîãëàñîâàííóþ èñõîäíóþ äëÿ äâèæåíèÿ òî÷êó. Îäíà-
êî ýòî âûñêàçûâàíèå èìååò è âòîðóþ íåìàëîâàæíóþ ôóíêöèþ:
íàêîíåö ñòóäåíò ôîðìóëèðóåò ïîçèòèâíîå óòâåðæäåíèå, äàåò îï-
ðåäåëåíèå. Äëÿ òîãî ÷òîáû åãî ëåãèòèìèçèðîâàòü è èñïîëüçîâàòü
â äàëüíåéøåé äèñêóññèè, ñòóäåíòó íåîáõîäèìî ïîäòâåðæäåíèå
äåéñòâèÿ îïðåäåëåíèÿ ïðåïîäàâàòåëåì. Ïåäàãîã, ïîääåðæèâàÿ ñè-
òóàöèþ íåîïðåäåëåííîñòè, óõîäèò îò îöåíî÷íîãî ñóæäåíèÿ èñ-
òèííîñòè èëè ëîæíîñòè äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ, ðàâíî êàê è ðàç-
âåðíóòîãî êîììåíòàðèÿ, ÷åãî îò íåãî æäåò ñòóäåíò. Ïðåïîäàâà-

203
òåëü, íå ñîãëàøàÿñü è íå îòðèöàÿ äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ, óòî÷íÿ-
åò çíà÷åíèå ñëîâà «ïñèõîëîãèÿ» â ðàìêàõ âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåí-
òà. Êðîìå ýòîãî, îí ïîìåùàåò îäèíî÷íîå ñóæäåíèå ó÷àùåãîñÿ â
àêòóàëüíûé êîììóíèêàòèâíûé êîíòåêñò, äëÿ ÷åãî ïðåïîäàâàòåëü
ïðèâëåêàåò âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåíòîê Íàñòè è Þëè, êîòîðûå äî
ýòîãî óæå êàçàëèñü çàêðûòûìè è çàáûòûìè. Ýòèì îí ðàçìåùàåò
âñå ñêàçàííîå â ñîçäàâàåìîå ïðîñòðàíñòâî îáùåãî ðàçãîâîðà, íå
ïîçâîëÿÿ ó÷àñòíèêàì îáñóæäåíèÿ òåðÿòü ðåàëüíîñòü êîììóíèêà-
öèè â ïîëüçó àáñòðàêòíûõ îáúåêòèâíûõ çíà÷åíèé.

С т у д е н т. Ну, если так обернуть, то можно вообще любой текст… к слову

«психология»… уже чего там… ну больше, чем, наверное, только наука…
С т у д е н т. Чем больше начинаешь рассуждать, тем больше начинаешь пони-
мать, что психологически — это метод науки.
С т у д е н т. Он не по психологии! То есть… мы привыкли, там, что психоло-
гический, там, анализ, что психологический — это о психике. А не о психоло-
гии… поэтому, как бы, сказать, что психологическое — это о психологии,
нельзя.
П р е п о д а в а т е л ь. Тогда вот еще один такой вопрос, тоже на разъяснение,
потому что он не был, по-моему, затронут… да, вот, пока вами… в ваших
высказываниях; вот вы сказали, что психологический — это о психике, да? А
является ли творчество… То есть в одном тексте и во втором творчество
выступает в качестве, по крайней мере, одного из предметов. А является ли
творчество как-то соотносимым с психикой тогда?
С т у д е н т. Является… ну, по-моему, все, что связано с человеком, все соотно-
сится с психикой…
С т у д е н т. Тогда получается, что любой текст может быть психологичес-
ким?
С т у д е н т. Может быть, это же все относится к психике человека!
П р е п о д а в а т е л ь. Экономика?
С т у д е н т. Мне кажется, да: мышление, значит, тоже как-то связано (да) с
психикой.
С т у д е н т. Любой научный текст…

Ýòà ìèêðîñèòóàöèÿ ïîðàæàåò îáèëèåì ñàìûõ ðàçíûõ òåðìè-

íîâ, óïîòðåáëÿåìûõ ñòóäåíòàìè. Âèäèìî, ó÷àùèåñÿ, âûïîëíÿÿ
çàäàíèå, èñ÷åðïàëè äèàïàçîí ñâîèõ ìíåíèé-îòâåòîâ, íå óäîâëåò-
âîðÿþùèõ, ïî èõ ìíåíèþ, ïðåïîäàâàòåëÿ, ïîñêîëüêó îáñóæäåíèå
ïðîäîëæàåòñÿ, è ïåäàãîã ïðîäîëæàåò âîçâðàùàòü èì çàäàíèå.
Öåëü ýòîé ñëîâàðíîé «êàøè», êàê íàì êàæåòñÿ, — ïîíÿòü çàìû-
ñåë ïðåïîäàâàòåëÿ, ïîñêîëüêó ïðè îòíîñèòåëüíîé ÿñíîñòè çàäà-
íèÿ îðèåíòàöèÿ íà ïðåïîäàâàòåëÿ ñîõðàíÿåòñÿ, è êàê âûïîëíÿòü
èìåííî ýòî çàäàíèå èìåííî äëÿ ýòîãî ïðåïîäàâàòåëÿ, äëÿ ñòóäåí-
204
òîâ íåÿñíî. Ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ îïîçíàåòñÿ êàê ó÷åáíàÿ, êîãäà — è
ýòî áàçîâîå óñëîâèå — ÿñåí ïåäàãîãè÷åñêèé ïðîåêò ïðåïîäàâàòå-
ëÿ. Âèäíî, êàê ñòóäåíòû ïîñòåïåííî ñòàðàþòñÿ íàùóïàòü ýòîò
ïðîåêò, ïîíÿòü äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è íàéòè ìàòåðèàë, ïîäëå-
æàùèé óñâîåíèþ. Íåîïðåäåëåííîñòü äëÿ íèõ â ýòîì ñëó÷àå ñâÿçà-
íà ñ íåâîçìîæíîñòüþ î÷åðòèòü ïåðñïåêòèâó äåéñòâèÿ, íàïðèìåð,
óñòàíîâèòü ïåäàãîãè÷åñêóþ öåëü (è ïîñòðîèòü ñâîè äåéñòâèÿ â ñî-
îòâåòñòâèè ñ íåé).
Ïðåïîäàâàòåëþ ïîâòîðåíèÿìè, ïðîñòûìè ôèêñàöèÿìè ìûñ-
ëåé ñòóäåíòîâ óäàåòñÿ äëèòü ýòó íåîïðåäåëåííîñòü ïåäàãîãè÷åñêî-
ãî ïðîåêòà. Ñòóäåíòû íà÷èíàþò çàíèìàòüñÿ «âñïîìèíàíèåì» è
«ïîäáîðîì» ñëîâ, êîòîðûå ìîãóò áûòü óìåñòíû, ñ èõ òî÷êè çðå-
íèÿ, â äàííîé ñèòóàöèè. Îíè ãîâîðÿò: «ïñèõîëîãèÿ», «ïñèõèêà»,
«íàóêà», «÷åëîâåê», «ìûøëåíèå», «íàó÷íûé òåêñò», îæèäàÿ, íà
êàêîå æå èç íèõ îòðåàãèðóåò ïðåïîäàâàòåëü.
Êîãäà æå, íàïðèìåð, ýòî óñëîâèå íå âûïîëíÿåòñÿ, êîãäà ïðå-
ïîäàâàòåëü «íàðóøàåò» ïðàâèëà, íå óñòàíàâëèâàÿ ÷åòêèõ êðèòå-
ðèåâ îöåíêè, íå äåëàÿ êîíêðåòíûõ óêàçàíèé íà õàðàêòåð ñâîèõ
äåéñòâèé, íå êîììåíòèðóÿ è íå ïîïðàâëÿÿ äåéñòâèé ñòóäåíòîâ, òî
îíè íà÷èíàþò òèïèçèðîâàòü äàííóþ ñèòóàöèþ íå êàê ó÷åáíóþ, à
êàê, íàïðèìåð, ýêñïåðèìåíòàëüíóþ («Îñîáåííîå, õîòÿ è íåìíîãî
ãíåòóùåå ÷óâñòâî ïðèñóòñòâîâàëî ó ìåíÿ íà ïðîòÿæåíèè âñåõ
çàíÿòèé, ïðàâäà, ê îñîáåííîñòè ýòîãî ÷óâñòâà åùå äîáàâëÿëñÿ
èíòåðåñ ê íîâûì íåîæèäàííîñòÿì. Ïðèðîäà, òî åñòü èñòîêè åãî
êðîþòñÿ â ñâîåîáðàçíîì ïîñòðîåíèè ýòèõ çàíÿòèé: ìû ïîëó÷à-
ëè èíñòðóêöèè ê äåéñòâèþ âî âðåìÿ íèõ, êîðîòêèå îáúÿñíåíèÿ
ïðåäëàãàåìîé ðàáîòû, è äàëüøå âñå ðàçâîðà÷èâàëîñü âðîäå áû ñà-
ìî ïî ñåáå. Ïðè ýòîì öåëü âûïîëíÿåìîé ðàáîòû îñòàâàëàñü
ñêðûòîé (îò ìåíÿ? îò ìåíÿ ëè òîëüêî?), êàê, â îáùåì-òî, è öåëü
âñåãî êóðñà. Èíîãäà ó ìåíÿ âîçíèêàëî ÷óâñòâî, ÷òî ìû ÿâëÿåìñÿ
îáúåêòàìè íàáëþäåíèÿ èëè ýêñïåðèìåíòà») èëè ñèòóàöèþ íå-
êîìïåòåíòíîñòè ïðåïîäàâàòåëÿ, êîòîðûé íå çíàåò ïðåäìåòà è íå
çíàåò, ÷òî äåëàòü ñî ñòóäåíòàìè.

С т у д е н т (невнятно)…научный текст… о психологии… психологический…

человека задуматься…
П р е п о д а в а т е л ь. Ну, вот, э, у меня так… пока довольно смутное впечат-
ление есть, что заявлено по крайней мере три, да вот… попытки указать,
что такое вот «психологический», да; первое — это научный, да, пока мы
вот такой общей метафорой это отметим, да, вот, психология как наука;
тогда если в тексте рассуждается о психологии как о науке, да, мы по этому

205
 критерию, например, определяем, что это психологический… ну, или не опре-
деляем, да, там, ну, как-то это… с этим разбираемся. Второй — это когда
текст вызывает какие-то эффекты у читателя, да? Тогда этот текст пси-
хологический… И третий — когда эти тексты… когда описываются ка-
кие-то психические особенности… да? Вот как Катя говорит: психологичес-
кий — это о психике… Понятно, что может соотноситься и с первым, и со
вторым, да, и вызывать какие-то эффекты, ну или представлять психоло-
гию как науку, но в то же время может быть представлен и как отдельный
текст, да, например, там, какой-нибудь текст о темпераменте… Я пра-
вильно поняла или опять как-то не очень? (Пауза.)

Ïðåïîäàâàòåëü îáîáùàåò óñëûøàííîå, ïðåâðàùàÿ ñëîâåñíóþ

«êàøó» â ñâÿçíûé òåêñò, ôîðìóëèðóÿ îáîçíà÷åííûå ñòóäåíòàìè
êðèòåðèè ïñèõîëîãè÷íîñòè òåêñòà. Ïðåïîäàâàòåëü íàêîíåö ôîð-
ìóëèðóåò çíàíèå, êîòîðîå ìîæíî óñâîèòü. Îäíàêî ñâîèì âîïðîñîì
«…ÿ ïðàâèëüíî ïîíÿëà èëè îïÿòü êàê-òî íå î÷åíü?» ïðåïîäàâà-
òåëü ðàçðóøàåò ýòó èëëþçèþ îïðåäåëåííîñòè è âûçûâàåò ó ñòó-
äåíòîâ íåäîóìåíèå, î ÷åì ñâèäåòåëüñòâóåò âîçíèêøàÿ ïàóçà. Ñòó-
äåíòû ìîë÷àò. È ñèòóàöèÿ äëÿ íèõ ñíîâà íà÷èíàåò «ïëûòü», ñèòó-
àöèÿ, êîòîðàÿ äëÿ íèõ òîëüêî íà÷èíàëà âîñïðèíèìàòüñÿ êàê
ó÷åáíàÿ, ñíîâà ðàñïàäàåòñÿ. Ïîñêîëüêó ïîçèöèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ
âî âðåìÿ ðå÷è ìåíÿåòñÿ: âìåñòî àâòîðèòåòíîãî ïåäàãîãà, çíàþùå-
ãî îòâåò è âåäóùåãî ñòóäåíòà ê íåìó, êàê ïðåäïîëàãàþò ñòóäåíòû,
ïðåïîäàâàòåëü ñòàâèò âîïðîñ è òåì ñàìûì ïîçèöèîíèðóåò ñåáÿ ïî
îòíîøåíèþ ê ñòóäåíòàì êàê ñî-íåçíàþùåãî. Îí êàê áû ïîä÷åðêè-
âàåò âåäóùóþ ðîëü ñòóäåíòîâ â äàííîì âçàèìîäåéñòâèè, âûñòóïàÿ
ñàì êàê åå ìåíåäæåð, äåöåíòðèðóÿ êîììóíèêàöèþ, óñòàíàâëèâàÿ
êîììóíèêàòèâíûé ïàðèòåò ïî îòíîøåíèþ ê çàäàíèþ. Ñâîèì âîï-
ðîñîì ïåäàãîã òðàíñôîðìèðóåò íîðìàòèâíóþ ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ,
êîãäà íàëè÷åñòâóþò ñòóäåíò — ïðåïîäàâàòåëü — çíàíèå, óõîäÿ èç
êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè êàê äîìèíèðóþùèé â íåé.
Ñòóäåíòû æå ïîëàãàþò, ÷òî îòâåò ñóùåñòâóåò ó ïðåïîäàâàòåëÿ
íåçàâèñèìî îò èõ îáñóæäåíèÿ, îò èõ ó÷åáíûõ äåéñòâèé, îíè ïðî-
ñòî ïîêà íå çíàþò (îáðàçîâàíèå êàê ôóíêöèÿ âðåìåíè), à ñî âðåìå-
íåì îòâåò èç ãîëîâû ïåäàãîãà «ïåðåêî÷óåò» â ãîëîâó ñòóäåíòà.
Ïðåïîäàâàòåëü æå ñâîèì äåéñòâèåì áëîêèðóåò ýòó ñõåìó. Ìîë÷à-
íèå ñòóäåíòîâ ìîæíî ðàñöåíèâàòü êàê èõ ðàñòåðÿííîñòü (êðèçèñ-
íûé ýôôåêò), ñïðîâîöèðîâàííûé íàðóøåíèåì ïðèâû÷íûõ èì áà-
çîâûõ ïðàâèë îïðåäåëåíèÿ ó÷åáíîé ñèòóàöèè. Ýòî íåïðåäíàìå-
ðåííîå äåéñòâèå ïðåïîäàâàòåëÿ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê äåé-
ñòâèå, ãåíåðèðóþùåå êðèçèñíóþ ñèòóàöèþ. Êàê ïèñàë Ã. Ãàðôèí-
êåëü, ëþäè, ÷óâñòâóþùèå íà ñåáå ýôôåêòû êðèçèñíîñòè ñëåäóþ-

206
ùèì îáðàçîì, èñïûòûâàþò «÷óâñòâà ñìóùåíèÿ, íåóâåðåííîñòè,
âíóòðåííåãî êîíôëèêòà, ïñèõîñîöèàëüíîé èçîëÿöèè, îñòðîé è íå-
ïîíÿòíîé òðåâîãè, ñîïðîâîæäàåìûå ðàçëè÷íûìè ñèìïòîìàìè îñ-
òðîé äåïåðñîíàëèçàöèè» (Èîíèí, 1998, 80).
П р е п о д а в а т е л ь. Вот, ну вот в отношении вот этого первого, э-э второго
вот «Творчество — это создание нового» э-э вот было сказано, что это
текст не психологический, а… мы уже… обозначили, поскольку в нем исполь-
зуется несколько раз… то есть его предметом, да, является психология твор-
чества, ее история… Но э-э, тогда а-а на что вы ориентировались, да, на ка-
кие признаки, я не знаю, там, может быть, какие-то собственные, э-э слабо
улавливаемые представления, почему вот тогда творчество, да не может
быть, как бы в сферу психологического знания, вот «психического», да, вот
как мы говорим, да, к третьему принципу отнесено… или, ну, может быть
отнесено, там… или если даже и может быть отнесено, но этот текст все
равно как бы другого характера!
С т у д е н т. Да, но это не творчество нового будет отнесено к тем… но
этот текст не о том творчестве человека, а о развитии творчества… то
есть не обращается внимание на то, что там человек применял, ну, как бы…
другой характер…
П р е п о д а в а т е л ь. Ну вот смотрите, ведь здесь вроде бы в тексте не идет
речь о развитии творчества, не идет… что творчество, там, в первобыт-
ном обществе принимало такое, да, там, содержание, строение и так далее,
а речь идет о взглядах, то есть вот тогда-то такие-то были взгляды на
творчество, здесь такие, то есть вроде бы как динамика представлений а-а в
предложенном тексте… или, да, то есть, если мы говорим, что представле-
ние — это предмет психологии, вроде бы как, да, мы тут можем… по принци-
пу… вот этому третьему, да, критерию, что есть психические, да, вот, фе-
номены, и если мы их описываем, то это текст психологический. Или вот все
равно, как бы даже вот в этом смысле не… соответствует критерию?
(Пауза.)

Ïîñëå ïîâèñøåé ïàóçû, êîãäà ñòóäåíòû íå çíàþò, ÷òî äåëàòü

äàëüøå, ïðåïîäàâàòåëü âíîâü íà÷èíàåò ãîâîðèòü.  ñâîåé ðå÷è îí
ïðîäîëæàåò óäåðæèâàòü ïîçèöèþ ñî-íåçíàþùåãî, îí âíîâü ñîáè-
ðàåò âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåíòîâ, ñîçäàâàÿ òåì ñàìûì îáùåå ïðî-
ñòðàíñòâî ïîòåíöèàëüíîé îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè.
Çäåñü ïðåïîäàâàòåëü â î÷åðåäíîé ðàç èãðàåò íà êðèòåðèÿõ,
âûäâèíóòûõ ñòóäåíòàìè, èñïîëüçóåò òå îöåíî÷íûå ñóæäåíèÿ, êî-
òîðûå îíè ïðîèçíîñèëè, íå ïîçâîëÿÿ èì ïðè ýòîì âûðàáîòàòü íå-
êîòîðîå ðåçþìå, íåêîòîðîå óñòîé÷èâîå, ôèíàëèçèðóþùåå ñóæäå-
íèå äëÿ-çàïèñè-â-êîíñïåêò. Ïåäàãîãó ïîñòîÿííî óäàåòñÿ îñòàâ-
ëÿòü ñèòóàöèþ íåçàâåðøåííîé, îòêðûòîé äëÿ ñòóäåíòîâ äëÿ èõ
îáðàçîâàòåëüíûõ è ñàìîîáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé.

207
 П р е п о д а в а т е л ь. Даже в этом смысле. Катя, Вы могли бы тогда вот, ну,
как-то прокомментировать, да, свой ответ?
С т у д е н т. С другой стороны, как бы, что вот творческий человек — это та-
кая личность, которой свойственно творчество, он там выше всех осталь-
ных, животных, или там… что у него такая психика, он там способен тво-
рить, создавать новое, — вот тогда… такой текст психологический…
ннн… творчество зависит от психики, с одной стороны, по третьему кри-
терию… нн... а здесь… как бы сухо…
П р е п о д а в а т е л ь. Не описаны, то есть нету такой вот прямой ссылки,
то есть не сказано в начале текста, да, мы исходим из э-э представления о
том, что взгляды людей — это проявления их психики, и мы их сейчас так
опишем, да, но это может предполагаться!

 ñâîåì êîììåíòàðèè ñòóäåíò ïî ñóòè äåëà ñîãëàøàåòñÿ ñ ïðå-

ïîäàâàòåëåì â òîì, ÷òî ïî òðåòüåìó êðèòåðèþ («È òðåòèé — êîã-
äà ýòè òåêñòû… êîãäà îïèñûâàþòñÿ êàêèå-òî ïñèõè÷åñêèå îñî-
áåííîñòè») òåêñò íå ïñèõîëîãè÷åí. Îí ïîêàçûâàåò ïåäàãîãó, ÷òî
ïîíÿë, êàêèì îáðàçîì íàäî ïðèìåíÿòü êðèòåðèè ê òåêñòó è, ñîîò-
âåòñòâåííî, ïðîäåëûâàåò ýòî, îïÿòü æå îðèåíòèðóÿñü íà âûñêàçû-
âàíèå ïðåïîäàâàòåëÿ è ôîðìóëèðóÿ ïîçèòèâíîå óòâåðæäåíèå.
Ïðåïîäàâàòåëü â î÷åðåäíîé ðàç èçáåãàåò òàêîé ïîçèòèâíîñòè, äå-
ëàÿ îáñóæäåíèå îòêðûòûì äëÿ ó÷àñòèÿ, ïåðåîïðåäåëÿÿ äîâîäû,
êàñàþùèåñÿ ñîîòâåòñòâèÿ òåêñòà òðåòüåìó êðèòåðèþ.

П р е п о д а в а т е л ь. А еще какие будут мнения по поводу этого текста?

…Может быть, вы сможете указать на, а-а, те приемы, которые, ну, ска-
жем так, вот в первую очередь обратили наше внимание, и вы, да вот, как бы
согласно этим приемам, или, как бы, эффектам, да, потом обнаруженным за
этим приемом, определили, что этот текст психологический, — вот в пер-
вом смысле, как такой, как направленный на эффект?
С т у д е н т. Очень много вопросительных предложений; очень много всяких
специальных, там, «Я прав?», там; с другой стороны… нн… так прав или не
прав? Как бы… ннн… нн…
П р е п о д а в а т е л ь. То есть этот текст оставляет возможность для ка-
кой-то активности мыслительной читателя, и для автора? Я вас правильно
поняла? То есть если он подвергает сомнению свое собственное мнение или се-
бя же самого?

 ýòîì ôðàãìåíòå ïåäàãîã ââîäèò íîâûå òåìû îáñóæäåíèÿ, êî-

òîðûå ñòóäåíòû íà÷èíàþò îáñóæäàòü ñ òî÷êè çðåíèÿ ðàöèîíàëü-
íîé ïðèðîäû ÷åëîâå÷åñêîãî äåéñòâèÿ: îíè ïðåäïîëàãàþò, ÷òî åñëè
÷åëîâåê ÷òî-òî äåëàåò, çíà÷èò åãî äåéñòâèå îñìûñëåííî, îí çíàåò,
÷òî äåëàåò, ó íåãî åñòü ïëàí, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûì îí òàê èëè

208
èíà÷å èäåò, âåäÿ çà ñîáîé äðóãèõ. Àòàêóÿ ýòî ïðåäïîëîæåíèå,
ïðåïîäàâàòåëü ñíà÷àëà ñïðàøèâàåò î âîçìîæíîñòè ìûñëèòåëüíîé
àêòèâíîñòè ÷èòàòåëÿ èëè àâòîðà êàê ýôôåêòàõ òåêñòà, çàòåì, èäÿ
äàëüøå, ñòàâèò ïîä ñîìíåíèå ïðåçóìïöèþ öåëîñòíîñòè àâòîðà, îò-
äåëÿÿ àâòîðà îò åãî ñîáñòâåííîãî ìíåíèÿ. Ñòóäåíòû ïîíèìàþò è
ðåàãèðóþò íà ïåðâîå ïåäàãîãè÷åñêîå äåéñòâèå, íå çàìå÷àÿ è íå ïî-
íèìàÿ âòîðîãî. Ïðèíÿòèå òåçèñà îá îòêðûòîé ðàöèîíàëüíîñòè ÷å-
ëîâåêà òðåáóåò ñóùåñòâåííîé òðàíñôîðìàöèè èìåþùèõñÿ ó ñòó-
äåíòîâ ïðåäñòàâëåíèé.
Çäåñü, êàê íàì êàæåòñÿ, áóäåò óìåñòíûì ñäåëàòü åùå îäíî çà-
ìå÷àíèå îá îáúåêòíîé óñòàíîâêå ñòóäåíòîâ. Åå ñóòü ñîñòîèò â òîì,
÷òî äåéñòâèÿ èíäèâèäà îïðåäåëÿþòñÿ ñêîðåå êîíñòèòóöèåé îáúåê-
òà, òåì, êàêîâ îí åñòü íà ñàìîì äåëå, ÷åì ôàêòóðîé îñóùåñòâëÿå-
ìûõ äåéñòâèé, êîòîðûå çàäàþò è êîíñòðóèðóþò îïðåäåëåííûé
îáúåêò òåì èëè èíûì îáðàçîì. Ïîñìîòðèì, êàê íà çàäàíèå óêà-
çàòü äîñòîèíñòâà è íåäîñòàòêè âûïîëíåííîãî åþ çàäàíèÿ îòâå÷àåò
îäíà èç ñòóäåíòîê:
«1) Êðàòêîñòü. Ñêîðåå âñåãî êðàòêîñòü îòíîñèòñÿ ê íåäîñ-
òàòêàì äàííîé ðàáîòû. Òàê êàê åñòü ïðåäìåòû, êîòîðûå îñíî-
âûâàþòñÿ òîëüêî íà êðàòêîñòè, à åñòü òàêèå, êîòîðûå íàäî
ïîäðîáíî îïèñàòü. À ðàáîòà ïî îïèñàíèþ ñîîòíîøåíèÿ òåêñòîâ
îòíîñèòñÿ êî âòîðîìó òèïó.
2) Òàê æå ðàáîòà íå ñîîòâåòñòâóåò êðèòåðèÿì íàïèñàíèÿ
òåêñòîâ, òî åñòü òåêñò äîëæåí ñîñòîÿòü èç ââåäåíèÿ, îñí. ÷àñ-
òè (ïîäðîáíîå îïèñàíèå), çàêëþ÷åíèå.  ìîåé æå ðàáîòå ìàëî
òîãî, ÷òî íåò âûâîäà, òàê åùå è íåçàêîí÷åííîå îïèñàíèå».
Âåðíåìñÿ ê ÷òåíèþ ñòåíîãðàììû â òîì ìåñòå, ãäå ñòàâèëñÿ
âîïðîñ îá îòêðûòîñòè êîììóíèêàòèâíîé ïîçèöèè àâòîðà òåêñòà.

С т у д е н т. Нет, для автора, наверно, нет…

П р е п о д а в а т е л ь. То есть эффекты специально сконструированы исклю-
чительно для читателя этого текста?
С т у д е н т. Несмотря на эти, как бы, вопросы, у автора есть уже определен-
ная точка зрения…
С т у д е н т. Просто он как бы этими вопросами рассуждает на тему, почему
именно к этому мнению он пришел. То есть, с одной стороны, «я думаю так,
потому что…», с другой стороны — «наверное, не так…», то есть как бы он
рассуждает дальше и… объясняет свою точку зрения, то есть…

Ðåïëèêà ïðåïîäàâàòåëÿ íàïðàâëåíà íà ïðîÿñíåíèå ïðåäûäó-

ùèõ âûñêàçûâàíèé ñòóäåíòîâ, íà ìàêñèìàëüíîå ïðîäóöèðîâàíèå

209
äèñêóðñà, ïðîäèêòîâàíà ñòðåìëåíèåì âêëþ÷èòü â êîììóíèêàòèâ-
íîå ïðîñòðàíñòâî êàê ìîæíî áîëüøå «ãîëîñîâ», äèâåðñèôèöèðî-
âàòü åãî, ðàññëîèòü åäèíîå ïðîñòðàíñòâî òðàäèöèîííîé ìîíîëî-
ãè÷íîñòè ïðåïîäàâàòåëÿ. Îäíàêî ñòóäåíò èçáåãàåò îïðåäåëåííûõ
âûñêàçûâàíèé, âåäü îí ïðèâûê ê òîìó, ÷òî âñå åãî äåéñòâèÿ ôèê-
ñèðóþòñÿ è îöåíèâàþòñÿ. Âûñêàçûâàíèÿ êîíñòðóèðóþòñÿ ñòóäåí-
òîì â âåðîÿòíîñòíîì êëþ÷å, èáî äëÿ èõ ïåðåôîðìóëèðîâêè â óò-
âåðäèòåëüíîì êëþ÷å íåîáõîäèìî àâòîðèòåòíîå ïîäòâåðæäåíèå èõ
ïðåïîäàâàòåëåì.

П р е п о д а в а т е л ь. Так, ну вот у нас Катя, Настя и Юля, да, свою позицию

в отношении текстов заявили… да, и Оля еще… а Наташа и Оля, как вы оце-
ниваете этот текст?
С т у д е н т. Я не знаю, можно ли считать этот текст психологическим; я во-
обще-то слабо улавливаю… то есть у меня нет психологических текстов; да и
здесь… нн… текст по психологии — это не текст… приемы… являются ли
их авторы психологами — ну конечно, раз они пишут текст по психологии
творчества; но достаточно ли это для того, чтобы назвать эти тексты
психологическими -— затрудняюсь ответить… психологический текст —
что это: текст по психологии? Текст, где используются психологические
приемы? Это же не психологом! …нн… как можно говорить о критериях то-
го, чему не дали определения? По-моему, это что-то типа пойти туда, не
знаю куда, найти то, не знаю что! Я не знаю… нн… как оценить, пока не
знаю.

Ïðåïîäàâàòåëü ïðåäëàãàåò âûñêàçàòüñÿ òåì ñòóäåíòàì, êîòî-

ðûå åùå íå ïðèíèìàëè ó÷àñòèÿ â îáñóæäåíèè.  îòâåò ñòóäåíò
ïîä÷åðêèâàåò ñâîþ íåêîìïåòåíòíîñòü â âûðàáîòêå îöåíî÷íîãî
ñóæäåíèÿ, íåäîñòàòî÷íîñòü ñðåäñòâ äëÿ ðåøåíèÿ ïîñòàâëåííîé
ïðåïîäàâàòåëåì çàäà÷è. Äëÿ íåãî ñàìî ñîáîé ðàçóìååòñÿ, ÷òî åñëè
ïðåïîäàâàòåëü ôîðìóëèðóåò çàäàíèå, òî ñòóäåíò äîëæåí èìåòü
ñðåäñòâà äëÿ åãî âûïîëíåíèÿ. Òî, ÷åì çàíèìàëàñü ãðóïïà íà ïðî-
òÿæåíèè çàíÿòèÿ, à èìåííî — êîììóíèêàòèâíàÿ âûðàáîòêà êðè-
òåðèåâ, íå ïðèçíàåòñÿ èì êàê ðàáîòà, ñîîòâåòñòâóþùàÿ ó÷åáíîé
ñèòóàöèè, îáåññìûñëèâàåòñÿ è ñàì ïðîöåññ, è åãî ðåçóëüòàò. Äëÿ
ñòóäåíòà ïðåïîäàâàòåëü äîëæåí äàòü îáðàçåö, ïîêàçàòü, è ëèøü
çàòåì âîçìîæíî äåéñòâèå ñòóäåíòà ïî îáðàçöó. Ìîæíî ñêàçàòü,
÷òî ñèòóàöèÿ ñ íåîïðåäåëåííûìè ïðàâèëàìè, êîãäà íåîáõîäèìî
ñàìèì îïðåäåëèòü çàäà÷ó è ñîçäàòü íåîáõîäèìûå äëÿ åå ðåøåíèÿ
ñðåäñòâà, íå âîñïðèíèìàåòñÿ ñòóäåíòàìè êàê ó÷åáíàÿ. Äëÿ íèõ
ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ îïîçíàåòñÿ êàê òàêîâàÿ, êîãäà êðîìå òðèàäû
ïðåïîäàâàòåëü — ñòóäåíò — çíàíèå â íåé íàëè÷åñòâóåò ñåðèÿ õî-

210
ðîøî ñôîðìóëèðîâàííûõ çàäàíèé, ãäå âñå íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ
îïðåäåëåíû è ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàíî, ÷òî ñëåäóåò ïîëó÷èòü â èòî-
ãå. Ðåçóëüòàò è åñòü òî, ÷òî íåîáõîäèìî âûó÷èòü, ïîíÿòü, óñâîèòü.
 äàííîì ñëó÷àå, õîòÿ çàäà÷à è ñôîðìóëèðîâàíà ïðåïîäàâàòåëåì,
ñòóäåíòû òåì íå ìåíåå îòêàçûâàþòñÿ åå ðåøàòü, ïîñêîëüêó â íåé
íå õâàòàåò äàííûõ, èñõîäíûõ èëè êîíå÷íûõ, íåò è îáðàçöîâ ðå-
øåíèÿ. Ïðîèñõîäèò ñàìîóñòðàíåíèå ñòóäåíòîâ èç ñèòóàöèè, îæè-
äàíèå èìè ïîÿâëåíèÿ íîâûõ äàííûõ, êîòîðûå ïîçâîëÿò óñïåøíî
ðåøèòü çàäà÷ó è, ñëåäîâàòåëüíî, ïðîãðåññèðîâàòü â îáó÷åíèè. Íå-
îïðåäåëåííàÿ â óñëîâèÿõ è ñðåäñòâàõ çàäà÷à ñòàíîâèòñÿ äëÿ ó÷à-
ùèõñÿ áåññìûñëåííîé: «…÷òî-òî òèïà ïîéòè òóäà, íå çíàþ êó-
äà, íàéòè òî, íå çíàþ ÷òî!».
Îáðàòèì âíèìàíèå òàêæå íà ïîñëåäíåå ïðåäëîæåíèå èç âûñêà-
çûâàíèÿ ñòóäåíòà: «ß íå çíàþ… íí… êàê îöåíèòü, ïîêà íå çíàþ».
Äëÿ ñòóäåíòà ñèòóàöèÿ îáðàçîâàíèÿ âî ìíîãîì ñâÿçàíà ñ ôóíêöè-
åé âðåìåíè. «Ïîêà íå çíàþ», — ãîâîðèò îí, ïîä÷åðêèâàÿ ýòî «ïî-
êà». Èäåÿ âðåìåíè è íàêîïëåíèÿ çíàíèÿ è îïûòà ÿâëÿåòñÿ ðåøà-
þùåé äëÿ ó÷åáíîãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ ñòóäåíòîâ. Ó÷åáíûé ïðî-
ãðåññ ñâÿçûâàåòñÿ èìè ñ ïðåïîäàâàòåëåì è êà÷åñòâîì ïðåïîäàâà-
íèÿ, è ýòîé ñâîåé ðåïëèêîé ñòóäåíò óêàçûâàåò ïðåïîäàâàòåëþ,
÷òî «ïîêà» òîò íå íàó÷èë åãî, êàê åìó áûòü â ïîäîáíîé ñèòóàöèè,
÷òî åìó «ïîêà» íå õâàòàåò äàííûõ äëÿ ðåøåíèÿ, îäíàêî åäèí-
ñòâåííî âîçìîæíûì èñòî÷íèêîì âîñïîëíåíèÿ ýòîé äåôèöèòàðíîñ-
òè âèäèòñÿ ïðåïîäàâàòåëü. Íå âûçûâàåò ñîìíåíèÿ íè ñàìî çàäà-
íèå, ïîëó÷åííîå îò ïðåïîäàâàòåëÿ, íè ñîáñòâåííûé ñïîñîá ó÷åá-
íîé àêòèâíîñòè. Ñîáñòâåííàÿ ïîçèöèÿ è ñèòóàöèÿ äëÿ ñòóäåíòà
íåïðîáëåìàòè÷íû è ñîîòâåòñòâåííî íåèçìåííû.

П р е п о д а в а т е л ь. Но ведь Вы вводите критерии психологического текста!

С т у д е н т. …нн…
П р е п о д а в а т е л ь. А для Вас самой этих критериев достаточно?
С т у д е н т. Как бы, я просто не знаю определения, что есть психологический
текст!
П р е п о д а в а т е л ь. А Вы считаете, что есть такое определение вообще?
С т у д е н т. В том-то и дело, что как можно дать критерии чему-то, чему
нет определения?
П р е п о д а в а т е л ь. Вот я про это спрашиваю: вы считаете, что кто-то,
кроме Вас, может дать это определение?
С т у д е н т. Я считаю, что для того, чтобы найти эти критерии… это дол-
жно быть в определении… Кто? Тогда по этому можно определить какие-то
критерии.
П р е п о д а в а т е л ь. Кто должен дать определение?

211
 С т у д е н т. Нн… критерии, должен дать нам определение.
П р е п о д а в а т е л ь. А почему Вы не можете дать определение? Это… нн…
ну, для меня, например, это важно, — почему Вы не можете дать определе-
ние?
С т у д е н т. Потому что мы некомпетентны в этом… ннн…
П р е п о д а в а т е л ь. Но вот смотрите, любопытная ситуация получается:
вот этот текст, второй, да, «Творчество и созидание нового», вот ваши од-
нокурсники не оценили как психологический по каким-то критериям, кото-
рые для них важны, да; да, вот Катя сказала, что да, что видно, что человек
образованный; я сказала, что это доктор психологических наук; но даже он не
смог создать текст, да, о, ну, творчестве, психологический. В этом смысле
почему нужно ориентироваться на кого-то, да, даже имеющего степень, да,
там, ну вот такие вот внешние признаки… компетентности, в том, что-
бы совершать самостоятельное действие?
С т у д е н т. Я, там, не думаю, что этот текст… нн…
П р е п о д а в а т е л ь. То есть Вы знаете, что такое психологический текст?
С т у д е н т. Я не знаю, но, как бы… ннн… по психологии, написан психологом,
в какой-то части является психологическим… какие-то там психологичес-
кие приемы… не является психологическим…

Êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ ïî-ïðåæíåìó ðåàëèçóåòñÿ äèàäè-

÷åñêèì îáðàçîì, ñ êàæäûì ñòóäåíòîì ïðåïîäàâàòåëü âçàèìîäåé-
ñòâóåò îòäåëüíî. Ïåäàãîã óêàçûâàåò ñòóäåíòó íà òî, ÷òî â ïðîäå-
ëàííîé ñòóäåí÷åñêîé ãðóïïîé ðàáîòå âûäåëåíî íåñêîëüêî êðèòå-
ðèåâ, êîòîðûìè îí ìîæåò âîñïîëüçîâàòüñÿ, è ïðåäëàãàåò ñòóäåíòó
âñòóïèòü â îáñóæäåíèå. Ñòóäåíò îòêàçûâàåòñÿ ïîääåðæèâàòü òà-
êèì îáðàçîì îïðåäåëÿåìóþ ïðåïîäàâàòåëåì ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ
êàòåãîðè÷åñêèì çàÿâëåíèåì: «ß ïðîñòî íå çíàþ îïðåäåëåíèÿ,
÷òî åñòü ïñèõîëîãè÷åñêèé òåêñò!». Òàê îí îôîðìëÿåò ñâîé
çàïðîñ íà ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ, ïîñêîëüêó òî, ÷òî ïðîèñõîäèëî ðà-
íåå, îí òàêîâîé íå ñ÷èòàë. «Ñêàæèòå ìíå ýòî îïðåäåëåíèå, — êàê
áû ãîâîðèò îí ïðåïîäàâàòåëþ, — ÿ íå çíàþ, ó ìåíÿ íåò äàííûõ, è
ÿ íå ìîãó äåéñòâîâàòü, è ÿ íè÷åãî íå ìîãó ñäåëàòü, ÷òîáû ýòî íåèç-
âåñòíîå ïîëó÷èòü». Àäðåñàöèÿ èäåò íåïîñðåäñòâåííî ê ïðåïîäàâà-
òåëüñêîé ïîçèöèè. Ìû âèäèì îòêàç ñòóäåíòà îò äåéñòâèé, ìîòè-
âèðîâàííûé ñâîèì ïîêà-íåçíàíèåì, ñâîåé íåêîìïåòåíòíîñòüþ,
ñâÿçàííîé ñ íåêîìïåòåíòíîñòüþ ïðåïîäàâàòåëÿ.
Òðàäèöèîííûé ïåäàãîãè÷åñêèé äèñêóðñ, îðèåíòèðîâàííûé íà
ïðîôåññèîíàëèçàöèþ ñòóäåíòà, äåéñòâèòåëüíî óêàçûâàåò è ïîñòî-
ÿííî ïîääåðæèâàåò äèñêóðñ íåêîìïåòåíòíîñòè ó÷àùåãîñÿ, îñî-
áûì îáðàçîì âûðàæàþùèéñÿ ñêâîçü ïðèçìó äèñêóðñà ïðîôåññèî-
íàëüíîé äåôèöèòàðíîñòè. Ïðåïîäàâàòåëÿìè êîíñòðóèðóåòñÿ îñî-

212
áîå ïðîñòðàíñòâî íåäîñòàòî÷íîñòè ñòóäåíòà êàê áàçîâîå óñëîâèå
ðåàëèçàöèè ó÷åáíîé ñèòóàöèè, èìè ïðîèçâîäèòñÿ îöåíêà ó÷à-
ùèõñÿ â êîíòåêñòå íîðìàòèâíûõ äëÿ ïðîôåññèîíàëüíîé ñïåöèà-
ëèçàöèè ðåàëüíîñòåé, ÷òî íà ïîëþñå ñòóäåíòîâ îôîðìëÿåòñÿ êàê
ïðîáåëû â çíàíèÿõ. Ñèòóàöèÿ ñòðîèòñÿ òàê, ÷òî ñòóäåíò ñàì íå
ìîæåò îïðåäåëèòü ýòè ïðîáåëû. Äëÿ ýòîãî åìó ïîñòîÿííî íåîáõî-
äèìà ôèãóðà âåäóùåãî (ïðåïîäàâàòåëÿ, ðàáîòîäàòåëÿ), â îòíîøå-
íèè êîòîðîé âîçìîæíî îôîðìëåíèå è ñáîðêà åãî ïîçèöèè, â òîì
÷èñëå è ïðîôåññèîíàëüíîé.
«Ìû íà÷èíàåì ñ òîãî, ÷òî ïîêàçûâàåì, ÷åãî îíè [îëèìïèàä-
íèêè] íå çíàþò, è ÷òî èì âñå-òàêè íàäî ó÷èòüñÿ è íàäî ó÷èòüñÿ
ðàáîòàòü. Âîò ïî òàêîìó ïðèíöèïó». (Ïðåïîäàâàòåëü, õèìôàê,
áåñåäà).
«Ãîâîðÿ îáðàçíî, ó÷åáíèêè çàñòàâëÿþò ñòóäåíòîâ „ïîòðåá-
ëÿòü“ çàðàíåå âûáðàííûå „áëþäà“. Â Èíòåðíåòå êàæäûé íàõî-
äèò „áëþäà“ ïî ñâîåìó óðîâíþ è èíòåðåñàì. Ôóíêöèÿ ïðåïîäàâà-
òåëÿ ïðè ýòîì — íàïðàâëÿòü ñòóäåíòîâ, äåìîíñòðèðóÿ íàäåæ-
íûå è íåíàäåæíûå Èíòåðíåò-èñòî÷íèêè, îáúÿñíÿÿ ìåòîäû èõ
îïðåäåëåíèÿ.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå ñòóäåíò íà÷èíàåò „òîíóòü“
â îêåàíå îáðóøèâàåìîé íà íåãî èíôîðìàöèè è òåðÿòü èíòåðåñ ê
òàêîé ðàáîòå». (Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò,
2004, 150).
Ýòà ïðîôåññèîíàëüíàÿ äåôèöèòàðíîñòü âûñòóïàåò äèíàìè÷åñ-
êèì ôàêòîðîì ó÷åáíîé ñèòóàöèè. Âñÿ íóæíàÿ èíôîðìàöèÿ èäåò
îò ïðåïîäàâàòåëÿ, îí êàê êîìïåòåíòíûé ÷åëîâåê îòñååò âñå íå-
íóæíîå, íåçíà÷àùåå è ïðåäëîæèò ó÷àùåìóñÿ íåîáõîäèìîå åìó
äëÿ áóäóùåãî. Îäíàêî ïðèçíàíèå ñòóäåíòîì ñâîåé ïðîôåññèîíàëü-
íîé íåêîìïåòåíòíîñòè çàêðûâàåò äëÿ íåãî âîçìîæíîñòè âñòóïëå-
íèÿ â îáðàçîâàòåëüíóþ êîììóíèêàöèþ. Ñèòóàöèÿ êîììóíèêàòèâ-
íîé ðàçðàáîòêè ïîíÿòèÿ «ïñèõîëîãè÷íîñòè òåêñòà» íå ðàññìàòðè-
âàåòñÿ èì êàê ó÷åáíàÿ: ìû íå ìîæåì ãîâîðèòü, ïîòîìó ÷òî ó íàñ
íåò ñëîâ, ó íàñ íåò ñëîâ, ïîýòîìó ìû íå ìîæåì ãîâîðèòü; ìû íå
óìååì äåëàòü ÷òî-òî, ïîýòîìó îòêàçûâàåìñÿ äåëàòü, ìû îòêàçûâà-
åìñÿ äåëàòü, ïîòîìó ÷òî íå óìååì; äîëã ïðåïîäàâàòåëÿ — ðàçî-
ðâàòü ýòîò êðóã.
Çäåñü íå ïðåïîäàâàòåëü ôîðìóëèðóåò ñôåðó äåôèöèòàðíîñòè
ñòóäåíòà, íî ñòóäåíò ïðåäúÿâëÿåò äåôèöèòàðíîñòü ïðåïîäàâàòå-
ëþ, â ðåçóëüòàòå âîçíèêàåò ñâîåîáðàçíûé ñïîð ïðåïîäàâàòåëÿ ñî
ñòóäåíòîì ïî ïîâîäó òîãî, êàê îòíîñèòüñÿ ê ïðîèñõîäÿùåìó íà çà-
íÿòèè. Îò÷àÿâøèñü óáåäèòü ïðåïîäàâàòåëÿ äåéñòâîâàòü â ñîîòâåò-

213
ñòâèè ñî ñëîæèâøåéñÿ ñõåìîé, ñòóäåíò â ïîñëåäíåé ðåïëèêå, íå-
÷åòêî ñôîðìóëèðîâàííîé, ïðåäñòàâëÿþùåé ñîáîé íåêîòîðûé íà-
áîð ôðàç î ïñèõîëîãè÷íîñòè òåêñòà, âñå-òàêè ïîä÷èíÿåòñÿ ïðåïî-
äàâàòåëþ, ðèòóàëó, ñîñêàëüçûâàåò íà «âûïîëíåíèå» çàäàíèÿ:

С т у д е н т. Я не знаю, но, как бы… ннн… по психологии, написан психологом,

в какой-то части является психологическим… какие-то там психологичес-
кие приемы… не является психологическим…

Ïîéäåì äàëüøå.

П р е п о д а в а т е л ь. Хорошо, тогда вот такой вопрос: э-э, мм, по поводу при-

емов воздействия на читателя; вот представьте, что формируется, э-э, мо-
нография, посвященная психологии творчества; эту монографию должны
оценить рецензенты, люди, имеющие, там, ученую степень, звание, да; она
должна быть… этот текст должен быть обработан, а-а, редколлегией, да,
они тоже, как бы, создают какую-то редактуру; вот чей текст они будут
от… название… вот обложка «Психология творчества» поместили…
С т у д е н т. Мм…
П р е п о д а в а т е л ь. Так, может быть, здесь прием… приемы просто под за-
дачу определенную используются?
С т у д е н т. Ну естественно!
П р е п о д а в а т е л ь. Тогда, как бы, да, почему этот текст, включающий в се-
бя вот такие психологические при… потому что, я думаю, что автор пони-
мает, что если он напишет, да, вот такой текст, его посчитают бредом и
не напечатают просто, да; в этом смысле он, как бы, вполне хорошо… (не-
внятно) психологией любви, занимающейся, да, там, издательским делом…
С т у д е н т. Понятно, что создание нового, оригинального — это для того,
чтобы напечатали в каком-то учебнике, чтобы включили в какой-то сбор-
ник, а-а, вот этот текст… действительно… ннн… воздействие… то не к
этому…
П р е п о д а в а т е л ь. Хорошо, а как Вам кажется, вот какие цели стояли, да,
вот за этим, первым текстом, там где творчество и тяга ко лжи? Ну, они
есть, да, какие-то?
С т у д е н т. Рассказать о творчестве, чтобы этот текст прочли, чтобы по-
том (невнятно)… нн…
П р е п о д а в а т е л ь. Ну вот это текст «Творчество — тяга ко лжи» — это
реферат по психологии творчества, написанный студентом второго курса
отделения философии. Это который вы не хотели оценивать. То есть когда
он принес преподавателю психологии этот текст, — это не у нас было, это
было в одном из белорусских вузов, — и преподаватель в истерике прибежала к
заведующему кафедрой… кафедрой, ну, как бы… с претензией, потому что
знаете, что он принес в качестве реферата такой текст…

214
 Ýòà ìèêðîñèòóàöèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ôàêòè÷åñêè ìîíîëîã
ïðåïîäàâàòåëÿ. Ñòóäåíòû âûäîõëèñü: âûñêàçàëè ñâîè ìíåíèÿ,
áîëüøå ìíåíèé íåò. È êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ êàê áû çàìè-
ðàåò, ïîñêîëüêó ðåïëèêè-ìíåíèÿ ñòóäåíòîâ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé
ñêîðåå ðåàêöèþ íà âûñêàçûâàíèå-ñòèìóë ïðåïîäàâàòåëÿ. Êîãäà
ýòî ðåàêòèâíîå âçàèìîäåéñòâèå çàâåðøàåòñÿ, òî èñ÷åðïûâàåòñÿ è
ñèòóàöèÿ êîììóíèêàöèè. Áåñåäà íå ðàçâèâàåòñÿ, è äëÿ åå ðàçâî-
ðà÷èâàíèÿ íåîáõîäèì íîâûé èìïóëüñ, íîâîå ñîáûòèå, âîêðóã êî-
òîðîãî ìîæíî áûëî áû âûñòðàèâàòü ïðèâû÷íûé òèï âçàèìîäåé-
ñòâèÿ. È ñíîâà íà÷èíàåò ãîâîðèòü îäèí ïðåïîäàâàòåëü, ñâîèì
âûñòóïëåíèåì ñîçäàâàÿ íîâóþ âîçìîæíîñòü äëÿ ñòóäåíòîâ âûñêà-
çàòüñÿ, ïûòàÿñü èõ çàíîâî «ðàçãîâîðèòü». Ïðåïîäàâàòåëü èñïîëü-
çóåò òåðìèíîëîãèþ ñòóäåíòîâ: «àâòîðñêèå ïðèåìû», «âîçäåéñòâèå
íà ÷èòàòåëÿ» — è ââîäèò èíôîðìàöèþ îá àâòîðå îäíîãî èç òåêñòîâ
êàê äîïîëíèòåëüíóþ, êàê íîâóþ ïèùó äëÿ ðàçìûøëåíèé íàä ïåð-
âîíà÷àëüíûì âîïðîñîì, ïðåäëàãàÿ ïðîäîëæèòü äèñêóññèþ.

С т у д е н т. Если честно, вполне естественно, что преподаватель, как бы…

если оценивать… нн… то это десять баллов, если оценивать, что это ка-
кая-то научная работа, то, естественно, такая реакция у преподавателя,
потому что, как бы, сразу… нн… серьезная работа научная, в которой нуж-
но использовать соответствующую литературу, и какие-то свои рассужде-
ния, там…
П р е п о д а в а т е л ь. Ну смотрите, ведь за э за этим текстом стоят, по
крайней мере, несколько теоретических позиций, да, за «творчество и тяга
ко лжи»; здесь есть ссылки на Бертрана Рассела, на психоаналитическую
традицию, да, вот, где идет речь о сублимации, — это, как бы, как это, одно
из… одна из интерпретаций творчества, исходя из… исходящая из психо-
анализа; здесь есть, по-моему, ссылки на а-а Ницше, на Витгенштейна, и
так далее; то есть, не указывая прямо на эти фигуры, да, человек перераба-
тывает их позицию и представляет в тексте.
Почему это не работа как бы тогда с литературой, посвященной творчес-
тву, да? В то время как во втором тексте вообще нету никаких ссылок, ни на
кого!
С т у д е н т. Не рассчитал, как бы, на кого… кто будет читать это, он не по-
думал, что преподаватель, ну есть разные преподаватели, ему мог попасться
преподаватель, которому не понравился этот текст про творческое мышле-
ние, мог и такой, который… ннн… и все такое, просто не подумал, кто бу-
дет это читать, и… попался ему преподаватель, который, может где-то не
понял вот этот его творческий порыв и… ему не повезло вообще… ну правда,
вот честно, этот вот текст больше похож на журналистский, и если бы его
написал матерый журналист… это был бы текст достаточно нормальный.
Но вот именно как студент и преподаватель, это… ннн…

215
 С т у д е н т. Ну мне кажется, что ему преподаватель глупый попался, ему не
повезло, любой преподаватель… нн… ну форма — это уже это уже там одна
вторая, не считая… поля… все остальное…

Âûñêàçûâàíèå ïðåïîäàâàòåëÿ ìåíÿåò ïðåäìåò êîììóíèêàöèè,

ïðîèçâîäèò ïåðåêëþ÷åíèå äèñêóññèè ñ êðèòåðèåâ ïñèõîëîãè÷íîñ-
òè òåêñòîâ íà îáñóæäåíèå òîãî, íàñêîëüêî «ïðàâèëüíû» ñòóäåíò,
íàïèñàâøèé òàêîå ýññå, è ïðåïîäàâàòåëü, ðåàãèðóþùèé òàêèì îá-
ðàçîì. Ñòóäåíòàì íåèíòåðåñíà ðàáîòà íàä êðèòåðèÿìè, íàä çàäà-
÷åé, êîòîðàÿ èìè ïðèçíàíà íåðåøàåìîé. È îíè ïåðåêëþ÷àþò ñâîé
èíòåðåñ íà îïèñàííîå ïåäàãîãîì íåîðäèíàðíîå ñîáûòèå — íàðó-
øåíèå àâòîðîì ýññå àêàäåìè÷åñêèõ ïðàâèë, êàê ïèñüìà, òàê è
äåéñòâèé â îòíîøåíèè ïðåïîäàâàòåëÿ. Ýòî èì èíòåðåñíî, áëèçêî,
ïðåäîñòàâëÿåò õîðîøóþ âîçìîæíîñòü ðàñøèðèòü ñâîé ðåïåðòóàð
ïðåäñòàâëåíèé î ïåäàãîãè÷åñêèõ âçàèìîîòíîøåíèÿõ, ïîëó÷èòü
âîçìîæíûé êîììåíòàðèé ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ. Ñòóäåíòû
íà÷èíàþò àêòèâíî ðàçâèâàòü òåìó îòíîøåíèé ìåæäó ïðåïîäàâà-
òåëåì è ñòóäåíòîì, à ïðåïîäàâàòåëü, êàê ìû ìîæåì âèäåòü, ïîä-
äåðæèâàåò èõ, äåìîíñòðèðóÿ è âûñòðàèâàÿ ñîáñòâåííûå äâèæå-
íèÿ â ëîãèêå «çäåñü è ñåé÷àñ»:

П р е п о д а в а т е л ь. То есть Вы сочувствуете преподавателю?

С т у д е н т. Но ведь преподаватель, не знаю…
П р е п о д а в а т е л ь. Преподаватель, преподаватель, а не студент побежал
жаловаться… то есть проблема-то у преподавателя, причем тут сту-
дент…
С т у д е н т. Проблема, по-моему, у студента.

Îáñóæäåíèå ýññå ñòóäåíòà è ðåàêöèè íà íåãî ïðåïîäàâàòåëÿ

ÿâèëîñü ñâîåãî ðîäà ëàêìóñîâîé áóìàæêîé, áëàãîäàðÿ êîòîðîé
ñòàíîâÿòñÿ âèäíû íåêîòîðûå áàçîâûå äîïóùåíèÿ ñòóäåíòîâ è ïðå-
ïîäàâàòåëåé îòíîñèòåëüíî ó÷åáíîé ñèòóàöèè. Ñòóäåíòû ðàñöåíè-
ëè ñòóäåíòà-àâòîðà êàê âèíîâíîãî â äàííîé êîëëèçèè, òî åñòü îí
íå «óãàäàë» ðåàêöèþ ñâîåãî ïðåïîäàâàòåëÿ, âûïîëíèë íåàäåêâàò-
íûå, ñîãëàñíî ïðåäñòàâëåíèÿì î íîðìàëüíîì ñòóäåíòå è îá ó÷åáå â
óíèâåðñèòåòå, äåéñòâèÿ. Ó÷àùèéñÿ íàðóøèë ïðàâèëà àêàäåìè-
÷åñêîãî ñîîáùåñòâà, çà ÷òî è áûë ñïðàâåäëèâî íàêàçàí. Âàæíûì,
ñ÷èòàþò ó÷àñòíèêè äèñêóññèè, ÿâëÿåòñÿ íå òî, ÷òî ïðîèçîøëî ñî
ñòóäåíòîì, áëàãîäàðÿ ÷åìó, ðåçóëüòàòîì ÷åãî ÿâëÿåòñÿ åãî ýññå
(ýòî ëè÷íîå äåëî ñòóäåíòà). Ïðåïîäàâàòåëü îáÿçàí äåìîíñòðèðî-
âàòü äðóãîé òèï ðàáîòû, íîðìàòèâíûé, îñâÿùåííûé òðàäèöèÿìè,
è ò. ä. Ñòóäåíò äîëæåí ñîîòâåòñòâîâàòü ïðàâèëàì — âîò êëþ÷ ê
216
åãî óñïåøíîñòè â îáó÷åíèè. Ñòóäåíòû îðèåíòèðóþòñÿ â îïðåäåëå-
íèè ñèòóàöèè êàê ó÷åáíîé ñêîðåå íà òèïè÷íûå, óìåñòíûå, êîë-
ëåêòèâíûå äåéñòâèÿ, íåæåëè ðåäêèå, íåóìåñòíûå, «íåïðàâèëü-
íûå». Äëÿ íèõ ñèòóàöèÿ îáó÷åíèÿ âî ìíîãîì ñâîäèòñÿ ê ìåæëè÷-
íîñòíûì îòíîøåíèÿì ìåæäó ñòóäåíòîì è ïåäàãîãîì. Ýòî îçíà÷à-
åò, ÷òî ñòóäåíòû ó÷àòñÿ äëÿ êîíêðåòíîãî ïðåïîäàâàòåëÿ, è èìåí-
íî èì îïðåäåëÿåòñÿ òî, êàê è ÷òî ñòóäåíò áóäåò ó÷èòü. Ïîýòîìó
÷àñòî îäèí èç ïåðâûõ âîïðîñîâ, êîòîðûå çàäàåò ó÷àùèéñÿ â íà÷à-
ëå ñåìåñòðà, ñîñòîèò â ïðîÿñíåíèè òîãî, êàê òîò èëè èíîé ïðåïî-
äàâàòåëü áóäåò ïðèíèìàòü çà÷åò èëè ýêçàìåí, âûñòðàèâàÿ ñâîå ïî-
âåäåíèå íàèáîëåå âûãîäíûì äëÿ ñåáÿ îáðàçîì.

П р е п о д а в а т е л ь. Ну потом да, потом были у студента, но виноват-то

кто? Это, знаете, вот, распространено в психологии представление о кри-
зисах возрастных, да, уже слышали, да, — кризис трех лет и так далее?
Только никто не говорит, что это кризисы взрослого, что он не может с ре-
бенком вести себя… никак, вернее, устоявшимися способами; это не у ребен-
ка кризис, а у взрослого. Точно так же и с преподавателем; ну и что, что у
нее истерика, надо с собой заниматься… (а не ?) к студенту претензии
предъявлять.

Ìû âèäèì ïðè àíàëèçå ñèòóàöèè, ÷òî, íåñìîòðÿ íà ñìåíó

ïðåäìåòà êîììóíèêàöèè, êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâà-
òåëÿ îñòàþòñÿ ïðåæíèìè. Îí ñòðåìèòñÿ äèâåðñèôèöèðîâàòü ìíå-
íèÿ ñòóäåíòîâ, èçáåãàåò îäíîçíà÷íîñòè ñîáñòâåííîé ïîçèöèè. Ïå-
äàãîã äåìîíñòðèðóåò èãðó ñ äèñêóðñàìè, ñ âûñêàçûâàíèÿìè ñòó-
äåíòîâ, ôàëüñèôèöèðóÿ èõ è íå ïîçâîëÿÿ çàâåðøèòüñÿ êîììóíè-
êàòèâíîé ñèòóàöèè ÷åðåç âûðàáîòêó ñòóäåíòàìè îáùåãî ñîãëàñî-
âàííîãî åå ïîíèìàíèÿ, ïðåîäîëåâàåò ïîñòîÿííûé ïîèñê ñòóäåíòà-
ìè ïðàâèëüíîãî îòâåòà, èõ îáúåêòèâèñòñêóþ óñòàíîâêó.

С т у д е н т. Истерика — из-за чего? Из-за того, что такой текст попался?

Но мне кажется, что у любого преподавателя была бы подобная реакция! Ес-
ли бы он… Это реферат либо это какая-то там…
П р е п о д а в а т е л ь. Реферат… То есть задали реферат, и вот в качестве ре-
ферата был принесен такой текст. Интересно то, что потом была очень
долгая дискуссия на кафедре, то есть все возмущались таким поведением, но в
конечном итоге ему поставили пятерку…
С т у д е н т. Преподаватели… творческий талант… реферат… творчес-
тво…
П р е п о д а в а т е л ь. Так, ну что ж, я вас, да, отпускаю, поскольку занятие
заканчивается…

217
 Çàíÿòèå çàâåðøàåòñÿ òàê æå, êàê è íà÷èíàåòñÿ: íèêàêèõ êîì-
ìåíòàðèåâ, íèêàêèõ îáúÿñíåíèé, íèêàêîãî ïîäâåäåíèÿ èòîãîâ,
ïëàíîâ íà ñëåäóþùåå çàíÿòèå, ïðîñòî êîíñòàòàöèÿ «çàíÿòèå çà-
êàí÷èâàåòñÿ», ñèìâîëè÷åñêàÿ ôðàçà â êîíöå. Îäíàêî ñòóäåíòû è
íå òðåáóþò íèêàêèõ êîììåíòàðèåâ.
Ðàññìîòðèì ÷àñòü ñòåíîãðàììû åùå îäíîãî çàíÿòèÿ ñ ýòîé
ãðóïïîé ñòóäåíòîâ.

11
Занятие 2
П р е п о д а в а т е л ь. Я напомню, что в прошлый раз мы с вами анализирова-
ли отношение… автора… и эта тема у нас возникла на одном из прошлых
занятий, когда мы говорили, что по тексту можно какие-то психологичес-
кие характеристики того человека, который его написал, установить. В
прошлый раз мы с вами довольно долго обсуждали такую характеристику,
как активность/пассивность, и немножко затронули такую тему, как на-
вязывание мнения. Ваши мнения разделились и вы… близко к этой характе-
ристике, то есть (не)навязывание автора шла еще одна характеристи-
ка — это искренность автора, в одних текстах утверждалось, что автор
является искренним, а… в других текстах указывалось, что автор — неис-
кренний человек. И вот этот вопрос искренности/неискренности… мы с ва-
ми и начнем обсуждать. Только немножко изменим стиль работы… и вы бу-
дете свои утверждения демонстрировать положениями из текста, то есть
где, в каких словах автора можно обнаружить эту искренность или неис-
кренность… (Пауза.)

Ïðåïîäàâàòåëü ñòðîèò ñâîå âûñêàçûâàíèå òàêèì îáðàçîì, ÷òî-

áû âîññòàíîâèòü òîò êîíòåêñò, â êîòîðîì ðàáîòàëà ãðóïïà. Ìû ìî-
æåì íàáëþäàòü, êàê ïðåäìåò îáñóæäåíèÿ êîíñòðóèðóåòñÿ íåïîñ-
ðåäñòâåííî â êîììóíèêàöèè â õîäå çàíÿòèÿ, ñõåìàòè÷åñêè îáîç-
íà÷àÿ ëîãèêó è ñîäåðæàíèå äëÿ ïîñëåäóþùèõ âûñêàçûâàíèé.
Òîãäà ó÷åáíîå âçàèìîäåéñòâèå óõîäèò èç ñôåðû çàáîòû è îòâåò-
ñòâåííîñòè îäíîé ïîçèöèè (÷àùå âñåãî ïðåïîäàâàòåëüñêîé) è ñòà-
íîâèòñÿ íåïðåäñêàçóåìûì. Çäåñü âèäíà àïåëëÿöèÿ ê òàêîìó òèïó
îðãàíèçàöèè ó÷åáíîãî êóðñà, ïðè êîòîðîì ïðåäìåò ñòðîèòñÿ êîì-
ìóíèêàòèâíî. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ñìûñë âçàèìîäåéñòâèÿ íå ïðåä-
øåñòâóåò êîììóíèêàöèè, à êîíñòðóèðóåòñÿ â ïðîöåññå åå. Áëàãî-
äàðÿ òàê çàäàííîìó âçàèìîäåéñòâèþ ïîÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü
âîçíèêíîâåíèÿ è ïðîÿâëåíèÿ â îáñóæäåíèè ðàçëè÷íûõ ïðîåêòîâ,
ðåàëèçóåòñÿ ìíîæåñòâåííîå âèäåíèå ñèòóàöèè êîììóíèêàöèè,
çíà÷åíèÿ è ñìûñëû ñòàíîâÿòñÿ ëîêàëüíûìè, ñèòóàòèâíûìè. Ïî-

218
ÿâëåíèå òàêîãî ðîäà «ñóáúåêòîâ èíòåðåñà» (Èîíèí, 1998)12 ñòàíî-
âèòñÿ ñîáñòâåííî îáðàçîâàòåëüíûì ýôôåêòîì.

С т у д е н т. Я считаю, что она человек искренний, она действительно выска-

зывает свое мнение, не придумывает что-то, а искренне высказывает свою
точку зрения и отстаивает ее…
П р е п о д а в а т е л ь. А Вы в тексте могли бы какой-то отрывок указать…
что в тексте говорит об этом?
С т у д е н т. Ну… «Лишенный ответственности студент лишен свободы, он
не свободен ни в выборе перспектив, ни в выборе целей, ни средств. К хорошему
привыкаешь быстро, как говорит пословица; так и здесь», то есть она утвер-
ждает свою мысль.
П р е п о д а в а т е л ь. То есть Вы считаете, что… А у кого еще какие будут…
С т у д е н т. А мне кажется, она не искренна… если прочитать первые два аб-
заца: «Этот текст ни о чем. Он не содержит в себе никакой прагматики,
ничего побудительно-обязательного, ничего концептуального, если за послед-
ним держать смысловую иерархию, управляемую из одного центра. Написан-
ное здесь адресовано скорее самой себе, видимо, для того, чтобы каким-то об-
разом отреагировать, то ли избавиться от чувства тоски, беспомощности,
бессмысленности, то ли, наоборот, их нагнать». То есть она писала самой се-
бе, тогда зачем она печатала это в книге или подавала свою статью на напе-
чатание в книге… Я думаю, если ты пишешь сам себе, то сам себе и остав-
ляй.
С т у д е н т. Может, это не она подавала.
С т у д е н т (смех.) Это уже было бы странно, что автор не подает своей
статьи.
С т у д е н т. …это могло быть написано, чтобы привлечь внимание… можно
сказать… это просто художественный прием.
С т у д е н т. Но для этого можно было применить метафору, а… Ну, я счи-
таю, что она неискренна.
С т у д е н т. Я считаю, что по этому тексту нельзя определить, искренна она
или нет, потому что Герасимова здесь… как человек честный и открытый,
но насчет искренности нельзя так сразу судить, потому что это такая ка-
тегория, которую по одному какому-то тексту нельзя точно определить, в
одном тексте человек может быть искренним, во втором он может уйти от
чего-то, скрыть что-то… Но я больше склоняюсь к тому, что она честная,
она как бы открыто высказывает свою позицию, но то, что она не искренна,
я бы не стала утверждать.
П р е п о д а в а т е л ь. А Вам кажется, что искренность, честность и откры-
тость — это разные понятия?

 äàííîé ìèêðîñèòóàöèè âèäíî, ÷òî ñòóäåíòû â îñíîâíîì

ñòðîÿò ó÷åáíóþ êîììóíèêàöèþ íà îñíîâå îïûòà è â ôîðìå ëè÷íî-
ãî ìíåíèÿ, ïî íåîáõîäèìîñòè ïîäòâåðæäàÿ åãî öèòàòîé. Êàæäîìó

219
ëè÷íîìó ìíåíèþ ïðîòèâîñòîèò äðóãîå, ïðîòèâîïîëîæíîå, òîæå
ïîäòâåðæäåííîå öèòàòîé. Íà÷èíàåòñÿ çàùèòà ñâîèõ ìíåíèé, ïî-
èñê àðãóìåíòîâ, îáúÿñíåíèé, êîòîðûå ìîãëè áû ñäåëàòü êàæäîå
èç íèõ áîëåå âåñîìûì. Çäåñü êîììóíèêàöèÿ íàïðàâëåíà íà ïîèñê
èñòèíû, ñòóäåíòû ïûòàþòñÿ âûÿñíèòü, èñêðåíåí ëè àâòîð èëè íåò
íà ñàìîì äåëå. Ðåàãèðîâàíèå èäåò íå ñòîëüêî íà ðåïëèêè äðóã
äðóãà, ñêîëüêî íà ïåðâîíà÷àëüíûé ñòèìóë, òî åñòü íà çàäàíèå.
Ñòóäåíòû ñåðüåçíî âîñïðèíèìàþò äàííîå èì çàäàíèå, ïðè ýòîì
îíè áîëåå îðèåíòèðîâàíû íà èíäèâèäóàëüíîå åãî âûïîëíåíèå,
÷åì íà ïîèñê îòâåòà âî âçàèìîäåéñòâèè äðóã ñ äðóãîì. Âåðíåå,
âçàèìîäåéñòâèå îíè èñïîëüçóþò âåñüìà ñïåöèôè÷íî. Ïîñêîëüêó
ó÷àùèåñÿ óâåðåíû â íàëè÷èè åäèíñòâåííî ïðàâèëüíîãî îòâåòà,
îíè ñòðåìÿòñÿ ïåðåóáåäèòü äðóã äðóãà, îòñòîÿòü ñâîå ìíåíèå, è â
ýòîì êà÷åñòâå èñïîëüçóþò êîììóíèêàöèþ.  ñïîðå îíè âñå áîëåå
óêðåïëÿþò ñâîè ïîçèöèè, è ïðîäóêòèâíûé äèàëîã ìåæäó íèìè
ñòàíîâèòñÿ âñå ìåíåå âîçìîæíûì, âåäü ñòàâêîé â èõ êîììóíèêà-
öèè ÿâëÿåòñÿ èñòèíà, à îíà äëÿ íèõ ìîæåò áûòü òîëüêî îäíà. Âîò
ïî÷åìó ó÷àùèåñÿ ïðèäàþò çíà÷åíèå òîëüêî êîììåíòàðèÿì ïðåïî-
äàâàòåëÿ. (Ðåïëèêà äðóãîãî ñòóäåíòà ìîæåò áûòü èíòåðåñíà ëèøü
êàê ïîâîä ê êîììåíòàðèþ ïðåïîäàâàòåëÿ.) Ñòóäåíò îæèäàåò îò
ïðåïîäàâàòåëÿ îôîðìëåíèÿ ñâîåãî âûñêàçûâàíèÿ, åãî êîððåêöèè
è îöåíêè.
 àíàëèçèðóåìîì íàìè ñëó÷àå ïðåïîäàâàòåëü çàäàåò âîïðîñ
äëÿ ïðîÿñíåíèÿ çíà÷åíèÿ ñëîâ, èñïîëüçóåìûõ ñòóäåíòàìè, îáðà-
ùàÿ âíèìàíèå íà ÿçûê, ñëîâà, òåðìèíû, êîòîðûå óïîòðåáëÿëèñü.
Ïðåïîäàâàòåëüñêèå âîïðîñû çàäàþòñÿ èç ïåðñïåêòèâû êîììóíè-
êàòèâíîé îðèåíòàöèè â öåëîì. È ýòîò êîììóíèêàòèâíûé ïëàí íå
ïðî÷èòûâàåòñÿ ñòóäåíòàìè, à â î÷åðåäíîé ðàç èíòåðïðåòèðóåòñÿ
èìè êàê íåêîìïåòåíòíîñòü ïåäàãîãà, êîòîðûé íå çíàåò, ÷òî äåëàòü
ñî ñòóäåíòàìè. Ïðåïîäàâàòåëü æå, ïî èõ ìíåíèþ, äîëæåí ïîñòðî-
èòü ïëàí çàíÿòèÿ è ðåãóëèðîâàòü êîììóíèêàöèþ â ñîîòâåòñòâèè ñ
ñîáñòâåííûì ïðîåêòîì, ÷òîáû îí áûë îäíîâðåìåííî î÷åâèäåí è
ïðîçðà÷åí. Ïðèâåäåì îòðûâîê èç ñêàçêè13, íàïèñàííîé ñòóäåí-
òîì, ãäå íåÿñíûé ïåäàãîãè÷åñêèé ïðîåêò ïðåïîäàâàòåëÿ ïåðå-
èíòåðïðåòèðóåòñÿ êàê åãî ëè÷íàÿ ïðîáëåìà, êîãäà íåÿñíîñòü åãî
äåéñòâèé òðàêòóåòñÿ êàê îïðîñ ñ íåÿâíîé öåëüþ ïîëó÷èòü îáðàò-
íóþ ñâÿçü îò ñòóäåíòîâ ïî ïîâîäó ñâîåãî ïðîôåññèîíàëèçìà: «Ôåÿ
ñêàçàëà: „ß äàì òåáå (ïðåïîäàâàòåëþ ïñèõîëîãèè. — Â. Ã.) âîë-
øåáíûé ïîðîøîê, è äóíóâ èì íà ëþáîãî ÷åëîâåêà òû ìîæåøü óç-
íàòü åãî èñêðåííåå ìíåíèå ïî ëþáîìó âîïðîñó. Òàê òû ìîæåøü
ñïðîñèòü ëþáîãî ñâîåãî ñòóäåíòà, ñ÷èòàåò ëè îí òåáÿ õîðîøèì

220
ïðåïîäàâàòåëåì ïñèõîëîãèè è ïðî÷èòàåøü åãî ìûñëè. È íèêòî
íå ñìîæåò òåáÿ îáìàíóòü“.
Äåâî÷êà ïîáëàãîäàðèëà ôåþ è íà ñëåäóþùèé æå äåíü ïðèìåíè-
ëà âîëøåáíûé ïîðîøîê. Èíòåðåñíî, íî ñòóäåíòû äàæå íå äîãà-
äûâàëèñü î òîì, ÷òî ó÷àñòâîâàëè â ñâîåîáðàçíîì îïðîñå.
Îêàçàëîñü, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü ïñèõîëîãèè äîëæåí áûòü, ïî
ìíåíèþ ñîâåðøåííî ðàçíûõ ñòóäåíòîâ, äîáðûì, ÷åñòíûì, ïîíè-
ìàþùèì, êîìïåòåíòíûì, ïðîôåññèîíàëîì è ò. ä. È âñå åäèíîäóø-
íî ïðèçíàâàëè, ÷òî èõ ïðåïîäàâàòåëü ÿâëÿëàñü èìåííî òàêîé.
Âçðîñëàÿ äåâî÷êà, êîíå÷íî, îáðàäîâàëàñü, íî îíà ïîíèìàëà,
÷òî â ëþáîì äåëå íàäî ñîâåðøåíñòâîâàòüñÿ».

С т у д е н т. Просто… ну есть же между ними какая-то разница…

П р е п о д а в а т е л ь. Может быть, Вы тогда ее обозначите?

Ïðåïîäàâàòåëü, êàê ìû ìîæåì ñóäèòü ïî ýòîìó ìàòåðèàëó è

íåêîòîðûì äðóãèì ðåïëèêàì, ñêîðåå âåäåò çàíÿòèå â ôîðìå áåñå-
äû, íåæåëè â òðàäèöèîííîì ëåêöèîííîì èëè ñåìèíàðñêîì äèñ-
êóðñå. Ýòî ïîçâîëÿåò åìó óñòàíîâèòü áîëåå ðàâíîïðàâíûå, ÷åì
îáû÷íî, îòíîøåíèÿ ìåæäó ñîáîé è ñòóäåíòàìè. Òàêîãî ðîäà íåäè-
ðåêòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ, â êîòîðûõ îí ïðîñèò ïîÿñ-
íèòü, ïðîêîììåíòèðîâàòü âûñêàçûâàíèå, ñïðàøèâàåò, ÷òî èìå-
ëîñü â âèäó, ïîçâîëÿþò èçìåíèòü ïðèðîäó ïîëó÷àåìîé èíôîðìà-
öèè, çíàíèÿ ñòàíîâÿòñÿ ïðîäóêòîì ñèòóàöèè, âçàèìîäåéñòâèÿ
êîíêðåòíîãî ïðåïîäàâàòåëÿ ñ êîíêðåòíûìè ñòóäåíòàìè, âñå ýô-
ôåêòû, âñå ïðîèñõîäÿùåå íîñèò íà ñåáå îòïå÷àòîê ýòîãî âçàèìî-
äåéñòâèÿ. Äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ÿâëÿþòñÿ, ñêîðåå, «óïðàâëÿå-
ìîé èìïðîâèçàöèåé». Èìïðîâèçàöèÿ â òîì ñìûñëå, ÷òî êàæäîå
çàíÿòèå ïî ñóòè äèàëîãè÷íî, à çíà÷èò, åãî äèíàìèêà âî ìíîãîì
ñâÿçàíà ñ õàðàêòåðîì ïðîòåêàþùåãî âçàèìîäåéñòâèÿ, à óïðàâëÿå-
ìîñòü ðåàëèçóåòñÿ êàê êîîðäèíàöèÿ âçàèìîäåéñòâóþùèõ âûñêà-
çûâàíèé, îïèðàþùàÿñÿ íå ñòîëüêî íà ïðàâèëà, ñêîëüêî íà íà-
ïðàâëÿþùèå êîììóíèêàöèþ ïðèíöèïû.

С т у д е н т. Ну, я не могу так точно определить. Ну, честность — это, навер-

ное, высказывание своего мнения, вербализирование своих поступков так, как
они есть на самом деле. А искренность — это уже что-то такое более душев-
ное, которое не любому человеку, то есть автор текста, когда пишет для
всех людей, он не обязан свою душу вот так вот раскрывать, показать мель-
чайшие уголки, он должен донести только то, что он хочет… он должен
быть честным, а искренность — это уже другое.

221
 П р е п о д а в а т е л ь. То есть честность поддерживает точку зрения, кото-
рая говорит о том, что даже если…
С т у д е н т. А мне кажется, что если человек прибегает к уловке… то он уже
не совсем искренний.
С т у д е н т. Я поддерживаю точку зрения, что по тексту нельзя определить,
искренний человек или нет, потому что написать можно что угодно и как
угодно, а какие-то душевные качества, внутренние качества человека, мне
кажется, можно определить только в непосредственном контакте с ним.
С т у д е н т. Мне кажется, что искренность… проявление каких-то чувств,
не обязательно…
С т у д е н т. Я соглашусь с тем, что в жизни человек может быть искренним,
а в тексте… то есть можно судить просто о тексте, как написан: искренне
или неискренне, а не о человеке, насколько он в жизни искренен или нет. Мне
кажется, здесь можно разграничить, если судить о тексте, с одной стороны,
а о человеке — с другой.
П р е п о д а в а т е л ь. Хорошо, Наташа, вот Вы говорили, что можно разгра-
ничить две плоскости: построение текста как социальное действие и плос-
кость жизни. Так вот, если брать именно построение текста, то есть как
текст был написан, то Вы считаете, что текст был написан неискренне?

 äàííîì ìèêðîýïèçîäå âèäíî, ÷òî âñå âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåí-

òîâ íà÷èíàþòñÿ ëèáî ñî ñëîâ «ÿ ñ÷èòàþ», ëèáî «ìíå êàæåòñÿ».
Ïðåïîäàâàòåëü æå èíà÷å ñòðîèò ñâîþ ðå÷ü, îí ñòàëêèâàåò ðàçíûå
ïîçèöèè, çàñòàâëÿÿ èõ âçàèìîäåéñòâîâàòü, ïðîÿñíÿòüñÿ, êîíêðå-
òèçèðîâàòüñÿ, èëè, íàîáîðîò, äèôôóçèðîâàòü â ñëó÷àå äîãìàòè÷-
íîñòè. ß-âûñêàçûâàíèå ñòóäåíòîâ â äàííîì îáñóæäåíèè, êàê ïðà-
âèëî, íå àïåëëèðóåò ê êîíòåêñòó «çäåñü è ñåé÷àñ» ïðîèñõîäÿùåé
êîììóíèêàöèè, îíî ÷åðïàåò ñâîé ðåñóðñ âî âíåøíèõ îáñòîÿ-
òåëüñòâàõ.

С т у д е н т. Угу.
П р е п о д а в а т е л ь. А что Вы подразумеваете под неискренностью?
С т у д е н т. Ну, я подразумеваю, что, если она писала… она его устроила так,
что, ну мое мнение, что он не совсем искренне написан, то есть… вначале пи-
шет «ни о чем», потом «для себя», а в принципе он рассчитан на массового чи-
тателя, и приемы мысли рассчитаны далеко не на себя.
П р е п о д а в а т е л ь. А Вы могли бы в тексте найти подтверждение того,
что текст написан вообще-то для других людей, а не для себя?
С т у д е н т. Ну сам факт того, что она написала это в книжке, то есть… ес-
ли она писала в книжке, то он рассчитан на широкого читателя…
С т у д е н т. Просто мне кажется, что когда она писала этот текст, то это
было ее состояние души, которое мы пытаемся определить, искреннее или
неискреннее, она же не знала наперед, что вот так я пишу… критику в
книжку о высшем образовании, его потом кто-то прочитал и предложил ей…

222
 С т у д е н т. Ну не обязательно…
С т у д е н т. Я считаю, что вполне возможно, что она писала этот текст
именно для себя, потому что с собой человек наиболее откровенен, чем с дру-
гими, себе ты можешь сказать все свои ошибки и действительно быть
честным…
С т у д е н т. Если ты пишешь для себя, зачем кому-то давать его читать…
П р е п о д а в а т е л ь. Наташа, но получается так, что подтвердить ее ис-
кренность можно только одним фактом напечатания текста, опубликова-
ния, вернее, а в самом тексте таких подтверждений нет…
С т у д е н т. Ну можно и так сказать.
П р е п о д а в а т е л ь. Но может быть, Вы подумаете, и действительно в тек-
сте есть цитаты, которые могут подтвердить Вашу точку зрения? <…>
Маша, а можно ли Ваше предположение подтвердить: то, что она писала
это для себя…
С т у д е н т. Просто я сказала, что если она писала этот текст для себя и по-
том его опубликовали… ну вот многие люди, даже я могу себя в пример привес-
ти, я пишу стихи, я пишу их для себя, то есть. я как бы изливаю свою душу, но
когда они получаются хорошие, мне хочется их кому-то показать, чтобы
кто-то высказал свое мнение, на кого-то повлиять ими… что, это показыва-
ет мою неискренность при написании этих стихов? Потому что я писала их
для себя, а не для широкой публики, для того, чтобы их рекламировать.
П р е п о д а в а т е л ь. Да, но вопрос сейчас в том, чтобы попытаться пока-
зать, как можно на основании текста подтвердить позицию автора, что
текст написан для себя.

×òîáû âûïîëíèòü çàäàíèå, ñòóäåíòû íà÷èíàþò ïðèâëåêàòü

ñðåäñòâà èç ñàìûõ ðàçëè÷íûõ èñòî÷íèêîâ. Îíè èñïîëüçóþò ïðè-
ìåðû èç ëè÷íîãî îïûòà, èç ðàññêàçîâ äðóãèõ ëþäåé, ïðåïîäàâà-
òåëåé. Îïûò íà÷èíàåò èãðàòü â äàííîì ñëó÷àå ôóíêöèþ îïðåäå-
ëåíèÿ ðåàëüíîñòè. Îäíàêî ïðåïîäàâàòåëü ñâîåé ðåïëèêîé âíîâü
ïûòàåòñÿ âîçâðàòèòü òåêñò â îáñóæäåíèå, äåëàÿ ëè÷íûé îïûò
ñòóäåíòêè íåðåëåâàíòíûì â êîíòåêñòå äàííîé êîììóíèêàòèâíîé
ñèòóàöèè.

С т у д е н т. Мне кажется, это можно еще подтвердить тем, что она часто
использует местоимение «мы», то есть вот: «Узурпируя право решать за
студента, мы берем всю ответственность на себя. Мы кряхтим под ее бре-
менем», там, «Мы читаем массу нейтральной литературы». Ну, то есть все
время обращается на «мы». «Мы живем настоящим, мы захвачены…», то
есть получается, что если она все время употребляет множественное число,
а она сама — единственное, то я считаю это подтверждением.
С т у д е н т. Подтверждением чего?
С т у д е н т. Что это написано не только для себя, но и для других.
С т у д е н т. Мне кажется, просто она…

223
 С т у д е н т. Да, это понятно, но в любом случае, когда ты пишешь для себя,
ты больше употребляешь местоимение «я», а не «мы».
С т у д е н т. Я нашла такое небольшое подтверждение: во-первых, вначале она
говорит, что «написанное здесь адресовано скорее самой себе», и потом по
форме, по ее рассуждениям, по множеству вопросов, вопросительных предло-
жений, то есть… достаточно риторических, ну например, «Да, возможно,
содержание лекции окажется в конспекте студента, и что дальше? Что это
дает?». Вопросы у нее очень часто встречаются, потом она задает их самой
себе, то есть… идет внутренний разговор с собой…
С т у д е н т. А мне кажется, риторические вопросы достаточно часто ис-
пользуются в публицистическом стиле.
С т у д е н т. Насколько я помню, публицистический стиль...
С т у д е н т. А что мешает написать текст себе в публицистическом стиле?
С т у д е н т. Публицистический стиль не подразумевает самой себе.
С т у д е н т. Ну а самой себе можно написать только в художественном, или в
разговорном, или как, в каком?
С т у д е н т. Ну, между разговорным и художественным, наверное…
П р е п о д а в а т е л ь. Маша, а почему Вы считаете, что вопросы являются
именно адресованными себе?

Ïðîèñõîäèò îáìåí ðåïëèêàìè ÷åðåç îáðàùåíèå ê òåðìèíó

«ïóáëèöèñòè÷åñêèé ñòèëü». Ñòóäåíòû ïðèêëàäûâàþò ê íåïîíÿò-
íîìó ìàòåðèàëó èçâåñòíûå èì ñõåìû è ïûòàþòñÿ, óñëîâíî ãîâîðÿ,
«îòîìêíóòü» òåêñò. Çàäàíèå è â ýòîì ñëó÷àå âîñïðèíèìàåòñÿ èìè
êàê èìåþùåå ïðàâèëüíûé îòâåò, ìîæåò, íå åäèíñòâåííûé, íî êî-
òîðûé ìîæåò áûòü ïîëó÷åí è ïðåäúÿâëåí ïðåïîäàâàòåëþ. Êðîìå
òîãî, ôîðìàëüíûå ðàìêè çàäàíèÿ îïðåäåëÿþò äëÿ ñòóäåíòîâ ãðà-
íèöû ðåàëüíîñòè è èõ àêòóàëüíûõ äåéñòâèé. Îíè îïðåäåëÿþò äî-
ìèíèðîâàíèå â îáñóæäåíèè ñîäåðæàòåëüíî-ïðåäìåòíîãî ïëàñòà
(èñêðåííà — íåèñêðåííà), è ïî ñóùåñòâó êîììóíèêàòèâíûå äåé-
ñòâèÿ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïîèñê ñðåäñòâ, êîìáèíèðîâàíèå èìåþ-
ùèõñÿ ó ñòóäåíòîâ âàðèàíòîâ, êîòîðûìè ìîæíî áûëî áû «ðå-
øèòü» ïîñòàâëåííóþ çàäà÷ó. Âîïðîñîâ î òîì, ÷òî îíè äåëàþò, çà-
÷åì îíè ýòî äåëàþò, íå âîçíèêàåò, ïîñêîëüêó ïðåäåëüíàÿ îíòîëî-
ãèÿ — îíòîëîãèÿ òàê ïîíÿòîãî çàäàíèÿ — íå ïîçâîëÿåò èõ ñòà-
âèòü. Ðå÷ü èäåò î çíà÷åíèè ñîáñòâåííûõ óñëîâèé, äîâåðèè ïðåïî-
äàâàòåëþ è óíèâåðñèòåòó (ïðåïîäàâàòåëü îòáèðàåò, ôîðìèðóåò,
ïðèäóìûâàåò çàäà÷è, êîòîðûå èìåþò ðåøåíèå è êîòîðûå ÷åìó-òî
ó÷àò, òî åñòü èçíà÷àëüíî îáëàäàþò îáó÷àþùèì ïîòåíöèàëîì).
Ïîñëåäíÿÿ ðåïëèêà ïðåïîäàâàòåëÿ íàïðàâëåíà íà òî, ÷òîáû
ðàçîðâàòü âîçíèêøèé êðóã ìíåíèé ÷åðåç óêàçàíèå íà íåî÷åâèä-
íîñòü î÷åâèäíûõ äëÿ ñòóäåíòîâ âûâîäîâ.

224
С т у д е н т. Потому что она сразу же пытается найти ответы на них, воп-
рос какую-то ситуацию моделирует и предлагает свою точку зрения, как от-
вет, то есть как внутренний диалог идет, мне кажется.
С т у д е н т. Мне кажется, что текст адресован самой себе… или на самом
деле, просто мне кажется, текст не позволяет… но с другой стороны это мо-
жет быть доказательством, что я… но мне кажется ничего не решает, са-
мой себе или не самой себе.
П р е п о д а в а т е л ь. То есть Вам кажется, Наташина точка зрения ближе
к Вашей?
С т у д е н т. …мне кажется, любой писатель, когда пишет и… пытаешься
написать хорошо…
С т у д е н т. Мне кажется, что Катин пример не совсем в тему, поскольку в
художественном тексте различные художественные уловки подразумевают-
ся… пытаясь написать хорошо, ну, если он пытается писать хорошо, то,
мне кажется, в этих случаях он иногда своей… немножко жертвует во имя
того, чтобы написать более гладко, более убедительно.
С т у д е н т. Может, он вообще писал автоматом, просто мне кажется, что
письмо зависит от внутренней структуры человека, то есть получается,
что в разговорном стиле он может быть искренним, а если использует худо-
жественные обороты, то нет, да? Мне кажется, что…
С т у д е н т. Нет, я это не говорила, это не обязательно.
С т у д е н т. …в любом стиле, она говорит, что текст написан для себя, он не
адресован другим…
С т у д е н т. Но это не значит, что она не искренна, когда высказывает…
П р е п о д а в а т е л ь. Наташа говорит, что не в определенном стиле, а
что преднамеренно используются какие-то средства при конструирова-
нии текста.
С т у д е н т. Или это… уловка, что текст написан для себя.
П р е п о д а в а т е л ь. Если мы говорим, что такие характеристики, как от-
крытость, честность, искренность, если мы коснемся их, — близкие. Почему
тогда… человек при написании текста использует какие-то уловки? Ведь он
же может сказать: «Обратите на меня внимание», и это будет честно, от-
крыто и искренне. То есть… он хочет, чтобы на него обратили внимание, и в
тексте прямо об этом заявляет.
С т у д е н т. …а написала ли она его именно для себя… вот сейчас Маша ска-
зала, что она написала это для себя… а потом он был просто опубликован и в
этом плане сложно судить, что вот это она использовала художественным
образом... я считаю, что это не доказательство, что текст был написан со-
вершенно не для себя…
П р е п о д а в а т е л ь. Юля, а Вы могли бы в тексте показать те моменты,
которые свидетельствуют, что текст не для себя был написан? Есть ли
там, допустим, цитаты, которые Вы считаете доказательством, что
текст писался не для себя? Вот Наташа говорит, что, ну понятно, что к
этому можно по-разному относиться, она говорит, что употребление место-

225
 имения «мы» в тексте вроде бы тоже говорит о наличии, ну, идентифициру-
ет позицию автора: присоединение к чьему-то мнению, либо, наоборот, жела-
ние присоединить кого-то к своей точке зрения. Ну а вот что-то можно ис-
пользовать в тексте, допустим, найти цитату или кусочек текста…
С т у д е н т. …ну мне кажется, не столь важно, написал ли автор текст для
себя, а потом его опубликовал…
П р е п о д а в а т е л ь. Ну, смотрите, если… вот все таки попытаться обнару-
жить искренность-неискренность и в качестве такого подтверждения
взять этот внутренний диалог, когда человек заявляет какую-то проблему,
он тут же предлагает ее решение. Если для нее это, скажем так, достаточ-
но убедительно…
С т у д е н т. Ну вот она одна ничего не сможет сделать, нужно обратить вни-
мание к этой проблеме, высказать свое мнение, чтобы доказать, что на са-
мом деле это так…14

Ñòóäåíòû ÷óâñòâóþò íåîïðåäåëåííîñòü çàäàíèÿ è íå ïîíèìà-

þò ïîçèöèè ïðåïîäàâàòåëÿ. Îòñþäà ñóòü èõ ïðåòåíçèé ê ïðåïîäà-
âàòåëþ â ïîïûòêàõ âåðíóòü åãî íà «ïðàâèëüíûé» ïóòü, ÷òîáû îí
ñíà÷àëà äàë íóæíûé òåîðåòè÷åñêèé ìàòåðèàë, à ëèøü çàòåì çàäà-
÷ó. Òîãäà èì áóäåò ïîíÿòíî, ÷òî íóæíî ïðåïîäàâàòåëþ. Òî åñòü ïî
ôàêòó ðåøåíèÿ èëè íåðåøåíèÿ èìè çàäà÷è ïðåïîäàâàòåëü ñìîæåò
îöåíèòü ñòåïåíü óñâîåíèÿ ñòóäåíòàìè îïðåäåëåííîãî ìàòåðèàëà.
Îäíàêî ïðåïîäàâàòåëü äàåò çàäàíèå èíîãî òèïà: íà ðàçðàáîò-
êó, ñîçäàíèå «íåîáõîäèìîãî» çíàíèÿ, èíñòðóìåíòàðèÿ. Â ýòîì
ïëàíå ñèòóàöèÿ îñòàåòñÿ îòêðûòîé. Íî â íåé ñòóäåíòû íå ìîãóò
äåéñòâîâàòü, ó íèõ íåò ãîòîâûõ âûðàáîòàííûõ ñõåì äåéñòâèÿ â òà-
êèõ ñèòóàöèÿõ, îíè íå îïðåäåëÿþò èõ â êà÷åñòâå ó÷åáíûõ.  òî
æå âðåìÿ ðåñóðñ äîâåðèÿ ïðåïîäàâàòåëþ íå ïîçâîëÿåò ïîëíîñòüþ
îáåñöåíèâàòü ñèòóàöèþ, ñòóäåíòû èçâëåêàþò èç íåå îïðåäåëåí-
íûé ïðàãìàòèçì (êàêîå çíàíèå î ñåáå, î ïðåäìåòå ìîæåò áûòü ïî-
ëó÷åíî, êàê îíî ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíî â äàëüíåéøåì), îôîð-
ìëÿþò êàê íåêîòîðîå âîçìîæíî ïîëåçíîå â áóäóùåì çíàíèå,
âñòðàèâàÿ åãî â öåëîñòíûé è íåïðîòèâîðå÷èâûé íàððàòèâ ñîá-
ñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ. Ñòóäåíòû ïåðåîôîðìëÿþò ïðîèñõîäèâøåå
â íîðìàëüíî âîñïðèíèìàåìóþ ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ, è ýòî ìîæíî
âèäåòü â èõ îò÷åòàõ â êîíöå êóðñà. Íàïðèìåð:
«Âûâîä:
Èç âñåãî âûøå íàïèñàííîãî ñëåäóåò, ÷òî ýòè 2 ïîçèöèè (ïàñ-
ñèâíàÿ è àêòèâíàÿ) âçàèìîñâÿçàíû è äîïîëíÿþò äðóã äðóãà. Èç
ðàáîòû è òîãî, è äðóãîãî ìîæíî èçâëå÷ü ïîëåçíûé îïûò, òî åñòü
â ñëåäóþùèé ðàç ìîæíî ïîìåíÿòüñÿ ìåñòàìè è èñïîëüçîâàòü èí-
ôîðìàöèþ î ïðîâåäåíèè îïðîñà, ïîëó÷åííóþ ðàíåå. Íàïðèìåð, ÷å-

226
ëîâåê, çàíèìàâøèé ïàññèâíóþ ïîçèöèþ, óâèäåâ, ÷òî ïðîâîäèòü
îïðîñ íå òàê óæ ñòðàøíî, ìîæåò çàíÿòü àêòèâíóþ ïîçèöèþ».
Èëè äåìîíñòðèðóþò òî, êàêîé óðîê îíè ñìîãëè èçâëå÷ü:
«Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî íàø ïåðâûé áëèí íå áûë êîìîì, ïîòîìó
÷òî ìû íàó÷èëèñü âèäåòü ëþäåé, êîòîðûå ïîéäóò íà êîíòàêò,
è íàîáîðîò.  öåëîì, ýòî áûëî ïîëåçíûì îïûòîì. Êîíå÷íî, ìíî-
ãîìó åùå íàäî ó÷èòüñÿ, íî ìû óæå çíàåì, êàê ýòî ïðèìåðíî äåëà-
åòñÿ».
Èëè èçâëåêàþò îñîáóþ ïðàãìàòèêó (óçíàòü ëó÷øå ñåáÿ, ñâîþ
ñïåöèàëüíîñòü):
«Íî â îáùåì, êàê ìíå êàæåòñÿ, ðåçóëüòàò ýòîé äèñêóññèè
ïîëó÷èëñÿ äëÿ êàæäîãî ñâîé. Ìîæåò áûòü, êòî-òî áîëåå ãëóáîêî
ðàçîáðàëñÿ, ÷òî èç ñåáÿ ïðåäñòàâëÿåò ïðîôåññèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ
ïñèõîëîãèè, à êòî-òî îïðåäåëèë, êàêèå êà÷åñòâà íóæíî ðàçâè-
âàòü â ñåáå, ÷òîáû â ñîâåðøåíñòâå îâëàäåòü ýòîé ñïåöèàëüíîñ-
òüþ. Âåäü ïîñëå çàùèòû äèïëîìà ìû ïîëó÷èì íå òîëüêî ãîðäîå
çâàíèå ïñèõîëîãà, íî è îòâåòñòâåííóþ ïðîôåññèþ ïðåïîäàâàòå-
ëÿ ïñèõîëîãèè, ïîýòîìó ìû äîëæíû áûòü ãîòîâû ê ýòîìó è äîë-
æíû ïîíèìàòü, ÷òî äëÿ óñïåøíîãî ïðåïîäàâàíèÿ íàì íóæíû êà-
êèå-òî îïðåäåëåííûå ëè÷íûå è ïðîôåññèîíàëüíûå êà÷åñòâà, êî-
òîðûå íàì, âîçìîæíî, ïðèäåòñÿ âûðàáàòûâàòü èëè ðàçâèâàòü â
ñåáå».
«ß äóìàþ, ÷òî òàêàÿ ðàáîòà ïîìîãëà ìíå ïðèîáðåñòè îïûò
ïðîâåäåíèÿ îïðîñîâ. È â áóäóùåì ìíå áóäåò ëåã÷å ñïðàâëÿòüñÿ ñ
ïîäîáíûìè çàäàíèÿìè, òàê êàê ÿ óæå ñäåëàëà äëÿ ñåáÿ îïðåäå-
ëåííûå âûâîäû (íàïð., ÷òî îãðîìíóþ ðîëü â ïîëó÷åíèè ðåçóëüòà-
òîâ èãðàþò âûáîð ìåñòà è âðåìåíè ïðîâåäåíèÿ îïðîñà, ïîâåäåíèå
ñàìîãî îïðàøèâàþùåãî è ò. ä.)».
«Íî ãëàâíîå — îíè ïîëó÷èëè Çíàíèå — Çíàíèå î òîì, êàêèìè
îíè äîëæíû ñòàòü â áóäóùåì, ÷òîáû ïîìîãàòü äðóãèì ñòàòü
óìíåå, ìóäðåå è îïûòíåå. Äåâèöû ñïðàâèëèñü ñ ñàìûì ñëîæíûì
ïðåïÿòñòâèåì — áîÿçíüþ âçàèìîäåéñòâèÿ ñ ëþäüìè. Âåðíóâ-
øèñü ïîçäíî âå÷åðîì óñòàâøèå â ñâîå Òðèäåâÿòîå Öàðñòâî Çà-
êîëüöåâîå Ãîñóäàðñòâî îíè åùå äîëãî äóìàëè î ñåãîäíÿøíåì èñ-
ïûòàíèè è ïîíÿëè, ê ÷åìó äîëæíû ñòðåìèòüñÿ, êàêèìè äîëæíû
ñòàòü, ÷òîáû áûòü òàêèìè, êàê Ïðèîáùåííûé ê Çíàíèþ».
«ß äóìàþ, ÷òî òû ïîíÿëà, ÷åì ìû çàíèìàåìñÿ. Åäèíñòâåííî,
ìîæåò áûòü íåïîíÿòíî çà÷åì. Òàê âîò, êàê ìíå êàæåòñÿ, ýòà
êëàññèôèêàöèÿ ïîìîæåò íàì áîëåå òî÷íî îïðåäåëèòü äëÿ ñåáÿ,
÷òî æå òàêîå — ïðîôåññèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ïñèõîëîãèè. Âåäü ýòî
íàøà áóäóùàÿ ñïåöèàëüíîñòü».
227
 «Ïîñëåäíåå çàíÿòèå áûëî âåñüìà èíòåðåñíî; çàäàíèå áûëî
íàïèñàòü âèäû âçàèìîäåéñòâèÿ òåêñòîâ äðóã ñ äðóãîì. Ìàëî òî-
ãî ÷òî ýòî èíòåðåñíî, ýòî åùå è ïîëåçíî. Êàê íè êðóòè, à ýòî
ðàçâèâàåò ëîãèêó. Ëåã÷å ïîíÿòü òåêñòû, çíàÿ âîçìîæíîñòè èõ
âçàèìîäåéñòâèÿ. Íàøå ðàññóæäåíèå î òîì, êàê ëó÷øå âûðàæàòü
ñâîè ìûñëè â ôîðìå óñòíîãî ðàçãîâîðà èëè â ôîðìå ïèñüìåííîãî
èçëîæåíèÿ ñâîèõ ìûñëåé. Äëÿ ìåíÿ, ê ïðèìåðó, ëåã÷å 2-é ñïîñîá
èçëîæåíèÿ ìûñëåé. Êîãäà òû ïèøåøü, ìîæíî íåñêîëüêî ðàç ïåðå-
äóìàòü, ÷òî íàïèñàòü â êîíå÷íîì èòîãå. À êîãäà ãîâîðèøü, òî…
Ëó÷øå âñåãî äàííûé ìîìåíò õàðàêòåðèçóåò ïîñëîâèöà: „Ñëîâî
íå âîðîáåé, âûëåòèò — íå ïîéìàåøü“. Õîòÿ â óñòíîé ðå÷è ñó-
ùåñòâóþò ñâîè î÷åâèäíûå ïëþñû: â óñòíîé ðå÷è áîëüøå óçíàåøü
î ÷åëîâåêå.
È êóðñ áûë èíòåðåñíûì, ïîëåçíûì, ïîíÿòíûì».

***

Ñäåëàåì òåïåðü íåñêîëüêî çàêëþ÷èòåëüíûõ çàìå÷àíèé.

Ìû ïðîàíàëèçèðîâàëè ôóíêöèîíèðóþùèå â óíèâåðñèòåòñêîì
îáðàçîâàíèè ó÷åáíûå ñèòóàöèè êàê â íîðìàòèâíîì (êàêîãî ðîäà
îæèäàíèÿ, ïðåäñòàâëåíèÿ îïðåäåëÿþò íîðìàëüíîñòü ïðîèñõîäÿ-
ùåãî â ðàìêàõ ó÷åáíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ), òàê è â êîììóíèêàòèâ-
íîì ïëàíå (êàêèå êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ îñóùåñòâëÿþòñÿ â
ðàìêàõ çàíÿòèé ïðåïîäàâàòåëåì è ñòóäåíòàìè â ñîîòâåòñòâèè ñ
èìåþùèìèñÿ ñõåìàìè).
Ìû èñõîäèëè èç òîãî, ÷òî ó÷åáíàÿ êîììóíèêàöèÿ, ïîñòðîåí-
íàÿ îïðåäåëåííûì îáðàçîì, îòêðûâàåò âîçìîæíîñòü äëÿ ýêñïëè-
êàöèè ñõåì, îïîñðåäóþùèõ âçàèìîäåéñòâèå ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòó-
äåíòà. Âåäü ïîñëå òîãî êàê ñèòóàöèÿ êîììóíèêàòèâíî îïðåäåëå-
íà, åå ôîðìà ñîõðàíÿåòñÿ âî âðåìÿ äàëüíåéøåãî âçàèìîäåéñòâèÿ,
è çíà÷åíèÿ, äàííûå ëþäÿì è îáúåêòàì, îñòàþòñÿ â ñèëå è äëÿ áó-
äóùèõ ïîäîáíûõ ñèòóàöèé (Àðãàéë, 2001, 47).
Ìû ôèêñèðîâàëè, ÷òî äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè êàê ó÷åáíîé
íåîáõîäèìû ñëåäóþùèå êîììóíèêàòèâíûå îïåðàòîðû: ïðåïîäà-
âàòåëü, ñòóäåíò, çíàíèå (êàê öåëü èõ âçàèìîäåéñòâèÿ) è çàäàíèå
(êàê ñïîñîá èõ âçàèìîäåéñòâèÿ). Ïðåïîäàâàòåëü äîëæåí ïðèñóò-
ñòâîâàòü â ó÷åáíîé ñèòóàöèè â íàïðàâëÿþùåé, âåäóùåé è êîíòðî-
ëèðóþùåé ôóíêöèÿõ. Ïðèñóòñòâèå ñòóäåíòîâ â ñèòóàöèè îáóñëîâ-
ëåíî çàäà÷åé ïîëó÷åíèÿ íåêîòîðîãî àäåêâàòíîãî çíàíèÿ, äåìîí-
ñòðàöèåé åãî óñâîåíèÿ è ïîëó÷åíèÿ îöåíêè. Òî åñòü ñòóäåíòû

228
ñòðåìÿòñÿ ñäåëàòü ïðîöåññ îáó÷åíèÿ áîëåå ëè÷íî è ïðîôåññèî-
íàëüíî îïðåäåëåííûì. Ñâîèìè äåéñòâèÿìè îíè ïûòàþòñÿ ïîä÷è-
íèòü ïîâåäåíèå ïðåïîäàâàòåëÿ îïðåäåëåííûì ïðàâèëàì, íàïðè-
ìåð, ëîãè÷íîñòè, ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, ñèñòåìíîñòè ïåðåäàâàåìîãî
çíàíèÿ. Îáó÷åíèå äëÿ ñòóäåíòîâ ÿâëÿåòñÿ ôóíêöèåé âðåìåíè.
Îáúåêòèâíîå çíàíèå, êîòîðîå èçíà÷àëüíî íàõîäèòñÿ â ãîëîâå ïðå-
ïîäàâàòåëÿ è ÿâëÿåòñÿ åãî ñîáñòâåííîñòüþ, ñî âðåìåíåì ñòàíåò è
èõ äîñòîÿíèåì, èõ áàãàæîì. Îáðàçîâàíèå äëÿ ñòóäåíòîâ ÿâëÿåòñÿ
ïî ñóòè èíäèâèäóàëüíûì (ñîâìåñòíî ñ ïðåïîäàâàòåëåì) äåéñòâèåì
ïî ïîëó÷åíèþ èñòèííîãî çíàíèÿ, ìàðêèðóåìîãî êàê òî, «÷òî íà
ñàìîì äåëå». Ñòóäåíòû âçàèìîäåéñòâóþò ñ ïðåïîäàâàòåëåì â îò-
íîñèòåëüíî ñòàáèëüíîé èëè ïîñòîÿííî ñòàáèëèçèðóåìîé çàäàíèåì
ó÷åáíîé ñèòóàöèè. Ïðåïîäàâàòåëü ñâîèì àâòîðèòåòîì îáóñëîâëè-
âàåò çíà÷èìîñòü çàäàíèÿ, êîòîðîå îôîðìëÿåò äëÿ ñòóäåíòîâ ëî-
êàëüíóþ îíòîëîãèþ, «îáúåêòèâíîñòü», çà ðàìêè êîòîðîé íè îíè,
íè ïðåïîäàâàòåëü âûéòè íå ìîãóò. Ïîçèöèÿ ñòóäåíòà âî ìíîãîì
îïðåäåëåíà ïîçèöèåé ïåäàãîãà, äëÿ íåãî íåò íåîïðåäåëåííîñòè íà
çàíÿòèÿõ, êðîìå òîé, êàê âûïîëíÿòü çàäàíèå, à äàòü åìó ñðåäñòâà
äëÿ ýòîãî — çàäà÷à ïðåïîäàâàòåëÿ. Íîðìàëüíîñòü ó÷åáíîé ñèòóà-
öèè, êàê ïðàâèëî, è ïðåïîäàâàòåëÿìè, è ñòóäåíòàìè âîñïðèíèìà-
åòñÿ êàê âûïîëíåíèå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè çàäàíèé, êîòîðûå ïîç-
âîëÿþò ó÷àñòíèêàì âçàèìîäåéñòâèÿ îñóùåñòâëÿòü è îùóùàòü
ñâîå äâèæåíèå â ëîãèêå íàêîïëåíèÿ çíàíèé. ßñíîñòü çàäàíèÿ ñâè-
äåòåëüñòâóåò î ÿñíîñòè ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîåêòà, ïëàíà. Ðàöèî-
íàëüíûé ïåäàãîãè÷åñêèé ïðîåêò, â ñâîþ î÷åðåäü, äàåò ñòóäåíòó
îùóùåíèå íîðìàëüíîñòè ïðîèñõîäÿùåãî è âîçìîæíîñòü ïðèìåíå-
íèÿ èìåþùèõñÿ ó íåãî ñõåì äåéñòâèÿ.
Åñëè æå ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ ôîðìèðóåòñÿ âðàçðåç ñ ýòèìè îæè-
äàíèÿìè, òî ñòóäåíò îêàçûâàåòñÿ â íåïîíÿòíîì è íåïðèÿòíîì äëÿ
íåãî ïîëîæåíèè.  ýòîì ñëó÷àå íåíîðìàëüíîñòü àòðèáóòèðóåòñÿ
ïðåïîäàâàòåëþ, åãî äåéñòâèÿì, è âñÿ îòâåòñòâåííîñòü çà åå äåôîð-
ìàöèè ëîæèòñÿ íà ïåäàãîãà. Íå òàê ïðîñòî, îêàçûâàåòñÿ, îòêà-
çàòüñÿ îò ñîáñòâåííûõ ïðåäñòàâëåíèé, è ñòóäåíòû àäàïòèðóþò èõ
ê âîçìîæíûì àíîìàëèÿì, ñîçäàâàÿ äîïîëíèòåëüíûå ýëåìåíòû è
òèïû îïèñàíèÿ ñèòóàöèé, òàêèå, íàïðèìåð, êàê òèïîëîãèè ïðåïî-
äàâàòåëåé. Îòêàç îò èìåþùèõñÿ ñõåì è ïðåäñòàâëåíèé, ïî ñóòè
äåëà, ïðèâîäèò ê îòêàçó îò ïðèâû÷íîé èäåíòè÷íîñòè ñòóäåíòà, íà
îñíîâàíèè êîòîðîé ó÷àùèåñÿ ñòðóêòóðèðóþò ñèòóàöèè îáó÷åíèÿ.
Åñëè ñèòóàöèÿ íå îïîçíàåòñÿ òèïîâûì îáðàçîì, à ðåñóðñ ñîçäàíèÿ
äîïîëíèòåëüíûõ ýëåìåíòîâ èñ÷åðïûâàåòñÿ, òî íåâîçìîæíîñòü îï-
ðåäåëèòü ñèòóàöèþ ìîæåò îáåðíóòüñÿ äëÿ ó÷àùèõñÿ ñåðüåçíîé

229
ïðîáëåìîé, êðèçèñîì àêàäåìè÷åñêîé èäåíòè÷íîñòè. Åå çàùèòà
òåì ñèëüíåå, ÷åì ïðÿìåå è íåïîñðåäñòâåííåå äåéñòâèÿ, íàïðàâ-
ëåííûå íà åå òðàíñôîðìàöèþ èëè ïðîáëåìàòèçàöèþ. Â öåëîì ïîä-
äåðæàíèå òðàäèöèîííûõ äëÿ îáðàçîâàíèÿ ñõåì è èäåíòè÷íîñòåé
(êàê ñìûñëîçàäàþùèõ êîíñòðóêöèé) îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîñðåäñòâîì
ðèòóàëà: çàíÿòèå — ÷òåíèå/ïðîñëóøèâàíèå ëåêöèè — îòâåò íà
ñåìèíàðå — îöåíêà/àòòåñòàöèÿ.
 ïëàíå êîììóíèêàöèè, îïèðàÿñü íà ïðîäåëàííûé íàìè àíà-
ëèç ìàòåðèàëîâ çàíÿòèé, ìû ìîæåì âûäåëèòü äâå ëîãèêè, èñïîëü-
çóåìûå ïðåïîäàâàòåëåì è ñòóäåíòàìè. Ïîïûòàåìñÿ èõ îáîçíà-
÷èòü. Ïåðâóþ óñëîâíî ìîæíî íàçâàòü êîììóíèêàòèâíîé ëîãèêîé,
îïèðàþùåéñÿ íà ôàëüñèôèöèðóþùèé äèñêóðñ, âòîðóþ — ñîäåð-
æàòåëüíîé ëîãèêîé, îïèðàþùåéñÿ íà êîíñòèòóèðóþùèé äèñêóðñ.
Âçàèìîäåéñòâèå â êîììóíèêàòèâíîé ëîãèêå õàðàêòåðèçóåòñÿ
îñîáûì àñêåòèçìîì, òî åñòü îòêàçîì îò «îïûòà» è ïîëîæåíèÿ âå-
ùåé, êîòîðûå îòñûëàþò ê âíåøíèì ïî îòíîøåíèþ ê êîììóíèêà-
òèâíîé ðåàëüíîñòÿì, ñîçäàâàÿ ñâîåîáðàçíûé ýôôåêò äåðåàëèçà-
öèè. Äëÿ íåå òåîðåòè÷åñêè è ïðàêòè÷åñêè âàæíûì ñòàíîâèòñÿ ïî-
íÿòèå íåîïðåäåëåííîñòè. Íåîïðåäåëåííîñòü, â êîòîðîé âçàèìî-
äåéñòâóþò ïðåïîäàâàòåëü è ñòóäåíò, ÿâëÿåòñÿ ñòèìóëîì, çàïóñêà-
þùèì ãåíåðàòèâíûå îòíîøåíèÿ ó÷àñòíèêîâ. Îíà äàåò âîçìîæ-
íîñòü äèñêóðñèâíîãî îïðåäåëåíèÿ è ïåðåîïðåäåëåíèÿ êàê ñàìîé
ñèòóàöèè êîììóíèêàöèè, åå óñëîâèé, ïðàâèë, òàê è ñîáñòâåííî
ïðåäìåòà îáñóæäåíèÿ. È ýòî ïîñòîÿííî äåîíòîëîãèçèðóåò ñèòóà-
öèþ âçàèìîäåéñòâèÿ, äåëàÿ åå ïîäâèæíîé, ñèòóàòèâíîé. Â êîì-
ìóíèêàòèâíîé ëîãèêå ïåäàãîãè÷åñêîå äåéñòâèå òåðÿåò ñâîþ ïðî-
åêòíîñòü è öåëåíàïðàâëåííîñòü, ñòàíîâèòñÿ ñðåäîâûì, êîíòåêñòó-
àëüíî îðèåíòèðîâàííûì.
Ïðåïîäàâàòåëü çàäàåò ëèøü, óñëîâíî ãîâîðÿ, ïåðâóþ ðåïëèêó,
à çàòåì êîììóíèêàöèÿ ñòàíîâèòñÿ íåïðåäñêàçóåìîé. Ýòà êîììóíè-
êàöèÿ ïðåâðàùàåòñÿ â ñâîåãî ðîäà äèäàêòè÷åñêóþ áåñåäó, ãäå àêòó-
àëèçèðóþòñÿ ðàâíûå îòíîøåíèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòà, è çíà-
íèå ñòàíîâèòñÿ ïðîäóêòîì èõ âçàèìîäåéñòâèÿ. Ýòî îçíà÷àåò îòêàç
ïðåïîäàâàòåëÿ îò ñòàáèëüíîñòè è ÷åòêîñòè òåõ ðåàëüíîñòåé, êîòî-
ðûå äåëàþò åãî ïîçèöèþ ñòàáèëüíîé, ëåãèòèìíîé è íåîáõîäèìîé.
Ðîëü ïåäàãîãà êàê òðàíñëÿòîðà îáúåêòèâíîãî, ñèñòåìíîãî, äèñöèï-
ëèíàðíîãî çíàíèÿ ìåíÿåòñÿ íà ôóíêöèþ êîììóíèêàòèâíîãî ìå-
íåäæåðà, èëè ðàñïîðÿäèòåëÿ. Îí óïðàâëÿåò ñèòóàöèåé ñ ïîìîùüþ
íåêîòîðîãî êîëè÷åñòâà, ñîáñòâåííî, äàæå íå ïðàâèë, íî íàïðàâëÿ-
þùèõ ïðèíöèïîâ, òàêèõ, íàïðèìåð, êàê äèâåðñèôèêàöèÿ êîììó-
íèêàòèâíîãî ïðîñòðàíñòâà, óñòàíîâêà íà íåîïðåäåëåííîñòü è êîí-

230
ñòðóêòèâíîñòü ñèòóàöèé è çíà÷åíèé. Ñðåäñòâàìè êîììóíèêàòèâ-
íîé ðåãóëÿöèè ÿâëÿþòñÿ òàêèå, íàïðèìåð, äåéñòâèÿ, êàê íåîáðà-
ùåíèå âíèìàíèÿ íà ñòóäåí÷åñêèå âûñêàçûâàíèÿ îäíîãî òèïà è
ïîääåðæàíèå äðóãèõ, ïåðåíîñ ôóíêöèè îöåíèâàíèÿ âûñêàçûâàíèé
ñ ñåáÿ íà ãðóïïó, êîãäà öåííîñòü âûñêàçûâàíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ åãî
ñïîñîáíîñòüþ ãåíåðèðîâàòü äðóãèå âûñêàçûâàíèÿ.
Äëÿ òàêîãî ðîäà êîììóíèêàöèè ïðåïîäàâàòåëåì èñïîëüçóåòñÿ
îñîáûé ôàëüñèôèöèðóþùèé15 äèñêóðñ. Òàêîé äèñêóðñ ñîçäàåò óñ-
ëîâèÿ äëÿ îáíàðóæåíèÿ ïðîöåññîâ ïðîèçâîäñòâà ñìûñëîâ, çíà÷å-
íèé â êàæäîì êîíêðåòíîì âçàèìîäåéñòâèè. Ýòî îçíà÷àåò íå äâèæå-
íèå îò íåïðàâèëüíîãî ê ïðàâèëüíîìó, ïîñëåäîâàòåëüíî çàìåíÿþ-
ùåãî îäíî âûñêàçûâàíèå äðóãèì, íî ñîñóùåñòâîâàíèå ðàçíûõ ðå-
øåíèé â îäíîì êîììóíèêàòèâíîì ïðîñòðàíñòâå. Òàêîãî ðîäà äèñ-
êóðñ äåëàåò âîçìîæíûì îäíîâðåìåííîñòü ðàçíîðîäíûõ, â ÷åì-òî
íåâîçìîæíûõ, âûñêàçûâàíèé, íî íå ñîçäàåò îùóùåíèÿ òîãî, ÷òî
«ñêîëüêî ëþäåé, ñòîëüêî è ìíåíèé». Ïîèñê èñòèíû, îáû÷íî ïðàê-
òèêóåìûé ñòóäåíòàìè, ïðåâðàùàåòñÿ â ïðîöåññ èãðû ñ ëîãèêàìè è
çíà÷åíèÿìè. Ñìûñë ñòàíîâèòñÿ ïðîäóêòîì ñèòóàöèè âçàèìîäåé-
ñòâèÿ, ýôôåêòîì êîììóíèêàöèè, à íå åå èñõîäíîé òî÷êîé.
Ôàëüñèôèöèðóþùèé äèñêóðñ ñîçäàåò âîçìîæíîñòü ïàðàëëåëü-
íûõ âåðñèé ïðîèñõîäÿùåãî, â êîòîðîì è ñàì ïðåäìåò, è ñóáúåêòû
êîììóíèêàöèè «ðàññëàèâàþòñÿ», âîçíèêàþò «îêîëî» âûñêàçûâà-
íèé äðóã äðóãà, äåëàÿ âîçìîæíûì ñî-ðàçâèòèå ñîáñòâåííûõ ïîçè-
öèé, óñòàíîâîê. Ïîýòîìó íå âûñòðàèâàåòñÿ íåêîòîðàÿ öåïî÷êà îò-
âåòîâ, ïðèáëèæàþùèõ ê èñòèíå, íî çíà÷åíèÿ äåîíòîëîãèçèðóþò-
ñÿ è âîñïðèíèìàþòñÿ, ïî ìåíüøåé ìåðå, íå êàê î÷åâèäíûå. Çäåñü
ïðåïîäàâàòåëü ñâîèìè äåéñòâèÿìè êàê áû ôîðìèðóåò ãðàíèöó
ïðîñòðàíñòâ, êîíòåêñò, ñîîòíîñÿùèå âûñêàçûâàíèÿ äðóã ñ äðó-
ãîì, íî îäíîâðåìåííî è îòäåëÿþùèå èõ äðóã îò äðóãà. Ôàëüñèôè-
öèðóþùèé äèñêóðñ íàïðàâëåí, ïðåæäå âñåãî, íà äèâåðñèôèêàöèþ
ñõåì îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè êàê ó÷åáíîé.
Ñòóäåíòû æå ïðåèìóùåñòâåííî èñïîëüçóþò ñîäåðæàòåëüíóþ
ëîãèêó è êîíñòàòèðóþùèé äèñêóðñ, àïåëëèðóþùèé ê ñîäåðæà-
òåëüíûì ðåàëüíîñòÿì, îñâîåíèå êîòîðûõ ïðîèñõîäèò â êîììóíè-
êàöèè, ñïîñîáñòâóþùåé ïîñëåäîâàòåëüíîìó ïðèáëèæåíèþ ê ïðà-
âèëüíîìó çíàíèþ, ïîñòîÿííî ïûòàÿñü, êàê ìû âèäåëè, «íîðìàëè-
çîâàòü» ñèòóàöèþ, âåðíóòü ïðåïîäàâàòåëÿ â ëîãèêó òðàíñìèññèè,
ïåðåäàâàåìûõ îáúåêòèâíûõ çíà÷åíèé è ñìûñëîâ, äåñòàáèëèçèðî-
âàííóþ ïðåïîäàâàòåëåì. Êðèòåðèÿìè ïðàâèëüíîñòè âûñòóïàþò
ëèáî ðåàëüíîñòü, ê êîòîðîé ïðîèñõîäèò àïåëëÿöèÿ (ïðîôåññèî-
íàëüíàÿ, íàó÷íàÿ, ëèòåðàòóðíàÿ è ò. ä.), ëèáî êîíñåíñóñ, êîãäà

231
ñòóäåíòû âî âðåìÿ äèñêóññèè ñòðåìÿòñÿ ïðèéòè ê íåêîòîðîìó îá-
ùåìó ïîçèòèâíîìó âûñêàçûâàíèþ (êàê ðåøåíèå çàäà÷è), êîòîðîå
íåîáõîäèìî òðåáóåò îöåíêè ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ êàê áîëåå
çíàþùåãî.
Ó÷àùèåñÿ ïûòàþòñÿ òàêèì îáðàçîì ñòðóêòóðèðîâàòü êîììó-
íèêàòèâíóþ ñèòóàöèþ, ÷òîáû ñìûñë äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ è
èõ ñîáñòâåííûõ áûë èçâåñòåí ñ ñàìîãî íà÷àëà. Ñîäåðæàòåëüíàÿ
ëîãèêà õàðàêòåðèçóåòñÿ ïðåæäå âñåãî îíòîëîãèåé îïðåäåëåííîñòè
(çàäàíèÿ, äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ è ò. ä.), äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ
íàïðàâëåíû íà òî, ÷òîáû îòíîøåíèÿ ñ ïðåïîäàâàòåëåì îïðåäåëÿ-
ëèñü èìåííî ýòîé ëîãèêîé, è òîãäà èõ ïðèñóòñòâèå íà çàíÿòèè ïî-
ëó÷àåò âïîëíå ÿñíûé, êîíêðåòíûé, îñìûñëåííûé õàðàêòåð. Ñòó-
äåíòû ñòðåìÿòñÿ ñòàáèëèçèðîâàòü ñèòóàöèþ, ñäåëàòü åå ìåíåå
ïðîáëåìíîé äëÿ ñâîåãî ó÷àñòèÿ â íåé.
Ñîäåðæàòåëüíàÿ ëîãèêà îðèåíòèðîâàíà ïðåèìóùåñòâåííî íà
óñâîåíèå ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ. Ýòî ïðèâîäèò ê îâíåøíåíèþ
ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ ÷åðåç çíàíèå. Êîììóíèêàòèâíàÿ ñòðà-
òåãèÿ ïåðåîïðåäåëÿåòñÿ ó÷àùèìèñÿ â ñîäåðæàòåëüíîì êëþ÷å. Â
ýòîì ñëó÷àå îíà âîñïðèíèìàåòñÿ èìè, ñ îäíîé ñòîðîíû, êàê ïîèñê
èñòèíû, ñ äðóãîé — êàê äåìîíñòðàöèÿ óñòîé÷èâîñòè èíäèâèäó-
àëüíîé ïîçèöèè ïðåïîäàâàòåëþ, êîòîðûé ó÷èò èõ ìûñëèòü, çàùè-
ùàòü ñâîå ìíåíèå. Ïðè÷åì ìíåíèå çàùèùàåòñÿ âïëîòü äî «çàìîë-
êàíèÿ». Âàæíûìè äëÿ ñòóäåíòîâ ñòàíîâÿòñÿ ëè÷íûé ñîäåðæà-
òåëüíûé âêëàä â äèñêóññèþ, ôîðìèðîâàíèå è óäåðæàíèå èíäèâè-
äóàëüíîé ïîçèöèè è ôîðìàëüíàÿ îöåíêà èõ âûñêàçûâàíèÿ ïðåïî-
äàâàòåëåì.
Ñîñóùåñòâîâàíèå ýòèõ äâóõ ëîãèê íà çàíÿòèÿõ âåäåò ê òîìó,
÷òî ìåæäó íèìè âîçìîæíî êîíôëèêòíîå íàïðÿæåíèå, ýôôåêòû,
ýëèìèíèðóþùèå äðóã äðóãà. Äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ, îðèåíòè-
ðîâàííûå íà êîììóíèêàòèâíóþ ëîãèêó, íå ïîääåðæèâàþòñÿ ñòó-
äåíòàìè è íå âîñïðèíèìàþòñÿ â êà÷åñòâå ó÷åáíûõ, êàê è ñàìà ñè-
òóàöèÿ â öåëîì. Ñèòóàöèÿ âîñïðèíèìàåòñÿ ñòóäåíòàìè êàê îòíî-
ñèòåëüíî ÷óæäàÿ ó÷åáíîìó ïðîöåññó, íàïðèìåð, êàê ýêñïåðèìåí-
òàëüíàÿ ëèáî âûçâàííàÿ ëè÷íîé èëè ïðîôåññèîíàëüíîé íåîïðåäå-
ëåííîñòüþ ïðåïîäàâàòåëÿ. Òðàêòóÿ ñèòóàöèþ âçàèìîäåéñòâèÿ ïî-
äîáíûì îáðàçîì, ñòóäåíòû íå òðàíñôîðìèðóþò èìåþùèåñÿ ñõåìû
ó÷åáíîé ñèòóàöèè, à òîëüêî ïîäòâåðæäàþò èõ è ýìïèðè÷åñêè íà-
ðàùèâàþò. Êîðåííîé ñìåíû ÿçûêà îïèñàíèÿ ó÷åáíîé ðåàëüíîñòè,
ñâîåãî ñïîñîáà ñóùåñòâîâàíèÿ â íåé ó÷àùèåñÿ íå ïðîèçâîäÿò. Ìû
ìîãëè íàáëþäàòü, ÷òî åñëè îáó÷åíèå è ïðîèçîøëî, òî ñêîðåå âîï-
ðåêè íàìåðåíèÿì ïðåïîäàâàòåëÿ: â ðåçóëüòàòå ñòóäåíòû óâåðåííî

232
äåìîíñòðèðîâàëè ïåäàãîãó òî, ÷åìó îíè íàó÷èëèñü, è ïðåäñòàâèëè
ýòî â íîðìàòèâíîì âèäå16. Êîììóíèêàòèâíîãî æå îáðàçîâàíèÿ â
êà÷åñòâå îïûòà ó÷àñòèÿ â äðóãîé ëîãèêå âçàèìîäåéñòâèÿ, êàê ïî-
êàçûâàåò íàø àíàëèç, çäåñü íå ñëó÷èëîñü.
Åùå ðàç âûäåëèì ñèëîâûå ëèíèè, èëè ïðàâèëà, êîòîðûå îáóñ-
ëîâèëè êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ:
= îáúåêòèâíîñòü ó÷åáíîé ñèòóàöèè äëÿ ñòóäåíòîâ, ðàçìåùåí-
íîñòü ó÷àñòíèêîâ â êîíòåêñòå ó÷åáíîãî çàäàíèÿ (â äàííîì ñëó÷àå
ôîðìàëüíî çàäàíèå èäåíòèôèöèðóåòñÿ ñ ïðåïîäàâàòåëåì), ïðîòè-
âîïîñòàâëåíèå «ñòóäåíò — ñèòóàöèÿ»;
= íàäåëåíèå îñîáîé ïðàêòè÷åñêîé çíà÷èìîñòüþ ïîçèöèè â âè-
äå ëè÷íîãî ìíåíèÿ;
= ôîðìèðîâàíèå ñîäåðæàòåëüíûõ âûñêàçûâàíèé, êîòîðûå
ïîçâîëÿëè áû ñòóäåíòàì ïîíÿòü òî, ÷òî ïðîèñõîäèò íà çàíÿòèè, è
ïðîäåìîíñòðèðîâàòü ïðåïîäàâàòåëþ ñâîå ïîíèìàíèå ñîäåðæàíèÿ
êóðñà è äåéñòâèé ïðåïîäàâàòåëÿ;
= îðèåíòàöèÿ íà âçàèìîäåéñòâèå ñ ïðåïîäàâàòåëåì êàê áîëåå
çíàþùèì è çàèíòåðåñîâàííûì ëèöîì, öåíòðàöèÿ ó÷åáíîé ñèòóà-
öèè íà ïåäàãîãå;
= ïðîâîöèðîâàíèå îöåíî÷íûõ âûñêàçûâàíèé ïðåïîäàâàòåëÿ
äëÿ îïðåäåëåíèÿ ïëàíà äàëüíåéøèõ äåéñòâèé â ñèòóàöèè;
= óñòàíîâëåíèå ðåæèìà âîïðîñ-îòâåòíîé êîììóíèêàöèè;
= ãîìîãåíèçàöèÿ ó÷åáíîãî ïðîñòðàíñòâà ïîñðåäñòâîì çàïðîñà ê
ïðåïîäàâàòåëþ íà ëîãè÷íîñòü è ïîñëåäîâàòåëüíîñòü åãî äåéñòâèé;
= óñòàíîâëåíèå îáùåãî ïðîñòðàíñòâà ïîíèìàíèÿ ìåæäó ñîáîé
è ïðåïîäàâàòåëåì, òðåáîâàíèå ê ëîãè÷íîñòè è ïîñëåäîâàòåëüíîñòè
âûñêàçûâàíèé ïðåïîäàâàòåëÿ;
= ïîíèìàíèå ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè êàê òðàíñìèññèè ñìûñ-
ëîâ è çíà÷åíèé è ðåàëèçàöèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ýòîé èíòåðïðåòàöè-
åé ðåãóëèðóþùèõ äåéñòâèé.
Êîììóíèêàòèâíî îðèåíòèðîâàííûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ,
êàê ìû âèäåëè, îïðåäåëÿëèñü ñëåäóþùèìè ñèëîâûìè ëèíèÿìè:
= ìàêñèìàëüíî âîçìîæíîå âêëþ÷åíèå ñòóäåíòîâ â êîììóíè-
êàòèâíîå ïðîñòðàíñòâî;
= ñîçäàíèå ñèòóàöèè íåîïðåäåëåííîñòè âîêðóã ñàìîãî çàäà-
íèÿ, ñïîñîáîâ åãî âûïîëíåíèÿ è òåõ, êòî åãî âûïîëíÿåò;
= ñðåäîâàÿ ñòðàòåãèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ, ñîåäèíåíèå ðàçðûâà
«ñòóäåíò — ñèòóàöèÿ», ïîä÷èíåíèå âçàèìîäåéñòâèé äèíàìèêå
êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, ñêëàäûâàþùåéñÿ íà çàíÿòèè;
= ñîçäàíèå ìíîãîìåðíîãî ïðîñòðàíñòâà, â êîòîðîì âîçìîæíî
ýêñïåðèìåíòèðîâàíèå ñ ñîáñòâåííîé êîììóíèêàòèâíîé ïîçèöèåé,

233
ñî ñìûñëàìè è çíà÷åíèÿìè, ïðèâíîñèìûìè â êîììóíèêàöèþ è
âûðàáàòûâàåìûìè â íåé;
= ôàñèëèòàöèÿ êîììóíèêàöèè ïîñðåäñòâîì ïîääåðæèâàþùèõ
ïðîöåññ îáñóæäåíèÿ äåéñòâèé, èçáåãàíèå îöåíîê è äðóãèõ âûðà-
æåíèé ñîáñòâåííîé òî÷êè çðåíèÿ;
= ïðèâëå÷åíèå âíèìàíèÿ ñòóäåíòîâ ê òîìó, ÷òî îíè äåëàþò è
êàê îíè ýòî äåëàþò, ê èñïîëüçóåìûì èìè ïîíÿòèÿì;
= ôàëüñèôèêàöèÿ ëþáûõ îïðåäåëåííîñòåé, ê êîòîðûì ïðèõî-
äÿò ñòóäåíòû, àêòóàëèçàöèÿ îïûòà ñî-íåçíàíèÿ (ïðåïîäàâàòåëÿ è
ñòóäåíòîâ), ïîääåðæàíèå îòêðûòîñòè êîììóíèêàòèâíîé ñèòóà-
öèè;
= äåöåíòðàëèçàöèÿ ó÷åáíîé ñèòóàöèè.

ОБСУЖДЕНИЕ
— Â òåêñòå ãîâîðèòñÿ î òîì, ÷òî âñå ñòóäåíòû «îáëàäàþò
îäíèìè òèïèçàöèÿìè». Ïîñêîëüêó âî ìíîãîì, èñõîäÿ èç ýòîãî äî-
ïóùåíèÿ, àíàëèçèðóþòñÿ äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ, âîçíèêàåò âîï-
ðîñ: îòêóäà èçâåñòíî î ñõîæåñòè ñòóäåí÷åñêèõ òèïèçàöèé?
— Âûâîä î ñõîæèõ òèïèçàöèÿõ ñòóäåíòîâ ñëåäóåò èç äîïóùå-
íèÿ òîãî, ÷òî îáðàçîâàíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îñîáóþ îáëàñòü êî-
íå÷íûõ çíà÷åíèé. Îäíàêî õîðîøî áû ïðîâåñòè äîïîëíèòåëüíîå
òåîðåòè÷åñêîå èññëåäîâàíèå, êîòîðîå ïîçâîëèëî áû ñäåëàòü ñîîò-
âåòñòâóþùèé âûâîä îá îáðàçîâàíèè êàê çîíå êîíå÷íûõ çíà÷åíèé.
Åñëè îáðàçîâàíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îñîáóþ îáëàñòü çíà÷åíèé, ñî
ñâîèì êîãíèòèâíûì ñòèëåì, ñî ñâîèìè ïîçèöèÿìè, òî ýòî ïîçâî-
ëÿåò äåëàòü, âîçìîæíî, íå î÷åíü äîñòîâåðíîå, íî èäåàëèçèðóþùåå
äîïóùåíèå òîãî, ÷òî ñòóäåíòû îáëàäàþò îäèíàêîâûìè äîïóùåíè-
ÿìè. Â ýòîì ïëàíå âûâîä î ñõîæèõ òèïèçàöèÿõ ñòóäåíòîâ íîñèò
èäåàëüíûé õàðàêòåð, èíñòðóìåíòàëüíûé ñ òî÷êè çðåíèÿ êîììó-
íèêàòèâíîé òðàêòîâêè îáðàçîâàíèÿ, êàê, íàïðèìåð, ïîíÿòèå èäå-
àëüíîãî ãàçà ó ôèçèêîâ.

—  òåêñòå î÷åíü ÷àñòî ìîæíî âñòðåòèòü ïîâòîðÿþùóþñÿ

ñõåìó àíàëèçà âûñêàçûâàíèé ñòóäåíòîâ è ïðåïîäàâàòåëÿ: âû-
ñêàçûâàíèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ àíàëèçèðóþòñÿ, èñõîäÿ èç èäåàëüíî-
ãî îáðàçà (îíè ïðåäîñòàâëÿþò âîçìîæíîñòè, íå äàþò çàìêíóòü-
ñÿ, ñòèìóëèðóþò ïðîöåññ), à âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåíòà — èñõîäÿ
èç ðåàëüíîé íåõâàòêè (ñòóäåíòû óõîäÿò îò âîïðîñà, çàìîëêà-

234
þò, òðåáóþò îöåíêè). Ñîçäàåòñÿ âïå÷àòëåíèå, ÷òî ïðåïîäàâà-
òåëü ñòðåìèòñÿ ê «õîðîøèì» öåëÿì, à ñòóäåíòû «ìåøàþò»
åìó â ýòîì â ñèëó ñâîåé íåñïîñîáíîñòè ýòè «õîðîøèå» öåëè ïðè-
çíàòü «õîðîøèìè». Íå îçíà÷àåò ëè ýòî èçíà÷àëüíîé öåííîñò-
íîé íàãðóæåííîñòè àíàëèçà?
— Â ðàìêàõ ñåìèíàðà ïî êðèçèñíîìó ýêñïåðèìåíòèðîâàíèþ
(ïîíÿòíî, ÷òî ýòî ìîÿ èíòåðïðåòàöèÿ âèäåííîãî è ñëûøàííîãî)
ðå÷ü øëà î òîì, êàêèì îáðàçîì ìîæåò áûòü êðèçèñíîå ýêñïåðè-
ìåíòèðîâàíèå èñïîëüçîâàíî â îáëàñòè îáðàçîâàíèÿ, åãî öåëè, çà-
äà÷è, îñîáåííîñòè. Äëÿ ýêñïëèêàöèè áàçîâûõ äîïóùåíèé (â äàí-
íîì ñëó÷àå — ñòóäåíòîâ) îá ó÷åáíîì âçàèìîäåéñòâèè âûñòðàèâà-
ëèñü äåéñòâèÿ ïî ìîòèâó êðèçèñíîãî ýêñïåðèìåíòà Ãàðôèíêåëÿ.
 åãî ñëó÷àå íàðóøàëñÿ ïðèâû÷íûé õîä ñîáûòèé ñ ïîìîùüþ ïðî-
âîêàöèé ðÿäà óñòîÿâøèõñÿ ïðàâèë ïîâåäåíèÿ êàê ðå÷åâîãî, òàê è
íåðå÷åâîãî.  íàøåì ñëó÷àå êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäà-
âàòåëÿ ïðåñëåäîâàëè ýòó ïðîâîêàòèâíóþ çàäà÷ó. Òî åñòü åãî ñïî-
ñîá âçàèìîäåéñòâèÿ, âåäåíèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ ïðåäñòàâëÿë ñîáîé
íàðóøàþùèé ýëåìåíò (ïî çàìûñëó ó÷àñòíèêîâ ñåìèíàðà). Äåé-
ñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ÿâëÿëèñü, ñ îäíîé ñòîðîíû, ïðîäóêòîì ðàáî-
òû ãðóïïû, êîëëåêòèâíîãî îáñóæäåíèÿ. Äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ
äîëæíû áûòü íàïðàâëåíû íà ðàáîòó ñòóäåíòîâ ñ ñîáñòâåííîé
ñóáúåêòèâíîñòüþ (áûëè îáîçíà÷åíû ðÿä ïðèíöèïîâ, óñòàíîâîê,
ðåãóëÿòèâîâ, îïðåäåëÿþùèõ äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ). Ñ äðóãîé
ñòîðîíû, åãî äåéñòâèÿ â ñèòóàöèè îïðåäåëÿëèñü òåì ïîëîæåíèåì,
êîòîðîå áûëî â àóäèòîðèè òàì è òîãäà, òî åñòü äåéñòâèÿ ïðåïîäà-
âàòåëÿ ïðåëîìëÿëèñü ÷åðåç ýòî ïîëîæåíèå, îäíàêî âñå ðàâíî áûëè
ïîä÷èíåíû îïðåäåëåííîé ëîãèêå, íàïðèìåð, äèâåðñèôèêàöèè ïî-
çèöèé ñòóäåíòîâ èëè ïîÿâëåíèþ êîììóíèêàöèè ìåæäó ñòóäåíòà-
ìè, ìåæäó ïîçèöèÿìè è ò. ä. Äåéñòâèÿ ïåäàãîãà ïîçâîëèëè ÷òî-òî
ñêàçàòü î äåéñòâèÿõ ñòóäåíòà. È ïîñêîëüêó äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòå-
ëÿ íàõîäÿòñÿ â öåíòðå âíèìàíèÿ è ñòàëè ñâîåîáðàçíûì ïðîåêòîì
òîãî, «êàêèì îáðàçîâàíèå õîòåëîñü áû âèäåòü», òî ñîîòâåòñòâåííî
ôèêñèðîâàëèñü äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ, à îäíîâðåìåííî è îöåíèâà-
ëèñü ñ òî÷êè çðåíèÿ ñîîòâåòñòâèÿ èëè íåñîîòâåòñòâèÿ, èõ ñïîñîá-
ñòâîâàíèÿ èëè íåñïîñîáñòâîâàíèÿ ïðîåêòó îáðàçîâàíèÿ, êîòîðûé
÷àñòè÷íî ðåàëèçîâûâàëñÿ â äåéñòâèÿõ ïðåïîäàâàòåëÿ. Çäåñü èìå-
åòñÿ èñõîäíîå äîïóùåíèå, ÷òî äåéñòâèÿ ñòóäåíòîâ â ó÷åáíîé ñèòó-
àöèè îòëè÷àþòñÿ îò ïðîåêòèðóåìûõ, «îáðàçîâàíèå», ïðàêòèêóå-
ìîå ïðåïîäàâàòåëåì, ïðåäñòàâëÿåò ïðîåêò, òî, ÷åãî íåò, óñëîâíî
ãîâîðÿ, â ðåàëüíîñòè.

235
 Òîãäà çäåñü èìåëî ìåñòî îïðåäåëåííîå ñìåøåíèå ïîçèöèé èñ-
ñëåäîâàòåëÿ (êàê êâàçèîáúåêòèâíîãî íàáëþäàòåëÿ, ôèêñàòîðà
îïðåäåëåííûõ òåíäåíöèé, çàêîíîìåðíîñòåé ó÷åáíîãî ïðîöåññà) è
ïðîåêòèðîâùèêîâ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðàêòèê. È â ýòîì ñìûñëå
äåéñòâèòåëüíî ïðè èíòåðïðåòàöèè ïðîèçîøëà öåííîñòíàÿ íàã-
ðóçêà: ìåøàåò, ñòèìóëèðóåò êîììóíèêàöèþ, õîðîøèé, ïëîõîé.
Íî ýòî îòíîñèòñÿ êî âçãëÿäó íå èç èññëåäîâàòåëüñêîé ïîçèöèè, à
èç äðóãîé, íàïðèìåð, ïðîåêòèðîâî÷íîé (ñêîðåå äàæå íå ïåäàãî-
ãè÷åñêîé).

— Îïèñàíèå ýôôåêòîâ ïåäàãîãè÷åñêèõ äåéñòâèé ÷àñòî

ñòðîèòñÿ íà òîì ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî «îòêàç îò èìåþùèõñÿ
ñõåì è ïðåäñòàâëåíèé, ïî ñóòè äåëà, ïðèâîäèò ê îòêàçó îò
èäåíòè÷íîñòè ñòóäåíòà», è ýòî «ìîæåò ñòàòü äëÿ íèõ ñåðü-
åçíîé ïðîáëåìîé, êðèçèñîì». Îäíàêî âîçíèêàåò âîïðîñ, ñâÿçàí-
íûé ñ òåì, ÷òî îòêàç îò èäåíòè÷íîñòè ñòóäåíòà — ýòî íå
îòêàç îò ïîâñåäíåâíîé èäåíòè÷íîñòè, êîòîðàÿ ñîõðàíÿåòñÿ â
ëþáûõ ñèòóàöèÿõ (òàì, ãäå îíà ðàçðóøàåòñÿ, ìîæíî, íàâåðíîå,
íàáëþäàòü ïñèõîïàòîëîãè÷åñêèå ÿâëåíèÿ). Êàê ìîæåò âîçíèê-
íóòü êðèçèñ â ó÷åáíîé ñèòóàöèè, åñëè ñòóäåíò âñåãäà ñïîñîáåí
ïðèáåãíóòü ê îáûäåííûì ñòðàòåãèÿì ñàìîêîíñòðóèðîâàíèÿ è
èçáåæàòü êðèçèñà?
— Êðèçèñ âîçíèêàåò òîëüêî òîãäà, êîãäà åñòü îùóùåíèå, ÷òî
ïðåòåíçèÿ, íàðóøåíèå çàòðàãèâàþò îäíó íåêîòîðóþ îáëàñòü îò-
íîøåíèé èëè èäåíòè÷íîñòü, çíà÷èìóþ äëÿ ÷åëîâåêà (äðóãîé, åñ-
ëè âåðèòü Ôóêî, íåò), îò êîòîðîé åìó íå «ñáåæàòü» â äðóãóþ (òîã-
äà çàäà÷à ïåäàãîãà ìîæåò ëèøèòü ñòóäåíòà ýòèõ çàïàñíûõ ïëàö-
äàðìîâ). Ïîýòîìó åäèíñòâåííî âîçìîæíîé ïðîâîêàöèåé, íàðó-
øåíèåì ìîæåò ÿâëÿòüñÿ ïðåòåíçèÿ íà ñïîñîá ñóùåñòâîâàíèÿ ÷å-
ëîâåêà, òîãäà òîëüêî ñòàíîâèòñÿ âîçìîæíûì åãî èçìåíåíèå, êîã-
äà îí îñòàåòñÿ, ãðóáî ãîâîðÿ, îäèí íà îäèí ñ ïðîâîöèðóþùèì
ýëåìåíòîì.  îáùåì ÷åì-òî ýòî íàïîìèíàåò ïðîáëåìàòèçàöèþ. À
îíà ñòàíîâèòñÿ âåðîÿòíîé ÷åðåç äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ, êîòî-
ðûé âåäåò ñåáÿ êàêèì-òî èíûì ñïîñîáîì, íå ïîäòâåðæäàÿ ñõåìû
äåéñòâèé ñòóäåíòîâ èëè ñòóäåíòîâ-ïîâñåäíåâíûõ ñóáúåêòîâ. Õî-
òÿ ïðîáëåìà êîíñòðóèðîâàíèÿ (âîñïðèÿòèÿ) ñòóäåíòàìè ýëåìåí-
òà êàê êðèçèñíîãî âñå ðàâíî îñòàåòñÿ. Ëþáûå äåéñòâèÿ ïðåïîäà-
âàòåëÿ âñå ðàâíî âîñïðèíèìàþòñÿ ñêâîçü ïðèçìó ó÷åáíîñòè. Ëþ-
áàÿ ïðîáëåìíîñòü â îáëàñòè «îáðàçîâàíèÿ» ïåðåàäðåñóåòñÿ, ïåðå-
êëàäûâàåòñÿ íà ïðåïîäàâàòåëÿ («îí íå ñìîã, îí íå äàë, îí íå íàó-
÷èë, îí íå çàèíòåðåñîâàë» è ò. ä.), òîãäà ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî ïðî-

236
áëåìíîñòü íåîáõîäèìà èìåííî íà óðîâíå ïîâñåäíåâíîñòè, òàì ïå-
ðåàäðåñîâàòü, ïåðåïèñàòü îòâåòñòâåííîñòü ñëîæíåå. Íî êàê ýòî
âîçìîæíî?
—  òåêñòå ïðèñóòñòâóåò ðÿä óòâåðæäåíèé, â ÷àñòíîñòè,
êàñàþùèõñÿ âûñêàçûâàíèÿ ñòóäåíòàìè ëè÷íîãî ìíåíèÿ, ïîçâî-
ëÿþùèõ ïðåäïîëîæèòü, ÷òî, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ýòî ïðÿìî íå
ïðîãîâàðèâàåòñÿ, òåì íå ìåíåå, ïðèñóòñòâóåò íåêîå èìïëè-
öèòíîå ïðåäñòàâëåíèå îá îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè, íà
îñíîâå ñîïîñòàâëåíèÿ ñ êîòîðûì è îñóùåñòâëÿåòñÿ àíàëèç òå-
êóùåãî ïðîöåññà âçàèìîäåéñòâèÿ íà çàíÿòèÿõ. Äàííîå ïðåä-
ñòàâëåíèå, íå ìîãóùåå â òàêîì ñëó÷àå íå âûñòóïàòü â êà÷åñ-
òâå èäåàëüíîãî îáðàçöà, ýòàëîíà «èñòèííîé» êîììóíèêàöèè,
ïðåäïîëàãàåò, â ÷àñòíîñòè, ñîçäàíèå «íàäñóáúåêòíîãî ïðîäóê-
òà», âûñòóïàþùåãî â êà÷åñòâå öåííîñòè îáðàçîâàòåëüíîé êîì-
ìóíèêàöèè, à òàêæå «ïðåîäîëåíèå» ëè÷íîãî ìíåíèÿ, êàê íå îò-
âå÷àþùåãî èäåàëó «èñòèííîé» êîììóíèêàöèè. Ïðè ýòîì, êàê
ìîæíî çàêëþ÷èòü èñõîäÿ èç âûñêàçûâàíèé, ñäåëàííûõ â ñàìîì
íà÷àëå ñòàòüè, àâòîð, ïî âñåé âèäèìîñòè, ðàçäåëÿåò ïîëîæå-
íèå Øþöà è åãî ó÷åíèêîâ, ñîñòîÿùåå â òîì, ÷òî ñïîñîá êîíñòðó-
èðîâàíèÿ ðåàëüíîñòè åñòü íå ÷òî èíîå, êàê ñïîñîá åå èíòåðïðå-
òàöèè.  òàêîì ñëó÷àå êàê ñëåäóåò èíòåðïðåòèðîâàòü èíòåð-
ïðåòàòèâíûå äåéñòâèÿ ñàìîãî àâòîðà? Íå îñóùåñòâëÿåò ëè
àâòîð âìåñòî àíàëèçà êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé ïðåïîäàâà-
òåëÿ è ñòóäåíòîâ, î ÷åì çàÿâëÿåòñÿ â êà÷åñòâå îäíîé èç çàäà÷
èññëåäîâàíèÿ, àíàëèçà òîãî, êàêîâà ñòåïåíü (íå)ñîîòâåòñòâèÿ
«ðåàëüíîñòè» åå ýòàëîíó?
— Îñóùåñòâëÿåìàÿ îáû÷íî íà ó÷åáíûõ çàíÿòèÿõ êîììóíè-
êàöèÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ àâòîðîì êàê êîììóíèêàöèÿ â âèäå «ðÿ-
äà ïîñëåäîâàòåëüíûõ, ïðàêòè÷åñêè èäåíòè÷íûõ ýïèçîäîâ», â õî-
äå êîòîðûõ ïðåïîäàâàòåëü, âçàèìîäåéñòâóÿ ñ î÷åðåäíûì ñòóäåí-
òîì, âûíóæäåí íà÷èíàòü âñÿêèé ðàç äàííîå âçàèìîäåéñòâèå
êàê áû «çàíîâî», ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, èíòåðïðåòèðóåòñÿ êàê
«àêîììóíèêàöèÿ». Êàê ýòî ñîîòíîñèòñÿ ñ âûñêàçàííûì â íà÷à-
ëå ñòàòüè ïîëîæåíèåì, çàèìñòâîâàííûì ó Âàöëàâèêà, ñîãëàñíî
êîòîðîìó «âñå åñòü êîììóíèêàöèÿ»? À òàêæå ñ óòâåðæäåíèåì
àâòîðà, ÷òî êîììóíèêàöèÿ, êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ó÷àñò-
íèêîâ êîììóíèêàöèè è îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè êîììóíèêàöèè â
öåëîì íàõîäÿòñÿ â íåïîñðåäñòâåííîé ñâÿçè ìåæäó ñîáîé — ïî-
ñêîëüêó â òàêîì ñëó÷àå ìû äîëæíû áûëè áû ñêàçàòü, ÷òî èìåí-
íî ýòî è åñòü êîììóíèêàöèÿ, òî åñòü òî, êàê ñòóäåíòû è ïðå-
237
ïîäàâàòåëü îñóùåñòâëÿþò ñâîè êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ, à
èìåííî, êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èäåíòè÷íûõ ýïèçîäîâ «ïðåïî-
äàâàòåëü — î÷åðåäíîé ñòóäåíò» íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàíà ñ èõ
îïðåäåëåíèåì ñèòóàöèè êàê ñèòóàöèè ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè?
 ýòîì ñìûñëå ðàññìîòðåíèå ñèòóàöèè íà çàíÿòèÿõ êàê ñèòóà-
öèè «àêîììóíèêàöèè» — àðòåôàêò èññëåäîâàòåëÿ-àíàëèòèêà,
ñîîáðàçóþùåãî ñâîè èíòåðïðåòàöèè ñ îïðåäåëåííûì èäåàëüíûì
ïðåäñòàâëåíèåì î êîììóíèêàöèè.
— Îòâåò íà ýòè âîïðîñû ïîäðàçóìåâàåò îñîáîå ïîíèìàíèå êîì-
ìóíèêàöèè. Â äàííîì òåêñòå áûëî èñïîëüçîâàíî ïðåäñòàâëåíèå î
êîììóíèêàöèè èçâåñòíîãî ôðàíöóçñêîãî ïñèõîëîãà Ð. Ãèãëèîíå,
êîòîðûé ïîíèìàë êîììóíèêàöèþ íå ïðîñòî êàê âçàèìîäåéñòâèå.
Äëÿ Ð. Ãèãëèîíå êîììóíèêàöèÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ íàëè÷èåì «íàä-
ñóáúåêòèâíîãî ïðîäóêòà», â òî æå âðåìÿ, åñëè îí íå ïîÿâëÿåòñÿ,
ýòî çíàê êàêîãî-òî èíîãî òèïà âçàèìîäåéñòâèÿ. Ìîæíî ãîâîðèòü,
÷òî ñîáñòâåííî êîììóíèêàöèÿ ÿâëÿåòñÿ êàêèì-òî îñîáûì ýòà-
ïîì — âîçìîæíî, âûñøèì — âî âçàèìîäåéñòâèè íåêîòîðûõ «èí-
äèâèäóàëüíîñòåé», «ïîçèöèé», «öåëîñòíîñòåé», êàêîâûìè îíè
ÿâëÿþòñÿ äî êîììóíèêàöèè. Äëÿ ïîòåíöèàëüíîé êîììóíèêàöèè
íåîáõîäèìû íåêîòîðîå êîëè÷åñòâî «ñóáúåêòîâ», ïðîñòðàíñòâî
âçàèìîäåéñòâèÿ, íà îïðåäåëåíèå è ïåðåîïðåäåëåíèå êîòîðîãî ïðå-
òåíäóåò êàæäûé èç íèõ (ñòàâêà, ïîâîä âçàèìîäåéñòâèÿ). Ëè÷íîå
ìíåíèå, ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ, îçíà÷àåò, ÷òî â ïðîöåññå âçàèìîäåé-
ñòâèÿ ðàçìûâàíèÿ íåêîòîðîé «íà÷àëüíîé» öåëîñòíîñòè íå ïðî-
èçîøëî, òî åñòü ïîçèöèÿ îñòàëàñü íåèçìåííîé, èäåíòè÷íîé ñàìîé
ñåáå è ãîâîðÿùåé èç ñâîåãî ïðîñòðàíñòâà, à íå èç îáùåãî ïîëÿ âçà-
èìîäåéñòâèÿ. Êîììóíèêàöèÿ â ýòîì ñëó÷àå ÿâëÿåòñÿ åäèíñòâåííî
âîçìîæíûì ñïîñîáîì òðàíñôîðìàöèè öåëîñòíîñòè. Ïîýòîìó åñëè
âçàèìîäåéñòâèå èäåò íà óðîâíå îáìåíà ëè÷íûìè ìíåíèÿìè, òî
êîììóíèêàòèâíîé íàäñòðîéêè íå ïðîèñõîäèò. È â ýòîì ñìûñëå
êîììóíèêàöèÿ íå ñîâåðøàåòñÿ.  ïðîöåññå êîììóíèêàöèè ñëó÷à-
þòñÿ ðàçìûâàíèå, ðàçíûå ïðèêëþ÷åíèÿ â îòíîøåíèÿõ ïåðâîíà-
÷àëüíûõ öåëîñòíîñòåé, âñòóïèâøèõ â êîììóíèêàöèþ, ïåðåîïðå-
äåëÿåòñÿ ïðîñòðàíñòâî âçàèìîäåéñòâèÿ, ñîîòâåòñòâåííî âîçìîæíî
èõ ëîêàëüíîå ñèòóàòèâíîå ïåðåîïðåäåëåíèå, è â ýòîì åñòü îáðàçî-
âàòåëüíûé ýôôåêò êîììóíèêàöèè. Òî åñòü ñ äàííîé òî÷êè çðåíèÿ
êîììóíèêàöèÿ âñåãäà îáðàçîâàòåëüíà.
Èç ýòèõ ïðåäñòàâëåíèé î êîììóíèêàöèè âîçíèêàåò îáðàç
àêîììóíèêàòèâíîñòè, òî åñòü äåéñòâèé, íå ñïîñîáñòâóþùèõ ïî-
ÿâëåíèþ êîììóíèêàöèè. Îáìåí ëè÷íûìè ìíåíèÿìè ìîæåò ïðè-

238
âåñòè ê êîììóíèêàöèè è, âîçìîæíî, ÿâëÿåòñÿ êàêèì-òî íåîáõî-
äèìûì ýòàïîì êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà, êîòîðûé ïîçâîëÿåò
ýòè íåîáõîäèìûå öåëîñòíîñòè ýêñïëèöèðîâàòü. Íî íà çàíÿòèÿõ
ýòîãî íå ïðîèñõîäèëî, åñòü îùóùåíèå, ÷òî ÷åãî-òî íå õâàòàëî äëÿ
äàëüíåéøåé äèíàìèêè. Ìîæåò áûòü, ýòî áûëî îùóùåíèå áåñ-
ñìûñëåííîñòè, íåïîíÿòíîñòè ïðîèñõîäÿùåãî, âûïîëíåíèÿ çàäà-
íèÿ, ìîæåò, ïðåäñòàâëåíèå î öåííîñòè ëè÷íîãî ìíåíèÿ äëÿ òðà-
äèöèîííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, íî ýòî ëè÷íîå
ìíåíèå ñòàíîâèëîñü êîíå÷íîé òî÷êîé âçàèìîäåéñòâèÿ, îíî ôîð-
ìóëèðîâàëîñü — è âñå «çàâèñàëî». Â òàêîì âàðèàíòå îáìåí ëè÷-
íûìè ìíåíèÿìè íå åñòü êîììóíèêàöèÿ è ñîîòâåòñòâåííî íå åñòü
îáðàçîâàíèå.

1
Íåîáõîäèìî ñäåëàòü íåñêîëüêî ïîÿñíåíèé ê êîíòåêñòó ïðîõîäèâøèõ çà-
íÿòèé. Â Öåíòðå ïðîáëåì ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ ÁÃÓ â 2004—2005 ãã. ïðî-
âîäèëñÿ åæåíåäåëüíûé òåîðåòèêî-ïðàêòè÷åñêèé ñåìèíàð «Êðèçèñíûé ýê-
ñïåðèìåíò â îáðàçîâàíèè». Åãî çàäà÷åé áûëî îáñóæäåíèå ñïåöèôèêè êðè-
çèñíîãî (íàðóøàþùåãî) ýêñïåðèìåíòèðîâàíèÿ, îñîáåííîñòåé åãî ïðîâåäå-
íèÿ â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ, âûäåëåíèå åãî êàê îñîáîãî ìåòîäà èññëåäîâàíèÿ
îáðàçîâàíèÿ. Ñóòü ìåòîäà êðèçèñíîãî ýêñïåðèìåíòà (Ãàðôèíêåëü, 1999,
2000) ñîñòîèò â èññëåäîâàíèè è ðàçðóøåíèè íîðìàëüíûõ ñîöèàëüíûõ ñèòóà-
öèé äëÿ âûÿâëåíèÿ ïðàâèë è ðèòóàëîâ, êîòîðûå ó÷àñòíèêè ïîâñåäíåâíûõ
âçàèìîäåéñòâèé ïðèíèìàþò çà ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèåñÿ, ÷åðåç èõ ïðîâîöè-
ðîâàíèå â êîììóíèêàöèè. Íàøà çàäà÷à ñîñòîÿëà â âûÿâëåíèè òàêèõ ïðàâèë
â îáëàñòè îáðàçîâàíèÿ. Ó÷àñòíèêè ñåìèíàðà ðåøèëè ñäåëàòü îáñóæäåíèÿ
ìåíåå òåîðåòè÷åñêèìè, íî áîëåå ïðàêòèêîîðèåíòèðîâàííûìè, òî åñòü îñíî-
âàííûìè íà îáñóæäåíèè êîíêðåòíûõ ýìïèðè÷åñêèõ äàííûõ. Òîãäà áûëî
ïðèíÿòî ðåøåíèå ôèêñèðîâàòü çàíÿòèÿ ñî ñòóäåíòàìè (ïðè ïîìîùè äèêòî-
ôîíà) è, àíàëèçèðóÿ çàíÿòèÿ, âûÿâèòü ýòè ïðàâèëà äëÿ òîãî, ÷òîáû âïîñëåä-
ñòâèè ñäåëàòü êðèçèñíûé ýêñïåðèìåíò áîëåå öåëåíàïðàâëåííûì. Ðå÷ü íå
èäåò î ïðàâèëüíûõ èëè íåïðàâèëüíûõ, òðàäèöèîííûõ èëè íåòðàäèöèîííûõ
ôîðìàõ âçàèìîäåéñòâèÿ, íî, ñêîðåå, îá ýêñïëèêàöèè ñóùåñòâóþùèõ êîììó-
íèêàòèâíûõ ïðàêòèê è äîïóùåíèé, ëåæàùèõ çà íèìè, ïðè ïîìîùè äðóãîé
ëîãèêè. Îäíèì èç îñíîâíûõ âîïðîñîâ ñåìèíàðà áûë âîïðîñ î òîì, êàêèå ïðà-
âèëà áóäóò ïðîâîöèðîâàòüñÿ, ÷òî áóäåò íàðóøàòüñÿ?  ÷åì òîãäà áóäåò ñîñ-
òîÿòü êðèçèñ? Äëÿ êîãî êðèçèñ? Ðàáîòà ñåìèíàðà ñîñòîÿëà â îáñóæäåíèè
ïðîâåäåííîãî çàíÿòèÿ, îáìåíå âïå÷àòëåíèÿìè î òîì, ÷òî ïðîèñõîäèëî â ñòó-
äåí÷åñêîé àóäèòîðèè, è â îáùèõ ÷åðòàõ îáñóæäàëîñü ïðîâåäåíèå ñëåäóþùå-
ãî çàíÿòèÿ ñî ñòóäåíòàìè.
 ýòîì ñìûñëå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ÿâëÿëèñü ðåçóëüòèðóþùåé ïðî-
åêòà è ñèòóàöèè. Êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ íà äàííûõ çàíÿ-

239
òèÿõ îáëàäàþò äâóìÿ õàðàêòåðèñòèêàìè: ïîòåíöèàëüíîé ïðîâîêàòèâíîñòüþ
è ñèòóàòèâíîñòüþ. Ñàì ïðåïîäàâàòåëü, îïðåäåëÿåìûé ÷åðåç äîìèíèðóþùèå
ôîðìû êîììóíèêàöèè (â äàííîì ñëó÷àå áûëà ïîïûòêà ïðàêòèêè äðóãèõ êîì-
ìóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé — ñâîåîáðàçíûé ïåäàãîãè÷åñêèé ïðîåêò), ñòàíîâèò-
ñÿ êðèçèñíûì ýëåìåíòîì, áëàãîäàðÿ êîòîðîìó îêàçûâàåòñÿ âîçìîæíûì âûÿñ-
íåíèå êîíñòèòóòèâîâ îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè êàê ó÷åáíîé. Òîãäà îäíèì èç îñ-
íîâíûõ âîïðîñîâ ñòàíîâèòñÿ òàêîé: â êàêîé ñòåïåíè ïîâåäåíèå ïðåïîäàâàòåëÿ
ÿâëÿåòñÿ êðèçèñíûì (äëÿ ñòóäåíòîâ è âçàèìîäåéñòâèÿ â öåëîì) â òåõ âçàèìî-
äåéñòâèÿõ, êîòîðûå ìû èçó÷àëè?
2
Ñî-ðàçìûøëåíèå: «Âåäü îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè òîæå ìîæíî ïîíèìàòü
îáúåêòèâèñòñêè è îïèñàòü îáúåêòèâèñòñêè, êàê íå÷òî ñóùåñòâóþùåå â ðåàëü-
íîñòè (ïóñòü äàæå êîììóíèêàòèâíîé). Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ìîæíî ãîâîðèòü î
òîì, êàêèå öåïî÷êè äåéñòâèé ëþäè âûñòðàèâàþò, ïðèäàâàÿ ñèòóàöèè òîò èëè
èíîé õàðàêòåð, òî åñòü âîïðîñ íå â òîì, ñîâïàäàþò èëè íåò îïðåäåëåíèÿ ñèòó-
àöèè ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòà, à â òîì, íà êàêîå ïðåäïîëàãàåìîå îïðåäåëå-
íèå ñèòóàöèè äðóãèì îðèåíòèðóåòñÿ êàæäûé èç íèõ â ñâîèõ äåéñòâèÿõ; îïðå-
äåëåíèÿ ñèòóàöèè íåò, åñòü ñîãëàñîâàíèå äåÿòåëüíîñòè» (À. Ì. Êîðáóò).
3
Çàíÿòèå ïðîõîäèëî 2 ìàÿ 2005 ã. Ðàíåå ñòóäåíòàì áûëè ïðåäëîæåíû äâà
òåêñòà: òåêñò Ï. ß. Ïîíîìàðåâà è ðåôåðàò ñòóäåíòà-ôèëîñîôà îäíîãî èç áåëî-
ðóññêèõ âóçîâ (äëÿ ñòóäåíòîâ îáà òåêñòà ïðåäúÿâëÿëèñü êàê àíîíèìíûå), ïîñ-
âÿùåííûå òâîð÷åñòâó. Îáñóæäàÿ ïðîáëåìàòèêó òâîð÷åñòâà, ñòóäåíòû íà ïðî-
øëûõ çàíÿòèÿõ âûøëè íà òåìó êðèòåðèåâ òâîð÷åñòâà, è òîãäà àêòóàëüíîé
ñòàëà òåìà, íàñêîëüêî òâîð÷åñêè íàïèñàí òîò èëè äðóãîé òåêñò.
4
Ïðè ðàñøèôðîâêå ñòåíîãðàìì èñïîëüçîâàíû ñëåäóþùèå çíàêè òðàí-
ñêðèïöèè:
(5) — ïàóçà â ñåêóíäàõ;
\ — èçìåíåíèå íàïðàâëåíèÿ âûñêàçûâàíèÿ ãîâîðÿùåãî, îáðûâ ôðàçû;
(ñìåõ) — ôèêñàöèè îáùåãî õàðàêòåðà;
… — íåðàçáîð÷èâîå ïðîèçíåñåíèå ñëîâ.
5
Òðàäèöèîííî ó÷åáíûé êóðñ èìååò äèñöèïëèíàðíóþ ëîãèêó, ãäå êàæäàÿ
òåìà ïîñëåäîâàòåëüíî ñìåíÿåò äðóãóþ, ãäå ïîñëåäîâàòåëüíîñòü îáóñëîâëåíà
òåì, ÷òî çíàíèå, ïîíèìàíèå ïðåäûäóùåé òåìû îáåñïå÷èâàåò çíàíèå è ïîíè-
ìàíèå ïîñëåäóþùåé. Äèñöèïëèíàðíàÿ ëîãèêà ïðèäàåò åäèíñòâî ó÷åáíîìó
êóðñó, ñëóæèò îñíîâàíèåì äëÿ èíòåãðàöèè ïðèâíîñèìûõ èç íåîáðàçîâàòåëü-
íûõ ðåàëüíîñòåé ñâåäåíèé. Â ýòîé ñâÿçè ìíîãèå äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ñâÿ-
çàíû ñ îáîñíîâàíèåì ýòîé ëîãèêè äëÿ ñòóäåíòà è çà ñòóäåíòà, ïðîÿñíåíèåì òî-
ãî, ÷òî åìó äîëæíî áûòü âàæíî è èíòåðåñíî. Ïðèâåäåì íåñêîëüêî ïîÿñíÿþ-
ùèõ ïðèìåðîâ èç âûñêàçûâàíèé ïðåïîäàâàòåëåé.
«Åå [àñòðîíîìèè] ìåñòî íà âåðøèíå ïèðàìèäû çíàíèé êàê äèñöèïëè-
íû, çàâåðøàþùåé íå òîëüêî (è íå ñòîëüêî!) ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêîå îáðà-
çîâàíèå ñòóäåíòîâ, íî è èõ ìèðîâîççðåí÷åñêîå è ýêîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå,
íðàâñòâåííîå è ýñòåòè÷åñêîå âîñïèòàíèå.
Ýòî õîðîøî ïîíÿëè â ÑØÀ, Êèòàå è ßïîíèè, ãäå âåäóùåé äèñöèïëèíîé
åñòåñòâîçíàíèÿ XXI âåêà îïðåäåëåíà àñòðîíîìèÿ, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ îáÿçà-
òåëüíîé äèñöèïëèíîé â ñðåäíèõ øêîëàõ, êîëëåäæàõ è âóçàõ, êàê åñòåñòâåí-
íîíàó÷íîãî, òàê è ãóìàíèòàðíîãî ïðîôèëÿ» (Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò, 2004, 127).

240
 «Èçó÷àòü ëàòèíñêèé ÿçûê ñåãîäíÿ çíà÷èò âñåñòîðîííå àíàëèçèðîâàòü
ïðåäìåò ÿçûêîâîé êîììóíèêàöèè, ó÷èòüñÿ ÷óâñòâîâàòü, âîñïðèíèìàòü
äðóãóþ ðåàëüíîñòü, ðàçâèâàÿ ñâîè ëèíãâèñòè÷åñêèå è êóëüòóðîëîãè÷åñêèå
çíàíèÿ. Îáðàùåíèå ê êóëüòóðîëîãè÷åñêîìó íàñëåäèþ àíòè÷íûõ ãîñóäàðñòâ
èìååò ïðèîðèòåòíóþ çíà÷èìîñòü ïðè îáó÷åíèè êëàññè÷åñêèì ÿçûêàì. Àí-
òè÷íàÿ êóëüòóðà îòíîñèòñÿ ê îäíîé èç íàèáîëåå âåëèêèõ è èíòåëëåêòó-
àëüíî íàñûùåííûõ. Ìåñòî êëàññè÷åñêèõ ÿçûêîâ îïðåäåëÿåòñÿ èõ ðîëüþ â èñ-
òîðèè åâðîïåéñêîé è ðóññêîé êóëüòóðû. Ãðå÷åñêèå è ëàòèíñêèå ñëîâà âîøëè
â ñîñòàâ íîâûõ ÿçûêîâ íå ïðîñòî ñàìè ïî ñåáå, à â ñîïðîâîæäåíèè ïîíÿòèé,
èäåé, õóäîæåñòâåííûõ îáðàçîâ, îêàçàâ ãëóáîêîå âîçäåéñòâèå íà ñîçäàíèå
ñèñòåìû öåííîñòåé íàðîäîâ Åâðîïû. Êëàññè÷åñêèå ÿçûêè — äðåâíåãðå÷åñêèé
è ëàòèíñêèé — ñîñòàâëÿþò îñíîâó òåðìèíîëîãèè âî âñåõ îáëàñòÿõ íàóêè è
êóëüòóðû…
Èçó÷åíèå äðåâíèõ ÿçûêîâ íå òîëüêî „îòêðûâàåò äâåðè âî âñå ÿçûêè“, íî
è äàåò âîçìîæíîñòü ïîëó÷èòü öåëîñòíîå ïðåäñòàâëåíèå î „áåññìåðòíûõ
ñîçäàíèÿõ âåëè÷àâîé äðåâíîñòè“, à ñëåäîâàòåëüíî, âîéòè â øèðîêîå ïðî-
ñòðàíñòâî ãóìàíèòàðíîãî îáðàçîâàíèÿ» (Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò, 2004, 141).
6
Ðåïëèêà ïðåïîäàâàòåëÿ âçÿòà èç ñòåíîãðàììû çàíÿòèÿ îò 7 ôåâðàëÿ 2005 ã.
7
«Òî åñòü ïîääåðæàíèå „ëîãèêè âîïðîñà-çàäàíèÿ“ îñóùåñòâëÿåòñÿ íå èñ-
êëþ÷èòåëüíî äåéñòâèÿìè ñòóäåíòîâ, íî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îáùåå, ñîâìåñòíî
ðàçäåëÿåìîå äåéñòâèå è ïðåïîäàâàòåëÿ, è ñòóäåíòîâ, ïîñêîëüêó âûøå ãîâîðè-
ëîñü: „…ñòóäåíò âûñòðàèâàåò ñâîè âûñêàçûâàíèÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñïðî-
âîöèðîâàòü âîïðîñ ïðåïîäàâàòåëÿ, òî åñòü ñòóäåíò ïîñòîÿííî âîçâðàùàåò ëîãè-
êó âîïðîñà-çàäàíèÿ ñ ïîñëåäóþùèì ñâîèì îòâåòîì íà íåãî“» (Ò. Â. Òÿãóíîâà).
8
Ôðàãìåíò èíòåðâüþ ñ ïðåïîäàâàòåëåì ÁÃÓ.
9
Êîììóíèêàöèÿ ïîíèìàåòñÿ çäåñü íå ïðîñòî êàê íåêîòîðîå âåðáàëüíîå
èëè íåâåðáàëüíîå âçàèìîäåéñòâèå. Ïîä êîììóíèêàöèåé ìû ïîíèìàåì âçàè-
ìîäåéñòâèå, õàðàêòåðèçóþùååñÿ îñîáûì ïîëåì, ïðîñòðàíñòâîì íàäñóáúåê-
òèâíîé íàäñòðîéêè ïîçèöèé, êîòîðûå ïðèíèìàþò â êîììóíèêàöèè ó÷àñòèå
(Ghiglione, 1990). Äëÿ Ð. Ãèãëèîíå ïðîñòîå âçàèìîäåéñòâèå äâóõ ëþäåé íå ÿâ-
ëÿåòñÿ åùå êîììóíèêàöèåé. Îí ââîäèò ïðåäñòàâëåíèå î ïîòåíöèàëüíîñòè
êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè (ñì. òàêæå: Ãåðàñèìîâà, 2004).
10
«Øþöåâñêèé òåçèñ î âçàèìîçàìåíÿåìîñòè ïåðñïåêòèâ îòíîñèòñÿ ê ïðåä-
ñòàâëåíèþ î âîçìîæíîñòè îáùåãî ïîíèìàíèÿ ëþäüìè äðóã äðóãà — â ýòîì
ñìûñëå îí èìååò ñèëó ðàâíûì îáðàçîì êàê äëÿ ñòóäåíòîâ, òàê è äëÿ ïðåïîäà-
âàòåëÿ. Øþö ââîäèò äâå èäåàëèçàöèè äàííîãî òåçèñà â ñâÿçè ñ ïðîáëåìîé íå-
îïðåäåëåííîñòè ïîâñåäíåâíîé êîììóíèêàöèè è ñîîòâåòñòâåííî âîçíèêàþ-
ùèì âîïðîñîì: êàê âîîáùå âîçìîæíî âçàèìîïîíèìàíèå, ó÷èòûâàÿ äàííóþ
íåîïðåäåëåííîñòü? Îíî âîçìîæíî, ïîñêîëüêó ðàçëè÷èÿ â îïûòå, îáóñëîâëåí-
íûå èíèäèâèäóàëüíûìè áèîãðàôèÿìè (à â íàøåì ñëó÷àå ýòî îçíà÷àëî áû —
ðàçëè÷èÿ â îáðàçîâàòåëüíîì îïûòå ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòîâ) è ò. ä., ïîëà-
ãàþòñÿ êàê íåðåëåâàíòíûå äëÿ ïîíèìàíèÿ äðóã äðóãà. Â àíàëèçèðóåìîì æå
ñëó÷àå — êîãäà ïðåïîäàâàòåëþ àòðèáóòèðóåòñÿ âëàäåíèå èñòèííûì çíàíèåì
â ñèëó åãî îïûòà, èíñòèòóöèîíàëüíîãî ñòàòóñà è ò. ï., — ïî âñåé âèäèìîñòè,
âîïðîñ î âçàèìîïîíèìàíèè íå ñòîèò, à èìååò ìåñòî íå÷òî èíîå: êàêèå ôàêòî-
ðû ó÷àñòâóþò â âûñòðàèâàíèè ñòóäåíòàìè ñâîèõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé
â ðàìêàõ ó÷åáíîãî çàíÿòèÿ è ò. ï.?» (Ò. Â. Òÿãóíîâà).

241
 11
Ñòåíîãðàììà çàíÿòèÿ îò 7.12.04. Ðàáîòà â òå÷åíèå ñåìåñòðà ñòðîèëàñü
âîêðóã òåêñòà Â. À. Ãåðàñèìîâîé «Ïðîñòî íè î ÷åì…» (Ãåðàñèìîâà, 2000).
Ñòóäåíòû â ðàìêàõ ýòîãî çàäàíèÿ ïèñàëè íåñêîëüêî ïèñüìåííûõ ðàáîò: ðå-
öåíçèè íà òåêñò, ðàáîòû îá óñòðîéñòâå òåêñòà, îá èíòåðòåêñòóàëüíûõ îòíîøå-
íèÿõ ò. ä. Èç ðàáîò ñòóäåíòîâ ïåäàãîãîì áûëè âûäåëåíû íåñêîëüêî êëþ÷åâûõ
îïïîçèöèé, ïîñðåäñòâîì êîòîðûõ ó÷àùèåñÿ ïîíèìàëè è îáñóæäàëè ïðåäëî-
æåííûé òåêñò. Íà ïðèâåäåííîì çàíÿòèè îáñóæäåíèå êàñàëîñü ïðåäñòàâëåíèé
ñòóäåíòîâ îá èñêðåííîñòè èëè íåèñêðåííîñòè àâòîðà òåêñòà.
12
Çäåñü ìû õîòèì ïîä÷åðêíóòü, ÷òî âîïðîñ èíòåðåñà è çàèíòåðåñîâàííîñòè
(êàê áàçîâîé ìîòèâèðîâêè îáðàçîâàíèÿ) ÿâëÿåòñÿ êëþ÷åâûì äëÿ ìíîãèõ ïðå-
ïîäàâàòåëåé è ñòóäåíòîâ. Îäíàêî ìíîãèå òåîðåòè÷åñêèå è ïðàêòè÷åñêèå ïðåä-
ñòàâëåíèÿ ïðåïîäàâàòåëåé îá óíèâåðñèòåòå èñõîäÿò èç äîïóùåíèÿ åñòåñòâåí-
íîãî ñòðåìëåíèÿ ìîëîäîãî ÷åëîâåêà ê çíàíèÿì, èñòèíå è ò. ä. («Ïðèøåë
ó÷èòüñÿ — ó÷èñü», «Çíà÷èò, åìó íàäî», è ò. ä.), ÷òî îçíà÷àåò íåîçàáî÷åííîñòü
äàííûì âîïðîñîì ïðåïîäàâàòåëåé. Ýòî ïðåäïîëàãàåò, ÷òî ñòóäåíò, ïðèõîäÿ â
óíèâåðñèòåò, óæå èìååò ðÿä âîïðîñîâ, êîòîðûå ïðåïîäàâàòåëü ïîìîãàåò åìó
ðåøèòü, ÷òî îí íå ñëó÷àéíî ïðèõîäèò â óíèâåðñèòåò.  ñõåìå ïðåïîäàâàòåëåé
èíòåðåñ (èëè ìîòèâ) ôóíêöèîíèðóåò â êà÷åñòâå áàçîâîãî ýëåìåíòà, îí ëèáî
åñòü, ëèáî åãî íåò.  êà÷åñòâå ïðèìåðà ìîæíî ïðèâåñòè îäíî èç âûñêàçûâà-
íèé ïðåïîäàâàòåëÿ ÁÃÓ:
Ð å ñ ï î í ä å í ò. …êàê Âû äóìàåòå, îòêóäà ýòîò èíòåðåñ ìîæåò âçÿòü-
ñÿ, îòêóäà îí áåðåòñÿ?
È í ò å ð â ü þ å ð. (5) Äà, îòâåòèòü ïðèáëèçèòåëüíî òàê æå ñëîæíî, êàê
îòâåòèòü, îòêóäà áåðåòñÿ ëþáîâü. Òî åñòü îáúÿñíèòü ÷óâñòâà, ïî÷åìó ÷å-
ëîâåêó èíòåðåñíî, âîò òàê èëè âòîðîìó íåèíòåðåñíî… íåÿñíî. Åùå ýòî òÿ-
íåò ýòèì çàíèìàòüñÿ, íó, à åùå áîëüøå åãî íà÷èíàåò òÿíóòü, êîãäà ó íåãî
÷òî-òî íà÷èíàåò ïîëó÷àòüñÿ… À îòêóäà áåðåòñÿ èíòåðåñ, íó, ýòî, òî åñòü
ñëîæíî. (2) Ýòî äîëæíû áûòü êàêèå-òî äàííûå, îñîáåííîñòè, ïî÷åìó-òî îä-
íîìó èíòåðåñíî ñòèõè ïèñàòü, à äðóãîìó èíòåðåñíî òàì ÷òî-òî â ýêðàí÷èê
ñìîòðåòü, ÷òî-òî òàì ìàíèïóëèðîâàòü, à äðóãîìó èíòåðåñíî ïîëó÷àòü êà-
êèå-òî âåùè èç àáñòðàêòíîé ìàòåìàòèêè. Âîò. (Òèõî.) (2) Ýòî ìû âòîð-
ãëèñü â ýòó ñôåðó, êîòîðóþ îáúÿñíèòü, ïî÷åìó îäíîìó ÷åëîâåêó èíòåðåñ
åñòü, ó äðóãîãî — íåò, ýòî óæå ñôåðà, íåïîäâëàñòíàÿ ÷åëîâåêó èçâíå, ýòî
òîæå ÷òî-òî ñâûøå.
×àñòî ïðîèñõîäèò íàîáîðîò: òàêîãî èíòåðåñà-âîïðîñà ó ñòóäåíòà íåò. È
òîãäà óíèâåðñèòåòñêîå îáðàçîâàíèå ñòàíîâèòñÿ ñòðàííûì. Áåç òàêîãî èíòåðå-
ñà îáðàçîâàíèå íå ìîæåò íîðìàëüíî ôóíêöèîíèðîâàòü, ÷òî îòìå÷àþò è ñàìè
ïðåïîäàâàòåëè. Îäíàêî èíòåðåñ ïðîäîëæàåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê íåêàÿ ýçî-
òåðè÷åñêàÿ ñóùíîñòü, ñ êîòîðîé ìîæíî èìåòü äåëî, íî êàê-òî ïîâëèÿòü íà íåå
ñëîæíî. Òîãäà çàäà÷à îáðàçîâàíèÿ — ñïîñîáñòâîâàòü, ïðåæäå âñåãî, ôîðìèðî-
âàíèþ ñóáúåêòà èíòåðåñà (â êàêîì-òî ñìûñëå, ñóáúåêòà ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñ-
òè), è ýòî âîçìîæíî, åñëè ïîíèìàòü èíòåðåñ íå îíòîëîãè÷åñêè, íî êàê ýëå-
ìåíò ïðàêòèêè, â êîòîðóþ åùå íåîáõîäèìî âîéòè, êîòîðûé íåîáõîäèìî ñôîð-
ìèðîâàòü. Êîììóíèêàöèÿ ìîæåò äàòü òàêóþ âîçìîæíîñòü.
13
Íà íåñêîëüêèõ çàíÿòèÿõ ñòóäåíòàì äàâàëîñü çàäàíèå îïðîñèòü ëþäåé íà
óëèöå, êàêèìè êà÷åñòâàìè, ïî èõ ìíåíèþ, äîëæåí îáëàäàòü ïðåïîäàâàòåëü
ïñèõîëîãèè. Ïîñëå âûïîëíåíèÿ çàäàíèÿ ñîñòîÿëîñü îáñóæäåíèå ïîëó÷åííîãî
îïûòà, ñòóäåíòû îôîðìëÿëè îò÷åòû è çàùèùàëè èõ. Êðîìå ýòîãî, ïðåïîäàâà-

242
òåëü ïðîñèë ñòóäåíòîâ íàïèñàòü îò÷åò î ïðîäåëàííîé ðàáîòå â ôîðìå ïèñüìà
äðóãó, ñêàçêè è ìåäèöèíñêîãî çàêëþ÷åíèÿ.
14
Çäåñü îêàí÷èâàåòñÿ ñòåíîãðàììà, õîòÿ ýòî è íå êîíåö äàííîãî çàíÿòèÿ.
Äàëüíåéøàÿ ðàñøèôðîâêà îêàçàëàñü íåâîçìîæíîé ïî òåõíè÷åñêèì ïðè÷è-
íàì.
15
Ôàëüñèôèêàöèÿ (îò ëàò. falsus — ëîæíûé) — ïðîöåäóðà óñòàíîâëåíèÿ
ëîæíîñòè ãèïîòåçû èëè òåîðèè ïóòåì ýìïèðè÷åñêîé ïðîâåðêè. Ïî ìûñëè
Ê. Ïîïïåðà, ïîäòâåðæäåíèå òåîðèè åùå íå ãîâîðèò î åå íàó÷íîñòè. Ïîäòâåð-
äèòü îïûòîì ìîæíî âñå ÷òî óãîäíî, â ÷àñòíîñòè, àñòðîëîãèÿ ïîäòâåðæäàåòñÿ
ìíîãèìè ýìïèðè÷åñêèìè ñâèäåòåëüñòâàìè. Èñïûòàíèå òåîðèè èëè ãèïîòåçû
äîëæíî çàêëþ÷àòüñÿ íå â îòûñêàíèè ïîäòâåðæäàþùèõ åå äàííûõ, à â íàñòîé-
÷èâûõ ïîïûòêàõ îïðîâåðãíóòü åå. Ëþáîå âûñêàçûâàíèå, ïðåòåíäóþùåå íà
«èñòèííîñòü», äîëæíî îáëàäàòü ñïîñîáíîñòüþ ïðèéòè â ñòîëêíîâåíèå ñ îïû-
òîì, èëè áîëåå òî÷íî — åñëè èõ ìîæíî ñèñòåìàòè÷åñêè ïðîâåðÿòü, òî åñòü
ïîäâåðãàòü ïðîâåðêàì, ðåçóëüòàòîì êîòîðûõ ìîæåò áûòü èõ îïðîâåðæåíèå
(Íîâåéøèé ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü, 2001, 1075).
16
«Ñòóäåíòû ó÷àòñÿ, íåñìîòðÿ íè íà ÷òî, òî åñòü ñèòóàöèÿ ïîó÷èòåëüíà â
ëþáîì ñëó÷àå, ïðèëàãàåò ëè ê ýòîìó óñèëèÿ ïðåïîäàâàòåëü èëè íåò; ëîãèêà
ñòóäåíòà: „Âñå ýòî íåñïðîñòà“» (À. Ì. Êîðáóò).
 К ОПРЕДЕЛЕНИЮ
НАРРАТИВНО-ТЕМПОРАЛЬНОГО АСПЕКТА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Д. Ю. Король

Ïîâòîðåíèå — ìàòü ó÷åíèÿ.

Òîãäà âíåìëè ïðåêðàñíîìó ïðåäàíèþ,

êîòîðîå òû ñî÷òåøü ñêàçêîþ,
à ÿ ïîëàãàþ èñòèíîé,
à ïîòîìó è ðàññêàçûâàòü áóäó òàê,
êàê ðàññêàçûâàþò ïðî èñòèííûå ñîáûòèÿ.
Ïëàòîí, «Ãîðãèé», 523à

÷åâèäíî, ÷òî â ôîðìàëüíî-ñîäåðæàòåëüíîì îñíîâàíèè òðàäè-

О öèîííîé îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè (äàëåå — ÎÊ) ëå-

æèò íàððàòèâíàÿ ôîðìà, êîíñòðóêòèâíûå îñîáåííîñòè êîòî-
ðîé âàðüèðóþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò êîíêðåòíûõ öåëåé è çàäà÷, íî
ïðèçíàâàåìàÿ äèäàêòè÷åñêàÿ öåííîñòü êîòîðîé îñòàåòñÿ íåèçìåí-
íîé. Íàððàòèâíàÿ ôîðìà îðãàíèçóåò ñîäåðæàíèå êîììóíèêàöèè
òàêèì îáðàçîì, êîòîðûé ïîçâîëÿåò âíóòðè ÎÊ ïîääåðæèâàòü ñèòó-
àöèþ êîììóíèêàòèâíûõ îáìåíîâ â èçíà÷àëüíî õàðàêòåðíîì äëÿ
íàððàòèâíîé ôîðìàëèçàöèè ðåàëüíîñòè ïîðÿäêå. Íàððàòèâíîñòü
ïðåäïîëàãàåò òàêîå çíàêîâîå âîñïðîèçâîäñòâî ðåàëüíîñòè â ôîðìå
ðàññêàçà î íåé, êîòîðîå ñòàíîâèòñÿ âîçìîæíûì áëàãîäàðÿ çàïàçäû-
âàíèþ (èëè îòñðî÷êå) ðàññêàçûâàåìîãî (ðåôåðåíöèàëüíîãî ñîáû-
òèÿ) ïî îòíîøåíèþ ê ñàìîìó àêòó ðàññêàçà (òî, ÷òî äàëåå áóäåò
îáîçíà÷àòüñÿ êàê òåìïîðàëüíàÿ äèçúþíêöèÿ íàððàòèâà). Îñîáåííî
ÿâíî ìåõàíèçì îòñðî÷êè ïðîÿâëÿåòñÿ â äèäàêòè÷åñêîé ôóíêöèè
ïîâòîðåíèÿ, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ ôóíêöèîíàëüíûì èíâàðèàíòîì îá-
ðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè êëàññè÷åñêîãî òèïà. Ôóíêöèîíàëü-
íî ïîâòîðåíèå ïîêàçûâàåò, ÷òî îòñðî÷êà îáëàäàåò êëþ÷åâîé ñïî-
ñîáíîñòüþ ïðèêðåïëÿòü ñîäåðæàòåëüíûé ïëàí êîììóíèêàöèè ê
ïëàíó «âå÷íîãî», íàäåëÿåò ñâîè ðåôåðåíòû òðàíñöåíäåíòàëüíîé
îáúåêòíîñòüþ è ïðåâðàùàåò èõ â îáúåêòû îáðàçîâàòåëüíîãî êîììó-
íèêàòèâíîãî îáìåíà. Ïîâòîðåíèå ñèíõðîíèçèðóåò òî, ÷òî ïîä÷èíè-
ëîñü åãî äåéñòâèþ, âûâîäÿ ñõâà÷åííûå èì ñîäåðæàíèÿ èç òåìïî-
ðàëüíîãî ðÿäà ñóáúåêòèâíûõ ïðîöåäóð åãî âûðàæåíèÿ. Ê òàêîãî
244
ðîäà îáúåêòíîñòè ìîæíî âîçâðàùàòüñÿ âíîâü è âíîâü, ïîñêîëüêó
íàððàòèâíûì îáðàçîì îðãàíèçîâàííàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ êîììóíè-
êàöèÿ íàäåëÿåò åå îñîáîé ðåïðîäóêòèâíîñòüþ. Âåñü òðàäèöèîííûé
êîðïóñ ó÷åáíûõ ïîñîáèé âñòðîåí â ìåõàíèçì çàêðåïëÿþùåãî (òî
åñòü îòîæäåñòâëÿþùåãî) ïîâòîðåíèÿ, êîòîðûé îáðàçóåò ðåïðîäóê-
òèâíûé êàíîí îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè. Âíóòðè ýòîãî êà-
íîíà ïîâòîðåíèå ïðèíèìàåò âèä òîæäåñòâåííîãî, çàäàâàÿ òåì ñà-
ìûì ñïåöèôè÷åñêèé «ðåæèì èñòèíû» ýòîãî çíàíèÿ è, â ñâîþ î÷å-
ðåäü, ïðîöåäóðíî âñòðàèâàåò ïîñëåäíåå â ïîâòîðåíèå. Ìîæíî, âåðî-
ÿòíî, óòâåðæäàòü, ÷òî ïîâòîðåíèå äåéñòâóåò è êàê ðåæèì ðàñïðå-
äåëåíèÿ «ìåñò» ñóáúåêòîâ ÎÊ ïî îòíîøåíèþ êàê ê ÷óæèì, òàê è ê
ñîáñòâåííûì âûñêàçûâàíèÿì, ïîñêîëüêó ïðèíóæäàåò ëþáîå åäè-
íè÷íîå âûñêàçûâàíèå ñîîòíîñèòü ñåáÿ ñ âîçìîæíîñòüþ áûòü ðåïðî-
äóöèðîâàííûì. Ðåïðîäóêòèâíîñòü êîíòðîëèðóåò ïðîöåññû «ñëó-
÷àéíîãî» â ÎÊ, ïîâòîðåíèå îòñåèâàåò ñëó÷àéíîå, ëîêàëèçóåò åãî â
ïðèìåðàõ, ïîñòîÿííî ñîõðàíÿÿ ãîñïîäñòâóþùåå ìåñòî äëÿ «çàêîíî-
ìåðíîãî» (âåäü «ïðèâåñòè ïðèìåð» — ýòî çíà÷èò óñòàíîâèòü êîððå-
ëÿöèþ ñëó÷àéíîãî è çàêîíîìåðíîãî, ðåàëèñòè÷åñêè çàêðåïèòü çà-
êîíîìåðíîå, ñèíõðîíèçèðîâàòü åãî). Íî åñëè ïîâòîðåíèþ óäàåòñÿ
áûòü ðàñïðåäåëèòåëüíûì ìåõàíèçìîì îòíîøåíèé âûñêàçûâàíèé è
èõ àâòîðîâ, ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ïîâòîðåíèå ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ
êàê ìèôî-ðèòóàëüíûé îïåðàòîð, îòâå÷àþùèé çà ïàðàäèãìàëüíóþ
ñòàáèëüíîñòü ÎÊ. Óíèâåðñàëèçì ïîâòîðåíèÿ óñòàíàâëèâàåòñÿ êàê
ðàìî÷íîå óñëîâèå ÎÊ, à íàððàòèâíàÿ ðåôåðåíöèàëüíàÿ îòñðî÷êà —
êàê óêàçàíèå íà ñïåöèôè÷åñêóþ «÷èñòîòó» ÎÊ, åå ñïîñîáíîñòü
«îáúÿñíÿòü» ìèð, óäåðæèâàÿ åãî íà ðàññòîÿíèè.
Íî ìîæíî ëè îáíàðóæèòü â ÎÊ òî, ÷òî íå ïîääàåòñÿ ïîâòîðå-
íèþ, ÷òî óñêîëüçàåò îò ðåïðîäóêòèâíîãî ñõâàòûâàíèÿ? Åñëè ìû
ïðèìåì êàê ãèïîòåçó, ÷òî ýôôåêò òåìïîðàëüíîé äèçúþíêöèè íàð-
ðàòèâà íå òîëüêî ñîïðîâîæäàåò è îáóñëîâëèâàåò ÎÊ, íî è îäíîâðå-
ìåííî ïåðåæèâàåòñÿ ñóáúåêòàìè êîììóíèêàöèè êàê åå óñëîâèå è
îñíîâîïîëàãàþùàÿ öåííîñòü, òî îäíà èç ãëàâíûõ çàäà÷ ÎÊ — îñ-
âîåíèå çíàíèÿ — ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà ñëåäóþùèì îáðàçîì.
Çíàíèå ìîæåò «ñòàòü ìîèì» íå ñòîëüêî ïîòîìó, ÷òî íàñòîÿùåå
ñêîíñòðóèðîâàíî â ÎÊ êàê áåñêîíå÷íûé ýêðàí èëè ðåçåðâóàð íàð-
ðàòèâíûõ ïðîåêöèé, ñêîëüêî îòòîãî, ÷òî îíî ñîäåðæèò â ñåáå íå-
êèé ïàðàäîêñàëüíûé ýëåìåíò, íå ïîääàþùèéñÿ ðåïåòèòàòèâíîìó
îòîæäåñòâëåíèþ, óñêîëüçàþùèé îò íåãî, íî â òî æå âðåìÿ áåñêî-
íå÷íî áëèçêèé ñóáúåêòèâíîìó îïûòó âîñïðèÿòèÿ.
×òîáû ïîÿñíèòü ýòîò ìîìåíò, îáðàòèìñÿ ê ïðèìåðó êîììóíè-
êàòèâíîãî ýêñïåðèìåíòà â óíèâåðñèòåòñêîé ó÷åáíîé àóäèòîðèè,

245
ñóòü êîòîðîãî ñîñòîÿëà â òîì, ÷òî ñòóäåíòàì áûëî ïðåäëîæåíî
ïðîàíàëèçèðîâàòü òåêñòîâóþ çàïèñü âïå÷àòëåíèé è ðåàêöèé çðè-
òåëÿ íà ôèëüì «12 îáåçüÿí» (ñì. Ïðèëîæåíèå 1). Îäíà èç îñíîâ-
íûõ òðóäíîñòåé, ñ êîòîðîé ñòîëêíóëèñü ó÷àñòíèêè ýêñïåðèìåíòà
è êîòîðóþ îíè ïîñòåïåííî îñîçíàâàëè, ñîñòîÿëà â òîì, ÷òî òåêñò
âûñòóïèë òàêîãî ðîäà êîììóíèêàòèâíûì îáúåêòîì, êîòîðûé ñó-
ùåñòâåííî îñëàáèë âîçìîæíîñòü êîíñòðóèðîâàòü ñâîå âûñêàçûâà-
íèå, èñïîëüçóÿ ïðèâû÷íóþ ðåïðîäóêòèâíóþ ôóíêöèþ íàððàòèâà.
Íàððàòèâ êîììåíòèðóþùåãî âûñêàçûâàíèÿ â ìîìåíò åãî ñîçäà-
íèÿ ðàñïàäàëñÿ íà ñèíãóëÿðíûå îöåíî÷íûå ñóæäåíèÿ, êîòîðûå
îïèðàëèñü â îñíîâíîì íà íåãàòèâíóþ ëîêàëèçàöèþ òåêñòà ÷åðåç
ôèãóðó àâòîðà: òåêñò â ýòèõ îöåíêàõ òåðÿë ñâîþ ñàìîäîñòàòî÷-
íîñòü è ñòàíîâèëñÿ ïðèìåðîì íàððàòèâíîãî «ïîìåøàòåëüñòâà».
Ó÷àñòíèêè ÎÊ ñòîëêíóëèñü ñ íåâîçìîæíîñòüþ ïîä÷èíèòü òåêñò
ëîãèêå ïîâòîðÿþùåãî ïðèñâîåíèÿ. Èìåííî çäåñü âîçíèêàåò òðàâ-
ìàòè÷åñêèé ýôôåêò áåçîáúåêòíîãî âðåìåíè ÎÊ, òåìïîðàëüíûé
òðîìá, â ñèëó êîòîðîãî ñóáúåêò «ñèíõðîíèçèðóåò» ñåáÿ ñ êà-
êèì-ëèáî ñîäåðæàíèåì íå ïîñðåäñòâîì ðåïðîäóêòèâíîé îòñðî÷êè
íàððàòèâíîãî òèïà, à êàêèì-òî äðóãèì ñïîñîáîì. Ðåôåðåíöèÿ
ïåðâîíà÷àëüíîãî òåêñòà-îáúåêòà (âñëåäñòâèå çàäàííûõ óñëîâèé
ýòîé êîììóíèêàöèè) íå áûëà ïîãëîùåíà íàððàòèâíûì îòðàæåíè-
åì â êîíñòåëëÿöèè óæå ñêàçàííîãî, â ñëîæèâøåìñÿ ïîðÿäêå äèñ-
êóðñèâíûõ îáìåíîâ. Â ñïîíòàííîì, ñèòóàòèâíî âîçíèêøåì êîì-
ìóíèêàòèâíîì «êëèìàòå ãåòåðîðåôåðåíöèè» âðåìÿ ñàìîé êîììó-
íèêàöèè ñîâïàëî ñ íàððàòèâíûì âðåìåíåì. Ýòî ïðèâåëî ê ïîÿâëå-
íèþ òåìïîðàëüíîãî äèññîíàíñà, ïðîÿâèâøåãîñÿ òàêèì îáðàçîì,
÷òî íàððàòèâíîå âðåìÿ óòðàòèëî êëþ÷åâîå ïðåèìóùåñòâî óíèâåð-
ñàëüíîñòè ïåðåä âðåìåíåì ñàìîé êîììóíèêàöèè. Ñóáúåêò, ïûòà-
ÿñü ñôîðìóëèðîâàòü ñâîå ñóæäåíèå î òåêñòå, îñîçíàâàë, ÷òî ÷åì
áîëüøå óñèëèé îí ïðèëàãàåò äëÿ íàððàòèâíîãî ïîâòîðåíèÿ òåêñòà
â òîì, ÷òî ñóáúåêòó óæå èçâåñòíî, òåì áîëåå ýòè óñèëèÿ îòäàëÿþò
åãî îò ñàìîãî òåêñòà, ïîãðóæàþò â ñàìîàíàëèç (ïîýòîìó äëÿ ìíî-
ãèõ êëþ÷åâûì ýëåìåíòîì, óäåðæèâàþùèì òåêñò â êà÷åñòâå
îáúåêòà àíàëèçà, ñòàëà ôèãóðà àâòîðà àíàëèçèðóåìîãî òåêñòà).
Ãåòåðîðåôåðåíöèàëüíûé êðèçèñ ïðèâåë ê íåâîçìîæíîñòè ýôôåê-
òèâíî èñïîëüçîâàòü íàððàòèâíûé îïåðàòîð «î» (â ôóíêöèè «ðàñ-
ñêàçûâàòü î»), óñòàíàâëèâàþùèé è ïîääåðæèâàþùèé ïîðÿäîê è
èåðàðõèþ âûñêàçûâàíèé, áåç ÷åãî, ñîáñòâåííî, íåâîçìîæåí ðåï-
ðîäóêòèâíûé êàíîí. Ïîñêîëüêó ó ñóáúåêòà íå õâàòèëî ñèë ïîä÷è-
íèòü ðåôåðåíöèàëüíîå ðàçëè÷èå ïîâòîðåíèþ, òåêñò, âûøåäøèé
èç-ïîä âëàñòè ïîâòîðåíèÿ, ñàì ñòàë «ïîâòîðÿòü» ñóáúåêòà, çàñòàâ-
ëÿòü ïîñëåäíåãî îáúåêòèâèðîâàòü ñâîþ «íîðìàëüíîñòü».

246
  çàïèñÿõ, ôèêñèðóþùèõ äèñêóðñèâíûå ðåàêöèè ÷èòàòåëåé
òåêñòà, âèäíû ìíîãî÷èñëåííûå ñëåäû áåçäåéñòâèÿ óæå ñëîæèâøå-
ãîñÿ â ÎÊ íàððàòèâíîãî ìåõàíèçìà. Ýòè ñëåäû îòðàæåíû â ðåïåòè-
òàòèâíûõ ðàçðûâàõ, â êîòîðûõ ìîæíî óâèäåòü, êàê âîçíèêàåò ïîë-
íîòà ñèòóàöèîííîãî êîíòåêñòà. Ðàçðûâû ñáëèæàþò ñóáúåêòîâ ñ ñî-
äåðæàíèåì òåêñòà òàêèì îáðàçîì, ÷òî äåëàþò èõ ÷àñòè÷íî èììà-
íåíòíûìè äðóã äðóãó. Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî ïîâòîðåíèå êàê òàêî-
âîå ÿâëÿåòñÿ êëþ÷åâûì ýëåìåíòîì ñèìâîëè÷åñêîãî îáìåíà, îíî ðà-
áîòàåò â êîììóíèêàöèè è êàê ôóíêöèÿ îáìåíà, è êàê åãî ñõåìà.
Ñëîæèâøàÿñÿ êëàññè÷åñêàÿ ïàðàäèãìà ÎÊ äîñòàòî÷íî æåñòêî ñâÿ-
çûâàåò çàâåðøåííîñòü îáìåíà ñ ïîëíîòîé è çàâåðøåííîñòüþ ïîâòî-
ðåíèÿ. Íî åñëè çàäàòüñÿ âîïðîñîì î öåëè è ñìûñëå òàêîé ôèíèòíîé
óñòðåìëåííîñòè ÎÊ, òî ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî çàâåðøåííîñòü è
ïîëíîòà ÿâëÿþòñÿ óñëîâèÿìè ðåôåðåíöèàëüíîé ìîäåëè êîììóíè-
êàöèè. Ïàðàäîêñàëüíî çäåñü òî, ÷òî «ãîâîðèòü î ìèðå» â òàêîé ìî-
äåëè ìîæíî òîëüêî ïîñëå òîãî, êàê ìèð âêëþ÷àåòñÿ â ðå÷ü êàê ðå-
ôåðåíöèàëüíûé îáúåêò. Çàôèêñèðîâàííûé âûøå òåìïîðàëüíûé
äèññîíàíñ êàê áû áëîêèðóåò ðåôåðåíöèàëüíûé êîä è ñòàëêèâàåò
ñóáúåêòà ñ îïûòîì èíôåðåíöèàëüíîé êîììóíèêàöèè. «Ïîëíîòà» â
ïîñëåäíåé äîñòèãàåòñÿ íå ëèíåéíî-ïîñëåäîâàòåëüíûì ñèñòåìàòèçè-
ðîâàíèåì îáìåíîâ íà îñíîâå âûÿâëåíèÿ èñõîäíîé êîììóíèêàòèâ-
íîé ìîòèâàöèè, à «îïðîêèäûâàíèåì» ñóáúåêòà â ìèð êîíòåêñòà, â
ìèð òåêó÷åé ðåôåðåíöèàëüíîñòè.
Ïîïðîáóåì îïåðåòüñÿ â ýòîé ñèòóàöèè íà îïûò ëèòåðàòóðíîãî
àíàëèçà. Ðàññóæäàÿ î ïðîáëåìàõ ëèòåðàòóðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ,
êîììóíèêàöèè è ÷òåíèÿ, Ì. Áëàíøî ïàðàäîêñàëüíî îòìå÷àåò:
«×òåíèå ðàñïîëàãàåòñÿ ïî òó èëè ïî ñþ ñòîðîíó ïîíèìàíèÿ»
(Áëàíøî, 2002, 199). Ðàçâèâàÿ ýòó äîãàäêó, Áëàíøî íàáðàñûâàåò
ìåòàôîðè÷åñêóþ êàðòèíó èíôåðåíöèàëüíîé ìîäåëè ÷òåíèÿ, ëè-
øåííîé ïðèâû÷íîãî ãåðìåíåâòè÷åñêîãî êàðêàñà: äðàìàòè÷íûì è
çàãàäî÷íûì â ýòîì óòâåðæäåíèè îêàçûâàåòñÿ ïîíèìàíèå ÷òåíèÿ
êàê «áåçìîëâíîãî» îáðàùåíèÿ ê ïðîñòðàíñòâó, â êîòîðîì ÷òåíèå
«ïðåáûâàåò» è ãäå «îíî îáëàäàåò ïðîñòîòîé ëåãêîãî è ïðîçðà÷íî-
ãî „Äà“, êàêîâîå åñòü ýòî ïðåáûâàíèå» (Áëàíøî, 2002, 199). Òà-
êèì îáðàçîì, ïî ìûñëè Áëàíøî, â ÷òåíèè âñåãäà äåéñòâóåò ñèëà,
ðàñùåïëÿþùàÿ ðåôåðåíöèàëüíûé ñëîé êîììóíèêàöèè äëÿ òîãî,
÷òîáû ñìîãëî ïðîÿâèòüñÿ íåêîå äðóãîå áûòèå ãåòåðîðåôåðåíöèé,
ñâÿçàòü êîòîðûå ìîæíî òîëüêî «ïðîñòîòîé ëåãêîãî è ïðîçðà÷íîãî
„Äà“». Ïîëíîòà è åäèíñòâî äîñòèãàþòñÿ çäåñü òåì, ÷òî óòâåðæäå-
íèå (êàê ãåðìåíåâòè÷åñêîå ñõâàòûâàíèå) îêàçûâàåòñÿ îñîáîãî ðîäà
äåéñòâèåì ëåãêîñòè (ìåòîíèìè÷åñêîé ìîáèëüíîñòè) è ïðîçðà÷íîñ-

247
òè (ìåòàôîðè÷åñêîé ñâÿçíîñòè). «Äà» — ýòî óòâåðæäåíèå ïîëíîòû
äî ðåôåðåíöèàëüíîé âåðèôèêàöèè åå ýëåìåíòîâ. Â êàêîì-òî ñìûñ-
ëå «Äà» ó Áëàíøî âûñòóïàåò êàê îñòàíîâêà íàððàòèâíîé èåðàðõèè
ðåôåðåíòîâ, ïîñêîëüêó ìàíèôåñòèðóåò «âðåìÿ îòêðîâåíèÿ» êàê
ôóíäàìåíòàëüíûé îïûò ëþáîãî ðàññêàçà. À ñàìî «âðåìÿ îòêðîâå-
íèÿ» ìîæåò îñóùåñòâèòüñÿ òîëüêî â àêòå ïðåäåëüíîãî ïåðôîðìà-
òèçìà, êîãäà «Äà» ðàçâîðà÷èâàåòñÿ êàê ïåðâè÷íîå áëàãî.
×òîáû ïîÿñíèòü ýòîò ìîìåíò, îáðàòèì âíèìàíèå íà îäèí èç ñà-
ìûõ ïîêàçàòåëüíûõ ïðèìåðîâ áèáëåéñêîé ãåðìåíåâòèêè. Õðèñòè-
àíñêàÿ êîììóíèêàòèâíàÿ (è ïåäàãîãè÷åñêàÿ) òðàäèöèÿ àêòèâíî
îïèðàåòñÿ íà ïàðàäîêñàëüíóþ ñòðóêòóðó íàððàòèâíîãî âðåìåíè
áèáëåéñêîãî òåêñòà. Â «Îòêðîâåíèè» Èîàííà (1,3) ìû íàõîäèì
ñëåäóþùèå ñòðîêè: «Áëàæåí ÷èòàþùèé è ñëóøàþùèå ñëîâà ïðî-
ðî÷åñòâà ñåãî è ñîáëþäàþùèå íàïèñàííîå â íåì; èáî âðåìÿ áëèç-
êî». Âîïðîñ íå ñòîëüêî â òîì, êàêîå âðåìÿ áëèçêî, ñêîëüêî â ìà-
íèôåñòàöèè òðåâîæàùåé áëèçîñòè ñàìîãî âðåìåíè îòêðîâåíèÿ,
áëèçîñòè, êîòîðàÿ ïåðâè÷íåå ìíîæåñòâà íàððàòèâíî èåðàðõèçè-
ðîâàííûõ â ýòîé ñðåäå âðåìåíè ñîáûòèé. Ïàðàäîêñàëüíîå â «Îò-
êðîâåíèè» — ýòî íå íîâèçíà è ñòðàííîñòü ïðåäðåêàåìûõ èì ñîáû-
òèé, à óòâåðæäåíèå òîãî, ÷òî âðåìÿ, î êîòîðîì «Îòêðîâåíèå» ðàñ-
ñêàçûâàåò, ðåïðåçåíòèðóÿ ìíîæåñòâåííîñòü îáðàçîâ è ñîáûòèé,
åñòü âðåìÿ ñàìîãî ðàññêàçà. «Áëàæåí» òîò, êòî çàòðîíóò ýòèì
òåìïîðàëüíûì äèññîíàíñîì, íà äîñòèæåíèå êîòîðîãî è íàöåëåíà
õðèñòèàíñêàÿ ïåäàãîãè÷åñêàÿ òåõíèêà. Ì. Áëàíøî â «Ïåíèè ñè-
ðåí» óòâåðæäàåò, êàê êàæåòñÿ, î÷åíü áëèçêîå áèáëåéñêîìó ïîíè-
ìàíèå íàððàòèâíîé èíðåôåðåíöèè: «Ðàññêàç — îòíþäü íå îò÷åò
î ñîáûòèè, íî ñàìî ýòî ñîáûòèå, ïðèáëèæåíèå ê ýòîìó ñîáû-
òèþ, ìåñòî, ãäå ïîñëåäíåå ïðèçâàíî ïðîèçîéòè — ïîêà åùå ãðÿ-
äóùåå ñîáûòèå, ïîñðåäñòâîì ïðèòÿãàòåëüíîé ñèëû êîòîðîãî
ðàññêàç, è îí òîæå, ìîæåò íàäåÿòüñÿ ñòàòü ðåàëüíîñòüþ.
Çäåñü — î÷åíü äåëèêàòíàÿ ñâÿçü; áåç ñîìíåíèÿ íåêîòîðàÿ ýê-
ñòðàâàãàíòíîñòü, íî îíà-òî è åñòü òàéíûé çàêîí ðàññêàçà. Ðàñ-
ñêàç åñòü äâèæåíèå ê òî÷êå íå òîëüêî íåèçâåñòíîé, íåâåäîìîé,
÷óæîé, íî è òàêîé, ÷òî îíà, êàæåòñÿ, íå èìååò äî è âíå ýòîãî
äâèæåíèÿ íè ìàëåéøåé ðåàëüíîñòè, è ïðè ýòîì ñòîëü âëàñòíîé,
÷òî òîëüêî èç íåå îäíîé è èçâëåêàåò ðàññêàç ñâîþ ïðåëåñòü, òàê
÷òî äàæå íà÷àòüñÿ îí ìîæåò íå ðàíåå, ÷åì åå äîñòèã; îäíàêî
òîëüêî ðàññêàç è åãî íåïðåäâèäåííîå äâèæåíèå è ïðåäîñòàâëÿþò
ïðîñòðàíñòâî, ãäå òî÷êà ýòà ñòàíîâèòñÿ ðåàëüíîé, ìîãóùåñ-
òâåííîé, ïðèòÿãàòåëüíîé» (Áëàíøî, 1997, 12). Åñëè òàê ïîíÿ-

248
òûé ðàññêàç — ýòî ïðåæäå âñåãî ñîáûòèéíàÿ ôóíêöèÿ âðåìåíè, â
êîòîðîì èçúÿòî ðåôåðåíöèàëüíîå ïîâòîðåíèå êàê èñòîðè÷åñêèé
ïîñðåäíèê, òî îí äîëæåí ïî-íîâîìó ðàñïðåäåëèòü ãåðìåíåâòè÷åñ-
êèå ïîçèöèè ñóáúåêòîâ ÷òåíèÿ è ïèñüìà. Êàêîâû ìîãóò áûòü íà-
ó÷íûå ïîäõîäû ê òàêîìó ðàäèêàëüíîìó îáíîâëåíèþ?
Ñîáûòèéíàÿ ñòðóêòóðà âðåìåíè â ïåäàãîãè÷åñêîé èñòîðèçèðó-
þùåé íàððàöèè ïåðåâîäèò âíèìàíèå íà êàóçàëüíóþ ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü, êîãäà ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííàÿ ñòðóêòóðà èíòåðôåðèðó-
åò ñ äèàõðîíè÷åñêîé, ïîääåðæèâàÿ è óñèëèâàÿ äðóã äðóãà. Âñëåä-
ñòâèå ýòîãî «Äà» äðîáèòñÿ è ðàññåèâàåòñÿ â ïðîöåäóðàõ âåðèôèêà-
öèè äëÿ òîãî, ÷òîáû ñîõðàíèòüñÿ íà óðîâíå àáñòðàêòíîãî ïðèíöè-
ïà ïåðåä ëèöîì êîììóíèêàòèâíîé ìíîæåñòâåííîñòè îáúåêòîâ. Â
ñàìîé ÎÊ «Äà» âñòðîåíî â ìåõàíèçì ïîâòîðåíèÿ, êîòîðûé ïðè-
çâàí âûâåñòè óòâåðæäåíèå çà ðàìêè ñèòóàöèè, ÷òîáû îáúåäèíèòü
åãî ñ «Äà» êàê óíèâåðñàëüíûì ïðèíöèïîì. Âî ìíîãîì ýòî îáóñ-
ëîâëåíî òåì, ÷òî äëÿ êëàññè÷åñêîé ÎÊ ãåòåðîðåôåðåíöèàëüíûé
àñïåêò êîììóíèêàöèè âèäèòñÿ ïðåæäå âñåãî íà óðîâíå ðåôåðåí-
öèàëüíîé ñëàáîñòè âûñêàçûâàíèé, èõ ñïîíòàííîãî, õàîòè÷åñêîãî
îñâîáîæäåíèÿ îò ïðåäçàäàííîãî ïîðÿäêà êàê ïðîèçâîäñòâà, òàê è
ðàñïðåäåëåíèÿ â ïîëå ñëîæèâøåéñÿ íàððàòèâíîé ñòðóêòóðû. Ñëå-
äóåò îòìåòèòü, ÷òî ãåòåðîðåôåðåíöèàëüíîñòü ïîäðûâàåò óñòîé÷è-
âîñòü íàððàòèâíîé ôîðìû íå âñëåäñòâèå òîãî, ÷òî ëèøàåò åå ñâÿçè
ñ ðåàëüíûì ïîëîæåíèåì äåë, à ñêîðåå ïîòîìó, ÷òî îñëàáëÿåò ðåï-
ðåçåíòàòèâíóþ ôóíêöèþ íàððàòèâíîé ôîðìû. È çäåñü ìîæíî îá-
íàðóæèòü îïðåäåëåííûé ïàðàäîêñ: ðåïðåçåíòàöèÿ íå ñòîëüêî âîñ-
ñòàíàâëèâàåò «ñóùåñòâîâàíèå» âåùè-ñîáûòèÿ â ðàññêàçå, ñêîëüêî
ãåðìåòèçèðóåò íàððàòèâíóþ ôîðìó â ïðîñòðàíñòâå ñîáñòâåííîé
ðèòîðè÷åñêîé ýâîëþöèè. Ï. Ðèêåð ôîðìóëèðóåò ýòîò «ëèòåðàòóð-
íûé» àñïåêò ñóùíîñòè íàððàòèâà âåñüìà êàòåãîðè÷íî: «Òàê, ðåï-
ðåçåíòàöèÿ êàê ïîâåñòâîâàíèå íå ïîâîðà÷èâàåòñÿ íàèâíî ê óæå
ñëó÷èâøèìñÿ âåùàì; íàððàòèâíàÿ ôîðìà êàê òàêîâàÿ ïðîòèâî-
ïîñòàâëÿåò ñîáñòâåííóþ ñëîæíîñòü è íåïðîçðà÷íîñòü òîìó,
÷òî ÿ íàçûâàþ ðåôåðåíöèàëüíûì èìïóëüñîì èñòîðè÷åñêîãî ðàñ-
ñêàçà; íàððàòèâíàÿ ñòðóêòóðà ñòðåìèòñÿ çàìêíóòüñÿ è èñ-
êëþ÷èòü êàê íå÷òî ÷óæåðîäíîå, êàê íåçàêîííîå ýêñòðàëèíãâèñ-
òè÷åñêîå äîïóùåíèå, ðåôåðåíöèàëüíûé ìîìåíò ïîâåñòâîâàíèÿ.
Òî æå ïîäîçðåíèå â îòñóòñòâèè ðåôåðåíöèàëüíûõ ñîîòâåò-
ñòâèé ðåïðåçåíòàöèè îáðåòàåò íîâóþ ôîðìó ïîä çíàêîì òðîïî-
ëîãèè è ðèòîðèêè. Ðàçâå ýòè ôèãóðû íå ñëóæàò, â ñâîþ î÷åðåäü,
ýêðàíîì ìåæäó äèñêóðñîì è òåì, ÷òî, êàê óòâåðæäàåòñÿ, ñëó÷è-

249
ëîñü?» (Ðèêåð, 2004, 333—334). Äëÿ ÎÊ àôôåðåíòíîñòü íàððàòèâ-
íîé ôîðìû ïîçâîëÿåò ïðèäàòü åé áîëåå ñòðîãèé è áîëåå àäåêâàò-
íûé ïðàêòèêå ïîâòîðåíèÿ õàðàêòåð. Ìåõàíèçì ïîâòîðåíèÿ ñîñðå-
äîòî÷èâàåò âíèìàíèå ñóáúåêòîâ ÎÊ íà ïðàâèëàõ ðåïðåçåíòàöèè,
íà íàððàòèâíûõ òîæäåñòâàõ, ïîçâîëÿþùèõ ðåàëèçîâàòüñÿ â îáðà-
çîâàòåëüíîé íàððàòèâíîé ôîðìå êîëëåêòèâíîìó ñóáúåêòó ðå÷è,
íå ðàçðóøàÿ ïðè ýòîì åäèíñòâà è èíâàðèàíòíîñòè ñàìîé ôîðìû1.
«Ãëàâåíñòâî òîæäåñòâà, êàê áû îíî íè ïîíèìàëîñü, ïðåäîïðåäåëÿ-
åò ñîáîé ìèð ïðåäñòàâëåíèÿ» (Äåëåç, 1998à, 9). Ðåïðåçåíòèðóþ-
ùåå ñâîéñòâî íàððàòèâíîé ôîðìû ïîçâîëÿåò ñóáúåêòó ÎÊ ââåñòè â
«ó÷åáíóþ èñòîðèþ» äèôôåðåíöèþ âûìûñëà: ðàññêàç — ýòî âñåãäà
èñïûòàíèå íàððàòèâíîãî àðõèâà íà ðåôåðåíöèàëüíóþ ïðî÷íîñòü.
Ðàññêàç íå ìîæåò áûòü òîëüêî òîæäåñòâîì, íî îäíîâðåìåííî îí
åñòü ïðàêòèêà âçàèìîäåéñòâèÿ ñóáúåêòà ðå÷è è åå ñîäåðæàíèÿ.
Ñîâðåìåííûå òðàäèöèè íàó÷íîãî íàððàòèâà è àññîöèèðîâàííîé
ñ íèì ïðîáëåìàòèêîé îòìå÷åííîãî âûøå âçàèìîäåéñòâèÿ íàèáîëåå
ÿâíî âûðàæàþò ñåáÿ â èñòîðè÷åñêèõ èññëåäîâàíèÿõ.  íîâûõ ïîä-
õîäàõ ê èçó÷åíèþ èñòîðèè, â ÷àñòíîñòè, ó òàêèõ èñòîðèêîâ, êàê
Ô. Àíêåðñìèò (Àíêåðñìèò, 2003) è Õ. Óàéò (Óàéò, 2002), ñòàâèò-
ñÿ ïðîáëåìà ñîîòíîøåíèÿ ëîãèêè èñòîðè÷åñêîãî âðåìåíè è ëîãèêè
íàððàòèâà. Ïîïûòêà Ô. Àíêåðñìèòà ïðîâåñòè ðåâèçèþ ôèëîñîôèè
èñòîðèè èíòåðåñíà â ðàìêàõ òåìû ÎÊ ïðåæäå âñåãî òåì, ÷òî îíà ðå-
àêòèâèðóåò àðèñòîòåëåâñêóþ èäåþ «ýïèñòåìîëîãè÷åñêîé è îíòî-
ëîãè÷åñêîé íåïðåðûâíîñòè ìåæäó âîñïðèíÿòûì îáúåêòîì è ñà-
ìèì âîñïðèÿòèåì», ìåæäó ñîçíàíèåì è ïîçíàíèåì, ÷òîáû «ïî-
íÿòü ïðîøëîå êàê ÷àñòü íàñ ñàìèõ. Îáðàùàÿñü ê åãî èññëåäîâà-
íèþ, ìû îñóùåñòâëÿåì íå àêò ïðèñâîåíèÿ ÷óæîé ðåàëüíîñòè,
÷óæäîãî íàì ìèðà, à àêò óçíàâàíèÿ òîé ÷àñòè íàñ ñàìèõ, êîòî-
ðàÿ ñ òå÷åíèåì âðåìåíè ïðîñòî ïðèîáðåëà îò íàñ ñòðàííóþ íåçà-
âèñèìîñòü. Ýòî — íå îçíàêîìëåíèå ñ íåçíàêîìûì, íî ïðåâðàùå-
íèå çíàêîìîãî â íåçíàêîìîå: ãëóáîêî â íàøåé ñàìîñòè ìû ñòàëè
÷óæèìè ñàìè ñåáå è òåïåðü, ñìîòðÿñü â çåðêàëî, ïðèïîìèíàåì ñîá-
ñòâåííóþ çàáûòóþ ñóùíîñòü, è îíà — ðåàëüíîñòü, à íå èäåàëü-
íàÿ êîíñòðóêöèÿ èñòîðèêà» (Êóêàðöåâà, 2003, 29—30). Òàêîãî
ðîäà ïîäõîä âîçìîæåí, åñëè ñóùåñòâóåò îíòîëîãè÷åñêèé «ìîñòèê»
ìåæäó âåùüþ è âûñêàçûâàíèåì î íåé, åñëè ðåôåðåíöèàëüíàÿ
ñâÿçü ñîáûòèÿ è ïîâåñòâîâàíèÿ îïðåäåëåíà êàê òîæäåñòâî èõ òåì-
ïîðàëüíîé ñòðóêòóðû, ðåàëèçîâàííîå â ÷òåíèè-èññëåäîâàíèè. Èí-
ôåðåíöèàëüíûå «òðåùèíû» ñóáúåêòèâíûõ ðåàêöèé íà òåêñò «12
îáåçüÿí» â ýòîì êîíòåêñòå äåìîíñòðèðóþò ñêîðåå îíòîëîãè÷åñêóþ

250
áåççàùèòíîñòü «êëàññè÷åñêîãî» ñóáúåêòà ÎÊ ïî îòíîøåíèþ ê
òðàâìàòè÷íîé äëÿ íåãî êîíòèíóàëüíîñòè ÷èòàåìîãî òåêñòà è ïðî-
öåññà åãî ãåðìåíåâòè÷åñêîé ïðîðàáîòêè. Îòêðîâåííûå ëåêñè-
êî-ñòèëèñòè÷åñêèå àíîìàëèè òåêñòà ïîðîæäàþò ó ÷èòàòåëåé àê-
òèâíóþ îáëàñòü «ýìîöèîíàëüíûõ âàëåíòíîñòåé» ÷óæîãî-â-ñåáå
(Õ. Óàéò), êîòîðûå âíóòðè ëåãèòèìíîé è ñòàíäàðòíîé ÎÊ çàïóñêà-
þò ìåõàíèçì èíòåðòåêñòóàëüíîãî àíàëèçà. Ñ òî÷êè çðåíèÿ ïîñëåä-
íåãî, ñëîæèâøóþñÿ ñèòóàöèþ ìîæíî îïèñàòü ñëåäóþùèì îáðàçîì:
«Âîçíèêàþùèå â òåêñòå àíîìàëèè, áëîêèðóþùèå åãî ðàçâèòèå,
âûíóæäàþò ê èíòåðòåêñòóàëüíîìó ÷òåíèþ. Ýòî ñâÿçàíî ñ òåì,
÷òî âñÿêèé „íîðìàëüíûé“ íàððàòèâíûé òåêñò îáëàäàåò îïðåäå-
ëåííîé âíóòðåííåé ëîãèêîé. Ýòà ëîãèêà ìîòèâèðóåò íàëè÷èå
òåõ èëè èíûõ ôðàãìåíòîâ âíóòðè òåêñòà.  òîì æå ñëó÷àå, êîã-
äà ôðàãìåíò íå ìîæåò ïîëó÷èòü äîñòàòî÷íî âåñîìîé ìîòèâè-
ðîâêè èç ëîãèêè ïîâåñòâîâàíèÿ, îí è ïðåâðàùàåòñÿ â àíîìàëèþ,
êîòîðàÿ äëÿ ñâîåé ìîòèâèðîâêè âûíóæäàåò ÷èòàòåëÿ èñêàòü
èíîé ëîãèêè, èíîãî îáúÿñíåíèÿ, ÷åì òî, ÷òî ìîæíî èçâëå÷ü èç ñà-
ìîãî òåêñòà. È ïîèñê ýòîé ëîãèêè íàïðàâëÿåòñÿ âíå òåêñòà, â
èíòåðòåêñòóàëüíîå ïðîñòðàíñòâî. Àëüòåðíàòèâà ñîõðàíÿåòñÿ
ëèøü òîãäà, êîãäà àíîìàëüíûé ôðàãìåíò ìîæåò áûòü óáåäè-
òåëüíî èíòåãðèðîâàí â òåêñò äâîÿêî ÷åðåç âíóòðåííþþ ëîãèêó
ïîâåñòâîâàíèÿ è ÷åðåç îòñûëêó ê èíîìó òåêñòó. Ì. Ðèôôàòåðð
òàê ôîðìóëèðóåò ýòó äèëåììó: „...ñåìàíòè÷åñêèå àíîìàëèè â ëè-
íåàðíîñòè çàñòàâëÿþò ÷èòàòåëÿ èñêàòü ðåøåíèÿ â íåëèíåàð-
íîñòè“. Íå ïîëó÷àÿ ìîòèâèðîâêè â êîíòåêñòå, îíè èùóò åå âíå
òåêñòà» (ßìïîëüñêèé, 1993, 60).
Äðóãèìè ñëîâàìè, ïûòàÿñü ðåèíòåãðèðîâàòü ïåðâè÷íûé òåêñò â
íîðìàëüíîñòü ñëîæèâøåãîñÿ íàððàòèâíîãî îïûòà óïîðÿäî÷èâà-
íèÿ è êîíòðîëÿ ïîñðåäñòâîì äèñòàíöèðîâàíèÿ, ñóáúåêò ââîäèò
âíåòåêñòîâûå îáúåêòû [ïðåæäå âñåãî — ôèãóðó àâòîðà, êîòîðóþ îí
èñïîëüçóåò è êàê ìàðêåð âíåòåêñòóàëüíîãî, è êàê ãðàíèöó, ðàçäå-
ëÿþùóþ ïîðÿäêè òåêñòóàëüíîãî (òî åñòü íàððàòèâíî-óïîðÿäî÷åí-
íîãî) è õàîòè÷åñêîãî]. Íî ìèð âíåòåêñòóàëüíîñòè äëÿ ñèòóàöèè
ÎÊ — ýòî ïðåæäå âñåãî ïðèâèëåãèðîâàííûé ìèð ñàìîãî ñóáúåêòà, â
êîòîðîì àêòèâèçèðîâàííàÿ ôèãóðà àâòîðà ñîçäàåò îñîáûé ñëîé îò-
íîøåíèé ñ íàððàòèâíûìè àíîìàëèÿìè. Ñóáúåêò íà÷èíàåò ïîëüçî-
âàòüñÿ ýãî-ðåäóêöèåé, ïûòàÿñü ïîêàçàòü, ÷òî àíîìàëèè òåêñòà ãå-
íåòè÷åñêè ñâÿçàíû ñ íåêîåé ïåðâè÷íîé àíîìàëèåé (ñàìàÿ ïîïóëÿð-
íàÿ âåðñèÿ êîòîðîé — «íåíîðìàëüíîñòü» ñàìîãî àâòîðà), ðåàëü-
íîñòü êîòîðîé óñòàíàâëèâàåòñÿ â ìîäóñå îòñóòñòâèÿ.

251
 Ýòîò ðàñïðîñòðàíåííûé äèàãíîñòè÷åñêèé øàáëîí ïîçâîëÿåò
åùå ðàç óâèäåòü, êàê íàððàòèâíàÿ îðãàíèçàöèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèà-
ëà ðàçëè÷íûìè ïóòÿìè ââîäèò â ÎÊ èíñòàíöèþ ïåðâîïðè÷èíû
(èëè ïåðâîîñíîâàíèÿ). Ïîñëåäíÿÿ óïðîùàåò ïðîöåññ êîíñèñòåíòíî-
ãî îáúåäèíåíèÿ òåêñòóàëüíûõ è âíå-òåêñòóàëüíûõ ôðàãìåíòîâ çíà-
íèÿ/îïûòà, ïðè êîòîðîì èõ ïàðàäîêñàëüíîñòü è íå ñíèìàåòñÿ, è íå
îáîñòðÿåòñÿ. Îòíîøåíèÿ ïåðâîïðè÷èí è ïàðàäîêñàëüíûõ ýôôåêòîâ
öåííîñòíî èåðàðõèçèðîâàíû: ïîñêîëüêó ïåðâûå îáðàçóþò ðåôåðåí-
öèàëüíûé ãîðèçîíò ëþáîé íàððàòèâíîé ôîðìû, ïàðàäîêñàëüíîñòü,
÷òî ñàìî ïî ñåáå ñòðàííî, îêàçûâàåòñÿ ñêîðåå òîé ñèëîé, êîòîðàÿ
çàìîðàæèâàåò «ëè÷íîå ìíåíèå», âûçûâàÿ íåãàòèâíóþ ðåàêöèþ
ñóáúåêòà.  ÷åì òîãäà ñîñòîèò ýôôåêò ïàðàäîêñàëüíîñòè? Ìîæåò
áûòü, â ðàñêðûòèè äîêñè÷åñêîé ôèêòèâíîñòè «ëè÷íîãî»?  ÎÊ
âûñêàçûâàíèå ïðèíèìàåò ôîðìó «ëè÷íîãî» íå âñëåäñòâèå èíäèâè-
äóàëüíîé àòðèáóöèè (íàððàòèâíàÿ ôîðìà ÎÊ â áîëüøåé ñòåïåíè
àïàòè÷íà ê èíäèâèäóàöèÿì), à ñêîðåå, âñëåäñòâèå àòðèáóöèè òåì-
ïîðàëüíîé: «ëè÷íîå» — ýòî ëîãèêà ïîñëåäíåãî ïî âðåìåíè, ýòî òî
âíå-ðåïðåçåíòàòèâíîå, íàïîëíåííîå ïîäëèííîñòüþ «íàñòîÿùåå»,
êîòîðîå âûïîëíÿåò ðîëü òðàíñöåíäèðóþùåãî ðóáåæà, òåìïîðàëü-
íîãî êîëüöà, çà êîòîðûì ïîâòîðåíèå òåðÿåò äëÿ ñóáúåêòà ñâîþ ñè-
ëó. Ýôôåêò ïàðàäîêñàëüíîãî ïðîÿâëÿåòñÿ â òîì, ÷òî êëàññè÷åñêàÿ
ñõåìà ðåïðåçåíòàöèè íå ðàáîòàåò, ýôôåêò ïðîðûâàåò òåìïîðàëü-
íûé ðóáåæ, âáðàñûâàÿ ñîäåðæèìîå äîêñû â «íàñòîÿùåå».
Ïðåïîäàâàòåëü æå â òàêîì öåíòðèðîâàííîì íà ïåðâîïðè÷èíå
êîììóíèêàòèâíîì ïðîñòðàíñòâå îêàçûâàåòñÿ ïîñðåäíèêîì êîì-
ìóíèêàòèâíûõ ïîçèöèé, îðãàíèçîâàííûõ ïî ïðèíöèïó âíåøíåé è
âíóòðåííåé ÎÊ. Îäíàêî åãî ðîëü òîëüêî èíñòèòóöèîíàëüíî âû-
ãëÿäèò íåïîãðåøèìîé è ëåãèòèìíîé. Îíòîëîãèçèðóÿ ñâîé «ðàñ-
ñêàç», ïðåïîäàâàòåëü â òî æå âðåìÿ îêàçûâàåòñÿ ïðîâîäíèêîì óñ-
ëîâíîñòè åãî ñîäåðæàíèÿ è áåçóñëîâíîñòè ôîðìû åãî âûðàæåíèÿ.
Âåäü âìåñòå ñ ïîÿâëåíèåì ïåðâîïðè÷èíû íåìåäëåííî ïðîÿâëÿåò-
ñÿ äåéñòâèå ïîâòîðåíèÿ òàê, êàê îíî ìèôè÷åñêè çàôèêñèðîâàíî â
ãåíåàëîãè÷åñêîì îòíîøåíèè.
ß ðàññêàçûâàþ â òîò ìîìåíò è áëàãîäàðÿ òîìó, êîãäà âñå, î
÷åì ÿ ðàññêàçûâàþ, óæå ñáûëîñü. Ìîé ðàññêàç îñâÿùàåò çàêîí-
÷åííóþ ôîðìó âåùåé, èõ âíîâü ïðèîáðåòåííóþ ñïîñîáíîñòü îáðå-
òàòü ñåáÿ â íàððàòèâíîé âå÷íîñòè. Íî ÿ âñå âðåìÿ áäèòåëåí, ÿ
ñëåæó çà òåì, ÷òîáû ðàññêàç íå ïîäîáðàëñÿ ñëèøêîì áëèçêî êî
ìíå, ÷òîáû îí íå ëèøèë ìåíÿ òîé óíèêàëüíîñòè, êîòîðàÿ ñóùåñ-
òâóåò íå ñòîëüêî áëàãîäàðÿ ìîèì ëè÷íîñòíûì êà÷åñòâàì, à
áëàãîäàðÿ ðàññêàçó, íå ïîçâîëÿþùåìó ñìåøèâàòü ìîå âðåìÿ ñî
252
âðåìåíåì äðóãèõ âåùåé è ñîáûòèé. Ðàññêàç îõðàíÿåò ìåíÿ, íî â
òî æå ñàìîå âðåìÿ îí óãðîæàåò ìíå ïîãëîùåíèåì. Äåèíäèâèäóà-
ëèçàöèÿ èëè ñìåðòü åñòü äåíàððàòèâèçàöèÿ ìîåãî âðåìåíè.

ОБСУЖДЕНИЕ
— Â îñíîâó Âàøåãî èññëåäîâàíèÿ ïîëîæåíî äîïóùåíèå, ñîãëàñ-
íî êîòîðîìó îáðàçîâàòåëüíàÿ êîììóíèêàöèÿ áàçèðóåòñÿ íà íàð-
ðàòèâíîé ôîðìå. Ñ ÷åì ñâÿçàíî ïðèâëå÷åíèå Âàìè èìåííî ýòîé
«ëèíãâèñòè÷åñêîé» ïåðñïåêòèâû?
— Íàððàòèâ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ëèíãâèñòè÷åñêóþ ôîð-
ìó, êîòîðàÿ â ñèòóàöèè ðåàëüíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà èãðà-
åò ýêñòðàëèíãâèñòè÷åñêóþ ðîëü ïðàêòè÷åñêîé ñáîðêè ãåòåðîãåí-
íûõ ñîäåðæàíèé è ïîçèöèé ñóáúåêòîâ ÎÊ. Äðóãèìè ñëîâàìè, íàð-
ðàòèâ ïîíèìàåòñÿ ïðåèìóùåñòâåííî êàê ïðàêòè÷åñêàÿ äåÿòåëü-
íîñòü, ïî îòíîøåíèþ ê êîòîðîé ïîâòîðåíèå îêàçûâàåòñÿ ãåíåðàëè-
çóþùåé ïðîöåäóðîé ñâÿçûâàíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ ïðîöåññîâ è
ñîäåðæàíèé. Â ñîâðåìåííîì îáðàçîâàíèè ñòàíîâèòñÿ âñå áîëåå àê-
òèâíûì ñòðåìëåíèå ïðèäàòü ó÷åáíîìó ìàòåðèàëó ôîðìó «èñòîðèè»
(ýòà òåíäåíöèÿ çàòðàãèâàåò è òàêèå äèñöèïëèíû, êàê ôèçèêà è ìà-
òåìàòèêà). Ñ îäíîé ñòîðîíû, íàððàòèâ âêëþ÷åí â äâèæåíèå ïîïó-
ëÿðèçàöèè íàó÷íîãî çíàíèÿ, ñ äðóãîé — îáðåòàåò íîâóþ ëåãèòèì-
íîñòü â ñîöèàëüíîé ñðåäå ñ èíòåíñèâíûì êîììóíèêàòèâíûì ðåæè-
ìîì. Íàðÿäó ñ ýòèì ìàññîâèçàöèÿ âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ òðåáóåò
ðàñøèðåíèÿ è ìîäèôèêàöèè ÿçûêà äîñòóïà ê ñëîæíûì òèïàì çíà-
íèÿ, äëÿ êîòîðûõ èñïîëüçîâàíèå íàððàòèâíîé ôîðìû ñòàíîâèòñÿ
èíñòðóìåíòîì, îáåñïå÷èâàþùèì ñìûñëîâóþ êîãåðåíòíîñòü.

— Ïðàâîìåðíî ëè ñðàâíåíèå ðåïðîäóêòèâíîãî êàíîíà îáðàçî-

âàòåëüíîé êîììóíèêàöèè, îïèñàííîãî â Âàøåì òåêñòå, è èäåè
Ëóìàíà îá àóòîïîýòè÷åñêîì öèêëå â ïîâåäåíèè ñèñòåì?
— Âîçìîæíîñòü òàêîãî ñðàâíåíèÿ, áåçóñëîâíî, ïîÿâëÿåòñÿ â
òîò ìîìåíò, êîãäà ìû îáðàùàåì âíèìàíèå íà òî, êàêèì îáðàçîì
ëþáàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ñèñòåìà âîñïðîèçâîäèò ñåáÿ íà óðîâíå ñîá-
ñòâåííîé êîììóíèêàòèâíîé ïàðàäèãìû. Ãðàíèöà, îòäåëÿþùàÿ
îáðàçîâàòåëüíóþ ñèñòåìó îò äðóãèõ ñîöèàëüíûõ ñðåä, ðåàëüíî
êîíñòèòóèðóåòñÿ â êîììóíèêàòèâíîé àêòèâíîñòè, êàê áû «äî» è
«ïîñëå» èíñòèòóöèîíàëüíîãî àêòà. Â ýòîì ñìûñëå ðåïðîäóêòèâ-
íûé êàíîí âûñòóïàåò, ñ îäíîé ñòîðîíû, àáñòðàêòíûì ïðèíöèïîì
ñàìîðåôåðåíöèè îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìû, ñ äðóãîé — âûðàæå-
253
íèåì êîíêðåòíîé íåîáõîäèìîñòè ïðèâîäèòü ëþáûå ñîäåðæàíèÿ ê
ïîðÿäêó èõ íàððàòèâíîé ðåïðåçåíòàöèè. Çäåñü ñëåäóåò îòìåòèòü,
÷òî åâðîïåéñêèå îáðàçîâàòåëüíûå ñèñòåìû, ïîñëåäîâàòåëüíî èí-
êîðïîðèðóÿ ïðîöåññ ñàìîîïèñàíèÿ â êîììóíèêàòèâíóþ íîðìó îá-
ðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, èñòîðè÷åñêè îêàçûâàþòñÿ îäíèìè èç
ñàìûõ àóòîïîýòè÷íûõ.

— ×åì îáóñëîâëåíî, ñ Âàøåé òî÷êè çðåíèÿ, ñòðåìëåíèå îáðà-

çîâàòåëüíûõ ñóáúåêòîâ ê íîðìàëèçàöèè íàððàòèâíîãî îïûòà?
— Ìîæíî óêàçàòü íåñêîëüêî ïðè÷èí, íî â êîíòåêñòå íàøåãî
èíòåðåñà âûäåëèòü îäíó. Ðåçóëüòàòîì ïîÿâëåíèÿ è ñîõðàíåíèÿ
íàððàòèâíîé íîðìû îêàçûâàåòñÿ êîãíèòèâíàÿ ñòàáèëüíîñòü è êîë-
ëåêòèâèçàöèÿ êîììóíèêàòèâíîãî îïûòà. Íàððàòèâíàÿ íîðìà ìà-
íèôåñòèðóåò ïðèîðèòåò ñîöèàëüíîãî îïûòà íàä èíäèâèäóàëüíûì,
ïðåèìóùåñòâî ñâÿçè íàä ðàçðûâîì, ñòðóêòóðû íàä ôóíêöèåé. Âñÿ
ñåðèÿ äîìèíàöèé íàïðàâëåíà íà òî, ÷òîáû âêëþ÷èòü ñóáúåêòà â ïî-
ëå êîììóíèêàòèâíûõ îáìåíîâ íà óðîâíå ïðàêòè÷åñêîãî îïûòà.

1
Ó Æ.-Ô. Ëèîòàðà åñòü â ýòîé ñâÿçè ïðèíöèïèàëüíîå çàìå÷àíèå î òîì, ÷òî
«íàððàòèâíàÿ ôîðìà, â îòëè÷èå îò ðàçâèòûõ ôîðì äèñêóðñà çíàíèÿ, äîïóñêà-
åò âíóòðè ñåáÿ ìíîæåñòâåííîñòü ÿçûêîâûõ èãð» (Ëèîòàð, 1998, 55). Â ÎÊ ïî-
äîáíàÿ äèñêóðñèâíàÿ ïëàñòè÷íîñòü íàððàòèâà ïîçâîëÿåò ñóáúåêòó ÎÊ âêëþ-
÷èòü â ïîâòîðåíèå èíäèâèäóàëèçèðóþùèå âûñêàçûâàíèå ìåòêè. ×àñòî îíè
ôîðìàëüíî êîäèðóþòñÿ êàê «ëè÷íîå ìíåíèå», ïîñðåäñòâîì êîòîðîãî íàððà-
òèâíîñòü ðèòîðè÷åñêè äóýëèçèðóåòñÿ: ñóáúåêò ââîäèò â ïîâåñòâîâàíèå ðàçëè-
÷àþùóþ ïîçèöèþ, êîòîðàÿ â ÎÊ, êàê ïðàâèëî, ðåçåðâèðóåòñÿ çà ãîâîðÿùèì.
Èíäèâèäóàëèçèðóþùåå ðàçëè÷åíèå ñîçäàåò ïîðÿäîê «âíåøíåãî» ïî îòíîøå-
íèþ ê ïîâòîðåíèþ, ðåïðåçåíòèðóþùåìó ïîðÿäîê «âíóòðåííåãî» (åñëè ñîãëà-
ñèòüñÿ ñ òåì, ÷òî ïîâòîðåíèå ðàáîòàåò ñ «íàððàòèâíûì àðõèâîì» êàê ñ êîí-
òåéíåðîì íàó÷íîé àóòåíòè÷íîñòè). «Ëè÷íîå ìíåíèå» â ÎÊ íå ñòîëüêî ïîäâåð-
ãàåò êðèòèêå ñîäåðæèìîå íàððàòèâíîãî àðõèâà, ñêîëüêî — â òèïè÷íûõ óñëî-
âèÿõ ÎÊ — äåìîíñòðèðóåò åãî ðóòèííóþ öåííîñòü äëÿ ó÷åáíûõ çàäà÷. Ïîýòî-
ìó ïîòåíöèàë ìíîæåñòâåííîñòè äëÿ íàððàòèâíîé ôîðìû ÎÊ îçíà÷àåò â áîëü-
øèíñòâå ñëó÷àåâ ðèòîðè÷åñêóþ òåõíèêó ïåðåõîäîâ îò áåçëè÷íîãî ìîäóñà ê
ëè÷íîìó, îò âíóòðåííåãî ê âíåøíåìó, îò ïðîøëîãî ê íàñòîÿùåìó. Íà ïèêå
ýòèõ ïåðåõîäîâ äîëæåí ðàñïîëàãàòüñÿ ñóáúåêò ÎÊ, ïðîÿâëÿþùèé ëîÿëüíîñòü
ê ñîäåðæèìîìó àðõèâà ÷åðåç èñêóññòâî åãî ðåàêòóàëèçàöèè è âûðàæàþùèé
ëîêàëüíîñòü àðõèâà ïóòåì çàìûêàíèÿ åãî ñîäåðæèìîãî âûðàæåíèåì «ëè÷íî-
ãî ìíåíèÿ», íåêîé ñóáúåêòèâíîé äîêñû, íåäîñòóïíîé, ñ òî÷êè çðåíèÿ ãîâîðÿ-
ùåãî, äåéñòâèþ ïîâòîðåíèÿ.
 ПОРЯДОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙ В ЧАНЬ-БУДДИСТСКИХ
1
ГУН-АНЯХ

А. М. Корбут

«У ГОСПОДИНА ЦЗАНА ГОЛОВА БЕЛАЯ;

У ГОСПОДИНА ХАЯ ГОЛОВА ЧЕРНАЯ»2
óí-àíü (ÿï. êîàí) — îäèí èç îñíîâíûõ ýëåìåíòîâ ÷àíü-áóä-

Г äèçìà (ÿï. äçýí-áóääèçìà). Ãóí-àíü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðàñ-

ñêàç èç æèçíè òîãî èëè èíîãî ó÷èòåëÿ ïðîøëîãî.  äîñëîâ-
íîì ïåðåâîäå òåðìèí ãóí-àíü îçíà÷àåò «ñóäåáíûé èëè ïóáëè÷íûé
ïðîòîêîë». ×æóàí-ôýí Ìèí-áýíÿ3 òàê îïèñûâàåò ñóòü ýòîãî ïîíÿ-
òèÿ: «Ãóí, èëè „ïóáëè÷íîñòü“, ÿâëÿåòñÿ òåì åäèíñòâåííûì êóð-
ñîì, êîòîðûì ñëåäîâàëè âñå ìóäðåöû è äîñòîéíûå ëþäè, âûñøèì
ïðèíöèïîì, êîòîðûé ñîñòàâëÿåò ñóòü âñåãî ìèðà. Àíü, èëè „ïðî-
òîêîëû“, — ýòî ïðàâäèâûå çàïèñè, ôèêñèðóþùèå òî, ÷òî ìóäðå-
öû è äîñòîéíûå ëþäè ðàññìàòðèâàþò â êà÷åñòâå ïðèíöèïîâ… Ñëî-
âî ãóí, èëè „ïóáëè÷íîñòü“, îçíà÷àåò, ÷òî êîàí ñòàâèò çàñëîí
÷àñòíîìó ïîíèìàíèþ; ñëîâî àíü, èëè „ïðîòîêîëû”, ïîäðàçóìåâà-
åò, ÷òî êîàíû íàõîäÿòñÿ â ïîäëèííîì ñîãëàñèè ñ Áóääàìè è ïàò-
ðèàðõàìè» (Ìèóðà, 2004, 21—23). Ïî ôîðìå ãóí-àíü ïðåäñòàâëÿ-
åò ñîáîé îïèñàíèå ôðàãìåíòà äèàëîãà ìåæäó ó÷èòåëåì è ó÷åíè-
êîì (õîòÿ íå îáÿçàòåëüíî), â êîòîðîì ïðîèñõîäèò ïàðàäîêñàëüíûé
ñêà÷îê âçàèìîäåéñòâèÿ, ÷àñòî ïðèâîäÿùèé ó÷åíèêà ê ïðîñâåòëå-
íèþ. Áóäó÷è ïåðâîíà÷àëüíî ïðîñòî îïèñàíèÿìè äåéñòâèé ïàòðè-
àðõîâ ÷àíü-áóääèçìà, ãóí-àíè â êîíå÷íîì èòîãå ñòàëè îäíèì èç
ñïîñîáîâ ïåðåäà÷è áóääèñòñêîé äîêòðèíû. Èçó÷åíèå ãóí-àíåé è
ïîèñê îòâåòîâ íà íèõ ïðåâðàòèëèñü â îáÿçàòåëüíûé ýòàï ïîäãîòîâ-
êè ÷àíü-áóääèñòà, â îñîáåííîñòè â øêîëå ëèíü-öçè4. Òåì ñàìûì
ýòè «ïàðàäîêñàëüíûå çàãàäêè» ïðèîáðåëè äâîéíîé ó÷åáíûé
ñìûñë — ïîìèìî òîãî îáðàçîâàòåëüíîãî äåéñòâèÿ, êîòîðîå çàïå-
÷àòëåíî â íèõ ñàìèõ, ïðàêòèêà èçó÷åíèÿ îïèñàíèé îáðàçîâàòåëü-
íîãî äåéñòâèÿ òîæå ðàññìàòðèâàåòñÿ â êà÷åñòâå îáðàçîâàòåëüíîé
äåÿòåëüíîñòè5. Îäíàêî óäâîåíèå ïåäàãîãè÷åñêîãî ýôôåêòà ñîîòíî-
ñèòñÿ íå ñòîëüêî ñ ðàçíèöåé ñèòóàöèé — ñèòóàöèè íåïîñðåäñòâåí-

255
íîãî «ðàçûãðûâàíèÿ» ãóí-àíÿ è ñèòóàöèè ðàçìûøëåíèÿ íàä îïè-
ñàíèåì ýòîãî «ðîçûãðûøà», — ñêîëüêî çàëîæåíî â ñàìó èñõîä-
íóþ ïðàêòèêó âçàèìîäåéñòâèÿ. Â ýòîì îòíîøåíèè ìîæíî ãîâî-
ðèòü, ÷òî ãóí-àíü, ïîíèìàåìûé îäíîâðåìåííî êàê ñèòóàöèÿ âçàè-
ìîäåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà è îïèñàíèå ýòîé ñèòóàöèè, ÿâëÿåò-
ñÿ ñïîñîáîì «îáó÷åíèÿ áåç ïåäàãîãèêè» (Ronell, 2004, 63), àïåäà-
ãîãè÷åñêîé ïðàêòèêîé, ýôôåêòèâíîñòü êîòîðîé çàâèñèò îò òîãî,
íàñêîëüêî îíà îò÷óæäåíà îò ïåäàãîãè÷åñêîé óñòàíîâêè. Ïîýòîìó
â äàëüíåéøåì ãóí-àíè áóäóò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê îïûò ðàáîòû ñ
ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêîé, âíå çàâèñèìîñòè îò òîãî, èäåò ëè ðå÷ü
î íåïîñðåäñòâåííîé ñèòóàöèè, î åå îïèñàíèè èëè îá èçó÷åíèè ýòîé
ñèòóàöèè ëèáî ýòîãî îïèñàíèÿ.
Òàêàÿ äâîéíàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ñòðóêòóðà ãóí-àíÿ â òî æå
ñàìîå âðåìÿ íå îáóñëîâëåíà ïðàêòèêîé ïåðåäà÷è ÷àíü-áóääèñ-
òñêîãî ó÷åíèÿ. Äëÿ ýòîãî ñóùåñòâóþò èíûå ñðåäñòâà: ëåêöèè,
ïðîïîâåäè, ÷òåíèå ñóòð è ïð.  ïåðâóþ î÷åðåäü îíà ñëóæèò öåëè
ïðèäàíèÿ âñåìó ÷àíü-áóääèñòñêîìó êàíîíó ïðåäåëüíî ïðàêòè-
÷åñêîãî è äåéñòâåííîãî õàðàêòåðà. Íî ýòî è íå ïðîñòî «âîïëîùå-
íèå» îñíîâîïîëàãàþùèõ ïðèíöèïîâ, èìåþùåå õàðàêòåð èëëþñ-
òðàöèè òîãî èëè èíîãî ìîìåíòà ó÷åíèÿ. Ðàññìàòðèâàòü äåéñòâèÿ
îäíîãî èëè âñåõ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè êàê èëëþñòðàöèþ íåêîé
èäåè îçíà÷àåò ïðèìåíÿòü ê íèì «äîêóìåíòàëüíûé ìåòîä èíòåð-
ïðåòàöèè», îïèñàííûé Ã. Ãàðôèíêåëåì ïî îòíîøåíèþ ê óñòà-
íîâêå ïîâñåäíåâíîé æèçíè6. Çà ïîñòóïêàìè è ñëîâàìè îáíàðó-
æèâàåòñÿ ñìûñë, îòñûëàþùèé ê îïðåäåëåííîé òåìàòè÷åñêîé öå-
ëîñòíîñòè, ïîçâîëÿþùåé ïîíèìàòü ïðîèñõîäÿùåå êàê ïðîÿâëå-
íèå ýòîé öåëîñòíîñòè â êîíêðåòíîé ôîðìå äàííîãî íàëè÷íîãî ôå-
íîìåíà. Ãóí-àíü — íå äîêóìåíò ÷àíü-áóääèçìà. Ýòî ïðîòîêîë, òî
åñòü îïèñàíèå ñèòóàöèè, ÿâëÿþùååñÿ ÷àñòüþ ñàìîé ñèòóàöèè
(òî÷íî òàê æå, êàê â ñóäå ïðîòîêîëû ÿâëÿþòñÿ ÷àñòüþ ñóäåáíîé
ïðîöåäóðû). Ïðè ýòîì äàííûé ïðîòîêîë íîñèò ïóáëè÷íûé, à íå
÷àñòíûé õàðàêòåð, îäíàêî åãî ïóáëè÷íîñòü ñâÿçàíà â ïåðâóþ î÷å-
ðåäü ñ òåì, ÷òî îí «ñòàâèò çàñëîí ÷àñòíîìó ïîíèìàíèþ», íå äàåò
ðàññìîòðåòü ñêëàäûâàþùóþñÿ ñèòóàöèþ êàê îïðåäåëÿåìóþ ëè÷-
íûìè õàðàêòåðèñòèêàìè ó÷àñòâóþùèõ ñòîðîí. Òî÷íî òàê æå
ïóáëè÷íîñòü ïðåîäîëåâàåò è ãðàíèöû âîçìîæíîé èíäèâèäóàëü-
íîé èíòåðïðåòàöèè ïðîèñõîäÿùåãî. Âûñêàçûâàíèÿ òèïà «ß ñ÷è-
òàþ, ÷òî äàííàÿ ñèòóàöèÿ îçíà÷àåò òî-òî è òî-òî» ïåðåâîäÿò
ãóí-àíü èç ñòàòóñà ïðàêòè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ â ñòàòóñ ïðåäìåòà
äëÿ ðàçìûøëåíèÿ è êîíöåïòóàëüíîãî îáúåêòà. Ìîæíî ñêàçàòü,
÷òî ïî îòíîøåíèþ ê òàêîé ñòðàííîé êîíñòðóêöèè, êàêîé ÿâëÿåò-

256
ñÿ ãóí-àíü, âîçìîæíî òîëüêî ïðàãìàòè÷åñêîå äåéñòâèå, ïðèäàþ-
ùåå åìó òó ôîðìó, áåç êîòîðîé îí ÿâëÿåòñÿ íå áîëåå, ÷åì ïîó÷è-
òåëüíûì ðàññêàçîì èç æèçíè òîé èëè èíîé èñòîðè÷åñêîé ëè÷-
íîñòè.
Ãóí-àíè áûëè èçáðàíû äëÿ àíàëèçà ïîòîìó, ÷òî îíè ïðåäñòàâ-
ëÿþò ñîáîé òîò ðåäêèé ñëó÷àé, êîãäà îáðàçîâàòåëüíîå ñîáûòèå
ñàìî ÿâëÿåòñÿ ïðåäìåòîì îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêè. Â ñîâðå-
ìåííîì ÷àíü-áóääèçìå èçó÷åíèå ãóí-àíåé — îáÿçàòåëüíûé ýëå-
ìåíò ïðàêòèêè îáó÷åíèÿ. Èçó÷åíèå ïðè ýòîì ïîíèìàåòñÿ íå êàê
çàó÷èâàíèå ãóí-àíåé íàèçóñòü èëè èõ ïîäðîáíûé «ðàçáîð», à êàê
ïðèìåíåíèå äëÿ ñîâåðøåíèÿ ñîáñòâåííî îáðàçîâàòåëüíîé òðàíñ-
ôîðìàöèè, ñâÿçàííîé â ÷àíü-áóääèçìå ñ äîñòèæåíèåì ïðîñâåòëå-
íèÿ. Â äàëüíåéøåì ãóí-àíè áóäóò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê êîí-
ñòðóêöèè, êîòîðûå âñåãäà íåïîëíû è òðåáóþò ñîâåðøåíèÿ â îò-
íîøåíèè èõ îáðàçîâàòåëüíûõ äåéñòâèé. Äàííûé òåêñò ÿâëÿåòñÿ
ïîïûòêîé îñóùåñòâèòü ïîäîáíîå îáðàçîâàòåëüíîå äåéñòâèå, êî-
òîðîå â ýòîì ñëó÷àå áóäåò ðàçâîðà÷èâàòüñÿ èçíóòðè ñîâðåìåííîé
îáðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè (ãëàâíûì îáðàçîì — óíèâåðñèòåò-
ñêîé)7. «Èçíóòðè» çäåñü îçíà÷àåò — «â ïðîöåññå ïðàêòè÷åñêîãî
îñóùåñòâëåíèÿ». Òàêèì îáðàçîì, ýôôåêòèâíîñòü îáðàçîâàòåëü-
íîãî ÷òåíèÿ ãóí-àíåé áóäåò îïðåäåëÿòüñÿ íå ñàìèìè èñòîðèÿìè
è íå êîíòåêñòîì èõ èçó÷åíèÿ, à ïðàêòèêîé îáðàçîâàòåëüíîãî ÷òå-
íèÿ (ãäå «îáðàçîâàòåëüíîå» óêàçûâàåò íå íà ïðèíàäëåæíîñòü ÷è-
òàþùåãî, à íà òó ïðàêòèêó, ðåàëèçàöèåé êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ àêò
÷òåíèÿ).
 öåíòðå âíèìàíèÿ áóäåò ïîðÿäîê îáðàçîâàòåëüíûõ îòíîøå-
íèé, óñòàíàâëèâàåìûé â ãóí-àíÿõ. Ïîðÿäîê áóäåò ðàññìàòðè-
âàòüñÿ íå êàê îäíà èç õàðàêòåðèñòèê ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ,
à êàê åäèíñòâåííàÿ åå ÷åðòà, â òîì ñìûñëå, ÷òî êîíñòèòóèðîâà-
íèå ãóí-àíÿ îïðåäåëÿåòñÿ ïîðÿäêîì îáðàçîâàòåëüíûõ îòíîøå-
íèé, ïðîèçâîäÿùèìñÿ äåéñòâèÿìè èõ ó÷àñòíèêîâ.  òî æå âðåìÿ
ïîðÿäîê áóäåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ñîâîêóïíîñòü ïðîöåäóðíûõ
ôåíîìåíîâ — «îáûäåííûõ äîñòèæåíèé, âèäèìîé, íî íå çàìå÷àå-
ìîé, ñïåöèôè÷åñêè íåèíòåðåñíîé è ñïåöèôè÷åñêè íåïðèìå÷à-
òåëüíîé „ðÿäîâîé ðàáîòû“» (Garfinkel, 2002, 118). Ðÿäîâàÿ ðàáî-
òà îñóùåñòâëåíèÿ ãóí-àíåé íåîòäåëèìà îò ïðàêòèê åå îáðàçîâà-
òåëüíîé ëîêàëèçàöèè, è ïîýòîìó óïîðÿäî÷åííîñòü êîììóíèêà-
öèè â ãóí-àíÿõ ñîñòàâëÿåò ôåíîìåíàëüíîå ïîëå ñàìèõ îïèñûâàå-
ìûõ èíòåðàêöèé. Òàêèì îáðàçîì, ïîðÿäîê áóäåò ðàññìàòðèâàòü-
ñÿ íå êàê ôåíîìåí âçàèìîäåéñòâèÿ, íî êàê ôåíîìåí âî âçàèìî-
äåéñòâèè.

257
«КОГДА БЫ ТЫ ЕГО НИ ВЗЯЛ, ОНО ВСЕГДА НОВОЕ»
Ãóí-àíü — ýòî ñîáûòèå, áîëåå òîãî, ýòî èäåàëüíîå ñîáûòèå.
«×òî òàêîå èäåàëüíîå ñîáûòèå? Ýòî ñèíãóëÿðíîñòü èëè, ñêîðåå,
ñîâîêóïíîñòü ñèíãóëÿðíîñòåé, ñèíãóëÿðíûõ òî÷åê, õàðàêòåðèçó-
þùèõ ìàòåìàòè÷åñêóþ êðèâóþ, ôèçè÷åñêîå ïîëîæåíèå âåùåé,
ïñèõîëîãè÷åñêóþ èëè íðàâñòâåííóþ ëè÷íîñòü. Ýòî ïîâîðîòíûå
ïóíêòû è òî÷êè ñãèáîâ; óçêèå ìåñòà, óçëû, ïðåääâåðèÿ è öåíòðû;
òî÷êè ïëàâëåíèÿ, êîíäåíñàöèè è êèïåíèÿ; òî÷êè ñëåç è ñìåõà,
áîëåçíè è çäîðîâüÿ, íàäåæäû è óíûíèÿ, òî÷êè ÷óâñòâèòåëüíîñòè»
(Äåëåç, 1998á, 80). Ïðè ýòîì òàêàÿ ñèíãóëÿðíîñòü ïðîèçâîäèòñÿ,
è ïðîèçâîäèòñÿ â êà÷åñòâå «òêàíè» ñîáñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà, òî
åñòü ñàìî èäåàëüíîå ñîáûòèå ðàâíîñèëüíî äåéñòâèþ åãî ïðîèçâîä-
ñòâà.

Ìîíàõ ñïðîñèë ìàñòåðà Äç¸ñþ:

— Êàêîé ñìûñë ïðèõîäà Áîäõèäõàðìû ñ Çàïàäà?
— Êèïàðèñ âî äâîðå, — îòâåòèë Äç¸ñþ (Ìèóðà, 2004, 81).

Äç¸ñþ ñèíãóëÿðèçèðóåò ñîáûòèå, ñîçäàåò òî÷êó, êîãäà âçàèìî-

äåéñòâèå ìîíàõà è ìàñòåðà ïðåäåëüíî ñæèìàåòñÿ äî åäèíñòâåííîé
è íè÷åãî íå âûðàæàþùåé ôðàçû. Õîòÿ òàêàÿ ôðàçà óêàçûâàåò íà
áåñêîíå÷íîå êîëè÷åñòâî äðóãèõ ñèíãóëÿðíîñòåé, îäíîé èç êîòî-
ðûõ îêàçûâàåòñÿ âîïðîñ ìîíàõà. Âûñêàçûâàíèå ìàñòåðà ïðèâîäèò
ñèòóàöèþ ê ñòàòóñó ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ëèíãâèñòè÷åñêèõ êîí-
ñòðóêöèé, íè îäíà èç êîòîðûõ íå ìîæåò îáëàäàòü ñìûñëîì, åñëè
íå ðàññìàòðèâàòü åå â ðÿäó äðóãèõ ëèíãâèñòè÷åñêèõ êîíñòðóê-
öèé. Íî â òàêîì ñëó÷àå ýòà ëèíãâèñòè÷íîñòü âîîáùå óòðà÷èâàåò
êàêîå áû òî íè áûëî çíà÷åíèå. Ïåðåä íàìè îêàçûâàþòñÿ ëèøü äâå
ñèíãóëÿðíîñòè, îòäåëÿåìûå äðóã îò äðóãà íå ãîâîðÿùèìè ñóáúåê-
òàìè, à ñàìèì ôàêòîì ñâîåãî îñóùåñòâëåíèÿ. «Îòâåò» Äç¸ñþ íå
ÿâëÿåòñÿ îòâåòîì íà âîïðîñ ó÷åíèêà, íî ýòî è íå óðîê. Ó÷èòåëü íå
ïîêàçûâàåò, êàê íóæíî îòâå÷àòü èëè êàêîé ïðèíöèï äîëæåí èñ-
ïîâåäîâàòü ó÷åíèê. Îí ëèøàåò ñèòóàöèþ èçìåðåíèé, âûñòðàèâàÿ
âñå ñîâåðøàþùèåñÿ â íåé ñîáûòèÿ âûñêàçûâàíèÿ â öåïî÷êó, êî-
òîðàÿ ìîæåò ïðîäîëæàòüñÿ äî áåñêîíå÷íîñòè. Òåì ñàìûì ïðî-
èñõîäèò ñòèðàíèå òåõ ãðàíèö ñèòóàöèè, êîòîðûå ïåðâîíà÷àëüíî
ïûòàåòñÿ óñòàíîâèòü ó÷åíèê, äëÿ êîòîðîãî âîïðîñ ïîëó÷àåò
ñìûñë ëèøü â ñèòóàöèè îáó÷åíèÿ. Îí ñïðàøèâàåò ó÷èòåëÿ î âïîë-
íå êîíêðåòíîé ïðîáëåìå, æåëàÿ ïîëó÷èòü óêàçàíèå íà òî, êàê ýòó
ïðîáëåìó ñëåäóåò ïîíèìàòü â ñîîòâåòñòâèè ñ ÷àíü-áóääèçìîì.
258
Ïðîáëåìà äëÿ íåãî íîñèò òåìàòè÷åñêèé õàðàêòåð; îí õî÷åò ïîëó-
÷èòü îáðàçåö âûñêàçûâàíèÿ íà çàäàííóþ òåìó è ïûòàåòñÿ ïîñòðî-
èòü ñèòóàöèþ êàê ó÷åáíóþ è ïåäàãîãè÷åñêóþ: ó÷åíèê ñïðàøèâàåò
î òîì, ÷åãî íå çíàåò; ó÷èòåëü îòâå÷àåò òî, ÷òî çíàåò. Âûñêàçûâà-
íèå Äç¸ñþ ñíèìàåò ñ ñèòóàöèè ïåäàãîãè÷åñêèé àêöåíò, îíà îêàçû-
âàåòñÿ ÷èñòûì ñîáûòèåì ðå÷è. Êîíå÷íî æå, åãî îòâåò ñóùåñòâóåò
òîëüêî â öåïî÷êå äðóãèõ ñèíãóëÿðíîñòåé, ïîýòîìó âîïðîñ ó÷åíè-
êà íåîáõîäèì, ÷òîáû ýòîò îòâåò ñîñòîÿëñÿ, íî îäíîâðåìåííî îí
óêàçûâàåò, ÷òî åãî íåëüçÿ ïîíÿòü, èñõîäÿ èç ñîäåðæàíèÿ âûñêà-
çûâàíèÿ ó÷åíèêà.  òîé ìåðå, â êàêîé ìû ïûòàåìñÿ ñâÿçàòü òåìó
âîïðîñà ó÷åíèêà ñ òåìîé âîïðîñà ó÷èòåëÿ, âåñü ýïèçîä êàæåòñÿ
ëèáî ïàðàäîêñàëüíûì, ëèáî îáëàäàþùèì íåêèì òàéíûì ñìûñ-
ëîì, êîòîðûé åùå ïðåäñòîèò âûÿâèòü. Â ïðîòèâîïîëîæíîñòü òà-
êîé ñòðàòåãèè ôðàçà Äç¸ñþ îòêàçûâàåò ñèòóàöèè â ñòàòóñå òèïè÷-
íîãî ñîáûòèÿ îáó÷åíèÿ, îáíàðóæèâàÿ åãî èíäèâèäóàëüíîñòü, ïî-
êàçûâàÿ, ÷òî ìû èìååì äåëî ñ ÷èñòûì ñîáûòèåì êîììóíèêàöèè,
êîãäà äâà âûñêàçûâàíèÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, ïåðåñòàþò ïðèâÿçû-
âàòüñÿ ê òèïèçèðîâàííîé ôîðìå ïðîèñõîäÿùåãî (îáðàçîâàòåëüíàÿ
ñèòóàöèÿ), ñ äðóãîé — îáíàðóæèâàþò ñâîþ ñâÿçü äðóã ñ äðóãîì íå
÷åðåç ýôôåêòû îáó÷åíèÿ, à ÷åðåç ñîîòíåñåíèå â êîììóíèêàòèâíîì
ïðîñòðàíñòâå âçàèìîäåéñòâèÿ, ãðàíèöû êîòîðîãî íå ñîâïàäàþò ñ
ãðàíèöàìè òåêóùåé ñèòóàöèè.
Êàê è â ëþáîé ïîâñåäíåâíîé ñèòóàöèè, â îáðàçîâàòåëüíîé åå
ó÷àñòíèêè îðèåíòèðóþòñÿ íà äâà òèïà ðåôåðåíöèè, äâà ñïîñîáà
îãðàíè÷åíèÿ, ïîçâîëÿþùèå ïðèäàòü òåêóùåé ñèòóàöèè õàðàêòåð
ñîãëàñîâàííîñòè: îãðàíè÷åíèå íà îáùíîñòü è îãðàíè÷åíèå íà ñïå-
öèôè÷íîñòü. Êàê îòìå÷àåò À. Øþö, «â åñòåñòâåííîé óñòàíîâêå
ïîâñåäíåâíîé æèçíè ìû èìååì äåëî ëèøü ñ îïðåäåëåííûìè
îáúåêòàìè, âûïàäàþùèìè èç íåïðîáëåìàòèçèðîâàííîãî ïîëÿ
îáúåêòîâ ïðîøëîãî îïûòà, è èçáèðàòåëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü íàøåãî
ðàçóìà îïðåäåëÿåò, êàêèå èìåííî õàðàêòåðèñòèêè ýòîãî îáúåêòà
ÿâëÿþòñÿ èíäèâèäóàëüíûìè, à êàêèå — òèïè÷íûìè» (Øþö,
2004á, 12). «Ðàçóì» â äàííîì ñëó÷àå — ñïîñîá äåéñòâèÿ â îòíîøå-
íèè îáúåêòà, îïðåäåëÿåìûé ïðèíàäëåæíîñòüþ «íîñèòåëÿ» ýòîãî
ðàçóìà ê òîìó èëè èíîìó ëîêàëüíîìó ñîöèàëüíîìó ñîîáùåñòâó.
Ó÷åíèê òèïèçèðóåò ñèòóàöèþ îáó÷åíèÿ êàê ñèòóàöèþ îáðàçîâà-
òåëüíóþ, íî â òî æå âðåìÿ âûäåëÿåò â íåé òå õàðàêòåðèñòèêè, êî-
òîðûå ñïåöèôèöèðóþò åå. Ñïåöèôè÷íîñòü ïðè ýòîì çàäàåòñÿ äâó-
ìÿ ïóòÿìè, òåñíî ñâÿçàííûìè äðóã ñ äðóãîì. Òèïè÷íàÿ ñèòóàöèÿ
îïðåäåëÿåòñÿ êàê ñïåöèôè÷íàÿ ÷åðåç íàäåëåíèå óíèêàëüíûìè õà-
ðàêòåðèñòèêàìè: 1) ëè÷íîñòåé ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè (ó÷èòåëÿ è

259
ó÷åíèêà) è 2) ïðîèçíîñèìûõ âûñêàçûâàíèé. Âòîðîå íåâîçìîæíî
áåç ïåðâîãî, õîòÿ âçàèìîñâÿçü èõ íå ïðÿìàÿ. Îòâåò ó÷èòåëÿ óíè-
êàëåí íå òîëüêî ïîòîìó, ÷òî åãî äàåò òàêîé-òî ÷åëîâåê, èìåþùèé
òàêîé-òî îïûò è îáëàäàþùèé òàêèìè-òî ïîçíàíèÿìè, à ïîòîìó,
÷òî äàííûé êîíêðåòíûé ÷åëîâåê îáëàäàåò óíèêàëüíûìè õàðàêòå-
ðèñòèêàìè, ïîäðàçóìåâàåìûìè òèïèçèðîâàííîé ôèãóðîé ó÷èòå-
ëÿ. Èíûìè ñëîâàìè, ó÷åáíûé ñìûñë âûñêàçûâàíèÿì ó÷èòåëÿ
ïðèäàåò ñîâïàäåíèå òèïèçèðîâàííîé è ñïåöèôèöèðîâàííîé êîí-
ñòðóêöèé ñèòóàöèè.

Ìîíàõ ñïðîñèë ó Äç¸ñþ, åñòü ëè ó ñîáàêè ïðèðîäà Áóääû.

— Íåò! — îòâåòèë Äç¸ñþ.
— Âñå ïîëçó÷èå çåìíûå òâàðè èìåþò ïðèðîäó Áóääû. Êàê ìî-
æåò ñîáàêà íå èìåòü åå? — ñïðîñèë ìîíàõ.
— Âñëåäñòâèå ñâîåãî êàðìè÷åñêîãî íåâåäåíèÿ òû ïðèâÿçàí ê
ìûñëÿì è ýìîöèÿì, — ñêàçàë Äç¸ñþ.
— Åñòü ëè ó ñîáàêè ïðèðîäà Áóääû? — ñíîâà ñïðîñèë ìîíàõ.
— Äà! — îòâåòèë Äç¸ñþ.
— Âû ãîâîðèòå «Äà», íî êàê ìîæåò ïðèðîäà Áóääû ïîìåñ-
òèòüñÿ â òåëå ñîáàêè? — ñïðîñèë ìîíàõ.
— Îíà ãðåøèò ñîçíàòåëüíî è ïðåäíàìåðåííî, — îòâåòèë
Äç¸ñþ (Ìóìîíêàí, 2000, 34—35).

Ìîíàõ çàäàåò ñâîé ïåðâûé âîïðîñ êàê âîïðîñ, íà êîòîðûé ó÷è-

òåëü äîëæåí ïðåäïîëîæèòåëüíî äàòü îòâåò â ñîîòâåòñòâèè ñ áóä-
äèéñêèì ó÷åíèåì. Ó÷èòåëü îòâå÷àåò îòðèöàíèåì, ÷òî ïðîòèâîðå-
÷èò, êàê âèäíî èç äàëüíåéøåãî, êàíîíàì áóääèçìà, ñîãëàñíî êî-
òîðûì âñå æèâûå ñóùåñòâà èìåþò ïðèðîäó Áóääû. Ó÷åíèê óêàçû-
âàåò íà ýòî ïðîòèâîðå÷èå, ïîâòîðÿÿ îäèí èç îñíîâîïîëàãàþùèõ
ïðèíöèïîâ, èçâåñòíûé âñåì áóääèñòàì, íî îí õî÷åò çíàòü, ïî÷åìó
ó÷èòåëü îòâåòèë èìåííî òàê. Íå îáëàäàÿ ïðàâîì ñòàâèòü ïîä ñîì-
íåíèå êîìïåòåíòíîñòü ó÷èòåëÿ, îí õî÷åò çíàòü, íå ñêðûâàåòñÿ ëè
çà åãî îòâåòîì ÷òî-òî, ÷òî ó÷èòåëü ïîíèìàåò ëó÷øå íåãî.  òî æå
âðåìÿ îí õî÷åò îáíàðóæèòü çà îòâåòîì ó÷èòåëÿ òî, ÷òî ïîñëåäíèé
ïðåäïîëîæèòåëüíî õî÷åò ñêàçàòü. Ïðîñòîé îòâåò «Íåò» åãî íå
óäîâëåòâîðÿåò. Ó÷èòåëü íå îòâå÷àåò íà âòîðîé âîïðîñ, à óêàçûâà-
åò íà îïðåäåëåííûå õàðàêòåðèñòèêè ó÷åíèêà, ÷òî âïîëíå ñîîòâåò-
ñòâóåò ïðèâû÷íîìó ïåäàãîãè÷åñêîìó äèñêóðñó, êîòîðîìó ìîæíî
ïðèïèñàòü öåëü èçìåíèòü îáó÷àþùåãîñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ òåì èëè
èíûì ïåäàãîãè÷åñêèì ïëàíîì. Íî ñèòóàöèÿ íå çàâåðøåíà, ïî-
ñêîëüêó ó÷åíèê õî÷åò óñëûøàòü îòâåò îò ó÷èòåëÿ, à íå ñôîðìóëè-

260
ðîâàòü åãî ñàìîñòîÿòåëüíî, è ýòîò îòâåò äîëæåí èìåòü ôîðìó ôðà-
çû, äîñòóïíîé âîñïðîèçâåäåíèþ â êà÷åñòâå «ïðîãîâîðåííîãî ó÷è-
òåëåì ïðèíöèïà», òî åñòü èìåòü ôîðìó âûñêàçûâàíèÿ, òèï êîòî-
ðîãî ïðîäåìîíñòðèðîâàë ó÷åíèê: «Âñå ïîëçó÷èå çåìíûå òâàðè
èìåþò ïðèðîäó Áóääû». Ó÷åíèê ñíîâà çàäàåò òîò æå âîïðîñ, íî íà
ýòîò ðàç ó÷èòåëü îòâå÷àåò «Äà». Ó÷åíèê æå, êàê è â ïðåäûäóùèé
ðàç, ðåàãèðóåò íå íà ñîäåðæàíèå îòâåòà, à íà åãî ôîðìó, êîòîðàÿ
ñíîâà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïðîñòîå ñîãëàñèå/íåñîãëàñèå, ïîýòîìó
îïÿòü ïðîñèò îáúÿñíèòü îòâåò, íà ÷òî ó÷èòåëü äàåò âíåøíå ïðî-
ÿñíÿþùèé êîììåíòàðèé.
 äàííîì ãóí-àíå äèíàìèêà êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè îïðå-
äåëÿåòñÿ âî ìíîãîì âçàèìíûìè ïîïûòêàìè ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà óñ-
òàíîâèòü/ïðîáëåìàòèçèðîâàòü õàðàêòåðèñòèêè ñïåöèôè÷íîñ-
òè/òèïè÷íîñòè, ïðèïèñûâàåìûå âñåé ñèòóàöèè â öåëîì, äåéñòâó-
þùèì ëèöàì è èõ âûñêàçûâàíèÿì. Ó÷åíèê ïåðâîíà÷àëüíî ïûòà-
åòñÿ ïðèâåñòè ñèòóàöèþ ê çíàêîìîé ôîðìå îáó÷åíèÿ ïîñðåäñòâîì
âîïðîñîâ è îòâåòîâ, îáðàùàÿñü ïðè ýòîì ê êîíêðåòíîìó ó÷èòåëþ,
êîòîðûé, êàê îæèäàåòñÿ, òàêæå áóäåò òèïèçèðîâàòü ñèòóàöèþ
êàê îáó÷àþùóþ. Îäíàêî îòâåò ó÷èòåëÿ ëèøü ÷àñòè÷íî ñâèäå-
òåëüñòâóåò îá ýòîì, ïðè÷åì îí ôîðìóëèðóåòñÿ â òàêîé ôîðìå, ÷òî
åãî ñîäåðæàíèå ìîæíî îáúÿñíèòü èíäèâèäóàëüíûìè ñîîáðàæåíè-
ÿìè êîíêðåòíîãî ó÷èòåëÿ. Ó÷åíèê æå õî÷åò, ÷òîáû èíäèâèäóàëü-
íûé îòâåò ìîæíî áûëî òèïèçèðîâàòü êàê îòâåò ÷àíüñêîãî ó÷èòåëÿ
ïîñëóøíèêó, ñòðåìÿùåìóñÿ ïîíÿòü ó÷åíèå, ïîýòîìó îí âûíóæäà-
åò Äç¸ñþ òèïèçèðîâàòü ñâîé îòâåò, ïîñêîëüêó òèïèçàöèÿ ó÷èòå-
ëåì ñèòóàöèè êàê îáðàçîâàòåëüíîé êàæåòñÿ ó÷åíèêó î÷åâèäíîé
(îòâåò íà âîïðîñ áûë, ïðè÷åì îòâåò, íàïðÿìóþ ñâÿçàííûé ñ ñîäåð-
æàíèåì âîïðîñà, òî åñòü îòâåò ìîæíî ïîíÿòü, çíàÿ, î ÷åì âîïðîñ).
Íà âòîðîé âîïðîñ ó÷åíèêà Äç¸ñþ äàåò òèïè÷íûé ïåäàãîãè÷åñêèé
îòâåò, óêàçûâàÿ íà ëè÷íîñòü ó÷åíèêà è òå åå ÷åðòû, êîòîðûå ìå-
øàþò åìó. Îäíàêî ó÷åíèêó íåäîñòàòî÷íî ïðîñòîé òèïèçàöèè ïðî-
èñõîäÿùåãî êàê îáðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè, îí õî÷åò ïðîÿñíèòü,
êàêèì îáðàçîì â ðàìêàõ ýòîé òèïèçàöèè ìîæíî ñïåöèôèöèðîâàòü
âûñêàçûâàíèÿ ó÷èòåëÿ. Êàê è â ïîâñåäíåâíîé óñòàíîâêå ñîçíà-
íèÿ, ãäå «ðåàëüíûé îáúåêò îáëàäàåò è èíäèâèäóàëüíûìè ñâîé-
ñòâàìè, êîòîðûå, òåì íå ìåíåå, âîñïðèíèìàþòñÿ â òèïèçèðîâàí-
íîé ôîðìå» (Øþö, 2004á, 11), çäåñü ó÷åíèê õî÷åò âûÿñíèòü, ïîñ-
ðåäñòâîì êàêèõ ðåôåðåíöèé ìîæíî ñïåöèôèöèðîâàòü îòâåòû ó÷è-
òåëÿ — ÷åðåç îòñûëêó ê åãî ëè÷íîé áèîãðàôèè èëè ÷åðåç îòñûëêó
ê êàêèì-ëèáî àñïåêòàì áóääèñòñêîãî ó÷åíèÿ? Ñîáëþäàÿ ôîðìó
îáðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè, òî åñòü îáðàùàÿñü ê ó÷èòåëþ ñ «ó÷åá-

261
íûì» âîïðîñîì (áåç àïåëëÿöèè ê åãî ìíåíèþ, â ôîðìå àáñîëþòíî-
ãî âîïðîñà, êàñàþùåãîñÿ ðåàëüíîñòè ó÷åíèÿ), ìîíàõ îæèäàåò ïî-
ëó÷èòü ñòîëü æå «ó÷åáíûé îòâåò». Íî ïîâòîðåíèå âîïðîñà âûçû-
âàåò ïðîòèâîïîëîæíóþ ðåàêöèþ. Ó÷èòåëü, îòâå÷àÿ íà òîò æå âîï-
ðîñ îáðàòíûì îáðàçîì, íå ñòðåìèòñÿ óêàçàòü ó÷åíèêó, íàïðèìåð,
íà ãëóïîñòü ïîäîáíîãî âîïðîøàíèÿ; ñêîðåå, îí ïðåäåëüíî ñèíãó-
ëÿðèçèðóåò ñèòóàöèþ, ïîêàçûâàÿ íåâîçìîæíîñòü ïðèïèñàòü åé
êàêóþ-ëèáî òèïè÷íóþ èëè ñïåöèôè÷íóþ õàðàêòåðèñòèêó8. Íà
ýòîò ðàç ó÷åíèê íå ïðîñòî ôèêñèðóåò îòâåò, íî è óêàçûâàåò íà ñàì
ôàêò îòâå÷àíèÿ: «Âû ãîâîðèòå „Äà“». Îí ñïåöèôèöèðóåò ñèòóà-
öèþ ïîñðåäñòâîì àïåëëÿöèè ê äåéñòâèÿì ó÷èòåëÿ è ïðîñèò òîãî
ñíîâà ïîïûòàòüñÿ ïðèäàòü òèïèçèðóåìóþ ôîðìó ñâîåìó îòâåòó.
Äç¸ñþ îòâå÷àåò òàêèì îáðàçîì, ÷òî åãî ôðàçà ñòàâèò ó÷åíèêà â òó-
ïèê, íî íå ïî ôîðìå è íå â ïëàíå íåâîçìîæíîñòè ñîâìåñòèòü åå ñ
ïðåäûäóùèì âîïðîñîì, à â ïëàíå ðàçðóøåíèÿ ïîïûòêè ó÷åíèêà
ñâÿçàòü êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè â íåêîå
åäèíîå öåëîå, ëîãèêó êîòîðîãî ìîæíî ïðîñëåäèòü è êîòîðàÿ ìî-
æåò áûòü íàçâàíà «îáðàçîâàòåëüíîé». Ýòà îáðàçîâàòåëüíàÿ ëîãèêà
â äàííîì ñëó÷àå âûñòðàèâàåòñÿ ó÷åíèêîì êàê ëîãèêà ïîñëåäîâà-
òåëüíîãî ïîî÷åðåäíîãî ïðîèçíåñåíèÿ âîïðîñîâ ó÷åíèêà è îòâåòîâ
ó÷èòåëÿ, â ðàìêàõ êîòîðîãî ó÷åíèê òèïèçèðîâàí êàê ìîíàõ, èçó-
÷àþùèé áóääèçì è îáëàäàþùèé ëè÷íûìè õàðàêòåðèñòèêàìè, ïî-
áóæäàþùèìè åãî çàäàâàòü òå èëè èíûå âîïðîñû, à ó÷èòåëü — êàê
ìàñòåð, áèîãðàôè÷åñêàÿ èñòîðèÿ êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ ãàðàíòîì åãî
ñïîñîáíîñòè ñîîòíîñèòü ñâîè îòâåòû è âîïðîñû ó÷åíèêà ñ áàçîâû-
ìè ïðèíöèïàìè ÷àíü-áóääèçìà. Ïîñëåäíÿÿ ôðàçà ó÷èòåëÿ — ýòî
íå ïîïûòêà ïðîáëåìàòèçèðîâàòü òî, î ÷åì ñïðàøèâàåò ó÷åíèê;
ñêîðåå, ýòî äåéñòâèå óêëîíåíèÿ îò ëîãèêè, îáíàðóæèâàåìîé â
âûñêàçûâàíèÿõ ó÷åíèêà, êîòîðàÿ ìîæåò áûòü ñôîðìóëèðîâàíà
êàê «Âû ãîâîðèòå òî-òî è òî-òî, íî ÷òî ýòî çíà÷èò?». Âûñêàçûâà-
íèÿ ó÷èòåëÿ îðèåíòèðîâàíû íà êîììóíèêàòèâíóþ ïðàêòèêó, ðåà-
ëèçóåìóþ ñîâìåñòíî èì è ó÷åíèêîì, îäíàêî îíè íå ÿâëÿþòñÿ ìå-
òàêîììóíèêàòèâíûìè â ñìûñëå Ã. Áåéòñîíà, òî åñòü ýòî íå âûñêà-
çûâàíèÿ, â êîòîðûõ «ïðåäìåòîì ðàññóæäåíèÿ ÿâëÿþòñÿ îòíîøå-
íèÿ ìåæäó ãîâîðÿùèìè» (Áåéòñîí, 2000, 205). Òàêîãî ðîäà äåé-
ñòâèÿ ïðèçâàíû îáíàðóæèòü çàçîð ìåæäó ïîïûòêàìè ïðèäàíèÿ
ñèòóàöèè îïðåäåëåííîé (òèïè÷íî-ñïåöèôè÷íîé) ôîðìû è ñàìîé
êîììóíèêàòèâíîé ïðàêòèêîé, òî÷íåå, ýòîò çàçîð óñòàíîâèòü. Åñ-
ëè ëîãèêà ó÷åáíîé ñèòóàöèè ïîñòîÿííî òðåáóåò ñîîòíåñåíèÿ âûñ-
êàçûâàíèé ñ ýêñòðàêîììóíèêàòèâíûìè9 ÿâëåíèÿìè (ëè÷íîñòÿ-
ìè, êîíöåïöèÿìè è ïð.), òî ëîãèêà êîììóíèêàòèâíîñòè îáíàðó-

262
æèâàåò ðåñóðñ çíà÷åíèÿ â ñåáå ñàìîé10. Ëþáîå êîììóíèêàòèâíîå
äåéñòâèå Äç¸ñþ ïðèîáðåòàåò çíà÷åíèå ëèøü â çàâèñèìîñòè îò ñâî-
åãî ìåñòîïîëîæåíèÿ â ðÿäó äðóãèõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé,
êàê è ïîñòóïêè ìîíàõà. Â ðåçóëüòàòå âñÿ ñèòóàöèÿ â öåëîì ñèíãó-
ëÿðèçèðóåòñÿ êàê èäåàëüíîå ñîáûòèå, íå èìåþùåå íèêàêîé èíîé
îáëàñòè ïðèêðåïëåíèÿ, êðîìå êàê âíóòðè ñåðèè (òî÷íåå, ñåðèé)
êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé.
Íàêîíåö, òà ñèíãóëÿðíîñòü, êîòîðóþ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ãóí-àíü, — «íå „íå÷òî îáûêíîâåííîå“: ñèíãóëÿðíàÿ òî÷êà ïðîòè-
âîïîëîæíà îáûêíîâåííîìó» (Äåëåç, 1998á, 80). Îäíàêî ïðîòèâî-
ïîëîæíîñòüþ îáûêíîâåííîìó â äàííîì ñëó÷àå âûñòóïàåò íå íå-
îáû÷íîå, ñâåðõîðäèíàðíîå, à ïðîáëåìàòè÷íîå. «Ìîäóñ ñîáûòèÿ —
ïðîáëåìàòè÷åñêîå. Íåëüçÿ ñêàçàòü, ÷òî ñóùåñòâóþò ïðîáëåìàòè-
÷åñêèå ñîáûòèÿ. Ìîæíî ãîâîðèòü, ÷òî ñîáûòèÿ èìåþò äåëî èñ-
êëþ÷èòåëüíî ëèøü ñ ïðîáëåìàìè è îïðåäåëÿþò èõ óñëîâèÿ» (Äå-
ëåç, 1998á, 82).  òàêîì ñëó÷àå ñîáûòèå íåëüçÿ ðàññìàòðèâàòü è
êàê ïîèñê ðåøåíèÿ. Ñîáûòèå çàêëþ÷àåòñÿ èìåííî â ïîñòàíîâêå
ïðîáëåìû, â îïðåäåëåíèè åå óñëîâèé, â åå êîíñòèòóèðîâàíèè.

Îäíàæäû Ýíêàí-îñå ïîçâàë ñâîåãî ïîìîùíèêà è ïîïðîñèë åãî:

— Ïðèíåñè ìíå ìîé âååð èç íîñîðîæüåãî ðîãà.
— Âååð ñëîìàëñÿ, — ñêàçàë ïîìîùíèê.
— Åñëè ñëîìàëñÿ âååð, òî ïðèíåñè ìíå ñàìîãî íîñîðîãà, —
áðîñèë Ýíêàí.
Ïîìîùíèê íè÷åãî íå ñìîã îòâåòèòü (Ìèóðà, 2004, 93).

Çäåñü ôîðìóëèðóþòñÿ äâà òèïà ïðîáëåì: îäíà, èñõîäÿùàÿ èç

ïðåçóìïöèè íàëè÷èÿ ðåøåíèÿ è ýòèì ðåøåíèåì îïðåäåëÿåìàÿ, è
âòîðàÿ — íå èìåþùàÿ ðåøåíèÿ è çàêëþ÷àþùàÿñÿ â ñàìîì àêòå
ïðîáëåìàòèçàöèè. Îòâå÷àÿ íà ïðîñüáó ó÷èòåëÿ, ïîìîùíèê ïðèäà-
åò ñâîåìó îòâåòó ôîðìó îòâåòà íà âîïðîñ. Ïðîáëåìà, êîòîðóþ îí
ôîðìóëèðóåò â ðå÷è, èì ñàìèì ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïðîáëåìà â
ðåàëüíîñòè. Ôðàçà «Âååð ñëîìàëñÿ» äîëæíà îçíà÷àòü ëèøü òî,
÷òî âååð ñëîìàëñÿ. Ïðîáëåìà ðàñïîëàãàåòñÿ â ðåàëüíîñòè, â òî
âðåìÿ êàê â ðå÷è ïðîáëåìà îòñóòñòâóåò: íà ïðîñüáó âñåãäà ìîæíî
÷òî-òî îòâåòèòü, òîãäà êàê âååð ïðèíåñòè íåëüçÿ, åñëè îí ñëîìàë-
ñÿ. Îäíîâðåìåííî ó÷åíèê óêàçûâàåò íà òî, ÷òî îí íå ìîæåò ïðè-
íåñòè âååð, ïîòîìó ÷òî òîò ñëîìàëñÿ. Ñëîìàííûé âååð, ÿâëÿþ-
ùèéñÿ ïðîáëåìîé ñ òî÷êè çðåíèÿ ïðîñüáû Ýíêàíà ïðèíåñòè åãî,
îäíîâðåìåííî ÿâëÿåòñÿ ðåøåíèåì ïðîáëåìû ñ òî÷êè çðåíèÿ ïîíè-
ìàíèÿ ïðîñüáû ó÷èòåëÿ êàê ïðîñüáû ïðèíåñòè âååð, òî åñòü êàê
263
ïðîñüáû ñîâåðøèòü îïðåäåëåííîå äåéñòâèå, áóêâàëüíî îïèñàííîå
ó÷èòåëåì â åãî âûñêàçûâàíèè. Ýíêàí, áðîñèâ: «Åñëè ñëîìàëñÿ âå-
åð, òî ïðèíåñè ìíå ñàìîãî íîñîðîãà», ôîðìóëèðóåò èíóþ ïðîáëå-
ìó, íà êîòîðóþ ïîìîùíèê íå íàõîäèò îòâåòà. Ïðîáëåìà êîíñòðóè-
ðóåòñÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òî îíà îêàçûâàåòñÿ ïðîáëåìîé â ðå÷è,
ïðîáëåìàòèçàöèåé êîììóíèêàöèè, à íå äåéñòâèé, áóêâàëüíî îïè-
ñûâàåìûõ â âûñêàçûâàíèè ó÷èòåëÿ. Ôðàçà Ýíêàíà ãîâîðèò íå î
òîì, ÷òî ó÷åíèê íå ðàçäåëÿåò ñâîåé ðå÷è è ðåàëüíîñòè. Ó÷èòåëü
âñþ ñèòóàöèþ ôîðìóëèðóåò êàê ïðîáëåìó, îáíàðóæèâàÿ åå ñòà-
íîâëåíèå è âûÿâëÿÿ åå óñëîâèÿ òàê, ÷òî åãî âûñêàçûâàíèå ñîîòíî-
ñèòñÿ ñ ïðåäøåñòâóþùèì åìó âûñêàçûâàíèåì ïîìîùíèêà è ñ åãî
ñîáñòâåííîé ïðîñüáîé, êîòîðûå è ÿâëÿþòñÿ óñëîâèÿìè âîçíèêàþ-
ùåé ïðîáëåìû. Ïðîáëåìà êîíñòðóèðóåòñÿ â âèäå òîòàëüíîé êîì-
ìóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, â êîòîðîé äåéñòâóþò ó÷èòåëü è ó÷åíèê.
Íåâîçìîæíîñòü ðàñøèôðîâàòü ïðèíöèï ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ôè-
íàëüíîãî âûñêàçûâàíèÿ Ýíêàíà (ýòî íå àëëåãîðèÿ, íå ïîó÷åíèå,
íå ïðîñüáà) äåëàåò ëþáîé îòâåò ÷àñòè÷íûì, ïîñêîëüêó òåïåðü åãî
íåîáõîäèìî ñîîòíîñèòü ñ ïðåäûäóùèì âûñêàçûâàíèåì, ìåõàíèçì
ïîíèìàíèÿ êîòîðîãî íåÿñåí.

«Я ВСТРЕЧАЮ ЕГО, НО НЕ ЗНАЮ, КТО ОН;

Я РАЗГОВАРИВАЮ С НИМ,
НО НЕ ЗНАЮ ЕГО ИМЕНИ»

Ãóí-àíü ÷àùå âñåãî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îïèñàíèå âçàèìîäåé-

ñòâèÿ ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà èëè ó÷åíèêîâ11, è åñëè ðàññìàòðèâàòü
ãóí-àíü êàê äèàëîã, ñëóæàùèé ïðîñâåòëåíèþ (åãî ó÷àñòíèêîâ ëè-
áî ÷èòàòåëåé), òî äàííûå ïîçèöèè áóäóò ñîâïàäàòü ñ ðàçäåëåíèåì
íà ïðîñâåòëåííîãî è íåïðîñâåòëåííîãî. Â òî æå âðåìÿ, åñëè ïîíè-
ìàòü ãóí-àíè êàê ïðàêòèêó îáó÷åíèÿ áåç ïåäàãîãèêè, òî ýòè ïîçè-
öèè îêàçûâàþòñÿ èíòåðàêöèîííûìè êîíñòðóêòàìè, ñîçäàâàåìû-
ìè è èñïîëüçóåìûìè ó÷àñòíèêàìè âçàèìîäåéñòâèÿ äëÿ óïîðÿäî-
÷èâàíèÿ òåêóùåé ñèòóàöèè.

Îäíàæäû Ãóòýé, ñïðÿòàâ íîæ â ðóêàâ, ñïðîñèë ìàëü÷èêà:

— ß ñëûøàë, òû ïîíèìàåøü ñìûñë áóääèçìà. Ýòî ïðàâäà?
— Äà, ýòî ïðàâäà, — îòâåòèë ìàëü÷èê.
— ×òî æå òàêîå Áóääà? — ñïðîñèë Ãóòýé.
Ìàëü÷èê ïîêàçàë åìó ïàëåö. Ãóòýé îòñåê åãî íîæîì.
264
 Êîãäà ìàëü÷èê ñ êðèêîì áðîñèëñÿ ïðî÷ü, Ãóòýé ïîçâàë åãî.
Ìàëü÷èê ïîâåðíóë ãîëîâó, è Ãóòýé ñïðîñèë:
— ×òî æå òàêîå Áóääà?
Ìàëü÷èê ïîäíÿë ðóêó [÷òîáû ïîêàçàòü ïàëåö], íî óâèäåë,
÷òî ïàëüöà íåò, è áûë âíåçàïíî ïðîñâåòëåí (Ìóìîíêàí, 2000,
67—68).

Ãóòýé ïðîñèò ìàëü÷èêà ñûãðàòü ðîëü ó÷èòåëÿ, çíàþùåãî, ÷òî

òàêîå Áóääà. Îäíàêî ðîëü ó÷èòåëÿ â äàííîì ñëó÷àå îçíà÷àåò íå
òîëüêî âëàäåíèå îïðåäåëåííîé äîêòðèíîé, íî è íåîáõîäèìóþ
êîììóíèêàòèâíóþ êîìïåòåíòíîñòü, ñâÿçàííóþ ñî ñòðóêòóðèðî-
âàíèåì ðàçãîâîðà. Ó÷åíèê çàäàåò âîïðîñ, ó÷èòåëü íà íåãî îòâå÷à-
åò. Îòâåò ó÷èòåëÿ ÿâëÿåòñÿ îäíîâðåìåííî è ôîðìóëèðîâêîé
ïðèíöèïà, è îöåíêîé ñàìîãî âîïðîñà: â êàêîé ìåðå ýòîò âîïðîñ
ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ó÷åíè÷åñêèé. Îäíàêî îöåíèòü âîï-
ðîñ ñëåäóåò íå äëÿ òîãî, ÷òîáû ñêîððåêòèðîâàòü ïðàâèëüíîñòü
èëè íåïðàâèëüíîñòü òîé ïîñûëêè, êîòîðàÿ çà íèì êðîåòñÿ, à ÷òî-
áû çàäàòü ïðèíöèï âîïðîøàíèÿ «ïî-ó÷åíè÷åñêè». Ìàëü÷èê ïî-
êàçûâàåò ïàëåö, òåì ñàìûì äàâàÿ Ãóòýþ çíàòü, ÷òî åãî âîïðîñ ïî-
íÿò, ïðèíÿò, ïðèçíàí â êà÷åñòâå ëåãèòèìíîãî è èìåþùåãî îòâåò.
Ýòîò îòâåò äåìîíñòðèðóåòñÿ è äîëæåí âîñïðèíèìàòüñÿ ó÷åíèêîì
êàê óêàçàíèå íà íåõâàòêó ó íåãî çíàíèé (èñõîäÿ èç êîòîðîé îí,
ïðåäïîëîæèòåëüíî, è ôîðìóëèðîâàë âîïðîñ), òåïåðü êîìïåíñè-
ðîâàííóþ îòâåòîì. Ó÷èòåëü îäíîâðåìåííî äàåò èíäèâèäóàëüíûé
îòâåò íà èíäèâèäóàëüíûé âîïðîñ è äåëàåò ñâîé îòâåò ïóáëè÷íûì
îáó÷àþùèì äåéñòâèåì, ïðèíàäëåæàùèì âñåì ó÷àñòíèêàì ñèòóà-
öèè êàê íå÷òî, ÷åì îíè îòíûíå îáëàäàþò, è ÷òî, ñîáñòâåííî, äå-
ëàåò èõ ó÷åíèêàìè è ó÷èòåëÿìè. Òîëüêî ïîëó÷åíèå òàêîãî îòâå-
òà ïðåâðàùàåò ñïðàøèâàþùåãî â ó÷åíèêà. Ãóòýé, îòñåêøèé
ìàëü÷èêó ïàëåö, óêàçûâàåò íà òî, ÷òî åãî îòâåò êàê îòâåò ó÷èòå-
ëÿ îáëàäàåò âñåìè õàðàêòåðèñòèêàìè, íåîáõîäèìûìè äëÿ äîñòè-
æåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ýôôåêòà: îí ñëåäóåò çà âîïðîñîì, îòâå÷à-
åò íà âîïðîñ, àäðåñóåòñÿ îò ó÷èòåëÿ ê ó÷åíèêó, è îí ïîó÷èòåëåí.
Îòñåêàíèå ïàëüöà îáíàðóæèâàåò (äëÿ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè, â
òîì ÷èñëå — äëÿ ÷èòàòåëÿ) ïåäàãîãè÷åñêóþ ñòðàòåãèþ ìàëü÷è-
êà, ïðåäïîëàãàþùóþ ñóùåñòâîâàíèå ó÷èòåëÿ, ó÷åíèêà è ïåäàãî-
ãè÷åñêîãî ïëàíà, îïîñðåäóþùåãî êîììóíèêàöèþ ìåæäó íèìè.
Ãóòýé âíà÷àëå ñïðàøèâàåò, ïðàâäà ëè, ÷òî ìàëü÷èê ïîíèìàåò
ñìûñë áóääèçìà. Óòâåðäèòåëüíûé îòâåò ìîæåò îçíà÷àòü, ÷òî ó
ìàëü÷èêà åñòü íå òîëüêî çíàíèå áóääèçìà, íî è óìåíèå îáó÷àòü
åìó. Ïåðâè÷íàÿ ñöåíà ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ óñòàíàâ-
265
ëèâàåòñÿ — åñòü ñïðàøèâàþùèé, îáðàùàþùèéñÿ ê äðóãîìó ÷å-
ëîâåêó ñ âîïðîñîì î íàëè÷èè ó íåãî ñïåöèôè÷åñêîé ïåäàãîãè÷åñ-
êîé êîìïåòåíöèè, êîòîðàÿ çàêëþ÷àåòñÿ â îáëàäàíèè îïðåäåëåí-
íîãî ðîäà ïîçíàíèÿìè. Ïðè ýòîì êîìïåòåíòíîñòü â ïåðåäà÷å ýòèõ
ïîçíàíèé îò ó÷èòåëÿ ê ó÷åíèêó ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ãàðàíòèðî-
âàííàÿ ÷åðòà òîãî, êòî èìè îáëàäàåò. Çíàþùèé íå÷òî àâòîìàòè-
÷åñêè çíàåò, êàê ýòî íå÷òî ìîæíî òðàíñëèðîâàòü, ìåæäó çíàíè-
åì è êîììóíèêàöèåé (â äàííîì ñëó÷àå — îáðàçîâàòåëüíîé) íåò
äèñòàíöèè. Ãóòýé ðàçûãðûâàåò äàííóþ ñòðàòåãèþ, âåäÿ ñåáÿ êàê
ó÷åíèê è ýòèì ïîçâîëÿÿ ìàëü÷èêó ñòàòü ó÷èòåëåì, íà ÷òî ìàëü-
÷èê îòâå÷àåò ñîîòâåòñòâóþùèì äåéñòâèåì, êîòîðîå íå òîëüêî
ïîäòâåðæäàåò åãî êîìïåòåíöèþ ó÷èòåëÿ, íî è ïîäòâåðæäàåò êîì-
ïåòåíöèþ Ãóòýÿ êàê ó÷åíèêà, óìåþùåãî çàäàâàòü íàäëåæàùèå
âîïðîñû. Íî ïîñëå ïîòåðè ïàëüöà ñèòóàöèÿ íå çàâåðøàåòñÿ. Ãó-
òýé ñíîâà ïîâòîðÿåò âîïðîñ, è ìàëü÷èê ñíîâà ïûòàåòñÿ äàòü íà
íåãî òîò æå îòâåò. Îäíàêî â ýòîò ðàç îí íå ìîæåò èñïîëüçîâàòü
ñâîé ïàëåö, òî åñòü èçáðàííàÿ èì ïåäàãîãè÷åñêàÿ ñòðàòåãèÿ îêà-
çûâàåòñÿ íåâîçìîæíîé, è íåâîçìîæíîñòü ýòà ñâÿçàíà ñ ëè÷íûìè
õàðàêòåðèñòèêàìè ó÷èòåëÿ (ìàëü÷èêà). Ïîçèöèîíèðîâàíèå ó÷è-
òåëÿ è ó÷åíèêà êàê èíäèâèäóàëüíûõ àêòîðîâ, îáåñïå÷èâàþùèõ
îáðàçîâàòåëüíóþ êîììóíèêàöèþ è ïðèäàþùèõ åé ñìûñë, âåäåò
ê òîìó, ÷òî óòðàòà êåì-ëèáî èç èõ (â äàííîì ñëó÷àå — ó÷èòåëåì)
òîãî, ÷òî âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ïåðñîíàëüíàÿ õàðàêòåðèñòèêà, çà-
êàí÷èâàåòñÿ ðàñïàäîì âñåé ïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè.  ðàìêàõ
òàêîé ñòðàòåãèè îáó÷åíèÿ îòñóòñòâèå ñàìîãî ó÷èòåëÿ èëè îòñóò-
ñòâèå ó íåãî ñïîñîáíîñòè ïðèäàâàòü âîïðîñàì ó÷åíèêà çíà÷åíèå
âîïðîñîâ ñâîèìè äåéñòâèÿìè â êà÷åñòâå ó÷èòåëÿ ðàâíîñèëüíî èñ-
÷åçíîâåíèþ êîììóíèêàòèâíîé òêàíè îáðàçîâàíèÿ. Îäíàêî Ãóòýé
íå õî÷åò ñäåëàòü òàêóþ ñèòóàöèþ ÿâíîé äëÿ ìàëü÷èêà, îí íå
ïðåïîäàåò òîìó óðîê, íå îòêðûâàåò ãëàçà íà ñàìî ñîáîé ðàçóìåþ-
ùèåñÿ îñíîâàíèÿ åãî äåÿòåëüíîñòè. Ãóòýé ïðîèçâîäèò ðàñùåïëå-
íèå êîììóíèêàòèâíûõ ýôôåêòîâ è «ïåðñîíîëîãè÷åñêîãî» âçãëÿ-
äà íà èõ èñòîêè. Îí îáíàðóæèâàåò èñòîêè êîììóíèêàòèâíûõ ýô-
ôåêòîâ â ñàìîé êîììóíèêàöèè. Îáðàçîâàíèå äëÿ íåãî ñîâåðøàåò-
ñÿ â àêòå âçàèìíîãî óïîðÿäî÷èâàíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ ïðàê-
òèê. Ïîýòîìó îí îêëèêàåò ìàëü÷èêà, êîãäà òîò óáåãàåò, è çàäàåò
åìó òîò æå âîïðîñ: óùåðá, íàíåñåííûé îäíîé èç ó÷àñòâóþùèõ âî
âçàèìîäåéñòâèè ñòîðîí, íå èìååò íè÷åãî îáùåãî ñ òåì, êàê ðàçâî-
ðà÷èâàåòñÿ èõ ñîâìåñòíàÿ ïðàêòèêà â äàííîé êîíêðåòíîé ñèòóà-
öèè. Ìàëü÷èê îòêðûâàåò íàëè÷èå êîììóíèêàöèè12 ïðè íåâîç-
ìîæíîñòè èíäèâèäóàëèñòè÷åñêîãî ïîíèìàíèÿ è äåéñòâèÿ.

266
 Ýòà æå ñèòóàöèÿ âîñïðîèçâîäèòñÿ è âî ìíîãèõ äðóãèõ
ãóí-àíÿõ, â êîòîðûõ ìîæíî íàáëþäàòü ïðîáëåìàòèçàöèþ îòíîøå-
íèé ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà.  öåëîì òàêàÿ ïðîáëåìàòèçàöèÿ ñîñòàâ-
ëÿåò îñíîâó îáðàçîâàòåëüíîãî äåéñòâèÿ, îïèñûâàåìîãî â ãóí-àíÿõ,
ïðè÷åì ðå÷ü èäåò èìåííî î öåëîñòíîé ñèñòåìå îòíîøåíèé, à íå
òîëüêî îá îòäåëüíûõ ïîçèöèÿõ: ó÷èòåëü ïðîáëåìàòèçèðóåò íå
òîëüêî ó÷åíèêà â åãî ðîëè ó÷åíèêà, íî è ñåáÿ â ñâîåé ðîëè ó÷èòå-
ëÿ, à òàêæå òå êîììóíèêàòèâíûå ñòðàòåãèè, êîòîðûå çàêëþ÷àþò-
ñÿ â êîíñòðóèðîâàíèè ñèòóàöèè èõ âçàèìîäåéñòâèÿ êàê ñèòóàöèè
ó÷åáíîé. Ðàçðóøåíèå ó÷åáíîñòè ñèòóàöèè ÿâëÿåòñÿ çàëîãîì îáðà-
çîâàòåëüíîãî ýôôåêòà, ïðè÷åì ðàçðóøåíèå ýòî — íå ñîáñòâåííàÿ
èíèöèàòèâà ó÷èòåëÿ (ïîñêîëüêó â ýòîì ñëó÷àå îíî áû ëèøü ïîä-
òâåðæäàëî íàëè÷èå ïåäàãîãè÷åñêîãî çàìûñëà, è ñèòóàöèÿ îñòàâà-
ëàñü áû â ó÷åáíûõ ðàìêàõ), à ñîãëàñîâàííàÿ äåÿòåëüíîñòü âñåõ
ó÷àñòíèêîâ. Áåç êîíêðåòíûõ âûñêàçûâàíèé êîíêðåòíîãî ó÷åíèêà
äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ íå èìåëè áû ñìûñëà. Íî â òî æå âðåìÿ
çàëîãîì óñïåõà ýòèõ äåéñòâèé ÿâëÿåòñÿ ïîëíîå óñòðàíåíèå ïåäà-
ãîãè÷åñêîé ïîçèöèè èç ïîëÿ êîììóíèêàòèâíûõ âçàèìîäåé-
ñòâèé13.

Ìîíàõ îáðàòèëñÿ ê Äç¸ñþ ñî ñëîâàìè:

— ß òîëüêî ÷òî ïîñòóïèë â ìîíàñòûðü. Ïðîøó âàñ, äàéòå
ìíå íàñòàâëåíèÿ.
— Òû åë ñåãîäíÿ ðèñîâóþ êàøó?
— Äà, — îòâåòèë ìîíàõ.
— Òîãäà èäè è âûìîé ñâîþ òàðåëêó, — ñêàçàë Äç¸ñþ.
Ìîíàõ áûë ïðîñâåòëåí (Ìóìîíêàí, 2000, 92).

Ìîíàõ íàïðÿìóþ îáðàùàåòñÿ ê Äç¸ñþ êàê ê «íàñòàâíèêó». Â

åãî âûñêàçûâàíèè íàñòàâëåíèÿ ïðèîáðåòàþò çíà÷åíèå óêàçàíèé
íà÷èíàþùåìó ïîñëóøíèêó, êîòîðûé íåäàâíî îêàçàëñÿ â ìîíàñ-
òûðå è ïîýòîìó íóæäàåòñÿ â îïðåäåëåííûõ îðèåíòèðàõ. Ýòè îðè-
åíòèðû — íå ïðîñòî ïåðå÷èñëåíèå ìîíàñòûðñêèõ ñïîñîáîâ ïîâåäå-
íèÿ èëè îáÿçàííîñòåé, îíè äîëæíû çàêëþ÷àòüñÿ â ïðîïîâåäè áóä-
äèñòñêîãî ó÷åíèÿ, ïîñêîëüêó â ìîíàñòûðå äàæå â èñïîëíåíèè
îáÿçàííîñòåé çàêëþ÷àåòñÿ ðåàëèçàöèÿ îïðåäåëåííîãî ïðèíöèïà.
Ìîíàõ íå ïðîñèò íèêàêèõ êîíêðåòíûõ ðàçúÿñíåíèé, åìó âàæíî,
÷òîáû ó÷èòåëü èñïîëíèë ñâîþ ðîëü íàñòàâíèêà, äëÿ òîãî ÷òîáû îí
ñàì ìîã èñïîëíèòü ñâîþ ðîëü ó÷åíèêà. Äç¸ñþ æå ñàì çàäàåò âîï-
ðîñ, ïðè÷åì íèêàê íå ñâÿçàííûé ñ ïðîñüáîé ìîíàõà. Äâà ýòè ìî-
ìåíòà ñòàâÿò ïîä ñîìíåíèå ó÷åáíûé õàðàêòåð òåêóùåãî âçàèìî-
267
äåéñòâèÿ, îäíàêî íå ðàçðóøàþò åãî ïîëíîñòüþ. Íàñòàâëåíèå, êî-
òîðîå äàåò Äç¸ñþ ïîñëå óòâåðäèòåëüíîãî îòâåòà ìîíàõà, ìîæåò
áûòü ïîíÿòî êàê ïðÿìîå óêàçàíèå íà òî, ÷òî ñëåäóåò äåëàòü ïîñ-
ëóøíèêó è êàêèì ïðèíöèïîì ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ â ñâîèõ äåéñòâè-
ÿõ: ïîëíàÿ êîíöåíòðàöèÿ íà íàñòîÿùåì áåç âûäåëåíèÿ ÷åãî-òî
âàæíîãî è ÷åãî-òî ìàëîçíà÷èòåëüíîãî. Îäíàêî âîïðîñ, çàäàííûé â
îòâåò íà ïðîñüáó ìîíàõà, ïîçâîëÿåò ðàññìàòðèâàòü äàííóþ ïîñëå-
äîâàòåëüíîñòü êîììóíèêàòèâíûõ àêòîâ êàê ïîñòåïåííîå ðàçðó-
øåíèå òêàíè ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ çà ñ÷åò ñòèðàíèÿ
ðàçíèöû ïîçèöèé ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà. Ó÷èòåëü çàäàåò âîïðîñ î
òîì, ÷òî ó÷åíèê çíàåò ëó÷øå ó÷èòåëÿ: åë ëè îí ñåãîäíÿ ðèñîâóþ
êàøó. Åñëè áû ýòîò âîïðîñ êàñàëñÿ êàêîãî-ëèáî ôðàãìåíòà áóä-
äèñòñêîãî ó÷åíèÿ, ó÷åíèê, äàæå îòâåòèâ íà òàêîé âîïðîñ, âñå ðàâ-
íî ïðîäîëæàë áû âîñïðèíèìàòü ïðîèñõîäÿùåå êàê îáó÷åíèå ó÷è-
òåëåì íåïðîñâåùåííîãî, íî â äàííîé ñèòóàöèè îáà çíàþò, ÷òî îò-
âåò èçâåñòåí òîëüêî ó÷åíèêó è ÷òî åñëè ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïîçèöèÿ
ñîñòîèò èñêëþ÷èòåëüíî â íàëè÷èè çíàíèé (÷òî ïðåäïîëàãàåò ó÷å-
íèê, ïðîñÿ íàñòàâëåíèé), òî ó÷åíèê â ñîçäàâàåìîé ñèòóàöèè îêà-
çûâàåòñÿ â ïåäàãîãè÷åñêîé ïîçèöèè.  òî æå âðåìÿ åãî «äà» íå ìî-
æåò ðàññìàòðèâàòüñÿ èì ñàìèì êàê ïåäàãîãè÷åñêîå äåéñòâèå, ïîñ-
êîëüêó îíî íå îáëàäàåò ïîó÷èòåëüíîñòüþ (â ñèëó òîãî, ÷òî èçíà-
÷àëüíîå âûñêàçûâàíèå ìîíàõà óïîðÿäî÷èëî ïîëå âîçìîæíûõ ïî-
çèöèé). Íî Äç¸ñþ åùå ðàç ìåíÿåò ôîêóñèðîâêó ïåäàãîãè÷åñêîé
èíòåðïðåòàöèè ïðîèñõîäÿùåãî, ãîâîðÿ ìîíàõó, ÷òî òîìó ñëåäóåò
ïîéòè ïîìûòü ñâîþ òàðåëêó. Âîçíèêàåò äèñáàëàíñ — íàñòàâëåíèå
ó÷èòåëÿ îñíîâûâàåòñÿ íå íà åãî çíàíèè, à íà çíàíèè, êîòîðûì îá-
ëàäàåò òîëüêî ó÷åíèê14. Îáå ïîçèöèè îêàçûâàþòñÿ äåôèöèòàðíû-
ìè è îáå â ñèëó ýòîãî óòðà÷èâàþò ñâîé î÷åâèäíûé õàðàêòåð, ñòà-
íîâÿòñÿ ïðîáëåìîé.
Ðàçðóøåíèå ïîçèöèé ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà, íà êîòîðîå âî ìíî-
ãîì íàïðàâëåíû ãóí-àíè, íîñèò ëèøü êîñâåííûé õàðàêòåð. Ïðÿ-
ìàÿ «àòàêà» íà èçíà÷àëüíûå óñòàíîâêè îñóùåñòâëÿåòñÿ êðàéíå
ðåäêî. Äåëî çäåñü íå ñòîëüêî â îñîáîé òàêòèêå, êîòîðàÿ ïðèçâàíà
îêàçàòü æåëàòåëüíîå âîçäåéñòâèå íà ó÷åíèêà ëèáî ó÷èòåëÿ,
ñêîëüêî â îñîáîì óêàçóþùåì õàðàêòåðå òåõ êîììóíèêàòèâíûõ
àêòîâ, êîòîðûå ïðåäïðèíèìàþòñÿ èìè. Öåëü èõ — «íå ðóêîâî-
äèòü íàøèì ïîâåäåíèåì èçâíå, ïîäãîíÿÿ åãî ïîä íåêîå ó÷åíèå, à
ïîìîãàòü åìó ñîîáðàçîâûâàòüñÿ ñ îáñòîÿòåëüñòâàìè» (Æþëüåí,
2001, 177). Âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëÿ ïîçâîëÿåò ó÷åíèêó ñîïðèêîñ-
íóòüñÿ ñ êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèåé, ìèíóÿ ëþáûõ ïîñðåäíè-
êîâ, â òîì ÷èñëå ñàìîãî ó÷èòåëÿ è ñàìîãî ñåáÿ. Òåêóùàÿ ñèòóà-

268
öèÿ, êàê îíà ñêëàäûâàåòñÿ âî âçàèìîäåéñòâèÿõ åå ó÷àñòíèêîâ,
ìîæåò òåïåðü âîñïðèíèìàòüñÿ è ïðàêòèêîâàòüñÿ èìè áåç ïðèâÿç-
êè ê ñòðóêòóðàì ðåôåðåíöèè. Ñèòóàöèÿ ïðèðàâíèâàåòñÿ ê äåé-
ñòâèÿì åå îñóùåñòâëåíèÿ.

Îäíàæäû ìîíàõè çàïàäíîãî è âîñòî÷íîãî êðûëà ññîðèëèñü

èç-çà êîøêè. Íàíñýí ïîäíÿë êîøêó è ñêàçàë:
— Ñëóøàéòå ìåíÿ, ìîíàõè! Åñëè êòî-íèáóäü èç âàñ ñìîæåò
ñêàçàòü õîòÿ áû îäíî ñëîâî äçýí, ÿ âûïóùó åå; åñëè íåò, ÿ óáüþ åå!
Åìó íèêòî íå îòâåòèë, è îí óáèë êîøêó. Ê âå÷åðó â ìîíàñ-
òûðü âåðíóëñÿ Äç¸ñþ. Óçíàâ îò Íàíñýíà î ñëó÷èâøåìñÿ, îí ñíÿë
òóôëþ, ïîëîæèë åå ñåáå íà ãîëîâó è óøåë.
— Åñëè áû áûë çäåñü óòðîì, ÿ áû ïîùàäèë êîøêó! — âîñêëèê-
íóë Íàíñýí (Ìóìîíêàí, 2000, 132).

Íàíñýí äàåò ó÷åíèêàì çàäàíèå. Ýòî çàäàíèå ïî ñâîåé ñóòè íî-

ñèò ïåäàãîãè÷åñêèé õàðàêòåð: îíè äîëæíû ïðèäóìàòü ñëîâî, âû-
ðàæàþùåå ñóòü ÷àíü-áóääèçìà. Ñèòóàöèÿ âûïîëíåíèÿ çàäàíèÿ
ôîðìóëèðóåòñÿ ó÷èòåëåì êàê ñèòóàöèÿ ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííàÿ, â
êîòîðîé óñïåøíîñòü ëèáî íåóñïåøíîñòü âûïîëíåíèÿ çàäàíèÿ âå-
äåò ê îïðåäåëåííûì ïîñëåäñòâèÿì. Ïðè÷èíà è ñëåäñòâèå â äàííîì
ñëó÷àå ñîîòíîñÿòñÿ, âî-ïåðâûõ, ñ ðàçíûìè êîìïåòåíöèÿìè (ó÷å-
íèêè äîëæíû ïðîäåìîíñòðèðîâàòü ñâîå çíàíèå ÷àíü, à ó÷èòåëü
äîëæåí îöåíèòü èõ çíàíèå), à âî-âòîðûõ — ñ ðàçíûìè ñïîñîáàìè
äåéñòâèÿ (ó÷åíèêè äîëæíû ñôîðìóëèðîâàòü ñâîé îòâåò â âèäå
âûñêàçûâàíèÿ, òîãäà êàê ó÷èòåëü ñîâåðøèò íåâåðáàëüíîå äåé-
ñòâèå)15. Íàíñýí ïîëíîñòüþ âîñïðîèçâîäèò ñèòóàöèþ ïåäàãîãè÷åñ-
êîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Ó÷åíèêè ýòó ñèòóàöèþ çíàþò è èñïîëüçóþò
åå êàê ðåñóðñ äëÿ îïèñàíèÿ ñîáñòâåííûõ äåéñòâèé â êà÷åñòâå ó÷å-
íè÷åñêèõ. Îíè íå äàþò îòâåòà, è ñèòóàöèÿ çàâåðøàåòñÿ òàêèì îá-
ðàçîì, êîòîðûé áûë îïèñàí â âûñêàçûâàíèè ó÷èòåëÿ, òî åñòü ñè-
òóàöèÿ ìîæåò áûòü ïîíÿòà êàê ñèòóàöèÿ íåâûïîëíåííîãî çàäà-
íèÿ. Îäíàêî çàäàíèå ôîðìóëèðóåòñÿ â îòâåò íà êîíêðåòíóþ ñèòó-
àöèþ: ñïîð ó÷åíèêîâ, ïðåäìåòîì êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ êîøêà. Ýòî
îçíà÷àåò, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò íå î ïðîñòîì òðåáîâàíèè
îò ó÷åíèêîâ ïðîäåìîíñòðèðîâàòü, íàñêîëüêî îíè îâëàäåëè ÷àíüñ-
êîé äîêòðèíîé. Íàíñýí îáíàðóæèâàåò ïåðåä ó÷åíèêàìè èõ ñòðåì-
ëåíèå îòäåëÿòü ñîâåðøàåìûå ó÷åáíûå äåéñòâèÿ îò òîé öåëîñòíîé
ñèòóàöèè, â êîòîðîé îíè ïðîèñõîäÿò. Ó÷åíèêè îòäåëÿþò ñâîé
ñïîð îò æèâîé êîøêè, ñ÷èòàÿ åå ëèøü îáúåêòîì ñïîðà. Ó÷èòåëü,
ôîðìóëèðóÿ ñâîå çàäàíèå òðàäèöèîííûì îáðàçîì, âêëþ÷àåò êîø-
269
êó â ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ. Òåïåðü îò èõ ó÷åáíûõ äåéñòâèé (êàê îíè
èõ ïîíèìàþò) çàâèñèò âñÿ ñèòóàöèÿ, â òîì ÷èñëå æèçíü äàííîé
êîøêè. Ïîçèöèÿ ó÷åíèêà îêàçûâàåòñÿ ãîðàçäî áîëåå øèðîêîé,
íåæåëè ýòî ïðåäïîëàãàåòñÿ â ïðîñòîì ñïîðå, êàñàþùåìñÿ îïðåäå-
ëåííûõ òåì. Íî â äàííóþ ñèòóàöèþ âêëþ÷àåòñÿ òàêæå è ó÷èòåëü,
êîòîðûé, ïðåäïîëîæèòåëüíî, ñïîñîáåí ðàçðåøèòü ñïîð. Íàíñýí
ñòàâèò ïîä âîïðîñ íå òîëüêî ïîçèöèþ ó÷åíèêà, íî è ñîáñòâåííóþ
ðîëü ÷åëîâåêà, êîòîðûé ìîæåò ïîëîæèòü êîíåö äèñêóññèÿì, âûñ-
êàçàâ òî÷êó çðåíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùóþ êàíîíàì áóääèçìà, âîïëî-
ùåííûì â åãî æèçíåííîì îïûòå. Âìåñòî ýòîãî îí ñâÿçûâàåò ñïîð
ñî âñåé ñèòóàöèåé, â êîòîðîé òîò ïðîèñõîäèò, à íå òîëüêî ñ ïîçè-
öèÿìè ó÷åíèêîâ è ó÷èòåëÿ. Ðåàêöèÿ Äç¸ñþ íà òó æå ñàìóþ ñèòóà-
öèþ ñîñòîèò â îòêàçå îò ïðèçíàíèÿ çàäàíèÿ. Ñëîâà ó÷èòåëÿ äëÿ
íåãî ïðèîáðåòàþò ñìûñë íå â êîíòåêñòå ïåäàãîãè÷åñêîãî çàìûñëà,
ñîñòîÿùåãî â ïðîÿñíåíèè ñòåïåíè îâëàäåíèÿ ó÷åíèêàìè äîêòðè-
íîé ÷àíü, à ïî îòíîøåíèþ ê åãî ñîáñòâåííûì ñîñòîÿâøèìñÿ äåé-
ñòâèÿì. Çàäàíèÿ íåò, ïîêà îí íå ñîâåðøàåò òîãî, ÷òî ñîâåðøàåò,
íàäåëÿÿ âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëÿ çíà÷åíèåì îïèñàíèÿ öåëîñòíîé
ñèòóàöèè, â êîòîðîé âçàèìîäåéñòâóþò âñå ýëåìåíòû, à íå òîëüêî
äâå ïîçèöèè — ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà. Äàæå òóôëÿ îêàçûâàåòñÿ ÷àñ-
òüþ ðàçâîðà÷èâàþùåãîñÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ñîáûòèÿ. Îäîáðèòåëü-
íîå (íå â ñìûñëå ïðèçíàíèÿ ãëóáèíû ïîíèìàíèÿ Äç¸ñþ, à ñìûñëå
óñòàíîâëåíèÿ ñìûñëà ñîáñòâåííîãî äåéñòâèÿ, êîòîðûé áû áåç ïîñ-
òóïêà Äç¸ñþ íå ñîñòîÿëñÿ) âûñêàçûâàíèå Íàíñýíà â êîíöå êàê ðàç
ôèêñèðóåò ïðåäåëüíóþ ñèòóàòèâíîñòü ïðîèñõîäÿùåãî. Äç¸ñþ îá-
íàðóæèâàåò îáñòîÿòåëüñòâà äåéñòâèé ó÷èòåëÿ è îðèåíòèðóåò íà
íèõ ñâîé ïîñòóïîê. Òàêèì îáðàçîì îí âûõîäèò çà ãðàíèöû êîììó-
íèêàòèâíîé ñòðàòåãèè ó÷åíèêà — ïåðåñòàåò áûòü ó÷åíèêîì.
 íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ ïîçèöèè ó÷åíèêà è ó÷èòåëÿ òðàíñôîð-
ìèðóþòñÿ ïîñðåäñòâîì ýêñïëèêàöèè è ïåðåîïðåäåëåíèÿ ñàìèõ ðå-
÷åâûõ ôîðì èõ îïèñàíèÿ. Òî, êàê ìû îïèñûâàåì ó÷èòåëÿ, èëè òî,
êàê ìû îïèñûâàåì ó÷åíèêà (òî åñòü òî, â ÷åì ñîñòîèò åãî ïðàêòè-
êà), ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîììóíèêàòèâíóþ äåÿòåëüíîñòü, ñâÿçàí-
íóþ ñ âîçìîæíûìè è ïðåäâîñõèùàåìûìè ðåàêöèÿìè ïàðòíåðà ïî
âçàèìîäåéñòâèþ. Îïèñàíèå ó÷åíèêîì ðîëè ó÷èòåëÿ, íàïðèìåð, —
ýòî íå òî÷íîå îòðàæåíèå âíóòðåííåãî îáðàçà, ñóùåñòâóþùåãî â
ñîçíàíèè ó÷åíèêà, à êîììóíèêàòèâíûé àêò, îïðåäåëÿþùèé ãðà-
íèöû ïîñëåäóþùèõ è ïðåäûäóùèõ èíòåðàêöèé. Ïîñëå òàêîãî
îïèñàíèÿ êîììóíèêàòèâíîå ïðîñòðàíñòâî ñïåöèôè÷åñêèì îáðà-
çîì óïîðÿäî÷èâàåòñÿ â çàâèñèìîñòè îò òåêóùèõ îáñòîÿòåëüñòâ åãî
ôóíêöèîíèðîâàíèÿ.

270
 Ìîíàõ ñïðîñèë ó Ïàòðèàðõà:
— Êàêîé ÷åëîâåê ìîæåò ïîñòè÷ü ó÷åíèå Îáàÿ?
— Òîò, êîòîðûé ïîíèìàåò áóääèçì, — îòâåòèë Ïàòðèàðõ.
— Ïîíèìàåòå ëè âû áóääèçì? — ïðîäîëæàë ìîíàõ.
— Íåò, ÿ íå ïîíèìàþ áóääèçì, — îòâåòèë Ïàòðèàðõ (Ìó-
ìîíêàí, 2000, 216).

Íà âîïðîñ ìîíàõà, ñâÿçàííûé ñ ïðîÿñíåíèåì ðîëè ó÷åíèêà,

Ïàòðèàðõ îòâå÷àåò ïðÿìûì óêàçàíèåì íà ýòó ðîëü; îí îòêðûòî
ôîðìóëèðóåò òî, êàêèì êà÷åñòâîì äîëæåí îáëàäàòü ó÷åíèê, ÷òî-
áû ïîñòè÷ü ó÷åíèå Îáàÿ. Ïðè ýòîì òî, ÷òî ðå÷ü èäåò îá ó÷åíèêå,
íå çàÿâëÿåòñÿ. Ïåðâûé âîïðîñ ìîíàõà îñíîâûâàåòñÿ íà ñàìî ñîáîé
ðàçóìåþùåéñÿ ïðåäïîñûëêå, ÷òî ó÷åíèêà ìîæíî îïèñûâàòü êàê
òîãî, êòî ñòðåìèòñÿ ïîñòè÷ü íå÷òî, íî ñòðåìëåíèå ýòî îáóñëîâëåíî
íåäîñòàòêîì ïîíèìàíèÿ. Íåäîñòàòîê ýòîò ìîæåò èìåòü èñòîêè
êàê â ñàìîé áèîãðàôèè ó÷åíèêà (åñëè îí ñàìîñòîÿòåëüíî íà÷àë
èçó÷àòü ó÷åíèå Îáàÿ), òàê è â èíñòèòóöèîíàëüíîé ñèòóàöèè (åñëè
ó÷èòåëü ñêàçàë ìîíàõó, ÷òî îí äîëæåí îâëàäåòü ó÷åíèåì Îáàÿ).
Îäíàêî â ëþáîì ñëó÷àå ó÷èòåëü äîëæåí ïîäòâåðäèòü èìåþùèéñÿ
ó ó÷åíèêà äåôèöèò ïîíèìàíèÿ, óêàçàâ íà ñïîñîá åãî âîñïîëíåíèÿ.
Ïàòðèàðõ ïðÿìî ãîâîðèò, ÷òî ó÷åíèê ìîæåò ïîñòè÷ü ó÷åíèå Îáàÿ,
òîëüêî åñëè âîñïîëíèò ñâîþ äåôèöèòàðíîñòü â ïîíèìàíèè áóääèç-
ìà. Äëÿ ìîíàõà îïèñàíèå Ïàòðèàðõà ÿâëÿåòñÿ áóêâàëüíûì, îí íå
ïðîâîäèò ãðàíèöû ìåæäó îïèñàíèåì è äåéñòâèÿìè êîììóíèêà-
òèâíîãî îñóùåñòâëåíèÿ îïèñàíèÿ. Òàê ñôîðìóëèðîâàííàÿ ðîëü
ó÷åíèêà ÿâëÿåòñÿ äëÿ ìîíàõà íå èíòåðàêöèîííîé êîíñòðóêöèåé,
îáóñëîâëåííîé öåëüþ ïðîèçâîäñòâà ó÷åáíîé ñèòóàöèè, à ôàêòè-
÷åñêèì ïîëîæåíèåì äåë, òî åñòü ðåàëüíîñòüþ (â äàííîì ñëó÷àå —
îáðàçîâàòåëüíîé). Ïîýòîìó îí îáðàùàåò îòâåò Ïàòðèàðõà íà íåãî
ñàìîãî è ñïðàøèâàåò î òîì, ïîíèìàåò ëè òîò áóääèçì. Åãî äåé-
ñòâèå âðÿä ëè ñâèäåòåëüñòâóåò î äåéñòâèòåëüíîì æåëàíèè óçíàòü,
ïîíÿòåí ëè áóääèçì Ïàòðèàðõó, ïîñêîëüêó ñèòóàöèÿ èçíà÷àëüíî
íåðàâíîâåñíàÿ — Ïàòðèàðõ çàâåäîìî îáëàäàåò çíàíèåì áóääèçìà.
Òîëüêî ïðè òàêîì äîïóùåíèè ïåðâûé âîïðîñ ìîíàõà ïðèîáðåòàåò
ñìûñë ó÷åáíîãî âîïðîñà, à íå, ñêàæåì, ïîïûòêè ïðîâåðèòü Ïàòðè-
àðõà íà ïðåäìåò åãî ñîîáðàçèòåëüíîñòè.  òàêîì ñëó÷àå âòîðîé
âîïðîñ ìîíàõà, åñëè ðàññìàòðèâàòü åãî â öåïî÷êå äâóõ ïðåäûäó-
ùèõ âûñêàçûâàíèé, íàïðàâëåí íà äàëüíåéøåå ïðîÿñíåíèå ó÷åíè-
÷åñêîé ïîçèöèè: «Êàêîé ÷åëîâåê ìîæåò ïîñòè÷ü ó÷åíèå Áóääû?».
Îäíàêî åãî ôîðìóëèðîâêà äðóãàÿ, è îíà ïðåäïîëàãàåò (êàê âèäíî
èç äàëüíåéøåãî), ÷òî òàêîé ÷åëîâåê óæå ó÷àñòâóåò â äèàëîãå —
271
ýòî Ïàòðèàðõ. Ïî ñâîåìó ñîäåðæàíèþ âîïðîñ ìîíàõà ÿâëÿåòñÿ
âîïðîñîì î ëè÷íîì îïûòå ó÷èòåëÿ, íî ïî êîììóíèêàòèâíîé ôóíê-
öèè îí ÿâëÿåòñÿ óòâåðæäåíèåì ïðåçóìïöèè ñîâïàäåíèÿ ëè÷íîãî
îïûòà ó÷èòåëÿ, åãî ïîçíàíèé è ïåäàãîãè÷åñêîé êîìïåòåíöèè.
Ïàòðèàðõ — ó÷èòåëü, êîòîðûé ñâîèì îòâåòîì äîëæåí ïîêàçàòü
(èìåííî ïîêàçàòü, ïîñêîëüêó ýòîò îòâåò íå îáÿçàí áûòü ïðÿìûì
óêàçàíèåì; ëþáîå äåéñòâèå ó÷èòåëÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïîó÷è-
òåëüíîå è íåñóùåå â ñåáå ñêðûòûé óðîê), êàê èìåííî äîëæíà
ïðàêòèêîâàòüñÿ ðîëü ó÷åíèêà.
Ïàòðèàðõ ðåàãèðóåò íà äàííóþ ñèòóàöèþ â öåëîì, à íå òîëüêî
íà ïðåäûäóùèé âîïðîñ. Åñëè ðàññìàòðèâàòü îòâåò Ïàòðèàðõà
òîëüêî â ñâÿçè ñ âîïðîñîì ó÷åíèêà, òî ìîæíî ðåøèòü, ÷òî Ïàòðè-
àðõ íàïðÿìóþ ïðîáëåìàòèçèðóåò ïîçèöèþ ó÷èòåëÿ, îòêàçûâàÿ ñå-
áå â ïîíèìàíèè áóääèçìà, â êîòîðîì îí, êàê èçâåñòíî âñåì, äîñ-
òèã íåîáû÷àéíûõ âûñîò. Âìåñòî òîãî, ÷òîáû «óìàëÿòü» øèðîòó
ñâîèõ ïîçíàíèé, Ïàòðèàðõ ñâîèì äåéñòâèåì ðàçðóøàåò ëîãèêó
ó÷åíèêà. Ìîíàõ, îæèäàþùèé, ÷òî ó÷èòåëü ñåé÷àñ ïðåïîäàñò åìó
óðîê, íî â òî æå âðåìÿ îðèåíòèðîâàííûé íà áóêâàëüíîå ïîíèìà-
íèå åãî ñëîâ (êàê ýòî ñëåäóåò èç ïåðâîãî êîììóíèêàòèâíîãî îáìå-
íà, ãäå ó÷èòåëü îòâå÷àåò íåäâóñìûñëåííî è ïîñëåäîâàòåëüíî), ïû-
òàåòñÿ ðàññìàòðèâàòü âûñêàçûâàíèå Ïàòðèàðõà êàê òî÷íîå îïèñà-
íèå ó÷åíè÷åñêîé ïîçèöèè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ñòàëêèâàåòñÿ ñ ïðî-
òèâîðå÷èåì: ïîñòè÷ü ó÷åíèå Áóääû ìîæåò òîëüêî òîò, êòî íå ïî-
íèìàåò ó÷åíèÿ Áóääû. Ïîñêîëüêó òàêîãî ðîäà ëîãè÷åñêèé ïàðà-
äîêñ âûõîäèò çà ðàìêè åãî ïðåäñòàâëåíèé î âîçìîæíîé ðîëè ó÷å-
íèêà (ïî êðàéíåé ìåðå, ïðåäûäóùàÿ êîììóíèêàöèÿ ñòðîèòñÿ íà
ïðåäïîñûëêå ïîñëåäîâàòåëüíîãî è ëîãè÷åñêè íåïðîòèâîðå÷èâîãî
îáìåíà âîïðîñàìè è îòâåòàìè, â ñèëó ÷åãî ìîæíî ãîâîðèòü, ÷òî
ó÷åíèê îæèäàåò, ÷òî äàëüíåéøàÿ èíòåðàêöèÿ áóäåò íîñèòü òîò æå
õàðàêòåð), ìîíàõ ñòàëêèâàåòñÿ ñî ñâîåé ñîáñòâåííîé ëîãèêîé, îíà
óòðà÷èâàåò äëÿ íåãî ñòàòóñ î÷åâèäíîñòè. Ïðîèñõîäèò ðàçäåëåíèå
êîììóíèêàòèâíîé è îáðàçîâàòåëüíîé ëîãèê, êîòîðûå ìîíàõ ïûòà-
åòñÿ ñîåäèíèòü â ñâîèõ äåéñòâèÿõ.
 ãóí-àíÿõ ðîëè ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà âîçíèêàþò â ðàìêàõ òåõ
âçàèìîîáìåíîâ, êîòîðûå îíè ÿêîáû èíèöèèðóþò. Ó÷åíèê ÷àùå
âñåãî çàäàåò ñâîé âîïðîñ, ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî âîïðîñ îáóñëîâëåí åãî
ñòàòóñîì ó÷åíèêà è ïîòîìó ëåãèòèìåí â êîììóíèêàöèè ñ ó÷èòå-
ëåì. Îäíàêî äåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ ïîêàçûâàþò, ÷òî äåëî îáñòîèò ïðî-
òèâîïîëîæíûì îáðàçîì: âûñêàçûâàíèÿ ó÷åíèêà ïðèäàþò ó÷èòå-
ëþ åãî ñòàòóñ, ïðè÷åì íå ñàìè ïî ñåáå, à òîëüêî â ñâÿçêå ñ ñîîòâåò-
ñòâóþùèìè äåéñòâèÿìè ó÷èòåëÿ. Òàêèì îáðàçîì, ïðîáëåìàòèçà-

272
öèÿ ðîëåé ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà îçíà÷àåò ðàçðóøåíèå íå òîëüêî ëî-
ãèêè îïèñàíèÿ ñàìîé ñèòóàöèè, íî è òåõ äåéñòâèé, êîòîðûå êîí-
ñòèòóèðóþò åå ó÷åáíûé õàðàêòåð. Äàííûå äåéñòâèÿ íå ñîâïàäàþò
ñ èíòåðïðåòàöèÿìè ó÷åíèêîâ. Ïîíèìàíèå ïðîèñõîäÿùåãî, ñõåìà
èíòåðïðåòàöèè òåêóùèõ îáñòîÿòåëüñòâ â êîììóíèêàòèâíîì ïðî-
ñòðàíñòâå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñîöèàëüíî ðàñïðåäåëåííóþ ïîñëå-
äîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé.  ñîçíàíèè ó÷åíèêà íåò íè÷åãî, ÷åìó áû
ìîæíî áûëî ïðèïèñàòü îòâåòñòâåííîñòü çà òî èëè èíîå ïîíèìà-
íèå; åãî ïîíèìàíèå çàêëþ÷àåòñÿ öåëèêîì â îñìûñëåííîì óïîðÿ-
äî÷èâàíèè êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, ãäå îñìûñëåííîñòü ïðåä-
ñòàâëÿåò ñîáîé ñèòóàöèîííûé ãåøòàëüò-ýôôåêò, à íå ñóáúåêòèâ-
íóþ ïåðåìåííóþ. Îäíîé èç íàèáîëåå ýôôåêòèâíûõ ïðîöåäóð óñòà-
íîâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíîãî ïîðÿäêà ÿâëÿåòñÿ âûñêàçûâàíèå ïî
î÷åðåäè.

Îáðàòèâøèñü ê ñîáðàíèþ â êîíöå ëåòíåãî ñåçîíà, Ñóéãàí

ñïðîñèë:
— Áðàòüÿ, ñ íà÷àëà ëåòà ÿ ìíîãî áîëòàë. Ïîñìîòðèòå, îñ-
òàëèñü ëè ó ìåíÿ áðîâè?
Õîôóêó ñêàçàë:
— Ó ðàçáîéíèêà òðóñëèâîå ñåðäöå.
Òåêýé ñêàçàë:
— Ðàñòóò!
Óììîí ñêàçàë:
— Êàö! (Ìèóðà, 2004, 93).

 âûñêàçûâàíèÿõ âñåõ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè ñîäåðæàòåëüíûé

ìîìåíò ïîëíîñòüþ èñêëþ÷åí, òî÷íåå, ñîäåðæàòåëüíàÿ ëîãèêà îò-
ñóòñòâóåò, îäíàêî âèäíî ýòî òîëüêî ïðè ñîïîñòàâëåíèè èõ êîììó-
íèêàòèâíûõ äåéñòâèé êàê öåïî÷êè àêòîâ, ñëåäóþùèõ äðóã çà
äðóãîì (â ïðîòèâíîì ñëó÷àå, íàïðèìåð, îòâåò Òåêýÿ ïîëíîñòüþ ñî-
îòâåòñòâóåò âîïðîñó Ñóéãàíà). Íà ýòîì ôîíå ëîãèêà âçàèìîîòíî-
øåíèé ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêîâ ïðèîáðåòàåò äîïîëíèòåëüíóþ ðåëüåô-
íîñòü. Ñíà÷àëà ó÷èòåëü âûñêàçûâàåò óòâåðæäåíèå, çàòåì çàäàåò
âîïðîñ. Ïîñëå ýòîãî òðè ó÷åíèêà (äàæå åñëè ôîðìàëüíî ýòî íå ó÷å-
íèêè, èõ ðîëü â äàííîì ïðèìåðå ó÷åíè÷åñêàÿ, ïîñêîëüêó ê íèì
îáðàùåí âîïðîñ, è ýòîò âîïðîñ ôîðìóëèðóåòñÿ êàê çàäàíèå) ïî
î÷åðåäè äàþò îòâåòû íà âîïðîñ. Âñå ïÿòü ýëåìåíòîâ (óòâåðæäåíèå,
âîïðîñ, îòâåò, îòâåò, îòâåò) ðàñïîëàãàþòñÿ íà ñâîèõ ìåñòàõ â ïî-
ðÿäêå êîììóíèêàöèè, íî ëèøåíû ñîäåðæàòåëüíîé ïðååìñòâåí-
íîñòè. Ôîðìà ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè ñîáëþäàåòñÿ òàêèì îáðà-
273
çîì, ÷òî ñàìà îíà îáíàðóæèâàåò ñâîþ ïðîáëåìàòè÷íîñòü è îäíî-
âðåìåííî íåðàçðûâíóþ ñâÿçü ñ ñîäåðæàíèåì16. Ôîðìà áåç ñîäåð-
æàíèÿ óòðà÷èâàåò âñÿêèé ñìûñë, è íàîáîðîò. Îäíàêî ñîäåðæàíèå
â äàííîì ñëó÷àå äîëæíî áûòü íå òîëüêî ëîãè÷åñêè ñâÿçàíî (íåîá-
õîäèìî, ÷òîáû âîïðîñ áûë ñîäåðæàòåëüíî ñâÿçàí ñ óòâåðæäåíèåì,
à îòâåòû — ñ âîïðîñîì), íî è ðàñïðåäåëåíî â ñîîòâåòñòâèè ñ òåì,
÷òî ñèòóàöèÿ âçàèìîäåéñòâèÿ äîëæíà èìåòü ñòàòóñ ó÷åáíîé. Äëÿ
òîãî ÷òîáû îíà ïðèîáðåëà íîðìàëüíîñòü, âî-ïåðâûõ, ïåðâîíà÷àëü-
íîå óòâåðæäåíèå Ñóéãàíà äîëæíî ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé âûñêàçûâà-
íèå êàêîãî-ëèáî ïîëîæåíèÿ èõ áóääèñòñêîãî êàíîíà ëèáî óêàçà-
íèå íà ôðàãìåíò îïûòà, èëëþñòðèðóþùèé ýòî ïîëîæåíèå (åñëè
áðàòü åãî ïåðâîå âûñêàçûâàíèå ñàìî ïî ñåáå, òî îíî ìîæåò îáëà-
äàòü òàêèì ïîòåíöèàëîì); âî-âòîðûõ, åãî âîïðîñ äîëæåí áûòü ñâÿ-
çàí ñ ýòèì ïðèíöèïîì è äîëæåí ôóíêöèîíèðîâàòü â êà÷åñòâå ñâî-
åîáðàçíîãî çàäàíèÿ, êîòîðîå ó÷åíèêàì íàäî âûïîëíèòü, òåì ñà-
ìûì íàó÷èâøèñü ÷åìó-òî è ïðîäåìîíñòðèðîâàâ óðîâåíü ñâîåé îñ-
âåäîìëåííîñòè (íàó÷èâøèñü èìåííî áëàãîäàðÿ äåìîíñòðàöèè ñâî-
åé îñâåäîìëåííîñòè17); â-òðåòüèõ, îòâåòû Õîôóêó, Òåêýÿ è Óììî-
íà äîëæíû ÿâäÿòüñÿ îòâåòàìè íà âîïðîñ Ñóéãàíà è ïðåäñòàâëÿòü
ñîáîé âûðàæåíèå ëè÷íîãî ìíåíèÿ êàæäîãî èõ íèõ. Âûñêàçûâà-
íèå ïî î÷åðåäè â ó÷åáíîé ñèòóàöèè îçíà÷àåò, ÷òî êàæäàÿ ïîñëåäó-
þùàÿ ðåïëèêà íîâîãî ó÷åíèêà ñîîòíîñèòñÿ òîëüêî ñ âîïðîñîì
ïðåïîäàâàòåëÿ è ñîñòîèò â âûðàæåíèè òîãî ïîíèìàíèÿ, êîòîðûì
îáëàäàåò îòäåëüíûé ó÷åíèê â îòíîøåíèè òåìû çàäàííîãî âîïðîñà.
Ýòè òðè ìîìåíòà îòñóòñòâóþò â äàííîì ãóí-àíå, çà ñ÷åò ÷åãî âíåø-
íå îí ïðèîáðåòàåò êðàéíå ïàðàäîêñàëüíóþ ôîðìó. Â òî æå âðåìÿ
ìîæíî âèäåòü, ÷òî ïàðàäîêñàëüíîñòü çäåñü — ëèøü ýôôåêò ÷òå-
íèÿ è âîñïðèÿòèÿ ïðîèñõîäÿùåãî êàê öåïî÷êè ñîäåðæàòåëüíûõ
âûñêàçûâàíèé. Ïðè ðàññìîòðåíèè êîììóíèêàòèâíîé ëîãèêè èõ
ñîåäèíåíèÿ â ðàìêàõ öåëîñòíîé ñèòóàöèè äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ
îêàçûâàþòñÿ ïðåäåëüíî ïðàãìàòè÷åñêèìè (òî åñòü ïðèîáðåòàþò
âîñïðèíèìàåìûé õàðàêòåð ïðàãìàòè÷åñêèõ äåéñòâèé) â òîì
ñìûñëå, ÷òî îíè èìåþò òîëüêî ïðàêòè÷åñêèé ñìûñë êîììóíèêà-
òèâíûõ àêòîâ, ðåñóðñîì êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ ñàìà òåêóùàÿ ñèòóà-
öèÿ èõ îñóùåñòâëåíèÿ.
Âûñêàçûâàíèå ïî î÷åðåäè ñîñòàâëÿåò ïðîöåäóðó óïîðÿäî÷èâà-
íèÿ íå òîëüêî âûñêàçûâàíèé ó÷åíèêîâ, íî è êîììóíèêàöèè ó÷å-
íèêîâ è ó÷èòåëÿ. Äëÿ ó÷èòåëÿ ïðîáëåìà âûñêàçûâàíèÿ ïî î÷åðå-
äè — ýòî ïðîáëåìà ñîîòíåñåíèÿ ñâîåãî âîïðîñà ñ îòâåòîì êàæäîãî
êîíêðåòíîãî ó÷åíèêà è ñâÿçûâàíèÿ îòâåòîâ âñåõ ó÷åíèêîâ ñ òîé
ó÷åáíîé ñèòóàöèåé, â êîòîðîé áûë çàäàí âîïðîñ.

274
 Äç¸ñþ ïðèøåë ê îòøåëüíèêó è ñïðîñèë:
— Åñòü òóò ÷òî-íèáóäü? Åñòü òóò ÷òî-íèáóäü?
 îòâåò îòøåëüíèê ïîäíÿë êóëàê.
— Çäåñü ñëèøêîì ìåëêî, ÷òîáû áðîñèòü ÿêîðü, — ñêàçàë
Äç¸ñþ è óøåë.
Ïðèäÿ ê äðóãîìó îòøåëüíèêó, îí ñíîâà ñïðîñèë:
— Åñòü òóò ÷òî-íèáóäü? Åñòü òóò ÷òî-íèáóäü?
 îòâåò îòøåëüíèê ïîäíÿë êóëàê.
— Ñâîáîäíî òû äàåøü, ñâîáîäíî îòíèìàåøü; ñâîáîäíî òû äà-
ðèøü æèçíü, ñâîáîäíî óáèâàåøü, — ñêàçàë Äç¸ñþ è íèçêî ïîêëî-
íèëñÿ (Ìóìîíêàí, 2000, 114).

Îäèí è òîò æå âîïðîñ, çàäàííûé äâóì îòøåëüíèêàì, âûçûâàåò

îäíó è òó æå ðåàêöèþ, îäíàêî Äç¸ñþ ïî-ðàçíîìó ðåàãèðóåò íà êàæ-
äûé èç îòâåòîâ. Åãî äåéñòâèÿ íàïîìèíàþò îöåíêó: â ïåðâîì ñëó÷àå
îí îöåíèâàåò îòâåò îòøåëüíèêà îòðèöàòåëüíî (òàê êàê îí óøåë), à
âî âòîðîì — ïîëîæèòåëüíî (òàê êàê îí íèçêî ïîêëîíèëñÿ). Ïðè
îäèíàêîâîì îòâåòå òàêàÿ ðàçíèöà ìîæåò ïîêàçàòüñÿ ïðîòèâîðå÷è-
âîé, è ýòî èçâåñòíî ñàìîìó Äç¸ñþ. Îí èñïîëüçóåò ýôôåêò ïðîòèâî-
ðå÷èÿ, ÷òîáû âûâåñòè ñèòóàöèþ èç ïîä÷èíåíèÿ òðàäèöèîííîé îá-
ðàçîâàòåëüíîé ëîãèêå (ïðàêòèêóåìîé êàê ó÷àñòíèêàìè îáðàçîâà-
òåëüíûõ ñèòóàöèé, òàê è ÷èòàòåëÿìè èõ îïèñàíèé), â êîòîðîé îò-
âåò êàæäîãî ó÷åíèêà, ãîâîðÿùåãî ïî î÷åðåäè, îáëàäàåò ñòàòóñîì
ïðîâåðî÷íîãî âûñêàçûâàíèÿ, ñîçäàþùåãî ïëàòôîðìó äëÿ îöåíî÷-
íûõ çàìå÷àíèé ó÷èòåëÿ.  äàííîì ñëó÷àå Äç¸ñþ ñâîèìè äåéñòâèÿ-
ìè ïðåïÿòñòâóåò äîñòîâåðíîìó óñòàíîâëåíèþ òîãî òåêñòà, â êîòî-
ðîì ÿêîáû çàêëþ÷àåòñÿ åãî âîïðîñ. Åñëè â îáû÷íîé ó÷åáíîé ñèòóà-
öèè âîïðîñ ó÷èòåëÿ ÿâëÿåòñÿ äîêóìåíòîì ñîäåðæàíèÿ òåêñòà, êî-
òîðûé ó÷åíèêè èñïîëüçóþò ïðè ôîðìóëèðîâàíèè ñâîèõ îòâåòîâ18,
òî çäåñü îí íè ê ÷åìó íå îòñûëàåò, êðîìå ñàìîãî àêòà âîïðîøàíèÿ.
Òî÷íî òàê æå ïîñëåäóþùàÿ ðåàêöèÿ íà æåñòû îòøåëüíèêîâ îáíà-
ðóæèâàåò èíäèôôåðåíòíîñòü íå òîëüêî ê èõ ñîäåðæàíèþ, íî è ê
ñàìîìó ôàêòó èõ ïîâòîðåíèÿ.  îáû÷íîé ó÷åáíîé ñèòóàöèè ïîâòî-
ðåíèå ó÷åíèêàìè îòâåòîâ äðóã äðóãà ìîæåò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê
ïðîáëåìà, òðåáóþùàÿ ðåøåíèÿ. Ó÷åíèêè ÷àùå âñåãî ñòàðàþòñÿ
ôîðìóëèðîâàòü ñâîè îòâåòû òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû îíè íå ïîâòîðÿ-
ëèñü. Âåðîÿòíî, èìåííî òàêèì îáðàçîì (ïîìèìî ñàìîé ôîðìóëè-
ðîâêè ôðàçû, íàïðèìåð, «ÿ ñ÷èòàþ, ÷òî…») êàæäîìó ïîñëåäóþùå-
ìó âûñêàçûâàíèþ îáåñïå÷èâàåòñÿ ñòàòóñ ëè÷íîãî ìíåíèÿ, ÷òî â
äàííîì ñëó÷àå ðàâíîñèëüíî îòëè÷íîìó ìíåíèþ.  ðàññìàòðèâàå-
ìîì ãóí-àíå, îäíàêî, îòøåëüíèêè äàþò îòâåòû íå äðóã çà äðóãîì, à

275
÷åðåç ðàçíîå âðåìÿ è â ðàçíûõ ìåñòàõ. Èõ ñîïîñòàâëåíèå öåëèêîì
ïðèíàäëåæèò Äç¸ñþ. Íî Äç¸ñþ íå ðàññìàòðèâàåò èõ îòâåòû êàê
ïåðñîíàëüíûå ðåàêöèè íà îáùèé âîïðîñ. Åãî âîïðîñ íå òîëüêî íå
ñâÿçàí ñ ïîñëåäóþùèìè îòâåòàìè, òî åñòü íå ÿâëÿåòñÿ òåñòîì, íî è
íå ñâÿçàí ñ âîñïðîèçâîäñòâîì ó÷åáíîé ñèòóàöèè â àêòå âîïðîøà-
íèÿ. Äåéñòâèå ñïðàøèâàíèÿ âûâîäèòñÿ çà ïðåäåëû ëîãèêè òåñòè-
ðîâàíèÿ ó÷åíèêîâ, ïîýòîìó åãî ïîñëåäóþùàÿ «îöåíêà» ïîëó÷åí-
íûõ îòâåòîâ íå ÿâëÿåòñÿ ñïîñîáîì ñîîòíåñåíèÿ òåìû òåñòà ñ äåìîí-
ñòðàöèåé ñïîñîáíîñòè ýòó òåìó ïîíèìàòü è ôîðìóëèðîâàòü îñìûñ-
ëåííûå óòâåðæäåíèÿ, êîòîðûå ìîæíî ðàññìàòðèâàòü íà ïðåäìåò
ñòåïåíè âëàäåíèÿ ó÷åíèêîì ðîëüþ ó÷åíèêà. Èìåííî òàêîå «íåïîä-
÷èíåíèå» ó÷åáíîé ëîãèêå ïðàêòèêóåòñÿ Äç¸ñþ â êîììóíèêàòèâ-
íûõ äåéñòâèÿõ, è îíî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé äîñòèæåíèå, à íå àïðè-
îðíîå óñëîâèå åãî äåÿòåëüíîñòè.

«В ТО МГНОВЕНИЕ, КОГДА ВЫ ГОВОРИТЕ О ВЕЩИ,

ВЫ ПРОМАХИВАЕТЕСЬ»

Ãóí-àíü — ýòî ÿçûêîâàÿ êîíñòðóêöèÿ; ïðîáëåìû, êîòîðûå â

íåì ïðàêòèêóþòñÿ è óòâåðæäàþòñÿ, — ýòî ïðîáëåìû, ñâÿçàííûå ñ
ÿçûêîì, ñ åãî óñòðîéñòâîì è ôóíêöèîíèðîâàíèåì, à òàêæå ñî ñâÿ-
çÿìè ìåæäó ÿçûêîâîé è íåÿçûêîâîé ðåàëüíîñòÿìè. Ïîñëåäíèé
âîïðîñ — ñîîòíåñåíèå ÿçûêà è íå-ÿçûêà — íåðåäêî îêàçûâàåòñÿ
îáúåêòîì âíèìàíèÿ ÷àíüñêèõ ó÷èòåëåé, ïîñêîëüêó èìåííî îí çà-
÷àñòóþ ëåæèò â îñíîâå òåõ ïåäàãîãè÷åñêèõ îòíîøåíèé, óêëîíåíèå
îò êîòîðûõ èñïîëüçóåòñÿ ó÷èòåëÿìè äëÿ äîñòèæåíèÿ îïðåäåëåí-
íûõ êîììóíèêàòèâíûõ ýôôåêòîâ.

Îäíàæäû Áàñî ó÷èë ìîíàõà. Áàñî íàðèñîâàë íà çåìëå êðóã è

ñêàçàë:
— Åñëè òû âîéäåøü â êðóã, ÿ óäàðþ òåáÿ! Åñëè òû íå âîé-
äåøü â êðóã, ÿ óäàðþ òåáÿ!
Ìîíàõ âîøåë â êðóã, è Áàñî óäàðèë åãî.
— Ìàñòåð ìîã è íå áèòü ìåíÿ, — ñêàçàë ìîíàõ.
Áàñî óøåë ïðî÷ü, îïèðàÿñü íà ïîñîõ (Çîëîòîé âåê äçýí,
2001, 181).

Ìîíàõ ñîîòíîñèò äåéñòâèå Áàñî ñ åãî ïîñëåäóþùèìè ñëîâà-

ìè. Îí ïðåäïîëàãàåò, ÷òî êðóã, î êîòîðîì ãîâîðèò Áàñî, ýòî
276
èìåííî òîò êðóã, êîòîðûé òîò íàðèñîâàë. Ìåæäó ñëîâîì «êðóã»
(òî÷íåå, ôàêòîì ïðîèçíåñåíèÿ ñëîâà «êðóã») è ðåàëüíûì êðó-
ãîì (ôàêòîì åãî ñîçäàíèÿ) óñòàíàâëèâàþòñÿ îòíîøåíèÿ ïîëíîãî
è ïðÿìîãî ñîîòâåòñòâèÿ. Îäíàêî Áàñî íå ïðîñòî íàçûâàåò êðóã.
Åãî ñëîâà âîñïðèíèìàþòñÿ ó÷åíèêîì êàê çàäàíèå. Îí äîëæåí
ñäåëàòü ÷òî-òî, ïîñëåäñòâèÿ ÷åãî åìó èçâåñòíû. Çàäàíèå ñôîð-
ìóëèðîâàíî ïðè ýòîì òàêèì îáðàçîì, ÷òî èçáåæàòü åãî íåâîç-
ìîæíî: ëþáîå äåéñòâèå, ïðåäïðèíÿòîå ó÷åíèêîì, áóäåò ÿâëÿòü-
ñÿ äåéñòâèåì âûïîëíåíèÿ çàäàíèÿ. Ñîîòâåòñòâèå äåéñòâèÿ è
ñëîâ òàêæå óñòàíàâëèâàåòñÿ ó÷åíèêîì ïî îòíîøåíèþ ê åãî ñîá-
ñòâåííûì ïîñòóïêàì, îïèñûâàåìûì ó÷èòåëåì. Áàñî îïèñûâàåò,
êàê áóäåò äåéñòâîâàòü ó÷åíèê è êàê áóäåò äåéñòâîâàòü îí ñàì, è
ó÷åíèê ïðèíèìàåò îáà îïèñàíèÿ çà îïèñàíèå ðåàëüíûõ äåé-
ñòâèé â ðåàëüíîì ìèðå. Óäàð ìàñòåðà ïîêàçûâàåò ó÷åíèêó, ÷òî
îí íå ðàçäåëÿåò ÿçûê è ýêñòðàÿçûêîâûå ôåíîìåíû, ïîíèìàíèå
÷åãî ó÷åíèê âûðàæàåò â ñâîåé ôðàçå: «Ìàñòåð ìîã è íå áèòü ìå-
íÿ», òî åñòü îí «îòêðûë», â ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ óðîê ó÷èòåëÿ. Îä-
íàêî ìàñòåð õî÷åò ïîêàçàòü íå òî, ÷òî íå-ÿçûêîâûå ÿâëåíèÿ è
ÿçûêîâûå êîíñòðóêöèè íåëüçÿ èäåíòèôèöèðîâàòü, à òî, ÷òî
ðàçäåëåíèå ÿçûêà è íå-ÿçûêà — ðå÷åâîå ÿâëåíèå, ðå÷åâàÿ êîí-
ñòðóêöèÿ, ñîñòîÿùàÿ â îñóùåñòâëåíèè îïðåäåëåííîé ïîñëåäî-
âàòåëüíîñòè êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé. Îí óõîäèò, èñïîëü-
çóÿ òîò æå ïîñîõ, êîòîðûì, ñêîðåå âñåãî, è óäàðèë ìîíàõà. Ñ
òî÷êè çðåíèÿ ó÷åíèêà, ïîñîõ íå âêëþ÷åí â ó÷åáíóþ ñèòóàöèþ,
ïîñêîëüêó òàì äåéñòâóþò ó÷èòåëü, ó÷åíèê è òîò ïåäàãîãè÷åñ-
êèé çàìûñåë, êîòîðûì îïðåäåëÿåòñÿ èõ âçàèìîäåéñòâèå. Ïîñîõ
âêëþ÷àåòñÿ â êîììóíèêàòèâíóþ ñèòóàöèþ ó÷èòåëåì êàê ýëå-
ìåíò êîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ, ñëóæàùåãî öåëè «îáó÷åíèÿ
áåç ïåäàãîãèêè». Ýòî íå ìåòàôîðà è íå íàìåê, ýòî ñëåäóþùèé
ïîñëå âûñêàçûâàíèÿ ó÷åíèêà êîììóíèêàòèâíûé àêò, çíà÷åíèå
êîòîðîãî îïðåäåëÿåòñÿ åãî âçàèìíîé ñîîòíåñåííîñòüþ ñ äðóãè-
ìè êîììóíèêàòèâíûìè àêòàìè.
×àíüñêèé ìàñòåð ôîðìóëèðóåò ÿçûêîâóþ ïðîáëåìó êàê ïðî-
áëåìó èñêëþ÷èòåëüíî ïðàêòè÷åñêóþ: âàæíåå âñåãî òî, ÷òî ìû äå-
ëàåì ïðè ïîìîùè ÿçûêà, â ÷åì ñîñòîÿò ýôôåêòû, ïðîèçâîäèìûå
ðå÷üþ â òåêóùåé ñèòóàöèè. Öåëü ó÷èòåëÿ — ñäåëàòü òàê, ÷òîáû
ó÷åíèê ìîã «„íå îïèðàòüñÿ íà çíàêè“, íàõîäÿñü ñðåäè çíàêîâ»
(Íåñòåðêèí, 1990, 28), èñïîëüçîâàòü ÿçûê, îäíîâðåìåííî íå ïðè-
çíàâàÿ åãî ýôôåêòîâ, âûíóæäàþùèõ âñåãäà ñîîòíîñèòü çíà÷åíèÿ
ïðèìåíÿåìûõ ñëîâ ñ âíåÿçûêîâîé ðåàëüíîñòüþ.

277
 Îäíàæäû Õîãýí ñèäåë ó îãíÿ è, ïîäíÿâ ëîæå÷êó äëÿ áëàãîâî-
íèé, ñïðîñèë ó Ãîêó:
— Íå íàçûâàÿ ýòî ëîæêîé, êàê áû òû íàçâàë ýòî?
— Ëîæêà.
Õîãýí íå ïðèíÿë îòâåòà Ãîêó, è Ãîêó ïîíàäîáèëîñü äâàäöàòü
äíåé, ÷òîáû ïîíÿòü, ïî÷åìó (Çîëîòîé âåê äçýí, 2001, 94).

Õîãýí ïðîñèò Ãîêó ñîâåðøèòü ñëåäóþùåå äåéñòâèå: èñïîëüçî-

âàòü ÿçûê, íå ïðèáåãàÿ ê ÿçûêó. Îäíàêî òàêîå ïîíèìàíèå åãî âîï-
ðîñà îòñûëàåò ê ïîíèìàíèþ åãî âûñêàçûâàíèÿ êàê âûñêàçûâà-
íèÿ, îïèñûâàþùåãî âîçìîæíûå äåéñòâèÿ òîãî, êòî èñïîëüçóåò
ÿçûê. Ëîæêó ìîæíî íàçûâàòü ëîæêîé; äåéñòâèå íàçûâàíèÿ íàçû-
âàåòñÿ íàçûâàíèåì. Äëÿ ó÷åíèêà íàçâàòü ëîæêó ëîæêîé — çíà-
÷èò ðàññìîòðåòü ñëîâà, ïðîèçíåñåííûå ó÷èòåëåì, â êà÷åñòâå òî÷-
íîãî óêàçàíèÿ íà åãî ñîáñòâåííîå äåéñòâèå, êîòîðîå çàêëþ÷àåòñÿ
â âûïîëíåíèè çàäàíèÿ ñîãëàñíî ñëîâàì ó÷èòåëÿ. Îäíàêî ìàñòåð
óñëîæíÿåò çàäà÷ó, ïîáóæäàÿ ó÷åíèêà ñîîòíîñèòü íå òîëüêî ñâîè
äåéñòâèÿ ñî ñëîâàìè ó÷èòåëÿ, íî è òî, ÷òî îí âèäèò, — ñ ñàìîé
ñòðóêòóðîé ôðàçû Õîãýíà. Õîãýí áåðåò ëîæêó è ïðîèçíîñèò ôðà-
çó: «Íå íàçûâàÿ ýòî ëîæêîé, êàê áû òû íàçâàë ýòî?». Ó÷åíèê (êàê
è ÷èòàòåëü) çíàåò, ÷òî ïåðåä íèì ëîæêà. Íî âëàäåíèå ÿçûêîì îç-
íà÷àåò òàêæå âëàäåíèå ïðèíöèïîì íàèìåíîâàíèÿ, êîòîðûé ãëà-
ñèò, ÷òî ñëîâî åñòü ëèøü èìÿ âåùè, êîòîðîå äàåòñÿ åé ÷åëîâåêîì.
Ãîêó ïðèíèìàåò ÷èñòî ÿçûêîâîå ðàçäåëåíèå íà «ýòî» è «ëîæêó»,
ïðîâåäåííîå Õîãýíîì â ñâîåì êîììóíèêàòèâíîì àêòå, çà ðàçäåëå-
íèå ïðåäìåòà è åãî íàçâàíèÿ. Äëÿ íåãî ñëîâà òèïà «ýòî» îáëàäàþò
èñêëþ÷èòåëüíî îñòåíñèâíûì çíà÷åíèåì: ýòî óêàçàíèÿ íà ðåàëü-
íûé ïðåäìåò â ðåàëüíîì ìèðå. Õîãýí æå îáíàðóæèâàåò èõ êîììó-
íèêàòèâíîå çíà÷åíèå. Ñëîâî «ýòî» ñîîòíîñèòñÿ ñ ïðåäìåòîì, íà-
çûâàåìûì ëîæêîé, â ñèëó òîãî, ÷òî â äàííîì êîììóíèêàòèâíîì
äåéñòâèè òàê áûë óñòàíîâëåí ïîðÿäîê ðå÷åâîé ïðàêòèêè. Ó÷åíèê
íàïîëíÿåò òåðìèí «ýòî» çíà÷åíèåì «ëîæêè», åñëè åå ðàññìàòðè-
âàòü â îòðûâå îò íàèìåíîâàíèÿ, ïîñêîëüêó ó÷èòåëü ïðîñèò åãî íå
íàçûâàòü ýòî ëîæêîé. Îí ñîîòíîñèò îäíî ñëîâî ñ äðóãèì ÷åðåç ôè-
çè÷åñêèé îáúåêò, âîñïðèíèìàåìûé îáîèìè ó÷àñòíèêàìè ñèòóà-
öèè è, íàâåðíÿêà — êàê ïðåäïîëàãàåò êàæäûé èç íèõ — çíàêî-
ìûé èì, ïîñêîëüêó ýòî öåðåìîíèàëüíîå îðóäèå. Ãîêó, îòâå÷àÿ íà
âîïðîñ Õîãýíà, îáðàùàåòñÿ ê èíòåðñóáúåêòèâíîìó çíà÷åíèþ,
«âû÷èòûâàåìîìó» â ôèçè÷åñêîì îáúåêòå. Îí ó÷àñòâóåò â êîììó-
íèêàöèè, íî íå çàìå÷àåò òîãî, êàêîâû ýôôåêòû åãî ó÷àñòèÿ â îò-
íîøåíèè îñóùåñòâëÿåìûõ èì ñàìèì äåéñòâèé. Ó÷èòåëü ñîçäàåò
278
òî÷êó, â êîòîðîé èíòåðñóáúåêòèâíîå êîíñòèòóèðîâàíèå ÿçûêà
îêàçûâàåòñÿ òàêèì æå òóïèêîâûì, êàê è îáúåêòèâèðîâàííîå èëè
ïåðñîíàëèçèðîâàííîå ïîíèìàíèå ÿçûêîâûõ çíà÷åíèé. Îí ïðîòè-
âîïîñòàâëÿåò êîììóíèêàöèþ è èíòåðñóáúåêòèâíîñòü.
Åùå îäíà ïðîáëåìà, ñ êîòîðîé ïîñòîÿííî ñòàëêèâàþòñÿ äåé-
ñòâóþùèå ëèöà ãóí-àíåé, — ïðîáëåìà åñòåñòâåííîé îáúÿñíèìîñòè
ÿçûêà19. Èñïîëüçóåìûå íàìè ñëîâà ñàìè ñîáîé ðàçóìåþòñÿ è íå
òðåáóþò îáúÿñíåíèé, ïîñêîëüêó èõ çíà÷åíèå ñàìî ñåáÿ îáúÿñíÿåò.
Ðåñóðñîì îñìûñëåííîñòè ëþáîãî âûñêàçûâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñïîñîá
åãî ïðîèçíåñåíèÿ, ïîçâîëÿþùèé íàì ïîíèìàòü âûñêàçûâàíèå è
ñîîòíîñèòü ñ íèì ñâîè äåéñòâèÿ.  ïåäàãîãè÷åñêèõ îòíîøåíèÿõ
ñïîñîá èñïîëüçîâàíèÿ ÿçûêà îïðåäåëÿåòñÿ, èñõîäÿ èç åãî ïðåäïî-
ëàãàåìîé ïîó÷èòåëüíîñòè.

—  ÷åì ñìûñë âûñêàçûâàíèÿ: «Áõàãàâàòû äåñÿòè íàïðàâëå-

íèé èäóò îäíîé äîðîãîé Íèðâàíû»? — ñïðîñèëè ó Êåñýÿ.
— Â äîìå íå áûâàåò äâóõ õîçÿåâ (Çîëîòîé âåê äçýí, 2001, 80).

Ôðàçà Êåñýÿ ìîæåò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê ïðîâîêàöèîííàÿ, ëè-

áî êàê ñèìâîëè÷åñêàÿ, ëèáî êàê øóòêà, è ò. ä. Íî òàê êàê îíà ðàñ-
ïîëàãàåòñÿ ïîñëå âîïðîñà, çàêëþ÷àþùåãîñÿ â ïðîñüáå ïðîÿñíèòü
çíà÷åíèå îïðåäåëåííîãî âûñêàçûâàíèÿ, äîëæíà âîñïðèíèìàòüñÿ
êàê óêàçàíèå ó÷èòåëÿ íà ñïîñîá ïîíèìàíèÿ äàííîãî âûñêàçûâà-
íèÿ. Çíàÿ îá ýòîì, Êåñýé ôîðìóëèðóåò ñâîå óòâåðæäåíèå òàêèì
îáðàçîì, ÷òîáû åãî ñëîâà ñîîòíîñèëèñü íå ñ ïåäàãîãè÷åñêèì ïî-
ðÿäêîì, â êîòîðîì îò íåãî òðåáóåòñÿ îáúÿñíåíèå, à ñàìè ñ ñîáîé.
Ôðàçà «Â äîìå íå áûâàåò äâóõ õîçÿåâ» ïîëíîñòüþ îáúÿñíèìà êàê
ôðàçà íà îïðåäåëåííîì åñòåñòâåííîì ÿçûêå, îäíàêî îíà íå îáúÿñ-
íèìà êàê îòâåò â êîíòåêñòå ïðåäûäóùåãî âîïðîñà. Âîïðîñ ñòðóê-
òóðèðîâàí òåì æå îáðàçîì: åñòü ôðàçà «Áõàãàâàòû äåñÿòè íàïðàâ-
ëåíèé èäóò îäíîé äîðîãîé Íèðâàíû», êîòîðàÿ îáúÿñíèìà â êà÷åñ-
òâå ôðàçû íà îïðåäåëåííîì åñòåñòâåííîì ÿçûêå, îäíàêî ñïðàøè-
âàþùèé õî÷åò îáíàðóæèòü åå îáúÿñíèìîñòü â êà÷åñòâå ýëåìåíòà
ïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè. Äëÿ íåãî ðåêîíñòðóèðîâàòü ñìûñë ýòî-
ãî âûñêàçûâàíèÿ çíà÷èò ñîâåðøèòü ó÷åíè÷åñêîå äåéñòâèå, íî àêò
ðåêîíñòðóêöèè îáÿçàí ïðîèçâåñòè ó÷èòåëü, ìîòèâîì äåÿòåëüíîñ-
òè êîòîðîãî äîëæíî ñòàòü âîïðîøàíèå ó÷åíèêà. Êåñýé «îòðàæà-
åò» ñòðàòåãèþ ñïðàøèâàþùåãî, îäíàêî ñ íåêîòîðûì îòêëîíåíè-
åì: åñëè äëÿ ñïðàøèâàþùåãî âîçìîæíîñòü îáúÿñíèìîñòè ôðàçû
«Áõàãàâàòû äåñÿòè íàïðàâëåíèé èäóò îäíîé äîðîãîé Íèðâàíû»
îáóñëîâëåíà åñòåñòâåííîé îáúÿñíèìîñòüþ åãî âûñêàçûâàíèÿ êàê

279
âîïðîñà, àäðåñîâàííîãî ó÷èòåëþ, òî äëÿ ó÷èòåëÿ îáúÿñíèìîñòü
åãî âûñêàçûâàíèÿ íè÷åì íå îáóñëîâëåíà è íè÷åãî íå îáóñëîâëèâà-
åò. Ýòî àáñîëþòíî îáúÿñíèìàÿ ôðàçà, îáúÿñíèòü êîòîðóþ ïîñðåä-
ñòâîì ïîíèìàíèÿ ìåõàíèçìà åå äåéñòâèÿ êàê îòâåòà íà çàäàííûé
âîïðîñ íåâîçìîæíî.
 ãóí-àíÿõ ïðîñòðàíñòâî âçàèìîäåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà
ïîä÷èíÿåòñÿ ïîëíîé èíñòðóìåíòàëèçàöèè. Ëþáîé îáúåêò, ïîÿâ-
ëÿþùèéñÿ â íåì, âîçíèêàåò â ðåçóëüòàòå ñåðèè êîììóíèêàòèâ-
íûõ äåéñòâèé è âñòðîåí â ðÿä ïðàêòèê. Ýòè ïðàêòèêè â òî æå âðå-
ìÿ ïîäâåðãàþòñÿ ó÷àñòíèêàìè ñèòóàöèè âòîðè÷íîé (íå ïî ãåíåòè-
÷åñêîìó ïîðÿäêó âîçíèêíîâåíèÿ, à ïî ðàçíèöå ôóíêöèé) ðåôëåê-
ñèâíîé îáðàáîòêå, êîòîðàÿ óæå èçíà÷àëüíî ñîïðîâîæäàåò ëþáîé
àêò âûñêàçûâàíèÿ.  ðåçóëüòàòå ýòîé âòîðè÷íîé îáðàáîòêè êîì-
ìóíèêàöèÿ ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà ïîíèìàåòñÿ êàæäûì èç íèõ êàê
êîììóíèêàöèÿ ñóáúåêòèâíûõ çíà÷åíèé, âêëàäûâàåìûõ êàæäûì
èç íèõ â ñâîè è ÷óæèå ñëîâà. Ó÷èòåëü ñâîèìè âíåøíå ïàðàäîê-
ñàëüíûìè äåéñòâèÿìè ïåðåâîäèò êîììóíèêàöèþ â ðåæèì, ãäå ýòà
âòîðè÷íàÿ ðåôëåêñèâíîñòü ïåðåñòàåò ôóíêöèîíèðîâàòü. Èñïîëü-
çóÿ âûñêàçûâàíèÿ ó÷åíèêà è ñîáñòâåííûå ðåàêöèè íà íèõ, îí ñîç-
äàåò ñèòóàöèþ, êîãäà «ñëîâî îñòàåòñÿ îðóäèåì è ëèøåíî ñóáúåê-
òèâíîãî êîìïîíåíòà» (Æþëüåí, 2001, 180).

— Êàê òåáÿ çîâóò? — ñïðîñèë Õîôóêó ó ìîíàõà.

— Ñÿíü-öçý [Âåçäå-Áîëîòî].
— Åñëè áû òåáå ïðèøëîñü âñòðåòèòüñÿ ñ ãîðîé ïî èìåíè
Ïîäñîõøåå-Ìåñòå÷êî, ÷òî áû òû äåëàë?
— Êòî ýòà ãîðà ïî èìåíè Ïîäñîõøåå-Ìåñòå÷êî?
— ß!
— Ìàñòåð, íå äóðà÷üòå ëþäåé!
— Ðàçâå íå òû äóðà÷èøü ìåíÿ? (Çîëîòîé âåê äçýí, 2001, 82).

Ìîíàõ ïðîèçíîñèò ñâîå èìÿ — èìÿ ÷åëîâåêà, êîòîðîå îáîçíà-

÷àåò ãîâîðÿùåãî. Äëÿ íåãî ñîáñòâåííîå èìÿ íå ìîæåò áûòü ïðåä-
ìåòîì ñóáúåêòèâíîãî ìíåíèÿ, îí íå ãîâîðèò: «ß ñ÷èòàþ, ÷òî ìåíÿ
çîâóò Ñÿíü-öçý». Ñâîå èìÿ îí ïîëíîñòüþ èäåíòèôèöèðóåò ñ ñîáîé,
ëèøàÿ åãî òîãî ýëåìåíòà ïðîèçâîëüíîñòè, êîòîðûé ïîçâîëèë áû
ðàçîòîæäåñòâèòü èõ. Õîôóêó çàìå÷àåò ýòî è ïûòàåòñÿ ïðîÿñíèòü,
ñïîñîáåí ëè ìîíàõ ïðîâåñòè ãðàíèöû íå òîëüêî ìåæäó îáúåêòèâà-
öèåé è ñóáúåêòèâàöèåé, êîòîðóþ îí èñïîëüçóåò â ñâîåé ðå÷è, íî
êîòîðàÿ óñòàíàâëèâàåòñÿ èì ëèøü â îñîáûõ ñèòóàöèÿõ, â îòíîøå-
íèè êîòîðûõ îí ñïîñîáåí çàÿâèòü, ÷òî çäåñü ðàçäåëåíèå ñóáúåê-
280
òèâíîãî è îáúåêòèâíîãî çíà÷åíèÿ ñëîâ äîñòèãíóòî (â åãî ñîáñòâåí-
íîé èëè â ÷óæîé ðå÷è). Ó÷èòåëü îáíàðóæèâàåò èñïîëüçîâàíèå
ýòîé ñòðàòåãèè â ñàìîì ïðîèçíåñåíèè Ñÿíü-öçý ñâîåãî èìåíè, ïîý-
òîìó îí ñïðàøèâàåò, ÷òî òîò áóäåò äåëàòü, ïîâñòðå÷àéñÿ åìó ãîðà
ïî èìåíè Ïîäñîõøåå-Ìåñòå÷êî. Ó÷åíèê ñïîñîáåí ïðîâåñòè ÷åòêîå
ðàçãðàíè÷åíèå ìåæäó ãîðîé è åå íàçâàíèåì, ïðè÷åì íàçâàíèå ãî-
ðû, â îòëè÷èå îò ñàìîé ãîðû, âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ýëåìåíò ïðî-
èçâîëüíûé è ñóáúåêòèâíûé: êòî-òî òàê íàçâàë ãîðó, äàæå åñëè
ýòîò êòî-òî íåèçâåñòåí. Îäíàêî îí ñîîòíîñèò âòîðîé âîïðîñ ó÷èòå-
ëÿ ñ åãî ïåðâûì âîïðîñîì è ñî ñâîèì ñîáñòâåííûì èìåíåì. Îí ïî-
ëàãàåò, ÷òî ó÷èòåëü ÷òî-òî õî÷åò ñêàçàòü î íåì ñàìîì (â ñèëó ÿâíî-
ãî ñîîòâåòñòâèÿ èìåí «Âåçäå-Áîëîòî» è «Ïîäñîõøåå-Ìåñòå÷êî»),
è ïîòîìó ñïðàøèâàåò, î êîì èäåò ðå÷ü. Îí ïåðåíîñèò îáúåêòèâè-
ðîâàííîå çíà÷åíèå ñâîåãî èìåíè íà «ãîðó», ïîëàãàÿ, ÷òî ãîðà,
èìåþùàÿ èìÿ, ìîæåò áûòü îáîçíà÷åíèåì ÷åëîâåêà. Îäíîâðåìåí-
íî îí ïûòàåòñÿ ïðîÿñíèòü äëÿ ñåáÿ ñòðàòåãèþ ó÷èòåëÿ, ñòîÿùóþ
çà åãî âîïðîñàìè. Ñïðîñèâ î «ëè÷íîñòè» ãîðû ïî èìåíè Ïîäñîõ-
øåå-Ìåñòå÷êî, îí òàêæå ïûòàåòñÿ îïîñðåäîâàòü êîììóíèêàöèþ
ðåàëüíûìè âåùàìè â ðåàëüíîì ìèðå. Íî âîïðîñ î òîì, êòî åñòü ãî-
ðà, ëèøåí äëÿ íåãî ñàìîãî ñìûñëà. Îí çàäàåò åãî, òîëüêî ÷òîáû
îáíàðóæèòü ñóáúåêòèâíîå çíà÷åíèå, âêëàäûâàåìîå Õîôóêó â åãî
âîïðîñ è èñïîëüçóåìûå â ýòîì âîïðîñå òåðìèíû. Íî Õîôóêó îòâå-
÷àåò «ß», òî åñòü äàåò ïðÿìîé îòâåò íà ïðÿìî ïîíÿòûé âîïðîñ.
Ó÷åíèê îæèäàë, ÷òî îòâåò ó÷èòåëÿ áóäåò ïîó÷èòåëüíûì, ÷òî â
äàííîì ñëó÷àå îçíà÷àåò — àëëåãîðè÷íûì, êàê îí ïîëàãàåò àëëå-
ãîðè÷íûì ñâîé ñîáñòâåííûé âîïðîñ î ïåðñîíå ïî èìåíè «ãîðà, íà-
çûâàåìàÿ Ïîäñîõøåå-Ìåñòå÷êî». Íî îòâåò ó÷èòåëÿ ïîëíîñòüþ
ñèììåòðè÷åí åãî ñîáñòâåííîìó ïåðâîíà÷àëüíîìó îòâåòó: ýòî óêà-
çàíèå íà îáúåêòèâèðîâàííîå çíà÷åíèå èìåíè è èñïîëüçîâàíèå
ïðèíöèïà îáúåêòèâàöèè çíà÷åíèÿ â êà÷åñòâå ñõåìû ïîíèìàíèÿ
ðå÷è. Òî÷íî òàê æå, êàê ñâÿçêà «÷åëîâåê (äëÿ ó÷åíèêà — ôèçè-
÷åñêèé ïðåäìåò) — èìÿ («Âåçäå-Áîëîòî»)» ïåðåíîñèòñÿ èì íà
ñâÿçêó «ãîðà (ôèçè÷åñêèé ïðåäìåò) — íàçâàíèå («Ïîäñîõ-
øåå-Ìåñòå÷êî»)», òàê è Õîôóêó ïåðåíîñèò äàííûé ïðèíöèï íà
ñàìîãî ñåáÿ, çà îäíèì èñêëþ÷åíèåì — ñîîòâåòñòâèå ìåæäó èìå-
íåì è ïðåäìåòîì (÷åëîâåêîì) â äàííîì ñëó÷àå îïîñðåäóåòñÿ êîì-
ìóíèêàöèåé ìåæäó íèìè. Ó÷åíèê îðèåíòèðóåòñÿ â ñâîåì âîïðîñå
íà âòîðîé âîïðîñ ó÷èòåëÿ, ðàññìîòðåííûé â ñâåòå åãî ïåðâîãî âîï-
ðîñà è ñâîåãî îòâåòà íà íåãî. Îòâåò ó÷èòåëÿ íà âîïðîñ «Êòî åñòü
ãîðà?» îêêàçèîíàëüíûì óòâåðæäåíèåì «ß»20 ëèøàåò ó÷åíèêà
âîçìîæíîñòè îáúåêòèâèðîâàòü èìÿ ó÷èòåëÿ. Îí âûíóæäåí ñîîò-

281
íîñèòü èì ñàìèì äàííîå èìÿ ñ ðåàëüíûì ÷åëîâåêîì, óêàçûâàþ-
ùèì íà ñàìîãî ñåáÿ îáúåêòèâíûì (ñ òî÷êè çðåíèÿ ó÷åíèêà) îáðà-
çîì. Ó÷åíèê íå ìîæåò ïðèíÿòü ýòó ñòðàòåãèþ, ïîòîìó ÷òî îíà îç-
íà÷àåò ïåðåôîðìóëèðîâàíèå óæå äîñòèãíóòîãî èì ïîíèìàíèÿ
âîïðîñà ó÷èòåëÿ. Îí ïûòàåòñÿ ýêñïëèöèðîâàòü ïîñëåäíåå äåé-
ñòâèå ó÷èòåëÿ (à ïîñðåäñòâîì íåãî — è âñþ ñèòóàöèþ) êàê øóòêó,
÷òî ó÷èòåëü ñíîâà «ïîâòîðÿåò» â ñâîåì êîììóíèêàòèâíîì àêòå: îí
òîæå ýêñïëèöèðóåò ñïîñîá âûñêàçûâàíèÿ ó÷åíèêà êàê «äóðà÷åñ-
òâî». Õîôóêó ñâîèì äåéñòâèåì íå îáíàðóæèâàåò «èñòèíó» äåé-
ñòâèé ó÷åíèêà, òî åñòü îí íå ïûòàåòñÿ äîíåñòè äî ïîñëóøíèêà
îäèí èç âàæíûõ ïðèíöèïîâ (íàïðèìåð, ÷òî âåùü íå èäåíòè÷íà
ñâîåìó èìåíè). Åãî ñòðàòåãèÿ áîëåå ñëîæíà: îí îáîçíà÷àåò èñ-
ïîëüçóåìûå ó÷àñòíèêàìè (â òîì ÷èñëå èì ñàìèì) ïðîöåäóðû îñó-
ùåñòâëåíèÿ ñîâìåñòíîé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, ãäå ðå÷ü èñ-
ïîëüçóåòñÿ êàê ýëåìåíò êîîðäèíàöèè óñèëèé.  îòëè÷èå îò ðåô-
ëåêñèâíîé óñòàíîâêè ó÷åíèêà, êîòîðûé ðàññìàòðèâàåò ðå÷ü êàê
íåñóùóþ â ñåáå âîçìîæíîñòü ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ îáúåêòèâíîãî è
ñóáúåêòèâíîãî çíà÷åíèÿ ñëîâ, ó÷èòåëü âêëþ÷àåòñÿ â ñàì ïðîöåññ
êîíñòðóèðîâàíèÿ òàêîãî ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ, íî òàêèì îáðàçîì,
÷òî ïðåäìåòîì âíèìàíèÿ îêàçûâàåòñÿ îíî ñàìî, à íå ýôôåêòû åãî
âòîðè÷íîé ðåôëåêñèè. Äëÿ íåãî ëîãèêà ðå÷è — «ýòî ëîãèêà ìàð-
øðóòà, è êîíå÷íûì ðåçóëüòàòîì ÿâëÿåòñÿ íå ïàíîðàìà, à íåêèé
ðàçìå÷åííûé âåõàìè ïóòü ñëåäîâàíèÿ» (Æþëüåí, 2001, 191).
Áîëüøèíñòâî ãóí-àíåé èìåþò ôîðìó îáìåíà ðåïëèêàìè (÷àùå
âñåãî âîïðîñîâ è îòâåòîâ). Âîïðîñû ìîãóò çàäàâàòüñÿ êàê ó÷åíè-
êîì, òàê è ó÷èòåëåì, è â êàæäîì ñëó÷àå èõ ôóíêöèÿ ìåíÿåòñÿ.
Òåì íå ìåíåå, âîïðîñû ó÷åíèêà, êàê ïðàâèëî, ïîíèìàþòñÿ èì êàê
âîïðîñû ó÷åíèêà, çà êîòîðûìè ñëåäóåò îòâåò ó÷èòåëÿ. Ó÷åíèê,
ñïðàøèâàÿ ÷òî-ëèáî, îæèäàåò ïîëó÷èòü îòâåò, ñìûñë êîòîðîãî ïî-
íÿòåí â ðàìêàõ ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ è ó÷å-
íèêà. Äëÿ íåãî «âîïðîñ — îòâåò» — ýòî ñàìà ïî ñåáå «ïðîòîïåäà-
ãîãè÷åñêàÿ» ñèòóàöèÿ21. Ïðè ýòîì ôóíêöèþ âîïðîñà è ôóíêöèþ
îòâåòà ñëåäóåò ïîíèìàòü øèðîêî: âîïðîñîì, êàê è îòâåòîì, ìîæåò
áûòü è óòâåðæäåíèå, è öèòàòà, è æåñò, è ñîáñòâåííî âîïðîñ. Êà-
÷åñòâà «âîïðîñíîñòè» è «îòâåòíîñòè» ïðèäàþòñÿ òåì èëè èíûì
âûñêàçûâàíèÿì èõ ôóíêöèîíèðîâàíèåì â ïîðÿäêå ó÷åáíîé ñèòóà-
öèè, êîòîðûé îíè æå è óñòàíàâëèâàþò. Ïîðÿäîê âûñêàçûâà-
íèé — òàêîâ èñòîê ó÷åíè÷åñêèõ âîïðîñîâ è ó÷èòåëüñêèõ îòâåòîâ,
òî÷íåå, ìåñòî èõ ëîêàëèçàöèè. Ïðîáëåìà ëîêàëèçàöèè âîïðîñîâ è
îòâåòîâ ïîñòîÿííî âîçíèêàåò âî âçàèìîîòíîøåíèÿõ äåéñòâóþùèõ
ëèö ãóí-àíåé.

282
 — ×òî òàêîå íåèçðå÷åííîå ñëîâî? — ñïðîñèë ìîíàõ ó Ðîñî.
— Ãäå òâîé ðîò?
— Ó ìåíÿ íåò ðòà!
— Êàê æå òû åøü?
Ó ìîíàõà íå íàøëîñü ÷òî îòâåòèòü (Çîëîòîé âåê äçýí,
2001, 199).

Ìîíàõ ñïðàøèâàåò íå÷òî, ÷òî, êàê îæèäàåòñÿ, ó÷èòåëü ñïîñî-

áåí ïðîÿñíèòü. Ðåàêöèÿ ó÷èòåëÿ, õîòÿ îíà èìååò âîïðîñèòåëüíóþ
èíòîíàöèþ, âîñïðèíèìàåòñÿ ó÷åíèêîì êàê îòâåò, ïîñêîëüêó çà
âîïðîñîì ó÷åíèêà äîëæåí ñëåäîâàòü îòâåò ó÷èòåëÿ. Èñõîäÿ èç ïî-
íèìàíèÿ âîïðîñà ó÷èòåëÿ êàê îòâåòà-óðîêà (íåâîçìîæíîñòü ñî-
äåðæàòåëüíî ñâÿçàòü ñâîé âîïðîñ è ïîñëåäîâàâøèé çà íèì âîïðîñ
ó÷èòåëÿ äîëæíà ñâèäåòåëüñòâîâàòü â ñèëó ñâîåé î÷åâèäíîé è ÿâ-
íîé ïàðàäîêñàëüíîñòè î íàëè÷èè ñêðûòîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ïëà-
íà) ó÷åíèê äåìîíñòðèðóåò ó÷èòåëþ, ÷òî îí óëîâèë, â ÷åì çàêëþ-
÷àåòñÿ óðîê: Ðîñî, ñïðîñèâ «Ãäå òâîé ðîò?», ñêîðåå âñåãî, ïûòàåò-
ñÿ óêàçàòü íà òî, ÷òî âåùü íå ìîæåò èìåòü àòðèáóòîâ, êàê íå ìî-
æåò áûòü ñëîâî íåèçðå÷åííûì (òî åñòü ó÷åíèê ýêñïëèöèðóåò ìå-
òîä âûñêàçûâàíèÿ ó÷èòåëÿ êàê ìåòîä àíàëîãèè). Ðåêîíñòðóèðî-
âàâ ïîäîáíûì îáðàçîì ïåäàãîãè÷åñêèé çàìûñåë íàñòàâíèêà, ìî-
íàõ ïðîèçíîñèò: «Ó ìåíÿ íåò ðòà!», íà ÷òî ó÷èòåëü çàäàåò âîïðîñ,
öåëèêîì ñëåäóþùèé ïðèâû÷íîé ëîãèêå: «Êàê æå òû åøü?». Âòî-
ðîé âîïðîñ ó÷èòåëÿ óæå íå ìîæåò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê îòâåò-ïîó-
÷åíèå, ýòî ïðÿìîé âîïðîñ íà áóêâàëüíî ïîíÿòîå âûñêàçûâàíèå
ó÷åíèêà. Ïðîòîïåäàãîãè÷åñêàÿ ëîãèêà, êîòîðóþ ïûòàåòñÿ âûäåð-
æèâàòü ìîíàõ è â êîòîðîé çà âîïðîñîì ó÷åíèêà ñëåäóåò îò-
âåò-óðîê ó÷èòåëÿ, ñòàëêèâàåòñÿ ñ ëîãèêîé ïîâñåäíåâíîãî ðàçãîâî-
ðà, êîòîðóþ èñïîëüçóåò Ðîñî è â êîòîðîé âîïðîñû è îòâåòû ëîêà-
ëèçóþòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî â ïðîñòðàíñòâå áåñåäû, ãäå âûñêàçûâà-
íèÿ ïîñëåäîâàòåëüíî è ñîäåðæàòåëüíî ñâÿçûâàþòñÿ äðóã ñ äðóãîì
â ñîîòâåòñòâèè ñ èõ ïðåäïîëàãàåìûì îáúåêòèâíûì çíà÷åíèåì (õî-
òÿ ìû ìîæåì ñêàçàòü, ÷òî ÷åëîâåê íå èìååò ðòà, íî â äåéñòâè-
òåëüíîñòè ýòî âûñêàçûâàíèå ëèøåíî ñìûñëà, ïîñêîëüêó ÷åëî-
âåê, íå èìåþùèé ðòà, íå ñïîñîáåí åñòü è ïîòîìó íå ñïîñîáåí ñó-
ùåñòâîâàòü, òàê êàê ïîòðåáëåíèå ïèùè ÿâëÿåòñÿ îáÿçàòåëüíûì
óñëîâèåì æèçíè). Òåì ñàìûì Ðîñî ðåëîêàëèçóåò âñþ êîììóíèêà-
òèâíóþ ñèòóàöèþ, è ýòà ðåëîêàëèçàöèÿ èäåíòè÷íà âñåì äåéñòâè-
ÿì âñåõ ó÷àñòíèêîâ èíòåðàêöèè: áåç äåéñòâèé ó÷åíèêà è áåç äåé-
ñòâèé ó÷èòåëÿ, óïîðÿäî÷åííûõ îïðåäåëåííûì îáðàçîì, îíà áûëà
áû íåâîçìîæíà.
283
 — Â÷åðà âå÷åðîì äóë ïðèÿòíûé âåòåðîê? — ñïðîñèë Íàíñýí ó
ìîíàõà.
— Â÷åðà âå÷åðîì äóë ïðîõëàäíûé âåòåðîê, — ñêàçàë ìîíàõ.
— Ó ñîñíû, êîòîðàÿ ðàñòåò ó âîðîò, îòëîìàëàñü âåòêà, —
ñêàçàë Íàíñýí.
— Ó ñîñíû, êîòîðàÿ ðàñòåò ó âîðîò, îòëîìàëàñü âåòêà, —
ïîâòîðèë ìîíàõ.
— Â÷åðà âå÷åðîì äóë ïðèÿòíûé âåòåðîê? — ñïðîñèë Íàíñýí ó
äðóãîãî ìîíàõà.
— Êàêîé âåòåðîê? — îòîçâàëñÿ ìîíàõ.
— Ó ñîñíû, êîòîðàÿ ðàñòåò ó âîðîò, îòëîìàëàñü âåòêà, —
ñêàçàë Íàíñýí.
— Ó êàêîé ñîñíû?
— Ïåðâûé íàøåë, âòîðîé ïîòåðÿë, — çàêëþ÷èë Íàíñýí (Çî-
ëîòîé âåê äçýí, 2001, 209).

 äàííîì ãóí-àíå ñèòóàöèÿ âîïðîñà — îòâåòà èíèöèèðóåòñÿ

ó÷èòåëåì. Íàíñýí ïîî÷åðåäíî îáðàùàåòñÿ ê äâóì ó÷åíèêàì ñ âîï-
ðîñîì è ñ óòâåðæäåíèåì, êîòîðûå, íåñìîòðÿ íà ðàçíèöó ôîðìàëü-
íûõ õàðàêòåðèñòèê, òåì íå ìåíåå, åñëè ðàññìàòðèâàòü èõ êàê êîí-
ñòèòóòèâíûå ýëåìåíòû ïðîòîïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè (à îáðàùå-
íèå ó÷èòåëÿ ê ó÷åíèêó óñòàíàâëèâàåò òàêóþ ïî óìîë÷àíèþ), ÿâëÿ-
þòñÿ îòâåòîì-óðîêîì. Ðàçíèöà ìåæäó äâóìÿ ìîíàõàìè, íà êîòî-
ðóþ óêàçûâàåò â êîíöå Íàíñýí22, çàêëþ÷àåòñÿ â ðàçíèöå ñèòóàöèé,
êîòîðûå ñîçäàþòñÿ â äâóõ äàííûõ êîììóíèêàòèâíûõ ïðàêòèêàõ. Â
ïåðâîì ñëó÷àå ìîíàõ äåìîíñòðèðóåò «ïîíèìàíèå» îòâåòà, è åãî ïî-
íèìàíèå ÿâëÿåòñÿ òåì âîïðîñîì, íà êîòîðûé ó÷èòåëü äàåò îòâåò
ñâîèìè âûñêàçûâàíèÿìè; âî âòîðîì ñëó÷àå ìîíàõ äåìîíñòðèðóåò
«íåïîíèìàíèå» âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ.  ïåðâîì ñëó÷àå îòâåòû
ó÷èòåëÿ (èìåþùèå ôîðìó âîïðîñà è óòâåðæäåíèÿ) ïðåäøåñòâóþò
âîïðîñàì ó÷åíèêà, áëàãîäàðÿ ÷åìó îáíàðóæèâàåòñÿ èõ îáðàòíàÿ
ïðîòîïåäàãîãè÷åñêàÿ çàâèñèìîñòü: îòâåò — ýòî îòâåò íà âîïðîñ, äà-
æå åñëè âîïðîñ ðàñïîëàãàåòñÿ ïîñëå íåãî â ïîðÿäêå ñëåäîâàíèÿ. Âî
âòîðîì ñëó÷àå îòâåòû ó÷èòåëÿ ïðåäøåñòâóþò âîïðîñàì ó÷åíèêà,
õîòÿ è ïîðîæäàþòñÿ èìè. Âîïðîñû âòîðîãî ìîíàõà òðåáóþò îòâå-
òîâ, ýòî íå âîïðîñû, îòâåòàìè íà êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ïðåäøåñòâóþ-
ùèå èì âûñêàçûâàíèÿ Íàíñýíà. Òàêèì îáðàçîì, ìû èìååì äâà ñëó-
÷àÿ ðàçíîé ëîêàëèçàöèè âîïðîñîâ è îòâåòîâ â ïðîñòðàíñòâå ïðîòî-
ïåäàãîãè÷åñêîé êîììóíèêàöèè, ïðè÷åì â îáîèõ ñëó÷àÿõ èíèöèà-
òîðîì âûñòóïàåò ó÷èòåëü. Ïîâòîðåíèå îäíîé è òîé æå ñèòóàöèè ñ
ïîñëåäóþùåé ôèêñàöèåé ðàçíîñòè åå ðåàëüíûõ îñóùåñòâëåíèé
284
ïîñðåäñòâîì ðàçíîé õàðàêòåðèñòèêè ó÷åíèêîâ åùå áîëüøå óñèëè-
âàåò åå ïðîòîïåäàãîãè÷åñêèé õàðàêòåð, îäíàêî èìåííî ââåäåíèå
ïðèíöèïà ðàçëè÷èÿ îáíàðóæèâàåò àïåäàãîãè÷íîñòü ðàçâîðà÷èâàþ-
ùåãî âçàèìîäåéñòâèÿ. È ó÷àñòíèêè ñèòóàöèè, è ÷èòàòåëè ãóí-àíÿ
ñîîòíîñÿò äâå äàííûå ñèòóàöèè êàê, ñ îäíîé ñòîðîíû, èäåíòè÷íûå,
ïðè÷åì èäåíòè÷íîñòü ýòà âûÿâëÿåòñÿ íà îñíîâå èäåíòè÷íîñòè äåé-
ñòâèé ó÷èòåëÿ, è, ñ äðóãîé ñòîðîíû, ðàçëè÷íûå, ïðè÷åì â êà÷åñòâå
äîêóìåíòàëüíîãî ïîäòâåðæäåíèÿ èõ ðàçëè÷èÿ âûñòóïàåò ðàçíèöà
â îòâåòàõ ó÷åíèêîâ. Íàíñýí ëîêàëèçóåò ïðîòîïåäàãîãè÷åñêóþ ñòðà-
òåãèþ êîììóíèêàöèè âíóòðè ÷èòàòåëüñêîé (÷èòàòåëÿìè çäåñü â
ðàâíîé ñòåïåíè ÿâëÿþòñÿ îí ñàì è äâà ìîíàõà) ñòðàòåãèè àíàëèçà
ïðîèñõîäÿùåãî è çà ñ÷åò òàêîãî «âçàèìîíàëîæåíèÿ» íå äàåò ïðîòî-
ïåäàãîãè÷åñêîé êîììóíèêàöèè óïîðÿäî÷èòü íàøó (è ñâîþ) äåÿ-
òåëüíîñòü âîñïðèÿòèÿ äàííîãî ãóí-àíÿ.

«ЭТО НЕЛЬЗЯ НИ ПРОГЛОТИТЬ, НИ ВЫПЛЮНУТЬ»

Ïðè ðàññìîòðåíèè ãóí-àíåé íåîáõîäèìî îðèåíòèðîâàòüñÿ íà
òî, ÷òî îíè ñîçäàíû ãîòîâûìè äëÿ ÷òåíèÿ. Îäíàêî èõ «÷èòàáåëü-
íîñòü» íå îïðåäåëÿåòñÿ òåì, ÷òî êòî-òî (ïðåäïîëîæèòåëüíî ñâèäå-
òåëü èëè ó÷àñòíèê ïðîèçîøåäøåãî) çàïèñàë èõ, òî åñòü ñîçäàë
òåêñò, îáëàäàþùèé õàðàêòåðèñòèêàìè îïèñàíèÿ ðåàëüíîãî ñîáû-
òèÿ â ðåàëüíîì ìèðå. Îíà ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷åðòîé ñàìèõ
ãóí-àíåé è ïîòîìó íå ìîæåò íå áûòü ïðåäìåòîì âíèìàíèÿ â ïðî-
öåññå ñàìîé ïðàêòèêè ÷òåíèÿ.  òî æå âðåìÿ èõ ÷èòàáåëüíîñòü
ñëîæíî ñâåñòè ê ïðîñòîé ïîíÿòíîñòè. Ñòðóêòóðà äèàëîãîâ è ôðàç,
èñïîëüçóåìûå ñëîâà (áóäü ýòî ïðÿìàÿ ðå÷ü èëè îïèñàíèÿ äåé-
ñòâèé), ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûñêàçûâàíèé — âñå ýòî îòíîñèòñÿ ê
êîíñòðóêòèâíîé äåÿòåëüíîñòè ÷òåíèÿ, à íå ê ðåôëåêñèâíîé äåÿ-
òåëüíîñòè ïîíèìàíèÿ. ×òåíèå â äàííîì ñëó÷àå — ýòî òî, ÷òî «âû-
íåñåíî âîâíå», ÷òî ïðîèñõîäèò «òàì». ×èòàáåëüíîñòü îáåñïå÷èâà-
åòñÿ ðàáîòîé ÷òåíèÿ, ïðîöåññ îñóùåñòâëåíèÿ êîòîðîé çàêëþ÷àåò-
ñÿ êàê â óïîðÿäî÷èâàíèè òåêñòà ïîñðåäñòâîì äåéñòâèé ÷òåíèÿ,
òàê è â óïîðÿäî÷èâàíèè äåéñòâèé ÷òåíèÿ ïîñðåäñòâîì ñàìîãî òåê-
ñòà23. Êðîìå òîãî, äîñòèæåíèå ÷èòàáåëüíîñòè ãóí-àíåé îçíà÷àåò
íåîáõîäèìîñòü ïîñòîÿííîãî ñîîòíåñåíèÿ àêòà ÷òåíèÿ è ñàìîãî
òåêñòà: îáåñïå÷åíèÿ òîãî, ÷òî ÷èòàåìûé òåêñò — ýòî èìåííî òîò
òåêñò, êîòîðûé ÷èòàåòñÿ, òî÷íî òàê æå, êàê ðàáîòà ÷òåíèÿ òåêñòà
åñòü èìåííî ðàáîòà ÷òåíèÿ äàííîãî òåêñòà. Â ýòîì ñìûñëå âîïðîñ
«×òî ÷èòàåòñÿ, êîãäà ÷èòàåòñÿ ãóí-àíü?» çàêëþ÷àåòñÿ â îáíàðó-
285
æåíèè ñïîñîáà ñîîòíåñåíèÿ ðàáîòû ÷òåíèÿ è òåêñòà êàê íåðàçðûâ-
íîé ïàðû.
Åñëè â òðàäèöèîííûõ «èñòîðèÿõ ñ ìîðàëüþ» ÷èòàòåëü ïðåäïî-
ëîæèòåëüíî èäåíòèôèöèðóåòñÿ ñ îäíèì èç äåéñòâóþùèõ ëèö, òî â
ãóí-àíå îáúåêòîì âíèìàíèÿ îêàçûâàåòñÿ âñÿ ñèòóàöèÿ â öåëîì.
Äåéñòâóþùèå ëèöà è èõ âûñêàçûâàíèÿ, ïîñòóïêè, èñïîëüçóþòñÿ
êàê ñèòóàöèîííûå ïåðåìåííûå. Íî â òàêîì ñëó÷àå êîíöåïò «ñèòóà-
öèÿ» ïåðåñòàåò èãðàòü ðîëü îïèñàíèÿ, ïîñêîëüêó óñòàíîâèòü ãðà-
íèöû ïðîèñõîäÿùåãî ïîñðåäñòâîì êàòåãîðèàëüíîãî îòíåñåíèÿ ê òî-
ìó èëè èíîìó ñïîñîáó îïèñàíèÿ ïîëîæåíèÿ äåë — çíà÷èò ïîïû-
òàòüñÿ ïðî÷èòàòü ãóí-àíü êàê ñõåìó ñâîåãî äåéñòâèÿ ñ òåêñòîì,
óêàçàííóþ â ñïîñîáå ÷òåíèÿ, à íå â ñàìîì òåêñòå.  ñëó÷àå îáðàçî-
âàòåëüíîãî ÷òåíèÿ ýòî âåäåò ê óñòàíîâëåíèþ ó÷åáíûõ îòíîøåíèé ñ
òåêñòîì, â êîòîðûõ òîò íà÷èíàåò èãðàòü ðîëü ñðåäñòâà ðåàëèçàöèè
ïåäàãîãè÷åñêîãî çàìûñëà. Ó÷åíèê (ñòóäåíò) ïðåäïðèíèìàåò óñè-
ëèÿ ïî âûÿâëåíèþ çàìûñëà, íà îñíîâå êîòîðûõ è ñòðîèò ñòðàòåãèþ
÷òåíèÿ. Ðåñóðñîì ÷èòàáåëüíîñòè îêàçûâàåòñÿ ìîòèâ ïîÿâëåíèÿ
òåêñòà â ó÷åáíîé ñèòóàöèè, à íå ñàìà ðàáîòà ÷òåíèÿ òåêñòà. Â
ãóí-àíå èìåííî ïîñëåäíÿÿ îêàçûâàåòñÿ â ôîêóñå âíèìàíèÿ, â ñèëó
÷åãî çäåñü ñèòóàöèîííîñòü ïåðåîïðåäåëÿåòñÿ è âìåñòî ñîâîêóïíîñ-
òè âçàèìîñâÿçàííûõ ýëåìåíòîâ íà÷èíàåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ïîñ-
ëåäîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé, óâèäåííûõ èçíóòðè êàæäîãî îòäåëüíî-
ãî äåéñòâèÿ. Îòäåëüíîå äåéñòâèå ó÷åíèêà èëè îòäåëüíîå äåéñòâèå
ó÷èòåëÿ «çàìûêàåò» ñèòóàöèþ âîêðóã ñåáÿ è îáíàðóæèâàåò òå ëè-
íèè ïðåäûäóùèõ è ïîñëåäóþùèõ äåéñòâèé, â êîòîðûå îíî âñòðîå-
íî. Èçíóòðè èíäèâèäóàëüíîãî (íå â ñìûñëå — îïðåäåëÿåìîãî è îï-
ðåäåëÿþùåãî õàðàêòåðíûå ÷åðòû ãîâîðÿùåãî, à â ñìûñëå — âçÿòî-
ãî â ñâîåé ñèíãóëÿðíîñòè, îòëè÷èìîñòè, íî íå ñïåöèôè÷íîñòè) äåé-
ñòâèÿ ýòè ëèíèè íå çàäàíû íè÷åì äðóãèì, êðîìå êàê ñàìèì àêòîì
èç «ïðî÷åð÷èâàíèÿ». Íà÷àëîì ëþáîãî âûñêàçûâàíèÿ ñòàíîâèòñÿ
íå äðóãîå âûñêàçûâàíèå, à ñïîñîá èõ âçàèìîóïîðÿäî÷èâàíèÿ.
Îäíîé èç ÷åðò ãóí-àíÿ òàêæå ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî îí ïðåäñòàâëÿåò
ñîáîé îïèñàíèå ñèòóàöèè ÷èòàþùåãî.  èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàí-
íîé îáðàçîâàòåëüíîé ïðàêòèêå ýòî îïèñàíèå ìîæåò áûòü äâîÿêèì:
ïðÿìûì — êîãäà ÷èòàþùèì ÿâëÿåòñÿ ó÷åíèê, îáðàùàþùèéñÿ ê
ãóí-àíþ, ÷òîáû äàòü îòâåò íà âîïðîñ, êàê áû îí äåéñòâîâàë íà ìåñ-
òå ó÷åíèêà, îïèñûâàåìîãî â èñòîðèè; êîñâåííûì — êîãäà ãóí-àíü
ïðåäñòàâëÿåòñÿ â êà÷åñòâå ó÷åáíîãî òåêñòà, â îòíîøåíèè êîòîðîãî
ó÷åíèê ñòàíîâèòñÿ ó÷åíèêîì, ïîñêîëüêó ýòîò òåêñò âêëþ÷àåòñÿ â
îáðàçîâàòåëüíóþ êîììóíèêàöèþ êàê îáíàðóæèâàþùèé äåôèöè-
òàðíîñòü ïîíèìàíèÿ ó÷åíèêà, êîòîðîé òîò è îïðåäåëÿåòñÿ êàê òà-

286
êîâîé.  ýòîì ñëó÷àå ÷òåíèå òåêñòà ñîñòîèò â ïîèñêå ìîåé (÷èòàòå-
ëÿ) ñïåöèôè÷åñêîé íåäîñòàòî÷íîñòè íà ôîíå ïðåäïîëîæèòåëüíîé
èçáûòî÷íîñòè ñîäåðæàùåãîñÿ â òåêñòå ñîäåðæàíèÿ. Òî, ÷òî â òåê-
ñòå ïðåäïîëîæèòåëüíî ñîäåðæèòñÿ áîëüøå, ÷åì ïîíèìàåò ó÷åíèê,
îáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî äàííûé òåêñò áûë ïåðåäàí ó÷èòåëåì ëèáî
ñîäåðæèò îïèñàíèå äåéñòâèé ó÷èòåëÿ. Îäíàêî ãóí-àíü, âñòðîåí-
íûé â èíñòèòóöèîíàëüíóþ ïðàêòèêó, ëèøàåòñÿ òîãî îáðàçîâà-
òåëüíîãî ïîòåíöèàëà, êîòîðûé îí ïðèîáðåòàåò â ñëó÷àå ðàññìîò-
ðåíèÿ åãî êàê ìàòåðèàëà äëÿ ðàáîòû ÷òåíèÿ.  ïîñëåäíåì ñëó÷àå
åãî ÷èòàáåëüíîñòü çàâèñèò îò òîãî, íàñêîëüêî ìû ñïîñîáíû ýê-
ñïëèöèðîâàòü ñâîè ñòðàòåãèè ÷òåíèÿ êàê âêëþ÷åííûå â ñàì òåêñò
è îáðàçóþùèå åãî. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ïðè ïîìîùè ãóí-àíÿ íè÷å-
ìó íåëüçÿ íàó÷èòüñÿ.  îòíîøåíèè íåãî ýôôåêòèâíà òîëüêî ïðà-
ãìàòè÷åñêàÿ óñòàíîâêà, îïîñðåäóþùàÿ ïðîöåññ êîììóíèêàòèâíî-
ãî óïîðÿäî÷èâàíèÿ ëîêàëüíîé ñèòóàöèè ÷òåíèÿ. Òàêèì îáðàçîì,
«÷èòàòåëüíîñòü» è ÷èòàáåëüíîñòü ãóí-àíÿ — ýòî ýôôåêòû, âîçíè-
êàþùèå â òåêóùåì ñîîáùåñòâå ÷òåíèÿ, êîòîðîå îáðàçóþò ÷èòàþ-
ùèé èñòîðèþ, çàïèñûâàþùèé åå è äåéñòâóþùèå ëèöà èñòîðèè.
 ÷àíü-áóääèçìå ãóí-àíü ñëóæèò öåëè äîñòèæåíèÿ ïðîñâåòëå-
íèÿ, êîòîðîå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé, â ïñèõîëîãè÷åñêîé èíòåðïðåòà-
öèè, ñïåöèôè÷åñêîå ïñèõè÷åñêîå ñîñòîÿíèå24. Ñàì ïî ñåáå ãóí-àíü
íå âåäåò ê ïðîñâåòëåíèþ, îí ëèøü òîëêàåò ê ñîâåðøåíèþ äåé-
ñòâèÿ, êîòîðîå çàêàí÷èâàåòñÿ ïðîñâåòëåíèåì. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî
äåÿòåëüíîñòü îòâå÷àíèÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê íåîáõîäèìîå óñëî-
âèå ïîëó÷åíèÿ îïðåäåëåííîãî ðîäà îïûòà, îäíàêî äàííûé îïûò íå
ñâÿçàí ñ ñàìèì òåêñòîì. Ó÷åíèê, èçó÷àþùèé ãóí-àíü, äîëæåí
äîñòè÷ü ïîíèìàíèÿ, íî ýòî íå îáÿçàòåëüíî äîëæíî áûòü ïîíèìà-
íèå ãóí-àíÿ, òî÷íî òàê æå, êàê ó÷åíèê, ó÷àñòâóþùèé â îïèñûâàå-
ìîé ñèòóàöèè, íå îáÿçàòåëüíî ïîíèìàåò òî, ÷òî ãîâîðèò èëè äåëà-
åò ó÷èòåëü; îïûò ïðîñâåòëåíèÿ ìîæåò áûòü ñîäåðæàòåëüíî íå ñâÿ-
çàí ñ âûçâàâøèìè åãî äåéñòâèÿìè.  òàêîì ñëó÷àå äîñòèæåíèå
ó÷åíèêîì ïðîñâåòëåíèÿ ìîæíî íàçâàòü ïåäàãîãè÷åñêîé öåëüþ,
ñòîÿùåé çà äåéñòâèÿìè ó÷èòåëÿ. Îäíàêî òàêîå ôîðìóëèðîâàíèå
ñõåìû ïîíèìàíèÿ îáðàçîâàòåëüíîé ñòðóêòóðû ãóí-àíÿ òðåáîâàëî
áû àíàëèçà âñåãî, ÷òî ïðîèñõîäèò â íåì (äàæå àêòà ÷òåíèÿ), êàê
èçíà÷àëüíî îïðåäåëÿåìîãî ìîòèâîì ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñ-
òè, âîçíèêøèì äî ñàìîé àêòóàëüíîé ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ. Â
ãóí-àíÿõ æå âñå ñîâåðøàåìûå êîììóíèêàòèâíûå àêòû ïðèîáðåòà-
þò ñâîå çíà÷åíèå, òîëüêî åñëè îíè ðàññìàòðèâàþòñÿ â êîíòèíãåí-
òíûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ èõ ïðîèçâîäñòâà è óïîðÿäî÷èâàíèÿ.  ïðî-
òèâîïîëîæíîì ñëó÷àå âñåé ñîâîêóïíîñòè äåéñòâèé ïðèäàåòñÿ çíà-

287
÷åíèå ðåàëèçàöèè ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ, êîòîðàÿ ïðî÷èòûâàåòñÿ âî
âñåõ äåéñòâèÿõ ó÷èòåëÿ è âî âñåõ äåéñòâèÿõ ó÷åíèêà. Ïðè ýòîì
äåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ ñòàíîâÿòñÿ äîêóìåíòàìè ïðèìåíÿåìîé ìåòîäè-
êè, à äåéñòâèÿ ó÷åíèêà — äîêóìåíòàìè ðåàêöèè ó÷åíèêà íà ðåà-
ëèçóåìóþ ìåòîäèêó, à íå íà äåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ. Èíûìè ñëîâàìè,
ïðèäàâàÿ äåÿòåëüíîñòè ìàñòåðà ñòàòóñ öåëåíàïðàâëåííîé è ðàçâî-
ðà÷èâàþùåéñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïåäàãîãè÷åñêèì çàìûñëîì, ìû
èçíà÷àëüíî «çíàåì», ðåàêöèåé íà ÷òî ÿâëÿþòñÿ äåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ
è ó÷åíèêà, è â ÷åì ýòà ðåàêöèÿ ñîñòîèò. Ñîâìåñòíîå óïîðÿäî÷èâà-
íèå êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè àíàëèçèðóåòñÿ ïîñðåäñòâîì äî-
êóìåíòàëüíîãî ìåòîäà èíòåðïðåòàöèè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ãóí-àíü
ïðåäñòàåò èëëþñòðàöèåé èíñòðóìåíòàëüíîãî âîïëîùåíèÿ25 ïåäà-
ãîãè÷åñêîãî ïðîåêòà ïîñðåäñòâîì ó÷åáíîé ñèòóàöèè, êîòîðàÿ ñòà-
íîâèòñÿ òàêîâîé â ñèëó íàëè÷èÿ ïîäîáíîãî ïðîåêòà. Òîò àêöåíò
íà ïðîöåññóàëüíîñòè êîììóíèêàöèè, êîòîðûé ñòàâèòñÿ â
ãóí-àíÿõ, íîñèò èíîé õàðàêòåð: â ïåðñïåêòèâå êîììóíèêàòèâíîãî
äåéñòâèÿ ñèòóàöèÿ ñòàíîâèòñÿ ó÷åáíîé â ïðîöåññå åå ñîãëàñîâàí-
íîãî óïîðÿäî÷èâàíèÿ ëîêàëüíûì, ïðîèçâîäÿùèì êîììóíèêàöèþ
ñîîáùåñòâîì. Îáîçíà÷åíèå è ïîíèìàíèå åå êàê ó÷åáíîé — ýòî
êîíòèíãåíòíûé ïðîäóêò ñîâîêóïíûõ óñèëèé, êîòîðûé âñåãäà ìî-
æåò áûòü ïîñòàâëåí ïîä âîïðîñ. Òî, ÷òî îí íå ÿâëÿåòñÿ ñïåöèôè-
÷åñêîé ïðîáëåìîé, — åæåìîìåíòíîå äîñòèæåíèå ó÷àñòíèêîâ êîì-
ìóíèêàöèè. Ó÷èòåëü ëèøü èñïîëüçóåò íåçàäåéñòâîâàííûé ðåñóðñ
íåîïðåäåëåííîñòè, ïîñòîÿííî ïðèñóòñòâóþùèé è äîñòóïíûé â
îñóùåñòâëÿþùèõñÿ âçàèìîäåéñòâèÿõ, ïîýòîìó îí íå ðàçðûâàåò
êîììóíèêàöèþ, ïîñòîÿííî îñòàâàÿñü âíóòðè íåå è îòòóäà ðàñ-
ñìàòðèâàÿ äåÿòåëüíîñòü ïðîèçâîäñòâà êîììóíèêàöèè êàê äîñòóï-
íóþ äëÿ ïðîáëåìàòèçàöèè. Â ýòîì ñìûñëå ïðîáëåìàòèçèðóþùèå
äåéñòâèÿ ÷àíüñêîãî ìàñòåðà íå ñîñòàâëÿþò öåëè åãî äåéñòâèé, à
îáðàçóþò ñïîñîá êîììóíèêàòèâíîãî ó÷àñòèÿ26.
Ïðè äîñòèæåíèè ïðîáëåìàòèçàöèè, òî åñòü ñïåöèôè÷åñêîãî
ñïîñîáà ó÷àñòèÿ, ìàñòåð èñïîëüçóåò îáûäåííûé ÿçûê ëèáî îáû-
äåííûå æåñòû, ïðè ïîíèìàíèè êîòîðûõ íè îäèí èç ó÷àñòíèêîâ
ãóí-àíÿ íå ñòàëêèâàåòñÿ ñ òðóäíîñòÿìè. Â ïîâñåäíåâíûõ ñèòóàöè-
ÿõ åñòåñòâåííàÿ ðå÷ü îáåñïå÷èâàåò òîò óðîâåíü âçàèìîïîíèìàíèÿ,
êîòîðûé äîñòàòî÷åí äëÿ æèçíè â ïîâñåäíåâíîì ìèðå. Ýòî âçàèìî-
ïîíèìàíèå ïîäðàçóìåâàåò «îáùåå ïîíèìàíèå» òîãî, î ÷åì ãîâî-
ðèòñÿ. Ñëîâà äðóãîãî ÷åëîâåêà ïðèîáðåòàþò ñìûñë íå òîãäà, êîãäà
ÿ îïîçíàþ èõ ëèíãâèñòè÷åñêîå çíà÷åíèå è ñîîòíîøó åãî ñ íàìåðå-
íèåì ãîâîðÿùåãî, à êîãäà ÿ ïðåäïîëàãàþ, ÷òî äðóãîé èñïîëüçóåò
ñëîâà â òîì æå çíà÷åíèè, â êàêîì èõ èñïîëüçóþ ÿ. Ïðåäìåò íàøå-

288
ãî îáùåãî ïîíèìàíèÿ (îáùåå îíî ëèøü â ñîîòâåòñòâèè ñ îæèäàíè-
ÿìè, ïîñêîëüêó î÷åíü ÷àñòî îáíàðóæèâàåòñÿ, ÷òî ýòî îáùåå ïîíè-
ìàíèå áûëî ëèøü äîïóùåíèåì) ïîçâîëÿåò íàì êîîðäèíèðîâàòü
ñâîè äåéñòâèÿ è ñîçäàâàòü òó ñèòóàöèþ, êîòîðàÿ ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ
îñìûñëåííîé. Â ãóí-àíå îáùåå ïîíèìàíèå ïåðåñòàåò áûòü ýôôåê-
òîì èñïîëüçîâàíèÿ åñòåñòâåííîãî ÿçûêà è ñòàíîâèòñÿ åãî ïðåäìå-
òîì. Ýòî íå çíà÷èò, ÷òî îáùåå ïîíèìàíèå — çàÿâëÿåìàÿ òåìà
ãóí-àíåé. Ñêîðåå, ïîñðåäñòâîì åñòåñòâåííîãî ÿçûêà îáùåå ïîíè-
ìàíèå ýêñïëèöèðóåòñÿ, çàòðàãèâàÿ èñêëþ÷èòåëüíî ïîðÿäêè êîì-
ìóíèêàöèè, íî íå ïîðÿäêè ëèíãâèñòè÷åñêèõ çíà÷åíèé (åñëè òàêî-
âûå âîîáùå ìîæíî ïîíèìàòü êàê àêîììóíèêàòèâíûå). Ñëîâà
÷àíüñêîãî ìàñòåðà íåâîçìîæíî îòëè÷èòü îò ñëîâ îáû÷íîãî ÷åëîâå-
êà, åñëè àíàëèçèðîâàòü ëèøü èõ ñåìàíòè÷åñêèé ñîñòàâ. Ðàçëè÷èå
óñòàíàâëèâàåòñÿ â òî÷êå êîììóíèêàòèâíîãî âêëþ÷åíèÿ ôðàçû,
ïîñòðîåííîé íà îñíîâå åñòåñòâåííîé ðå÷è, â òåêóùóþ êîììóíèêà-
òèâíóþ ñèòóàöèþ. Ïîýòîìó èíîãäà ðàçãîâîð ó÷åíèêà è ó÷èòåëÿ
íåëüçÿ îòëè÷èòü îò îáû÷íîãî ðàçãîâîðà äâóõ ëþäåé: îí ïîëíîñòüþ
ñîâïàäàåò ñ ïðîòîïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèåé «âîïðîñ — îòâåò».
Åñëè è ñóùåñòâóåò êàêîé-ëèáî ïðèíöèï, êîòîðûì ðóêîâîä-
ñòâóåòñÿ ÷àíüñêèé ìàñòåð ïðè îñóùåñòâëåíèè ãóí-àíÿ, òî ýòî
ïðèíöèï íåìåäëåííîãî äåéñòâèÿ, âêëþ÷àþùèé äâå ñîñòàâëÿþ-
ùèå: íå ñîìíåâàòüñÿ è íå áåçäåéñòâîâàòü, ãäå îäíî ðàâíîñèëüíî
äðóãîìó (ñîìíåâàòüñÿ — çíà÷èò áåçäåéñòâîâàòü, à áåçäåéñòâî-
âàòü — çíà÷èò ñîìíåâàòüñÿ)27. Äåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ ïðåäåëüíî ïåð-
ôîðìàòèâíû, îíè ñóùåñòâóþò òîëüêî â ìîìåíò èõ îñóùåñòâëåíèÿ.
Åñëè äëÿ ó÷åíèêà â ïðîòîïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè äåéñòâèÿ ó÷è-
òåëÿ îáëàäàþò òðàíññèòóàòèâíîé çíà÷èìîñòüþ, òî åñòü ïîçâîëÿþò
åìó ñîïîñòàâëÿòü ðàçëè÷íûå ñèòóàöèè â öåëÿõ îïðåäåëåíèÿ ñâîå-
ãî ñïîñîáà ïîíèìàíèÿ è äåéñòâèÿ â íèõ, òî â ãóí-àíå ó÷èòåëü çàîñ-
òðÿåò ìîìåíò ïðàãìàòè÷åñêîé ëîêàëèçàöèè ëþáîãî ñâîåãî äåé-
ñòâèÿ èçíóòðè òåêóùåé êîììóíèêàòèâíîé ïðàêòèêè. Ðàäèêàëü-
íàÿ ïåðôîðìàòèâíîñòü, åñëè èñïîëüçîâàòü åå êàê ñõåìó èíòåðïðå-
òàöèè ïîñòóïêîâ è âûñêàçûâàíèé ÷àíüñêîãî ìàñòåðà, íå äàåò íàì
ïðåäñòàâëåíèÿ î ñîäåðæàíèè åãî äåéñòâèé, õîòÿ ïîçâîëÿåò àíàëè-
çèðîâàòü ðàçâîðà÷èâàþùèåñÿ ïðè åãî ó÷àñòèè îáðàçîâàòåëüíûå
îòíîøåíèÿ êàê ñèòóàöèîííûå îñóùåñòâëåíèÿ ïîðÿäêà. Ïðåäåëü-
íî ÿñíî ýòî âûðàçèë ìàñòåð Áîêóñþ, îòâå÷àÿ íà âîïðîñ ìîíàõà.

— Ìîæíî ëè âûðàçèòü âñå îäíîé ôðàçîé? — ñïðîñèë ìîíàõ ó

Áîêóñþ.
— ß ñèæó â òâîåé êîòîìêå (Çîëîòîé âåê äçýí, 2001, 269).

289
 ОБСУЖДЕНИЕ
—  òåêñòå ñêàçàíî: «„Îòâåò“ Äç¸ñþ íå ÿâëÿåòñÿ îòâåòîì
íà âîïðîñ ó÷åíèêà, íî ýòî è íå óðîê». Ïî÷åìó âîîáùå òîãäà âçàè-
ìîäåéñòâèå Äç¸ñþ è ó÷åíèêà íàçûâàåòñÿ ó÷åáíûì? Óðîêîì íàçû-
âàåòñÿ ëèøü òî, èç ÷åãî ó÷åíèê ìîæåò âûíåñòè ÷òî-òî äîñòóï-
íîå äëÿ íåãî, òî, ÷òî ìîæåò âûçâàòü â íåì êàêèå-òî èçìåíåíèÿ,
ïóñòü è ïî îáúåìó èìåþùèõñÿ çíàíèé?
— ß íàçûâàþ ñèòóàöèþ ó÷åáíîé òîëüêî ïîòîìó, ÷òî ÷ëåíû (âñå
èëè íåêîòîðûå) ëîêàëüíîãî ñîîáùåñòâà (áóääèñòñêîãî èëè íàøåãî)
íàçûâàþò åå ó÷åáíîé. Îíà ìîæåò íàçûâàòüñÿ êàê-òî ïî-äðóãîìó.
Íè îäèí èç èñïîëüçóåìûõ ìíîé òåðìèíîâ íå èìååò êîíöåïòóàëüíî-
ãî çíà÷åíèÿ. Êðîìå òîãî, çäåñü âîçíèêàåò âàæíûé âîïðîñ, êàñàþ-
ùèéñÿ îïðåäåëåíèé. Åñëè íàó÷íûì ÿçûêîì íàçûâàòü ÿçûê, ñïî-
ñîáíûé êàæäûé (èëè ïî÷òè êàæäûé) èñïîëüçóåìûé òåðìèí îòíåñ-
òè ê äðóãîìó ôðàãìåíòó ðå÷è, íàçûâàåìîìó «îïðåäåëåíèåì òåðìè-
íà», òî ìîé ÿçûê íå íàó÷åí. ß íå ìîãó äàòü îïðåäåëåíèå íè îäíîìó
èñïîëüçóåìîìó ìíîé òåðìèíó. Áîëåå òîãî, ÿ íå ìîãó âûðàçèòü äàæå
«ñìûñë», âêëàäûâàåìûé â òå èëè èíûå ñëîâà. Çíà÷èò ëè ýòî, ÷òî
ìîé òåêñò â ìåíüøåé ñòåïåíè ïîíÿòåí è ÿñåí, íåæåëè òåêñòû, â îò-
íîøåíèè êîòîðûõ âîçìîæíà ðàáîòà ïðîÿñíåíèÿ? Ðàçóìååòñÿ, íåò.
Êîíå÷íî, òàêîé îòâåò ñòàâèò ïîä âîïðîñ ñàìó âîçìîæíîñòü âçàèìî-
äåéñòâèÿ ñ àâòîðîì, íî òîëüêî â òîì ñëó÷àå, åñëè ìû ïîëàãàåì, ÷òî
âçàèìîäåéñòâèå ìîæåò ñòðîèòüñÿ íà ïîíèìàíèè ñàìèì ïèøóùèì
èëè ãîâîðÿùèì «ñìûñëà» ñâîèõ ñëîâ. Äîïóñòèì, ÿ íå ïîíèìàþ, î
÷åì ïèøó, è äîïóñòèì, ýòî íå ìåøàåò ìíå ïèñàòü. Áîëåå òîãî, äî-
ïóñòèì, ýòî ïîìîãàåò ìíå ïèñàòü. Îçíà÷àåò ëè ýòî, ÷òî äëÿ ïîíèìà-
íèÿ ìîåãî òåêñòà íóæíî çíàòü, ÷òî ÿ èìåþò â âèäó ïîä òåì èëè
èíûì òåðìèíîì? Èëè, åñëè ïåðåôîðìóëèðîâàòü âîïðîñ: îçíà÷àåò
ëè ýòî, ÷òî äëÿ ÷òåíèÿ ìîåãî òåêñòà íóæíî çíàòü, ÷òî ÿ èìåþ â âè-
äó ïîä òåì èëè èíûì òåðìèíîì? Âïîëíå âîçìîæíî, ÷òî íåäîñòàòî÷-
íîñòü ïîíèìàíèÿ âîâñå íå áóäåò îçíà÷àòü íåäîñòàòî÷íîñòè ÷òåíèÿ.
Êîíå÷íî æå, â òîé ìåðå, â êàêîé ìû ìîæåì ðàçäåëÿòü ïîíèìàíèå è
÷òåíèå (÷òî ÿ â äàííîì ñëó÷àå ðàçäåëÿþ íå ïîòîìó, ÷òî ýòî ðàçíûå
ïðàêòèêè, à ïîòîìó, ÷òî ýòî ðàçíûå ñïîñîáû ïîíèìàíèÿ ñàìîé
ïðàêòèêè ÷òåíèÿ; ÿ äóìàþ, ÷òî â ðåàëüíîì ìèðå ïðàêòèêà ïîíèìà-
íèÿ çàêëþ÷àåòñÿ â ïðàêòèêå ÷òåíèÿ, à íå, íàïðèìåð, â ïåðåäà÷å
ýëåêòðîõèìè÷åñêèõ èìïóëüñîâ ïî íåðâíûì âîëîêíàì èëè â ñîâìå-
ùåíèè âûó÷åííûõ çíà÷åíèé ñëîâ è çíà÷êîâ íà áóìàãå).
×òî êàñàåòñÿ «óðîêà», òî â äàííîì ñëó÷àå îá óðîêå òàêæå ãîâî-
ðèòñÿ â òîì ñìûñëå, â êàêîì ýòî ñëîâî èñïîëüçóåòñÿ â îáûäåííîé

290
ðå÷è: äåéñòâèå, íàïðàâëåííîå íà äðóãîãî ÷åëîâåêà ñ öåëüþ íàó-
÷èòü åãî ÷åìó-ëèáî (âíå çàâèñèìîñòè îò òîãî, ÷òî ïîäðàçóìåâàåòñÿ
ïîä «íàó÷åíèåì»). Íî ïîäîáíàÿ öåëü — íå äåéñòâèòåëüíàÿ öåëü
äåéñòâèé ó÷èòåëÿ, à ñïîñîá îñìûñëåíèÿ åãî äåéñòâèé. ×òîáû äåé-
ñòâèÿ ïðèîáðåëè õàðàêòåð óðîêà, îíè äîëæíû äåìîíñòðèðîâàòü
îïðåäåëåííûå ñâîéñòâà, êîòîðûå áû ïîçâîëèëè âñåì ó÷àñòíèêàì
ñèòóàöèè ïîíèìàòü èõ ïîäîáíûì îáðàçîì, òî åñòü ýòè äåéñòâèÿ
äîëæíû òàê ñàìè ñåáÿ îáúÿñíÿòü.

— Ó÷èòåëü àêòèâíî âìåøèâàåòñÿ è ïåðåîïðåäåëÿåò ñèòóà-

öèþ (âûñòðàèâàÿ â öåïî÷êó ñîáûòèÿ âûñêàçûâàíèÿ), òî åñòü ñî-
âåðøàåò ðÿä äåéñòâèé. Ïî÷åìó îíè íå ìîãóò òðàêòîâàòüñÿ êàê
ïåäàãîãè÷åñêèå, åñëè ó÷åíèê èùåò â íèõ ëîãèêó è ñïîñîá îòâå÷à-
íèÿ? Îí ìîæåò è íå íàéòè èõ, îäíàêî, îïðåäåëÿÿ è ïåðåîïðåäåëÿÿ
ñèòóàöèþ âçàèìîäåéñòâèÿ ñàìûìè ðàçíûìè ñïîñîáàìè, ó÷èòåëü
«âåäåò» ó÷åíèêà ê ïðîñâåòëåíèþ èëè ÷åìó-òî äðóãîìó. Ìîæåò
ëè ïåäàãîã â ïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè âåñòè ñåáÿ íå êàê ïåäàãîã,
à êàê êòî-òî åùå?
— ß áû ïåðåôîðìóëèðîâàë ýòîò âîïðîñ ñëåäóþùèì îáðàçîì: â
êàêîé ìåðå äåéñòâèÿ, ñîâåðøàåìûå ïåäàãîãîì, ìîãóò ðàññìàòðè-
âàòüñÿ êàê íåïåäàãîãè÷åñêèå, åñëè âñå (â òîì ÷èñëå ñàì ïåäàãîã)
çíàþò, ÷òî èõ ñîâåðøàåò ïåäàãîã? Ïðîáëåìà â òîì, ÷òo îçíà÷àåò
ñàì ôàêò ïðèñóòñòâèÿ ïåäàãîãà â ñèòóàöèè: ýòî ïðîñòî íàëè÷èå
áèîëîãè÷åñêîãî îðãàíèçìà èëè ýòî ôàêò ñîâåðøåíèÿ îïðåäåëåííûõ
äåéñòâèé? Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî ïðèñóòñòâèå ïåäàãîãà îçíà÷àåò íàëè-
÷èå â ñèòóàöèè îïðåäåëåííîé ïðàêòèêè. Òîãäà âîçíèêàåò ñëåäóþ-
ùèé âîïðîñ: ïîñêîëüêó ïðàêòèêà ãóí-àíåé (êàê è ëþáàÿ äðóãàÿ)
íîñèò ñîâìåñòíûé õàðàêòåð è ïîýòîìó áûëî áû óìåñòíî ðàññìàòðè-
âàòü åå îñóùåñòâëåíèå êàê êîîïåðàòèâíóþ äåÿòåëüíîñòü, ìîæíî ëè
íàçâàòü ïåäàãîãè÷åñêîé ïðàêòèêó, ðåàëèçóåìóþ áåç ó÷àñòèÿ ó÷å-
íèêà? Íåò, è ó÷àñòèå ó÷åíèêà íå îãðàíè÷èâàåòñÿ òîëüêî äåéñòâèÿ-
ìè ïîíèìàíèÿ ñëîâ ó÷èòåëÿ, ïîñêîëüêó â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ïðî-
áëåìàòèçàöèÿ ó÷åáíîé ñèòóàöèè áûëà áû íåâîçìîæíà (ó÷åíèê áû
òîòàëüíî îñìûñëèâàë âñå ïðîèñõîäÿùåå êàê ðåàëèçàöèþ ïåäàãîãè-
÷åñêîãî çàìûñëà). Äà, äåéñòâèÿ ïðåïîäàâàòåëÿ ìîãóò ðàññìàòðè-
âàòüñÿ êàê öåëåíàïðàâëåííîå ïðåòâîðåíèå ñâîåãî ïëàíà ïîñðåä-
ñòâîì ðàçëè÷íûõ ïðèåìîâ (â òîì ÷èñëå «øîêîâûõ»), îäíàêî âîïðîñ
â òîì, êàê ó÷èòåëü è ó÷åíèê ñîâìåñòíî óïîðÿäî÷èâàþò ïðîèñõîäÿ-
ùåå. È çäåñü ìû íå ìîæåì óæå ãîâîðèòü î åäèíñòâå è öåëîñòíîñòè:
«ñîâìåñòíî» íå îçíà÷àåò «åäèíîîáðàçíî».  ýòîì ñëó÷àå íà ïåðâûé
ïëàí âûõîäèò îáîþäíî îðèåíòèðîâàííàÿ ðàáîòà ó÷àñòíèêîâ ñèòóà-
291
öèè, à íå èõ ïðåäñòàâëåíèÿ î ñèòóàöèè (â òîé ìåðå, â êàêîé ìû ìî-
æåì ðàçâîäèòü ðàáîòó è ïðåäñòàâëåíèÿ). Èíûìè ñëîâàìè, ðàññìàò-
ðèâàòü äåéñòâèÿ ïåäàãîãà íå îçíà÷àåò ðàññìàòðèâàòü ýòè äåéñòâèÿ
êàê ïåäàãîãè÷åñêèå. Áëàãîäàðÿ ýòîìó ïîÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü îá-
íàðóæèòü ðàáîòó äåéñòâèé ïåäàãîãà íå â íàøèõ (èëè åãî ñîáñòâåí-
íûõ ëèáî ó÷åíè÷åñêèõ) ïðåäñòàâëåíèÿõ î åãî äåéñòâèÿõ, à â ñàìîé
ñèòóàöèè èõ îñóùåñòâëåíèÿ. Â ãóí-àíÿõ ìû âèäèì ñòðàííûé ôåíî-
ìåí: ñàìè ïî ñåáå äåéñòâèÿ âñåõ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè íîðìàëüíû,
îäíàêî ñèòóàöèè íåíîðìàëüíû.

— Â òåêñòå ãîâîðèòñÿ: «Óòâåðäèòåëüíûé îòâåò ìîæåò îç-

íà÷àòü, ÷òî ó ìàëü÷èêà åñòü íå òîëüêî çíàíèå áóääèçìà, íî è
óìåíèå îáó÷àòü åìó». Íî âåäü ìîæåò è íå îçíà÷àòü, ïîñêîëüêó
ïàðàëëåëüíîñòü «çíàòü» è «ïðåïîäàâàòü» — âåùü íåî÷åâèäíàÿ.
Ìîæíî çíàòü ôèçèêó, íî íå ìî÷ü åé îáó÷èòü.
— ß áû ñêàçàë (è ÿ ïûòàëñÿ ýòî ïðîèëëþñòðèðîâàòü â òåêñòå),
÷òî çíàòü ôèçèêó îçíà÷àåò ìî÷ü åé îáó÷èòü. ×òî çíà÷èò — çíàòü
ôèçèêó êàê íå÷òî ðåàëüíîå, òî åñòü çíàòü â âèäå äåéñòâèé â ðåàëü-
íîì ìèðå? Ýòî çíà÷èò, íàïðèìåð, ñóìåòü îòâåòèòü íà âîïðîñ, «êà-
ñàþùèéñÿ ôèçèêè», òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ýòîò îòâåò ìîæíî áûëî
ïîíÿòü êàê «çíàíèå ôèçèêè». Íî ÷òî çíà÷èò — îòâåòèòü íà òàêîé
âîïðîñ, òî÷íåå, ÷òî çíà÷èò ïðî÷èòàòü îòâåò êàê «çíàíèå ôèçèêè»?
Ýòî êàê ðàç îçíà÷àåò âîçìîæíîñòü «ïðî÷èòàòü» îòâåò (êîòîðûé
åùå íàäî ïðî÷èòàòü êàê îòâåò) êàê ïîïûòêó îáó÷åíèÿ ôèçèêå îò-
âå÷àþùèì ñïðàøèâàþùåãî (÷òî íå ïðåäïîëàãàåò ðàçíèöû â ñòåïå-
íè âëàäåíèè ôèçèêîé îäíèì è äðóãèì). Äðóãàÿ ñòîðîíà âîïðîñà:
÷òî çíà÷èò îáó÷àòü ôèçèêå? Îáó÷àòü ôèçèêå, åñëè èñõîäèòü èç
âûøåñêàçàííîãî, çíà÷èò îáó÷àòü (íå â êîíöåïòóàëüíîì ñìûñëå,
òî åñòü íå â ñìûñëå òîãî, ÷òî ìû èìååì â âèäó ïîä îáó÷åíèåì, à â
ðåàëüíîì ñìûñëå, òî åñòü â ñìûñëå òîãî, êàêîâû äåéñòâèÿ è ïîñ-
ëåäñòâèÿ îáó÷åíèÿ ôèçèêå) îïðåäåëåííûì ñïîñîáàì äåéñòâèÿ (â
òîì ÷èñëå ðå÷åâîãî). Îòâå÷àþùèé ó÷èò ñïðîñèâøåãî ôèçèêå â òîì
ñìûñëå, ÷òî îí ó÷èò åãî îïðåäåëåííîé ðå÷åâîé ïðàêòèêå, çàêëþ-
÷àþùåéñÿ â «ôèçèêî-çíàþùåì» îòâåòå íà ñîîòâåòñòâóþùèé âîï-
ðîñ, ïðè÷åì íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü, ÷òî èñïîëüçîâàíèå òåðìèíà
«ó÷èò» íå ïðåäïîëàãàåò, íàïðèìåð, èíñòèòóöèîíàëüíî-ñòàòóñíîãî
ðàçäåëåíèÿ íà ïðåïîäàâàòåëÿ è ñòóäåíòà; ðå÷ü èäåò î ñîáåñåäíè-
êàõ, îäèí èç êîòîðûõ ó÷èò äðóãîãî ñïîñîáó êîììóíèêàöèè. Ñòó-
äåíò, îòâå÷àþùèé ïðåïîäàâàòåëþ íà ýêçàìåíå ïî ôèçèêå, «ó÷èò»
ïðåïîäàâàòåëÿ ôèçèêå, òî åñòü ó÷èò åãî ðå÷åâîé ïðàêòèêå, ïîíè-
ìàíèå êîòîðîé êàê äåìîíñòðàöèè «çíàíèÿ ôèçèêè» òðåáóåò îâëà-
äåíèÿ ïðàêòèêîé ýòîãî âûñêàçûâàíèÿ.
292
 — Íå ÿâëÿåòñÿ ëè ïðîèçâîäèìûé â òåêñòå àíàëèç îäíîé èç
ôîðì ïðåäìåòíîé òðàíñôîðìàöèè, â õîäå êîòîðîé ïðîèñõîäèò
ïðåâðàùåíèå ïðàêòè÷åñêîé ñòðóêòóðû â êîíöåïòóàëüíûé
îáúåêò?
— ×òîáû îòâåòèòü íà ýòîò âîïðîñ, íåîáõîäèìî ïðîÿñíèòü ïî-
íèìàíèå äåÿòåëüíîñòè «ïðåâðàùåíèÿ â êîíöåïòóàëüíûé îáúåêò».
Åñëè ãîâîðèòü î ñîâåðøàåìîì äåéñòâèè, òî ìîå äåéñòâèå ïî îòíî-
øåíèþ ê ãóí-àíÿì çàêëþ÷àåòñÿ â ÷òåíèè, è â ýòîì ñìûñëå — íå â
êîíöåïòóàëèçàöèè. Åñëè æå êîíöåïòóàëüíûì ìû íàçûâàåì âñå,
÷òî ñâÿçàíî ñî ñëîâàìè è íå ñâÿçàíî ñ ïåðåìåùåíèÿìè òåëà (õîòÿ
ãîâîðèòü è ïèñàòü — çíà÷èò ïåðåìåùàòü òåëî), òîãäà ìîé òåêñò
êîíöåïòóàëåí. Íà ìîé âçãëÿä, ìîæíî îñòàâàòüñÿ â ðàìêàõ ïðàê-
òèêè ÷òåíèÿ è íå ïåðåõîäèòü ê ïðàêòèêå êîíöåïòóàëèçàöèè ÷òå-
íèÿ, òî÷íåå, îäíîâðåìåííî ÷èòàòü è êîíöåïòóàëèçèðîâàòü ñîâåð-
øàåìóþ ðàáîòó, íî èçíóòðè ïðîöåññà åå îñóùåñòâëåíèÿ. Â òàêîì
ñëó÷àå ïðàêòèêà ÷òåíèÿ íå ñòàíîâèòñÿ ïðåäìåòîì àíàëèçà, îíà
ñòàíîâèòñÿ ïðåäìåòîì ïðàêòèêîâàíèÿ. Â òî æå âðåìÿ ñëîæíî
ïðåäñòàâèòü, â ÷åì ìîæåò çàêëþ÷àòüñÿ êîíöåïòóàëèçàöèÿ ïîìè-
ìî ðåàëüíîãî äåéñòâèÿ, ñîâåðøàåìîãî â ðåàëüíîì ìèðå (â äàííîì
ñëó÷àå — ÷òåíèÿ). «Ïðàêòè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà» â äàííîì ñëó÷àå —
ýòî íå îïèñàíèå äåéñòâèé ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêîâ â ôîðìå ãóí-àíÿ, à
ìîå ñîáñòâåííîå äåéñòâèå ïî ÷òåíèþ ýòîãî îïèñàíèÿ. Àíàëèç òàêî-
ãî äåéñòâèÿ íå îçíà÷àåò åãî êîíöåïòóàëèçàöèè, òî åñòü ïðåâðàùå-
íèÿ ïðàêòè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ â êîíöåïò, ïîñêîëüêó â äàííîì
ñëó÷àå ïðàêòè÷åñêîå îáðàçîâàíèå íå ÿâëÿåòñÿ ñàìîñòîÿòåëüíûì
îáúåêòîì, êîòîðûé ìîæíî àíàëèçèðîâàòü òàê èëè èíà÷å. Ïðàêòè-
êà íå ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê íå÷òî çàêîí÷åííîå è ôèêñèðî-
âàííîå (íàïðèìåð, ïîñðåäñòâîì ãóí-àíÿ èëè ïîñðåäñòâîì ìîåãî
òåêñòà), îíà ïîñòîÿííî äîñòðàèâàåòñÿ è «äîîñóùåñòâëÿåòñÿ».

— Â äàííîì èññëåäîâàíèè «ïàðàäîêñàëüíîñòü» âûñòóïàåò

àíàëèòè÷åñêîé êàòåãîðèåé èëè õàðàêòåðèñòèêîé «îáúåêòà»?
— Òåðìèí «ïàðàäîêñàëüíîñòü» èñïîëüçóåòñÿ ìíîé â ñàìîì
ïðîñòîì (îáûäåííîì) ïîíèìàíèè. Ïàðàäîêñàëüíî òî, ÷òî íåîæè-
äàííî, íî â òî æå âðåìÿ îáëàäàåò òàêèìè õàðàêòåðèñòèêàìè, êî-
òîðûå âûçûâàþò íå÷òî âðîäå âîñõèùåíèÿ. Êðîìå òîãî, ïàðàäîê-
ñàëüíîñòü âðÿä ëè ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê îáúåêòèâíàÿ õà-
ðàêòåðèñòèêà ñèòóàöèè èëè äàæå îáúåêòèâíûé ïðîäóêò ñèòóàöè-
îííîé êîììóíèêàöèè. Ïàðàäîêñàëüíîñòü èìååò ìåñòî â òîé ìåðå,
â êàêîé ó÷àñòíèêè ñèòóàöèè ðàññìàòðèâàþò ïðîèñõîäÿùåå êàê
ïàðàäîêñ è äåéñòâóþò èñõîäÿ èç ýòîãî. Åñëè ìû ê êðóãó ó÷àñòíè-
293
êîâ ïðè÷èñëÿåì è ÷èòàòåëÿ, òî ó íàñ ïîÿâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü ðàñ-
ñìàòðèâàòü ïàðàäîêñàëüíîñòü êàê ñïîñîá ïîíèìàíèÿ ÷èòàòåëåì
îòäåëüíûõ èëè âñåõ âûñêàçûâàíèé â ñèòóàöèè. Èíûìè ñëîâàìè,
íàçâàòü êàêîé-ëèáî ñèòóàöèîííûé èíöèäåíò ïàðàäîêñîì per se
ìîæíî, íî òîëüêî åñëè ìû èçíà÷àëüíî èñõîäèì èç íåêîòîðîãî àï-
ðèîðíîãî îïðåäåëåíèÿ ïàðàäîêñà (è â ýòîì ñëó÷àå ìû çàìåíÿåì
ïðàêòèêó ñîâìåñòíîãî îñìûñëåíèÿ ó÷àñòíèêàìè ñèòóàöèè òîãî,
÷òî ïðîèñõîäèò, ïðàêòèêîé íàøåãî êîíöåïòóàëüíîãî îñìûñëåíèÿ
ñèòóàöèè). Åñëè íàøà öåëü — íå êîíöåïòóàëüíîå äâèæåíèå, à
ó÷àñòèå â ïðàêòèêå, òî ìû äîëæíû ïîëüçîâàòüñÿ òåìè êàòåãîðèÿ-
ìè, êîòîðûå ïðèìåíÿþòñÿ ñàìèìè ó÷àñòíèêàìè äëÿ óïîðÿäî÷è-
âàíèÿ òåêóùåãî âçàèìîäåéñòâèÿ.

— Îäèí èç õîäîâ àíàëèçà çàêëþ÷àåòñÿ â «èãðå» ñ òðàäèöè-

îííîé ïåäàãîãè÷åñêîé óñòàíîâêîé. Ìîæíî äàæå ñêàçàòü òàê: â
òîé ìåðå, â êàêîé ïðåêðàùàåòñÿ åå äåéñòâèå, îñâîáîæäàåòñÿ
ìåñòî äëÿ îáðàçîâàòåëüíîãî àêòà. Íå ëó÷øå ëè òîãäà ïðèïè-
ñàòü ðàçíûå èìåíà àíàëèçèðóåìûì ôåíîìåíàì: îäèí òèï ñèòó-
àöèé íàçâàòü «ïåäàãîãè÷åñêèìè», à äðóãîé — «îáðàçîâàòåëüíû-
ìè»?
— Îò÷àñòè â òåêñòå ìîæíî îáíàðóæèòü ïðèçíàêè ïðîòèâîïîñ-
òàâëåíèÿ îáðàçîâàòåëüíîãî è ïåäàãîãè÷åñêîãî, íî ëèøü â òåõ ìåñ-
òàõ, ãäå ìíå íå óäàëîñü åãî èçáåæàòü. Ïåäàãîãè÷åñêîå — ýòî íå òî,
÷òî «õóæå» îáðàçîâàòåëüíîãî, ïîòîìó ÷òî îáðàçîâàòåëüíîå «ëó÷-
øå». Ïåäàãîãè÷åñêîå — ýòî íå òî, îò ÷åãî íåîáõîäèìî îòêàçàòüñÿ,
÷òî íàäî ïðåîäîëåòü. Ïîïûòêè îñìûñëÿòü îáðàçîâàòåëüíûå ïðàê-
òèêè ïðè ïîìîùè ýòèõ (ëèáî äðóãèõ) àëüòåðíàòèâ çíà÷èòåëüíî ñó-
æàþò äèàïàçîí äåéñòâèÿ. Äëÿ ìåíÿ ãëàâíûì áûëî — ïðîàíàëèçè-
ðîâàòü òîò ïîðÿäîê, êîòîðûé âûñòðàèâàåòñÿ â ñèòóàöèè, îñîáûì
îáðàçîì êîíñòðóèðóåìîé åå ó÷àñòíèêàìè.  ýòîì ïëàíå äåéñòâèÿ
ó÷èòåëÿ — íå «ïðîäâèíóòåå» («ðåôëåêñèâíåå», «îáðàçîâàòåëü-
íåå» è ïð.) äåéñòâèé ó÷åíèêà. Êîãäà ðå÷ü çàõîäèò î òîì, ÷òî íåîá-
õîäèìî ïðåîäîëåòü òèïè÷íûå, òðàäèöèîííûå ôîðìû îáðàçîâà-
íèÿ, è ïðåäëàãàåòñÿ îïðåäåëåííàÿ àëüòåðíàòèâà, î÷åíü ÷àñòî ìû
âûíóæäåíû ñêàòûâàòüñÿ ê ïðîáëåìå èíäèâèäóàëüíûõ ïðåäïî÷òå-
íèé. Êðîìå òîãî, âîçíèêàåò ïðîáëåìà, ñâÿçàííàÿ ñ òåì, ÷òî ìû
âìåñòî àíàëèçà ðåàëüíîé ìåõàíèêè êîììóíèêàòèâíîé äåÿòåëü-
íîñòè íà÷èíàåì âèäåòü ñîáñòâåííóþ ñõåìó. Ëþáîå âûñêàçûâàíèå
ñîîòíîñèòñÿ íå ñ äðóãèìè âûñêàçûâàíèÿìè â äàííîé ñèòóàöèè, à
ñ ìîèì (àíàëèòèêà) êîíöåïòóàëüíûì äåëåíèåì (íàïðèìåð, íà
«ïëîõóþ» ïåäàãîãèêó è «õîðîøåå» îáðàçîâàíèå)28.

294
 1
Äàííûé òåêñò íå ÿâëÿåòñÿ íè ïîïûòêîé ïðàêòèêîâàíèÿ áóääèçìà, íè èñ-
ñëåäîâàíèåì â îáëàñòè áóääèçìà, íè èññëåäîâàíèåì îáðàçîâàòåëüíîé êîììó-
íèêàöèè. Çàäà÷à ñîñòîÿëà íå â òîì, ÷òîáû ñòàíîâèòüñÿ áóääèñòîì, ëèáî ñòà-
íîâèòüñÿ èññëåäîâàòåëåì áóääèçìà, ëèáî ñòàíîâèòüñÿ èññëåäîâàòåëåì îáðàçî-
âàòåëüíîé êîììóíèêàöèè, à â òîì, ÷òîáû ñòàíîâèòüñÿ ó÷àñòíèêîì îáðàçîâà-
òåëüíîé êîììóíèêàöèè. Ó÷àñòíèê îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè ðóêîâîä-
ñòâóåòñÿ ñïåöèôè÷åñêîé ïðàãìàòè÷åñêîé óñòàíîâêîé â îòíîøåíèè òåêñòîâ, ñ
êîòîðûìè îí èìååò äåëî, è ýòà óñòàíîâêà ìîæåò áûòü ñôîðìóëèðîâàíà ñëåäó-
þùèì îáðàçîì: «Êàê äàííûå òåêñòû âîçíèêàþò, ôóíêöèîíèðóþò è òðàí-
ñôîðìèðóþòñÿ â ðàìêàõ òåõ êîììóíèêàòèâíûõ ïðàêòèê, êîòîðûå îíè îïèñû-
âàþò?». Èíûìè ñëîâàìè, ëþáîé òåêñò, ïîïàäàþùèé â ïîëå âíèìàíèÿ, ïîíè-
ìàåòñÿ êàê îïèñàíèå îïðåäåëåííîé êîììóíèêàòèâíîé ïðàêòèêè, ðåàëèçàöè-
åé êîòîðîé îí ÿâëÿåòñÿ. Ýòà ïðàêòèêà ðàññìàòðèâàåòñÿ â êà÷åñòâå äîñòóïíîé
ëþáîìó åå ó÷àñòíèêó. Àíàëèç äàííîé ïðàêòèêè ñîâïàäàåò ñ àêòîì åå âîïëî-
ùåíèÿ. Ó÷àñòíèê ïðàêòè÷åñêîé ñèòóàöèè ñòàíîâèòñÿ åå ó÷àñòíèêîì ëèøü â
òîé ìåðå, â êàêîé îïèñàíèå ñèòóàöèè, èñïîëüçóåìîå è ñîçäàâàåìîå ñîâìåñòíî
âñåìè åå ó÷àñòíèêàìè, ïîíèìàåòñÿ èì êàê èíñòðóêòèâíîå îïèñàíèå ñîáñòâåí-
íûõ äåéñòâèé â êà÷åñòâå ó÷àñòíèêà. Ïîýòîìó ðàññìàòðèâàåìûå â äàííîì òåê-
ñòå îïèñàíèÿ èçíà÷àëüíî ñîâìåñòèìû ñ òàê ïîíÿòîé ïðàãìàòè÷åñêîé óñòàíîâ-
êîé ó÷àñòíèêà îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè è áóäóò ðàññìàòðèâàòüñÿ íà
ïðåäìåò èõ òàê ïîíÿòîé èíñòðóêòèâíîñòè.
2
Âñå çàãîëîâêè âçÿòû èç êíèãè «Äçýíðèí êóñþ», â êîòîðîé ñîáðàíû äçÿ-
êóãî, èëè «çàâåðøàþùèå ôðàçû», èñïîëüçóåìûå â êà÷åñòâå îäíîãî èç öåí-
òðàëüíûõ ýëåìåíòîâ ðàáîòû ñ ãóí-àíÿìè. «Äî ñèõ ïîð Äçýíðèí êóñþ (èëè åãî
âàðèàíò) îñòàåòñÿ íàñòîëüíîé êíèãîé ëþáîãî ÿïîíñêîãî ïðèâåðæåíöà ñàí-
äçýí, ïîñêîëüêó ñðåäè ýòèõ òûñÿ÷ ôðàç îí äîëæåí íàéòè äëÿ êîàíà, êîòîðûé
èçó÷àåò, îïðåäåëåííîå òðàäèöèîííîå äçÿêóãî, èëè „çàâåðøàþùóþ ôðàçó“
(èíîãäà — äâå èëè òðè), è ïðåäñòàâèòü èõ ó÷èòåëþ êàê ïëîä ñâîåé ðàáîòû íàä
íèìè» (Ìèóðà, 2004, 117; âñå ïðèâîäèìûå â çàãîëîâêàõ äçÿêóãî âçÿòû èç
ýòîé æå ðàáîòû). Â äàííîì òåêñòå çàãîëîâêè ðàçäåëîâ èãðàþò òó æå ñàìóþ
ðîëü: îíè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñâèäåòåëüñòâà ïîíèìàíèÿ èëè íåïîíèìàíèÿ
îïðåäåëåííûõ ãóí-àíåé èëè, òî÷íåå, äåÿòåëüíîñòè ïîíèìàíèÿ èëè íåïîíèìà-
íèÿ, ïîýòîìó èõ íåëüçÿ ðàññìàòðèâàòü â îòðûâå îò ïðàêòèêè èñïîëüçîâàíèÿ
ãóí-àíÿ äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ äåéñòâèÿ åãî àíàëèçà.
3
Èìÿ äàåòñÿ â êèòàéñêîé òðàíñêðèïöèè. Â äàëüíåéøåì âñå èìåíà, âñòðå-
÷àþùèåñÿ â ãóí-àíÿõ, áóäóò äàâàòüñÿ â ÿïîíñêîé òðàíñêðèïöèè (õîòÿ âñå
äåéñòâóþùèå ëèöà — êèòàéöû), ïîñêîëüêó ãóí-àíè ïðèâîäÿòñÿ â ðóññêèõ ïå-
ðåâîäàõ àíãëèéñêèõ ïåðåâîäîâ ñ ÿïîíñêîãî.
4
Ëèíü-öçè (ÿï. ðèíäçàé) — îäíà èç îñíîâíûõ øêîë ÷àíü-áóääèçìà, íàçâàííàÿ
â ÷åñòü ñâîåãî îñíîâàòåëÿ Ëèíü-öçè È-ñþàíÿ (óì. â 930 ã.).  îòëè÷èå îò äðóãèõ
øêîë, ãäå ïðèîðèòåò îòäàâàëñÿ ìåäèòàöèè, â ýòîé øêîëå îáó÷åíèå ñòðîèëîñü
ãëàâíûì îáðàçîì âîêðóã èçó÷åíèÿ ãóí-àíåé, â ñèëó ÷åãî áóääèçì ëèíü-öçè ïîëó-
÷èë íàçâàíèå êàíü-õóà ÷àíü («÷àíü âíèêàíèÿ â êîàí») (Ìèóðà, 2004, 35).
5
Ìîæíî âûäåëèòü äâà ñïîñîáà ÷òåíèÿ ãóí-àíåé â çàâèñèìîñòè îò òîãî, ðàñ-
ñìàòðèâàåòñÿ ëè èõ ÷òåíèå êàê îñíîâûâàþùååñÿ íà ñïåöèôè÷åñêîé óñòàíîâ-
êå ÷èòàþùåãî: ÷òåíèå ãóí-àíÿ êàê ãóí-àíÿ è ÷òåíèå ãóí-àíÿ êàê ÷åãî-òî åùå
(ñêàæåì, ïîó÷èòåëüíîé èñòîðèè).  ïåðâîì ñëó÷àå ãóí-àíü ÷èòàåòñÿ êàê ñàì
ïðåäîñòàâëÿþùèé è îïðåäåëÿþùèé ñïîñîá åãî ÷òåíèÿ (òî åñòü âêëþ÷àþùèé

295
â ñåáÿ ñâîå æå ïðî÷òåíèå), âî âòîðîì — êàê ÿâëÿþùèéñÿ ìàòåðèàëîì, ÷òåíèå
êîòîðîãî èç îñîáîé ïîçèöèè ïîçâîëèò îáíàðóæèòü åãî êàê íå÷òî èíîå, íåæåëè
ïðîñòî ãóí-àíü (äîïóñòèì, êàê èñòîðè÷åñêîå îïèñàíèå). Ïåðâûé ñïîñîá ÷òå-
íèÿ îçíà÷àåò, ÷òî ÷èòàþùèé ðàññìàòðèâàåò ñâîè äåéñòâèÿ êàê äåéñòâèÿ
ó÷àñòíèêà ãóí-àíÿ, âòîðîé ïðåäïîëàãàåò, ÷òî ÷èòàþùèé íå âêëþ÷åí â ñèòóà-
öèþ ãóí-àíÿ.  ïåðâîì ñëó÷àå ÷èòàþùèé ðàññìàòðèâàåò ÷òåíèå ãóí-àíÿ êàê
ïîëíîå äåéñòâèå, âî âòîðîì — êàê äåéñòâèå, òðåáóþùåå ÷åãî-òî åùå (ñîïîñ-
òàâëåíèÿ ñ äðóãèìè ãóí-àíÿìè, àíàëèçà èñòîðè÷åñêèõ äîêóìåíòîâ, çíàíèÿ
ÿçûêà îðèãèíàëà è ïð.). Â äàëüíåéøåì îñíîâíîå âíèìàíèå áóäåò óäåëÿòüñÿ
ðàññìîòðåíèþ ãóí-àíÿ êàê ãóí-àíÿ, ïðè÷åì òàêîãî ðîäà ðàññìîòðåíèå áóäåò
àíàëèçèðîâàòüñÿ â êà÷åñòâå õàðàêòåðèñòèêè ñàìîãî ãóí-àíÿ.
6
Ýòîò «ìåòîä ñîñòîèò â òîì, ÷òî ðåàëüíîå ïðîÿâëåíèå ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê
„äîêóìåíòàëüíîå ñâèäåòåëüñòâî“, êàê „óêàçûâàþùåå íà“, êàê „çàìåùàþùåå“
ïðåäïîëàãàåìûé ëåæàùèé â îñíîâå ïàòòåðí. È íå òîëüêî ëåæàùèé â îñíîâå
ïàòòåðí âûâîäèòñÿ èç ñâîèõ èíäèâèäóàëüíûõ äîêóìåíòàëüíûõ ñâèäåòåëüñòâ,
íî è èíäèâèäóàëüíûå äîêóìåíòàëüíûå ñâèäåòåëüñòâà, â ñâîþ î÷åðåäü, èíòåð-
ïðåòèðóþòñÿ íà îñíîâå „òîãî, ÷òî èçâåñòíî“ î ïàòòåðíå, ëåæàùåì â èõ îñíîâå.
Îäíî èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ðàçðàáîòêè äðóãîãî» (Ãàðôèíêåëü, 2003à, 4).
7
Ñòèâåí Õåéí ïîëàãàåò, ÷òî ìîæíî ïðîâåñòè îïðåäåëåííûå ïàðàëëåëè ìåæäó
ñèòóàöèÿìè èñïîëüçîâàíèÿ è ïðàêòèêîâàíèÿ ãóí-àíåé è ñîâðåìåííûìè ñèòóà-
öèÿìè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè (Heine, 2005). Ãóí-àíü âñåãäà èìååò ìåñ-
òî âíóòðè îïðåäåëåííîé ïðîôåññèîíàëüíîé ñôåðû, ãäå «ïàòòåðí âûñêàçûâàíèÿ
è íå-âûñêàçûâàíèÿ, äåéñòâèÿ è íå-äåéñòâèÿ, ïðåäïðèíèìàåìûõ ñ öåëüþ âûõîäà
çà ïðåäåëû è âîçâðàùåíèÿ âíóòðü êîíöåïòóàëüíûõ ïðåäåëîâ è ãðàíèö, à òàêæå
ñòðóêòóð, ïîêàçûâàåò è ó÷èò, êàêèì ïóòåì íóæíî ñëåäîâàòü â ïðîôåññèîíàëü-
íîé äåÿòåëüíîñòè» (Heine, 2003, 529). Ãóí-àíü íå áåçðàçëè÷åí ê èíñòèòóöèî-
íàëüíûì îáñòîÿòåëüñòâàì åãî îñóùåñòâëåíèÿ (áóäü òî â âèäå ðåàëüíîé ñèòóà-
öèè, ïðåäìåòà îïèñàíèÿ èëè òåìû èññëåäîâàíèÿ). Áîëåå òîãî, ñàìè ýòè îáñòîÿ-
òåëüñòâà ñîñòàâëÿþò íåîòúåìëåìóþ ÷àñòü îòíîøåíèé ñ íèì. Ãóí-àíü — ýòî ïðî-
òîêîë ÷àñòíîãî ñîáûòèÿ, èìåþùåãî ïóáëè÷íîå çíà÷åíèå (òî åñòü àäðåñîâàííîãî
âñåì ó÷àñòâóþùèì â íåì ñòîðîíàì, âêëþ÷àÿ ÷èòàòåëÿ). ×åëîâåê, ïîñòèãàþùèé
ãóí-àíü, äîëæåí äåëàòü ýòî èçíóòðè ïðàêòèêè èíñòèòóöèîíàëüíîé îðãàíèçàöèè
ñâîåãî ïîíèìàíèÿ (â ñëó÷àå áóääèñòîâ — ìîíàñòûðñêîé). Åñëè îí èçíà÷àëüíî
âèäèò â ãóí-àíå óêàçàíèå íà íåîáõîäèìîñòü âûõîäà çà ïðåäåëû ñâîåé ïðîôåññèî-
íàëüíîé îáëàñòè äåÿòåëüíîñòè, îí îòêàçûâàåò òîìó â èììàíåíòíîì ïðàãìàòè-
÷åñêîì ìîòèâå. Äëÿ òàêîãî ÷åëîâåêà îñìûñëåííîñòü ãóí-àíÿ öåëèêîì è ïîëíîñ-
òüþ çàêëþ÷àåòñÿ â åãî ñïîñîáíîñòè íàðóøàòü ïîâñåäíåâíûé õîä ðàáî÷åé äåÿ-
òåëüíîñòè, ñïåöèôè÷åñêèì îáðàçîì óêàçûâàÿ íà åå óñëîâíîñòü è íåî÷åâèäíîñòü.
Ó÷àñòíèêàì ãóí-àíÿ ïðèïèñûâàåòñÿ èíòåðåñ ê âûõîäó çà ïðåäåëû ëîêàëüíîé ñè-
òóàöèè, ÷òî ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíî èíòåíöèè ÷àíüñêèõ ó÷èòåëåé, êîòîðûå ãî-
âîðÿò î íåîáõîäèìîñòè ëîêàëèçîâûâàòü áóääèñòñêîå ó÷åíèå â òî÷êå åãî îñóùåñ-
òâëåíèÿ, êàêîé áû ñôåðå ïîâñåäíåâíîé æèçíè îíà íè ïðèíàäëåæàëà. Òî, ÷òî â
áîëüøèíñòâå ðàññêàçîâ äåéñòâèå ïðîèñõîäèò â ìîíàñòûðñêîé ñðåäå, — ëèøü
÷àñòíûé ñëó÷àé; òî÷íî òàê æå ãóí-àíè îñóùåñòâëÿþòñÿ è ïðè òîðãîâëå íà ïëî-
ùàäè, è âî âðåìÿ ðàáîòû â ïîëå, è çà ÷òåíèåì êíèãè. Ãóí-àíü íå ïðåîäîëåâàåò
ãðàíèöû îáûäåííûõ ïðàêòèê, à öåëèêîì ñîâìåùàåòñÿ ñ íèìè.
8
«…ñèíãóëÿðíîñòè íå ñëåäóåò ñìåøèâàòü íè ñ ëè÷íîñòüþ òîãî, êòî âûðà-
æàåò ñåáÿ â äèñêóðñå, íè ñ èíäèâèäóàëüíîñòüþ ïîëîæåíèÿ âåùåé, îáîçíà÷àå-

296
ìîãî ïðåäëîæåíèåì, íè ñ îáîáùåííîñòüþ èëè óíèâåðñàëüíîñòüþ ïîíÿòèÿ, îç-
íà÷àåìîãî ôèãóðîé èëè êðèâîé. Ñèíãóëÿðíîñòü ïðåáûâàåò â èíîì èçìåðå-
íèè, à íå â èçìåðåíèè îáîçíà÷åíèÿ, ìàíèôåñòàöèè èëè ñèãíèôèêàöèè. Îíà
ñóùåñòâåííûì îáðàçîì äî-èíäèâèäóàëüíà, íåëè÷íà, àêîíöåïòóàëüíà. Îíà ñî-
âåðøåííî áåçðàçëè÷íà ê èíäèâèäóàëüíîìó è êîëëåêòèâíîìó, ëè÷íîìó è áåç-
ëè÷íîìó, ÷àñòíîìó è îáùåìó — è ê èõ ïðîòèâîïîëîæíîñòÿì. Ñèíãóëÿðíîñòü
íåéòðàëüíà» (Äåëåç, 1998á, 80).
9
Îíè ýêñòðàêîììóíèêàòèâíû íå â òîì ñìûñëå, ÷òî íàõîäÿòñÿ çà ïðåäåëà-
ìè êîììóíèêàöèè, à â òîì, ÷òî äîëæíû ðàñïîëàãàòüñÿ «ìåæäó» âûñêàçûâà-
íèÿìè, ÷òîáû ïîñëåäíèå ìîãëè ïîíèìàòüñÿ êàê îñìûñëåííûå (èìåííî íå îá-
ëàäàòü ñìûñëîì, à õàðàêòåðèçîâàòüñÿ îñìûñëåííîñòüþ; äàæå áåññìûñëåííîå
óòâåðæäåíèå ìîæåò áûòü îñìûñëåííûì). Áåç îòñûëêè ê íèì êàæäîå ïîñëåäó-
þùåå âûñêàçûâàíèå ëèøàåòñÿ òîãî çíà÷åíèÿ, êîòîðûì îíî äîëæíî îáëàäàòü,
èñõîäÿ èç îæèäàíèé îñìûñëåííîñòè âñåé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè â åå
òèïèçèðîâàííîé ôîðìå.
10
Ëîãèêà ó÷åáíîé ñèòóàöèè è ëîãèêà êîììóíèêàòèâíîñòè ñîïîñòàâëÿþòñÿ â
äàííîì ñëó÷àå êàê îðãàíèçàöèîííûå ñõåìû âîñïðèÿòèÿ ïðîèñõîäÿùåãî, òî
åñòü òàêèå ñïîñîáû èíòåðïðåòàöèè, êîòîðûå çàêëþ÷àþòñÿ â ïðàêòèêå óïîðÿäî-
÷èâàíèÿ ñèòóàöèè. Íàëè÷èå ëîãèêè ïðè ýòîì îçíà÷àåò íàëè÷èå îòâåòà íà âîï-
ðîñ î òîì, êàê òàêîé ïîðÿäîê ìîæíî óñòàíîâèòü. Òàêèì îáðàçîì, î ëîãèêå
ìîæíî ãîâîðèòü êàê î ðàçíûõ ñïîñîáàõ îñóùåñòâëåíèÿ ïðàêòèêè â îðãàíèçà-
öèîííûõ äåòàëÿõ äåÿòåëüíîñòè. Ñëåäîâàòåëüíî, «êîììóíèêàöèÿ» è «ó÷åáíàÿ
ñèòóàöèÿ» çäåñü — ýòî òàêèå ñïîñîáû âîñïðèÿòèÿ è äåéñòâèÿ â ñèòóàöèè, â êî-
òîðûõ ýòà ñèòóàöèÿ è ñîñòîèò. Äç¸ñþ êîììóíèöèðóåò, ìîíàõ ó÷èòñÿ, íî ïðè
ýòîì êàæäûé èç íèõ ó÷àñòâóåò è â òîé è â äðóãîé ñèòóàöèè.  òî æå âðåìÿ ëî-
ãèêà êîììóíèêàòèâíîñòè ðåàëèçóåòñÿ çäåñü êàê ëîãèêà «îñòàâàíèÿ» â òåêó-
ùåé ñèòóàöèè, à ëîãèêà «ó÷åáíîñòè» — êàê ëîãèêà âûõîäà çà íåå. Äç¸ñþ íå
ïðîòèâîïîñòàâëÿåò ýòè äâå ëîãèêè, íî ïîêàçûâàåò, ÷òî äàæå âûõîä çà ïðåäåëû
ñèòóàöèè — ýòî ñèòóàòèâíîå è êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå. Îí îáíàðóæèâàåò
òî ïåðâè÷íîå îïèñàíèå ïðîèñõîäÿùåãî, êîòîðûì ïîëüçóåòñÿ ìîíàõ, íî êîòîðîå
òîò ïûòàåòñÿ çàìåíèòü âòîðè÷íûì îïèñàíèåì â àêòàõ êîììóíèêàöèè ñ Äç¸ñþ.
11
Ó÷èòåëü è ó÷åíèê çäåñü ìîãóò áûòü êàê èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàííûìè ðî-
ëÿìè, íàïðèìåð, ìîíàõàìè, òàê è ëþáûìè ëþäüìè, íàõîäÿùèìèñÿ â ñïåöè-
ôè÷åñêèõ îáðàçîâàòåëüíûõ îòíîøåíèÿõ.
12
Íàëè÷èå êîììóíèêàöèè íå îçíà÷àåò åå ñóáñòàíöèàëèñòñêîé òðàêòîâêè.
Íàëè÷èå/îòñóòñòâèå êîììóíèêàöèè ôèêñèðóåòñÿ â äàííîì ñëó÷àå ïî íàëè-
÷èþ/îòñóòñòâèþ âîçìîæíîñòè ó÷àñòèÿ â íåé, êîòîðàÿ, â ñâîþ î÷åðåäü, ïðåä-
ïîëàãàåò âîçìîæíîñòü èíñòðóêòèâíîãî ïîíèìàíèÿ ñèòóàöèè ó÷àñòèÿ êàê ñâî-
åãî ñîáñòâåííîãî îïèñàíèÿ.
13
Ó÷åíèê, ñîâåðøàþùèé îïðåäåëåííûå êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ, îêà-
çûâàåòñÿ â ñèòóàöèè, êîãäà îòâå÷àþùèé — íå ó÷èòåëü, à äðóãîé ãîâîðÿùèé,
òî åñòü îí ïîíèìàåò, ÷òî êîììóíèöèðóåò íå ñ íàñòàâíèêîì, à ïðîñòî ñ ñîáå-
ñåäíèêîì. Ýòîò «ïðîñòîé» ñîáåñåäíèê — ëèøü òîò, êòî ÷òî-òî ãîâîðèò, òî åñòü
î íåì ìîæíî ñêàçàòü ëèøü òî, ÷òî îí ãîâîðèò (èëè äåéñòâóåò), íî ÷òî îí ãî-
âîðèò, óñòàíîâèòü ñëîæíî. Ãîâîðÿùèé ó÷èòåëü, îñòàâàÿñü ãîâîðÿùèì, íî ïå-
ðåñòàâàÿ áûòü ó÷èòåëåì, íå ñîâåðøàåò íèêàêèõ ñïåöèàëüíûõ äåéñòâèé, íàï-
ðàâëåííûõ íà îòêàç îò ñâîåé (èëè, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå îäíî è òî æå, ïðèïè-
ñûâàåìîé åìó) ïåäàãîãè÷åñêîé óñòàíîâêè. Ðàçðóøåíèå ïåäàãîãè÷åñêîé ïîçè-

297
öèè ÿâëÿåòñÿ îäíîâðåìåííî ðåçóëüòàòîì è óñëîâèåì ñîâìåñòíûõ äåéñòâèé
ó÷åíèêà è íàñòàâíèêà. Ó÷èòåëü ïåðåñòàåò áûòü ó÷èòåëåì çà ñ÷åò òîãî, ÷òî
ó÷åíèê ïðîäîëæàåò áûòü ó÷åíèêîì, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ó÷åíèê ïåðåñòàåò áûòü
ó÷åíèêîì, òî åñòü äëÿ òîãî ÷òîáû ñèòóàöèÿ ñòàëà îáðàçîâàòåëüíîé (÷òî â äàí-
íîì ñëó÷àå îçíà÷àåò — ÷òîáû ó÷åíèê ïåðåñòàë áûòü ó÷åíèêîì), íåîáõîäèìî,
÷òîáû ó÷åíèê îñòàâàëñÿ ó÷åíèêîì. Òî÷íî òàê æå ó÷èòåëü íå ñòðåìèòñÿ ïåðå-
ñòàòü áûòü íàñòàâíèêîì. Îí ïåðåñòàåò áûòü èì, è â ðàáîòå ïî èçáàâëåíèþ îò
ïåäàãîãè÷åñêîé ïîçèöèè è ñîñòîèò òåêóùàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ñèòóàöèÿ.
14
Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî ðå÷ü èäåò íå î íåêîåì çíàíèè âîîáùå, ñâÿçàííîì ñî
çíàêîìñòâîì ñ òîé èëè èíîé ñèòóàöèåé (â äàííîì ñëó÷àå — ñèòóàöèåé ïðèíÿòèÿ
â ïèùó ðèñà). Ðå÷ü èäåò î çíàíèè îòâåòà, çíàíèè òîãî, êòî ìîæåò äàòü îòâåò íà
òîò èëè èíîé âîïðîñ. Èíûìè ñëîâàìè, ýòî çíàíèå ôóíêöèîíèðóåò â ðàìêàõ òî-
ãî, ÷òî À. Øþö íàçûâàë «ñîöèàëüíûì ðàñïðåäåëåíèåì çíàíèÿ», ïîä êîòîðûì
ïîíèìàåòñÿ íå òîëüêî òî, ÷òî «ëþáîé èíäèâèäóàëüíûé çàïàñ çíàíèÿ â êàæäûé
ìîìåíò ñòðóêòóðèðîâàí íà ðàçëè÷íûå îáëàñòè ÿñíîñòè, îò÷åòëèâîñòè è òî÷íîñ-
òè», íî è òî, ÷òî «ñàìî çíàíèå ýòèõ ðàçëè÷èé ÿâëÿåòñÿ ýëåìåíòîì îáûäåííîãî
îïûòà: ÿ çíàþ, ñ êåì è ïðè êàêèõ îáñòîÿòåëüñòâàõ ìíå íóæíî ïðîêîíñóëüòèðî-
âàòüñÿ êàê ñ „êîìïåòåíòíûì“ äîêòîðîì èëè þðèñòîì» (Øþö, 2004á, 17). Íàëè-
÷èå ó÷èòåëüñêîé èëè ó÷åíè÷åñêîé êîìïåòåíòíîñòè îçíà÷àåò, â ïåðâóþ î÷åðåäü,
çíàíèå òîãî, êàêèì îáðàçîì ñëåäóåò äåéñòâîâàòü â òîé èëè èíîé ñèòóàöèè, íàï-
ðèìåð, îòâå÷àòü íà îïðåäåëåííûå âîïðîñû; è çíàíèå îá ýòîì çíàíèè ÿâëÿåòñÿ
ýëåìåíòîì îáûäåííîé óñòàíîâêè, îáùåé äëÿ âñåõ ó÷àñòíèêîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ. Ó÷åíèê çíàåò, êàêîãî ðîäà îòâåòû ìîæåò äàâàòü ó÷èòåëü íà òå
èëè èíûå âîïðîñû ó÷åíèêà è ïðåäïîëàãàåò, ÷òî ó÷èòåëü òîæå çíàåò îá ýòîì. Òà-
êèì îáðàçîì, ñîöèàëüíîå ðàñïðåäåëåíèå çíàíèÿ ñîñòîèò íå ñòîëüêî â äåéñòâè-
òåëüíîì ðàñïðåäåëåíèè èíäèâèäóàëüíûõ êîìïåòåíòíîñòåé, ñêîëüêî â îáùåé
êîìïåòåíòíîñòè ÷ëåíîâ îïðåäåëåííîãî ñîîáùåñòâà (íàïðèìåð, ó÷åáíîãî), çàêëþ-
÷àþùåéñÿ â çíàíèè òîãî, êòî è êàêèì îáðàçîì ñïîñîáåí è äîëæåí îòâå÷àòü íà òå
èëè èíûå êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ òîãî èëè èíîãî ÷åëîâåêà (êàê äîëæåí îò-
âå÷àòü ó÷èòåëü íà âîïðîñû ó÷åíèêà, è íàîáîðîò). Çíàíèå ñïîñîáà îòâå÷àíèÿ îò-
äåëüíîãî ÷åëîâåêà îáåñïå÷èâàåò âñåõ ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ âîçìîæíîñòüþ
ïîíèìàíèÿ ñîäåðæàíèÿ åãî ñëîâ èëè ïîñòóïêîâ, îäíàêî ñàìî ýòî çíàíèå, îïÿòü
æå, — íå ïðîñòî âëàäåíèå ñõåìàìè èíòåðïðåòàöèè ðå÷è èëè ïîâåäåíèÿ äðóãîãî
÷åëîâåêà, à êîìïåòåíòíîñòü â ïîñòðîåíèè êîììóíèêàòèâíûõ ñèòóàöèé, ïîñëå-
äîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé, â ðàìêàõ êîòîðûõ ïðèäàåòñÿ ñìûñë êàæäîìó àêòó â çà-
âèñèìîñòè îò òîãî, ÷òî ïðåäøåñòâóåò åìó è ÷òî ñëåäóåò çà íèì. Èíûìè ñëîâàìè,
÷òîáû ïîíÿòü âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëÿ êàê, äîïóñòèì, àëëåãîðèþ ëèáî ìåòàôîðó,
óêàçûâàþùóþ íà ïðèíöèï, êîòîðûì ó÷åíèê äîëæåí ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ â äàëü-
íåéøåì (÷òî îçíà÷àåò — íà ñïîñîá ïîâåäåíèÿ, äåìîíñòðàöèÿ êîòîðîãî îáåñïå÷èò
äîñòèæåíèå óïîðÿäî÷èâàþùèõ ýôôåêòîâ), ó÷åíèêó íåîáõîäèìî çíàòü, êàêèìè
áûëè ïðåäûäóùèå è êàêèìè ìîãóò áûòü äàëüíåéøèå âûñêàçûâàíèÿ ó÷àñòíèêîâ
ñèòóàöèè (â òîì ÷èñëå åãî ñîáñòâåííûå). Òàêèì îáðàçîì, êîìïåòåíòíîñòü ó÷åíè-
êà çàêëþ÷àåòñÿ â ñïîñîáíîñòè ñîîòíîñèòü ñâîè ñîáñòâåííûå êîììóíèêàòèâíûå
äåéñòâèÿ ñ äåéñòâèÿìè ó÷èòåëÿ íà îñíîâå ñîãëàñîâàííîãî çíàíèÿ «òîãî, ÷òî èç-
âåñòíî êàæäîìó», «òîãî, ÷òî èçâåñòíî òîëüêî íàì», «òîãî, ÷òî èçâåñòíî òîëüêî
ìíå» è «òîãî, ÷òî èçâåñòíî òîëüêî åìó».
15
Òå æå ñàìûå êîíñòèòóòèâû íàáëþäàþòñÿ è â ñîâðåìåííûõ óíèâåðñèòåò-
ñêèõ ïðàêòèêàõ, ãäå âûñòàâëåíèå îöåíêè ïðåïîäàâàòåëåì ïîíèìàåòñÿ êàê

298
ïðÿìîå ñëåäñòâèå âûñêàçûâàíèé ñòóäåíòà. Âûñòàâëåíèå îöåíêè ïðè ýòîì ÿâ-
ëÿåòñÿ çàâåðøàþùèì äåéñòâèåì äàííîé «ãåøòàëüò-ïàðû», ôóíêöèÿ êîòîðî-
ãî — îáåñïå÷åíèå ñèòóàöèè ñòàòóñà îáðàçîâàòåëüíîé. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî
ïîìèìî ñàìèõ çàíÿòèé, òî åñòü íåïîñðåäñòâåííîãî ïðîöåññà ïåðåäà÷è çíàíèé,
íåîáõîäèìà åùå è ïðîöåäóðà ïðîâåðêè óñïåøíîñòè ýòîãî ïðîöåññà. Íåîáõî-
äèìîñòü òàêîé ïðîöåäóðû ïðèçíàåòñÿ âñåìè ó÷àñòíèêàìè îáðàçîâàòåëüíîé
êîììóíèêàöèè, â òîì ÷èñëå ñòóäåíòàìè. Áåç íåå èõ êîìïåòåíöèÿ êàê ó÷à-
ùèõñÿ ìîæåò áûòü ïîñòàâëåíà ïîä ñîìíåíèå, ïðè÷åì íå òîëüêî äðóãèìè ó÷à-
ùèìèñÿ èëè ÷ëåíàìè ñîîáùåñòâà, ê êîòîðîìó îíè ïðèíàäëåæàò, íî è èìè ñà-
ìèìè. Ïåäàãîãè÷åñêîå äåéñòâèå ïðåïîäàâàòåëÿ, òàêèì îáðàçîì, çàêëþ÷àåòñÿ
íå òîëüêî è äàæå íå ñòîëüêî â ó÷àñòèè â òàêîãî ðîäà ïðàêòèêàõ, êîòîðûå ìî-
ãóò áûòü îïèñàíû êàê «ïåðåäà÷à çíàíèÿ», íî è â ðåôëåêñèâíîì îïèñàíèè ñà-
ìîé ýòîé ñèòóàöèè êàê ñèòóàöèè ïåðåäà÷è çíàíèÿ. Äëÿ ñòóäåíòà ó÷åáíàÿ ñè-
òóàöèÿ ñòàíîâèòñÿ ó÷åáíîé, êîãäà ïðåïîäàâàòåëü (ëèáî èíîé ÷ëåí ñîîáùåñ-
òâà, êîòîðûé, ñîãëàñíî ñîöèàëüíîìó ðàñïðåäåëåíèþ çíàíèÿ, êîìïåòåíòåí â
îñóùåñòâëåíèè äàííîé ïðîöåäóðû) ñâîèìè äåéñòâèÿìè îïèñûâàåò ñèòóàöèþ
êàê ó÷åáíóþ, ÷òî äëÿ ñòóäåíòîâ ðàâíîñèëüíî êâàëèôèêàöèè òåõ ýôôåêòîâ,
êîòîðûå îíà ïðîèçâîäèò íà íèõ ñàìèõ.
16
 óíèâåðñèòåòñêîì îáðàçîâàíèè, íàïðèìåð, ïîäîáíóþ ïîñëåäîâàòåëü-
íîñòü äåéñòâèé ìîæíî íàáëþäàòü î÷åíü ÷àñòî: ïðåïîäàâàòåëü âûñêàçûâàåò
êàêîå-ëèáî óòâåðæäåíèå (ýòî ìîæåò áûòü è öåëàÿ ëåêöèÿ èëè öèêë ëåêöèé),
çàòåì çàäàåò ñòóäåíòàì âîïðîñû, íà êîòîðûå òå ïî î÷åðåäè îòâå÷àþò.
17
Ó÷åíèê, äåìîíñòðèðóÿ ñòåïåíü ïîíèìàíèÿ îïðåäåëåííîãî ïðèíöèïà (òî
åñòü ïðåäúÿâëÿÿ ñîîòâåòñòâóþùèå ðå÷åâûå íàâûêè), òåì ñàìûì ñîïîñòàâëÿåò
åãî ñ ïîíèìàíèåì ýòîãî ïðèíöèïà, èìåþùèìñÿ ó ó÷èòåëÿ. Äàæå åñëè ó÷èòåëü
íå äàåò îöåíêè ïîíèìàíèþ ó÷åíèêà, ñàì ôàêò åãî âûñêàçûâàíèÿ äåëàåò åãî
ðå÷åâûå ïðàêòèêè ïðåäìåòîì îöåíèâàíèÿ è ñîïîñòàâëåíèÿ, ÷òî è ðàññìàòðè-
âàåòñÿ êàê îáó÷åíèå, ïîñêîëüêó äëÿ ó÷åíèêà ñèòóàöèÿ èçíà÷àëüíî äåôèöè-
òàðíà. Ëþáîé îòâåò ó÷åíèêà íà âîïðîñ ó÷èòåëÿ âîñïðèíèìàåòñÿ èì íå êàê îá-
íàðóæåíèå òîãî ïîíèìàíèÿ, êîòîðîå ó íåãî åñòü, à êàê ýêñïëèêàöèÿ òîãî ïî-
íèìàíèÿ, êîòîðîãî åìó íå õâàòàåò.
18
Ñòóäåíòû, ïîëó÷àþùèå îò ïðåïîäàâàòåëÿ âîïðîñ, îðèåíòèðóþòñÿ íå íà
ñàì âîïðîñ, à íà òîò òåêñò, êîòîðûé ïðåäïîëîæèòåëüíî çà íèì ñêðûâàåòñÿ. Â
êà÷åñòâå ïðèìåðà ìîæíî ïðèâåñòè ñëåäóþùèé ôðàãìåíò çàíÿòèÿ (çàíÿòèå ïî
ìåòîäèêå ïðåïîäàâàíèÿ ïñèõîëîãèè, ïðîâåäåííîå â îäíîì èç áåëîðóññêèõ
âóçîâ â ìàðòå 2004 ã.; ñòåíîãðàììà çàíÿòèÿ áûëà ëþáåçíî ïðåäîñòàâëåíà
Ò. Â. Òÿãóíîâîé):
Ï ð å ï î ä à â à ò å ë ü. …âñåì ëè óäàëîñü ïîçíàêîìèòüñÿ ñ òåêñòîì?..
Âñåì, äà? Õîðîøî… Òîãäà, ìîæåò áûòü, ìîæíî áûëî áû íà÷àòü ïåðâè÷íî ñ
îáìåíà êàêèìè-òî âïå÷àòëåíèÿìè?..
Ñ ò ó ä å í ò ê à 1. ßçûê íå ïîõîæ íà îáû÷íûé ÿçûê Ôðåéäà…
Ñ ò ó ä å í ò ê à 2. Èíòåðåñíîå ñðàâíåíèå äóøåâíîãî àïïàðàòà è âå÷íîãî
áëîêíîòà…
Ñ ò ó ä å í ò ê à 3. Ìíå ïîêàçàëîñü èíòåðåñíûì óñòðîéñòâî ýòîãî áëîê-
íîòà…
Íåñìîòðÿ íà îòñóòñòâèå ïðÿìîãî âîïðîñà, ñòóäåíòû âîñïðèíèìàþò ïðåä-
ëîæåíèå ïðåïîäàâàòåëÿ êàê ïðåäëîæåíèå âûñêàçàòü ñâîå ìíåíèå îòíîñèòåëü-
íî òåêñòà Ôðåéäà. Èõ âûñêàçûâàíèÿ, îäíàêî, ñòðîÿòñÿ ñ ó÷åòîì òîé òåñòîâîé

299
ñèòóàöèè, êîòîðàÿ ïðåäïîëîæèòåëüíî ñòîèò çà âîïðîñîì ïðåïîäàâàòåëÿ. Ïåð-
âàÿ ñòóäåíòêà äåìîíñòðèðóåò ñïîñîáíîñòü îöåíèâàòü òåêñò â öåëîì, â ñîïîñ-
òàâëåíèè ñ äðóãèìè òåêñòàìè Ôðåéäà. Âòîðàÿ ñòóäåíòêà ïîêàçûâàåò, ÷òî îíà
âëàäååò ñîäåðæàíèåì òåêñòà è ìîæåò âûäåëèòü â íåì òî, ÷òî åé ïîêàçàëîñü
èíòåðåñíûì. Òðåòüÿ ñòóäåíòêà äåìîíñòðèðóåò ñâîþ ñïîñîáíîñòü ÷èòàòü òåêñò
è âûäåëÿòü â íåì èíòåðåñíîå, çàäàâàÿ ïî îòíîøåíèþ ê íåìó âîïðîñû. Âñå òðè
âûñêàçûâàíèÿ, òåì íå ìåíåå, ñëåäóþò ëîãèêå ïåðâîãî âîïðîñà ïðåïîäàâàòåëÿ
(«…âñåì ëè óäàëîñü ïîçíàêîìèòüñÿ ñ òåêñòîì?»), â ðåçóëüòàòå ÷åãî «îáìåí
âïå÷àòëåíèÿìè» ðàññìàòðèâàåòñÿ ñòóäåíòàìè êàê ïðîâåðêà ïðåïîäàâàòåëåì
òîãî, ïðî÷èòàëè ëè ñòóäåíòû òåêñò.  ñâîèõ îòâåòàõ îíè êàê ðàç ïûòàþòñÿ
ïîêàçàòü, ÷òî òåêñò áûë ïðî÷èòàí, è ôàêò åãî ïðî÷òåíèÿ ôîðìóëèðóåòñÿ â âè-
äå ëè÷íîãî ìíåíèÿ î òåêñòå (òîãî, ÷òî â íåì áûëî «èíòåðåñíî»).
19
Ãàðôèíêåëü ðàçäåëÿåò åñòåñòâåííóþ è êëàññè÷åñêóþ îáúÿñíèìîñòü îðãà-
íèçàöèîííûõ âåùåé (â òîì ÷èñëå ÿçûêà). Ý. Ó. Ðîóëç òàê îïèñûâàåò ýòî ðàç-
äåëåíèå: «×ëåíû, ó÷àñòâóþùèå â ïðîèçâîäñòâå ñîöèàëüíûõ ïîðÿäêîâ, âñåãäà
ìîãóò îáúÿñíèòü, ÷òî îíè äåëàþò è êàê îíè ýòî äåëàþò. Îäíàêî ñóùåñòâóþò
ðàçíûå óðîâíè îáúÿñíèìîñòè: îáúÿñíèìîñòü äëÿ ïîïóëÿöèîííîé êîãîðòû
ñöåíû, â êîòîðîé ÷åëîâåê äåëàåò íå÷òî; îáúÿñíèìîñòü äëÿ ïîïóëÿöèîííîé
êîãîðòû ñîîáùàåìîãî ÷åëîâåêîì îïèñàíèÿ òîãî, ÷òî áûëî ñäåëàíî»
(Garfinkel, 2002, 173). Ïåðâûé óðîâåíü íàçûâàåòñÿ åñòåñòâåííîé îáúÿñíèìîñ-
òüþ, âòîðîé — êëàññè÷åñêîé îáúÿñíèìîñòüþ. Ñ òî÷êè çðåíèÿ Ãàðôèíêåëÿ,
ðå÷ü äîëæíà èäòè î «ñî-ñóùåñòâîâàíèè ýòèõ ïðàêòèê îáúÿñíåíèÿ êàê äîñòè-
ãàåìûõ äåòàëåé îòëè÷èìûõ îðãàíèçàöèîííûõ âåùåé» (Garfinkel, 2002, 174).
Îíè íåîòäåëèìû äðóã îò äðóãà è ïîñòîÿííî ïðîèçâîäÿòñÿ â ïîâñåäíåâíûõ
ïðàêòèêàõ óïîðÿäî÷èâàíèÿ è îðãàíèçàöèè òåêóùèõ îáñòîÿòåëüñòâ âçàèìî-
äåéñòâèÿ è êîììóíèêàòèâíûõ ïðàêòèê. Äàëüøå â òåêñòå êëàññè÷åñêàÿ
îáúÿñíèìîñòü áóäåò íàçûâàòüñÿ âòîðè÷íîé ðåôëåêñèâíîñòüþ.
20
Âîò êàê îêêàçèîíàëüíûå âûðàæåíèÿ îïðåäåëÿþòñÿ Ãóññåðëåì: «…ìû íà-
çûâàåì ñóùíîñòíî ñóáúåêòèâíûì è îêêàçèîíàëüíûì, èëè, êîðî÷å, ñóùíîñ-
òíî îêêàçèîíàëüíûì, ëþáîå âûðàæåíèå, ñ êîòîðûì ïîíÿòèéíî-ëîãè÷åñêàÿ
ãðóïïà çíà÷åíèé ñîîòíîñèòñÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òî äëÿ íåãî ÿâëÿåòñÿ ñóùåñ-
òâåííûì îðèåíòèðîâàòü ñâîå â îïðåäåëåííûé ìîìåíò äåéñòâèòåëüíîå çíà÷å-
íèå ñîîòâåòñòâåííî ïîâîäó, â ñîîòâåòñòâèè ñ ëè÷íîñòüþ ãîâîðÿùåãî è åãî ñîñ-
òîÿíèåì (Lage). Ëèøü â îòíîøåíèè ê ôàêòè÷åñêèì îáñòîÿòåëüñòâàì âûðàæå-
íèÿ çäåñü âîîáùå ìîæåò êîíñòèòóèðîâàòüñÿ äëÿ ñëóøàþùåãî îäíî èç âçàè-
ìîñâÿçàííûõ çíà÷åíèé» (Ãóññåðëü, 2001, 84). Íàèáîëåå ÷àñòî èñïîëüçóåìûìè
îêêàçèîíàëüíûìè âûðàæåíèÿìè ÿâëÿþòñÿ ëè÷íûå ìåñòîèìåíèÿ: «Ñëîâî ÿ
èìåíóåò â êàæäîì ñëó÷àå èíóþ ëè÷íîñòü, è îíî äåëàåò ýòî ïîñðåäñòâîì âñå
íîâîãî è íîâîãî çíà÷åíèÿ. Êàêîâî åãî çíà÷åíèå, ìîæíî ïîíÿòü òîëüêî èç æè-
âîé ðå÷è è èç îòíîñÿùèõñÿ ê íåé è äàííûõ íàãëÿäíî îáñòîÿòåëüñòâ» (Ãóñ-
ñåðëü, 2001, 85). Ïîìèìî ìåñòîèìåíèé åñòü ìíîæåñòâî äðóãèõ îêêàçèîíàëü-
íûõ òåðìèíîâ («ýòî», «çäåñü», «òîãäà»), îäíàêî âñå îíè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé
ëèøü îäèí èç êëàññîâ ÿçûêîâûõ êîíñòðóêöèé; âòîðûì êëàññîì ÿâëÿþòñÿ
îáúåêòèâíûå âûðàæåíèÿ: «Ìû íàçûâàåì âûðàæåíèå îáúåêòèâíûì, åñëè åãî
çíà÷åíèå óñòàíîâëåíî èëè ìîæåò áûòü óñòàíîâëåíî òîëüêî áëàãîäàðÿ ñîäåð-
æàíèþ åãî ôîíåòè÷åñêîãî ïðîÿâëåíèÿ, è ïîýòîìó îíî ìîæåò áûòü ïîíÿòî áåç
íåîáõîäèìîãî îáðàùåíèÿ ê âûðàæàþùåé ñåáÿ ëè÷íîñòè è ê îáñòîÿòåëüñòâàì
ýòîãî âûðàæåíèÿ» (Ãóññåðëü, 2001, 84). Îäíàêî â ðàññìàòðèâàåìîì ãóí-àíå

300
âçàèìîñâÿçü îáúåêòèâíûõ è îêêàçèîíàëüíûõ ïðåäëîæåíèé áîëåå ñëîæíà,
ïîñêîëüêó äëÿ Õîôóêó ãëàâíûé âîïðîñ — êàêèì îáðàçîì â ÿçûêå òî èëè èíîå
âûñêàçûâàíèå îïðåäåëÿåòñÿ êàê îáúåêòèâíîå èëè îêêàçèîíàëüíîå. Åñëè äëÿ
Ãóññåðëÿ (êàê è äëÿ Ñÿíü-Öçý) îêêàçèîíàëüíîñòü è îáúåêòèâíîñòü — îáúåê-
òèâíûå õàðàêòåðèñòèêè ãðóïï âûñêàçûâàíèé èëè òåðìèíîâ, òî äëÿ Õîôóêó
îíè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïðàêòè÷åñêèå êîíñòðóêöèè, ñîçäàâàåìûå è èñïîëü-
çóåìûå ó÷àñòíèêàìè âçàèìîäåéñòâèÿ. Ýòî «êàòåãîðèè» ÷ëåíîâ äàííîãî ëî-
êàëüíîãî êîììóíèêàòèâíîãî ñîîáùåñòâà. Â ýòîì ïëàíå ïðîöåäóðû èõ ïðî-
èçâîäñòâà íå èäåíòè÷íû âîçìîæíîìó ëèíãâèñòè÷åñêîìó çíà÷åíèþ ïðèìåíÿå-
ìûõ ñëîâ, êàêèì áû îáðàçîì îíî íè îïðåäåëÿëîñü. Áîëåå òîãî, ñàìî èõ ëèí-
ãâèñòè÷åñêîå çíà÷åíèå â äàííîì ãóí-àíå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîììóíèêàòèâ-
íîå îáðàçîâàíèå. Äëÿ Õîôóêó «îïîçíàâàåìûé ñìûñë òîãî, ÷òî ñêàçàë ÷åëî-
âåê, çàêëþ÷àåòñÿ öåëèêîì è ïîëíîñòüþ â îïîçíàíèè ìåòîäà åãî ãîâîðåíèÿ, â
âûÿâëåíèè òîãî, êàê îí ãîâîðèë» (Ãàðôèíêåëü, 2003â, 21). «×òî» åãî ðå÷è,
èäåíòè÷íîå «êàê» åå ïðîèçâîäñòâà, íå ñîâïàäàåò ñ ëèíãâèñòè÷åñêèìè çíà÷å-
íèÿìè ñëîâ èëè ãðàììàòè÷åñêèìè ïðàâèëàìè èõ ñâÿçûâàíèÿ äðóã ñ äðóãîì.
Íà âîïðîñ: «×òî ñêàçàë Õîôóêó?» Ñÿíü-öçû íå áóäåò îòâå÷àòü: «Îí ñêàçàë,
÷òî åãî ñëîâà îáîçíà÷àþò òî-òî è òî-òî», õîòÿ â ñâîèõ ïðàêòè÷åñêèõ êîììóíè-
êàòèâíûõ äåéñòâèÿõ îí îðèåíòèðóåòñÿ èìåííî íà ýòî. Äëÿ íåãî âûñêàçûâà-
íèÿ Õîôóêó äåìîíñòðèðóþò ìåòîä èõ ïðîèçâîäñòâà, ýêñïëèêàöèÿ êîòîðîãî
ðàâíîñèëüíà óñòàíîâëåíèþ ñìûñëà åãî ñëîâ.
21
 îòëè÷èå îò À. Ðîíåëë, êîòîðàÿ íàçûâàåò ïðîòîïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöè-
åé ãóí-àíÿ âçàèìîäåéñòâèå äâóõ ëþäåé (Ronell, 2004, 64), â äàííîì òåêñòå
ïðîòîïåäàãîãèêîé íàçûâàåòñÿ òà ïðîöåäóðà âçàèìîäåéñòâèÿ, êîòîðàÿ îáåñïå-
÷èâàåò ñèòóàöèè ñòàòóñ ó÷åáíîé ïóòåì îðãàíèçàöèè êîììóíèêàòèâíûõ äåé-
ñòâèé. Â òîé ìåðå, â êàêîé êîììóíèêàöèÿ íå èäåíòèôèöèðóåòñÿ ñ ëþäüìè, à
ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïðàêòèêà, ó÷àñòíèêîì ïðîòîïåäàãîãè÷åñêîãî ñîáûòèÿ
ìîæåò áûòü è îäèí ÷åëîâåê, êàê â ñëåäóþùåì ãóí-àíå:
Óììîí ïîäíÿëñÿ íà êàôåäðó è ñêàçàë:
— Îäíàæäû Âàñóáàíäõó ïðåâðàòèëñÿ â ïîñîõ èç êàøòàíîâîãî äåðåâà,
óäàðèëñÿ î çåìëþ, è ïðè ýòîì áåñ÷èñëåííûå Áóääû, ñêîëüêî èõ íè áûëî, îñâî-
áîäèëèñü îò ñëîâåñíûõ îêîâ!
Ïðîèçíåñÿ ýòè ñëîâà, Óììîí óøåë (Çîëîòîé âåê äçýí, 2001, 156).
Óììîí óêëîíÿåòñÿ îò ëîãèêè îáó÷åíèÿ. Îí ðàññêàçûâàåò «ìèôîëîãè÷åñ-
êóþ èñòîðèþ», èñòîðèþ, êîòîðóþ ìîæíî ïîíèìàòü êàê íàñòàâëåíèå ó÷åíè-
êàì, ïîñêîëüêó îíà ïðîèçíîñèòñÿ ñ êàôåäðû. Åãî ïîëîæåíèå è êîììóíèêà-
òèâíûå äåéñòâèÿ ïîëíîñòüþ èäåíòè÷íû òîìó ïîëîæåíèþ è òåì äåéñòâèÿì,
êîòîðûå áû îí çàíèìàë â ïðîòîïåäàãîãè÷åñêîé ñèòóàöèè, åñëè áû ó÷àñòâîâàë
â åå êîíñòðóèðîâàíèè â äàííûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ. Îäíàêî Óììîí óêëîíÿåòñÿ
îò ïðîòîïåäàãîãè÷åñêèõ îòíîøåíèé. Îáðàùàÿñü ê ó÷åíèêàì, îí íå ñîáëþäàåò
ðåæèì âîïðîñà — îòâåòà; â åãî óòâåðæäåíèè íåò óêàçàíèÿ íà âîïðîñ, îòâåòîì
íà êîòîðûé îíî ÿâëÿåòñÿ, ÷òî äîëæíî áûëî áû áûòü, â ñèëó îòñóòñòâèÿ èíè-
öèèðóþùåãî âîïðîñà ñî ñòîðîíû ó÷åíèêîâ. Óììîí îòâå÷àåò, ñîáëþäàÿ âñå
ôîðìàëüíûå óñëîâèÿ (îí âûõîäèò íà êàôåäðó, îáðàùàåòñÿ ê àóäèòîðèè, ãîâî-
ðèò ïîñëåäîâàòåëüíûé òåêñò), íî ýòî îòâåò áåç âîïðîñà, èäåàëüíûé îòâåò, êî-
òîðûé îòäåëåí îò ñàìîé ñèòóàöèè ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. È äåé-
ñòâåííîñòü åãî çàêëþ÷àåòñÿ íå â íåì ñàìîì, ïîñêîëüêó â ýòîì ñëó÷àå Óììîíó
âñå æå ìîæíî áûëî ïðèïèñàòü ïåäàãîãè÷åñêèé çàìûñåë (íàïðèìåð, «îí ïîêà-

301
çûâàåò òùåòó âñÿêèõ âîïðîñîâ»). Ýôôåêòèâíîñòü åãî êîììóíèêàòèâíîãî äåé-
ñòâèÿ îáíàðóæèâàåòñÿ ïðè ñîîòíåñåíèè ïðîòîïåäàãîãè÷åñêîé è àïåäàãîãè÷åñ-
êîé ñèòóàöèé, â òî÷êå èõ ñõîæäåíèÿ (è îäíîâðåìåííî — ðàñõîæäåíèÿ).
22
Óêàçàíèå íà ðàçíèöó çäåñü òàêæå ñëåäóåò ïîíèìàòü êàê êîììóíèêàòèâ-
íóþ êîíñòðóêöèþ; Íàíñýí ôèêñèðóåò ïîðÿäîê «÷òåíèÿ» äàííîãî ãóí-àíÿ ñ
òî÷êè çðåíèÿ ïðîòîïåäàãîãèêè, ãäå ïðîñòîé ôàêò ïîâòîðåíèÿ ó÷èòåëåì ñâîå-
ãî âîïðîñà ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ýòîò âîïðîñ ÿâëÿåòñÿ ýëåìåíòîì îáðàçî-
âàòåëüíîãî ïëàíà, à ôàêò ðàçíèöû â îòâåòàõ ó÷åíèêîâ ñâèäåòåëüñòâóåò îá èõ
ðàçíûõ óðîâíÿõ «îáó÷åííîñòè» è äîëæåí ïî-ðàçíîìó îöåíèâàòüñÿ ó÷èòåëåì.
Ýòè æå îæèäàíèÿ ìîæíî îáíàðóæèòü è â ñîâðåìåííîì óíèâåðñèòåòñêîì (è íå
òîëüêî) îáðàçîâàíèè.
23
Êàê îòìå÷àåò Ý. Ëèâèíãñòîí, «÷òåíèå âñåãäà âêëþ÷àåò ïàðó òåêñò/÷òå-
íèå… Íà êîíöåïòóàëüíîì óðîâíå ýòó ïàðó ìîæíî ïîíèìàòü êàê ñîñòîÿùóþ
èç äâóõ ÷àñòåé: òåêñòà è ðàáîòû ÷òåíèÿ. Òåêñò, îäíàêî, âñåãäà óæå âêëþ÷åí â
òàêîãî ðîäà ðàáîòó è èçíóòðè ýòîé ðàáîòû ïðåäîñòàâëÿåò „ïîäñêàçêè“ îòíîñè-
òåëüíî òîãî, êàê åãî ñëåäóåò ÷èòàòü. Òî÷íî òàê æå ðàáîòà ÷òåíèÿ íåðàçðûâíî
ñâÿçàíà ñî ñâîèì òåêñòîì è çàêëþ÷àåòñÿ â ðàáîòå îáíàðóæåíèÿ òîãî, êàê
òåêñò îïèñûâàåò ñâîå ñîáñòâåííîå ÷òåíèå» (Livingston, 1995, 14—15).
24
«Â ïñèõîëîãè÷åñêîé èíòåðïðåòàöèè ãóí-àíü ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñïîñîá
îñâîáîæäåíèÿ óìà îò ïóò ïîâñåäíåâíîé ëîãèêè, òåì ñàìûì ïîáóæäàþùèé
èëè çàâåðøàþùèé äóõîâíûé ïðîðûâ íà íîâûé óðîâåíü îñîçíàíèÿ, íå ñâÿçàí-
íûé îáùåïðèíÿòûìè îãðàíè÷åíèÿìè» (Heine, 2003, 526).
25
«…â „èíñòðóìåíòàëüíîì“ ïîäõîäå… ãóí-àíü ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ýâðèñ-
òè÷åñêèé ïðèåì èëè ñðåäñòâî, èñïîëüçóåìîå äëÿ äîñòèæåíèÿ îïðåäåëåííîé
öåëè, êîòîðàÿ ñîñòîèò â ïðåîäîëåíèè íåâåæåñòâà è çàâèñèìîñòè îò ðàçóìà è
ÿçûêà… èíñòðóìåíòàëüíàÿ ïåðñïåêòèâà íå ó÷èòûâàåò „ðåàëèçàöèîííûé“,
èëè òåêóùèé ïðîöåññóàëüíûé ïîäõîä, ïîä÷åðêèâàþùèé èììàíåíòíîå îñîç-
íàíèå, ôóíêöèîíèðóþùåå â ñôåðå ïîâñåäíåâíîñòè…» (Heine, 2003, 527).
26
Íàçâàòü åãî «ïðîáëåìàòèçàöèåé» ìîæíî, òîëüêî åñëè ïðè ýòîì ó÷èòû-
âàòü âñå ìíîãîîáðàçèå ðåàëüíûõ ìåõàíèçìîâ åãî îñóùåñòâëåíèÿ. Òåðìèí
«ïðîáëåìàòèçàöèÿ» íå îïèñûâàåò ïðîöåäóðû, èñïîëüçóåìîé ó÷èòåëåì. Åãî
äåÿòåëüíîñòü ñîñòîèò íå â ïðîáëåìàòèçàöèè, à â ïîñëåäîâàòåëüíîì (ñîñòîÿ-
ùåì èç ñåðèè äåéñòâèé, ñâÿçàííûõ ïîðÿäêîì èõ îñóùåñòâëåíèÿ) äîñòèæåíèè
ïðîáëåìàòèçàöèè â êàæäûé îòäåëüíûé ìîìåíò âðåìåíè â òåõ îáñòîÿòåëüñ-
òâàõ, ÷àñòüþ êîòîðûõ îíî ÿâëÿåòñÿ.
27
Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî äëÿ ìàñòåðà òîòàëüíîå ñîìíåíèå — îäíî èç êà-
íîíè÷åñêèõ ïðàâèë. ßïîíñêèé ìàñòåð Õàêóèí ãîâîðèò î òðåõ óñëîâèÿõ ïîñ-
òèæåíèÿ äçýí: «Ïåðâîå — ýòî âåëèêèé êîðåíü âåðû; âòîðîå — âåëèêèé êîì
ñîìíåíèÿ; òðåòüå — ýòî âåëèêàÿ òâåðäîñòü íàìåðåíèÿ» (Ìèóðà, 2004, 41).
Ñîìíåíèå ïðàêòèêóåòñÿ, íî íå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñïîñîá îòíîøåíèÿ ê ïðà-
êòèêå. ×àíüñêèé ìàñòåð íå ñîìíåâàåòñÿ â ñâîèõ äåéñòâèÿõ, îí ñîìíåâàåòñÿ âî
âñåé ñèòóàöèè, ñ êîòîðîé äåéñòâèå ñâÿçàíî.  ýòîì ñìûñëå ÷àíüñêîå ñîìíå-
íèå — êîììóíèêàòèâíûé ïðèíöèï, à íå ñïîñîá ðåôëåêñèè.
28
ß áû õîòåë ïîáëàãîäàðèòü Òàíþ Òÿãóíîâà, Âèêó Ãåðàñèìîâó, Íàòàøó
Êîð÷àëîâó è, êîíå÷íî, Àëåêñàíäðà Àíäðååâè÷à Ïîëîííèêîâà çà ìíîãî÷èñ-
ëåííûå è ïðàêòè÷åñêè âñåãäà «ïîïàäàþùèå â òî÷êó» êîììåíòàðèè ê äàííîé
ãëàâå, íå âñå èç êîòîðûõ, ê ñîæàëåíèþ, áûëè èñïîëüçîâàíû ïðè ïåðåðàáîòêå
òåêñòà.
 СИТУАЦИЯ РАЗГОВОРА: ОПЫТ
КОММУНИКАТИВНОЙ РЕКОНСТРУКЦИИ

А. А. П о л о н н и к о в

МЕТОДИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ
ýòîé ãëàâå âíèìàíèþ ÷èòàòåëåé áóäåò ïðåäëîæåí îïûò ñèòóà-

В öèîííîãî àíàëèçà êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèé, âûïîëíåí-

íûé íà áàçå òåîðèè ñèìâîëè÷åñêîãî èíòåðàêöèîíèçìà. Ïîä-
ðîáíîå îïèñàíèå ðåñóðñîâ èñïîëüçóåìîãî ïîäõîäà ìû ðåøèëè ïî-
ìåñòèòü ïîñëå èçëîæåíèÿ àíàëèòè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ â âèäå êîì-
ìåíòàðèåâ â ðàçäåëå «Îáñóæäåíèå» è ðàçúÿñíåíèé â ñíîñêàõ â
êîíöå ãëàâû, ïîëàãàÿ ïðè ýòîì, ÷òî òåîðåòè÷åñêèå ïîëîæåíèÿ è
ìåòîäîëîãè÷åñêèå ýêñïëèêàöèè, áåçóñëîâíî âàæíûå ñ òî÷êè çðå-
íèÿ ïîëíîòû è îáîñíîâàííîñòè èçëîæåíèÿ, ìîãóò ïîêàçàòüñÿ èç-
ëèøíèìè òåì, êòî áîëåå çàèíòåðåñîâàí â òåõíè÷åñêîé ñòîðîíå äå-
ëà è îñòàâëÿåò ðàçíûå îáîáùåíèÿ è ðàçëè÷åíèÿ äî «ëó÷øèõ âðå-
ìåí». Âî ââîäíîé ÷àñòè ãëàâû ïðåäïîëàãàåòñÿ ëèøü êîíòóðíî
îáîçíà÷èòü òî ïîíèìàíèå êîììóíèêàöèè, êîòîðîå áóäåò ïðèìåíå-
íî â àíàëèçå, ðàâíî êàê è óòâåðæäàåìûé âçãëÿä íà îáðàçîâàíèå,
ïîñêîëüêó ïðåäëàãàåìûé îïûò ñ ôîðìàëüíîé ñòîðîíû íè÷åãî îá-
ùåãî ñ îáðàçîâàíèåì — «ó÷ðåæäåíèåì» íå èìååò, õîòÿ, êàê áóäåò
ïîêàçàíî íèæå, îáðàçîâàòåëüíûå îòíîøåíèÿ ÿâëÿþòñÿ íåñïåöè-
ôè÷íîé ðåàëüíîñòüþ ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè è ìîãóò âîçíèêàòü òàì
è òîãäà, ãäå è êîãäà èõ íèêòî íå îæèäàë. Â òî æå âðåìÿ ëåãêî
ïðåäñòàâèìà òàêàÿ ñèòóàöèÿ, â êîòîðîé çàäåéñòâîâàíû âñå íåîá-
õîäèìûå ïåäàãîãè÷åñêèå óñòàíîâëåíèÿ, à ðåàëüíûé æèâîé îáðà-
çîâàòåëüíûé ïðîöåññ ðàçâîðà÷èâàåòñÿ ñîâñåì â èíîì ïðîñòðàíñòâå
è â äðóãîå âðåìÿ.
 ïðèìåíÿåìîé çäåñü òðàêòîâêå êîììóíèêàöèè èñõîäíûì ÿâ-
ëÿåòñÿ ïîëîæåíèå ñèìâîëè÷åñêîãî èíòåðàêöèîíèçìà, ñîãëàñíî êî-
òîðîìó ÷åëîâåê âçàèìîäåéñòâóåò ñ ìèðîì íå íàïðÿìóþ, à ïîñðåä-
ñòâîì ñîçäàâàåìûõ âìåñòå ñ äðóãèìè ëþäüìè çíà÷åíèé. Èç ýòîãî
ñëåäóåò, âî-ïåðâûõ, ÷òî çíà÷åíèå äèàëîãè÷íî ïî ñâîåé ïðèðîäå1,
âî-âòîðûõ, ÷òî ôîðìèðîâàíèå çíà÷åíèé åñòü êîììóíèêàòèâíûé
ïðîöåññ. Òàêèì îáðàçîì, êîììóíèêàöèþ îïðåäåëÿåò ïðåæäå âñåãî
ñèìâîëè÷åñêîå âçàèìîäåéñòâèå, â õîäå êîòîðîãî çíà÷åíèÿ ðàçâèâà-
303
þòñÿ, ïîääåðæèâàþòñÿ èëè ðàçðóøàþòñÿ. Ñòîëêíîâåíèå ïåøåõîäà
ñî ñòîëáîì, ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ, êîììóíèêàòèâíûì àêòîì íå ÿâëÿ-
åòñÿ, õîòÿ è ìîæåò ñòàòü êîììóíèêàòèâíûì ïîâîäîì.
Ôîðìèðîâàíèå çíà÷åíèÿ ñâÿçàíî ñ âûäåëåíèåì ÷åãî-ëèáî èç îê-
ðóæàþùåãî ìèðà, ïðèäàíèåì åìó ñìûñëà. Òàêîãî ðîäà îïåðàöèÿ â
ñèìâîëè÷åñêîì èíòåðàêöèîíèçìå íàçûâàåòñÿ «ïðåâðàùåíèåì â
îáúåêò». Ñóùíîñòü îáúåêòà îáíàðóæèâàåò ñåáÿ ïóòåì åãî ðàçëè÷å-
íèÿ ñ êàòåãîðèåé «ñòèìóë». «Îòëè÷èå îáúåêòà îò ñòèìóëà çàêëþ-
÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îáúåêò íå ìîæåò âîçäåéñòâîâàòü íà èíäèâèäà íå-
ïîñðåäñòâåííî è íå ìîæåò áûòü èäåíòèôèöèðîâàí íåçàâèñèìî îò
èíäèâèäà» (Áëóìåð, 1984, 174). Ïðåâðàùåíèå â îáúåêò ñâÿçàíî ñ
êîììóíèêàòèâíîé äåÿòåëüíîñòüþ ñóáúåêòà, èáî «òîëüêî ñèòóàöèÿ,
èíòåðïðåòèðóåìàÿ ÷åëîâåêîì, ÿâëÿåòñÿ åäèíñòâåííûì ïîäëèííûì
ñòèìóëîì» (Ðîññ, 1999, 47). Â òî æå âðåìÿ ìû ðàññìàòðèâàåì ñàìó
èíòåðïðåòàöèþ êàê àêò ñîöèàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, ðàçâåðíóòî-
ãî âî âíåøíåì èëè âíóòðåííåì ïëàíå. Òî åñòü èíòåðïðåòàöèÿ, ïðå-
âðàùåíèå â îáúåêò âñåãäà åñòü ìîìåíò ðåàëèçàöèè êîíêðåòíûõ, â
íàøåì ñëó÷àå êîììóíèêàòèâíûõ, îòíîøåíèé.
«Çíà÷åíèå òîãî, ÷òî ìû èìåíóåì „êîììóíèêàöèåé“, çàëîæå-
íî â òîì ôàêòå, ÷òî èìåííî îíà îáåñïå÷èâàåò òó ôîðìó ïîâåäå-
íèÿ, â êîòîðîé îðãàíèçì, èëè èíäèâèä, ìîæåò ñòàòü äëÿ ñåáÿ
îáúåêòîì. Ýòî òîò ðîä êîììóíèêàöèè, êîòîðûé ìû ñ âàìè îáñóæ-
äàåì — íå â òîì ñìûñëå, â êàêîì êóðèöà ÷òî-òî êóäàõ÷åò ñâîèì
öûïëÿòàì, âîëê ëàåò â ñòîðîíó ñòàè èëè ìû÷èò êîðîâà, à êîììó-
íèêàöèÿ â ñìûñëå çíà÷àùèõ ñèìâîëîâ, êîììóíèêàöèÿ, îðèåíòè-
ðîâàííàÿ íå òîëüêî íà äðóãèõ, íî òàêæå è íà ñàìîãî èíäèâèäà»
(Ìèä, 1997, 167).
Ìû âèäèì, ÷òî äåéñòâèå ïðèîáðåòàåò êà÷åñòâî êîììóíèêàòèâ-
íîñòè òîëüêî â îòíîøåíèè ñ äðóãèì äåéñòâèåì. Èëè, èíûìè ñëî-
âàìè, êîììóíèêàòèâíûì ñòàíîâèòñÿ ëþáîå âûñêàçûâàíèå èëè
äâèæåíèå, êîòîðîå äðóãàÿ ñòîðîíà (ïîçèöèÿ äðóãîãî, ðåàëüíûé
äðóãîé èëè ãðóïïà) èñïîëüçóåò êàê îñíîâó äëÿ ñóæäåíèÿ èëè äåé-
ñòâèÿ. Äàííûé ïðèíöèï ïåðåíîñèì è íà ðåæèì àóòîêîììóíèêà-
öèè (âíóòðåííåãî äèàëîãà), â «êîòîðîì âûðàæåííûå â ðå÷è è âçà-
èìîäåéñòâóþùèå ñìûñëîâûå ïîçèöèè ðàçâèâàþòñÿ îäíèì ãîâîðÿ-
ùèì» (Êó÷èíñêèé, 1988, 17—18).
Òàêèì îáðàçîì, â àíàëèçå ãåíåçèñà çíà÷åíèÿ ìû ÿâëÿåìñÿ ñòî-
ðîííèêàìè ðàñïðîñòðàíåííîé ñåãîäíÿ òî÷êè çðåíèÿ, âûâîäÿùåé
åãî ñòðóêòóðó èç ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé, â êîòîðûõ ó÷àñòâóþò èí-
äèâèäû, à íå èç ïðåäìåòíûõ ïðåîáðàçîâàíèé îêðóæàþùåãî ìèðà
(Äæåðäæåí, 2003, 121; Ìîñêîâè÷è, 1995, 9; Øîòòåð, 1996, 108).

304
 Â òî æå âðåìÿ êîììóíèêàòèâíîå îòíîøåíèå íåëüçÿ ïîíèìàòü
êàê ìåõàíè÷åñêóþ ñóììó äâóõ èëè áîëåå èíäèâèäóàëüíûõ àêöèé
èëè èíäèâèäóàëüíûõ èíòåðïðåòàöèé ñèòóàöèè. Ñèòóàöèÿ — ýòî
âñåãäà ïðîèçâîäíîå îò âçàèìîäåéñòâèÿ èíòåðïðåòàöèé, èõ ýô-
ôåêò, à íå ðåçóëüòàò. Â èòîãå ñìûñë êîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ
êîíñòèòóèðóåòñÿ (èëè êîððåêòèðóåòñÿ) â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè
êîíòåêñòîì ñèòóàöèè. Ñèòóàöèÿ ñàìà åñòü çíà÷åíèå. «Êàêîâà áû
íè áûëà äåéñòâóþùàÿ åäèíèöà, — ïèøåò Áëóìåð, — èíäèâèä,
ñåìüÿ, øêîëà, öåðêîâü, äåëîâàÿ ôèðìà, ïðîôñîþç, çàêîíîäàòåëü-
íûé îðãàí è ò. ä., ëþáîå êîíêðåòíîå äåéñòâèå ôîðìèðóåòñÿ â ñâåòå
òîé ñèòóàöèè, â êîòîðîé îíî ïðîèñõîäèò» (Áëóìåð, 1984, 177).
Ñîãëàñíî ýòîìó ïîëîæåíèþ ëþäè äåéñòâóþò ïðåæäå âñåãî â îòíî-
øåíèè ñèòóàöèé è â èõ êîíòåêñòå. Â òî æå âðåìÿ êóëüòóðíûå çíà-
÷åíèÿ è ñìûñëû íå òîëüêî ñîçäàþòñÿ â õîäå ñîöèàëüíîé èíòåðàê-
öèè, íî è «ìåíÿþòñÿ èëè ïåðåñìàòðèâàþòñÿ â ïðîöåññàõ èíòåð-
ïðåòàöèè ÷åðåç îïîñðåäîâàííîå ñèìâîëàìè âçàèìîäåéñòâèå èíäè-
âèäîâ, ñïîñîáíûõ ê ñàìîðåôëåêñèè» (Ìàêàðîâ, 2003, 54).
Äëÿ áóäóùåãî àíàëèçà ïîñëåäíåå èìååò ñóùåñòâåííîå çíà÷åíèå,
ïîñêîëüêó ôîðìèðóåò ìåòîäîëîãè÷åñêèé èìïåðàòèâ íàõîæäåíèÿ
àíàëèòèêà «âíóòðè» àíàëèçèðóåìîé ñèòóàöèè. Òî åñòü â àêòå ïî-
íèìàíèÿ êàê èññëåäîâàòåëü, òàê è ÷èòàòåëü äîëæíû ïðåæäå âñåãî
ñòðåìèòüñÿ îáíàðóæèòü íåêîòîðîå îáùåå çíà÷åíèå ñèòóàöèè äëÿ
ó÷àñòíèêîâ êîììóíèêàöèè è ñîîòíîñèòü ñ íèì âñå ñâîè ïîñëåäóþ-
ùèå ðåöåïöèè è êâàëèôèêàöèè; îðèåíòèðîâàòüñÿ íå ñòîëüêî íà
ñîáñòâåííóþ òðàêòîâêó ïðîèñõîäÿùåãî, ñêîëüêî íà òî îïðåäåëå-
íèå, êîòîðîå ïðåäïîëîæèòåëüíî ðàçäåëÿþò ñîáåñåäíèêè. Îáíàðó-
æåíèå íàðóøåíèÿ ñîîòíîøåíèÿ öåëîñòíîãî çíà÷åíèÿ ñèòóàöèè è
ïðèïèñûâàåìûõ åìó ÷àñòåé äîëæíî ñèãíàëèçèðîâàòü î íåîáõîäè-
ìîñòè òðàíñôîðìàöèè ðàáî÷åãî îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè. Òàê, íàï-
ðèìåð, êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå, êàæóùååñÿ ñòðàííûì, àëîãè÷-
íûì, áåññìûñëåííûì, ìîæåò ñâèäåòåëüñòâîâàòü î ñìåíå ñèòóàöè-
îííîãî êîíòåêñòà. Ñòðàííîñòü êîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ ìû áó-
äåì ñòðåìèòüñÿ ôèêñèðîâàòü íå èç âíåøíåé ïîçèöèè, à òàê, êàê åå
ìîã áû âîñïðèíÿòü ðåàãèðóþùèé íà íåãî ïàðòíåð. Ýòî çíà÷èò, ÷òî
ïîðÿäîê êîììóíèêàöèè íå àáñîëþòåí, èëè, äðóãèìè ñëîâàìè, «ïî-
íÿòèå ðàöèîíàëüíîñòè ìîæåò áûòü çàäàíî òîëüêî â îïðåäåëåííûõ
ñèòóàöèÿõ» (Áóäîí, 1998, 61).
Òàêèì îáðàçîì, êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ áóäåò èñïîëüçî-
âàòüñÿ íàìè â êà÷åñòâå ëîêàëüíîé öåëîñòíîñòè, îáðàçóþùåé ñïå-
öèôè÷åñêóþ ìèêðîêóëüòóðó ÷åëîâå÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Êîì-
ìóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ åñòü ôîðìà, â êîòîðîé ðåàëèçóåòñÿ âûçû-

305
âàåìàÿ åþ ê æèçíè ñîöèàëüíàÿ ðåàëüíîñòü. «Ðåàëüíîñòü — ýòî íå
äàííîñòü, îíà íå åñòü íå÷òî äàííîå, äàðîâàííîå; íàïðîòèâ, ðåàëü-
íîñòü — ýòî êîíñòðóêöèÿ, ñîçäàâàåìàÿ ÷åëîâåêîì èç íàëè÷íîãî,
äàííîãî ìàòåðèàëà» (Îðòåãà-è-Ãàññåò, 1997, 237). Ýòî çíà÷èò,
÷òî îñîáåííîñòü ðàçâèâàåìîé çäåñü êîíöåïöèè ñèòóàöèîíèçìà òà-
êîâà, ÷òî â íåé èñõîäíî ñèòóàöèÿ âñåãäà íå îïðåäåëåíà, ïîòåíöè-
àëüíà, òî åñòü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé çîíó íåóïîðÿäî÷åííûõ çíà÷å-
íèé îáùåãî ïîðÿäêà: ïðàâèë, îáðàçöîâ ïîâåäåíèÿ è ò. ä., êîãäà
ïåðåä ó÷àñòíèêàìè ñòîèò çàäà÷à ïî åå äåôèíèðîâàíèþ ïîñðåä-
ñòâîì ñîîòâåòñòâóþùèõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé. Â ýòîì îò-
íîøåíèè ðåàëèçóåòñÿ îäíî èç îñíîâíûõ ïîëîæåíèé ïðèíÿòîãî íà-
ìè ïîäõîäà, ñîãëàñíî êîòîðîìó àíàëèç ìàñøòàáèðóåò ñåáÿ â íå-
ïîñðåäñòâåííîé êîììóíèêàöèè èíäèâèäîâ è ãðóïï. Â èòîãå â ôî-
êóñ âíèìàíèÿ ïîìåùàåòñÿ ìèêðîñîöèàëüíîñòü èëè òî, «êàê ëþäè
ñòðîÿò, êîíñòðóèðóþò (ïðåèìóùåñòâåííî äèñêóðñèâíî) ñîáñòâåí-
íûå ñèòóàòèâíûå âåðñèè îáùåñòâà» (Ìàêàðîâ, 2003, 51).
Óñòàíîâëåíèå ãðàíèö ñèòóàöèè (ñîãëàñîâàíèå çíà÷åíèÿ öåëî-
ãî) áóäåò ðåøàþùèì äëÿ íàøåãî ïîíèìàíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ
äåéñòâèé ó÷àñòíèêîâ ðàçãîâîðà. Ïðîäóêòèâíîñòü êîììóíèêàöèè
òåì ñàìûì ñâÿçûâàåòñÿ íàìè ñ ñèòóàöèîííûì ïðîèçâîäñòâîì,
ïðè÷åì ìîðôîëîãèÿ ñèòóàöèè — ýòî ðåøàþùèé ôàêòîð ãåíåçèñà
åå ðàçíîîáðàçíûõ ïåðåìåííûõ: ïñèõè÷åñêèõ ñòðóêòóð, ïðîöåññîâ
è îòíîøåíèé, âîçíèêàþùèõ â êîíòåêñòå àêòóàëüíîãî âçàèìîäåé-
ñòâèÿ. «Åñëè ëþäè îïðåäåëÿþò ñèòóàöèþ êàê ðåàëüíóþ, òî îíà
ðåàëüíà ïî ñâîèì ïîñëåäñòâèÿì», — ñ÷èòàë îäèí èç òåîðåòèêîâ
ñèòóàöèîíèçìà Ó. Òîìàñ (Ýññåð, 2002, 37).
Îïðåäåëåíèå ãðàíèö ñèòóàöèè — äàëåêî íå âñåãäà ñîçíàòåëüíî
îðãàíèçóåìûé ó÷àñòíèêàìè ïðîöåññ. Òî÷íåå áóäåò, åñëè ìû ñêà-
æåì, ÷òî òàêîãî ðîäà çàäà÷à ÷àùå âñåãî ðåøàåòñÿ ïóòåì âçàèìíîé
êîîðäèíàöèè, èëè ïîäñòðîéêè ïîäðàæàòåëüíî-êîíôîðìíîãî òè-
ïà2. Òî, ÷òî èíîãäà íàçûâàþò «äîãîâîðîì», ñëåäóåò ñ÷èòàòü ÷àñ-
òíûì ñëó÷àåì îïðåäåëåíèé ñèòóàöèé. Èëè ñëîâî «äîãîâîðèòüñÿ»
íà÷èíàåò îçíà÷àòü íå ñîçíàòåëüíî çàêëþ÷àåìûé êîíòðàêò, à âðå-
ìÿ, íåîáõîäèìîå äëÿ ñàìîîðãàíèçàöèè, óñòàíîâëåíèÿ ðåæèìà áî-
ëåå èëè ìåíåå áëèçêîãî óïîòðåáëåíèÿ çíà÷åíèé.
 ïîíèìàíèè ïðîöåññîâ îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè íåëüçÿ íå ó÷è-
òûâàòü òîò ôàêò, ÷òî â ðåàëüíîé æèçíè áîëüøèíñòâî ÷åëîâå÷åñ-
êèõ ñèòóàöèé â òîé èëè èíîé ñòåïåíè òèïèçèðîâàíî. Îäíîé èç
ôîðì òàêîé òèïèçàöèè âûñòóïàåò èíñòèòóò ðèòóàëà. Ðèòóàëüíûé
ïîðÿäîê «îïðåäåëÿåò êâàëèôèêàöèþ, êîòîðîé äîëæíû îáëàäàòü
ãîâîðÿùèå èíäèâèäû (êîòîðûå â èãðå äèàëîãà, âîïðîøàíèÿ èëè

306
ïîâåñòâîâàíèÿ äîëæíû çàíèìàòü âïîëíå îïðåäåëåííóþ ïîçèöèþ
è ôîðìóëèðîâàòü âûñêàçûâàíèÿ âïîëíå îïðåäåëåííîãî òèïà); ðè-
òóàë îïðåäåëÿåò æåñòû, ïîâåäåíèå, îáñòîÿòåëüñòâà è âñþ ñîâîêóï-
íîñòü çíàêîâ, êîòîðûå äîëæíû ñîïðîâîæäàòü äèñêóðñ; îí, íàêî-
íåö, ôèêñèðóåò ïðåäïîëàãàåìóþ èëè âìåíÿåìóþ äåéñòâåííîñòü
ñëîâ — èõ äåéñòâèå íà òåõ, ê êîìó îíè îáðàùåíû, è ãðàíèöû èõ
ïðèíóäèòåëüíîé ñèëû» (Êîðîëü, 2004, 182). Òèïèçèðîâàííàÿ ñè-
òóàöèÿ, ñ ìàêñèìàëüíîé ýôôåêòèâíîñòüþ èñïîëüçóþùàÿ â ñâîåì
óñòðîéñòâå ýôôåêò ôîðìû, ðåàëèçóåòñÿ àâòîìàòè÷åñêè, îáåñïå÷è-
âàÿ âîñïðîèçâîäñòâî óìåñòíîé ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè. Â òî æå
âðåìÿ ðèòóàëüíûé ïîðÿäîê, ðàâíî êàê è äðóãèå óïîðÿäî÷èâàþ-
ùèå ñòðóêòóðû, òðåáóåò äëÿ ñâîåé ðåàëèçàöèè îïðåäåëåííûõ äåé-
ñòâèé ó÷àñòíèêîâ, àêòóàëèçèðóþùèõ èìåííî ýòè ôîðìû âçàèìî-
äåéñòâèÿ, à íå èíûå. Êàê ïðàâèëî, äëÿ ýòîãî èñïîëüçóþòñÿ ñàìûå
ðàçíîîáðàçíûå ìåòàëèíãâèñòè÷åñêèå è ìåòàêîììóíèêàòèâíûå
óêàçàíèÿ3 (Wortham, 2001, 36). Íàïðèìåð, ó÷àñòíèêè ó÷åáíîãî
ïðîöåññà ìîãóò èìèòèðîâàòü åãî, «èãðàòü â îáðàçîâàíèå». Ïðåäìå-
òîì ìåòàêîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ òåì ñàìûì ÿâëÿåòñÿ âñÿ ñè-
òóàöèÿ êàê îïåðàòèâíàÿ åäèíèöà.
Íî íàñ, â ñâÿçè ñ îáðàçîâàòåëüíûì èíòåðåñîì, çàíèìàþò íå
ñòîëüêî óñëîâèÿ âîñïðîèçâîäñòâà ñèòóàöèé, ñêîëüêî êîììóíèêà-
òèâíûå äåéñòâèÿ ïî èõ òðàíñôîðìàöèè. Òàêîãî ðîäà èíòåðåñ îáóñ-
ëîâëåí ñïåöèôè÷åñêîé òðàêòîâêîé îáðàçîâàíèÿ â èñïîëüçóåìîì
èíòåðàêöèîíèñòñêîì çàëîãå. Â òðàíñôîðìàöèÿõ, ïðîèçâîäèìûõ
êîììóíèêàòèâíûìè äåéñòâèÿìè è îòêðûâàþùèõ ïåðñïåêòèâó
íîâûõ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, ìû äåëàåì àêöåíò íå íà èñ-
õîäíîé èëè ðåçóëüòèðóþùåé ôîðìå, à íà ñàìîì ïðîöåññå èçìåíå-
íèÿ. Ïðè òàêîì âçãëÿäå íà ïðåäìåò «àäåêâàòíûì ñîñòîÿíèåì îá-
ðàçîâàíèÿ îêàçûâàåòñÿ äâèæåíèå» (Ïåòðîâà, 2004, 6). Ñ ýòîé
òî÷êè çðåíèÿ ñàìà ñòðóêòóðà ïðîöåññà îáðàçîâàíèÿ ìîæåò âêëþ-
÷àòü â ñåáÿ ðÿä ôîðìàëüíûõ ïðåîáðàçîâàíèé: äåñòðóêöèþ èñõîä-
íîé ôîðìû ñèòóàöèè, ôîðìàëüíóþ íåîïðåäåëåííîñòü, íîâîå ñèòó-
àöèîííîå ôîðìîîáðàçîâàíèå. Ïîíÿòíî ïðè ýòîì, ÷òî, «ñòàâ øàá-
ëîííûì è ðóòèííûì, âçàèìîäåéñòâèå òåðÿåò ñâîþ îáðàçîâàòåëü-
íóþ ñèëó» (Äüþè, 2000, 11). Ââèäó òîãî, ÷òî ëþáîé êóëüòóðíûé
ïðîöåññ ïîäâåðæåí õàáèòóëèçàöèè, îáðàçîâàíèå íà÷èíàåò ñîîòíî-
ñèòüñÿ ñ äâèæåíèÿìè â ñòîðîíó åå ïðåîäîëåíèÿ, òîãäà êàê ðåäóê-
öèÿ ê òèïèçèðîâàííûì êîììóíèêàòèâíûì ôîðìàì åñòü àíòèîá-
ðàçîâàòåëüíàÿ àêòèâíîñòü. Â òî æå âðåìÿ ïîñêîëüêó îáðàçîâà-
òåëüíîå èçìåíåíèå îêàçûâàåòñÿ ñâÿçàííûì ñ äèíàìèêîé öåëîñò-
íîé ñèòóàöèè, âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü èññëåäîâàòü òå êîììóíè-

307
êàòèâíûå óñëîâèÿ, â êîòîðûõ äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ ñîîòíîñÿòñÿ ñ
ãðàíèöàìè ñèòóàöèè, ïðåæäå âñåãî ñ îïûòîì èõ ïðåîäîëåíèÿ. Òà-
êèì îáðàçîì, òåïåðü óæå â îáðàçîâàòåëüíîì ïëàíå â öåíòð íàøåãî
âíèìàíèÿ ïåðåìåùàåòñÿ îñîáûé òèï êîììóíèêàòèâíîãî äåé-
ñòâèÿ: äåéñòâèÿ ïî ïåðåîïðåäåëåíèþ ñèòóàöèè, çíà÷åíèÿ ñèòóà-
öèè êàê öåëîãî. Èç ñêàçàííîãî çäåñü ñëåäóåò äîñòàòî÷íî ïàðàäîê-
ñàëüíûé âûâîä: â òîé ìåðå, â êàêîé îáðàçîâàòåëüíûå ñèòóàöèè
èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàíû è òèïèçèðîâàíû, â òîé ìåðå îíè ïåðå-
ñòàþò áûòü îáðàçîâàòåëüíûìè è ïðåâðàùàþòñÿ â ïðîèçâîäñòâåí-
íûå, ïîâñåäíåâíûå, ïîëèòè÷åñêèå.
Îäíèì èç ñëåäñòâèé ñèòóàöèîíèñòñêîãî ïðî÷òåíèÿ ÷åëîâå÷åñ-
êèõ îáñòîÿòåëüñòâ ñòàíîâèòñÿ àíòè-ýññåíöèàëèçì4 ìåòîäîëîãè÷åñ-
êîé îðèåíòàöèè èññëåäîâàíèÿ5. Ïðèìåíèòåëüíî ê ïðåäëàãàåìîìó
íèæå àíàëèçó ýòî îçíà÷àåò, ÷òî åñòü íåêîå ïîíèìàíèå ó÷àñòíèêàìè
ñèòóàöèè, êîòîðîå âîñòðåáóåò îò íèõ àêòóàëèçàöèè òåõ èëè èíûõ
ñïîñîáîâ äåéñòâîâàíèÿ è ñòðóêòóð ñóáúåêòèâíîñòè. Â áîëåå «æåñò-
êîé» ôîðìóëèðîâêå ñóáúåêòèâíîñòü åñòü îòâåò íà îáùåå îïðåäåëå-
íèå ñèòóàöèè, õîòÿ ðå÷ü, êàê ýòî áóäåò âèäíî â ïðåäñòàâëåííîì
àíàëèçå, íå èäåò î ïðÿìîé ïðîåêöèè ñèòóàöèè â ïðîñòðàíñòâî
ñóáúåêòèâíîñòè. Îäíàêî âñåãäà ìîæåò áûòü îáíàðóæåíà ñóùåñ-
òâåííàÿ êîððåëÿöèÿ ìåæäó ñóáúåêòèâíûìè ñòðóêòóðàìè è êîí-
òåêñòîì ñîçäàííîé (ñîçäàâàåìîé) ñèòóàöèè. Òàêèì îáðàçîì, ëþáîå
íàáëþäàåìîå â çàäàííîì íàìè ðàêóðñå ñîáûòèå íå ÿâëÿåòñÿ âûðà-
æåíèåì íåêèõ «âíóòðåííèõ» ïñèõîëîãè÷åñêèõ äåòåðìèíàíò
«âíåøíåãî», íå âûñòóïàåò ýìàíàöèåé ñòðóêòóð áåññîçíàòåëüíîãî
èëè èíòåëëåêòóàëüíî-êîãíèòèâíîé ïåðòóðáàöèåé îáðàçîâ ñèòóà-
öèè ñ ïîñëåäóþùåé èõ êîððåêòèðîâêîé. Ïðîèñõîäÿùåå ðàññìàòðè-
âàåòñÿ êàê ïóáëè÷íî îðèåíòèðîâàííîå ñîöèàëüíîå äåéñòâèå, êîòî-
ðîå ïðèîáðåòàåò çíà÷åíèå â êîììóíèêàòèâíûõ àêòàõ ó÷àñòíèêîâ,
êîòîðûå, â ñâîþ î÷åðåäü, ÿâëÿþòñÿ ñîâîêóïíî-ðàñïðåäåëåííîé ðå-
àêöèåé íà öåëîñòíîå ïîíèìàíèå èìè ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ6.
Áëèçêîå ê âûñêàçàííîìó ïîëîæåíèå, êàê íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ,
ðàçâèâàåò Ê. Ëåâèí. «Âìåñòî òîãî, ÷òîáû âû÷ëåíÿòü èç ñèòóàöèè
òîò èëè èíîé èçîëèðîâàííûé ýëåìåíò, çíà÷èìîñòü êîòîðîãî íåâîç-
ìîæíî îöåíèòü áåç ðàññìîòðåíèÿ ñèòóàöèè â öåëîì, òåîðèÿ ïîëÿ,
êàê ïðàâèëî, ïðåäïî÷èòàåò íà÷èíàòü ñ õàðàêòåðèñòèêè ñèòóàöèè â
öåëîì. À óæå ïîñëå òàêîãî „àíàëèçà â ïåðâîì ïðèáëèæåíèè“ ðàç-
ëè÷íûå àñïåêòû è ÷àñòè ñèòóàöèè ïîäâåðãàþòñÿ âñå áîëåå è áîëåå
êîíêðåòíîìó è äåòàëüíîìó àíàëèçó. Î÷åâèäíî, ÷òî òàêîãî ðîäà ìå-
òîä ïðåäñòàâëÿåò íàèëó÷øóþ ãàðàíòèþ îò ââåäåíèÿ â çàáëóæäåíèå
òåì èëè èíûì ýëåìåíòîì ñèòóàöèè» (Ëåâèí, 2001, 253).

308
 È, íàêîíåö, ïîñëåäíåå çàìå÷àíèå. Ìåòîäîì ýìïèðè÷åñêîãî èñ-
ñëåäîâàíèÿ â íàøåì ñëó÷àå áóäåò âûñòóïàòü èíòåðàêòèâíûé àíà-
ëèç ðàçãîâîðà. Åãî äîñòîèíñòâî ñîñòîèò â îðèåíòèðîâàííîñòè íà
ïîâñåäíåâíóþ ðå÷ü è ôîêóñèðîâêå íà ïðèíöèïàõ ïðîèçâîäñòâà ïî-
ðÿäêà ðàçãîâîðà. Àíàëèç ðàçãîâîðà (â èñïîëüçóåìîé íàìè âåðñèè)
ïîçâîëÿåò îáíàðóæèòü àêòóàëüíóþ ïðîäóêòèâíîñòü êîììóíèêà-
öèè â ñìûñëå ñîçäàíèÿ åþ òîé èëè èíîé ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòè,
ôîðìû ÷åëîâå÷åñêîé îáùíîñòè. Ýòèì óñòàíîâëåíèåì ìû ïîëó÷à-
åì âîçìîæíîñòü óéòè îò ãèïîñòàòèçàöèè ñîöèàëüíîñòè, ñòîëü ðàñ-
ïðîñòðàíåííîé âî ìíîãèõ ñîâðåìåííûõ ñîöèîëîãè÷åñêèõ è ñîöè-
àëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèÿõ è ïðàêòèêàõ.  ïðîòèâî-
ïîëîæíîñòü èì ìû ïðèíèìàåì òî÷êó çðåíèÿ Í. Ëóìàíà, ïîëàãàâ-
øåãî, ÷òî «ïðîöåññ ñîöèîêóëüòóðíîé ýâîëþöèè ìîæíî ïîíèìàòü
êàê ïðåîáðàçîâàíèå è óâåëè÷åíèå âîçìîæíîñòåé ïåðñïåêòèâíîé
êîììóíèêàöèè, âîêðóã êîòîðîé îáùåñòâî ñîçäàåò ñâîè ñîöèàëü-
íûå ñèñòåìû. Î÷åâèäíî, ÷òî ýòî íå ïðîñòîé, à ñåëåêòèâíûé ïðî-
öåññ ðàçâèòèÿ, êîòîðûé îïðåäåëÿåò, êàêèå âèäû ñîöèàëüíûõ ñèñ-
òåì ÿâëÿþòñÿ âîçìîæíûìè è ÷òî èñêëþ÷àåòñÿ êàê íåâåðîÿòíîå»
(Ëóìàí). Àêöåíòèðóÿ â âûñêàçûâàíèè Í. Ëóìàíà ìîìåíò êîììó-
íèêàòèâíîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè, ìû ìîæåì ñêàçàòü, ÷òî íèêàê
èíà÷å, êðîìå êàê â ðàçëè÷íûõ êîììóíèêàòèâíûõ ïðîöåññàõ, ñî-
öèàëüíàÿ ðåàëüíîñòü íå ñóùåñòâóåò.
Ïðåîäîëåíèå «ìåòàôèçèêè ñîöèàëüíîñòè» ñòàíîâèòñÿ âîçìîæ-
íûì íà ïóòÿõ îáíàðóæåíèÿ òîãî ñïîñîáà, ïîñðåäñòâîì êîòîðîãî
ðàçëè÷íûå ôîðìû ñîöèàëüíîñòè âûçûâàþòñÿ ê æèçíè. Òàêèì îá-
ðàçîì, â àíàëèçå ïðåäëàãàåìîãî íèæå ôðàãìåíòà íàñ áóäåò èíòå-
ðåñîâàòü íå ñòîëüêî ñîäåðæàíèå âçàèìîäåéñòâóþùèõ âûñêàçûâà-
íèé, ñêîëüêî ñïîñîá èõ âçàèìîäåéñòâèÿ è òå ýôôåêòû — ïðåæäå
âñåãî îáðàçîâàòåëüíûå, íà óðîâíå öåëîñòíîé ñèòóàöèè, — êîòî-
ðûå ýòà èíòåðàêöèÿ âûçîâåò ê æèçíè.

ИНТЕРАКТИВНАЯ АНАТОМИЯ ОДНОЙ БЕСЕДЫ

 êà÷åñòâå ýìïèðè÷åñêîãî ìàòåðèàëà äëÿ àíàëèçà êîììóíèêà-
òèâíîé ñèòóàöèè ìû âçÿëè ôðàãìåíò èçâåñòíîãî ðîìàíà
Ì. À. Áóëãàêîâà «Ìàñòåð è Ìàðãàðèòà» (Áóëãàêîâ, 1990,
297—309). Äëÿ åãî àíàëèòè÷åñêîãî èñïîëüçîâàíèÿ íàì ïðèøëîñü
ñîâåðøèòü ñ ýòèì òåêñòîì îïðåäåëåííóþ ðåäóêöèþ, äåêîíòåêñòó-
àëèçèðîâàâ ôðàãìåíò ëèòåðàòóðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ, èçúÿâ åãî èç
öåëîñòíîãî ýïè÷åñêîãî íàððàòèâà, àáñòðàãèðîâàâ îò õóäîæåñòâåí-
309
íîãî çàìûñëà ïèñàòåëÿ è ïðåäñòàâèâ â êà÷åñòâå îòíîñèòåëüíî àâ-
òîíîìíîãî æèçíåííîãî ñîáûòèÿ, â õîäå êîòîðîãî ñ åãî ó÷àñòíèêà-
ìè ïðîèñõîäÿò ðàçíîãî ðîäà ïðîèñøåñòâèÿ. Òàêèì îáðàçîì, íàø
àíàëèç íå ÿâëÿåòñÿ ëèòåðàòóðîâåä÷åñêèì èëè ïñèõîëîãî-èñòîðè-
÷åñêèì. Íàñ íå èíòåðåñóåò ðîìàí êàê õóäîæåñòâåííàÿ ôîðìà, ðàâ-
íî êàê è åãî ôèëîñîôñêî-íðàâñòâåííîå ñîäåðæàíèå. Âñå ýòî èñ-
êëþ÷àåòñÿ íàìè èç àíàëèçà, à â êà÷åñòâå åãî ïðåäìåòà ïîìåùàåò-
ñÿ ðàçãîâîð íåñêîëüêèõ ëþäåé, ïðè÷åì òàê, êàê åñëè áû îí áûë
ïðîñòî çàïðîòîêîëèðîâàí êàêèì-ëèáî âíåøíèì íàáëþäàòåëåì.
Ðå÷ü èäåò î òîé ÷àñòè ïîâåñòâîâàíèÿ, ãäå îïèñûâàåòñÿ äîïðîñ
ðèìñêèì ïðîêóðàòîðîì Èóäåè Ïîíòèåì Ïèëàòîì àðåñòîâàííîãî
íàêàíóíå ïðèøëîãî ÷åëîâåêà Èåøóà Ãà-Íîöðè. Äåëî ïîñëåäíåãî,
êàê èçâåñòíî èç ïðåäøåñòâóþùåãî ïîâåñòâîâàíèÿ, óæå áûëî ðàñ-
ñìîòðåíî Ñèíåäðèîíîì, è ñìåðòíûé ïðèãîâîð íàïðàâëåí ðèìñêî-
ìó íàìåñòíèêó íà óòâåðæäåíèå. Ïðîêóðàòîðó îñòàâàëîñü òîëüêî
ôîðìàëüíî óòâåðäèòü ïîäãîòîâëåííîå ñâÿùåííèêàìè ðåøåíèå, òî
åñòü, ãîâîðÿ ñîâðåìåííûì ÿçûêîì, âûïîëíèòü ïðîòîêîëüíóþ
ôóíêöèþ.

Íà ìîçàè÷íîì ïîëó ó ôîíòàíà óæå áûëî ïðèãîòîâëåíî êðåñ-

ëî, è ïðîêóðàòîð, íå ãëÿäÿ íè íà êîãî, ñåë â íåãî è ïðîòÿíóë ðóêó
â ñòîðîíó. Ñåêðåòàðü ïî÷òèòåëüíî âëîæèë â ýòó ðóêó êóñîê ïåð-
ãàìåíòà. Íå óäåðæàâøèñü îò áîëåçíåííîé ãðèìàñû, ïðîêóðàòîð
èñêîñà, áåãëî ïðîãëÿäåë íàïèñàííîå, âåðíóë ïåðãàìåíò ñåêðåòà-
ðþ è ñ òðóäîì ïðîãîâîðèë:
— Ïîäñëåäñòâåííûé èç Ãàëèëåè? Ê òåòðàðõó äåëî ïîñûëàëè?
— Äà, ïðîêóðàòîð, — îòâåòèë ñåêðåòàðü.
— ×òî æå îí?
— Îí îòêàçàëñÿ äàòü çàêëþ÷åíèå ïî äåëó è ñìåðòíûé ïðèãî-
âîð Ñèíåäðèîíà íàïðàâèë íà âàøå óòâåðæäåíèå, — îáúÿñíèë ñåê-
ðåòàðü.
Ïðîêóðàòîð äåðíóë ùåêîé è ñêàçàë òèõî:
— Ïðèâåäèòå îáâèíÿåìîãî.

Íàø èíòåðåñ ê êîììóíèêàòèâíûì äåéñòâèÿì ó÷àñòíèêîâ,

íàïðàâëåííûì íà ñîçäàíèå òåõ èëè èíûõ ñîöèàëüíûõ ñèòóàöèé,
ïîçâîëÿåò óâèäåòü òî, êàêèì îáðàçîì îïðåäåëÿåòñÿ ñèòóàöèÿ âçà-
èìîäåéñòâèÿ Ïîíòèÿ Ïèëàòà è Èåøóà Ãà-Íîöðè. Äëÿ ýòîãî òèïà
êîììóíèêàòèâíîãî êîíñòðóèðîâàíèÿ âàæíî âñå: è ïîâåäåíèå ïðî-
êóðàòîðà, è ðåàêöèÿ åãî ñåêðåòàðÿ, è îáùåå ïîñòðîåíèå ìèçàíñöå-
íû ïðåäñòîÿùåé áåñåäû. Âñå íàáëþäàåìûå íàìè äåéñòâèÿ ñâèäå-

310
òåëüñòâóþò î òîì, ÷òî ñòðîèòñÿ íå «ñèòóàöèÿ ñëåäñòâèÿ», âûÿñíå-
íèÿ îáñòîÿòåëüñòâ äåëà, à «ñèòóàöèÿ-ïîäòâåðæäåíèÿ-ïðèãîâîðà».
Ïðèäàíèþ èìåííî òàêîãî çíà÷åíèÿ ñëóæèò, â ÷àñòíîñòè, îöåïëå-
íèå ðèìñêèõ ëåãèîíåðîâ, êîòîðûå ñèìâîëèçèðóþò íå òîëüêî ïî-
òåíöèàëüíóþ îïàñíîñòü ïðèâîäèìûõ íà ñóä ïðåñòóïíèêîâ, íî è
ñâèäåòåëüñòâóþò îá îñîáîé çíà÷èìîñòè ïðîèñõîäÿùåãî, ïîçèöèî-
íèðóþò Ïîíòèÿ Ïèëàòà êàê ãîñóäàðñòâåííóþ ïåðñîíó, êàæäîå
ñëîâî êîòîðîé ïðîíèêíóòî äóõîì Ðèìà. Äðåâíèå äâîðöîâûå êî-
ëîííàäû, êðåñëî íà ïîëó ó ôîíòàíà, ñòîëèê ñåêðåòàðÿ â íåêîòî-
ðîì ïî÷òèòåëüíîì îòäàëåíèè — âñå ýòî ñèìâîëè÷åñêèå êîíñòèòó-
òèâû ñèòóàöèè, îôîðìëåííîé â æàíðå ãðå÷åñêîé òðàãåäèè. È â
ýòîì çíà÷åíèè êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè ñàì Ïèëàò — ëèøü åå
ýëåìåíò, ïóñòü è ñóùåñòâåííûé.
Áîëüøîå çíà÷åíèå äëÿ êîíñòèòóèðîâàíèÿ «ñèòóàöèè-ïîäòâåð-
æäåíèÿ-ïðèãîâîðà» èìååò è ôîðìàëüíî-äåëîâîå ïîâåäåíèå ïðîêó-
ðàòîðà. Áåãëî ïðî÷èòàííàÿ áóìàãà, êîðîòêîå çíàêîìñòâî ñ îáñòîÿ-
òåëüñòâàìè äåëà, òèõîå ðàñïîðÿæåíèå ñòðàæå ãîâîðÿò î òîì, ÷òî
ðèìñêèé ÷èíîâíèê íå íàìåðåí â ïðåäñòîÿùåì ðàçãîâîðå âûõî-
äèòü çà ðàìêè ïðàâèë, ïðèíÿòûõ äëÿ òàêîãî ðîäà âçàèìîäåé-
ñòâèé. Î òîì, ÷òî èìåííî ýòîé ðèòóàëüíîé êîíñòèòóöèè ñèòóàöèè
äîáèâàåòñÿ ïðîêóðàòîð, ìû çíàåì èç ïîñëåäîâàâøèõ âñêîðå ñîáû-
òèé, êîãäà òîëüêî çà îäíó ïîïûòêó îáðàùåíèÿ ê Ïèëàòó ñî ñëîâà-
ìè «äîáðûé ÷åëîâåê», êîòîðûå íå ñîîòâåòñòâîâàëè ðîëÿì, ïðåä-
ïèñàííûì ñöåíàðèåì «ñèòóàöèè-ïîäòâåðæäåíèÿ-ïðèãîâîðà», Èå-
øóà ïî ðàñïîðÿæåíèþ íàìåñòíèêà èìïåðàòîðà áûë áè÷åâàí Ìàð-
êîì Êðûñîáîåì. Â ðåçóëüòàòå ýòèõ êîëëåêòèâíûõ äåéñòâèé íåîá-
õîäèìûé ïîðÿäîê ñèòóàöèè áûë óòâåðæäåí. Íî ýòè îïðåäåëÿþ-
ùèå ñèòóàöèþ äåéñòâèÿ áûëè ìîòèâèðîâàíû íå ëè÷íîé íåïðèÿç-
íüþ Ïèëàòà è Êðûñîáîÿ ê Èåøóà èëè êàêîé-ëèáî îñîáîé èõ àãðåñ-
ñèâíîñòüþ, êàê ýòî ìîãëî áû òðàêòîâàòüñÿ ïðè ýññåíöèàëèñòñêîé
îðèåíòàöèè èññëåäîâàíèÿ7.  íàøåì ñëó÷àå — êàê ðàç íàîáîðîò.
Ýòè ëþäè ðóêîâîäñòâóþòñÿ öåííîñòüþ ñîöèàëüíîãî ïîðÿäêà, è
êàê åãî àãåíòû äåéñòâóþò ïîñëåäîâàòåëüíî è íåóìîëèìî.
Ñòàáèëèçèðîâàâ ïîëîæåíèå, Ïîíòèé Ïèëàò íà÷èíàåò çàäàâàòü
îáâèíÿåìîìó ðèòóàëüíûå âîïðîñû, êîòîðûå îäíîé ñâîåé ñòîðîíîé
åùå ðàç ïîäòâåðæäàþò ôîðìàëüíûé òèï ñèòóàöèè, â êîòîðîé ïðî-
èñõîäèò ýòîò ðàçãîâîð: Èìÿ? Ïðîçâèùå? Ìåñòî ðîæäåíèÿ? Íàöèî-
íàëüíîñòü? Ìåñòî æèòåëüñòâà? è ò. ä., à äðóãîé — ëèøü ïî ôîðìå
ñâîåé ÿâëÿþòñÿ âîïðîñàìè, ïîñêîëüêó èõ ôóíêöèÿ ñîñòîèò íå â
òîì, ÷òîáû óòî÷íèòü îáñòîÿòåëüñòâà îáâèíåíèÿ, à âìåíèòü âèíó
Ãà-Íîöðè. Óæå ñàì ôàêò çàäàâàíèÿ òàêèõ âîïðîñîâ ïîçèöèîíèðó-
åò Èåøóà êàê ïðîáëåìàòè÷íîãî ñ ïðàâîâîé òî÷êè çðåíèÿ.

311
 Îäíàêî îáâèíÿåìûé äåéñòâóåò íå ïî çàêîíàì æàíðà è âìåñòî
òîãî, ÷òîáû ñ ïðèëè÷åñòâóþùåé ðèòóàëó ïîêîðíîñòüþ ïîä÷èíèòü-
ñÿ ãîëîñó ñóäüáû, ïðèíÿòü îáâèíåíèÿ â ïîäñòðåêàòåëüñòâå òîëïû
ê áóíòó è ñâÿòîòàòñòâó, íà÷èíàåò îïðàâäûâàòüñÿ.

— ß, äîá… — òóò óæàñ ìåëüêíóë â ãëàçàõ àðåñòàíòà îòòî-

ãî, ÷òî îí åäâà íå îãîâîðèëñÿ, — ÿ, èãåìîí, íèêîãäà â æèçíè íå ñî-
áèðàëñÿ ðàçðóøàòü çäàíèå õðàìà è íèêîãî íå ïîäãîâàðèâàë íà
ýòî áåññìûñëåííîå äåéñòâèå.

Ñåêðåòàðü îçàäà÷åí.  ñîäåðæàòåëüíîì ïëàíå ýòî ñòðàííî,

ïîñêîëüêó Èåøóà íå ñêàçàë íè÷åãî àëîãè÷íîãî èëè îñêîðáèòåëü-
íîãî äëÿ ïðîêóðàòîðà. Íî åãî äåéñòâèÿ â î÷åðåäíîé ðàç âñòóïèëè
â êîíôëèêò ñ ðèòóàëîì îáâèíåíèÿ, íîðìàòèâíûì ïîðÿäêîì, è ýòî
íå ìîãëî íå âîçìóòèòü ñåêðåòàðÿ, ñîëèäàðíîãî ñ åãî ôîðìàëüíîé
äåôèíèöèåé. Âèäèìûì îáðàçîì ñåêðåòàðü ðåàãèðóåò ïåðâûì. Åãî
ðåàêöèè è äàëåå áóäóò äëÿ íàñ âàæíûì èíäèêàòîðîì äèíàìèêè
ñèòóàöèè è, ïðåæäå âñåãî, åå ïîãðàíè÷íûõ èçìåíåíèé.
 ýòîì ýïèçîäå âàæíî íå òî, ÷òî îáâèíÿåìûé îòðèöàåò ñâîþ
âèíó (ýòî êàê ðàç íå óäèâèòåëüíî), à òî, ÷òî îí îòêàçûâàåòñÿ ïðè-
íèìàòü óæå äîñòèãíóòîå îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè. Æåñò óäèâëåíèÿ
ñåêðåòàðÿ êàê áû ãîâîðèò: «Íî âåäü ìû æå äîãîâîðèëèñü!»

Óäèâëåíèå âûðàçèëîñü íà ëèöå ñåêðåòàðÿ, ñãîðáèâøåãîñÿ íàä

íèçåíüêèì ñòîëîì è çàïèñûâàþùåãî ïîêàçàíèÿ. Îí ïîäíÿë ãîëî-
âó, íî òîò÷àñ æå îïÿòü ñêëîíèë åå ê ïåðãàìåíòó.

Ñòðîïòèâîñòü Èåøóà âûçûâàåò îòâåòíîå äåéñòâèå Ïîíòèÿ Ïè-

ëàòà, íîâîå âûñêàçûâàíèå êîòîðîãî (îáðàòèì âíèìàíèå íà åãî óñ-
òðîéñòâî) áûëî ïðèçâàíî îêîí÷àòåëüíî ïîêîí÷èòü ñ êîììóíèêà-
òèâíîé äåâèàöèåé, áëîêèðîâàòü ëþáûå ïîïûòêè îáâèíÿåìîãî
âûéòè çà ðàìêè íîðìàòèâíûõ ïðåäïèñàíèé:

— Ìíîæåñòâî ðàçíûõ ëþäåé ñòåêàåòñÿ â ýòîò ãîðîä ê ïðà-

çäíèêó. Áûâàþò ñðåäè íèõ ìàãè, àñòðîëîãè, ïðåäñêàçàòåëè è
óáèéöû, — ãîâîðèë ìîíîòîííî ïðîêóðàòîð, — à ïîïàäàþòñÿ è
ëãóíû. Òû, íàïðèìåð, ëãóí. Çàïèñàíî ÿñíî: ïîäãîâàðèâàë ðàçðó-
øèòü õðàì. Òàê ñâèäåòåëüñòâóþò ëþäè.

 óñòðîéñòâå ýòîãî âïîëíå ëîãè÷íîãî â öåëîì âûñêàçûâàíèÿ

åñòü îäèí âàæíûé ýëåìåíò-ñóæäåíèå: «Òû, íàïðèìåð, ëãóí». Ýòèì
312
óòî÷íåíèåì, êîòîðîå ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ìåòàêîììóíèêà-
òèâíîå óêàçàíèå (îáðàòèì âíèìàíèå íà ïàðàëèíãâèñòè÷åñêîå äåé-
ñòâèå — ìîíîòîííûé õàðàêòåð ïðîèçíåñåíèÿ âñåãî âûñêàçûâà-
íèÿ), Ïèëàò, ñ îäíîé ñòîðîíû, ïîä÷åðêèâàåò ïðåäðåøåííîñòü è
ðèòóàëüíîñòü ïðîèñõîäÿùåãî ñîáûòèÿ, à ñ äðóãîé — åùå áîëåå îñ-
ëàáëÿåò ïîçèöèþ îáâèíÿåìîãî, ëèøàÿ åãî ìàëåéøåé âîçìîæíîñ-
òè çàùèòû, ïîñêîëüêó, ÷òî áû íè ñêàçàë òåïåðü Èåøóà, ýòî áóäåò
àïðèîðè íåïðàâäîé. Ïîíòèé Ïèëàò ñòðîèò ðèòîðè÷åñêóþ ëîâóø-
êó, ïîñûëàÿ ñâîåãî ñîáåñåäíèêà â çàêîëäîâàííûé êðóã èçâåñòíîãî
ñîôèçìà î êðèòÿíèíå, óòâåðæäàâøåì, ÷òî âñå æèòåëè Êðèòà —
ëãóíû8. Òàêèì îáðàçîì, ôîðìèðóåìàÿ ðèìñêèì ïðîêóðàòîðîì ñè-
òóàöèÿ äâàæäû îïðåäåëåíà, çàêðûòà, à çíà÷èò, òåìïîðàëüíî ñâåð-
íóòà è çàâåðøåíà, îíà ñîçäàåò ýêçèñòåíöèàëüíûé9 êîíòåêñò áå-
çûñõîäíîñòè è áåçíàäåæíîñòè.
Íî Ãà-Íîöðè êàê áóäòî íå îáðàùàåò âíèìàíèÿ íà ñäåëàííûé
ïðîêóðàòîðîì æåñò:

— Ýòè äîáðûå ëþäè, — çàãîâîðèë àðåñòàíò è, òîðîïëèâî

ïðèáàâèâ: — èãåìîí, — ïðîäîëæàë: — íè÷åìó íå ó÷èëèñü è âñå ïå-
ðåïóòàëè, ÷òî ÿ ãîâîðèë. ß âîîáùå íà÷èíàþ îïàñàòüñÿ, ÷òî ïó-
òàíèöà ýòà áóäåò ïðîäîëæàòüñÿ î÷åíü äîëãîå âðåìÿ. È âñå èç-çà
òîãî, ÷òî îí íåâåðíî çàïèñûâàåò çà ìíîé.

Èåøóà ââîäèò â äèàëîã ñëîæíîóñòðîåííîå âûñêàçûâàíèå, êî-

òîðîå ðàçðóøàåò ñòðóêòóðó ñîçäàâàåìîé Ïèëàòîì ñèòóàöèè, òàê
êàê ñîäåðæèò â ñåáå ìîìåíò ïàðàäîêñàëüíîñòè è ïðîâîêàòèâíîñ-
òè. Ëþäåé, êîòîðûå äîíåñëè íà Èåøóà, îáâèíÿåìûé íàçûâàåò
«äîáðûìè», è ýòî ëîãè÷åñêîå (ñ òî÷êè çðåíèÿ âåäóùåãî äåëà Ïè-
ëàòà) íàðóøåíèå íå ìîæåò íå îçàäà÷èòü. Ìû óâèäèì äàëåå, êàê
Ïèëàò «çàñòðåâàåò» â ýòîì ïðîòèâîðå÷èè. Íî ïîñëåäíÿÿ, çàâåð-
øàþùàÿ âûñêàçûâàíèå ôðàçà è âîâñå èíòðèãóþùà: «È âñå èç-çà
òîãî, ÷òî îí íåâåðíî çàïèñûâàåò çà ìíîé». Èåøóà ââîäèò â ðàç-
ãîâîð íåêèé ïåðñîíàæ Õ, êîòîðûé êàê-òî ñâÿçàí ñî ñòðàííûì ïî-
âåäåíèåì «äîáðûõ ëþäåé». È õîòÿ ýòî ââåäåíèå ïðÿìî íå âûòå-
êàåò èç ñêàçàííîãî ðàíåå, îíî àññîöèàòèâíî èëè, â ÿçûêå ëîãè-
êè, àáäóêòèâíî10, ïðÿìûì åãî ñëåäñòâèåì ñòàíîâèòñÿ ìîòèâ èí-
òåðåñà ïðîêóðàòîðà Èóäåè êî âñåé ýòîé èñòîðèè â öåëîì è ê
«ñòðàííîìó ñòåíîãðàôèñòó» â ÷àñòíîñòè. Òî åñòü ìîòèâ «÷òî òà-
êîå» è èíòåðåñ âîçíèêàþò íå èç ñóùíîñòè ñîçíàíèÿ èëè îïûòà
Ïèëàòà, à ïðîäóöèðóåòñÿ îñîáåííîñòÿìè ïðîèñõîäÿùåé êîììó-
íèêàöèè è êîììóíèêàòèâíûìè äåéñòâèÿìè Èåøóà. Â òî æå âðå-

313
ìÿ íåëüçÿ íå çàìåòèòü, êàê äåéñòâèÿ îáâèíÿåìîãî ïðîèçâîäÿò è
ýôôåêò íîâîãî öåëîãî. Ñèòóàöèÿ ïðåâðàùàåòñÿ â íåðàâíîâåñíóþ,
íåóñòîé÷èâóþ, â íåé ïîÿâëÿåòñÿ íàïðÿæåíèå ãðÿäóùåãî ðàçðû-
âà. Ýìïèðè÷åñêèì ñâèäåòåëüñòâîì ñèòóàöèîííîé òðàíñôîðìà-
öèè âûñòóïàåò ñáîé êîììóíèêàòèâíîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ:

Íàñòóïèëî ìîë÷àíèå. Òåïåðü óæå îáà áîëüíûõ ãëàçà òÿæåëî

ãëÿäåëè íà àðåñòàíòà.

Ïèëàò ïî÷óâñòâîâàë, ÷òî îí òåðÿåò âëàñòü íàä ñèòóàöèåé. Ïî-

âèñøåå ìîë÷àíèå è òÿæåëûé âçãëÿä, à òàêæå ïîñëåäîâàâøåå âñêî-
ðå ìÿãêîå è ìîíîòîííîå âûñêàçûâàíèå ãîâîðÿò íå òîëüêî î ïðîòè-
âîðå÷èâîì ñîñòîÿíèè Ïèëàòà, ñóìåâøåãî ïîäàâèòü ðàçäðàæåíèå
(ðåàêöèþ íà ñëàáóþ óãðîçó), íî è î åãî íàñòîé÷èâûõ ïîïûòêàõ
âåðíóòü ñèòóàöèþ ê èñõîäíîìó îïðåäåëåííîìó è ôîðìàëüíîìó ðå-
æèìó ôóíêöèîíèðîâàíèÿ.

— Ïîâòîðÿþ òåáå, íî â ïîñëåäíèé ðàç: ïåðåñòàíü ïðèòâî-

ðÿòüñÿ ñóìàñøåäøèì, ðàçáîéíèê, — ïðîèçíåñ Ïèëàò ìÿãêî è ìî-
íîòîííî, — çà òîáîþ çàïèñàíî íåìíîãî, íî çàïèñàííîãî äîñòà-
òî÷íî, ÷òîáû òåáÿ ïîâåñèòü.

Òåïåðü, êàê ìû ìîæåì âèäåòü, ê îáâèíåíèþ â ïðåæíèõ ãðåõàõ

äîáàâëÿåòñÿ åùå îäíî: Èåøóà âìåíÿåòñÿ â âèíó ïîïûòêà ìàíèïó-
ëèðîâàíèÿ ïðîêóðàòîðîì — ñèìóëÿöèÿ íåâìåíÿåìîñòè. Ââåäåíè-
åì äîñòàòî÷íî êàòåãîðè÷åñêîãî óòâåðæäåíèÿ ýòèõ íîðìèðóþùèõ
óêàçàíèé: «â ïîñëåäíèé ðàç» è «ïåðåñòàíü ïðèòâîðÿòüñÿ» —
Ïèëàò ðåãóëèðóåò õàðàêòåð ðå÷è Èåøóà, ïîñêîëüêó åãî ñëîâà îò-
íîñÿòñÿ ñêîðåå íå ê ñîäåðæàíèþ, à ê ôîðìå âåðáàëüíîãî ïðîòèâî-
ñòîÿíèÿ îñóæäåííîãî. Îäíàêî ýòî ïðîòèâîñòîÿíèå íå â ñïîðå, à â
ñïîñîáå äåôèíèðîâàíèÿ ñèòóàöèè ðàçãîâîðà. Ïèëàò ïðèäåðæèâà-
åòñÿ, êàê óæå îòìå÷àëîñü âûøå, åå îïðåäåëåíèÿ êàê «ñèòóà-
öèè-ïîäòâåðæäåíèÿ-ïðèãîâîðà», Èåøóà ñòðåìèòñÿ ïåðåâåñòè âåñü
äèàëîã â ðåæèì «ñèòóàöèè-ðàññëåäîâàíèÿ».
Ñèòóàöèîííàÿ àêòèâíîñòü Ïèëàòà, à íå ñîäåðæàíèå ñäåëàííî-
ãî èì ñîîáùåíèÿ ìîáèëèçóåò îáâèíÿåìîãî. Åñëè áû Èåøóà ðåàãè-
ðîâàë íà çàêëþ÷åííóþ â âûñêàçûâàíèè ïðîêóðàòîðà èíôîðìà-
öèþ, òî åìó áû ñëåäîâàëî çàìîë÷àòü è íå ïðîâîöèðîâàòü àãðåññèþ
ïîñëåäíåãî. Íî óëè÷íûé ïðîïîâåäíèê ðåàãèðóåò íà îáùóþ äèíà-
ìèêó ñèòóàöèè, è ýòî çàñòàâëÿåò åãî óñèëèâàòü êîììóíèêàòèâíîå
äàâëåíèå, ðàçâèâàÿ íàñòóïëåíèå íà óæå ñîçäàííîì ïëàöäàðìå.
314
Êîììóíèêàòèâíûé ñáîé è ìãíîâåííîå çàìåøàòåëüñòâî ïðîêóðàòî-
ðà ñâèäåòåëüñòâóþò îá óñïåõå íàéäåííîãî Èåøóà õîäà. Ñòàâêà íà
«ëåòîïèñöà» îêàçàëàñü óäà÷íîé:

— Íåò, íåò, èãåìîí, — âåñü íàïðÿãàÿñü â æåëàíèè óáåäèòü,

ãîâîðèë àðåñòîâàííûé, — õîäèò, õîäèò îäèí ñ êîçëèíûì ïåðãà-
ìåíòîì è íåïðåðûâíî ïèøåò. Íî ÿ îäíàæäû çàãëÿíóë â ýòîò
ïåðãàìåíò è óæàñíóëñÿ. Ðåøèòåëüíî íè÷åãî èç òîãî, ÷òî òàì
çàïèñàíî, ÿ íå ãîâîðèë. ß åãî óìîëÿë: ñîæãè òû, áîãà ðàäè, ñâîé
ïåðãàìåíò! Íî îí âûðâàë åãî ó ìåíÿ èç ðóê è óáåæàë.

Íàñòóïàåò âàæíûé ìîìåíò â îáùåé äèíàìèêå ðàçãîâîðà.

Ïîíòèé Ïèëàò çàäàåò íåïðîòîêîëüíûé âîïðîñ. Âåðíåå, â èíîì
êîíòåêñòå îí ìîã áû áûòü âïîëíå ïðîòîêîëüíûì, ôîðìàëüíûì,
íî ðåàêöèÿ Èåøóà ïðèäàåò åìó íåîæèäàííûé äëÿ ïðîêóðàòîðà
ñìûñë11.

— Êòî òàêîé? — áðåçãëèâî ñïðîñèë Ïèëàò è òðîíóë âèñîê

ðóêîé.

Ýòîò æåñò, êàê ìû ñìîæåì óáåäèòüñÿ âïîñëåäñòâèè, áûë çà-

ìå÷åí Èåøóà. Îí îáîçíà÷èë âîçìîæíîñòü ñëåäóþùåãî èçìåíå-
íèÿ â êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, è Ãà-Íîöðè íå ïðåìèíóë åþ
âîñïîëüçîâàòüñÿ. Ïåðåëîì â äèíàìèêå ñèòóàöèè ïðîèçîøåë.
Ïîíòèé Ïèëàò íà÷èíàåò äåéñòâîâàòü íå êàê ïðîêóðàòîð, ôóí-
êöèÿ Ðèìà â Èóäåå, íå êàê âñåñèëüíûé è æåñòîêèé ïðàâèòåëü, à
êàê ïðîñòîé ÷åëîâåê, äâèæèìûé ýëåìåíòàðíûì ëþáîïûòñòâîì.
Íî ýòî, ïîä÷åðêíåì åùå ðàç, íå ðåçóëüòàò «ïðèðîäíîé ëþáîçíà-
òåëüíîñòè» Ïèëàòà, à êîììóíèêàòèâíûé ýôôåêò, ïðîèçâåäåí-
íûé àáäóêòèâíûì âûñêàçûâàíèåì Èåøóà, åãî ïåðâàÿ çíà÷èòåëü-
íàÿ ïîáåäà. Òåïåðü ñîáåñåäíèêè íà÷èíàþò äåéñòâîâàòü â êîíòåê-
ñòå íîâîé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, ïîä÷èíÿÿñü åå òå÷åíèþ è
ïðåäïèñàíèÿì.
Ñëîæèâøàÿñÿ ñèòóàöèÿ íå ÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîì îòäåëüíûõ
äåéñòâèé åå ó÷àñòíèêîâ. Êàê ìû ìîæåì òåïåðü óáåäèòüñÿ, âîç-
íèêøåå ñèòóàöèîííîå îïðåäåëåíèå íå ÿâëÿåòñÿ íè «ñèòóàöè-
åé-ïîäòâåðæäåíèÿ-ïðèãîâîðà», íè «ñèòóàöèåé-ðàññëåäîâàíèÿ»,
òî åñòü òåì, íà ÷òî áûëè íàïðàâëåíû óñèëèÿ ñîáåñåäíèêîâ. Íîâîå
íàïðàâëåíèå ðàçãîâîðà — íåôîðìàëüíàÿ áåñåäà — ìîæåò áûòü ïî-
íÿòî êàê ýôôåêò êîììóíèêàòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, èëè ñèñòåì-
íûé ýôôåêò12.
315
 — Ëåâèé Ìàòâåé, — îõîòíî îáúÿñíèë àðåñòàíò, — îí áûë
ñáîðùèêîì ïîäàòåé, è ÿ ñ íèì âñòðåòèëñÿ âïåðâûå íà äîðîãå â
Âèôôàãèè, òàì, ãäå óãëîì âûõîäèò ôèãîâûé ñàä, è ðàçãîâîðèëñÿ ñ
íèì. Ïåðâîíà÷àëüíî îí îòíåññÿ êî ìíå íåïðèÿçíåííî è äàæå îñ-
êîðáëÿë ìåíÿ, òî åñòü äóìàë, ÷òî îñêîðáëÿåò, íàçûâàÿ ìåíÿ ñî-
áàêîé, — òóò àðåñòàíò óñìåõíóëñÿ, — ÿ ëè÷íî íå âèæó íè÷åãî
äóðíîãî â ýòîì çâåðå, ÷òîáû îáèæàòüñÿ íà ýòî ñëîâî…
Ñåêðåòàðü ïåðåñòàë çàïèñûâàòü è èñïîäòèøêà áðîñèë óäèâ-
ëåííûé âçãëÿä, íî íå íà àðåñòîâàííîãî, à íà ïðîêóðàòîðà.

Ïîâåäåíèå ñåêðåòàðÿ — òî÷íûé äèàãíîç êîììóíèêàòèâíîé ñè-

òóàöèè. Åãî óäèâëåííûé âçãëÿä — æåñò, ñäåëàííûé â ñòîðîíó
Ïîíòèÿ Ïèëàòà, — ôèêñèðóåò íå òîëüêî ïåðåìåíó â ïîâåäåíèè ñà-
íîâíèêà, íî è ñìåíó ñèòóàöèè â öåëîì. Âçãëÿä ñåêðåòàðÿ â äàí-
íîì ñëó÷àå — ýòî íå ïðîñòàÿ àôôåêòèâíàÿ ðåàêöèÿ, íå áåññîçíà-
òåëüíîå ðåàãèðîâàíèå, à òðåâîæíûé çíàê ñëóãè õîçÿèíó: «Çäåñü
÷òî-òî íå òàê».
Íî ïðîêóðàòîð óæå îñòàâèë ïðåäåëû ôîðìàëüíî è ðèòóàëüíî
çàäàííîé ñèòóàöèè è îòïðàâèëñÿ âñëåä çà Èåøóà â ðèñêîâàííîå
ïóòåøåñòâèå ñ íåîïðåäåëåííûìè ïîñëåäñòâèÿìè.

— …îäíàêî, ïîñëóøàâ ìåíÿ, îí ñòàë ñìÿã÷àòüñÿ, — ïðîäîë-

æàë Èåøóà, — íàêîíåö áðîñèë äåíüãè íà äîðîãó è ñêàçàë, ÷òî
ïîéäåò ñî ìíîþ ïóòåøåñòâîâàòü…

 ýòîì ýïèçîäå ðàçãîâîðà Ãà-Íîöðè — ÿâíî âåäóùèé. Òåïåðü

åãî äåéñòâèÿ ðàçâîðà÷èâàþòñÿ íà ôîíå íîâîé êîíñòðóêöèè îòíî-
øåíèé: íåïðèíóæäåííîé áåñåäû.

Ïèëàò óñìåõíóëñÿ îäíîþ ùåêîé, îñêàëèâ æåëòûå çóáû, è

ïðîìîëâèë, ïîâåðíóâøèñü âñåì òóëîâèùåì ê ñåêðåòàðþ:
— Î, ãîðîä Åðøàëàèì! ×åãî òîëüêî íå óñëûøèøü â íåì! Ñáîð-
ùèê ïîäàòåé, âû ñëûøèòå, áðîñèë äåíüãè íà äîðîãó!
Íå çíàÿ, êàê îòâåòèòü íà ýòî, ñåêðåòàðü ñ÷åë íóæíûì ïîâ-
òîðèòü óëûáêó Ïèëàòà.
— À îí ñêàçàë, ÷òî äåíüãè åìó îòíûíå ñòàëè íåíàâèñòíû, —
îáúÿñíèë Èåøóà ñòðàííûå äåéñòâèÿ Ëåâèÿ Ìàòâåÿ è äîáà-
âèë: — È ñ òåõ ïîð îí ñòàë ìîèì ñïóòíèêîì.

Âíîâü îáðàòèì âíèìàíèå íà êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ ñåê-

ðåòàðÿ. Áóëãàêîâ òî÷íî ôèêñèðóåò ìîäàëüíîñòü åãî äåéñòâèé:
316
«ñ÷åë íóæíûì ïîâòîðèòü óëûáêó Ïèëàòà». Êîíòðàñò â ïîâåäå-
íèè îñíîâíûõ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè ðàçèòåëåí. Åñëè ïðîêóðàòîð
âîâëå÷åí â íîâóþ ñèòóàöèþ, ñîçäàííóþ êîììóíèêàòèâíûìè äåé-
ñòâèÿìè Èåøóà Ãà-Íîöðè, òåðÿåò âåëè÷èå è, íàðóøàÿ ïðîòîêîëü-
íîå ïîâåäåíèå, çàïðîñòî îáðàùàåòñÿ ê ñâîåìó ïîä÷èíåííîìó,
ïðåäëàãàÿ åìó ðàçäåëèòü ýòî íåâåðîÿòíîå ïðèêëþ÷åíèå, òî ñåêðå-
òàðü åùå âî ìíîãîì ñîõðàíÿåò îòñòðàíåííóþ ïîçèöèþ, î ÷åì ñâè-
äåòåëüñòâóåò åãî äåìîíñòðàòèâíî êîíôîðìíàÿ ðåàêöèÿ. Íî â ýòîì
ñîçíàòåëüíîì êîíôîðìèçìå êðîìå î÷åâèäíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ
ìåëêîãî ÷èíîâíèêà åñòü åùå è âòîðàÿ ñòîðîíà — ñäâèã ïîçèöèè.
Ïîä÷èíÿÿñü äàâëåíèþ íîâûõ îáñòîÿòåëüñòâ, ñåêðåòàðü, ïîâòîðÿÿ
óëûáêó ïðîêóðàòîðà, íà óðîâíå ýòîãî äåéñòâèÿ îêàçûâàåòñÿ â ïîã-
ðàíè÷íîì ïîëîæåíèè èëè â ãîòîâíîñòè ê çàêëþ÷åíèþ î÷åðåäíîé
êîììóíèêàòèâíîé êîíâåíöèè.

Âñå åùå ñêàëÿñü, ïðîêóðàòîð ïîãëÿäåë íà àðåñòîâàííîãî, çà-

òåì íà ñîëíöå, íåóêëîííî ïîäûìàþùååñÿ ââåðõ íàä êîííûìè ñòà-
òóÿìè ãèïïîäðîìà, ëåæàùåãî äàëåêî âíèçó íàïðàâî, è âäðóã â êà-
êîé-òî òîøíîé ìóêå ïîäóìàë î òîì, ÷òî ïðîùå âñåãî áûëî áû èç-
ãíàòü ñ áàëêîíà ýòîãî ñòðàííîãî ðàçáîéíèêà, ïðîèçíåñÿ òîëüêî
äâà ñëîâà: «Ïîâåñèòü åãî». Èçãíàòü è êîíâîé, óéòè èç êîëîííàäû
âíóòðü Äâîðöà, âåëåòü çàòåìíèòü êîìíàòó, ïîâàëèòüñÿ íà ëî-
æå, ïîòðåáîâàòü õîëîäíîé âîäû, æàëîáíûì ãîëîñîì ïîçâàòü ñîáà-
êó Áàíãà, ïîæàëîâàòüñÿ åé íà ãåìèêðàíèþ. È ìûñëü îá ÿäå âäðóã
ñîáëàçíèòåëüíî ìåëüêíóëà â áîëüíîé ãîëîâå ïðîêóðàòîðà.

Çíà÷åíèå òåêóùåé ñèòóàöèè ìãíîâåííî ìåíÿåòñÿ ïîä äåéñòâè-

åì ìîùíîãî ñòèìóëà. Ýòî âàæíîå ÿâëåíèå. Ó÷àñòíèêè âçàèìîäåé-
ñòâèÿ íå â ñîñòîÿíèè êîíòðîëèðîâàòü âñå êîíñòèòóèðóþùèå ñèòó-
àöèþ ôàêòîðû, è íåêîòîðûå èç íèõ (â äàííîì ñëó÷àå ãîëîâíàÿ
áîëü) òðåáóþò çíà÷èòåëüíîãî êîììóíèêàòèâíîãî óñèëèÿ äëÿ ñâî-
åé ïåðåðàáîòêè. Áîëåçíü ïðîêóðàòîðà è ñâÿçàííàÿ ñ íåé ÷óäîâèù-
íàÿ ãîëîâíàÿ áîëü âûñòóïàþò íîâûì ôàêòîðîì, ñïîñîáíûì ðàçðó-
øèòü íåïðèíóæäåííûé ðàçãîâîð. Âëèÿíèå ýòîé åñòåñòâåííîé äî-
ìèíàíòû íàñòîëüêî ñèëüíî, ÷òî çàñòàâëÿåò Ïèëàòà ðàññìàòðèâàòü
âñå îêðóæàþùåå åãî êàê ïðè÷àñòíîå ê ìó÷åíèþ. Òåïåðü óæå íå
ðèòóàë äîïðîñà è íå ïðîñòîñåðäå÷íàÿ áåñåäà îïðåäåëÿþò ñòðóêòó-
ðó è äèíàìèêó âçàèìîäåéñòâèé, à âîñïàëåííûé íåðâ äèêòóåò
ñìûñëîâîé ïîðÿäîê, öåííîñòíóþ èåðàðõèþ è îáùåå íàïðàâëåíèå
áåñåäû, êîòîðàÿ òåïåðü êîëëàïñèðóåò, óâëåêàÿñü çà öåíòðîñòðå-
ìèòåëüíîé òåíäåíöèåé ïóëüñèðóþùåé áîëè.

317
 Îí ñìîòðåë ìóòíûìè ãëàçàìè íà àðåñòîâàííîãî è íåêîòîðîå
âðåìÿ ìîë÷àë, ìó÷èòåëüíî âñïîìèíàÿ, çà÷åì íà óòðåííåì áåçæà-
ëîñòíîì åðøàëàèìñêîì ñîëíöåïåêå ñòîèò ïåðåä íèì àðåñòàíò
ñ îáåçîáðàæåííûì ïîáîÿìè ëèöîì, è êàêèå åùå íèêîìó íå íóæ-
íûå âîïðîñû åìó ïðèäåòñÿ çàäàâàòü.
— Ëåâèé Ìàòâåé? — õðèïëûì ãîëîñîì ñïðîñèë áîëüíîé è çàê-
ðûë ãëàçà.
— Äà, Ëåâèé Ìàòâåé, — äîíåññÿ äî íåãî âûñîêèé, ìó÷àþùèé
åãî ãîëîñ.
— À âîò ÷òî òû âñå-òàêè ãîâîðèë ïðî õðàì òîëïå íà áàçàðå?
Ãîëîñ îòâå÷àâøåãî, êàçàëîñü, êîëîë Ïèëàòó â âèñîê, áûë íå-
âûðàçèìî ìó÷èòåëåí, è ýòîò ãîëîñ ãîâîðèë:
— ß, èãåìîí, ãîâîðèë î òîì, ÷òî ðóõíåò õðàì ñòàðîé âåðû è
ñîçäàñòñÿ íîâûé õðàì èñòèíû. Ñêàçàë òàê, ÷òîáû áûëî ïîíÿòíåå.
— Çà÷åì æå òû, áðîäÿãà, íà áàçàðå ñìóùàë íàðîä, ðàññêàçû-
âàÿ ïðî èñòèíó, î êîòîðîé òû íå èìååøü ïðåäñòàâëåíèÿ? ×òî
òàêîå èñòèíà?

Òåïåðü êîììóíèêàòèâíûå äåéñòâèÿ Ïèëàòà, åãî âîïðîñû —

óæå íå ðèòóàëüíûå æåñòû è íå ñïîíòàííûå ðåàêöèè æèâîãî ÷åëî-
âåêà, à ìñòèòåëüíûå àêòû, îòâåòû íà ïðè÷èíÿåìóþ áîëü áîëüþ.
Ýòî íå ôèëîñîôñêèé âîïðîñ îá èñòèíå, ýòî êîììóíèêàòèâíîå îò-
òàëêèâàíèå, äâèæèìîå ñòðåìëåíèåì óéòè îò ïîòåðÿâøåãî âñÿêèé
ïîçèòèâíûé ñìûñë âçàèìîäåéñòâèÿ.

È òóò ïðîêóðàòîð ïîäóìàë: «Î áîãè ìîè! ß ñïðàøèâàþ åãî î

÷åì-òî íåíóæíîì íà ñóäå… Ìîé óì íå ñëóæèò ìíå áîëüøå…». È
îïÿòü ïîìåðåùèëàñü åìó ÷àøà ñ òåìíîþ æèäêîñòüþ. «ßäó ìíå,
ÿäó!».

Îäíàêî è ýòà ñèòóàöèÿ, îïðåäåëÿåìàÿ áîëåâûì ñòèìóëîì (òå-

ïåðü óæå òåì çíà÷åíèåì, êîòîðîå àâòîìàòè÷åñêè ïðèïèñûâàåòñÿ
åìó Ïèëàòîì) è ñòðåìÿùàÿñÿ ê ôèíàëó åùå áûñòðåå, ÷åì êîììó-
íèêàòèâíîå âçàèìîäåéñòâèå â íà÷àëå áåñåäû, âíîâü àòàêîâàíà Èå-
øóà. Ýòî ïîñëåäíÿÿ, ïî÷òè áåçíàäåæíàÿ àòàêà, íî îíà âûâîäèò ëà-
òåíòíûé êîíòåêñò â ïðîñòðàíñòâî ïóáëè÷íûõ îòíîøåíèé, à çíà-
÷èò, äåëàåò åãî âèäèìûì. Ïðè÷åì àðåñòàíò, îáúåêòèâèðóÿ ñêðû-
òûå çíà÷åíèÿ, íå ïðîñòî äèàëîãèçèðóåò âíóòðåííèé ìîíîëîã ïðî-
êóðàòîðà, íî è ïðåäñòàâëÿåò åãî êàê íîâóþ âîçìîæíîñòü ïåðåãîâî-
ðîâ, à çíà÷èò, íîâîé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè.

318
 — Èñòèíà ïðåæäå âñåãî â òîì, ÷òî ó òåáÿ áîëèò ãîëîâà, è áî-
ëèò òàê ñèëüíî, ÷òî òû ìàëîäóøíî ïîìûøëÿåøü î ñìåðòè. Òû
íå òîëüêî íå â ñèëàõ ãîâîðèòü ñî ìíîé, íî òåáå òðóäíî äàæå ãëÿ-
äåòü íà ìåíÿ. È ñåé÷àñ ÿ íåâîëüíî ÿâëÿþñü òâîèì ïàëà÷îì, ÷òî
ìåíÿ îãîð÷àåò. Òû íå ìîæåøü äàæå è äóìàòü î ÷åì-íèáóäü è ìå÷-
òàåøü òîëüêî î òîì, ÷òîáû ïðèøëà òâîÿ ñîáàêà, åäèíñòâåííîå,
ïî-âèäèìîìó, ñóùåñòâî, ê êîòîðîìó òû ïðèâÿçàí. Íî ìó÷åíèÿ
òâîè ñåé÷àñ êîí÷àòñÿ, ãîëîâà ïðîéäåò.

 ïîíèìàíèè ñêëàäûâàþùèõñÿ êîììóíèêàòèâíûõ îáñòîÿ-

òåëüñòâ äëÿ íàñ â î÷åðåäíîé ðàç âàæíà ïîçèöèÿ ñåêðåòàðÿ. Ïðè-
÷åì âàæíà îíà íå â ýìîöèîíàëüíîì êëþ÷å (õîòÿ åãî óäèâëåíèå íà
ýòîò ðàç ñâÿçàíî íå ñ ïîâåäåíèåì Ïèëàòà, à ñ îò÷àÿííûì ïîñòóï-
êîì îáâèíÿåìîãî), à â ïëàíå ðàçðóøåíèÿ åãî áàçîâîé ôóíêöèè.
Ñåêðåòàðü îêàçûâàåòñÿ âîâëå÷åííûì â ïðîèñõîäÿùåå âçàèìîäåé-
ñòâèå, îí óæå íå âíåøíèé íàáëþäàòåëü, à çàõâà÷åííûé äèíàìè-
êîé îòíîøåíèé ó÷àñòíèê. Åãî ïåðâîíà÷àëüíàÿ ôóíêöèÿ òåïåðü
óæå îêîí÷àòåëüíî óòðà÷åíà, à äåéñòâèÿ çàõâà÷åíû íîâîé äðàìà-
òè÷åñêîé äèíàìèêîé ðàçãîâîðà.

Ñåêðåòàðü âûòàðàùèë ãëàçà íà àðåñòàíòà è íå äîïèñàë ñëîâà.

Ïèëàò ïîäíÿë ìó÷åíè÷åñêèå ãëàçà íà àðåñòàíòà è óâèäåë,
÷òî ñîëíöå óæå äîâîëüíî âûñîêî ñòîèò íàä ãèïïîäðîìîì, ÷òî
ëó÷ ïðîáðàëñÿ â êîëîííàäó è ïîäïîëçàåò ê ñòîïòàííûì ñàíäà-
ëèÿì Èåøóà, ÷òî òîò ñòîðîíèòñÿ îò ñîëíöà.
Òóò ïðîêóðàòîð ïîäíÿëñÿ ñ êðåñëà, ñæàë ãîëîâó ðóêàìè, è íà
æåëòîâàòîì åãî áðèòîì ëèöå âûðàçèëñÿ óæàñ. Íî îí òîò÷àñ æå
ïîäàâèë åãî ñâîåþ âîëåþ è âíîâü îïóñòèëñÿ â êðåñëî.
Àðåñòàíò æå òåì âðåìåíåì ïðîäîëæàë ñâîþ ðå÷ü, íî ñåêðå-
òàðü íè÷åãî áîëåå íå çàïèñûâàë, à òîëüêî, âûòÿíóâ øåþ, êàê
ãóñü, ñòàðàëñÿ íå ïðîðîíèòü íè îäíîãî ñëîâà.

 ýòîé ñèòóàöèè çíà÷èìî íå òîëüêî êîììóíèêàòèâíîå ïîâåäå-

íèå ñåêðåòàðÿ, íî è îòíîøåíèå ê åå çíà÷åíèþ ìó÷èìîãî áîëüþ
Ïèëàòà. Öåíòðîì ñîáûòèÿ ñòàíîâèòñÿ íå îáâèíÿåìûé ïðîïîâåä-
íèê, íå ãîñïîäñòâóþùèé íàä òîëïîé ïðîêóðàòîð, íå ñòðàäàþùèé
ôèçè÷åñêèì íåäóãîì èíäèâèä, à ÷åëîâåê, àíàëèçèðóþùèé ñâîþ
æèçíü, æèçíü áåññìûñëåííóþ è îòòîãî ðàçðóøèòåëüíóþ. Ñìåíà
êîììóíèêàòèâíîãî êîíòåêñòà âåäåò ê ðàäèêàëüíîìó ïåðåîïðåäå-
ëåíèþ åãî ñâÿçåé è îòíîøåíèé, èçìåíåíèþ ñóùåñòâà çàíèìàåìûõ

319
â ðàçãîâîðå ïîçèöèé. Èõ ìîðôîëîãèÿ êîíñòèòóèðóåòñÿ íå ïñèõî-
ëîãè÷åñêèì èëè ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèì ñóáñòðàòîì, à äåéñòâóþ-
ùåé êîììóíèêàòèâíîé ôîðìîé. Áëàãîäàðÿ êîììóíèêàòèâíîìó
äåéñòâèþ Ãà-Íîöðè Ïèëàò ñòàíîâèòñÿ ñïîñîáíûì ñòàòü â îòíîøå-
íèå ê ñâîåìó àêòóàëüíîìó îïûòó, èëè, ãîâîðÿ ñëîâàìè Äæ. Ìèäà,
ó ïðîêóðàòîðà íà÷èíàåò äåéñòâîâàòü óñòàíîâêà äðóãîãî â ñîá-
ñòâåííîì ýãî-ïðîöåññå. Èìåííî ýòèì, ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ, ìîæ-
íî îáúÿñíèòü óæàñ íà ëèöå ïðîêóðàòîðà. Ýòî äåéñòâèòåëüíûé
èòîã äðàìàòè÷åñêîãî ðàçãîâîðà Ïèëàòà è Èåøóà, ìîìåíò èñòèíû,
èëè îáðàçîâàòåëüíîãî èçìåíåíèÿ.

— Íó âîò, âñå è êîí÷èëîñü, — ãîâîðèë àðåñòîâàííûé, áëàãî-

æåëàòåëüíî ïîãëÿäûâàÿ íà Ïèëàòà, — è ÿ ÷ðåçâû÷àéíî ýòîìó
ðàä. ß ñîâåòîâàë áû òåáå, èãåìîí, îñòàâèòü íà âðåìÿ äâîðåö è
ïîãóëÿòü ïåøêîì ãäå-íèáóäü â îêðåñòíîñòÿõ, íó õîòÿ áû â ñàäàõ
íà Åëåîíñêîé ãîðå. Ãðîçà íà÷íåòñÿ… — àðåñòàíò ïîâåðíóëñÿ,
ïðèùóðèëñÿ íà ñîëíöå, — …ïîçæå, ê âå÷åðó. Ïðîãóëêà ïðèíåñëà
áû òåáå áîëüøóþ ïîëüçó, à ÿ ñ óäîâîëüñòâèåì ñîïðîâîæäàë áû
òåáÿ. Ìíå ïðèøëè â ãîëîâó êîå-êàêèå íîâûå ìûñëè, êîòîðûå ìîã-
ëè áû, ïîëàãàþ, ïîêàçàòüñÿ òåáå èíòåðåñíûìè, è ÿ îõîòíî ïîäå-
ëèëñÿ áû èìè ñ òîáîé, òåì áîëåå ÷òî òû ïðîèçâîäèøü âïå÷àòëå-
íèå î÷åíü óìíîãî ÷åëîâåêà.
Ñåêðåòàðü ñìåðòåëüíî ïîáëåäíåë è óðîíèë ñâèòîê íà ïîë.

Èñïóã è ðàñòåðÿííîñòü ñåêðåòàðÿ òîëüêî ïîä÷åðêèâàþò ðåøà-

þùåå çíà÷åíèå ìîìåíòà ñèòóàöèîííîé òðàíñôîðìàöèè, ïðîèçâå-
äåííîé âûñêàçûâàíèåì àðåñòàíòà. Íå ýêçèñòåíöèàëüíàÿ âíåêîì-
ìóíèêàòèâíàÿ îñíîâà ñîáûòèÿ ïîðîæäàåò ýòè âûñêàçûâàíèÿ, ðàç-
íîðîäíûå ðåöåïöèè è ïåðöåïöèè ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ, à
ñîçäàâàåìûå èõ êîììóíèêàòèâíûìè äåéñòâèÿìè ñèòóàöèîííûå
ñäâèãè, èçìåíÿþùèå çíà÷åíèÿ ñèòóàöèè â öåëîì, åå ýêçèñòåíöè-
àëüíûå èçìåðåíèÿ.
Êîììóíèêàòèâíûé ñäâèã, ïðîèçîøåäøèé ñ Ïîíòèåì Ïèëà-
òîì, äàåò åùå îäèí øàíñ àðåñòàíòó.

— Áåäà â òîì, — ïðîäîëæàë íèêåì íå îñòàíàâëèâàåìûé ñâÿ-

çàííûé, — ÷òî òû ñëèøêîì çàìêíóò è îêîí÷àòåëüíî ïîòåðÿë
âåðó â ëþäåé. Âåäü íåëüçÿ æå, ñîãëàñèñü, ïîìåñòèòü âñþ ñâîþ ïðè-
âÿçàííîñòü â ñîáàêó. Òâîÿ æèçíü ñêóäíà, èãåìîí, — è òóò ãîâî-
ðÿùèé ïîçâîëèë ñåáå óëûáíóòüñÿ.

320
 Âîçíèêøàÿ êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ, ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ,
ðåøàþùà äëÿ ïîíèìàíèÿ âñåé äèíàìèêè ðàçãîâîðà. Èåøóà Ãà-Íîö-
ðè âîâëåêàåò Ïîíòèÿ Ïèëàòà â òîò òèï êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøå-
íèé, âûõîä èç êîòîðûõ ìîæåò áûòü ðåøåí ïîñðåäñòâîì ñëåäóþùåé
àëüòåðíàòèâû: ëèáî âîâëå÷åííûé â ðàçãîâîð ó÷àñòíèê â ðåçóëüòàòå
ðàäèêàëüíî èçìåíÿåò ñâîþ æèçíåííóþ ïîçèöèþ — îòíîøåíèÿ ñ ìè-
ðîì, äðóãèìè, ñàìèì ñîáîé, ëèáî âîâëåêàþùèé åãî â ýòî ïðåäïðèÿ-
òèå è ïîñòàâèâøèé íà êîí âñå ïëàòèò çà íåóäà÷íûé èñõîä ðàçãîâîðà
ñàìóþ âûñîêóþ öåíó. Äàííîå îáñòîÿòåëüñòâî ñ ïðîòîêîëüíîé òî÷-
íîñòüþ ôèêñèðóåò ñâîèìè ðåàêöèÿìè ïîìîùíèê Ïèëàòà.

Ñåêðåòàðü äóìàë òåïåðü òîëüêî îá îäíîì, âåðèòü ëè åìó

óøàì ñâîèì èëè íå âåðèòü. Ïðèõîäèëîñü âåðèòü. Òîãäà îí ïîñòà-
ðàëñÿ ïðåäñòàâèòü ñåáå, â êàêóþ èìåííî ïðè÷óäëèâóþ ôîðìó
âûëüåòñÿ ãíåâ âñïûëü÷èâîãî ïðîêóðàòîðà ïðè ýòîé íåñëûõàííîé
äåðçîñòè àðåñòîâàííîãî. È ýòîãî ñåêðåòàðü ïðåäñòàâèòü ñåáå íå
ìîã, õîòÿ è õîðîøî çíàë ïðîêóðàòîðà.

Ðàçóìååòñÿ, ðàñòåðÿííîñòü ñåêðåòàðÿ íå ñëåäóåò ñâÿçûâàòü ñ

åãî êîãíèòèâíîé íåäîñòàòî÷íîñòüþ, íàïðèìåð, ñî ñêóäíûì âîîá-
ðàæåíèåì. Ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî íîâàÿ äèíàìèêà ñèòóàöèè
íå çíàêîìà ñåêðåòàðþ, íå òèïèçèðîâàíà â åãî îïûòå. Ïðèâëå÷åíèå
æå â ðàáîòó ïîíèìàíèÿ ðåñóðñà óæå èìåâøèõñÿ ðàíåå îòíîøåíèé
îðèåíòèðóåò ÷èíîâíèêà íà ïðîêóðàòîðñêèé ãíåâ.
Íî ñèòóàöèÿ èíàÿ, è òåïåðü áîëüøàÿ ÷àñòü êîììóíèêàòèâíûõ
äåéñòâèé ïðîêóðàòîðà — ýòî ïîèñê ïîäòâåðæäåíèé ïðàâà Èåøóà
ãîâîðèòü Èñòèíó î íåì, ñàìîì Ïèëàòå13. Òàêîå ïðàâî, ñ òî÷êè çðå-
íèÿ ïðîêóðàòîðà, èìåëè äâà òèïà ëþäåé: ëåêàðè è ìàãè.

Òîãäà ðàçäàëñÿ ñîðâàííûé, õðèïëîâàòûé ãîëîñ ïðîêóðàòîðà,

ïî-ëàòûíè ñêàçàâøåãî:
— Ðàçâÿæèòå åìó ðóêè.
Îäèí èç êîíâîéíûõ ëåãèîíåðîâ ñòóêíóë êîïüåì, ïåðåäàë åãî
äðóãîìó, ïîäîøåë è ñíÿë âåðåâêè ñ àðåñòàíòà. Ñåêðåòàðü ïîäíÿë
ñâèòîê, ðåøèë ïîêà ÷òî íè÷åãî íå çàïèñûâàòü è íè÷åìó íå óäèâ-
ëÿòüñÿ.
— Ñîçíàéñÿ, — òèõî ïî-ãðå÷åñêè ñïðîñèë Ïèëàò, — òû âåëè-
êèé âðà÷?
— Íåò, ïðîêóðàòîð, ÿ íå âðà÷, — îòâåòèë àðåñòàíò, ñ íàñ-
ëàæäåíèåì ïîòèðàÿ èçìÿòóþ è îïóõøóþ áàãðîâóþ êèñòü ðóêè.

321
 Îòâåòû Èåøóà ÿâíî íå óäîâëåòâîðÿþò Ïèëàòà. Âåðíåå, íå îò-
âåòû, à ñàì ïðèíöèï îòâå÷àíèÿ, êîòîðûì ïîëüçóåòñÿ íèùèé ïðî-
ïîâåäíèê, ïðèíöèï, êîòîðûé íèêàê íå óäàåòñÿ ñõâàòèòü ïðîêóðà-
òîðó. Åãî îáíàðóæåíèå îïðåäåëÿåò àêòóàëüíóþ êîììóíèêàòèâ-
íóþ çàäà÷ó Ïîíòèÿ Ïèëàòà íà äàííîì ýòàïå ðàçãîâîðà. Äëÿ Ïèëà-
òà âàæíî îïðåäåëèòü ñïîñîá, ñòèëü âûñêàçûâàíèÿ ñâîåãî ñîáåñåä-
íèêà. Ïîñêîëüêó ïåðâè÷íûé àêò êâàëèôèêàöèè åãî êàê ïðåñòóï-
íèêà ïî ðàçíûì ïðè÷èíàì íå óäàëñÿ, ïðîêóðàòîðó òåïåðü ñòàíî-
âèòñÿ âàæíûì óñòàíîâèòü: ãîâîðèò ëè îí ëüñòèâî, ãîâîðèò ëè îí
ëæèâî, ãîâîðèò ëè îí íàñìåøëèâî, à ìîæåò áûòü, îí ãîâîðèò ôè-
ëîñîôñêè èëè áåçóìíî, ïðè÷åì ýòî «êàê» äîëæíî ñîîòíîñèòüñÿ ñ
âîïðîñàìè ñàìîãî Ïèëàòà. Îí íå ïîíèìàåò, êàê ñëîâà àðåñòîâàí-
íîãî ñâÿçàíû ñ åãî âîïðîñàìè, íå çíàåò, èìåþò ëè ìåñòî îòâåòû
èëè âñå âðåìÿ ïðîèñõîäèò êàêîå-òî ñìåùåíèå. Òî åñòü ïðåæäå,
÷åì âûÿâèòü ïðèíöèï îòâå÷àíèÿ, îí äîëæåí çíàòü, îòâå÷àåò ëè
Èåøóà âîîáùå íà åãî âîïðîñû.

Êðóòî, èñïîäëîáüÿ Ïèëàò áóðàâèë ãëàçàìè àðåñòàíòà, è â

ýòèõ ãëàçàõ óæå íå áûëî ìóòè, â íèõ ïîÿâèëèñü âñåì çíàêîìûå
èñêðû…<…>
— Íó, õîðîøî. Åñëè õî÷åøü ýòî äåðæàòü â òàéíå, äåðæè. Ê
äåëó ýòî ïðÿìîãî îòíîøåíèÿ íå èìååò. Òàê òû óòâåðæäàåøü,
÷òî íå ïðèçûâàë ðàçðóøèòü… èëè ïîäæå÷ü, èëè êàêèì-ëèáî
èíûì ñïîñîáîì óíè÷òîæèòü õðàì?

Ïðîêóðàòîð óæå çàäàâàë ýòè âîïðîñû, íî òîãäà, â êîíòåêñòå

ñèòóàöèè ïîäòâåðæäåíèÿ âèíû îíè èìåëè ñîâñåì èíîé ñìûñë äëÿ
âñåõ ó÷àñòíèêîâ äåéñòâèÿ: Ïèëàòà, Èåøóà, ñåêðåòàðÿ. Òåïåðü æå
ýòî ðåàëüíîå èñïûòàíèå, ýòî âîïðîñû îá Èñòèíå, ïðè÷åì íå î ñî-
äåðæàíèè, à î åå ñòàòóñå êàê òàêîâîì. Ïðè÷åì — è íà ýòî âàæíî
çäåñü óêàçàòü — ïðîáëåìà Èñòèíû âñòàåò â äàííîé äèñêóññèè íå
êàê ïðåäìåò èíòåëëåêòóàëüíîé ñïåêóëÿöèè, à êàê ïðàêòè÷åñêàÿ
êàòåãîðèÿ, îïðåäåëÿåìàÿ â äåéñòâèÿõ ñîáåñåäíèêîâ è îïðåäåëÿþ-
ùàÿ ñèòóàöèþ ðàçãîâîðà.

— ß, èãåìîí, íèêîãî íå ïðèçûâàë ê ïîäîáíûì äåéñòâèÿì, ïîâ-

òîðÿþ. Ðàçâå ÿ ïîõîæ íà ñëàáîóìíîãî?
— Î äà, òû íå ïîõîæ íà ñëàáîóìíîãî, — òèõî îòâåòèë ïðî-
êóðàòîð è óëûáíóëñÿ êàêîé-òî ñòðàøíîé óëûáêîé, — òàê ïî-
êëÿíèñü, ÷òî ýòîãî íå áûëî.

322
 Ïîíòèé Ïèëàò ïîáóæäàåò Èåøóà ê ïåðôîðìàòèâíîìó (ïðî-
èçâîäÿùåìó) âûñêàçûâàíèþ. Òàêîãî ðîäà âûñêàçûâàíèÿ íå òîëü-
êî ñàìè ÿâëÿþòñÿ äåéñòâèåì, îñóùåñòâëÿåìûì èíäèâèäîì, íî è
îñîáûì îáðàçîì ïîçèöèîíèðóþò ãîâîðÿùåãî. Ìåæäó íèì è âûñêà-
çûâàíèåì íå îñòàåòñÿ íèêàêîãî çàçîðà, èíäèâèä è âûñêàçûâàíèå
òîæäåñòâåííû. Â çàäàííûõ Ïèëàòîì óñëîâèÿõ ïðîèçíîñÿùèé
êëÿòâó èíäèâèä ïðèíèìàåò íà ñåáÿ âñþ îòâåòñòâåííîñòü çà ñêà-
çàííîå. Ñîâåðøàåìûì äîãîâîðîì Èñòèíà ïîìåùàåòñÿ â ïðîñòðàí-
ñòâî ìèêðîñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé è ñâÿçûâàåòñÿ ñî âçàèìíûìè
îáÿçàòåëüñòâàìè ó÷àñòâóþùèõ â îòíîøåíèÿõ ñòîðîí. Èñòèíà îá-
ðåòàåò ôîðìó ñîãëàñèÿ èëè äîãîâîðà. Ïðîêóðàòîð ïîëàãàåò, ÷òî
òåïåðü îí ïðèæàë ê ñòåíêå ñâîåãî ïàðòíåðà. Íî Èåøóà íå ïðè-
åìëåò òàêîãî îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè.

— ×åì õî÷åøü òû, ÷òîáû ÿ ïîêëÿëñÿ? — ñïðîñèë, î÷åíü îæè-

âèâøèñü, ðàçâÿçàííûé.
— Íó, õîòÿ áû æèçíüþ òâîåþ, — îòâåòèë ïðîêóðàòîð, — åþ
êëÿñòüñÿ ñàìîå âðåìÿ, òàê êàê îíà âèñèò íà âîëîñêå, çíàé ýòî!
— Íå äóìàåøü ëè òû, ÷òî òû åå ïîäâåñèë, èãåìîí? — ñïðîñèë
àðåñòàíò. — Åñëè ýòî òàê, òû î÷åíü îøèáàåøüñÿ.
Ïèëàò âçäðîãíóë è îòâåòèë ñêâîçü çóáû:
— ß ìîãó ïåðåðåçàòü ýòîò âîëîñîê.
— È â ýòîì òû îøèáàåøüñÿ, — ñâåòëî óëûáàÿñü è çàñëîíÿÿñü
ðóêîé îò ñîëíöà, âîçðàçèë àðåñòàíò, — ñîãëàñèñü, ÷òî ïåðåðå-
çàòü âîëîñîê óæ íàâåðíî ìîæåò ëèøü òîò, êòî ïîäâåñèë?

Èåøóà, êàê ìû ìîæåì óáåäèòüñÿ, âíîâü ïåðåîïðåäåëÿåò ñèòó-

àöèþ ðàçãîâîðà. Èñòèíà — íå ïðåäìåò ïåðåãîâîðîâ. Îíà òðàíñöåí-
äåíòíà è äèêòóåò ïîðÿäîê êîììóíèêàöèè, à íå íàîáîðîò. Ãà-Íîö-
ðè íå äèñêóòèðóåò îá Èñòèíå, êàê ñëåäîâàëî áû èç ïðî÷òåíèÿ äèà-
ëîãà â ëîãèêå îáìåíà ñîîáùåíèÿìè. Èåøóà íå ïðèâîäèò íèêàêèõ
àðãóìåíòîâ è íå èñïîëüçóåò ðèòîðè÷åñêèõ óõèùðåíèé. Îí ïðîñòî
ïîñòóïàåò òàê, êàê áóäòî èìåííî íà ýòó òðàíñöåíäåíòíóþ Èñòèíó
îí â ñâîèõ äåéñòâèÿõ îðèåíòèðóåòñÿ. Ýòà ñåðèÿ äåéñòâèé, ïîâå-
äåí÷åñêàÿ ñòðàòåãèÿ íåîò÷óæäàåìà îò öåëîñòíîé ñèòóàöèè. È Ïè-
ëàò òùàòåëüíî èññëåäóåò ýòó ïåðñïåêòèâó. Ñëåäóþùèé íèæå
ôðàãìåíò áåñåäû âåñüìà ëþáîïûòåí ñ òî÷êè çðåíèÿ àíàëèçà ïðà-
ãìàòèêè êîììóíèêàöèè. Ìû âèäèì, ÷òî ïðîêóðàòîð çàäàåò ñâîå-
ìó ñîáåñåäíèêó äîñòàòî÷íî áîëüøîå êîëè÷åñòâî âîïðîñîâ.  ÷åì
èõ ñìûñë? Âåäü íà ìíîãèå, åñëè íå íà âñå, Ïèëàò óæå ïîëó÷èë îò-
âåòû èëè çíàåò èõ. Â êàêóþ èãðó âîâëåêàåò îí Èåøóà íà ýòîò ðàç?
323
Îáðàòèì âíèìàíèå íà õàðàêòåð åãî âîïðîñîâ. Âñå îíè äèàãíîñòè÷-
íû, íî ýòî íå äèàãíîñòèêà ñîäåðæàíèÿ, à äèàãíîñòèêà ìåòîäà
âûñêàçûâàíèÿ ñâîåãî ñîáåñåäíèêà.

— Òàê, òàê, — óëûáíóâøèñü, ñêàçàë Ïèëàò, — òåïåðü ÿ íå

ñîìíåâàþñü â òîì, ÷òî ïðàçäíûå çåâàêè â Åðøàëàèìå õîäèëè çà
òîáîþ ïî ïÿòàì. Íå çíàþ, êòî ïîäâåñèë òâîé ÿçûê, íî ïîäâåøåí
îí õîðîøî. Êñòàòè, ñêàæè: âåðíî ëè, ÷òî òû ÿâèëñÿ â Åðøàëàèì
÷åðåç Ñóçñêèå âîðîòà âåðõîì íà îñëå, ñîïðîâîæäàåìûé òîëïîþ
÷åðíè, êðè÷àâøåé òåáå ïðèâåòñòâèÿ êàê áû íåêîåìó ïðîðîêó? —
òóò ïðîêóðàòîð óêàçàë íà ñâèòîê ïåðãàìåíòà.
Àðåñòàíò íåäîóìåííî ïîãëÿäåë íà ïðîêóðàòîðà.
— Ó ìåíÿ è îñëà-òî íèêàêîãî íåò, èãåìîí, — ñêàçàë îí. —
Ïðèøåë ÿ â Åðøàëàèì òî÷íî ÷åðåç Ñóçñêèå âîðîòà, íî ïåøêîì, â
ñîïðîâîæäåíèè îäíîãî Ëåâèÿ Ìàòâåÿ, è íèêòî ìíå íè÷åãî íå êðè-
÷àë, òàê êàê íèêòî ìåíÿ òîãäà â Åðøàëàèìå íå çíàë.

Ïèëàò óäîñòîâåðèëñÿ â òîì, ÷òî íèêàêîãî îñîáîãî âåñà ñâîåé

ïåðñîíå Èåøóà íå ïðèäàåò. Íå áëàãîäàðÿ ñîáñòâåííîé ñâÿòîñòè
èëè îáðàçîâàííîñòè Ãà-Íîöðè ïîëó÷èë âåðèòåëüíóþ ãðàìîòó íà
âûñêàçûâàíèå. Íî ìîæåò áûòü, èñòî÷íèê åãî ñèëû â ïðåñòóïíîì
ñãîâîðå, îïîðå íà êëàí åäèíîâåðöåâ?

— Íå çíàåøü ëè òû òàêèõ, — ïðîäîëæàë Ïèëàò, íå ñâîäÿ

ãëàç ñ àðåñòàíòà, — íåêîåãî Äèñìàñà, äðóãîãî — Ãåñòàñà è
òðåòüåãî — Âàð-ðàââàíà?
— Ýòèõ äîáðûõ ëþäåé ÿ íå çíàþ, — îòâåòèë àðåñòàíò.
— Ïðàâäà?
— Ïðàâäà.

Ïîõîæå, ÷òî äåëî è íå â ýòîì. Î÷åíü ñòðàííàÿ ïîçèöèÿ. Âñå èç-

âåñòíûå åìó ïðèåìû ïîíèìàíèÿ, óêîðåíåííûå â áîãàòîì æèçíåí-
íîì îïûòå ïðîêóðàòîðà, Ïèëàò, êàæåòñÿ, èñïîëüçîâàë.

— À òåïåðü ñêàæè ìíå, ÷òî ýòî òû âñå âðåìÿ óïîòðåáëÿåøü

ñëîâà «äîáðûå ëþäè»? Òû âñåõ, ÷òî ëè, òàê íàçûâàåøü?
— Âñåõ, — îòâåòèë àðåñòàíò, — çëûõ ëþäåé íåò íà ñâåòå.
— Âïåðâûå ñëûøó îá ýòîì, — ñêàçàë Ïèëàò, óñìåõíóâ-
øèñü, — íî, ìîæåò áûòü, ÿ ìàëî çíàþ æèçíü! Ìîæåòå äàëüíåé-
øåå íå çàïèñûâàòü, — îáðàòèëñÿ îí ê ñåêðåòàðþ, õîòÿ òîò è

324
òàê íè÷åãî íå çàïèñûâàë, è ïðîäîëæàë ãîâîðèòü àðåñòàíòó: —
 êàêîé-íèáóäü èç ãðå÷åñêèõ êíèã òû ïðî÷åë îá ýòîì?
— Íåò, ÿ ñâîèì óìîì äîøåë äî ýòîãî.
— È òû ïðîïîâåäóåøü ýòî?
— Äà.

Âåðñèÿ òàéíîãî çíàíèÿ, íåèçâåñòíîãî Ïèëàòó ó÷åíèÿ îòïàäàåò

òàê æå, êàê è äâå ïðåäøåñòâóþùèå ãèïîòåçû. Îäíàêî ÿâíîå ïðî-
òèâîðå÷èå ìåæäó æåñòîêèì ïîâåäåíèåì Ìàðêà Êðûñîáîÿ è åãî ïî-
çèòèâíûì ìîðàëüíûì îïðåäåëåíèåì åùå ðàç ñòàâèò Ïèëàòà ïåðåä
èíòðèãîé ïîçèöèè Èåøóà. Çäåñü ÿâíî êàêàÿ-òî èíàÿ ëîãèêà.

— À âîò, íàïðèìåð, êåíòóðèîí Ìàðê, åãî ïðîçâàëè Êðûñîáî-

åì, — îí — äîáðûé?
— Äà, — îòâåòèë àðåñòàíò, — îí, ïðàâäà, íåñ÷àñòëèâûé ÷å-
ëîâåê. Ñ òåõ ïîð êàê äîáðûå ëþäè èçóðîäîâàëè åãî, îí ñòàë æåñ-
òîê è ÷åðñòâ. Èíòåðåñíî áû çíàòü, êòî åãî èñêàëå÷èë?
— Îõîòíî ìîãó ñîîáùèòü ýòî, — îòîçâàëñÿ Ïèëàò, — èáî ÿ
áûë ñâèäåòåëåì ýòîãî. Äîáðûå ëþäè áðîñàëèñü íà íåãî, êàê ñîáà-
êè íà ìåäâåäÿ. Ãåðìàíöû âöåïèëèñü åìó â øåþ, â ðóêè, â íîãè. Ïå-
õîòíûé ìàíèïóë ïîïàë â ìåøîê, è åñëè áû íå âðóáèëàñü ñ ôëàíãà
êàâàëåðèéñêàÿ òóðìà, à êîìàíäîâàë åþ ÿ, — òåáå, ôèëîñîô, íå
ïðèøëîñü áû ðàçãîâàðèâàòü ñ Êðûñîáîåì. Ýòî áûëî â áîþ ïðè
Èäèñòàâèçî, â Äîëèíå Äåâ.
— Åñëè áû ñ íèì ïîãîâîðèòü, — âäðóã ìå÷òàòåëüíî ñêàçàë
àðåñòàíò, — ÿ óâåðåí, ÷òî îí ðåçêî èçìåíèëñÿ áû.
— ß ïîëàãàþ, — îòîçâàëñÿ Ïèëàò, — ÷òî ìàëî ðàäîñòè òû
äîñòàâèë áû ëåãàòó ëåãèîíà, åñëè áû âçäóìàë ðàçãîâàðèâàòü ñ
êåì-íèáóäü èç åãî îôèöåðîâ èëè ñîëäàò. Âïðî÷åì, ýòîãî è íå ñëó-
÷èòñÿ, ê îáùåìó ñ÷àñòüþ, è ïåðâûé, êòî îá ýòîì ïîçàáîòèòñÿ,
áóäó ÿ.

Êàê íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, â äèíàìèêå ðàçãîâîðà ïðîèçîøåë ïå-

ðåëîì: ïðåæäå åäèíîå äëÿ Ïèëàòà è åãî ñîáåñåäíèêà ïðîñòðàíñòâî
äèàëîãà ðàñïàëîñü íà äâå âçàèìîäåéñòâóþùèå ÷àñòè. Êîììóíèêà-
öèÿ ðàäèêàëüíî òðàíñôîðìèðîâàëà ñâîþ ôîðìó, îíà ñòàëà ïàðà-
ëîãè÷åñêîé14. Ñóòü ïàðàëîãèè íå â ðàçíûõ âçãëÿäàõ íà îäèí ôåíî-
ìåí â ñîãëàñîâàííîé åäèíîé ðåàëüíîñòè, à â ñèíõðîíèè ðàçíûõ,
íåñîâïàäàþùèõ ðåàëüíîñòåé, êîòîðûå, òåì íå ìåíåå, ïåðåêëèêà-
þòñÿ ìåæäó ñîáîé. Ïàðàëîãèÿ åñòü ñïåöèôè÷åñêàÿ êîíñòèòóöèÿ

325
ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé, â êîòîðûõ ñîãëàñèå è ñîãëàñîâàííîñòü â
èõ îïðåäåëåíèè íå âûñòóïàþò áàçîâûì ïðèíöèïîì ðåàëèçàöèè
ñîöèàëüíîñòè.
È ýòîò ìîìåíò â ðàçâèòèè ñèòóàöèè êîììóíèêàöèè íàñòóïèë.
Åãî óòâåðæäåíèå íå îçíà÷àåò, ÷òî Ïîíòèé Ïèëàò ïðèíÿë òî÷êó
çðåíèÿ Èåøóà, êàê ðàç íàîáîðîò. Íî îí äîïóñòèë ñàìó âîçìîæ-
íîñòü äðóãîãî ñïîñîáà ìèðîâîñïðèÿòèÿ è ìûøëåíèÿ, è ýòî ñàìûé
ðàäèêàëüíûé øàã ðàçâèòèÿ, ïðîèçîøåäøèé ñ íèì â ýòîì ðàçãîâî-
ðå. Èçìåíÿåòñÿ ñàì ñïîñîá áûòèÿ Ïîíòèÿ Ïèëàòà. Ïðè÷åì íà-
ñòîëüêî, ÷òî ïðèíèìàåìûå èì ðåøåíèÿ íàõîäÿòñÿ â ÿâíîì ïðîòè-
âîðå÷èè ñ òåìè íàìåðåíèÿìè, êîòîðûå ìû ìîãëè ôèêñèðîâàòü
êàê â ñàìîì íà÷àëå áåñåäû, òàê è â õîäå åå.

 ýòî âðåìÿ â êîëîííàäó ñòðåìèòåëüíî âëåòåëà ëàñòî÷êà,

ñäåëàëà ïîä çîëîòûì ïîòîëêîì êðóã, ñíèçèëàñü, ÷óòü íå çàäåëà
îñòðûì êðûëîì ëèöà ìåäíîé ñòàòóè â íèøå è ñêðûëàñü çà êàïè-
òåëüþ êîëîííû. Áûòü ìîæåò, åé ïðèøëà ìûñëü âèòü òàì ãíåçäî.
 òå÷åíèå åå ïîëåòà â ñâåòëîé òåïåðü è ëåãêîé ãîëîâå ïðîêó-
ðàòîðà ñëîæèëàñü ôîðìóëà. Îíà áûëà òàêîâà: èãåìîí ðàçîáðàë
äåëî áðîäÿ÷åãî ôèëîñîôà Èåøóà, ïî êëè÷êå Ãà-Íîöðè, è ñîñòàâà
ïðåñòóïëåíèÿ â íåì íå íàøåë.  ÷àñòíîñòè, íå íàøåë íè ìàëåé-
øåé ñâÿçè ìåæäó äåéñòâèÿìè Èåøóà è áåñïîðÿäêàìè, ïðîèñøåä-
øèìè â Åðøàëàèìå íåäàâíî. Áðîäÿ÷èé ôèëîñîô îêàçàëñÿ äóøåâ-
íîáîëüíûì. Âñëåäñòâèå ýòîãî ñìåðòíûé ïðèãîâîð Ãà-Íîöðè, âû-
íåñåííûé Ìàëûì Ñèíåäðèîíîì, ïðîêóðàòîð íå óòâåðæäàåò. Íî
ââèäó òîãî, ÷òî áåçóìíûå, óòîïè÷åñêèå ðå÷è Ãà-Íîöðè ìîãóò
áûòü ïðè÷èíîþ âîëíåíèé â Åðøàëàèìå, ïðîêóðàòîð óäàëÿåò Èå-
øóà èç Åðøàëàèìà è ïîäâåðãàåò åãî çàêëþ÷åíèþ â Êåñàðèè
Ñòðàòîíîâîé íà Ñðåäèçåìíîì ìîðå, òî åñòü èìåííî òàì, ãäå ðå-
çèäåíöèÿ ïðîêóðàòîðà.
Îñòàâàëîñü ýòî ïðîäèêòîâàòü ñåêðåòàðþ.

Ñîçðåâøåå ó Ïîíòèÿ Ïèëàòà ðåøåíèå — âåíåö ðàçâèòèÿ êîì-

ìóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèé. Êàê ìû óæå îòìå÷àëè, â ñìûñëîâîé
ñòðóêòóðå ñîáûòèÿ â öåëîì îíî ïîâîðîòíî. Ïèëàò, ðàçóìååòñÿ, íå
ñ÷èòàåò Èåøóà íè ëãóíîì, íè ñóìàñøåäøèì. Ôîðìóëà äóøåâíîé
áîëåçíè, ïðîòèâ êîòîðîé ñàì ïðîêóðàòîð ïðîòåñòîâàë âíà÷àëå
âñòðå÷è, òåïåðü êàæåòñÿ åìó âïîëíå ïðèåìëåìîé äëÿ ïóáëè÷íîé
äåìîíñòðàöèè. Ñîõðàíÿÿ æèçíü îáâèíÿåìîìó, Ïèëàò ñáåðåãàåò
Èåøóà äëÿ ñåáÿ, ïîìåùàÿ åãî â ñâîèõ ïëàíàõ â ïðîêóðàòîðñêóþ
ðåçèäåíöèþ. Âîïðîñ, íà êîòîðûé â ýòîì ñëó÷àå íåîáõîäèìî îòâå-
326
òèòü, ñâÿçàí ñ ôóíêöèåé òàêîãî ñîõðàíåíèÿ. Âåäü íå çàáàâû ðàäè
íàìåðåí ïðîêóðàòîð Èóäåè ñáåðå÷ü æèçíü Èåøóà?
Îòâåò íàì ïîäñêàçûâàåò àíàëèç òåõ òðàíñôîðìàöèé, êîòîðûå
ïðåòåðïåâàåò â ïðîöåññå äèàëîãà Ïîíòèé Ïèëàò. Èõ ðåçóëüòàò —
ðåøèòåëüíîå îáíîâëåíèå öåëîé ñåðèè îòíîøåíèé, â êîòîðûõ
ó÷àñòâóåò ýòîò ÷åëîâåê. Ðå÷ü èäåò î äîñòàòî÷íî ñóùåñòâåííîì èç-
ìåíåíèè åãî ñâÿçåé ñ Èñòèíîé, äðóãèìè, ñàìèì ñîáîé. Ïðåæäå ãî-
ìîãåííîå ïðîñòðàíñòâî ìèðà, ïîä÷èíåííîå óíèâåðñàëüíîìó ïðèí-
öèïó, ðàñïàëîñü äëÿ Ïèëàòà íà íåñêîëüêî íåñîâïàäàþùèõ â ñâîåì
óñòðîéñòâå æèçíåííûõ ìèðîâ. È ýòîò ðàñïàä îí âîñïðèíèìàåò íå
êàòàñòðîôè÷åñêè, êàê ñîáñòâåííîå êðóøåíèå, à êàòàðñè÷åñêè15.
Òåïåðü Ïîíòèé Ïèëàò ñïîñîáåí ïîääåðæèâàòü áàëàíñ ìåæäó ðàç-
íûìè íåñîâïàäàþùèìè ìèðàìè, íå ñîåäèíÿòü èõ â ñòðåìëåíèè
ïîä÷èíèòü îáùåìó ïðàâèëó èëè îãðàíè÷åíèþ. Îòíîøåíèå ê äðó-
ãèì ëþäÿì íà÷èíàåò ðàçâîðà÷èâàòüñÿ äëÿ íåãî óæå íå èåðàðõè-
÷åñêè è òîòàëüíî, â âèäå ÷àñòåé îðãàíè÷åñêîé ñòðóêòóðû, à äèàëî-
ãè÷åñêè è äèñòàíòíî, îáíàðóæèâàÿ ïîòåíöèàë Äðóãîãî è ðàçâèâà-
þùèõ îòíîøåíèé ñ íèì. Îäèíî÷åñòâî îêàçûâàåòñÿ íå òàêèì ôà-
òàëüíûì, êàêèì îíî áûëî äî âñòðå÷è ñ Èåøóà.
È ñàìîå ãëàâíîå — ýòî òî, ÷òî Ïèëàò è ñåáÿ íà÷èíàåò âîñïðèíè-
ìàòü êàê ÷åëîâåêà, êîòîðûé ñïîñîáåí ïðîòèâîñòîÿòü äàâëåíèþ ðàç-
ëè÷íûõ îáñòîÿòåëüñòâ, ìîæåò äåéñòâîâàòü êàê íàäåëåííîå ðàçóìîì
è ñâîáîäíîé âîëåé ñóùåñòâî. Â åäèíñòâå ýòèõ òðåõ àñïåêòîâ (Èñòè-
íû, Äðóãîãî è Ñåáÿ) ìû âèäèì òå âàæíåéøèå ýôôåêòû äèàëîãà, êî-
òîðûå ìîòèâèðóþò Ïèëàòà íà äîñòàòî÷íî íåîðäèíàðíûé â äðóãèõ
îáñòîÿòåëüñòâàõ ïîñòóïîê. Íî â íîâîé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè
òàêîé èñõîä íå âûãëÿäèò íåîæèäàííûì. Ïðîãðåññèâíîå èçìåíåíèå
òðåõ àñïåêòîâ ñâÿçåé ÷åëîâåêà ñ îêðóæàþùèì ìèðîì è ñàìèì ñî-
áîé ìû ïðåäëàãàåì ïîíèìàòü êàê îáðàçîâàòåëüíîå èçìåíåíèå èëè
îáðàçîâàòåëüíûé ôàêò, êîòîðûé åñòü íå ÷òî èíîå, êàê òðàíñôîðìà-
öèÿ «ñïîñîáà ñóùåñòâîâàíèÿ ñóáúåêòà» (Ôóêî, 1995, 311).
 ýòîì ñëó÷àå ìû òðàêòóåì îáðàçîâàíèå ïðîöåññóàëüíî, êàê ìî-
ìåíò æèçíåííîãî èçìåíåíèÿ, êîòîðûé íå òîëüêî êîììóíèêàòèâíî
îïîñðåäîâàí, íî è ñàì ðåàëèçóåòñÿ êàê êîììóíèêàòèâíàÿ ôîðìà è
âíå êîììóíèêàòèâíûõ êîíñòèòóòèâîâ íå ñóùåñòâóåò. Â ýòîì ñìûñ-
ëå ðàçäåëåíèå êîììóíèêàöèè è îáðàçîâàíèÿ êàê àíàëèòè÷åñêè,
òàê è ïðàêòè÷åñêè áåñïåðñïåêòèâíî.  òî æå âðåìÿ íå ñàìà ïàðàëî-
ãè÷åñêàÿ ñèòóàöèÿ åñòü ñèòóàöèÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ. Òàê ïðîèçîøëî
â äàííîì êîíêðåòíîì ðàçãîâîðå Ïîíòèÿ Ïèëàòà è Èåøóà. Ôàêòè÷-
íîñòü îáðàçîâàíèÿ ñâÿçàíà, êàê ìû óæå ïèñàëè â íà÷àëå ãëàâû, íå
ñî ñòàâøåé ôîðìîé, à ñ ôîðìàëüíîé òðàíñôîðìàöèåé, ïðîöåññîì

327
èçìåíåíèÿ êëþ÷åâûõ æèçíåííûõ îòíîøåíèé, ñòàíîâëåíèåì êîòî-
ðûõ îáðàçîâàòåëüíàÿ ñèòóàöèÿ èñ÷åðïûâàåò ñåáÿ. Ïðè÷åì ýòè èç-
ìåíåíèÿ äîëæíû íîñèòü ïðîãðåññèâíûé õàðàêòåð, òî åñòü îòêðû-
âàòü ó÷àñòíèêàì îáðàçîâàòåëüíûõ îòíîøåíèé íîâûå æèçíåííûå
ïåðñïåêòèâû è ìîòèâû ñàìîîñóùåñòâëåíèÿ.

Êðûëüÿ ëàñòî÷êè ôûðêíóëè íàä ñàìîé ãîëîâîé èãåìîíà, ïòè-

öà ìåòíóëàñü ê ÷àøå ôîíòàíà è âûëåòåëà íà âîëþ. Ïðîêóðàòîð
ïîäíÿë ãëàçà íà àðåñòàíòà è óâèäåë, ÷òî âîçëå òîãî ñòîëáîì çà-
ãîðåëàñü ïûëü.
— Âñå î íåì? — ñïðîñèë Ïèëàò ó ñåêðåòàðÿ.
— Íåò, ê ñîæàëåíèþ, — íåîæèäàííî îòâåòèë ñåêðåòàðü è
ïîäàë Ïèëàòó äðóãîé êóñîê ïåðãàìåíòà.
— ×òî åùå òàì? — ñïðîñèë Ïèëàò è íàõìóðèëñÿ.

Äåéñòâèå êîììóíèêàòèâíûõ ýôôåêòîâ îêàçûâàåòñÿ íå òîòàëü-

íûì. Ðàçíûå ó÷àñòíèêè êîììóíèêàöèè íå òîëüêî ïî-ðàçíîìó
âîâëå÷åíû â íåå, íî è ïðåòåðïåâàþò ðàçíîêà÷åñòâåííûå èçìåíå-
íèÿ. Êîììóíèêàòèâíàÿ ñðåäà ãåòåðîãåííà, è ýòî åå âàæíåéøàÿ
îñîáåííîñòü, êîòîðàÿ ïîçâîëèëà ñåêðåòàðþ óäåðæàòüñÿ â ïîãðà-
íè÷íîì ñîñòîÿíèè è âíåñòè â ñëîæèâøóþñÿ, íî åùå äîñòàòî÷íî
íåóñòîé÷èâóþ êîíôèãóðàöèþ áåñåäû ñèëüíûé ôîðìàëüíî ñòðóê-
òóðèðóþùèé ôàêòîð.

Ïðî÷èòàâ ïîäàííîå, îí åùå áîëåå èçìåíèëñÿ â ëèöå. Òåìíàÿ

ëè êðîâü ïðèëèëà ê øåå è ëèöó èëè ñëó÷èëîñü ÷òî-ëèáî äðóãîå, íî
òîëüêî êîæà åãî óòðàòèëà æåëòèçíó, ïîáóðåëà, à ãëàçà êàê áóä-
òî ïðîâàëèëèñü.
Îïÿòü-òàêè âèíîâàòà áûëà, âåðîÿòíî, êðîâü, ïðèëèâøàÿ ê
âèñêàì è çàñòó÷àâøàÿ â íèõ, òîëüêî ó ïðîêóðàòîðà ÷òî-òî ñëó-
÷èëîñü ñî çðåíèåì. Òàê, ïîìåðåùèëîñü åìó, ÷òî ãîëîâà àðåñòàíòà
óïëûëà êóäà-òî, à âìåñòî íåå ïîÿâèëàñü äðóãàÿ. Íà ýòîé ïëåøè-
âîé ãîëîâå ñèäåë ðåäêîçóáûé çîëîòîé âåíåö; íà ëáó áûëà êðóãëàÿ
ÿçâà, ðàçúåäàþùàÿ êîæó è ñìàçàííàÿ ìàçüþ; çàïàâøèé áåççóáûé
ðîò ñ îòâèñøåé íèæíåé êàïðèçíîþ ãóáîé. Ïèëàòó ïîêàçàëîñü,
÷òî èñ÷åçëè ðîçîâûå êîëîííû áàëêîíà è êðîâëè Åðøàëàèìà âäà-
ëè, âíèçó çà ñàäîì, è âñå óòîíóëî âîêðóã â ãóñòåéøåé çåëåíè êàï-
ðåéñêèõ ñàäîâ. È ñî ñëóõîì ñîâåðøèëîñü ÷òî-òî ñòðàííîå — êàê
áóäòî âäàëè ïðîèãðàëè íåãðîìêî è ãðîçíî òðóáû è î÷åíü ÿâñòâåí-
íî ïîñëûøàëñÿ íîñîâîé ãîëîñ, íàäìåííî òÿíóùèé ñëîâà: «Çàêîí
îá îñêîðáëåíèè âåëè÷åñòâà...»

328
 Ìûñëè ïîíåñëèñü êîðîòêèå, áåññâÿçíûå è íåîáûêíîâåííûå:
«Ïîãèá!..», ïîòîì: «Ïîãèáëè!..» È êàêàÿ-òî ñîâñåì íåëåïàÿ ñðåäè
íèõ î êàêîì-òî áåññìåðòèè, ïðè÷åì áåññìåðòèå ïî÷åìó-òî âûç-
âàëî íåñòåðïèìóþ òîñêó.

 äèíàìèêå ðàçãîâîðà ïðîèñõîäèò ðåçêîå èçìåíåíèå. Ñåêðåòàðü

ïîêàçûâàåò ïðîêóðàòîðó äîíîñ íà Èåøóà, â êîòîðîì ñîîáùàåòñÿ îá
îñêîðáèòåëüíûõ âûñêàçûâàíèÿõ ïîñëåäíåãî â àäðåñ èìïåðàòîð-
ñêîé âëàñòè. Ýòîò ñòèìóë ñòîëü ñèëåí, ÷òî ïîëíîñòüþ òðàíñôîðìè-
ðóåò ñìûñëîâóþ ñòðóêòóðó òåêóùåé áåñåäû. Ïðîöåññ åå äåñòðóê-
öèè îïèñàí Áóëãàêîâûì äîñòàòî÷íî ïîäðîáíî. Îí äàí íàì êàê ñà-
ìîîïèñàíèå Ïèëàòà.  íåì ìû ìîæåì âèäåòü õàîòè÷íîå ñìåøåíèå
ìûñëåé, ÷óâñòâ, ñàìîïðåäñòàâëåíèé, îöåíîê, âèäåíèé, ôèçèîëîãè-
÷åñêèõ ðåàêöèé. Ïðè÷åì ýòî íå ïðîñòîå ñìåøåíèå, ýòî îáðóøåíèå,
ñâÿçàííîå ñ óòðàòîé âñÿ÷åñêîé ôîðìû. Çäåñü óìåñòíî ãîâîðèòü î
êàòàñòðîôè÷åñêîì16 ðàçâèòèè ñèòóàöèè.  ðåçóëüòàòå åå èçìåíå-
íèÿ ïðîèñõîäèò âîçâðàùåíèå ê ôîðìå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ, êîòîðàÿ
îïðàâäàëà ñåáÿ â ïðîøëîì. È õîòÿ âíåøíå ïðîèñõîäÿùåå èçìåíå-
íèå íàïîìèíàåò îáðàçîâàòåëüíîå, åãî íàïðàâëåííîñòü è ôèíàëü-
íîñòü ãîâîðÿò î åãî àíòèîáðàçîâàòåëüíîì ìîäóñå17. Òàêèì îáðàçîì,
ãîâîðÿ î ïðîöåññå èçìåíåíèÿ, ìû äîëæíû èìåòü â âèäó äâà êà÷åñ-
òâåííî èíûõ åãî ñîñòîÿíèÿ: îáðàçîâàòåëüíîå (êàòàðñè÷åñêîå) è àí-
òèîáðàçîâàòåëüíîå (êàòàñòðîôè÷åñêîå). Êîíå÷íî æå, ýòè õàðàêòå-
ðèñòèêè íåëüçÿ ðàññìàòðèâàòü âíå êîíòåêñòà, ïîñêîëüêó ëåãêî
ïðåäñòàâèòü ñåáå çðèòåëÿ â òåàòðå, êîòîðûé, âîñïðèíèìàÿ êàòàñ-
òðîôè÷åñêîå ðàçâèòèå ñöåíè÷åñêèõ ñîáûòèé, ïåðåæèâàåò êàòàð-
ñèñ, ðàâíî êàê è ÷èòàòåëü äèàëîãà Ïèëàòà è Èåøóà. Îäíàêî
ïîñêîëüêó ìû ëèøèëè ðàçãîâîð ïðîêóðàòîðà è îáâèíÿåìîãî ëèòå-
ðàòóðíîãî îáðàìëåíèÿ è ðàññìàòðèâàåì åãî êàê ñòåíîãðàììó ðå-
àëüíî ïðîèçîøåäøåãî ñîáûòèÿ, òî â íàøåì ñëó÷àå ñèòóàöèÿ âçàè-
ìîäåéñòâèÿ ãåðîåâ ðîìàíà îáðàçóåò áàçîâûé ñîáûòèéíûé ïëàí.

Ïèëàò íàïðÿãñÿ, èçãíàë âèäåíèå, âåðíóëñÿ âçîðîì íà áàëêîí,

è îïÿòü ïåðåä íèì îêàçàëèñü ãëàçà àðåñòàíòà.
— Ñëóøàé, Ãà-Íîöðè, — çàãîâîðèë ïðîêóðàòîð, ãëÿäÿ íà Èå-
øóà êàê-òî ñòðàííî: ëèöî ïðîêóðàòîðà áûëî ãðîçíî, íî ãëàçà
òðåâîæíû, — òû êîãäà-ëèáî ãîâîðèë ÷òî-íèáóäü î âåëèêîì êåñà-
ðå? Îòâå÷àé! Ãîâîðèë?.. Èëè… íå… ãîâîðèë? — Ïèëàò ïðîòÿíóë
ñëîâî «íå» íåñêîëüêî áîëüøå, ÷åì ýòî ïîëàãàåòñÿ íà ñóäå, è ïîñ-
ëàë Èåøóà â ñâîåì âçãëÿäå êàêóþ-òî ìûñëü, êîòîðóþ êàê áû õî-
òåë âíóøèòü àðåñòàíòó.

329
 Â êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèÿõ Ïîíòèÿ Ïèëàòà ïîÿâëÿåòñÿ
ñòðàííàÿ êîíòðàñòíîñòü: ãðîçíîå ëèöî è òðåâîæíûå ãëàçà, ñòðîãîå
âîïðîøàíèå è ñî÷óâñòâåííûå íàìåêè â àäðåñ îáâèíÿåìîãî. Ýòî
çíàê Èåøóà, ìåòàêîììóíèêàòèâíîå ïîñëàíèå, ïðåäëàãàþùåå îá-
âèíÿåìîìó èãðó, íî èãðó îñîáîãî òèïà, ñ ñàìîé ñèòóàöèåé áåñåäû.
Èì îí ïðåäëàãàåò Èåøóà âñòóïèòü â óñëîâíîå âçàèìîäåéñòâèå,
ñîçäàòü â áåñåäå íåêîòîðîå ñìûñëîâîå ñìåùåíèå, êîòîðîå ïîçâî-
ëèò îáùàþùèìñÿ îñâîáîäèòü ñåáÿ îò ñèòóàöèîííîé ñâÿçàííîñòè.
 ýòîé ìíèìîé ñèòóàöèè, êîòîðàÿ íå âèäèòñÿ, à òîëüêî ìûñëèòñÿ,
äåéñòâèå äîëæíî ïðîèñõîäèòü â âîîáðàæàåìîì ïîëå è îïðåäåëÿòü-
ñÿ íå ñòîëüêî íåïîñðåäñòâåííûì âîñïðèÿòèåì âåùè èëè ñèòóà-
öèè, ñêîëüêî ïðèíÿòûì ó÷àñòíèêàìè èãðîâûì ñìûñëîì (Âûãîò-
ñêèé, 1966, 65). Òîãäà íåó÷àñòâóþùåìó â äîãîâîðå ñåêðåòàðþ âèä-
íà òîëüêî îáúåêòèâíàÿ ñòðóêòóðà ñèòóàöèè, â òî âðåìÿ êàê èãðî-
êàì — âíóòðåííÿÿ.

— Ïðàâäó ãîâîðèòü ëåãêî è ïðèÿòíî, — çàìåòèë àðåñòàíò.

— Ìíå íå íóæíî çíàòü, — ïðèäóøåííûì, çëûì ãîëîñîì
îòîçâàëñÿ Ïèëàò, — ïðèÿòíî èëè íåïðèÿòíî òåáå ãîâîðèòü
ïðàâäó. Íî òåáå ïðèäåòñÿ åå ãîâîðèòü. Íî, ãîâîðÿ, âçâåøèâàé
êàæäîå ñëîâî, åñëè íå õî÷åøü íå òîëüêî íåèçáåæíîé, íî è ìó÷è-
òåëüíîé ñìåðòè.
Íèêòî íå çíàåò, ÷òî ñëó÷èëîñü ñ ïðîêóðàòîðîì Èóäåè, íî îí
ïîçâîëèë ñåáå ïîäíÿòü ðóêó, êàê áû çàñëîíÿÿñü îò ñîëíå÷íîãî ëó-
÷à, è çà ýòîé ðóêîé, êàê çà ùèòîì, ïîñëàòü àðåñòàíòó êàêîé-òî
íàìåêàþùèé âçîð.

Äîãîâîð ñîðâàëñÿ. Çëîé, ïðèãëóøåííûé ãîëîñ ïðîêóðàòîðà

íàãëÿäíî îá ýòîì ñâèäåòåëüñòâóåò. Îäíàêî îí íå îñòàâëÿåò íîâûõ
ïîïûòîê. Åãî ïîäíÿòàÿ ðóêà è çàñëîíåííûé îò ïîñòîðîííèõ
âçãëÿä — íîâûå íàïðàâëÿþùèå ïîñëàíèÿ.

— Èòàê, — ãîâîðèë îí, — îòâå÷àé, çíàåøü ëè òû íåêîåãî

Èóäó èç Êèðèàôà è ÷òî èìåííî òû ãîâîðèë åìó, åñëè ãîâîðèë, î
êåñàðå?
— Äåëî áûëî òàê, — îõîòíî íà÷àë ðàññêàçûâàòü àðåñ-
òàíò, — ïîçàâ÷åðà âå÷åðîì ÿ ïîçíàêîìèëñÿ âîçëå õðàìà ñ îäíèì
ìîëîäûì ÷åëîâåêîì, êîòîðûé íàçâàë ñåáÿ Èóäîé èç ãîðîäà Êèðèà-
ôà. Îí ïðèãëàñèë ìåíÿ ê ñåáå â äîì â Íèæíåì Ãîðîäå è óãîñòèë…
— Äîáðûé ÷åëîâåê? — ñïðîñèë Ïèëàò, è äüÿâîëüñêèé îãîíü
ñâåðêíóë â åãî ãëàçàõ.

330
 — Î÷åíü äîáðûé è ëþáîçíàòåëüíûé ÷åëîâåê, — ïîäòâåðäèë
àðåñòàíò, — îí âûêàçàë âåëè÷àéøèé èíòåðåñ ê ìîèì ìûñëÿì,
ïðèíÿë ìåíÿ âåñüìà ðàäóøíî…
— Ñâåòèëüíèêè çàæåã… — ñêâîçü çóáû â òîí àðåñòàíòó ïðî-
ãîâîðèë Ïèëàò, è ãëàçà åãî ïðè ýòîì ìåðöàëè.
— Äà, — íåìíîãî óäèâèâøèñü îñâåäîìëåííîñòè ïðîêóðàòîðà,
ïðîäîëæàë Èåøóà, — ïîïðîñèë ìåíÿ âûñêàçàòü ñâîé âçãëÿä íà ãîñó-
äàðñòâåííóþ âëàñòü. Åãî ýòîò âîïðîñ ÷ðåçâû÷àéíî èíòåðåñîâàë.
— È ÷òî æå òû ñêàçàë? — ñïðîñèë Ïèëàò. — Èëè òû îòâå-
òèøü, ÷òî òû çàáûë, ÷òî ãîâîðèë? — íî â òîíå Ïèëàòà áûëà
óæå áåçíàäåæíîñòü.

Ýòî ïîñëåäíèé íàìåê ïðîêóðàòîðà — ïîäñêàçêà Èåøóà, î ÷åì

ñëåäóåò òîìó ãîâîðèòü. Íî íå òîëüêî. Â äàííîì âûñêàçûâàíèè ñî-
äåðæèòñÿ è îáùàÿ îöåíêà Ïîíòèåì Ïèëàòîì ñèòóàöèè. Ãà-Íîöðè
íå ïðèíÿë ïðîòÿíóòîé Ïèëàòîì ðóêè, îòêàçàëñÿ âñòóïèòü ñ íèì â
ìåòàêîììóíèêàòèâíûå îòíîøåíèÿ, ïîçâîëÿþùèå ïðåîäîëåòü ïà-
ðàëîãè÷åñêèå ðàçëè÷èÿ.

—  ÷èñëå ïðî÷åãî ÿ ãîâîðèë, — ðàññêàçûâàë àðåñòàíò, —

÷òî âñÿêàÿ âëàñòü ÿâëÿåòñÿ íàñèëèåì íàä ëþäüìè è ÷òî íàñòà-
íåò âðåìÿ, êîãäà íå áóäåò âëàñòè íè êåñàðåé, íè êàêîé-ëèáî
èíîé âëàñòè. ×åëîâåê ïåðåéäåò â öàðñòâî èñòèíû è ñïðàâåäëè-
âîñòè, ãäå âîîáùå íå áóäåò íàäîáíà íèêàêàÿ âëàñòü.
— Äàëåå!
— Äàëåå íè÷åãî íå áûëî, — ñêàçàë àðåñòàíò, — òóò âáåæà-
ëè ëþäè, ñòàëè âÿçàòü ìåíÿ è ïîâåëè â òþðüìó.
Ñåêðåòàðü, ñòàðàÿñü íå ïðîðîíèòü íè ñëîâà, áûñòðî ÷åðòèë
íà ïåðãàìåíòå ñëîâà.
— Íà ñâåòå íå áûëî, íåò è íå áóäåò íèêîãäà áîëåå âåëèêîé è
ïðåêðàñíîé äëÿ ëþäåé âëàñòè, ÷åì âëàñòü èìïåðàòîðà Òèâå-
ðèÿ! — ñîðâàííûé è áîëüíîé ãîëîñ Ïèëàòà ðàçðîññÿ.
Ïðîêóðàòîð ñ íåíàâèñòüþ ïî÷åìó-òî ãëÿäåë íà ñåêðåòàðÿ è
êîíâîé.

Ïîíòèé Ïèëàò ïðîäîëæàåò äîïðîñ ïðåñòóïíèêà, îäíàêî ýòî íå

âîçâðàùåíèå ê èñõîäíîé ñèòóàöèè. Äàæå ôîðìàëüíîå óñåðäèå
ñåêðåòàðÿ òåïåðü ìîæåò áûòü èñòîëêîâàíî êàê ðåàêöèÿ íà ñëî-
æèâøååñÿ ïîëîæåíèå äåë. Ñðûâàþùèéñÿ ãîëîñ Ïèëàòà îáíàðó-
æèâàåò êðàéíþþ íåóñòîé÷èâîñòü ïðîèñõîäÿùåãî.  íåì îïàñíî
íàõîäèòüñÿ, è ñåêðåòàðü âåñü óõîäèò â äåëî.

331
 Èíîå äåëî ñ ïðîêóðàòîðîì. Åãî ñèòóàöèÿ èíàÿ, îíà äâîéñòâåí-
íà. Ñ îäíîé ñòîðîíû, ïóáëè÷íîå ïîëîæåíèå, âûçâàííîå ê æèçíè
àêöèÿìè ñåêðåòàðÿ (ïîäà÷à äîíåñåíèÿ, äåìîíñòðàòèâíîå óñåð-
äèå), òðåáóåò îò íåãî îôèöèàëüíîãî ïîâåäåíèÿ, à ñ äðóãîé — åùå
ñîõðàíÿåò ñâîþ äåéñòâåííîñòü ñèòóàöèÿ, êîòîðàÿ ó íåãî âîçíèêëà
â ðåçóëüòàòå ðàçãîâîðà ñ îáâèíÿåìûì Ãà-Íîöðè. Ìû îáîçíà÷èëè
åå êàê îáðàçîâàòåëüíîå îòíîøåíèå, îáíàðóæèâøåå äëÿ Ïèëàòà íî-
âîå æèçíåííîå èçìåðåíèå. Îäíàêî òåïåðü, âñëåäñòâèå îñîáîé çíà-
÷èìîñòè äëÿ íåãî (èç-çà íåðàâíîâåñèÿ ñèòóàöèè) èíñòèòóöèîíàëü-
íûõ ïàðàìåòðîâ18 ïðîêóðàòîð âûíóæäåí èõ íàðî÷èòî ïîä÷åðêíó-
òî ïîääåðæèâàòü, ðèñêóÿ â ïðîòèâíîì ñëó÷àå âñåì. Íàñ æå â êîì-
ìóíèêàòèâíîì àíàëèçå èíòåðåñóþò íå ñàìè ïðîöåññû èíñòèòóöè-
îíàëèçàöèè, à óñëîâèÿ îáðàùåíèÿ Ïîíòèÿ Ïèëàòà ê ëåãèòèìèðó-
þùèì ïàðàìåòðàì. Ýòî äåéñòâèå, íåñîìíåííî, äåìîíñòðàöèîííî.
Íî íå òîëüêî.  îïðåäåëåííîì ðàêóðñå ìû ìîæåì ïðî÷åñòü â íåì
åùå è îñîáûé ïåäàãîãè÷åñêèé ïëàí, íàïðàâëåííîñòü äåéñòâèé íà
ñèòóàöèþ ñ öåëüþ òðàíñôîðìàöèè ïîçèöèè Èåøóà.

— È íå òåáå, áåçóìíûé ïðåñòóïíèê, ðàññóæäàòü î íåé! —

Òóò Ïèëàò âñêðè÷àë: — Âûâåñòè êîíâîé ñ áàëêîíà! — È, ïîâåð-
íóâøèñü ê ñåêðåòàðþ, äîáàâèë: — Îñòàâüòå ìåíÿ ñ ïðåñòóïíè-
êîì íàåäèíå, çäåñü ãîñóäàðñòâåííîå äåëî.
Êîíâîé ïîäíÿë êîïüÿ è, ìåðíî ñòó÷à ïîäêîâàííûìè êàëèãà-
ìè, âûøåë ñ áàëêîíà â ñàä, à çà êîíâîåì âûøåë è ñåêðåòàðü.
Ìîë÷àíèå íà áàëêîíå íåêîòîðîå âðåìÿ íàðóøàëà òîëüêî ïåñíÿ
âîäû â ôîíòàíå. Ïèëàò âèäåë, êàê âçäóâàëàñü íàä òðóáî÷êîé âîäÿ-
íàÿ òàðåëêà, êàê îòëàìûâàëèñü åå êðàÿ, êàê ïàäàëè ñòðóéêàìè.

Îñâîáîæäåíèå ïðîñòðàíñòâà áåñåäû — âàæíûé ìîìåíò â äèíà-

ìèêå ðàçãîâîðà. Èç íåãî óñòðàíÿþòñÿ íå òîëüêî ôèçè÷åñêèå ñîñòàâ-
ëÿþùèå, íî è âñå ðàíåå ïðèâíåñåííûå ðàçãîâîðîì ñîäåðæàíèÿ. Ïè-
ëàò âûäåðæèâàåò çíà÷èòåëüíóþ ïàóçó. Åãî ìîë÷àíèå — ýòî ðàçðå-
æåíèå ïðîñòðàíñòâà, ñîçäàíèå êîììóíèêàòèâíîãî âàêóóìà, ïåäàãî-
ãè÷åñêàÿ àêöèÿ, îòêðûâàþùàÿ âîçìîæíîñòü äëÿ àðòèêóëÿöèè çäåñü
è ñåé÷àñ ðîæäàåìûõ ñìûñëîâ. Êàê íèêîãäà Ïîíòèé Ïèëàò îòêðûò
äëÿ íîâûõ îòíîøåíèé. Íî Èåøóà êîììóíèêàòèâíî ãëóõ. È äàæå
ïðÿìûå óêàçàíèÿ Ïîíòèÿ Ïèëàòà íå äîñòèãàþò åãî ìèðà.

Ïåðâûì çàãîâîðèë àðåñòàíò:

— ß âèæó, ÷òî ñîâåðøèëàñü êàêàÿ-òî áåäà èç-çà òîãî, ÷òî ÿ
ãîâîðèë ñ ýòèì þíîøåé èç Êèðèàôà. Ó ìåíÿ, èãåìîí, åñòü ïðåä-
÷óâñòâèå, ÷òî ñ íèì ñëó÷èòñÿ íåñ÷àñòüå, è ìíå åãî î÷åíü æàëü.
332
 — ß äóìàþ, — ñòðàííî óñìåõíóâøèñü, îòâåòèë ïðîêóðà-
òîð, — ÷òî åñòü åùå êîå-êòî íà ñâåòå, êîãî òåáå ñëåäîâàëî áû
ïîæàëåòü áîëåå, ÷åì Èóäó èç Êèðèàôà, è êîìó ïðèäåòñÿ ãîðàçäî
õóæå, ÷åì Èóäå! Èòàê, Ìàðê Êðûñîáîé, õîëîäíûé è óáåæäåííûé
ïàëà÷, ëþäè, êîòîðûå, êàê ÿ âèæó, — ïðîêóðàòîð óêàçàë íà èçó-
ðîäîâàííîå ëèöî Èåøóà, — òåáÿ áèëè çà òâîè ïðîïîâåäè, ðàçáîé-
íèêè Äèñìàñ è Ãåñòàñ, óáèâøèå ñî ñâîèìè ïðèñíûìè ÷åòûðåõ
ñîëäàò, è, íàêîíåö, ãðÿçíûé ïðåäàòåëü Èóäà — âñå îíè äîáðûå
ëþäè?
— Äà, — îòâåòèë àðåñòàíò.
— È íàñòàíåò öàðñòâî èñòèíû?
— Íàñòàíåò, èãåìîí, — óáåæäåííî îòâåòèë Èåøóà.
— Îíî íèêîãäà íå íàñòàíåò! — âäðóã çàêðè÷àë Ïèëàò òà-
êèì ñòðàøíûì ãîëîñîì, ÷òî Èåøóà îòøàòíóëñÿ. Òàê ìíîãî ëåò
òîìó íàçàä â Äîëèíå Äåâ êðè÷àë Ïèëàò ñâîèì âñàäíèêàì ñëîâà:
«Ðóáè èõ! Ðóáè èõ! Âåëèêàí Êðûñîáîé ïîïàëñÿ!». Îí åùå ïîâûñèë
ñîðâàííûé êîìàíäàìè ãîëîñ, âûêëèêàÿ ñëîâà òàê, ÷òîáû èõ ñëû-
øàëè â ñàäó: — Ïðåñòóïíèê! Ïðåñòóïíèê! Ïðåñòóïíèê!

Ïîíòèé Ïèëàò óæå íè÷åãî íå ñïðàøèâàåò. Íå áóäåì èäòè íà

ïîâîäó ó ôîðìàëüíî-ëèíãâèñòè÷åñêèõ õàðàêòåðèñòèê. Åãî âîïðî-
ñû — ýòî ïîùå÷èíû, êîììóíèêàòèâíûå âñòðÿõèâàíèÿ Èåøóà:
ñëåïåö, áåñ÷óâñòâåííûé èñòóêàí, óïðÿìåö, ñàìîóáèéöà! È çàâåð-
øàþùèé ýòó ñåðèþ äåéñòâèé ñòðàøíûé êðèê: «Îíî íèêîãäà íå
íàñòàíåò!». Êðèê, àäðåñîâàííûé Èåøóà, êðèê îò÷àÿíèÿ è îäè-
íî÷åñòâà. Êðèê, êîòîðûé ðàçèò ñàìîãî êðè÷àùåãî. Ïîíòèé Ïèëàò
áåññèëåí, îí íå ìîæåò ïîìî÷ü îáâèíÿåìîìó, ñàìîìó ñåáå è òåïåðü
îêîí÷àòåëüíî ïîíèìàåò ýòî.

À çàòåì, ïîíèçèâ ãîëîñ, îí ñïðîñèë:

— Èåøóà Ãà-Íîöðè, âåðèøü ëè òû â êàêèõ-íèáóäü áîãîâ?
— Áîã îäèí, — îòâåòèë Èåøóà, — â íåãî ÿ âåðþ.
— Òàê ïîìîëèñü åìó! Ïîêðåï÷å ïîìîëèñü! Âïðî÷åì… — òóò
ãîëîñ Ïèëàòà ñåë, — ýòî íå ïîìîæåò. Æåíû íåò? — ïî÷åìó-òî
òîñêëèâî ñïðîñèë Ïèëàò, íå ïîíèìàÿ, ÷òî ñ íèì ïðîèñõîäèò.
— Íåò, ÿ îäèí.
— Íåíàâèñòíûé ãîðîä… — âäðóã ïî÷åìó-òî ïðîáîðìîòàë ïðî-
êóðàòîð è ïåðåäåðíóë ïëå÷àìè, êàê áóäòî îçÿá, à ðóêè ïîòåð,
êàê áû îáìûâàÿ èõ, — åñëè áû òåáÿ çàðåçàëè ïåðåä òâîèì ñâèäà-
íèåì ñ Èóäîþ èç Êèðèàôà, ïðàâî, ýòî áûëî áû ëó÷øå.

333
 Êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ çàâåðøåíà. «Íåíàâèñòíûé ãî-
ðîä...» — ýòî è îáùàÿ îöåíêà ñëîæèâøåãîñÿ ïîëîæåíèÿ, è êîðîò-
êîå ðåçþìå ñâîèì ïîñëåäíèì óñèëèÿì. Êîí÷åíî. Òî÷êà. Ïîíòèé
Ïèëàò, ñîâåðøèâ êðóòîå ïèêå, âîçâðàùàåòñÿ â èñõîäíîå ïîëîæå-
íèå, ïðåäøåñòâîâàâøåå íà÷àëó åãî áåñåäû ñ Èåøóà Ãà-Íîöðè.
Òðàåêòîðèÿ ýòîãî ïàäåíèÿ çàäåâàåò òåððèòîðèþ êîììóíèêàòèâ-
íûõ îòíîøåíèé, ðîæäåííûõ â íà÷àëå ðàçãîâîðà àáäóêòèâíûì
äåéñòâèåì Èåøóà.

— Æåíû íåò? — ïî÷åìó-òî òîñêëèâî ñïðîñèë Ïèëàò, íå ïî-

íèìàÿ, ÷òî ñ íèì ïðîèñõîäèò.

Çäåñü íå ÷åëîâå÷åñêàÿ æàëîñòü, çäåñü ñòðåìèòåëüíî ñìàòûâàå-

ìàÿ â îáðàòíîì íàïðàâëåíèè êèíîïëåíêà. Ýòî ðåçêîå èçìåíåíèå
ñïîñîáà ïðèñóòñòâèÿ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê àíòèîáðàçîâàòåëü-
íûé òèï äâèæåíèÿ, îáîçíà÷àþùèé ðåäóêöèþ ê ðóòèííûì ôîð-
ìàì ñóùåñòâîâàíèÿ. È Ïîíòèé Ïèëàò ïîíèìàåò ýòî. Âñå êîí÷åíî:

— Íåíàâèñòíûé ãîðîä…
— À òû áû ìåíÿ îòïóñòèë, èãåìîí, — íåîæèäàííî ïîïðîñèë
àðåñòàíò, è ãîëîñ åãî ñòàë òðåâîæåí, — ÿ âèæó, ÷òî ìåíÿ õî-
òÿò óáèòü.
Ëèöî Ïèëàòà èñêàçèëîñü ñóäîðîãîé, îí îáðàòèë ê Èåøóà âîñ-
ïàëåííûå, â êðàñíûõ æèëêàõ áåëêè ãëàç è ñêàçàë:
— Òû ïîëàãàåøü, íåñ÷àñòíûé, ÷òî ðèìñêèé ïðîêóðàòîð îò-
ïóñòèò ÷åëîâåêà, ãîâîðèâøåãî òî, ÷òî ãîâîðèë òû? Î, áîãè, áîãè!
Èëè òû äóìàåøü, ÷òî ÿ ãîòîâ çàíÿòü òâîå ìåñòî? ß òâîèõ ìûñ-
ëåé íå ðàçäåëÿþ! È ñëóøàé ìåíÿ: åñëè ñ ýòîé ìèíóòû òû ïðî-
èçíåñåøü õîòÿ áû îäíî ñëîâî, çàãîâîðèøü ñ êåì-íèáóäü, áåðåãèñü
ìåíÿ! Ïîâòîðÿþ òåáå: áåðåãèñü!
— Èãåìîí…
— Ìîë÷àòü! — âñêðè÷àë Ïèëàò è áåøåíûì âçîðîì ïðîâîäèë
ëàñòî÷êó, îïÿòü âïîðõíóâøóþ íà áàëêîí. — Êî ìíå! — êðèêíóë
Ïèëàò.

Ïðîèñõîäÿùåå ïðè÷èíÿåò íåâûíîñèìóþ áîëü ïðîêóðàòîðó: è

ñëîâà Èåøóà, è åãî ïðèñóòñòâèå, è áåçìÿòåæíàÿ ëàñòî÷êà, è âåñü
ýòîò ïóñòîé ðàçãîâîð, ñîáëàçíèâøèé Ïèëàòà è îáìàíóâøèé åãî. È
ýòà áîëü ðîæäåíà íå áîëåçíüþ ïðîêóðàòîðà, à êîììóíèêàòèâíûì
êîëëàïñîì âñåãî ðàçãîâîðà â öåëîì.

334
 È êîãäà ñåêðåòàðü è êîíâîé âåðíóëèñü íà ñâîè ìåñòà, Ïèëàò
îáúÿâèë, ÷òî óòâåðæäàåò ñìåðòíûé ïðèãîâîð, âûíåñåííûé â ñîá-
ðàíèè Ìàëîãî Ñèíåäðèîíà ïðåñòóïíèêó Èåøóà Ãà-Íîöðè, è ñåê-
ðåòàðü çàïèñàë ñêàçàííîå Ïèëàòîì.

НЕМНОГО О ЛОГИКЕ
КОММУНИКАТИВНОГО АНАЛИЗА
 çàêëþ÷åíèå ãëàâû — íåñêîëüêî ñëîâ î ïðèìåíåííîì íàìè
ìåòîäå àíàëèçà ðàçãîâîðà, à òàêæå î ïåðñïåêòèâàõ åãî èñïîëüçîâà-
íèÿ â èíñòèòóöèîíàëüíî îôîðìëåííûõ ó÷åáíûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ.
Íàø àíàëèç ôîêóñèðîâàëñÿ íà äåéñòâèè âûñêàçûâàíèÿ, ïîä-
÷èíÿÿ ôóíêöèè äåéñòâèÿ åãî ñîäåðæàíèþ. Ïðè÷åì íàñ èíòåðåñî-
âàëî íå ñòîëüêî äåéñòâèå ñàìî ïî ñåáå, ñêîëüêî âçàèìîäåéñòâèå
âûñêàçûâàíèé è ïîðîæäàåìûå ýòèì âçàèìîäåéñòâèåì ýôôåêòû.
Îäíèì èç òàêèõ ýôôåêòîâ ÿâëÿëàñü êîììóíèêàòèâíàÿ ñèòóàöèÿ,
îäíàêî âîïðîñ «ÿéöà è êóðèöû» (î òîì, ÷òî ïåðâè÷íî — âçàèìî-
äåéñòâèå èëè ñèòóàöèÿ) íàì íå ïðåäñòàâëÿåòñÿ ïðîäóêòèâíûì,
òàê êàê ýôôåêò «ñèòóàöèÿ», ÷òî ìû ñòðåìèëèñü ïîêàçàòü, âíå
êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé íå ñóùåñòâóåò, ðàâíî êàê è íåîïðå-
äåëèì ñìûñë ñàìèõ äåéñòâèé âíå ïåðåìåííîé «ñèòóàöèÿ». Òàêèì
îáðàçîì, «ñèòóàöèÿ» è «âûñêàçûâàíèå» — âçàèìîïîðîæäàþùèå
ñòðóêòóðû, à êàóçàëüíàÿ ëîãèêà ëèíåéíîãî äåòåðìèíèçìà íàõî-
äèò â ëèöå äàííîé âåðñèè êîììóíèêàòèâíîãî àíàëèçà çîíó íåðå-
ëåâàíòíîñòè.
Àíàëèç âûñêàçûâàíèÿ êàê äåéñòâèÿ âîñõîäèò ê òåîðèè ðå÷å-
âûõ àêòîâ, îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ êîòîðîé áûëè ñôîðìóëèðîâàíû
Äæ. Îñòèíîì, Ï. Ñòðîñîíîì, Äæ. Ñåðëåì, Ë. Âèòãåíøòåéíîì è
Þ. Õàáåðìàñîì. Ðàññòàâèì íà ïîëÿõ ýòîé òåîðèè çíà÷èìûå äëÿ
îñóùåñòâëåííîãî íàìè àíàëèçà àêöåíòû.
Äåéñòâèå âûñêàçûâàíèÿ, èëè ïåðôîðìàòèâ, äåëàåò ñòàâêó íà
êðåàòèâíîé ôóíêöèè ÿçûêà. ßçûê íå ñòîëüêî îïèñûâàåò ðåàëü-
íîñòü, ñêîëüêî ñîçäàåò åå. Îñòèí, â ÷àñòíîñòè, óêàçûâàë íà äåé-
ñòâåííîñòü ìíîãèõ íàøèõ âûñêàçûâàíèé, òàêèõ, êàê äîãîâîðû,
ðåçîëþöèè, îáåùàíèÿ, êëÿòâû, îáúÿâëåíèÿ âîéíû è ò. ï. Íàèáî-
ëåå ðàäèêàëüíàÿ ëèíèÿ òåîðèè ðå÷åâûõ àêòîâ ñîñòîèò â íàäåëå-
íèè ÿçûêà ïåðôîðìàòèâíîé ôóíêöèåé êàê îñíîâíîé. Íà êîí-
ñòðóêòèâíîñòü âûñêàçûâàíèé îáðàùàë âíèìàíèå è ñîçäàòåëü
ñîâðåìåííîé âåðñèè ïñèõîàíàëèçà Æ. Ëàêàí. Â ïîíèìàíèè Ëà-

335
êàíîì ðå÷è, îòìå÷àåò èññëåäîâàòåëü åãî òâîð÷åñòâà Í. Ñ. Àâòîíî-
ìîâà, ñîäåðæèòñÿ «íåêàÿ íå ñîáñòâåííî èíôîðìàòèâíàÿ, íî ñêî-
ðåå ïîáóäèòåëüíàÿ èíòåíöèÿ, íåêàÿ íàïðàâëåííîñòü îáùåãî íà-
ìåðåíèÿ áîëüíîãî, çàïå÷àòëåâàþùàÿ íàïðÿæåííîñòü ñîöèàëü-
íûõ îòíîøåíèé (òàêîâû êàðàòåëüíàÿ, àãðåññèâíàÿ, èñêóïèòåëü-
íî-æåðòâåííàÿ, òðåáîâàòåëüíàÿ è äð. èíòåíöèè)» (Àâòîíîìîâà,
1978, 420).
Óòî÷íåíèå Í. Ñ. Àâòîíîìîâîé èìååò äëÿ íàøåãî àíàëèçà âàæ-
íîå çíà÷åíèå, ïîñêîëüêó öåíòðèðóåò íàøå âíèìàíèå íå íà ÿçûêå
êàê òàêîâîì, åãî ãðàììàòè÷åñêèõ è ñèíòàêñè÷åñêèõ ñòðóêòóðàõ,
à íà ðå÷è, ñïîñîáàõ è ýôôåêòàõ óïîòðåáëåíèÿ ÿçûêà.  ýòîé ïåð-
ñïåêòèâå ëþáîìó ëèíãâèñòè÷åñêîìó ýëåìåíòó ìîæåò áûòü ïðèïè-
ñàíà ïåðôîðìàòèâíàÿ çíà÷èìîñòü.
Âñëåä çà ñòîðîííèêàìè äåÿòåëüíîñòíîé ëèíãâèñòèêè ìû êîí-
öåíòðèðîâàëè ñâîå âíèìàíèå íà ðåøåíèè ñîáåñåäíèêàìè êîììó-
íèêàòèâíûõ çàäà÷, êîãäà ãîâîðÿùèå â ðàçãîâîðå «ñòðåìÿòñÿ îñó-
ùåñòâëÿòü ñâîè ñòðàòåãè÷åñêèå öåëè (óäîâëåòâîðåíèå ïðîñüáû
èëè âîïðîñà, óáåæäåíèå è ò. ä.). Ïðè ýòîì îíè ìîãóò „îáûãðàòü“
ñâîåãî ïàðòíåðà ïî êîììóíèêàöèè (äîñòèæåíèå êîììóíèêàòèâ-
íîé öåëè), „ïðîèãðàòü“ åìó (êîììóíèêàòèâíàÿ íåóäà÷à) èëè æå
„ïðåäëîæèòü íè÷üþ“ (÷àñòè÷íîå äîñòèæåíèå êîììóíèêàòèâíîé
öåëè ïðè âçàèìíîì êîìïðîìèññå)» (Àðèñòîâ, Ñóñîâ). Â ýòîì ñëó-
÷àå àíàëèç ðàçãîâîðà ñòðåìèòñÿ âñêðûòü åãî êîììóíèêàòèâíóþ
ïðàãìàòèêó, ïðîÿâèòü êîììóíèêàòèâíóþ ñèòóàöèþ, ïîçèöèè
äåéñòâóþùèõ ñòîðîí. Îäíàêî â îòëè÷èå îò êîììóíèêàòèâíî-êîã-
íèòèâíûõ ëèíãâèñòîâ, àíàëèòè÷åñêîå äåéñòâèå êîòîðûõ «îòïðàâ-
ëÿåòñÿ îò ÷åëîâåêà», åãî ïîòðåáíîñòåé, ìîòèâîâ, öåëåé, íàìåðå-
íèé è îæèäàíèé, ìû ñòðåìèëèñü âèäåòü òî, êàê â êîììóíèêàöèè
ðåàëèçóåòñÿ «êîëëåêòèâíàÿ äåëàåìîñòü» ñàìûõ ðàçíîîáðàçíûõ
ôåíîìåíîâ, â òîì ÷èñëå è ïåðå÷èñëåííûõ âûøå. Èëè, èíûìè ñëî-
âàìè, òàì, ãäå äåÿòåëüíîñòíûå ëèíãâèñòû ðàçâîðà÷èâàþò ñâîè àï-
ðèîðè è äîïóùåíèÿ, ìû îáíàðóæèâàåì íîâóþ îáëàñòü ðàçíîîáðàç-
íûõ ïðîáëåì è ïðàêòè÷åñêèõ ïåðñïåêòèâ. È åñëè, íàïðèìåð, äåÿ-
òåëüíîñòíàÿ ëèíãâèñòèêà ïîñòóëèðóåò âñòóïàþùåãî â êîììóíè-
êàöèþ ñóáúåêòà êàê îòíîñèòåëüíî ñòàòè÷íóþ ñòðóêòóðó, òî ìû
ñòðåìèìñÿ âèäåòü ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíîå: ñóáúåêòèâíóþ äèíà-
ìèêó, êà÷åñòâåííîå ïðåîáðàçîâàíèå ñàìèõ êîììóíèêàòèâíûõ
äåéñòâèé, âîçíèêíîâåíèå íîâûõ ôîðì ñóáúåêòèâíîñòè, êîòîðûõ
äî àêòà êîììóíèêàöèè ïðîñòî íå ñóùåñòâîâàëî.
Àíàëèç ïåðôîðìàòèâíûõ çíà÷åíèé ïðåäïîëàãàåò èíóþ êðèòå-
ðèàëüíóþ áàçó äëÿ èõ îöåíêè, ÷åì â ñëó÷àå êîíñòàòèâíûõ (îïèñà-

336
òåëüíûõ) óòâåðæäåíèé. Ýòî îòíîñèòñÿ ê òàêèì ïàðàìåòðàì, êàê
èñòèííîñòü/ëîæíîñòü, ñèñòåìíîñòü/äèôôóçíîñòü, ðåôåðåíöèàëü-
íîñòü/íåðåôåðåíöèàëüíîñòü.  ÷àñòíîñòè, ê ïåðôîðìàòèâíûì
çíà÷åíèÿì íå ïðèìåíèìû êðèòåðèè èñòèííîñòè/ëîæíîñòè — òðà-
äèöèîííûå âîïðîñû ôîðìàëüíîé ëîãèêè. «Êàê è ëþáîå äðóãîå ÷å-
ëîâå÷åñêîå äåéñòâèå èëè ïîñòóïîê, ïåðôîðìàòèâ ìîæåò áûòü óñ-
ïåøíûì (óäà÷íûì, ýôôåêòèâíûì) èëè íåóñïåøíûì, íî íèêàê íå
èñòèííûì èëè ëîæíûì» (Óëàíîâñêèé, 2004, 92). Ýòî çíà÷èò, ÷òî
ïðè àíàëèçå âûñêàçûâàíèÿ íàñ íà÷èíàåò èíòåðåñîâàòü íå åãî âñå-
îáùåå çíà÷åíèå, à ïðàãìàòèêà, ïðîÿñíåíèå òîãî, êàê è çà÷åì ìû
åãî èñïîëüçóåì. Èëè, êàê ìû ñòðåìèëèñü ïîêàçàòü ýòî â àíàëèçå
ðàçãîâîðà Ïèëàòà è Èåøóà, çíà÷åíèå âûñêàçûâàíèÿ íàñ èíòåðåñî-
âàëî â ñâÿçè ñ õàðàêòåðîì åãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ âíóòðè ñèñòåì
àêòóàëüíûõ ÷åëîâå÷åñêèõ îòíîøåíèé.
Êà÷åñòâî ïîíÿòèé ïðèíÿòî îöåíèâàòü ñ òî÷êè çðåíèÿ èõ
ñòðóêòóðèðîâàííîñòè è ïîëíîòû, êîòîðûå, â ñâîþ î÷åðåäü, ñîîá-
ðàçóþòñÿ ñ îñìûñëåííîñòüþ è àáñòðàãèðîâàííîñòüþ êàê áàçîâûìè
îïåðàöèÿìè òåîðåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ. (Ìû îáîçíà÷èëè ýòîò
êðèòåðèé êàê «ñèñòåìíîñòü/äèôôóçíîñòü».) «Íåîñîçíàííîñòü…
îçíà÷àåò îòñóòñòâèå îáîáùåíèÿ, òî åñòü íåäîðàçâèòèå ñèñòåìû îò-
íîøåíèé îáùíîñòè» (Âûãîòñêèé, 1982, 287).
Êîãäà æå ìû ãîâîðèì î êà÷åñòâå ïðàêòè÷åñêèõ êîíöåïòîâ èëè
àíàëèçèðóåì âûñêàçûâàíèÿ íå â ôóíêöèè èäåàëèçàöèé, à â àñ-
ïåêòå êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé (èìåííî ê íèì ìû îòíîñèì
ðàçíîãî ðîäà ïåðôîðìàòèâû), òî òåîðåòè÷åñêèå êðèòåðèè ïîëíîñ-
òüþ òåðÿþò ñâîþ ðåëåâàíòíîñòü. Íà ïåðâîå ìåñòî çàñòóïàþò òðåáî-
âàíèÿ èíñòðóìåíòàëüíîñòè, óìåñòíîñòè, «ñïîäðó÷íîñòè», ýêîíîì-
íîñòè è ýôôåêòèâíîñòè â öåëîì (Ðàäçèõîâñêèé, 1989, 101). Íà-
ïðèìåð, êà÷åñòâî âûðàçèòåëüíîñòè ìîæåò áûòü ðåøàþùèì â ðåà-
ëèçàöèè æåñòà è äîñòèæåíèÿ íåîáõîäèìîãî êîììóíèêàòèâíîãî
ýôôåêòà. Ïðè ýòîì ðåøèòåëüíî íå èìååò çíà÷åíèÿ òî, íàñêîëüêî
«èñòîðè÷åñêàÿ ïðèðîäà» ýòîãî æåñòà èçâåñòíà åãî ïîëüçîâàòåëþ.
Âàæíî òî çíà÷åíèå, êîòîðîå äàííîå äâèæåíèå ïîëó÷èò â êîíòåê-
ñòå àêòóàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.
Ïîñëåäíåå ïðîÿâëÿåò ñåáÿ â òàê íàçûâàåìîé ïðîáëåìå ðåôå-
ðåíòíîñòè çíà÷åíèé. «Ðåôåðåíòíîñòü òðàäèöèîííî ñâÿçûâàåòñÿ
â ôèëîñîôèè, ëîãèñòèêå, ëèíãâèñòèêå ñ ïðèíöèïîì ïðåäìåòíîñ-
òè è ïðåäïîñûëêîé ñóùåñòâîâàíèÿ òîãî, ÷òî íàçûâàåòñÿ èëè ãî-
âîðèòñÿ» (Óëàíîâñêèé, 2004, 95). Ñîâïàäåíèå îçíà÷àþùåãî è îç-
íà÷àåìîãî — àëüôà è îìåãà êëàññè÷åñêîãî íàó÷íîãî ìûøëåíèÿ.

337
Îäíàêî â ñëó÷àå ïåðôîðìàòèâà ýòîé ïðåîäîëåâàåìîé ðàçóìîì
äèñòàíöèè íåò âîâñå. Ïåðôîðìàòèâ è åñòü åãî çíà÷åíèå. «Â ñòðî-
ãîì ñìûñëå, ïåðôîðìàòèâû àâòîðåôåðåíòíû — îíè óêàçûâàþò
íà èìè ñàìèìè âûïîëíÿåìîå äåéñòâèå» (Àðóòþíîâà, 1990,
372—373).
Êàê ñëåäóåò èç ñêàçàííîãî â íà÷àëå äàííîãî ôðàãìåíòà, àíà-
ëèòè÷åñêîé åäèíèöåé íàøåãî èññëåäîâàíèÿ âûñòóïàåò íå îòäåëü-
íûé ïåðôîðìàòèâ, âçÿòûé ñàì ïî ñåáå, à ôèãóðà ïåðôîðìàòèâíî-
ãî âçàèìîäåéñòâèÿ, îïðåäåëÿåìàÿ ê òîìó æå êîíôèãóðàöèåé öå-
ëîñòíîé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, ñóùåñòâóþùåé â ìîìåíò
ñàìîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Òàêîãî ðîäà èíòåðàêòèâèñòñêàÿ ïðåäïî-
ñûëêà, êîòîðóþ ìû íàçûâàåì ðàäèêàëüíûì ñèòóàöèîíèçìîì
(Kîðáóò, 2005, 59), ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî ñèòóàöèÿ íå ÿâëÿåòñÿ
«ñöåíîé», «ôîíîì», ãäå ðàçâîðà÷èâàåòñÿ èãðà ðàçëè÷íûõ
ñóáúåêòèâíîñòåé, à âûñòóïàåò ïðîäóêòîì èõ ñîâìåñòíûõ óñè-
ëèé. Ïðè ýòîì ñóáúåêòèâíûå ìîòèâû, æåëàíèÿ, öåëè ó÷àñòíè-
êîâ âçàèìîäåéñòâèÿ ñòàíîâÿòñÿ íå ñòîëüêî óñëîâèåì êîììóíèêà-
öèè, ñêîëüêî îäíèì èç åå ðåñóðñîâ, êîíñòðóèðóåìûõ çäåñü è òå-
ïåðü. Ýòè ñóáúåêòèâíûå ìîòèâû è öåëè åñòü ïðîäóêò ñîâìåñòíîé
êîîðäèíàöèè äåéñòâèé ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè, è ïîòîìó ïðåäñòàâ-
ëÿþò ñîáîé äèñêóðñèâíûå êîíñòðóêöèè, ïðèçâàííûå íåêîòîðûì
îáðàçîì ñîðèåíòèðîâàòü êîììóíèêàöèþ è èíòåðïðåòèðóåìûå
âñåìè àêòîðàìè äåéñòâèÿ. Òà èäåíòè÷íîñòü, íàïðèìåð, êîòîðàÿ
ïðîèçâîäèòñÿ â àêòóàëüíîé ñèòóàöèè, ìîæåò áûòü ïîíÿòà êàê
äèñêóðñèâíàÿ êîíñòðóêöèÿ, êîòîðàÿ «èñïîëüçóåò áëèæàéøèé
êîíòåêñò è òðàíñìèññèþ âûñêàçûâàíèé â õîäå íåïîñðåäñòâåííî-
ãî âçàèìîäåéñòâèÿ» (Zimmerman, 1998, 88). Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ
ýôôåêòû òðàíñôîðìàöèé, âûäåëåííûå íàìè â àíàëèçå, — ñóòü
äèñêóðñèâíûå ïðåîáðàçîâàíèÿ. Èëè, äðóãèìè ñëîâàìè, â íàøåì
àíàëèçå â êà÷åñòâå ïðåäìåòà âûñòóïàë «íå „îðãàíèçì“, îêðóæåí-
íûé „ñðåäîé“, íî ÿçûêîâûå ïðàêòèêè è äèñêóðñû, ïðåâàëèðóþ-
ùèå â òîì èëè èíîì êîíòåêñòå» (Ïîòòåð, 2002).
Ïðè àíàëèçå ðàçãîâîðà Ïîíòèÿ Ïèëàòà è Èåøóà Ãà-Íîöðè ìû
ñòðåìèëèñü çàäåéñòâîâàòü ðåñóðñ èíòåðàêòèâíîãî ïîäõîäà, ïîñòî-
ÿííî àêöåíòèðóÿ ìîìåíò êîììóíèêàòèâíîãî ïðîèçâîäñòâà ñàìûõ
ðàçíîîáðàçíûõ ñîñòîÿíèé äèñêóññèè è åå ýôôåêòîâ. Ïðè÷åì îñî-
áåííîñòü íàøåé òðàêòîâêè èíòåðàêöèè ñâÿçàíà ñî ñïåöèôè÷åñ-
êèì ïîíèìàíèåì åå àêòóàëüíîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè. Âñå ôåíîìå-
íû êîììóíèêàöèè «æèâóò» â íàøåì àíàëèçå ëèøü âî âðåìÿ îñó-
ùåñòâëåíèÿ êîììóíèêàòèâíîãî àêòà, è ïî åãî çàâåðøåíèè äåðåà-
ëèçóþòñÿ. Àíàëîãîì òàêîé êîììóíèêàòèâíîé ïðîèçâîäèòåëüíîñ-

338
òè ìîæåò âûñòóïàòü ôèçè÷åñêîå ÿâëåíèå ýëåêòðîìàãíèòíîé èí-
äóêöèè, ñóùåñòâóþùåå ëèøü â ìîìåíò ïðîõîæäåíèÿ ïî öåïè
ýëåêòðè÷åñêîãî òîêà. Ïðåêðàùåíèå ýëåêòðè÷åñêîãî ïðîöåññà âå-
äåò ê èñ÷åçíîâåíèþ åãî íåïîñðåäñòâåííûõ ýôôåêòîâ.
Äàííîå îáñòîÿòåëüñòâî èìååò ïðèíöèïèàëüíîå çíà÷åíèå äëÿ
ïîíèìàíèÿ ïðîöåññà îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè è åãî ïðî-
äóêòèâíîñòè. Äåëî â òîì, ÷òî òðàäèöèîííîå ïîíèìàíèå ïðîäóê-
òèâíîñòè ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè âûíîñèò, êàê ïðàâèëî, ïðîäóê-
òèâíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ çà åãî ðàìêè.  ýòîì
ñëó÷àå ïðîäóêòèâíîñòü ñîîáðàçóåòñÿ ñ ïðîèçâîäèòåëüíîñòüþ, èç-
ìåðÿåìîé â ñîîòâåòñòâèè ñ ðàíåå ñôîðìóëèðîâàííûìè ïðåïîäàâà-
òåëåì öåëÿìè, îáðàçöàìè èëè ïðèâëåêàåìûìè íîðìàìè. Îñîáîå
çíà÷åíèå ïðè òàêîé ïîñòàíîâêå èìååò «ðåçóëüòàò» îáðàçîâàíèÿ.
Ïîñëåäíèé âèäèòñÿ ïåäàãîãàì â âèäå íåðåäóöèðóåìîãî îñòàòêà:
ñïîñîáíîñòåé, óìåíèé, íàâûêîâ, çíàíèé, öåííîñòåé è ò. ï. Âñå ýòè
è äðóãèå îðãàíèçîâàííîñòè äîëæíû ñîõðàíÿòü ñâîþ óñòîé÷èâîñòü
âíå ó÷åáíûõ ñèòóàöèé, áëàãîäàðÿ ÷åìó îáðàçîâàíèå ñàìî ïðèîáðå-
òàåò ëåãèòèìíîñòü.
Ïîñêîëüêó ïîíèìàíèå îáðàçîâàíèÿ, êîòîðîå ìû èñïîëüçîâàëè
ïðè àíàëèçå ôðàãìåíòà ðîìàíà «Ìàñòåð è Ìàðãàðèòà», îðèåíòè-
ðîâàíî íà ðàäèêàëüíûé ñèòóàöèîíèçì, òî ïðîäóêòèâíîñòü êîììó-
íèêàöèè ìû íà÷èíàåì òðàêòîâàòü â ðàìêàõ çäåñü è ñåé÷àñ ïðî-
èñõîäÿùèõ èçìåíåíèé. Òàêîãî ðîäà òðàíñôîðìàöèè ñâÿçàíû ñ
îñîáûì ðÿäîì ôåíîìåíîâ, âîçíèêàþùèõ, êàê «ëåòó÷èå» ñîñòîÿ-
íèÿ, ñòðóêòóðû ñèñòåìíûõ ýôôåêòîâ è ïðèîáðåòàþùèõ ñâîþ ðå-
àëüíîñòü íå â «ìàòåðèè» ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ è ñîñòîÿíèé, ëî-
êàëèçîâàííûõ ïîä «êîæåé» èíäèâèäîâ, à â èíòåðñóáúåêòèâíîì
ïðîñòðàíñòâå ñèìâîëè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Ðàçóìååòñÿ, ýòî
ìèêðîèçìåíåíèÿ, è èõ îáíàðóæåíèå ñîñòàâëÿåò îñîáóþ ìåòîäîëî-
ãè÷åñêóþ è ìåòîäè÷åñêóþ ïðîáëåìó.  äàííîì àíàëèçå ìû îñó-
ùåñòâëÿëè ðåêîíñòðóêöèþ êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè è åå äè-
íàìèêó «ïî ñëåäàì», «ïðîòîêîëó» ðàçãîâîðà. Íî òàêîãî ðîäà íàá-
ëþäåíèÿ ìîãóò áûòü îñóùåñòâëåíû àêòîðàìè â ìîìåíò íåïîñðåä-
ñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, êîòîðîå ìîæåò ïðî-
èñõîäèòü ñ îðèåíòàöèåé è ââèäó óêàçàííûõ ñîñòîÿíèé. Î÷åâèäíî
ïðè ýòîì, ÷òî ôèãóðû ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè òåðÿþò ñâîþ ñòà-
òè÷íîñòü, à èçìåíåíèÿ ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ ñòàíîâÿòñÿ ðå-
öèïðîêíûìè. «Ïåäàãîã» ïîäâåðæåí èì â òîé æå ñòåïåíè, ÷òî è
«ó÷àùèéñÿ». Ñàìè ýòè ïîçèöèè ÿâëÿþòñÿ ïðîäóêòîì è ìîìåíòîì
êîììóíèêàöèè.

339
 ОБСУЖДЕНИЕ
— Â Âàøåì òåêñòå ãîâîðèòñÿ î òîì, ÷òî îáðàçîâàíèå ìîæíî
ïîíèìàòü êàê ïðåîäîëåíèå õàáèòóàëèçèðóþùèõ ñèë, èç ÷åãî äå-
ëàåòñÿ âûâîä: «…â òîé ìåðå, â êàêîé îáðàçîâàòåëüíûå ñèòóàöèè
èíñòèòóöèîíàëèçèðîâàíû è òèïèçèðîâàíû, â òîé ìåðå îíè ïåðå-
ñòàþò áûòü îáðàçîâàòåëüíûìè è ïðåâðàùàþòñÿ â ïðîèçâîä-
ñòâåííûå, ïîâñåäíåâíûå, ïîëèòè÷åñêèå». Îäíàêî ïîäîáíîå âèäå-
íèå ïðåäñòàâëÿåòñÿ óïðîùåííûì, ïîñêîëüêó ïðîáëåìà îáðàçîâà-
íèÿ ïðè òàêîé ïîñòàíîâêå ñîñòîèò, ñêîðåå, íå ñòîëüêî â îòêàçå
îò øàáëîíîâ è ñòåðåîòèïîâ ëèáî èíñòèòóòîâ, ñêîëüêî â ôîðìè-
ðîâàíèè ñèòóàöèîííîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè. Ïðîáëåìà òèïèçà-
öèè íå â òîì, ÷òî â ðåçóëüòàòå ñòóäåíò íà÷èíàåò âåñòè ñåáÿ
òèïè÷íî è èçìåíåíèå íå ïðîèñõîäèò, à â òîì, ÷òî îí ñòàâèò
ñâîåé öåëüþ òèïèçèðîâàòü ïðîèñõîäÿùåå. Èíûìè ñëîâàìè, ÷åëî-
âåê, îòêàçàâøèéñÿ îò òèïèçàöèé, íå ïðîñòî âåäåò ñåáÿ â ðàç-
íûõ ñèòóàöèÿõ ïî-ðàçíîìó, à öåëåíàïðàâëåííî ñèíãóëÿðèçèðóåò
ïðîèñõîäÿùåå â ñîîòâåòñòâèè ñî ñêëàäûâàþùèìèñÿ îáñòîÿ-
òåëüñòâàìè; âíåøíå åãî äåéñòâèÿ ìîãóò êàçàòüñÿ îäíèìè è òå-
ìè æå, íî íà ñàìîì äåëå íè îäíî èç íèõ íå ÿâëÿåòñÿ ïîâòîðåíèåì.
 ýòîì ñëó÷àå âîçíèêàåò âîïðîñ: êàê òàêîãî ðîäà ÷åëîâåêà îò-
ëè÷èòü îò òîãî, êòî èñïîëüçóåò ðå÷ü è äðóãèå ôîðìû äåéñòâèÿ â
êà÷åñòâå èíñòðóìåíòà òèïèçàöèè?
—  äàííîì ôðàãìåíòå, íàñêîëüêî ÿ åãî ïîíèìàþ, ðå÷ü èäåò
íå î ïðîöåññå ñòåðåîòèïèçàöèè èëè ïðåîäîëåíèè ñòåðåîòèïîâ.
Âîïðîñ ïîñòàâëåí íåñêîëüêî èíà÷å. Íà ÷åì ôîêóñèðóåòñÿ íàøå
âíèìàíèå? Òðàäèöèîííûé âçãëÿä ñîñðåäîòî÷åí íà óñòîé÷èâîñòÿõ:
ìåòîäèêàõ, íîðìàõ, ïðèíöèïàõ. Ìíå æå õîòåëîñü ïåðåâåñòè åãî
íà ïðîöåññ. Òîãäà ïðîáëåìà íå â òîì, ÷òîáû óâèäåòü ñòóäåíòà â
ñïåöèôèêå åãî äåéñòâèé, à â òîì, ÷òîáû âèäåòü äðóãîå — äâèæå-
íèå. Äëÿ ýòîãî è íåîáõîäèì ñïåöèôè÷åñêèé ìåòîä. Òàê æå, êàê,
íàïðèìåð, â ìèêðîôèçèêå Í. Áîðà. Ïðèìåíåíèå îäíîãî ìåòîäà äà-
åò íàì ñòàòèêó, ÷àñòèöó, òîãäà êàê äðóãîé ïîçâîëÿåò äåðæàòü ïðî-
öåññ: âèäåòü èìïóëüñ.  ñëó÷àå ñî ñâÿòûì, íàïðèìåð, ðå÷ü äîë-
æíà èäòè íå î íåì, à î âåðå, ðåëèãèîçíîñòè è ïð.

— Êîãäà ãîâîðèòñÿ, ÷òî «åñòü íåêîòîðîå ïîíèìàíèå ó÷àñò-

íèêàìè ñèòóàöèè, êîòîðîå âîñòðåáóåò îò íèõ àêòóàëèçàöèè
òåõ èëè èíûõ ñïîñîáîâ äåéñòâîâàíèÿ è ñòðóêòóð ñóáúåêòèâíîñ-
òè», ýòî óòâåðæäåíèå ìîæåò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê äåòåðìè-

340
íèñòñêîå: ïîíèìàíèå ñèòóàöèè ïðåäøåñòâóåò äåéñòâèþ â ýòîé
ñèòóàöèè.  òàêîì ñëó÷àå òåðìèí «ïîíèìàíèå» îçíà÷àåò, âèäè-
ìî, íåêóþ êîãíèòèâíóþ äåÿòåëüíîñòü, îïðåäåëÿþùóþ ñèòóà-
òèâíîå ïîâåäåíèå. Íå îçíà÷àåò ëè ýòî ïðèíÿòèå êîãíèòèâèçìà
â êà÷åñòâå îáúÿñíèòåëüíîãî ïðèíöèïà, ÷òî â îïðåäåëåííîé ñòå-
ïåíè ïðîòèâîðå÷èò êîììóíèêàòèâíîé îðèåíòàöèè òåêñòà?
—  äàííîì ôðàãìåíòå ðå÷ü èäåò î ìåòîäå, êîòîðûé âåäåò îò-
ñ÷åò íå îò ïñèõè÷åñêèõ ñòðóêòóð, à îò ñèòóàöèîííûõ (êîììóíè-
êàòèâíûõ) ïåðåìåííûõ. Êîíå÷íî æå, â ýòîì ñëó÷àå äîïóñòèìî
ãîâîðèòü î ñèòóàöèîííîì äåòåðìèíèçìå. Òî åñòü ñèòóàöèÿ ëåê-
öèè ðîæäàåò êîìïëåêñ ïñèõè÷åñêèõ îáñòîÿòåëüñòâ.  íàøåé
êóëüòóðå è òðàäèöèîííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ êîíòåêñòàõ ýòî ïîçè-
öèè ó÷àñòíèêîâ, ñîîòâåòñòâóþùèå ôîðìû ñîçíàíèÿ è ñàìîñîçíà-
íèÿ, ìûñëèòåëüíûå àêòû è ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå ýôôåê-
òû. Ìûøëåíèå îò ñèòóàöèè îòêðûâàåò íàì âîçìîæíîñòè íîâîãî
äåéñòâèÿ, êîòîðîå îðèåíòèðîâàíî íå íà ñòðóêòóðû ñóáúåêòèâíîñ-
òè, à íà èíûå «ðåàëèè»: ôîðìû êîììóíèêàöèè, ïðîöåññ îáðàçî-
âàíèÿ, ñèñòåìíûå ýôôåêòû âçàèìîäåéñòâèÿ. Ïðè ýòîì â ìåòîäî-
ëîãè÷åñêîì ïëàíå âàæåí íå ñòîëüêî ñàì òàê íàçûâàåìûé êîãíè-
òèâèçì, ñêîëüêî ñïîñîá åãî óïîòðåáëåíèÿ è ñèòóàöèÿ óïîòðåá-
ëåíèÿ.

—  òåêñòå â ðàçëè÷íûõ ìåñòàõ îïèñûâàåòñÿ òî, êàêèì îá-

ðàçîì ïåäàãîãè è èññëåäîâàòåëè îáðàçîâàíèÿ òðàäèöèîííî ïîíè-
ìàþò ó÷åáíóþ êîììóíèêàöèþ. Ýòî ïîíèìàíèå, êàê ïðàâèëî,
ñîñòîèò â ðàññìîòðåíèè êîììóíèêàöèè êàê ïîñòðîåííîé ïî
ïëàíó ïðåïîäàâàòåëÿ äåÿòåëüíîñòè, íàïðàâëåííîé íà ïåðåäà÷ó
óìåíèé, çíàíèé, íàâûêîâ è ïðî÷åãî ñ öåëüþ ôîðìèðîâàíèÿ ó ñòó-
äåíòà óñòîé÷èâûõ âíåñèòóàòèâíûõ êà÷åñòâ.  òî æå âðåìÿ â
ñàìîì òåêñòå óêàçûâàåòñÿ, ÷òî ñïîñîáû îïèñàíèÿ ëþäüìè ñâîåé
äåÿòåëüíîñòè íå òîæäåñòâåííû ýòîé äåÿòåëüíîñòè: ïðåïîäà-
âàòåëü ìîæåò ñîâåðøàòü äåéñòâèÿ, íå ñîîòâåòñòâóþùèå åãî
ïðåäñòàâëåíèÿì îá ýòèõ äåéñòâèÿõ.  òàêîì ñëó÷àå âîçíèêàåò
âîïðîñ: êàêóþ ðîëü èãðàþò ýòè ïðåäñòàâëåíèÿ â ïåäàãîãè÷åñêîé
ïðàêòèêå è äèñêóðñå?
— Òî, ÷òî ìû íå âñåãäà àäåêâàòíî îñîçíàåì ñâîè äåéñòâèÿ,
äëÿ ïñèõîëîãèè — òðþèçì. ß áû ñôîðìóëèðîâàë âîïðîñ ïî-äðó-
ãîìó: êàê ðàáîòàþò ïåäàãîãè÷åñêèå ïðåäñòàâëåíèÿ? Ýòî âàæíî
äëÿ ïîíèìàíèÿ ïðîöåññà îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè è åãî
ïðîäóêòèâíîñòè. Äåëî â òîì, ÷òî òðàäèöèîííîå âèäåíèå ïðîäóê-
òèâíîñòè ó÷åáíîé êîììóíèêàöèè âûíîñèò, êàê ïðàâèëî, «âíóò-

341
ðåííþþ» ïðîäóêòèâíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ çà
åãî ðàìêè. Ïðîäóêòèâíîñòü â ýòîì ñëó÷àå ñîîáðàçóåòñÿ ñ ïðî-
èçâîäèòåëüíîñòüþ, èçìåðÿåìîé â ñîîòâåòñòâèè ñ ðàíåå ñôîðìó-
ëèðîâàííûìè ïðåïîäàâàòåëåì öåëÿìè, îáðàçöàìè èëè ïðèâëåêà-
åìûìè íîðìàìè. Îñîáîå çíà÷åíèå ïðè òàêîé ïîñòàíîâêå èìååò
«ðåçóëüòàò» îáðàçîâàíèÿ. Ïîñëåäíèé ïðåäñòàâëÿåòñÿ ïåäàãîãîì
â âèäå íåðåäóöèðóåìîãî îñòàòêà: ñïîñîáíîñòåé, óìåíèé, íàâû-
êîâ, çíàíèé, öåííîñòåé è ò. ï. Âñå ýòè è äðóãèå îðãàíèçîâàííîñ-
òè, ñ òî÷êè çðåíèÿ àãåíòîâ ýòîé ïðàêòèêè, äîëæíû ñîõðàíÿòü
ñâîþ óñòîé÷èâîñòü âíå ó÷åáíûõ ñèòóàöèé, áëàãîäàðÿ ÷åìó îáðà-
çîâàíèå ñàìî ïðèîáðåòàåò ëåãèòèìíîñòü. Íî ìîæíî è èçìåíèòü
ôîêóñ íàøåãî ïåäàãîãè÷åñêîãî çðåíèÿ, ïåðåíàïðàâèòü åãî íà
«çäåñü è ñåé÷àñ» âîçíèêàþùèå ôåíîìåíû.

— Âû ïèøåòå, ÷òî «ñóáúåêòèâíûå ìîòèâû, æåëàíèÿ, öåëè

ó÷àñòíèêîâ âçàèìîäåéñòâèÿ ñòàíîâÿòñÿ íå ñòîëüêî óñëîâèåì
êîììóíèêàöèè, ñêîëüêî îäíèì èç åå ðåñóðñîâ, êîíñòðóèðóåìûõ
„çäåñü è òåïåðü“». Ìîæíî ëè òîãäà ãîâîðèòü, ÷òî èìåííî êîììó-
íèêàòèâíûå ïîïûòêè, äåéñòâèÿ Ïèëàòà ïî ñïàñåíèþ Èåøóà,
åãî äåéñòâèÿ êàê «ó÷àùåãîñÿ» çàñòàâèëè îíòîëîãèçèðîâàòüñÿ
ïîçèöèþ Èåøóà-ó÷èòåëÿ? Òî åñòü ñèòóàöèÿ íà÷àëàñü ðàçâîðà÷è-
âàòüñÿ ïî ñöåíàðèþ «ïðîáëåìàòèçàöèÿ — óïîðñòâî»: ÷åì áîëåå
íåïîíÿòíà ìîÿ ïîçèöèÿ äðóãîìó, ÷åì áîëåå îí ïûòàåòñÿ åå ïî-
íÿòü, ãäå-òî ïðîáëåìàòèçèðîâàòü, èãðàòü, òåì äîãìàòè÷íåå ÿ
ñòàíîâëþñü, ïîñêîëüêó äëÿ ìåíÿ âàæíî «íå ïîòåðÿòü» ïîçè-
öèè-ëèöà. Òî åñòü îíòîëîãèçàöèÿ ïîçèöèè Èåøóà (÷òî ðàâ-
íîçíà÷íî åãî ãèáåëè) — óñëîâíî ãîâîðÿ, äåëî ðóê Ïèëàòà â òîé
ñèòóàöèè, ïîñêîëüêó îí, ïî êðàéíåé ìåðå, ê êîíöó áåñåäû àêòèâ-
íî ïûòàëñÿ çàäàâàòü ðàçíûå îïðåäåëåíèÿ ñèòóàöèè?
— Ñèòóàöèÿ — âñåãäà ýôôåêò àãðåãàöèè, ñèñòåìíîå êà÷åñòâî.
 ýòîì ïëàíå â åå êîíñòèòóöèþ ñäåëàëè âêëàäû ìíîãèå àêòîðû, â
òîì ÷èñëå è Ïèëàò. Îäíàêî áûëî áû íåâåðíî ïðèïèñûâàòü åãî äåé-
ñòâèÿì ñòàòóñ ïðè÷èíû, ïîñêîëüêó âñå äåéñòâèÿ ïåðåðàáàòûâàþò-
ñÿ â «ïëàâèëüíîì òèãëå» ñèòóàöèè è ïðèîáðåòàþò çíà÷åíèå ïðå-
æäå âñåãî â åå ñâåòå. Íà ýòî ÿ è ïûòàëñÿ óêàçàòü â ñâîåì àíàëèçå.
Ýòîò õîä — ïîëåìèêà ñ äåÿòåëüíîñòíûì ïîäõîäîì, èíäèâèäóàëè-
çèðóþùèì â êîíå÷íîì èòîãå ïñèõîëîãè÷åñêèå ðåàëèè, ñâîäÿùèì
âñå ê ìîòèâàì, ïîòðåáíîñòÿì è öåëÿì äåéñòâóþùèõ ñóáúåêòîâ.
Ââåäåíèå êàòåãîðèè «ñèòóàöèÿ» ïîçâîëÿåò íàì ïðåêðàòèòü äåé-
ñòâèå óñòàíîâêè, ïîáóæäàþùåé íàñ ìûñëèòü «îò ÷åëîâåêà», îãðà-
íè÷èòü èìïåðàòèâ «÷åëîâåê åñòü ìåðà âñåõ âåùåé».
342
 — Ïîñêîëüêó íàñ èíòåðåñóåò êîììóíèêàöèÿ «çäåñü è ñåé-
÷àñ», òî êàêîâ òîãäà ìåõàíèçì êîíñòðóèðîâàíèÿ çíà÷åíèé?
— Âîïðîñ îá îïîñðåäóþùåé ðîëè çíà÷åíèÿ äîñòàòî÷íî òîíîê.
 ëþáîì ñëó÷àå åãî íå ñëåäóåò ïîíèìàòü âñåãäà è òîëüêî êàê íå÷-
òî íàëè÷íîå. Ñ ïîçèöèè ñèìâîëè÷åñêîãî èíòåðàêöèîíèçìà, êîòî-
ðûé ñóùåñòâåííî ïîâëèÿë íà íàøó àíàëèòè÷åñêóþ ïîçèöèþ,
ôîðìèðîâàíèå çíà÷åíèÿ îáóñëîâëåíî äåéñòâèåì ïîçèöèè äðóãîãî
(âî âíåøíåé èëè âî âíóòðåííåé êîììóíèêàöèè). Âî âíåøíåì
ïëàíå ýòî òî èëè èíîå âçàèìîäåéñòâèå, âî âíóòðåííåì — âîçíèê-
íîâåíèå «me». Äåéñòâóþùåå «I» — åùå íå çíà÷åíèå, íî åãî ïðåä-
ïîñûëêà. Äëÿ òîãî ÷òîáû ñòàòü çíà÷åíèåì, íåîáõîäèì âñòðå÷íûé
àêò èëè äèàëîã. Çíà÷åíèåì ìîæåò îáëàäàòü îñìûñëåííîå íàìè
äåéñòâèå, íî â ìîìåíò åãî îñìûñëåíèÿ. Êîãäà æå ìû äåéñòâóåì,
ìû óæå äåéñòâóåì êàê «I», âîáðàâøåå â ñåáÿ âñå ïðîøëûå «me».
 ýòîì ñìûñëå «I» — «èñòîðè÷åñêèé ïåðñîíàæ» (Ìèä, 1997). Îä-
íàêî «I» äëÿ ïðèîáðåòåíèÿ çíà÷åíèÿ âíîâü íóæäàåòñÿ â «me» è
òàê äàëåå. Èç ýòîãî êàê ðàç è ñëåäóåò àêòóàëãåíåç çíà÷åíèÿ, à
çíà÷èò, è àèñòîðèçì.

1
Äèàëîãè÷íîñòü çíà÷åíèé íå ñëåäóåò ïîíèìàòü òîëüêî êàê ïðåäìåòíîå
ñîãëàñîâàíèå (ýòî, òàê ñêàçàòü, ÷àñòíàÿ êîíâåíöèÿ), à ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü
êàê òî, ÷òî óêàçûâàåò ïðåæäå âñåãî íà îòíîøåíèÿ (ñì. áîëåå ïîäðîáíî: Ýññåð,
2002).
2
Ïîäðàæàíèå è êîíôîðìèçì íå îçíà÷àþò ïðîñòîãî ïîäñòðàèâàíèÿ ïîä
äðóãîãî ÷åëîâåêà, ýòî áîëåå ñëîæíûé ñîöèàëüíûé ïðîöåññ, êîòîðûé ìîæåò
ïîíèìàòüñÿ â òåðìèíàõ êîíñòèòóòèâíûõ îæèäàíèé, ñèòóàöèîííûõ ïåðåìåí-
íûõ, ðîëåâîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ò. ï.
3
«Â âûñêàçûâàíèè ïðèñóòñòâóþò „ïîäñêàçêè“ äëÿ êîíòåêñòóàëèçàöèè
(contextualisation cues), êîòîðûå ïîêàçûâàþò, êàê äîëæåí áûòü ïîíÿò êîí-
òåêñò. Ñëóøàòåëè îáðàùàþò âíèìàíèå íà ýòè ïîäñêàçêè â âûñêàçûâàíèè (îíè
èíîãäà êîíôëèêòóþò ìåæäó ñîáîé), íà îñíîâå ýòèõ ïîäñêàçîê îíè ïîäáèðàþò
òå àñïåêòû êîíòåêñòà, êîòîðûå êàæóòñÿ ïîäõîäÿùèìè, è íà îñíîâå ýòîãî îïðå-
äåëÿþò, êàêîå ïîçèöèîíèðîâàíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ» (Wortham, 2001, 36).
4
Àíòè-ýññåíöèàëèçì îçíà÷àåò îòêàç îò èíòåðïðåòàöèè ÷åëîâå÷åñêèõ ôå-
íîìåíîâ êàê ïîðîæäåííûõ «àíòðîïîëîãè÷åñêîé ïðèðîäîé», ìåõàíèçìàìè è
ïðîöåññàìè, ñóùåñòâóþùèìè «âíóòðè» âñåõ ëþäåé. Ñ àíòè-ýññåíöèàëèñ-
òñêîé òî÷êè çðåíèÿ «âñå ôåíîìåíû, ñâÿçàííûå ñ òåì, ÷òî òàêîå „áûòü ÷åëîâå-
êîì“, ÿâëÿþòñÿ ïðîäóêòàìè òåõ ñîöèàëüíûõ óñëîâèé è ïðîöåññîâ, â êîòîðûõ
ìû æèâåì, è ÷òî ìû ìîæåì, â ïðèíöèïå, îòêàçàòüñÿ îò ïîèñêà „÷åëîâå÷åñêîé
ïðèðîäû“, ïîòîìó ÷òî òàêîãî ÿâëåíèÿ íå ñóùåñòâóåò» (Áàðð, 2004, 31).

343
 5
Ïðîáëåìó ñòàòóñà íàó÷íûõ ïîíÿòèé ÷àñòî èíòåðïðåòèðóþò êàê áîðüáó
ìåæäó ýññåíöèàëèçìîì (ðåàëèçìîì) è íîìèíàëèçìîì. Ðå÷ü èäåò â ýòîì
ñëó÷àå î ïðèðîäå ïîíÿòèé. Ýññåíöèàëèñòñêàÿ îðèåíòàöèÿ íàïðàâëåíà íà
ïðîíèêíîâåíèå â ñóùíîñòü âåùåé, êîòîðóþ ïðèçâàíî îáíàðóæèòü íàó÷íîå
èññëåäîâàíèå. Íîìèíàëèçì ñòàâèò âîïðîñ íåñêîëüêî èíà÷å, ïîëàãàÿ, ÷òî
ó÷åíîãî èíòåðåñóåò ïîâåäåíèå âåùåé è äëÿ åãî îïèñàíèÿ ìîæíî «ââîäèòü
íîâûå ïîíÿòèÿ òàì, ãäå ýòî âûãîäíî, ïðåíåáðåãàÿ èõ ïåðâîíà÷àëüíûì
ñìûñëîì. Èáî ñëîâà — âñåãî ëèøü ïîëåçíûå èíñòðóìåíòû îïèñàíèÿ» (Ïîï-
ïåð, 1993, 38). Îäíàêî íàñ â äàííîì èññëåäîâàíèè èíòåðåñóåò íå ìåòàôèçè-
÷åñêîå ðåøåíèå ïðîáëåìû «ïðèðîäû óíèâåðñàëèé», à òå ïðàêòè÷åñêèå
ñëåäñòâèÿ, êîòîðûå âîçíèêàþò â ðåçóëüòàòå èñïîëüçîâàíèÿ òåõ èëè èíûõ
äîïóùåíèé â êîììóíèêàòèâíîé ïðàêòèêå èëè â ñïîñîáàõ îïðåäåëåíèÿ (ïå-
ðåîïðåäåëåíèÿ) ñèòóàöèè. Òàê, îäíà èç ðàçíîâèäíîñòåé ýññåíöèàëèçìà —
ñóáñòàíöèîëèçì, óñòàíàâëèâàþùèé ïðåäåëüíûå îñíîâàíèÿ ÷åãî-ëèáî â êà-
÷åñòâå ïåðâîîñíîâû ñóùåñòâîâàíèÿ, ìîæåò áûòü îñìûñëåí â êà÷åñòâå ïðà-
êòèêè ñòàáèëèçàöèè ñîöèàëüíîñòè, óòâåðæäåíèÿ åå èåðàðõè÷íîñòè è æåñ-
òêîñòè (ñì.: Ïåòðîâà, 2004, 3). Êàê áóäåò ïîêàçàíî äàëåå â íàøåì àíàëè-
çå, ïðàêòèêà êîììóíèêàöèè îáíàðóæèâàåò íå ñòîëüêî ñîöèàëüíóþ ïðî-
äóêòèâíîñòü òîé èëè èíîé ìåòîäîëîãè÷åñêîé îðèåíòàöèè, ñêîëüêî åå âîâ-
ëå÷åííîñòü â êîíòåêñò ðåàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, â ðåçóëüòàòå ÷åãî, íàï-
ðèìåð, ýññåíöèàëèñòñêàÿ ìåòîäîëîãèÿ âïîëíå ñïîñîáíà ïðîèçâîäèòü ñèòó-
àöèîííóþ äèíàìèêó, â òî âðåìÿ êàê åå àíòèïîä — ñëóæèòü ñòàáèëèçàöèè
ñëîæèâøèõñÿ îòíîøåíèé. Àíàëèòè÷åñêàÿ çàäà÷à â ýòîì ñëó÷àå ñîñòîèò â
îáíàðóæåíèè òåõ ñâÿçåé è ïðàêòèê, êîòîðûå è îáðàçóþò àêòóàëüíóþ ñìûñ-
ëîâóþ êîíôèãóðàöèþ.
6
Ïðèìåðîì ðàññìîòðåíèÿ êîììóíèêàöèè èç ïåðñïåêòèâû öåëîñòíîé ñèòó-
àöèè ìîæåò âûñòóïàòü «ñîöèàëüíàÿ äðàìàòóðãèÿ» È. Ãîôìàíà (Ãîôìàí,
2000).  åãî ðàáîòàõ ðå÷ü èäåò î ïðèíöèïàõ àíàëèçà ìèêðîñîöèàëüíîãî âçàè-
ìîäåéñòâèÿ (ëèöîì ê ëèöó), êîãäà ïîðÿäîê êîììóíèêàöèè äèêòóåòñÿ çàäà-
÷åé ïðåäñòàâëåíèÿ ñåáÿ íåêîòîðîé (ðåàëüíîé èëè âûìûøëåííîé) àóäèòîðèè.
Âàæíåéøèé ýëåìåíò òàêîãî ïðåäñòàâëåíèÿ — îæèäàíèÿ è îöåíêè äðóãèõ, íà
îñíîâàíèè è ñ ó÷åòîì êîòîðûõ ó÷àñòíèêè âçàèìîäåéñòâèÿ ðåàëèçóþò ñâîþ
àêòèâíîñòü. Ïðè ýòîì ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ñàìî ïðåäñòàâëåíèå ñòðîèòñÿ íå
íà èíòåðàêöèÿõ öåëîñòíûõ ñóáñòàíöèîíàëüíî îðãàíèçîâàííûõ ëè÷íîñòåé, à
íà ýêñïîçèöèÿõ ñöåíè÷åñêèõ ïåðñîíàæåé, ðîëÿõ, ÷òî ïîçâîëÿåò ðàññìàòðè-
âàòü äàííóþ ñèòóàöèþ â «èçîáðàçèòåëüíîì» êà÷åñòâå, êàê èãðó îñîáîãî òèïà.
Îäíàêî âíèìàíèå Ãîôìàíà ê ðîëè íå äîëæíî òîëêàòü íàñ ê õàðàêòåðíîé
îøèáêå èíòåðïðåòàöèè, êîãäà èññëåäîâàòåëü ïûòàåòñÿ çàìåíèòü ìåñòî «ïñè-
õîëîãè÷åñêîé ñóùíîñòè» ñöåíè÷åñêîé ñóùíîñòüþ — ðîëüþ. Äà, ðîëü, êîíå÷-
íî æå, âàæíà â àíàëèçå «äðàìàòóðãè÷åñêèõ» îáñòîÿòåëüñòâ, íî àêòîðîì êàê
òàêîâûì ïî ñóòè âûñòóïàåò íå îíà, à öåëîñòíîå ïðåäñòàâëåíèå, êîììóíèêà-
òèâíîå ñîáûòèå, â êîòîðîì ðîëè, äåéñòâèÿ è ðàçëè÷íûå îòíîøåíèÿ ôóíêöèî-
íèðóþò â åãî êîíòåêñòå.
7
Ïîäîáíóþ òî÷êó çðåíèÿ ðàçäåëÿëè îïïîíåíòû Ô. Çèìáàðäî, ïîëàãàâøèå,
÷òî æåñòîêîå îáðàùåíèå ñ çàêëþ÷åííûìè â òþðüìå åñòü ñëåäñòâèå âðîæäåí-
íûõ èëè ïðèîáðåòåííûõ êà÷åñòâ çàêëþ÷åííûõ è òþðåìùèêîâ (Õýéíè, 2003,
88). Â äèñêóññèè ñ íèìè Ô. Çèìáàðäî è åãî êîëëåãè èñõîäèëè èç ñèòóàöèî-
íèñòñêèõ àðãóìåíòîâ.

344
 8
Êàòîí, æèòåëü îñòðîâà Êðèò, ãîâîðèò, ÷òî êðèòÿíå — âñå ëãóíû, à åñëè
êðèòÿíå — âñå ëãóíû, òî è Êàòîí, êàê æèòåëü îñòðîâà Êðèò, — òîæå ëãóí è
ñêàçàë íåïðàâäó, — çíà÷èò, êðèòÿíå — íå ëãóíû; åñëè æå êðèòÿíå — íå ëãó-
íû, òî è Êàòîí, êàê æèòåëü îñòðîâà Êðèò, — íå ëãóí; ñëåäîâàòåëüíî, îí ñêà-
çàë ïðàâäó è êðèòÿíå — ëãóíû; à åñëè êðèòÿíå — ëãóíû, òî è Êàòîí…
9
Ïðèíöèïèàëüíî èíàÿ òðàêòîâêà äèàëîãà «Ïèëàò è Èåøóà» äàåòñÿ ýê-
çèñòåíöèàëèñòñêè îðèåíòèðîâàííûìè ïñèõîòåðàïåâòàìè Ë. È. Âîðîáüå-
âîé è Ò. Â. Ñíåãèðåâîé: «„×òî òàêîå èñòèíà?“ — „Èñòèíà ïðåæäå âñåãî â
òîì, ÷òî ó òåáÿ áîëèò ãîëîâà, è áîëèò òàê ñèëüíî, ÷òî òû ìàëîäóøíî ïî-
ìûøëÿåøü î ñìåðòè“. Èåøóà â „ïñèõîòåðàïåâòè÷åñêîì“ äèàëîãå âîîáùå
âûâîäèò âîïðîñ îá èñòèíå (è î „ÿçûêå“) çà ïðåäåëû íåîáõîäèìîãî: áîëü
ïðîÿâëÿåò ñåáÿ ñàìà, õîòÿ „ïàöèåíò“ íå ãîâîðèò î íåé. Áîëü íå ìîæåò áûòü
èñòèííîé èëè íåèñòèííîé, íî îíà ñèìâîëè÷íà. Îíà — ñèìâîë îäèíî÷åñòâà
Ïèëàòà. Îäèíî÷åñòâî æå Ïèëàòà — åãî ïàðòèÿ â íåêîòîðîì öåëîì æèçíåí-
íî-ñìûñëîâîì ïðîñòðàíñòâå, ãäå è îí, è Èåøóà äîâåäóò êàæäûé ñâîþ ïàð-
òèþ äî êîíöà. <…> Çà ïîâåðõíîñòíî-ÿçûêîâîé îáîëî÷êîé ñêðûòà èíàÿ ðå-
àëüíîñòü, äëÿ îáúÿñíåíèÿ è îïåðèðîâàíèÿ êîòîðîé ÿçûêîâûå àíàëîãèè íå-
äîñòàòî÷íû. ßçûê — âñåãî ëèøü òåõíè÷åñêèé àïïàðàò ñîçíàíèÿ. Ïñèõîòå-
ðàïåâòè÷åñêèé äèàëîã — íå ïåðåâîä ñ îäíîãî ÿçûêà íà äðóãîé, à ïðèîáùå-
íèå ê èíîìó ýêçèñòåíöèàëüíîìó ñîñòîÿíèþ, øàã â èíîå æèçíåííî-ñìûñëî-
âîå ïðîñòðàíñòâî. Ïñèõîòåðàïåâò — íå ïåðåâîä÷èê, à ïðîâîäíèê. Ìåñòî,
êóäà ñîâåðøàåòñÿ ïàëîìíè÷åñòâî, èìååò ñâîå ìåòàôîðè÷åñêîå íàçâàíèå —
÷èñòèëèùå, ãäå ðàçðûâàåòñÿ êðóã îòæèâøåãî ïñèõîëîãè÷åñêîãî Îïûòà,
ïðîèñõîäÿò îñâîáîæäåíèå è ïðîðûâ â èíîå ïðîñòðàíñòâî ñóùåñòâîâàíèÿ.
Áóäåò ëè òàêîå ïóòåøåñòâèå ïðîäåëàíî ñ ïîìîùüþ äèðåêòèâíîé èëè íåäè-
ðåêòèâíîé òåðàïèè, óæå âòîðîñòåïåííî. Êàêèì ÿçûêîì âîñïîëüçóåòñÿ ïñè-
õîòåðàïåâò, òîæå íå ñòîëü âàæíî, èáî ãëàâíûé åãî èíñòðóìåíò — íå åãî
çíàíèå, íå åãî ÿçûê, íî îí ñàì è åãî îïûò, îñâîåííûé ïðîôåññèîíàëüíî»
(Âîðîáüåâà, 1990, 5—13).
Êàê ìîæíî óâèäåòü èç ïðèâåäåííîãî âûøå ôðàãìåíòà ñòàòüè, åå àâòîðû
òîæå àïåëëèðóþò ê íåêîòîðîìó îïðåäåëåíèþ ñèòóàöèè âçàèìîäåéñòâèÿ. Îä-
íàêî â èõ òðàêòîâêå ýòà ñèòóàöèÿ äîïðåäèêàòèâíà, ôóíêöèîíèðóåò êàê áû-
òèéñòâåííàÿ âíåÿçûêîâàÿ ñòðóêòóðà, êîòîðàÿ ëèøü âûðàæàåòñÿ â ÿçûêå.
ßçûê ïðèíàäëåæèò òåõíè÷åñêîé ñòîðîíå äåëà, à çíà÷èò «îïûò», «ñîçíàíèå»
ÿâëÿþòñÿ àâòîíîìíûìè îðãàíèçîâàííîñòÿìè, ìåñòîì ïðîåêöèè «æèçíè»,
«êóëüòóðû», «ïðèðîäû» â ïðîñòðàíñòâî ÷åëîâå÷åñêîé ñóáúåêòèâíîñòè.
Òàêîãî ðîäà «ñîçíàòåëüíûå» îíòîëîãèè, âïîëíå ïðèåìëåìûå äëÿ íåêîòî-
ðûõ ïñèõîòåðàïåâòè÷åñêèõ îïûòîâ, îáíàðóæèâàþò ñâîè ãðàíèöû ïðè âçàè-
ìîäåéñòâèè ñ îáðàçîâàòåëüíûì êîíòåêñòîì, ïîñêîëüêó èõ ðåàëèçàöèÿ äîïóñ-
êàåò òîëüêî îäèí òèï èçìåíåíèé, îðèåíòèðîâàííûõ íà àóòåíòè÷íîñòü, ñàìî-
òîæäåñòâåííîñòü, èíòåðèäåíòèôèêàöèþ. Ýôôåêòîì èõ ðåàëèçàöèè ñòàíîâèò-
ñÿ óñòîé÷èâàÿ ñòðóêòóðà ñóáúåêòèâíîñòè, â òî âðåìÿ êàê îáðàçîâàòåëüíàÿ
ïåðñïåêòèâà ñîîáðàçóåòñÿ ñ âàðèàòèâíîñòüþ è ïîäâèæíîñòüþ â öåëîì, ñîçäà-
íèåì âñåõ êóëüòóðíûõ ðåàëèé â êîììóíèêàòèâíûõ îòíîøåíèÿõ. Ñ ýòîé òî÷-
êè çðåíèÿ èñïîëüçîâàíèå «ýêçèñòåíöèàëüíîé» ôîðìû êàê èñõîäíîãî îñíîâà-
íèÿ ðàññìàòðèâàåò êîììóíèêàöèþ â êà÷åñòâå ñëóæåáíîé èíñòàíöèè ýòîé
ôîðìû, ëèøàåò ÿçûê è ñïîñîáû åãî óïîòðåáëåíèÿ çíà÷èòåëüíîé ÷àñòè åãî
ïðîäóêòèâíîñòè.

345
 10
Àáäóêöèÿ åñòü ñóæäåíèå, ïîñòðîåííîå íå ïî ïðàâèëàì ëîãè÷åñêîãî âûâî-
äà. Åñëè «äåäóêòèâíîå ðàññóæäåíèå ðàçâèâàåòñÿ îò ïîñûëêè ê ñëåäñòâèþ, òî
â ñëó÷àå àáäóêöèè — â ïðîòèâîïîëîæíîì íàïðàâëåíèè, òî åñòü îò ñëåäñòâèÿ
ê ïîñûëêå» (Èîíèí, 2000, 82). È äàëåå: «Åñëè àáäóêöèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ìåòîä „óãàäûâàíèÿ“ òèïà ðàçâåðòûâàþùåãîñÿ âçàèìîäåéñòâèÿ, òî ñëåäóåò
ïðèçíàòü, ÷òî ýòî î÷åíü íåíàäåæíûé ìåòîä — ìåòîä âûäâèæåíèÿ ãèïîòåç,
êîòîðûå îïðîâåðãàþòñÿ òàê æå ëåãêî, êàê âûäâèãàþòñÿ. Â ïðîöåññå âçàèìî-
äåéñòâèÿ, ïðèðîäà è òèï êîòîðîãî óæå ÿñíû ó÷àñòâóþùèì ñòîðîíàì, ìîãóò
ôèãóðèðîâàòü è äåäóêöèÿ è èíäóêöèÿ. Íî îïîçíàíèå òèïà íîâîãî âçàèìîäåé-
ñòâèÿ, íåîæèäàííîãî ýìïèðè÷åñêîãî ôàêòà ñ èìåþùèìñÿ íàáîðîì òèïîâ ñè-
òóàöèé, ëè÷íîñòåé, ìîòèâîâ, çàôèêñèðîâàííûì â îïûòå êóëüòóðû, â ÿçûêå,
ïðîèñõîäèò ïóòåì àáäóêòèâíîãî çàêëþ÷åíèÿ» (Èîíèí, 2000, 83). Ë. Ã. Èîíèí
îòìå÷àåò, ÷òî àáäóêöèÿ íå ÿâëÿåòñÿ ðåôëåêñèâíûì ïðîöåññîì è èìåíî ïîýòî-
ìó ìåæäó ñóæäåíèåì è âîñïðèÿòèåì íåò ãðàíèöû. Â ðåçóëüòàòå ðåàëèçóåòñÿ
òîò òèï ñîöèàëüíîãî ïîíèìàíèÿ, êîòîðûé «îòîæäåñòâëÿåòñÿ ôàêòè÷åñêè ñ
ïðÿìûì è íåïîñðåäñòâåííûì âîñïðèÿòèåì ÿâëåíèé» (Èîíèí, 2000, 84).
11
Íà ïðèìåðå äåéñòâèÿ Èåøóà ìîæíî âèäåòü, êàê âîçíèêàþò è èñïîëüçó-
þòñÿ êîììóíèêàòèâíûå ðåñóðñû. Ïðèìè àðåñòîâàííûé ôîðìàëüíóþ ðåäàê-
öèþ âîïðîñà ïðîêóðàòîðà — è ïîâîðîò â äèíàìèêå ðàçãîâîðà îêàçàëñÿ áû ìà-
ëîâåðîÿòíûì. Íî Èåøóà ïðèäàåò âûñêàçûâàíèþ Ïèëàòà ñòàòóñ æèâîãî èíòå-
ðåñà è òåì ñàìûì ïîëó÷àåò âîçìîæíîñòü ñèòóàöèîííîé òðàíñôîðìàöèè. Êîì-
ìóíèêàòèâíîå äåéñòâèå ïîäñëåäñòâåííîãî èìååò, êàê íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ,
âàæíîå çíà÷åíèå äëÿ êîíñòèòóèðîâàíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ïîâåäåíèÿ â ñèòóà-
öèîííî îðèåíòèðîâàííîì îáðàçîâàíèè.
12
«Îí çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ñîöèàëüíàÿ ñòðóêòóðà òîæäåñòâåííà ýìåð-
äæåíòíûì ñâîéñòâàì êîìïëåêñà ñîñòàâëÿþùèõ åå ýëåìåíòîâ, òî åñòü ñâîé-
ñòâàì, íå õàðàêòåðèçóþùèì îòäåëüíûå ýëåìåíòû ýòîãî êîìïëåêñà. Â ëþáîé
ñòðóêòóðå ìîæíî âûäåëèòü ýëåìåíòû, ñîñòàâëÿþùèå ñîáñòâåííî ñòðóêòóðó,
è êîìïëåêñ ýëåìåíòîâ, èç êîòîðûõ ñòðóêòóðà ñòðîèòñÿ. Ñ àíàëèòè÷åñêîé òî÷-
êè çðåíèÿ ýòî íå îäíî è òî æå, ïîñêîëüêó êîìïëåêñ ýëåìåíòîâ ñòðóêòóðû
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ëèøü ìåõàíè÷åñêóþ ñîâîêóïíîñòü ýëåìåíòîâ, â òî âðåìÿ
êàê ñîáñòâåííî ñòðóêòóðà, â ñàìîì øèðîêîì ñìûñëå, îïðåäåëÿåòñÿ âçàèìîñ-
âÿçÿìè ýòèõ ýëåìåíòîâ, âêëþ÷àÿ êàê âçàèìîðàñïîëîæåíèå è êîñâåííûå âëè-
ÿíèÿ ýòèõ ýëåìåíòîâ, òàê è ïðÿìûå ñâÿçè ìåæäó íèìè» (Áëàó, 1994, 17).
13
Òèï èñòèííîãî âûñêàçûâàíèÿ î òîì, êòî îáëàäàåò âëàñòüþ (êàê ïðàâèëî,
ýòî òèðàí), Ì. Ôóêî îïðåäåëÿåò êàê ïàððåñèàñòè÷åñêèé. Õàðàêòåð âûñêàçû-
âàíèÿ ïàððåñèàñòà òàêîâ, ÷òî â íåì îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîëíîå ñîâïàäåíèå ìåæ-
äó óáåæäåíèåì è èñòèíîé. Ïðè÷åì, êàê îòìå÷àåò Ôóêî, î «÷åëîâåêå ãîâîðÿò,
÷òî îí èñïîëüçóåò parrhesia è äîñòîèí ñ÷èòàòüñÿ parrhesiastes, òîëüêî åñëè,
ãîâîðÿ èñòèíó, îí ïîäâåðãàåò ñåáÿ ðèñêó èëè îïàñíîñòè» (Foucault, 2001,
15—16). Äëÿ íàøåãî èññëåäîâàíèÿ çíà÷èìûì âûñòóïàåò òîò ñèòóàöèîííûé
ýôôåêò, êîòîðûé ïðîèçâîäèò ïàððåñèàñò.  äàííîì ñëó÷àå ýòî àíàëèçèðóå-
ìûé â òåêñòå ïàðàëîãè÷åñêèé ýôôåêò.  îáðàçîâàòåëüíîì ïëàíå ïðîèñõîäèò
íå òîëüêî îáðàùåíèå Ïèëàòà ê àêòèâíîìó ñàìîîòíîøåíèþ, íî è äèàëîãèçà-
öèÿ åãî àóòîêîììóíèêàòèâíîé ïîçèöèè.
14
Ïàðàëîãèÿ — îñîáûé òèï êîììóíèêàöèè, óêàçàíèå íà êîòîðûé ñäåëàë
îäèí èç ëèäåðîâ ïîñòìîäåðíèñòñêîãî ìûøëåíèÿ Æ.-Ô. Ëèîòàð â ñâîåì äîê-
ëàäå, ïîñâÿùåííîì êðèçèñó ëåãèòèìàöèè çíàíèÿ (Ëèîòàð, 1998). Ïðè ïàðà-

346
ëîãè÷åñêîì ðàçãîâîðå, ñ÷èòàåò Ëèîòàð, ëþäè, ïðèäåðæèâàþùèåñÿ ñîâåðøåí-
íî ðàçíûõ òî÷åê çðåíèÿ, ïðàâèë è òåîðåòè÷åñêèõ ïåðñïåêòèâ, íàõîäÿò ñïîñî-
áû âçàèìîäåéñòâèÿ è âçàèìîïîíèìàíèÿ. Ïðè ýòîì îíè ó÷àòñÿ äðóã ó äðóãà
èëè ïûòàþòñÿ ýòî äåëàòü.
Äëÿ óòî÷íåíèÿ çíà÷åíèÿ ïîíÿòèÿ «ïàðàëîãèÿ» íàì íåîáõîäèìî ïðåäú-
ÿâèòü òîò êîíòåêñò, â êîòîðîì åãî ââåë Æ.-Ô. Ëèîòàð. Ñîãëàñíî åãî òåîðèè, îä-
íîé èç îñíîâíûõ ÷åðò ñèòóàöèè ïîñòìîäåðíà ìîæíî íàçâàòü ðàñïàä òàê íàçû-
âàåìûõ «ìåòàíàððàòèâîâ», èëè «âåëèêèõ íàððàòèâîâ», è ïåðåõîä êî ìíîæåñ-
òâó ëîêàëüíûõ âûñêàçûâàíèé. «Âåëèêèé ðàññêàç óòðàòèë ñâîå ïðàâäîïîäîáèå,
âíå çàâèñèìîñòè îò ñïîñîáà óíèôèêàöèè, êîòîðûé åìó ïðåäíàçíà÷àëñÿ» (Ëèî-
òàð, 1998, 92). Ïîä íàððàòèâîì ïðè ýòîì ïîíèìàåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíîå è íå-
ïðîòèâîðå÷èâîå ïîâåñòâîâàíèå, îïèñûâàþùåå îïðåäåëåííóþ äåéñòâèòåëüíîñòü,
à òàêæå èäåíòè÷íîñòü òåõ ñóáúåêòîâ, êîòîðûå óáåæäåíû â ïîäëèííîñòè ýòîé
äåéñòâèòåëüíîñòè.  äàííîì ñâîåì êà÷åñòâå íàððàòèâ ïðèçâàí ñòàáèëèçèðî-
âàòü êàðòèíó ìèðà è ñóáúåêòèâíîñòü åå íîñèòåëåé. Ìåòàíàððàòèâ, ñîîòâåò-
ñòâåííî, — ýòî òàêîå ïîâåñòâîâàíèå, êîòîðîå îïèñûâàåò öåëîñòíîå óñòðîéñòâî
ìèðà è ëþäåé, æèâóùèõ â ýòîì ìèðå, ñêðûâàÿ ïðè ýòîì ñàì ìåõàíèçì ñîöè-
àëüíîãî äåéñòâèÿ òàêîãî îïèñàíèÿ. Ñ òî÷êè çðåíèÿ Ëèîòàðà, ïîñòìîäåðí — ýòî
ðàñïàä ìåòàíàððàòèâîâ; îíè ñòàíîâÿòñÿ ñîìíèòåëüíûìè, ïðîáëåìàòè÷íûìè è,
â êîíöå êîíöîâ, íåâîçìîæíûìè. Âìåñòî íèõ ïîÿâëÿåòñÿ ìíîæåñòâî ìåëêèõ
èëè òî÷å÷íûõ äåñêðèïòèâîâ, ïîçâîëÿþùèõ îïèñûâàòü íå ðåàëüíîñòü â öåëîì,
à íåêîòîðûå åå ëîêàëüíûå, èëè «ìåñòíûå» âåðñèè.
Âñëåäñòâèå ðàçíîîáðàçèÿ è ãåòåðîãåííîñòè íàððàòèâîâ íå ñóùåñòâóåò îá-
ùåãî åäèíîãî êðèòåðèÿ èõ ëåãèòèìàöèè. Âñÿêàÿ ïîïûòêà óòâåðäèòü åäèíîå
ðåôåðåíöèàëüíîå îñíîâàíèå îáîðà÷èâàåòñÿ, òàê èëè èíà÷å, «òåððîðîì». Îïè-
ðàÿñü íà ó÷åíèå «ïîçäíåãî» Âèòãåíøòåéíà, Ëèîòàð îïèñûâàåò ðàçëè÷íûå âè-
äû âûñêàçûâàíèé, ïîä÷èíÿþùèåñÿ ñîáñòâåííûì ïðàâèëàì, îïðåäåëÿþùèì
èõ ñâîéñòâà è ñîîòâåòñòâóþùåå èõ óïîòðåáëåíèå.
Ñîöèàëüíàÿ ïðàêòèêà, ñîãëàñíî Ëèîòàðó, ñôîðìèðîâàíà èç ïåðåïëåòå-
íèÿ è íàñëîåíèÿ, ñëîæíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ðàçëè÷íûõ âèäîâ ãåòåðîãåííûõ
âûñêàçûâàíèé. Ïðè ýòîì Ëèîòàð ïîä÷åðêèâàåò «àãîíèñòè÷åñêèé õàðàêòåð
ÿçûêîâûõ èãð, îðèåíòèðîâàííûõ íå íà ñîãëàñèå, óñòðàíåíèå ðàçíîãëàñèé è
êîíñåíñóñ, à, íàïðîòèâ, íà ðàçíîãëàñèå, ïðîòèâîáîðñòâî, ïàðàëîãèþ» (×óáó-
êîâà, 2002, 27). Âñÿêèé êîíñåíñóñ ïðè ýòîì íîñèò âðåìåííûé, íåóñòîé÷èâûé
õàðàêòåð.
Ïðèìåíèòåëüíî ê çàäà÷àì îáðàçîâàòåëüíîãî äèàëîãà ïîëîæåíèå Ëèîòàðà
î ïàðàëîãèè ìîæåò áûòü ïðîèíòåðïðåòèðîâàíî êàê ñòðåìëåíèå âèäåòü ýôôåê-
òèâíîñòü êîììóíèêàöèè íå â äîñòèãíóòîì, à â ïðåîäîëåííîì êîíñåíñóñå, â
óñòàíîâëåíèè îòíîøåíèé êîððåëÿöèè ìåæäó âûñêàçûâàíèÿìè: «…ïðåäïîëà-
ãàåòñÿ, ÷òî öåëüþ äèàëîãà ÿâëÿåòñÿ êîíñåíñóñ. Íî, àíàëèçèðóÿ íàó÷íóþ ïðà-
ãìàòèêó, ìû ïîêàçàëè, ÷òî êîíñåíñóñ — ýòî ëèøü îäíî èç ñîñòîÿíèé äèñêóñ-
ñèè, à íå åå êîíåö. Êîíöîì åå ñêîðåå ÿâëÿåòñÿ ïàðàëîãèÿ. Ïðè òàêîì äâîéíîì
êîíñòàòèðîâàíèè (ãåòåðîãåííîñòü ïðàâèë, ïîèñê ðàçíîãëàñèé) èñ÷åçàåò âåðà,
êîòîðàÿ åùå äâèãàëà èññëåäîâàíèåì Õàáåðìàñà, à èìåííî, ÷òî ÷åëîâå÷åñòâî
êàê êîëëåêòèâíûé (óíèâåðñàëüíûé) ñóáúåêò íàõîäèòñÿ â ïîèñêå ñâîåé îáùåé
ýìàíñèïàöèè ïîñðåäñòâîì ðåãóëèðîâàíèÿ „ïðèåìîâ“, äîïóñòèìûõ âî âñåõ
ÿçûêîâûõ èãðàõ; è ÷òî ëåãèòèìíîñòü ëþáîãî âûñêàçûâàíèÿ îáåñïå÷èâàåòñÿ
åãî âêëàäîì â ýòó ýìàíñèïàöèþ» (Ëèîòàð, 1998, 156—157).

347
  îáðàçîâàíèè ïàðàëîãè÷åñêàÿ êîììóíèêàöèÿ ìîæåò âûñòóïèòü óñëîâè-
åì ðàñøèðåíèÿ è êîíñòðóèðîâàíèÿ íîâûõ îòíîøåíèé. Åå îñíîâíàÿ ôóíêöèÿ
ñîñòîèò â áëîêèðîâàíèè äåéñòâèÿ òðàäèöèîííûõ ñîãëàñîâàíèé (êîíñòèòóòèâ-
íûõ îæèäàíèé) è îòêðûòèè ïðîñòðàíñòâà äëÿ âçàèìîäåéñòâèé íîâîãî òèïà.
Òî åñòü åñëè òðàäèöèîííî êîììóíèêàöèÿ íàïðàâëåíà íà òî, ÷òîáû äîñòè÷ü
ñîãëàñîâàííîñòè, ñíÿòü ïðîòèâîðå÷èÿ è ðàñõîæäåíèÿ â ïîíèìàíèè (äîñòèæå-
íèå êîíñåíñóñà, êîìïðîìèññà), ÷òî âïîëíå îïðàâäàíî ïðè ðåøåíèè îïðåäå-
ëåííîãî ðîäà âîïðîñîâ (ïîëèòè÷åñêèõ, ýêîíîìè÷åñêèõ è ò. ä.), òî â îáðàçîâà-
íèè, êàê íàì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, êîììóíèêàöèÿ ìîæåò òàêæå âûïîëíÿòü è
èíóþ, áîëåå ñëîæíóþ ôóíêöèþ: àêöåíòèðîâàíèÿ ðàçíîãëàñèé è ïðîáëåìàòè-
çàöèè ãðàíèö íàøåãî ïîíèìàíèÿ.
Èäåàëüíàÿ ìîäåëü ïàðàëîãè÷åñêîé êîììóíèêàöèè, ïðåäëîæåííàÿ
Þ. Ì. Ëîòìàíîì (â åãî òåðìèíîëîãèè «ïàðàäîêñàëüíàÿ êîììóíèêàöèÿ»), èñ-
ïîëüçóåò â ñâîåì óñòðîéñòâå èäåþ íåïåðåâîäèìîñòè ñîîáùåíèÿ. Òàê ÷àñòî
ïðîèñõîäèò ïðè âçàèìîäåéñòâèè ðàçíûõ êóëüòóð, â äèàëîãå êà÷åñòâåííî ðàç-
ëè÷íûõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ ðåàëüíîñòåé, íàó÷íûõ êîíöåïöèé.  ýòîì ñëó÷àå
ëþáîé ïåðåâîä âåäåò ëèáî ê ðåäóêöèè ñîîáùåíèÿ, ëèáî ê êîíôëèêòó ïðîöåñ-
ñîâ ñìûñëîîáðàçîâàíèÿ. Îäíàêî ýòî íå êîíôëèêò ìåæäó îòäåëüíûìè òåêñòî-
âûìè ñòðóêòóðàìè, à «ìåæäó ÿçûêàìè, ðåàëèçóåìûìè â òåêñòå» (Ëîòìàí,
2004, 607).
Ïàðàëîãè÷åñêàÿ êîììóíèêàöèÿ èñïîëüçóåò â ñâîåì óñòðîéñòâå èäåþ âçà-
èìîäåéñòâèÿ àâòîíîìíûõ ìèðîâ, ðàñïîëàãàþùèõ èíäèâèäóàëüíîé ñèñòåìîé
êîäîâ. Ýòè ìèðû âçàèìîíåïðîíèöàåìû.  ëó÷øåì ñëó÷àå ïîíÿòíî, ÷òî ãîâî-
ðÿò, íî ÷òî ãîâîðÿò, îñòàåòñÿ çà ãðàíèöåé ïîíèìàíèÿ. Äëÿ òîãî ÷òîáû êîì-
ìóíèêàöèÿ îêàçàëàñü âîçìîæíîé â ïðèíöèïå, íåîáõîäèìî âîçíèêíîâåíèå
«÷åãî-òî», ïðåîäîëåâàþùåãî ðàçëè÷èå. Þ. Ì. Ëîòìàí íàçûâàåò ýòî «íå÷òî»
«åäèíîé ñåìèîòè÷åñêîé ëè÷íîñòüþ». Èíòåðàêöèÿ ïî ïîâîäó ñîçäàíèÿ îáùåãî
ñèìâîëè÷åñêîãî ïðîñòðàíñòâà (çäåñü âàæíî ó÷åñòü òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî óñè-
ëèÿ êîììóíèêàíòîâ íàïðàâëÿþòñÿ íå íà äåêîäèðîâàíèå ñîîáùåíèé, à íà âû-
ðàáîòêó ñèìâîëè÷åñêîãî êîíòåêñòà èëè ìåòàÿçûêà) îáíàðóæèâàåò äâå êîí-
ôëèêòóþùèå ìåæäó ñîáîé òåíäåíöèè. Ñ îäíîé ñòîðîíû, çà ñ÷åò ðåôëåêñèâ-
íûõ ìåõàíèçìîâ ïðîèñõîäèò äàëüíåéøàÿ àâòîíîìèçàöèÿ è ñàìîèäåíòèôèêà-
öèÿ êàæäîé èç âçàèìîäåéñòâóþùèõ èíñòàíöèé, ñ äðóãîé — â ðåçóëüòàòå êîî-
ïåðàòèâíûõ àêöèé âîçíèêàåò íîâûé ãðóïïîâîé ñóáúåêò — íîñèòåëü ñèòóàöè-
îííî âîçíèêàþùåãî ÿçûêà (åäèíàÿ ñåìèîòè÷åñêàÿ ëè÷íîñòü). Îáðàçîâàâøèñü
êàê íîâîå åäèíñòâî, ýòà îáùíîñòü âñòóïàåò â êîììóíèêàöèþ ñ äðóãèìè åäèí-
ñòâàìè, âîñïðîèçâîäÿ ñ íèìè òó æå ïîñëåäîâàòåëüíîñòü àêòèâíîñòè, ÷òî è â
ïåðâîì öèêëå. «Òåíäåíöèÿ ê ðàñòóùåé àâòîíîìèè ýëåìåíòîâ, ïðåâðàùåíèþ
èõ â ñàìîäîâëåþùèå åäèíèöû è ê ñòîëü æå ðàñòóùåé èõ èíòåãðàöèè è ïðå-
âðàùåíèþ â ÷àñòè íåêîòîðîãî öåëîãî è âçàèìîèñêëþ÷àþò è ïîäðàçóìåâàþò
äðóã äðóãà, îáðàçóÿ ñòðóêòóðíûé ïàðàäîêñ» (Ëîòìàí, 2004, 608).
 ïàðàëîãè÷åñêîé êîììóíèêàöèè ñìûñëîãåíåç, êàê ýòî âûòåêàåò èç ïðè-
âåäåííîé âûøå ñõåìû, ïðîèñõîäèò ïàðàëëåëüíî íà íåñêîëüêèõ óðîâíÿõ: íà
óðîâíå âçàèìîäåéñòâóþùèõ åäèíèö è íà óðîâíå ìåòàÿçûêà. Ïðè ýòîì îáîá-
ùåíèÿ óðîâíåé, ñìûñëîâîãî ñèíòåçà íå ïðîèñõîäèò. Âîçíèêøàÿ æå â àêòå
ñèìâîëè÷åñêîãî îáìåíà ïàðàëîãè÷åñêîãî òèïà íîâàÿ ñåìèîòèêî-ñåìàíòè÷åñ-
êàÿ ñòðóêòóðà îòêðûâàåò ïåðåä êîììóíèêàíòàìè ïðîñòðàíñòâî áåñïðåöå-
äåíòíîãî îïûòà, íîâóþ âîçìîæíîñòü ñóùåñòâîâàíèÿ. Â ïðèíöèïå óìåñòíî ãî-

348
âîðèòü î ðîæäåíèè íîâîé êóëüòóðíîé ôîðìû. Ïîäîáíàÿ ìûñëü î ïðîèçâîäè-
òåëüíîñòè ïàðàëîãè÷åñêîé êîììóíèêàöèè âûñêàçûâàëàñü è Ëèîòàðîì:
«Äèôôåðåíöèðóþùàÿ äåÿòåëüíîñòü, èëè âîîáðàæåíèå, èëè ïàðàëîãèÿ, â ñîâ-
ðåìåííîé íàó÷íîé ïðàãìàòèêå èìååò ôóíêöèåé ïîðîæäàòü òàêèå ìåòàïðåñ-
êðèïöèè („ïðåäïîñûëêè“) è òðåáîâàòü, ÷òîáû ïàðòíåðû âçàèìîîáðàçíî èõ
ïðèíèìàëè. Åäèíñòâåííîé ëåãèòèìàöèåé, êîòîðàÿ â êîíå÷íîì ñ÷åòå îáåñïå-
÷èâàåò ïðèíÿòèå òàêîãî òðåáîâàíèÿ, ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî ýòî äàåò âîçìîæíîñòü
ïðîèçâîäèòü íîâûå èäåè, òî åñòü íîâûå âûñêàçûâàíèÿ» (Ëèîòàð, 1998, 154).
15
Êàòàðñèñ ïîíèìàåòñÿ çäåñü êàê ìåõàíèçì ïðèìèðåíèÿ ïðîòèâîïîëîæ-
íûõ ñòðàñòåé. «Èìååò ìåñòî íå ñòîëüêî ïåðåõîä îäíîé ïîçèöèè (ðåôëåêñèâ-
íîé) â äðóãóþ (ýêçèñòåíöèàëüíóþ), ñêîëüêî êîëåáàíèÿ îò îäíîé ê äðóãîé,
ïîä÷àñ íàñòîëüêî áëèçêèå, ÷òî, ïîæàëóé, ñëåäóåò ãîâîðèòü î äâóõ îäíîâðå-
ìåííî ïðîòåêàþùèõ ïðîöåññàõ» (Ïàâè, 1991, 140).
16
Êàòàñòðîôà â äðàìàòóðãèè îçíà÷àåò ìîìåíò, êîãäà äåéñòâèå ïðèáëèæàåò-
ñÿ ê ñâîåìó êîíöó, ãåðîé ãèáíåò, ðàñïëà÷èâàÿñü çà ñâîþ âèíó èëè òðàãè÷åñ-
êóþ îøèáêó, ïðèíîñÿ ñâîþ æèçíü â æåðòâó è ïðèçíàâàÿ ñîäåÿííîå (Ïàâè,
1991, 140).
17
Ìîäóñ — ïðåõîäÿùåå ñâîéñòâî, ïðèñóùåå ïðåäìåòó ëèøü â íåêîòîðûõ
ñîñòîÿíèÿõ, â îòëè÷èå îò ïîñòîÿííîãî ñâîéñòâà ïðåäìåòà (àòðèáóòà) (Ñëîâàðü
èíîñòðàííûõ ñëîâ, 1986, 319).
18
Ïîä èíñòèòóòàìè â äàííîì ñëó÷àå ñëåäóåò ïîíèìàòü ñïåöèôè÷åñêîå ñèì-
âîëè÷åñêîå äåéñòâèå, ñâÿçàííîå ñ «íàêëåèâàíèåì ÿðëû÷êîâ» íà ðóòèííûå
ïðîöåññû. «Èñõîäÿ èç ýòîãî èíñòèòóòû â îáùåì ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê
èìåþùèå ÿçûêîâûå ÿðëûêè ïðîòîòèïè÷åñêèå âçàèìîñâÿçè è ïðîöåññû, êîòî-
ðûå â êà÷åñòâå áåññïîðíîé ìîäåëè „íàâÿçûâàþòñÿ“ àêòîðàì — ïðè ïîäõîäÿ-
ùèõ óñëîâèÿõ — è ÷åðïàþò èç ýòîé áåññïîðíîñòè ñâîþ ëåãèòèìíîñòü» (Ýññåð,
2002, 134).
 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ
ЧТЕНИЯ КОММЕНТАРИЯ
К ЗАПИСИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

А. М. Корбут

ïðåäëàãàåìîé ñòàòüå ÿ1 ïîïûòàþñü ïðîäåìîíñòðèðîâàòü

В îäèí èç âîçìîæíûõ ñïîñîáîâ ÷òåíèÿ òåêñòà Ä. À. Èâàíîâà

«Êîììåíòàðèé ê çàïèñè óðîêîâ â 3-â êëàññå, ïðîèçâåäåííîé
22.10.90 ã.» (ñì. Ïðèëîæåíèå 7). Ìîÿ çàäà÷à — âûÿñíèòü, êàêèì
îáðàçîì ìîæåò ÷èòàòüñÿ ýòîò òåêñò êàê êîììåíòàðèé ê çàïèñè
óðîêîâ, ãäå «êàêèì îáðàçîì» îçíà÷àåò «â ðàìêàõ êàêîãî ïîðÿäêà
îñóùåñòâëåíèÿ ÷òåíèÿ». Ðåøåíèå ýòîé çàäà÷è ïîçâîëèò íå òîëüêî
ïðîäåìîíñòðèðîâàòü âîçìîæíûé ñïîñîá ÷òåíèÿ, íî è óçíàòü
êîå-÷òî îá îáðàçîâàòåëüíîé ñèòóàöèè, çàôèêñèðîâàííîé â çàïèñè
óðîêîâ, êîììåíòàðèåì ê êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ òåêñò Èâàíîâà. Ïîëà-
ãàþ, ÷òî äëÿ ìåíÿ êàê ÷èòàòåëÿ òåêñòà Èâàíîâà, äëÿ Èâàíîâà êàê
êîììåíòàòîðà çàïèñè óðîêîâ, à òàêæå äëÿ ó÷èòåëåé è ó÷åíèêîâ
êàê ó÷àñòíèêîâ óðîêà, ïðèåìû îñóùåñòâëåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîé
ïðàêòèêè ðóòèííûì, ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùèìñÿ è îïðàâäàííûì
ñïîñîáîì ÿâëÿþòñÿ ðåñóðñîì êîììóíèêàöèè (äëÿ ó÷èòåëåé), êîì-
ìåíòèðîâàíèÿ (äëÿ Èâàíîâà) è ÷òåíèÿ (äëÿ ìåíÿ). ß òàêæå ïîëà-
ãàþ, ÷òî ýòè ïåäàãîãè÷åñêèå îñíîâàíèÿ ìîãóò áûòü îáíàðóæåíû
â êà÷åñòâå ðåñóðñà, è ÷òî èõ îáíàðóæåíèå ìîæåò ïðîèñõîäèòü èç-
íóòðè òîé ïðàêòèêè, ðåñóðñîì êîòîðîé îíè ÿâëÿþòñÿ.
×òîáû ÷èòàòü òåêñò Èâàíîâà, ÿ äîëæåí çíàòü, êàê ÷èòàòü òåê-
ñòû. Ïðåäïîëîæèì, ÿ ýòî çíàþ. Òî åñòü ÿ íå ïðîñòî çíàþ ðóññêèé
ÿçûê è óìåþ ÷èòàòü, íî è óìåþ ÷èòàòü òåêñòû êàê òåêñòû, à íå
êàê íàïå÷àòàííûå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ðóññêèõ ñëîâ. Ýòî çíà÷èò,
÷òî ïðè âîçíèêíîâåíèè íåîáõîäèìîñòè â ÷òåíèè òåêñòà ÿ çíàþ, ñ
÷åãî íà÷èíàòü è ÷òî äåëàòü, à òàêæå çíàþ, êàêîãî ðîäà õàðàêòå-
ðèñòèêè ÿ ìîãó îáíàðóæèâàòü â òåêñòå, ÷òîáû èìåòü âîçìîæíîñòü
åãî ÷èòàòü. Ýòî òàêæå çíà÷èò, ÷òî ÿ óìåþ ÷èòàòü òåêñòû íàñòîëü-
êî õîðîøî, ÷òî â ïðîöåññå ÷òåíèÿ ó ìåíÿ íå âîçíèêàåò ñîìíåíèé â
ñâîåé ñïîñîáíîñòè ýòî äåëàòü, òî åñòü äëÿ ìåíÿ ÷òåíèå òåêñòîâ êàê
òåêñòîâ ÿâëÿåòñÿ ñïåöèôè÷åñêè íåçàìå÷àåìîé äåÿòåëüíîñòüþ, íå
òðåáóþùåé îáðàùåíèÿ íà íåå âíèìàíèÿ. Íàêîíåö ýòî çíà÷èò, ÷òî

350
ÿ ñïîñîáåí îñóùåñòâëÿòü ÷òåíèå òåêñòîâ êàê îïîçíàâàåìóþ ïðàê-
òèêó, êîòîðàÿ áóäåò ïîíÿòíà ëþáîìó, êòî ñòàíåò åå ñâèäåòåëåì, è
êîòîðàÿ áóäåò ïîíÿòíà ìíå, åñëè ÿ ñòàíó åå ñâèäåòåëåì, òî åñòü
êàê ïðàêòèêó, êîòîðàÿ âîïëîùàåòñÿ â íàáëþäàåìûõ äåòàëÿõ ñâî-
åé îðãàíèçàöèè.
ß íà÷èíàþ ñ ñàìîãî íà÷àëà. ß ÷èòàþ çàãîëîâîê: «Êîììåíòà-
ðèé ê çàïèñè óðîêîâ â 3-â êëàññå, ïðîèçâåäåííîé 22.10.90 ã.»2. Èç
çàãîëîâêà ÿ âèæó, ÷òî òåêñò Èâàíîâà ÿâëÿåòñÿ êîììåíòèðóþùèì,
è ïðåäìåò åãî êîììåíòàðèÿ — çàïèñü óðîêîâ. Ïðè ýòîì ÿ ðàññìàò-
ðèâàþ êîììåíòàðèé êàê òåêñò, êîòîðûé âñåãäà îòñûëàåò ê äðóãî-
ìó òåêñòó èëè ñîáûòèþ, â äàííîì ñëó÷àå — ê çàïèñè. Ìíå èçâåñ-
òíî, ÷òî ïðåäøåñòâóþùèé òåêñòó Èâàíîâà ôðàãìåíò êíèãè ïðåä-
ñòàâëÿåò ñîáîé ñòåíîãðàììó óðîêà3 (ñì. Ïðèëîæåíèå 6). ß îòêðû-
âàþ íà÷àëî äàííîé ñòåíîãðàììû è ÷èòàþ åå çàãîëîâîê: «Çàïèñü
óðîêîâ Êóöåíêî Å. Ã. — Êàëìàíîâñêîãî À. Á. â 3-â êëàññå» è íè-
æå: «Ïîíåäåëüíèê 22.10.90 ã. 9.15». Ïî ñîâïàäåíèþ äàòû è ïîðÿä-
êîâîãî íîìåðà êëàññà â çàãîëîâêàõ äàííîãî òåêñòà è òåêñòà Èâàíî-
âà ÿ âèæó, ÷òî êîììåíòàðèé Èâàíîâà îòíîñèòñÿ ê äàííîé ñòåíîã-
ðàììå. Íî ÿ òàêæå âèæó, ÷òî Èâàíîâ áóäåò êîììåíòèðîâàòü èìåí-
íî çàïèñü, à íå ñòåíîãðàììó, ïîñêîëüêó âñòðå÷àþùàÿñÿ â çàãîëîâ-
êå òåêñòà Èâàíîâà äàòà îòíîñèòñÿ ê çàïèñè, à íå êî âðåìåíè ñîçäà-
íèÿ ñòåíîãðàììû. Òàêàÿ äàòèðîâêà òàêæå ïîêàçûâàåò ìíå, ÷òî
Èâàíîâ èìåë âîçìîæíîñòü ïîëüçîâàòüñÿ çàïèñüþ, òîãäà êàê ÿ ìî-
ãó ïîëüçîâàòüñÿ òîëüêî ñòåíîãðàììîé. Òåì íå ìåíåå ÿ âèæó, ÷òî
òåêñò ñòåíîãðàììû íàçûâàåòñÿ «çàïèñüþ», õîòÿ ñàì ýòîò òåêñò íå
ìîã áûòü ïðîèçâåäåí 22.10.90 ã. Äëÿ ìåíÿ, âî-ïåðâûõ, ñòåíîãðàì-
ìà è çàïèñü ñòàíîâÿòñÿ îòíîñÿùèìèñÿ ê îäíîìó è òîìó æå ñîáû-
òèþ — óðîêàì â 3-â êëàññå, âî-âòîðûõ, ñòåíîãðàììà ñòàíîâèòñÿ
ñòåíîãðàììîé èìåííî äàííîé çàïèñè è, â-òðåòüèõ, ñòåíîãðàììà
ñòàíîâèòñÿ çàïèñüþ óðîêîâ â 3-â êëàññå. Ïîñêîëüêó ÿ èñõîæó èç
òîãî, ÷òî çàïèñü è óðîêè ïðîõîäèëè îäíîâðåìåííî, ÿ ïðî÷èòûâàþ
«Êîììåíòàðèé ê çàïèñè» êàê «Êîììåíòàðèé ê ñòåíîãðàììå».
Òàêèì îáðàçîì, ÿ óñòàíàâëèâàþ, ÷òî òåêñò Èâàíîâà — ýòî êîì-
ìåíòàðèé, ïîëàãàÿ ïðè ýòîì, ÷òî âåñü òåêñòà Èâàíîâà ÿâëÿåòñÿ
êîììåíòàðèåì. Ïîýòîìó ÿ íà÷èíàþ ÷èòàòü òåêñò ñ åãî íà÷àëà:
«Äàííûé êîììåíòàðèé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïîïûòêó âîññòàíî-
âèòü, ðåêîíñòðóèðîâàòü (òî åñòü ïîíÿòü) ïî îòäåëüíûì ôðàãìåí-
òàì çàíÿòèé â 3-â êëàññå íåêîòîðûé öåëîñòíûé ñìûñë (öåëè,
èäåè, íàïðàâëåííîñòü, ñîäåðæàíèå è ò. ä.) ïåäàãîãèêè (êàê îñîáîé
äåÿòåëüíîñòè), êîòîðóþ ðåàëèçóþò Êàëìàíîâñêèé À. Á. è Êóöåí-
êî Å. Ã.». Çäåñü ÿ îñòàíàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî Èâàíîâ â

351
äàííîì ïðåäëîæåíèè óêàçûâàåò, êàêèì îáðàçîì ìíå êàê ÷èòàòå-
ëþ íåîáõîäèìî ÷èòàòü åãî òåêñò. ß ðàññìàòðèâàþ äàííîå ïðåäëî-
æåíèå èìåííî êàê àäðåñîâàííîå ÷èòàòåëþ è èìåííî êàê íàïðàâ-
ëåííîå íà ïðîÿñíåíèå ñïîñîáà ÷òåíèÿ ïîñëåäóþùåãî òåêñòà. ß äå-
ëàþ òàêîå çàêëþ÷åíèå èç òîãî, ÷òî äàííîå ïðåäëîæåíèå ÿâëÿåòñÿ
ïåðâûì ïðåäëîæåíèåì òåêñòà, à òàêæå èç òîãî, ÷òî â íåì îïèñû-
âàåòñÿ, ÷òî «ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé» «äàííûé êîììåíòàðèé». Íàëè-
÷èå ïîäîáíîãî ðîäà «ïðîÿñíåíèÿ» ãîâîðèò ìíå, ÷òî äàííûé òåêñò
ÿâëÿåòñÿ â îïðåäåëåííîì ñìûñëå «íå õóäîæåñòâåííûì» (òî åñòü
íå ëèòåðàòóðíûì), ïîñêîëüêó ìíå êàê êîìïåòåíòíîìó ÷ëåíó îá-
ùåñòâà èçâåñòíî, ÷òî «õóäîæåñòâåííûå» òåêñòû îáû÷íî íå ñîäåð-
æàò òàêèõ óòî÷íåíèé èõ ñîáñòâåííîãî õàðàêòåðà.  äàííîì ñëó÷àå
óòî÷íåíèå èñïîëüçóþòñÿ äëÿ òîãî, ÷òîáû óêàçàòü íà íåî÷åâèä-
íîñòü óòî÷íÿåìîãî òåêñòà, òî åñòü íà åãî âîñïðèíèìàåìóþ «ñëîæ-
íîñòü», ñâÿçàííóþ ñ ðàçäåëåíèåì ïðåäìåòà òåêñòà è öåëåé åãî ñîç-
äàíèÿ: ïîñðåäñòâîì òàêîãî óòî÷íåíèÿ ïîêàçûâàåòñÿ, ÷òî òî, çà÷åì
â òåêñòå ãîâîðèòñÿ î ÷åì-ëèáî, íå ñëåäóåò èç ñàìîãî ïðåäìåòà èëè
òåìû òåêñòà.  äàííîì ñëó÷àå ýòî îçíà÷àåò, ÷òî êîììåíòèðîâàíèå
çàïèñè óðîêîâ íå ÿâëÿåòñÿ ñàìîé ñåáÿ îáúÿñíÿþùåé äåÿòåëüíîñ-
òüþ. Èñïîëüçîâàíèå çäåñü òåðìèíà «êîììåíòàðèé» — ýòî ñïîñîá
óêàçàòü íà òî, êàêîâ «ïàðíûé» äàííîìó òåêñò («çàïèñü óðîêîâ»),
íî, êàê ñëåäóåò èç ïåðâîãî ïðåäëîæåíèÿ, ñàì ïî ñåáå äàííûé òåð-
ìèí íå îïèñûâàåò õàðàêòåð äåÿòåëüíîñòè, êîòîðàÿ áóäåò ñîâåð-
øàòüñÿ ñ ýòèì «ïàðíûì» òåêñòîì (êîììåíòàðèé ìîæåò çàêëþ-
÷àòüñÿ â âîññòàíîâëåíèè, êðèòèêå, îïðîâåðæåíèè, ëèíãâèñòè÷åñ-
êîì àíàëèçå è ïð.).
Èç ïðî÷èòàííîé ôðàçû ÿ òàêæå óçíàþ, ÷òî Èâàíîâ îïèñûâàåò
ñâîþ äåÿòåëüíîñòü êàê çàäà÷ó «âîññòàíîâèòü, ðåêîíñòðóèðîâàòü
(òî åñòü ïîíÿòü)». Êðîìå òîãî, ÿ âèæó, ÷òî ïðåäìåòîì «âîññòàíîâ-
ëåíèÿ» ÿâëÿþòñÿ íå «îòäåëüíûå ôðàãìåíòû çàíÿòèé», à «öåëîñ-
òíûé ñìûñë (öåëè, èäåè, íàïðàâëåííîñòü, ñîäåðæàíèå)». Äëÿ ìå-
íÿ ýòî îçíà÷àåò, ÷òî êîììåíòàðèé çàïèñè áóäåò çàêëþ÷àòüñÿ â
êîììåíòèðîâàíèè ýòîé çàïèñè ïîñðåäñòâîì ââåäåííûõ Èâàíîâûì
àíàëèòè÷åñêèõ êàòåãîðèé («ñìûñë», «öåëè», «èäåè», «íàïðàâ-
ëåííîñòü», «ñîäåðæàíèå»). ß ïîíèìàþ òåêñò Èâàíîâà êàê àíàëè-
òè÷åñêèé òåêñò, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå îçíà÷àåò — êàê òåêñò, êîòî-
ðûé îòíîñèòñÿ ê îïðåäåëåííîìó ñîáûòèþ è çàêëþ÷àåòñÿ â êîì-
ìåíòèðîâàíèè òåõ èëè èíûõ àñïåêòîâ ýòîãî ñîáûòèÿ. Èç ïðî÷è-
òàííîé ôðàçû ÿ òàêæå óçíàþ, ÷òî Èâàíîâ áóäåò îáðàùàòü âíèìà-
íèå ãëàâíûì îáðàçîì íà äåéñòâèÿ ó÷èòåëåé, çàôèêñèðîâàííûå â
çàïèñè. Ïîñêîëüêó ðå÷ü èäåò îá «îñîáîé äåÿòåëüíîñòè», êîòîðóþ

352
îíè «ðåàëèçóþò», è ïîñêîëüêó Èâàíîâ íàçûâàåò ñâîþ ïðàêòèêó
«âîññòàíîâëåíèåì», ÿ âîñïðèíèìàþ ýòî êàê óêàçàíèå íà òî, ÷òî
Èâàíîâ áóäåò ÷èòàòü ñòåíîãðàììó è çàôèêñèðîâàííûå â íåé ñëîâà
êàê «ïðîÿâëåíèÿ» ïåäàãîãè÷åñêèõ äåéñòâèé, òðåáóþùèå «ïîíè-
ìàíèÿ», òî åñòü îñîáîé äåÿòåëüíîñòè ïî îáíàðóæåíèþ èõ «öåëîñ-
òíîãî ñìûñëà». Ñëåäîâàòåëüíî, ñàìè ïî ñåáå îíè íå îáëàäàþò õà-
ðàêòåðèñòèêàìè, ïîçâîëÿþùèìè ýòîò öåëîñòíûé ñìûñë îáíàðó-
æèòü. ×òîáû åãî ðåêîíñòðóèðîâàòü, íåîáõîäèìî ñîâåðøèòü îïðå-
äåëåííûå àíàëèòè÷åñêèå äåéñòâèÿ.  òî æå âðåìÿ ðå÷ü èäåò î
«âîññòàíîâëåíèè» «ïåäàãîãèêè» êàê ðåàëèçóåìîé äåÿòåëüíîñòè,
òî åñòü ââîäèìûå Èâàíîâûì òåðìèíû «ñìûñë», «öåëè», «èäåè» è
ïðî÷åå — ýòî íå åãî êàòåãîðèàëüíûé àïïàðàò, à ñâîéñòâà ñàìèõ
ïåäàãîãè÷åñêèõ äåéñòâèé. Ýòè äåéñòâèÿ áóäóò ðåêîíñòðóèðîâàòü-
ñÿ íå ïîñðåäñòâîì äàííûõ òåðìèíîâ, à â êà÷åñòâå ðåàëüíûõ äåé-
ñòâèé, àñïåêòû êîòîðûõ îïèñûâàþòñÿ ýòèìè òåðìèíàìè. Òàêèì
îáðàçîì, ÿ ïîíèìàþ èñïîëüçîâàíèå Èâàíîâûì îïðåäåëåííûõ òåð-
ìèíîâ îäíîâðåìåííî êàê óêàçàíèå íà àíàëèòè÷åñêèå ñâîéñòâà åãî
òåêñòà è íà îïðåäåëåííûå àñïåêòû ñòåíîãðàììû, ñ êîòîðûìè îí
áóäåò èìåòü äåëî. Íàêîíåö, èç ïðî÷èòàííîé ôðàçû ñëåäóåò, ÷òî
çàïèñü, î êîòîðîé ãîâîðèò Èâàíîâ, — ýòî äåéñòâèòåëüíî òà çà-
ïèñü, ñòåíîãðàììà êîòîðîé ïîìåùåíà ïåðåä åãî òåêñòîì, ïîñêîëü-
êó è â òîì è â äðóãîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î çàïèñè óðîêîâ Êàëìàíîâ-
ñêîãî À. Á. è Êóöåíêî Å. Ã.
×èòàþ äàëüøå: «Åñòåñòâåííî, íå íàäî âîñïðèíèìàòü äàííûé
êîììåíòàðèé êàê ïðàâèëüíûé èëè íåïðàâèëüíûé, à ñêîðåå êàê
îäèí èç âîçìîæíûõ âàðèàíòîâ ïîíèìàíèÿ, èìåþùåãî ñâîè îñíî-
âàíèÿ». ß âèæó, ÷òî ýòî ïðåäëîæåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îáîñ-
íîâàíèå «ñóáúåêòèâíîñòè» ïîíèìàíèÿ Èâàíîâà, èç ÷åãî ñëåäóåò,
÷òî êàæäîå ïîñëåäóþùåå ïðåäëîæåíèå åãî òåêñòà íóæíî àíàëè-
çèðîâàòü òàê, êàê åñëè áû ïåðåä íèì ñòîÿëè ñëîâà: «ß äóìàþ,
÷òî…». ß òàêæå âèæó, ÷òî ïîäîáíîãî ðîäà âîñïðèÿòèå ïðåäëîæå-
íèé äîëæíî èñïîëüçîâàòüñÿ íå äëÿ ïîíèìàíèÿ ðàáîòû, îñóùåñ-
òâëÿåìîé Èâàíîâûì â ñâîåì òåêñòå, à äëÿ ïîíèìàíèÿ ðàáîòû, ñî-
âåðøàåìîé ÷èòàòåëåì â îòíîøåíèè òåêñòà Èâàíîâà, òî åñòü â
äàííîì ïðåäëîæåíèè Èâàíîâ ôîðìóëèðóåò, â ÷åì ìîæåò çàêëþ-
÷àòüñÿ äåÿòåëüíîñòü ÷òåíèÿ åãî òåêñòà. Îäíàêî ÷òîáû ïðèéòè ê
òàêîìó ïîíèìàíèþ, ÿ äîëæåí ðàññìàòðèâàòü äàííîå ïðåäëîæå-
íèå êàê îòíîñÿùååñÿ ê ïîñëåäóþùåìó òåêñòó, à íå ïðåäûäóùåìó
èëè òåêóùåìó, òî åñòü ýòî ïðåäëîæåíèå âìåñòå ñ ïåðâûì ïðåäëî-
æåíèåì äàííîãî àáçàöà äîëæíî âîñïðèíèìàòüñÿ ìíîé êàê «åùå
íå êîììåíòàðèé».  êà÷åñòâå îñíîâàíèÿ äëÿ ïîäîáíîãî âûâîäà ÿ

353
èñïîëüçóþ òî, ÷òî Èâàíîâ â óêàçàííîì àáçàöå ãîâîðèò î ñâîåì
òåêñòå, ïîñêîëüêó îí èñïîëüçóåò ñëîâî «êîììåíòàðèé». Ýòî çíà-
÷èò, ÷òî ÿ ïðî÷èòûâàþ çàãîëîâîê òåêñòà êàê ñïîñîá ïîíèìàíèÿ
õàðàêòåðèñòèê ýòîãî òåêñòà. ×èòàÿ â çàãîëîâêå ñëîâî «Êîììåí-
òàðèé», ÿ óçíàþ íå òî, ÷òî Èâàíîâ áóäåò ãîâîðèòü î êîììåíòà-
ðèè, òî åñòü ÿ ðàññìàòðèâàþ ýòî ñëîâî íå êàê óêàçàíèå íà ïðåä-
ìåò îáñóæäåíèÿ â òåêñòå; ÿ óçíàþ, ÷òî äàííûé òåêñò ïðåäñòàâëÿ-
åò ñîáîé êîììåíòàðèé. ×èòàÿ ïîñëåäóþùèé àáçàö, ÿ ðàññìàòðè-
âàþ îáñóæäåíèå êîììåíòàðèÿ â êà÷åñòâå ñïîñîáà îáñóæäåíèÿ
òåêñòà, êîòîðûé íàçûâàåòñÿ Èâàíîâûì «äàííûé êîììåíòàðèé»,
òî åñòü êîììåíòàðèé, êîòîðûé èçâåñòåí ÷èòàòåëþ è êîòîðûé íå
âêëþ÷àåò â ñåáÿ ñâîå ñîáñòâåííîå îïèñàíèå. Òàêèì îáðàçîì, äëÿ
ìåíÿ «êîììåíòàðèé» — ýòî îäíîâðåìåííî íå÷òî áîëüøåå, ÷åì
òåêñò Èâàíîâà, è íå÷òî ìåíüøåå. Ýòî íå÷òî áîëüøåå, ïîñêîëüêó
òåêñò Èâàíîâà ïðåäïîëàãàåò òåêñò ñòåíîãðàììû. Ýòî íå÷òî ìåíü-
øåå, ïîñêîëüêó â òåêñòå Èâàíîâà åñòü «ââîäíûå» ôðàçû, íå ïðè-
íàäëåæàùèå ê ñîáñòâåííî êîììåíòàðèþ. Óçíàâ, ÷òî íå âåñü
òåêñò Èâàíîâà ÿâëÿåòñÿ êîììåíòàðèåì, ÿ ðåøàþ, ÷òî áóäó ÷è-
òàòü òîëüêî òî, ÷òî îòíîñèòñÿ ê êîììåíòàðèþ, íî ïîñêîëüêó èç
ïåðâîãî àáçàöà íå ñëåäóåò, êîãäà íà÷èíàåòñÿ êîììåíòàðèé, ÿ ðå-
øàþ ïîêà ÷èòàòü âñå ïîäðÿä.
ß ÷èòàþ äàëüøå: «Äëÿ íà÷àëà âûáåðåì ñòðàòåãèþ íàøåãî ïî-
íèìàíèÿ». ß ðàññìàòðèâàþ äàííîå ïðåäëîæåíèå êàê óêàçàíèå íà
õàðàêòåð ïîñëåäóþùåãî òåêñòà, íî íå âñåãî, à ëèøü îïðåäåëåííîé
åãî ÷àñòè, ïðè÷åì íåçíà÷èòåëüíîé, òî åñòü ÿ ðàññìàòðèâàþ äåé-
ñòâèå «âûáîðà», ñîâåðøàåìîå «Äëÿ íà÷àëà», êàê äåéñòâèå, êîòî-
ðîå áóäåò çàíèìàòü íåáîëüøîé îáúåì òåêñòà. ß äåëàþ òàêîé âû-
âîä, ïîñêîëüêó ðàññìàòðèâàþ ýòî ïðåäëîæåíèå êàê îïèñûâàþùåå
ôðàãìåíò òåêñòà, â êîòîðîì îáñóæäàåòñÿ ñïîñîá îñóùåñòâëåíèÿ
êîììåíòàðèÿ, íî êîòîðûé íå ñîñòàâëÿåò ñàì êîììåíòàðèé è, ñëå-
äîâàòåëüíî, íå ìîæåò áûòü ïðîäîëæèòåëüíûì, òàê êàê òåêñò Èâà-
íîâà — ýòî òåêñò-êîììåíòàðèé. Â ñèëó ýòîãî äëÿ ìåíÿ ñëîâà «Äëÿ
íà÷àëà» ñòàíîâÿòñÿ ñâèäåòåëüñòâîì «ïðåäâàðÿþùåãî» õàðàêòåðà
ïîñëåäóþùåãî òåêñòà, ïðè÷åì «ïðåäâàðÿþùåãî» â äâóõ ñìûñëàõ:
ñ îäíîé ñòîðîíû, îí ÿâëÿåòñÿ ïðåäâàðÿþùèì â îòíîøåíèè ïîñëå-
äîâàòåëüíîñòè ðàçâîðà÷èâàíèÿ òåêñòà, òî åñòü â ïîðÿäêå ñëåäîâà-
íèÿ: ñíà÷àëà èäåò ïðåäâàðÿþùèé òåêñò, ïîòîì — ñàì êîììåíòà-
ðèé; ñ äðóãîé ñòîðîíû, îí ÿâëÿåòñÿ ïðåäâàðÿþùèì â òîì ñìûñëå,
÷òî îïèñûâàåò êàêèå-òî õàðàêòåðèñòèêè ïîñëåäóþùåãî êîììåí-
òàðèÿ. Òàêèì îáðàçîì, òåðìèí «íà÷àëî» ïðî÷èòûâàåòñÿ ìíîé êàê

354
îáîçíà÷àþùèé îäíîâðåìåííî ìåñòîïîëîæåíèå ïîñëåäóþùåãî òåê-
ñòà, åãî ïðîäîëæèòåëüíîñòü è åãî õàðàêòåð.
Êðîìå òîãî, äëÿ ìåíÿ ñëîâà «íàøåãî ïîíèìàíèÿ» îçíà÷àþò,
÷òî ïîíèìàíèå — ýòî ïîíèìàíèå çàïèñè. ß äåëàþ òàêîå çàêëþ÷å-
íèå íà îñíîâàíèè ñâîåãî âûâîäà î òîì, ÷òî òåêñò, ñëåäóþùèé çà
äàííûì ïðåäëîæåíèåì, áóäåò ïðåäâàðÿþùèì êîììåíòàðèé òåê-
ñòîì, òî åñòü îí áóäåò íå òîëüêî ïðåäøåñòâîâàòü ñîáñòâåííî êîì-
ìåíòàðèþ, íî è ÷òî-òî î êîììåíòàðèè ãîâîðèòü. Ýòî çíà÷èò, ÷òî
îáñóæäåíèå â ïðåäâàðÿþùåì òåêñòå «ïîíèìàíèÿ» — ýòî îáñóæäå-
íèå ïîíèìàíèÿ çàïèñè, ïîñêîëüêó, êàê ñëåäóåò èç èñòîðèè ìîåãî
÷òåíèÿ òåêñòà Èâàíîâà, èìåííî â îáñóæäåíèè çàïèñè äîëæåí
ñîñòîÿòü êîììåíòàðèé. Çíàÿ òåïåðü, ÷òî, ãîâîðÿ «ïîíèìàíèå»,
Èâàíîâ èìååò â âèäó «ïîíèìàíèå çàïèñè», ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî â
äàëüíåéøåì ðå÷ü ïîéäåò íå î çàïèñè, à î òîì, êàê ýòà çàïèñü ïî-
íèìàåòñÿ Èâàíîâûì. Ïðè ýòîì ðå÷ü áóäåò èäòè î «ñòðàòåãèè» ïî-
íèìàíèÿ, òî åñòü äàëüíåéøèé òåêñò áóäåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé ïîñ-
ëåäîâàòåëüíîñòü àíàëèòè÷åñêèõ óòâåðæäåíèé, ïîñêîëüêó «âûáîð
ñòðàòåãèè» — ýòî äåÿòåëüíîñòü, ïðåäìåòîì êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ íå
çàïèñü óðîêîâ, à ïîíèìàíèå ýòîé çàïèñè Èâàíîâûì.
Îñíîâûâàÿñü íà ýòèõ íàáëþäåíèÿõ è çíàíèè òîãî, ÷òî ðàçáèâ-
êà òåêñòà íà àáçàöû îçíà÷àåò òåìàòè÷åñêîå ðàçäåëåíèå, ÿ ðåøàþ
ïðîïóñòèòü äàííûé àáçàö è íà÷èíàþ ÷èòàòü ñî ñëåäóþùåãî, ÷òî-
áû óñòàíîâèòü, äåéñòâèòåëüíî ëè ýòî òàê è, ñîîòâåòñòâåííî, íóæ-
íî ëè ìíå ÷èòàòü âåñü àáçàö (ïîñêîëüêó ÿ ÷èòàþ òåêñò Èâàíîâà
êàê êîììåíòàðèé, òî ïîëàãàþ, ÷òî ÷èòàòü òî, ÷òî íå îòíîñèòñÿ ê
êîììåíòàðèþ, íå íóæíî): «Òàêè îáðàçîì, ñòðàòåãèÿ íàøåãî ïî-
íèìàíèÿ òîãî, ÷òî äåëàþò Êàëìàíîâñêèé À. Á. è Êóöåíêî Å. Ã.,
çàêëþ÷àåòñÿ â òîì…» — çäåñü ÿ âèæó, ÷òî äàííîå ïðåäëîæåíèå
ÿâëÿåòñÿ «ïîäâåäåíèåì èòîãîâ» ïðåäøåñòâóþùåãî îáñóæäåíèÿ
«ñòðàòåãèè íàøåãî ïîíèìàíèÿ» (íà ÷òî ìíå óêàçûâàåò èñïîëüçî-
âàíèå ôðàçû «Òàêè îáðàçîì», â êîòîðîé «Òàêè» ÿ âîñïðèíèìàþ
êàê ñëîâî ñ îïå÷àòêîé, à òàêæå èñïîëüçîâàíèå ýòîé ôðàçû âìåñòå
ñ ôðàçîé, ïîëíîñòüþ èäåíòè÷íîé âñòðå÷àâøåéñÿ â ïðåäûäóùåì
ïðî÷èòàííîì ïðåäëîæåíèè: «ñòðàòåãèÿ íàøåãî ïîíèìàíèÿ»), îò-
êóäà ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî âåñü ïðåäûäóùèé àáçàö áûë ïîñâÿùåí
ñòðàòåãèè ïîíèìàíèÿ è ïîýòîìó ìíå íåò íåîáõîäèìîñòè åãî ÷è-
òàòü, — «…÷òîáû èñêàòü è íàõîäèòü â ñåáå òå èäåè è ñìûñëû, êî-
òîðûå ìîãëè áû ïîìî÷ü íàì óâèäåòü çà îòäåëüíûìè ôðàãìåíòà-
ìè äèàëîãîâ, ñëîâàìè è âûñêàçûâàíèÿìè, âîïðîñàìè, óòâåðæäå-
íèÿìè è îòðèöàíèÿìè òå ÿäåðíûå èäåè, ñìûñëû, ñîñòàâëÿþùèå
îñíîâàíèå ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîçíà-

355
íèÿ íàøèõ êîëëåã». ß âîñïðèíèìàþ ïðî÷èòàííîå ïðåäëîæåíèå
êàê ïðîäîëæåíèå îáñóæäåíèÿ Èâàíîâûì ñòðàòåãèè ñâîåãî ïîíè-
ìàíèÿ, òî åñòü êàê ïðîäîëæåíèå «ïðåäâàðÿþùåãî» êîììåíòàðèé
îáñóæäåíèÿ. Ñîîòâåòñòâåííî ÿ ðåøàþ, ÷òî è äàííûé àáçàö ìîæåò
áûòü âåñü ïîñâÿùåí îáñóæäåíèþ ñòðàòåãèè ïîíèìàíèÿ Èâàíîâûì
çàïèñè. ×òîáû ïðîâåðèòü ýòî, ÿ, êàê è â ïðåäûäóùåì ñëó÷àå, ïðî-
ïóñêàþ òåêóùèé àáçàö è íà÷èíàþ ÷èòàòü ñëåäóþùèé.
ß ÷èòàþ: «Èòàê, ïîíåäåëüíèê, âòîðîé óðîê (íà ïåðâîì óðîêå
çàïèñü íå ïðîèçâîäèëàñü)». Äàííîå ïðåäëîæåíèå ãîâîðèò ìíå
êîå-÷òî î ïðåäøåñòâóþùåì è ïîñëåäóþùåì òåêñòå. ß âèæó, ÷òî
îíî íîñèò «èòîãîâûé» õàðàêòåð, ïîñêîëüêó íà÷èíàåòñÿ ñî ñëîâà
«Èòàê». ß òàêæå âèæó, ÷òî ïîäâîäèìûé èòîã îòíîñèòñÿ íå ê
ïðåäûäóùåìó ïðåäëîæåíèþ, à ê áîëåå ïðîäîëæèòåëüíîé ÷àñòè
òåêñòà, ïîñêîëüêó òàêîãî ðîäà ïîäâåäåíèå èòîãîâ îáû÷íî îáîçíà-
÷àåò çàâåðøåíèå îáñóæäåíèÿ òåìû.  òî æå âðåìÿ â äàííîì ñëó-
÷àå ÿ ðàññìàòðèâàþ èòîãîâîñòü íå êàê ñóììàðíîñòü, òî åñòü äëÿ
ìåíÿ äàííîå ïðåäëîæåíèå íå ðåçþìèðóåò ïðåäøåñòâóþùèé òåêñò.
Âèäÿ, ÷òî ýòî ïåðâîå ïðåäëîæåíèå àáçàöà, ÿ àíàëèçèðóþ åãî êàê
íà÷àëî íîâîé òåìû è ñïîñîá óêàçàíèÿ íà òîò àñïåêò ïðåäøåñòâóþ-
ùåé òåìû, êîòîðûé áóäåò îáñóæäàòüñÿ â ïîñëåäóþùåì. Ýòî çíà-
÷èò, ÷òî ïðåäûäóùåå îáñóæäåíèå ñêîðåå âñåãî îòíîñèòñÿ ê èíîé
òåìå. Êðîìå òîãî, ÿ âèæó, ÷òî ýòî ïðåäëîæåíèå ÿâëÿåòñÿ íà÷àëîì
êîììåíòàðèÿ, ïîñêîëüêó â íåì ðå÷ü èäåò îá îáñòîÿòåëüñòâàõ óðî-
êà, êîòîðûå ê òîìó æå îïèñûâàþòñÿ ïîñðåäñòâîì ïåðå÷èñëåíèÿ
(«ïîíåäåëüíèê, âòîðîé óðîê»). ß âîñïðèíèìàþ ïåðå÷èñëåíèå òåõ
îáñòîÿòåëüñòâ ñèòóàöèè óðîêà, êîòîðûå ìíå óæå èçâåñòíû (î ÷åì,
ïîëàãàþ ÿ, çíàåò Èâàíîâ) è êîòîðûå íå ãîâîðÿò ìíå î íåé íè÷åãî
íîâîãî, â êà÷åñòâå óêàçàíèÿ íà òî, ÷òî Èâàíîâ íà÷èíàåò ñîáñòâåí-
íî êîììåíòàðèé. Èíûìè ñëîâàìè, ÿ âîñïðèíèìàþ ïåðå÷èñëåíèå
èçâåñòíûõ ìíå îáñòîÿòåëüñòâ óðîêà êàê «âîçâðàùåíèå» Èâàíîâà ê
òîé çàïèñè, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ ïðåäìåòîì êîììåíòàðèÿ, è «âîçâðà-
ùåíèå» ê íåé èìåííî êàê ê ïðåäìåòó êîììåíòèðîâàíèÿ, êîòîðîå
ýòèì âîçâðàùåíèåì è íà÷èíàåòñÿ. Äëÿ ìåíÿ «ïîíåäåëüíèê, âòî-
ðîé óðîê» — ýòî ïðàêòè÷åñêè âñå, ÷òî ÿ, êàê ÷èòàòåëü, çíàþ î çà-
ïèñàííîì óðîêå (çà íåáîëüøèìè èñêëþ÷åíèÿìè: âî-ïåðâûõ, ÿ íå
çíàþ, ÷òî ýòî âòîðîé óðîê è, âî-âòîðûõ, ÿ çíàþ, ÷òî ýòî óðîê â 3-â
êëàññå è ÷òî åãî âåäóò Êàëìàíîâñêèé À. Á. è Êóöåíêî Å. Ã.) è âñå,
÷òî ÿ, êàê ÷èòàòåëü, çíàþ î ìåñòå è âðåìåíè ïðîâåäåíèÿ óðîêà (òî
åñòü â äàííîì ñëó÷àå ÿ èñïîëüçóþ ñëîâî «ïîíåäåëüíèê» êàê óêà-
çàíèå íà âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ óðîêà, à ñëîâî «óðîê» — êàê óêàçàíèå
íà ìåñòî åãî ïðîâåäåíèÿ). Ñëåäîâàòåëüíî, äëÿ ìåíÿ «ïîíåäåëü-

356
íèê, âòîðîé óðîê» — ýòî ïî÷òè ïîëíîå îïèñàíèå ïðåäìåòà êîì-
ìåíòèðîâàíèÿ, êàê îí ìíå èçâåñòåí èç èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ.
Óñòàíîâèâ, ÷òî äàííîå ïðåäëîæåíèå ÿâëÿåòñÿ íà÷àëîì êîììåí-
òàðèÿ, ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî ïðåäøåñòâóþùèé àáçàö, ñêîðåå âñåãî,
ïîñâÿùåí ÷åìó-òî äðóãîìó è ïîýòîìó åãî íåò íåîáõîäèìîñòè ÷è-
òàòü. Êðîìå òîãî, èç ïðî÷èòàííîãî ïðåäëîæåíèÿ ñëåäóåò, ÷òî Èâà-
íîâ çíàåò îá îáñòîÿòåëüñòâàõ çàôèêñèðîâàííîãî íà çàïèñè óðîêà
áîëüøå, íåæåëè ÿ: îí çíàåò, ÷òî çàïèñü ïðåäûäóùåãî óðîêà «íå
ïðîèçâîäèëàñü». Ìíå ïîêà íå ÿñíî, îçíà÷àåò ëè ýòî, ÷òî îí çíàåò
áîëüøå è î ñàìîì çàïèñàííîì óðîêå. ß ðåøàþ ÷èòàòü äàëüøå, ïî-
ñêîëüêó ïîëàãàþ, ÷òî ïîñëåäóþùèé òåêñò îòíîñèòñÿ ê êîììåíòà-
ðèþ, è ïîòîìó ÷òî ìíå íåîáõîäèìî óñòàíîâèòü, çíàåò ëè Èâàíîâ
áîëüøå î çàïèñàííîì óðîêå ëèáî îí çíàåò áîëüøå òîëüêî îá îáñòîÿ-
òåëüñòâàõ óðîêà. Åñëè îí çíàåò áîëüøå î ñàìîì óðîêå, ýòî áóäåò îç-
íà÷àòü, ÷òî åãî êîììåíòàðèé êàñàåòñÿ íå òîëüêî ðàçìåùåííîé
ïåðåä åãî òåêñòîì ñòåíîãðàììû, íî è ÷åãî-òî åùå, âñëåäñòâèå ÷åãî
ìîå ÷òåíèå òåêñòà Èâàíîâà äîëæíî îñóùåñòâëÿòüñÿ èíà÷å, íåæåëè
äî ñèõ ïîð, òàê êàê ÿ ïîêà èñõîæó èç òîãî, ÷òî Èâàíîâ êîììåíòè-
ðóåò èìåííî ðàçìåùåííóþ ïåðåä åãî òåêñòîì ñòåíîãðàììó.
ß ÷èòàþ: «Ïîíåäåëüíèê — íà÷àëî íîâîé ó÷åáíîé íåäåëè». ß
âèæó, ÷òî â äàííîì ïðåäëîæåíèè Èâàíîâ ïðîäîëæàåò ñâîé êîì-
ìåíòàðèé, è ýòîò êîììåíòàðèé êàñàåòñÿ «ïîíåäåëüíèêà». Ñëîâîñî-
÷åòàíèå «íà÷àëî íîâîé ó÷åáíîé íåäåëè» — êàê ïîÿñíåíèå òîãî,
÷òî òàêîå «Ïîíåäåëüíèê», — íå ñîäåðæèò â ñåáå íè÷åãî íîâîãî äëÿ
ïîíèìàíèÿ ñòåíîãðàììû. Â òî æå âðåìÿ òàêîãî ðîäà íåïðîÿñíÿþ-
ùåå ïîÿñíåíèå ïîçâîëÿåò ìíå ðàññìàòðèâàòü äàííîå ïðåäëîæåíèå
êàê óêàçàíèå íà âûäåëåííóþ Èâàíîâûì òåìó îáñóæäåíèÿ. Èç
ïðåäûäóùåãî ïðåäëîæåíèÿ îí âûäåëÿåò îïðåäåëåííóþ ÷àñòü, êîòî-
ðàÿ òåïåðü ñòàíîâèòñÿ ïðåäìåòîì êîììåíòèðîâàíèÿ, è êîììåíòè-
ðóåòñÿ îíà êàê ïðåäìåò àíàëèçà, à íå êàê õàðàêòåðèñòèêà çàïèñè è
çàïèñàííîé ñèòóàöèè. Åñëè â ïðåäûäóùåì ïðåäëîæåíèè àíàëèçè-
ðóåìûå õàðàêòåðèñòèêè óðîêà îïèñûâàëèñü êàê õàðàêòåðèñòèêè
ïàðíîãî òåêñòà — òåêñòà ñòåíîãðàììû, òî òåïåðü Èâàíîâ ïåðåôîð-
ìóëèðóåò îäíó èç íèõ òàê, ÷òîáû ÿ ìîã àíàëèçèðîâàòü åå êàê ïðåä-
ìåò êîììåíòèðîâàíèÿ.
Ïîñêîëüêó ýòî ãîâîðèò ìíå, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò êîììåí-
òèðîâàíèå, ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «Ñòîï! Íà÷àëî, ýòî ÷òî òàêîå? Íà÷à-
ëî, ïðîäîëæåíèå ñòàðîãî èëè çàðîæäåíèå íîâîãî? Íà÷àëî êàê îñ-
òàíîâêà è êàê âîçîáíîâëåíèå äâèæåíèÿ? Íà÷àëî êàê îáÿçàòåëü-
íûé ïåðåðûâ â íåïðåðûâíîñòè, ìîñòèê ìåæäó ñòàðûì è íîâûì?»
Ïî äàííîìó îòðûâêó òåêñòà Èâàíîâà ÿ âèæó ñëåäóþùåå:

357
 1) îí îñóùåñòâëÿåò ñîáñòâåííî êîììåíòèðîâàíèå;
2) êîììåíòèðîâàíèå îçíà÷àåò äëÿ íåãî îïèñàíèå îïðåäåëåííîé
õàðàêòåðèñòèêè ñòåíîãðàììû ñ åå ïîñëåäóþùèì àíàëèçîì;
3) ïîñëåäóþùèé àíàëèç íå îñíîâûâàåòñÿ íà êàêèõ-ëèáî èíûõ
îòðûâêàõ ñòåíîãðàììû, ïîìèìî òåõ, â êîòîðûõ îáíàðóæèâàåòñÿ
àíàëèçèðóåìàÿ õàðàêòåðèñòèêà;
4) òà õàðàêòåðèñòèêà ñòåíîãðàììû, ïîñëåäóþùèé àíàëèç êî-
òîðîé ïðîâîäèò Èâàíîâ, ÿâëÿåòñÿ ïåðåôîðìóëèðîâàííîé.
Èâàíîâ êîììåíòèðóåò «Íà÷àëî», à íå «ïîíåäåëüíèê», òî åñòü
ðàññìàòðèâàåò ñòåíîãðàììó êàê òî, ÷òî òðåáóåò ïðîÿñíåíèÿ, ïðå-
æäå ÷åì ìîæåò áûòü ïîäâåðãíóòî àíàëèçó. Äëÿ ìåíÿ ýòî îçíà÷àåò,
÷òî Èâàíîâ â êà÷åñòâå êîììåíòàðèÿ ðàññìàòðèâàåò íå âåñü ñâîé
òåêñò, à òîëüêî òå åãî îòðûâêè, êîòîðûå ïîñâÿùåíû àíàëèçó ñòå-
íîãðàììû. Ñîáñòâåííî îïèñàíèÿ ñòåíîãðàììû, äàâàåìûå â òåêñòå,
íå ìîãóò áûòü îñíîâîé äëÿ àíàëèçà. Èõ íåîáõîäèìî ñíà÷àëà ïåðå-
ôîðìóëèðîâàòü. ß ïîíèìàþ, ÷òî Èâàíîâ íà÷èíàåò àíàëèç è ÷òî
ýòîò àíàëèç íå ñâÿçàí ñ êîììåíòèðîâàíèåì òåõ èëè èíûõ õàðàêòå-
ðèñòèê ñèòóàöèè óðîêà. Ïðåäìåòîì àíàëèçà ÿâëÿåòñÿ õàðàêòåðèñ-
òèêà ñèòóàöèè óðîêà, ïåðåôîðìóëèðîâàííàÿ â âèäå òåìû àíàëèçà.
ß ïðåäïîëàãàþ, ÷òî Èâàíîâ, ñêîðåå âñåãî, áóäåò ïðîäîëæàòü
ñâîé àíàëèç íà ïðîòÿæåíèè âñåãî àáçàöà. ×òîáû ïðîâåðèòü ýòî è
óñòàíîâèòü, íå ñîäåðæàòñÿ ëè â äàííîì àáçàöå êàêèå-ëèáî åùå îïè-
ñàíèÿ ñòåíîãðàììû, êîòîðûå Èâàíîâ ìîæåò ïåðåôîðìóëèðîâàòü â
êà÷åñòâå òåìû àíàëèçà, ÿ ïðîñìàòðèâàþ äàííûé àáçàö äî êîíöà. ß
äåëàþ ýòî òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ìíå íà ãëàçà ïîïàäàëèñü âîçìîæ-
íûå ýëåìåíòû îïèñàíèÿ ñèòóàöèè óðîêà: óïîìèíàíèÿ èìåí, âçÿ-
òûå â êàâû÷êè ôðàçû, óïîìèíàíèå ïðîñòðàíñòâåííûõ èëè âðåìåí-
íûõ îáñòîÿòåëüñòâ óðîêà. Â õîäå ïðîñìîòðà ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåò-
ñÿ ôðàçà: «Ïîêîé, îñòàíîâêà — ýòî íå ïàññèâíîñòü», èç êîòîðîé ÿ
çàêëþ÷àþ, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò ñâîé àíàëèç, è ýòîò àíàëèç íå
îñíîâûâàåòñÿ íà õàðàêòåðèñòèêàõ ñèòóàöèè óðîêà.
ß ïðîñìàòðèâàþ àáçàö äî êîíöà è íà÷èíàþ ÷èòàòü ñëåäóþùèé,
ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî Èâàíîâ íà ïðîòÿæåíèè âñåãî àáçàöà êîììåí-
òèðóåò òó õàðàêòåðèñòèêó óðîêà, êîòîðóþ îí ïåðåôîðìóëèðîâàë â
íà÷àëå àáçàöà: «íà÷àëî». ß ïîëàãàþ, ÷òî íîâûé àáçàö ìîæåò áûòü
ïîñâÿùåí îáñóæäåíèþ èíîé õàðàêòåðèñòèêè ñèòóàöèè óðîêà è ïî-
ýòîìó íà÷èíàþ ÷èòàòü åãî ñ íà÷àëà: «Òåïåðü ìíå ñòàíîâèòñÿ ïî-
íÿòíûì â öåëîì, ÷òî äåëàëà Åëåíà Ãðèãîðüåâíà Êóöåíêî íà ïåð-
âûõ äâóõ óðîêàõ â 3 “” êëàññå â ïîíåäåëüíèê». ß âèæó, ÷òî Èâà-
íîâ ïåðåõîäèò îò àíàëèçà ïåðåôîðìóëèðîâàííîé õàðàêòåðèñòèêè
îòðûâêà ñòåíîãðàììû ê åãî îïèñàíèþ. Îí óïîìèíàåò äåéñòâóþùåå

358
ëèöî, íàçûâàåò íîìåð êëàññà è óêàçûâàåò äåíü íåäåëè. Èç ýòîãî
ïðåäëîæåíèÿ ÿ òàêæå óçíàþ, ÷òî äàëüøå Èâàíîâ áóäåò îïèñûâàòü
òî, êàê îí ïîíèìàåò äåéñòâèÿ Åëåíû Ãðèãîðüåâíû Êóöåíêî, òî åñòü
íå áóäåò ïðîâîäèòü àíàëèç, à áóäåò êîììåíòèðîâàòü ñòåíîãðàììó.
Ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî â ïðåäûäóùåì àáçàöå íå ñòîëüêî
êîììåíòèðîâàëàñü çàïèñü óðîêà, ñêîëüêî ïðîèñõîäèëî ôîðìóëèðî-
âàíèå òîãî, áëàãîäàðÿ ÷åìó «ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíûì», â ÷åì èìåííî
ñîñòîÿò äåéñòâèÿ ó÷èòåëüíèöû. Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ïðè ÷òåíèè ñòå-
íîãðàììû ñàìîé ïî ñåáå òàêîå ïîíèìàíèå íå ìîæåò áûòü äîñòèãíó-
òî; äëÿ åãî äîñòèæåíèÿ íåîáõîäèìî ôîðìóëèðîâàíèå îïðåäåëåí-
íûõ àíàëèòè÷åñêèõ óòâåðæäåíèé. Ñîîòâåòñòâåííî ðå÷ü ó÷èòåëüíè-
öû, çàôèêñèðîâàííàÿ â ñòåíîãðàììå, — ýòî ðå÷ü, çíà÷åíèå êîòîðîé
êîììåíòèðóåòñÿ Èâàíîâûì êàê çíà÷åíèå, òðåáóþùåå «ïîíèìà-
íèÿ». ß òàêæå âèæó, ÷òî Èâàíîâ îáëàäàåò áoëüøèì çíàíèåì î ñè-
òóàöèè, íåæåëè ÿ: îí ãîâîðèò î òîì, ÷òî äåëàëà Åëåíà Ãðèãîðüåâíà
Êóöåíêî íà äâóõ óðîêàõ (õîòÿ çàïèñü ïåðâîãî «íå ïðîèçâîäè-
ëàñü»). Ïîñêîëüêó ÿ èñõîæó èç òîãî, ÷òî êîììåíòàðèé Èâàíîâà ÿâ-
ëÿåòñÿ êîììåíòàðèåì ñòåíîãðàììû, à íå ñèòóàöèè óðîêà, ÿ ïîëà-
ãàþ, ÷òî ëèáî òàêîãî ðîäà «ðàñøèðåííîå» çíàíèå Èâàíîâûì îáñòî-
ÿòåëüñòâ çàôèêñèðîâàííîãî â ñòåíîãðàììå óðîêà ïðèâëåêàåòñÿ èì
äëÿ àíàëèçà èìåþùåéñÿ ñòåíîãðàììû, à íå óðîêà, ëèáî âîîáùå èì
íå èñïîëüçóåòñÿ. Ïîñêîëüêó äî ñèõ ïîð ÿ íå âñòðå÷àë ñâèäåòåëüñòâ
òîãî, ÷òî èçáûòî÷íîå çíàíèå îñîáåííîñòåé ñèòóàöèè óðîêà Èâàíî-
âûì èñïîëüçóåòñÿ èì äëÿ àíàëèçà òåõ ñèòóàöèé èëè îáñòîÿòåëüñòâ,
êîòîðûå ìîãëè íå ïîïàñòü â ñòåíîãðàììó, ÿ ðåøàþ â äàëüíåéøåì,
ïîêà íå ïîÿâèòñÿ äîêàçàòåëüñòâ îáðàòíîãî, èñõîäèòü èç ïîëíîòû
ñîîòâåòñòâèÿ ìåæäó ñòåíîãðàììîé è êîììåíòàðèåì Èâàíîâà, òî
åñòü ðåøàþ ðàññìàòðèâàòü èçáûòî÷íîå çíàíèå Èâàíîâà êàê õàðàê-
òåðèñòèêó åãî çíàêîìñòâà ñ ñèòóàöèåé óðîêà (çíàêîìñòâà, îáåñïå-
÷èâàþùåãî àíàëèç ñèòóàöèè óðîêà), à íå êàê õàðàêòåðèñòèêó åãî
êîììåíòàðèÿ.
ß ïðîäîëæàþ ÷èòàòü, ïîñêîëüêó ïîíèìàþ, ÷òî Èâàíîâ ñåé÷àñ
áóäåò îñóùåñòâëÿòü êîììåíòàðèé îòðûâêà ñòåíîãðàììû. ß ÷è-
òàþ: «Îíà ñî ñâîèìè ó÷åíèêàìè îñóùåñòâëÿëà, ðåàëèçîâûâàëà
èìåííî “íà÷àëî”». ß ÷èòàþ äàííîå ïðåäëîæåíèå ñëåäóþùèì îá-
ðàçîì: «Îíà ñî ñâîèìè ó÷åíèêàìè îñóùåñòâëÿëà, ðåàëèçîâûâàëà
èìåííî “òî, î ÷åì ÿ ãîâîðèë â ïðåäûäóùåì àáçàöå”», îñíîâàíèåì
äëÿ ÷åãî ìíå ñëóæàò êàâû÷êè, â êîòîðûå âçÿòî ñëîâî «íà÷àëî».
Äëÿ ìåíÿ «íà÷àëî» ÿâëÿåòñÿ òåðìèíîì, êîòîðûé îáñóæäàëñÿ
Èâàíîâûì â ïðåäûäóùåì àáçàöå è êîòîðûé íå ìîæåò ðàññìàòðè-
âàòüñÿ â îòðûâå îò ìîåé ëîêàëüíîé èñòîðèè ÷òåíèÿ. Â äàííîì

359
ïðåäëîæåíèè ÿ òàêæå îáíàðóæèâàþ, êàêèì îáðàçîì ìíå ñëåäóåò
ïîíèìàòü ïðåäøåñòâóþùåå îáñóæäåíèå «íà÷àëà»: ýòî áûëî îá-
ñóæäåíèå òîãî, â ÷åì ñîñòîÿëà äåÿòåëüíîñòü ó÷èòåëüíèöû âìåñòå
ñ åå ó÷åíèêàìè. Òàêèì îáðàçîì, èñïîëüçîâàíèå ñëîâà «íà÷àëî»
ÿâëÿåòñÿ äëÿ ìåíÿ ñâèäåòåëüñòâîì òîãî, ÷òî Èâàíîâ êîììåíòèðó-
åò òåêñò ñòåíîãðàììû, òî åñòü èñïîëüçóåò îïðåäåëåííûé îòðûâîê
ñòåíîãðàììû äëÿ îáíàðóæåíèÿ õàðàêòåðèñòèê ñòåíîãðàììû, ïå-
ðåôîðìóëèðîâàíèå êîòîðûõ ïîçâîëèò åìó îïèñàòü äàííûé ôðàã-
ìåíò ïîñðåäñòâîì îñîáûõ àíàëèòè÷åñêèõ êàòåãîðèé. Àíàëèòè÷-
íîñòü òåêñòà Èâàíîâà ïðè ýòîì, — ýòî íå òî, ÷òî äîëæíî «ñòàòü íå-
çàìåòíûì» â ïðîöåññå ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû. Íàïðîòèâ, ýòî òî, ÷òî
äîëæíî áûòü îòäåëåíî îò ñàìîé ñòåíîãðàììû è ÷òî äîëæíî èñ-
ïîëüçîâàòüñÿ â êà÷åñòâå ñðåäñòâà ÷òåíèÿ òåêñòà Èâàíîâà.
Ïðî÷èòàííîå ïðåäëîæåíèå ïîêàçûâàåò, ÷òî â äàëüíåéøåì
Èâàíîâ, ñêîðåå âñåãî, ïðîäîëæèò êîììåíòèðîâàíèå, ïîýòîìó ÿ
èäó äàëüøå: «Îíè ó÷èëèñü ïåðåêèäûâàòü ìîñòèê ìåæäó ñâîèì
ïðîøëûì è ñâîèì áóäóùèì». ß âèæó, ÷òî Èâàíîâ ãîâîðèò ìåòà-
ôîðè÷íî. ß òàêæå âèæó, ÷òî ìåòàôîðà ìîñòèêà — ýòî ìåòàôîðà,
îòíîñÿùàÿñÿ ê «íà÷àëó», ïîñêîëüêó îíà óæå èñïîëüçîâàëàñü â
ïðåäûäóùåì àáçàöå; îíà èñïîëüçóåòñÿ â ïðåäëîæåíèè, ñëåäóþ-
ùåì çà ïðåäëîæåíèåì, â êîòîðîì óïîìèíàåòñÿ «íà÷àëî»; â îáîèõ
ïðåäëîæåíèÿõ ðå÷ü èäåò î òîì, ÷òî äåëàëîñü â êëàññå.  òî æå âðå-
ìÿ èñïîëüçîâàíèå Èâàíîâûì ìåòàôîðû ðàññìàòðèâàåòñÿ ìíîé
êàê êîììåíòèðóþùåå äåéñòâèå: îí îïèñûâàåò õàðàêòåðèñòèêè ðå-
àëüíîé ñèòóàöèè óðîêà, è îïèñûâàåò èõ òàê, ÷òî ýòî îïèñàíèå íå
ìîæåò áûòü èäåíòèôèöèðîâàíî êàê íàçûâàíèå îáñòîÿòåëüñòâ ïðî-
âåäåíèÿ óðîêà.
ß ÷èòàþ äàëüøå, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò
êîììåíòèðîâàíèå: «Ïî ìåõàíèçìó ýòî “ïåðåêèäûâàíèå ìîñòèêà”
âûãëÿäèò ïðèìåðíî ñëåäóþùèì îáðàçîì». ß âèæó, ÷òî äàëüøå
Èâàíîâ áóäåò îïèñûâàòü «ïåðåêèäûâàíèå ìîñòèêà» «ïî ìåõàíèç-
ìó», òî åñòü ýòî áóäåò íå ïðîñòî îïèñàíèå äåéñòâèé, çàôèêñèðî-
âàííûõ â ñòåíîãðàììå, à îïèñàíèå «ìåõàíèçìà». «Ìåõàíèçì» ÿ
ïðî÷èòûâàþ êàê ïðåäìåò àíàëèçà, ñôîðìóëèðîâàííûé ñàìèì
Èâàíîâûì è ñîñòàâëÿþùèé îïèñàíèå ðåàëüíûõ äåéñòâèé êàê äåé-
ñòâèé êîììåíòèðóåìûõ.
Ýòî çíà÷èò, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò êîììåíòèðîâàíèå, ïîýòî-
ìó ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «1. Âîññòàíîâëåíèå ñîáûòèé ïðîøëîé íåäå-
ëè (÷òî äåëàëè â êëàññå, ÷òî îáñóæäàëè, êàêèå òåìû îáñóæäàëè,
ñ ÷åì áûëè ñâÿçàíû òå èëè èíûå ñîáûòèÿ è ò. ï.) [ôðàãìåíò
“Á”]». Òóò ÿ îñòàíàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî ôðàãìåíò, î

360
êîòîðîì èäåò ðå÷ü («ôðàãìåíò “Á”»), — ýòî ôðàãìåíò ñòåíî-
ãðàììû. ß âèæó ýòî ñëåäóþùèì îáðàçîì.  êà÷åñòâå îñíîâàíèÿ
äëÿ âûâîäà î òîì, ÷òî ðå÷ü èäåò î ôðàãìåíòå ñòåíîãðàììû, ÿ èñ-
ïîëüçóþ ôàêò ïðèìåíåíèÿ Èâàíîâûì äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ôðàãìåí-
òà áóêâû àëôàâèòà. Êàê êîìïåòåíòíûé ÷ëåí îáùåñòâà, ÿ çíàêîì
ñ òàêèì ñïîñîáîì îáîçíà÷åíèÿ ôðàãìåíòîâ òåêñòà, îäíàêî ÿ íå
çíàþ, ïðèìåíÿåòñÿ ëè îí ïîäîáíûì îáðàçîì â äàííîì êîíêðåò-
íîì ñëó÷àå. ×òîáû ïðîÿñíèòü ýòî, ÿ èñïîëüçóþ ëîêàëüíóþ èñòî-
ðèþ ñâîåãî ÷òåíèÿ, èç êîòîðîé ìîæíî çàêëþ÷èòü, ÷òî â äàííîì
îòðûâêå ñâîåãî òåêñòà Èâàíîâ îïèñûâàåò «ìåõàíèçì ïåðåêèäû-
âàíèÿ ìîñòèêà», òî åñòü ìåõàíèçì ñîâåðøåíèÿ ó÷èòåëåì è ó÷å-
íèêàìè îïðåäåëåííûõ äåéñòâèé, çàôèêñèðîâàííûõ â ñòåíîãðàì-
ìå (ÿ çíàþ, ÷òî îíè çàôèêñèðîâàíû â ñòåíîãðàììå è ÷òî èõ íåëü-
çÿ ïðî÷èòàòü â ñòåíîãðàììå, íå ïðî÷èòàâ òåêñòà Èâàíîâà). Êðîìå
òîãî, ÿ èñïîëüçóþ ñîäåðæàíèå òîëüêî ÷òî ïðî÷èòàííîãî ïðåäëî-
æåíèÿ: ÿ ïðî÷èòûâàþ åãî êàê îïèñàíèå òîãî, ÷òî ïðîèñõîäèò â
êëàññå. ß ïðî÷èòûâàþ ýòî îïèñàíèå êàê îïèñàíèå, êîòîðîå ìîæ-
íî àíàëèçèðîâàòü â êà÷åñòâå îïèñàíèÿ ïðîèñõîäÿùåãî â êëàññå
Èâàíîâûì, ïîñêîëüêó ðàññìàòðèâàþ èñïîëüçîâàíèå ñëîâà «Âîñ-
ñòàíîâëåíèå» êàê ñâèäåòåëüñòâî «àíàëèòè÷íîñòè» òåêñòà (äëÿ
ìåíÿ «âîññòàíîâëåíèå» — ýòî ñëîâî, èñïîëüçóåìîå â êîñâåííîì
çíà÷åíèè è îáîçíà÷àþùåå íå òîëüêî õàðàêòåð äåéñòâèé ó÷àñòíè-
êîâ óðîêà, íî è õàðàêòåð äåéñòâèé Èâàíîâà) è îäíîâðåìåííî ðàñ-
ñìàòðèâàþ èñïîëüçîâàíèå ñëîâ «ïðîøëîé íåäåëè» êàê ñâèäå-
òåëüñòâî åãî «îïèñàòåëüíîñòè».
ß òàêæå âèæó, ÷òî Èâàíîâ äåëèò ñòåíîãðàììó íà ôðàãìåí-
òû. ß îïðåäåëÿþ ýòî ñëåäóþùèì îáðàçîì. ß îáðàùàþ âíèìàíèå
íà òî, ÷òî äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ôðàãìåíòà èñïîëüçóåòñÿ áóêâà àëôà-
âèòà. ß ïîëàãàþ, ÷òî èñïîëüçîâàíèå áóêâû àëôàâèòà îçíà÷àåò
ðàçáèåíèå Èâàíîâûì ñòåíîãðàììû íà òî÷íûå ôðàãìåíòû. Ïî-
ñêîëüêó ðàíüøå î ðàçáèåíèè íà ôðàãìåíòû íè÷åãî íå ãîâîðè-
ëîñü, ÿ ïîëàãàþ, ÷òî îá ýòîì áóäåò ãîâîðèòüñÿ â äàëüíåéøåì.
×òîáû óñòàíîâèòü ýòî, ÿ ïðî÷èòûâàþ âåñü ñïèñîê èç ÷åòûðåõ
ïóíêòîâ ïîëíîñòüþ:
«1. Âîññòàíîâëåíèå ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè (÷òî äåëàëè â
êëàññå, ÷òî îáñóæäàëè, êàêèå òåìû îáñóæäàëè, ñ ÷åì áûëè ñâÿçà-
íû òå èëè èíûå ñîáûòèÿ è ò. ï.) [ôðàãìåíò “Á”].
2. Îïðåäåëåíèå òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî-
÷åìó [ôðàãìåíò “”].
3. Êîíêðåòèçàöèÿ ñäåëàííîãî âûáîðà (ñìûñë, ôîðìà, ñîäåð-
æàíèå) [ôðàãìåíò “Ô, “Æ”].

361
 4. Âûáîð ôîðìû îðãàíèçàöèè ðàáîòû íà óðîâíå êëàññà (ðåáÿ-
òà ðåøàþò, êàæäûé äëÿ ñåáÿ, êàêàÿ äëÿ íèõ ôîðìà ðàáîòà — èí-
äèâèäóàëüíàÿ èëè ðàáîòà â ãðóïïå, íàèáîëåå ñåãîäíÿ ïîäõîäèò)
[ôðàãìåíò “Ä”]».
ß âèæó, ÷òî ôðàãìåíòû îáîçíà÷åíû áóêâàìè àëôàâèòà, ïðè-
÷åì ïåðâîé áóêâîé ÿâëÿåòñÿ áóêâà «Á», îòêóäà ìîæíî ñäåëàòü âû-
âîä, ÷òî äîëæåí áûòü è ôðàãìåíò, îáîçíà÷àåìûé áóêâîé «À»,
ïîñêîëüêó èñïîëüçîâàíèå áóêâ àëôàâèòà ïðåäïîëàãàåò èõ ïîñëå-
äîâàòåëüíîå ïðèìåíåíèå äëÿ íàèìåíîâàíèÿ ôðàãìåíòîâ áåç ïðî-
ïóñêîâ. Òî æå ñàìîå êàñàåòñÿ áóêâû «Å», êîòîðàÿ îòñóòñòâóåò, íî
äîëæíà ðàñïîëàãàòüñÿ ìåæäó áóêâàìè «Ä» è «Æ» (áóêâà «¨» â
ïîäàâëÿþùåì áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ïðè ñîçäàíèè ñïèñêîâ îïóñ-
êàåòñÿ). Òàêæå îáðàùàåò íà ñåáÿ âíèìàíèå íàðóøåíèå ïîðÿäêà
ñëåäîâàíèÿ áóêâ â ïóíêòå 3, ãäå çà «Ã» ñðàçó èäåò «Æ». Ïîêà äëÿ
ìåíÿ çíà÷åíèå ýòîãî íàðóøåíèÿ íåïîíÿòíî.
ß òàêæå âèæó, ÷òî äàííûé ñïèñîê íåîáõîäèìî ïîíèìàòü êàê
îïèñàíèå îäíîé äåÿòåëüíîñòè («“ïåðåêèäûâàíèå ìîñòèêà”»),
ïðè÷åì êàê îïèñàíèå ãåíåòè÷åñêîå, òî åñòü îïèñàíèå, ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü êîòîðîãî ñîîòâåòñòâóåò ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ðåàëüíûõ
äåéñòâèé â ðåàëüíîì ìèðå. ß ðàññìàòðèâàþ óêàçàíèÿ íà îïðåäå-
ëåííûé ôðàãìåíò êàê óêàçàíèå íà òîò îòðûâîê ñòåíîãðàììû, â
êîòîðîì çàôèêñèðîâàíû äåéñòâèÿ, àíàëèòè÷åñêèìè îïèñàíèÿìè
êîòîðûõ ÿâëÿþòñÿ îïèñàíèÿ, äàâàåìûå Èâàíîâûì â äàííîì ñïèñ-
êå. Òî, ÷òî ôðàãìåíòû îáîçíà÷åíû èäóùèìè äðóã çà äðóãîì áóê-
âàìè àëôàâèòà, îçíà÷àåò, ÷òî Èâàíîâ ðàññìàòðèâàåò ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü ôèêñàöèè ðå÷è â ñòåíîãðàììå â êà÷åñòâå ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòè ñîâåðøåíèÿ äåéñòâèé, îïèñàíèÿìè êîòîðûõ ÿâëÿþòñÿ
îïèñàíèÿ, äàâàåìûå èì â äàííîì ñïèñêå. Âûâîä î ãåíåòè÷åñêîì
õàðàêòåðå äàííîãî ïåðå÷íÿ îïðàâäàí òàêæå ñîäåðæàíèåì îïèñà-
íèé Èâàíîâà.  ïåðâîì ïóíêòå ðå÷ü èäåò î «ïðîøëîé íåäåëå», à âî
âòîðîì — î «ñåãîäíÿ». Êðîìå òîãî, âî âòîðîì ïóíêòå ãîâîðèòñÿ îá
«îïðåäåëåíèè òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ», à â òðåòüåì — î
«êîíêðåòèçàöèè âûáîðà», ÷òî çíà÷èò — «êîíêðåòèçàöèè îïðåäå-
ëåíèÿ».
Òàêèì îáðàçîì, ÿ ïîíèìàþ, ÷òî áåç ïðîÿñíåíèÿ òîãî, êàêèì
îáðàçîì Èâàíîâ ðàçäåëèë ñòåíîãðàììó íà ôðàãìåíòû, íåëüçÿ ïî-
íÿòü, ÷òî èìåííî Èâàíîâ êîììåíòèðóåò, ïîñêîëüêó òåïåðü ÿ
çíàþ, ÷òî îí êîììåíòèðóåò íå çàïèñü, à òî÷íî îáîçíà÷åííûå ôðàã-
ìåíòû çàïèñè. ß ðåøàþ, ÷òî ìíå íåîáõîäèìî âûÿâèòü, êàêèì îá-
ðàçîì Èâàíîâ ðàçäåëèë ñòåíîãðàììó íà ôðàãìåíòû, ïîñêîëüêó â
ñàìîì ïðî÷èòàííîì òåêñòå òî÷íûõ óêàçàíèé íà ýòî íå ñîäåðæèò-

362
ñÿ. ß ðåøàþ äåéñòâîâàòü ïî ïîðÿäêó è ñíà÷àëà óñòàíîâèòü òå
ôðàãìåíòû, êîòîðûå îáîçíà÷åíû â ïðî÷èòàííîì ñïèñêå.
Ïåðâîå, ñ ÷åì ÿ ñòàëêèâàþñü ïðè ïîïûòêå îáíàðóæåíèÿ äàí-
íûõ ïÿòè ôðàãìåíòîâ, — íåîáõîäèìîñòü îïðåäåëåíèÿ òîãî, ÷òî
ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé îïèñàíèÿ ôðàãìåíòîâ, äàâàåìûå Èâàíîâûì.
Âî-ïåðâûõ, èç åãî ñëîâ ñëåäóåò, ÷òî ýòè îïèñàíèÿ ÿâëÿþòñÿ îïèñà-
íèÿìè äåÿòåëüíîñòè, îñóùåñòâëÿåìîé â äàííîé ñèòóàöèè («âîñ-
ñòàíîâëåíèå», «îïðåäåëåíèå», «êîíêðåòèçàöèÿ», «âûáîð») è,
çíà÷èò, îíè îïèñûâàþò ðå÷ü, ïîñêîëüêó â ñòåíîãðàììå îòðàæåíû
â îñíîâíîì ðå÷åâûå äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè. Âî-âòîðûõ,
èç åãî ñëîâ íå ñëåäóåò, êòî îñóùåñòâëÿåò äàííóþ äåÿòåëüíîñòü;
ýòèìè «êòî» â ðàâíîé ñòåïåíè ìîãóò áûòü è ó÷èòåëÿ, è ó÷åíèêè.
ß ÷èòàþ ñïèñîê Èâàíîâà ïî ïîðÿäêó è ñíà÷àëà îïðåäåëÿþ âîç-
ìîæíûå ãðàíèöû ôðàãìåíòà «Á». Ïîñêîëüêó ÿ íà÷èíàþ ñ ôðàã-
ìåíòà «Á» è çíàþ, ÷òî çà ôðàãìåíòîì «Á» áóäåò ñëåäîâàòü ôðàã-
ìåíò «Â», äëÿ ìåíÿ ïðèíöèïèàëüíûì ñòàíîâèòñÿ óñòàíîâèòü ãðà-
íèöó ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Á» è «Â», â òî âðåìÿ êàê ãðàíèöà
ìåæäó ôðàãìåíòàìè «À» (êîòîðûé îòñóòñòâóåò â ñïèñêå Èâàíîâà)
è «Á» ïîêà ìîæåò áûòü îñòàâëåíà íà ïîòîì. ß èñïîëüçóþ îïèñà-
íèå Èâàíîâà êàê òî÷íîå îïèñàíèå òîãî, ÷òî äåëàþò ó÷èòåëü èëè
ó÷åíèêè â äàííîé ñèòóàöèè. ß èñïîëüçóþ åãî ñëåäóþùèì îáðà-
çîì: áåðó ôðàçó «Âîññòàíîâëåíèå ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè» è
ïðî÷èòûâàþ åå êàê «[Âîññòàíîâëåíèå] [ñîáûòèé] [ïðîøëîé íåäå-
ëè]», ãäå «Âîññòàíîâëåíèå» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì òèïà âûñêàçûâà-
íèé4 ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëü-
íîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ; «ñîáûòèé»
ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì ñîäåðæàíèÿ âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷å-
íèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêà-
çûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ; «ïðîøëîé íåäåëè» ÿâëÿåòñÿ îïè-
ñàíèåì ñîäåðæàíèÿ âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìî-
æåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé
ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ. Ïðè ïîìîùè òàê ïðî÷èòàííîãî îïèñàíèÿ
Èâàíîâà ÿ ïðîñìàòðèâàþ ñòåíîãðàììó, âûÿâëÿÿ â íåé òå âûñêà-
çûâàíèÿ, êîòîðûå ñîîòâåòñòâóþò òàê ïðî÷èòàííîìó îïèñàíèþ
Èâàíîâà. Ìîÿ öåëü — îáíàðóæèòü ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå, ñîîò-
âåòñòâóþùåå îïèñàíèþ Èâàíîâà. Ïðîñìîòð âûñêàçûâàíèé ÿ íà÷è-
íàþ ñ ñåðåäèíû ïåðâîé ñòðàíèöû, ïîñêîëüêó ïðåäïîëàãàþ, ÷òî
îáúåì âûäåëåííîãî Èâàíîâûì ôðàãìåíòà áóäåò «ðàçóìíî» áîëü-
øèì5. Èñõîäÿ èç òîãî äîïóùåíèÿ, ÷òî íà÷àëî è êîíåö êàæäîãî
ôðàãìåíòà òåêñòà ñîîòâåòñòâóþò ñìåíå ãîâîðÿùèõ, ÿ íå ïðî÷èòû-
âàþ òåêñò öåëèêîì, à ïðîñìàòðèâàþ åãî íà ïðåäìåò íàëè÷èÿ
363
ôðàç, óäîâëåòâîðÿþùèõ òåì õàðàêòåðèñòèêàì, êîòîðûå áûëè âû-
÷èòàíû ìíîé â îïèñàíèè äàííîãî ôðàãìåíòà Èâàíîâûì. Ïðè îá-
íàðóæåíèè ýòèõ ôðàç ÿ èñïîëüçóþ èõ äëÿ õàðàêòåðèñòèêè âñåãî
ñîäåðæàùåãî èõ âûñêàçûâàíèÿ (ïðîèçíåñåííîãî îäíèì ãîâîðÿ-
ùèì) êàê ïîäõîäÿùåãî èëè íåò äëÿ îòíåñåíèÿ ê ôðàãìåíòó «Á».
Íî äàæå â òàêîé óðåçàííîé ôîðìå ìíå íåò íóæäû ïðîñìàòðèâàòü
òåêñò, ïîñëåäîâàòåëüíî àíàëèçèðóÿ ðåïëèêè ãîâîðÿùèõ ïðè ïî-
ìîùè ïîäñêàçîê, ñîäåðæàùèõñÿ â íèõ (òåì áîëåå, ÷òî â êà÷åñòâå
ïîäñêàçêè èñïîëüçóåòñÿ ëþáîé ôðàãìåíò âûñêàçûâàíèÿ, ïîïàâ-
øèéñÿ íà ãëàçà; åñëè ïîïàâøàÿñÿ íà ãëàçà ÷àñòü âûñêàçûâàíèÿ íå
ïîçâîëÿåò èñïîëüçîâàòü åå êàê ïîäñêàçêó è åñëè â âûñêàçûâàíèè
ñîäåðæàòñÿ äðóãèå ÷àñòè, òî åñòü åñëè âûñêàçûâàíèå íå ïðî÷èòà-
íî ñðàçó öåëèêîì, âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü â äîïîëíèòåëüíîì
ïîèñêå, ïîçâîëÿþùåì îõàðàêòåðèçîâàòü äàííîå âûñêàçûâàíèå
êàê îòíîñÿùååñÿ ëèáî íå îòíîñÿùååñÿ ê ôðàãìåíòó «Á»). Òåêñò
ïðîñìàòðèâàåòñÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ìîæíî áûëî, èñïîëüçóÿ
ìèíèìàëüíîå ÷èñëî ïîäñêàçîê, ìàêñèìàëüíî áûñòðî óñòàíîâèòü
õàðàêòåð âñåãî âûñêàçûâàíèÿ, ñîäåðæàùåãî èëè íåò ïîäñêàçêó.
Ýòî íå çíà÷èò, ÷òî ìîÿ äåÿòåëüíîñòü ÷òåíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ öåëèêîì
è ïîëíîñòüþ â âûèñêèâàíèè ïîäñêàçîê íà îñíîâå êâàçèìàòåìàòè-
÷åñêîãî ðàñ÷åòà âåðîÿòíîñòè èõ ïîÿâëåíèÿ (íàïðèìåð, ÿ ìîã áû
àíàëèçèðîâàòü íå êàæäîå âûñêàçûâàíèå, à êàæäîå âòîðîå èëè
÷åòâåðòîå âûñêàçûâàíèå). ß èñïîëüçóþ ëþáóþ ïîïàâøóþñÿ íà
ãëàçà ôðàçó è ïûòàþñü îïðåäåëèòü, ìîæíî ëè ïðèäàòü åé õàðàê-
òåð ïîäñêàçêè è èñïîëüçîâàòü äëÿ îïèñàíèÿ âêëþ÷àþùåãî åå âûñ-
êàçûâàíèÿ.
Ïîñêîëüêó ìîÿ çàäà÷à — íàéòè ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå,
óäîâëåòâîðÿþùåå êðèòåðèÿì, â êà÷åñòâå íàáîðà êîòîðûõ ÿ ïðî÷è-
òàë îïèñàíèå äàííîãî ôðàãìåíòà Èâàíîâûì, ìíå íåîáõîäèìî òàê-
æå çíàòü, «î ÷åì» áóäåò ñëåäóþùèé ôðàãìåíò — «Â». ß ìîãó
îáîéòèñü è áåç ýòîãî, îäíàêî òîãäà óñëîæíèòñÿ ìîÿ çàäà÷à èëè åå
âûïîëíåíèå ñòàíåò íåâîçìîæíûì, ïîñêîëüêó, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî
âûñêàçûâàíèå, áîëüøå íå îòíîñÿùååñÿ ê ôðàãìåíòó «Á», àâòîìà-
òè÷åñêè îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó «Â», âñåãäà ñóùåñòâóåò âîçìîæ-
íîñòü ïåðåîïðåäåëåíèÿ ñâîåãî ïðî÷òåíèÿ îïèñàíèÿ äàííîãî ôðàã-
ìåíòà Èâàíîâûì: ÿ ìîãó, íàïðèìåð, ïåðåñìîòðåòü ñâîå ïðî÷òåíèå
òàêèì îáðàçîì, êàê åñëè áû îïèñàíèå Èâàíîâà îïèñûâàëî òîëüêî
÷àñòü âûñêàçûâàíèé, âñòðå÷àþùèõñÿ â äàííîì ôðàãìåíòå, à íå
êàæäîå èç íèõ. Èíûìè ñëîâàìè, åñëè âûñêàçûâàíèå íåëüçÿ îõà-
ðàêòåðèçîâàòü êàê ñîîòâåòñòâóþùåå îïèñàíèþ Èâàíîâûì ôðàã-
ìåíòà «Á» â ìîåì ïðî÷òåíèè, ýòî íå îçíà÷àåò, ÷òî îíî íå ïðèíàä-

364
ëåæèò ôðàãìåíòó «Á». Òàêèì îáðàçîì, ìíå íåîáõîäèìû äîïîëíè-
òåëüíûå îðèåíòèðû, ñîäåðæàùèåñÿ â îïèñàíèè Èâàíîâûì ôðàã-
ìåíòà «Â», êîòîðûå ïîçâîëÿò ìíå îäíîâðåìåííî îïðåäåëèòü, ñîîò-
âåòñòâóåò ëè òî èëè èíîå âûñêàçûâàíèå ìîåìó ïðî÷òåíèþ îïèñà-
íèÿ ôðàãìåíòà «Á» Èâàíîâûì è ñîîòâåòñòâóåò ëè òî èëè èíîå
âûñêàçûâàíèå ìîåìó ïðî÷òåíèþ îïèñàíèÿ Èâàíîâûì ôðàãìåíòà
«Â». Òîëüêî òî âûñêàçûâàíèå, êîòîðîå óæå íå ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ
ôðàãìåíòà «Á» è óæå ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ ôðàãìåíòà «Â», ÿâëÿåòñÿ
ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Â»6.
Äîïóñòèì, ÿ ïîäîáíûì îáðàçîì ïðîñìàòðèâàþ ñòåíîãðàììó,
íà÷èíàÿ ñ ñåðåäèíû ïåðâîé ñòðàíèöû, è ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ
ôðàçà: «îêàçûâàåòñÿ áûëà ëèöåéñêàÿ íåäåëÿ». ß ðàññìàòðèâàþ
äàííóþ ôðàçó êàê ïîäñêàçêó, ïîçâîëÿþùóþ óñòàíîâèòü õàðàêòåð
âñåãî âûñêàçûâàíèÿ.  äàííîé ôðàçå ðå÷ü èäåò î íåäåëå, êîòîðàÿ
áûëà è êîòîðàÿ îïèñûâàåòñÿ êàê «ëèöåéñêàÿ». Âíå çàâèñèìîñòè
îò òîãî, ÷òî îçíà÷àåò â äàííîì ñëó÷àå åå õàðàêòåðèñòèêà êàê «ëè-
öåéñêîé» (à îïðåäåëèòü ýòî ìîæíî èç ïðåäûäóùèõ è ïîñëåäóþ-
ùèõ âûñêàçûâàíèé ó÷åíèêîâ è ó÷èòåëÿ), òàêîå åå îïèñàíèå äåëà-
åò èç íåå «ñîáûòèå», îáëàäàþùåå îïðåäåëåííûìè êà÷åñòâàìè: ýòî
íå ëþáàÿ íåäåëÿ, à íåäåëÿ, ñîäåðæàíèå êîòîðîé ìîæåò áûòü
êàê-òî ïîèìåíîâàíî â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðîèñõîäèâøèìè ñîáû-
òèÿìè. Íàêîíåö, ôðàçà ïî ñâîåìó òèïó ìîæåò áûòü èäåíòèôèöè-
ðîâàíà êàê «âîññòàíîâëåíèå», ïîñêîëüêó îíà ñîîáùàåò î ïðî-
øëûõ ñîáûòèÿõ è îáîçíà÷àåò èõ õàðàêòåð.  ñëó÷àå íåäîñòàòî÷-
íîé îáîñíîâàííîñòè òàêîãî âûâîäà â åãî ïîëüçó ìîæåò áûòü ïðè-
âëå÷åíà ïðåäûäóùàÿ ôðàçà («âñïîìíèëè êîñâåííî, ÷òî»), êîòîðàÿ
ïðÿìî óêàçûâàåò íà õàðàêòåð ñîâåðøàåìîãî äåéñòâèÿ. «Âîññòà-
íîâëåíèå» îáíàðóæèâàåòñÿ íå òîëüêî êàê õàðàêòåðèñòèêà ñîâåð-
øàåìîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè, íî è êàê ïðÿìîå ñîäåðæàíèå ôðà-
çû (ãäå «âñïîìíèëè» îçíà÷àåò «âîññòàíîâèëè»). Òàêèì îáðàçîì,
ôðàçà «îêàçûâàåòñÿ áûëà ëèöåéñêàÿ íåäåëÿ» ïîçâîëÿåò îõàðàê-
òåðèçîâàòü âñå ñîäåðæàùåå åå âûñêàçûâàíèå êàê ïðèíàäëåæàùåå
ôðàãìåíòó «Á». Îäíàêî òàêàÿ õàðàêòåðèñòèêà â òî æå ñàìîå âðå-
ìÿ îçíà÷àåò íåâûïîëíåíèå ñòîÿùåé ïåðåäî ìíîé çàäà÷è, åñëè ÿ íå
îñóùåñòâëþ äîïîëíèòåëüíûå äåéñòâèÿ, ñâÿçàííûå ñ àíàëèçîì
ñëåäóþùåé ïîïàâøåéñÿ íà ãëàçà ôðàçû. Òîëüêî â ýòîì ñëó÷àå ÿ
ñìîãó óñòàíîâèòü, ÿâëÿåòñÿ ëè äàííîå îòíîñÿùååñÿ ê ôðàãìåíòó
«Á» âûñêàçûâàíèå ïîñëåäíèì âûñêàçûâàíèåì, îòíîñÿùèìñÿ ê
ýòîìó ôðàãìåíòó. Ëþáîå ìîå äåéñòâèå ÷òåíèÿ ôðàçû ïðèîáðåòàåò
çíà÷åíèå äëÿ âûïîëíåíèÿ çàäà÷è ëèøü â òîé ìåðå, â êàêîé îíî

365
ñâÿçàíî ñ ïîñëåäóþùèìè è ïðåäûäóùèìè äåéñòâèÿìè ÷òåíèÿ.
Ïðî÷èòûâàíèå ôðàçû «îêàçûâàåòñÿ áûëà ëèöåéñêàÿ íåäåëÿ» êàê
ïîñëåäíåé ôðàçû ôðàãìåíòà «Á» èëè íå ïîñëåäíåé ôðàçû ôðàã-
ìåíòà «Á» ïðîèñõîäèò ëèøü ïîñëå îñóùåñòâëåíèÿ ÷òåíèÿ ñëåäóþ-
ùåé ïîïàâøåéñÿ íà ãëàçà ôðàçû.
Òàêèì îáðàçîì ÿ ïðîñìàòðèâàþ òåêñò äî òåõ ïîð, ïîêà íå îáíà-
ðóæèâàþ âûñêàçûâàíèå, êîòîðîå ìîæåò áûòü ïîñëåäíèì âî ôðàã-
ìåíòå «Á». Îäíàêî âîïðîñ î òîì, íàñêîëüêî äîñòîâåðíà óñòàíîâ-
ëåííàÿ ìíîé õàðàêòåðèñòèêà âûñêàçûâàíèÿ êàê «ïîñëåäíåãî»,
ðåøàåòñÿ íå ïóòåì ñîîòíåñåíèÿ äâóõ ïîñëåäíèõ ïðî÷èòàííûõ
ìíîé ôðàç, à ïîñðåäñòâîì äîïîëíèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, çàêëþ-
÷àþùåéñÿ â ïîëíîì ïðî÷èòûâàíèè òîãî âûñêàçûâàíèÿ, êîòîðîå
ïðåòåíäóåò íà ñòàòóñ ïîñëåäíåãî âî ôðàãìåíòå «Á», è òîãî âûñêà-
çûâàíèÿ, êîòîðîå ïðåòåíäóåò íà ñòàòóñ ïåðâîãî âî ôðàãìåíòå «Â».
Äîïóñòèì, ÷òî â ïðîöåññå ÷òåíèÿ ÿ óñòàíîâèë, ÷òî ðîëü ïåðâîãî
âûñêàçûâàíèÿ ñêîðåå âñåãî ìîæåò èñïîëíÿòü âûñêàçûâàíèå, ñî-
äåðæàùåå ôðàçó «Åùå ìû õîäèëè íà âûñòàâêó âîçäóøíûõ çìåé»,
à ðîëü âòîðîãî — âûñêàçûâàíèå, ñîäåðæàùåå ôðàçó «Íó, òàê âåð-
íåìñÿ òåïåðü ê äíþ ñåãîäíÿøíåìó». ×òîáû ïðîâåðèòü ýòî, ìíå íå-
îáõîäèìî ïîëíîñòüþ ïðî÷èòàòü òî è äðóãîå âûñêàçûâàíèÿ.  òî
æå âðåìÿ «ïîëíîòà» â äàííîì ñëó÷àå îòíîñèòåëüíà, ïîñêîëüêó
äëÿ ìåíÿ ïîëíûì ÿâëÿåòñÿ òàêîå ÷òåíèå, êîòîðîå ïîçâîëÿåò ñ äîñ-
òàòî÷íîé (äëÿ òåêóùåé çàäà÷è) ñòåïåíüþ óâåðåííîñòè ãîâîðèòü î
òîì, ÷òî âûñêàçûâàíèå ïðî÷èòàíî ïîëíîñòüþ.  ñëó÷àå ïåðâîãî
âûñêàçûâàíèÿ åãî ïîëíîå ïðî÷òåíèå îçíà÷àåò ïðî÷òåíèå åãî öåëè-
êîì, íî â ñëó÷àå âòîðîãî âûñêàçûâàíèÿ ïîëíîå ïðî÷òåíèå íå îáÿ-
çàòåëüíî îçíà÷àåò ïðî÷òåíèÿ âûñêàçûâàíèÿ öåëèêîì (äî ñëîâ
«Ñâåòà, ïîæàëóéñòà»). ß áóäó ÷èòàòü ýòî âûñêàçûâàíèå äî òåõ
ïîð, ïîêà ó ìåíÿ áóäóò îñòàâàòüñÿ ñîìíåíèÿ â âåðíîñòè ìîåé êâà-
ëèôèêàöèè äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ êàê ïåðâîãî âî ôðàãìåíòå «Â».
Íàïðèìåð, ìíå âïîëíå ìîæåò õâàòèòü ïåðâûõ äâóõ ñòðî÷åê: «Äà!
Òîëüêî íå çìåé, à çìååâ. Íó, âñå òåïåðü? Ïîäîáðàëè âñå êðîøêè?
Íó, òàê âåðíåìñÿ òåïåðü êî äíþ ñåãîäíÿøíåìó». «Ïîëíîòà» ïðî-
÷òåíèÿ óêàçûâàåò íà õàðàêòåð ÷òåíèÿ, à íå åãî îáúåì: íà òî, ÷òî ÿ
÷èòàþ «ñïëîøíÿêîì», à íå íà òî, ÷òî ÿ ÷èòàþ âûñêàçûâàíèÿ «öå-
ëèêîì» (ñîâïàäåíèå ïîëíîòû è öåëüíîñòè íå îáÿçàòåëüíî è ÿâëÿ-
åòñÿ ñïîñîáîì ïîäòâåðæäåíèÿ ñâîåãî ïðî÷òåíèÿ òîëüêî â îòäåëü-
íûõ ñëó÷àÿõ). Èíûìè ñëîâàìè, ÿ ÷èòàþ ïîëíîñòüþ òîëüêî â òîé
ìåðå, â êàêîé ýòî ïîçâîëÿåò ìíå ñêàçàòü, ÷òî íè÷åãî íå áûëî óïó-
ùåíî. Åñëè ìîé ïðåäûäóùèé ñïîñîá ÷òåíèÿ ñîñòîÿë â àíàëèçå ïî-

366
ïàäàþùèõñÿ íà ãëàçà ôðàç, òî åñòü âñåãäà áûëà âîçìîæíîñòü óêà-
çàòü ìíå, ÷òî ÿ ÷òî-òî ïðîïóñòèë è ïîòîìó ìîè âûâîäû íå äî êîí-
öà äîñòîâåðíû, òî òåïåðü ÿ ÷èòàþ áåç ïðîïóñêîâ, ÷òî ãàðàíòèðóåò
ìîåìó ñïîñîáó ÷òåíèÿ è ìîèì çàêëþ÷åíèÿì äîñòàòî÷íóþ (äëÿ òå-
êóùåé çàäà÷è) ñòåïåíü ïðàâäîïîäîáèÿ.
Èòàê, ÿ ïîëíîñòüþ ÷èòàþ îäíî çà äðóãèì äâà âûñêàçûâàíèÿ
(«Åùå ìû õîäèëè íà âûñòàâêó âîçäóøíûõ çìåé» è «Äà! Òîëüêî
íå çìåé, à çìååâ. Íó, âñå òåïåðü? Ïîäîáðàëè âñå êðîøêè? Íó, òàê
âåðíåìñÿ òåïåðü êî äíþ ñåãîäíÿøíåìó») è ïðèõîæó ê âûâîäó î
ïðàâèëüíîñòè ìîåé ïåðâîé êëàññèôèêàöèè. ×òî â äàííûõ âûñêà-
çûâàíèÿõ ïîçâîëÿåò ìíå ñóäèòü îá ýòîì7? Ïåðâîå âûñêàçûâàíèå
ìîæíî áûñòðî îïîçíàòü êàê «âîññòàíîâëåíèå ñîáûòèé ïðîøëîé
íåäåëè». Òî, ÷òî ýòî âîññòàíîâëåíèå ñîáûòèé, ÿñíî èç ñàìîãî âûñ-
êàçûâàíèÿ (ñîîòâåòñòâåííî, î âîññòàíîâëåíèè ãîâîðèò ôîðìà ïðî-
øåäøåãî âðåìåíè ãëàãîëà, à î ñîáûòèè — ôðàçà «õîäèëè íà âûñ-
òàâêó âîçäóøíûõ çìåé»8). Òî, ÷òî ðå÷ü èäåò î ñîáûòèÿõ ïðîøëîé
íåäåëè, à íå êàêèõ-ëèáî äðóãèõ, ñëåäóåò, ïî áîëüøåé ÷àñòè, èç ëî-
êàëüíîé èñòîðèè ÷òåíèÿ, îäíàêî âàæíóþ ðîëü çäåñü èãðàåò è òî,
÷òî òðè âûäåëåííûõ ìíîé èç îïèñàíèÿ Èâàíîâà êðèòåðèÿ àíàëèçà
ôðàç â òåêñòå ñâÿçàíû äðóã ñ äðóãîì è èñïîëüçóþòñÿ ìíîé â âèäå
åäèíîãî îïèñàíèÿ, îòíîñÿùåãîñÿ ê îäíîé ôðàçå. Íàëè÷èå âî ôðà-
çå õàðàêòåðèñòèê, ïîçâîëÿþùèõ ïðèìåíÿòü ê íåé îäèí èç êðèòå-
ðèåâ, îçíà÷àåò è âîçìîæíîñòü ïðèìåíåíèÿ îñòàëüíûõ êðèòåðèåâ.
Ëþáàÿ ôðàçà, îïîçíàííàÿ â êà÷åñòâå «âîññòàíîâëåíèÿ», áóäåò íà-
äåëÿòüñÿ õàðàêòåðèñòèêàìè «âîññòàíîâëåíèÿ ñîáûòèé ïðîøëîé
íåäåëè». (Â òî æå âðåìÿ òàêîãî ðîäà öåëîñòíîñòü êðèòåðèàëüíîãî
îïèñàíèÿ ñïåöèôè÷íà äëÿ äàííîãî êîíêðåòíîãî ñëó÷àÿ è íå ìî-
æåò áûòü ðàñïðîñòðàíåíà íà äðóãèå ñèòóàöèè.)
Âòîðîå âûñêàçûâàíèå («Äà! Òîëüêî íå çìåé, à çìååâ. Íó, âñå
òåïåðü? Ïîäîáðàëè âñå êðîøêè? Íó, òàê âåðíåìñÿ òåïåðü êî äíþ
ñåãîäíÿøíåìó») îáëàäàåò êà÷åñòâàìè, ïîçâîëÿþùèìè àíàëèçèðî-
âàòü åãî êàê ïðèíàäëåæàùåå ê ôðàãìåíòó «Â». Äëÿ ýòîãî ÿ èñ-
ïîëüçóþ îïèñàíèå äàííîãî ôðàãìåíòà Èâàíîâûì, ïðî÷èòàííîå
ñëåäóþùèì îáðàçîì: ôðàçà «Îïðåäåëåíèå òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çà-
íèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷åìó» ïðî÷èòûâàåòñÿ ìíîé êàê «[Îïðåäå-
ëåíèå] [òîãî, ÷åì] [êòî] [õî÷åò] [çàíèìàòüñÿ] [ñåãîäíÿ] è [ïî÷åìó],
ãäå «îïðåäåëåíèå» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì òèïà âûñêàçûâàíèé ó÷è-
òåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå îïèñà-
íèå ñîäåðæàíèÿ âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ; «òîãî,
÷åì… çàíèìàòüñÿ» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì ñîäåðæàíèÿ âûñêàçûâà-
íèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëü-
367
íîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ; «êòî» ÿâ-
ëÿåòñÿ îïèñàíèåì òèïà âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è
ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé
ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ; «õî÷åò» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì ñîäåðæàíèÿ
âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé
áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ;
«ñåãîäíÿ» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì òèïà âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè
ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå
âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ; «ïî÷åìó» ÿâëÿåòñÿ îïèñà-
íèåì òèïà âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåä-
ñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ
èëè ó÷åíèêîâ.
Èñïîëüçóÿ äàííóþ ñõåìó ÷òåíèÿ, ÿ àíàëèçèðóþ òåêóùåå âûñ-
êàçûâàíèå. ß àíàëèçèðóþ äàííîå âûñêàçûâàíèå êàê ñîñòîÿùåå èç
äâóõ ÷àñòåé: «Äà! Òîëüêî íå çìåé, è çìååâ. Íó, âñå òåïåðü? Ïîäîá-
ðàëè âñå êðîøêè?» è «Íó, òàê âåðíåìñÿ òåïåðü êî äíþ ñåãîäíÿø-
íåìó». Ïåðâàÿ ÷àñòü ñîñòîèò â îòâåòå ó÷èòåëÿ íà ïðåäûäóùåå âûñ-
êàçûâàíèå ó÷åíèêà è äâóõ áëèçêèõ ïî çíà÷åíèþ ôðàç: «Íó, âñå
òåïåðü?» è «Ïîäîáðàëè âñå êðîøêè?» ß âèæó, ÷òî äàííûé ýïèçîä
âûñêàçûâàíèÿ ïðèíàäëåæèò ôðàãìåíòó «Â», íî îäíîâðåìåííî ÿâ-
ëÿåòñÿ ñïîñîáîì îñìûñëåíèÿ ôðàãìåíòà «Á». Â îïèñàíèè ôðàã-
ìåíòà «Á» Èâàíîâûì ïîìèìî «îñíîâíîé» ôðàçû «Âîññòàíîâëåíèå
ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè» äàåòñÿ «óòî÷íåíèå» â ñêîáêàõ: «(÷òî
äåëàëè â êëàññå, ÷òî îáñóæäàëè, êàêèå òåìû îáñóæäàëè, ñ ÷åì
áûëè ñâÿçàíû òå èëè èíûå ñîáûòèÿ è ò. ï.)». Ýòî óòî÷íåíèå ÿ âîñ-
ïðèíèìàþ êàê «ðàñøèôðîâêó» ïðåäûäóùåé ôðàçû è êàê óêàçà-
íèå íà õàðàêòåð è ñàìîé äåÿòåëüíîñòè âîññòàíîâëåíèÿ, è ñîäåð-
æàíèÿ ýòîé äåÿòåëüíîñòè. Îïèñûâàåìûé â äàííîì ñëó÷àå ïðåäìåò
äåÿòåëüíîñòè — ýòî â îñíîâíîì äåéñòâèÿ â êëàññå («÷òî äåëàëè â
êëàññå, ÷òî îáñóæäàëè, êàêèå òåìû îáñóæäàëè»). Èç îïèñàíèÿ
ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî «ñîáûòèÿ ïðîøëîé íåäåëè» — ýòî ñî-
áûòèÿ â êëàññå, à íå âîîáùå ëþáûå ñîáûòèÿ, òî åñòü, ÷òî ýòî ñîáû-
òèÿ, êàñàþùèåñÿ ëîêàëüíîãî ñîîáùåñòâà è ñâÿçàííûå ñ ó÷åáíîé
äåÿòåëüíîñòüþ.  òî æå âðåìÿ äàæå òàêîå óòî÷íåíèå îêàçûâàåòñÿ
ñëèøêîì øèðîêèì, ïîñêîëüêó ðåàêöèÿ ó÷èòåëÿ («Äà! Òîëüêî íå
çìåé, à çìååâ. Íó, âñå òåïåðü? Ïîäîáðàëè âñå êðîøêè?») íà ôðàçó
ó÷åíèêà9 («Åùå ìû õîäèëè íà âûñòàâêó âîçäóøíûõ çìåé») ïðè-
äàåò ýòîé ôðàçå õàðàêòåð «îòêëîíåíèÿ» îò äåÿòåëüíîñòè «âîñïðî-
èçâåäåíèÿ ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè». Ó÷èòåëü ëèøü êîððåêòèðó-
åò âûñêàçûâàíèå ó÷åíèêà, íî íèêàê íà íåãî íå ðåàãèðóåò è ñðàçó
«ïîäâîäèò èòîã». Òîò ïîðÿäîê ôðàç, êîòîðûé îí èñïîëüçóåò, ïîç-

368
âîëÿåò ãîâîðèòü, ÷òî ó÷èòåëü ñ÷èòàåò òåìó èñ÷åðïàííîé, è î åå èñ-
÷åðïàííîñòè äëÿ íåãî ñâèäåòåëüñòâóåò êàê ðàç ïðåäûäóùàÿ ôðàçà
ó÷åíèêà, êîòîðàÿ, ôîðìàëüíî ïîïàäàÿ â êàòåãîðèþ «Âîññòàíîâëå-
íèå ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè», íå ïîïàäàåò â êàòåãîðèþ «Âîññòà-
íîâëåíèå ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè â êëàññå», ïðè÷åì íå âñåõ ñî-
áûòèé, à ñâÿçàííûõ ñ îïðåäåëåííûìè îáñòîÿòåëüñòâàìè (ìîæíî
ïðåäïîëîæèòü, ÷òî «ïîõîä íà âîçäóøíûõ çìåé» áûë òàêæå ñîáû-
òèåì â êëàññå, ïîñêîëüêó ó÷åíèê ãîâîðèò «ìû» è ïîâòîðÿåò òó
ôîðìó âûñêàçûâàíèÿ, êîòîðàÿ óæå èñïîëüçîâàëàñü äðóãèìè ó÷å-
íèêàìè ðàíüøå). Ó÷èòåëü, êàê è Èâàíîâ, ðàññìàòðèâàåò â êà÷åñ-
òâå ïðåäìåòà âîññòàíîâëåíèÿ ñîáûòèÿ â êëàññå, îäíàêî ó÷èòåëü,
êðîìå òîãî, îòáèðàåò îïðåäåëåííûé êëàññ ñîáûòèé, âîññòàíîâëå-
íèå êîòîðûõ ðàññìàòðèâàåòñÿ èì êàê äåÿòåëüíîñòü, ñîâåðøàåìàÿ
ñîâìåñòíî âñåìè ó÷àñòíèêàìè ñèòóàöèè.
Ôðàçà ó÷èòåëÿ «Íó, âñå òåïåðü? Ïîäîáðàëè âñå êðîøêè?» ïî-
êàçûâàåò, ÷òî «âîññòàíîâëåíèå» çàêîí÷åíî, ïîñêîëüêó îíà óêàçû-
âàåò ó÷àñòíèêàì ñèòóàöèè, ÷òî ó÷åíèêè áîëüøå íå ìîãóò âîññòà-
íîâèòü òå ñîáûòèÿ, êîòîðûå äîëæíû áûòü âîññòàíîâëåíû. Ïîñëå
ýòîãî ó÷èòåëü âìåñòå ñ ó÷åíèêàìè «âîçâðàùàåòñÿ ê äíþ ñåãîä-
íÿøíåìó». Òî, ÷òî ñâîþ äåÿòåëüíîñòü îí îïèñûâàåò êàê «âîçâðà-
ùåíèå», óêàçûâàåò íà íåîáõîäèìîñòü èçìåíåíèÿ ñïîñîáà îñìûñ-
ëåíèÿ òèïà âûñêàçûâàíèé, èñïîëüçóåìûõ ó÷èòåëåì èëè ó÷åíèêà-
ìè. Îí òàêæå ïðÿìî ãîâîðèò î «ñåãîäíÿøíåì äíå», â ñèëó ÷åãî ÿ
ìîãó óæå íà óðîâíå ñîäåðæàíèÿ ôðàçû îòíåñòè åå ê ôðàãìåíòó
«Â», êàê îí îïèñûâàåòñÿ Èâàíîâûì. Ó÷èòûâàÿ ïðåäûäóùóþ ðà-
áîòó ÷òåíèÿ ôðàçû ó÷åíèêà è ðåàêöèè íà íåå ó÷èòåëÿ, ÿ äåëàþ
âûâîä î äîñòàòî÷íîñòè îñíîâàíèé äëÿ êâàëèôèêàöèè äàííîãî
âûñêàçûâàíèÿ êàê îòíîñÿùåãîñÿ ê ôðàãìåíòó «Â» è îá îòñóò-
ñòâèè íåîáõîäèìîñòè ÷èòàòü äàëüøå.
Òàêèì îáðàçîì, ñïëîøíîå ÷òåíèå ýòèõ äâóõ âûñêàçûâàíèé ïîç-
âîëÿåò ãîâîðèòü î òîì, ÷òî ìíå óäàëîñü îáíàðóæèòü ãðàíèöó ìåæäó
âûñêàçûâàíèÿìè «Á» è «Â».  ïðîöåññå àíàëèçà ÿ óñòàíîâèë, ÷òî
îïèñàíèå äàííîãî ôðàãìåíòà Èâàíîâûì ñîîòíîñèòñÿ ñ îïèñàíèåì
äàííîãî ôðàãìåíòà ó÷èòåëåì è ó÷åíèêàìè, êîòîðîå ìîæíî ïðî÷è-
òàòü â ñàìîé ñòåíîãðàììå. Èâàíîâ óñòàíàâëèâàåò ãðàíèöó ìåæäó
ôðàãìåíòàìè «Á» è «Â» òàì, ãäå ýòà ãðàíèöà óñòàíàâëèâàåòñÿ
ïîâåäåíèåì ó÷åíèêîâ è ó÷èòåëÿ è ñîñòîèò â îñóùåñòâëåíèè ñïåöè-
ôè÷åñêèõ äåéñòâèé, êîòîðûå ïîíÿòíû âñåì ó÷àñòíèêàì ñèòóàöèè
êàê çàâåðøåíèå îäíîãî ýïèçîäà èõ âçàèìîäåéñòâèÿ è íà÷àëî äðóãî-
ãî. Èâàíîâ, ââîäÿ àíàëèòè÷åñêèå êàòåãîðèè «ôðàãìåíò “Á”» è
«ôðàãìåíò “”» è àíàëèòè÷åñêè îïèñûâàÿ èõ, îñíîâûâàåòñÿ íà

369
ñîâìåñòíîì çíàíèè äàííîé ñèòóàöèè âìåñòå ñ ó÷èòåëåì è ó÷åíèêà-
ìè. Òàê æå, êàê è äëÿ íèõ, äëÿ íåãî ïåðåõîä îò îäíîãî ôðàãìåíòà ê
äðóãîìó îçíà÷àåò ñìåíó òèïà èëè ñîäåðæàíèÿ âûñêàçûâàíèé, âîï-
ëîùàåìóþ â äåòàëÿõ èõ ðå÷åâûõ ïðàêòèê.  òî æå âðåìÿ â åãî îïè-
ñàíèè êàæäîãî ôðàãìåíòà íå ñîäåðæèòñÿ îïèñàíèÿ äåòàëåé ïðà-
êòèê; ñîâåðøàåìàÿ ìíîé ðàáîòà îáíàðóæåíèÿ åãî îïèñàíèÿ â äåòà-
ëÿõ ïðàêòèê íå ñîñòîèò â ðàáîòå îáíàðóæåíèÿ äåòàëåé ïðàêòèê. ß,
ïðî÷èòàâ åãî îïèñàíèå, äîëæåí â äåòàëÿõ ïðàêòèê îáíàðóæèòü
àíàëèòè÷åñêèå êàòåãîðèè «ôðàãìåíò “Á”» è «ôðàãìåíò “”» è èñ-
ïîëüçîâàòü àíàëèòè÷åñêèå îïèñàíèÿ ÷àñòåé ñòåíîãðàììû êàê áóê-
âàëüíûå îïèñàíèÿ ïðîèñõîäÿùåãî â êëàññå.
Óñòàíîâèâ (â òîé ìåðå, â êàêîé îíà óäîâëåòâîðÿåò öåëÿì ìîåé
ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè) ãðàíèöó ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Á» è
«Â», ÿ èäó äàëüøå ïî ñïèñêó Èâàíîâà è ïåðåõîæó ê óñòàíîâëåíèþ
ãðàíèöû ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Â» è «Ã», äëÿ ÷åãî ïðî÷èòûâàþ
ñëîâîñî÷åòàíèå «Êîíêðåòèçàöèÿ ñäåëàííîãî âûáîðà» êàê «[êîí-
êðåòèçàöèÿ] [ñäåëàííîãî âûáîðà]», ãäå «Êîíêðåòèçàöèÿ» ÿâëÿåòñÿ
îïèñàíèåì òèïà âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò
ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ
èëè ó÷åíèêîâ; «ñäåëàííîãî âûáîðà» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì ñîäåðæà-
íèÿ âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü
ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíè-
êîâ10. «Âûáîð» â äàííîì ñëó÷àå îñìûñëÿåòñÿ êàê òåðìèí, ïðÿìî
ñâÿçàííûé ñ ïðåäûäóùèì ïóíêòîì ñïèñêà. ß èñïîëüçóþ òåðìèí
«âûáîð» â êà÷åñòâå îïèñàíèÿ äåÿòåëüíîñòè, ñîñòîÿùåé â «îïðåäå-
ëåíèè òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷åìó». ß äåëàþ
ýòî íà îñíîâàíèè ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ïóíêòîâ ñïèñêà, èäóùèõ
äðóã çà äðóãîì (ïóíêò «2» è «3»), íà îñíîâàíèè ïîñëåäîâàòåëüíîñ-
òè îïèñûâàåìûõ â ïóíêòàõ ñïèñêà ôðàãìåíòîâ ñòåíîãðàììû (ôðàã-
ìåíòû «Â» è «Ã») è íà îñíîâàíèè ïîíèìàíèÿ âûáîðà êàê äåÿòåëü-
íîñòè, êîòîðàÿ ìîæåò áûòü îïèñàíèåì äåÿòåëüíîñòè, ñîñòîÿùåé â
«îïðåäåëåíèè òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷åìó».
«Âûáîð» êàê îïèñàíèå äåÿòåëüíîñòè, ñîñòîÿùåé â «îïðåäåëåíèè
òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷åìó», ÿâëÿåòñÿ îðãà-
íèçàöèîííûì ìîìåíòîì îñóùåñòâëåíèÿ äåÿòåëüíîñòè ÷òåíèÿ ñïèñ-
êà, â òî âðåìÿ êàê «îïðåäåëåíèè òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñå-
ãîäíÿ è ïî÷åìó» êàê îïèñàíèå äåÿòåëüíîñòè, âîïëîùåííîé â ðå÷å-
âîé ïðàêòèêå, çàôèêñèðîâàííîé â ñòåíîãðàììå, ÿâëÿåòñÿ îðãàíè-
çàöèîííûì ìîìåíòîì îñóùåñòâëåíèÿ äåÿòåëüíîñòè ÷òåíèÿ ñòåíîã-
ðàììû. Îäíàêî ýòî ñîçäàåò äîïîëíèòåëüíûå òðóäíîñòè ñ óñòàíîâëå-
íèåì ãðàíèöû ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Â» è «Ã». Åñëè ÷àñòü îïèñà-

370
íèÿ îäíîãî èç íèõ ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì îïèñàíèÿ âòîðîãî, òî ïðà-
êòèêà ÷òåíèÿ òðåáóåò óñòàíîâëåíèÿ îòíîøåíèÿ âûñêàçûâàíèÿ ê
òîìó èëè èíîìó ôðàãìåíòó íå ÷åðåç ïðî÷èòûâàíèå ïóíêòîâ ñïèñêà
êàê îïåðàöèîíàëèçèðóåìûõ êðèòåðèåâ, îòíåñåíèåì ê êîòîðûì ìî-
æåò îáîñíîâûâàòüñÿ ïðàêòèêà ÷òåíèÿ, à ÷åðåç ïðîÿñíåíèå ñàìèõ
ïóíêòîâ ñïèñêà ïîñðåäñòâîì ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû. Ìîÿ çàäà÷à —
îäíîâðåìåííî ÷èòàòü ñòåíîãðàììó êàê òî, ÷òî îïèñûâàåòñÿ â ïóí-
êòàõ ñïèñêà, è êàê òî, ÷òî îïèñûâàþò ñàìè ïóíêòû ñïèñêà. Ãðàíè-
öà ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Â» è «Ã» â òàêîì ñëó÷àå ìîæåò óñòàíàâëè-
âàòüñÿ ëèøü êàê ïðîáëåìà, ðåøåíèå êîòîðîé ñâÿçàíî ñ ÷òåíèåì
ïóíêòîâ ñïèñêà.
ß íà÷èíàþ ÷èòàòü ñòåíîãðàììó ïðèáëèçèòåëüíî ñ ôðàçû «Òàê,
òî ñòèõîòâîðåíèå, êîòîðîå òû âûïèñàëà». Ñëåäóÿ äàëüøå ïî òåê-
ñòó, ÿ îñòàíàâëèâàþñü íà ôðàçå «ß åùå ïðåäëàãàþ, êàê ÿ â ñóááî-
òó ïðåäëàãàëà, îùóùåíèÿ ñâîè ñðàâíèòü ê îäíîìó è âòîðîìó».
Äàííàÿ ôðàçà ðàññìàòðèâàåòñÿ ìíîé êàê ïîäñêàçêà, ãîâîðÿùàÿ,
÷òî òåêóùåå âûñêàçûâàíèå ìîæåò áûòü îòíåñåíî ê ôðàãìåíòó
«Â», ïîñêîëüêó â íåì ãîâîðÿùèé ïðåäëàãàåò îïðåäåëåííûé ñïî-
ñîá äåÿòåëüíîñòè. ß ñîîòíîøó äàííîå âûñêàçûâàíèå ñ äâóìÿ ýëå-
ìåíòàìè îïèñàíèÿ Èâàíîâà, êîòîðîå îí äàåò â ïóíêòå 2 ñâîåãî
ñïèñêà: ê òîìó, ÷òî êàñàåòñÿ «òîãî, ÷åì… çàíèìàòüñÿ», è ê òîìó,
÷òî êàñàåòñÿ «êòî». ß ïîëàãàþ, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå èñïîëüçîâà-
íèå ýëåìåíòîâ îïèñàíèÿ âìåñòî öåëîñòíîãî îïèñàíèÿ îïðàâäàíî,
ïîñêîëüêó íà÷àëî ôðàãìåíòà áûëî óñòàíîâëåíî ñ äîñòàòî÷íîé äëÿ
ìîèõ ïðàêòè÷åñêèõ öåëåé äîñòîâåðíîñòüþ.
Òî, ÷òî äàííûé ôðàãìåíò áûë óñòàíîâëåí è îòäåëåí îò ïðå-
äûäóùåãî ôðàãìåíòà «Á» èìåííî íà îñíîâàíèè âðåìåííîé îòíå-
ñåííîñòè ôðàãìåíòîâ ñîîòâåòñòâåííî ê «ñåãîäíÿ» è ê «ïðîøëîé
íåäåëå», îïðåäåëÿåò ìîå âîñïðèÿòèå ëþáîé ïðåäïîëàãàåìîé ÷àñòè
ôðàãìåíòà «Â». ß àíàëèçèðóþ (åñëè ïðîòèâ ýòîãî íåò âåñêèõ âîç-
ðàæåíèé) ôðàçó «ß åùå ïðåäëàãàþ, êàê ÿ â ñóááîòó ïðåäëàãàëà,
îùóùåíèÿ ñâîè ñðàâíèòü ê îäíîìó è âòîðîìó» êàê «îïðåäåëåíèå
òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷åìó».  äàííîì êîí-
êðåòíîì ñëó÷àå ôðàçà ïðîèçíîñèòñÿ îò ëèöà îäíîãî êîíêðåòíîãî
ó÷åíèêà, îäíàêî îïèñàíèå Èâàíîâûì ýòîãî ôðàãìåíòà ïðî÷èòûâà-
åòñÿ ìíîé êàê ïîäðàçóìåâàþùåå, ÷òî, âî-ïåðâûõ, «÷åì êòî õî÷åò
çàíèìàòüñÿ» óñòàíàâëèâàåòñÿ ïîñðåäñòâîì ðàçëè÷íûõ âûñêàçû-
âàíèé ðàçíûõ ãîâîðÿùèõ è, âî-âòîðûõ, ÷òî êàæäûé ãîâîðÿùèé
ñàì «îïðåäåëÿåò», ÷åì îí õî÷åò çàíèìàòüñÿ. Èíûìè ñëîâàìè, ÿ
ïðî÷èòûâàþ ñëîâî «õî÷åò» êàê ñëîâî, îïèñûâàþùåå òèï âûñêà-
çûâàíèÿ (è ýòîò òèï — âûñêàçûâàíèå îò ïåðâîãî ëèöà), à ñëîâî
«êòî» — êàê ñëîâî, îáîñíîâûâàþùåå ìíîæåñòâåííîñòü ãîâîðÿ-
371
ùèõ, «îïðåäåëÿþùèõ» ñâîè æåëàíèå. Â ýòîì ïëàíå ôðàçà «ß åùå
ïðåäëàãàþ, êàê ÿ â ñóááîòó ïðåäëàãàëà, îùóùåíèÿ ñâîè ñðàâíèòü
ê îäíîìó è âòîðîìó» ïîëíîñòüþ ñîîòâåòñòâóåò îïèñàíèþ äàííîãî
ôðàãìåíòà Èâàíîâûì è óòî÷íÿåò ýòî îïèñàíèå. Ïðîÿñíèâ ýòî, ÿ
èäó äàëüøå ïî òåêñòó.
Ìíå íà ãëàçà ïîïàäàþòñÿ äâà ñëåäóþùèõ äðóã çà äðóãîì âûñ-
êàçûâàíèÿ: «Ïî ôîðìå…» è «Ïî ñîäåðæàíèþ». Îïåðèðóÿ äâóìÿ
îïèñàíèÿìè èç ñïèñêà Èâàíîâà è ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî êàæäîå èç
íèõ ìîæåò áûòü áóêâàëüíûì ñîäåðæàíèåì ñòåíîãðàììû, ÿ îáíà-
ðóæèâàþ, ÷òî äàííûé îòðûâîê ñòåíîãðàììû ñîîòâåòñòâóåò îïè-
ñàíèþ 3 (ïîñêîëüêó è â ñòåíîãðàììå, è â òåêñòå Èâàíîâà åñòü
ñëîâà «ôîðìà» è «ñîäåðæàíèå») è, ñëåäîâàòåëüíî, ïðèíàäëåæèò
ôðàãìåíòó «Ã». Îäíàêî â îòñóòñòâèå êàêèõ-ëèáî äðóãèõ ïîäñêà-
çîê, ïîçâîëÿþùèõ áîëåå òî÷íî îïðåäåëèòü ïðèíàäëåæíîñòü âûñ-
êàçûâàíèé, ÿ íà÷èíàþ ÷èòàòü â îáðàòíîì íàïðàâëåíèè, ÷òîáû
óñòàíîâèòü, äåéñòâèòåëüíî ëè ìîÿ âåðñèÿ ïðàâäîïîäîáíà è íåëü-
çÿ ëè îáíàðóæèòü êàêèå-ëèáî ïîäñêàçêè, êîòîðûå ïîçâîëÿò ìíå
äîñòè÷ü ìîåé öåëè — íàéòè ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå ôðàãìåíòà
«Â», çà êîòîðûì áóäåò ñëåäîâàòü ïåðâîå âûñêàçûâàíèå ôðàãìåí-
òà «Ã».
Çíàÿ (èç èñòîðèè ÷òåíèÿ) î òîì, ÷òî ãðàíèöà ôðàãìåíòîâ, âû-
äåëåííûõ Èâàíîâûì, ìîæåò ñîâïàäàòü ñ «åñòåñòâåííîé» ãðàíè-
öåé, óñòàíàâëèâàåìîé â çàôèêñèðîâàííîé â ñòåíîãðàììå ðå÷è, òî
åñòü ÷òî ýòà ãðàíèöà ìîæåò áûòü ñâîéñòâîì ñàìîé ñòåíîãðàììû è
âîïëîùàòüñÿ â äåòàëÿõ ñòåíîãðàììû, ÿ ïðîñìàòðèâàþ ñòåíîãðàì-
ìó â ïîèñêàõ òàêîãî ðîäà âîçìîæíûõ «åñòåñòâåííûõ» ãðàíèö. ß
îñòàíàâëèâàþ ñâîå âíèìàíèå íà ìíîãîòî÷èè, ñëåäóþùåì çà ôðà-
çîé «Åùå ïî ãðóïïàì». ß ÷èòàþ ñëåäóþùåå çà íèì âûñêàçûâàíèå:
«Äà. Ýòî ó íàñ áûëî, ñåé÷àñ, ïî ôîðìå èëè ñîäåðæàíèþ?». Òðè
ýëåìåíòà ýòîãî âûñêàçûâàíèÿ ïîçâîëÿþò ìíå ñ ó÷åòîì ïðåäûäó-
ùåé ôðàçû è ñòîÿùåãî ïîñëå íåå ìíîãîòî÷èÿ ðàññìàòðèâàòü äàí-
íîå âûñêàçûâàíèå â êà÷åñòâå âîçìîæíîãî êàíäèäàòà íà ïåðâîå
âûñêàçûâàíèå ôðàãìåíòà «Ã». Âî-ïåðâûõ, äàííîå âûñêàçûâàíèå
íà÷èíàåòñÿ ñî ñëîâà «Äà». Ýòî ñëîâî ïðîèçíîñèò ó÷èòåëü. ß êàê
êîìïåòåíòíûé ÷ëåí îáùåñòâà è êàê ÷åëîâåê, çíàêîìûé ñ ëîêàëü-
íîé èñòîðèåé ÷òåíèÿ äàííîé ñòåíîãðàììû, âèæó, ÷òî «Äà» ó÷èòå-
ëÿ îáîçíà÷àåò åãî îöåíêó ïðåäûäóùåãî âûñêàçûâàíèÿ ó÷åíèêà.
Âî-âòîðûõ, â âûñêàçûâàíèè âíîâü (ÿ çíàêîì ñ òàêîé ôîðìóëèðîâ-
êîé ïî ïðåäûäóùåìó àíàëèçó ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ ôðàãìåíòà
«Â») ïðîèñõîäèò ôîðìóëèðîâàíèå îïèñàíèÿ òîé äåÿòåëüíîñòè,
êîòîðàÿ ïðîòåêàåò â äàííûé ìîìåíò âðåìåíè («Ýòî ó íàñ áûëî,

372
ñåé÷àñ…»). Â-òðåòüèõ, â âûñêàçûâàíèè ñîäåðæàòñÿ ñëîâà «ôîð-
ìà» è «ñîäåðæàíèå», êîòîðûå ìîæíî íàéòè â îïèñàíèè äàííîãî
ôðàãìåíòà Èâàíîâûì. Íà îñíîâàíèè ýòèõ òðåõ ìîìåíòîâ ÿ äåëàþ
âûâîä î ïðàâäîïîäîáíîñòè ìîåé õàðàêòåðèñòèêè äàííîãî âûñêà-
çûâàíèÿ êàê ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ ôðàãìåíòà «Ã».
Òåïåðü ìîÿ çàäà÷à — óñòàíîâèòü, àíàëèçèðóåìî ëè ïðåäûäó-
ùåå âûñêàçûâàíèå êàê ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå ôðàãìåíòà «Â».
ß âíîâü íà÷èíàþ ñïëîøíîå ÷òåíèå. Âûñêàçûâàíèå «Åùå ïî ãðóï-
ïàì…» íå ñîäåðæèò ïîäñêàçîê, ñïîñîáíûõ äîñòàòî÷íî óâåðåííî
ñóäèòü î åãî ïðèíàäëåæíîñòè ê òîìó èëè èíîìó ôðàãìåíòó, çà èñ-
êëþ÷åíèåì òîãî, ÷òî îíî ñòîèò ïåðåä ïðåäïîëîæèòåëüíî ïåðâûì
âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Ã» è ÿâëÿåòñÿ ïðåäìåòîì ðåàêöèè
ó÷èòåëÿ, îòâå÷àþùåãî íà íåãî «Äà». Âûñêàçûâàíèå íåîïðåäåëåí-
íî â îòíîøåíèè åãî «ôðàãìåíòíîé» ïðèíàäëåæíîñòè, è ïîýòîìó
ñïëîøíîå ÷òåíèå íåîáõîäèìî ïðîäîëæàòü. ß èäó ââåðõ ïî òåêñòó.
ß ÷èòàþ: «Òû áû îá ýòîì õîòåëà íàïèñàòü. À òû Ñâåòà, êàê ÿ ïî-
íèìàþ, õîòåëà áû ñðàâíèòü âèäåíèå îäíîãî ïîýòà è âèäåíèå äðó-
ãîãî. Íî âñå ðàâíî â òâîåé èíòåðïðåòàöèè». Äàííîå âûñêàçûâà-
íèå ñîäåðæèò äâå ôðàçû, êîòîðûå ìîæíî ðàññìîòðåòü êàê «îïðå-
äåëåíèå òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷åìó»: «Òû
áû îá ýòîì õîòåëà íàïèñàòü» è «À òû Ñâåòà, êàê ÿ ïîíèìàþ, õîòå-
ëà áû ñðàâíèòü âèäåíèå îäíîãî ïîýòà è âèäåíèå äðóãîãî». Îáå ìî-
ãóò áûòü îòíåñåíû ê ôðàãìåíòó «Â» â îïèñàíèè Èâàíîâà, è òî, ÷òî
îíè ðàñïîëàãàþòñÿ ðÿäîì, åùå áîëüøå óêðåïëÿåò ìîþ óâåðåí-
íîñòü. ß âèæó, ÷òî äàííîå âûñêàçûâàíèå âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïåðå-
÷èñëåíèå ðàçíûõ «õîòåíèé» ðàçíûõ ãîâîðÿùèõ â îäíîì âûñêàçû-
âàíèè, ÷òî ñîâïàäàåò ñ ìîèì ïðî÷òåíèåì îïèñàíèÿ 2. ß ïðî÷èòû-
âàþ äàííûå ôðàçû êàê «îïðåäåëåíèå òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíè-
ìàòüñÿ» áåç «êîíêðåòèçàöèè ñäåëàííîãî âûáîðà», ÷òî ê äàííîì
ñëó÷àå îçíà÷àåò — áåç äîïîëíèòåëüíûõ âûñêàçûâàíèé, îòíîñÿ-
ùèõñÿ ê òåì èëè èíûì àñïåêòàì äàííûõ ôîðìóëèðîâîê «æåëà-
íèé». Ôðàçà «Íî âñå ðàâíî â òâîåé èíòåðïðåòàöèè» ìîæåò áûòü
óâèäåíà êàê êîíêðåòèçàöèÿ, îäíàêî îíà íå áåðåòñÿ âî âíèìàíèå,
ïîñêîëüêó âñå âûñêàçûâàíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ ïî òîé ïîäñêàçêå,
êîòîðàÿ â íåì ñîäåðæèòñÿ, è ýòà ïîäñêàçêà â äîñòàòî÷íîé ñòåïåíè
îäíîçíà÷íà. Òåì ñàìûì ÿ çàêëþ÷àþ, ÷òî äàííîå âûñêàçûâàíèå
ìîæåò áûòü îòíåñåíî ê ôðàãìåíòó «Â».
Îäíàêî îñòàåòñÿ ïðîáëåìà òî÷íîãî îïðåäåëåíèÿ ãðàíèöû.
Âûñêàçûâàíèå «Åùå ïî ãðóïïàì…», ðàññìîòðåííîå ñðàçó ïîñëå
ïðåäøåñòâóþùåãî åìó âûñêàçûâàíèÿ, ïîçâîëÿåò îòíåñòè åãî ê

373
ïðåäûäóùåé ôðàçå è òåì ñàìûì, ïðè îòñóòñòâèè â íåì ñàìîì ïîä-
ñêàçîê îòíîñèòåëüíî åãî ôðàãìåíòíîé ïðèíàäëåæíîñòè, âêëþ-
÷èòü åãî âî ôðàãìåíò «Â». Ãðàíèöà ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Â» è «Ã»
óñòàíîâëåíà, è åå óñòàíîâëåíèå äîñòàòî÷íî äëÿ òåêóùèõ ïðàêòè-
÷åñêèõ öåëåé.
ß èäó äàëüøå. Òåïåðü ìîÿ çàäà÷à — óñòàíîâèòü ãðàíèöó ìåæ-
äó «Ã» è «Ä». Îïèñàíèå Èâàíîâûì ôðàãìåíòà «Ã» ÿâëÿåòñÿ â òî
æå ñàìîå âðåìÿ îïèñàíèåì ôðàãìåíòà «Æ». Ìåæäó «Ã» è «Æ»
âîçìîæíû åùå äâå áóêâû — «Ä» è «Å». ß ïîíèìàþ, ÷òî ñîîòâåò-
ñòâóþùèå ôðàãìåíòû òàêæå äîëæíû áûòü âûäåëåíû è ÷òî êîíåö
êàæäîãî èç íèõ íå ñîâïàäàåò ñ îêîí÷àíèåì ñòåíîãðàììû. ß ÷èòàþ
äàâàåìîå Èâàíîâûì îïèñàíèå ôðàãìåíòà «Ä» («Âûáîð ôîðìû îð-
ãàíèçàöèè ðàáîòû íà óðîâíå êëàññà») êàê «[Âûáîð] [ôîðìû îðãà-
íèçàöèè ðàáîòû] [íà óðîâíå êëàññà]», ãäå «Âûáîð» ÿâëÿåòñÿ îïè-
ñàíèåì òèïà âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåä-
ñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ
èëè ó÷åíèêîâ; «ôîðìû îðãàíèçàöèè ðàáîòû» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíè-
åì ñîäåðæàíèÿ âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò
ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòå-
ëÿ èëè ó÷åíèêîâ; «íà óðîâíå êëàññà» ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì òèïà
âûñêàçûâàíèÿ ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è ìîæåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé
áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ.
Êðîìå îñíîâíîãî îïèñàíèÿ â ñêîáêàõ äàåòñÿ åãî óòî÷íåíèå: «(ðå-
áÿòà ðåøàþò, êàæäûé äëÿ ñåáÿ, êàêàÿ äëÿ íèõ ôîðìà ðàáîòà —
èíäèâèäóàëüíàÿ èëè ðàáîòà â ãðóïïå, íàèáîëåå ñåãîäíÿ ïîäõî-
äèò)». ß ðàññìàòðèâàþ óòî÷íåíèå â êà÷åñòâå óêàçàíèÿ íà áóê-
âàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé, òî åñòü êàê óêàçàíèå íà òî,
÷òî â ñîîòâåòñòâóþùåì îòðûâêå ñòåíîãðàììû, ñêîðåå âñåãî, áóäóò
èñïîëüçîâàíû ñëîâà «èíäèâèäóàëüíûé» è «ãðóïïà», ïîñêîëüêó â
äàííîì ñëó÷àå äàâàåìîå â ñêîáêàõ óòî÷íåíèå ôîðìóëèðóåò âûáîð
ôîðìû ðàáîòû êàê âûáîð ìåæäó äâóìÿ àëüòåðíàòèâàìè (î ÷åì
ñâèäåòåëüñòâóåò «èëè»: «èíäèâèäóàëüíàÿ èëè ðàáîòà â ãðóïïå»),
êîòîðûìè èñ÷åðïûâàåòñÿ ñïèñîê âàðèàíòîâ. Òàêîå òî÷íîå óêàçà-
íèå íà êîëè÷åñòâî è ñîäåðæàíèå àëüòåðíàòèâíûõ âåðñèé ãîâîðèò
ìíå, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò íå ñòîëüêî îá àíàëèòè÷åñêèõ
îïèñàíèÿõ Èâàíîâà, ñêîëüêî î ñîäåðæàíèè êîíêðåòíûõ âûñêàçû-
âàíèé. Ïðîÿñíèâ ýòî, ÿ îáðàùàþñü ê ñòåíîãðàììå.
ß ïðîñìàòðèâàþ òåêñò, è ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà «À
Ñâåòà óæå ïåðåøëà ê ôîðìå. Îíà ïðåäëàãàåò ðàçáèòüñÿ íà ãðóï-
ïû». Ïåðâîå ïðåäëîæåíèå ôðàçû ïî ñâîåìó ñîäåðæàíèþ ñîîòíî-
ñèòñÿ ñ îïèñàíèåì ôðàãìåíòà «Ã», òîãäà êàê âòîðîå — ñ îïèñàíè-
374
åì ôðàãìåíòà «Ä». Ïîñêîëüêó äëÿ ìåíÿ ãðàíèöà ìåæäó ôðàãìåí-
òàìè ìîæåò ïðîõîäèòü òîëüêî ìåæäó âûñêàçûâàíèÿìè, íî íå
âíóòðè íèõ, ÿ ïðåäïîëàãàþ, ÷òî îáà ïðåäëîæåíèÿ, ïîñêîëüêó îíè
ïðèíàäëåæàò ê îäíîìó âûñêàçûâàíèþ, ìîæíî ïðîàíàëèçèðîâàòü
îäèíàêîâûì ñïîñîáîì. Â ñàìîé ôðàçå íåò ïîäñêàçîê, ïîçâîëÿþ-
ùèõ óñòàíîâèòü åå ôðàãìåíòíóþ ïðèíàäëåæíîñòü, ïîýòîìó ÿ ÷è-
òàþ äàëüøå: «Ïî÷åìó òû ïðåäëàãàåøü íà ãðóïïû ðàçáèòüñÿ, à íå
êàæäûé ñàì ïî ñåáå?» Òðè àñïåêòà äàííîé ôðàçû ñêëîíÿþò ìåíÿ
â ïîëüçó îïðåäåëåííîãî çàêëþ÷åíèÿ. Âî-ïåðâûõ, ðå÷ü, êàê è â
ïðåäûäóùåì ïðåäëîæåíèè, èäåò î ãðóïïàõ. Âî-âòîðûõ, ôîðìóëè-
ðóåòñÿ àëüòåðíàòèâà («à íå») ñòðåìëåíèþ ðàçáèòüñÿ íà ãðóïïû.
Â-òðåòüèõ, ýòà àëüòåðíàòèâà çàêëþ÷àåòñÿ â èíäèâèäóàëüíîé ôîð-
ìå ðàáîòû («êàæäûé ñàì ïî ñåáå»). Â ñèëó ýòîãî äàííóþ ôðàçó
ìîæíî îòíåñòè ê ôðàãìåíòó «Ä», ÷òî ñ ó÷åòîì ïðåäûäóùåé ôðàçû
ïîçâîëÿåò è âñå âûñêàçûâàíèå îòíåñòè ê ôðàãìåíòó «Ä».
Òåïåðü ÿ íà÷èíàþ ÷èòàòü âñå ïîäðÿä ââåðõ ïî òåêñòó, ïîñêîëü-
êó ìíå íåîáõîäèìî óñòàíîâèòü, ìîæíî ëè îòíåñòè ïðåäûäóùåå
âûñêàçûâàíèå ê ôðàãìåíòó «Ã». ß ÷èòàþ ñíà÷àëà ôðàçó «ñîäåðæà-
íèå», è ïî åå ñîäåðæàíèþ îòíîøó åå ê ôðàãìåíòó «Ã», îäíàêî äàí-
íîå âûñêàçûâàíèå ñëèøêîì êîðîòêî, ÷òîáû ÿ ìîã óäîâëåòâîðèòüñÿ
åãî àíàëèçîì. ß ïîëàãàþ, ÷òî êðàòêîñòü âûñêàçûâàíèÿ ñíèæàåò
åãî àíàëèçèðóåìîñòü, ïîýòîìó èäó äàëüøå è ÷èòàþ ïðåäøåñòâóþ-
ùåå äàííîìó âûñêàçûâàíèå: «“×òî áóäåì äåëàòü?” — ýòî ÷òî?».
Ýòî âûñêàçûâàíèå ìîæåò áûòü ðàññìîòðåíî êàê «êîíêðåòèçàöèÿ»,
ïîñêîëüêó îíà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïðÿìóþ ïðîñüáó óòî÷íåíèÿ áóê-
âàëüíî ïîâòîðåííîé ôðàçû. ×èòàÿ äàííûé ôðàãìåíò, ÿ ðàññìàòðè-
âàþ ïðÿìóþ ðå÷ü, çàêëþ÷åííóþ â êàâû÷êè, êàê ñïîñîá àíàëèçà ðå-
÷åâûõ ïðàêòèê, çàôèêñèðîâàííûõ â ñòåíîãðàììå. ß ðàññìàòðèâàþ
ïðÿìóþ ðå÷ü íå êàê, ñêàæåì, öèòàòó èç êíèãè èëè ìåòàôîðó, à êàê
öèòàòó îäíîé èç ôðàç êîãî-ëèáî èç ïðåäûäóùèõ ãîâîðÿùèõ (ïðåä-
ïîëîæèòåëüíî ïðåäøåñòâóþùåãî). Êàâû÷êè óêàçûâàþò ÷èòàòåëþ
íà îñîáåííîñòè âûñêàçûâàíèÿ äâóõ ëþäåé, îäèí èç êîòîðûõ áóê-
âàëüíî ïîâòîðÿåò ñëîâà äðóãîãî, òðåáóÿ, êðîìå òîãî, ïîÿñíèòü èõ.
 äàííîì ñëó÷àå ïîÿñíåíèå ðàâíî êîíêðåòèçàöèè, ïîñêîëüêó êîí-
êðåòèçàöèÿ, êîòîðàÿ, ñîãëàñíî Èâàíîâó, ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì äåÿ-
òåëüíîñòè, ñîâåðøàåìîé âî ôðàãìåíòå «Ã», è ñîñòîèò â «êîíêðåòè-
çàöèè ñäåëàííîãî âûáîðà», êîòîðûé, â ñâîþ î÷åðåäü, ñîñòîèò â «îï-
ðåäåëåíèè òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷åìó». Òà-
êèì îáðàçîì, öèòàòà «“×òî áóäåì äåëàòü?”» èäåíòèôèöèðóåòñÿ
êàê «îïèñàíèå òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ», â äàííîì
ñëó÷àå ñîïðîâîæäàþùååñÿ ïðîñüáîé óòî÷íåíèÿ, òî åñòü êîíêðåòè-

375
çàöèè. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü îïèñàíèé Èâàíîâà îáíàðóæèâàåòñÿ êàê
âîïëîùåííàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ôðàç â ðàìêàõ îäíîãî âûñêàçû-
âàíèÿ, ÷òî ïîçâîëÿåò, ñ îäíîé ñòîðîíû, óòî÷íèòü ñîäåðæàíèå «êîí-
êðåòèçàöèè» è, ñ äðóãîé, — óòî÷íèòü ñîäåðæàíèå «âûáîðà», êàê
îíè èñïîëüçóþòñÿ â îïèñàíèè ôðàãìåíòà «Ã».
Òàêèì îáðàçîì, âûñêàçûâàíèå «“×òî áóäåì äåëàòü?” — ýòî
÷òî?» ìîæåò áûòü îäíîçíà÷íî óñòàíîâëåíî â êà÷åñòâå ÷àñòè
ôðàãìåíòà «Ã». Ñîîòâåòñòâåííî âûñêàçûâàíèå «ñîäåðæàíèå» òî-
æå ìîæåò áûòü îòíåñåíî ê äàííîìó ôðàãìåíòó, ïîñêîëüêó îíî ñî-
äåðæàòåëüíî è ïîñëåäîâàòåëüíî (òî åñòü â ðàìêàõ ïîñëåäîâàòåëü-
íîñòè âûñêàçûâàíèé) óäîâëåòâîðÿåò êðèòåðèÿì, â êà÷åñòâå ñîâî-
êóïíîñòè êîòîðûõ áûëî ïðî÷èòàíî è ïðîÿñíåíî îïèñàíèå Èâàíî-
âûì ôðàãìåíòà «Ã». Óñòàíîâëåíèå òî÷íîé ãðàíèöû â òî æå âðå-
ìÿ íå ñíèìàåò âñåõ ñîìíåíèé, ãëàâíûì èç êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ
ñîìíåíèå â íîðìàëüíîñòè îáúåìà ôðàãìåíòà «Ã». Ïðè íàëè÷èè â
íåì íåñêîëüêèõ âûñêàçûâàíèé, êàê ìèíèìóì îäíî èç êîòîðûõ
ÿâëÿåòñÿ âûñêàçûâàíèåì ó÷åíèêà, ÿ âñå æå íå ìîãó ñ ïîëíîé
óâåðåííîñòüþ ãîâîðèòü î òîì, ÷òî ïðàâèëüíî ðåêîíñòðóèðîâàë
ðàçäåëåíèå ôðàãìåíòî⠫û è «Ä», êàê îíè îïèñûâàþòñÿ ó Èâà-
íîâà, â ñèëó èçëèøíåé êðàòêîñòè ôðàãìåíòà «Ã». Îäíàêî íà äàí-
íûé ìîìåíò ó ìåíÿ íåò ñîîáðàæåíèé, êîòîðûå ìîãëè áû ñåðüåçíî
óãðîæàòü ñôîðìóëèðîâàííîé âåðñèè, ïîýòîìó ÿ ðåøàþ äàííûé
âîïðîñ îäíîçíà÷íî, â òî æå âðåìÿ ñîõðàíÿÿ âîçìîæíîñòü â äàëü-
íåéøåì ïåðåñìîòðåòü ñâîå ðåøåíèå, åñëè ó ìåíÿ áóäóò íà òî âåñ-
êèå îñíîâàíèÿ.
Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ôðàãìåíòîâ («Á», «Â», «Ã»/«Æ», «Ä»),
îïèñûâàåìûõ Èâàíîâûì â åãî ñïèñêå, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ, ïî åãî
ñëîâàì, ïåðå÷íåì ñëåäóþùèõ äðóã çà äðóãîì äåéñòâèé ïî «ïåðå-
êèäûâàíèþ ìîñòèêà», ðåêîíñòðóèðîâàíà ìíîé êàê ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü ôðàãìåíòîâ ñòåíîãðàììû. Îäíàêî ïîêà âíå ïîëÿ çðå-
íèÿ îñòàþòñÿ ôðàãìåíòû, íå ïîïàâøèå â ýòîò ñïèñîê, íî ïðåäïî-
ëîæèòåëüíî â íåì ïðèñóòñòâóþùèå — «À», «Å» — è íåîïðåäå-
ëåííî áîëüøîå êîëè÷åñòâî ôðàãìåíòîâ, ñëåäóþùèõ çà ôðàãìåí-
òîì «Æ11». Êðîìå òîãî, ÿ íè÷åãî íå çíàþ î ãðàíèöàõ ôðàãìåíòà
«Æ», òàê êàê äî ñèõ ïîð ìíå íå âñòðå÷àëîñü îïèñàíèå ôðàãìåí-
òîâ «Å» è «Ç».
Ïîñêîëüêó ÿ èñõîæó èç òîãî, ÷òî òåêñò Èâàíîâà ÿâëÿåòñÿ ïîë-
íûì îïèñàíèåì åãî àíàëèçà âñåé ñòåíîãðàììû è ÷òî, ñëåäîâàòåëü-
íî, îí äîëæåí îïèñûâàòü â ñâîåì òåêñòå âñå ôðàãìåíòû, âûäåëåí-
íûå èì, ÿ ïðåäïðèíèìàþ ïîèñêè, íàïðàâëåííûå íà îáíàðóæåíèå
â åãî òåêñòå îïèñàíèÿ ñëåäóþùåãî ïî ñïèñêó íåóñòàíîâëåííîãî

376
ôðàãìåíòà — «Å». ß ïîêà îñòàâëÿþ â ñòîðîíå ôðàãìåíò «À», ïîñ-
êîëüêó ìíå íåîáõîäèìî óñòàíîâèòü îêîí÷àíèå ôðàãìåíòà «Ä» è
íà÷àëî ôðàãìåíòà «Æ», òî åñòü îïèñàíèå ôðàãìåíòà «Å» ïîçâîëèò
ìíå ðåøèòü ñðàçó äâå çàäà÷è. ß ïðîñìàòðèâàþ òåêñò Èâàíîâà, íà-
÷èíàÿ ñ ïðîàíàëèçèðîâàííîãî ïåðå÷íÿ â ïîèñêàõ çàãëàâíîé áóêâû
«Å», âçÿòîé â êàâû÷êè, è íàõîæó åå. Ìîÿ çàäà÷à òåïåðü — óñòàíî-
âèòü, êàêîé ôðàãìåíò òåêñòà Èâàíîâà ÿâëÿåòñÿ åãî îïèñàíèåì
ôðàãìåíòà «Å» ñòåíîãðàììû. Ñíà÷àëà ÿ ïðîñìàòðèâàþ òåêñò Èâà-
íîâà äî êîíöà ñ öåëüþ íàéòè, âñòðå÷àåòñÿ ëè â íåì åùå çàãëàâíàÿ
«Å», âçÿòàÿ â êàâû÷êè. Íå íàéäÿ òàêèõ ñëó÷àåâ, ÿ âîçâðàùàþñü ê
íàéäåííîìó îòðûâêó òåêñòà è ÷èòàþ ïðåäëîæåíèå, ñîäåðæàùåå
«Å»: «Òàêæå õîðîøî âèäíî, íà òîëüêî ÷òî ðàçîáðàííîì ôðàãìåí-
òå òåêñòà “Å”…». Çäåñü ÿ îñòàíàâëèâàþñü, òàê êàê èç ïðî÷èòàííî-
ãî ñëåäóåò, ÷òî ôðàãìåíò «Å» áûë «òîëüêî ÷òî ðàçîáðàí». ß íà÷è-
íàþ ÷èòàòü ïðåäûäóùåå ïðåäëîæåíèå: «Â ýòîì ñìûñëå ïîêàçàòå-
ëåí ïåðâûé ôðàãìåíò çàïèñè “À”», ÷òî ïîçâîëÿåò ìíå óñòàíîâèòü
åãî íåðåëåâàíòíîñòü äëÿ îáíàðóæåíèÿ òîãî ìåñòà, ãäå ðàçáèðàåòñÿ
ôðàãìåíò «Å». Íàëè÷èå ïåðåä óïîìèíàíèåì ôðàãìåíòà «Å» óïî-
ìèíàíèÿ ôðàãìåíòà «À» ãîâîðèò î òîì, ÷òî óïîìèíàíèå ôðàãìåí-
òà «Å» íå ðàñïîëàãàåòñÿ ñðàçó æå çà åãî «ðàçáîðîì». Ýòî çíà÷èò,
÷òî ðàçáîð ìîæåò áûòü ëèáî ïåðåä óïîìèíàíèåì ôðàãìåíòà «À»,
ëèáî ãäå-òî äî ýòîãî. Íè îäíî èç ÷åòûðåõ ïðåäøåñòâóþùèõ óïî-
ìèíàíèþ «À» ïðåäëîæåíèé, ïðî÷èòàííûõ â îáðàòíîì ïîðÿäêå,
ÿâíî íå îòíîñèòñÿ ê ðàçáîðó ôðàãìåíòà «Å», ñëåäîâàòåëüíî, îí íà-
õîäèòñÿ ãäå-òî âûøå. ß ïðîñìàòðèâàþ ïðåäûäóùóþ ñòðàíèöó è
îáíàðóæèâàþ òàì åùå îäíó çàãëàâíóþ «Å», âçÿòóþ â êàâû÷êè,
êîòîðóþ ÿ ïðîïóñòèë ïðè ïðåäûäóùåì ïðîñìîòðå òåêñòà. Ïðåä-
øåñòâóþùèå ïîèñêîâûå äåéñòâèÿ è îáíàðóæåíèå «ïðîïóñêà»
òàì, ãäå åãî âðîäå áû íå áûëî (òî åñòü ÿ çíàþ, ÷òî òåêñò áûë ïðî-
ñìîòðåí âåñü, õîòÿ è íå ïðî÷èòàí ïîëíîñòüþ), ïîçâîëÿþò ìíå ñðà-
çó æå îïðåäåëèòü, ÷òî ýòî è åñòü ðàçáîð ôðàãìåíòà «Å».
Îáíàðóæèâ ìåñòî, êîòîðîå ñêîðåå âñåãî ÿâëÿåòñÿ ðàçáîðîì
ôðàãìåíòà «Å», ÿ äîëæåí óñòàíîâèòü, òàê ëè ýòî, è åñëè äà, òî êà-
êîå îïèñàíèå ôðàãìåíòà «Å» äàåò Èâàíîâ. Ìíå íåîáõîäèìî òàêîå
îïèñàíèå ôðàãìåíòà «Å», êîòîðîå ïîçâîëèò äîñòàòî÷íî áûñòðî è
ïðàâäîïîäîáíî óñòàíîâèòü ãðàíèöû ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Ä», «Å»
è «Æ», òî åñòü ìíå íóæíî òàêîå îïèñàíèå, êîòîðîå áû ñîäåðæàëî, ñ
îäíîé ñòîðîíû, íåîáõîäèìîå êîëè÷åñòâî óêàçàíèé íà õàðàêòåðèñ-
òèêè ñòåíîãðàììû, îïèñûâàåìîé êàê «ôðàãìåíò “Å”», è, ñ äðóãîé
ñòîðîíû, áûëî äîñòàòî÷íî ñïåöèôè÷íûì, ÷òîáû åãî ìîæíî áûëî
îòäåëèòü îò îïèñàíèé ôðàãìåíòîâ «Ä» è «Æ». Â òî æå âðåìÿ ÿ ïî-

377
ëàãàþ, ÷òî Èâàíîâ îïèñûâàåò êàæäûé ôðàãìåíò òàê, êàê îí åãî
îïèñûâàåò, è ÷òî ìîÿ çàäà÷à — íàéòè ñîîòâåòñòâèå ìåæäó åãî îïè-
ñàíèÿìè è ñòåíîãðàììîé, à íå îáíàðóæèòü íåÿñíîñòü åãî îïèñàíèé.
ß ïîëàãàþ, ÷òî êàêîå áû îïèñàíèå òîãî èëè èíîãî ôðàãìåíòà ÿ íè
âñòðåòèë â òåêñòå Èâàíîâà, åãî áóäåò äîñòàòî÷íî äëÿ òîãî, ÷òîáû
ñîâåðøèòü äåÿòåëüíîñòü óñòàíîâëåíèÿ ñîîòâåòñòâèÿ ìåæäó ýòèì
îïèñàíèåì è òåì èëè èíûì îòðûâêîì ñòåíîãðàììû. Ýòî íå çíà÷èò,
òî ÿ íå ìîãó îáíàðóæèòü íåïîëíîòó îïèñàíèé Èâàíîâà; ýòî ëèøü
çíà÷èò, ÷òî ÿ ìîãó îáíàðóæèòü íåïîëíîòó òîëüêî íà îñíîâå àíàëè-
çà èìåþùåãîñÿ îïèñàíèÿ è èìåþùåéñÿ ñòåíîãðàììû, à íå èäåàëü-
íîé âåðñèè îïèñàíèÿ èëè èäåàëüíîé âåðñèè ñòåíîãðàììû.
ß ÷èòàþ ïðåäëîæåíèå, ñîäåðæàùåå âòîðóþ ññûëêó íà ôðàã-
ìåíò «Å»: «Íà ìîé âçãëÿä, èìåííî â ïîäîáíîì “ïîíÿòèéíîì êîí-
ñòðóèðîâàíèè” è ñîñòîèò ñìûñë òîé ðàáîòû, êîòîðóþ îñóùåñ-
òâëÿëè ðåáÿòà âìåñòå ñ Åëåíîé Ãðèãîðüåâíîé â äàííîì ôðàãìåí-
òå óðîêà “Å”». Ýòà ôðàçà ïðî÷èòûâàåòñÿ ìíîé êàê ðåçþìèðóþ-
ùàÿ (â îñíîâíîì íà îñíîâàíèè âûðàæåíèÿ «èìåííî â ïîäîáíîì»,
ãäå ñëîâî «ïîäîáíîì» íîñèò îêêàçèîíàëüíûé õàðàêòåð, è ïðî-
ÿñíåíèå åãî çíà÷åíèÿ öåëèêîì è ïîëíîñòüþ ñîñòîèò â ðàáîòå îáíà-
ðóæåíèÿ äðóãîãî îòðûâêà òåêñòà, îòíîøåíèÿ êîòîðîãî ñ äàííûì
îòðûâêîì òåêñòà ìîãóò îïèñûâàòüñÿ ïðè ïîìîùè ñëîâà «ïîäîá-
íûé»).  òàêîì ñëó÷àå äëÿ ìåíÿ ñóùåñòâåííî, ÷òî, âî-ïåðâûõ, ýòà
ôðàçà, ïîñêîëüêó îíà íîñèò ðåçþìèðóþùèé õàðàêòåð, ðàñïîëàãà-
åòñÿ ïîñëå òåêñòà, ðåçþìå êîòîðîãî îíà ÿâëÿåòñÿ è, âî-âòîðûõ, â
ñèëó ýòîãî äàííîå ïðåäëîæåíèå íå ìîæåò áûòü ðàññìîòðåíî êàê
îïèñàíèå ôðàãìåíòà «Å». ß ïðîñìàòðèâàþ òåêñò íà ñòðàíèöå ñíè-
çó ââåðõ è îáðàùàþ âíèìàíèå íà ñëåäóþùèå ìîìåíòû. Ñíà÷àëà ÿ
çàìå÷àþ, ÷òî â òåêñòå óïîìèíàþòñÿ óìåíüøèòåëüíûå ôîðìû
èìåí: «Êîñòÿ», «Ñâåòà», «Âîâà». Èç ñòåíîãðàììû, è ïîñêîëüêó ÿ
êîìïåòåíòíûé ÷ëåí îáùåñòâà, ÿ çíàþ, ÷òî äàííûå èìåíà îáîçíà-
÷àþò ó÷åíèêîâ (èç ëîêàëüíîé èñòîðèè èñïîëüçîâàíèÿ åñòåñòâåí-
íîãî ÿçûêà è íàáëþäåíèÿ çà ñëó÷àÿìè åãî èñïîëüçîâàíèÿ äðóãè-
ìè ëþäüìè ìíå èçâåñòíî, ÷òî òàêîãî ðîäà óðåçàííûå ôîðìû èìåí
îáû÷íî èñïîëüçóþòñÿ äëÿ íàçûâàíèÿ äåòåé ëèáî âçðîñëûõ, ñ êî-
òîðûìè ãîâîðÿùèé íàõîäèòñÿ â ñïåöèôè÷åñêèõ îòíîøåíèÿõ,
íàïðèìåð, ðîäñòâåííûõ; èç èñòîðèè ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû ìíå èç-
âåñòíî, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î äåòÿõ, è ýòè äåòè — ó÷å-
íèêè). ß çíàþ òàêæå, ÷òî ýòè èìåíà îáîçíà÷àþò êîíêðåòíûõ ó÷å-
íèêîâ, ðå÷åâûå äåéñòâèÿ êîòîðûõ ñîñòàâëÿþò ÷àñòü ñòåíîãðàììû,
òî åñòü ÿ çíàþ, ÷òî îíè ÿâëÿþòñÿ äåéñòâóþùèìè ëèöàìè òîé ñè-
òóàöèè, ôèêñàöèåé êîòîðîé ïðåäïîëîæèòåëüíî ÿâëÿåòñÿ ñòåíî-

378
ãðàììà. ß âèæó, ÷òî ïðîñìàòðèâàåìûé ìíîé îòðûâîê òåêñòà —
àáçàö, êîòîðûé íå íà÷èíàåòñÿ íà òåêóùåé ñòðàíèöå è, çíà÷èò, íà-
÷èíàåòñÿ íà îäíîé èç ïðåäûäóùèõ ñòðàíèö, ñêîðåå âñåãî — ïðåä-
øåñòâóþùåé. Âèäÿ, ÷òî â äàííîì àáçàöå ÷àñòî âñòðå÷àþòñÿ èìåíà
ó÷åíèêîâ è ÷òî íà÷èíàåòñÿ îí, âåðîÿòíî, íà ïðåäûäóùåé ñòðàíè-
öå, ÿ äåëàþ âûâîä îòíîñèòåëüíî õàðàêòåðèñòèêè âñåãî àáçàöà:
äàííûé àáçàö, ïîñêîëüêó â åãî êîíöå ðàñïîëàãàåòñÿ ðåçþìèðóþ-
ùåå ïðåäëîæåíèå, ñîäåðæàùåå ññûëêó íà ôðàãìåíò «Å», öåëèêîì
ïîñâÿùåí îïèñàíèþ ôðàãìåíòà «Å». ß ñîîòíîøó ÷àñòûå12 óïîìè-
íàíèÿ èìåí ñ ïðî÷èòàííûì öåëèêîì ïðåäëîæåíèåì è äåëàþ âû-
âîä î òîì, ÷òî ýòè óïîìèíàíèÿ ñâèäåòåëüñòâóþò îá îïèñàíèè â òå-
êóùåì îòðûâêå òåêñòà «ðàáîòû, êîòîðóþ îñóùåñòâëÿëè ðåáÿòà
âìåñòå ñ Åëåíîé Ãðèãîðüåâíîé». Âèäèìîå îòñóòñòâèå â ïðîñìîò-
ðåííîì òåêñòå èìåíè ó÷èòåëÿ íå ñóùåñòâåííî, ïîñêîëüêó ÿ çíàþ,
÷òî âíå çàâèñèìîñòè îò óïîìèíàíèÿ èìåíè ó÷èòåëÿ îí âñåãäà ïðè-
ñóòñòâóåò â ñèòóàöèè; áîëåå òîãî, ÿ ïðèíèìàþ êàê ñàìî ñîáîé ðà-
çóìåþùååñÿ, ÷òî ÷èòàåìàÿ ìíîé ñòåíîãðàììà ñóùåñòâóåò ëèøü â
òîé ìåðå, â êàêîé â íåé ñîäåðæàòñÿ âûñêàçûâàíèÿ ó÷èòåëÿ, è ÷òî
â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ñòåíîãðàììû áû íå áûëî. Îòñþäà ìîæíî ñäå-
ëàòü âûâîä, ÷òî âåñü äàííûé àáçàö ïîñâÿùåí ðàçáîðó ôðàãìåíòà
«Å», è ïîòîìó ÿ ïåðåëèñòûâàþ ñòðàíèöó è íà÷èíàþ ÷èòàòü àáçàö
ñíà÷àëà: «Íî åñòü ëè âî âñåì ýòîì äëÿ ìåíÿ êàêîé-íèáóäü îáðàçî-
âàòåëüíûé ñìûñë? Áåçóñëîâíî, äà. Âî-ïåðâûõ…». Çäåñü ÿ îñòà-
íàâëèâàþñü. Ìíå ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî íà÷àëî àáçàöà íå îòíîñèò-
ñÿ â ðàçáîðó ôðàãìåíòà «Å». Êðîìå òîãî, ÿ âèæó, ÷òî äàííûé
ôðàãìåíò òåêñòà îòíîñèòñÿ ê ïðåäûäóùåìó ñïèñêó, ñ êîòîðûì ÿ
çíàêîì, è çàêàí÷èâàåòñÿ íà÷àëîì ïåðå÷èñëåíèÿ. ß ïîíèìàþ, ÷òî
ýòî ïåðå÷èñëåíèå çàéìåò îïðåäåëåííîå ìåñòî è ÷òî â íåêîòîðîì
ìåñòå àáçàöà äîëæíî ñîäåðæàòüñÿ ïåðâîå ïðåäëîæåíèå, îòíîñÿùå-
åñÿ ê ðàçáîðó ôðàãìåíòà «Å».  äàííîì ñëó÷àå íåâàæíî, íàñêîëü-
êî òî÷íî ìîæíî óñòàíîâèòü ïåðâîå ïðåäëîæåíèå; ïåðâîå ïðåäëî-
æåíèå âàæíî ëèøü êàê ìåñòî, íà÷èíàÿ ñ êîòîðîãî ÿ ìîãó ÷èòàòü
òåêñò â ïîèñêàõ îïèñàíèÿ ôðàãìåíòà «Å». ß ïðîñìàòðèâàþ òåêñò,
îáðàùàÿ âíèìàíèÿ íà ïðîäîëæàþùååñÿ ïåðå÷èñëåíèå: «Âî-âòî-
ðûõ…». Âíèçó ñòðàíèöû ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôàìèëèÿ ó÷èòå-
ëÿ. ß îñòàíàâëèâàþñü è ïðî÷èòûâàþ ïðåäëîæåíèå, â êîòîðîì îíà
âñòðå÷àåòñÿ: «Â ñâÿçè ñ ýòèì äëÿ ìåíÿ áîëüøîå çíà÷åíèå ïðè-
îáðåòàåò äðóãîé ìîìåíò èç òîãî, ÷òî ïðîèñõîäèëî è äåëàëîñü Êó-
öåíêî Å. Ã. íà âòîðîì óðîêå». ß âèæó, ÷òî â äàííîì ïðåäëîæåíèè
ïðîèñõîäèò ÿâíàÿ ñìåíà ñîäåðæàíèÿ òåêñòà («äðóãîé ìîìåíò») è
÷òî â äàëüíåéøåì ðå÷ü ïîéäåò î äåéñòâèÿõ, ïðîèñõîäèâøèõ íà

379
óðîêå. ß ïðåäïîëàãàþ ïî óìîë÷àíèþ, ÷òî, ãîâîðÿ î ïðîèñõîäèâ-
øåì íà óðîêå, Èâàíîâ èìååò â âèäó òî, ÷òî çàôèêñèðîâàíî â ïðè-
âåäåííîé ñòåíîãðàììå.  äàííîì ñëó÷àå, êàê è âî âñåõ îñòàëüíûõ,
ÿ óñòàíàâëèâàþ îòíîøåíèÿ áåçóñëîâíîãî ñîîòâåòñòâèÿ ìåæäó
«ñòåíîãðàììîé» è «óðîêîì». Êðîìå òîãî, èç ïðî÷èòàííîãî ïðåä-
ëîæåíèÿ ìîæíî ïîíÿòü, ÷òî â äàëüíåéøåì Èâàíîâ áóäåò îáñóæ-
äàòü äàííûé ôðàãìåíò óðîêà. Ïðåäëîæåíèå íîñèò «íåçàêîí÷åí-
íûé õàðàêòåð»: áåçóñëîâíî, îíî çàêîí÷åíî â ãðàììàòè÷åñêîì
ñìûñëå, îäíàêî êàê ôðàçà òåêñòà òðåáóåò äàëüíåéøèõ ïîÿñíåíèé,
â ÷àñòíîñòè, îòíîñèòåëüíî òîãî, î êàêîì «äðóãîì ìîìåíòå» èäåò
ðå÷ü. «Äðóãîé ìîìåíò», íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îáà ñëîâà ìíå èçâåñ-
òíû è ÿ çíàþ èõ çíà÷åíèÿ, â äàííîì ñëó÷àå ïðèîáðåòàåò ñâîé
ñìûñë ëèøü â ïîðÿäêå ÷òåíèÿ òåêñòà: «äðóãîé» îòñûëàåò ê ïðåä-
ûäóùåìó òåêñòó («äðóãîé» ïî îòíîøåíèþ ê ÷åìó?), à «ìîìåíò» —
ê ïîñëåäóþùåìó (ãäå äîëæíî áûòü óòî÷íåíî, ÷òî ýòî çà ìîìåíò). Â
òî æå âðåìÿ êàæäîå èç ýòèõ ñëîâ ñâÿçàíî ñ äðóãèì è ïðîÿñíÿåòñÿ
èì: ñêàçàòü î òîì, êàêîé ýòî ìîìåíò, îäíîâðåìåííî îçíà÷àåò óòî÷-
íèòü, â ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ åãî «äðóãîñòü», è íàîáîðîò — çíàíèå õà-
ðàêòåðà «äðóãîñòè» ïîçâîëèò îïðåäåëèòü, â ÷åì ìîæåò çàêëþ-
÷àòüñÿ ýòîò ìîìåíò.  ñâåòå èñòîðèè ñâîèõ ïîèñêîâ îïèñàíèÿ
ôðàãìåíòà «Å» ÿ ïðåäïîëàãàþ, ÷òî äàííîå ïðåäëîæåíèå ÿâëÿåòñÿ
íàèáîëåå âåðîÿòíûì êàíäèäàòîì íà ïåðâîå ïðåäëîæåíèå ðàçáîðà
ôðàãìåíòà «Å». Ó ìåíÿ íåò îñíîâàíèé ñîìíåâàòüñÿ â ýòîì, è ìíå
äîñòàòî÷íî òîé ñòåïåíè òî÷íîñòè ïðîâåäåííîãî îïîçíàíèÿ, êîòî-
ðàÿ ó ìåíÿ åñòü. Ïîýòîìó ÿ íà÷èíàþ ÷èòàòü ïîäðÿä äàëüøå: «ß
èìåþ â âèäó òîò ôðàãìåíò òåêñòà, ãäå îáñóæäàåòñÿ íåîæèäàííî
ââåäåííûé Ñâåòîé òåðìèí “âçàèìî÷óâñòâîâàòü” ïî àíàëîãèè ñî
“âçàèìîäåéñòâîâàòü”». Èç ïðî÷èòàííîãî ñëåäóåò, ÷òî âî ôðàãìåí-
òå «Å» ñêîðåå âñåãî áóäåò èñïîëüçîâàí òåðìèí «âçàèìî÷óâñòâî-
âàòü» è ñêîðåå âñåãî áóäåò ôèãóðèðîâàòü «Ñâåòà» â êà÷åñòâå ãîâî-
ðÿùåãî. Òàêîãî ðîäà óêàçàòåëü ïîçâîëÿåò äîñòàòî÷íî òî÷íî óñòà-
íîâèòü ïðèíàäëåæíîñòü ñîäåðæàùåãî åãî âûñêàçûâàíèÿ ê ôðàã-
ìåíòó «Å».
Îäíàêî, çíàÿ î òîì, ÷òî ïî÷òè âåñü àáçàö ïîñâÿùåí îïèñàíèþ
äàííîãî ôðàãìåíòà, è âèäÿ, ÷òî ïðî÷èòàííîå ïðåäëîæåíèå îñòàâëÿ-
åò âñå-òàêè íåÿñíûì âîïðîñ î âîçìîæíûõ ãðàíèöàõ ôðàãìåíòà «Å»
(ÿ ïðî÷èòûâàþ äàííîå ïðåäëîæåíèå êàê óêàçàíèå íà òî, ÷òî ôðàã-
ìåíò ìîæåò âêëþ÷àòü â ñåáÿ «îáñóæäåíèå» ââåäåííîãî Ñâåòîé òåð-
ìèíà, è ïîýòîìó íå ìîãó ñ äîñòàòî÷íîé ñòåïåíü óâåðåííîñòè ãîâî-
ðèòü, ÷òî ñàìà ôðàçà, êîòîðóþ ÿ ìîã áû èäåíòèôèöèðîâàòü êàê
«ââåäåíèå Ñâåòîé òåðìèíà „âçàèìî÷óâñòâîâàòü“», ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ

380
ôðàãìåíòà «Å»), ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî äàííàÿ ñèòóà-
öèÿ èìååò ñâîé ãëóáîêèé îáðàçîâàòåëüíûé ñìûñë. Äàâàéòå âîñ-
ñòàíîâèì ñèòóàöèþ, â êîòîðîé Ñâåòà ââåëà ñâîé òåðìèí». Èç âòî-
ðîãî ïðåäëîæåíèÿ ñëåäóåò, ÷òî äàëüøå Èâàíîâ áóäåò ñîâåðøàòü ðà-
áîòó âîññòàíîâëåíèÿ ñèòóàöèè, êîòîðàÿ ñêîðåå âñåãî áóäåò ñîñòîÿòü
â áóêâàëüíîì îïèñàíèè ñîâåðøàåìûõ ðå÷åâûõ äåéñòâèé, ñîäåðæà-
ùèõñÿ â ñòåíîãðàììå. Êðîìå òîãî, ÿ äåëàþ ñëåäóþùèå âûâîäû:
1) ôðàãìåíò «Å» îïðåäåëÿåòñÿ âûñêàçûâàíèåì Ñâåòû, â êîòîðîì ñî-
äåðæèòñÿ òåðìèí «âçàèìî÷óâñòâîâàòü»; 2) ýòî ïåðâîå èç âñåõ âûñ-
êàçûâàíèé Ñâåòû, â êîòîðûõ ìîæåò ñîäåðæàòüñÿ òåðìèí «âçàèìî-
÷óâñòâîâàòü» (ïîñêîëüêó îíà åãî «ââåëà»); 3) ýòî ïåðâîå âûñêàçû-
âàíèå â ñòåíîãðàììå, ãäå âñòðå÷àåòñÿ òåðìèí «âçàèìî÷óâñòâîâàòü»
(ïîñêîëüêó ýòîò òåðìèí — «åå», ÷òî â äàííîì ñëó÷àå îçíà÷àåò âîç-
ìîæíîñòü åãî ïåðâîãî ïîÿâëåíèÿ òîëüêî â âûñêàçûâàíèè Ñâåòû). ß
òàêæå âûäâèãàþ ïðåäïîëîæåíèå î òîì, ÷òî, âåðîÿòíî, äàííîå âûñ-
êàçûâàíèå ìîæåò áûòü ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Å».
ß ðåøàþ ÷èòàòü äàëüøå, ÷òîáû óñòàíîâèòü, êàêèå åùå óêàçà-
íèÿ íà õàðàêòåð ôðàãìåíòà «Å» äàåò Èâàíîâ: «Îáñóæäàëèñü ðàç-
ëè÷íûå ñïîñîáû èëè, âåðíåå, ïîäõîäÿ ê ñðàâíåíèþ ñòèõîâ ÿïîí-
ñêîãî ïîýòà Áàñå è Î. Ìàíäåëüøòàìà». Çíà÷èò, âî ôðàãìåíòå áó-
äóò óïîìèíàòüñÿ èìåíà Áàñå è Ìàíäåëüøòàìà, îäíàêî ïîêà åùå
íå ïîíÿòíî, êàñàåòñÿ ëè ýòî íà÷àëà ôðàãìåíòà, êàêîé-òî åãî ÷àñòè
èëè âñåãî ôðàãìåíòà â öåëîì, ïîýòîìó ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «Çàòåì
(òî åñòü âñå-òàêè îïèñàíèå èäåò â õðîíîëîãè÷åñêîì ïîðÿäêå, ÷òî â
äàííîì ñëó÷àå îçíà÷àåò — â ïîðÿäêå ñëåäîâàíèÿ äðóã çà äðóãîì
îòðûâêîâ ñòåíîãðàììû) Ñâåòà ïåðåøëà ê îáñóæäåíèþ ôîðìû ðà-
áîòû — èíäèâèäóàëüíîé èëè ãðóïïîâîé» (çíà÷èò, âî ôðàãìåíòå
ìîãóò óïîìèíàòüñÿ ñîîòâåòñòâóþùèå òåðìèíû). È äàëüøå: «Îò-
ñòàèâàÿ ãðóïïîâóþ ôîðìó ðàáîòû, Ñâåòà íåîæèäàííî è ââåëà
ñâîå ñëîâî (òåðìèí) “âçàèìî÷óâñòâîâàòü”, ïîçàèìñòâîâàâ åãî ó
Âîâû…» — â õîäå ÷òåíèÿ ìíå ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíî, ÷òî ïîêà åùå
óêàçàíèÿ íà âîçìîæíóþ õàðàêòåðèñòèêó ôðàãìåíòà, êîòîðóþ
ìîæíî áûëî áû èñïîëüçîâàòü äëÿ óñòàíîâëåíèÿ ãðàíèöû, íåò;
êðîìå òîãî, íåÿñíî, íà÷èíàåòñÿ ëè ôðàãìåíò ñ âûñêàçûâàíèÿ Ñâå-
òû, â êîòîðîì âïåðâûå âñòðå÷àåòñÿ òåðìèí «âçàèìî÷óâñòâîâàòü».
 òåêñòå Èâàíîâà ãîâîðèòñÿ, ÷òî ýòîò òåðìèí áûë «ïîçàèìñòâîâàí
ó Âîâû»; ýòî óñèëèâàåò íåîïðåäåëåííîñòü (íåÿñíî, çíà÷èò ëè ýòî,
÷òî äî âûñêàçûâàíèÿ Ñâåòû äîëæíî áûòü âûñêàçûâàíèå Âîâû, â
êîòîðîì âñòðå÷àåòñÿ äàííîå ñëîâî, è åñëè äà, òî îòíîñèòñÿ ëè ýòî
âûñêàçûâàíèå Âîâû ê ôðàãìåíòó «Å»), — «…êîòîðûé ñ åãî ïî-
ìîùüþ âûðàçèë ñâîå îòíîøåíèå ê òîìó, ÷òî ïðîèñõîäèëî íà ôèç-

381
êóëüòóðå (âîçìîæíî, ýòî áûëà îãîâîðêà âìåñòî “âçàèìîäåéñòâî-
âàòü — “âçàèìî÷óâñòâîâàòü ) ». Ñèòóàöèÿ íå ïðîÿñíÿåòñÿ, çà òåì
èñêëþ÷åíèåì, ÷òî ñåé÷àñ ìîæíî áîëåå òî÷íî óñòàíîâèòü âûñêàçû-
âàíèå Âîâû: â íåì ãîâîðèòñÿ î ôèçêóëüòóðå.
ß èäó äàëüøå: «Ïî-âèäèìîìó, Ñâåòà íå ïðîñòî òàê èñïîëüçî-
âàëà ýòî ñëîâî (à ÿ â ýòîì ìåñòå ñîãëàñåí ñ Êîñòåé), à ïî÷óâñòâî-
âàëà, ÷òî îíî íàèáîëåå òî÷íî îòðàæàåò ñóòü òîé ðàáîòû, êîòîðàÿ
äîëæíà ïðîèñõîäèòü â ãðóïïå, çàíèìàþùåéñÿ ñðàâíåíèåì ñòèõîâ
äâóõ ïîýòîâ». Èç äàííîãî ïðåäëîæåíèÿ ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî, âåðî-
ÿòíî, ïåðâîå âûñêàçûâàíèå Ñâåòû, ñîäåðæàùåå ñëîâî «âçàèìî-
÷óâñòâîâàòü», íå ÿâëÿåòñÿ ïåðâûì âî ôðàãìåíòå «Å», ïîñêîëüêó
Èâàíîâ àíàëèçèðóåò ýòî âûñêàçûâàíèå êàê ðåàêöèþ íà îáñóæäå-
íèå ãðóïïîâîé ôîðìû ðàáîòû è ñðàâíåíèÿ ñòèõîâ äâóõ ïîýòîâ.
Çíàÿ èç èñòîðèè ÷òåíèÿ äàííîãî àáçàöà, ÷òî ïîðÿäîê òåêñòà Èâà-
íîâà ñîîòâåòñòâóåò õðîíîëîãè÷åñêîìó ïîðÿäêó ðàçâîðà÷èâàíèÿ
ñèòóàöèè, à ýòî çíà÷èò — ïîðÿäêó ñëåäîâàíèÿ äðóã çà äðóãîì âûñ-
êàçûâàíèé â ñòåíîãðàììå, ÿ ïðåäïîëàãàþ, ÷òî ñêîðåå âñåãî ïåð-
âûì (èëè îäíèì èç ïåðâûõ) âî ôðàãìåíòå «Å» áóäåò âûñêàçûâà-
íèå, â êîòîðîì óïîìèíàþòñÿ äâà ïîýòà. Èõ óïîìèíàíèå ïðè ýòîì
áóäåò çàêëþ÷àòüñÿ â èñïîëüçîâàíèè èìåí, à íå ñëîâà «ïîýò», ïîñ-
êîëüêó â íà÷àëå îïèñàíèÿ ñèòóàöèè Èâàíîâ íàçûâàåò èõ ïî èìå-
íàì. Èíûìè ñëîâàìè, èñïîëüçîâàíèå ôîðìû «äâà ïîýòà» â äàííîì
ñëó÷àå ÿ âîñïðèíèìàþ êàê àíàëèòè÷åñêîå äåéñòâèå Èâàíîâà, íå
âîñïðîèçâîäÿùåå áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå ñòåíîãðàììû. ß äåëàþ
âûáîð â ïîëüçó èìåí íà òîì îñíîâàíèè, ÷òî, âî-ïåðâûõ, çíàþ, ÷òî
îáñóæäåíèå ñòèõîâ ïîýòîâ òðåáóåò îáÿçàòåëüíîãî íàçûâàíèÿ èõ
èìåí è, âî-âòîðûõ, ïðåäïîëàãàþ, ÷òî âûñêàçûâàíèå, â êîòîðîì
îíè óïîìèíàþòñÿ, ÿâëÿåòñÿ, âîçìîæíî, ïåðâûì âî ôðàãìåíòå
«Å», à ýòî çíà÷èò — ïîñêîëüêó ìíå èçâåñòíî, ÷òî íà÷àëî ôðàãìåí-
òà, êàê îí îïèñûâàåòñÿ Èâàíîâûì, âåðîÿòíåå âñåãî, ñîîòâåòñòâóåò
«åñòåñòâåííîìó» íà÷àëó íîâîãî ýïèçîäà â ðå÷åâîé ïðàêòèêå, çà-
ôèêñèðîâàííîé â ñòåíîãðàììå, ÷òî ÷àùå âñåãî îçíà÷àåò ñìåùåíèå
â ïðåäìåòå îáñóæäåíèÿ è çàÿâëåíèå íîâîé òåìû — îíî, âïîëíå
âîçìîæíî, ÿâëÿåòñÿ ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì â ñòåíîãðàììå, â êî-
òîðîì ôîðìóëèðóåòñÿ íîâàÿ òåìà. Â ñèëó ýòîãî (à òàêæå ìîåãî
îæèäàíèÿ, ÷òî èìåíà áóäóò èñïîëüçîâàòüñÿ â íà÷àëå îáñóæäåíèÿ
òåìû, ê êîòîðîé îíè îòíîñÿòñÿ, â äàííîì ñëó÷àå — îáñóæäåíèÿ
ñòèõîâ äâóõ ïîýòîâ) ÿ çàêëþ÷àþ, ÷òî èìåííî èìåíà ïîýòîâ ÿâëÿ-
þòñÿ áóêâàëüíûìè ýëåìåíòàìè òåêñòà Èâàíîâà è ñòåíîãðàììû, â
òî âðåìÿ êàê ñàìî ñëîâî «ïîýò» â ñòåíîãðàììå ìîæåò îòñóòñòâî-
âàòü, òàê êàê îíî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé àíàëèòè÷åñêóþ êîíñòðóê-

382
öèþ Èâàíîâà, óêàçûâàþùóþ íà õàðàêòåðèñòèêó äâóõ ëþäåé, íî-
ñÿùèõ óïîìÿíóòûå èìåíà.
ß ÷èòàþ äàëüøå: «Äðóãèìè ñëîâàìè, Ñâåòà äëÿ âûðàæåíèÿ
ñâîåãî îùóùåíèÿ, âíóòðåííåãî ñìûñëà áóäóùåé ðàáîòû... — ýòî
ïîäòâåðæäàåò, ÷òî îïèñàíèåì ôðàãìåíòà «Å» ñêîðåå ñëåäóåò ñ÷è-
òàòü íå «èñïîëüçîâàíèå ñëîâà «âçàèìî÷óâñòâîâàòü»», à «îáñóæäå-
íèå» (ëèáî ñðàâíåíèå ñòèõîâ, ëèáî ôîðìû ðàáîòû) — «íàøëà ïîä-
õîäÿùåå ñëîâî. Íî ñëîâî ïîêà òîëüêî ñâÿçàíî ñî Ñâåòèíûì îùó-
ùåíèåì ñóòè ðàáîòû, íî íå ðàñêðûâàåò åùå ñàìó ñóòü. Òåïåðü äëÿ
òîãî, ÷òîáû ïîíÿòü, â ÷åì ñóòü ïîäîáíîé ðàáîòû, íåîáõîäèìî
ñêîíñòðóèðîâàòü ñîîòâåòñòâóþùåå ïîíÿòèå — “âçàèìî÷óâñòâî-
âàòü”. Íà ìîé âçãëÿä, èìåííî â ïîäîáíîì…». ß îñòàíàâëèâàþñü,
ïîñêîëüêó îïîçíàþ óæå ïðî÷èòàííîå ïðåäëîæåíèå, êîòîðîå ìíîé
ðàññìàòðèâàëîñü ðàíåå êàê âîçìîæíîå ðåçþìå îïèñàíèÿ ôðàãìåí-
òà «Å». ß ðåøàþ ïðî÷èòàòü àáçàö äî êîíöà, ÷òîáû óçíàòü, íå ñî-
äåðæèòñÿ ëè â íåì êàêèõ-ëèáî äîïîëíèòåëüíûõ ïîäñêàçîê, ðåëå-
âàíòíûõ äëÿ ìîåé ðàáîòû: «Â ðåçóëüòàòå îíè ðàçëè÷èëè äåéñòâèå
è ÷óâñòâî». Òóò ÿ îñòàíàâëèâàþñü è âîçâðàùàþñü ê ïðåäûäóùåìó
ïðåäëîæåíèþ (ïîñêîëüêó íåïîíÿòíî, êòî «îíè» è «Â ðåçóëüòàòå»
÷åãî «îíè ðàçëè÷èëè äåéñòâèå è ÷óâñòâî»): «Íà ìîé âçãëÿä,
èìåííî â ïîäîáíîì “ïîíÿòèéíîì êîíñòðóèðîâàíèè” è ñîñòîèò
ñìûñë òîé ðàáîòû, êîòîðóþ îñóùåñòâëÿëè ðåáÿòà âìåñòå ñ Åëå-
íîé Ãðèãîðüåâíîé â äàííîì ôðàãìåíòå óðîêà “Å”». Ñëåäîâàòåëü-
íî, «îíè» — ýòî «ðåáÿòà âìåñòå ñ Åëåíîé Ãðèãîðüåâíîé», à «ðàç-
ëè÷èëè äåéñòâèå è ÷óâñòâî» îíè «Â ðåçóëüòàòå» «òîé ðàáîòû, êî-
òîðóþ îñóùåñòâëÿëè… â äàííîì ôðàãìåíòå óðîêà “Å”». Îòñþäà ÿ
äåëàþ äâà âûâîäà: 1) «ðàçëè÷èëè äåéñòâèå è ÷óâñòâî» ÿâëÿåòñÿ
îïèñàíèåì äåéñòâèÿ, ñîâåðøåííîãî ïîñëå ôðàãìåíòà «Å» (õîòÿ
ñëîâà «Â ðåçóëüòàòå» äîñòàòî÷íî äâóñìûñëåííû, ÷òîáû íå ïðîâî-
äèòü çäåñü ÷åòêîãî õðîíîëîãè÷åñêîãî äåëåíèÿ, òî÷íî òàê æå, êàê
äâóñìûñëåííî âûðàæåíèå «òîé ðàáîòû, êîòîðóþ îñóùåñòâëÿëè…
â äàííîì ôðàãìåíòå óðîêà “Å”», ïîñêîëüêó îíî ìîæåò îçíà÷àòü,
÷òî ðå÷ü èäåò î ðàáîòå, ñîâåðøàåìîé íå â òå÷åíèå âñåãî ôðàãìåíòà,
à òîëüêî íà ïðîòÿæåíèè îòäåëüíîé åãî ÷àñòè); 2) â òîì îòðûâêå
òåêñòà, ãäå ýòî ðàçëè÷åíèå ñòàíåò îñóùåñòâëÿòüñÿ, áóäóò èñïîëü-
çîâàíû ñëîâà «äåéñòâèå» è «÷óâñòâî». Îòíîñèòåëüíî âòîðîãî âû-
âîäà ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå (êàê è â ðÿäå äðóãèõ)
ÿ èñõîæó èç òîãî (è ìîå äîïóùåíèå îñíîâûâàåòñÿ â òîì ÷èñëå íà
èñòîðèè ìîèõ ïîèñêîâ, òî åñòü ÿâëÿåòñÿ îáíàðóæåíèåì), ÷òî Èâà-
íîâ îïèñûâàåò äåÿòåëüíîñòü ó÷åíèêîâ ïîñðåäñòâîì îòñûëêè ê
áóêâàëüíîìó ñîäåðæàíèþ èõ âûñêàçûâàíèé, à äåÿòåëüíîñòü ó÷è-

383
òåëÿ — ïîñðåäñòâîì îòñûëêè ê ïðåäïîëàãàåìîé öåëè åãî âûñêà-
çûâàíèé. ß èñïîëüçóþ ýòî äîïóùåíèå âçàèìîîáðàçíî: ñ îäíîé ñòî-
ðîíû, ÿ ïðåäïîëàãàþ, ÷òî òîò ôðàãìåíò òåêñòà Èâàíîâà, â êîòî-
ðîì âîñïðîèçâîäèòñÿ áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå ñòåíîãðàììû (âíå
çàâèñèìîñòè îò òîãî, íà êàêîì îñíîâàíèè ÿ ñäåëàë ïîäîáíûé âû-
âîä), ÿâëÿåòñÿ îïèñàíèåì äåéñòâèé ó÷åíèêîâ, à íå ó÷èòåëÿ; ñ äðó-
ãîé ñòîðîíû, ÿ ïîëàãàþ, ÷òî òîò ôðàãìåíò òåêñòà Èâàíîâà, êîòî-
ðûé ñîäåðæèò îïèñàíèå äåéñòâèé ó÷åíèêîâ, âîñïðîèçâîäèò áóê-
âàëüíîå ñîäåðæàíèå ñòåíîãðàììû.  äàííîì ñëó÷àå ÿ ÷èòàþ
«îíè» â áîëüøåé ñòåïåíè êàê «ðåáÿòà» (íà îñíîâàíèè òîãî, ÷òî
èñïîëüçîâàíèå ìíîæåñòâåííîãî ÷èñëà â ñëîâàõ, îáîçíà÷àþùèõ
äåéñòâèå, ðàññìàòðèâàåòñÿ ìíîé êàê óêàçàíèå íà òî, ÷òî äàííîå
äåéñòâèå ñîâåðøàþò ó÷åíèêè, à íå ó÷åíèêè âìåñòå ñ ó÷èòåëåì) è
îòñþäà äåëàþ âûâîä, ÷òî â îïðåäåëåííîì îòðûâêå ôðàãìåíòà «Å»
áóäóò ñîäåðæàòüñÿ âûñêàçûâàíèÿ ó÷åíèêîâ, âêëþ÷àþùèå ñëîâà
«äåéñòâèå» è «÷óâñòâî».
ß ïðîäîëæàþ ÷èòàòü àáçàö äî êîíöà: «Äåéñòâèå âñåãäà ìîæåò
áûòü îöåíåíî îòíîñèòåëüíî êàêîé-ëèáî íîðìû, â òî âðåìÿ êàê
÷óâñòâî â ïðèíöèïå íå íîðìèðóåìî». Ýòî ïðåäëîæåíèå ïðîÿñíÿåò
ëèøü òî, êàêèì ìîæåò áûòü ñîäåðæàíèå (â òîì ÷èñëå — áóêâàëü-
íîå) âûñêàçûâàíèé â îïðåäåëåííîì îòðûâêå òåêñòà, òàê êàê îíî
ïðîÿñíÿåò ïðåäûäóùåå ïðåäëîæåíèå, â êîòîðîì, ïðåäïîëîæè-
òåëüíî, óïîìèíàåòñÿ áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷å-
íèêîâ. ß èäó äàëüøå: «Êàæäûé ÷óâñòâóåò ïî-ñâîåìó. Îòñþäà ñëå-
äîâàëî, ÷òî â ãðóïïîâîé ðàáîòå ÷óâñòâà òåõ èëè èíûõ åå ó÷àñòíè-
êîâ íå äîëæíû êðèòèêîâàòüñÿ, îöåíèâàòüñÿ». Àáçàö çàêîí÷åí, è
ïîñëåäíèå åãî ïðåäëîæåíèÿ íå ïðåäîñòàâèëè íèêàêîãî äîïîëíè-
òåëüíîãî ìàòåðèàëà êàñàòåëüíî îïèñàíèÿ Èâàíîâûì ôðàãìåíòà
«Å», çà íåáîëüøèì èñêëþ÷åíèåì: èç ïîñëåäíåãî ïðåäëîæåíèÿ
ñëåäóåò, ÷òî îáñóæäåíèå «äåéñòâèÿ» è «÷óâñòâà» ÿâëÿåòñÿ (â òîé
ìåðå, â êàêîé ÿ ÷èòàþ ïðîøåäøåå âðåìÿ è ñëîâî «ñëåäîâàëî» êàê
óêàçàíèÿ íà îïèñàòåëüíî-õðîíîëîãè÷åñêèé õàðàêòåð äåéñòâèé
Èâàíîâà, òî åñòü êàê ñâèäåòåëüñòâà îïèñàíèÿ èì ñîáûòèé, çàôèê-
ñèðîâàííûõ â ñòåíîãðàììå) ýëåìåíòîì îáñóæäåíèÿ ãðóïïîâîé ðà-
áîòû, à çíà÷èò — îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó «Å», ïîñêîëüêó îáñóæäå-
íèå ãðóïïîâîé ðàáîòû ïðèíàäëåæèò ê ýòîìó ôðàãìåíòó. ß òàêæå
÷èòàþ íà÷àëî ñëåäóþùåãî àáçàöà, ÷òîáû óäîñòîâåðèòüñÿ, ÷òî â
íåì íå èäåò ðå÷ü î ôðàãìåíòå «Å», ïîñëå ÷åãî ïîëíîñòüþ ïðî÷èòû-
âàþ òî ïðåäëîæåíèå íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå, ãäå ìíîé áûëà çàìå-
÷åíà çàãëàâíàÿ áóêâà «Å», âçÿòàÿ â êàâû÷êè: «Òàêæå õîðîøî âèä-
íî, íà òîëüêî ÷òî ðàçîáðàííîì ôðàãìåíòå òåêñòà “Å”, ÷òî Êóöåí-

384
êî Å. Ã. íå ñòàðàåòñÿ êóïèðîâàòü íîâóþ íåîæèäàííóþ ñèòóàöèþ,
ïîâîðîò â îáñóæäåíèè, êàçàëîñü áû, óâîäÿùèé îò óæå íàìå÷åí-
íîé ëèíèè, à íàîáîðîò, ðàçâèâàåò åå, óãëóáëÿåò âìåñòå ñ ðåáÿòà-
ìè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî îáîãàùàåòñÿ è ïðåæíÿÿ ëèíèÿ îáñóæäå-
íèÿ». Ýòî ïðåäëîæåíèå êîå-÷òî ìíå äàåò: ÿ óçíàþ, ÷òî Èâàíîâ
êâàëèôèöèðóåò ôðàãìåíò «Å» ñòåíîãðàììû êàê âêëþ÷àþùèé
(åäèíñòâåííî èëè íåò) «íåîæèäàííóþ ñèòóàöèþ», «ïîâîðîò â îá-
ñóæäåíèè, êàçàëîñü áû, óâîäÿùèé îò óæå íàìå÷åííîé öåëè». ß
äåëàþ âûâîä, ÷òî «íåîæèäàííîñòü», «ïîâîðîòíîñòü» êàê õàðàêòå-
ðèñòèêè îïðåäåëåííîãî îòðûâêà ñòåíîãðàììû âîïëîùåíû â ñòå-
íîãðàììå, òî åñòü ìîãóò áûòü îáíàðóæåíû ïðè ÷òåíèè. ß âîñïðè-
íèìàþ åãî âñòàâêó «êàçàëîñü áû» êàê óêàçàíèå íà òî, ÷òî äàííûå
õàðàêòåðèñòèêè ÿâëÿþòñÿ ñâîéñòâàìè îòðûâêà ñòåíîãðàììû è
ìîãóò áûòü îáíàðóæåíû â äåòàëÿõ ýòîãî îòðûâêà.
Ïðî÷èòàâ îïèñàíèå Èâàíîâûì ôðàãìåíòà «Å» â òîé ìåðå, â êà-
êîé ìíå óäàëîñü óñòàíîâèòü, ÷òî â åãî òåêñòå òàêèì îïèñàíèåì ÿâ-
ëÿåòñÿ, ÿ íà÷èíàþ ÷èòàòü ñòåíîãðàììó, èñïîëüçóÿ ïðî÷èòàííîå
îïèñàíèå â êà÷åñòâå íàáîðà êðèòåðèåâ, óñòàíîâëåíèå ñîîòâåò-
ñòâèÿ êîòîðûì ÿâëÿåòñÿ ñïîñîáîì îòíåñåíèÿ âûñêàçûâàíèÿ ê
ôðàãìåíòó «Å». ß íà÷èíàþ ñ îáíàðóæåíèÿ ãðàíèöû ìåæäó ôðàã-
ìåíòàìè «Ä» è «Å». Êàê è ðàíüøå, ìîÿ çàäà÷à — íàéòè ïåðâîå
âûñêàçûâàíèå ôðàãìåíòà «Å» è ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå ôðàã-
ìåíòà «Ä».
Ñíà÷àëà ÿ èùó íàèáîëåå òî÷íûé ïðèçíàê ôðàãìåíòà «Å» —
âûñêàçûâàíèå Ñâåòû, ñîäåðæàùåå ñëîâî «âçàèìî÷óâñòâîâàòü». ß
ïðåäïîëàãàþ, ÷òî ýòî ïîçâîëèò ìíå óñòàíîâèòü, ñ êàêîãî îòðûâêà
ñòåíîãðàììû ñëåäóåò íà÷èíàòü ÷èòàòü, ÷òîáû ñ áîëüøåé äîñòîâåð-
íîñòüþ óñòàíîâèòü ãðàíèöû ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Å» è «Ä»,
ïîñêîëüêó èç îïèñàíèÿ Èâàíîâà ÿ çíàþ, ÷òî âûñêàçûâàíèå Ñâåòû
ëèáî ÿâëÿåòñÿ ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Å», ëèáî ðàñ-
ïîëàãàåòñÿ â åãî íà÷àëå. ß íà÷èíàþ ïðîñìàòðèâàòü ñòåíîãðàììó ñ
ñåðåäèíû òîé ñòðàíèöû, íà êîòîðîé ìíîé áûëà óñòàíîâëåíà ãðà-
íèöà ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Ã» è «Ä». Íà÷èíàþ ÷èòàòü ÷óòü íèæå
òîãî ìåñòà, ãäå ýòà ãðàíèöà áûëà îáíàðóæåíà. Ìíå ïîïàäàåòñÿ íà
ãëàçà ñëîâî «Âçàèìîäåéñòâîâàòü!». ß îïîçíàþ ñëîâî, èñïîëüçî-
âàííîå â îïèñàíèè Èâàíîâà, îäíàêî, ïîñêîëüêó ïðîèçíîñÿùèé åãî
íåèçâåñòåí, ÿ ïðîäîëæàþ ÷èòàòü. Ñëåäóþùåå âûñêàçûâàíèå ïðè-
íàäëåæèò ó÷èòåëþ, è ÿ ÷èòàþ åãî: «Âçàèìîäåéñòâîâàòü. Íà ôèç-
êóëüòóðå âû ó÷èëèñü âçàèìîäåéñòâîâàòü». Ó÷èòåëü ïîâòîðÿåò
ñëîâî ïðåäøåñòâóþùåãî ãîâîðÿùåãî è ôîðìóëèðóåò åùå îäíî óò-
âåðæäåíèå, âêëþ÷àþùåå ýòî æå ñëîâî. Âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëÿ

385
âîñïðèíèìàåòñÿ êàê êîððåêòèðóþùåå, ïîñêîëüêó ïðîèçíåñåíèå
ñëîâà «âçàèìîäåéñòâîâàòü», à ïîòîì åãî èñïîëüçîâàíèå â ñëåäóþ-
ùåì ïðåäëîæåíèè óêàçûâàþò, ÷òî ïðåäëîæåíèå, âêëþ÷àþùåå
ñëîâî, ÿâëÿåòñÿ «ïîëíîé âåðñèåé» êàêîãî-òî ïðåäëîæåíèÿ, â ñè-
ëó ÷åãî ïðåäøåñòâóþùåå ïðåäëîæåíèå èç îäíîãî ñëîâà ñòàíîâèòñÿ
«óðåçàííîé» âåðñèåé ýòîãî æå ïðåäëîæåíèÿ. Ïðîèçíåñåíèå ó÷èòå-
ëåì ïîëíîé âåðñèè ñðàçó æå ïîñëå óðåçàííîé ðàññìàòðèâàåòñÿ
ìíîé êàê ïîïûòêà óêàçàòü íà «ïðàâèëüíûé» ñïîñîá ïîñòðîåíèÿ
êàêîãî-òî ïðåäëîæåíèÿ, ñîäåðæàùåãî ñëîâî «âçàèìîäåéñòâî-
âàòü». ß ïðåäïîëàãàþ, ÷òî ó÷èòåëü ëèáî öåëèêîì, ëèáî ÷àñòè÷íî
öèòèðóåò ïðåäøåñòâóþùåå âûñêàçûâàíèå ó÷åíèêà, è, ïîñêîëüêó
ïðåäûäóùåå âûñêàçûâàíèå ó÷åíèêà («Âçàèìîäåéñòâîâàòü!») íå
îáëàäàåò õàðàêòåðèñòèêàìè, ïîçâîëÿþùèìè àíàëèçèðîâàòü åãî
êàê ïðåäìåò êîððåêòèðîâêè, ÿ èäó äàëüøå ââåðõ ïî òåêñòó. ß ÷è-
òàþ ôðàçó: «ß ãîâîðèë, ÷òî ìû ó÷èëèñü äåëàòü íà ôèçêóëüòóðå,
âçàèìî÷óâñòâîâàòü äðóã äðóãà» è îáíàðóæèâàþ, ÷òî îíà ïðèíàä-
ëåæèò Âîâå. Òðè ñâîéñòâà äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ îáëåã÷àþò ðàáî-
òó åãî îïîçíàíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ êðèòåðèÿìè, â êà÷åñòâå êîòî-
ðûõ ìíîé áûëî ïðî÷èòàíî îïèñàíèå Èâàíîâûì ôðàãìåíòà «Å»
ñòåíîãðàììû: âî-ïåðâûõ, òî, ÷òî âûñêàçûâàíèå ïðîèçíåñ Âîâà;
âî-âòîðûõ, òî, ÷òî â âûñêàçûâàíèè óïîìèíàåòñÿ ôèçêóëüòóðà;
â-òðåòüèõ, òî, ÷òî â âûñêàçûâàíèè âñòðå÷àåòñÿ ñëîâî «âçàèìî÷óâ-
ñòâîâàòü». ß ïðî÷èòûâàþ äàííîå âûñêàçûâàíèå òàêæå êàê ñîäåð-
æàùåå ôðàçó, êîððåêòèðîâêîé êîòîðîé ÿâëÿþòñÿ ñëîâà ïðåïîäà-
âàòåëÿ «Íà ôèçêóëüòóðå âû ó÷èëèñü âçàèìîäåéñòâîâàòü». Ôðàçà
Âîâû «ìû ó÷èëèñü äåëàòü íà ôèçêóëüòóðå, âçàèìî÷óâñòâîâàòü»
àíàëèçèðóåòñÿ ñëåäóþùèì ó÷åíèêîì, êîòîðûé êîððåêòèðóåò åãî
(«Âçàèìîäåéñòâîâàòü!»). Ó÷èòåëü ïðîèçâîäèò äàëüíåéøóþ êîð-
ðåêòèðîâêó òîãî æå ôðàãìåíòà âûñêàçûâàíèÿ Âîâû, ïðîèçíîñÿ
«ïîëíóþ âåðñèþ» îòêîððåêòèðîâàííîé ôðàçû.
Ïîñêîëüêó èç îïèñàíèÿ Èâàíîâà ñëåäóåò, ÷òî â âûñêàçûâàíèè
Ñâåòû èñïîëüçóåòñÿ ñëîâî, çàèìñòâîâàííîå èç âûñêàçûâàíèÿ Âî-
âû, ÿ ïðåäïîëàãàþ, ÷òî äàííîå âûñêàçûâàíèå Âîâû ìîæåò áûòü
ïåðâûì ñëó÷àåì ïîÿâëåíèÿ ñëîâà «âçàèìî÷óâñòâîâàòü» â ñòå-
íîãðàììå. Íî ÷òîáû óñòàíîâèòü ýòî, ìíå íåîáõîäèìî îïðåäåëèòü,
äåéñòâèòåëüíî ëè ýòî ïåðâîå óïîìèíàíèå äàííîãî ñëîâà. ß èäó
ââåðõ ïî ñòåíîãðàììå è ÷èòàþ ïðåäøåñòâóþùåå âûñêàçûâàíèå:
«À ÷òî, íè÷åãî ñëîâî, ïðàâäà? Âçàèìî÷óâñòâîâàòü! Òîëüêî, Âîâà
ãîâîðèë î íåì? ×òî âû ó÷èëèñü äåëàòü?». Âûñêàçûâàíèå ïðî-
èçíîñèò ó÷èòåëü, è ÿ, ïîñëåäîâàòåëüíî ÷èòàÿ åãî, îáíàðóæèâàþ
ñíà÷àëà, ÷òî ó÷èòåëü îáðàùàåò âíèìàíèå íà êàêîå-òî ñëîâî, óæå

386
ôèãóðèðîâàâøåå â ñòåíîãðàììå («À ÷òî, íè÷åãî ñëîâî, ïðàâäà?»),
çàòåì ïîíèìàþ, ÷òî ýòî «êàêîå-òî» ñëîâî — «Âçàèìî÷óâñòâî-
âàòü», ïîòîì — ÷òî êòî-òî èç ïðåäøåñòâóþùèõ ãîâîðÿùèõ íå
òîëüêî èñïîëüçîâàë ýòî ñëîâî, íî è ïðèïèñàë åãî ïðîèçíåñåíèå Âî-
âå è, íàêîíåö, îòêðûâàþ, ÷òî óïîìèíàíèå ýòîãî ñëîâà ãäå-òî âûøå
ïî òåêñòó ñòåíîãðàììû áûëî ñâÿçàíî ñ îáñóæäåíèåì òîãî, ÷òî îíè
(ó÷åíèêè) «ó÷èëèñü äåëàòü» (ñëåäîâàòåëüíî, ó÷èòåëü ðàññìàòðè-
âàåò îòâåò íà âîïðîñ «×òî âû ó÷èëèñü äåëàòü?» â êà÷åñòâå ñïîñîáà
ïðîÿñíåíèÿ òîãî, èñïîëüçîâàë ëè Âîâà ñëîâî «âçàèìî÷óâñòâî-
âàòü»). Îäíîâðåìåííî ÿ âèæó, ÷òî âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëÿ ìîæåò
áûòü îñìûñëåíî êàê ïðèçíàê «íåîæèäàííîé ñèòóàöèè», êîòîðàÿ
ÿâëÿåòñÿ, ñîãëàñíî îïèñàíèþ Èâàíîâà, îïèñàíèåì ÷àñòè èëè âñå-
ãî ôðàãìåíòà «Å». Äëÿ ìåíÿ ðåàêöèÿ ó÷èòåëÿ — íå ðåàêöèÿ íà
«íåîæèäàííóþ ñèòóàöèþ», à ñïîñîá ïðèäàíèÿ ñèòóàöèè õàðàêòå-
ðà «íåîæèäàííîé». Îíà ÿâëÿåòñÿ «íåîæèäàííîé» âñëåäñòâèå åãî
ñëîâ, à íå íàîáîðîò.  ñèëó òàêèõ õàðàêòåðèñòèê ïðî÷èòàííîãî
âûñêàçûâàíèÿ ÿ îòíîøó åãî ê ôðàãìåíòó «Å». Îäíàêî â ñèëó òåõ
æå åãî õàðàêòåðèñòèê îíî íå ìîæåò áûòü ñ óâåðåííîñòüþ îòíåñåíî
ê ôðàãìåíòó «Å» â êà÷åñòâå åãî ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ, òàê êàê
åãî ïðèíàäëåæíîñòü ó÷èòåëþ îçíà÷àåò, ÷òî îíî íå ïðèíàäëåæèò
íè Ñâåòå, íè Âîâå, è èç òîãî, ÷òî â íåì ãîâîðèòñÿ, ÿ ìîãó çàêëþ-
÷èòü, ÷òî ñëîâî «âçàèìî÷óâñòâîâàòü» óæå èñïîëüçîâàëîñü ðàíåå è
÷òî ðàíåå óïîìèíàëñÿ Âîâà, åãî, âîçìîæíî, ïðîèçíåñøèé.
Ïîýòîìó ÿ ðåøàþ ÷èòàòü äàëüøå (òî åñòü âûøå): «È äàæå êàê
Âîâà ñêàçàë, âçàèìî÷óâñòâîâàòü äðóã äðóãà». ß âèæó, ÷òî âûñêà-
çûâàíèå ïðèíàäëåæèò Ñâåòå, ÷òî â ýòîì âûñêàçûâàíèè ïðèñóò-
ñòâóåò «âçàèìî÷óâñòâîâàòü» è ÷òî äàííîå ñëîâî áûëî çàèìñòâîâà-
íî ó Âîâû. Ïî ñâîèì õàðàêòåðèñòèêàì ïðèâåäåííîå âûñêàçûâà-
íèå áîëüøå âñåãî ïîäõîäèò íà ðîëü ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ Ñâåòû,
â êîòîðîì ñîäåðæèòñÿ óïîìèíàíèå ñëîâà «âçàèìî÷óâñòâîâàòü», à
çíà÷èò — è íà ðîëü ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ ôðàãìåíòà «Å». Îäíà-
êî âîïðîñ î òîì, ïåðâîå ýòî óïîìèíàíèå äàííîãî ñëîâà Ñâåòîé èëè
íåò, òðåáóåò ðåøåíèÿ, òàê æå êàê è âòîðîé âîïðîñ: ÿâëÿåòñÿ ëè
âûñêàçûâàíèå, â êîòîðîì âïåðâûå ïðîèçíîñèòñÿ Ñâåòîé ñëîâî
«âçàèìî÷óâñòâîâàòü», ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Å».
×àñòè÷íî ðåøåíèåì îáîèõ âîïðîñîì ìîæåò áûòü âûñêàçûâàíèå
ó÷èòåëÿ: «À ÷òî, íè÷åãî ñëîâî, ïðàâäà? Âçàèìî÷óâñòâîâàòü!». Â
ñâîåì âûñêàçûâàíèè ó÷èòåëü ãîâîðèò î ñëîâå «âçàèìî÷óâñòâî-
âàòü» êàê î âïåðâûå óñëûøàííîì. Îí àíàëèçèðóåò åãî èìåííî êàê
ñëîâî, òî åñòü îí íàçûâàåò åãî «ñëîâîì» è àíàëèçèðóåò èìåííî åãî
«ñëîâåñíîñòü» — ñàì ôàêò åãî ïðîèçíåñåíèÿ. Èíûìè ñëîâàìè,

387
äàííûé òåðìèí ïðèñóòñòâóåò â åãî ðå÷è êàê ïðîèçíåñåííàÿ ïîñëå-
äîâàòåëüíîñòü çâóêîâ, îòêóäà ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ýòî ñëîâî
îí ñëûøèò âïåðâûå: îí íå çíàåò åãî çíà÷åíèÿ, ÷òî â äàííîì ñëó-
÷àå îçíà÷àåò — îí íå ñëûøàë åãî13. Òåì ñàìûì ôðàçà ó÷èòåëÿ ãî-
âîðèò â ïîëüçó òîé âåðñèè, ÷òî íàéäåííîå âûñêàçûâàíèå Ñâåòû
ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî ïåðâûì, ãäå Ñâåòà óïîòðåáëÿåò òåðìèí «âçàè-
ìî÷óâñòâîâàòü», íî è ïåðâûì, ãäå ýòîò òåðìèí èñïîëüçóåòñÿ â
ñòåíîãðàììå14. Îäíàêî, êàê è â ïðåäûäóùèõ ñëó÷àÿõ, íàèáîëåå
äîñòîâåðíûì ñâèäåòåëüñòâîì ïðàâäîïîäîáíîñòè òàêîé âåðñèè áó-
äåò îáíàðóæåíèå âûñêàçûâàíèÿ, êîòîðîå ìîãëî áû áûòü ïîñëåä-
íèì âûñêàçûâàíèåì ïðåäûäóùåãî ôðàãìåíòà — «Ä». Íî ñíà÷àëà
ÿ äîëæåí îòâåòèòü íà ïåðâûé âîïðîñ: èñïîëüçóåòñÿ ëè òåðìèí
«âçàèìî÷óâñòâîâàòü» âïåðâûå èìåííî Ñâåòîé? ß ïðîñìàòðèâàþ
òåêñò è íàõîæó ïðåäûäóùåå âûñêàçûâàíèå Ñâåòû: «Ïîòîìó ÷òî
ýòà ðàáîòà ïî ãðóïïàì áóäåò ýôôåêòèâíåå». Òåðìèí îòñóòñòâóåò.
Ýòî çíà÷èò, ÷òî Ñâåòà äåéñòâèòåëüíî âïåðâûå äëÿ ñåáÿ åãî óïîòðå-
áèëà (ïðè ýòîì ÿ ó÷èòûâàþ, ÷òî ïðåäøåñòâóþùåå òîëüêî ÷òî ïðî-
÷èòàííîìó âûñêàçûâàíèå Ñâåòû «Åùå ïî ãðóïïàì…» ÿâëÿåòñÿ
ïîñëåäíèì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Ã», òî åñòü ÿ èñïîëüçóþ
ñõåìó äåëåíèÿ ñòåíîãðàììû íà ôðàãìåíòû êàê ñõåìó ÷òåíèÿ
âûñêàçûâàíèé: ïîñêîëüêó ôðàãìåíòû íå ìîãóò ïåðåñåêàòüñÿ, ÿ íå
áóäó ðàññìàòðèâàòü äðóãèå âûñêàçûâàíèÿ Ñâåòû, çíàÿ, ÷òî â íèõ
äàííûé òåðìèí íå áóäåò âñòðå÷àòüñÿ, òàê êàê çíàþ, ÷òî Ñâåòà
âïåðâûå äëÿ ñåáÿ ïðèìåíÿëà äàííûé òåðìèí èìåííî â äàííîì
ôðàãìåíòå).
Êðîìå òîãî, åñòü åùå îäèí âîïðîñ, òðåáóþùèé ðåøåíèÿ — èç
îïèñàíèÿ äàííîãî ôðàãìåíòà Èâàíîâûì íåÿñíî, êàê ìîæíî ïîíè-
ìàòü èñïîëüçîâàííîå èì ñëîâî «ïîçàèìñòâîâàâ»: êàê óêàçàíèå íà
òî, ÷òî Ñâåòà öèòèðóåò ñëîâî Âîâû, ïðîèçíåñåííîå èì â äàííîé
ñèòóàöèè, èëè êàê óêàçàíèå íà òî, ÷òî ýòî ñëîâî áûëî ïðîèçíåñå-
íî èì â äðóãîé ñèòóàöèè. Îò ðåøåíèÿ ýòîãî âîïðîñà çàâèñèò, áóäó
ëè ÿ âñåðüåç ðàññìàòðèâàòü âåðñèþ î òîì, ÷òî âî ôðàãìåíòå «Å»
äîëæíî áûòü âûñêàçûâàíèå Âîâû, ïðåäøåñòâóþùåå âûñêàçûâà-
íèþ Ñâåòû, âïåðâûå ñîäåðæàùåìó ñëîâî «âçàèìî÷óâñòâîâàòü» (òî
åñòü äëÿ ìåíÿ ýòî îçíà÷àåò åùå îäíî ðåøåíèå âîïðîñà î òîì, ÿâëÿ-
åòñÿ ëè ïåðâîå èñïîëüçîâàíèå ñëîâà «âçàèìî÷óâñòâîâàòü» ïåðâûì
äëÿ Ñâåòû èëè ïåðâûì â ñòåíîãðàììå). Äëÿ ýòîãî ÿ ïðîñìàòðè-
âàþ èìåíà ãîâîðÿùèõ ïðèáëèçèòåëüíî äî ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ
ôðàãìåíòà «Ä» (÷òî ñîâåðøåííî èçëèøíå, ïîñêîëüêó ÿ èñõîæó èç
ïðåäïîëîæåíèÿ, áóäòî àíàëèçèðóåìûé ôðàãìåíò ñòåíîãðàììû
äîëæåí ñîäåðæàòü êàê ìèíèìóì äâà âûñêàçûâàíèÿ) è ñðåäè íèõ

388
íå íàõîæó «Âîâó». Òå ãîâîðÿùèå, êîòîðûå íå óñòàíîâëåíû (âìåñ-
òî èìåí êîòîðûõ ñòîèò ìíîãîòî÷èå), íå èñïîëüçóþò ñëîâî «âçàè-
ìî÷óâñòâîâàòü». Ýòî ãîâîðèò î òîì, ÷òî âîïðîñ î ïåðâåíñòâå
âûñêàçûâàíèÿ Âîâû ëèáî âûñêàçûâàíèÿ Ñâåòû ðåøåí.
Òåïåðü ÿ ìîãó ïðî÷èòàòü âûñêàçûâàíèå, ïðåäøåñòâóþùåå Ñâå-
òèíîé ôðàçå «È äàæå êàê Âîâà ñêàçàë, âçàèìî÷óâñòâîâàòü äðóã
äðóãà», è ïîïûòàòüñÿ óñòàíîâèòü, ñîîòâåòñòâóåò ëè îíî îïèñàíèþ
ôðàãìåíòà «Ä» Èâàíîâûì. ß ÷èòàþ: «Ïî÷åìó òû ñ÷èòàåøü, ÷òî
îíà áóäåò ïðîõîäèòü ýôôåêòèâíåå ïî ãðóïïàì?». Äàííîå âûñêà-
çûâàíèå ïîäõîäèò ïîä îïèñàíèå ôðàãìåíòà «Ä», òàê êàê â íåì ãî-
âîðèòñÿ î «ãðóïïàõ». Êðîìå òîãî, ìîæíî ïîïûòàòüñÿ óñòàíîâèòü,
÷òî çíà÷èò «îíà». ß ïðåäïîëàãàþ, ÷òî óñòàíîâèòü ýòî ìîæíî, ïðî-
÷èòàâ ïðåäûäóùåå âûñêàçûâàíèå, ïîñêîëüêó òàêîãî ðîäà òåðìè-
íû («îíà», «îí», «çäåñü», «ñåé÷àñ» è ïðî÷èå, òî åñòü òå, ÷òî íàçû-
âàþòñÿ â ëîãèêå è ôèëîñîôèè îêêàçèîíàëüíûìè èëè èíäåêñíûìè
âûðàæåíèÿìè) ïîëó÷àþò çíà÷åíèå ëèøü â ðÿäó ïðåäûäóùèõ è
ïîñëåäóþùèõ âûñêàçûâàíèé. Ýòî íå çíà÷èò, ÷òî èìåííî ïðåä-
øåñòâóþùåå âûñêàçûâàíèå ìîæåò ïðîÿñíèòü çíà÷åíèå ñëîâà
«îíà», îäíàêî òàêîå âïîëíå âîçìîæíî, è ïîýòîìó ÿ ÷èòàþ ïðå-
äûäóùåå âûñêàçûâàíèå: «Ïîòîìó ÷òî ýòà ðàáîòà ïî ãðóïïàì áó-
äåò ýôôåêòèâíåå». Â ðåçóëüòàòå ÷òåíèÿ ÿ óñòàíàâëèâàþ, ÷òî
«îíà» — ýòî «ðàáîòà». Òàêîå ïîíèìàíèå ÿâëÿåòñÿ äîïîëíèòåëü-
íûì ïîäòâåðæäåíèåì òîãî, ÷òî ðàññìàòðèâàåìîå âûñêàçûâàíèå
îòíîñèòñÿ ê îïèñàííîìó Èâàíîâûì ôðàãìåíòó «Ä», ïîñêîëüêó â
íåì ðå÷ü èäåò î «ðàáîòå».
Òàêèì îáðàçîì, ìíå óäàëîñü óñòàíîâèòü ãðàíèöó ôðàãìåíòîâ
«Ä» è «Å». Ýòà ãðàíèöà ìîæåò áûòü îáíàðóæåíà íå òîëüêî êàê îð-
ãàíèçàöèîííûé ìîìåíò ìîåãî ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû êàê ïðåäìåòà
îïèñàíèÿ Èâàíîâà, íî è êàê îðãàíèçàöèîííûé ìîìåíò ìîåãî ÷òå-
íèÿ ñòåíîãðàììû êàê ðå÷åâîé ïðàêòèêè ãîâîðÿùèõ. Îíà ÿâëÿåò-
ñÿ ñâîéñòâîì îïðåäåëåííîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè âûñêàçûâàíèé,
âîïëîùåííûõ â äåòàëÿõ ñòåíîãðàììû.
Òåïåðü ìíå íóæíî îïðåäåëèòü, êàêîé îòðûâîê ñòåíîãðàììû
ñîäåðæèò â ñåáå âûñêàçûâàíèÿ, îäíî èç êîòîðûõ ìîæåò áûòü îò-
íåñåíî ê ôðàãìåíòó «Å» êàê åãî ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå, à ñëå-
äóþùåå çà íèì — ê ôðàãìåíòó «Æ» êàê åãî ïåðâîå âûñêàçûâà-
íèå. Èç ïðî÷èòàííûõ äî ñèõ ïîð ôðàãìåíòîâ ÿ çíàþ, ÷òî ìîå ïåð-
âîíà÷àëüíîå îæèäàíèå ïðèìåðíîãî ðàâåíñòâà èõ îáúåìîâ ìîæåò
íå ó÷èòûâàòüñÿ, êàê ýòî áûëî ñíà÷àëà, ïðè îïðåäåëåíèè òîé òî÷-
êè, â êîòîðîé ìîæíî íà÷àòü ïðîñìîòð òåêñòà ñ öåëüþ óñòàíîâëå-
íèÿ ôðàãìåíòíîé ïðèíàäëåæíîñòè ïîïàäàþùèõñÿ íà ãëàçà

389
ôðàç. ß çíàþ, ÷òî ôðàãìåíòû «Á» è «Â» îáëàäàþò çàìåòíî (òî
åñòü çðèìî) áîëüøèì ðàçìåðîì, ÷åì ôðàãìåíòû «Ã» è «Ä». Îòñþ-
äà ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî ïðîñìîòð ñòåíîãðàììû ñëåäóåò íà÷èíàòü â
òî÷êå, äîñòàòî÷íî áëèçêîé ê ïåðâîé ôðàçå òîãî èëè èíîãî ôðàã-
ìåíòà ñòåíîãðàììû. Òàêèì îáðàçîì, ÿ íà÷èíàþ ïðîñìàòðèâàòü
ñòåíîãðàììó ñ òîé ñòðàíèöû, íà êîòîðîé ìíîé áûëà óñòàíîâëåíà
ãðàíèöà ôðàãìåíòîâ «Ä» è «Å»: ïðèáëèçèòåëüíî ñ òðåòüåãî îò íà-
÷àëà ôðàãìåíòà «Å» âûñêàçûâàíèÿ. ß ïðîñìàòðèâàþ ñòåíîãðàì-
ìó, è ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà «Âçàèìî÷óâñòâîâàòü, íó ýòî
äðóã äðóãà ÷óâñòâîâàòü». Èç èñòîðèè óñòàíîâëåíèÿ ôðàãìåíòà
«Å» è ïåðâîãî âûñêàçûâàíèÿ ýòîãî ôðàãìåíòà, à òàêæå èç îïèñà-
íèÿ äàííîãî ôðàãìåíòà Èâàíîâûì ìíå èçâåñòíî, ÷òî â íåì ðå÷ü
èäåò î âçàèìî÷óâñòâîâàíèè. Òåïåðü, ïðî÷èòàâ îáíàðóæåííîå
âûñêàçûâàíèå, ÿ îáðàùàþ âíèìàíèå íà òî, ÷òî â íåì «âçàèìî-
÷óâñòâîâàòü» îïðåäåëÿåòñÿ («…ýòî…») êàê «äðóã äðóãà ÷óâñòâî-
âàòü». ß îáðàùàþ íà ýòî âíèìàíèå è èäó äàëüøå, ïîñêîëüêó äàí-
íóþ ôðàçó ìîæíî áûñòðî è áåç ñïåöèôè÷åñêèõ ñîìíåíèé îòíåñòè
ê ôðàãìåíòó «Å». ß ïðîñìàòðèâàþ òåêñò äî êîíöà ñòðàíèöû è íå
íàõîæó â íåì ñëîâà «âçàèìî÷óâñòâîâàòü», îäíîâðåìåííî íå îáíà-
ðóæèâàÿ â íåì è òåõ âûñêàçûâàíèé, õàðàêòåðèñòèêè êîòîðûõ
ìîãóò ïîçâîëèòü ìíå ðàññìàòðèâàòü èõ êàê îáîçíà÷àþùèå èçìå-
íåíèå â êîììóíèêàöèè. Ðå÷ü èäåò î «íåé», òî åñòü î Ñâåòå, è
êàæäîå âûñêàçûâàíèå îòñûëàåò ê ïðåäûäóùåìó è ïîñëåäóþùå-
ìó, áåç ÷åãî åãî çíà÷åíèå íå ìîæåò àíàëèçèðîâàòüñÿ. ß ðàññìàò-
ðèâàþ ýòî êàê «íîðìàëüíûé õîä ðàçãîâîðà», â êîòîðîì íåò ñïå-
öèôè÷åñêèõ îñòàíîâîê, èçìåíåíèé òèïà âûñêàçûâàíèé, ñìåíû
ñîäåðæàíèÿ è ò. ï. Â òî æå âðåìÿ ÿ íå âèæó, êàêèì îáðàçîì ìîæ-
íî ýòè âûñêàçûâàíèÿ îõàðàêòåðèçîâàòü â îòíîøåíèè èõ ôðàã-
ìåíòíîé ïðèíàäëåæíîñòè, ïîýòîìó ÿ ïîêà âîçäåðæèâàþñü îò
ñóæäåíèé ïî èõ ïîâîäó â îæèäàíèè òîãî, ÷òî ïîñëåäóþùåå ÷òå-
íèå ïîçâîëèò ïðîÿñíèòü èõ ñâîéñòâà.
ß ïåðåâîðà÷èâàþ ñòðàíèöó è íà÷èíàþ ïðîñìàòðèâàòü òåêñò.
Ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà «Ïîõîæèì — âçàèìî÷óâñòâî-
âàòü», êîòîðàÿ ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ÿ ïî-ïðåæíåìó íàõî-
æóñü â ðàìêàõ ôðàãìåíòà «Å». Îäíîâðåìåííî ÿ ïîíèìàþ, ÷òî
îáúåì ôðàãìåíòà «Å» áóäåò èíûì, íåæåëè îáúåì ôðàãìåíòî⠫û
è «Ä»: îí áóäåò áîëüøå. Ýòî ïîíèìàíèå íèêàê íå ñêàçûâàåòñÿ íà
÷àñòîòå ìîåãî ïðîñìîòðà òåêñòà, ïîñêîëüêó ÿ ïðè ýòîì çíàþ, ÷òî
êàêîâ áû íè áûë ðàçìåð âñòðå÷àâøèõñÿ ìíå ïðåæäå ôðàãìåíòîâ,
ÿ íå ìîãó íà èõ îñíîâàíèè ñóäèòü î âîçìîæíûõ ðàçìåðàõ áóäóùèõ
ôðàãìåíòîâ. Òàêèì îáðàçîì, èñòîðèÿ ìîèõ ïðîøëûõ ïîèñêîâ â

390
òîé ìåðå, â êàêîé îíà ðåëåâàíòíà ìîèì àêòóàëüíûì ïîèñêàì, îá-
íàðóæèâàåò îäíîâðåìåííî ñâîþ íåðåëåâàíòíîñòü ìîèì àêòóàëü-
íûì ïîèñêàì. Ïðîùå ãîâîðÿ, ÿ ïðèâëåêàþ îïûò ïðîøëûõ ïðî÷òå-
íèé ôðàãìåíòîâ ñòåíîãðàììû äëÿ òîãî, ÷òîáû îáíàðóæèòü íåâîç-
ìîæíîñòü ïðèâëå÷åíèÿ îïûòà ïðîøëûõ ïðî÷òåíèé ôðàãìåíòîâ
ñòåíîãðàììû (íî òîëüêî â òîì, ÷òî êàñàåòñÿ ïðîøëîãî, àêòóàëüíî-
ãî è áóäóùåãî ðàçìåðà òîãî èëè èíîãî ôðàãìåíòà).
ß ïðîäîëæàþ ïðîñìàòðèâàòü òåêñò. Ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ
âûñêàçûâàíèå «Íó ïîäîæäè, äàé åé âûñêàçàòüñÿ, Àëåøà!», êîòî-
ðîå ìíå íè î ÷åì íå ãîâîðèò15, ïîýòîìó ÿ èäó äàëüøå. Äàëåå ïîïà-
äàåòñÿ ôðàçà «Òî æå ñàìîå, íî äðóãàÿ ôîðìà ðàáîòû», êîòîðàÿ
ìíå òîæå íè î ÷åì íå ãîâîðèò. Ïîñëå ýòîãî ÿ íà÷èíàþ ïðîñìàòðè-
âàòü ñòåíîãðàììó òùàòåëüíåå, ïîñêîëüêó ïîíèìàþ, ÷òî íà ïðîòÿ-
æåíèè ïðèìåðíî ïîëîâèíû ñòðàíèöû ìíå íå âñòðåòèëîñü íè îäíî-
ãî âûñêàçûâàíèÿ, êîòîðîå ìîæíî îòíåñòè ê òîìó èëè èíîìó ôðàã-
ìåíòó, ÷òî ìîæåò ãîâîðèòü, íàïðèìåð, î òîì, ÷òî ÿ ïðîïóñòèë
îêîí÷àíèå ôðàãìåíòà «Å», è óæå ïðîñìàòðèâàþ âûñêàçûâàíèÿ,
îòíîñÿùèåñÿ ê ôðàãìåíòó «Æ». Òåì íå ìåíåå, ó ìåíÿ íåò íè óáå-
äèòåëüíûõ äîêàçàòåëüñòâ, íè ñåðüåçíûõ îïðîâåðæåíèé ïîäîáíîé
âåðñèè, ïîýòîìó ÿ ïðîäîëæàþ ïðîñìàòðèâàòü òåêñò, íî áîëåå
òùàòåëüíî. ß ÷èòàþ: «Òû ñ÷èòàåøü, ýòî çàâèñèò îò êîëè÷åñòâà
íàðîäà â ãðóïïå», ÷òî ìíå íè î ÷åì íå ãîâîðèò, ïîýòîìó ÿ èäó
äàëüøå: «Ñèëû, êà÷åñòâî ïîçâîëÿåò, òî, ÷òî òû äåëàåøü. À â ýòîé
ðàáîòå òû ÷òî-òî ÷óâñòâóåøü è òî, ÷òî òû ÷óâñòâóåøü». Çäåñü ÿ îñ-
òàíàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó â ïðî÷èòàííîé ôðàçå äâà ðàçà âñòðå÷à-
åòñÿ ñëîâî «÷óâñòâóåøü». ß ðàññìàòðèâàþ äàííîå ñëîâî êàê ñëî-
âî, ïðÿìî ñâÿçàííîå ñî ñëîâîì «âçàèìî÷óâñòâîâàòü»; áîëåå òîãî, ÿ
ðàññìàòðèâàþ ñëîâî «÷óâñòâóåøü» êàê âîçíèêàþùåå â ðåçóëüòà-
òå èñïîëüçîâàíèÿ ñëîâà «âçàèìî÷óâñòâîâàòü». «Â ðåçóëüòàòå»
çäåñü îçíà÷àåò ñëåäóþùåå. ß ðàññìàòðèâàþ äâà ýòèõ ñëîâà êàê
âçàèìîçàìåíÿåìûå, õîòÿ è íå ñèíîíèìè÷íûå. Èõ âçàèìîçàìåíÿå-
ìîñòü îçíà÷àåò, ÷òî â äàííîé ñèòóàöèè îáà ñëîâà èñïîëüçóþòñÿ
äëÿ îáñóæäåíèÿ îäíîé òåìû, è ïîýòîìó ìîæíî ãîâîðèòü î òîì, ÷òî
ìåæäó äâóìÿ ôðàãìåíòàìè, ñîäåðæàùèìè îäíî èç ýòèõ ñëîâ ëèáî
ïðîèçâîäíûå îò íèõ, ñêîðåå âñåãî, ìîæíî óñòàíîâèòü îòíîøåíèÿ
ñîäåðæàòåëüíîé ïðååìñòâåííîñòè, è ýòà ïðååìñòâåííîñòü íîñèò
õðîíîëîãè÷åñêèé ïîðÿäîê — ñíà÷àëà îáñóæäàëîñü «âçàèìî÷óâ-
ñòâîâàíèå», à ïîòîì «÷óâñòâîâàíèå». Îòñþäà ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî
òåìà îáñóæäåíèÿ íà ýòîé ñòðàíèöå íå ïîìåíÿëàñü è ÷òî ÿ ïî-ïðå-
æíåìó íàõîæóñü â ðàìêàõ ôðàãìåíòà «Å».

391
 ß ïåðåõîæó íà äðóãóþ ñòðàíèöó è íà÷èíàþ ïðîñìàòðèâàòü
ñòåíîãðàììó. ß äåëàþ ýòî ìåíåå òùàòåëüíî, íåæåëè â êîíöå ïðåä-
øåñòâóþùåé ñòðàíèöû, ïîñêîëüêó ÿ óñòàíîâèë, ÷òî îáúåì âûäå-
ëåííîãî Èâàíîâûì ôðàãìåíòà äîñòàòî÷íî âåëèê, è ïîòîìó ÿ ìîãó
ïðåäïîëàãàòü, ÷òî ëþáàÿ ïîïàâøàÿñÿ ìíå íà ãëàçà ôðàçà áóäåò ñ
áîëüøîé äîëåé âåðîÿòíîñòè íå ïîñëåäíåé, à îäíîé èç ïîñëåäóþ-
ùèõ ôðàç äàííîãî ôðàãìåíòà. Ýòî íå çíà÷èò, ÷òî äëÿ ìåíÿ áóäåò
íåîæèäàííûì, åñëè êàêàÿ-òî ôðàçà, ïîïàâøàÿñÿ ìíå íà ãëàçà,
îêàæåòñÿ ïîñëåäíåé. Ýòî çíà÷èò ëèøü òî, ÷òî ÿ òàêèì îáðàçîì îï-
ðàâäûâàþ òåìï è ñêîðîñòü ñâîåãî ïðîñìîòðà ñòåíîãðàììû. ß ÷è-
òàþ ôðàçó: «ß íå ãîâîðèë, ÷òî íåëüçÿ ÷óâñòâîâàòü äðóãîãî». Äàí-
íàÿ ôðàçà ïîêàçûâàåò, ÷òî òåêóùåå âûñêàçûâàíèå ïî-ïðåæíåìó
ïðèíàäëåæèò ôðàãìåíòó «Å», ïîýòîìó ÿ èäó äàëüøå: «À ÷òî
âñå-òî? Ôîðìû ðàáîòû ðàçíûå. Òàì ôèçè÷åñêàÿ, çäåñü, êàê Êîñòÿ
óòâåðæäàåò» è äàëåå: «óìñòâåííàÿ». Ýòè ôðàçû ìîãó áûòü îòíåñå-
íû ê ôðàãìåíòó «Æ», òî åñòü ÿ ìîãó îïðåäåëèòü èõ êàê «êîíêðå-
òèçàöèþ ñäåëàííîãî âûáîðà (ñìûñë, ôîðìà, ñîäåðæàíèå)», â ÷àñ-
òíîñòè, êàê êîíêðåòèçàöèþ ñîäåðæàíèÿ. Â òî æå âðåìÿ îíè íå îá-
ëàäàþò õàðàêòåðèñòèêàìè, êîòîðûå ìîãëè áû ïîçâîëèòü ïðîàíà-
ëèçèðîâàòü èõ êàê êàêîãî-ëèáî ðîäà èçìåíåíèå â õîäå ðàçãîâîðà.
ß íå ïðåêðàùàþ äâèæåíèÿ âíèç ïî ñòåíîãðàììå, òàê êàê äîëæåí
ñíà÷àëà óñòàíîâèòü, äåéñòâèòåëüíî ëè ïåðåøåë ê ÷òåíèþ îòðûâ-
êà, îòíîñÿùåãîñÿ ê ôðàãìåíòó «Æ». Òåì íå ìåíåå ìîé ïðîñìîòð
òåêñòà ñòàíîâèòñÿ áîëåå òùàòåëüíûì. ß ÷èòàþ: «(ïðîäîëæàåò)
Ýòî áîëüøå òàêàÿ ýìîöèîíàëüíàÿ ðàáîòà. Îí ãîâîðèë òîëüêî î
÷óâñòâàõ. ×òî îäèí ÷óâñòâóåò òàê, äðóãîé èíà÷å è ïëîõî ÷óâñòâî-
âàòü íåëüçÿ».  äàííîé ôðàçå ðå÷ü, ñ îäíîé ñòîðîíû, èäåò î ðàáî-
òå, ñ äðóãîé — î ÷óâñòâàõ, òî åñòü ñîäåðæàòåëüíî îí ìîæåò áûòü
îòíåñåí è ê ôðàãìåíòó «Å», è ê ôðàãìåíòó «Æ». Îäíàêî î ÷óâ-
ñòâàõ ãîâîðèòñÿ áîëüøå è íà ïðîòÿæåíèè âñåé ôðàçû, ïîýòîìó ÿ
ñêëîíåí îòíåñòè äàííîå âûñêàçûâàíèå ê ôðàãìåíòó «Å». Òàêîå îò-
íåñåíèå êîððåêòèðóåò ìîå ïðî÷òåíèå ïðåäûäóùåé ôðàçû, â ñèëó
÷åãî ÿ íà÷èíàþ ðàññìàòðèâàòü åå ëèáî êàê àíîìàëèþ â ðàìêàõ
ôðàãìåíòà «Å», ëèáî êàê òðåáóþùóþ äàëüíåéøåãî ïðîÿñíåíèÿ ñ
öåëüþ óñòàíîâëåíèÿ åå ñâÿçè ñ ôðàãìåíòîì «Å», ëèáî êàê íîð-
ìàëüíûé ýëåìåíò ôðàãìåíòà «Å», «íîðìàëüíîñòü» êîòîðîãî îò ìå-
íÿ óñêîëüçíóëà, ïîñêîëüêó ÿ íå ÷èòàë ñòåíîãðàììó, à ïðîñìàòðè-
âàë åå. ß ïîëàãàþ, ÷òî ïîñëåäîâàòåëüíîå ïîëíîå ÷òåíèå ñòåíîã-
ðàììû ìîãëî áû áîëåå òî÷íî îáíàðóæèòü çíà÷åíèå êàæäîãî âûñ-
êàçûâàíèÿ, èìåþùåãîñÿ â íåé. Òàêèì îáðàçîì, ÿ ïîëàãàþ, ÷òî
äàííàÿ ñòåíîãðàììà ðàçâîðà÷èâàåòñÿ êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòü

392
âûñêàçûâàíèé, êàæäîå èç êîòîðûõ ñâÿçàíî ñ äðóãèìè, è â ðåçóëü-
òàòå ýòîãî âñå îíè ìîãóò áûòü ïðî÷èòàíû êàê îäíî ïîñëåäîâàòåëü-
íîå íåïðåðûâíîå ñîáûòèå. ß òàêæå ïîëàãàþ, ÷òî åñëè â ýòîé
íåïðåðûâíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè âûñêàçûâàíèé âñå-òàêè áóäóò
âîçíèêàòü ðàçðûâû, òî ýòè ðàçðûâû áóäóò ÿâëÿòüñÿ íå ðåçóëüòà-
òîì äåÿòåëüíîñòè ðàñøèôðîâùèêà, êîòîðûé ÷òî-òî ñëó÷àéíî èëè
ïðåäíàìåðåííî ñêðûë èëè èñêàçèë, à áóäóò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé
ýëåìåíò ðå÷åâîé ïðàêòèêè ãîâîðÿùèõ ñóáúåêòîâ, ñëîâà êîòîðûõ
çàôèêñèðîâàíû â ñòåíîãðàììå, òî åñòü îíè áóäóò çðèìî îñó-
ùåñòâëÿòüñÿ â îðãàíèçàöèîííûõ äåòàëÿõ ñòåíîãðàììû.
ß ïðîäîëæàþ ÷èòàòü. Ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà: «Çíà÷èò,
òàì åñòü êîíêðåòíûé ðåçóëüòàò» è äàëåå: «Êàêàÿ-òî ìåðà åñòü, à
çäåñü íåò». Ýòè âûñêàçûâàíèÿ ìíå íè î ÷åì íå ãîâîðÿò, ïîýòîìó ÿ
èäó äàëåå: «ßñíî. Çäåñü, ýòî ê ÷åìó ìû òóò âåðíóëèñü, ê ñïîðó
Àëåêñàíäðà Íàóìîâè÷à è Àëåêñàíäðà Áîðèñîâè÷à». Òóò ÿ îñòà-
íàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó äàííàÿ ôðàçà ìîæåò áûòü ðàññìîòðåíà êàê
ñîäåðæàùàÿ â ñåáå óêàçàíèå íà ñìåíó â ðå÷åâîé ïðàêòèêå ãîâîðÿ-
ùèõ. ß âèæó, ÷òî äàííàÿ ôðàçà ïðèíàäëåæèò ó÷èòåëþ, è âèæó,
÷òî ñâîèìè ñëîâàìè îí ôîðìóëèðóåò ïðîèñõîäÿùåå â òåêóùåé ñè-
òóàöèè, òî åñòü äåéñòâèÿ ó÷àñòíèêîâ â ýòîé ñèòóàöèè («…ýòî òî, ê
÷åìó ìû òóò âåðíóëèñü…»). ß çíàþ, ÷òî ïîäîáíûå «ðåôëåêñèâ-
íî-îïèñàòåëüíûå» (ÿ èõ íàçûâàþ ïîäîáíûì îáðàçîì íå äëÿ òîãî,
÷òîáû êàê-òî îáîçíà÷èòü èõ ñâîéñòâà, à ëèøü äëÿ òîãî, ÷òîáû îòäå-
ëèòü èõ îò äðóãèõ âûñêàçûâàíèé) âûñêàçûâàíèÿ ó÷èòåëÿ íå ÿâëÿ-
þòñÿ îñîáåííîñòüþ âñåé åãî ðå÷è, òî åñòü îí èñïîëüçóåò èõ â îïðå-
äåëåííûå ìîìåíòû ðàçãîâîðà. Ýòè ìîìåíòû, êàê ïðàâèëî, ñîîòâåò-
ñòâóþò ìîìåíòàì ñìåíû ñîäåðæàíèÿ èëè òèïà âûñêàçûâàíèé â
ðàçãîâîðå. Çíàÿ, ÷òî èçìåíåíèå â íîðìàëüíîì òå÷åíèè ðàçãîâîðà
ìîæåò ñ áîëüøîé âåðîÿòíîñòüþ ÿâëÿòüñÿ ïðèçíàêîì ãðàíèöû
ôðàãìåíòîâ, ÿ âèæó, ÷òî äàííîå êîíêðåòíîå èçìåíåíèå â íîðìàëü-
íîì õîäå òå÷åíèÿ ðàçãîâîðà íå ÿâëÿåòñÿ ñâèäåòåëüñòâîì îáíàðóæå-
íèÿ ãðàíèöû ìåæäó ôðàãìåíòàìè, ïîñêîëüêó ïðî÷èòàííûé îòðû-
âîê íå ïîçâîëÿåò îòíåñòè åãî íè ê ôðàãìåíòó «Å», íè, ÷òî åùå âàæ-
íåå, ê ôðàãìåíòó «Æ» (ýòî âàæíåå ïîòîìó, ÷òî ÿ ïðî÷èòàë íà÷àëü-
íóþ ôðàçó íåîïðåäåëåííî áîëüøîãî àáçàöà, ïðîäîëæàþùåãîñÿ äî
êîíöà ñòðàíèöû è ïåðåõîäÿùåãî íà ñëåäóþùóþ, â ñèëó ÷åãî ÿ äå-
ëàþ âûâîä, ÷òî åñëè áû äàííûé îòðûâîê îòíîñèëñÿ ê ôðàãìåíòó
«Æ», ýòî áûëî áû ÿñíî ñ ñàìîãî íà÷àëà àáçàöà, ïîñêîëüêó äëÿ ìåíÿ
íà÷àëî ôðàãìåíòà ðàâíîñèëüíî íà÷àëó íîâîãî âûñêàçûâàíèÿ). Ïî-
ýòîìó ÿ ÷èòàþ äàëüøå, ÷òîáû ïîïûòàòüñÿ ïðîÿñíèòü õàðàêòåð äàí-
íîãî âûñêàçûâàíèÿ: «À. Á. óòâåðæäàë, ÷òî âñåìó ìîæíî íàéòè ìå-

393
ðó, à À. Í…» — òóò ÿ îñòàíàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî â äàí-
íîì âûñêàçûâàíèè ðå÷ü èäåò îá À. Á. è À. Í.16. ß ïîëàãàþ, ÷òî
äàííîå âûñêàçûâàíèå ìîæíî ïðîïóñòèòü, òàê êàê îíî íè÷åãî íå äà-
åò äëÿ ðåøåíèÿ ìîåé çàäà÷è, è ïåðåâîðà÷èâàþ ñòðàíèöó. Ìîè ãëà-
çà îñòàíàâëèâàþòñÿ íà ôðàçå: «Ìíå êàæåòñÿ ÷òî â ÷óâñòâàõ òîæå
åñòü ðàìêè êàêèå-òî». ß âèæó, ÷òî â íåé ðå÷ü èäåò î ÷óâñòâàõ, òî
åñòü îíà ïðèíàäëåæèò ôðàãìåíòó «Å». Äëÿ òîãî ÷òîáû ïîäòâåðäèòü
ýòî, òî÷íåå, äëÿ òîãî, ÷òîáû îáíàðóæèòü, íåëüçÿ ëè íå ðàññìàòðè-
âàòü äàííóþ ôðàçó êàê ñâèäåòåëüñòâî, ê ïðèìåðó, àíîìàëèè â ðàì-
êàõ ôðàãìåíòà «Æ», ÿ ÷èòàþ ñëåäóþùåå âûñêàçûâàíèå: «Ìíå êà-
æåòñÿ âàæíûì, ÷òî îí ñêàçàë, ÷òî ïëîõî ÷óâñòâîâàòü íåëüçÿ.
Íåëüçÿ ñêàçàòü, ÷òî ýòîò ïðàâèëüíî ÷óâñòâóåò, à ýòîò íåïðàâèëü-
íî», êîòîðîå ïîäòâåðæäàåò, ÷òî ÿ ïî-ïðåæíåìó ÷èòàþ îòðûâîê,
ïðèíàäëåæàùèé ôðàãìåíòó «Å».
 ñèëó ýòîãî ÿ âíîâü âîçîáíîâëÿþ ïðîñìîòð ñòåíîãðàììû ñ
ìåíüøåé òùàòåëüíîñòüþ. ß ÷èòàþ: «Êàðòèíà îäíîìó ÷åëîâåêó
íðàâèòñÿ, à äðóãîìó — íåò»17. Ýòî âûñêàçûâàíèå ìíå íè î ÷åì íå
ãîâîðèò, ïîýòîìó ÿ èäó äàëüøå: «Òîëüêî 4—5 ÷åëîâåê íàïèñàëè».
Ýòî âûñêàçûâàíèå ìíå òîæå íè÷åãî íå ãîâîðèò, è ÿ èäó äàëüøå:
«Âû ìíå îáúÿñíèòå, ÷òî áóäåòå äåëàòü. Âîò âû ñåëè âìåñòå âçàèìî-
÷óâñòâîâàòü äðóã äðóãà íà êàêóþ òåìó?». Òóò ÿ îñòàíàâëèâàþñü,
ïîñêîëüêó õàðàêòåðèñòèêè äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ ãîâîðÿò ìíå î
íåñêîëüêèõ âåùàõ. Âî-ïåðâûõ, ÿ âèæó, ÷òî ýòî âûñêàçûâàíèå ïðî-
èçíåñ ó÷èòåëü, à, êàê ìíå èçâåñòíî èç èñòîðèè ìîèõ ïîèñêîâ, ÷àùå
âñåãî èìåííî âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëÿ ÿâëÿåòñÿ ïåðâûì âûñêàçûâà-
íèåì ôðàãìåíòà. Âî-âòîðûõ, ÿ äîïóñêàþ, ÷òî âûñêàçûâàíèå ìîæåò
îáîçíà÷àòü èçìåíåíèå â íîðìàëüíîì õîäå ðàçãîâîðà («Âû ìíå
îáúÿñíèòå, ÷òî…»): åãî ïîíèìàíèå íå òðåáóåò çíàíèÿ ïðåäøåñòâóþ-
ùèõ âûñêàçûâàíèé, è îíî îïèñûâàåò òó äåÿòåëüíîñòü, êîòîðóþ ñî-
âåðøàþò ó÷àñòíèêè òåêóùåé ñèòóàöèè («îáúÿñíèòå»).  òî æå âðå-
ìÿ îíî ìîæåò è íå áûòü óêàçàíèåì íà èçìåíåíèå íîðìàëüíîãî õîäà
ðàçãîâîðà, ïîñêîëüêó âïîëíå âîçìîæíî, ÷òî îíî ñâÿçàíî ñ êà-
êèì-ëèáî ïðåäøåñòâóþùèì âûñêàçûâàíèåì îïðåäåëåííûì ñïîñî-
áîì (íàïðèìåð, ó÷èòåëü óêàçûâàåò ó÷åíèêàì, ÷òî â èõ ðå÷è íå õâà-
òàåò îïðåäåëåííîãî ýëåìåíòà, à èìåííî îïèñàíèÿ äåéñòâèé, êîòî-
ðûå áóäóò ñîâåðøàòüñÿ â áóäóùåì). Êðîìå òîãî, ÿ íå ìîãó ÷èòàòü
ñëîâî «îáúÿñíèòå» áóêâàëüíî, òî åñòü êàê òðåáîâàíèå «îáîñíîâà-
íèÿ» òîãî, ÷òî áóäåò äåëàòüñÿ. «îáúÿñíèòå» â äàííîì ñëó÷àå îçíà-
÷àåò «îïèøèòå», è â ñëåäóþùåì ïðåäëîæåíèè ó÷èòåëü êàê ðàç äà-
åò ïðèìåð òàêîãî ðîäà îïèñàíèÿ. Åãî èíòåðåñóþò ñàìè äåéñòâèÿ, à
íå èõ îáúÿñíåíèå.  òàêîì ñëó÷àå ó÷èòåëü ïðîñèò ó÷åíèêîâ («âû»)

394
ñîâåðøèòü â îòíîøåíèè íåãî îïðåäåëåííûå äåéñòâèÿ, êîòîðûõ îíè
äî ñèõ ïîð íå ñîâåðøàëè: ðàññêàçàòü åìó, â ÷åì ôàêòè÷åñêè áóäóò
ñîñòîÿòü èõ äåéñòâèÿ. Îäíàêî ó÷èòåëü èñïîëüçóåò èìåííî ñëîâî
«îáúÿñíèòå», êîòîðîå ÿ ðàññìàòðèâàþ â êà÷åñòâå îáîñíîâàííîãî â
ñâÿçè ñ êàêèìè-òî îñîáåííîñòÿìè ïðåäûäóùåãî âûñêàçûâàíèÿ èëè
âûñêàçûâàíèé. Äëÿ ìåíÿ «îáúÿñíèòå» — ýòî íå ïðîñòî çàìåíà ñëî-
âà «ðàññêàæèòå», à âàæíûé îðãàíèçàöèîííûé ìîìåíò ÷òåíèÿ ñòå-
íîãðàììû êàê ðå÷åâîé ïðàêòèêè, âîïëîùåííîé â äåòàëÿõ ñòåíîã-
ðàììû. ß ìîãó ðàññìàòðèâàòü óïîòðåáëåíèå ñëîâà «îáúÿñíèòå»
êàê óêàçàíèå ó÷èòåëÿ íà òî, ÷òî ó÷åíèêè íå ìîãóò îáúÿñíèòü, ÷òî
îíè áóäóò äåëàòü, òî åñòü íà òî, ÷òî ïðåäûäóùåå âûñêàçûâàíèå ëè-
øåíî õàðàêòåðèñòèê, äåëàþùèõ äëÿ ó÷èòåëÿ íåÿñíûì òî, ÷òî îí
ñ÷èòàåò îáÿçàòåëüíûì â èõ âûñêàçûâàíèÿõ: îïèñàíèå ñïîñîáà èõ
áóäóùåé äåÿòåëüíîñòè. Â-òðåòüèõ, â äàííîé ôðàçå âñòðå÷àåòñÿ ñëî-
âî «âçàèìî÷óâñòâîâàòü», òî åñòü ïî ñâîåìó ñîäåðæàíèþ îíî ìîæåò
áûòü îòíåñåíî ê ôðàãìåíòó «Å», îäíàêî ñëîâî ýòî çäåñü íå îáîçíà-
÷àåò òåìó îáñóæäåíèÿ, à âîçíèêàåò êàê îïèñàíèå ñïîñîáà äåÿòåëü-
íîñòè. Â-÷åòâåðòûõ, çäåñü ðå÷ü èäåò î òîì, ÷òî ó÷åíèêè äîëæíû
ïðîÿñíèòü ôîðìó ñâîåé áóäóùåé äåÿòåëüíîñòè, ïðè÷åì ïðîÿñíèòü
íà îñíîâå óæå ñêàçàííîãî. Ó÷èòåëü ïðîñèò èõ «îáúÿñíèòü», ïîñ-
êîëüêó ïðåäøåñòâóþùèå ñëîâà íå äàþò åìó âîçìîæíîñòè ñäåëàòü
ýòî ñàìîìó. Òàêèì îáðàçîì, ÿ çäåñü èìåþ äåëî ñ «êîíêðåòèçàöèåé
ñäåëàííîãî âûáîðà (ñìûñë, ôîðìà, ñîäåðæàíèå)», â ÷àñòíîñòè, ñ
êîíêðåòèçàöèåé ñîäåðæàíèÿ («…íà êàêóþ òåìó?»). Ñëåäîâàòåëüíî,
ÿ íå ìîãó îïðåäåëèòü, ÿâëÿåòñÿ äàííîå âûñêàçûâàíèå ÷àñòüþ ôðàã-
ìåíòà «Å» èëè ÷àñòüþ ôðàãìåíòà «Æ», ïîýòîìó ÷èòàþ äàëüøå.
ß ÷èòàþ ñïëîøíûì îáðàçîì, ïîñêîëüêó ó ìåíÿ åñòü äîñòàòî÷-
íî âåñêèå îñíîâàíèÿ ïîäîçðåâàòü, ÷òî ÿ îáíàðóæó âñêîðå ïðàâäî-
ïîäîáíîãî êàíäèäàòà íà ïåðâîå âûñêàçûâàíèå ôðàãìåíòà «Æ». ß
÷èòàþ: «Áóäåì ñðàâíèâàòü ñòèõîòâîðåíèÿ».  äàííîé ôðàçå ãîâî-
ðèòñÿ î ñïîñîáå ðàáîòû. Êðîìå òîãî, ïîñêîëüêó ýòî îòâåò íà ïðåä-
ûäóùèé âîïðîñ ó÷èòåëÿ, ðå÷ü èäåò î ñîäåðæàíèè ðàáîòû, êîòî-
ðûì áóäóò ñòèõîòâîðåíèÿ. Íà âñÿêèé ñëó÷àé18 ÿ ÷èòàþ äàëüøå:
«À ÷òî èìåííî?», «÷óâñòâà…», «âçãëÿäû», «Òî åñòü âèäåíèå äâóõ
àâòîðîâ — ÿïîíñêîãî ïîýòà è òîãî, êîãî âû âûïèñàëè». ß ïðèõî-
æó ê âûâîäó, ÷òî ïðèíàäëåæíîñòü ïîñëåäíåãî âûñêàçûâàíèÿ íà
ïðåäûäóùåé ñòðàíèöå áûëà óñòàíîâëåíà âåðíî. Ñëåäóþùèé âîï-
ðîñ — ÿâëÿåòñÿ ëè îíî ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Æ»?
Äëÿ òîãî ÷òîáû îïðåäåëèòü ýòî, ÿ äîëæåí ïðî÷èòàòü âûñêàçûâà-
íèå, ïðåäøåñòâóþùåå åìó. ß ÷èòàþ: «Âîò-âîò, â íàøåì îáùåñòâå
âïîëíå òðàäèöèîííàÿ âåùü, êîãäà íåñêîëüêî ÷åëîâåê ïèøóò, à

395
îñòàëüíûå ê íèì ïðèñòðàèâàþòñÿ». Çäåñü ÿ îñòàíàâëèâàþñü, ïîñ-
êîëüêó ïîíèìàþ, ñ îäíîé ñòîðîíû, ÷òî äàííîå âûñêàçûâàíèå íà-
÷èíàåòñÿ ñ ôðàçû, îòñûëàþùåéñÿ ê ïðåäûäóùåìó âûñêàçûâàíèþ
(«Âîò-âîò»), à ñ äðóãîé — ÷òî îáñóæäàåìàÿ òåìà íè î ÷åì ìíå íå
ãîâîðèò. ß âðåìåííî ïðåêðàùàþ (íî íå îòìåíÿþ) ÷òåíèå äàííîãî
âûñêàçûâàíèÿ, ÷òîáû ïîñìîòðåòü, êàêîâî ïðåäûäóùåå âûñêàçû-
âàíèå è ìîæåò ëè îíî äàòü ìíå äîïîëíèòåëüíûå ñâèäåòåëüñòâà â
ïîëüçó òîãî èëè èíîãî ïîíèìàíèÿ äàííîãî îòðûâêà ñòåíîãðàììû.
ß ÷èòàþ: «Òîëüêî 4—5 ÷åëîâåê íàïèñàëè». Ýòî íè î ÷åì ìíå íå
ãîâîðèò, êðîìå òîãî, ÷òî äàííîå âûñêàçûâàíèå íåëüçÿ ïîíÿòü, íå
îáðàùàÿñü ê ïðåäøåñòâóþùåìó, ïîýòîìó ÿ ÷èòàþ âûøå: «Åñòü ëè
åùå ïî ñóùåñòâó êàêèå-òî ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ? Êàê áóäåì
äåëèòüñÿ?». ß ÷èòàþ âûñêàçûâàíèå íå ñ íà÷àëà, à ñ àáçàöíîãî îò-
ñòóïà, ñ êîòîðîãî íà÷èíàþòñÿ äâà ïîñëåäíèõ ïðåäëîæåíèÿ âûñêà-
çûâàíèÿ. Ïî÷åìó ÿ íå ÷èòàþ ñ íà÷àëà? Àáçàöíûé îòñòóï, ïîìèìî
ñâîèõ ïåðöåïòèâíûõ õàðàêòåðèñòèê, îçíà÷àåò òàêæå, êàê ìíå èç-
âåñòíî èç ìîåãî îïûòà ÷òåíèÿ òåêñòîâ â êà÷åñòâå êîìïåòåíòíîãî
÷ëåíà îáùåñòâà, èçìåíåíèå â ñîäåðæàíèè èëè òèïå âûñêàçûâà-
íèé. Â ñòåíîãðàììå âîïðîñ îáíàðóæåíèÿ ñìåíû ñîäåðæàíèÿ èëè
òèïà âûñêàçûâàíèé ñíèìàåòñÿ òåì, ÷òî êàæäûé íîâûé àáçàö ÷à-
ùå âñåãî îçíà÷àåò íîâîå âûñêàçûâàíèå íîâîãî ãîâîðÿùåãî. Åñëè
æå àáçàöíûé îòñòóï ñòîèò âíóòðè âûñêàçûâàíèÿ ãîâîðÿùåãî, òî
ýòî çíà÷èò, ÷òî ñîçäàòåëü ñòåíîãðàììû ïîñ÷èòàë íåîáõîäèìûì
âûäåëèòü â òåêñòå âûñêàçûâàíèÿ ìîìåíò ñîäåðæàòåëüíîãî è
«òèïíîãî» èçìåíåíèÿ, ïðè÷åì èçìåíåíèÿ äîñòàòî÷íî ðàäèêàëüíî-
ãî, â òîì ñìûñëå, ÷òî îíî ñêîðåå âñåãî áóäåò âîïëîùàòüñÿ â âèäå
ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ôðàç, êîòîðûå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé êîíòðàñò
ïî ñðàâíåíèþ ñ ïðåäûäóùèìè ôðàçàìè.
ß ÷èòàþ âûñêàçûâàíèå «Åñòü ëè åùå ïî ñóùåñòâó êàêèå-òî
ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ? Êàê áóäåì äåëèòüñÿ?» â êà÷åñòâå ñîñòî-
ÿùåãî èç äâóõ ÷àñòåé. Ïåðâàÿ ÷àñòü, ñîîòâåòñòâóþùàÿ ïåðâîìó
âîïðîñó, âîñïðèíèìàåòñÿ ìíîé êàê ïîïûòêà ïîäâåñòè ÷åðòó ïîä
ïðåäøåñòâóþùèì îáñóæäåíèåì. Ãîâîðÿùèé îäíîâðåìåííî óêàçû-
âàåò íà òî, ÷òî îí äîïóñêàåò âîçíèêíîâåíèå äîïîëíèòåëüíûõ âûñ-
êàçûâàíèé, êàñàþùèõñÿ îáñóæäàåìîé òåìû (êàêîâà áû îíà íè
áûëà), è íà òî, ÷òî ïðåäøåñòâóþùåå âûñêàçûâàíèå ìîæåò áûòü
ïîñëåäíèì âûñêàçûâàíèåì ïî äàííîé òåìå. Èñïîëüçîâàíèå ôðàçû
«ïî ñóùåñòâó» ïîêàçûâàåò, ÷òî ãîâîðÿùèé ðàññìàòðèâàåò ïðå-
äûäóùåå îáñóæäåíèå êàê èñ÷åðïàííîå, òî åñòü îí ñâîèìè ñëîâàìè
îáîçíà÷àåò âîçìîæíûé ïðåäìåò ïîñëåäóþùèõ âûñêàçûâàíèé —
îíè äîëæíû êàñàòüñÿ «ïðèíöèïèàëüíûõ» âîïðîñîâ ïðåäøåñòâóþ-

396
ùåãî îáñóæäåíèÿ.  òî æå âðåìÿ îí íèêàêèì îáðàçîì íå îáîçíà÷à-
åò, â ÷åì ýòè «ïðèíöèïèàëüíûå» âîïðîñû ìîãóò ñîñòîÿòü, ñëåäî-
âàòåëüíî, «ïî ñóùåñòâó» îçíà÷àåò òàêîé ïðåäìåò âûñêàçûâàíèé,
êîòîðûé äîëæåí áûòü óñòàíîâëåí êàæäûì ãîâîðÿùèì â ñâîåì
âûñêàçûâàíèè, åñëè òàêîâîå áóäåò ïðîèçíåñåíî. Êðîìå òîãî, â
ïåðâîì âîïðîñå îáîçíà÷àåòñÿ òî, êàêîãî ðîäà âûñêàçûâàíèÿ ìîãóò
ñëåäîâàòü çà íèì, òî åñòü â ñîîòâåòñòâèè ñ êàêîãî ðîäà êðèòåðèÿ-
ìè áóäåò óñòàíàâëèâàòüñÿ òèï âûñêàçûâàíèÿ: ãîâîðÿùèé ñïðà-
øèâàåò, åñòü ëè åùå «ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ», ïðè÷åì ïðåäëî-
æåíèÿ «êàêèå-òî». Ïî èñïîëüçîâàíèþ ñëîâà «êàêèå-òî» ìîæíî
âèäåòü, ÷òî ãîâîðÿùèé íå îæèäàåò êîíêðåòíûõ âûñêàçûâàíèé, îí
íå çíàåò, êàêîãî ðîäà âûñêàçûâàíèÿ, êàñàþùèåñÿ ðàññìàòðèâàå-
ìîé òåìû, åùå âîçìîæíû. Äëÿ íåãî êàê ÷åëîâåêà, çíàþùåãî, î
÷åì èäåò ðå÷ü, ïðåäìåò ðàçãîâîðà êàæåòñÿ â äîñòàòî÷íîé ñòåïåíè
îïèñàííûì, ÷òîáû åãî ìîæíî áûëî èçìåíèòü. «Äîñòàòî÷íîñòü»
îáñóæäåíèÿ òåìû â äàííîì ñëó÷àå ÿâëÿåòñÿ, ñóäÿ ïî âñåìó (ìíå
ýòî èçâåñòíî êàê êîìïåòåíòíîìó ÷ëåíó îáùåñòâà, çíàþùåìó
êîå-÷òî î òîì, êàê âåäóòñÿ ðàçãîâîðû), ðåàêöèåé ãîâîðÿùåãî íà
ïðåäøåñòâóþùèå ðå÷åâûå äåéñòâèÿ. Îí ïîëàãàåò, ÷òî ñêàçàíî
«âñå», è ñâîèì âûñêàçûâàíèåì îí ýòî ïîëàãàíèå äåëàåò ôàêòîì,
äîñòóïíûì âñåì ó÷àñòíèêàì ñèòóàöèè. Ê òîìó æå îí íàçûâàåò
âîçìîæíûå äàëüíåéøèå ðå÷åâûå äåéñòâèÿ ïî îòíîøåíèþ ê îá-
ñóæäàåìîìó ïðåäìåòó «ïðåäëîæåíèÿìè» è «óòî÷íåíèÿìè».  åãî
âûñêàçûâàíèè ýòè äåéñòâèÿ ôîðìóëèðóþòñÿ êàê «äîïîëíÿþùèå»
è «ïðîÿñíÿþùèå», ÷òî ïîäðàçóìåâàåò îïðåäåëåííóþ ñòåïåíü çà-
êîí÷åííîñòè òîãî, ÷òî áóäåò «äîïîëíÿòüñÿ» è «ïðîÿñíÿòüñÿ». Òà-
êèì îáðàçîì, ïåðâûé âîïðîñ ñïåöèôè÷åñêèì îáðàçîì îðãàíèçóåò
ïðåäûäóùèå è ïîñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ, óñòàíàâëèâàÿ â íîð-
ìàëüíîì õîäå ðàçãîâîðà òî÷êó ñìåíû òèïà èëè ñîäåðæàíèÿ âûñ-
êàçûâàíèÿ. Î ïîäîáíîì èçìåíåíèè íîðìàëüíîãî õîäà ðàçãîâîðà
ñâèäåòåëüñòâóåò è âòîðîé âîïðîñ («Êàê áóäåì äåëèòüñÿ?»), êîòî-
ðûé îáîçíà÷àåò íîâóþ òåìó îáñóæäåíèÿ: ñïîñîá ðàáîòû. Ââåäåíèå
íîâîé òåìû ïðèäàåò ïðåäûäóùåìó âûñêàçûâàíèþ õàðàêòåð ïîñ-
ëåäíåãî âûñêàçûâàíèÿ ïî îáñóæäàåìîé òåìå. Ñëåäóþùèé ãîâîðÿ-
ùèé äîëæåí òåïåðü îòâå÷àòü íå íà ïåðâûé âîïðîñ, à íà âòîðîé, òî
åñòü ïåðâûé âîïðîñ «âûâîäèòñÿ» çà ïðåäåëû òåêóùåé ðå÷åâîé
ïðàêòèêè. Íàêîíåö, ÿ âèæó, ÷òî äàííóþ ôðàçó ïðîèçíîñèò ó÷è-
òåëü, è ýòî — åùå îäèí äîâîä â ïîëüçó ðàññìîòðåíèÿ åå â êà÷åñòâå
îáîçíà÷àþùåé «èçìåíåíèå», ïîñêîëüêó èñòîðèÿ ìîèõ ïîèñêîâ ïî-
êàçûâàåò, ÷òî èìåííî ó÷èòåëü ôîðìóëèðóåò âûñêàçûâàíèÿ, îáîç-
íà÷àþùèå èçìåíåíèÿ â íîðìàëüíîì õîäå ðàçãîâîðà.

397
 Òàê ïðî÷èòàííûé àáçàö âûñêàçûâàíèÿ îáëàäàåò âñåìè ñâîé-
ñòâàìè, ïîçâîëÿþùèìè îòíåñòè åãî ê ôðàãìåíòó «Æ». Êðîìå òî-
ãî, ñóäÿ ïî åãî «ðåçþìèðóþùåìó» õàðàêòåðó, îí âïîëíå ìîæåò
áûòü ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Æ». Äëÿ òîãî ÷òîáû óñ-
òàíîâèòü ýòî, ìíå íåîáõîäèìî íàéòè ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå
ôðàãìåíòà «Å». Êðîìå òîãî, âîçíèêàåò åùå îäèí âàæíûé âîïðîñ:
åñëè äàííûé àáçàö îêàæåòñÿ ïåðâûì âî ôðàãìåíòå «Æ», êàêèì
îáðàçîì ÿ ìîãó äåéñòâèòåëüíî ñ÷èòàòü åãî ïåðâûì, åñëè ïîëàãàþ,
÷òî íîâûé ôðàãìåíò ìîæåò íà÷èíàòüñÿ òîëüêî ñ íà÷àëà íîâîãî
âûñêàçûâàíèÿ íîâîãî ãîâîðÿùåãî19, à íå ñ íà÷àëà íîâîãî àáçàöà?
Ýòè äâà âîïðîñà òðåáóþò ðåøåíèÿ, è ÿ âèæó, ÷òî èõ ìîæíî ðå-
øèòü îäíèì è òåì æå ïóòåì — ïîñðåäñòâîì ÷òåíèÿ âñåãî âûñêàçû-
âàíèÿ, ðàçáèòîãî íà äâà àáçàöà. Ïîýòîìó ÿ íà÷èíàþ ÷èòàòü âñå
âûñêàçûâàíèå ñïëîøíûì îáðàçîì, íà÷èíàÿ ñ ïåðâîé ôðàçû: «Âîç-
äåéñòâóåò òàê, à íà äðóãîãî èíà÷å. Àâòîð ìîã õîòåòü îäíî, à âîñ-
ïðèíèìàòü ýòî ïî-äðóãîìó. Íè÷åãî òóò íå ñäåëàåøü. Ïî ïîâîäó
ôîðìû. Ñâåòà ïðåäëîæèëà ðàáîòó â ãðóïïàõ, è ÿ ñ ÷èñòî ïðàêòè-
÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ õî÷ó ðàññìîòðåòü ýòî ïðåäëîæåíèå. Îíî ìíå
òîæå ïðåäñòàâëÿåòñÿ ðàçóìíûì, ïîòîìó ÷òî ïðåæäå âñåãî íå âñå
âûïèñàëè». Ïåðâîå, ÷òî ÿ îáíàðóæèâàþ, ïðî÷èòàâ äàííûé îòðû-
âîê ñòåíîãðàììû, — òî, ÷òî â íåì, ïîìèìî ïðî÷åãî, ðå÷ü èäåò î
ôîðìå ðàáîòû, è ýòà ôîðìà ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ ïðåäìåòîì «ðàññìîò-
ðåíèÿ», òî åñòü êîíêðåòèçàöèè. Ñëåäîâàòåëüíî, äàííûé ôðàãìåíò
ñîîòâåòñòâóåò îïèñàíèþ ôðàãìåíòà «Æ» Èâàíîâûì. Âòîðîå, ÷òî ÿ
îáíàðóæèâàþ, ïðî÷èòàâ äàííûé îòðûâîê ñòåíîãðàììû, — òî, ÷òî
òåïåðü ìíå íåîáõîäèìî ñêîððåêòèðîâàòü ñâîå âîñïðèÿòèå àáçàöà,
ñëåäóþùåãî çà ýòèì. Òåïåðü äëÿ ìåíÿ âòîðîé àáçàö äàííîãî âûñ-
êàçûâàíèÿ ó÷èòåëÿ ïðèîáðåòàåò íå õàðàêòåð «ðåçþìå», à ñâîé-
ñòâà «óòî÷íåíèÿ» îáñóæäàåìîé òåìû. Ïîñëåäîâàòåëüíîå ðàññìîò-
ðåíèå äâóõ àáçàöåâ ïîêàçûâàåò, ÷òî ñëîâà ó÷èòåëÿ «Åñòü åùå ïî
ñóùåñòâó êàêèå-òî ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ?» îòíîñÿòñÿ ê åãî
ñîáñòâåííûì ïðåäøåñòâóþùèì ñëîâàì «Ñâåòà ïðåäëîæèëà ðàáî-
òó â ãðóïïàõ, è ÿ ñ ÷èñòî ïðàêòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ õî÷ó ðàñ-
ñìîòðåòü ýòî ïðåäëîæåíèå». Ñ îäíîé ñòîðîíû, ÿ îòìå÷àþ, ÷òî
ó÷èòåëü îáîçíà÷àåò òåìó äàëüíåéøåãî îáñóæäåíèÿ («ðàáîòó â
ãðóïïàõ»), ñ äðóãîé — ÷òî ó÷èòåëü óêàçûâàåò íà ñâîå æåëàíèå îá-
ñóæäàòü èìåííî äàííóþ òåìó. Ñëåäîâàòåëüíî, åãî âîïðîñ «Åñòü ëè
åùå êàêèå-òî ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ?» îçíà÷àåò íåîáõîäèìîñòü
ñòðîèòü îòâåòíîå âûñêàçûâàíèå (åñëè òàêîå ïîÿâèòñÿ) êàê âûñêà-
çûâàíèå, «äîïîëíÿþùåå» ïðåäëîæåíèå Ñâåòû.  òî æå âðåìÿ ó÷è-
òåëü íå õî÷åò, ÷òîáû îáñóæäàëîñü èìåííî Ñâåòèíî âûñêàçûâà-

398
íèå, òî åñòü âûñêàçûâàíèå êàê ïðîèçíåñåííîå äàííûì êîíêðåò-
íûì ÷åëîâåêîì; äëÿ íåãî âàæíî, ÷òîáû îáñóæäåíèå êàñàëîñü òå-
ìû, óêàçàííîé â Ñâåòèíîì âûñêàçûâàíèè: «ðàáîòû â ãðóïïàõ».
Çíà÷èò, òå «ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ», î êîòîðûõ îí ñïðàøèâà-
åò, — ýòî íå «ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ», êàñàþùèåñÿ Ñâåòèíîãî
âûñêàçûâàíèÿ, à «ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ» êàñàþùèåñÿ òåìû
Ñâåòèíîãî âûñêàçûâàíèÿ. Ýòà òåìà íå èäåíòè÷íà çàÿâëÿåìîé â ñà-
ìîì Ñâåòèíîì âûñêàçûâàíèè. Ó÷èòåëü ãîâîðèò: «Ïî ïîâîäó ôîð-
ìû», ÷åì ôîðìóëèðóåò äåéñòâèòåëüíóþ òåìó îáñóæäåíèÿ, êîòî-
ðàÿ òàêæå íå äîëæíà îáñóæäàòüñÿ êàê ÷àñòü âûñêàçûâàíèÿ êîí-
êðåòíîãî ãîâîðÿùåãî — ó÷èòåëÿ. Èç ñëîâ ó÷èòåëÿ ñëåäóåò, ÷òî
«ïðåäëîæåíèÿ è äîïîëíåíèÿ» äîëæíû êàñàòüñÿ «ôîðìû» è ÷òî â
ýòîì îòíîøåíèè îíè áóäóò âûõîäèò çà ðàìêè òåìû îáñóæäåíèÿ, â
êà÷åñòâå êîòîðîé áóäåò âûñòóïàòü êîíêðåòíàÿ «ôîðìà»: «ðàáîòà â
ãðóïïàõ». Òàêèì îáðàçîì, îòâåò ó÷åíèêà íà ïåðâûé âîïðîñ ó÷èòå-
ëÿ, ñôîðìóëèðîâàííûé âî âòîðîì àáçàöå äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ
ñòåíîãðàììû, áóäåò íîñèòü «îòñòóïëåí÷åñêèé» õàðàêòåð, ýòî áó-
äåò îòêëîíåíèå îò óæå çàÿâëåííîé è îáîçíà÷åííîé òåìû.  òî æå
âðåìÿ ó÷èòåëü, çàäàâàÿ ýòîò âîïðîñ, îáîçíà÷àåò äâîéñòâåííîñòü
îáñóæäàåìîé òåìû «ðàáîòû â ãðóïïàõ»: ýòà òåìà îáñóæäàåòñÿ
ëèøü êàê «èëëþñòðàöèÿ» èíîé òåìû — «ôîðìû». Òåìà «ôîðìà»
îêàçûâàåòñÿ îäíîâðåìåííî îáñóæäàåìîé è íåîáñóæäàåìîé. Çäåñü
ó÷èòåëü èñïîëüçóåò òîò æå ñïîñîá îðãàíèçàöèè ðå÷åâîé ïðàêòèêè,
êîòîðûé èñïîëüçóåòñÿ Èâàíîâûì äëÿ ñîçäàíèÿ îïèñàíèÿ ôðàã-
ìåíòîâ ñòåíîãðàììû è ïðèäàíèÿ ïîíÿòíîñòè ñâîåìó òåêñòó è êî-
òîðûé èñïîëüçóåòñÿ ìíîé äëÿ ïîíèìàíèÿ òåêñòà Èâàíîâà è ñîîò-
íåñåíèÿ åãî îïèñàíèÿ ñî ñòåíîãðàììîé. Äëÿ ó÷èòåëÿ òåìà «ôîð-
ìû» — ýòî òåìà, îáñóæäåíèå êîòîðîé «âèäèìî» ó÷èòåëþ, â òî âðå-
ìÿ êàê òåìà «ðàáîòû â ãðóïïå» — ýòî òåìà, îáñóæäåíèå êîòîðîé
«âèäèìî» ó÷åíèêàì. Èíûìè ñëîâàìè, ó÷èòåëü ðàññìàòðèâàåò
ïðîèñõîäÿùåå êàê îáñóæäåíèå íåîáñóæäàåìîé òåìû «ôîðìû» è
îäíîâðåìåííî êàê îáñóæäåíèå îáñóæäàåìîé òåìû «ðàáîòû â ãðóï-
ïàõ», ÷òî îçíà÷àåò: äëÿ ó÷èòåëÿ äåÿòåëüíîñòü âñåõ ó÷àñòíèêîâ ñè-
òóàöèè â êëàññå ôîðìóëèðóåòñÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òî ñâîþ ñîá-
ñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü îí (à òàêæå ÿ, Èâàíîâ è, ïî-âèäèìîìó,
ó÷åíèêè) àíàëèçèðóåò â ñîîòâåòñòâèè ñ íåîáñóæäàåìîé («àáñòðàê-
òíîé») òåìîé (â äàííîì ñëó÷àå — «ôîðìà»), òî åñòü êàê äåÿòåëü-
íîñòü, íå ñîâïàäàþùóþ ñ âîïëîùåííûì â äåòàëÿõ ðåàëüíîé ñèòó-
àöèè ïîðÿäêîì åå îñóùåñòâëåíèÿ, à äåÿòåëüíîñòü ó÷åíèêîâ îí (à
òàêæå ÿ, Èâàíîâ è, ïî-âèäèìîìó, ó÷åíèêè) àíàëèçèðóåò â ñîîò-
âåòñòâèè ñ îáñóæäàåìîé («êîíêðåòíîé») òåìîé (â äàííîì ñëó-
399
÷àå — «ðàáîòà â ãðóïïàõ»), òî åñòü êàê äåÿòåëüíîñòü, ñîâïàäàþ-
ùóþ ñ âîïëîùåííûì â äåòàëÿõ ðåàëüíîé ñèòóàöèè ïîðÿäêîì åå
îñóùåñòâëåíèÿ.
Òàêàÿ êîððåêòèðîâêà îáíàðóæèâàåò èíûå ñâîéñòâà âòîðîãî àá-
çàöà, íåæåëè ïðåäïîëàãàëîñü ðàíåå. Ýòî çíà÷èò, ÷òî âîïðîñ î íà÷à-
ëå âîçìîæíîñòè ðàññìîòðåíèÿ åãî â êà÷åñòâå íà÷àëüíîãî âûñêàçû-
âàíèÿ ôðàãìåíòà «Æ» îêàçûâàåòñÿ ìåíåå îïðåäåëåííûì. Îäíàêî
ïðè ÷òåíèè ïåðâîãî àáçàöà ÿ îáðàùàþ âíèìàíèå íà ôðàçó «Ïî ïî-
âîäó äàííîé ôîðìû». Òî, ÷òî îíà ñëåäóåò çà ïðåäûäóùåé ôðàçîé
«Íè÷åãî òóò íå ïîäåëàåøü», ïðî÷èòûâàåòñÿ ìíîé êàê ñìåíà òåìû
îáñóæäåíèÿ. ß ÷èòàþ «Ïî ïîâîäó äàííîé ôîðìû» êàê «Òåïåðü ïî
ïîâîäó äàííîé ôîðìû». Òðè ïåðâûõ ïðåäëîæåíèÿ äàííîãî îòðûâêà
(«Âîçäåéñòâóåò òàê, à íà äðóãîãî èíà÷å. Àâòîð ìîã õîòåòü îäíî, à
âîñïðèíÿòü ýòî ïî-äðóãîìó. Íè÷åãî òóò íå ïîäåëàåøü») ñëåäóþò
äðóã çà äðóãîì â òåìàòè÷åñêîì ïîðÿäêå, òî åñòü â íèõ ðå÷ü èäåò îá
îäíîì è òîì æå20. Ñîîòâåòñòâåííî, ñòîÿùèå çà íèìè ñëîâà «Ïî ïî-
âîäó ôîðìû» îáîçíà÷àþò ñìåùåíèå â îáñóæäåíèè.
Òàêèì îáðàçîì, ó ìåíÿ ïîÿâëÿåòñÿ íîâûé êàíäèäàò íà ïåðâîå
âûñêàçûâàíèå ôðàãìåíòà «Æ» — âûñêàçûâàíèå, íà÷èíàþùååñÿ
ñî ñëîâ «Âîçäåéñòâóåò òàê, à íà äðóãîãî èíà÷å». Íåñìîòðÿ íà òî,
÷òî ïåðâûå òðè ïðåäëîæåíèÿ äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ îòíîñÿòñÿ ê
èíîé òåìå, ÿ äåëàþ âûâîä îòíîñèòåëüíî âñåãî âûñêàçûâàíèÿ, ïîñ-
êîëüêó îáíàðóæèë ñïåöèôè÷åñêóþ ñìåíó ñîäåðæàíèÿ «âíóòðè»
òåêóùåãî àáçàöà. Îäíàêî ïåðâîå èç òðåõ íà÷àëüíûõ âûñêàçûâà-
íèé îòñûëàåò ê ïðåäûäóùåìó âûñêàçûâàíèþ (ïåðâîå ïðåäëîæå-
íèå âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ïðîäîëæåíèå ïðåäûäóùåãî, ïîñêîëüêó â
íåì îòñóòñòâóåò óïîìèíàíèå òîãî, ÷òî «Âîçäåéñòâóåò»), òî åñòü ÿ
äîëæåí ðàññìîòðåòü òàêæå ïðåäûäóùåå âûñêàçûâàíèå, ÷òîáû áî-
ëåå-ìåíåå äîñòîâåðíî ñóäèòü î ïðàâäîïîäîáíîñòè ñâîåãî âûâîäà. ß
÷èòàþ âûøå: «Êàðòèíà îäíîìó ÷åëîâåêó íðàâèòñÿ, à äðóãîìó —
íåò». ß âèæó, ÷òî «Âîçäåéñòâóåò» «Êàðòèíà». ß òàêæå âèæó, ÷òî
íà÷àëüíûå ïðåäëîæåíèÿ ñëåäóþùåãî âûñêàçûâàíèÿ è òåêóùåå
âûñêàçûâàíèå îòíîñÿòñÿ ê îäíîé òåìå, è ýòà òåìà íå ÿâëÿåòñÿ õà-
ðàêòåðèñòèêîé ôðàãìåíòà «Æ», êàê îí îïèñûâàåòñÿ Èâàíîâûì. Â
òî æå âðåìÿ îíà íå ÿâëÿåòñÿ è õàðàêòåðèñòèêîé ôðàãìåíòà «Å»,
êàê îí îïèñûâàåòñÿ Èâàíîâûì. ×òîáû ïðîÿñíèòü âîçìîæíîñòü
àíàëèçà òåêóùåãî ïðåäëîæåíèÿ êàê ÷àñòè ôðàãìåíòà «Å» (à ïî-
òåíöèàëüíî — êàê ïîñëåäíåãî âûñêàçûâàíèÿ ôðàãìåíòà «Å»), ÿ
äîëæåí ÷èòàòü äàëüøå. ß èäó ââåðõ ïî òåêñòó è ÷èòàþ: «À òàì,
ãäå âû çàíèìàëèñü ïðîñòî ôèçè÷åñêèì âçàèìîäåéñòâèåì, òî òàì
ìîæíî áûëî áû ñêàçàòü, ÷òî ýòîò äåéñòâóåò õîðîøî, ïîñêîëüêó îò

400
ýòîãî ðåçóëüòàò óëó÷øàåòñÿ, à âîò òî, ÷åì ìû ïðåäëàãàåì ñåé÷àñ
çàíèìàòüñÿ, òî òóò ÿ áû ê Êîñòå ïðèñîåäèíèëàñü. Íå íàäî îðàòü,
÷òî ýòî íåïðàâèëüíî. Òî, ÷òî ñåé÷àñ ëþäè áóäóò âûñêàçûâàòüñÿ,
äëÿ íèõ ýòî òàê è åñòü. Âñòðåòèëîñü ïðîèçâåäåíèå, ÷åëîâåê åãî
ïðî÷èòàë è êàê-òî âîñïðèíÿë. Ýòî òàê è åñòü, ýòî íåëüçÿ îöåíè-
âàòü ïðàâèëüíî ýòî èëè íåò». Äàííûé ôðàãìåíò íè÷åãî ìíå íå äà-
åò, êðîìå òîãî, ÷òî ÿ âèæó åãî òåìàòè÷åñêóþ ñâÿçü ñî ñëåäóþùèì
âûñêàçûâàíèåì è íå âèæó â íåì ñïåöèôè÷åñêèõ èçìåíåíèé ñîäåð-
æàíèÿ èëè òèïà âûñêàçûâàíèé (çà èñêëþ÷åíèåì ôðàçû «Íå íàäî
îðàòü, ÷òî ýòî íåïðàâèëüíî», ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé äî è ïîñ-
ëå êîòîðîé âîñïðèíèìàåìî ðàçëè÷àåòñÿ, îäíàêî ýòî ðàçëè÷èå è
ýòè âûñêàçûâàíèÿ íå îáëàäàþò õàðàêòåðèñòèêàìè, êîòîðûå ìîã-
ëè áû ïîçâîëèòü ìíå âñåðüåç ðàññìàòðèâàòü äàííîå ðàçëè÷èå êàê
ðàçëè÷èå ìåæäó âûñêàçûâàíèÿìè, îòíîñÿùèìèñÿ ê ôðàãìåíòàì
«Å» è «Æ»). Òàêèì îáðàçîì, íåîïðåäåëåííûé ñòàòóñ âûñêàçûâà-
íèÿ «Êàðòèíà îäíîìó ÷åëîâåêó íðàâèòñÿ, à äðóãîìó — íåò» ïðè-
äàåòñÿ ìíîé è âñåìó ïðåäøåñòâóþùåìó âûñêàçûâàíèþ. ß ðàñ-
ñìàòðèâàþ äàííûå âûñêàçûâàíèÿ êàê îäèíàêîâî íåîïðåäåëåííûå,
òî åñòü ðàññìàòðèâàþ èõ íåîïðåäåëåííîñòü êàê îðãàíèçàöèîííûé
ìîìåíò ìîåé ïðàêòèêè ÷òåíèÿ, íàïðàâëåííîé íà ðåøåíèå ìîèõ
ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷. Äëÿ ìåíÿ ìîÿ ïðàêòèêà ÷òåíèÿ îáíàðóæèâà-
åò èõ íåîïðåäåëåííîñòü êàê ýôôåêò ÷òåíèÿ, à íå êàê ñâîéñòâî ñà-
ìèõ âûñêàçûâàíèé, è ïîýòîìó îíà ìîæåò áûòü îäèíàêîâîé (òî
åñòü îäèíàêîâîé ïî ñâîèì îðãàíèçàöèîííûì õàðàêòåðèñòèêàì). Â
äàííîì ñëó÷àå äëÿ ìåíÿ íåîïðåäåëåííîñòü íå ÿâëÿåòñÿ «îáúåê-
òèâíîé» õàðàêòåðèñòèêîé ñòåíîãðàììû, â òîì ñìûñëå, ÷òî ÿ íå
ìîãó «íàõîäèòü» åå â ñòåíîãðàììå êàê ñâîéñòâî ýòîé ñòåíîãðàììû
è ñóäèòü íà îñíîâàíèè ýòîãî î ñòåïåíè íåîïðåäåëåííîñòè. Îäíàêî
îíà ÿâëÿåòñÿ äëÿ ìåíÿ íåêîòîðîé õàðàêòåðèñòèêîé ñòåíîãðàììû
â òîì ñìûñëå, â êàêîì íå çíàþ íè÷åãî î íåîïðåäåëåííîñòè, êîòî-
ðóþ ìîãó îáíàðóæèòü â ñòåíîãðàììå, òàê ÷òî îáíàðóæèâàåìàÿ â
ïðîöåññå ÷òåíèÿ íåîïðåäåëåííîñòü â ïåðâóþ î÷åðåäü ïðîÿâëÿåòñÿ
â îòíîøåíèè åå õàðàêòåðà, à íå ñòåïåíè.
Òàêèì îáðàçîì, ìíå íåîáõîäèìî ÷èòàòü äàëüøå. ß èäó ââåðõ
ïî òåêñòó: «À â ýòîì äåëå òàê ìîæíî ñêàçàòü — ýòîò ìåäëåííåå
ïðèñåäàåò, à ýòîò áûñòðåå». Äàííîå âûñêàçûâàíèå ìíå íè î ÷åì íå
ãîâîðèò, êðîìå òîãî, ÷òî îíî òåìàòè÷åñêè ñâÿçàíî ñ ïðåäûäóùèì
(ÿ äåëàþ ýòîò âûâîä íà îñíîâàíèè òîãî, ÷òî â íà÷àëå ñëåäóþùåãî
âûñêàçûâàíèÿ ðå÷ü èäåò î «ôèçè÷åñêîì âçàèìîäåéñòâèè» è «ðå-
çóëüòàòå», à çäåñü — î «ïðèñåäàíèè»; òàêèì îáðàçîì, ÿ îáíàðó-
æèâàþ, ÷òî ñëîâî «ôèçè÷åñêîå» îòíîñèòñÿ ê ôèçêóëüòóðå, ïîñ-

401
êîëüêó òåêóùàÿ ñòåíîãðàììà — ñòåíîãðàììà óðîêà, òî åñòü ÿ èñ-
ïîëüçóþ ïðåäûäóùåå âûñêàçûâàíèå â ñòåíîãðàììå, ÷òîáû ïðî-
ÿñíèòü çíà÷åíèå ñëåäóþùåãî, õîòÿ â ïîðÿäêå ìîåãî ÷òåíèÿ èõ
ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíàÿ), ïîýòîìó ÿ èäó
äàëüøå: «Ìíå êàæåòñÿ âàæíûì, ÷òî îí ñêàçàë, ÷òî ïëîõî ÷óâ-
ñòâîâàòü íåëüçÿ. Íåëüçÿ ñêàçàòü, ÷òî ýòîò ïðàâèëüíî ÷óâñòâóåò, à
ýòîò íåïðàâèëüíî». Òóò ÿ îñòàíàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî
äàííîå âûñêàçûâàíèå ìîæåò áûòü äîñòàòî÷íî óâåðåííî îòíåñåíî ê
ôðàãìåíòó «Å», òàê êàê â íåì ãîâîðèòñÿ î «÷óâñòâîâàíèè». Êðîìå
òîãî, ÿ ïîíèìàþ, ÷òî âñå ïîñëåäóþùèå âûñêàçûâàíèÿ âïëîòü äî
âûñêàçûâàíèÿ, íà÷èíàþùåãîñÿ ñî ñëîâ «Âîçäåéñòâóåò òàê, à íà
äðóãîãî èíà÷å» (è äàæå íà÷àëî ýòîãî âûñêàçûâàíèÿ), òåìàòè÷åñêè
ïîñëåäîâàòåëüíû. ß èñïîëüçóþ òîëüêî ÷òî ïðî÷èòàííîå âûñêàçû-
âàíèå â êà÷åñòâå îáùåé ñõåìû ïîíèìàíèÿ ïîñëåäóþùèõ âûñêàçû-
âàíèé è èõ ôðàãìåíòíîé ïðèâÿçêè, ïîñêîëüêó, âî-ïåðâûõ, â äàí-
íîì âûñêàçûâàíèè ïðîèçíîñèòñÿ îñîáîãî ðîäà ôðàçà, êîòîðàÿ ìî-
æåò áûòü â ðàçëè÷íûõ âàðèàíòàõ îáíàðóæåíà ïîòîì â äàëüíåé-
øèõ âûñêàçûâàíèÿõ: «…ýòîò ïðàâèëüíî ÷óâñòâóåò, à ýòîò íåïðà-
âèëüíî». Âî-âòîðûõ, ïîìèìî òèïà ðå÷åâîé ïðàêòèêè â äàííîé
ôðàçå ôîðìóëèðóþòñÿ äâå òåìû, êîòîðûå òàêæå áóäóò âñòðå÷àòü-
ñÿ â äàëüíåéøåì: òåìà «ïðàâèëüíîñòè» è òåìà «ðàçíèöû ìåæäó
ëþäüìè». Íàêîíåö, â-òðåòüèõ, ïîñêîëüêó ïðèíàäëåæíîñòü äàííî-
ãî âûñêàçûâàíèÿ ÷åòêî óñòàíîâèìà, ÿ ïîëàãàþ, ÷òî âûâîä î åãî
ïðèíàäëåæíîñòè êàñàåòñÿ íå òîëüêî äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ, íî è
âñåãî îòðûâêà ñòåíîãðàììû, â êîòîðîì îáñóæäàåòñÿ òà æå òåìà è
èñïîëüçóåòñÿ òîò æå òèï ôðàç. Ñëåäîâàòåëüíî, âåñü îòðûâîê äî
âûñêàçûâàíèÿ, íà÷èíàþùåãîñÿ ñî ñëîâ «Âîçäåéñòâóåò òàê, à íà
äðóãîãî èíà÷å» îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó «Å».
Íà îñíîâå ýòîãî çàêëþ÷åíèÿ è ïðåäûäóùåé èñòîðèè ìîèõ ïîèñ-
êîâ ÿ ïðèõîæó ê ñëåäóþùåìó âûâîäó: ìíå óäàëîñü óñòàíîâèòü, ÷òî
ôðàãìåíò «Æ» íà÷èíàåòñÿ ñ âûñêàçûâàíèÿ, ïåðâûìè ñëîâàìè êî-
òîðîãî ÿâëÿþòñÿ «Âîçäåéñòâóåò òàê, à íà äðóãîãî èíà÷å», òî åñòü
ìíå óäàëîñü óñòàíîâèòü ãðàíèöó ìåæäó ôðàãìåíòàìè «Å» è «Æ».
ß äâèãàþñü ïîñëåäîâàòåëüíî, è òåïåðü ìîÿ çàäà÷à — óñòàíîâèòü
ãðàíèöó ìåæäó ôðàãìåíòàìè «À» è «Á». Äëÿ ýòîãî ìíå íåîáõîäèìî
íàéòè îïèñàíèå ôðàãìåíòà «À» â òåêñòå Èâàíîâà. Èç èñòîðèè ñâîèõ
ïîèñêîâ ÿ çíàþ, ÷òî ìíå óæå âñòðå÷àëîñü óïîìèíàíèå ôðàãìåíòà
«À»21. ß íà÷èíàþ ïðîñìàòðèâàòü òåêñò òàì, ãäå ýòî óïîìèíàíèå
ïðåäïîëîæèòåëüíî äîëæíî áûòü, è áûñòðî íàõîæó ïðåäëîæåíèå, â
êîòîðîì îíî ñîäåðæèòñÿ. ß ÷èòàþ ýòî ïðåäëîæåíèå öåëèêîì: «Â
ýòîì ñìûñëå, ïîêàçàòåëåí ïåðâûé ôðàãìåíò çàïèñè “À”, ãäå Åëåíà

402
Ãðèãîðüåâíà ïîêàçûâàåò Êàòå âîçìîæíûå ñêðûòûå ìîòèâû åå âîï-
ðîñà è òåì ñàìûì, êàçàëîñü áû, ñàìûé íåçíà÷èòåëüíûé âîïðîñ âû-
âîäèò íà óðîâåíü ýòèêî-ìîðàëüíîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøå-
íèé». Çíàÿ (èç èñòîðèè ñâîèõ ïîèñêîâ è èç âîñïðèíèìàåìîé êîìïî-
çèöèè òåêñòà), ÷òî ñëåäóþùåå ïðåäëîæåíèå ïîñâÿùåíî ôðàãìåíòó
«Å», ÿ íà âñÿêèé ñëó÷àé ÷èòàþ äàëüøå: «Òàêæå õîðîøî âèäíî, íà
òîëüêî ÷òî ðàçîáðàííîì ôðàãìåíòå òåêñòà “Å”…» è îñòàíàâëèâàþñü
òîãäà, êîãäà ìíå ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî íåò îñíîâàíèé ñîìíåâàòüñÿ,
÷òî ñëåäóþùåå ïðåäëîæåíèå äåéñòâèòåëüíî ïîñâÿùåíî ôðàãìåíòó
«Å». ß ïðîñìàòðèâàþ îñòàâøèéñÿ òåêñò â ïîèñêàõ çàãëàâíîé «À»,
âçÿòîé â êàâû÷êè, è, íå íàéäÿ òàêîé, âîçâðàùàþñü ê ïðåäëîæåíèþ,
ñîäåðæàùåìó óïîìèíàíèå ôðàãìåíòà «À». Äëÿ ìåíÿ ñåé÷àñ âàæíî
óñòàíîâèòü, ÿâëÿåòñÿ ëè ýòî ïðåäëîæåíèå ïîëíûì îïèñàíèåì ôðàã-
ìåíòà «À», òî åñòü âñå ëè ýòî, ÷òî Èâàíîâ ãîâîðèò î ôðàãìåíòå «À»,
èëè åñòü ÷òî-òî åùå. Íà÷àëî ïðåäëîæåíèÿ («Â ýòîì ñìûñëå ïîêàçà-
òåëåí…») ïîçâîëÿåò ðàññìàòðèâàòü äàííûé ôðàãìåíò êàê èëëþñòðà-
öèþ êàêîãî-òî ïðåäøåñòâóþùåãî îòðûâêà òåêñòà. Ìíå íåèçâåñòíî, â
êàêîì «ýòîì ñìûñëå» ôðàãìåíò «À» ÿâëÿåòñÿ «ïîêàçàòåëüíûì»,
õîòÿ ÿ ìîãó ïðåäïîëîæèòü, ÷òî «ïîêàçàòåëüíîñòü» ÿâëÿåòñÿ åãî õà-
ðàêòåðèñòèêîé êàê «ïðèìåðà» èëè «âûðàæåíèÿ» íåêîòîðîãî ïðåä-
ûäóùåãî ôðàãìåíòà òåêñòà Èâàíîâà. Ñëåäîâàòåëüíî, äàííîå ïðåäëî-
æåíèå ìîæåò áûòü ëèøü ÷àñòüþ îïèñàíèÿ ôðàãìåíòà «À» Èâàíî-
âûì. ×òîáû óñòàíîâèòü, äåéñòâèòåëüíî ëè ýòî òàê, ÿ íà÷èíàþ ÷è-
òàòü ïðåäûäóùåå ïðåäëîæåíèå: «Îíà ÷óòêî ñëóøàåò êàæäîãî ó÷åíè-
êà è íè îäíî âûñêàçûâàíèå íå îñòàâëÿåò áåç âíèìàíèÿ, òî åñòü áûñ-
òðî ïðîèçâîäèò èíòåðïðåòàöèþ (êîììåíòàðèé) ýòîãî âûñêàçûâà-
íèÿ…». Çäåñü ÿ ïðèíèìàþ ðåøåíèå ÷èòàòü äàëüøå, ïîñêîëüêó âè-
æó, ÷òî Èâàíîâ îïèñûâàåò «åå» äåéñòâèÿ â îòíîøåíèè âûñêàçûâà-
íèé ó÷åíèêîâ, òî åñòü òî, ÷òî ìîæåò áûòü ýëåìåíòîì ñòåíîãðàì-
ìû, — «…ïîìåùàÿ åãî ñìûñë â òó èëè èíóþ ïëîñêîñòü îáñóæäàå-
ìîé òåìû (ñîäåðæàíèÿ) èëè ïîêàçûâàåò, ÷òî âûñêàçàííûé ñìûñë
îòêðûâàåò ñîáîé íîâóþ òåìó îáñóæäåíèÿ». Çà íåáîëüøèìè èñêëþ-
÷åíèÿìè äàííûé ôðàãìåíò íå äàåò ìíå íè÷åãî. Èñêëþ÷åíèÿ òàêî-
âû. 1) ß ÷èòàþ ñëîâî «êîììåíòàðèé» êàê âîçìîæíîå îïèñàíèå «åå»
äåéñòâèé, ïîíèìàÿ, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå «îíà» — ýòî ó÷èòåëüíèöà,
ïîñêîëüêó, âî-ïåðâûõ, â ïðåäëîæåíèè, íà÷èíàþùåìñÿ ñî ñëîâ «Â
ýòîì ñìûñëå ïîêàçàòåëåí», óïîìèíàåòñÿ «Åëåíà Ãðèãîðüåâíà» è,
âî-âòîðûõ, òîëüêî â îòíîøåíèè ó÷èòåëüíèöû ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî
îíà «ñëóøàåò êàæäîãî ó÷åíèêà». Íè÷òî íå ìåøàåò ìíå ðåøèòü, ÷òî
«îíà» — ýòî ó÷åíèöà, êîòîðàÿ òîæå ìîæåò «ñëóøàòü êàæäîãî ó÷å-
íèêà», îäíàêî ÿ íå äåëàþ òàêîãî âûâîäà, ïîñêîëüêó äëÿ ìåíÿ (êàê è

403
äëÿ Èâàíîâà) èìåííî ó÷èòåëü ÿâëÿåòñÿ òåì, êòî ñïîñîáåí îáðàùàòü
âíèìàíèå íà «âñå» àñïåêòû ñèòóàöèè, «êàæäîãî» ïðèñóòñòâóþùåãî.
Êîíå÷íî, ó÷åíèê òîæå ìîæåò ñîâåðøàòü äåéñòâèÿ, êîòîðûå íàïðàâ-
ëåíû íà âñåõ ó÷àñòíèêîâ ñèòóàöèè, îäíàêî äëÿ ó÷åíèêà òàêîå äåé-
ñòâèå ñêîðåå âñåãî áóäåò ñâÿçàíî íå òîëüêî ñ äðóãèìè ó÷åíèêàìè, íî
è ñ ó÷èòåëåì. Åñëè áû îíî íå áûëî ñâÿçàíî ñ ó÷èòåëåì è âêëþ÷àëî â
îáëàñòü ñâîåãî äåéñòâèÿ òîëüêî ó÷åíèêîâ, ýòî îçíà÷àëî áû, ÷òî ëèáî
ó÷åíèê èãíîðèðóåò ó÷èòåëÿ, ëèáî ó÷èòåëÿ íåò â ñèòóàöèè. Äëÿ ó÷è-
òåëÿ æå îðèåíòèðîâàòü ñâîè äåéñòâèÿ íà âñåõ ó÷åíèêîâ, è òîëüêî
ó÷åíèêîâ — «íîðìàëüíî», òî åñòü ëþáàÿ íîðìàëüíàÿ ó÷åáíàÿ ñèòóà-
öèè ìîæåò âêëþ÷àòü â ñåáÿ òàêîå äåéñòâèå (â îòëè÷èå îò èäåíòè÷íî-
ãî ïî íàïðàâëåííîñòè äåéñòâèÿ ó÷åíèêà, êîòîðîå îçíà÷àëî áû «ó÷åá-
íóþ íåíîðìàëüíîñòü» ñèòóàöèè åãî îñóùåñòâëåíèÿ). Èòàê, ÿ ÷èòàþ
«êîììåíòàðèé» êàê îïèñàíèå äåéñòâèÿ ó÷èòåëüíèöû. ß çíàþ, ÷òî
êîììåíòàðèé âîçìîæåí ëèøü ïî îòíîøåíèþ ê äðóãîìó âûñêàçûâà-
íèþ, ïîýòîìó äåëàþ âûâîä, ÷òî, åñëè äàííîå ïðåäëîæåíèå îòíîñèò-
ñÿ ê îïèñàíèþ ôðàãìåíòà «À» (à, ñóäÿ ïî âñåìó, ýòî òàê), âî ôðàã-
ìåíòå «À» äîëæíû áûòü äâà âûñêàçûâàíèÿ, îäíî èç êîòîðûõ áóäåò
êîììåíòàðèåì äðóãîãî (êàê áû ÿ íè ïîíèìàë çíà÷åíèå «êîììåíòà-
ðèÿ»). 2) ß ÷èòàþ ñëîâî «áûñòðî» êàê óêàçàíèå íà òî, ÷òî êîììåíòà-
ðèé áóäåò ñëåäîâàòü ñðàçó çà êîììåíòèðóåìûì òåêñòîì èëè âñêîðå
ïîñëå íåãî.  îñòàëüíîì äàííîå ïðåäëîæåíèå òåêñòà Èâàíîâà íè÷åãî
ìíå íå ãîâîðèò.
ß ïðîäîëæàþ ÷èòàòü, ÷òîáû îáíàðóæèòü äðóãèå ïîòåíöèàëüíî
ðåëåâàíòíûå äëÿ ìîåé çàäà÷è îòðûâêè òåêñòà è òàêæå ïîòîìó, ÷òî
òîëüêî ÷òî ïðî÷èòàííîå ìíîé ïðåäëîæåíèå ñîäåðæèò óêàçàíèå íà
åãî «ïðîäîëæàþùèé» õàðàêòåð (ñëîâî «Îíà» îçíà÷àåò, ÷òî ãäå-òî
äî ýòîãî ãîâîðèòñÿ, êòî «Îíà»). ß èäó ââåðõ ïî òåêñòó (ÿ íå íà÷è-
íàþ ÷èòàòü ñ íà÷àëà àáçàöà, ïîñêîëüêó ìíå èçâåñòíî èç èñòîðèè
ìîèõ ïîèñêîâ îïèñàíèÿ ôðàãìåíòà «Å», ÷òî îïèñàíèå ôðàãìåíòà
ìîæåò íà÷èíàòüñÿ è ñ ñåðåäèíû àáçàöà) è ÷èòàþ: «Îíà òîëüêî çà-
äàåò âîïðîñû, êîììåíòèðóåò (èíòåðïðåòèðóåò) îòâåòû, ïîìîãàåò
âûäåëÿòü íå÷òî, êàê ðåçóëüòàò, èíîãäà äîîôîðìëÿåò âûñêàçàí-
íûé êåì-òî ñìûñë äî ÷åòêîãî òåçèñà». ß âèæó, ÷òî äàííîå ïðåäëî-
æåíèå ñèììåòðè÷íî ñëåäóþùåìó — îíî òîæå íà÷èíàåòñÿ ñî ñëîâà
«îíà», òîæå îïèñûâàåò «åå» (ñêîðåå âñåãî, ó÷èòåëüíèöû) äåÿòåëü-
íîñòü, òîæå ñîäåðæèò â ñåáå óïîìèíàíèå êîììåíòàðèÿ è èíòåð-
ïðåòàöèè, è â íåì òîæå ãîâîðèòñÿ î «âûñêàçàííîì ñìûñëå». Áëà-
ãîäàðÿ òàêîé ñèììåòðèè ÿ ìîãóò àíàëèçèðîâàòü äàííîå âûñêàçû-
âàíèå êàê òåìàòè÷åñêè è òèïîëîãè÷åñêè ñâÿçàííîå ñî ñëåäóþùèì
è ïîòîìó îòíîñÿùååñÿ ê âûñêàçûâàíèþ, ñîäåðæàùåìó óïîìèíà-

404
íèå ôðàãìåíòà «À». Â òî æå âðåìÿ ýòà ñâÿçü ïîçâîëÿåò ìíå ñäå-
ëàòü âûâîä î òîì, ÷òî îáà äàííûõ ïðåäëîæåíèÿ îòíîñÿòñÿ ê êàêî-
ìó-òî äðóãîìó îòðûâêó òåêñòà (îñíîâàíèåì äëÿ òàêîãî çàêëþ÷å-
íèÿ ñëóæàò èñïîëüçîâàíèå â íà÷àëå ïðåäëîæåíèÿ ñëîâà «Îíà» è
ïîñòðîåíèå âûñêàçûâàíèÿ â âèäå ïåðå÷èñëåíèÿ «åå» äåéñòâèé), òî
åñòü ïîíèìàíèå êàæäîãî èç íèõ âîçìîæíî áåç èõ ïîñëåäîâàòåëü-
íîãî ÷òåíèÿ, íî íåâîçìîæíî áåç ÷òåíèÿ êàêîãî-òî èíîãî âûñêàçû-
âàíèÿ. Îíè íå îòñûëàþò äðóã ê äðóãó.
 äàííîì âûñêàçûâàíèè ÿ òàêæå îáðàùàþ âíèìàíèå íà òî,
÷òî â íåì î äåÿòåëüíîñòè ó÷èòåëüíèöû ãîâîðèòñÿ êàê î «çàäàâà-
íèè âîïðîñîâ». ß äåëàþ âûâîä, ÷òî, âîçìîæíî, âî ôðàãìåíòå «À»
ìîæíî áóäåò âñòðåòèòü âîïðîñû, çàäàííûå ó÷èòåëüíèöåé.  òî æå
âðåìÿ ó ìåíÿ íåò ïîëíîé óâåðåííîñòè â ýòîì, ïîñêîëüêó ÿ íå
çíàþ, ñëåäóåò ëè ïîíèìàòü ñëîâà Èâàíîâà «Â ýòîì ñìûñëå» êàê
îòíîñÿùèåñÿ òîëüêî ê ïðåäøåñòâóþùåìó ïðåäëîæåíèþ èëè ê òî-
ìó, ÷òî îáñóæäàåòñÿ â íåñêîëüêèõ ïðåäøåñòâóþùèõ ïðåäëîæåíè-
ÿõ. Åñëè îíè îòíîñÿòñÿ òîëüêî ê ïðåäûäóùåìó ïðåäëîæåíèþ,
òîãäà âî ôðàãìåíòå «À» ìîæåò è íå áûòü âîïðîñà ó÷èòåëüíèöû.
Ïîìèìî óêàçàíèÿ íà õàðàêòåð äåÿòåëüíîñòè ó÷èòåëüíèöû â äàí-
íîì ôðàãìåíòå íåò íè÷åãî, ÷òî ìîãëî áû ïîìî÷ü ìíå ðåøèòü âîï-
ðîñ î ïðèíàäëåæíîñòè äàííîãî îòðûâêà òåêñòà ê îïèñàíèþ Èâàíî-
âûì ôðàãìåíòà «À». Â íåì ÿ îáðàùàþ âíèìàíèå íà ñëîâà «äîî-
ôîðìëÿåò… äî ÷åòêîãî òåçèñà», îäíàêî îíè ìíå ìàëî ÷òî ãîâîðÿò,
ïîñêîëüêó ÿ íå çíàþ, êàêîâû ñïåöèôè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè «òå-
çèñà» êàê îñîáîãî òèïà âûñêàçûâàíèÿ. Òåì íå ìåíåå ýòî íå çíà-
÷èò, ÷òî ÿ íå áóäó ýòî çíàòü, êîãäà âñòðå÷ó â ñòåíîãðàììå îïðåäå-
ëåííûé îòðûâîê.  ëþáîì ñëó÷àå ñëîâî «òåçèñ», êàê è äðóãèå ñëî-
âà, ïðî÷èòàííûå ìíîé â òåêñòå Èâàíîâà, áóäåò íàäåëÿòüñÿ ìíîé
çíà÷åíèåì â ïðîöåññå ïðàêòèêè ÷òåíèÿ (òåêñòà Èâàíîâà èëè ñòå-
íîãðàììû), à íå äî íåå. Â òåêóùåé ñèòóàöèè ÿ ãîâîðþ î íåçíàíèè
çíà÷åíèÿ ñëîâà «òåçèñ» íå ïî îòíîøåíèþ ê ìîåìó çíàíèþ ñëîâ
ðóññêîãî ÿçûêà, à ïî îòíîøåíèþ ê ìîåé ïðàêòèêå ÷òåíèÿ äàííîãî
îòðûâêà òåêñòà Èâàíîâà. Äëÿ ìåíÿ «òåçèñ» íå ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ
ñïåöèôè÷åñêîãî îïèñàíèÿ ôðàãìåíòà «À» ïðè ðåøåíèè òåêóùåé
çàäà÷è ïîíèìàíèÿ òåêñòà Èâàíîâà è ïîèñêà âîçìîæíûõ ïîäñêà-
çîê, êîòîðûå ïîçâîëèëè áû ìíå óñòàíîâèòü, êàêóþ ÷àñòü åãî òåê-
ñòà ÿ ìîãó èñïîëüçîâàòü â êà÷åñòâå îïèñàíèÿ ôðàãìåíòà «À».
Ïîñêîëüêó äàííîå ïðåäëîæåíèå òîæå íå ìîæåò áûòü ïîíÿòî
áåç ïðî÷òåíèÿ ïðåäûäóùåãî òåêñòà (â ÷àñòíîñòè, ïîìèìî ñëîâà
«Îíà» ÿ îòìå÷àþ ñëîâî «òîëüêî», êîòîðîå ïîêàçûâàåò, ÷òî â ïðå-
äûäóùåì ïðåäëîæåíèè äîëæíî ãîâîðèòüñÿ î òîì, â îòíîøåíèè

405
÷åãî «çàäàâàíèå âîïðîñîâ» — ýòî «òîëüêî çàäàâàíèå âîïðîñîâ»,
òî åñòü ëèøü îäèí èç ýëåìåíòîâ ÷åãî-òî áîëüøåãî, îïèñûâàåìîãî â
ïðåäûäóùåì òåêñòå, ëèáî íå÷òî èíîå, íåæåëè îïèñûâàåìîå â
ïðåäûäóùåì òåêñòå) è ïîñêîëüêó ÿ ïî-ïðåæíåìó äîëæåí óñòàíî-
âèòü, ÿâëÿåòñÿ ëè ïðåäëîæåíèå, íà÷èíàþùååñÿ ñî ñëîâ «Â ýòîì
ñìûñëå ïîêàçàòåëåí», ïîëíûì îïèñàíèåì ôðàãìåíòà «À» Èâàíî-
âûì, ÿ ÷èòàþ äàëüøå. ß íà÷èíàþ ÷èòàòü ñ íà÷àëà àáçàöà, ïîñ-
êîëüêó, ïðîñìàòðèâàÿ òåêñò, ÷òîáû âûáðàòü òî÷êó íà÷àëà ÷òåíèÿ,
ÿ çàìå÷àþ, ÷òî â íåì ÷àñòî (äâàæäû) èñïîëüçóåòñÿ ôàìèëèÿ ó÷è-
òåëüíèöû. ß ïîëàãàþ, ÷òî ýòî ìîæåò îçíà÷àòü, ÷òî â äàííîì àáçà-
öå ñ ñàìîãî íà÷àëà îáñóæäàþòñÿ äåéñòâèÿ ó÷èòåëüíèöû. ß ÷èòàþ:
«Òåïåðü ñìåíèì ïëîñêîñòü ðàññìîòðåíèÿ ñ àíàëèçà ñîäåðæàíèÿ
íà àíàëèç ïåäàãîãè÷åñêîé ôîðìû, òî åñòü ïîïðîáóåì ïîíÿòü, êàê
óñòðîåíà ðåàëèçóåìàÿ Êóöåíêî Å. Ã., ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåÿòåëü-
íîñòü, â ÷åì åå ïðèíöèïèàëüíîå îòëè÷èå îò òðàäèöèîííûõ ôîðì
(åñëè, êîíå÷íî, îíî åñòü). Ïåðâîå, ÷òî áðîñàåòñÿ â ãëàçà, ÷òî Êó-
öåíêî Å. Ã. íè÷åãî íå ðàññêàçûâàåò, íå ïðîñèò ó÷åíèêîâ ÷èòàòü
ó÷åáíèê è çàòåì åãî ïåðåñêàçûâàòü, íå âûçûâàåò íèêîãî ê äîñ-
êå». ß ÷èòàþ ïî ïîðÿäêó è ÷èòàþ ñëåäóþùåå. Âî-ïåðâûõ, äàííûé
àáçàö íà÷èíàåòñÿ ñî ñìåíû ñîäåðæàíèÿ («Òåïåðü ñìåíèì ïëîñ-
êîñòü ðàññìîòðåíèÿ…»). Åñëè ÿ â äàëüíåéøåì îáíàðóæó, ÷òî ïåð-
âîå ïðåäëîæåíèå ñîäåðæàòåëüíî ñâÿçàíî ñ ïîñëåäóþùèìè, ÿ ìîãó
ãîâîðèòü î òîì, ÷òî âåñü ýòîò àáçàö (äî ïðåäëîæåíèÿ, â êîòîðîì
óïîìèíàåòñÿ ôðàãìåíò «À») ïîñâÿùåí îäíîé òåìå. Êðîìå òîãî, ÿ
óçíàþ, ÷òî ýòà ñìåíà äîñòàòî÷íî ðàäèêàëüíàÿ è êàñàåòñÿ íå ñìå-
íû, äîïóñòèì, ìàòåðèàëà (âìåñòî îäíîãî ôðàãìåíòà ñòåíîãðàììû
äðóãîé), à èìåííî ââåäåíèÿ ñîâåðøåííî íîâîé òåìû îáñóæäåíèÿ.
Ýòî çíà÷èò, ÷òî ìíå íåò íóæäû îáðàùàòüñÿ ê ïðåäûäóùåìó òåê-
ñòó, ïîñêîëüêó â íåì âðÿä ëè ñîäåðæèòñÿ ðåëåâàíòíûé äëÿ ìîåé
çàäà÷è ìàòåðèàë. Âî-âòîðûõ, ÿ óçíàþ, êàêîâà òà òåìà, î êîòîðîé
áóäåò äàëüøå ãîâîðèòüñÿ: «ïåäàãîãè÷åñêàÿ ôîðìà» èëè «ïåäàãî-
ãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü», ÷òî çíà÷èò — äåÿòåëüíîñòü ó÷èòåëüíè-
öû. Ýòî ïîçâîëÿåò ìíå óñòàíîâèòü ñîäåðæàòåëüíóþ íåïðåðûâ-
íîñòü ìåæäó äàííûìè ïðåäëîæåíèÿìè è ïîñëåäóþùèìè, â êîòî-
ðûõ, êàê ìíå èçâåñòíî èç èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ, êàê ðàç è îïèñû-
âàåòñÿ òà èëè èíàÿ äåÿòåëüíîñòü ó÷èòåëüíèöû. Â-òðåòüèõ, ÿ óç-
íàþ, ÷òî Èâàíîâ íå çíàåò êîíå÷íîãî ðåçóëüòàòà ñâîåãî àíàëèçà
[«(åñëè, êîíå÷íî, îíî åñòü)»]. Ýòî ãîâîðèò ìíå î òîì, ÷òî îí áóäåò
àíàëèçèðîâàòü ïåäàãîãè÷åñêóþ ôîðìó ïîñðåäñòâîì íàïèñàíèÿ
òåêñòà. Ó ìåíÿ íåò îñíîâàíèé ïðåäïîëàãàòü, ÷òî Èâàíîâ õî÷åò
ââåñòè ìåíÿ (èëè ëþáîãî äðóãîãî ÷èòàòåëÿ) â çàáëóæäåíèå è ÷òî

406
îí, íàïðèìåð, ïðîàíàëèçèðîâàë ïåäàãîãè÷åñêóþ ôîðìó äî òîãî,
êàê íà÷àë ïèñàòü äàííûé îòðûâîê. ß ïîëàãàþ, ÷òî îí äåéñòâè-
òåëüíî ìîæåò îáíàðóæèòü îòñóòñòâèå îòëè÷èé ïåäàãîãè÷åñêîé äå-
ÿòåëüíîñòè Êóöåíêî Å. Ã. îò òðàäèöèîííûõ ôîðì, è ýòî îáíàðóæå-
íèå áóäåò îðãàíèçàöèîííûì ìîìåíòîì íàïèñàíèÿ òåêñòà, êîòî-
ðûé ïèøåòñÿ ïàðàëëåëüíî ÷òåíèþ Èâàíîâûì ñòåíîãðàììû.
Â-÷åòâåðòûõ, ÿ îòìå÷àþ, ÷òî Èâàíîâ íå óêàçûâàåò, áóäåò ëè îí
÷èòàòü ôðàãìåíò «À» ñòåíîãðàììû ëèáî êàêîé-òî äðóãîé ôðàã-
ìåíò. Â-ïÿòûõ, ÿ âèæó, ÷òî «îíà», î êîì ãîâîðèòñÿ â ïîñëåäóþ-
ùåì, — ýòî äåéñòâèòåëüíî ó÷èòåëüíèöà («Êóöåíêî Å. Ã.»). Â-øåñ-
òûõ, ÿ óçíàþ, ÷òî Êóöåíêî Å. Ã. «íè÷åãî íå ðàññêàçûâàåò, íå ïðî-
ñèò ó÷åíèêîâ ÷èòàòü ó÷åáíèê è çàòåì åãî ïåðåñêàçûâàòü, íå âû-
çûâàåò íèêîãî ê äîñêå». Åñëè äàííîå ïðåäëîæåíèå èìååò îòíîøå-
íèå ê îïèñàíèþ Èâàíîâûì ôðàãìåíòà «À», òî ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî
âî ôðàãìåíòå «À» âûñêàçûâàíèÿ ó÷èòåëüíèöû íåëüçÿ áóäåò ïðî-
àíàëèçèðîâàòü íè êàê ðàññêàç, íè êàê ïðîñüáó ÷èòàòü ó÷åáíèê, íè
êàê ïðîñüáó ïåðåñêàçàòü ó÷åáíèê ïîñëå ïðî÷òåíèÿ, íè êàê âûçû-
âàíèå ê äîñêå. Äëÿ ìåíÿ êàê ÷èòàòåëÿ òåêñòà Èâàíîâà è êàê êîì-
ïåòåíòíîãî ÷ëåíà îáùåñòâà î÷åâèäíî, ÷òî êàæäîå èç äåéñòâèé, êî-
òîðûìè íå áóäóò ÿâëÿòüñÿ äåéñòâèÿ ó÷èòåëüíèöû êàê îðãàíèçà-
öèîííûå ôàêòû ìîåé ïðàêòèêè ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû, ìîæåò
èìåòü íåîãðàíè÷åííîå ÷èñëî êîíêðåòíûõ ôîðì âîïëîùåíèÿ. ß
çíàþ, ÷òî íå ìîãó çàðàíåå ñêàçàòü, â ÷åì íå áóäóò çàêëþ÷àòüñÿ
äåéñòâèÿ ó÷èòåëüíèöû. Íî äàæå åñëè ÿ ñìîãó ñêàçàòü îá ýòîì, ýòî
íå çíà÷èò, ÷òî òå èëè èíûå îòðûâêè ñòåíîãðàììû ÿ áóäó àíàëèçè-
ðîâàòü â êà÷åñòâå íå çàêëþ÷àþùèõñÿ â òîì, î ÷åì ÿ ñêàæó.
Âî-ïåðâûõ, äëÿ ìåíÿ áóäåò âïîëíå îáû÷íûì äåëîì äîâîäèòü ñâîåé
àíàëèç òîãî èëè èíîãî ôðàãìåíòà äî òàêîé ñòåïåíè îïðåäåëåííîñ-
òè, êîòîðàÿ ïîêàæåòñÿ ìíå äîñòàòî÷íîé è êîòîðàÿ â òî æå âðåìÿ
íå áóäåò ìíå ãîâîðèòü íè÷åãî î òîì, äåéñòâèòåëüíî ëè ó äàííîãî
ôðàãìåíòà íåò õàðàêòåðèñòèê, êîòîðûå ïîçâîëèëè áû îòíåñòè åãî
ê òîìó, î ÷åì ÿ ñêàçàë äî íà÷àëà ÷òåíèÿ (ëèáî î òîì, äåéñòâèòåëü-
íî ëè ó äàííîãî ôðàãìåíòà åñòü õàðàêòåðèñòèêè, êîòîðûå áû ïîç-
âîëèëè ìíå íå îòíåñòè åãî ê òîìó, î ÷åì ÿ ñêàçàë äî íà÷àëà ÷òå-
íèÿ). Âî-âòîðûõ, äëÿ ìåíÿ áóäåò âïîëíå îáû÷íûì äåëîì ïðî-
ÿñíÿòü çíà÷åíèå òîãî, î ÷åì ÿ ñêàæó äî íà÷àëà ÷òåíèÿ, ïîñðåä-
ñòâîì òîãî, ÷òî ÿ îáíàðóæó â ïðîöåññå ÷òåíèÿ, è íàîáîðîò. Äëÿ
ìåíÿ òî, î ÷åì ÿ ñêàæó äî íà÷àëà ÷òåíèÿ, è òî, ÷òî ÿ áóäó îáíàðó-
æèâàòü â ïðîöåññå ÷òåíèÿ, — âçàèìîïðîÿñíÿþùèå âåùè.
Òàêèì îáðàçîì, ÿ ïðî÷èòàë âåñü îòðûâîê àáçàöà, ïðåäøåñòâó-
þùèé ïðåäëîæåíèþ, â êîòîðîì óïîìèíàåòñÿ ôðàãìåíò «À». ß óñ-

407
òàíîâèë, ÷òî âñÿ ïðåäøåñòâóþùàÿ ÷àñòü àáçàöà ïîñâÿùåíà îáñóæ-
äåíèþ îäíîé òåìû, îäíàêî íå óñòàíîâèë, îòíîñèòñÿ ëè îáñóæäå-
íèå ýòîé òåìû ê îïèñàíèþ ôðàãìåíòà «À». Ðåøåíèåì ýòîãî âîïðî-
ñà ìîãëî áû áûòü óñòàíîâëåíèå òîãî, îòíîñèòñÿ ëè ïðåäëîæåíèå, â
êîòîðîì óïîìèíàåòñÿ ôðàãìåíò «À», ê ïðåäøåñòâóþùåìó ïðåäëî-
æåíèþ èëè êî âñåé ïðåäøåñòâóþùåé ÷àñòè àáçàöà. ß ðåøàþ çàíî-
âî ïåðå÷èòàòü äàííîå ïðåäëîæåíèå â ñâåòå òîãî, ÷òî ÿ óçíàë î
ïðåäøåñòâóþùåì åìó îòðûâêå àáçàöà, ïîñêîëüêó ýòî ìîæåò ïî-
ìî÷ü ìíå îïðåäåëèòü, îòíîñèòñÿ îíî ê ÷àñòè îòðûâêà àáçàöà èëè
êî âñåìó îòðûâêó àáçàöà è èñõîäÿ èç ýòîãî ðåøèòü, â ÷åì çàêëþ-
÷àåòñÿ îïèñàíèå Èâàíîâûì ôðàãìåíòà «À». ß ÷èòàþ: «Â ýòîì
ñìûñëå ïîêàçàòåëåí ïåðâûé ôðàãìåíò çàïèñè “À”, ãäå Åëåíà
Ãðèãîðüåâíà ïîêàçûâàåò Êàòå âîçìîæíûå ñêðûòûå ìîòèâû åå
âîïðîñà è òåì ñàìûì, êàçàëîñü áû, ñàìûé íåçíà÷èòåëüíûé âîï-
ðîñ âûâîäèò íà óðîâåíü ýòèêî-ìîðàëüíîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìî-
îòíîøåíèé».  äàííîì ïðåäëîæåíèè ÿ îòìå÷àþ ñëåäóþùåå. Âî
ôðàãìåíòå «À» îáÿçàòåëüíî áóäóò âûñêàçûâàíèå (èëè âûñêàçûâà-
íèÿ) Åëåíû Ãðèãîðüåâíû è âûñêàçûâàíèå Êàòè. Âûñêàçûâàíèå
Êàòè áóäåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé âîïðîñ, à â âûñêàçûâàíèè (âûñêà-
çûâàíèÿõ) Åëåíû Ãðèãîðüåâíû áóäåò èäòè ðå÷ü (ýòî ìîæåò áûòü
êàê áóêâàëüíûì ñîäåðæàíèåì åå âûñêàçûâàíèÿ èëè âûñêàçûâà-
íèé, òàê è èõ òåìîé) î «ñêðûòûõ ìîòèâàõ» âîïðîñà Êàòè. ×òî êà-
ñàåòñÿ âîïðîñà Êàòè, ÷òî îí áóäåò «êàçàëîñü áû, ñàìûì íåçíà÷è-
òåëüíûì», òî åñòü áóäåò îáëàäàòü òàêèìè õàðàêòåðèñòèêàìè, êî-
òîðûå ïîçâîëÿò îòíåñòè åãî ê «íåçíà÷èòåëüíûì» â íîðìàëüíîì
ïîðÿäêå ðàçãîâîðà. Ñëîâà Èâàíîâà «êàçàëîñü áû» ÿ ïîíèìàþ êàê
óêàçàíèå íà õàðàêòåð äåéñòâèé ó÷èòåëÿ, à íå ó÷åíèêà. «êàçàëîñü
áû» îòíîñèòñÿ ê òîìó, ÷òî Åëåíà Ãðèãîðüåâíà ñâîèìè äåéñòâèÿìè
äåëàåò âûñêàçûâàíèå Êàòè çíà÷èòåëüíûì, òåì ñàìûì íå îðèåíòè-
ðóÿñü íà òî, êàêèì «êàæåòñÿ» âîïðîñ Êàòå.
Òåïåðü ÿ ñðàâíèâàþ äàííîå ïðåäëîæåíèå ñ äâóìÿ ïðåäûäóùè-
ìè, ïîñêîëüêó ýòî, ìîæåò áûòü, äàñò ìíå âîçìîæíîñòü óñòàíî-
âèòü, ê êàêîé ÷àñòè ïðåäûäóùåãî îòðûâêà àáçàöà îíî îòíîñèòñÿ.
Ïåðâîå èç äâóõ ðàññìàòðèâàåìûõ ïðåäëîæåíèé âðÿä ëè ïîäõîäèò,
ïîñêîëüêó, âî-ïåðâûõ, â íåì ãîâîðèòñÿ î òîì, ÷òî ó÷èòåëüíèöà
«çàäàåò âîïðîñû», «êîììåíòèðóåò (èíòåðïðåòèðóåò) îòâåòû»,
«ïîìîãàåò âûäåëÿòü íå÷òî, êàê ðåçóëüòàò», «äîîôîðìëÿåò âûñêà-
çàííûé êåì-òî ñìûñë äî ÷åòêîãî òåçèñà». Íè îäíî èç ýòèõ äåé-
ñòâèé, â îñîáåííîñòè ïåðâîå è âòîðîå (ÿ îáðàùàþ íà íèõ âíèìà-
íèå, ïîñêîëüêó â èçíà÷àëüíîì ïðåäëîæåíèè, âêëþ÷àþùåì ññûë-
êó íà ôðàãìåíò «À», ãîâîðèòñÿ î «âîïðîñå»), íå îïèñûâàåòñÿ â

408
ïðåäëîæåíèè, âêëþ÷àþùåì óïîìèíàíèå ôðàãìåíòà «À». Âòîðîå
èç äâóõ ðàññìàòðèâàåìûõ ïðåäëîæåíèé ïîäõîäèò áîëüøå, ïîñ-
êîëüêó â íåì ãîâîðèòñÿ, ÷òî ó÷èòåëüíèöà «÷óòêî ñëóøàåò êàæäî-
ãî ó÷åíèêà», «íè îäíî âûñêàçûâàíèå íå îñòàâëÿåò áåç âíèìà-
íèÿ», «áûñòðî ïðîèçâîäèò èíòåðïðåòàöèþ (êîììåíòàðèé)… âûñ-
êàçûâàíèÿ, ïîìåùàÿ åãî ñìûñë â òó èëè èíóþ ïëîñêîñòü îáñóæ-
äàåìîé òåìû (ñîäåðæàíèÿ)», «ïîêàçûâàåò, ÷òî âûñêàçàííûé
ñìûñë îòêðûâàåò ñîáîé íîâóþ òåìó îáñóæäåíèÿ». Îñîáåííî âàæ-
íî äëÿ ìåíÿ îïèñàíèå ïîñëåäíåãî äåéñòâèÿ (õîòÿ ñþäà ïîäõîäèò è
ïðåäïîñëåäíåå îïèñàíèå), ïîñêîëüêó ÿ âèæó, ÷òî îíî ìîæåò áûòü
ñ áîëüøåé ñòåïåíüþ ïðàâäîïîäîáèÿ èäåíòèôèöèðîâàíî â ïðåäëî-
æåíèè, ñîäåðæàùåì óïîìèíàíèå ôðàãìåíòà «À». ß, ñîîòâåò-
ñòâåííî, ïðî÷èòûâàþ «íåçíà÷èòåëüíûé âîïðîñ» êàê «âûñêàçàí-
íûé ñìûñë», «âûâîäèò» êàê «ïîêàçûâàåò», à «ýòèêî-ìîðàëüíîé
ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøåíèé» êàê «íîâóþ òåìó îáñóæäå-
íèÿ». Êðîìå òîãî, â ïðåäëîæåíèè, ñîäåðæàùåì óïîìèíàíèå ôðàã-
ìåíòà «À», ãîâîðèòñÿ, ÷òî Åëåíà Ãðèãîðüåâíà «ïîêàçûâàåò Êàòå
âîçìîæíûå ñêðûòûå ìîòèâû åå âîïðîñà», ÷òî íàïðÿìóþ ñîîòíî-
ñèòñÿ ñî ñëîâàìè «…ïîêàçûâàåò, ÷òî âûñêàçàííûé ñìûñë…».
Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ïðî÷èòûâàíèå îäíîãî îòðûâêà àáçàöà êàê
äðóãîãî íå îçíà÷àåò èõ âçàèìîçàìåíÿåìîñòè. Íàïðèìåð, ïðî÷èòû-
âàÿ «íåçíà÷èòåëüíûé âîïðîñ» êàê «âûñêàçàííûé ñìûñë», ÿ èñ-
õîæó èç òîãî, ÷òî âîïðîñ âûñêàçûâàåòñÿ, è ýòîãî îêàçûâàåòñÿ äîñ-
òàòî÷íî äëÿ ìåíÿ â òîé ìåðå, â êàêîé ñëîâî «ñìûñë» è ñëîâî «íåç-
íà÷èòåëüíûé» íå ìîãóò ïîñòàâèòü ïîä ñîìíåíèå àäåêâàòíîñòü ìî-
åãî äåéñòâèÿ.  äàííîì ñëó÷àå ÿ âîñïðèíèìàþ èõ êàê íåðåëåâàí-
òíûå äëÿ ñîîòíåñåíèÿ äâóõ ÷àñòåé äâóõ ïðåäëîæåíèé (íåðåëåâàí-
òíîñòü íå îçíà÷àåò áåçðàçëè÷íîñòü; ÿ íå áåçðàçëè÷åí ê òîìó, ñòà-
âÿò ëè îíè ïîä ñîìíåíèå ìîè äåéñòâèÿ, ýòî âàæíî äëÿ ìåíÿ, îäíà-
êî â äàííîì êîíêðåòíîì ñëó÷àå ÿ ïðèõîæó ê âûâîäó î òîì, ÷òî
îíè íå îêàçûâàþò âëèÿíèÿ íà ñîîòíîñèìûå ÷àñòè ïðåäëîæåíèé).
Òî æå ñàìîå êàñàåòñÿ îñòàëüíûõ ñîîòíîñèìûõ ÷àñòåé: â êàæäîì
îòäåëüíîì ñëó÷àå ñîîòíîñèìîñòü îçíà÷àåò ðàçíîå. Ê ïðèìåðó, ÿ
ñîîòíîøó «ýòèêî-ìîðàëüíîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøåíèé» è
«íîâóþ òåìó îáñóæäåíèÿ» ñëåäóþùèì îáðàçîì. ß ÷èòàþ «ýòè-
êî-ìîðàëüíîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøåíèé», âî-ïåðâûõ, êàê
òåìó (î ÷åì ìíå ãîâîðèò ñëîâî «ïðîáëåìàòèêà»), à âî-âòîðûõ, êàê
òåìó, ôîðìóëèðóåìóþ Èâàíîâûì (ëèáî ó÷èòåëåì), íî íå ÿâëÿþ-
ùóþñÿ áóêâàëüíûì ñîäåðæàíèåì âûñêàçûâàíèé â êëàññå (êàê
ó÷èòåëüñêèõ, òàê è ó÷åíè÷åñêèõ). Ýòî ñâÿçàíî ñî ñïåöèôèêîé ñëî-
âàðÿ, èñïîëüçîâàííîãî â äàííîé ôðàçå (ñëîâà «ýòèêî-ìîðàëüíûé»

409
è «ïðîáëåìàòèêà» ÿâëÿþòñÿ ñïåöèôè÷åñêèìè ñëîâàìè íàó÷íîãî
ñëîâàðÿ è ðåäêî èñïîëüçóþòñÿ â îáûäåííîé ðå÷è, à ÿ ðàññìàòðè-
âàþ ñòåíîãðàììó êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûñêàçûâàíèé îáûäåí-
íîé ðå÷è), ñ ìîåé èñòîðèåé ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû (èç êîòîðîé ÿ ìî-
ãó äåëàòü îïðåäåëåííûå âûâîäû î òîì, êàêîãî ðîäà ñëîâà èñïîëü-
çóþò ó÷àñòíèêè ñèòóàöèè), ñòåíîãðàììîé êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ äàí-
íàÿ ñòåíîãðàììà, è ñ ìîåé èñòîðèåé ÷òåíèÿ òåêñòà Èâàíîâà (èç
êîòîðîé ÿ ìîãó çíàòü, êàêèìè òåðìèíàìè îí ïîëüçóåòñÿ, â êàêèõ
âûðàæåíèÿõ ýòè òåðìèíû óïîòðåáëÿþòñÿ è ÷òî ýòè òåðìèíû îïè-
ñûâàþò). Êðîìå òîãî, ïî òåì æå îñíîâàíèÿì ÿ ÷èòàþ «ýòèêî-ìî-
ðàëüíîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøåíèé» êàê îïèñàíèå Èâàíî-
âûì òåêñòà ñòåíîãðàììû, íî íå êàê âîñïðîèçâåäåíèå èì áóêâàëü-
íîãî ñîäåðæàíèÿ ñòåíîãðàììû. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ÿ ÷èòàþ «íî-
âóþ òåìó îáñóæäåíèÿ» êàê «íîâóþ òåìó îáñóæäåíèÿ â êëàññå» è
òîæå êàê îïèñàíèå Èâàíîâûì òåêñòà ñòåíîãðàììû, íî íå êàê âîñ-
ïðîèçâåäåíèå èì áóêâàëüíîãî ñîäåðæàíèÿ ñòåíîãðàììû. Õîòÿ
ñëîâà «íîâàÿ òåìà îáñóæäåíèÿ» ìîãóò áóêâàëüíî âñòðåòèòüñÿ ìíå
â òåêñòå ñòåíîãðàììû, â äàííîì ñëó÷àå äëÿ ìåíÿ òàêàÿ âîçìîæ-
íîñòü íå âàæíà, à âàæíî òî, ÷òî ïîçâîëèò ìíå ñîîòíåñòè äâå ÷àñòè
äâóõ ïðåäëîæåíèé. Òàêèì îáðàçîì, ÿ ñîîòíîøó «ýòèêî-ìîðàëü-
íîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøåíèé» è «íîâóþ òåìó îáñóæäå-
íèÿ», è ýòî ñîîòíîøåíèå êàæåòñÿ ìíå îáîñíîâàííûì â ðàìêàõ ìî-
èõ ïðàêòè÷åñêèõ öåëåé.
 ðåçóëüòàòå ïîäîáíûõ äåéñòâèé ÿ ïðèõîæó ê âûâîäó, ÷òî,
ñêîðåå âñåãî, ñëîâà «Â ýòîì ñìûñëå» îòíîñÿòñÿ ê ïðåäûäóùåìó
ïðåäëîæåíèþ.  òî æå âðåìÿ äëÿ ìåíÿ îòíîøåíèÿ ìåæäó âêëþ÷à-
þùèì ýòè ñëîâà ïðåäëîæåíèåì è âñåé òîé ÷àñòüþ àáçàöà, êîòîðàÿ
ïðåäøåñòâóåò åìó, îñòàþòñÿ ïî-ïðåæíåìó íåîïðåäåëåííûìè, è
ýòà íåîïðåäåëåííîñòü îáóñëîâëèâàåòñÿ òåì, ÷òî ÿ íå çíàþ, êàêîâû
îòíîøåíèÿ ìåæäó âñåìè ïðåäëîæåíèÿìè ïðåäøåñòâóþùåé ÷àñòè
àáçàöà. ß âèæó, ÷òî Èâàíîâ ïåðå÷èñëÿåò äåéñòâèÿ ó÷èòåëüíèöû,
îäíàêî ìîæíî ëè, íàïðèìåð, ðàññìàòðèâàòü íåêîòîðûå èç îïèñà-
íèé ýòèõ äåéñòâèé êàê îïèñàíèÿ íåêîòîðûõ äðóãèõ èç ýòèõ äåé-
ñòâèé (íàïðèìåð, êàê îïèñàíèÿ êëàññà äåéñòâèé, ê êîòîðîìó îò-
íîñÿòñÿ äåéñòâèÿ, îïèñûâàåìûå â äðóãèõ ÷àñòÿõ äàííîãî îòðûâêà
àáçàöà), îñòàåòñÿ íåÿñíûì. ß ðåøàþ îñòàâèòü äàííûé âîïðîñ íå-
ðåøåííûì è íà÷èíàþ ÷èòàòü ñòåíîãðàììó â íàäåæäå, ÷òî ýòîò
âîïðîñ êàêèì-òî îáðàçîì ïðîÿñíèòñÿ ëèáî âîîáùå îêàæåòñÿ íå-
ðåëåâàíòíûì.
ß çíàþ, ÷òî ôðàãìåíò «À» íà÷èíàåòñÿ ñ ïåðâîãî âûñêàçûâà-
íèÿ ñòåíîãðàììû (ïîñêîëüêó ýòî ïåðâàÿ áóêâà àëôàâèòà è, çíà-

410
÷èò, îíà îáîçíà÷àåò ïåðâûé ôðàãìåíò èç âûäåëåííûõ Èâàíîâûì),
à òàêæå, ÷òî ïðèáëèçèòåëüíî ñ ñåðåäèíû ñòðàíèöû ìîæåò íà÷è-
íàòüñÿ ôðàãìåíò «Á» (ÿ çíàþ ýòî èç èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ), ïîýòî-
ìó ïðèñòóïàþ ê ÷òåíèþ ñòåíîãðàììû ñïëîøíûì îáðàçîì ãäå-òî ñ
ñåðåäèíû òðåòüåãî (ïî ïîðÿäêó ãîâîðÿùèõ) âûñêàçûâàíèÿ. Ìíå
íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà «Ìîæåò ÿ î òåáå ñëèøêîì ïëîõî äóìà-
ëà?». Ôðàçà ìíå íè î ÷åì íå ãîâîðèò, ïîýòîìó ÿ ÷èòàþ äàëüøå:
«Íî ó ìåíÿ ïî÷åìó-òî âîçíèêëî òàêîå îùóùåíèå». Ýòà ôðàçà òî-
æå íè÷åãî ìíå íå ãîâîðèò, è ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «Íà ïðîøëîì óðîêå
âûñêàçàëèñü âñå, êòî õîòåë». ß âèæó, ÷òî â äàííîé ôðàçå ãîâîðèò-
ñÿ î òîì, ÷òî ïðîèñõîäèëî â ïðîøëîì, à ýòî (òî, ÷òî ïðîèñõîäèëî â
ïðîøëîì), êàê ìíå èçâåñòíî, — îäèí èç ýëåìåíòîâ îïèñàíèÿ
ôðàãìåíòà «Á» Èâàíîâûì. Îäíàêî îïèñàíèå Èâàíîâà áîëåå òî÷-
íîå: îí ãîâîðèò î âîñïðîèçâåäåíèè ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè. ß
çíàþ, ÷òî ïðåäûäóùåå ïðåäëîæåíèå íå ìîæåò ìíå ïîìî÷ü óñòàíî-
âèòü òî, êàêîé èìåííî ïðîøëûé óðîê èìååòñÿ â âèäó (ÿ ìîãó
ïðåäïîëîæèòü, ÷òî ó÷èòåëü èìååò â âèäó ïðîøëûé óðîê, êîòîðûé
áûë íà ïîçàïðîøëîé íåäåëå, à íà ïðîøëîé íåäåëå óðîêà íå áûëî
âîîáùå, òî åñòü ÿ ÷èòàþ «ïðîøëûé» êàê «ïðåäûäóùèé»). Ïîýòî-
ìó ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «(Ïî ïîâîäó òîãî, êòî ÷òî çàïîìíèë èç òîãî,
÷òî îáñóæäàëîñü è äåëàëîñü íà ïðîøëîé íåäåëå. Ä. È.)». Äàííûé
îòðûâîê ñòåíîãðàììû ïðÿìî óêàçûâàåò íà òî, ÷òî ðå÷ü â ïðåäûäó-
ùåì ïðåäëîæåíèè èäåò î ïðîøëîé íåäåëå, â ñèëó ÷åãî ÿ ìîãó òî÷-
íî èäåíòèôèöèðîâàòü ôðàãìåíòíóþ ïðèíàäëåæíîñòü äàííîãî
âûñêàçûâàíèÿ — îíî ïðèíàäëåæèò ôðàãìåíòó «Á». Ýòî çíà÷èò,
÷òî ôðàãìåíò «À» íàõîäèòñÿ ãäå-òî âûøå. Â òî æå âðåìÿ ÿ âèæó,
÷òî àíàëèçèðóåìîå ìíîé ñåé÷àñ âûñêàçûâàíèå ÿâëÿåòñÿ òðåòüèì
âûñêàçûâàíèåì â ñòåíîãðàììå, è â ñëó÷àå ïîäòâåðæäåíèÿ åãî
ïðèíàäëåæíîñòè ê ôðàãìåíòó «Á» ôðàãìåíò «À» îêàæåòñÿ ñîñòî-
ÿùèì èç äâóõ âûñêàçûâàíèé, à ÷èòàåìîå ìíîé ñåé÷àñ âûñêàçûâà-
íèå — ïåðâûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Á».
×òîáû ïðîâåðèòü ýòî, à òàêæå óñòàíîâèòü, ïðàâèëüíî ëè ÿ îï-
ðåäåëèë ïðèíàäëåæíîñòü âñåãî âûñêàçûâàíèÿ è êàêîå âûñêàçûâà-
íèå ÿâëÿåòñÿ ïîñëåäíèì âî ôðàãìåíòå «À», ÿ íà÷èíàþ ÷èòàòü ñòå-
íîãðàììó ñ ñàìîãî íà÷àëà: «Ñÿäüòå, ïîæàëóéñòà! À ïî÷åìó òû îá
ýòîì ñïðîñèëà, Êàòÿ? Ïî÷åìó òåáÿ òàê âîëíóåò, ðàçðåøèëà ëè ÿ
åìó âûéòè?». Çäåñü ÿ îñòàíàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî â
äàííîì ôðàãìåíòå óïîìèíàåòñÿ «Êàòÿ» è òî, ÷òî îíà ÷òî-òî
«ñïðîñèëà». Èç îïèñàíèÿ ôðàãìåíòà «À» Èâàíîâûì ìíå èç-
âåñòíî, ÷òî â íåì ìîæåò ñîäåðæàòüñÿ âûñêàçûâàíèå Êàòè è ýòî
âûñêàçûâàíèå áóäåò âîïðîñîì. Ïîñêîëüêó â äàííîì ñëó÷àå âûñêà-

411
çûâàíèÿ Êàòè íåò, îäíàêî åñòü óêàçàíèå ó÷èòåëüíèöû íà òî, ÷òî
òàêîå âûñêàçûâàíèå áûëî, ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî äàííûé îòðûâîê
ñòåíîãðàììû îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó «À». ß äåëàþ ýòîò âûâîä,
ïîñêîëüêó ïðåäïîëàãàþ ñëåäóþùåå: 1) êàæäûé ôðàãìåíò, îïèñàí-
íûé Èâàíîâûì, ÿâëÿåòñÿ ôðàãìåíòîì ñòåíîãðàììû; 2) ôðàãìåíò
«À» — ïåðâûé ôðàãìåíò; 3) êàæäûé íîâûé ôðàãìåíò íà÷èíàåòñÿ
ñ âûñêàçûâàíèÿ íîâîãî ãîâîðÿùåãî. Â òî æå âðåìÿ, òàê êàê óæå â
ïåðâîì âûñêàçûâàíèè ñòåíîãðàììû óêàçûâàåòñÿ, ÷òî åñòü íå÷òî,
åìó ïðåäøåñòâóþùåå, ó ìåíÿ âîçíèêàåò âîïðîñ îòíîñèòåëüíî òî-
ãî, íå îçíà÷àåò ëè ýòî íåïîëíîòó ñòåíîãðàììû è òî, ÷òî Èâàíîâ, â
îïèñàíèè êîòîðîãî ñîäåðæèòñÿ óêàçàíèå íà âîçìîæíîñòü ïðèñóò-
ñòâèÿ â âûäåëåííîì èì ôðàãìåíòå «À» âîïðîñà Êàòè, èìååò äåëî
íå ñî ñòåíîãðàììîé, à ñ çàïèñüþ èëè ðåàëüíûì ñîáûòèåì, ñòåíîã-
ðàììîé êîòîðîãî äàííàÿ ñòåíîãðàììà ÿâëÿåòñÿ. Ïîñêîëüêó îáíà-
ðóæåíèå ýòîãî ìîæåò ïîñòàâèòü ïîä ñîìíåíèå àäåêâàòíîñòü ñîâåð-
øàåìûõ ìíîé äåéñòâèé, ÿ âíîâü ÷èòàþ îïèñàíèå ôðàãìåíòà «À»
Èâàíîâûì è âèæó, ÷òî â íåì íåò ïðÿìîãî óêàçàíèÿ íà íàëè÷èå âî
ôðàãìåíòå «À» âîïðîñà Êàòè. ß âèæó, ÷òî Èâàíîâ, óïîìèíàÿ â
ñâîåì îïèñàíèè Êàòèí âîïðîñ, õàðàêòåðèçóåò äåéñòâèÿ ó÷èòåëü-
íèöû, à íå äåéñòâèÿ Êàòè. Ýòî çíà÷èò, ÷òî â ñàìîé ñòåíîãðàììå
ìîæåò íå áûòü Êàòèíîãî âîïðîñà è ÷òî Èâàíîâ äåëèò íà ôðàãìåí-
òû ñòåíîãðàììó, à íå çàïèñü èëè ñàìî ðåàëüíîå ñîáûòèå, ñòåíîã-
ðàììîé êîòîðîãî ýòà ñòåíîãðàììà ÿâëÿåòñÿ. ß òàêæå ñîîòíîøó
äàííûé îòðûâîê ñòåíîãðàììû ñ îïèñàíèåì Èâàíîâûì òåõ äåé-
ñòâèé, êîòîðûå ñîâåðøàåò ó÷èòåëüíèöà âî ôðàãìåíòå «À». Èâà-
íîâ îïèñûâàåò åå äåéñòâèÿ êàê «ïîêàçûâàíèå Êàòå âîçìîæíûõ
ñêðûòûõ ìîòèâîâ åå âîïðîñà».  äàííîì ñëó÷àå ÿ íå âèæó íè âûñ-
êàçûâàíèé, êîòîðûå ìîãóò áûòü ïîíÿòû êàê «ïîêàçûâàíèå», íè
«âîçìîæíûõ ñêðûòûõ ìîòèâîâ åå âîïðîñà». Â òî æå âðåìÿ ÿ îòìå-
÷àþ, ÷òî ó÷èòåëüíèöà ñïðàøèâàåò Êàòþ î ìîòèâàõ åå âîïðîñà (îíà
äâà ðàçà èñïîëüçóåò ñëîâî «ïî÷åìó»). Ïðè ýòîì ó÷èòåëüíèöà çàäà-
åò äâà ðàçíûõ âîïðîñà: ïåðâûé âîïðîñ («À ïî÷åìó òû îá ýòîì
ñïðîñèëà, Êàòÿ?») òðåáóåò ïðîÿñíåíèÿ ïðè÷èíû ïðîèçíåñåíèÿ
âîïðîñà, òîãäà êàê âòîðîé («Ïî÷åìó òåáÿ òàê âîëíóåò, ðàçðåøèëà
ëè ÿ åìó âûéòè?») îòñûëàåò ê îïðåäåëåííîé ïðè÷èíå, êîòîðàÿ ðå-
àëèçîâàíà â âîïðîñå: Êàòþ âîëíóåò, ðàçðåøèëà ëè ó÷èòåëüíèöà
êîìó-òî âûéòè, è ó÷èòåëüíèöà ñïðàøèâàåò, ïî÷åìó åå ýòî âîëíó-
åò, òî åñòü ïî÷åìó ìîòèâîì åå âîïðîñà ÿâëÿåòñÿ âîëíåíèå ïî ïîâî-
äó òîãî, ðàçðåøèëà ëè ó÷èòåëüíèöà êîìó-òî âûéòè. Óæå ýòà ðàç-
íèöà ïîêàçûâàåò, ÷òî ó÷èòåëüíèöà âèäèò â ñàìîì ôàêòå ïðîèçíå-
ñåíèÿ Êàòåé âîïðîñà îïðåäåëåííûå ìîòèâû. Òåì íå ìåíåå, ýòè ìî-

412
òèâû íå ìîãóò áûòü íàçâàíû «ñêðûòûìè», ïîñêîëüêó ó÷èòåëüíè-
öà íå ôîðìóëèðóåò èõ êàê ìîòèâû çàäàâàíèÿ âîïðîñà, îíà ôîðìó-
ëèðóåò èõ êàê ìîòèâû ïðîèçíåñåíèÿ âîïðîñà. Äëÿ íåå «âîëíóåò»
îçíà÷àåò òîò ìîòèâ, êîòîðûé ñòîèò çà ôàêòîì ïðîèçíåñåíèÿ âîï-
ðîñà êàê âîïðîñà, à íå êàê âîïðîñà î òîì, ðàçðåøèëà ëè ó÷èòåëü-
íèöà êîìó-òî âûéòè.
ß ÷èòàþ äàëüøå, ïîñêîëüêó çíàþ, ÷òî ëþáîé ôðàãìåíò äîë-
æåí ñîñòîÿòü êàê ìèíèìóì èç äâóõ âûñêàçûâàíèé, à òàêæå çàòåì,
÷òîáû óñòàíîâèòü, êàêîå èç ïîñëåäóþùèõ âûñêàçûâàíèé ìîæåò
áûòü ïîñëåäíèì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «À»: «ß ïðîñòî õîòå-
ëà, ÷òîáû îí ñ íàìè âêëþ÷èëñÿ». Êàòÿ ôîðìóëèðóåò îòâåò íà
ïðåäøåñòâóþùèé âîïðîñ ó÷èòåëüíèöû è â ýòîì îòâåòå íàçûâàåò
ìîòèâ ñâîåãî âîïðîñà.  äàííîì âûñêàçûâàíèè íåò íè÷åãî, óêàçû-
âàþùåãî íà ñìåíó ñîäåðæàíèÿ èëè òèïà âûñêàçûâàíèé â ðàçãîâî-
ðå. Îí ïîëíîñòüþ òåìàòè÷åñêè è òèïîëîãè÷åñêè ñîâìåñòèì ñ ïðåä-
ûäóùèì âûñêàçûâàíèåì. Îäíàêî ÷òåíèå ýòîãî îòâåòà îáíàðóæè-
âàåò, ÷òî ÿ îæèäàþ îïðåäåëåííîé äàëüíåéøåé ðåàêöèè ó÷èòåëÿ.
Îòâåò Êàòè äîëæåí áûòü îñîáûì îáðàçîì ó÷òåí è îáîçíà÷åí ó÷èòå-
ëåì â åãî ñëåäóþùåì âûñêàçûâàíèè: îí äîëæåí áûòü îöåíåí êàê
àäåêâàòíûé èëè íåàäåêâàòíûé (àäåêâàòíûé èëè íåàäåêâàòíûé ÷å-
ìó, ìíå ïîêà íå èçâåñòíî; â äàííûé ìîìåíò àäåêâàòíîñòü/íåàäåê-
âàòíîñòü ÿâëÿåòñÿ äëÿ ìåíÿ õàðàêòåðèñòèêîé ñîäåðæàíèÿ âûñêà-
çûâàíèé ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà, ïîýòîìó ÿ âèæó àäåêâàòíîñòü/íåà-
äåêâàòíîñòü êàê îðãàíèçàöèîííûé ìîìåíò èõ ðå÷åâûõ ïðàêòèê,
íå èìåÿ ïðåäñòàâëåíèÿ î òîì, â ÷åì ýòà àäåêâàòíîñòü/íåàäåêâàò-
íîñòü ìîæåò ñîñòîÿòü). Îòñþäà ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî âîïðîñ ó÷è-
òåëüíèöû «Ïî÷åìó òåáÿ òàê âîëíóåò, ðàçðåøèëà ëè ÿ åìó âûé-
òè?» áûë ïðî÷èòàí ìíîé òàêèì îáðàçîì, ÷òî ÿ ðàññìàòðèâàþ îò-
âåò íà íåãî ó÷åíèöû êàê îòâåò, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ ðåàêöèåé ó÷å-
íèöû íà «îáâèíåíèå» ñî ñòîðîíû ó÷èòåëüíèöû â íåàäåêâàòíîñòè
âîïðîñà Êàòè ÷åìó-òî â äàííîé ñèòóàöèè. Èñïîëüçîâàíèå ó÷èòåëü-
íèöåé ôðàçû «òàê âîëíóåò» è èñïîëüçîâàíèå Êàòåé ñëîâà «ïðî-
ñòî» ÿ èñïîëüçóþ êàê ïîäñêàçêè äëÿ ñëåäóþùåãî ïðî÷òåíèÿ âîï-
ðîñà ó÷èòåëüíèöû è îòâåòà ó÷åíèöû: ó÷èòåëüíèöà îáâèíÿåò, ó÷å-
íèöà îïðàâäûâàåòñÿ. «Ïî÷åìó òåáÿ òàê âîëíóåò, ðàçðåøèëà ëè ÿ
åìó âûéòè?» îçíà÷àåò, ÷òî äëÿ ó÷èòåëÿ âîïðîñ î òîì, ðàçðåøèëà
ëè îíà âûéòè êîìó-òî, âîëíóåò Êàòþ ñëèøêîì ñèëüíî, òî åñòü äëÿ
íåå Êàòÿ çàäàåò åãî ïî êàêîé-òî îñîáîé ïðè÷èíå, íàëè÷èå êîòîðîé
îòìå÷àåòñÿ ó÷èòåëåì â äàííîé ñèòóàöèè. Êàòèí âîïðîñ, êàê îí
ôîðìóëèðóåòñÿ â âûñêàçûâàíèè ó÷èòåëüíèöû, çàìåòíî íåàäåê-
âàòåí ÷åìó-òî, íî åãî íåàäåêâàòíîñòü ÿâëÿåòñÿ ñâîéñòâîì, î êîòî-
413
ðîì ñâèäåòåëüñòâóåò âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëüíèöû. Ó÷èòåëüíèöà
çàäàåò äâà âîïðîñà, ïîñòðîåííûõ îäèíàêîâûì îáðàçîì è èìåþùèõ
îäèíàêîâûé ïðåäìåò. Îäíàêî ïåðâûé âîïðîñ òðåáóåò ïðÿìîãî îò-
âåòà î ïðè÷èíå âîïðîñà Êàòè, òîãäà êàê âòîðîé ïðîÿñíÿåò ïåðâûé,
òî åñòü èç âòîðîãî âîïðîñà ñëåäóåò, êàêèì îáðàçîì íóæíî ïîíè-
ìàòü ïåðâûé: åãî ñëåäóåò ïîíèìàòü êàê âîïðîñ, çàäàâàåìûé ó÷è-
òåëüíèöåé âñëåäñòâèå îïðåäåëåííûõ õàðàêòåðèñòèê ïðåäøåñòâó-
þùåãî Êàòèíîãî âûñêàçûâàíèÿ, î êîòîðûõ ìîæíî ñóäèòü íà îñíî-
âàíèè âîïðîñà ó÷èòåëüíèöû. Äâà âîïðîñà èäåíòè÷íû, çà òåì èñ-
êëþ÷åíèåì, ÷òî åñëè â ïåðâîì óêàçûâàåòñÿ íà ôàêò çàäàâàíèÿ Êà-
òåé âîïðîñà, òî âî âòîðîì ïðîÿñíÿåòñÿ åãî ñîäåðæàíèå: Êàòèí âîï-
ðîñ êàñàëñÿ òîãî, ðàçðåøèëà ëè ó÷èòåëüíèöà êîìó-òî âûéòè. Êðî-
ìå òîãî, âî âòîðîì âîïðîñå ôàêò çàäàâàíèÿ Êàòåé âîïðîñà ïîíèìà-
åòñÿ êàê ôàêò èñïûòûâàåìîãî Êàòåé îñîáîãî âîëíåíèÿ ïî ïîâîäó
ñîäåðæàíèÿ âîïðîñà. Â òî æå âðåìÿ, ÷òîáû âòîðîé âîïðîñ ìîã ñëó-
æèòü ïîÿñíåíèåì ïåðâîãî, íåîáõîäèìî, ÷òîáû îíè ðàñïîëàãàëèñü
îäèí çà äðóãèì. Òàêîå èõ ñëåäîâàíèå îäèí çà äðóãèì îçíà÷àåò, ÷òî
âòîðîé âîïðîñ ÿâëÿåòñÿ ïðîÿñíåíèåì ïåðâîãî, ïîñêîëüêó â ïðî-
òèâíîì ñëó÷àå ó ó÷èòåëüíèöû íå áûëî áû íåîáõîäèìîñòè çàäàâàòü
äàííûé âîïðîñ äâàæäû22. Îòâåò Êàòè íà âîïðîñ ó÷èòåëüíèöû ïî-
êàçûâàåò, ÷òî ó÷åíèöà ïîíèìàåò, êàêîâû õàðàêòåðèñòèêè åå âûñ-
êàçûâàíèÿ, êàê îíè ôîðìóëèðóþòñÿ â äâóõ âîïðîñàõ ó÷èòåëüíè-
öû, è ñâîèì âûñêàçûâàíèåì äåìîíñòðèðóåò, ÷òî íåò íèêàêîé îñî-
áîé ïðè÷èíû çàäàâàíèÿ åþ ñâîåãî âîïðîñà. Îíà «ïðîñòî õîòåëà,
÷òîáû îí ñ íàìè âêëþ÷èëñÿ». Òàêèì îáðàçîì, Êàòÿ óêàçûâàåò íà
àäåêâàòíîñòü ñâîåãî âîïðîñà òîìó, ÷òî ìíå ïîêà íåèçâåñòíî.
ß ïîëàãàþ, ÷òî ïðîáëåìà àäåêâàòíîñòè âîïðîñà Êàòè, ôîðìó-
ëèðóåìàÿ ó÷èòåëåì è ó÷åíèöåé â äâóõ ïðî÷èòàííûõ ìíîé âûñêà-
çûâàíèÿõ, ìîæåò áûòü ïðîÿñíåíà â ïîñëåäóþùåì òåêñòå, ïîýòîìó
ÿ ïðîäîëæàþ ÷èòàòü: «Â ýòîì ñëó÷àå, åñëè òû èìåííî ýòîãî õîòå-
ëà, òû áû òèõî ñèäåëà è ïîðàäîâàëàñü áû, ÷òî îí îïÿòü ñèäèò íà
ñâîåì ìåñòå». Ó÷èòåëüíèöà óêàçûâàåò íà íåñîîòâåòñòâèå ìåæäó
çàÿâëÿåìîé Êàòåé ïðè÷èíîé åå (Êàòè) âîïðîñà è «ðåàëüíûìè»
äåéñòâèÿìè Êàòè â êëàññå. «Ðåàëüíûå» äåéñòâèÿ Êàòè ïðè ýòîì
íå îïèñûâàþòñÿ. Ó÷èòåëüíèöà ãîâîðèò î òåõ äåéñòâèÿõ, ñâèäåòå-
ëåì êîòîðûõ ìîæíî áûëî áû ñòàòü, åñëè áû Êàòÿ äåéñòâèòåëüíî
õîòåëà òîãî, î ÷åì îíà çàÿâëÿåò â ïðåäûäóùåì âûñêàçûâàíèè.
Ó÷èòåëüíèöà îïèñûâàåò åå âîçìîæíûå äåéñòâèÿ íå ïðîñòî êàê
âîçìîæíûå äåéñòâèÿ, à êàê äåéñòâèÿ, êîòîðûõ Êàòÿ íå ñîâåðøè-
ëà, è èõ íåñîâåðøåíèå èñïîëüçóåòñÿ ó÷èòåëüíèöåé â êà÷åñòâå ñïî-
ñîáà ïîñòàâèòü ïîä ñîìíåíèå ïðåäøåñòâóþùèå ñëîâà Êàòè. Êðîìå

414
òîãî, íå ñîâåðøåííûå Êàòåé äåéñòâèÿ îïèñûâàþòñÿ òàêèì îáðà-
çîì, ÷òî ìíå ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òî ñîâåðøåííûå Êàòåé äåéñòâèÿ
îáëàäàþò õàðàêòåðèñòèêàìè, êîòîðûå ñâèäåòåëüñòâóþò îá èõ íåà-
äåêâàòíîñòè. Ó÷èòåëüíèöà ãîâîðèò: «…åñëè òû èìåííî ýòîãî õî-
òåëà, òû áû òèõî ñèäåëà è ïîðàäîâàëàñü áû, ÷òî îí îïÿòü ñèäèò
íà ñâîåì ìåñòå», îòêóäà ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî, âî-ïåðâûõ, Êàòèíû
äåéñòâèÿ àíàëèçèðóþòñÿ ó÷èòåëüíèöåé êàê äåéñòâèÿ, ñâèäåòåëüñ-
òâóþùèå î Êàòèíûõ «æåëàíèÿõ» (è ïîýòîìó ó÷èòåëüíèöà ìîæåò
ãîâîðèòü, äåéñòâèòåëüíî ëè åå äåéñòâèÿ ÿâëÿþòñÿ ñïîñîáîì îñó-
ùåñòâëåíèÿ òîãî èëè èíîãî æåëàíèÿ); âî-âòîðûõ, ÷òî Êàòèí âîï-
ðîñ áûë âîñïðèíÿò êàê âîïðîñ, ñàì ôàêò ïðîèçíåñåíèÿ êîòîðîãî
îòëè÷àåòñÿ ñâîéñòâàìè, äåëàþùèìè åãî îñîáûì ñëó÷àåì, íà êîòî-
ðûé îáðàùàåò âíèìàíèå ó÷èòåëüíèöà (óïîòðåáëåíèå ñëîâà «òèõî»
ïîêàçûâàåò íå òîëüêî òî, ÷òî Êàòÿ íè÷åãî áû íå ãîâîðèëà, íî è òî,
÷òî ïðîèçíåñåííûé åþ âîïðîñ îòëè÷àåòñÿ ñïåöèôè÷åñêîé «íå òè-
õîñòüþ», íà ôîíå êîòîðîé îòñóòñòâèå âûñêàçûâàíèÿ âîñïðèíèìà-
åòñÿ êàê «òèõîå»); â-òðåòüèõ, ÷òî Êàòèí âîïðîñ ïîíèìàåòñÿ ó÷è-
òåëüíèöåé êàê ïðîÿâëåíèå «íåðàäîñòíîñòè», òî åñòü êàê ñâèäå-
òåëüñòâî òîãî, ÷òî Êàòþ íå ïîðàäîâàëî òî, «÷òî îí îïÿòü ñèäèò íà
ñâîåì ìåñòå», è îòñóòñòâèå òàêîé îáðàäîâàííîñòè ÿâëÿåòñÿ ñïåöè-
ôè÷åñêîé ÷åðòîé (êîòîðàÿ ìîæåò â òîì ÷èñëå îñìûñëÿòüñÿ êàê
ïðè÷èíà) åå âîïðîñà. Âîïðîñ Êàòè àíàëèçèðóåòñÿ òàê, ÷òî ôàêò
åãî ïðîèçíåñåíèÿ îêàçûâàåòñÿ îáëàäàþùèì õàðàêòåðèñòèêàìè,
ïîçâîëÿþùèìè âèäåòü â çàäàííîì âîïðîñå òî æåëàíèå, êîòîðîå
âîïëîùàåòñÿ â íåì â îïðåäåëåííîé ôîðìå, ñîîòíîñÿùåéñÿ ñ ýòèì
æåëàíèåì.
ß âèæó, ÷òî äàííàÿ ôðàçà îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó «À», ïî-
ñêîëüêó â íåé ðå÷ü èäåò î Êàòèíîì âîïðîñå è î «ìîòèâàõ» ýòîãî
âîïðîñà (õîòÿ ñàìè ýòè ìîòèâû íå íàçûâàþòñÿ, òî, ÷òî ó÷èòåëüíè-
öà ñ÷èòàåò «âåðñèþ» ìîòèâà, ïðîèçíåñåííóþ Êàòåé, íå ñîîòâåò-
ñòâóþùåé Êàòèíûì äåéñòâèÿì, êîòîðûå òîæå íå îïèñûâàþòñÿ
ïðÿìî, ïîêàçûâàåò ìíå, ÷òî âîçìîæíû êàêèå-òî «ñêðûòûå» ìîòè-
âû, î êîòîðûõ Êàòÿ íå äîãàäûâàåòñÿ èëè íå õî÷åò ãîâîðèòü, òî
åñòü ÿ â ïðîöåññå ÷òåíèÿ äàííîé ôðàçû óòî÷íÿþ, î êàêîãî ðîäà
ñêðûòîñòè ìîæåò èäòè ðå÷ü â îïèñàíèè ôðàãìåíòà «À» Èâàíîâà:
«ñêðûòîñòü» ìîòèâîâ îçíà÷àåò íàëè÷èå ó Êàòèíîãî âîïðîñà ïðè-
÷èí, êîòîðûå Êàòÿ íå õî÷åò èëè íå ìîæåò íàçâàòü). Ýòî çíà÷èò,
÷òî è âñå äàííîå âûñêàçûâàíèå, ñêîðåå âñåãî, ìîæíî áóäåò îòíåñ-
òè ê ôðàãìåíòó «À», ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, çíà÷èò, êàê ìíå èçâåñ-
òíî èç èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ, ÷òî îíî ÿâëÿåòñÿ ïîñëåäíèì âûñêà-
çûâàíèåì ôðàãìåíòà «À». Â òî æå âðåìÿ èç èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ

415
ÿ çíàþ, ÷òî â äàííîì âûñêàçûâàíèè åñòü ôðàçû, êîòîðûå ìîãóò
áûòü îòíåñåíû ê ôðàãìåíòó «Á», è ïîýòîìó, ÷òîáû óñòàíîâèòü, êà-
êîâà ôðàãìåíòíàÿ ïðèíàäëåæíîñòü îñòàëüíûõ ôðàç àáçàöà è
íåëüçÿ ëè îáíàðóæèòü íå÷òî, ÷òî ïîçâîëèò ìíå ðàçðåøèòü òàêîãî
ðîäà çàòðóäíåíèå (ïîñêîëüêó îäíî è òî æå âûñêàçûâàíèå íå ìî-
æåò ïðèíàäëåæàòü ê äâóì ôðàãìåíòàì), ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «À âîò
ÿ, êîãäà óñëûøàëà òâîé âîïðîñ, ó ìåíÿ ïåðâàÿ ìûñëü î òåáå âîç-
íèêëà, ÷òî íàïàêîñòèòü ïðîñòî õîòåëà, ÷òî îí âîøåë ïîòèõîíüêó,
÷òî ÿ îá ýòîì íå çíàëà è ÷òîáû ÿ îïÿòü åãî êàê-òî íàêàçàëà». ß
îñòàíàâëèâàþñü, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî äàííàÿ ôðàçà îáëàäàåò ÷åð-
òàìè, ïîçâîëÿþùèìè äîñòàòî÷íî óâåðåííî îòíåñòè åå ê ôðàãìåí-
òó «À»: â íåé ãîâîðèòñÿ î Êàòèíîì âîïðîñå è î òîì, ïî÷åìó îíà åãî
çàäàëà. Êðîìå òîãî, ÿ âèæó, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå ó÷èòåëüíèöà ãî-
âîðèò î òåõ ñàìûõ «ñêðûòûõ ìîòèâàõ», êîòîðûå óïîìèíàþòñÿ â
îïèñàíèè ôðàãìåíòà «À» Èâàíîâûì. Ýòè ñêðûòûå ìîòèâû íàçû-
âàþòñÿ ó÷èòåëüíèöåé («íàïàêîñòèòü ïðîñòî õîòåëà»), è «ñêðû-
òîñòü» èì ïðèäàåò òî, ÷òî ýòîò ìîòèâ íàçûâàåòñÿ íå Êàòåé, à ó÷è-
òåëüíèöåé. Ïîñëåäíÿÿ íà÷èíàåò ñâîþ ôðàçó ñëîâàìè «À âîò ÿ»,
êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ äëÿ ìåíÿ ñâèäåòåëüñòâîì òîãî, ÷òî îíà äàëåå
áóäåò ãîâîðèòü íå÷òî, àëüòåðíàòèâíîå ñêàçàííîìó Êàòåé. «Àëü-
òåðíàòèâíîñòü» ýòà, êàê îáíàðóæèâàåòñÿ, êàñàåòñÿ ïðîèçíåñåííî-
ãî Êàòåé âûñêàçûâàíèÿ, ãäå îíà ãîâîðèò î ñâîåì æåëàíèè, îñó-
ùåñòâëåíèåì êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ çàäàííûé åþ âîïðîñ. Ó÷èòåëüíè-
öà èñïîëüçóåò òó æå ôîðìóëèðîâêó, ÷òî è Êàòÿ («ïðîñòî õîòåëà»),
è ýòî óêàçûâàåò íà êîíêðåòíîå âûñêàçûâàíèå, «àëüòåðíàòèâîé»
êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ ñêàçàííîå ó÷èòåëüíèöåé. Êðîìå òîãî, â äàííîé
ôðàçå ÿ îáíàðóæèâàþ òî, ÷òî îáñóæäåíèå ñêðûòûõ ìîòèâîâ ìî-
æåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê «âûâåäåíèå âîïðîñà íà óðîâåíü ýòè-
êî-ìîðàëüíîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøåíèé». Èñïîëüçîâàíèå
ó÷èòåëüíèöåé ñëîâà «íàïàêîñòèòü» ÿ ðàññìàòðèâàþ êàê ñâèäå-
òåëüñòâî åå æåëàíèÿ óêàçàòü íà «ýòèêî-ìîðàëüíûå» ñâîéñòâà Êà-
òèíîãî âîïðîñà êàê îïðåäåëåííîãî ðîäà äåéñòâèÿ. Êðîìå òîãî, â
ïðî÷èòàííîé ôðàçå ãîâîðèòñÿ î òîì, ÷òî Êàòÿ ñâîèì âîïðîñîì ïû-
òàëàñü óêàçàòü ó÷èòåëüíèöå íà îïðåäåëåííûé ôàêò («÷òî îí âî-
øåë ïîòèõîíüêó»), êîòîðûé äîëæåí ïîáóäèòü åå ñîâåðøèòü íåêî-
òîðîå äåéñòâèå â îòíîøåíèè êîãî-òî äðóãîãî («÷òîáû ÿ îïÿòü åãî
íàêàçàëà»). Òàêèì îáðàçîì, ÿ âèæó, ÷òî ðå÷ü èäåò íå òîëüêî îá
«ýòèêî-ìîðàëüíûõ» îñîáåííîñòÿõ Êàòèíîãî âîïðîñà, íî è î òîì,
÷òî îïðåäåëåíèå åãî «ýòèêî-ìîðàëüíûõ» ÷åðò ñâÿçàíî ñ óñòàíîâëå-
íèåì òîãî, ñ êàêîãî ðîäà âçàèìîîòíîøåíèÿìè ìåæäó íåêîòîðûìè
ó÷àñòíèêàìè ñèòóàöèè îí ñâÿçàí. ß ÷èòàþ «íàêàçàëà» êàê ïðî-

416
ÿñíåíèå òîãî, ÷òî çíà÷èò «íàïàêîñòèòü». «Íàêàçàíèå», ðåàëèçà-
öèÿ êîòîðîãî ó÷èòåëüíèöåé áûëà ìîòèâîì Êàòèíîãî âîïðîñà, êàê
îí àíàëèçèðóåòñÿ â âûñêàçûâàíèè ó÷èòåëüíèöû, ïîçâîëÿåò ó÷è-
òåëüíèöå êâàëèôèöèðîâàòü âîïðîñ êàê äîñòóïíûé «ýòèêî-ìî-
ðàëüíîìó» àíàëèçó. «Ýòèêî-ìîðàëüíàÿ» àíàëèçèðóåìîñòü Êàòè-
íîãî âîïðîñà îïðàâäûâàåòñÿ ó÷èòåëüíèöåé íå òîëüêî òåì, ÷òî Êà-
òÿ «õîòåëà», ÷òîáû ó÷èòåëüíèöà «åãî êàê-òî íàêàçàëà», òî åñòü
íå òîëüêî æåëàòåëüíûì äåéñòâèåì ó÷èòåëüíèöû â îòíîøåíèè êî-
ãî-òî åùå, íî è òåì, ÷òî Êàòÿ ñâîé âîïðîñ îñíîâûâàåò íà ïðåäïîëî-
æåíèè, ÷òî «ÿ îá ýòîì íå çíàëà», òî åñòü ÷òî ó÷èòåëüíèöà íå çíà-
ëà î òîì, ÷òî «îí âîøåë ïîòèõîíüêó». Èíûìè ñëîâàìè, ÿ âèæó,
÷òî ðåøåíèå ïðîáëåìû «ýòèêî-ìîðàëüíîãî» õàðàêòåðà âîïðîñà
íàïðÿìóþ ñâÿçàíî ñ àíàëèçîì ó÷èòåëüíèöåé òåõ âçàèìîîòíîøå-
íèé, êîòîðûå íåîòäåëèìû îò Êàòèíîãî âîïðîñà, êàê îí ðàññìàòðè-
âàåòñÿ â âûñêàçûâàíèè ó÷èòåëüíèöû. Èñõîäÿ èç ýòîãî, ìíå ñòàíî-
âèòñÿ ÿñíî, ÷òî ïðî÷èòàííûé ìíîé îòðûâîê ñòåíîãðàììû è ÿâëÿ-
åòñÿ òåì îòðûâêîì, â îòíîøåíèè êîòîðîãî ÿ ìîãó ñêàçàòü, ÷òî îí
ïîëíîñòüþ ñîîòâåòñòâóåò îïèñàíèþ ôðàãìåíòà «À», äàâàåìîìó
Èâàíîâûì.
 òî æå âðåìÿ ÿ ïîêà åùå íå ðåøèë, ÿâëÿåòñÿ ëè ÷èòàåìîå
ìíîé âûñêàçûâàíèå ïîñëåäíèì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «À».
×òîáû óñòàíîâèòü ýòî, ìíå íàäî äî÷èòàòü äàííûé àáçàö äî êîíöà.
ß èäó âíèç ïî òåêñòó: «Ìîæåò ÿ î òåáå ñëèøêîì ïëîõî äóìàëà?
Íî ó ìåíÿ ïî÷åìó-òî âîçíèêëî òàêîå îùóùåíèå». Äàííàÿ ôðàçà
òåìàòè÷åñêè ïðîäîëæàåò ïðåäûäóùèé ïðî÷èòàííûé ìíîé îòðû-
âîê ñòåíîãðàììû è íè î ÷åì íîâîì ìíå íå ãîâîðèò, ïîýòîìó ÿ òàê-
æå ðàññìàòðèâàþ åå êàê îòíîñÿùóþñÿ ê ôðàãìåíòó «À».
ß ïðî÷èòàë âñå âûñêàçûâàíèå ó÷èòåëüíèöû. Çà èñêëþ÷åíèåì
ïîñëåäíåãî ïðåäëîæåíèÿ, âñå îíî ìîæåò áûòü ñ äîñòàòî÷íîé ñòå-
ïåíüþ ïðàâäîïîäîáèÿ îòíåñåíî ê ôðàãìåíòó «À», êàê îí îïèñû-
âàåòñÿ Èâàíîâûì. ß ïðåäïîëàãàþ, ÷òî, ñêîðåå âñåãî, äîëæåí ðàñ-
ñìàòðèâàòü äàííîå âûñêàçûâàíèå êàê ïîñëåäíåå âûñêàçûâàíèå
ôðàãìåíòà «À», à ñëåäóþùåå âûñêàçûâàíèå — êàê ïåðâîå âî
ôðàãìåíòå «Á». Òåì íå ìåíåå, ó ìåíÿ åùå îñòàþòñÿ ñîìíåíèÿ îò-
íîñèòåëüíî ïîñëåäíåãî ïðåäëîæåíèÿ, è ÿ ðåøàþ ñíîâà åãî ïðî-
÷èòàòü, ÷òîáû ïîñìîòðåòü, ìîãó ëè ÿ íå ðàññìàòðèâàòü åãî êàê
ïðèíàäëåæàùåå ê ôðàãìåíòó «Á». ß ïîëàãàþ, ÷òî âîçìîæíîñòè
íå îòíîñèòü åãî îäíîçíà÷íî ê ôðàãìåíòó «Á» áóäåò äîñòàòî÷íî,
÷òîáû ðàññìàòðèâàòü åãî êàê ÷àñòü ôðàãìåíòà «À», ïîñêîëüêó
ôðàãìåíò «Á» ñëåäóåò ñðàçó çà ôðàãìåíòîì «À», è âñå, ÷òî ÿ íå
ìîãó îòíåñòè ê ôðàãìåíòó «Á» è ÷òî íàõîäèòñÿ âûøå ôðàãìåíòà

417
«Á» â ñòåíîãðàììå, àâòîìàòè÷åñêè îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó «À»23.
ß ÷èòàþ: «Íà ïðîøëîì óðîêå âûñêàçàëèñü âñå, êòî õîòåë». Èç
èñòîðèè ñâîåãî ÷òåíèÿ ÿ çíàþ, ÷òî ïîñëå äàííîãî ïðåäëîæåíèÿ â
ñêîáêàõ äàåòñÿ ïîÿñíåíèå Èâàíîâà, êîòîðîå ñâÿçàíî ñ ñîäåðæà-
íèåì ïðåäëîæåíèÿ è áåç êîòîðîãî ó ìåíÿ ìîãóò áûòü çàòðóäíå-
íèÿ â áîëåå-ìåíåå òî÷íîì óñòàíîâëåíèè åãî çíà÷åíèÿ. Ïîýòîìó ÿ
÷èòàþ äàëüøå: «(Ïî ïîâîäó òîãî, êòî ÷òî çàïîìíèë èç òîãî, ÷òî
îáñóæäàëîñü è äåëàëîñü íà ïðîøëîé íåäåëå. Ä. È.)». ß ðàññìàò-
ðèâàþ ïðåäëîæåíèå, ñòîÿùåå ïåðåä ñêîáêàìè, êàê ïðåäìåò ïîÿñ-
íåíèé Èâàíîâà. ß âèæó, ÷òî Èâàíîâ ïîÿñíÿåò ïðåäëîæåíèå òà-
êèì îáðàçîì, ÷òî ìíå ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíî, ÷òî ïîÿñíåíèå êàñàåò-
ñÿ íå çíà÷åíèÿ èñïîëüçóåìûõ â ïðåäëîæåíèè ñëîâ, à çíà÷åíèÿ
ñîâåðøàåìûõ ó÷èòåëüíèöåé äåéñòâèé. ß äåëàþ òàêîé âûâîä íà
îñíîâàíèè òîãî, ÷òî ôðàçà ó÷èòåëüíèöû, êîììåíòèðóåìàÿ Èâà-
íîâûì, íå îáëàäàåò õàðàêòåðèñòèêàìè òåìàòè÷åñêîãî ïðîäîëæå-
íèÿ ïî îòíîøåíèþ ê ïðåäûäóùèì åå ôðàçàì â ýòîì æå âûñêàçû-
âàíèè. Â òî æå âðåìÿ ñàìà ýòà ôðàçà íå ïîçâîëÿåò ñäåëàòü âûâîä
î òîì, ÷òî îíà ÿâëÿåòñÿ èíèöèèðóþùåé ôðàçîé íîâîé òåìû. Ýòî
ôðàçà, â êîòîðîé ÷òî-òî ãîâîðèòñÿ î íîâîé òåìå, íî ýòî ôðàçà, â
êîòîðîé äëÿ ìåíÿ íåò óêàçàíèÿ íà íà÷àëî íîâîé òåìû. Ïîÿñíå-
íèå Èâàíîâà â òàêîì ñëó÷àå ïðî÷èòûâàåòñÿ ìíîé êàê óêàçàíèå
íà òî, ÷òî äàííàÿ ôðàçà èíèöèèðóåò íîâóþ òåìó. Èâàíîâ èñïîëü-
çóåò ñëîâà «Ïî ïîâîäó», àíàëèçèðóåìûå ìíîé â êà÷åñòâå ïðèçíà-
êîâ «íà÷àëüíîñòè» ïîñëåäóþùåé ôðàçû, êîòîðàÿ, ñêîðåå âñåãî,
áóäåò èíèöèèðîâàòü íîâóþ òåìó. Â òî æå âðåìÿ ÿ ñîîòíîøó ôðà-
çó Èâàíîâà ñ ïðåäûäóùåé ôðàçîé è ðàññìàòðèâàþ ñëîâà «Ïî ïî-
âîäó» êàê îäíîâðåìåííî óêàçûâàþùèå íà õàðàêòåð ïðåäøåñòâó-
þùåãî âûñêàçûâàíèÿ è ýòîò õàðàêòåð îïèñûâàþùèå. ß òàêæå
âèæó, ÷òî ïðîÿñíåíèå ñîñòàâëåíî Èâàíîâûì è ÷òî ýòî ïðîÿñíå-
íèå ñîñòàâëåíî ïîñëå òîãî ñîáûòèÿ, ñòåíîãðàììîé êîòîðîãî ÿâëÿ-
åòñÿ äàííàÿ ñòåíîãðàììà. Âûñêàçûâàíèå Èâàíîâà âêëþ÷åíî â
òåêñò ñòåíîãðàììû â ñêîáêàõ, è â íåì íåò ñïåöèôè÷åñêîãî îáîç-
íà÷åíèÿ ãîâîðÿùåãî òàì, ãäå îáîçíà÷àþòñÿ ãîâîðÿùèå âî âñåõ
îñòàëüíûõ âûñêàçûâàíèÿõ: ñëåâà. Òàêèì îáðàçîì, ÷èòàÿ âûñêà-
çûâàíèå Èâàíîâà, ÿ ÷èòàþ åãî íå êàê èíèöèèðóþùåå íîâóþ òå-
ìó, à êàê ïîÿñíÿþùåå, ÷òî ïðåäøåñòâóþùåå ïðåäëîæåíèå èíè-
öèèðóåò íîâóþ òåìó. È ýòîò æå îáíàðóæåííûé ìíîé õàðàêòåð
ôðàçû Èâàíîâà ïîçâîëÿåò ìíå ðàññìàòðèâàòü ïîÿñíÿåìîå åþ
ïðåäëîæåíèå êàê òðåáóþùåå ïîÿñíåíèÿ. ß âèæó, ÷òî Èâàíîâ äà-
åò ïîÿñíåíèå, ïîëàãàÿ, ÷òî ýòî ïîÿñíåíèå íåîáõîäèìî è ÷òî áåç
íåãî ïðåäûäóùåå ïðåäëîæåíèå ìîãëî áû áûòü, âåðîÿòíî, ïîíÿòî

418
íå òàê, êàê îíî äîëæíî ïîíèìàòüñÿ, èëè íå áóäåò ïîíÿòî âîîáùå.
 ñèëó ýòîãî ÿ ïîëàãàþ, ÷òî èìåþ îñíîâàíèÿ ðàññìàòðèâàòü
ïðåäëîæåíèå, êîììåíòèðóåìîå Èâàíîâûì, êàê íå îòíîñÿùååñÿ ê
ôðàãìåíòó «Á», ïîñêîëüêó ñàìî ïî ñåáå, êàê îíî ðàñïîëàãàåòñÿ
ñðåäè äðóãèõ ôðàç ýòîãî è ñëåäóþùåãî âûñêàçûâàíèÿ, îíî íå ÿâ-
ëÿåòñÿ èíèöèèðóþùèì íîâóþ òåìó, êàêîâû áû íè áûëè åãî äåé-
ñòâèòåëüíûå îòíîøåíèÿ ñ òîé òåìîé, êîòîðîé îíî ïîñâÿùåíî (à ÿ
âèæó çäåñü âîçìîæíîå çàòðóäíåíèå, ïîñêîëüêó, åñëè àíàëèçèðó-
åìîå ïðåäëîæåíèå íå ÿâëÿåòñÿ èíèöèèðóþùèì èëè åãî èíèöèè-
ðóþùèé õàðàêòåð òðåáóåò ïðîÿñíåíèÿ â äîïîëíèòåëüíîì âûñêà-
çûâàíèè, â äàííîì ñëó÷àå ñäåëàííîì Èâàíîâûì, òîãäà ëèáî â
òîì ñîáûòèè, ñòåíîãðàììîé êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ àíàëèçèðóåìàÿ
ñòåíîãðàììà, ïðîèñõîäèò íèêàê íå îáîçíà÷àåìîå ñìåùåíèå ïðåä-
ìåòà îáñóæäåíèÿ, ëèáî â ñòåíîãðàììå ïðîïóùåíû êàêèå-ëèáî
ôðàçû, êîòîðûå èíèöèèðóþò òåìó è íàäåëÿþò àíàëèçèðóåìîå
ïðåäëîæåíèå õàðàêòåðîì «ïðîäîëæåíèÿ îáñóæäåíèÿ òåìû»).
Òàêèì îáðàçîì, ìíå óäàëîñü óñòàíîâèòü ãðàíèöó ìåæäó ôðàã-
ìåíòàìè «À» è «Á»: ôðàãìåíò «Á» íà÷èíàåòñÿ ñ âûñêàçûâàíèÿ
«Åùå ïðèõîäèë äðóãîé êëàññ è ìû ÷èòàëè ñòèõè».
Òåïåðü ìíå íåîáõîäèìî óñòàíîâèòü, ñóùåñòâóþò ëè â òåêñòå
Èâàíîâà îïèñàíèÿ êàêèõ-ëèáî åùå, êðîìå íàéäåííûõ, ôðàãìåí-
òîâ ñòåíîãðàììû, è åñëè äà, êàêîâû èõ îïèñàíèÿ. ß äåéñòâóþ ïî
ïîðÿäêó è ïðîñìàòðèâàþ òåêñò Èâàíîâà ñ îêîí÷àíèÿ òîãî àáçàöà,
â êîòîðîì óïîìèíàåòñÿ ôðàãìåíò «À», â ïîèñêàõ óïîìèíàíèÿ â
òåêñòå çàãëàâíîé áóêâû «Ç», âçÿòîé â êàâû÷êè, ïîñêîëüêó çíàþ,
÷òî Èâàíîâ íàçûâàåò ôðàãìåíòû áóêâàìè àëôàâèòà â òîé ïîñëå-
äîâàòåëüíîñòè, â êàêîé îíè ñòîÿò â àëôàâèòå (çà èñêëþ÷åíèåì
îòäåëüíûõ áóêâ, êîòîðûå îïóñêàþòñÿ), è ÷òî ïîñëåäíèì ôðàã-
ìåíòîì, íà÷àëî êîòîðîãî áûëî ìíîé óñòàíîâëåíî, ÿâëÿåòñÿ ôðàã-
ìåíò «Æ». Íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå ÿ íàõîæó äàííóþ áóêâó, çàê-
ëþ÷åííóþ â êàâû÷êè, è ÷èòàþ ïðåäëîæåíèå, â êîòîðîì îíà óïî-
ìèíàåòñÿ: «Ïîñëåäíèé áîëüøîé ôðàãìåíò òåêñòà “Ç” çàïèñè
óðîêà çàêëþ÷àåò â ñåáå îáñóæäåíèå ñðàâíåíèÿ ñòèõîâ Áàñå è
Î. Ìàíäåëüøòàìà». Èç ýòîãî ïðåäëîæåíèÿ ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî
ôðàãìåíò «Ç» — ïîñëåäíèé, è ÷òî îí áîëüøîé. ß íå äî êîíöà óâå-
ðåí, ÷òî ñëîâî «Ïîñëåäíèé» îçíà÷àåò, ÷òî ýòî ïîñëåäíèé ôðàã-
ìåíò ñòåíîãðàììû, à íå ïîñëåäíèé áîëüøîé ôðàãìåíò. ß ïðî-
ñìàòðèâàþ îñòàâøèéñÿ òåêñò Èâàíîâà è, íå íàéäÿ â íåì óïîìè-
íàíèÿ äðóãèõ ôðàãìåíòîâ, äåëàþ âûâîä, ÷òî ðå÷ü èäåò î ïîñëåä-
íåì ôðàãìåíòå ñòåíîãðàììû, ïîñêîëüêó ïðåäïîëàãàþ, ÷òî Èâà-
íîâ â ñâîåì òåêñòå îïèñûâàåò âñå âûäåëåííûå èì ôðàãìåíòû. Èç

419
ïðî÷èòàííîé ôðàçû ÿ òàêæå óçíàþ êîå-÷òî î ñîäåðæàíèè ôðàã-
ìåíòà «Ç»: â íåì îáñóæäàåòñÿ ñðàâíåíèå ñòèõîâ Áàñå è Î. Ìàí-
äåëüøòàìà. ß ïðåäïîëàãàþ, ÷òî â ñàìîì îòðûâêå ñòåíîãðàììû,
âûäåëåííîì Èâàíîâûì â êà÷åñòâå ôðàãìåíòà «Ç», ÿ, ñêîðåå âñå-
ãî, âñòðå÷ó áóêâàëüíîå óïîìèíàíèå ëèáî «îáñóæäåíèÿ», ëèáî
«ñðàâíåíèÿ», ëèáî «ñòèõîâ», ëèáî èìåíè «Áàñå», ëèáî èìåíè
«Ìàíäåëüøòàì». ß ïîëàãàþ, ÷òî âåðîÿòíåå âñåãî ìíå âñòðåòÿòñÿ
ñëîâî «ñòèõè» è èìåíà «Áàñå» è «Ìàíäåëüøòàì», ïîñêîëüêó,
êàê êîìïåòåíòíûé ÷ëåí îáùåñòâà, çíàþ, ÷òî îáñóæäàòü ñðàâíå-
íèå ñòèõîâ, íå íàçûâàÿ ñòèõè «ñòèõàìè», íåëüçÿ, è ÷òî ïðè
ýòîì, êàê ïðàâèëî, äîëæíû íàçûâàòüñÿ ôàìèëèè àâòîðîâ ñòè-
õîâ. ß òàêæå çíàþ (èç èñòîðèè ñâîåãî ÷òåíèÿ è êàê êîìïåòåí-
òíûé ÷ëåí îáùåñòâà), ÷òî «îáñóæäåíèå» è «ñðàâíåíèå» ÿâëÿþò-
ñÿ, âåðîÿòíåå âñåãî, ñïîñîáàìè îïèñàíèÿ Èâàíîâûì ðå÷åâîé äåÿ-
òåëüíîñòè â êëàññå, íî íå áóêâàëüíûì ñîäåðæàíèåì ýòîé äåÿ-
òåëüíîñòè. Òåì íå ìåíåå, åñëè ýòè ñëîâà âñòðåòÿòñÿ ìíå â òåêñòå,
îíè áóäóò âîñïðèíèìàòüñÿ ìíîé êàê óêàçàíèå íà ôðàãìåíòíóþ
ïðèíàäëåæíîñòü ÷èòàåìîãî âûñêàçûâàíèÿ (ïðè íàëè÷èè äðóãèõ
ïîäñêàçîê, óêàçûâàþùèõ íà õàðàêòåð âûñêàçûâàíèÿ).
Òåïåðü ÿ çíàþ êîå-÷òî î ôðàãìåíòå «Ç», îäíàêî ìíå íå ÿñíî,
ÿâëÿåòñÿ ëè ïðî÷èòàííîå ìíîé ïðåäëîæåíèå ïîëíûì îïèñàíèåì
ôðàãìåíòà «Ç» â òåêñòå Èâàíîâà, èëè åñòü åùå ÷òî-òî. ×òîáû îï-
ðåäåëèòü ýòî, ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «Îáñóæäåíèå âåäåò Êàëìàíîâñêèé
À. Á.». ß âèæó, ÷òî Èâàíîâ äàåò òî÷íîå óêàçàíèå íà ãîâîðÿùåãî,
âûñêàçûâàíèÿ êîòîðîãî íàâåðíÿêà áóäóò âî ôðàãìåíòå «Ç». ß ÷è-
òàþ äàëüøå, ïîñêîëüêó äàííîå ïðåäëîæåíèå íå îáëàäàåò õàðàêòå-
ðèñòèêàìè «çàâåðøàþùåãî», áîëåå òîãî, îíî óêàçûâàåò, ÷òî Èâà-
íîâ â äàëüíåéøåì ñîáèðàåòñÿ îáñóæäàòü ðàññìàòðèâàåìóþ òåìó.
ß âîñïðèíèìàþ âûñêàçûâàíèå «Îáñóæäåíèå âåäåò Êàëìàíîâñêèé
À. Á.» êàê íåîáñóæäàþùåå òåìó, òî åñòü ÿ ðàññìàòðèâàþ ôàêòè-
÷åñêîå îïèñàíèå ðåàëüíîãî ïîëîæåíèÿ äåë êàê íå-êîììåíòèðî-
âà íèå çàïèñè, è ýòî çíà÷èò — íå-ðàññìîòðåíèå òåìû. Äëÿ ìåíÿ
ðàññìîòðåíèå òåìû îçíà÷àåò íå îïèñàíèå ôàêòè÷åñêîãî ïîëîæå-
íèÿ äåë, à ôîðìóëèðîâàíèå ôðàç, â êîòîðûõ áóäåò ñîäåðæàòüñÿ
íå÷òî êðîìå (èëè âìåñòî) ôàêòè÷åñêîãî îïèñàíèÿ äåë. Ñîîòâåò-
ñòâåííî ÿ äåëàþ âûâîä, ÷òî Èâàíîâ åùå íå ïðèñòóïèë ê îáñóæäå-
íèþ òåìû, õîòÿ åå îáñóæäåíèå óæå íà÷àëîñü. Ïîýòîìó ÿ ÷èòàþ
äàëüøå: «ß íå áóäó ïîäðîáíî àíàëèçèðîâàòü ýòîò ôðàãìåíò». Èç
ýòîé ôðàçû ñëåäóåò, ÷òî Èâàíîâ áóäåò àíàëèçèðîâàòü ôðàãìåíò,
íî íå ïîäðîáíî. Òî, ÷òî «àíàëèç» áóäåò «íå ïîäðîáíûì» îçíà÷àåò
äëÿ ìåíÿ, ÷òî Èâàíîâ, ñêîðåå âñåãî, íå áóäåò îïèñûâàòü ôàêòè÷åñ-

420
êèå îáñòîÿòåëüñòâà, çàôèêñèðîâàííûå âî ôðàãìåíòå ñòåíîãðàììû
«Ç», à áóäåò ãîâîðèòü î òîì, êàêèì îáðàçîì îí ïîíèìàåò äàííûé
îòðûâîê. Êðîìå òîãî, îí áóäåò ãîâîðèòü îá ýòîì íå ìíîãî. Ñëåäî-
âàòåëüíî, ìíå íåîáõîäèìî ÷èòàòü äàëüøå, ïîñêîëüêó äàëüíåéøèé
òåêñò, âîçìîæíî, ïîçâîëèò óñòàíîâèòü, êàêîå îïèñàíèå ôðàãìåíòà
«Ç» äàåò Èâàíîâ.
ß ÷èòàþ: «Îòìå÷ó ëèøü íåñêîëüêî ìîìåíòîâ, îáðàòèâøèõ íà
ñåáÿ ìîå âíèìàíèå». ß íå çíàþ, ÷òî ãîâîðèò Èâàíîâ, èñïîëüçóÿ
ñëîâî «ìîìåíòû». Ýòî ìîãóò áûòü êàê îñîáåííîñòè ñòåíîãðàììû,
òàê è îñîáåííîñòè òîãî, êàê îí ïîíèìàåò ñòåíîãðàììó. Ïîýòîìó ÿ
÷èòàþ äàëüøå, ÷òîáû ïðîÿñíèòü ýòîò âîïðîñ è îáíàðóæèòü, êàêî-
ãî ðîäà äàëüíåéøåå îïèñàíèå ôðàãìåíòà «Ç» ìîæåò äàòü Èâàíîâ.
ß èäó âíèç ïî òåêñòó: «Âî-ïåðâûõ, õîðîøî âèäíî, ÷òî ó âåäóùåãî
îáñóæäåíèå íåò íè çàðàíåå ïîäãîòîâëåííîãî âàðèàíòà âåðñèè
ñðàâíåíèÿ, íè äàæå äîñòàòî÷íî ïðîðàáîòàííîãî ñïîñîáà ñðàâíå-
íèÿ». ß âèæó, ÷òî â äàííîé ôðàçå Èâàíîâ, âî-ïåðâûõ, íà÷èíàåò
ïåðå÷èñëåíèå è, âî-âòîðûõ, íå ãîâîðèò íè÷åãî îòíîñèòåëüíî ôðàã-
ìåíòà «Ç», ÷òî áû ÿ ìîã ðàññìàòðèâàòü â êà÷åñòâå ýëåìåíòà îïèñà-
íèÿ ýòîãî ôðàãìåíòà. ß ïîíèìàþ, ÷òî ïåðå÷èñëåíèå áóäåò ïðîäîë-
æàòüñÿ, è ïîýòîìó íà÷èíàþ äâèãàòüñÿ âíèç ïî òåêñòó ñëåäóþùèì
îáðàçîì: 1) ÿ íå ÷èòàþ òåêñò, à ïðîñìàòðèâàþ åãî; 2) ïðè ïðîñìîò-
ðå ÿ îáðàùàþ âíèìàíèå íà òî, åñòü ëè â òåêñòå ôðàçû, âçÿòûå â
êàâû÷êè, è óïîìèíàþòñÿ ëè â íåì èìåíà; 3) ÿ ïðîñìàòðèâàþ
òåêñò òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñëåäèòü çà ïåðå÷èñëåíèåì, êîòîðîå
äåëàåò Èâàíîâ â ñâîåì òåêñòå («Âî-ïåðâûõ», «âî-âòîðûõ»). ß èäó
âíèç ïî òåêñòó è îòìå÷àþ, ÷òî â òåêñòå Èâàíîâà íå ñîäåðæèòñÿ íè
ôðàç, âçÿòûõ â êàâû÷êè, íè èìåí, òî åñòü äëÿ ìåíÿ ïðîñìàòðèâàå-
ìûé òåêñò ëèøåí ñïåöèôè÷åñêèõ óêàçàíèé íà òî, êàê ìîæíî îïè-
ñûâàòü ôðàãìåíò «Ç» ñòåíîãðàììû. Çíàÿ, ÷òî Èâàíîâ «àíàëèçèðó-
åò» ñòåíîãðàììó, à íå, äîïóñòèì, «ðàçáèðàåò» åå, ÿ äåëàþ âûâîä,
÷òî â òîé ìåðå, â êàêîé â òåêñòå Èâàíîâà íåò óêàçàíèé íà òå èëè
èíûå ôàêòè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè òîãî èëè èíîãî îòðûâêà ñòå-
íîãðàììû, Èâàíîâ ïðîäîëæàåò ñâîé «àíàëèç», è åãî «àíàëèç» ãî-
âîðèò ìíå êîå-÷òî î ïîíèìàíèè Èâàíîâûì ôðàãìåíòà «Ç» ñòåíîã-
ðàììû, íî íè÷åãî íå ãîâîðèò î òîì, êàê îí îïèñûâàåò ôðàãìåíò
«Ç» ñòåíîãðàììû. ß ïðîñìàòðèâàþ òåêñò, è ïîñëå òîãî, êàê ÿ îò-
ìå÷àþ óïîìèíàíèå â òåêñòå ôðàçû «âî-âòîðûõ», ìíå íà ãëàçà ïî-
ïàäàåòñÿ ôðàçà «íóæíî íàéòè ñâîé ñîáñòâåííûé ñìûñë ïîíèìà-
íèÿ ñòèõîâ». Îíà ïîêàçûâàåò ìíå, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò ñâîé
«àíàëèç», òàê êàê â äàííîé ôðàçå îí èñïîëüçóåò òåðìèí «ñìûñë».
«Ñìûñë» äëÿ ìåíÿ íå ÿâëÿåòñÿ «ôàêòè÷åñêèì» òåðìèíîì, òî åñòü

421
ÿ íå çíàþ, êàêèì îáðàçîì ìîæíî óâèäåòü â îñîáåííîñòÿõ ñòåíîã-
ðàììû «ñìûñë», áîëåå òîãî, ÿ ïîíèìàþ, ÷òî ñî «ñìûñëîì» ìîæíî
ñâÿçàòü ëþáîé îòðûâîê ñòåíîãðàììû. ß ïîëàãàþ òàêæå, ÷òî òåð-
ìèí «ñìûñë» èñïîëüçóåòñÿ Èâàíîâûì, ÷òîáû îïèñûâàòü ñâîå ïî-
íèìàíèå ñòåíîãðàììû, à íå ñàìó ñòåíîãðàììó. Èâàíîâ, äåéñòâóþ-
ùèé êàê àíàëèòèê, àíàëèçèðóåò îïðåäåëåííûé îòðûâîê è ñâîé
àíàëèç îñóùåñòâëÿåò êàê àíàëèç, èñïîëüçóÿ äëÿ ýòîãî òå òåðìè-
íû, êîòîðûå ìîãóò ïðèäàòü åãî äåéñòâèÿì õàðàêòåð àíàëèòè÷åñ-
êèõ. Òàêèì îáðàçîì, ôðàçà «íóæíî íàéòè ñâîé ñîáñòâåííûé
ñìûñë ïîíèìàíèÿ ñòèõîâ» íå ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ â êà÷åñòâå
îïèñàíèÿ ôðàãìåíòà «Ç», îäíàêî ÿ âèæó, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò
äåÿòåëüíîñòü àíàëèçà, è ïîýòîìó ÿ ïðîñìàòðèâàþ òåêñò äàëüøå,
÷òîáû óñòàíîâèòü, îñóùåñòâëÿåòñÿ ëè àíàëèç íà ïðîòÿæåíèè âñå-
ãî àáçàöà. Ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà: «Êàëìàíîâñêèé À. Á.,
êîãäà òèõî ñêàçàë Êóöåíêî Å. Ã.: “Îíè íå ïîòÿíóò, òî åñòü ýòî ìû
íå ïîòÿíåì”». ×òîáû ïîíÿòü, î ÷åì èäåò ðå÷ü, ÿ ÷èòàþ âñå ïðåäëî-
æåíèå ñ íà÷àëà: «Ïî-âèäèìîìó, èìåííî ýòî èìåë â âèäó Êàëìà-
íîâñêèé À. Á., êîãäà òèõî ñêàçàë Êóöåíêî Å. Ã.: “Îíè íå ïîòÿíóò,
òî åñòü ýòî ìû íå ïîòÿíåì”». ß âèæó, ÷òî Èâàíîâ äàåò òî÷íóþ öè-
òàòó èç ôðàãìåíòà «Ç» ñòåíîãðàììû. ß òàêæå âèæó, ÷òî öèòèðî-
âàíèå îòðûâêà ñòåíîãðàììû ÿâëÿåòñÿ ñïîñîáîì äåìîíñòðàöèè òî-
ãî, ÷òî «èìåë â âèäó Êàëìàíîâñêèé À. Á.». Ñëîâà «èìåë â âèäó»
ãîâîðÿò ìíå, ÷òî Èâàíîâ â ñâîåé ïðåäøåñòâóþùåé ôðàçå îáñóæäà-
åò íå÷òî («ýòî»), â îòíîøåíèè ÷åãî âûñêàçûâàíèå Êàëìàíîâñêîãî
ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê «èìåíèå â âèäó». Íà÷àëüíûå ñëîâà
ïðåäëîæåíèÿ («Ïî-âèäèìîìó») ïîêàçûâàþò ìíå, ÷òî Èâàíîâ ðàñ-
ñìàòðèâàåò «èìåíèå â âèäó» â êà÷åñòâå ýëåìåíòà ñâîåé àíàëèòè-
÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, à íå â êà÷åñòâå ñâîéñòâà ôðàãìåíòà ñòåíîã-
ðàììû. Èâàíîâ ãîâîðèò î òîì, ÷òî íå ãîâîðèòñÿ â ñëîâàõ Êàëìà-
íîâñêîãî, íî ÷òî â íèõ ìîæíî óñëûøàòü, åñëè ðàññìàòðèâàòü èõ
êàê ïðåäìåò àíàëèòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Îòñþäà ÿ çàêëþ÷àþ,
÷òî ïðåäøåñòâóþùåå îáñóæäåíèå Èâàíîâà — ýòî îáñóæäåíèå
«àíàëèòè÷åñêîå», è ýòî ïîäòâåðæäàåòñÿ ìîåé èñòîðèåé ïðîñìîòðà
äàííîãî îòðûâêà òåêñòà: ïðîñìàòðèâàÿ òåêñò, ÿ íå çàìåòèë óïîìè-
íàíèé íè èìåí, íè ñëîâ, âçÿòûõ â êàâû÷êè.
ß ÷èòàþ äàëüøå, ïîñêîëüêó ïîëàãàþ, ÷òî Èâàíîâ, âîçìîæíî,
íå çàêîí÷èë îáñóæäåíèå ôðàãìåíòà «Ç». Ïîñëåäíåå ïðî÷èòàííîå
ìíîé ïðåäëîæåíèå íå ãîâîðèò ìíå, ÷òî îíî ïîñëåäíåå â «àíàëèçå»
äàííîãî ôðàãìåíòà. ß íà÷èíàþ ÷èòàòü ñëåäóþùèé àáçàö ñ íà÷àëà,
òàê êàê ïîëàãàþ, ÷òî ïåðâûå ñòðî÷êè àáçàöà ìîãóò ïîçâîëèòü ìíå
ïîíÿòü, î ÷åì ïîéäåò ðå÷ü â äàëüíåéøåì: «È ïîñëåäíèé ìîìåíò,

422
çàêëþ÷àþùèé â ñåáå êàêîå-òî ïðîòèâîðå÷èå». Èç òîãî, ÷òî Èâà-
íîâ èñïîëüçóåò ñëîâî «È» è ñëîâî «ïîñëåäíèé», ÿ âèæó, ÷òî îí
ïðîäîëæàåò ñâîé àíàëèç è îäíîâðåìåííî çàêàí÷èâàåò åãî. «È» ÿ
ðàññìàòðèâàþ êàê óêàçàíèå, ñ îäíîé ñòîðîíû, íà ïðîäîëæàþùèé
õàðàêòåð äàííîãî àáçàöà, à ñ äðóãîé — íà åãî çàâåðøàþùèé õà-
ðàêòåð. Áóäó÷è êîìïåòåíòíûì ÷ëåíîì îáùåñòâà, ÿ çíàþ, ÷òî ôðà-
çû, íà÷èíàþùèåñÿ ñ «è», èñïîëüçóþòñÿ äëÿ îáîçíà÷åíèÿ «êîíå÷-
íîñòè» ïîñëåäóþùåãî âûñêàçûâàíèÿ èëè ãðóïïû âûñêàçûâàíèé.
Îäíàêî ôðàçû, êîòîðûå íà÷èíàþòñÿ ñ «è», ìîãóò ïðèìåíÿòüñÿ è
äëÿ îáîçíà÷åíèÿ «ïðîäîëæåíèÿ» ïðåäûäóùåãî îáñóæäåíèÿ.
 äàííîì ñëó÷àå ÿ èñïîëüçóþ ñëîâî «ïîñëåäíèé», ÷òîáû îïðåäå-
ëèòü, â êàêîì èç äâóõ óêàçàííûõ çíà÷åíèé ìíå ìîæíî ïîíèìàòü
ôðàçó, íà÷èíàþùóþñÿ ñ «È». Çíàÿ î òîì, ÷òî Èâàíîâ îñóùåñòâëÿ-
åò «îòìå÷àíèå íåñêîëüêèõ ôðàãìåíòîâ», à òàêæå î òîì, ÷òî â
ïðåäûäóùåì àáçàöå îí îñóùåñòâëÿåò ïåðå÷èñëåíèå («Âî-ïåð-
âûõ», «âî-âòîðûõ»), ÿ ïîíèìàþ èñïîëüçîâàíèå â íà÷àëå äàííîé
ôðàçû ñëîâà «È» êàê îáîçíà÷åíèå «çàâåðøàþùåãî» õàðàêòåðà
ïîñëåäóþùåãî òåêñòà (õîòÿ òî÷íîãî îáúåìà åãî ÿ íå çíàþ). Êðîìå
òîãî, â ïðî÷èòàííîé ôðàçå ÿ îòìå÷àþ, ÷òî Èâàíîâ ãîâîðèò î «ïîñ-
ëåäíåì ìîìåíòå», ÷òî òîò «çàêëþ÷àåò â ñåáå êàêîå-òî ïðîòèâîðå-
÷èå». ß ðàññìàòðèâàþ äàííûå ñëîâà êàê ïðèçíàê òîãî, ÷òî Èâàíîâ
áóäåò ïðîäîëæàòü ñâîé àíàëèç è áóäåò àíàëèçèðîâàòü â äàëüíåé-
øåì èìåííî «êàêîå-òî ïðîòèâîðå÷èå». «Ïðîòèâîðå÷èå» — ýòî òî,
÷òî ñîñòàâëÿåò ïðåäìåò àíàëèçà Èâàíîâà êàê àíàëèçà, à íå êàê
÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû. «Ïðîòèâîðå÷èå», êàê è «ñìûñë», ëèøåíî
äëÿ ìåíÿ ñïåöèôè÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû. ß
âèæó, ÷òî íå ìîãó ÷èòàòü òîò èëè èíîé ôðàãìåíò ñòåíîãðàììû
êàê «ïðîòèâîðå÷èå» èëè «ñìûñë», ïîñêîëüêó ýòè ñëîâà ëèøåíû
äëÿ ìåíÿ òîé «ôàêòè÷íîñòè», êîòîðîé îáëàäàåò îïèñàíèå ñòåíîã-
ðàììû. ß íå ìîãó óñòàíîâèòü, êàêîãî ðîäà òèï èëè ñîäåðæàíèå
âûñêàçûâàíèé ýòè ñëîâà îáîçíà÷àþò. Ñîîòâåòñòâåííî, ÿ ðàññìàò-
ðèâàþ èõ êàê «àíàëèòè÷åñêèå», òî åñòü ÿâëÿþùèåñÿ õàðàêòåðèñ-
òèêîé àíàëèòè÷åñêîãî òåêñòà, à íå îïèñàòåëüíîãî.  òî æå âðåìÿ
äàííûå ñëîâà íå îáëàäàþò íåêîòîðûì èçíà÷àëüíûì çíà÷åíèåì,
êîòîðîå ìíå èçâåñòíî è êîòîðîå ÿ â íèõ ïðî÷èòûâàþ. ×òîáû ïðè-
äàòü èì òî ñâîéñòâî «àíàëèòè÷íîñòè», êîòîðîå ÿ â íèõ âêëàäû-
âàþ, èñïîëüçóþ âñþ ôðàçó, ïîïàâøóþñÿ ìíå íà ãëàçà â òîò èëè
èíîé ìîìåíò ÷òåíèÿ.  ñëó÷àå «ñìûñëà» ýòî ôðàçà «íóæíî íàéòè
ñâîé ñîáñòâåííûé ñìûñë ïîíèìàíèÿ ñòèõîâ», èç êîòîðîé ìíå
âèäíî, ÷òî ðå÷ü èäåò î «ñìûñëå ïîíèìàíèÿ ñòèõîâ», êîòîðûé
íóæíî íàéòè. ß ðàññìàòðèâàþ îïèñàíèå äåÿòåëüíîñòè ïðè ïîìî-

423
ùè òåðìèíà «íàéòè» íå êàê îïèñàíèå ðåàëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïî-
èñêà, à êàê ìåòàôîðè÷åñêîå îïèñàíèå äåÿòåëüíîñòè, ñîâåðøàåìîé
êåì-òî, ïîñêîëüêó ðå÷ü èäåò î íàõîæäåíèè «ñìûñëà». «Íàõîæäå-
íèå ñìûñëà», â ñâîþ î÷åðåäü, ïîçâîëÿåò ìíå ðàññìàòðèâàòü
«ñìûñë» êàê òî, ÷òî ÿâëÿåòñÿ ïðåäìåòîì ìåòàôîðè÷åñêîé äåÿ-
òåëüíîñòè. Ê òîìó æå, ðå÷ü èäåò î «ñìûñëå ïîíèìàíèÿ ñòèõîâ», à
íå «ñìûñëå ñòèõîâ». Äëÿ ìåíÿ ôðàçà «ñìûñë ïîíèìàíèÿ» íå îò-
ñûëàåò íè ê êàêîé ôàêòè÷íîñòè, êîòîðóþ ÿ ìîãó îáíàðóæèòü âîï-
ëîùåííîé â äåòàëÿõ ñòåíîãðàììû. Òàêèì îáðàçîì, «íàõîæäåíèå
ñìûñëà» íå ðàññìàòðèâàåòñÿ ìíîé êàê òî, ÷òî ìîæíî îáíàðóæèòü
ïóòåì ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû. Ýòî òî, ÷òî ìîæíî îáíàðóæèòü, òîëü-
êî ÷èòàÿ òåêñò Èâàíîâà.  ñëó÷àå «ïðîòèâîðå÷èÿ» ÿ îáðàùàþ
âíèìàíèå íà òî, ÷òî ýòîò «ìîìåíò» «çàêëþ÷àåò â ñåáå» «ïðîòèâî-
ðå÷èå». ß ðàññìàòðèâàþ «ìîìåíò» êàê òî, ÷òî îáîçíà÷àåò «åäèíè-
öó» àíàëèçà Èâàíîâà, ïîñêîëüêó îí «îòìå÷àåò ëèøü íåñêîëüêî
ìîìåíòîâ». Ãîâîðÿ «ìîìåíò», îí óêàçûâàåò íà ïåðåõîä îò îäíîé
òåìû îáñóæäåíèÿ ê äðóãîé. Ñîîòâåòñòâåííî, â äàííîì ñëó÷àå íî-
âàÿ òåìà ôîðìóëèðóåòñÿ êàê «êàêîå-òî ïðîòèâîðå÷èå», ïîñêîëü-
êó èìåííî ýòî «çàêëþ÷àåò â ñåáå» «ïîñëåäíèé ìîìåíò».
ß ðåøàþ ÷èòàòü äàëüøå, ïîñêîëüêó âèæó, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîë-
æàåò ñâîé àíàëèç ìîìåíòîâ ôðàãìåíòà «Ç». Êðîìå òîãî, ÿ âèæó,
÷òî äàííûé àáçàö — ïîñëåäíèé â òåêñòå Èâàíîâà, è ÿ ïîëàãàþ,
÷òî îí íå âåñü ìîæåò áûòü ïîñâÿùåí àíàëèçó ôðàãìåíòà «Ç», òàê
êàê â íåì ìîãóò áûòü ôðàçû, êàñàþùèåñÿ òåêñòà â öåëîì. ß ÷è-
òàþ: «Êîãäà ÷èòàåøü ýòîò ôðàãìåíò, òî âðîäå áû ïîíèìàåøü, ÷òî
ïîäîáíàÿ ôîðìà óðîêà — îáñóæäåíèå ñòèõîâ — íàïðàâëåíà íà
òî, ÷òîáû êàæäûé ó÷åíèê ïî âîçìîæíîñòè âäóìûâàëñÿ, â÷óâñòâî-
âàëñÿ â ïîýçèþ, ó÷èëñÿ ïîíèìàòü åå âíóòðåííèé ñîêðîâåííûé, à
çíà÷èò âñåãäà ñâîé ñìûñë». Äàííîå ïðåäëîæåíèå ãîâîðèò, ÷òî âî
ôðàãìåíòå «Ç» ïðîèñõîäèò «îáñóæäåíèå ñòèõîâ». Êðîìå òîãî, ÿ
âèæó, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò ñâîé àíàëèç è èñïîëüçóåò äëÿ ýòîãî
àíàëèòè÷åñêèå òåðìèíû, ëèøåííûå äëÿ ìåíÿ ñïåöèôè÷åñêîãî
îïèñàòåëüíîãî õàðàêòåðà («âäóìûâàëñÿ», «â÷óâñòâîâàëñÿ»,
«ó÷èëñÿ ïîíèìàòü»). Ïîìèìî ýòîãî äàííàÿ ôðàçà íè÷åãî ìíå íå
äàåò, ïîýòîìó ÿ ÷èòàþ äàëüøå: «Íî â òî æå âðåìÿ íå ïîêèäàåò
îùóùåíèå êàêîé-òî âñå æå ìåõàíè÷íîñòè, èñêóññòâåííîñòè, âîç-
ìîæíî èçëèøíåãî èíòåëëåêòóàëèçìà â îðãàíèçàöèè îáñóæäå-
íèÿ». Ýòà ôðàçà íè÷åãî ìíå íå äàåò, è ÿ ðåøàþ íå ÷èòàòü äàëüøå,
à ïðîñìîòðåòü îñòàâøèéñÿ òåêñò, òàê êàê âèæó, ÷òî Èâàíîâ ïðî-
äîëæàåò ñâîé àíàëèç, è åãî ñïîñîá äåéñòâèÿ íå èçìåíÿåòñÿ. ß ïðî-
ñìàòðèâàþ òåêñò, îáðàùàÿ âíèìàíèå íà âçÿòûå â êàâû÷êè ôðàçû

424
è èìåíà. Ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà «Íî òîãäà, ìîæåò áûòü,
ïîäîáíàÿ èñêóññòâåííîñòü è îïðàâäàííà», êîòîðàÿ ïîçâîëÿåò ìíå
ïîíÿòü, ÷òî Èâàíîâ ïðîäîëæàåò àíàëèç. Ïðîñìîòðåâ àáçàö äî êîí-
öà, ÿ âèæó, ÷òî îí íè÷åãî íå äàåò ìíå äëÿ îáíàðóæåíèÿ îïèñàíèÿ
Èâàíîâûì ôðàãìåíòà «Ç». Íàéäåííûå çàêàâû÷åííûå ôðàçû («òÿ-
íóòü çà ÿçûê») è îòñóòñòâèå èìåí ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî Èâà-
íîâ ãîâîðèò î ñâîåì ïîíèìàíèè ñòåíîãðàììû, à íå î ñòåíîãðàììå.
Òåïåðü ìíå íåîáõîäèìî íàéòè ãðàíèöó ìåæäó ôðàãìåíòàìè
«Æ» è «Ç». ß íà÷èíàþ ïðîñìàòðèâàòü ñòåíîãðàììó ñ ñåðåäèíû
ñòðàíèöû, ñîäåðæàùåé ôðàçó «Âû ñîãëàñíû ñ òåì, ÷òî çäåñü îäíî
íàñòðîåíèå, áëèçêîå». ß âèæó, ÷òî ñðåäè ãîâîðÿùèõ óêàçûâàåòñÿ
Êàëìàíîâñêèé («Êàëì.») è îòñþäà äåëàþ âûâîä, ÷òî, âåðîÿòíî,
äàííûé îòðûâîê òåêñòà ïðèíàäëåæèò ê ôðàãìåíòó «Ç», ïîñêîëü-
êó ïðè àíàëèçå ïðåäøåñòâóþùèõ ôðàãìåíòîâ Êàëìàíîâñêèé íå
óêàçûâàëñÿ ñðåäè ãîâîðÿùèõ, à âî ôðàãìåíòå «Ç» îí, ñîãëàñíî
îïèñàíèþ Èâàíîâà, «âåäåò îáñóæäåíèå». ß îòêðûâàþ ïðåäûäó-
ùóþ ñòðàíèöó, è ìíå íà ãëàçà ïîïàäàåòñÿ ôðàçà «(Èäåò îïðîñ)».
Îíà ìíå íè î ÷åì íå ãîâîðèò, ïîýòîìó ÿ ïðîäîëæàþ äâèãàòüñÿ
ââåðõ ïî òåêñòó, ïðîñìàòðèâàÿ èìåíà ãîâîðÿùèõ, è íà îñòàëüíîé
÷àñòè ñòðàíèöû ñðåäè èìåí ãîâîðÿùèõ íå íàõîæó èìåíè Êàëìà-
íîâñêîãî. Òîãäà ÿ âîçâðàùàþñü ê ôðàçå «(Èäåò îïðîñ)» è íà÷èíàþ
ïðîñìàòðèâàòü èìåíà ãîâîðÿùèõ âíèç ïî òåêñòó. Ìíå íà ãëàçà ïî-
ïàäàåòñÿ óïîìèíàíèå èìåíè Êàëìàíîâñêîãî êàê ãîâîðÿùåãî, è ÿ
÷èòàþ ñîîòâåòñòâóþùåå âûñêàçûâàíèå: «…Çäåñü òîæå òóìàí, îò-
ñóòñòâóåò çâóê êîëîêîëîâ èëè ïðèñóòñòâóåò çâóê êîëîêîëîâ. Â
÷åì òîãäà ðàçíèöà, êàê òåáå êàæåòñÿ, â ñîñòîÿíèè? Âñå ïîäóìà-
åì». Ïî íàëè÷èþ ìíîãîòî÷èÿ â íà÷àëå è ïî èñïîëüçîâàíèþ ñëîâà
«òîæå» ÿ çàêëþ÷àþ, ÷òî äàííîå âûñêàçûâàíèå Êàëìàíîâñêîãî ÿâ-
ëÿåòñÿ ïðîäîëæåíèåì êàêîãî-òî ïðåäûäóùåãî îáñóæäåíèÿ. Êðîìå
òîãî, ÿ âèæó, ÷òî Êàëìàíîâñêèé îáðàùàåòñÿ ê êîìó-òî («òåáå»),
ïðåäïîëîæèòåëüíî — ïðåäûäóùåìó ãîâîðÿùåìó. ß âèæó, ÷òî ýòî
ïåðâîå óïîìèíàíèå èìåíè Êàëìàíîâñêîãî íà äàííîé ñòðàíèöå, è
ïîýòîìó îíî ìîæåò ñâèäåòåëüñòâîâàòü î íà÷àëå ôðàãìåíòà «Ç». ß
ðåøàþ ïðî÷èòàòü ïðåäûäóùåå âûñêàçûâàíèå, ÷òîáû óòî÷íèòü
ñâîþ âåðñèþ è óñòàíîâèòü, ïðîäîëæåíèåì îáñóæäåíèÿ êàêîé òå-
ìû ÿâëÿåòñÿ âûñêàçûâàíèå Êàëìàíîâñêîãî è ê êîìó îí îáðàùàåò-
ñÿ. ß ÷èòàþ: «Ìû ñ âàìè ñîøëèñü íà 35 ìèíóòàõ. (Ïåðåðûâ â çà-
ïèñÿõ. Îòñóòñòâóåò íà÷àëî îáñóæäåíèÿ ðåçóëüòàòîâ ðàáîòû â
ãðóïïàõ, êîòîðûé íà÷àë Êàëìàíîâñêèé)». ß ïðî÷èòûâàþ óòî÷íå-
íèå â ñêîáêàõ íå êàê óòî÷íåíèå ïðåäøåñòâóþùåé ñêîáêàì ôðàçû,
à êàê óòî÷íåíèå, êàñàþùååñÿ òîãî îòðûâêà ñòåíîãðàììû, êîòî-

425
ðûé äîëæåí áûë ñòîÿòü âìåñòî äàííîãî óòî÷íåíèÿ. ß ïðî÷èòûâàþ
óòî÷íåíèå â ñêîáêàõ êàê îáúÿñíåíèå òîãî, ïî÷åìó âìåñòî îòðûâêà
ñòåíîãðàììû íàõîäèòñÿ óòî÷íåíèå â ñêîáêàõ. ß äåëàþ ýòî íà ñëå-
äóþùèõ îñíîâàíèÿõ. Âî-ïåðâûõ, ÿ âèæó, ÷òî Èâàíîâ ãîâîðèò îá
«îòñóòñòâèè íà÷àëà îáñóæäåíèÿ». Âî-âòîðûõ, ÿ âèæó, ÷òî Èâàíîâ
ãîâîðèò îá îòñóòñòâèè íà÷àëà îáñóæäåíèÿ, íà÷àòîãî Êàëìàíîâ-
ñêèì. ß çíàþ, ÷òî äî äàííîãî óòî÷íåíèÿ èìÿ Êàëìàíîâñêîãî íà
ýòîé ñòðàíèöå (à, âîçìîæíî, è âî âñåì ïðåäûäóùåì òåêñòå) íå óïî-
ìèíàåòñÿ. Êðîìå òîãî, èç ëîêàëüíîé èñòîðèè ñâîåãî ÷òåíèÿ ÿ
çíàþ, ÷òî ñëåäóþùåå çà óòî÷íåíèåì âûñêàçûâàíèå Êàëìàíîâñêî-
ãî íà÷èíàåòñÿ ñ ìíîãîòî÷èÿ è îòñûëàåò ê ïðåäøåñòâóþùåìó îá-
ñóæäåíèþ. Îòñþäà ÿ çàêëþ÷àþ, ÷òî ìíîãîòî÷èå â íà÷àëå ñëåäóþ-
ùåé ïîñëå óòî÷íåíèÿ ôðàçû îçíà÷àåò íå ïðîäîëæåíèå ïðåäûäó-
ùåãî îáñóæäåíèÿ, êàê ÿ ïîëàãàë ðàíüøå, à «îáðûâ» â ñòåíîãðàì-
ìå. Îäíàêî ìíå ïîêà íå ÿñíî, îçíà÷àåò ëè ôàêò «íà÷àëà» Êàëìà-
íîâñêèì îáñóæäåíèÿ (íà÷àëî êîòîðîãî íå ïîïàëî â ñòåíîãðàììó)
÷òî åãî âûñêàçûâàíèå ïîñëå óòî÷íåíèÿ ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü êàê
ïåðâîå âûñêàçûâàíèå Êàëìàíîâñêîãî â ñòåíîãðàììå. ×òîáû ïðî-
ÿñíèòü ýòî, ÿ íà÷èíàþ ïðîñìàòðèâàòü ïðåäûäóùóþ ñòðàíèöó è
îáíàðóæèâàþ, ÷òî íà íåé ñðåäè èìåí ãîâîðÿùèõ íåò óïîìèíàíèÿ
èìåíè Êàëìàíîâñêîãî è ÷òî, êàê ÿ çíàþ èç èñòîðèè ñâîèõ ïîèñ-
êîâ, îòðûâîê ñòåíîãðàììû, íàõîäÿùèéñÿ íà ýòîé ñòðàíèöå, ïðà-
êòè÷åñêè öåëèêîì îòíîñèòñÿ ê ôðàãìåíòó «Å». Îòñþäà ÿ äåëàþ
âûâîä, ÷òî ïðî÷èòàííîå ìíîé âûñêàçûâàíèå Êàëìàíîâñêîãî, ðàñ-
ïîëàãàþùååñÿ ïîñëå óòî÷íåíèÿ â ñêîáêàõ, ÿâëÿåòñÿ ïåðâûì âûñ-
êàçûâàíèåì Êàëìàíîâñêîãî â ñòåíîãðàììå è, êàê ñëåäñòâèå, ïåð-
âûì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà «Ç». Òàêîãî ðîäà âûâîä äëÿ ìåíÿ
äîñòàòî÷íî îïðàâäàí, ÷òîáû íå îïðåäåëÿòü, ÿâëÿåòñÿ ëè ïðåäøåñ-
òâóþùåå âûñêàçûâàíèå ïîñëåäíèì âûñêàçûâàíèåì ôðàãìåíòà
«Æ».
Òàêèì îáðàçîì, ÿ îïðåäåëèë, ÷òî ôðàãìåíò «Ç» — ïîñëåäíèé
ôðàãìåíò ñòåíîãðàììû, âûäåëåííûé è îïèñàííûé Èâàíîâûì —
íà÷èíàåòñÿ ñî ñëîâ «…Çäåñü òîæå òóìàí» è çàêàí÷èâàåòñÿ ñ îêîí-
÷àíèåì ñòåíîãðàììû.
ß óñòàíîâèë, êàêèì îáðàçîì Èâàíîâ ìîã ðàçäåëèòü ñòåíîãðàì-
ìó íà ôðàãìåíòû. Ïîñêîëüêó äëÿ ìåíÿ òåêñò Èâàíîâà êàê êîì-
ìåíòàðèé ÿâëÿåòñÿ êîììåíòàðèåì ñòåíîãðàììû, ÿ ñ÷èòàþ, ÷òî,
îáíàðóæèâ ñïîñîá äåëåíèÿ ñòåíîãðàììû íà ôðàãìåíòû, ÿ ìîãó òå-
ïåðü ÷èòàòü åãî òåêñò êàê êîììåíòàðèé. Îäíàêî, ïîñêîëüêó ýòî
çàéìåò ìíîãî ìåñòà, ÿ ïîêà çàêîí÷ó ÷òåíèå òåêñòà Èâàíîâà è îñòà-
íîâëþñü íà íåñêîëüêèõ íàáëþäåíèÿõ, âîçíèêøèõ ïî åãî õîäó.

426
 Âî-ïåðâûõ, ÿ îáíàðóæèë, ÷òî ñ ñàìîãî íà÷àëà ðàáîòû ïî
âûÿâëåíèþ äåëåíèÿ Èâàíîâûì ñòåíîãðàììû íà ôðàãìåíòû ÿ èñ-
õîäèë èç ðÿäà äîïóùåíèé, êîòîðûå ìîæíî ñôîðìóëèðîâàòü ñëå-
äóþùèì îáðàçîì:
1) ýòî äåëåíèå êàê-òî îáîçíà÷åíî â òåêñòå;
2) åãî ìîæíî âûÿâèòü, íå îáðàùàÿñü çà äîïîëíèòåëüíûìè
ðàçúÿñíåíèÿìè ê Èâàíîâó (òî åñòü ïîëàãàÿñü ëèøü íà ñòåíîãðàì-
ìó è íà òåêñò Èâàíîâà);
3) íà÷àëî è êîíåö êàæäîãî ôðàãìåíòà ñîâïàäàåò ñî ñìåíîé
óêàçàííûõ â ñòåíîãðàììå ãîâîðÿùèõ;
4) ìåæäó ôðàãìåíòàìè íåò ðàçðûâîâ è íåò íàëîæåíèé: îêîí-
÷àíèå îäíîãî àâòîìàòè÷åñêè îçíà÷àåò íà÷àëî äðóãîãî;
5) êàæäûé ôðàãìåíò ñîäåðæèò â ñåáå áîëåå ÷åì îäíî âûñêàçû-
âàíèå (åñëè â ñèòóàöèè ïðèñóòñòâóåò îäèí ïåäàãîã) èëè äâà âûñ-
êàçûâàíèÿ (åñëè â ñèòóàöèè ïðèñóòñòâóþò äâà ïåäàãîãà). Èíûìè
ñëîâàìè, âî ôðàãìåíòå ïîìèìî âûñêàçûâàíèÿ ïåäàãîãà (ïåäàãî-
ãîâ) äîëæíî ïðèñóòñòâîâàòü õîòÿ áû îäíî âûñêàçûâàíèå ó÷åíèêà;
6) îáúåì âñåõ ôðàãìåíòîâ ñîâïàäàåò ñ îáúåìîì ñòåíîãðàììû,
òî åñòü íà ôðàãìåíòû ðàçáèòà âñÿ ñòåíîãðàììà;
7) ÿ ïðåäïîëàãàþ, ÷òî Èâàíîâ ñ÷èòàåò, ÷òî êàê ÿ ÷èòàþ äàí-
íûé òåêñò, òàê åãî ÷èòàåò è ëþáîé äðóãîé ÷èòàòåëü;
8) ÿ ïîëàãàþ, ÷òî ó ìåíÿ åñòü íåîãðàíè÷åííîå êîëè÷åñòâî âðå-
ìåíè äëÿ òîãî, ÷òîáû ÷èòàòü ñòåíîãðàììó è òåêñò Èâàíîâà.
Âî-âòîðûõ, ÿ îáíàðóæèë, ÷òî ÷èòàë òåêñò Èâàíîâà è ñòå-
íîãðàììó ïî ïðåäëîæåíèÿì è àáçàöàì, ïðè÷åì äåëàë ýòî äâóìÿ
ñïîñîáàìè: ñ îäíîé ñòîðîíû, äëÿ ìåíÿ ïðåäëîæåíèÿ è àáçàöû ÿâ-
ëÿëèñü ïåðöåïòèâíûìè õàðàêòåðèñòèêàìè òåêñòà, êîòîðûå ÿ èñ-
ïîëüçîâàë äëÿ âûáîðà òîãî, ãäå ÷èòàòü è ÷òî ÷èòàòü; ñ äðóãîé ñòî-
ðîíû, äëÿ ìåíÿ ïðåäëîæåíèÿ è àáçàöû ÿâëÿëèñü ðåñóðñîì, îáðà-
ùåíèå ê êîòîðîìó ïîçâîëÿëî ïîíèìàòü ñîäåðæàíèå è òèï âûñêà-
çûâàíèé Èâàíîâà è ó÷àñòíèêîâ óðîêà, çàôèêñèðîâàííûõ â ñòå-
íîãðàììå, è íàîáîðîò, ñîäåðæàíèå è òèï âûñêàçûâàíèé Èâàíîâà
è ó÷àñòíèêîâ óðîêà ïîçâîëÿëè ìíå ïîíèìàòü ñìûñë äåëåíèÿ íà
àáçàöû è ïðåäëîæåíèÿ.
Â-òðåòüèõ, ÿ îáíàðóæèë, ÷òî â êà÷åñòâå ïðåäìåòà ìîåãî ÷òå-
íèÿ âûñòóïàëî íå òîëüêî òî, ÷òî íàïèñàíî, íî è òî, ÷òî íå íàïèñà-
íî â ñòåíîãðàììå è â òåêñòå Èâàíîâà, òî åñòü íå òîëüêî òî, ÷òî
ìîæíî áóêâàëüíî ïðî÷èòàòü â ñàìèõ ñëîâàõ, íî è òî, ÷òî â íèõ
íåëüçÿ áóêâàëüíî ïðî÷èòàòü.
Â-÷åòâåðòûõ, ÿ îáíàðóæèë, ÷òî ïî õîäó ÷òåíèÿ ëþáîå ìîå ðå-
øåíèå ìîãëî áûòü ïåðåñìîòðåíî ëþáûì ñïîñîáîì. Â òî æå âðåìÿ
427
ñïîñîá ïåðåñìîòðà îïðåäåëÿëñÿ íå ñòîëüêî íîâûìè îáñòîÿòåëüñ-
òâàìè, òðåáóþùèìè îñóùåñòâëåíèÿ òàêîãî ðîäà äåéñòâèÿ, ñêîëü-
êî ñîîòíîøåíèåì ïðåäøåñòâóþùèõ è òåêóùèõ îáñòîÿòåëüñòâ îñó-
ùåñòâëåíèÿ ðàáîòû îïðåäåëåíèÿ.
Â-ïÿòûõ, ÿ îáíàðóæèë, ÷òî ìíå áûëî äîñòàòî÷íî òîãî, ñ ÷åì
ÿ èìåë äåëî. ß èìåë äåëî ñ òåì, ÷òî âñòðå÷àë â ñòåíîãðàììå è â
òåêñòå Èâàíîâà, à íå ñ òåì, ÷òî ÿ õîòåë áû èëè îæèäàë áû òàì
âñòðåòèòü. Ýòî íå çíà÷èò, ÷òî ÿ íå ïðåäâîñõèùàë äàëüíåéøåãî õî-
äà äåéñòâèé. Ýòî çíà÷èò, ÷òî ÿ âñåãäà ïðåäâîñõèùàë åãî èñõîäÿ èç
òåêóùèõ îáñòîÿòåëüñòâ.
Â-øåñòûõ, ÿ îáíàðóæèë, ÷òî ìíå ÷àñòî áûëî ñëîæíî ðåøèòü,
âûäåëÿòü ëè òîò èëè èíîé îòðûâîê ìîåãî òåêñòà, âçÿòûé â êàâû÷-
êè è îáëàäàþùèé òîé æå ãðàììàòè÷åñêîé ôîðìîé, ÷òî è îïðåäå-
ëåííûé îòðûâîê òåêñòà Èâàíîâà, ïîëóæèðíûì, òî åñòü îáîçíà-
÷àòü ëè åãî êàê îòðûâîê òåêñòà Èâàíîâà.
Íàêîíåö, ïîñëåäíåå. Êëþ÷åâûì âîïðîñîì äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ
ðàáîòû ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû è òåêñòà Èâàíîâà è âûäåëåíèÿ ôðàã-
ìåíòîâ ñòåíîãðàììû, îïèñûâàåìûõ â òåêñòå Èâàíîâà, áûë ñëåäó-
þùèé âîïðîñ: èñïîëüçóåìûå Èâàíîâûì ñëîâà âçÿòû èç ñòåíîã-
ðàììû èëè ÿâëÿþòñÿ åãî îïèñàíèÿìè ñëîâ â ñòåíîãðàììå? Ýòîò
âîïðîñ ïîñòîÿííî âîçíèêàë è ýòîò âîïðîñ ïîñòîÿííî ðåøàëñÿ
ìíîé â ïðîöåññå îðãàíèçàöèè ìîåé ïðàêòèêè ÷òåíèÿ.

ОБСУЖДЕНИЕ
— ×òåíèå «ñïëîøíÿêîì», ôðàãìåíòèðóþùåå ÷òåíèå… Ïîçâî-
ëÿåò ëè îïûò êîììåíòàðèÿ ÷òî-ëèáî äîáàâèòü ê ýòîìó ïåðå-
÷íþ?
—  äàííîì ñëó÷àå ÷òåíèå «ñïëîøíÿêîì», «ïðîñìàòðèâàíèå»
è ïðî÷åå — ýòî íå òèïû ÷òåíèÿ, à îáóñëîâëåííûå îïðåäåëåííîé
ëîêàëüíîé ïðàêòèêîé ÷òåíèÿ ôîðìû åãî îðãàíèçàöèè. Ïðè ÷òå-
íèè òåêñòà Èâàíîâà ÿ îáíàðóæèë, ÷òî, ÷èòàÿ òàê, ÿ ìîãó ýôôåê-
òèâíî äîñòèãàòü ñâîèõ ïðàêòè÷åñêèõ öåëåé. Ïðè ýòîì ýôôåêòèâ-
íîñòü òàêîãî ðîäà ïðàêòèêè îòíîñèòåëüíàÿ, ïîñêîëüêó ÿ íå èç-
áèðàþ äàííûå ñòðàòåãèè íà òîì îñíîâàíèè, ÷òî îíè íàèáîëåå ýô-
ôåêòèâíû. ß èçáèðàþ èõ ïîòîìó, ÷òî îíè äîêàçàëè ñâîþ ýôôåê-
òèâíîñòü â òåêóùåé ñèòóàöèè è ïîòîìó, ÷òî ó ìåíÿ íå âîçíèêàåò
ñîìíåíèé â èõ ýôôåêòèâíîñòè. Â òî æå âðåìÿ èõ ýôôåêòèâíîñòü
ñïåöèôè÷íà, òàê êàê îíà îöåíèâàåòñÿ ìíîé, èñõîäÿ íå òîëüêî èç
òîãî, íàñêîëüêî ýôôåêòèâíû òå èëè èíûå äåéñòâèÿ, íî â çàâèñè-
428
ìîñòè îò òîãî, êàêèì îáðàçîì îíè ýôôåêòèâíû. Âûäåëåííûå ôîð-
ìû ÷òåíèÿ — ýòî êàê ðàç ïîïûòêà îáîçíà÷èòü òî, êàê ýôôåêòèâ-
íû ìîè äåéñòâèÿ â òîò èëè èíîé ìîìåíò âðåìåíè. Ñîîòâåòñòâåííî,
àáñòðàãèðîâàòü äàííûå ôîðìû ÷òåíèÿ îò àêòóàëüíûõ îáñòîÿ-
òåëüñòâ èõ îñóùåñòâëåíèÿ èëè äîáàâèòü ê èõ ñïèñêó ÷òî-òî åùå,
èñõîäÿ ëèøü èç ñàìîãî ýòîãî ñïèñêà, íåâîçìîæíî. Òåì íå ìåíåå,
ýòîò ñïèñîê ìîæíî ñîñòàâëÿòü è äîïîëíÿòü, åñëè, âî-ïåðâûõ, â êà-
÷åñòâå îñíîâàíèÿ äëÿ åãî ñîñòàâëåíèÿ è äîïîëíåíèÿ èñïîëüçîâàòü
íå òèï ÷òåíèÿ, à ñëó÷àéíûå îáñòîÿòåëüñòâà åãî îñóùåñòâëåíèÿ è,
âî-âòîðûõ, îñóùåñòâëÿòü òèïèçàöèþ êàê ðåôëåêñèâíîå äåéñòâèå
ó÷àñòíèêà àêòóàëüíîé ñèòóàöèè, òî åñòü îòíîñèòü ðàçíûå ïðàêòè-
êè ÷òåíèÿ ê îäíîìó òèïó â òîì ñëó÷àå, åñëè îíè îïîçíàâàåìî îò-
íîñèìû ê îäíîìó òèïó. Íàïðèìåð, ÿ ìîãó ãîâîðèòü î ôðàãìåíòè-
ðóþùåì ÷òåíèè êàê îñîáîì òèïå ÷òåíèÿ òîãäà, êîãäà ÿ â êà÷åñòâå
÷èòàòåëÿ îñóùåñòâëÿþ åãî â ðàçíûõ ñëó÷àÿõ êàê îäíî è òî æå äåé-
ñòâèå (íî íå îäíèì è òåì æå îáðàçîì), òî åñòü êîãäà ÿ àíàëèçèðóþ
åãî õàðàêòåðèñòèêè êàê âîñïðèíèìàåìî ïîâòîðÿþùèåñÿ.

— Ïðè ÷òåíèè âîçíèêàåò îùóùåíèå ñâîåîáðàçíîãî äâîéíîãî

ñòàíäàðòà. Âî-ïåðâûõ, ìíîãèå âåùè ïîíèìàþòñÿ è äåëàþòñÿ
«ìíîé» êàê ÷åëîâåêîì, êîòîðûé îáëàäàåò êàêèì-òî îáùåêóëü-
òóðíûì îïûòîì, êîòîðûé çíàåò ÿçûê, îñíîâíûå ïðàâèëà âçàè-
ìîäåéñòâèÿ è ò. ä. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, åñòü ïîïûòêà ïðåòåíäî-
âàòü è îïèñûâàòü ÷òåíèå-òåêñò êàê åäèíñòâåííî âîçìîæíûé
ñïîñîá êîíñòðóèðîâàíèÿ ïðåäìåòà, òî åñòü óòâåðæäàåòñÿ, ÷òî
«ÿ» ìîãó ÷òî-òî áðàòü èëè ãîâîðèòü î òåêñòå, ëèøü èñõîäÿ èç
òîãî, «êàê îí ìíå èçâåñòåí èç èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ».
— Ïîäîáíîãî ðîäà «ñòàíäàðò» (êîòîðûé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå
ìåòîäîëîãè÷åñêîå òðåáîâàíèå, ïóñòü äàæå ïðåäúÿâëÿåìîå ìíîé ê
ñàìîìó ñåáå, à ñïîñîá ìåòîäè÷åñêîé îðãàíèçàöèè îïèñàíèÿ) — íå
äâîéíîé, ïîñêîëüêó ãîâîðèòü î òåêñòå ìîæíî, ëèøü èñõîäÿ èç òîãî,
êàê îí ìíå èçâåñòåí èç èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ. Äî ÷òåíèÿ òåêñòà ÿ
áûë îáó÷åí (äðóãèìè ëþäüìè è ñàì ñîáîé) îïðåäåëåííûì ñïîñîáàì
÷òåíèÿ, ãîâîðåíèÿ, ïèñüìà, âçàèìîäåéñòâèÿ è ïð. Ýòî òî çíàíèå,
êîòîðîå äåëàåò ìåíÿ ïîëíîïðàâíûì ÷ëåíîì òîãî îáùåñòâà, ê êîòî-
ðîìó ÿ ïðèíàäëåæó, òî åñòü ýòî òî çíàíèå, â äåìîíñòðàöèè íàëè÷èÿ
êîòîðîãî çàêëþ÷àåòñÿ ìîå «÷ëåíñòâî». Íî ýòî çíàíèå íå ïðåäñòàâ-
ëÿåò ñîáîé çíàíèå îïðåäåëåííûõ ôîðì ïîâåäåíèÿ. Äàííîå çíàíèå
ïðåæäå âñåãî ïîäðàçóìåâàåò ñïîñîáíîñòü ñîîòíîñèòü ñâîå ïîâåäåíèå
ñ êîíòèíãåíòíûìè îáñòîÿòåëüñòâàìè åãî îñóùåñòâëåíèÿ, îáñòîÿ-
òåëüñòâàìè, êîòîðûå çàðàíåå íåèçâåñòíû. Ýòî çíà÷èò, ÷òî ÿ íå

429
çíàþ çàðàíåå, êàêîãî ðîäà ñõåìà ïîíèìàíèÿ èëè ñïîñîá ïîâåäåíèÿ
áóäåò èñïîëüçîâàòüñÿ ìíîé â òåêóùåé ñèòóàöèè. ß ðàññìàòðèâàþ
ýòó ïîêà åùå íå èçâåñòíóþ ìíå ñèòóàöèþ êàê îïðåäåëÿþùóþ ïðè-
âëå÷åíèå òîãî èëè èíîãî çíàêîìîãî ìíå èç ïðîøëîãî ñïîñîáà äåé-
ñòâèÿ. Ýòî ïðèâëå÷åíèå, â ñâîþ î÷åðåäü, äîëæíî áûòü òàêèì, ÷òî-
áû íå òîëüêî ÿ ìîã äåéñòâîâàòü äîñòàòî÷íî ýôôåêòèâíûì è ðóòèí-
íûì îáðàçîì, íî è òàêèì, ÷òîáû ïðèâëå÷åíèå îïðåäåëåííîãî òèïà
êîìïåòåíòíîñòè êàê îïðàâäûâàëîñü òåêóùåé îáñòàíîâêîé, òàê è
îïðàâäûâàëî åå. Ñîîòâåòñòâåííî, è èñòîðèÿ ìîåãî ÷òåíèÿ äàííîãî
òåêñòà, è èñòîðèÿ ìîåãî ÷ëåíñòâà â îïðåäåëåííîì ñîîáùåñòâå —
ëèøü îäíè èç ðåñóðñîâ, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ ìíîé äëÿ îðãàíèçà-
öèè è óïîðÿäî÷èâàíèÿ òåêóùåé ñèòóàöèè êàê îñìûñëåííîé è ðó-
òèííîé ñèòóàöèè ïîâñåäíåâíîé äåÿòåëüíîñòè.

— Î÷åíü ñòðàííàÿ ôèãóðà ÷èòàòåëÿ. Çà÷åì åìó ïðåäïîëà-

ãàòü, ÷òî áóäåò äàëüøå, åñëè åñòü íàïèñàííûé òåêñò? Âåäü ãî-
ðàçäî ïðîùå è áûñòðåå ïðî÷èòàòü òåêñò, ÷åì äîäóìûâàòü, ïåðå-
äóìûâàòü, ïðîïóñêàòü êóñêè, ïðåäïîëàãàòü, ñòðîèòü ãèïîòåçû.
Çà÷åì òàêèå ëèøíèå íåðàöèîíàëüíûå, õàîòè÷åñêèå äåéñòâèÿ ñ
òî÷êè çðåíèÿ ÷èòàòåëÿ, êîòîðûé çíàåò, ÷åãî æå îí õî÷åò, «ìåñ-
òíîãî» ÷èòàòåëÿ?
— Çäåñü äâà âîïðîñà. Âî-ïåðâûõ, ÷òî êàñàåòñÿ ñïîñîáà ÷òåíèÿ.
Òîãî, íàñêîëüêî «ïðîùå» è «áûñòðåå» ïðî÷èòàòü òåêñò, íåëüçÿ
ñêàçàòü äî ñàìîãî ÷òåíèÿ. Â ñâîåì òåêñòå ÿ ïûòàëñÿ ïðîäåìîí-
ñòðèðîâàòü, êàêîé ìîæåò áûòü îïðåäåëåííàÿ ðàáîòà ÷òåíèÿ. Òå
«äîäóìûâàíèÿ», «ïåðåäóìûâàíèÿ», «ïðîïóñêè» è ïðî÷åå, îïèñà-
íèå êîòîðûõ äàåòñÿ â òåêñòå, — ýòî òà ðàáîòà, â êîòîðîé ñîñòîèò
äàííîå êîíêðåòíîå ÷òåíèå, è ýòî ðàáîòà îñóùåñòâëÿåìàÿ, à íå æå-
ëàòåëüíàÿ. ß îñóùåñòâëÿþ åå ïîòîìó, ÷òî òàêîâà ìîÿ ïðàêòèêà, à
íå ïîòîìó, ÷òî ÿ ñ÷èòàþ åå áîëåå ïðîñòîé è áûñòðîé. Êðîìå òîãî, ÿ
ïîëàãàþ, ÷òî ëþáîå ÷òåíèå, âíå çàâèñèìîñòè îò åãî ñêîðîñòè,
ñîñòîèò â îñóùåñòâëåíèè íåêîòîðîé ðàáîòû, êîòîðóþ ìîæíî îïè-
ñûâàòü è àíàëèçèðîâàòü òåì èëè èíûì îáðàçîì è êîòîðàÿ íå çàê-
ëþ÷àåòñÿ òîëüêî â ïðîáåãàíèè ãëàçàìè ïî íàïå÷àòàííûì ñòðî÷-
êàì. Ìîå îïèñàíèå — íå ìîäåëü, ïî êîòîðîé ñëåäóåò îïèñûâàòü
ëþáûå äðóãèå ïðàêòèêè ÷òåíèÿ, íî êàê ÷àñòíîå îïèñàíèå ëîêàëü-
íîé ïðàêòèêè îíî ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ â êà÷åñòâå îòïðàâíîé
òî÷êè äëÿ îáíàðóæåíèÿ ôîðì àíàëèçà äðóãèõ ïðàêòèê. Ýòî çíà-
÷èò, ÷òî åäèíñòâåííûì îáùèì ñâîéñòâîì ìåæäó ðàçíûìè ñïîñîáà-
ìè îïèñàíèÿ äåÿòåëüíîñòè ÷òåíèÿ ìîæåò áûòü òîëüêî èõ îïîðà íà
âîïëîùåííûé õàðàêòåð ÷òåíèÿ êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ðåàëüíûõ

430
äåéñòâèé â ðåàëüíîì ìèðå. Òàêèì îáðàçîì, îòâåò íà âîïðîñ, ïðî-
ùå ëè è áûñòðåå áóäåò «ïðî÷èòàòü» òåêñò, çàâèñèò îò òîãî, â ÷åì
áóäåò çàêëþ÷àòüñÿ äåÿòåëüíîñòü òàêîãî «ïðî÷òåíèÿ».
Âî-âòîðûõ, ÷òî êàñàåòñÿ «íåðàöèîíàëüíîñòè» ñîâåðøàåìûõ
äåéñòâèé ñ òî÷êè çðåíèÿ äîñòèæåíèÿ îïðåäåëåííûõ ïðàãìàòè÷åñ-
êèõ öåëåé: äà, ÿ çíàþ, ÷åãî õî÷ó, íî ýòî çíàíèå, òî÷íåå, åãî ïðè-
ìåíèìîñòü, îáóñëîâëåíî õàðàêòåðèñòèêàìè ñêëàäûâàþùåéñÿ ñè-
òóàöèè. Â ýòîì ñìûñëå ìîè äåéñòâèÿ íå äâèæèìû öåëÿìè, îíè
îñóùåñòâëÿþòñÿ ñ ó÷åòîì ìîèõ öåëåé. Íàçâàòü äåéñòâèå íåðàöèî-
íàëüíûì â äàííîì ñëó÷àå (òî åñòü åñëè ìû «ðàöèîíàëüíûì» ñ÷è-
òàåì ëþáîå äåéñòâèå, íàïðàâëåííîå íà äîñòèæåíèå îïðåäåëåííîé
öåëè) îçíà÷àåò óêàçàòü íà òî, ÷òî îíî íå âåäåò ê ðåøåíèþ ïîñòàâ-
ëåííîé çàäà÷è è òåì ñàìûì èñïîëüçîâàòü çíàíèå çàäà÷è êàê îñíî-
âó äëÿ êàòåãîðèçàöèè äåéñòâèé íà ðàöèîíàëüíûå è íåðàöèîíàëü-
íûå. ß æå ïûòàëñÿ îïèñûâàòü äåÿòåëüíîñòü ÷òåíèÿ êàê äåÿòåëü-
íîñòü, çàêëþ÷àþùóþñÿ âî âñåõ òåõ äåéñòâèÿõ, êîòîðûå ÿ ñîâåð-
øàþ, à íå òîëüêî â äåéñòâèÿõ, êîòîðûå âåäóò ê äîñòèæåíèþ öå-
ëè. Äëÿ ìåíÿ äîñòèæåíèå öåëè íå ÿâëÿåòñÿ êðèòåðèåì, íà îñíîâå
êîòîðîãî ÿ îïèñûâàþ ñâîè äåéñòâèÿ; íàïðîòèâ, äëÿ ìåíÿ îïèñà-
íèå äåéñòâèé — ýòî òî îñíîâàíèå, íà êîòîðîì ÿ ñòðîþ ñâîé àíàëèç
äåÿòåëüíîñòè äîñòèæåíèÿ öåëè. Ñîîòâåòñòâåííî, ÿ ìîãó âåñòè ñå-
áÿ ðàöèîíàëüíî èëè íåðàöèîíàëüíî íå âñåãäà, à òîëüêî â òîì ñëó-
÷àå, åñëè â ýòîì çàêëþ÷àåòñÿ ìîå ÷òåíèå.

— Åñëè «äåêëàðèðóåòñÿ», ÷òî ÷èòàåòñÿ òåêñò, íàïðèìåð,

Èâàíîâà, è ÷òî ÷òåíèå ìîæåò ïðåäïîëàãàòü ñëåäîâàíèå çà àâòî-
ðîì, åãî ëîãèêîé, êàêèì-òî ñîîòíåñåíèåì ñ ñîáñòâåííûìè äåé-
ñòâèÿìè, èíòåíöèÿìè è ò. ä., òî åñòü ìû óçíàåì î ÷åì-òî ëèøü
èñõîäÿ èç ñîáñòâåííî òåêñòà, à íå èç êàêèõ-òî äðóãèõ èñòî÷íè-
êîâ, òîãäà îòêóäà ïîÿâëÿåòñÿ òàêàÿ áîëüøàÿ è íåîãðàíè÷åííàÿ
ñâîáîäà ÷èòàòåëÿ, âåäü, êàê áûëî ñêàçàíî, ãðàíèöû ÷èòàòåëÿ
îïðåäåëÿþòñÿ òåêñòîì?
— ×èòàòåëü (â äàííîì ñëó÷àå — ÿ) îãðàíè÷åí òåêñòîì êàê òåì
ìàòåðèàëîì, ñ êîòîðûì îí èìååò äåëî, íî íå êàê âûðàæåíèåì àâ-
òîðñêîé èíòåíöèè. ß âèæó àâòîðñêèé çàìûñåë â îñîáåííîñòÿõ òåê-
ñòà, à íå îñîáåííîñòè òåêñòà — â àâòîðñêîì çàìûñëå. Ñâîáîäà ÷èòà-
òåëÿ âîçìîæíà, òîëüêî åñëè ìû ñîîòíîñèì åãî äåéñòâèÿ ñ äåéñòâèÿ-
ìè, êîòîðûå àâòîð îæèäàåò îò ÷èòàòåëÿ (êàêèì áû îáðàçîì ìû íè
óçíàëè îá îæèäàíèÿõ àâòîðà), è îáíàðóæèâàåì, ÷òî îíè íå ñîâïà-
äàþò.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå î ñâîáîäå èëè ñëåäîâàíèè àâòîðñêîé ëî-
ãèêå ãîâîðèòü íåëüçÿ. ß êàê ÷èòàòåëü èìåþ äåëî ñ òåêñòîì. ×èòàÿ

431
òåêñò, ÿ èñïîëüçóþ åãî êàê ïîëíûé, òî åñòü íå òðåáóþùèé ïðîÿñíå-
íèé ñî ñòîðîíû àâòîðà. Íî äàæå åñëè ÿ âèæó, ÷òî áåç ïîìîùè àâòî-
ðà íå îáîéòèñü, ÿ íå ïðåêðàùàþ ÷èòàòü òåêñò (õîòÿ òàêîå âîçìîæ-
íî) è íå ïûòàþñü ðàçûñêàòü àâòîðà, ÷òîáû îí äàë ìíå êîììåíòà-
ðèé. ß èçìåíÿþ ñïîñîá ÷òåíèÿ è ïðîäîëæàþ ÷èòàòü. Ýòî çíà÷èò,
÷òî àâòîð äëÿ ìåíÿ êàê ÷èòàòåëÿ — ñëó÷àéíûé ôàêò ïðàêòèêè ÷òå-
íèÿ, à íå àáñîëþòíûé (âíåñèòóàòèâíûé) ôàêò òåêñòà, ñïîñîáíûé
êàêèì-òî îáðàçîì âëèÿòü íà ìîè äåéñòâèÿ. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, òåêñò
ïðèîáðåòàåò ñâîþ ôàêòè÷íîñòü òîëüêî â ïðàêòèêå åãî ÷òåíèÿ. Äëÿ
ïèøóùåãî äàííûé òåêñò ÿâëÿåòñÿ êàê òåêñò îðãàíèçàöèîííûì ìî-
ìåíòîì ïðàêòèêè ïèñüìà, íî äëÿ ÷èòàþùåãî — ýòî îðãàíèçàöèîí-
íûé ìîìåíò ïðàêòèêè ÷òåíèÿ. ß ìîãó ðàññìàòðèâàòü òåêñò êàê
ôàêò ïèñüìà òîëüêî èçíóòðè ïðàêòèêè ÷òåíèÿ.

1
Çäåñü è â äàëüíåéøåì ñëîâî «ÿ» áóäåò óêàçûâàòü íà òîãî, êòî ÿâëÿåòñÿ
ó÷àñòíèêîì ëîêàëüíîé ïðàêòèêè â êà÷åñòâå îäíîâðåìåííî îñóùåñòâëÿþùåãî
è îïèñûâàþùåãî åå. Ëîêàëüíîñòü ïðàêòèêè ó÷àñòèÿ îáóñëîâëåíà ñêëàäûâàþ-
ùèìèñÿ â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíè îáñòîÿòåëüñòâàìè åå ðåàëèçàöèè, è ïîòî-
ìó èñïîëüçîâàíèå ìåñòîèìåíèÿ «ÿ» — ýòî ñïîñîá îáíàðóæåíèÿ ðåñóðñà îáû÷-
íî íåòåìàòèçèðóåìîé ðåôëåêñèâíîñòè ñ öåëüþ åãî òåìàòèçàöèè â òåêóùåé îá-
ñòàíîâêå. Ñîîòâåòñòâåííî «ÿ» óêàçûâàåò íà ïðàêòèêó è ñîñòàâëÿåò ñïîñîá åå
îñóùåñòâëåíèÿ êàê ïðèíöèïèàëüíî îêêàçèîíàëüíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äåé-
ñòâèé. Òàêîå «ÿ» â êàæäûé îòäåëüíûé ìîìåíò âðåìåíè ïîëó÷àåò çíà÷åíèå â
çàâèñèìîñòè îò õàðàêòåðèñòèê äåÿòåëüíîñòè, îäíèì èç ñïîñîáîâ óïîðÿäî÷è-
âàíèÿ è îðãàíèçàöèè êîòîðîãî îíî ÿâëÿåòñÿ. Êðîìå òîãî, èñïîëüçóåìîå çäåñü
«ÿ» — ýòî íå «íàó÷íîå ìåñòîèìåíèå», âðîäå «ìû», â òîì ñìûñëå, ÷òî îíî èñ-
ïîëüçóåòñÿ äëÿ óêàçàíèÿ íå íà õàðàêòåðèñòèêè ïèøóùåãî, à íà îñîáåííîñòè
åãî òåêñòà. «ß» â äàííîì ñëó÷àå — íå àâòîð òåêñòà, à îäèí èç ïðåäìåòîâ èñ-
ñëåäîâàíèÿ.
2
Çäåñü è äàëåå ïîëóæèðíûì øðèôòîì áóäóò âûäåëÿòüñÿ îòðûâêè òåêñòà
Èâàíîâà, êàê ÿ èõ áóêâàëüíî ïðî÷èòûâàþ.
3
ß óçíàë ýòî ñëåäóþùèì îáðàçîì. ß ïðî÷èòàë ïîñëåäíþþ ñòðî÷êó ïðåä-
øåñòâóþùåãî òåêñòà («Êàëì.: Õîðîøî, ðåáÿòà! Ñïàñèáî!»), è ïðî÷èòàë åå
êàê, âî-ïåðâûõ, ôðàçó ðàçãîâîðà (ïîñêîëüêó îíà îáðàùåíà ê «ðåáÿòàì» è ñîñ-
òîèò èç «ðàçãîâîðíûõ» ñëîâ), âî-âòîðûõ, êàê çàâåðøàþùóþ ôðàçó ðàçãîâîðà
(ïîñêîëüêó ýòî ïîñëåäíÿÿ ñòðî÷êà â òåêñòå è ïîñêîëüêó, â ñâåòå ýòîãî, èñïîëü-
çîâàíèå ôðàçû «Ñïàñèáî!» è ôðàçû «Õîðîøî, ðåáÿòà!» ïîíèìàåòñÿ ìíîé êàê
ïðîùàíèå) è, â-òðåòüèõ, êàê ôðàçó ñòåíîãðàììû (ïîñêîëüêó â òåêñòå îáîçíà-
÷åí ãîâîðÿùèé: «Êàëì.:»).
4
Çäåñü è äàëåå ñëîâîì «âûñêàçûâàíèå» áóäåò îáîçíà÷àòüñÿ îòðûâîê ñòå-
íîãðàììû, ïðèíàäëåæàùèé îäíîìó ãîâîðÿùåìó.

432
 5
«Ðàçóìíî» çäåñü îçíà÷àåò ïðèáëèçèòåëüíóþ îöåíêó îáúåìà â ñîîòâåò-
ñòâèè ñ îáùèì îáúåìîì òåêñòà ñòåíîãðàììû, îáùèì îáúåìîì òåêñòà Èâàíîâà,
îáùèì îáúåìîì îïèñàíèÿ Èâàíîâûì äàííîãî êîíêðåòíîãî ôðàãìåíòà ñòåíî-
ãðàììû, õàðàêòåðîì îïèñàíèÿ Èâàíîâûì äàííîãî ôðàãìåíòà ñòåíîãðàììû è
ïðåäñòàâëåíèåì î òîì, ÷òî çíà÷èò «ôðàãìåíò òåêñòà», òî åñòü êàêàÿ ÷àñòü
òåêñòà ìîæåò áûòü íàçâàíà åãî ôðàãìåíòîì.
6
«Óæå» îçíà÷àåò, ÷òî ïðè õàðàêòåðèñòèêå âûñêàçûâàíèé ïîñðåäñòâîì
ïîäñêàçîê ÿ îáðàùàþñü ê èñòîðèè ñâîåé ëîêàëüíîé äåÿòåëüíîñòè âûÿâëåíèÿ
ãðàíèöû ìåæäó âûñêàçûâàíèÿìè «Á» è «Â»: ÿ çíàþ, ÷òî ÷åì äîëüøå ìíå ïî-
ïàäàþòñÿ íà ãëàçà ôðàçû, êîòîðûå ìîãóò áûòü ðàññìîòðåíû â êà÷åñòâå ïîä-
ñêàçîê, óêàçûâàþùèõ íà ïðèíàäëåæíîñòü ñîäåðæàùåãî èõ âûñêàçûâàíèÿ ê
ôðàãìåíòó «Á», òåì âûøå âåðîÿòíîñòü ïîÿâëåíèÿ âûñêàçûâàíèé, êîòîðûå
ìîæíî áóäåò îõàðàêòåðèçîâàòü êàê ïðèíàäëåæàùèå ê ôðàãìåíòó «Â».  òî
æå âðåìÿ ýòî âåðîÿòíîñòü íå ìàòåìàòè÷åñêîãî òèïà, ýòî âåðîÿòíîñòü, êîòîðàÿ
îïðåäåëÿåòñÿ èñõîäÿ èç ëîêàëüíîé èñòîðèè ìîåãî ÷òåíèÿ è ìîèõ îæèäàíèé
êàñàòåëüíî «ðàçóìíîãî» îáúåìà ôðàãìåíòîâ òåêñòà.
7
Ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî õàðàêòåðèñòèêè ýòèõ âûñêàçûâàíèé — ëèøü îäèí
èç ðåñóðñîâ, èñïîëüçóåìûõ ìíîé äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ ïðàêòèêè ÷òåíèÿ è îáîñ-
íîâàíèÿ ïðèíàäëåæíîñòè ÷èòàåìîãî âûñêàçûâàíèÿ ê òîìó èëè èíîìó ôðàã-
ìåíòó; êðîìå íåãî èñïîëüçóþòñÿ è äðóãèå, â ÷àñòíîñòè, ëîêàëüíàÿ èñòîðèÿ
ìîèõ ïîèñêîâ.
8
Òî, ÷òî ýòî ñîáûòèå «âîññòàíîâëåíèÿ», îïðåäåëÿåòñÿ íå òîëüêî ïðîøåä-
øèì âðåìåíåì, èñïîëüçóåìûì â âûñêàçûâàíèè, íî è ñëîâîì «Åùå», êîòîðîå
óñòàíàâëèâàåò ïðèâÿçêó òåêóùåé ôðàçû ê ïðåäûäóùèì è ïðèäàåò åé õàðàê-
òåð îäíîé èç ðÿäà ïîäîáíûõ ôðàç, ñïîñîáîì îñóùåñòâëåíèÿ êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ
ïåðå÷èñëåíèå; ïîñëåäíåå â äàííîì ñëó÷àå âî ìíîãîì è ïðèäàåò ôðàçå ñòàòóñ
«âîññòàíîâëåíèÿ», ïîñêîëüêó, åñëè èñõîäèòü èç ïðåäûäóùåé èñòîðèè ÷òå-
íèÿ, âîññòàíîâëåíèå çàêëþ÷àåòñÿ â ïåðå÷èñëåíèè ïðîøëûõ ñîáûòèé. Ïîñëå-
äîâàòåëüíî ÷èòàÿ ïîïàäàþùèåñÿ íà ãëàçà ôðàçû, ÿ íå òîëüêî îïðåäåëÿþ âîç-
ìîæíîñòü êâàëèôèêàöèè ñîäåðæàùèõ èõ âûñêàçûâàíèé â ñîîòâåòñòâèè ñ
ïðî÷èòàííûìè ìíîé â îïèñàíèè äàííîãî ôðàãìåíòà Èâàíîâûì êðèòåðèÿìè è
ðåëåâàíòíîñòü ýòèõ âûñêàçûâàíèé äëÿ ðåøåíèÿ ìîåé çàäà÷è, íî ïîñòîÿííî
ïåðåîïðåäåëÿþ è âîïëîùàþ ðàçëè÷íûå âîçìîæíîñòè îñìûñëåíèÿ òîãî, î ÷åì
îí ãîâîðèò, ãîâîðÿ î «âîñïðîèçâåäåíèè».
9
Ïåðâîíà÷àëüíî ÿ íå çàìå÷àþ, ÷òî â òåêñòå ñòåíîãðàììû äàííîå âûñêà-
çûâàíèå îáîçíà÷åíî êàê ïðèíàäëåæàùåå Å. Ã. Îáíàðóæèâ ýòî, ÿ äåëàþ âû-
âîä î òîì, ÷òî â òåêñòå îïå÷àòêà. Ýòî çíà÷èò, ÷òî äëÿ ìåíÿ ðåàêöèÿ ó÷èòåëÿ
ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî ñïîñîáîì ïîíèìàíèÿ ñîäåðæàíèÿ ïðåäûäóùåãî âûñêà-
çûâàíèÿ è ñàìîãî âîïðîñà ó÷èòåëÿ, íî è ñïîñîáîì ðàñïðåäåëåíèÿ âûñêàçû-
âàíèé íà ó÷åíè÷åñêèå è ó÷èòåëüñêèå. Èñõîäÿ èç õàðàêòåðèñòèê âûñêàçû-
âàíèÿ ó÷èòåëÿ ÿ äåëàþ âûâîä î òîì, ÷òî ïðåäøåñòâóþùåå âûñêàçûâàíèå
ïðèíàäëåæèò ó÷åíèêó, òî åñòü «ó÷åíè÷åñêèì» åãî äåëàþò ïîñëåäóþùèå
äåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ, â äàííîì ñëó÷àå — êîððåêòèðîâàíèå ãðàììàòè÷åñêîé
îøèáêè.
10
Êðîìå «îñíîâíîãî» îïèñàíèÿ â ïóíêòå 3 ñïèñêà Èâàíîâà (ñì. ñ. 346) äàåò-
ñÿ óòî÷íåíèå («(ñìûñë, ôîðìà, ñîäåðæàíèå)»), êîòîðîå ïðî÷èòûâàåòñÿ ìíîé
êàê îïèñàíèå ñîäåðæàíèÿ âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ è âîçìîæíîå
áóêâàëüíîå ñîäåðæàíèå âûñêàçûâàíèé ó÷èòåëÿ èëè ó÷åíèêîâ.

433
 11
Îíî íåîïðåäåëåííî áîëüøîå â òîì ñìûñëå, ÷òî ÿ ìîãó ïðåäïîëîæèòü, ÷òî
âûáîð áóêâ àëôàâèòà äëÿ íàèìåíîâàíèÿ ôðàãìåíòîâ áûë îáóñëîâëåí æåëàíè-
åì îãðàíè÷èòüñÿ íåáîëüøèì ÷èñëîì ôðàãìåíòîâ, â ëþáîì ñëó÷àå íå ïðåâû-
øàþùèì 33, îäíàêî ìíå íåèçâåñòíî, êàêîå íà ñàìîì äåëå ÷èñëî ôðàãìåíòîâ
áûëî íàçâàíî áóêâàìè àëôàâèòà, òî åñòü îíî ìîæåò áûòü íåîïðåäåëåííî áîëü-
øèì, íî íå íåîïðåäåëåííî ìàëûì: ÿ íå çíàþ, åñòü ëè ôðàãìåíòû ïîñëå «Æ»,
è åñëè åñòü, ñêîëüêî èõ.
12
Âîñïðèíèìàåìî ÷àñòûå, òî åñòü èõ ÷àñòîòà — íå îáúåêòèâíûé ïîêàçà-
òåëü ÷àñòîòû èñïîëüçîâàíèÿ èìåí ïî ñðàâíåíèþ ñ ÷àñòîòîé èñïîëüçîâàíèÿ
âñåõ äðóãèõ ñëîâ, à âîñïðèíèìàåìàÿ õàðàêòåðèñòèêà òåêñòà â ïðîöåññå ÷òå-
íèÿ.  äàííîì ñëó÷àå íå èìååò çíà÷åíèÿ, ïî÷åìó ÿ âîñïðèíèìàþ òåêñò ïîäîá-
íûì îáðàçîì, âàæíî, êàêîâû ïîñëåäñòâèÿ òàê âîñïðèíèìàåìîãî ïîðÿäêà òåê-
ñòà äëÿ ìîåãî ñïîñîáà ÷òåíèÿ äàííîãî îòðûâêà.
13
Òî, ÷òî îí íå çàäàåò ñðàçó æå âîïðîñà î çíà÷åíèè ñëîâà è íå ïðîñèò åãî
ïîâòîðèòü, à ïîâòîðÿåò ñàì, ïîêàçûâàåò, ÷òî äëÿ íåãî ôàêò ïðîèçíåñåíèÿ ñëî-
âà òîæäåñòâåíåí ôàêòó åãî ïîíèìàíèÿ. Äëÿ ó÷èòåëÿ, êàê è, ìîæíî ïðåäïîëî-
æèòü, äëÿ ó÷åíèêîâ è äëÿ ëþáîãî êîìïåòåíòíîãî ÷ëåíà îáùåñòâà, ñëûøàòü
ñëîâà îçíà÷àåò èõ ïîíèìàòü: êàæäûé êîìïåòåíòíûé ÷ëåí îáùåñòâà çíàåò —
è èñïîëüçóåò — ýòîò ôàêò äëÿ îðãàíèçàöèè ñîâìåñòíîé æèçíè. Íàïðèìåð, åñ-
ëè íà ìîé âîïðîñ êòî-ëèáî îòâå÷àåò «×òî? ×òî?», òî ÿ ìîãó, â çàâèñèìîñòè îò
îáñòîÿòåëüñòâ, îñìûñëÿòü åãî äåéñòâèå êàê ñâèäåòåëüñòâî ëèáî òîãî, ÷òî îí íå
ðàññëûøàë ìîé âîïðîñ, ëèáî òîãî, ÷òî îí íå ïîíÿë ìîé âîïðîñ.
14
Èíòåðåñíî, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå íå âîçíèêàåò âîïðîñà î ñîîòíîøåíèè ñòå-
íîãðàììû è ðåàëüíîé ñèòóàöèè â ðåàëüíîì ìèðå, ñòåíîãðàììîé êîòîðîé ÿâ-
ëÿåòñÿ äàííàÿ ñòåíîãðàììà, òî åñòü äëÿ ìåíÿ ôàêò ïåðâîãî ïîÿâëåíèÿ îïðåäå-
ëåííîãî òåðìèíà â ñòåíîãðàììå îçíà÷àåò ôàêò ïåðâîãî ïðîèçíåñåíèÿ äàííîãî
òåðìèíà â ðåàëüíîé ñèòóàöèè. Ìíå íåò íåîáõîäèìîñòè ñòàâèòü ïîä âîïðîñ
ïîëíîòó ñòåíîãðàììû (ïðè÷åì òîëüêî â îòíîøåíèè òîãî, íàñêîëüêî íåïîëíî
îíà îòðàæàåò ðåàëüíóþ ñèòóàöèþ, òàê êàê ÿ âñåãäà ðàññìàòðèâàþ ðåàëüíóþ
ñèòóàöèþ êàê áîëåå ïîëíóþ, íåæåëè ñòåíîãðàììó; ÿ ÷èòàþ ñòåíîãðàììó êàê
âñåãäà óðåçàííîå îòðàæåíèå ñîáûòèé â ðåàëüíîì ìèðå, íî íå êàê âåðñèþ ýòèõ
ñîáûòèé, òî åñòü äëÿ ìåíÿ ñòåíîãðàììà õàðàêòåðèçóåòñÿ íå òåì, ÷òî îíà ìî-
æåò èñêàæàòü äåòàëè ñîáûòèé, à òåì, ÷òî îíà ìîæåò óïóñêàòü äåòàëè ñîáû-
òèé). ß íå òîëüêî íå èìåþ îñíîâàíèé ñîìíåâàòüñÿ â ïîëíîòå ñòåíîãðàììû, íî
è áóäó èçáåãàòü ýòîãî, ïîñêîëüêó ñîìíåíèå â ïîëíîòå ñòåíîãðàììû îçíà÷àåò
âîçìîæíîñòü ñîìíåíèÿ â òîì, ÿâëÿþòñÿ ëè îïèñàíèÿ Èâàíîâà îïèñàíèÿìè
òîé ñòåíîãðàììû, ÷òåíèå êîòîðîé ÿ ðàññìàòðèâàþ â êà÷åñòâå ñïîñîáà îáíàðó-
æåíèÿ âûäåëåííûõ Èâàíîâûì ôðàãìåíòîâ. Åñëè äîïóñòèòü, ÷òî ñòåíîãðàììà
ÿâëÿåòñÿ íåïîëíîé âåðñèåé ðåàëüíîãî óðîêà, ñòàíîâèòñÿ íåïîíÿòíî, êàêîé èç
âåðñèé (ïîëíîé èëè íåïîëíîé) ïîëüçîâàëñÿ Èâàíîâ. Åñëè íåïîëíîé, ìîÿ äåÿ-
òåëüíîñòü àäåêâàòíà è ìîæåò áûòü óñïåøíîé. Åñëè ïîëíîé, Èâàíîâ çíàêîì ñ
òåìè äåòàëÿìè ñîáûòèé, êîòîðûå íåäîñòóïíû ìíå, è ïîýòîìó âûäåëåííûå èì
ôðàãìåíòû ñîîòíîñÿòñÿ ñ îñîáåííîñòÿìè ïîëíîé âåðñèè, à íå òîé, êîòîðîé âû-
íóæäåí ïîëüçîâàòüñÿ ÿ, ÷òîáû óñòàíîâèòü ãðàíèöû ýòèõ ôðàãìåíòîâ. Îòñþäà
âîçíèêàåò âîïðîñ î òîì, îá îäíèõ ëè è òåõ æå ôðàãìåíòàõ ãîâîðèì ìû ñ Èâà-
íîâûì, íî íå â òîì ñìûñëå, ÷òî ìû ìîæåì ïî-ðàçíîìó èõ âûäåëÿòü, à â òîì,
÷òî åãî îïèñàíèå ôðàãìåíòà — ýòî, âîçìîæíî, íå ïðîñòî îïèñàíèå èíîãî ôðàã-
ìåíòà, à âîîáùå èíîå îïèñàíèå, íåæåëè ìîå îïèñàíèå, êîòîðîå ÿ ïðî÷èòûâàþ

434
â åãî òåêñòå è êîòîðûì ïîëüçóþñü ïðè ÷òåíèè ñòåíîãðàììû. Êîíå÷íî, ÿ ìîãó
èñïîëüçîâàòü èìåþùèåñÿ îïèñàíèÿ Èâàíîâà è ðàññìàòðèâàòü èõ êàê îïèñà-
íèÿ ôðàãìåíòîâ ñòåíîãðàììû âíå çàâèñèìîñòè îò òîãî, äåéñòâèòåëüíî ëè îíè
ÿâëÿþòñÿ òàêîâûìè, îäíàêî, ïîñêîëüêó ãëàâíàÿ ìîÿ öåëü — ÷òåíèå òåêñòà
Èâàíîâà, ÿ äîëæåí óñòàíîâèòü, â ÷åì äëÿ íåãî ñîñòîèò îïèñàíèå òîãî èëè èíî-
ãî ôðàãìåíòà.
15
Òî, ÷òî îíî ìíå «íè î ÷åì íå ãîâîðèò», îçíà÷àåò, ÷òî äàííîå âûñêàçûâà-
íèå ñïåöèôè÷åñêè áåññìûñëåííî: ÿ ïðî÷èòûâàþ åãî êàê íåðåëåâàíòíîå äëÿ
òåêóùèõ ïðàêòè÷åñêèõ öåëåé. ß ïîíèìàþ åãî çíà÷åíèå êàê âûñêàçûâàíèÿ
íà ðóññêîì ÿçûêå è êàê âûñêàçûâàíèÿ â ðàçãîâîðå, íî ÿ íå îáíàðóæèâàþ åãî
îñìûñëåííîñòü â ðàìêàõ îñóùåñòâëÿåìîé çäåñü è òåïåðü ñïåöèôè÷åñêîé äåÿ-
òåëüíîñòè ÷òåíèÿ. Êîíå÷íî æå, ýòî îáíàðóæåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé äîñòè-
æåíèå, òî åñòü ñîñòîèò â îñóùåñòâëåíèè îïðåäåëåííîãî ðîäà ðàáîòû (íàïðè-
ìåð, ñîîòíåñåíèÿ äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ ñ ïðåäûäóùèì ïðî÷èòàííûì ìíîé
âûñêàçûâàíèåì), ïðè÷åì ýòà ðàáîòà â êàæäîì îòäåëüíîì ñëó÷àå áóäåò ðàç-
íîé. Òåì íå ìåíåå â äàëüíåéøåì â öåëÿõ ýêîíîìèè ìåñòà ÿ áóäó èñïîëüçîâàòü
ôðàçó «íè î ÷åì ìíå íå ãîâîðèò» äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ýòîé ðàáîòû áåç óêàçàíèÿ
íà åå õàðàêòåð.
16
ß âèæó ýòî òàêæå ïî ïîñëåäóþùåìó òåêñòó, êîòîðûé ìíîé íå ïðî÷èòûâà-
åòñÿ, íî â êîòîðîì ìîæíî ëåãêî çàìåòèòü ïðèñóòñòâèå òåõ æå èíèöèàëîâ.
Âàæíî, ÷òî ýòè èíèöèàëû âîñïðèíèìàþòñÿ «òåìè æå» áåç èõ ïðî÷òåíèÿ, òî
åñòü ÿ âîñïðèíèìàþ íèæåñëåäóþùèé òåêñò è îðèåíòèðóþñü â íåì òàêèì îá-
ðàçîì, ÷òîáû ìíå ýòîãî áûëî äîñòàòî÷íî äëÿ óñòàíîâëåíèÿ åãî çíà÷èìûõ õà-
ðàêòåðèñòèê — ÿ âèæó íå÷òî, ÷òî âïîëíå ìîæåò áûòü èíèöèàëàìè, è, ïî-
ñêîëüêó â òîëüêî ÷òî ïðî÷èòàííîì ìíîé ôðàãìåíòå òàêæå èñïîëüçîâàëèñü
èíèöèàëû, ïðè÷åì ïîñëå íàçûâàíèÿ ïîëíûõ èìåí è îò÷åñòâ òåõ, èíèöèàëû
êîãî òåïåðü óïîòðåáëÿþòñÿ, ÿ äåëàþ âûâîä î òîì, ÷òî äàëüøå â òåêñòå
âñòðå÷àþòñÿ òå æå ñàìûå èíèöèàëû è ÷òî, ñëåäîâàòåëüíî, ôðàãìåíò ïîëíîñ-
òüþ ïîñâÿùåí îáñóæäåíèþ òåõ òåì, êîòîðûå ñâÿçàíû ñ ýòèìè èíèöèàëàìè è
ñïîñîáîì âûÿâëåíèÿ íàëè÷èÿ èëè îòñóòñòâèÿ êîòîðûõ â òåêñòå îíè ÿâëÿþò-
ñÿ. ß èñïîëüçóþ èíèöèàëû êàê ñïîñîá ÷òåíèÿ òåêñòà áåç åãî äåéñòâèòåëüíî-
ãî ïðî÷òåíèÿ ïîñðåäñòâîì ïîñëåäîâàòåëüíîãî ïðîáåãàíèÿ ãëàçàìè ïî ñòðî÷-
êàì òåêñòà.
17
Êàê ìîæíî âèäåòü, ïðè ÷òåíèè ìîè ãëàçà îñòàíàâëèâàþòñÿ íà äîñòàòî÷íî
íåáîëüøèõ ôðàçàõ, êàê ïðàâèëî, ñîâïàäàþùèõ ïî îáúåìó ñ âûñêàçûâàíèåì,
èõ ñîäåðæàùèì, ëèáî ÿ ÷èòàþ ëèøü íà÷àëüíûå ñëîâà áîëåå îáøèðíûõ âûñ-
êàçûâàíèé. Òàêîãî ðîäà ïðåäïî÷òåíèÿ îáóñëîâëåíû ñêîðåå âñåãî òåì, ÷òî ïî-
äîáíûå «êîðîòêèå» âûñêàçûâàíèÿ ëåã÷å àíàëèçèðîâàòü íà ïðåäìåò èõ ïðè-
íàäëåæíîñòè ê òîìó èëè èíîìó ôðàãìåíòó. «Ëåã÷å» çäåñü îçíà÷àåò «áûñ-
òðåå», à íå òî, ÷òî ýòî êàêèì-òî îáðàçîì îáëåã÷àåò ìîþ ðàáîòó. Íàîáîðîò, êî-
ðîòêèå âûñêàçûâàíèÿ ïîðîæäàþò ñïåöèôè÷åñêèå òðóäíîñòè, â ÷àñòíîñòè,
ñâÿçàííûå ñ òåì, ÷òî èõ ñîäåðæàíèÿ ÷àñòî îêàçûâàåòñÿ íåäîñòàòî÷íî äëÿ áî-
ëåå-ìåíåå óâåðåííîãî óñòàíîâëåíèÿ õàðàêòåðà äàííûõ âûñêàçûâàíèé. Ïîýòî-
ìó ÿ èçáåãàþ ñëèøêîì êîðîòêèõ âûñêàçûâàíèé, êàê è ñëèøêîì äëèííûõ.
Êðîìå òîãî, âûáîð òîãî èëè èíîãî âûñêàçûâàíèÿ â êà÷åñòâå «ïîïàâøåãîñÿ íà
ãëàçà» îáóñëîâëåí îáùåé êîìïîçèöèåé îòðûâêà òåêñòà, â êîòîðîì îíî âñòðå-
÷àåòñÿ. Âûñêàçûâàíèÿ, â êîòîðûõ èñïîëüçóþòñÿ ìíîãîòî÷èÿ, òèðå, âîñêëèöà-
òåëüíûå è âîïðîñèòåëüíûå çíàêè, ÷àùå ñòàíîâÿòñÿ ïðåäìåòîì ÷òåíèÿ. Ñâÿçà-

435
íî ýòî íå òîëüêî ñ îñîáåííîñòÿìè ìîåãî âîñïðèÿòèÿ òåêñòà êàê âîïëîùåííîãî
îáúåêòà, íî è ñ ìîåé êîìïåòåíöèåé êàê ÷ëåíà îáùåñòâà. ß çíàþ, ÷òî ïîäîáíî-
ãî ðîäà çíàêè èñïîëüçóþòñÿ â ïèñüìå äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ñïåöèôè÷åñêèõ îñî-
áåííîñòåé óñòíîé ðå÷è. ß òàêæå çíàþ, ÷òî ýòè îñîáåííîñòè, êàê ïðàâèëî, ñî-
îòíîñÿòñÿ ñ èçìåíåíèÿìè íîðìàëüíîãî õîäà ðàçãîâîðà. Ñëåäîâàòåëüíî, ÿ
ïðåäïîëàãàþ, ÷òî, îáíàðóæèâàÿ ýòè çíàêè â òåõ èëè èíûõ âûñêàçûâàíèÿõ â
ñòåíîãðàììå, ÿ ìîãó àíàëèçèðîâàòü èçìåíåíèÿ, ïðîèñõîäÿùèå â ðàçãîâîðå,
÷òî ïîçâîëèò ìíå ñ áîëüøåé âåðîÿòíîñòüþ îïðåäåëÿòü ãðàíèöû ìåæäó ôðàã-
ìåíòàìè, ãðàíèöû, êîòîðûå, êàê ìíå èçâåñòíî, ñêîðåå âñåãî áóäóò ñîâïàäàòü ñ
èçìåíåíèÿìè íîðìàëüíîãî õîäà ðàçãîâîðà.
18
ß ÷èòàþ «íà âñÿêèé ñëó÷àé», ïîòîìó ÷òî ðåçóëüòàòû òàêîãî ÷òåíèÿ ÿ íå
ðàññìàòðèâàþ êàê ñóùåñòâåííî íåîáõîäèìûå äëÿ ïðîÿñíåíèÿ òîãî, íàñêîëü-
êî ÿ áëèçîê ê äîñòèæåíèþ ñâîåé öåëè. Òåì íå ìåíåå ÿ ïðîäîëæàþ ÷òåíèå,
ïîñêîëüêó êàêîâ áû íè áûë ðåçóëüòàò ìîèõ ïðåäûäóùèõ ïîèñêîâ, íåîïðåäå-
ëåííîñòü â îòíîøåíèè ìîèõ âûâîäîâ âñåãäà îñòàåòñÿ, è ïîÿâëåíèå íîâûõ îá-
ñòîÿòåëüñòâ ìîæåò çàñòàâèòü ìåíÿ ïåðåîïðåäåëèòüñÿ. Êîíå÷íî, ÿ íå ñòðåì-
ëþñü ïðîâåðÿòü îáîñíîâàííîñòü âñåõ ñîìíåíèé, êîòîðûå ó ìåíÿ îñòàþòñÿ, òàê
êàê â ýòîì ñëó÷àå ÿ áû íå ñìîã ðåøèòü íè îäíîé ïðàêòè÷åñêîé çàäà÷è. ß âû-
ïîëíÿþ íå÷òî «ñâåðõ» òîãî, ÷òî ÿ âûïîëíÿþ â ðàìêàõ ïðàêòè÷åñêîé çàäà÷è
áûñòðîãî äîñòèæåíèÿ öåëè. Îäíàêî, õîòÿ ÿ ïðîäîëæàþ ÷èòàòü «íà âñÿêèé
ñëó÷àé», «èçáûòî÷íîñòü» òàêîãî ÷òåíèÿ, åãî «ñâåðõ» íå îçíà÷àåò, ÷òî îíî íå
èìååò ïðàêòè÷åñêîé öåííîñòè. Íàîáîðîò, îíî èìååò èñêëþ÷èòåëüíî ïðàêòè-
÷åñêóþ öåííîñòü: ÿ ïðîäîëæàþ ÷òåíèå êàê ïðàêòèêîâàíèå ôàêòîâ òåêñòà, à
íå êàê îáíàðóæåíèå ôàêòîâ òåêñòà. Ïðè òàêîì ÷òåíèè «íà âñÿêèé ñëó÷àé» ÿ
íå îáíàðóæèâàþ ôàêòû òåêñòà êàê îðãàíèçàöèîííûå ìîìåíòû ìîåãî ÷òåíèÿ,
ñêîðåå, ÿ îáíàðóæèâàþ ñàìî ÷òåíèå êàê îðãàíèçàöèîííûé ìîìåíò ôàêòîâ
òåêñòà.  ðàññìàòðèâàåìîì ñëó÷àå ÷òåíèå «íà âñÿêèé ñëó÷àé» ÿâëÿåòñÿ îðãà-
íèçàöèîííûì ìîìåíòîì îáíàðóæåííîãî ðàíåå (íåâàæíî, ñ êàêîé ñòåïåíüþ
óâåðåííîñòè) ôàêòà ïðèíàäëåæíîñòè äàííîãî îòðûâêà òåêñòà ê ôðàãìåíòó
«Æ». ß ÷èòàþ «íà âñÿêèé ñëó÷àé», è ÷èòàåìûé òåêñò îðãàíèçóåò ìîå ÷òåíèå
êàê ÷òåíèå ÷àñòè ôðàãìåíòà «Æ». Ðàçóìååòñÿ, ýòî íå îçíà÷àåò, ÷òî ÷òåíèå
«íà âñÿêèé ñëó÷àé» íå ìîæåò ïîëíîñòüþ ïåðåîïðåäåëèòü ìîè âûâîäû îòíîñè-
òåëüíî ôàêòîâ òåêñòà, íî â ýòîì ñëó÷àå îíî ïåðåñòàíåò áûòü ÷òåíèåì «íà âñÿ-
êèé ñëó÷àé» è ñòàíåò ÷òåíèåì, íàïðàâëåííûì íà îáíàðóæåíèå ôàêòîâ òåêñòà.
19
«Íîâûé ãîâîðÿùèé» — ýòî ïðîäóêò ÷òåíèÿ ñòåíîãðàììû, à íå ðåàëüíîé
ñèòóàöèè â ðåàëüíîì ìèðå, ñòåíîãðàììîé êîòîðîé äàííàÿ ñòåíîãðàììà ÿâëÿ-
åòñÿ. Äëÿ ìåíÿ «íîâûé ãîâîðÿùèé» — ýòî ëþáîé, êòî îáîçíà÷åí â ñòåíîãðàì-
ìå êàê ãîâîðÿùèé. Â ýòîì ïëàíå ïðè ÷òåíèè ñòåíîãðàììû äëÿ ìåíÿ íîâûì ãî-
âîðÿùèì ìîæåò áûòü ëþáîé, êòî íà÷èíàåò ãîâîðèòü è êòî îáîçíà÷åí êàê íà-
÷èíàþùèé ãîâîðèòü (äàæå åñëè âìåñòî åãî èìåíè ñòîèò ìíîãîòî÷èå).  ðåàëü-
íîé ñèòóàöèè ÿ ðàññìàòðèâàþ â êà÷åñòâå «íîâîãî ãîâîðÿùåãî» íîâîãî ÷åëîâå-
êà, à â ñòåíîãðàììå äëÿ ìåíÿ íîâûì ãîâîðÿùèì ÿâëÿåòñÿ íîâûé îáîçíà÷åí-
íûé ÷åëîâåê. Òàêèì îáðàçîì, åñëè â ñòåíîãðàììå äðóã çà äðóãîì èäóò äâà
âûñêàçûâàíèÿ îäíîãî è òîãî æå ÷åëîâåêà, íî â êàæäîì èç íèõ íàçâàí ãîâîðÿ-
ùèé, âòîðîå âûñêàçûâàíèå ÿ áóäó ðàññìàòðèâàòü êàê âûñêàçûâàíèå íîâîãî
ãîâîðÿùåãî, íî íå íîâîãî ÷åëîâåêà, è ïîýòîìó ìîãó àíàëèçèðîâàòü åãî â îòíî-
øåíèè ïðèíàäëåæíîñòè ê òîìó èëè èíîìó ôðàãìåíòó â êà÷åñòâå ïåðâîãî âûñ-
êàçûâàíèÿ ýòîãî ôðàãìåíòà. Â ðåàëüíîì ðàçãîâîðå òàêîå âðÿä ëè âîçìîæíî,

436
òî÷íåå, âîçìîæíî, íî ïðè î÷åíü ñïåöèôè÷åñêèõ îáñòîÿòåëüñòâàõ (íàïðèìåð,
åñëè ìåæäó ïåðâûì è âòîðûì âûñêàçûâàíèÿìè îäíîãî ÷åëîâåêà äåëàåòñÿ
äëèòåëüíàÿ ïàóçà).
20
Ýòî íå çíà÷èò, ÷òî ó íèõ èäåíòè÷íîå ñîäåðæàíèå. Òî, ÷òî â íèõ ðå÷ü èäåò
îá îäíîì è òîì æå, îçíà÷àåò, ÷òî îíè îòíîñÿòñÿ ê îäíîìó ýïèçîäó íîðìàëüíî-
ãî õîäà ðàçãîâîðà, òî åñòü îíè âîñïðèíèìàþòñÿ êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûñ-
êàçûâàíèé. Òî, ÷òî ýòî ïîñëåäîâàòåëüíîñòü, îçíà÷àåò âîçìîæíîñòü èõ ðàñ-
ñìîòðåíèÿ â îòíîøåíèè îäíîãî ïðåäìåòà îáñóæäåíèÿ èëè îäíîãî òèïà âûñêà-
çûâàíèé, íî íå â îòíîøåíèè èäåíòè÷íîñòè èõ áóêâàëüíîãî ñîäåðæàíèÿ. Ýòî
íå çíà÷èò, ÷òî ÿ íå ðàññìàòðèâàþ ñòåíîãðàììó êàê íåïðåðûâíóþ ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü âûñêàçûâàíèé. ß ðàññìàòðèâàþ åå êàê íåïðåðûâíóþ ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü âûñêàçûâàíèé, ÷òî îçíà÷àåò — â òîé ìåðå, â êàêîé ó ìåíÿ áóäóò
âîçíèêàòü ñîìíåíèÿ îòíîñèòåëüíî äåéñòâèòåëüíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè âûñ-
êàçûâàíèé â ñòåíîãðàììå, ÿ áóäóò ðåøàòü ýòè ñîìíåíèÿ ïóòåì àíàëèçà âíåø-
íèõ ïî îòíîøåíèþ ê ñàìîé ñòåíîãðàììå (êàê çàôèêñèðîâàííîé ðå÷åâîé ïðàê-
òèêå) «ôàêòîâ». Íàïðèìåð, íåïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñòåíîãðàììû ÿ áóäó îáúÿñ-
íÿòü îøèáêîé ðàñøèôðîâùèêà èëè íåàäåêâàòíîñòüþ ãðàììàòè÷åñêîãî è ñèí-
òàêñè÷åñêîãî àïïàðàòà òîãî ÿçûêà, íà êîòîðîì íàïèñàíà ñòåíîãðàììà. Òàêèì
îáðàçîì, ÿ ÷èòàþ ñòåíîãðàììó êàê ïîñëåäîâàòåëüíóþ, ÷òî íå ìåøàåò ìíå â òî
æå âðåìÿ àíàëèçèðîâàòü åå êàê ñîäåðæàùóþ èçìåíåíèÿ â ïîñëåäîâàòåëüíîñ-
òè âûñêàçûâàíèé. Ýòè èçìåíåíèÿ íîñÿò òàêîé õàðàêòåð, ÷òî, íå íàðóøàÿ ïîñ-
ëåäîâàòåëüíîñòè âûñêàçûâàíèé, îíè â òî æå âðåìÿ îáîçíà÷àþò ãðàíèöû ðàç-
íûõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé âûñêàçûâàíèé. Ïðè ýòîì íåëüçÿ ñêàçàòü, ÷òî äëÿ
ìåíÿ åñòü áàçîâàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü è ÷àñòíûå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè âûñêà-
çûâàíèé; ÿ íå àíàëèçèðóþ òåêñò êàê èåðàðõèþ âûñêàçûâàíèé èëè ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòåé âûñêàçûâàíèé. Â ïðîöåññå ÷òåíèÿ äëÿ ìåíÿ åñòü ëèøü ïîñëåäîâà-
òåëüíîñòü âûñêàçûâàíèé, âîïëîùåííûõ â ñòåíîãðàììå. Òàêèì îáðàçîì, ÿ ìî-
ãó ñóäèòü î òîì, ïðèíàäëåæàò ëè òå èëè èíûå ñëîâà ê îäíîé è òîé æå èëè ðàç-
íûì ïîñëåäîâàòåëüíîñòÿì, íå ñòàâÿ ïîä ñîìíåíèå ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âñåé
ñòåíîãðàììû.
21
Èìåííî «óïîìèíàíèå ôðàãìåíòà „À“», à íå «çàãëàâíàÿ „À“, âçÿòàÿ â êà-
âû÷êè». Äàæå åñëè ÿ íå ïðî÷èòàë îòðûâîê, ñîäåðæàùèé çàãëàâíóþ «À», âçÿ-
òóþ â êàâû÷êè, ÿ çíàþ, ÷òî èñïîëüçîâàíèå åå â òåêñòå îçíà÷àåò óïîìèíàíèå
ôðàãìåíòà «À». Ìíå íåò íåîáõîäèìîñòè ïðîÿñíÿòü, äåéñòâèòåëüíî ëè â êàæ-
äîì ñëó÷àå çàãëàâíàÿ «À», âçÿòàÿ â êàâû÷êè, îáîçíà÷àåò ôðàãìåíò ñòåíî-
ãðàììû, à íå ÷òî-òî åùå.
22
Âîçìîæíû ñèòóàöèè, êîãäà çàäàâàíèå îäíîãî è òîãî æå âîïðîñà äâàæäû
áóäåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê çàäàâàíèå îäíîãî è òîãî æå âîïðîñà, è â ýòîì ñëó-
÷àå ñëóøàþùèé ìîæåò ñëûøàòü èõ ïîâòîðåíèå êàê, íàïðèìåð, ñâèäåòåëüñòâî
òîãî, ÷òî ãîâîðÿùèé ñ÷èòàåò, ÷òî åãî ïåðâûé âîïðîñ íå áûë óñëûøàí.
23
Àâòîìàòè÷íîñòü îòíåñåíèÿ íå îçíà÷àåò, ÷òî ÿ íå ðàññìàòðèâàþ âîçìîæ-
íîñòè îòíåñåíèÿ, íàïðèìåð, äàííîãî ïðåäëîæåíèÿ ê ôðàãìåíòó «À»; îíà îç-
íà÷àåò, ÷òî ÿ ðàññìàòðèâàþ âîçìîæíîñòü íåñîâåðøåíèÿ ðàáîòû îòíåñåíèÿ â
êà÷åñòâå âîçìîæíîñòè ñîâåðøåíèÿ ñàìîé ðàáîòû îòíåñåíèÿ.
 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
«ТЕКСТ, НАПИСАННЫЙ НА БУМАГЕ»

Ó ÷ à ñ ò í è ö à À. (îáðàùàÿñü ê âåäóùåìó).
Àëåêñàíäð Àíäðååâè÷, òàê âîò ýòî âñå-òàêè òåêñò?
Ó ÷ à ñ ò í è ö à Å. (êàòåãîðè÷åñêè). Ýòî — òåêñò!
Ó ÷ à ñ ò í è ö à À. À ïî÷åìó Âû ñ÷èòàåòå,
÷òî ýòî òåêñò?
Ó ÷ à ñ ò í è ö à Å. Íó êàê æå. Îí íàïèñàí íà áóìàãå…

îäíîé èç ðàáîò èçâåñòíîãî ñîöèîëîãà Í. Ëóìàíà âñòðå÷àåòñÿ

В ñòðàííàÿ, íà ïåðâûé âçãëÿä, ïîïûòêà îïðåäåëèòü êîììóíè-

êàöèþ ñ òî÷êè çðåíèÿ åå «íåâåðîÿòíîñòè». Ëóìàí ôîðìó-
ëèðóåò ýòó âîçìîæíîñòü êàê íåîáõîäèìîñòü «â ïåðâóþ î÷åðåäü ïîñ-
òè÷ü íåâåðîÿòíîñòü, ñòàâøóþ íåâèäèìîé. Äëÿ ýòîãî íóæíî ñäå-
ëàòü, òàê ñêàçàòü, êîíòðôåíîìåíîëîãè÷åñêîå óñèëèå. Ýòó çàäà-
÷ó ðåøèòü ìîæíî, åñëè ïðåäñòàâèòü êîììóíèêàöèþ íå êàê ÿâëå-
íèå, à êàê ïðîáëåìó; åñëè íå ïîäáèðàòü ïîíÿòèå, óäîâëåòâîðÿþ-
ùåå ïî âîçìîæíîñòè âñåì ÿâëåíèÿì, à ïîñòàâèòü âîïðîñ î ñàìèõ
óñëîâèÿõ âîçìîæíîñòè êîììóíèêàöèè» (Ëóìàí, 2003). Çàòåì Ëó-
ìàí âûäåëÿåò òðè èñòî÷íèêà «íåâåðîÿòíîñòè», êîòîðûå ïîçâîëÿ-
þò åìó àìáèâàëåíòíî ñôîðìóëèðîâàòü ïðîáëåìó êîììóíèêàöèè è
êàê òåîðåòè÷åñêóþ ïðîáëåìó îáðàçîâàíèÿ ñèñòåìíûõ ñîöèàëüíûõ
åäèíñòâ, è êàê ïðàãìàòè÷åñêóþ ïðîáëåìó «îæèäàíèé, ñêëàäûâà-
þùèõñÿ â ïîâñåäíåâíîé æèçíè è íà îñíîâå åå ñòàáèëüíîñòè». Ñ
ðåàëüíîñòüþ òàêîé ïîëÿðèçàöèè ïðîáëåìû ïðèøëîñü ñòîëêíóòü-
ñÿ è àâòîðàì ýòîé êíèãè.
Óæå ïîñëå òîãî, êàê âñå òåêñòû êíèãè îáíàðóæèëè äðóã äðóãà â
÷òåíèè, ñòàëè î÷åâèäíîñòüþ ñâîèõ èññëåäîâàòåëüñêèõ ïîçèöèé,
âîïðîñ îá èíôðàñòðóêòóðå èõ îòíîøåíèé, âåðîÿòíî, åùå áîëåå îñ-
òðî ïîñòàâèë ïðîáëåìó óñëîâèé âîçìîæíîñòè îáðàçîâàòåëüíîé
êîììóíèêàöèè. Íåòðóäíî çàìåòèòü, ÷òî êîíöåïòóàëüíî-àíàëèòè-
÷åñêèé àïïàðàò, èñïîëüçóåìûé àâòîðàìè, ñîðèåíòèðîâàí ïðåæäå
âñåãî íà ðåàêòèâàöèþ «íåâèäèìîãî» â ïðîñòåéøèõ êîììóíèêàòèâ-
íûõ àêòàõ, êîãäà ñàìà «ïðîñòîòà» åñòü ñðåäà íåâèäèìîñòè. ×òîáû
äåìàñêèðîâàòü «íåâèäèìîå», èçâëå÷ü åãî èç ñòåðåîòèïè÷åñêîé èë-
ëþçèè, ïðèìåíÿåòñÿ äîñòàòî÷íî ðàäèêàëüíàÿ óñòàíîâêà íà ýìïè-
ðèçì êàê ìåòîä áëèçîñòè èññëåäóåìîìó. Íî ÷òî åñòü ýìïèðèçì â
åãî ðàäèêàëüíîé òðàêòîâêå? Âîçìîæíûé êîììåíòàðèé ìû íàõî-

438
äèì ó Æ. Äåëåçà: «Ýìïèðèçì — ýòî ìèñòèöèçì ïîíÿòèé è èõ ìà-
òåìàòèçì. Íî îí òðàêòóåò ïîíÿòèå èìåííî êàê îáúåêò âñòðå-
÷è, çäåñü-ñåé÷àñ, èëè, ñêîðåå, êàê Erehwon [Erehwon (àíãë.) — îá-
ðàòíîå ïðî÷òåíèå nîwhere — íèãäå. — Ä. Ê.], îòêóäà ïîÿâëÿþòñÿ
íåèñ÷åðïàåìûå „çäåñü“ è „ñåé÷àñ“, âñåãäà íîâûå, èíà÷å ðàñïðåäå-
ëåííûå. Òîëüêî ýìïèðèçì ìîæåò ñêàçàòü: ïîíÿòèÿ åñòü ñàìè âå-
ùè, íî âåùè â ñâîáîäíîì è äèêîì ñîñòîÿíèè, ïî òó ñòîðîíó „àí-
òðîïîëîãè÷åñêèõ ïðåäèêàòîâ“. ß ñîñòàâëÿþ, ïåðåäåëûâàþ è ðàç-
ðóøàþ ñâîè ïîíÿòèÿ, èñõîäÿ èç ïîäâèæíîãî ãîðèçîíòà, èç âñåãäà
äåöåíòðèðîâàííîãî öåíòðà è âñåãäà ñìåùåííîé ïåðèôåðèè, èõ ïîâ-
òîðÿþùåé è äèôôåðåíñèðóþùåé» (Äåëåç, 1998á, 11). Êëàññè÷åñêèå
ïðàâèëà íàó÷íîé ðåïðåçåíòàöèè âèäÿò â ýìïèðèçìå ñêîðåå äîêàçà-
òåëüíóþ áàçó òåîðåòè÷åñêîé ñòðóêòóðû. Íî ðàçâå íå ýìïèðèçì ïîç-
âîëÿåò ïðè ïðîáëåìàòèçàöèè «óñëîâèÿ âîçìîæíîñòè» çàôèêñèðî-
âàòü äëÿ ëþáîãî êîììóíèêàòèâíîãî àêòà íàëè÷èå «ìàëåíüêîãî
÷åðíîãî îáúåêòà»? (Âîò ýòîò ÷åðíûé òåêñò íà ýòîé áåëîé áóìàãå.)
«×åðíûé» äàæå íå â ñìûñëå äåôèíèöèàðíîé íåâèäèìîñòè, âåðíåå,
åãî «÷åðíîòà» åñòü ýôôåêò ñìåøèâàíèÿ è ðàñòâîðåíèÿ çíà÷åíèé,
ñìûñëîâàÿ ýíòðîïèÿ êîììóíèêàòèâíîãî ïîëÿ, ñîçðåâàþùàÿ â ýòîé
êîíêðåòíîé ñèòóàöèè, çäåñü è ñåé÷àñ.
Õîòÿ àâòîðû ïðîäîëæàþò â õîäå ñâîèõ íàáëþäåíèé «ïîäáè-
ðàòü ïîíÿòèÿ» ê èçáðàííîìó ýìïèðè÷åñêîìó ìàòåðèàëó, âðåìåíà-
ìè äðàìàòè÷åñêè ñáëèæàÿ ïîíÿòèÿ è ñîáûòèÿ, ôîðìèðóþò äèíà-
ìè÷åñêèé êàðêàñ òåîðåòè÷åñêîé îïòèêè äëÿ êàæäîé ñèòóàöèè,
îíè çàîäíî îñîçíàííî è ïîñëåäîâàòåëüíî îñòàâëÿþò «ìàëåíüêèé
÷åðíûé îáúåêò» (ýòî ïîíÿòèå-âåùü «íåâåðîÿòíîñòè») äîñòóïíûì.
Âåäü äëÿ îáðàçîâàíèÿ ýïîõà êîììóíèêàòèâíîé «íåâåðîÿòíîñòè»
åùå òîëüêî íà÷èíàåòñÿ…

Äìèòðèé Êîðîëü.
 ПРИЛОЖЕНИЯ

Ïðèëîæåíèå 1

ПОСМОТРЕЛ ФИЛЬМ «12 ОБЕЗЬЯН»

С БРЮСОМ УИЛИСОМ1
È ñ ò î ÷ í è ê : http://vs-redo.narod.ru/common/12_manks.htm

Àâòîð äàííîé ñòàòüè, íå íåñåò íè êàêîé îòâåòñòâåííîñòè çà ïî-

íèìàíèå äàííîãî ìàòåðèàëà.
(êàê õîòèòå — òàê è ïîíèìàéòåJ)

Ïðîñòî ñóïåð ôèëüì. Ïðîñòî äðîæ ïî êîæå. Íåïðèêîñàþùàÿñÿ

äðîæ. Ðåàëüíî î ìèðå. Ìèðå êîòîðûé íåðåàëüíî ïîíÿòü. Ó êàæäî-
ãî ñâîå âîñïèðèÿòèå ìèðà. Ìîæíî òî÷íî ñêàçàòü ìàòåðèÿ ïðè ïå-
ðåìåùåíèåè â ðåàëüíîñòè äîëæíà ïîòåðÿòüñÿ. Åñëè ó÷åñòü ÷òî ÷å-
ëîâåê âîçâðàùøàåòñÿ â ïðîøëîå, òî óâèäåòü ñåáÿ òàì îí ìîæåò, íî
âîò èñïûòàâ òàì ñìåðòü îí äîëæåí è óìåðåòüâ ðåàëüíîì ïðîøëîì.
Âèäÿ ñåáÿ îí æèâåò. Óìåðåâ â ïðîøëîì ïðèäÿ èç áóäóùåãî îí â
ïðèíöèïå óìèðàåò òîëüêî äëÿ áóäóùåãî. Ïðàâåëüíàÿ ÷üÿòà òåëî-
ðèÿ. Íåïîíÿòíî äëÿ ÷åãî ÿ åòî âñå ïèøó. Íàâåðíî ÿ ïðîñòî íàõî-
æóñü ïîä âïå÷ïàòëåíèåì îò ïðîñìîòðà ôèëüìà. Òàêîå òîëüêî ïîñëå
MATRIX áûëî. Ìîæåò äàæå ïðîùå. Ùàç ïðîñòî ðåàëüíî çàñòàâèëî
ïîäóìàòü î ìèðå.Íåïîíÿòíî ïî ÷åìó åòî âñå íî ìîãó ñêàçàòü ÷òî
ïîíÿòèå ìàòåðèè î÷åíü ñëîæíî. Ïî ìîåìó ìíåíèþ ïðè ïåðåìåù-
ííèå â ïðîñòðàíñòâå ìàòåðèÿ òåðÿåòñÿ. Ïîíÿ÷òèÿ íå èìåþ ïî÷åìó
íî òåðÿåòñÿ. Âîçìîæíî íóæíà ñïåöèàëüíàÿ êàìåðà äëÿ ïåðåìåùå-
íèÿ âî âðåìÿíè íî ìîæíî åå êàêòî ñäåëàòü — åòèî òî÷íî. Ñïåöè-
àëüíûé ìàòåðèàë. ×òîòî ñóïåð ñåðüåçíîå. Íàó÷íûå èçñëåäîâàíèÿ
ëþäåé. Ïî÷åìó ÿ åòî ïèøó. Ñòðàííî. 200çíàêîâ â ìèíóòó — òî÷íî
âûáèâàþ. Íàäî íà ñàéò çàëèâàòü. Ðåàëüíî.

Äîñòàòî÷íî ñòðàííàÿ âåùü íàáëþäàåòñÿ. Íàä ñàìèì ñàáîé ÿ åå

íàáëþäàþ. Ïðîñòî êàêòî ñòðàííî ÿ âûãëÿæó. Ñ íàðóæè ñòðàí-
íàÿ ÷åëîâå÷åñêàÿ îáîëî÷êà, íî â íóòðè — â ìîçãå, ïîäñîçíàííèè
ðåàëüíîì îòíîñèòåëüíî — ÿ äðóãîé. Êòî æå òîãäà ÿ. ß ÷óñòâóþ

440
ñåáÿ ïî äðóãîìó. Ñòðàííî êàêòî. Ïîäõîäÿ ê çåðêàëó âèæó îäíî,
íî ÷óñòâóþ ÷òî åòî âñå îáîëî÷êà. Ðåàëüíàÿ îáîëî÷êà äëÿ äàííî-
ãî ìèðà è ïðîñòðàííñòâà. Òî÷êà ñáîðà êàê ãîâîðÿò íåêîòîðûå. Â
îáùåíèå ñ ëþäüìè íàáëþäàåòñÿ àäîïòàöèÿ ïîä îïðåäåëåííóþ
ñèòóàöèþ è îïðåäåëåííûõ ëþäå. Èíòåðåñíî, íî ïîõîæå âñå ëþ-
äè ñòðàííî æèâóò. Ïîÿâèëàñü ùàç ìûñëü î ñìåðòè — îòâåðã ïî-
êà, íàäî èçó÷àòü ìèð. Ëþäè íåïîíÿòíû è àñêåòè÷íû. Âîçìîæíî
îáùíåíèå íî íåòè íåîáõîäèìîëñòè. Îáùåñòâåííûå ñòàíäàðòû
äèêòóþò ñâîè ïðàâèëà. Ðåàëüíî ÿ÷ èõ íàáëþäàþ. Ïî÷åìóòî
òîëüêî ïîä òðàíñ è äóò åòè òåêñòû. Îùèáêè íå èñïðàâëÿþòñÿ
ïðèíöèïèàëüíî. Ñòðàííî íî ïðèíöèïû èãðàþò î÷åíü ñåðüåçíóþ
ðîëü â ìîåé æèçíè. Â îáùåñòå ÿ îäíîãî ñîñòîÿíèÿ , à â îáùåíèå
ñ ñàìèì ñîáîé — äðóãîãî. Èíòåðåñíûé ôàêòè. Íåñêåì ïîäåëèòü-
ñÿ — ïîëîâèíî ìîèõ äðóçåé ïðîñòî áîÿòüñÿ ÷òîòî ìåíÿòü, îñ-
òàëüíàÿ ïðîñòî æèâóò ïî òå÷åíèþ âðåìÿíè. Ñòðàííî íî ìîÿ
ïàìòü — óõóäøèëàñü. Çàáûë ñëîâî ÐÀÇÓÌ. Áåäà. Ýíåðãèÿ çà-
êàí÷èâàåòñÿ. Ñòàáèëüíîå ñîñîòÿíèå ïîäõîäèò âñå áëèæå. Ïëîõî
÷òî ìèð ëþäåé äàâèò íà ìîçãè. Î÷åëîâå÷íîñòü. Ïëîõî åòî âñå.

3—7 óãàäûâàíèé ÷åãî ëèáî èëè ïðîñòî îñìûñëåíèå îêðóæàþùå-

ãî è âñå. Ýíåðãèÿ çàêàí÷èâàåòñÿ. Íóæåí íîâûé ñòèìóë. Ñòèìóë
ðàçóìà.

Ïðèëîæåíèå 2

ЗАМЕТКА О ВЕЧНОМ БЛОКНОТЕ

Çèãìóíä Ôðåéä

È ñ ò î ÷ í è ê : Ôðåéä, Ç. Ïñèõîëîãèÿ áåññîçíàòåëüíîãî / Ç. Ôðåéä. Ì., 1989.

Åñëè ÿ íå äîâåðÿþ ñâîåé ïàìÿòè — êàê èçâåñòíî, ñ íåâðîòè-

êîì ýòî ñëó÷àåòñÿ î÷åíü ÷àñòî, íî è ó íîðìàëüíîãî ÷åëîâåêà åñòü
äîñòàòî÷íî îñíîâàíèé äëÿ ýòîãî, — òî ÿ ìîãó äîïîëíèòü è îáåñïå-
÷èòü åå ôóíêöèþ, ïðèáåãàÿ äëÿ ýòîãî ê çàïèñè. Ïîâåðõíîñòü, õðà-
íÿùàÿ ýòó çàïèñü, ãðèôåëüíàÿ äîñêà èëè ëèñò áóìàãè, ÿâëÿåòñÿ
êàê áû ìàòåðèàëèçîâàííîé ÷àñòüþ àïïàðàòà âîñïîìèíàíèÿ, êîòî-
ðûé ÿ â ïðîòèâíîì ñëó÷àå íåçðèìî íîøó â ñåáå.

441
 Ìíå ñòîèëî ëèøü çàìåòèòü ñåáå, íà êàêîì ìåñòå ïîìåùåíî ýòî
çàôèêñèðîâàííîå òàêèì îáðàçîì «âîñïîìèíàíèå», ÷òîáû ÿ ìîã â
ëþáóþ ìèíóòó ïî æåëàíèþ «ðåïðîäóöèðîâàòü» åãî, è ÿ óâåðåí â
òîì, ÷òî îíî îñòàëîñü íåèçìåííûì, òî åñòü ÷òî îíî íå ïîäâåðãëîñü
èñêàæåíèÿì, êîòîðûå îíî ïðåòåðïåëî áû, ìîæåò áûòü, â ìîåé ïà-
ìÿòè.
Ïðè æåëàíèè ïîëüçîâàòüñÿ ýòîé òåõíèêîé äëÿ óëó÷øåíèÿ ìî-
åé ïàìÿòè â øèðîêèõ ðàçìåðàõ ÿ çàìå÷àþ, ÷òî â ìîåì ðàñïîðÿæå-
íèè èìåþòñÿ äâà ðàçëè÷íûõ ñïîñîáà. Âî-ïåðâûõ, ÿ ìîãó âûáðàòü
äëÿ çàìåòîê òàêóþ ïîâåðõíîñòü, êîòîðàÿ ñîõðàíÿåò ñäåëàííóþ íà
íåé çàïèñü â òå÷åíèå íåîïðåäåëåííî äîëãîãî âðåìåíè, òî åñòü ëèñò
áóìàãè, íà êîòîðîì ÿ ïèøó ÷åðíèëàìè.  ýòîì ñëó÷àå ÿ ïîëó÷àþ
«äëèòåëüíûé ñëåä âîñïîìèíàíèÿ». Íåäîñòàòîê ýòîãî ñïîñîáà çàê-
ëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ïîâåðõíîñòü, íà êîòîðîé ÿ äåëàþ çàïèñü, ñêî-
ðî òåðÿåò ñïîñîáíîñòü ê âîñïðèÿòèþ. Ëèñò öåëèêîì èñïèñàí, íà
íåì íåò ìåñòà äëÿ íîâûõ çàïèñåé, è ÿ âûíóæäåí âçÿòü äëÿ óïîò-
ðåáëåíèÿ äðóãîé, åùå íåèñïèñàííûé ëèñò. Ïðåèìóùåñòâî ýòîãî
ñïîñîáà, ñîñòîÿùåå â òîì, ÷òî îí ñîõðàíÿåò «äëèòåëüíûé ñëåä»,
òîæå ìîæåò ïîòåðÿòü äëÿ ìåíÿ ñâîþ öåííîñòü, è èìåííî â òîì
ñëó÷àå, êîãäà ó ìåíÿ ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ ïðîïàäàåò èíòåðåñ ê
ñäåëàííîé çàïèñè è ÿ íå õî÷ó áîëüøå «ñîõðàíÿòü åå â ïàìÿòè».
Äðóãîé ñïîñîá ñâîáîäåí îò îáîèõ ýòèõ íåäîñòàòêîâ. Êîãäà ÿ ïèøó,
íàïðèìåð, ìåëîì íà äîñêå, òî ÿ ðàñïîëàãàþ âîñïðèíèìàþùåé ïî-
âåðõíîñòüþ, êîòîðàÿ ñîõðàíÿåò ñâîþ ñïîñîáíîñòü ê âîñïðèÿòèþ â
òå÷åíèå íåîãðàíè÷åííî äîëãîãî âðåìåíè; êðîìå òîãî, ÿ ìîãó óíè÷-
òîæèòü ñäåëàííóþ çàïèñü, êàê òîëüêî îíà ïåðåñòàåò èíòåðåñîâàòü
ìåíÿ, ñîõðàíÿÿ âìåñòå ñ òåì ïîâåðõíîñòü, íà êîòîðîé ýòà çàïèñü
áûëà ñäåëàíà. Íåäîñòàòîê ýòîãî ñïîñîáà çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ÿ
íå ìîãó ïîëó÷èòü çäåñü äëèòåëüíîãî ñëåäà. Åñëè ÿ õî÷ó ñäåëàòü
íîâóþ çàïèñü íà äîñêå, òî ÿ äîëæåí ñòåðåòü òî, ÷òî óæå íàïèñàíî
íà íåé. Íåîãðàíè÷åííàÿ ñïîñîáíîñòü ê âîñïðèÿòèþ è ñîõðàíåíèå
äëèòåëüíûõ ñëåäîâ èñêëþ÷àþò, òàêèì îáðàçîì, äðóã äðóãà â ïðè-
ñïîñîáëåíèÿõ, êîòîðûìè ìû çàìåíÿåì íàøó ïàìÿòü; ìû äîëæíû
ëèáî èìåòü íîâóþ âîñïðèíèìàþùóþ ïîâåðõíîñòü, ëèáî óíè÷òî-
æèòü çàïèñü.
Âñïîìîãàòåëüíûå àïïàðàòû, èçîáðåòåííûå íàìè äëÿ óëó÷øå-
íèÿ èëè óñèëåíèÿ ôóíêöèé îðãàíîâ íàøèõ ÷óâñòâ, âñå ïîñòðîåíû
àíàëîãè÷íî ñàìîìó îðãàíó ÷óâñòâà èëè ÷àñòè åãî (î÷êè, ôîòîãðà-
ôè÷åñêàÿ êàìåðà, ñëóõîâàÿ òðóáêà è ò. ä.).  ñðàâíåíèè ñ ýòèì
âñïîìîãàòåëüíûå ïðèñïîñîáëåíèÿ äëÿ íàøåé ïàìÿòè êàæóòñÿ
îñîáåííî íåäîñòàòî÷íûìè, òàê êàê íàø äóøåâíûé àïïàðàò ïðî-

442
èçâîäèò òî, ÷òî îíè íå ìîãóò ïðîèçâåñòè; îí ñïîñîáåí â íåîãðàíè-
÷åííûõ ðàçìåðàõ ê âñå íîâûì è íîâûì âîñïðèÿòèÿì è ñîçäàåò
âìåñòå ñ òåì äëèòåëüíûå — õîòÿ è íå ñîâñåì íåèçìåíÿþùèåñÿ —
ñëåäû âîñïîìèíàíèé. Óæå â «Òîëêîâàíèè ñíîâèäåíèé» (1900) ÿ
âûñêàçàë ïðåäïîëîæåíèå, ÷òî ýòà íåîáûêíîâåííàÿ ñïîñîáíîñòü
ðàñïðåäåëåíà ìåæäó äâóìÿ ðàçëè÷íûìè ñèñòåìàìè (îðãàíàìè äó-
øåâíîãî àïïàðàòà). Ìû îáëàäàåì ñèñòåìîé Â-Ñç (âîñïðèÿòèå-ñîç-
íàíèå), êîòîðàÿ ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ âîñïðèÿòèè, íî íå ñîõðàíÿåò
äëèòåëüíîãî ñëåäà îò íèõ, òàê ÷òî â îòíîøåíèè íîâîãî âîñïðèÿ-
òèÿ îíà ìîæåò áûòü ïðèðàâíåíà ê íåèñïèñàííîìó åùå ëèñòó áóìà-
ãè. Äëèòåëüíûå ñëåäû âîñïðèíÿòûõ âîçáóæäåíèé îñòàþòñÿ â ðàñ-
ïîëîæåííîé ãëóáæå «ñèñòåìå âîñïîìèíàíèÿ». Âïîñëåäñòâèè («Ïî
òó ñòîðîíó ïðèíöèïà óäîâîëüñòâèÿ») ÿ ïðèñîâîêóïèë ê ýòîìó ïî-
ëîæåíèþ çàìå÷àíèå, ÷òî íåîáúÿñíèìûé ôåíîìåí ñîçíàíèÿ âîçíè-
êàåò â ñèñòåìå âîñïðèÿòèÿ íà ìåñòå äëèòåëüíûõ ñëåäîâ. Íåäàâíî
â ïðîäàæó ïîñòóïèë íåáîëüøîé ïðèáîð ïîä íàçâàíèåì «âå÷íûé
áëîêíîò», äàþùèé íàì áîëüøèå âîçìîæíîñòè, ÷åì ëèñò áóìàãè
èëè ãðèôåëüíàÿ äîñêà. Íà ïåðâûé âçãëÿä, ýòî íå ÷òî èíîå, êàê
ãðèôåëüíàÿ äîñêà, ñ êîòîðîé ìîæíî ëåãêî ñòåðåòü çàïèñü. Íî åñëè
èññëåäîâàòü åãî ïîäðîáíåå, òî â åãî êîíñòðóêöèè ìîæíî íàéòè
çàñëóæèâàþùóþ âíèìàíèÿ àíàëîãèþ ñ ïðåäëîæåííîé ìíîþ
ñòðóêòóðîé íàøåãî âîñïðèíèìàþùåãî àïïàðàòà è óáåäèòüñÿ â
òîì, ÷òî îí îáëàäàåò îáîèìè êà÷åñòâàìè: âñåãäà ãîòîâîé âîñïðè-
íèìàþùåé ïîâåðõíîñòüþ è äëèòåëüíûìè ñëåäàìè âîñïðèíÿòûõ
çàïèñåé.
«Âå÷íûé áëîêíîò» ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îêàéìëåííóþ áóìàãîé
ñìîëèñòóþ èëè âîñêîâóþ ìàññó, íàä êîòîðîé ïðîòÿíóò òîíêèé ïðî-
ñâå÷èâàþùèé ëèñò, ïðèêðåïëåííûé ê âåðõíåìó êîíöó âîñêîâîé
ïëàñòèíêè è ñâîáîäíî ïðèëåãàþùèé ê íèæíåìó åå êîíöó. Ýòîò
ëèñò ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå èíòåðåñíîé ÷àñòüþ ýòîãî íåáîëüøîãî ïðè-
áîðà. Îí ñîñòîèò èç äâóõ ñëîåâ, êîòîðûå âíå îáîèõ ïîïåðå÷íûõ êðà-
åâ ìîãóò áûòü îòäåëåíû äðóã îò äðóãà. Âåðõíèé ñëîé ïðåäñòàâëÿåò
ñîáîé ïðîçðà÷íóþ öåëëóëîèäíóþ ïëàñòèíêó, íèæíèé — òîíêóþ,
òîæå ïðîñâå÷èâàþùóþ âîñêîâóþ áóìàãó. Êîãäà àïïàðàò íå íàõî-
äèòñÿ â óïîòðåáëåíèè, òî çàäíÿÿ ïîâåðõíîñòü âîñêîâîé áóìàãè ëåã-
êî ïðèêëåèâàåòñÿ ê ïåðåäíåé ïîâåðõíîñòè âîñêîâîé ïëàñòèíêè.
Ïðè ïîëüçîâàíèè ýòèì «âå÷íûì áëîêíîòîì» äåëàþò çàïèñü íà
öåëëóëîèäíîé ïëàñòèíêå, ïîêðûâàþùåé âîñêîâóþ ïëàñòèíêó. Äëÿ
ýòîãî íå íóæíî íè êàðàíäàøà, íè ìåëà, òàê êàê çàïèñü îñíîâàíà íå
íà òîì, ÷òî ìàòåðèàë ôèêñèðóåòñÿ íà âîñïðèíèìàþùåé ïîâåðõíîñ-
òè. Ìû èìååì çäåñü âîçâðàò ê ïèñüìó äðåâíèõ íàðîäîâ íà ãëèíÿíîé

443
èëè âîñêîâîé ïîâåðõíîñòè. Îñòðîêîíå÷íàÿ ïàëî÷êà (ñòèëü) ñêîëü-
çèò ïî ïîâåðõíîñòè, óãëóáëåíèÿ íà êîòîðîé ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé
«ïèñüìî». Ïðè «âå÷íîì áëîêíîòå» ïàëî÷êà ñêîëüçèò íå íåïîñðåä-
ñòâåííî ïî âîñïðèíèìàþùåé ïîâåðõíîñòè, à ÷åðåç ïîñðåäñòâî ïîê-
ðûâàþùåãî åå ëèñòà. Ïàëî÷êà (ñòèëü) âäàâëèâàåò çàäíþþ ïîâåð-
õíîñòü âîñêîâîãî ëèñòà â âîñêîâóþ ïëàñòèíêó â òåõ ìåñòàõ, ñ êîòî-
ðûìè îíà ñîïðèêàñàåòñÿ, è ýòè óãëóáëåíèÿ ïðîñâå÷èâàþò â âèäå
íåÿñíîãî ïèñüìà ÷åðåç ãëàäêóþ ñåðîâàòî-áåëóþ ïîâåðõíîñòü öåëëó-
ëîèäà. ×òîáû óíè÷òîæèòü çàïèñü, äîñòàòî÷íî ëåãêèì äâèæåíèåì
ïðèïîäíÿòü ïîêðûâàþùèé ëèñò çà ñâîáîäíûé êîíåö è îòêëåèòü åãî
îò âîñêîâîé ïëàñòèíêè. Áëàãîäàðÿ ýòîìó ðàçðóøàåòñÿ âíóòðåííèé
êîíòàêò ìåæäó âîñêîâîé áóìàãîé è âîñêîâîé ïëàñòèíêîé â òåõ ìåñ-
òàõ, ãäå áûëè óãëóáëåíèÿ; íà ýòîì êîíòàêòå áûëî îñíîâàíî ïðîñâå-
÷èâàíèå ïèñüìà, è îíî áîëüøå íå âîññòàíàâëèâàåòñÿ äàæå â òîì
ñëó÷àå, êîãäà îáå ïîâåðõíîñòè îïÿòü ïðèõîäÿò â ñîïðèêîñíîâåíèå
äðóã ñ äðóãîì. Òåïåðü «âå÷íûé áëîêíîò» ñâîáîäåí îò çàïèñè è ãî-
òîâ ê âîñïðèÿòèþ íîâûõ çàìåòîê.
Ðàçóìååòñÿ, íåêîòîðîå íåñîâåðøåíñòâî ýòîãî ïðèáîðà íå ïðåä-
ñòàâëÿåò äëÿ íàñ íèêàêîãî èíòåðåñà, òàê êàê ìû õîòåëè ïðîñëå-
äèòü ëèøü ïðèáëèæåíèå åãî ê ñòðóêòóðå âîñïðèíèìàþùåãî äó-
øåâíîãî àïïàðàòà.
Åñëè îñòîðîæíî îòêëåèòü öåëëóëîèäíóþ ïëàñòèíêó îò âîñêî-
âîé áóìàãè, êîãäà «âå÷íûé áëîêíîò» èñïèñàí, òî ïèñüìî âèäíî
ÿñíî òàêæå è íà ïîâåðõíîñòè ïîñëåäíåé, è òîãäà ìîæåò âîçíèê-
íóòü âîïðîñ î òîì, çà÷åì âîîáùå íóæíà öåëëóëîèäíàÿ ïëàñòèíêà.
Îïûò ïîêàçûâàåò, ÷òî òîíêàÿ áóìàãà ëåãêî ñîáèðàåòñÿ â ñêëàäêè
èëè ðàçðûâàåòñÿ, åñëè ïèñàòü íåïîñðåäñòâåííî íà íåé îñòðîé ïà-
ëî÷êîé (ñòèëåì). Òàêèì îáðàçîì, öåëëóëîèäíàÿ ïëàñòèíêà ÿâëÿ-
åòñÿ çàùèòíîé îáîëî÷êîé äëÿ âîñêîâîé áóìàãè, ïðè÷åì íàçíà÷å-
íèå ýòîé îáîëî÷êè ñîñòîèò â òîì, ÷òî îíà äîëæíà ïðåäîõðàíÿòü
áóìàãó îò âðåäíûõ âîçäåéñòâèé, èäóùèõ èçâíå. Öåëëóëîèä ÿâëÿ-
åòñÿ «çàùèòîé îò ðàçäðàæåíèé»; ñîáñòâåííî âîñïðèíèìàþùèì
ðàçäðàæåíèÿ ñëîåì ÿâëÿåòñÿ áóìàãà. ß õî÷ó óêàçàòü çäåñü íà òî,
÷òî â ñâîåé ðàáîòå «Ïî òó ñòîðîíó ïðèíöèïà óäîâîëüñòâèÿ» ÿ óñ-
òàíîâèë, ÷òî íàø âîñïðèíèìàþùèé äóøåâíûé àïïàðàò ñîñòîèò èç
äâóõ ñëîåâ, èç íàðóæíîãî, ñëóæàùåãî çàùèòîé îò ðàçäðàæåíèé,
ïîíèæàþùåãî âåëè÷èíó ïîñòóïàþùèõ âîçáóæäåíèé, è èç âîñïðè-
íèìàþùåé ðàçäðàæåíèÿ ïîâåðõíîñòè, ñèñòåìû Â-Ñç.
Ýòà àíàëîãèÿ íå èìåëà áû öåííîñòè, åñëè áû ìû íå ìîãëè ïðî-
ñëåäèòü åå ãëóáæå. Åñëè îòêëåèòü âñþ ïîêðûâàþùóþ ïëàñòèí-
êó — öåëëóëîèä è âîñêîâóþ áóìàãó — îò âîñêîâîé ïëàñòèíêè, òî

444
ïèñüìî óíè÷òîæàåòñÿ è, êàê áûëî óêàçàíî âûøå, ïîòîì íå âîññòà-
íàâëèâàåòñÿ. Ïîâåðõíîñòü «âå÷íîãî áëîêíîòà» ñâîáîäíà îò ñòàðîé
çàïèñè è ñïîñîáíà ê âîñïðèÿòèþ íîâîé çàïèñè. Îäíàêî ëåãêî óñ-
òàíîâèòü, ÷òî äëèòåëüíûé ñëåä íàïèñàííîãî ñîõðàíèëñÿ íà ñàìîé
âîñêîâîé ïëàñòèíêå è ìîæåò áûòü ïðî÷èòàí ïðè ñîîòâåòñòâóþùåì
îñâåùåíèè. Òàêèì îáðàçîì, «âå÷íûé áëîêíîò» äàåò íàì íå òîëüêî
âñåãäà ïðèãîäíóþ ê óïîòðåáëåíèþ âîñïðèíèìàþùóþ ïîâåð-
õíîñòü, ïîäîáíî àñïèäíîé äîñêå, íî è äëèòåëüíûå ñëåäû íàïèñàí-
íîãî, ïîäîáíî îáûêíîâåííîìó áóìàæíîìó áëîêíîòó; îí ðàçðåøàåò
ïðîáëåìó îáúåäèíåíèÿ îáîèõ ìîìåíòîâ áëàãîäàðÿ òîìó, ÷òî îí
ñîñòîèò èç äâóõ îáîñîáëåííûõ, íî íàõîäÿùèõñÿ â òî æå âðåìÿ â
ñâÿçè ìåæäó ñîáîé ñîñòàâíûõ ÷àñòåé — ñèñòåì. Íî òî÷íî òàêèì
æå ñïîñîáîì âûïîëíÿåò ñâîþ ôóíêöèþ âîñïðèÿòèÿ, ñîãëàñíî âû-
øåïðèâåäåííîìó ïðåäïîëîæåíèþ, íàø äóøåâíûé àïïàðàò. Âîñ-
ïðèíèìàþùèé ðàçäðàæåíèÿ ñëîé — ñèñòåìà Â-Ñç — íå îáðàçóåò
äëèòåëüíûõ ñëåäîâ; áàçèñ äëÿ âîñïîìèíàíèÿ çàëîæåí â äðóãèõ,
ïðèìûêàþùèõ ê íåìó ñèñòåìàõ.
Ïðè ýòîì íàñ íå äîëæíî ñìóùàòü, ÷òî äëèòåëüíûå ñëåäû çàïè-
ñè, ñäåëàííîé â «âå÷íîì áëîêíîòå», íå èñïîëüçóþòñÿ; äîâîëüíî òî-
ãî, ÷òî îíè ñóùåñòâóþò. Âåäü ãäå-íèáóäü äîëæíà çàêîí÷èòüñÿ ýòà
àíàëîãèÿ ìåæäó òàêèì âñïîìîãàòåëüíûì àïïàðàòîì è îðãàíîì, ïî
îáðàçöó êîòîðîãî îí ïîñòðîåí. Ðàçóìååòñÿ, «âå÷íûé áëîêíîò» íå
ìîæåò òàêæå «ðåïðîäóöèðîâàòü» çàïèñü, êîòîðàÿ êîãäà-ëèáî áûëà
ïîãàøåíà; â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ýòî áûë áû ïîèñòèíå «÷óäî-áëîê-
íîò», åñëè áû îí ìîã îñóùåñòâèòü ýòî òàê, êàê ýòî äåëàåò íàøà ïà-
ìÿòü. Òåì íå ìåíåå ìíå íå êàæåòñÿ ñëèøêîì ðèñêîâàííûì ñðàâ-
íèòü ïîêðûâàþùóþ ïëàñòèíêó, ñîñòîÿùóþ èç öåëëóëîèäà è âîñêî-
âîé áóìàãè, ñ ñèñòåìîé Â-Ñç è åå çàùèòîé îò ðàçäðàæåíèé, íàõîäÿ-
ùóþñÿ íà íåé âîñêîâóþ ïëàñòèíêó — ñ áåññîçíàòåëüíûì, ïðîñâå-
÷èâàíèå ïèñüìà è åãî èñ÷åçíîâåíèå — ñ ïîÿâëåíèåì è èñ÷åçíîâåíè-
åì ñîçíàíèÿ ïðè âîñïðèÿòèè. Íî ÿ ïðèçíàþñü, ÷òî ìíå õî÷åòñÿ
ïðîäîëæèòü åùå ýòî ñðàâíåíèå.  «âå÷íîì áëîêíîòå» ïèñüìî èñ÷å-
çàåò âñÿêèé ðàç, êîãäà íàðóøàåòñÿ âíóòðåííèé êîíòàêò ìåæäó âîñ-
ïðèíèìàþùåé ðàçäðàæåíèÿ áóìàãîé è ñîõðàíÿþùåé âïå÷àòëåíèÿ
âîñêîâîé ïëàñòèíêîé. Ýòî ñîâïàäàåò ñ òåì ïðåäñòàâëåíèåì, êîòîðîå
ÿ äàâíî ñîñòàâèë ñåáå î ôóíêöèîíèðîâàíèè íàøåãî âîñïðèíèìàþ-
ùåãî äóøåâíîãî àïïàðàòà, íî êîòîðîå ÿ äî íàñòîÿùåãî âðåìåíè åùå
íå îïóáëèêîâàë. ß ïðåäïîëîæèë, ÷òî èííåðâàöèè, íàñûùàþùèå
ñîçíàíèå, ïîñûëàþòñÿ èçíóòðè áûñòðûìè ïåðèîäè÷åñêèìè òîë÷êà-
ìè â àáñîëþòíî ïðîõîäèìóþ ñèñòåìó Â-Ñç è îòòÿãèâàþòñÿ íàçàä.
Ïîêà ñèñòåìà íàñûùàåòñÿ òàêèì îáðàçîì, îíà ïîëó÷àåò ñîïðîâîæ-

445
äàþùèåñÿ ñîçíàíèåì âîñïðèÿòèÿ è ïðîâîäèò âîçáóæäåíèå äàëüøå
â áåññîçíàòåëüíûå ñèñòåìû âîñïîìèíàíèÿ; êàê òîëüêî íàñûùåíèå
ïðåêðàùàåòñÿ, ñîçíàíèå óãàñàåò, è äåÿòåëüíîñòü ñèñòåìû ïðåêðà-
ùàåòñÿ. Äåëî îáñòîèò òàê, êàê áóäòî áåññîçíàòåëüíîå ïðîòÿãèâàåò ñ
ïîìîùüþ ñèñòåìû Â-Ñç ùóïàëüöû âî âíåøíèé ìèð, êîòîðûå áûñ-
òðî îòòÿãèâàþòñÿ íàçàä, ïîñëå òîãî êàê îíè îùóòèëè ñóùåñòâóþ-
ùèå â íåì âîçáóæäåíèÿ. Òàêèì îáðàçîì, ÿ âûâîæó íàðóøåíèÿ
êîíòàêòà, êîòîðûå ïðîèñõîäèëè â «âå÷íîì áëîêíîòå» èçâíå, èç
ïðåðûâèñòîñòè èííåðâàöèîííîãî òîêà; íà ìåñòå äåéñòâèòåëüíîãî
óïðàçäíåíèÿ êîíòàêòà â ìîåì ïðåäïîëîæåíèè ñòîÿëà ïåðèîäè÷åñ-
êàÿ íàñòóïàþùàÿ íåâîçáóäèìîñòü ñèñòåìû âîñïðèÿòèÿ. ß ïðåäïî-
ëîæèë äàëåå, ÷òî ýòîò ïðåðûâèñòûé modus ðàáîòû ñèñòåìû Â-Ñç
ëåæèò â îñíîâå ïðåäñòàâëåíèÿ î âðåìåíè.
Åñëè ïðåäñòàâèòü ñåáå, ÷òî â òî âðåìÿ êàê îäíà ðóêà èñïèñû-
âàåò ïîâåðõíîñòü «âå÷íîãî áëîêíîòà», äðóãàÿ ïåðèîäè÷åñêè îò-
êëåèâàåò åãî ïîêðûâàþùóþ ïëàñòèíêó îò âîñêîâîé ïëàñòèíêè, òî
ýòî áóäåò íàãëÿäíûì èçîáðàæåíèåì òîãî, êàê ÿ ìûñëþ ñåáå ôóí-
êöèþ íàøåãî âîñïðèíèìàþùåãî äóøåâíîãî àïïàðàòà.

Ïðèëîæåíèå 3

КОНСТРУКЦИИ В АНАЛИЗЕ (1937)

Çèãìóíä Ôðåéä

È ñ ò î ÷ í è ê : Ôðåéä, Ç. Èçáðàííîå / Ç. Ôðåéä; ïåð. ñ íåì. Â. Íèêîëàåâà.

Ðîñòîâ í/Ä. 1998.

Îäèí çàñëóæåííûé èññëåäîâàòåëü, êîòîðîìó ÿ âñåãäà ñòàâèë â

çàñëóãó, ÷òî îí îòäàë äàíü ïðèçíàíèÿ ïñèõîàíàëèçó åùå â òî âðå-
ìÿ, êîãäà áîëüøèíñòâî äðóãèõ íàïëåâàëè íà ýòó îáÿçàííîñòü, îä-
íàæäû âñå-òàêè ñäåëàë îáèäíîå è íåñïðàâåäëèâîå çàìå÷àíèå î íà-
øåé àíàëèòè÷åñêîé òåõíèêå. Îí ñêàçàë, ÷òî, êîãäà ìû äàåì ïàöè-
åíòó íàøè òîëêîâàíèÿ, òî ìû âåäåì ñåáÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðåñëî-
âóòûì ïðèíöèïîì: Heads I win, tails you lose2. Òî åñòü, êîãäà îí
ñîãëàøàåòñÿ ñ íàìè, òîãäà ýòî õîðîøî, à åñëè îí âîçðàæàåò, òî ýòî
ÿâëÿåòñÿ òîëüêî çíàêîì åãî ñîïðîòèâëåíèÿ, òî åñòü îïÿòü æå óñ-

446
òðàèâàåò íàñ. Òàêèì îáðàçîì, ìû âñåãäà îêàçûâàåìñÿ ïðàâû â îò-
íîøåíèè áåñïîìîùíîé áåäíîé ïåðñîíû, êîòîðóþ ìû àíàëèçèðó-
åì, íåçàâèñèìî îò òîãî, êàê îíà îòíîñèòñÿ ê íàøèì ïðåäïîëîæå-
íèÿì. Äåéñòâèòåëüíî, «Íåò» íàøåãî ïàöèåíòà, â îáùåì-òî, íå
ïðèâîäèò íàñ ê îòêàçó îò íàøåãî òîëêîâàíèÿ êàê íåâåðíîãî. Òà-
êîå ðàçîáëà÷åíèå íàøåé òåõíèêè ñ áîëüøîé ðàäîñòüþ ïðèâåòñòâî-
âàëîñü ïðîòèâíèêàìè àíàëèçà. Ïîýòîìó âïîëíå îïðàâäàíû óñè-
ëèÿ äëÿ áîëåå ïîäðîáíîãî ðàññìîòðåíèÿ òîãî, êàê ìû îáû÷íî îöå-
íèâàåì âî âðåìÿ àíàëèòè÷åñêîãî ëå÷åíèÿ «Äà» è «Íåò» ïàöèåíòà,
ïðîÿâëåíèÿ åãî ñîãëàñèÿ è åãî âîçðàæåíèÿ. Êîíå÷íî, â òàêîì
îïðàâäàíèè íè îäèí îïûòíûé àíàëèòèê íè÷åãî íîâîãî íå óçíàåò,
÷åãî áû îí óæå íå çíàë ðàíåå.
Èçâåñòíî, ÷òî öåëüþ àíàëèòè÷åñêîé ðàáîòû ñ ïàöèåíòîì ÿâëÿ-
åòñÿ ïðèâåäåíèå åãî â òàêîå ñîñòîÿíèå, êîòîðîå áû ïîçâîëèëî åìó
óïðàçäíèòü âûòåñíåíèÿ (ïîíèìàåìûå â øèðîêîì ñìûñëå ñëîâà)
ñâîåãî áîëåå ðàííåãî ðàçâèòèÿ, ÷òîáû çàìåñòèòü èõ ðåàêöèÿìè, áî-
ëåå ñîîòâåòñòâóþùèìè ñîñòîÿíèþ ïñèõè÷åñêîé çðåëîñòè. Äëÿ ýòî-
ãî îí äîëæåí âíîâü âñïîìíèòü îïðåäåëåííûå ïåðåæèâàíèÿ è âûç-
âàííûå èìè àôôåêòèâíûå ïîáóæäåíèÿ, êîòîðûå â íàñòîÿùåå âðå-
ìÿ èì çàáûòû. Ìû çíàåì, ÷òî åãî òåïåðåøíèå ñèìïòîìû è ïîäàâëå-
íèÿ ÿâëÿþòñÿ ñëåäñòâèåì òàêèõ âûòåñíåíèé, òî åñòü çàìåùåíèåì
òîãî çàáûòîãî. ×òî çà ìàòåðèàë ïðåäîñòàâëÿåò îí â íàøå ðàñïîðÿ-
æåíèå, èñïîëüçóÿ êîòîðûé ìû ìîæåì ïîâåñòè åãî òåì ïóòåì, êîòî-
ðûé ïîçâîëèò âîçâðàòèòü óòåðÿííûå âîñïîìèíàíèÿ? Ðàçíûå îá-
ðûâêè ýòèõ âîñïîìèíàíèé â åãî ñíàõ óæå ñàìè ïî ñåáå íåñðàâíåííî
öåííû, íî, êàê ïðàâèëî, ñèëüíî èñêàæåíû âñåìè ôàêòîðàìè, ó÷àñ-
òâóþùèìè â ñîçäàíèè ñíîâèäåíèÿ; âíåçàïíûå äîãàäêè, êîòîðûå îí
âûñêàçûâàåò, åñëè ñëåäóåò ïðàâèëó «ñâîáîäíûõ àññîöèàöèé», â êî-
òîðûõ ìû ìîæåì âûÿâèòü íàìåêè íà âûòåñíåííûå ïåðåæèâàíèÿ è
ïîñëåäñòâèÿ óãíåòåííûõ àôôåêòèâíûõ ïîáóæäåíèé, êàê è ðåàê-
öèè íà íèõ; íàêîíåö, íàìåêè íà ïîâòîðåíèå àôôåêòà, ïðèíàäëåæà-
ùåãî âûòåñíåííîìó, â âàæíûõ èëè íåçíà÷èòåëüíûõ äåéñòâèÿõ ïà-
öèåíòà âíóòðè àíàëèòè÷åñêîé ñèòóàöèè è âîâíå. Íàø îïûò ãîâî-
ðèò, ÷òî ïåðåíîñ, êîòîðûé óñòàíàâëèâàåòñÿ â îòíîøåíèè àíàëèòè-
êà, îñîáåííî õîðîøî ïîäõîäèò äëÿ òîãî, ÷òîáû ñïîñîáñòâîâàòü âîç-
âðàòó òàêèõ àôôåêòèâíûõ îòíîøåíèé. Èç ýòîãî, òàê ñêàçàòü, ñûðî-
ãî ìàòåðèàëà ìû äîëæíû âîññîçäàòü æåëàåìîå.
Æåëàåìîå — ýòî íàäåæíàÿ è âî âñåõ çíà÷èìûõ îòíîøåíèÿõ
çàêîí÷åííàÿ êàðòèíà çàáûòûõ ëåò æèçíè ïàöèåíòà. Îäíàêî óæå
çäåñü ìû íàïîìèíàåì, ÷òî àíàëèòè÷åñêàÿ ðàáîòà ñîñòîèò èç äâóõ
ñîâåðøåííî ðàçëè÷íûõ ÷àñòåé, èñïîëíÿþùèõñÿ íà äâóõ îñîáûõ

447
ñöåíàõ, ñ äâóìÿ ïåðñîíàìè, è êàæäàÿ èç êîòîðûõ èìååò îñîáóþ
çàäà÷ó. Â êàêîé-òî ìîìåíò ìîæíî óäèâèòüñÿ, ÷òî ýòè ôóíäàìåí-
òàëüíûå ôàêòû íå îáðàòèëè íà ñåáÿ âíèìàíèÿ åùå ðàíüøå; îäíà-
êî òîò÷àñ ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíî, ÷òî çäåñü íåò íèêàêîãî íåäîðàçóìå-
íèÿ, è ÷òî ðå÷ü çäåñü èäåò îá îäíîì âñåì õîðîøî èçâåñòíîì, òàê
ñêàçàòü, ñàìî ñîáîé ðàçóìåþùåìñÿ ôàêòå, êîòîðûé çäåñü òîëüêî
îñîáûì îáðàçîì àêöåíòèðîâàí. Ìû âñå çíàåì, ÷òî àíàëèçèðóåìûé
äîëæåí áûòü íàñòðîåí òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû îí ìîã âñïîìíèòü
íå÷òî èç ïåðåæèòîãî è âûòåñíåííîãî èì. Äèíàìè÷åñêèå óñëîâèÿ
òàêîãî ÿâëåíèÿ íàñòîëüêî èíòåðåñíû, ÷òî äðóãàÿ ÷àñòü ðàáîòû,
òðóä àíàëèòèêà, íàîáîðîò, óõîäèò íà çàäíèé ïëàí. Àíàëèòèê èç
òîãî, ÷òî ïîÿâëÿåòñÿ, íè÷åãî íå ïåðåæèë è íè÷åãî íå âûòåñíèë.
Åãî çàäà÷åé íå ìîæåò áûòü âîñïîìèíàíèå î ÷åì-òî. Èòàê, ÷òî æå
ÿâëÿåòñÿ åãî çàäà÷åé? Îí äîëæåí ðàçãàäàòü çàáûòîå ïî çíàêàì,
êîòîðûå îíî îñòàâëÿåò, èëè, âûðàæàÿñü òî÷íåå, êîíñòðóèðîâàòü.
Òî, êàê, êîãäà è â êàêîé èíòåðïðåòàöèè îí ñîîáùàåò àíàëèçèðóå-
ìîìó ñâîè êîíñòðóêöèè, ïðîèçâîäèò îáúåäèíåíèå îáåèõ ÷àñòåé
àíàëèòè÷åñêîé ðàáîòû, äîëè àíàëèòèêà è äîëè àíàëèçèðóåìîãî.
Ðàáîòà ïñèõîàíàëèòèêà íàä êîíñòðóêöèåé èëè, åñëè ýòî ïðè-
ÿòíåå ñëûøàòü, íàä ðåêîíñòðóêöèåé, äåìîíñòðèðóåò äàëåêî èäó-
ùåå ñõîäñòâî ñ ðàáîòîé àðõåîëîãà, êîòîðûé ðàñêàïûâàåò êà-
êîå-ëèáî ðàçðóøåííîå è ïîãðåáåííîå æèëèùå èëè ñòðîåíèå ïðî-
øëîãî. Îíà, ñîáñòâåííî, èäåíòè÷íà ýòîìó, îòëè÷àÿñü ðàçâå òîëüêî
òåì, ÷òî àíàëèòèê ðàáîòàåò â ëó÷øèõ óñëîâèÿõ, ðàñïîëàãàåò áîëü-
øèì âñïîìîãàòåëüíûì ìàòåðèàëîì, èáî îí òðóäèòñÿ íàä ÷åì-òî
åùå æèâûì, à íå íàä êàêèì-òî ðàçðóøåííûì îáúåêòîì, à âîçìîæ-
íî, îòëè÷àåòñÿ åùå è ïî äðóãîé ïðè÷èíå. Íî êàê àðõåîëîã ïî îñ-
òàòêàì êàìåííîé ñòåíû ñòðîèò ñòåíû âñåãî çäàíèÿ, ïî óãëóáëåíè-
ÿì â ïî÷âå îïðåäåëÿåò ÷èñëî è ïîëîæåíèå ñòîëáîâ, ïî íàéäåííûì
â ùåáíå îñòàòêàì âîññòàíàâëèâàåò ïðîøëûå íàñòåííûå óêðàøå-
íèÿ è êàðòèíû, òî÷íî òàê æå ïîñòóïàåò è àíàëèòèê, êîãäà äåëàåò
ñâîè âûâîäû ïî êðîõàì âîñïîìèíàíèé, àññîöèàöèÿì è âíåøíèì
äåéñòâèÿì àíàëèçèðóåìîãî. È òàì, è òóò îñòàåòñÿ íåîñïîðèìûì
ïðàâî íà ðåêîíñòðóêöèþ ïîñðåäñòâîì äîïîëíåíèÿ è ñîåäèíåíèÿ.
Äàæå íåêîòîðûå òðóäíîñòè è èñòî÷íèêè îøèáîê îäèíàêîâû äëÿ
îáåèõ äåÿòåëüíîñòåé. Êàê èçâåñòíî, îäíîé èç ùåêîòëèâåéøèõ çà-
äà÷ àðõåîëîãèè ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèå ïðèáëèçèòåëüíîãî âîçðàñòà
êàêîé-òî íàõîäêè, è êîãäà òàêîé îáúåêò ïîÿâëÿåòñÿ â îïðåäåëåí-
íîì ñëîå, òî ÷àñòî íåîáõîäèìî åùå ðåøèòü, ïðèíàäëåæèò ëè îí
ýòîìó ñëîþ èëè ïîïàë íà ýòó ãëóáèíó â ðåçóëüòàòå ïîçäíåéøèõ
êàòàêëèçìîâ. Ëåãêî ðàçãàäàòü, ÷òî æå â àíàëèòè÷åñêèõ êîíñòðóê-
öèÿõ ñîîòâåòñòâóåò ýòîìó ñîìíåíèþ.

448
 Ìû óæå ñêàçàëè, ÷òî àíàëèòèê ðàáîòàåò â áîëåå áëàãîïðèÿòíûõ
óñëîâèÿõ, ÷åì àðõåîëîã, èáî îí ðàñïîëàãàåò è ìàòåðèàëîì, ïîäîáíî-
ãî êîòîðîìó íèêàêèå ðàñêîïêè íå ìîãóò äàòü, íàïðèìåð, ïîâòîðåíè-
ÿìè ðåàêöèé, ïðîèñõîäÿùèõ èç ïðåæíåãî âðåìåíè, è âñåì òåì, ÷òî
ïðè ïîìîùè ïåðåíîñà äåìîíñòðèðóåòñÿ â òàêèõ ïîâòîðåíèÿõ. Íî,
êðîìå òîãî, íàäî ó÷åñòü è òî, ÷òî àðõåîëîã èìååò äåëî ñ ðàçðóøåííû-
ìè îáúåêòàìè, áîëüøèå è âàæíåéøèå ÷àñòè êîòîðûõ íàâåðíÿêà ïî-
òåðÿíû èç-çà ìåõàíè÷åñêèõ ïîâðåæäåíèé, îãíÿ è ãðàáåæåé. Íèêà-
êèìè óñèëèÿìè íåâîçìîæíî èõ íàéòè, ÷òîáû ïðèñòàâèòü èõ íàçàä ê
ñîõðàíèâøèìñÿ îñòàòêàì. Åäèíñòâåííûì âûõîäîì çäåñü ÿâëÿåòñÿ
ðåêîíñòðóêöèÿ, êîòîðàÿ èç-çà ýòîãî äîñòàòî÷íî ÷àñòî íå ìîæåò âûé-
òè çà îïðåäåëåííûå ïðåäåëû âåðîÿòíîñòè. Ïî-äðóãîìó îáñòîèò äåëî
ñ ïñèõè÷åñêèì îáúåêòîì, ïðåäûñòîðèþ êîòîðîãî õî÷åò âûÿâèòü àíà-
ëèòèê. Çäåñü ïîñòîÿííî ñáûâàåòñÿ òî, ÷òî ñ àðõåîëîãè÷åñêèì îáúåê-
òîì ïðîèñõîäèò òîëüêî â ñ÷àñòëèâûõ èñêëþ÷èòåëüíûõ ñëó÷àÿõ,
êàê, íàïðèìåð, â Ïîìïåÿõ èëè ñ ãðîáíèöåé Òóòàíõàìîíà. Âñå ñó-
ùåñòâåííîå îêàçàëîñü ñîõðàííûì, äàæå òî, ÷òî êàçàëîñü ñîâåðøåí-
íî çàáûòûì, âñå åùå ãäå-íèáóäü è êàê-íèáóäü îñòàåòñÿ â íàëè÷èè,
ëèøü òîëüêî çàñûïàííûì è ïîòîìó ñðàçó íåäîñòóïíûì äëÿ èíäèâè-
äà. Êîíå÷íî æå, êàê èçâåñòíî, ìîæíî ñîìíåâàòüñÿ â òîì, ïðèøëî ëè
êàêîå-íèáóäü ïñèõè÷åñêîå ôîðìèðîâàíèå äåéñòâèòåëüíî â ïîëíîå
ðàçðóøåíèå. Ïîëíîñòüþ ðàñêðûòü ñêðûòîå ÿâëÿåòñÿ âîïðîñîì òîëü-
êî àíàëèòè÷åñêîé òåõíèêè. Ýòîìó íåîáû÷àéíîìó ïðåäïî÷òåíèþ
àíàëèòè÷åñêîé ðàáîòû ïðîòèâîñòîÿò òîëüêî äâà ôàêòà, à èìåííî òî,
÷òî ïñèõè÷åñêèé îáúåêò ÿâëÿåòñÿ íåñðàâíèìî ñëîæíåå ìàòåðèàëü-
íîãî îáúåêòà àðõåîëîãà, è òî, ÷òî íàøè ïîçíàíèÿ íåäîñòàòî÷íî ïîä-
ãîòîâëåíû ê òîìó, ÷òî ìû äîëæíû íàéòè, èáî åãî èíòèìíàÿ ñòðóê-
òóðà âñå åùå ñêðûâàåò ñëèøêîì ìíîãî òàéí. Íà ýòîì íàøå ñðàâíå-
íèå îáåèõ äåÿòåëüíîñòåé çàêàí÷èâàåòñÿ, òàê êàê ãëàâíîå èõ ðàçëè-
÷èå ñîñòîèò â òîì, ÷òî äëÿ àðõåîëîãèè ðåêîíñòðóêöèÿ ÿâëÿåòñÿ
öåëüþ è êîíöîì óñèëèé, à äëÿ àíàëèçà êîíñòðóêöèÿ ÿâëÿåòñÿ ëèøü
ïîäãîòîâèòåëüíîé ðàáîòîé.

II

Êîíå÷íî, ïîäãîòîâèòåëüíàÿ ðàáîòà ïîäðàçóìåâàåòñÿ çäåñü íå â

òîì ñìûñëå, ÷òî îíà äîëæíà áûòü ïîëíîñòüþ âûïîëíåíà âíà÷àëå,
åùå äî òîãî, êàê íà÷íåòñÿ ñëåäóþùàÿ ôàçà ðàáîòû, íàïðèìåð, êàê
ïðè ñòðîèòåëüñòâå äîìà, ãäå äîëæíû áûòü âîçâåäåíû âñå ñòåíû è
âñòàâëåíû îêíà, ïðåæäå ÷åì ìîæíî áóäåò çàíÿòüñÿ âíóòðåííåé îò-
äåëêîé ïîìåùåíèé. Êàæäûé àíàëèòèê çíàåò, ÷òî â àíàëèòè÷åñêîé

449
ðàáîòå âñå èäåò ïî-äðóãîìó, ÷òî îáà âèäà ðàáîòû ïðîõîäÿò ðÿäîì
äðóã ñ äðóãîì, îäíà ïîñòîÿííî âïåðåäè, äðóãàÿ ïðèìûêàåò ê íåé.
Àíàëèòèê çàãîòàâëèâàåò ÷àñòü êîíñòðóêöèè, ñîîáùàåò åå àíàëèçè-
ðóåìîìó, ïîñðåäñòâîì ÷åãî îíà âîçäåéñòâóåò íà àíàëèçèðóåìîãî.
Ïîòîì àíàëèòèê êîíñòðóèðóåò ñëåäóþùóþ ÷àñòü èç íîâîãî äîñòàâ-
ëÿåìîãî ïàöèåíòîì ìàòåðèàëà, è äàëåå äåéñòâóåò òåì æå ñàìûì
ñïîñîáîì, è òàê äàëåå — äî ñàìîãî êîíöà. Åñëè âñå æå ïðè îáúÿñíå-
íèè àíàëèòè÷åñêîé òåõíèêè ìîæíî íå ñëèøêîì ìíîãî óñëûøàòü î
«êîíñòðóêöèÿõ», òî ïðè÷èíà çäåñü â òîì, ÷òî âìåñòî íèõ ãîâîðèòñÿ
ïðîñòî î «òîëêîâàíèÿõ» è èõ âîçäåéñòâèè. Íî ÿ ïîëàãàþ, ÷òî êîí-
ñòðóêöèè — íàìíîãî áîëåå ïîäõîäÿùåå îáîçíà÷åíèå. Òîëêîâàíèå
îòíîñèòñÿ ê òîìó, ÷òî ïðåäïðèíèìàþò â ðàáîòå ñ îäíèì åäèíñòâåí-
íûì ýëåìåíòîì ìàòåðèàëà, ñ îäíîé äîãàäêîé ïàöèåíòà, îäíèì
îøèáî÷íûì äåéñòâèåì è òàê äàëåå. Êîíñòðóêöèÿ æå ïîÿâëÿåòñÿ
òîãäà, êîãäà àíàëèçèðóåìîìó ïðåäñòàâëÿþò ÷àñòü åãî çàáûòîé
ïðåäûñòîðèè ïðèìåðíî â ñëåäóþùåì âèäå: «Âïëîòü äî âàøåãî òà-
êîãî-òî ãîäà Âû ðàññìàòðèâàëè ñåáÿ êàê åäèíñòâåííîãî è íåîãðàíè-
÷åííîãî âëàäåëüöà ìàòåðè, íî çàòåì ïîÿâèëñÿ âòîðîé ðåáåíîê, à ñ
íèì è Âàøå òÿæåëîå ðàçî÷àðîâàíèå. Íà íåêîòîðîå âðåìÿ ìàòü îñ-
òàâèëà âàñ, äà è ïîçäíåå óæå áîëüøå íå ïîñâÿùàëà ñåáÿ èñêëþ÷è-
òåëüíî òîëüêî Âàì. Âàøè ÷óâñòâà ê ìàòåðè áûëè àìáèâàëåíòíûìè,
îòåö ïîëó÷èë äëÿ Âàñ íîâûé ñìûñë» è òàê äàëåå.
 ýòîé ðàáîòå ìû ïîëíîñòüþ ïîñâÿùàåì âñå íàøå âíèìàíèå èñ-
êëþ÷èòåëüíî ýòîé ïîäãîòîâèòåëüíîé ðàáîòå — êîíñòðóêöèÿì. È
çäåñü ïðåæäå âñåãî ïîäíèìàåòñÿ âîïðîñ — êàêèå ãàðàíòèè âî âðåìÿ
ðàáîòû íàä êîíñòðóêöèÿìè ìû èìååì îòíîñèòåëüíî òîãî, ÷òî ìû
íå çàáëóæäàåìñÿ è íå ñòàâèì íà êàðòó óñïåõ ëå÷åíèÿ èç-çà ïðåä-
ñòàâëåíèÿ ïàöèåíòó íåâåðíîé êîíñòðóêöèè? Íàì ìîæåò êàçàòüñÿ,
÷òî ýòà ïðîáëåìà âîîáùå íå äîïóñêàåò êàêîãî-ëèáî îáùåãî îòâåòà,
íî åùå äî íàøåãî ïîëíîãî îáúÿñíåíèÿ ìû õîòèì âûñêàçàòü âïîëíå
îáíàäåæèâàþùèå ïðåäïîëîæåíèÿ, â êîòîðûõ óáåæäàåò íàñ àíàëè-
òè÷åñêèé îïûò. À îí èìåííî ó÷èò íàñ, ÷òî íåò íèêàêîãî âðåäà, åñ-
ëè ìû èíîé ðàç çàáëóæäàëèñü è ïðåäúÿâèëè ïàöèåíòó íåâåðíóþ
êîíñòðóêöèþ â êà÷åñòâå âåðîÿòíîé èñòîðè÷åñêîé ïðàâäû. Íî, åñ-
òåñòâåííî, â òàêîì ñëó÷àå ìû òåðÿåì âðåìÿ, è òîò, êòî ìîæåò ïðåä-
ëàãàòü ïàöèåíòó ëèøü òîëüêî ëîæíûå ãèïîòåçû, ïðîèçâåäåò íà íå-
ãî îòíþäü íå ëó÷øåå âïå÷àòëåíèå è ýòî íå ñëèøêîì äàëåêî ïðîäâè-
íåò åãî ëå÷åíèå, íî âñåãî îäíà òàêàÿ îøèáêà àáñîëþòíî áåçîáèäíà.
Íàìíîãî ÷àùå â òàêîì ñëó÷àå ïàöèåíò îñòàåòñÿ êàê áû ñîâñåì íå
çàòðîíóòûì (ïî ïðèíöèïó: íè «Äà», íè «Íåò»). Âîçìîæíî, ÷òî ýòî
ÿâëÿåòñÿ òîëüêî îòñðî÷êîé åãî ðåàêöèé. Íî åñëè ïàöèåíò è â äåé-

450
ñòâèòåëüíîñòè îñòàëñÿ íåçàòðîíóòûì, òîãäà ìû ìîæåì ïðèéòè ê
çàêëþ÷åíèþ, ÷òî ìû îøèáëèñü, è ñîçíàòüñÿ â ýòîì ïàöèåíòó ïðè
ïåðâîé ïîäõîäÿùåé âîçìîæíîñòè áåç âñÿêîãî óùåðáà íàøåìó àâòî-
ðèòåòó. Òàêàÿ âîçìîæíîñòü âîçíèêàåò, êîãäà ïîÿâëÿåòñÿ íîâûé
ìàòåðèàë, ïîçâîëÿþùèé ñîçäàòü ëó÷øóþ êîíñòðóêöèþ, à ñëåäîâà-
òåëüíî, è êîððåêöèþ îøèáêè. Íà äîëþ ôàëüøèâîé êîíñòðóêöèè
âûïàäàåò òàêàÿ ñóäüáà, ñëîâíî îíà âîîáùå íèêîãäà íå áûëà ñôîð-
ìèðîâàíà, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ ñîçäàåòñÿ äàæå âïå÷àòëåíèå, ïî-
äîáíî áåñåäå ñ Ïîëîíèåì, êîãäà ðåàëüíûå êàðïû ëîâèëèñü êàê ðàç
íà ïðèìàíêó ëæè (Øåêñïèð, «Ãàìëåò», 2 àêò, 1 ñöåíà). Îïàñíîñòü
ââåñòè ïàöèåíòà â çàáëóæäåíèå ïîñðåäñòâîì ñóããåñòèè, òåì, ÷òî
«âíóøàþò» ñâîè ñîáñòâåííûå ïðåäñòàâëåíèÿ, êîòîðûå ïàöèåíò íå
äîëæåí áûë áû ïðèíèìàòü, íàâåðíÿêà, áåçìåðíî ïðåóâåëè÷åíà.
Àíàëèòèê äîëæåí áû âåñòè ñåáÿ î÷åíü íåêîððåêòíî, åñëè áû ñ íèì
ìîãëî ïðèêëþ÷èòüñÿ òàêîå íåñ÷àñòüå; ïðåæäå âñåãî, îí äîëæåí áû
ñåáÿ óïðåêíóòü â òîì, ÷òî íå äàë ïàöèåíòó ñëîâà. ß ìîãó áåç âñÿêî-
ãî õâàñòîâñòâà óòâåðæäàòü, ÷òî â ìîåé äåÿòåëüíîñòè íè ðàçó íå
ïðîèçîøëî òàêîãî çëîóïîòðåáëåíèÿ «ñóããåñòèåé». Èç íàïèñàííîãî
âûøå óæå âûòåêàåò, ÷òî ìû íè â êîåì ñëó÷àå íå äîëæíû ïðåíåáðå-
ãàòü çíàêàìè, êîòîðûå ïîÿâëÿþòñÿ â ðåàêöèÿõ ïàöèåíòà íà ñîîá-
ùåíèå êàêîé-ëèáî íàøåé êîíñòðóêöèè. Ìû õîòèì ïîïîäðîáíåå îá-
ñóäèòü ýòîò ïóíêò. Êîíå÷íî, âåðíî, ÷òî ìû íå ïðèíèìàåì «Íåò»
àíàëèçèðóåìîãî êàê âïîëíå äîñòîâåðíîå, êàê è ïðèçíàåì åãî «Äà»
ìàëîóáåäèòåëüíûì. Íî ñîâåðøåííî íåñïðàâåäëèâî îáâèíÿòü íàñ â
òîì, ÷òî ìû âî âñåõ ñëó÷àÿõ ïåðåòîëêîâûâàåì âûðàæåíèÿ ïàöèåí-
òà â ïîäòâåðæäåíèå íàøèõ ìíåíèé. Â äåéñòâèòåëüíîñòè âñå ýòî íå
òàê ïðîñòî, ðåøåíèå äàåòñÿ íàì íå òàê ëåãêî.
Ïðÿìîå «Äà» àíàëèçèðóåìîãî ïàöèåíòà ìíîãîçíà÷íî.  äåé-
ñòâèòåëüíîñòè îíî ìîæåò ïîêàçàòü, ÷òî îí ïðèçíàåò óñëûøàííóþ
êîíñòðóêöèþ ïðàâèëüíîé, íî ïðèçíàíèå ìîæåò áûòü è ñîâåðøåí-
íî íåçíà÷èòåëüíûì èëè äàæå òåì, ÷òî ìû ìîæåì íàçâàòü «ëèöå-
ìåðèåì», òàê êàê ÿâëÿåòñÿ óäîáíûì äëÿ ñîïðîòèâëåíèÿ ïàöèåí-
òà, òåì ÷òî è äàëåå ÷åðåç òàêîå ñîãëàñèå ìîæíî ñêðûâàòü íåîòêðû-
òóþ èñòèíó. Èñòèííóþ æå öåííîñòü ýòî «Äà» èìååò òîãäà, êîãäà
çàòåì ñëåäóþò êîñâåííûå ïîäòâåðæäåíèÿ, êîãäà ïàöèåíò â íåïîñ-
ðåäñòâåííîé ñâÿçè ñî ñâîèì «Äà» ïðîäóöèðóåò íîâûå âîñïîìèíà-
íèÿ, êîòîðûå äîïîëíÿþò è ðàñøèðÿþò ýòó êîíñòðóêöèþ. Òîëüêî
â ýòîì ñëó÷àå ìû ïðèçíàåì «Äà» â êà÷åñòâå çíàêà äåéñòâèòåëüíî
èñ÷åðïûâàþùåãî òîëêîâàíèÿ ñîîòâåòñòâóþùåãî ïóíêòà.
«Íåò» àíàëèçèðóåìîãî ïàöèåíòà ñòîëü æå ìíîãîçíà÷íî è åùå
ìåíåå ÿñíî, ÷åì åãî «Äà».  ðåäêèõ ñëó÷àÿõ îêàçûâàåòñÿ îíî ðå-

451
çóëüòàòîì îáîñíîâàííîãî îòâåðæåíèÿ. Íåñðàâíåííî ÷àùå ýòî ïðî-
ÿâëåíèå ñîïðîòèâëåíèÿ, âûçâàííîãî ñîäåðæàíèåì ñîîáùåííîé
êîíñòðóêöèè, íî òî÷íî òàê æå ýòî ìîæåò áûòü âûçâàíî êàêèì-íè-
áóäü äðóãèì ôàêòîðîì ñëîæíîé àíàëèòè÷åñêîé ñèòóàöèè. «Íåò»
ïàöèåíòà, òàêèì îáðàçîì, íè÷åãî íå äîêàçûâàåò â âåðíîñòè êîí-
ñòðóêöèè, íî îíî ìîæåò î÷åíü õîðîøî ñîâìåùàòüñÿ è ñ òàêîé âîç-
ìîæíîñòüþ. Òàê êàê ëþáàÿ êîíñòðóêöèÿ ÿâëÿåòñÿ íåïîëíîé è îõ-
âàòûâàåò ëèøü ÷àñòè÷êó çàáûòîãî ñîáûòèÿ, òî ìû ìîæåì ñâîáîä-
íî äîïóñòèòü, ÷òî àíàëèçèðóåìûé, ñîáñòâåííî, íå îòðèöàåò ñîîá-
ùåííîå åìó, à óñèëèâàåò ñâîé ïðîòåñò ïðîòèâ åùå íå äî êîíöà ðàñ-
êðûòîé ÷àñòè èñòèíû. Êàê ïðàâèëî, îí âûðàçèò ñâîå ñîãëàñèå
òîëüêî òîãäà, êîãäà óçíàåò âñþ ïðàâäó, à äî ýòîãî äåéñòâèòåëüíî
÷àñòî åùå î÷åíü äàëåêî. Èòàê, åäèíñòâåííûì íàäåæíûì òîëêîâà-
íèåì åãî «Íåò» ÿâëÿåòñÿ íàìåê íà íåçàâåðøåííîñòü; ÿâíî, ÷òî
êîíñòðóêöèÿ äîíåñëà åìó íå âñå.
Òàêèì îáðàçîì, ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî íà îñíîâå ïðÿìîãî ñîãëàñèÿ èëè
íåñîãëàñèÿ ïàöèåíòà ñ êàêîé-ëèáî ñîîáùàåìîé êîíñòðóêöèåé íåâîç-
ìîæíî ïîëó÷èòü òâåðäóþ òî÷êó îïîðû äëÿ òîãî, ÷òîáû îïðåäåëèòü,
âåðíûì èëè ëîæíûì áûëî íàøå ïîïàäàíèå. Ýòî òåì áîëåå èíòåðåñ-
íî, ÷òî èìåþòñÿ êîñâåííûå âèäû ïîäòâåðæäåíèÿ, êîòîðûå âîîáùå
ÿâëÿþòñÿ äîñòàòî÷íî íàäåæíûìè. Îäíîé èç òàêîâûõ ÿâëÿåòñÿ ôðà-
çà, êîòîðóþ â ðàçëè÷íûõ âàðèàíòàõ ìîæíî óñëûøàòü îò ñàìûõ ðàç-
íûõ ëèö, ñëîâíî äåëî êàñàëîñü óãîâîðà. Ôðàçà ãëàñèò: «Îá ýòîì ÿ
íèêîãäà (áû) íå äóìàë (ïîäóìàë)». Ýòî âûðàæåíèå ìîæíî, íå çàäó-
ìûâàÿñü, ïåðåâåñòè êàê: «Äà, Âû äåéñòâèòåëüíî ïîðàçèëè ìîå áåñ-
ñîçíàòåëüíîå». Ê ñîæàëåíèþ, ñòîëü ñèëüíî æåëàåìîå ïðèçíàíèå
àíàëèòèê ñëûøèò ÷àñòî ëèøü ïîñëå òîëêîâàíèÿ äåòàëåé, ÷åì ñðàçó
ïîñëå ñîîáùåíèÿ áîëåå îáøèðíîé êîíñòðóêöèè. Òàêèì æå öåííûì
ïîäòâåðæäåíèåì (íà ýòîò ðàç ïðîÿâëÿåìûì ïîçèòèâíî) ÿâëÿåòñÿ òî,
÷òî àíàëèçèðóåìûé îòâå÷àåò àññîöèàöèåé, êîòîðàÿ ñîäåðæèò ÷òî-òî
ïîäîáíîå èëè àíàëîãè÷íîå âûñêàçàííîé êîíñòðóêöèè. Âìåñòî òîãî,
÷òîáû ïðèâåñòè äëÿ ïîÿñíåíèÿ êàêîé-ëèáî ïðèìåð èç àíàëèçà, êîòî-
ðûé ëåãêî íàéòè, íî ÷òî çàíÿëî áû ìíîãî ìåñòà, ÿ õî÷ó ðàññêàçàòü
çäåñü îá îäíîì íåçíà÷èòåëüíîì ïåðåæèâàíèè âíå àíàëèòè÷åñêîãî
ñåàíñà, êîòîðîå ïîêàçûâàåò òàêîå ïîëîæåíèå äåë ïî÷òè ñ êîìè÷åñêè
äåéñòâóþùåé óáåäèòåëüíîñòüþ.
Ðå÷ü èäåò îá îäíîì èç êîëëåã, êîòîðûé âûáðàë ìåíÿ â êà÷åñòâå
êîíñóëüòàíòà äëÿ ñâîåé ìåäèöèíñêîé äåÿòåëüíîñòè. Îäíàæäû îí
ïðèâåë êî ìíå ñâîþ ìîëîäóþ æåíó, êîòîðàÿ ïîñòàâèëà åãî â çà-
òðóäíèòåëüíîå ïîëîæåíèå. Îíà îòêàçûâàëà åìó ïîä ñàìûìè ðàçíî-
îáðàçíûìè ïðåäëîãàìè â ñåêñóàëüíîì àêòå, è, î÷åâèäíî, îí îæè-

452
äàë, ÷òî ÿ äîëæåí áûë ïîêàçàòü åé ïîñëåäñòâèÿ åå íåðàçóìíîãî ïî-
âåäåíèÿ. ß ñîãëàñèëñÿ è ðàñòîëêîâàë åé, ÷òî åå îòêàç ìóæó âåðîÿò-
íåå âñåãî âûçîâåò ïå÷àëüíûå ïîñëåäñòâèÿ äëÿ çäîðîâüÿ èëè èñêó-
øåíèÿ, êîòîðûå ìîãóò ïðèâåñòè ê ðàñïàäó áðàêà. Íåîæèäàííî â
ýòîì ìåñòå îí ïåðåáèë ìåíÿ, ÷òîáû ñêàçàòü: «Àíãëè÷àíèí, ó êîòî-
ðîãî Âû óñòàíîâèëè îïóõîëü ìîçãà, óæå òîæå óìåð». Âíà÷àëå åãî
ôðàçà ïîêàçàëàñü ìíå íåïîíÿòíîé, à «òîæå» â åãî âûñêàçûâàíèè
çàãàäî÷íûì, òàê êàê íè î êàêîì äðóãîì óìåðøåì íå ãîâîðèëîñü.
Íåìíîãî ïîçäíåå ÿ ïîíÿë: î÷åâèäíî, ÷òî ìóæ õîòåë ïðèäàòü ìîèì
ñëîâàì âåñ, îí õîòåë ñêàçàòü: «Äà, êîíå÷íî æå, Âû ïðàâû, Âàø äè-
àãíîç ó ïàöèåíòà òîæå ïîäòâåðäèëñÿ». Ýòî áûëî ïîëíîé àíàëîãèåé
êîñâåííûõ ïîäòâåðæäåíèé ïîñðåäñòâîì àññîöèàöèé, êîòîðûå ìû
ïîëó÷àåì â àíàëèçàõ. Òî, ÷òî â âûðàæåíèè êîëëåãè èìåëè âåñ è
äðóãèå, íåçàìå÷åííûå èì ìûñëè, ÿ íå áóäó îñïàðèâàòü.
Êîñâåííîå ïîäòâåðæäåíèå ïîñðåäñòâîì àññîöèàöèé, ñîäåðæà-
íèå êîòîðûõ èìååò îòíîøåíèå ê âûñêàçàííîé êîíñòðóêöèè, êîòî-
ðûå ïðèíîñÿò ñ ñîáîé òàêîå «òîæå», äàåò íàì öåííûå òî÷êè îïî-
ðû, ÷òîáû ðàçãàäàòü òî, íàñêîëüêî îïðàâäàåòñÿ ýòà êîíñòðóêöèÿ â
ïîñëåäóþùåì àíàëèçå. Îñîáåííî âïå÷àòëÿþùèì ÿâëÿåòñÿ ñëó÷àé,
êîãäà ïîäòâåðæäåíèå ïðè ïîìîùè êàêîãî-ëèáî îøèáî÷íîãî äåé-
ñòâèÿ ïðèâîäèò ê ïðÿìîìó ïðîòèâîðå÷èþ. Ïðåêðàñíûé ïðèìåð òà-
êîãî ðîäà ÿ îïóáëèêîâàë óæå ðàíåå â äðóãîì ìåñòå. Â ñíîâèäåíèÿõ
ïàöèåíòà ïîâòîðíî âñïëûâàëà õîðîøî çíàêîìàÿ âåíöàì êëè÷êà
Jauner (óñòàðåâøåå îáâèíåíèå â æóëüíè÷åñòâå), íå íàõîäÿ âñå æå
äîñòàòî÷íîãî îáúÿñíåíèÿ â åãî àññîöèàöèÿõ. Òîãäà ÿ ïîïûòàëñÿ
äàòü òîëêîâàíèå, ÷òî îí, âåðîÿòíî, ïîäðàçóìåâàåò Gauner (æóëèê),
êîãäà ãîâîðèò Jauner, è íåîæèäàííî ïàöèåíò ñêàçàë: «Ýòî êàæåòñÿ
ìíå âñå-òàêè ñëèøêîì jewagt» (îãîâîðêà)3. Èëè ïàöèåíò õî÷åò îò-
êëîíèòü ïîäîçðåíèå, ÷òî äëÿ íåãî îïðåäåëåííàÿ ñóììà äåíåã áóäåò
ñëèøêîì âûñîêîé, íàìåðåâàÿñü ñêàçàòü: «Äà, äëÿ ìåíÿ äåñÿòü äîë-
ëàðîâ íå èãðàþò íèêàêîé ðîëè», — íî âìåñòî äîëëàðîâ óïîòðåáëÿ-
åò â ðå÷è áîëåå íèçêèé ñîðò äåíåã è ãîâîðèò: «Äåñÿòü øèëëèíãîâ».
Åñëè àíàëèç íàõîäèòñÿ ïîä äàâëåíèåì ìîùíûõ ôàêòîðîâ, âû-
çûâàþùèõ íåãàòèâíóþ òåðàïåâòè÷åñêóþ ðåàêöèþ, òàêèõ, êàê âè-
íà, ìàçîõèñòè÷åñêàÿ ïîòðåáíîñòü ñòðàäàòü, ïðîòåñò ïðîòèâ ëþáîé
ïîìîùè àíàëèòèêà, òî ïîâåäåíèå ñàìîãî ïàöèåíòà ïîñëå ñîîáùå-
íèÿ îïðåäåëåííîé êîíñòðóêöèè ÷àñòî çíà÷èòåëüíî îáëåã÷àåò íàì
èñêîìîå ðåøåíèå. Åñëè êîíñòðóêöèÿ ëîæíà, òî ó ïàöèåíòà íè÷åãî
íå èçìåíÿåòñÿ; åñëè æå îíà âåðíà èëè ïðèáëèæàåòñÿ ê èñòèíå, òî
îí ðåàãèðóåò íà íåå ÿâíûì óõóäøåíèåì ñâîèõ ñèìïòîìîâ è ñâîåãî
ñàìî÷óâñòâèÿ.

453
 Îáîáùàÿ âñå ýòî, ìû ìîæåì êîíñòàòèðîâàòü, ÷òî âîâñå íå çàñëó-
æèâàåì óïðåêà â òîì, ÷òî ìû ïðåíåáðåãàåì óñòàíîâêîé àíàëèçèðó-
åìîãî ê íàøèì êîíñòðóêöèÿì, îñòàâëÿÿ åå â ñòîðîíå. Ìû îáðàùà-
åì íà íåå ïðèñòàëüíîå âíèìàíèå è ÷àñòî âûâîäèì èç íåå öåííûå
òî÷êè îïîðû äëÿ íàøåé äàëüíåéøåé ðàáîòû. Íî ýòè ðåàêöèè ïàöè-
åíòà ÷àùå âñåãî äîâîëüíî ìíîãîçíà÷íû è íå ïîçâîëÿþò ïðèéòè ê
îêîí÷àòåëüíîìó ðåøåíèþ. Òîëüêî ïðîäîëæåíèå àíàëèçà ìîæåò
ïîçâîëèòü îêîí÷àòåëüíî îïðåäåëèòü, áûëà ëè íàøà êîíñòðóêöèÿ
âåðíîé èëè ëîæíîé. Ìû ñ÷èòàåì îòäåëüíûå êîíñòðóêöèè íå ÷åì
èíûì, êàê òîëüêî ïðåäïîëîæåíèåì, îæèäàþùèì ñâîåé ïðîâåðêè,
ïîäòâåðæäåíèÿ èëè îòêëîíåíèÿ. Ìû íå ïðèòÿçàåì íà âëàñòü êîí-
ñòðóêöèè, íå òðåáóåì îò ïàöèåíòà íåïîñðåäñòâåííîãî ñîãëàñèÿ, íå
äèñêóòèðóåì ñ íèì, åñëè îí ñðàçó æå âîçðàæàåò ïðîòèâ íåå. Êîðî÷å
ãîâîðÿ, ìû âåäåì ñåáÿ ïî îáðàçöó îäíîãî èçâåñòíîãî ïåðñîíàæà,
ñîçäàííîãî Nestroy, áàòðàêà, êîòîðûé íà âñå âîïðîñû è âîçðàæå-
íèÿ èìåë íàãîòîâå òîëüêî îäèí îòâåò: «Æèçíü âñå ïîêàæåò».

III

Òî, êàêèì îáðàçîì âñå ýòî ïðîÿâëÿåòñÿ â òå÷åíèå âñåãî àíàëè-

çà, êàê íàøè ïðåäïîëîæåíèÿ ïðåâðàùàþòñÿ â óáåæäåíèÿ ïàöèåí-
òà, âðÿä ëè ñòîèò íàøèõ óñèëèé; ýòî èçâåñòíî êàæäîìó àíàëèòè-
êó èç ïîâñåäíåâíîãî îïûòà è íå âûçûâàåò íèêàêèõ òðóäíîñòåé
äëÿ ïîíèìàíèÿ. Òîëüêî îäèí ëèøü ïóíêò íóæäàåòñÿ â èññëåäîâà-
íèè è îáúÿñíåíèè. Ïóòü, èñõîäÿùèé îò êîíñòðóêöèè àíàëèòèêà,
äîëæåí çàêîí÷èòüñÿ âîñïîìèíàíèåì àíàëèçèðóåìîãî; íî íå âñåã-
äà îí ïðîñòèðàåòñÿ òàê äàëåêî. Äîñòàòî÷íî ÷àñòî íå óäàåòñÿ äî-
áèòüñÿ îò ïàöèåíòà âîñïîìèíàíèÿ âûòåñíåííîãî. Âìåñòî ýòîãî ó
íåãî âîçíèêàåò ëèøü ïðî÷íîå óáåæäåíèå â ïðàâèëüíîñòè êîí-
ñòðóêöèè, ïðåäëîæåííîé àíàëèòèêîì, ÷òî òåðàïåâòè÷åñêè îçíà-
÷àåò òî æå ñàìîå, ÷òî è âîñêðåøåííîå âîñïîìèíàíèå.  êàêèõ óñ-
ëîâèÿõ ýòî ïðîèñõîäèò è ïî÷åìó âîçìîæíî, ÷òîáû íåñîâåðøåí-
íûé, ïî-âèäèìîìó, ýðçàö âñå æå îêàçûâàë òàêîå æå ïîëíîå âîç-
äåéñòâèå, îñòàåòñÿ ïîêà ìàòåðèàëîì äëÿ áóäóùåãî èññëåäîâàíèÿ.
Ýòî ìàëåíüêîå ñîîáùåíèå ÿ çàêîí÷ó íåêîòîðûìè çàìå÷àíèÿ-
ìè, êîòîðûå ïðèîòêðûâàþò äàëüíåéøóþ ïåðñïåêòèâó.
 íåêîòîðûõ àíàëèçàõ ìíå áðîñèëîñü â ãëàçà, ÷òî ñîîáùåíèå
î÷åâèäíî äîñòîâåðíîé êîíñòðóêöèè âûçûâàåò ó àíàëèçèðóåìûõ
ïîðàçèòåëüíûé è âíà÷àëå íåïîíÿòíûé ôåíîìåí. Ó íèõ ïîÿâëÿ-
ëèñü æèâûå âîñïîìèíàíèÿ, ðàññìàòðèâàåìûå ñàìèìè ïàöèåíòà-
ìè êàê «ñâåðõúÿñíûå», íî îíè âñå-òàêè âñïîìèíàëè íå ñàìî ñîáû-

454
òèå, êîòîðîå ñòàëî ñîäåðæàíèåì êîíñòðóêöèè, à òîëüêî ëèøü äå-
òàëè, êîòîðûå áûëè ÷åì-òî áëèçêè ýòîìó ñîäåðæàíèþ. Íàïðèìåð,
îíè î÷åíü ðåçêî âèäåëè óïîìèíàåìûå â êîíñòðóêöèè ëèöà èëè
ïðîñòðàíñòâà, íà êîòîðûõ íå÷òî ïîäîáíîå ìîãëî áû ïðîèçîéòè,
èëè ïðîñòî ÷òî-òî åùå äîïîëíèòåëüíî, îáñòàíîâêó ïîìåùåíèé, î
êîòîðûõ íàøè êîíñòðóêöèè, åñòåñòâåííî, íè÷åãî íå ìîãëè ïðåä-
ïîëîæèòü. Ýòî ïðîÿâëÿëîñü êàê â ñíîâèäåíèÿõ, íåïîñðåäñòâåííî
ïîñëå ïðåäúÿâëåíèÿ íàøåé êîíñòðóêöèè, òàê è â ñîñòîÿíèè áîäð-
ñòâîâàíèÿ, â ñîñòîÿíèè, áëèçêîì ê ôàíòàçèðîâàíèþ. Ê ñàìèì æå
ýòèì âîñïîìèíàíèÿì áîëüøå íè÷åãî íå ïðèñîåäèíÿëîñü. Òàêèì
îáðàçîì, ìîæíî áûëî ïðèéòè ê âûâîäó, ÷òî îíè ÿâëÿþòñÿ ðåçóëü-
òàòîì îïðåäåëåííîãî êîìïðîìèññà. «Ïîáóæäåíèå» áåññîçíàòåëü-
íîãî, ñòàâøåãî àêòèâíûì ïîñëå ñîîáùåíèÿ êîíñòðóêöèè, ñòðåìè-
ëîñü äîíåñòè äî ñîçíàíèÿ âñå åùå çíà÷èìûå ñëåäû âîñïîìèíàíèé,
íî ñîïðîòèâëåíèþ óäàëîñü åñëè è íå çàäåðæàòü ýòî äâèæåíèå, òî
âñå æå óäà÷íî ñäâèíóòü åãî íà ñîñåäíèå íåçíà÷èìûå îáúåêòû.
Òàêèå âîñïîìèíàíèÿ ìîæíî áû áûëî íàçâàòü ãàëëþöèíàöèÿìè,
åñëè áû ê èõ ÿðêîñòè åùå äîáàâèëàñü âåðà â èõ àêòóàëüíîñòü. Îäíà-
êî ýòà àíàëîãèÿ ïðèîáðåëà-òàêè çíà÷åíèå, êîãäà ÿ îáðàòèë âíèìà-
íèå íà òî, ÷òî â íåêîòîðûõ ÿâíî íåïñèõîòè÷åñêèõ ñëó÷àÿõ èíîãäà
ïîÿâëÿþòñÿ äåéñòâèòåëüíûå ãàëëþöèíàöèè. Äàëåå õîä ìîèõ ìûñ-
ëåé øåë òàê: âîçìîæíî, ÷òî õàðàêòåðíûì ñâîéñòâîì ãàëëþöèíàöèé,
äî ñèõ ïîð íåäîñòàòî÷íî îöåíåííûì, ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî â íèõ âîçâðà-
ùàåòñÿ íå÷òî óæå ïåðåæèòîå â ïðîøëîì è çàòåì çàáûòîå, íå÷òî, ÷òî
âèäåë èëè ñëûøàë ðåáåíîê â òî âðåìÿ, êîãäà îí åùå âðÿä ëè áûë
ñïîñîáåí ãîâîðèòü, è ÷òî òåïåðü íàâÿçûâàåòñÿ ñîçíàíèþ, âîçìîæíî,
äîïîëíèòåëüíî èñêàæåííûì è èçìåíåííûì ïîä äåéñòâèåì ñèë, ïðî-
òèâÿùèõñÿ òàêîìó âîñïîìèíàíèþ. À ââèäó áëèçêèõ îòíîøåíèé
ãàëëþöèíàöèé ñ îïðåäåëåííûìè ôîðìàìè ïñèõîçîâ íàø õîä ìûñ-
ëåé ìîæåò èäòè è äàëüøå. Âîçìîæíî, ÷òî ôîðìèðîâàíèå áðåäà, â êî-
òîðîì ìû ïî÷òè ïîñòîÿííî íàõîäèì ïðèñóòñòâèå ãàëëþöèíàöèé, ñà-
ìî ÿâëÿåòñÿ íå ñòîëü íåçàâèñèìûì îò ïîáóæäåíèé áåññîçíàòåëüíîãî
è îò âîçâðàùåíèÿ âûòåñíåííîãî, êàê ìû ðàíåå ïîëàãàëè. Êàê ïðàâè-
ëî, â ìåõàíèçìå îáðàçîâàíèÿ áðåäà ìû ïîä÷åðêèâàåì òîëüêî äâà ìî-
ìåíòà — îòâðàùåíèå ê ðåàëüíîìó ìèðó è åãî îáúåêòàì, ñ îäíîé ñòî-
ðîíû, è âëèÿíèå ðåàëèçàöèè æåëàíèé íà ñîäåðæàíèå áðåäà, ñ äðó-
ãîé ñòîðîíû. Íî íå ìîæåò ëè áûòü äèíàìè÷åñêèì ïðîöåññîì ñêîðåå
òî, ÷òî îòâðàùåíèå ê ðåàëüíîñòè èñïîëüçóåòñÿ ïîáóæäåíèÿìè âû-
òåñíåííîãî, ÷òîáû íàâÿçàòü ñîçíàíèþ ñâîå ñîäåðæàíèå, ïðè÷åì â
ýòîì ïðîöåññå çà èñêàæåíèå è èçìåíåíèå âíîâü âñïîìèíàåìîãî îò-
âåòñòâåííû êàê ïðîáóæäåííûå ñîïðîòèâëåíèÿ, òàê è òåíäåíöèÿ ê

455
ðåàëèçàöèè æåëàíèé? Ýòî æå ÿâëÿåòñÿ è èçâåñòíûì íàì ìåõàíèç-
ìîì îáðàçîâàíèÿ ñíîâèäåíèé, êîòîðûå óæå ïðåä÷óâñòâèå äðåâíèõ
íàðîäîâ ïðèðàâíèâàëî ê áåçóìèþ.
ß íå ñ÷èòàþ, ÷òî òàêîå ïîíèìàíèå áðåäà ÿâëÿåòñÿ ñîâåðøåííî
íîâûì, íî îíî âñå æå ïîä÷åðêèâàåò òî÷êó çðåíèÿ, êîòîðàÿ îáû÷íî
íå âûäâèãàåòñÿ íà ïåðåäíèé ïëàí. Ñóùåñòâåííî â íåé óòâåðæäå-
íèå, ÷òî áåçóìèå èìååò íå òîëüêî ìåòîä, ÷òî çíàë óæå ïèñàòåëü
(ñì. ðå÷ü Ïîëîíèÿ â øåêñïèðîâñêîì «Ãàìëåòå», II àêò, 2 ñöåíà),
íî è ñîäåðæèò â ñåáå ôðàãìåíò èñòîðè÷åñêîé ïðàâäû. Òåïåðü íàì
íåòðóäíî äîïóñòèòü, ÷òî íàâÿç÷èâàÿ âåðà, êîòîðàÿ ïðèñóùà ëþáî-
ìó áðåäó, ÷åðïàåò ñâîþ ñèëó êàê ðàç èìåííî èç òàêîãî èíôàíòèëü-
íîãî èñòî÷íèêà. ×òîáû äîêàçàòü ýòó òåîðèþ, â ìîåì ðàñïîðÿæå-
íèè ñåãîäíÿ íàõîäÿòñÿ òîëüêî ðåìèíèñöåíöèè, à íå ñâåæèå âïå-
÷àòëåíèÿ. Âåðîÿòíî, áûëè áû îïðàâäàíû óñèëèÿ, ïðåäïðèíÿòûå
äëÿ èçó÷åíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ çàáîëåâàíèé ïî ðàçðàáîòàííûì
çäåñü ïðåäïîñûëêàì è ïðîâîäèìîìó íà ýòîé îñíîâå ëå÷åíèþ. Òîã-
äà ïðåêðàòèëèñü áû áåñïëîäíûå óñèëèÿ, ïðåäïðèíèìàåìûå äëÿ
òîãî, ÷òîáû óáåäèòü áîëüíîãî â áåññìûñëåííîñòè åãî áðåäà, â åãî
ðàñõîæäåíèè ñ ðåàëüíîñòüþ. Íàïðîòèâ, âðà÷è íàøëè áû îáùóþ
ïî÷âó íà îñíîâå ïðèçíàíèÿ ÿäðà ïðàâäû, ÷òîáû çàòåì óæå ðàçðà-
áîòàòü òåðàïåâòè÷åñêóþ ñòðàòåãèþ. Ýòà ñòðàòåãèÿ ñîñòîÿëà áû â
òîì, ÷òî ôðàãìåíò èñòîðè÷åñêîé ïðàâäû ïîñòåïåííî îñâîáîæäàë-
ñÿ áû îò ñâîèõ èñêàæåíèé è ïðèâÿçîê ê ðåàëüíîé ñîâðåìåííîñòè
è ïåðåìåùàëñÿ áû íà ìåñòî ïðîøëîãî, êîòîðîìó îí äåéñòâèòåëüíî
ïðèíàäëåæèò. Ñìåùåíèå çàáûòîãî ñòàðîãî â ñîâðåìåííîñòü èëè â
îæèäàíèå áóäóùåãî, êîíå÷íî æå, ðåãóëÿðíî ïîÿâëÿåòñÿ è ó íåâ-
ðîòèêîâ. Î÷åíü ÷àñòî, êîãäà èõ îäîëåâàåò ïðèñòóï ñòðàõà, ÷òî ñëó-
÷èòñÿ ÷òî-òî óæàñíîå, îíè íàõîäÿòñÿ êàê ðàç ïîä âëèÿíèåì êàêî-
ãî-íèáóäü âûòåñíåííîãî âîñïîìèíàíèÿ, êîòîðîå õîòåëî áû ïðî-
íèêíóòü â ñîçíàíèå. Ïàöèåíò ïðîñòî íå ìîæåò îñîçíàòü, ÷òî íå÷òî
óæàñíîå äåéñòâèòåëüíî ïðîèçîøëî â ïðîøëîì. ß ïîëàãàþ, ÷òî è â
ðàáîòå ñ ïñèõîòèêàìè ïîçíàåòñÿ î÷åíü ìíîãî öåííîãî, äàæå åñëè
ìû íå äîáèâàåìñÿ ñ íèìè òåðàïåâòè÷åñêîãî óñïåõà.
ß çíàþ, ÷òî íå âåëèêà çàñëóãà â òîì, ÷òîáû òàêóþ âàæíóþ òå-
ìó îáñóæäàòü ñëèøêîì áåãëî, êàê ïðîèñõîäèò çäåñü. Íî ÿ ñëåäî-
âàë ëèøü ñîáëàçíó ñëåäóþùåé àíàëîãèè. Áðåäîâûå ôîðìèðîâà-
íèÿ áîëüíûõ ÿ ðàññìàòðèâàþ êàê ýêâèâàëåíò êîíñòðóêöèé, êîòî-
ðûå ìû ñòðîèì â àíàëèòè÷åñêîì ëå÷åíèè, êàê ïîïûòêó îáúÿñíèòü
è âîññòàíîâèòü ñèòóàöèþ.  óñëîâèÿõ ïñèõîçà ýòî, êîíå÷íî æå,
ìîæåò ïðèâåñòè òîëüêî ê òîìó, ÷òî ÷àñòü ðåàëüíîñòè, îòðèöàåìàÿ
â ñîâðåìåííîñòè, çàìåùàåòñÿ äðóãîé ÷àñòüþ, êîòîðàÿ â äàâíåì

456
ïðîøëîì òàêæå áûëà îòðèíóòà. Îòêðûòü òåñíûå ñâÿçè ìàòåðèàëà
ñîâðåìåííîãî îòðèöàíèÿ ñ ïðåæíèì âûòåñíåíèåì áóäåò çàäà÷åé
îòäåëüíîãî èññëåäîâàíèÿ. Êàê íàøè êîíñòðóêöèè ñâîå âîçäåé-
ñòâèå îêàçûâàþò òîëüêî òåì, ÷òî îíè âîçâðàùàþò ÷àñòü ïðîïàâ-
øåé èñòîðèè ê æèçíè, òàê è áðåä ñâîåé óáåäèòåëüíîé ñèëîé îáÿ-
çàí òîé äîëå èñòîðè÷åñêîé ïðàâäû, êîòîðóþ îí ñòàâèò íà ìåñòî
îòâåðãíóòîé ðåàëüíîñòè. Â òàêîì âèäå è áðåä áûë áû ïîäâåðæåí
âëàñòè ôðàçû, êîòîðóþ ÿ îäíàæäû ðàíåå âûñêàçàë îòíîñèòåëüíî
èñòåðèè: «Áîëüíîé ñòðàäàåò îò ñâîèõ ðåìèíèñöåíöèé» [Áðîéåð
È., Ôðåéä Ç. «Î ïñèõè÷åñêîì ìåõàíèçìå èñòåðè÷åñêèõ ôåíîìå-
íîâ» (1893), ïîñëåäíèé àáçàö 1 ðàçäåëà â ðàáîòå «Ýòþäû îá èñòå-
ðèè» (1895)]. Ýòà êðàòêàÿ ôîðìóëà è òîãäà íå ñòðåìèëàñü îñïàðè-
âàòü ñëîæíóþ äåòåðìèíàöèþ áîëåçíè è íå ïûòàëàñü èñêëþ÷èòü
âîçäåéñòâèå ìíîãèõ äðóãèõ ôàêòîðîâ.
Åñëè ïðèíÿòü âñå ÷åëîâå÷åñòâî çà îäíî öåëîå è ïîñòàâèòü åãî íà
ìåñòî îòäåëüíîãî ÷åëîâå÷åñêîãî èíäèâèäà, òî îáíàðóæèâàåòñÿ, ÷òî
è îíî îáðàçîâàëî öåëûå áðåäîâûå ôîðìàöèè, íåäîñòóïíûå ëîãè÷åñ-
êîé êðèòèêå è ïðîòèâîðå÷àùèå äåéñòâèòåëüíîñòè. Åñëè, íåñìîòðÿ
íà ýòî, îíè âñå æå ìîãóò èìåòü íåîáû÷àéíóþ âëàñòü íàä ëþäüìè, òî
èññëåäîâàíèå äîëæíî ïðèéòè ê âûâîäó, ñîâåðøåííî ïîäîáíîìó òî-
ìó, êîòîðûé ñäåëàí â ðàáîòå ñ îòäåëüíûì èíäèâèäîì. Èõ âëàñòü
îáúÿñíÿåòñÿ òåì ñîäåðæàíèåì èñòîðè÷åñêîé ïðàâäû, êîòîðóþ îíè
âîñêðåñèëè èç âûòåñíåíèÿ è çàáâåíèÿ ïðîøëûõ âðåìåí.

Ïðèëîæåíèå 4

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА
УЧИТЕЛЬСКОГО ТРУДА
Ë. Ñ. Âûãîòñêèé

È ñ ò î ÷ í è ê : Âûãîòñêèé Ë. Ñ. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ / Ë. Ñ. Âûãîò-

ñêèé. Ì., 1991.

Äî ñèõ ïîð ìû çàíèìàëèñü ïñèõîëîãèåé ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðî-

öåññà ñ òî÷êè çðåíèÿ âîñïèòàííèêà è ó÷åíèêà. Ìû ñòàðàëèñü âû-
ÿñíèòü òå çàêîíû è âëèÿíèÿ, êîòîðûì ïîä÷èíåíî âîñïèòàíèå,
ïîñêîëüêó îíî çàâèñèò îò ðåáåíêà. Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðóæèíû
âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà, ïîñêîëüêó îíè çàëîæåíû â ïñèõèêå
457
ðåáåíêà, ñîñòàâëÿëè ïðåäìåò âñåõ ðàññóæäåíèé. Àíàëîãè÷íî îá-
ñòîèò äåëî è â áîëüøèíñòâå ñîâðåìåííûõ êóðñîâ ïåäàãîãè÷åñêîé
ïñèõîëîãèè.
Îäíàêî òàêîå ó÷åíèå êðàéíå íåïîëíî è îäíîñòîðîííå. ×òîáû
îõâàòèòü ïîëíîñòüþ ïðîöåññ âîñïèòàíèÿ è ïðåäñòàâèòü â ïñèõîëî-
ãè÷åñêîì îñâåùåíèè âñå âàæíåéøèå ñòîðîíû åãî ïðîòåêàíèÿ, íå-
îáõîäèìî ó÷åñòü è ïñèõîëîãèþ ó÷èòåëüñêîãî òðóäà è ïîêàçàòü,
êàêèì çàêîíàì îí ïîäëåæèò. Ýòî íå çàäà÷à íàñòîÿùåé çàêëþ÷è-
òåëüíîé è êðàòêîé ãëàâû, ñêîðåå, ýòî ìîãëî áû íàéòè ñåáå ìåñòî
òîëüêî â ïîëíîì è ðàçâåðíóòîì êóðñå ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõîëî-
ãèè, êîòîðûé ñîñòàâëÿåò äåëî áóäóùåãî. <…>
Íàäî ñêàçàòü, ÷òî âñÿêàÿ òåîðèÿ âîñïèòàíèÿ ïðåäúÿâëÿåò ñâîè
ñîáñòâåííûå òðåáîâàíèÿ ê ó÷èòåëþ. Äëÿ ïåäàãîãèêè Ðóññî ó÷è-
òåëü — òîëüêî ñòîðîæ è îõðàíèòåëü ðåáåíêà îò ïîð÷è è äóðíûõ
âëèÿíèé. Äëÿ Òîëñòîãî ýòî äîëæåí áûòü íåïðåìåííî äîáðîäåòåëü-
íûé ÷åëîâåê, êîòîðûé ñâîèì ëè÷íûì ïðèìåðîì çàðàæàë áû ðå-
áåíêà. Äëÿ àñêåòè÷åñêîé ïåäàãîãèêè âîñïèòàòåëü — òîò, êòî óìå-
åò èñïîëíÿòü çàïîâåäè: «Ëîìàé âîëþ òâîåãî ðåáåíêà, ÷òîáû îí íå
ïîãèá». <…>
Òàêèì îáðàçîì, ìû âèäèì, ÷òî êàæäîå îòäåëüíîå ïðåäñòàâëå-
íèå î ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå ñâÿçûâàåòñÿ ñ îñîáûì âçãëÿäîì íà
ïðèðîäó ó÷èòåëüñêîãî òðóäà. Ïîýòîìó ïîíÿòíî, ÷òî íîâàÿ òî÷êà
çðåíèÿ, êîòîðàÿ âûäâèãàåòñÿ ñåé÷àñ â ïåäàãîãèêå è ïûòàåòñÿ ñîç-
äàòü íîâóþ ñèñòåìó âîñïèòàíèÿ, íåïîñðåäñòâåííî âûçûâàåò è íî-
âóþ ñèñòåìó ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõîëîãèè, òî åñòü îïðàâäûâàþùåé
åå íàó÷íîé äèñöèïëèíû. À íîâàÿ ñèñòåìà ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõî-
ëîãèè, òî åñòü íîâûé âçãëÿä íà ïðèðîäó âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåñ-
ñà, ïûòàþùèéñÿ îáúÿñíèòü âñå ðåøèòåëüíî åãî ñòîðîíû è ýëåìåí-
òû èç åäèíîé ìûñëè, ñàìî ñîáîé ðàçóìååòñÿ, ïðèâîäèò ê íîâîìó
ïîíèìàíèþ ó÷èòåëüñêîãî òðóäà.
Ìû óæå ðàññòàëèñü ñ òåì ïðåäðàññóäêîì, áóäòî ó÷èòåëü äîë-
æåí âîñïèòûâàòü. Ìû òàê æå äàëåêè îò ýòîãî âçãëÿäà, êàê è îò
òîãî, ñîãëàñíî êîòîðîìó ÷åëîâåê äîëæåí ñàì íà ñåáå òàñêàòü òÿ-
æåñòè. Â ýòîì ñìûñëå ãëóáîêî ïðàâà Ý. Êåé, êîãäà ãîâîðèò, ÷òî
íàñòîÿùàÿ òàéíà âîñïèòàíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òîáû íå âîñ-
ïèòûâàòü. Ïðîöåññ ðàçâèòèÿ ïîä÷èíåí òàêèì æå æåëåçíûì çàêî-
íàì íåîáõîäèìîñòè, êàê è âñå îñòàëüíîå â ïðèðîäå. Ñëåäîâàòåëü-
íî, ó ðîäèòåëåé è âîñïèòàòåëåé «íåò íè ïðàâà, íè âëàñòè ïðåäïè-
ñûâàòü ñâîè çàêîíû ýòîìó íîâîìó ñóùåñòâó, êàê íåò ó íèõ ïðàâà
è âëàñòè äëÿ òîãî, ÷òîáû ïðåäïèñûâàòü çàêîíû äâèæåíèþ íåáåñ-
íûõ òåë» (1905).

458
 Ó÷åíèê âîñïèòûâàåòñÿ ñàì. Ëåêöèÿ, ïðåïîäíîñèìàÿ ó÷èòåëåì
â ãîòîâîì âèäå, ìîæåò ìíîãîìó íàó÷èòü, íî âîñïèòûâàåò îíà òîëü-
êî óìåíèå è æåëàíèå, íè÷åãî íå äåëàÿ è íå ïðîâåðÿÿ, ïîëüçîâàòü-
ñÿ âñåì èç ÷óæèõ ðóê. Äëÿ íûíåøíåãî âîñïèòàíèÿ íå òàê âàæíî
íàó÷èòü èçâåñòíîìó êîëè÷åñòâó çíàíèÿ, êàê âîñïèòàòü óìåíèå
ïðèîáðåòàòü ýòè çíàíèÿ è ïîëüçîâàòüñÿ èìè. À ýòî äîñòèãàåòñÿ
òîëüêî (êàê è âñå â æèçíè) â ïðîöåññå ðàáîòû.
Íà äîëþ ó÷èòåëÿ âûïàäàåò íîâàÿ îòâåòñòâåííàÿ ðîëü. Åìó
ïðåäñòîèò ñäåëàòüñÿ îðãàíèçàòîðîì òîé ñîöèàëüíîé ñðåäû, êîòî-
ðàÿ ÿâëÿåòñÿ åäèíñòâåííûì âîñïèòàòåëüíûì ôàêòîðîì. Òàì, ãäå
îí âûñòóïàåò â ðîëè ïðîñòîãî íàñîñà, íàêà÷èâàþùåãî ó÷åíèêîâ
çíàíèÿìè, îí ñ óñïåõîì ìîæåò áûòü çàìåíåí ó÷åáíèêîì, ñëîâà-
ðåì, êàðòîé, ýêñêóðñèåé. Êîãäà ó÷èòåëü ÷èòàåò ëåêöèþ èëè
îáúÿñíÿåò óðîê, îí òîëüêî îò÷àñòè âûñòóïàåò â ðîëè ó÷èòåëÿ:
èìåííî â òîé, â êîòîðîé óñòàíàâëèâàåò îòíîøåíèå ðåáåíêà ê âîç-
äåéñòâóþùèì íà íåãî ýëåìåíòàì ñðåäû. Òàì æå, ãäå îí ïðîñòî èç-
ëàãàåò ãîòîâîå, îí ïåðåñòàåò áûòü ó÷èòåëåì.
Âåëè÷àéøàÿ îïàñíîñòü, ñâÿçàííàÿ ñ ó÷èòåëüñêîé ïñèõîëîãèåé,
çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî â ëè÷íîñòè ó÷èòåëÿ íà÷èíàåò ïðåîáëàäàòü
âòîðàÿ ñòîðîíà. Ó÷èòåëü íà÷èíàåò ñåáÿ ÷óâñòâîâàòü â ðîëè îðóäèÿ
âîñïèòàíèÿ, â ðîëè ãðàììîôîíà, íå èìåþùåãî ñâîåãî ãîëîñà è ïîþ-
ùåãî òî, ÷òî ïîäñêàçûâàåò ïëàñòèíêà. Íàäî ñêàçàòü, ÷òî âñÿêàÿ
ó÷èòåëüñêàÿ ïðîôåññèÿ íàêëàäûâàåò íåèçãëàäèìûå òèïè÷åñêèå
÷åðòû íà ñâîåãî íîñèòåëÿ è ñîçäàåò æàëêèå ôèãóðû, âûñòóïàþùèå
â ðîëè àïîñòîëîâ õîäÿ÷åé èñòèíû. Íåäàðîì ó÷èòåëü, ýòà æèâàÿ
ïðîïèñü, âñåãäà êàçàëñÿ þìîðèñòè÷åñêîé ôèãóðîé, ïðåäìåòîì
øóòêè è íàñìåøêè è âñåãäà áûâàë êîìè÷åñêèì ïåðñîíàæåì, íà÷è-
íàÿ îò äðåâíèõ êîìåäèé è äî ñîâðåìåííûõ ðàññêàçîâ. ×åõîâñêèé
«÷åëîâåê â ôóòëÿðå» èëè åãî ãåðîé, êîòîðûé ãîâîðèë âå÷íî, ÷òî
«Âîëãà âïàäàåò â Êàñïèéñêîå ìîðå, à ëîøàäü åñò îâåñ è ñåíî», ïîòî-
ìó è óæàñåí, ÷òî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðåäêèé îáðàçåö ïîëíîé áåç-
ëè÷íîñòè, îêîí÷àòåëüíî èñ÷åçíóâøåãî ÷óâñòâà è ìûñëè.
Ó÷åíèê äî ñèõ ïîð âñåãäà ñòîÿë íà ïëå÷àõ ó÷èòåëÿ. Îí ñìîòðåë
íà âñå åãî ãëàçàìè è ñóäèë åãî óìîì. Ïîðà ïîñòàâèòü ó÷åíèêà íà
ñîáñòâåííûå íîãè, çàñòàâèòü åãî õîäèòü è ïàäàòü, òåðïåòü áîëü îò
óøèáîâ è âûáèðàòü íàïðàâëåíèå. È òî, ÷òî âåðíî îòíîñèòåëüíî
õîäüáû — åé ìîæíî íàó÷èòüñÿ òîëüêî íà ñîáñòâåííûõ íîãàõ è íà
ñîáñòâåííûõ ïàäåíèÿõ, — îäèíàêîâî ïðèëîæèìî êî âñåì ñòîðî-
íàì âîñïèòàíèÿ.
Ñóùåñòâóåò ðàñõîæäåíèå ìåæäó ñòàðîé è íîâîé ïåäàãîãèêîé â
ó÷åíèè îá èäåàëèñòè÷åñêîì âîîäóøåâëåíèè ó÷èòåëÿ. Ãëóáîêî

459
âåðíî òî, ÷òî ãîâîðèò Ìþíñòåðáåðã îòíîñèòåëüíî ñâÿçè êàæäîãî
÷àñòíîãî ôàêòà ñ îáùåé öåííîñòüþ âñåãî ïðåäìåòà è ÷òî ïåðåæè-
âàíèå öåííîñòè äîëæíî áûòü ñîîáùåíî ó÷åíèêó äàæå ïðè èçó÷å-
íèè íåïðàâèëüíûõ ãëàãîëîâ. Îøèáêà çàêëþ÷àåòñÿ òîëüêî â îïðå-
äåëåíèè ñðåäñòâ, ïðè ïîìîùè êîòîðûõ ïñèõîëîãè íàäåÿëèñü äî-
áèòüñÿ æåëàåìîãî óñïåõà.
Çàëîã óñïåõà îíè âèäåëè â òîì âäîõíîâåíèè, êîòîðîå çàðàæàåò
ó÷èòåëÿ, â òîì èíòåðåñå, êîòîðûé âîçíèêàåò ó ó÷åíèêà ê âîîäóøåâ-
ëåííîìó ó÷èòåëþ. Âîò ýòî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé âåëè÷àéøåå ïñèõî-
ëîãè÷åñêîå çàáëóæäåíèå. Âî-ïåðâûõ, âîîäóøåâëåíèå — ïñèõîëî-
ãè÷åñêè ñòîëü ðåäêèé è òðóäíî ðåãóëèðóåìûé ïðîöåññ, ÷òî ñòðîèòü
íà íåì îäíîì êàêîå-íèáóäü æèçíåííîå äåëî íåâîçìîæíî. Ïîëó÷à-
åòñÿ ëèáî ëîæíîå âîîäóøåâëåíèå, òîò îáðàç ëîæíîãî ïàôîñà, êîãäà
ó÷èòåëü ãîâîðèò î íåïðàâèëüíûõ ãëàãîëàõ òàê, êàê áóäòî îíè äåé-
ñòâèòåëüíî öåíòð ìèðà. Èíûìè ñëîâàìè, íåçàðàæàþùåå âîîäóøåâ-
ëåíèå, êàê ó àêòåðà, êîòîðûé èñêðåííå ïåðåæèâàåò è ïëà÷åò íàñòî-
ÿùèìè ñëåçàìè, íî âûçûâàåò ó çðèòåëÿ ñìåõ. Ñêîëüêî ðàç âîîäó-
øåâëåííûé ó÷èòåëü áûâàåò â òàêîì ïîëîæåíèè.
Âñÿêèé èç íàñ ïîìíèò è äðóãîé áëàãîðîäíûé òèï ó÷èòåëÿ —
Äîí Êèõîòà, èäåàëèñòà, êîòîðûé áåñêîíå÷íî âîñõèùàëñÿ ñòèëåì
Ëèâèÿ èëè î÷åðòàíèÿìè Ìàäàãàñêàðà íà âåëè÷àéøóþ ïîòåõó ñâî-
èõ ó÷åíèêîâ.
Äåëî âîâñå íå â òîì, ÷òîáû ó÷èòåëü áûë âîîäóøåâëåí. Âåäü åãî
âîîäóøåâëåíèå íå âñåãäà äîõîäèò äî ó÷åíèêà. Äåëî ñêîðåå â òîì,
÷òîáû çàñòàâèòü ó÷åíèêîâ âîñõèùàòüñÿ òåì æå ñàìûì. Åùå õóæå
áûâàëî òîãäà, êîãäà âîîäóøåâëåíèå íå óäàâàëîñü è, êàê ó õîëîä-
íîãî àêòåðà, ó ó÷èòåëÿ ïîÿâëÿëñÿ äåëàííûé, ðèòîðè÷åñêèé ïà-
ôîñ, êîòîðûé íàøåë âåëèêîëåïíîå âûðàæåíèå â ñëîãå íåêîòîðûõ
íàøèõ ó÷åáíèêîâ ñòàðîãî âðåìåíè, êîãäà èñòîðèÿ èëè ãåîãðàôèÿ
èçëàãàëàñü â ïðåâûñïðåííåì ñòèëå, äëÿ òîãî ÷òîáû çàäåòü ÷óâñòâî
è âîîáðàæåíèå ó÷åíèêà. Íî äàæå òîãäà, êîãäà âîîäóøåâëåíèå äî-
õîäèëî äî ñîçíàíèÿ ó÷åíèêîâ, îíî âñåãäà áûâàëî íàïðàâëåíî íå ïî
àäðåñó è ïðåâðàùàëîñü â îáîæàíèå ó÷èòåëÿ, ïðèíèìàâøåå ãëóáî-
êî àíòèïåäàãîãè÷åñêèå ôîðìû.
Íèãäå áîëåçíü íàøåé ïðåæíåé ïåäàãîãèêè íå âûðèñîâûâàëàñü
ñ òàêîé îñîáåííîé ÿñíîñòüþ, êàê èìåííî â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà
âìåñòî îòêðûòîé âîéíû ìåæäó ó÷åíèêîì è ó÷èòåëåì âîçíèêàëè
äðóæåñêèå îòíîøåíèÿ. Ýòî îáîãîòâîðåíèå ëþáèìîãî ó÷èòåëÿ,
ïðèíèìàâøåå ôîðìó îáîæàíèÿ, ïðåäñòàâëÿåò íà äåëå ñåðüåçíóþ
ïñèõîëîãè÷åñêóþ ïðîáëåìó, íàïîìèíàþùóþ òî, ÷òî â ïñèõîàíà-
ëèçå íàçûâàåòñÿ ïåðåíåñåíèåì. Ïîä ýòèì èìåíåì ïñèõîàíàëèòè-

460
êè ðàçóìåþò òî îñîáåííîå ëîæíîå îòíîøåíèå, êîòîðîå âîçíèêàåò
ìåæäó íåâðîòèêîì è ëå÷àùèì åãî âðà÷îì, êîãäà íà ëè÷íîñòè âðà-
÷à ñîñðåäîòî÷èâàåòñÿ áîëåçíåííûé íåâðîòè÷åñêèé èíòåðåñ, êîãäà
ñ íèì ñâÿçûâàþòñÿ èíòåðåñû, ïèòàþùèå íåâðîç, è êîãäà ýòà ëè÷-
íîñòü îáðàçóåò ñðåäîñòåíèå ìåæäó îêðóæàþùåé ñðåäîé è âíóòðåí-
íèì ìèðîì áîëüíîãî.
Òàêèì îáðàçîì, çàäà÷à çàêëþ÷àåòñÿ, ñêîðåå, â òîì, ÷òîáû âûç-
âàòü ó ó÷åíèêà ñîáñòâåííîå âîîäóøåâëåíèå, à íå ïðåäïèñûâàòü ó÷è-
òåëþ, êàê ýòî äåëàëîñü â öèðêóëÿðàõ, êàæåòñÿ, ïðóññêîãî ìèíèñ-
òåðñòâà — ïðèõîäèòü â âîñòîðã, èçëàãàÿ îòå÷åñòâåííóþ èñòîðèþ.
Òàêèì îáðàçîì, òî÷íîå çíàíèå çàêîíîâ âîñïèòàíèÿ — âîò ÷òî
ðàíüøå âñåãî òðåáóåòñÿ îò ó÷èòåëÿ.  ýòîì ñìûñëå ïðèìåíèìî âû-
ðàæåíèå Ìþíñòåðáåðãà, ÷òî äîëæíî ñóùåñòâîâàòü ìíîãî òèïîâ
ó÷èòåëåé, è âñå æå èñòèííûé ó÷èòåëü âñåãäà îäèíàêîâ. Ýòî òîò
ó÷èòåëü, êîòîðûé ñòðîèò ñâîþ âîñïèòàòåëüíóþ ðàáîòó íå íà âäîõ-
íîâåíèè, à íà íàó÷íîì çíàíèè. Íàóêà åñòü âåðíåéøèé ïóòü ê îâ-
ëàäåíèþ æèçíüþ.
 áóäóùåì âñÿêèé ó÷èòåëü äîëæåí áóäåò ñòðîèòü ñâîþ ðàáîòó
íà ïñèõîëîãèè, è íàó÷íàÿ ïåäàãîãèêà ñäåëàåòñÿ òî÷íîé íàóêîé,
îñíîâàííîé íà ïñèõîëîãèè.

Ïðèëîæåíèå 5

УПАДОК И КРУШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

Êåííåò Äæ. Äæåðäæåí

È ñ ò î ÷ í è ê : Äæåðäæåí, Ê. Äæ. Ñîöèàëüíûé êîíñòðóêöèîíèçì: çíàíèå è

ïðàêòèêà / Ê. Äæ. Äæåðäæåí; ïåð. ñ àíãë. À. Ì. Êîðáóòà; ïîä îáù. ðåä.
À. À. Ïîëîííèêîâà. Ìèíñê, 2003.

Ìû ñëóøàåì, êàê Äæîðäæ Áóø ïðîèçíîñèò ðå÷ü, íî çíàåì,

÷òî åå ñî÷èíèëà êîìàíäà ýêñïåðòîâ. Ìû âèäèì êàíäèäàòîâ â ïðå-
çèäåíòû, ñòîëü èñêðåííèõ è óâåðåííûõ â ñåáå, íî ïîíèìàåì, ÷òî
òðåáóþòñÿ ìíîãèå ÷àñû ïîäãîòîâêè, ÷òîáû ïðîèçâîäèòü ïîäîáíîå
âïå÷àòëåíèå. Ìû èíòåðåñóåìñÿ èõ ëè÷íîé æèçíüþ è òåì, ñêîëüêî
âðåìåíè ïðîéäåò, ïðåæäå ÷åì îøåëîìëÿþùèå îòêðîâåíèÿ ïîïà-
äóò â ïðåññó. Íà ðàçëè÷íûõ òîê-øîó ìû ñëûøèì, êàê çâåçäû
«ïðèçíàþòñÿ âî âñåì», îäíàêî ìû îñîçíàåì, ÷òî äàæå ñàìûå äó-

461
øåðàçäèðàþùèå èõ ñåêðåòû ñâÿçàíû ñ êàðüåðíûì ðàñ÷åòîì. Êîã-
äà ìû ñëóøàåì âûñòóïëåíèå ÷èíîâíèêà íà åæåãîäíîì ñîáðàíèè,
ìû çíàåì, ÷òî êàæäàÿ äåòàëü åãî îäåæäû äîëæíà îêàçûâàòü âîç-
äåéñòâèå, êàæäîå ñëîâî ïðèçâàíî óáåæäàòü. Íàáëþäàÿ çà òåì, êàê
ïðîôåññîð ÷èòàåò ëåêöèþ, ìû ïîíèìàåì, ÷òî äàæå íåáðåæíûé
êîñòþì è íåôîðìàëüíûå ìàíåðû òùàòåëüíî ïðîäóìàíû.
Ìíîãèå èç íàñ âåðÿò â òî, ÷òî ãäå-òî çà âñåìè ýòèìè ìàñêàìè
ñêðûâàåòñÿ ðåàëüíàÿ ëè÷íîñòü, ÷òî âñå ýòè ðîëåâûå èãðû — ñêî-
ðåå ôèêöèè. Ìû ìîæåì òàêæå âåðèòü â òî, ÷òî ðàäè îáùåñòâà è
ñåáÿ ñàìèõ ìû äîëæíû ïðåêðàòèòü ðàçûãðûâàòü ðîëè è ñòàòü òà-
êèìè, êàêèå ìû åñòü íà ñàìîì äåëå. Íî åñëè âû ñëó÷àéíî íà÷è-
íàåòå ñîìíåâàòüñÿ â òîì, ÷òî çà ôàëüøüþ åñòü ïîäëèííîå ß, è
îùóùàåòå, ÷òî ìàñêà, âîçìîæíî, è ÿâëÿåòñÿ íàñòîÿùèì, ÷òî
«èìèäæ — âñå», âû âñòóïàåòå â íîâûé ìèð ïîñòìîäåðíèñòñêîãî
ñîçíàíèÿ.
Äâàäöàòü ëåò íàçàä ìíå áûëî ñäåëàíî ïî÷åòíîå ïðåäëîæåíèå
íàïèñàòü öåíòðàëüíóþ ñòàòüþ äëÿ «Ïñèõîëîãèè ñåãîäíÿ», â êîòî-
ðîé ÿ îïèñàë ìíîãî÷èñëåííûå ìàñêè, êîòîðûå ìû äîëæíû íàäå-
âàòü, ñòàëêèâàÿñü ñ òðåáîâàíèÿìè ïîâñåäíåâíîé æèçíè. Âìåñòî
òîãî, ÷òîáû ñ÷èòàòü ëè÷íîñòíîå íåïîñòîÿíñòâî è íåïîñëåäîâàòåëü-
íîñòü îñíîâàíèåì äëÿ òðåâîãè — è, âîçìîæíî, ïðè÷èíîé ïðèìå-
íåíèÿ òåðàïèè — ÿ îáðàòèëñÿ ê èõ ïîçèòèâíûì âîçìîæíîñòÿì.
Âìåñòî òîãî, ÷òîáû óáåæäàòü ëþäåé äîáèâàòüñÿ óñòîé÷èâîé è
ôèêñèðîâàííîé èäåíòè÷íîñòè, ÿ ïðåäñòàâèë òàêèå èäåíòè÷íîñòè
êàê îãðàíè÷èâàþùèå è âî ìíîãèõ îòíîøåíèÿõ íåñîñòîÿòåëüíûå.
ß ïîëàãàë, ÷òî ëþäè, äåìîíñòðèðóþùèå ðàçíîñòîðîííîñòü è ãèá-
êîñòü, áîëåå çäîðîâû è áîëåå ïîëíîöåííû.
Ñòàòüÿ áûëà ïðîâîêàöèîííîé; åå íåñêîëüêî ðàç ïåðåèçäàâàëè
êàê â Ñîåäèíåííûõ Øòàòàõ, òàê è çà ðóáåæîì, îíà äàæå ñòàëà òå-
ìîé îòäåëüíîé òåëåïåðåäà÷è. Î÷åâèäíî, ÿ êîñíóëñÿ áîëüíûõ âîï-
ðîñîâ, ïîäâåðãíóâ ñîìíåíèþ òðàäèöèîííóþ öåííîñòü íåðóøèìîãî
îùóùåíèÿ ñàìîòîæäåñòâåííîñòè, ïîíèìàíèÿ òîãî, ÷åìó è êîìó ÿ
ïðåäàí.  òî æå âðåìÿ ìíîãèå ÷èòàòåëè ïðîÿâèëè ëþáîïûòñòâî
èëè èñïûòàëè îáëåã÷åíèå; ìíîãèå ÷óâñòâîâàëè îãðàíè÷åííîñòü
ñòàðûõ äîáðîäåòåëåé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè è ïîäëèííîñòè.
Ïîñêîëüêó ýòè âîïðîñû èãðàþò çàìåòíóþ è âàæíóþ ðîëü â íà-
øåé æèçíè, ÿ ïðîäîëæèë ðàçìûøëÿòü íàä íèìè. Ñ îäíîé ñòîðî-
íû, âûñòóïàÿ çà ôèêñèðîâàííóþ èäåíòè÷íîñòü, ìû òàêæå âûáè-
ðàåì óñòðîåííûå è ïðåäñêàçóåìûå æèçíåííûå ïóòè, íàäåæíîñòü,
äîëãîñðî÷íûå îáÿçàòåëüñòâà è ÷óâñòâî áåçîïàñíîñòè è ñïîêîé-
ñòâèÿ. Íàñ ïðèâîäèò â óæàñ îäíà òîëüêî ìûñëü î òîì, ÷òî âñå ýòî

462
ìîæåò èñ÷åçíóòü. Íî ìû íå æèâåì áîëüøå â ìèðå, êîòîðûé ïðè-
äàåò íàèâûñøóþ öåííîñòü ýòèì ñïîñîáàì æèçíè, è äàæå åñëè ýòî
ïðèíîñèò áîëü, ìû äîëæíû âñå âðåìÿ ñòàâèòü ïîä âîïðîñ àäåêâàò-
íîñòü ïðîøëûõ òðàäèöèé âûçîâàì íàñòîÿùåãî. Ýòî óæå òåïåðü,
çàäíèì ÷èñëîì, ÿ âèæó, ÷òî ìîè èíòåðåñû äâàäöàòèëåòíåé äàâ-
íîñòè áûëè ÷àñòüþ áîëåå øèðîêîé êóëüòóðíîé èñòîðèè — îäíîé
èç ãëàâ ïîâåñòè, ïåðñîíàæàìè êîòîðîé âñå ìû ÿâëÿåìñÿ.
 ýòîé ïîâåñòè ðàññêàçûâàåòñÿ î êóëüòóðíûõ ïðåîáðàçîâàíè-
ÿõ, äîñòèãøèõ ñåãîäíÿ íåáûâàëîãî ðàçìàõà, îò êîòîðûõ ìû âðÿä
ëè ñóìååì ñêðûòüñÿ. Ýòî òàêæå ïîâåñòü î òîì, ÷òî âñå ìû óòðà÷è-
âàåì ñâîè èäåíòè÷íîñòè, à òàêæå ïîñëåäîâàòåëüíóþ è âåðíóþ
æèçíü, ñîïóòñòâóþùóþ èì. Íî, âîçìîæíî, åñëè ìû îêàæåìñÿ
äîñòàòî÷íî ìóäðû è óäà÷ëèâû, ìû âñå æå ñóìååì íàïèñàòü èñòî-
ðèþ ñî ñ÷àñòëèâûì êîíöîì. Ìû óáåðåæåì ñåáÿ, îòêðûâ ñâîþ ñóù-
íîñòíóþ ñâÿçü ñ äðóãèìè.
Äëÿ íà÷àëà äàâàéòå ïîñìîòðèì, â êàêèõ êîìïîíåíòàõ íóæäà-
åòñÿ öåíòðèðîâàííàÿ èäåíòè÷íîñòü. ×òî ñêðåïëÿåò ëè÷íîñòü, óêà-
çûâàÿ åé îïðåäåëåííîå íàïðàâëåíèå? Ïîäîáíûé âîïðîñ ñëîæíî
îñìûñëèòü â âàêóóìå — â îòðûâå îò êóëüòóðíîãî ÿçûêà ñàìîïîíè-
ìàíèÿ. Ó íàñ íåò èíîãî âûõîäà, êðîìå êàê ïîëîæèòüñÿ ïðè îòâåòå
íà ñîâîêóïíóþ ìóäðîñòü ïðîøëîãî. Ìíå êàæåòñÿ, ñåãîäíÿ ìû ÿâ-
ëÿåìñÿ íàñëåäíèêàìè äâóõ îñíîâíûõ òðàäèöèé. Îáå ïîëüçóþòñÿ
ïî÷åòîì, îáå ñïîñîáñòâóþò îùóùåíèþ ñèëüíîé è ñòàáèëüíîé
èäåíòè÷íîñòè, è îáå òåïåðü ïîä óãðîçîé.
Ïåðâàÿ èç íèõ — ðîìàíòè÷åñêàÿ òðàäèöèÿ, êîòîðàÿ äîñòèãëà
ñâîåãî ðàñöâåòà â ïðîøëîì ñòîëåòèè.  çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè
èìåííî ðîìàíòè÷åñêîé òðàäèöèè ìû îáÿçàíû ñâîåé âåðîé â ãëó-
áèííîå è íåèçìåííîå ÿäðî èäåíòè÷íîñòè — ÿäðî, â êîòîðîì çàê-
ëþ÷åí ñàì äóõ æèçíè. Ïîýòû Øåëëè, Êèòñ è Áàéðîí, êîìïîçèòî-
ðû Áåòõîâåí, Áðàìñ è Øîïåí, à òàêæå ìíîæåñòâî ôèëîñîôîâ, æè-
âîïèñöåâ, àðõèòåêòîðîâ, áîãîñëîâîâ è äð., — âñå îíè íàðèñîâàëè
ÿðêèé ïîðòðåò ðîìàíòè÷åñêîãî ß. Îíî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé çàõâà-
òûâàþùóþ ñóììó ìîãó÷èõ ñèë, ñêðûòûõ ïîä ïîâåðõíîñòüþ ñîçíà-
íèÿ, â ñàìîé ãëóáèíå áûòèÿ ÷åëîâåêà.

Êîãäà-òî ýòè ñèëû îïðåäåëèëè èíäèâèäà, äàâ åìó íåîáõîäè-

ìîå îñíîâàíèå äëÿ ñóùåñòâîâàíèÿ. Îäíè ñ÷èòàëè ýòè ñèëû äó-
øîé; äðóãèå âèäåëè â íèõ êèïÿùèå ñòðàñòè; à íåêîòîðûå ïðåä-
ñòàâëÿëè èõ ñåáå òåìíûìè è îïàñíûìè. Îäíàêî ýòè ñèëû áûëè
íåèçìåííî íåîáû÷íû, è èõ ïðîÿâëåíèå (â ïðåäàííîé ëþáâè, âåð-
íîñòè è äðóæáå) áûëî äîñòîèíñòâîì, åñëè íå ïîäâèãîì. Ñèëà

463
ýòèõ ñòðàñòåé áûëà òàêîâà, ÷òî ÷åëîâåê ìîã èñïûòûâàòü íàñòîëü-
êî ãëóáîêóþ ïå÷àëü ïðè ïîòåðå ëþáèìîãî, íàñòîëüêî ñèëüíûå
òîñêó è ñòðàäàíèå, ÷òî ñàìîóáèéñòâî ñòàíîâèëîñü çàìàí÷èâîé
âîçìîæíîñòüþ. Ãëóáèííûé âíóòðåííèé ìèð òàêæå ñ÷èòàëñÿ èñ-
òî÷íèêîì âäîõíîâåíèÿ, òâîð÷åñòâà, ãåíèàëüíîñòè, ìîðàëüíîãî
ìóæåñòâà, äàæå áåçóìèÿ.
Ðîìàíòèçì ïî-ïðåæíåìó øèðîêî ïðåäñòàâëåí â êóëüòóðå. Îí
æèâ â ïîâñåäíåâíîì ìèðå: â ïîïóëÿðíûõ ïåñíÿõ, òåëåâèçèîííûõ
«ìûëüíûõ îïåðàõ» è ýïè÷åñêèõ ôèëüìàõ. Áåç ðîìàíòè÷åñêîãî
ñëîâàðÿ áûëè áû ïî áîëüøåé ÷àñòè íåâîçìîæíû óõàæèâàíèÿ,
ñâàäüáû è ïîõîðîíû. È åñëè íàñ ñïðîñÿò, ïî÷åìó ìû ñ÷èòàåì, ÷òî
íàøà æèçíü äîñòîéíà òîãî, ÷òîáû åå ïðîæèòü, áîëüøèíñòâî ñòà-
íóò ãîâîðèòü îá ãëóáèííûõ æèçíåííûõ ñèëàõ.
Ðîìàíòè÷åñêèå ïðåäñòàâëåíèÿ òàêæå ïðîäîëæàþò çàíèìàòü
ïðî÷íûå ïîçèöèè â ïñèõîòåðàïåâòè÷åñêèõ êðóãàõ. Òåîðèè Ôðåé-
äà è Þíãà, íàïðèìåð, ÿâëÿþòñÿ äåòèùàìè ðîìàíòè÷åñêîé òðàäè-
öèè. Åñëè áû íå ïîýòè÷åñêèå è õóäîæåñòâåííûå ïðåäøåñòâåííè-
êè, òî âåðà Ôðåéäà â äèíàìèêó áåññîçíàòåëüíîãî è ñòðåìëåíèå
Þíãà ê ïîèñêó èñõîäíûõ àðõåòèïîâ ïîêàçàëèñü áû áåññìûñëåí-
íûìè. È êîãäà ñîâðåìåííûå òåðàïåâòû ãîâîðÿò î òåíäåíöèÿõ ñà-
ìîàêòóàëèçàöèè, ïåðâîðîäíûõ êðèêàõ, êàòàðñèñå, çàùèòíûõ ìå-
õàíèçìàõ è ðåáåôèíãå, îíè íå äàþò óãàñíóòü ðîìàíòè÷åñêîìó îã-
íþ. Îíè äåëàþò ðåàëüíûì ãëóáèííûé âíóòðåííèé ìèð ß.
Íî äëÿ áîëüøèíñòâà ðîìàí ñ ðîìàíòèçìîì óæå çàêîí÷åí. Èñ-
ñëåäîâàòåëè êóëüòóðû â îáùåì ñõîäÿòñÿ â òîì, ÷òî ðîìàíòèçì âû-
òåñíèëè òàêèå ïåðñïåêòèâû, ñïîñîáû æèçíè è êîíöåïöèè ß, êîòî-
ðûå ìû ñåãîäíÿ íàçûâàåì ìîäåðíèñòñêèìè. Êàê êóëüòóðíîå äâè-
æåíèå ìîäåðíèçì áåðåò ñâîå íà÷àëî ãëàâíûì îáðàçîì â èíäóñòðè-
àëèçàöèè, ìèðîâûõ âîéíàõ è íàó÷íûõ îòêðûòèÿõ.
Âîñõèùåíèå ñòàë âûçûâàòü íå ãëóáèííûé âíóòðåííèé ìèð èí-
äèâèäà, à ïåðñïåêòèâû è âîçìîæíîñòè, êîòîðûå îòêðûâàþò òåõ-
íîëîãèè. Íàñòàëî âðåìÿ «çàíÿòüñÿ äåëîì» è «èäòè â íîãó ñ ïðî-
ãðåññîì». Êàçàëîñü, ÷òî ó÷åíûå íà÷àëè óïðàâëÿòü ôóíäàìåíòàëü-
íûì ïîðÿäêîì âñåëåííîé — ïîêîðÿÿ ýíåðãèþ, ïîçâîëÿÿ ëåòàòü,
ëå÷à áîëåçíè è íàïîëíÿÿ äîìà âîñõèòèòåëüíûìè è óäîáíûìè óñ-
òðîéñòâàìè. Ãëÿäÿ íà òàêîå âñåìîãóùåñòâî, ìîæíî áûëî äåéñòâè-
òåëüíî ðåøèòü, ÷òî íàêîíåö-òî ïîñòðîåí ìèð Óòîïèè.
Ïîäòàëêèâàåìûå ýòèì îïòèìèçìîì, ôèëîñîôû ðåøèëè ðàçðà-
áîòàòü ïðàâèëà ïðîöåäóðû, ñ ïîìîùüþ êîòîðîé òàêîãî ïðîãðåññà
ìîãëà áû äîñòèãíóòü ëþáàÿ êóëüòóðà. Ðàöèîíàëüíûé ïîèñê îñíî-
âàíèé ïîçâîëèë êîìïîçèòîðàì îòâåðãíóòü ïîïóëÿðíûå êîíâåí-
464
öèè è îáðàòèòüñÿ ê òîíàëüíûì ýêñïåðèìåíòàì, âäîõíîâèë áàëåò-
ìåéñòåðîâ íà îòêàç îò áàëåòà è âûÿâëåíèå ýëåìåíòíûõ äâèæåíèé
(÷òî íàçûâàåòñÿ òåïåðü ñîâðåìåííûì òàíöåì), ñòèìóëèðîâàë ïîý-
òîâ ê òîìó, ÷òîáû â ñâîèõ ñòèõàõ îòäàâàòü ïðèîðèòåò ôîðìàëü-
íûì ìîìåíòàì, à íå ÷óâñòâó. Ìîäåðíèñòñêàÿ àðõèòåêòóðà ñòðåìè-
ëàñü ñâåñòè äèçàéí ê íàèáîëåå ôóíêöèîíàëüíûì ýëåìåíòàì, òîãäà
êàê èñêóññòâî ìîäåðíà îòêàçàëîñü èãðàòü äåêîðàòèâíóþ ðîëü è
çàíÿëîñü ïîèñêàìè ñóùíîñòè ôîðìû è öâåòà.
 ìîäåðíèçìå ß íà÷àëî ïîñòåïåííî ïåðåîïðåäåëÿòüñÿ. Àêöåíò
ñìåñòèëñÿ ñ ãëóáèííûõ è òàéíûõ ïðîöåññîâ íà ÷åëîâå÷åñêîå ñîç-
íàíèå çäåñü è òåïåðü. Ãëóáèííûé âíóòðåííèé ìèð ðîìàíòèêà ïå-
ðåñòàë êàçàòüñÿ òàêèì óæ âàæíûì; äåéñòâèòåëüíî, ðàçãîâîðû î
äóøå, ñòðàñòÿõ, ìîðàëüíîì ìóæåñòâå è âäîõíîâåíèè íà÷àëè âîñ-
ïðèíèìàòüñÿ êàê ïðè÷óäëèâûå è èçëèøíèå äëÿ ñóùåñòâîâàíèÿ â
ìàòåðèàëüíîì ìèðå. Äëÿ âûæèâàíèÿ â ýòîì ñëîæíîì ìèðå ìîäåð-
íèñò íóæäàëñÿ â îñîçíàííîé ñïîñîáíîñòè âíèìàòåëüíîãî íàáëþäå-
íèÿ è òùàòåëüíîãî ðàçìûøëåíèÿ. Ýòè êà÷åñòâà è ïîçâîëÿþò îñó-
ùåñòâëÿòü ïðîãðåññ.
Åñëè ðîìàíòèêè ïîìåùàëè â öåíòð ñóùåñòâîâàíèÿ äðàìó,
ñòðàñòü è ãëóáèíó, òî ìîäåðíèñòû öåíèëè ýôôåêòèâíîñòü äåé-
ñòâèÿ, ðîâíîå è ñòàáèëüíîå ôóíêöèîíèðîâàíèå, à òàêæå äîñòèæå-
íèå öåëè. Ðàçëè÷èå óñòàíîâîê â îòíîøåíèè ëþáâè â ýòîì ñìûñëå
ïîêàçàòåëüíî. Äëÿ ðîìàíòèêîâ ëþáîâü áûëà âñåïîãëîùàþùåé;
èç-çà íåå æèëè (èëè óìèðàëè), îíà áûëà íåïðåäñêàçóåìà, è ðàäè
íåå ìîæíî áûëî äàòü îáåò âåðíîñòè íà âñþ æèçíü èëè íàâå÷íî.
Ìîäåðíèñò ðàçðàáàòûâàåò òåõíîëîãèþ âûáîðà ïàðòíåðà ñ ïî-
ìîùüþ êîìïüþòåðèçèðîâàííîãî ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ. Îï-
ðîñíèêè íà ñîâìåñòèìîñòü ïðèøëè íà ñìåíó ëþáâè, ïðèõîäÿùåé
ïîäîáíî óäàðó ìîëíèè.
Ìîäåðíèñòñêèå ïðåäñòàâëåíèÿ î ß ñåãîäíÿ äîìèíèðóþò â ïðî-
ôåññèîíàëüíîé ïñèõîëîãèè. Áîëüøàÿ ÷àñòü èññëåäîâàíèé ñòðîèò-
ñÿ íà òîì ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî ïñèõîëîãè ìîãóò èñïîëüçîâàòü ñâîè
óìåíèÿ íàáëþäàòü è ðàññóæäàòü, ÷òîáû óïðàâëÿòü îñíîâàìè ÷åëî-
âå÷åñêîãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ. Çäåñü, ïî îïðåäåëåíèþ, íåò íèêà-
êèõ òàèíñòâåííûõ ðåçåðâóàðîâ, äóø, âäîõíîâåíèÿ è çëûõ ñèë, êî-
òîðûå ñêðûòû â ãëóáèíå èíäèâèäà.
Íàîáîðîò, äëÿ ñîâðåìåííûõ ïñèõîëîãîâ ëþäè âî ìíîãîì ïî-
õîäÿò íà ìàøèíû ñ ñèñòåìîé ââîäà/âûâîäà: òî, ÷òî îíè äåëàþò,
çàâèñèò îò òîãî, ÷òî ïîñòóïàåò. Ãëàâíûé ïñèõîëîãè÷åñêèé èíãðå-
äèåíò ß — ìûøëåíèå èëè ïîçíàíèå. À ïîçíàíèå, â ñâîþ î÷åðåäü,

465
òîæå ìàøèíîïîäîáíî è îïåðèðóåò êàê êîìïüþòåð. Ïðåäïîëàãà-
åòñÿ, ÷òî ñ ðîñòîì óìåíèÿ ïðåäñêàçûâàòü è êîíòðîëèðîâàòü ÷åëî-
âå÷åñêîå ïîâåäåíèå ìîæíî áóäåò ñîçäàâàòü òàêèå ïðîãðàììû, êî-
òîðûå ñìîãóò ìåíÿòü è èñïðàâëÿòü èíäèâèäà. Ïðè ïîìîùè ñîöè-
àëüíîé èíæåíåðèè ïðàâèëüíûå ëè÷íîñòè ìîæíî áóäåò èçãîòàâ-
ëèâàòü, ñëîâíî àâòîìîáèëüíûå ìîòîðû. Åñëè èíäèâèäû áóäóò äà-
âàòü ñáîè, òåðàïåâòû, íàïîäîáèå ìåõàíèêîâ, ñóìåþò ñíîâà íàëà-
äèòü èõ. Ìîäèôèêàöèÿ ïîâåäåíèÿ è êîãíèòèâíàÿ òåðàïèÿ —
ãëàâíûå òåõíîëîãèè èñïðàâëåíèÿ, îïðåäåëÿåìûå â ìîäåðíèñò-
ñêèõ èäèîìàõ.
Îäíàêî åñòü ñåðüåçíûå îñíîâàíèÿ ïîëàãàòü, ÷òî ìîäåðíèçì,
ïðîäîëæàÿ äîìèíèðîâàòü, ñåãîäíÿ ïîñòåïåííî ðàñïàäàåòñÿ êàê
êóëüòóðíîå äâèæåíèå. Óæå îáîçíà÷èëèñü íîâûå êóëüòóðíûå óñ-
ëîâèÿ, êîòîðûå ìíîãèìè õàðàêòåðèçóþòñÿ êàê ïîñòìîäåðíèñò-
ñêèå. Íå òîëüêî äóøà, ñòðàñòü è òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë ïîïàäàþò
ïîä ïîäîçðåíèå â êà÷åñòâå èñõîäíûõ ìîìåíòîâ ÷åëîâå÷åñêîãî ñó-
ùåñòâîâàíèÿ, íî è ðàöèîíàëüíîå ìûøëåíèå, à òàêæå ýôôåêòèâ-
íûé êîíòðîëü ñîáñòâåííûõ äåéñòâèé. Ìû íåîäîëèìî òåðÿåì âåðó
â òî, ÷òî ïîçàäè ìàñêè êðîåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíàÿ, èäåíòèôèöèðó-
åìàÿ ñóáñòàíöèÿ. ×åì ïðèñòàëüíåå ìû âñìàòðèâàåìñÿ, òåì òðóä-
íåå ïîíÿòü, «êòî äîìà».
Êàêîâà äâèæóùàÿ ñèëà òàêîãî ñìåùåíèÿ ê ïîñòìîäåðíèçìó?
Íà ìîé âçãëÿä, öåíòðàëüíûì åå êîìïîíåíòîì ÿâëÿåòñÿ òåõíîëî-
ãèÿ, òî÷íåå ãîâîðÿ, íàáîð òåõíîëîãèé, êîòîðûå îáðóøèâàþò íà
íàñ ëàâèíó ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé, êàê ïðÿìûõ, òàê è îïîñðåäî-
âàííûõ. Òåëåôîí, àâòîìîáèëü, ðàäèî, òåëåâèäåíèå, êèíî, ìàññî-
âàÿ ïå÷àòü, êñåðîêñ, ìàãíèòîôîí, ãîðîäñêîé òðàíñïîðò, íàöèî-
íàëüíàÿ ñèñòåìà øîññåéíûõ äîðîã, ñâåðõçâóêîâûå ïåðåëåòû,
ñïóòíèêîâàÿ ñâÿçü, âèäåîìàãíèòîôîí, êîìïüþòåð, ôàêñ è ìîáèëü-
íûé òåëåôîí — âñå ýòè âåùè ïîÿâèëèñü â íûíåøíåì ñòîëåòèè,
ïðè÷åì ïî áîëüøåé ÷àñòè çà ïîñëåäíèå 50 ëåò. Îíè ñòðåìèòåëüíî
ðàñïðîñòðàíèëèñü è ñòàëè ñòàíäàðòíûì ñíàðÿæåíèåì íîðìàëü-
íîé æèçíè.
È ïðè ýòîì îíè ðàñøèðÿþò äèàïàçîí íàøåé ñîöèàëüíîé æèç-
íè. Íàøå ñîöèàëüíîå ñóùåñòâîâàíèå áîëüøå íå ïðèâÿçàíî ê íå-
áîëüøîìó ïîñåëêó, ïðèãîðîäíîé îáùèíå èëè ãîðîäñêîìó êâàðòà-
ëó. Ïðîñûïàÿñü ïîä «Äîáðîå óòðî, Àìåðèêà», ÷èòàÿ ãàçåòû, ñëó-
øàÿ òîê-øîó ïî ðàäèî, îòïðàâëÿÿñü íà ðàáîòó çà íåñêîëüêî ìèëü,
âñòðå÷àÿñü ñ ëþäüìè ñî âñåãî çåìíîãî øàðà, îòâå÷àÿ ïî ôàêñó è
ýëåêòðîííîé ïî÷òå, îòâîçÿ äåòåé íà îáùåãîðîäñêèå èãðû, ïðîâå-

466
ðÿÿ àâòîîòâåò÷èê, çâîíÿ â îòäàëåííûå óãîëêè, íàâåùàÿ ñòàðûõ
äðóçåé çà ãîðîäîì, çàêàçûâàÿ áèëåòû íà ñàìîëåò äî Êàðèá è
ïîçäíî âå÷åðîì ïåðåêëþ÷àÿ êàíàëû êàáåëüíîãî òåëåâèäåíèÿ, ìû
áåñïðåïÿòñòâåííî ïîòðåáëÿåì ñîöèàëüíûé ìèð è ïîòðåáëÿåìñÿ
èì. Ìû ñòàëêèâàåìñÿ ñ áoëüøèì ÷èñëîì ìíåíèé, öåííîñòåé, ëè÷-
íîñòåé è ñïîñîáîâ æèçíè, ÷åì ëþáîå äðóãîå ïîêîëåíèå â èñòîðèè;
êîëè÷åñòâî íàøèõ îòíîøåíèé áûñòðî ðàñòåò, è èõ âàðèàíòû íåèñ-
÷èñëèìû: ïðîøëûå îòíîøåíèÿ ïðîäîëæàþò æèòü (íà ðàññòîÿíèè
òåëåôîííîãî çâîíêà), à íîâûå ëèöà òóò æå çàáûâàþòñÿ. Êîðî÷å ãî-
âîðÿ, ìû èìååì âçðûâ ñîöèàëüíûõ ñâÿçåé.
Êàêîå âëèÿíèå ýòîò âçðûâ îêàçûâàåò íà íàøå ñàìîîùóùåíèå,
îùóùåíèå òîãî, êòî ìû åñòü è ÷òî ìû ñ÷èòàåì ãëàâíûì? Êàêèì
îáðàçîì îí ðàçðóøàåò âåðó â ðîìàíòè÷åñêèé âíóòðåííèé ìèð èëè
â ðàöèîíàëüíûé öåíòð ß?
Âî-ïåðâûõ, ïðîèñõîäèò çàñåëåíèå ß, òî åñòü ß âïèòûâàåò â ñå-
áÿ äðóãèõ. Áåç êîíöà ñòàëêèâàÿñü ñ äðóãèìè, ìû áûñòðî ðàñøèðÿ-
åì äèàïàçîí îöåíîê, ïîíèìàíèé è âîçìîæíîñòåé äåéñòâèÿ, äîñ-
òóïíûõ íàì. ×åðåç âëèÿíèå äðóçåé, çíàêîìûõ, ðîäñòâåííèêîâ,
ñðåäñòâ ìàññîâîé èíôîðìàöèè è ïðî÷åå ìû íà÷èíàåì âèäåòü è
÷óâñòâîâàòü ìíîãî÷èñëåííûå âîçìîæíîñòè ñóùåñòâîâàíèÿ.
Ìû äîïóñêàåì âîçìîæíîñòü ãîìîñåêñóàëüíîñòè, îäíîâðåìåí-
íî ïðèçíàâàÿ îáîñíîâàííîñòü âîçðàæåíèé ïðîòèâ íåå; íàñ ïîáóæ-
äàþò èñïûòûâàòü ãåòåðîñåêñóàëüíûå âëå÷åíèÿ è îäíîâðåìåííî
ðàññìàòðèâàòü ñåáÿ ñïîñîáíûìè êàê íà ãîìîñåêñóàëüíûå ïîáóæ-
äåíèÿ, òàê è íà ãîìîôîáíûå ðåàêöèè. Âñëåäñòâèå ýòèõ òåíäåíöèé
ìû òàêæå íà÷èíàåì ïîíèìàòü è ðàöèîíàëüíîñòü ãåðìàôðîäèòèç-
ìà — âûðàæåííîñòè õàðàêòåðèñòèê îáîèõ ïîëîâ, — è ðàçëè÷íûå
àðãóìåíòû ïðîòèâ âûïÿ÷èâàíèÿ ãåíäåðíûõ ðàçëè÷èé. Íàñ çàñå-
ëÿåò ìíîæåñòâî ïîòåíöèàëüíûõ ëè÷íîñòåé, êàæäàÿ èç êîòîðûõ
îáîñíîâàííà è äîñòîéíà â ñîîòâåòñòâèè ñ îïðåäåëåííûìè êðèòåðè-
ÿìè, â îïðåäåëåííûõ îòíîøåíèÿõ, â îïðåäåëåííîì êîíòåêñòå. Ãäå
â ýòîé ìåøàíèíå ïîäëèííîå ß, èñòèííûå ÷óâñòâà èëè ðàöèîíàëü-
íîå ÿäðî? Ïåðåôðàçèðîâàâ ïîýòà Óîëòà Óèòìåíà, ìîæíî ñêàçàòü:
«Ìû âêëþ÷àåì ìíîæåñòâà».
Îùóùåíèå öåíòðèðîâàííîãî ß òàêæå íà÷èíàåò ðàñïàäàòüñÿ
ïîä äåéñòâèåì òðåáîâàíèé ìíîãî÷èñëåííûõ àóäèòîðèé.  îäíîé
çàìå÷àòåëüíîé ñöåíå èç ôèëüìà «Áàãñè» êðîâîæàäíûé ãàíãñòåð
(â èñïîëíåíèè Óîððåíà Áèòòè) îò÷àÿííî íîñèòñÿ èç îäíîé êîìíà-
òû ñâîåãî îñîáíÿêà â äðóãóþ. Åäâà ïåðåâåäÿ äûõàíèå, îí ðàçûã-
ðûâàåò ðîëü ïðèâåòëèâîãî õîçÿèíà íà âå÷åðèíêå ïî ñëó÷àþ äíÿ

467
ðîæäåíèÿ ñâîåé äî÷åðè, çàòåì áðîñàåò åå, ÷òîáû óâåðèòü ñîìíåâà-
þùóþñÿ æåíó â èñêðåííåé ïðåäàííîñòè, ïîñëå ÷åãî ýôôåêòíî ïî-
ÿâëÿåòñÿ â ñîñåäíåé êîìíàòå, ãäå ñâîèì ðàçâÿçíûì âèäîì ñòðå-
ìèòñÿ ïðîèçâåñòè âïå÷àòëåíèå íà ïðèÿòåëåé-ãàíãñòåðîâ, è âíîâü
âîçâðàùàåòñÿ íà îêîí÷àíèå âå÷åðèíêè ñâîåé äî÷åðè. Êîãäà ìû
ñìååìñÿ, æàëåÿ è ïðåçèðàÿ ýòîãî áåäîëàãó, ìû îäíîâðåìåííî ñìå-
åìñÿ íàä ñîáñòâåííîé æèçíüþ, ïîòîìó ÷òî ñîöèàëèçèðóþùèå òåõ-
íîëîãèè âîçâîäÿò ãðîìàäíûé îñîáíÿê, ïîëíûé êîíôëèêòóþùèõ
òðåáîâàíèé, äëÿ êàæäîãî èç íàñ.
Ïîñìîòðèòå íà òîãî ñåãîäíÿøíåãî áåäíÿãó, êîòîðûé îáÿçàí â
îäíî è òî æå âðåìÿ ïðîÿâëÿòü ïðîôåññèîíàëüíóþ îòâåòñòâåí-
íîñòü, ìÿãêóþ è ðîìàíòè÷íóþ ÷óâñòâåííîñòü, ìóæñêóþ òâåðäîñòü
è ïðåäàííîñòü ñåìüå; îí äîëæåí ðàçáèðàòüñÿ â ñïîðòå, ïîëèòèêå,
ïðîãðàììíîì îáåñïå÷åíèè, ðûíêå öåííûõ áóìàã, ìåõàíèêå, åäå è
âèíå; ó íåãî äîëæåí áûòü êðóã äðóçåé, ôèòíåññ-ïðîãðàììà, ïðà-
âèëüíûå êîìïàêò-äèñêè, èíòåðåñíûå ïëàíû íà îòïóñê è âíóøè-
òåëüíûé àâòîìîáèëü — åñëè îí, êîíå÷íî, æåëàåò âûæèòü âî âñå
áîëåå ñëîæíîì ìèðå. Ïîäîáíî Áàãñè Ñèãåëþ, îí ñòðåìèòåëüíî íå-
ñåòñÿ èç îäíîé ñèòóàöèè â äðóãóþ, ìåíÿÿ ìàíåðû, îäåæäó, ìåðó
àêòèâíîñòè, âçãëÿäû è öåííîñòè. Ãäå â ýòîì õàîñå êîíêóðèðóþ-
ùèõ ëè÷íîñòåé ñëåäóåò åìó ïîìåñòèòü èñòèííîãî è ðåàëüíîãî ÷å-
ëîâåêà, ïðÿ÷óùåãîñÿ çà ìàñêàìè?
Òðåòèé ñïîñîá, êîòîðûì ñîöèàëèçèðóþùèå òåõíîëîãèè ïîä-
ðûâàþò âåðó â ãëóáèííûå, èëè ñóùíîñòíûå ß, — ïîâòîðåíèå îá-
ðàçîâ. Áåñ÷èñëåííûå ðåïðîäóêöèè íàøèõ ñïîñîáîâ æèçíè ïîñòå-
ïåííî ëèøàþò èõ ïîäëèííîñòè. Ðàññìîòðèì ñëó÷àé ëþáîâíîãî óâ-
ëå÷åíèÿ. Ñîãëàñíî òðàäèöèîííûì ñòàíäàðòàì, ïðîÿâëåíèÿ ëþá-
âè, ñòðàñòè è æåëàíèÿ äîëæíû ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé ñïîíòàííûå
âñïëåñêè áàçîâîãî ß — ýíåðãåòè÷åñêèå èìïóëüñû, êîòîðûå âíå-
çàïíî âûðûâàþòñÿ íàðóæó. À òåïåðü âñïîìíèòå, ñêîëüêî ðàç âû
ñòàëêèâàëèñü ñ ýòèìè ïðîÿâëåíèÿìè, íà÷èíàÿ ñ ÷åòûðåõëåòíåãî
âîçðàñòà è äî íûíåøíåãî äíÿ — íà òåëåýêðàíå, â ôèëüìàõ, êíèãàõ
è æóðíàëàõ, â ðàññêàçàõ äðóçåé è, êîíå÷íî, â ñâîåé ñîáñòâåííîé
æèçíè. Âàì èçâåñòíû âñå ñëîâà, âñå äâèæåíèÿ ãëàç è ðòà, âñå æåñ-
òû è ïîçû.

Îò ýòèõ áåñêîíå÷íûõ ïîâòîðåíèé àóòåíòè÷íîñòü ñòàíîâèòñÿ

âñå áîëåå ïðèçðà÷íîé. Ñóáñòàíöèÿ ïîñòåïåííî ïðåâðàùàåòñÿ â
ñòèëü. Ìû ïåðåñòàåì äîâåðÿòü ðîìàíòè÷åñêèì âûðàæåíèÿì; ñëî-
âà çàñòðåâàþò â ãîðëå. «Ãäå ÿ? Â Ãîëëèâóäå? Â ìûëüíîé îïåðå? Â

468
ïîäðîñòêîâîì ðîìàíå?» È òî æå ñàìîå ïðîèñõîäèò ñî âñåìè îñ-
òàëüíûìè äîðîãèìè íàì ïðîÿâëåíèÿìè — ðåëèãèîçíîé ïðå-
äàííîñòüþ, ïå÷àëüþ, ðàäîñòíûì âîîäóøåâëåíèåì, ïîëèòè÷åñêèì
ïðîòåñòîì. Ïðè ïîñòîÿííîì ïîâòîðåíèè ðåàëüíîñòü ñòàíîâèòñÿ
ðèòîðèêîé.
Íî, ìîæåò áûòü, ýòî åùå îäèí ñïîñîá ïîæàëîâàòüñÿ íà ïå÷àëü-
íîå ñîñòîÿíèå ñîâðåìåííîé æèçíè? Íå ñîâñåì òàê. Äà, â ýòîì ïðè-
ñóòñòâóåò äîëÿ ñåòîâàíèÿ íà òî, ÷òî ìû ïåðåñòàëè âåðèòü âî âíóò-
ðåííþþ òàéíó, ñòðàñòü èëè âäîõíîâåíèå; ÷òî ìû áîëüøå íå ÿâëÿ-
åìñÿ àâòîðàìè ñâîåé æèçíè, íå çíàåì, êòî ìû, ÷òî ìû îòñòàèâàåì
èëè êóäà ìû èäåì; ÷òî ðàçóì îòíûíå íå ïðàâèò íàìè; ÷òî ðàñøèðå-
íèå îòíîøåíèé ïðåâðàùàåò ñïîêîéíûå äíè â õàîñ; ÷òî áëèçîñòü
ñòàíîâèòñÿ ðèòóàëîì, à âåðíîñòü — ïðîøëîãîäíèì ïåðåæèòêîì.
Íî æàëóÿñü, ìû ëèøü ïîêàçûâàåì, ÷òî íàøè êîðíè òÿíóòñÿ â
ïðîøëîå. Åñëè áû ìû ïî-ïðåæíåìó íå ïðèäåðæèâàëèñü ðîìàíòè-
÷åñêîé âåðû â ãëóáèííûé âíóòðåííèé ìèð, ñòàëè áû ìû áåñïîêî-
èòüñÿ î òîì, ÷òî èäåè ñòðàñòè è âäîõíîâåíèÿ ïîçàáûòû? È åñëè áû
ìû íå öåïëÿëèñü çà ìîäåðíèñòñêóþ èäåþ ðàöèîíàëüíî îðãàíèçî-
âàííîé æèçíè, áûë áû õàîñ ïðîáëåìîé?
Íàøè äåòè åäâà ëè èñïûòàþò òå òðóäíîñòè, êîòîðûå èñïûòû-
âàåì ìû; èì áóäåò íåïîíÿòíî, çà÷åì òàê íîñèòüñÿ ñ ðåàëüíûì, èñ-
òèííûì èëè âíóòðåííèì ß. È õîòÿ ìû ïåðåæèâàåì ýòè òðóäíîñ-
òè, ñóùåñòâóþò âåñêèå äîâîäû â çàùèòó ðàñøèðåíèÿ íàøèõ ãîðè-
çîíòîâ, ïîòîìó ÷òî îò òåõíîëîãèé, íàñûùàþùèõ íàñ äðóãèìè, íå
ñêðûòüñÿ. ×àñû êóëüòóðû íå ïîâåðíóòü âñïÿòü. È ýòî ïðè òîì,
÷òî, êàê çàÿâëÿþò ìíîãèå ó÷åíûå, ñîöèàëèçèðóþùèå òåõíîëîãèè
íàõîäÿòñÿ åùå â äåòñêîì âîçðàñòå.
Ïîñêîëüêó ìû ñòîèì íà ïîðîãå áóäóùåãî, äàâàéòå ðàññìîòðèì
íåêîòîðûå ïîçèòèâíûå âîçìîæíîñòè ïîñòìîäåðíèñòñêîé æèçíè,
âåäü ðàñïðîñòðàíÿþùèåñÿ òåõíîëîãèè áåñêîíå÷íî ðàñøèðÿþò
âîçìîæíîñòè ÷åëîâå÷åñêîãî ðàçâèòèÿ. Êàæäîå íîâîå îòíîøåíèå
ÿâëÿåòñÿ îäíîâðåìåííî øàíñîì, äâåðüþ, îòêðûòîé äëÿ ðàñøèðå-
íèÿ îáëàñòè âûðàæåíèÿ, ïîíèìàíèÿ, óìåíèÿ.
Ýòî îñîáåííî çàìåòíî íà ïðèìåðå ìîëîäûõ æåíùèí. Ïîëâåêà
íàçàä èìåëàñü ëèøü îäíà ýòàëîííàÿ ìîäåëü, â ñîîòâåòñòâèè ñ êî-
òîðîé æåíùèíû ìîãëè èçìåðÿòü öåííîñòü ñâîåé æèçíè — ïðå-
äàííàÿ æåíà è ìàòü. Îãðàíè÷åíèÿ, íàëàãàåìûå íà âûðàæåíèå, ïî-
èñê è ðàçâèòèå ôåìèííîñòè, áûëè æåñòêèìè è ðåïðåññèâíûìè.
Ñåãîäíÿ ýòîò îáðàç — ëèøü îäèí èç ìíîãèõ. È õîòÿ ïîâñåäíåâíàÿ
æèçíü ìîæåò îáðóøèâàòü ïîòîê êîíêóðèðóþùèõ òðåáîâàíèé,

469
êàæäàÿ íîâàÿ ìîðùèíêà â äóøå — ýòî òàêæå íîâîå èçìåðåíèå.
Ñàìûå ïðåêðàñíûå ìîìåíòû ìîãóò äàæå ïðèíîñèòü îïüÿíåíèå,
âîëíóþùåå îùóùåíèå: «Ïîñìîòðè, ÷òî ÿ ìîãó äåëàòü, ÷åì ÿ ìîãó
áûòü, ÷òî ÿ ìîãó âèäåòü, ÷óâñòâîâàòü è çíàòü!». Â òàêèå ìîìåíòû
íèêòî íå áåñïîêîèòñÿ î íåïîñëåäîâàòåëüíîñòè è íåñîãëàñîâàííîñ-
òè; íèêîãî íå èíòåðåñóåò, ÷òî ñêðûâàåòñÿ çà ïîñòóïêàìè. Ìû
ó÷àñòâóåì â èãðàõ, è ýòîãî äîñòàòî÷íî.
Ìû èñïûòûâàåì óäîâëåòâîðåíèå îò ïîñòîÿííûõ è âðåìåíàìè
âîñõèòèòåëüíûõ îòêðûòèé. Ýòè îòêðûòèÿ íå òîëüêî îáíàðóæèâà-
þò íîâûå ãðàíè ß, íî è ïîçâîëÿþò âíîâü ïåðåæèòü ïðîøëîå. Â ðî-
ìàíòè÷åñêóþ è ìîäåðíèñòñêóþ ýïîõè íóæíî áûëî ïîñòîÿííî çà-
áîòèòüñÿ îá èñòèííîñòè è ïîäëèííîñòè: äåéñòâèòåëüíî ëè ýòî òî,
÷òî ÿ ÷óâñòâóþ, ÷òî ÿ äóìàþ, ÷òî ÿ åñòü? Åñëè îòâåò áûë «íåò»,
îïðåäåëåííûå, ìåøàþùèå ïëàíàì ñòðàòåãèè èçáåãàëèñü. Íî åñëè
ìû ïðåêðàùàåì ñòàâèòü ïîäîáíûå âîïðîñû, òîãäà â ïðèíöèïå
íè÷òî íå îòáðàñûâàåòñÿ. Åñëè ìû îòêàçûâàåìñÿ âåðèòü â òî, ÷òî
åñòü íåêèé ãëóáèííûé è êîíå÷íûé êðèòåðèé, íåêîå ëîãè÷åñêîå
ïðàâèëî èëè íåêàÿ âíóòðåííÿÿ ñóùíîñòü, ñ êîòîðûìè íàäî ñîîò-
íîñèòü ïîñòóïêè, ìû ìîæåì ñâîáîäíî èãðàòü â ðàçíûå èãðû, ïðåä-
ëàãàåìûå êàê äàííîé êóëüòóðîé, òàê è äðóãèìè.

Ðîìàíòèçì ñ åãî ðå÷àìè î äóøàõ, ñòðàñòÿõ è âäîõíîâåíèè â

ìîäåðíèñòñêóþ ýïîõó âî ìíîãîì óòðàòèë ñâîþ æèçíåííîñòü; äëÿ
ðàöèîíàëüíîãî è îáúåêòèâíîãî ñîçíàíèÿ ïîäîáíûå ðå÷è âûãëÿäÿò
ñâîåîáðàçíûì ôîëüêëîðîì. Ñîöèàëèçèðóþùèå òåõíîëîãèè åùå
ñèëüíåå ïîäîðâàëè íàøó âåðó â ýòè èçìåðåíèÿ ß. Ðîìàíòè÷åñêèå
ñòðàñòè ñòîëü æå ÷óäíû, êàê ñòàðûå ôèëüìû. Îäíàêî, ñ ïîñòìî-
äåðíèñòñêîé òî÷êè çðåíèÿ, òàêèå äåéñòâèÿ òåì íå ìåíåå ÿâëÿþòñÿ
âàæíûì ýëåìåíòîì îäíîé èç íàøèõ íàèáîëåå âûñîêî öåíèìûõ
òðàäèöèé. Ìû ìîæåì áûòü ðîìàíòèêàìè íå ïîòîìó, ÷òî ýòî îòðà-
æàåò íàøå èñòèííîå âíóòðåííåå ÿäðî, íå ïîòîìó, ÷òî ýòî âîïðîñ
æèçíè è ñìåðòè, à èç-çà òîãî, ÷òî äëÿ íàñ ýòî îäèí èç ñïîñîáîâ
ó÷àñòèÿ â îñîáîé ôîðìå îòíîøåíèé, ïðåäëàãàåìîé íàì íàøåé
êóëüòóðîé. Ìû ìîæåì ïåòü â õîðå èëè èãðàòü â àìåðèêàíñêèé
ôóòáîë ïî âîñêðåñåíüÿì íå ïîòîìó, ÷òî ýòè äåéñòâèÿ «âûðàæàþò
íàøå èñòèííîå ß». Ñêîðåå, ýòè äåéñòâèÿ ÿâëÿþòñÿ ÷àñòüþ îòíî-
øåíèé è îòñþäà îáðåòàþò öåííîñòü.
Åñëè ïîñòìîäåðíèñòñêàÿ æèçíü áîëåå áîãàòà â ïëàíå âûðàæå-
íèÿ, òî îíà òàêæå ìåíåå ß-öåíòðèðîâàíà. Âåðà â åäèíè÷íîå, ïîñ-
ëåäîâàòåëüíîå è óñòîé÷èâîå ß ìîæåò áûòü òåñíî ñâÿçàíà ñ àë÷íîñ-

470
òüþ, ñàìîìíåíèåì è ýãîèçìîì. «Åñëè ìîå ß îòäåëåíî îò âàøå-
ãî, — ãîâîðèò ëîãèêà, — òîãäà ìíå ìîå áëàãîïîëó÷èå äîðîæå âà-
øåãî». Íî ñ ðàñïðîñòðàíåíèåì ñîöèàëèçèðóþùèõ òåõíîëîãèé âå-
ðà â îòäåëüíîãî, ñàìîñòîÿòåëüíîãî èíäèâèäà ãàñíåò. Ìû âñå áîëü-
øå îñîçíàåì, ÷òî âñå íàøè âûðàæåíèÿ, âåðîâàíèÿ, öåííîñòè,
ìûñëè è æåëàíèÿ óíàñëåäîâàíû íàìè îò äðóãèõ ëþäåé, ýòî
ñêðîìíûå äàðû, êîòîðûå îíè ñëó÷àéíî îñòàâèëè íàì.
Êîíå÷íî, ìû ìîæåì îáëàäàòü óíèêàëüíîñòüþ è íèêîãäà â òî÷-
íîñòè íå ïîâòîðÿòü òàêèå âûðàæåíèÿ. Íî ýòà óíèêàëüíîñòü íå ñà-
ìîäîñòàòî÷íà, íàîáîðîò, îíà îòðàæàåò êîíêðåòíûå ôîðìû íàøèõ
îòíîøåíèé. «ß — ýòî âû âî ìíå, — ïîíèìàåò ÷åëîâåê, — à âû —
ýòî ÿ â âàñ. Ìû åäèíû». Ñ ðîæäåíèåì ýòîãî ñîçíàíèÿ ýãîèçì ñòàíî-
âèòñÿ áåñïîëåçåí. Ñîõðàíÿòü ñâîå ëèöî, ñòðåìèòüñÿ ñòàòü áîãà÷å,
èíòåðåñîâàòüñÿ èñêëþ÷èòåëüíî ñîáîé — çíà÷èò çàêðûâàòü äëÿ ñåáÿ
èñòî÷íèêè íîâûõ âîçìîæíîñòåé. Åñëè ÿ ïðîòèâîñòîþ âàì, òîãäà
äëÿ ìåíÿ íåäîñòóïíî òî, ÷òî ïèòàåò ìîå âîîäóøåâëåíèå, îáîãàùàåò
ìîé ïîòåíöèàë è íàäåëÿåò ìîþ æèçíü ñìûñëîì. Ïîãðåáåííûé ïîä
îñàäêîì ïðîøëûõ îòíîøåíèé, «ß» ïîñòåïåííî èñ÷åçëî áû.
Êîãäà ìû ïåðåíîñèì âíèìàíèå ñ âíóòðåííåãî ìèðà ß âîâíå, íà
îòíîøåíèÿ, ê íàì âîçâðàùàåòñÿ îïòèìèçì. Ìû ñóùåñòâóåì â îá-
ùåñòâå, èçîáèëóþùåì êîíôëèêòàìè: ìåæäó ðàñîâûìè è ýòíè÷åñ-
êèìè ãðóïïàìè, ðåëèãèÿìè, ïðîôñîþçàìè è ïðàâèòåëüñòâîì,
ìóæ÷èíàìè è æåíùèíàìè, áîãàòûìè è áåäíûìè, ñòîðîííèêàìè è
ïðîòèâíèêàìè àáîðòîâ è ïð. Ïîõîæàÿ êàðòèíà íàáëþäàåòñÿ è íà
ãëîáàëüíîì óðîâíå, ãäå àðàáû è åâðåè, ìóñóëüìàíå è èíäóñû, ÷åð-
íûå è áåëûå, èìóùèå è íåèìóùèå ïðîòèâîñòîÿò äðóã äðóãó. Âñå
ýòè êîíôëèêòû îñíîâàíû íà îäíîé ëîãèêå: êàæäàÿ ãðóïïà ïîëàãà-
åò, ÷òî ÿâëÿåòñÿ åäèíñòâåííîé, çàêðûòîé è íåçàâèñèìîé, è ÷òî
îíà äîëæíà îòñòàèâàòü ñâîè ïðàâà, ïðèâèëåãèè è áëàãîïîëó÷èå
ïåðåä ëèöîì ïðîòèâîáîðñòâóþùåé ãðóïïû. Òî åñòü ìåæãðóïïîâûå
êîíôëèêòû îñíîâûâàþòñÿ âî ìíîãîì íà òîì æå õîäå ìûñëåé, ÷òî
òðàäèöèîííî îêðàøèâàë íàøå âîñïðèÿòèå ß.
Åñëè ñîöèàëèçèðóþùèå òåõíîëîãèè ñïîñîáíû ñëîìèòü îùó-
ùåíèå íåçàâèñèìîãî ß, íå ñëåäóåò ëè îæèäàòü, ÷òî íàñòàíåò âðå-
ìÿ, êîãäà òî æå ñàìîå ìîæåò ñëó÷èòüñÿ íà íàöèîíàëüíîì è ìåæ-
äóíàðîäíîì óðîâíå? Òàê êàê òåõíîëîãèè óñèëèâàþò íàøè êîí-
òàêòû ñ òåìè, êòî ïðåäñòàâëÿåò äðóãèå ñëîè îáùåñòâà, äðóãèå ñèñ-
òåìû öåííîñòåé è äðóãèå êóëüòóðû, ìû ìîæåì ðàñøèðÿòü äàëüøå
íàø äèàïàçîí ïîíèìàíèé è îöåíîê. Íàëàæèâàÿ îòíîøåíèÿ â áèç-
íåñå, óïðàâëåíèè, îáðàçîâàíèè, èñêóññòâå è ò. ä., ìû ìîæåì ðàç-
âèâàòü íàøå ÷óâñòâî âçàèìîçàâèñèìîñòè. Ðàçâå íå âïèòàëè óæå

471
àìåðèêàíöû ìíîæåñòâî ÿïîíñêèõ ïðåäñòàâëåíèé, âêóñîâ è îöå-
íîê, è íàîáîðîò? À íàøà ýêîíîìèêà — íå çàâèñèò ëè îíà îò èõ
ýêîíîìèêè, è íàîáîðîò? Â ýòîì ñìûñëå íå ñóùåñòâóåò îáîñîáëåí-
íîé àìåðèêàíñêîé èäåíòè÷íîñòè. Àìåðèêà ÿâëÿåòñÿ Àìåðèêîé
ïîòîìó, ÷òî âêëþ÷åíà â îòíîøåíèÿ.
È ïîñëåäíåå. Ïîñêîëüêó ñîöèàëèçèðóþùèå òåõíîëîãèè ïðî-
äîëæàþò ñâîþ ýêñïàíñèþ, ìû ìîæåì ïåðåõîäèòü îò ß-öåíòðèðî-
âàííîé ñèñòåìû âåðû ê îñîçíàíèþ íåðàçðûâíîé ñâÿçè ñ äðóãèìè.
Âîçìîæíî, òîãäà íàøè ïîñòìîäåðíèñòñêèå ß ïîìîãóò ñäåëàòü çåì-
íîé øàð ëó÷øèì ìåñòîì äëÿ æèçíè.

Ïðèëîæåíèå 6

ЗАПИСЬ УРОКОВ КУЦЕНКО Е. Г. —

КАЛМАНОВСКОГО А. Б. В 3-в КЛАССЕ 4
È ñ ò î ÷ í è ê : Øêîëà ñàìîîïðåäåëåíèÿ. Øàã âòîðîé /
ïîä ðåä. À. Í. Òóáåëüñêîãî. Ì., 1994.

Ïîíåäåëüíèê 22.10.90 ã. 9.15

Å. Ã.: Ñÿäüòå, ïîæàëóéñòà! À ïî÷åìó òû îá ýòîì ñïðîñèëà, Êà-

òÿ? Ïî÷åìó òåáÿ òàê âîëíóåò, ðàçðåøèëà ëè ÿ åìó âûéòè?
Êàòÿ: ß ïðîñòî õîòåëà, ÷òîáû îí ñ íàìè âêëþ÷èëñÿ.
Å. Ã.:  ýòîì ñëó÷àå, åñëè òû èìåííî ýòîãî õîòåëà, òû áû òèõî
ñèäåëà è ïîðàäîâàëàñü áû, ÷òî îí îïÿòü ñèäèò íà ñâîåì
ìåñòå.
À âîò ÿ, êîãäà óñëûøàëà òâîé âîïðîñ, ó ìåíÿ ïåðâàÿ
ìûñëü î òåáå âîçíèêëà, ÷òî íàïàêîñòèòü ïðîñòî õîòåëà,
÷òî îí âîøåë ïîòèõîíüêó, ÷òî ÿ îá ýòîì íå çíàëà è ÷òîáû
ÿ îïÿòü åãî êàê-òî íàêàçàëà. Ìîæåò ÿ î òåáå ñëèøêîì
ïëîõî äóìàëà? Íî ó ìåíÿ ïî÷åìó-òî âîçíèêëî òàêîå îùó-
ùåíèå.
Íà ïðîøëîì óðîêå âûñêàçàëèñü âñå, êòî õîòåë. (Ïî
ïîâîäó òîãî, êòî ÷òî çàïîìíèë èç òîãî, ÷òî îáñóæäàëîñü è
äåëàëîñü íà ïðîøëîé íåäåëå. Ä. È.)
Æåíÿ: Åùå ïðèõîäèë äðóãîé êëàññ è ìû ÷èòàëè ñòèõè.
Å. Ã.: ×üè ñòèõè?
Æåíÿ: Òåõ ïîýòîâ, êîòîðûõ ìû çíàëè.

472
Å. Ã.: Íî ó íèõ ìîæåò âîçíèêíóòü âîïðîñ (ó òåõ, êòî áîëåë ïðî-
øëóþ íåäåëþ), ïî÷åìó ïîëó÷èëñÿ òàêîé óðîê ïîýçèè.
Æåíÿ: Ìíå êàæåòñÿ, ïîòîìó ÷òî ýòî áûë Ëèöåé èì ìû â îñíîâ-
íîì âñå-òàêè Ïóøêèíà ÷èòàëè.
Å. Ã.: Íàêîíåö-òî! Âû öåëûé óðîê ïðîãîâîðèëè î òîì, ÷åì çàíè-
ìàëèñü â òå÷åíèå íåäåëè è òîëüêî ñåé÷àñ, òðèäöàòü ìèíóò
ñïóñòÿ, âñïîìíèëè êîñâåííî, ÷òî îêàçûâàåòñÿ áûëà ëè-
öåéñêàÿ íåäåëÿ. Íàñòÿ ó íàñ âîîáùå ïåðâûé ãîä â øêîëå,
îíà íå çíàåò, ÷òî ýòî òàêîå — ëèöåéñêàÿ íåäåëÿ. Î÷åíü
ïå÷àëüíî, ÷òî ýòî ìèìî âàñ ïðîøëî.
…: À âå÷åðîì êðàñèâî áûëî.
Å. Ã.: À òû áûëà íà âå÷åðå?
…: Íåò. Ïðîñòî, êîãäà ìû óõîäèëè, âñå æåíùèíû áûëè â
äëèííûõ ïëàòüÿõ áåëûõ.
Å. Ã.: Òàê ÷òî âû, ãðàæäàíå, ìíîãî ïðîïóñòèëè. Îêàçûâàåòñÿ,
êàê [:ñ.215] îíè òåïåðü âñïîìíèëè âäðóã, áûëî èíòåðåñíî,
êðàñèâî è òîðæåñòâåííî.
…: Åëåíà Ãðèãîðüåâíà, à ìîæíî, âîò êîãäà ÿ â÷åðà èñêàëà
ïðî… ÿ åùå, êàê ìíå êàæåòñÿ, íàøëà òî ñòèõîòâîðåíèå,
êîòîðîå òîãäà âñåì ðåáÿòàì ïîíðàâèëîñü.
Å. Ã.: Õîðîøî.
Íàñòÿ: Íàì åùå ïðåäëîæèëè íàïèñàòü “ß è Ïóøêèí”, åñëè âû
ñìîæåòå.
Å. Ã.: Ýòî âîò òîæå âäðóã âñïîìíèëè! Îíè îêàçûâàåòñÿ, ïèñàëè
ñâîè ðàçìûøëåíèÿ íà òåìó “ß è Ïóøêèí”. Ñïàñèáî, Íàñ-
òÿ, ÷òî âñïîìíèëà.
Å. Ã.: Åùå ìû õîäèëè íà âûñòàâêó âîçäóøíûõ çìåé.
Å. Ã.: Äà! Òîëüêî íå çìåé, à çìååâ. Íó, âñå òåïåðü? Ïîäîáðàëè
âñå êðîøêè? Íó, òàê âåðíåìñÿ òåïåðü ê äíþ ñåãîäíÿøíå-
ìó. Èòàê, ïîäûòîæèâàÿ âñå, ÷òî âû ñêàçàëè íà Ïðîøëîì
óðîêå, áîëüøèíñòâî èç âàñ, îêàçûâàåòñÿ, õî÷åò çàíèìàòü-
ñÿ ðóññêèì ÿçûêîì. Ìíîãèå â ñâÿçè ñ ýòèì ÷òî-òî äàæå
ïîëèñòàëè â ñóááîòó è âîñêðåñåíüå, ÷òî-òî ïîäîáðàëè è
âûïèñàëè. Íó òàê, ïîæàëóéñòà, áëèæå ê äåëó. Òå, êòî âû-
ïèñàë, ê âàì â îñíîâíîì âîïðîñ, òàê êàê âû èìååòå ïåðåä
âñåìè îñòàëüíûìè ïðåèìóùåñòâî — âû ðàáîòàëè, ÷òî-òî
ñäåëàëè äëÿ ñåãîäíÿøíåãî ïðîäîëæåíèÿ çàíÿòèé. Ïîêîí-
êðåòíåå, ïîæàëóéñòà, ÷òî âû õîòåëè áû äåëàòü, äëÿ ÷åãî
âû âûïèñàëè îòðûâêè èç ñòèõîâ è ïðîçû? ×åì æå ìû ñ
âàìè çàíèìàåìñÿ ñåé÷àñ? Ñâåòà, ïîæàëóéñòà.
Ñâåòà: Ìíå õî÷åòñÿ âîò ýòè ñòèõè ñðàâíèòü ñ ÿïîíñêèìè.

473
Å. Ã.: Òàê, òî ñòèõîòâîðåíèå, êîòîðîå òû âûïèñàëà â âîñêðå-
ñåíüå, òåáå áû õîòåëîñü ñðàâíèòü ñ ÿïîíñêèìè, çàïèñàí-
íûìè â ñóááîòó.
Ñâåòà: Íåò, åùå ïðî÷èòàòü òå ñóááîòíèå ñòèõè, êîòîðûå ìû ñàìè
âûïèñàëè.
Å. Ã.: Ó âàñ áûëî òàêîå ñëîæíîå ñðàâíåíèå, âîñïðèÿòèå ÿïîí-
öåâ, Ôåòà, êàê ÿ ïîíèìàþ, è ñîáñòâåííîå òâîå.
Íó, ïîæàëóéñòà âñå îñòàëüíûå, âû ê ñâåòèíîìó ïðåäëî-
æåíèþ ïðèñîåäèíèòåñü èëè ïðåäëàãàåòå ÷òî-òî äðóãîå,
èëè êàê-òî ÷òî-òî óòî÷íèòü õîòèòå? Ïîæàëóéñòà...
Æåíÿ: ß åùå ïðåäëàãàþ, êàê ÿ â ñóááîòó ïðåäëàãàëà, îùóùåíèÿ
ñâîè [:ñ.216] ñðàâíèòü ê îäíîìó è âòîðîìó.
Å. Ã.: ß õî÷ó óòî÷íèòü. Òû ñîáèðàåøüñÿ ñðàâíèâàòü îùóùåíèÿ
ïîýòîâ, êàê ÷óâñòâóåò îäèí è êàê ÷óâñòâóåò äðóãîé èëè
ñâîå âîñïðèÿòèå îäíîãî ïðîèçâåäåíèÿ è âòîðîãî.
Æåíÿ: Ñâîå âîñïðèÿòèå.
Å. Ã.: òî åñòü êàêîå ÷óâñòâî îñòàâèëî â òåáå îäíî âîñïðèÿòèå è
äðóãîå.
Å. Ã.: Òû áû îá ýòîì õîòåëà íàïèñàòü. À òû, Ñâåòà, êàê ÿ ïîíè-
ìàþ, õîòåëà áû ñðàâíèâàòü âèäåíèå îäíîãî ïîýòà è âèäå-
íèå äðóãîãî. Íî âñå ðàâíî â òâîåé èíòåðïðåòàöèè.
Ñâåòà: Åùå ïî ãðóïïàì…
Å. Ã.: Äà. Ýòî ó íàñ áûëî, ñåé÷àñ, ïî ôîðìå èëè ñîäåðæàíèþ?
…: Ïî ôîðìå…
…: Ïî ñîäåðæàíèþ.
Å. Ã.: “×òî áóäåì äåëàòü?” — ýòî ÷òî?
…: ñîäåðæàíèå.
Å. Ã.: Ñîäåðæàíèå, êîíå÷íî. À Ñâåòà óæå ïåðåøëà ê ôîðìå. Îíà
ïðåäëàãàåò ðàçáèòüñÿ íà ãðóïïû. Ïî÷åìó òû ïðåäëàãàåøü
íà ãðóïïû ðàçáèòüñÿ, à íå êàæäûé ñàì ïî ñåáå?
Ñâåòà: Ïîòîìó ÷òî ýòà ðàáîòà ïî ãðóïïàì áóäåò ýôôåêòèâíåå.
Å. Ã.: Ïî÷åìó òû ñ÷èòàåøü, ÷òî îíà áóäåò ïðîõîäèòü ýôôåêòèâ-
íåå ïî ãðóïïàì?
Ñâåòà: È äàæå êàê Âîâà ñêàçàë, âçàèìî÷óâñòâîâàòü äðóã äðóãà.
Å. Ã.: À ÷òî, íè÷åãî ñëîâî, ïðàâäà? Âçàèìî÷óâñòâîâàòü! Òîëüêî,
Âîâà ãîâîðèë î ÷åì? ×òî âû ó÷èëèñü äåëàòü?
Âîâà: ß ãîâîðèë, ÷òî ìû ó÷èëèñü äåëàòü íà ôèçêóëüòóðå, âçàè-
ìî÷óâñòâîâàòü äðóã äðóãà.
…: Âçàèìîäåéñòâîâàòü!
Å. Ã.: Âçàèìîäåéñòâîâàòü. Íà ôèçêóëüòóðå âû ó÷èëèñü âçàèìî-
äåéñòâîâàòü. À Ñâåòà ïðåäëàãàåò ïîó÷èòüñÿ âçàèìî÷óâ-
ñòâîâàòü. À ÷òî ýòî òàêîå, Ñâåòà?

474
Ñâåòà: Âçàèìî÷óâñòâîâàòü, íó ýòî äðóã äðóãà ÷óâñòâîâàòü.
Àëåøà: Ìíå êàæåòñÿ, ýòî ñëîâî âîçíèêëî ó íåå ïðîñòî òàê.
Å. Ã.: Ïðîñòî òàê?
Àëåøà: Ïðîñòî îíà åãî ïîäîáðàëà.
Å. Ã.: Îíà åãî ïðîñòî ïðèäóìàëà. Äà.
Êîñòÿ: À ìîæåò, äàæå è íå ïðîñòî, à ìîæåò, äàæå è ïî÷åìó-òî.
[:ñ.217]
Å. Ã.: Âèäèìî, äåéñòâèòåëüíî, ïî÷åìó-òî. Åé òåõ ñëîâ, êîòîðûå
åñòü â ðóññêîì ÿçûêå, íå õâàòèëî, è îíà ïðèäóìàëà íîâîå.
Îíà, îïèðàÿñü íà âîâêèíî âîñïîìèíàíèå î ôèçêóëüòóðå,
ãäå îíè âçàèìîäåéñòâîâàëè. Òóò åé ýòî ñëîâî ïîêàçàëîñü…
Ñâåòà: Ïîõîæèì — âçàèìî÷óâñòâîâàòü.
Å.Ã.: À ïî÷åìó òû ýòî ñëîâî íå âçÿëà? ×åì òû ñ÷èòàåøü âàøà ðà-
áîòà â ãðóïïàõ áóäåò îòëè÷àòüñÿ îò ðàáîòû íà ôèçêóëüòóðå?
Ñâåòà: Çäåñü — ýòî êàêàÿ-òî ìàëåíüêàÿ ãðóïïêà è äðóã äðóãà
÷óâñòâóþò, à òàì…
Àëåøà: À òàì òîæå ãðóïïêà…
Å. Ã.: Íó ïîäîæäè, äàé åé âûñêàçàòüñÿ, Àëåøà!
Ñâåòà: Íà ôèçêóëüòóðå ýòî íå òàê ïðîèñõîäèò, êàê â ìàëåíüêîé
ãðóïïêå.
Å. Ã.: Çíà÷èò, òû ñ÷èòàåøü, ÷òî îò êîëè÷åñòâà íàðîäà ýòî çàâè-
ñèò â ãðóïïå? Íå òîëüêî ëþäè äåéñòâóþò âìåñòå, íî è ÷óâ-
ñòâóþò äðóã äðóãà.
Ñâåòà: Äà. È âìåñòå ðàáîòàþò.
Å. Ã.: À åñëè âìåñòå ãâîçäè çàáèâàòü?
Êîñòÿ: È ïðèíöèï ðàáîòû.
Ñâåòà: êàê îíè ðàáîòàþò, âñå è õîòÿò ðàáîòàòü.
Êîñòÿ: À ÷òî îíè äåëàþò?
Å. Ã.: Òû ñ÷èòàåøü, ÷òî îò ýòîãî òîæå çàâèñèò?
Àëåøà: Åëåíà Ãðèãîðüåâíà, ÿ õî÷ó âîçðàçèòü.
Å. Ã.: Ïîæàëóéñòà.
Àëåøà: Íà ôèçêóëüòóðå òî æå ñàìîå. Åñëè íåñêîëüêî îòíåñåì â
äðóãóþ ñòîðîíó è áóäåò ìàëåíüêàÿ ãðóïïêà, òî áóäåò òî
æå ñàìîå.
Å. Ã.: Òî æå ñàìîå ÷òî?
Àëåøà: Òî æå ñàìîå, íî äðóãàÿ ôîðìà ðàáîòû.
Å. Ã.: Òî åñòü, îíè òîæå íà÷íóò ÷óâñòâîâàòü äðóã äðóãà, åñëè áó-
äåò ìàëî íàðîäà?
Àëåøà: Äà.
Å. Ã.: Òû ñ÷èòàåøü, ýòî çàâèñèò îò êîëè÷åñòâà íàðîäà â ãðóïïå.

475
Êîñòÿ: Íà ôèçêóëüòóðå ìû äåëàåì êàêèå-òî ôèçè÷åñêèå âåùè,
êîòîðûå çàâèñÿò îò òåëà. Íåêîòîðûå íàäî ñíà÷àëà ïðîäó-
ìàòü. È åñëè ïîçâîëÿåò ýòî, òîãäà óæå äåëàòü.
Å. Ã.: ×òî ïîçâîëÿåò? ×òî ÿâëÿåòñÿ óñëîâèåì…
Êîñòÿ: Ñèëû, êà÷åñòâî ïîçâîëÿåò, òî, ÷òî òû äåëàåøü. À â ýòîé
ðàáîòå òû ÷òî-òî ÷óâñòâóåøü è òî, ÷òî òû ÷óâñòâóåøü,
âðîäå [:ñ.218] íå çàâèñèò íè îò ÷åãî.
Å. Ã.: Òû ñ÷èòàåøü ñïîñîáíîñòü ÷óâñòâîâàòü ó âñåõ îäèíàêîâîé.
Îíà íè îò ÷åãî íå çàâèñèò?
Êîñòÿ: Íåò, ó âñåõ îíà ðàçíàÿ, íî êàæäûé ÷óâñòâóåò ÷òî-òî ñâîå â
æèçíè. Äâèæåíèå ìîæíî âûïîëíèòü ïëîõî, òóò ìíå êà-
æåòñÿ, ÷óâñòâîâàòü ïëîõî íåëüçÿ.
Å. Ã.: À-à!?
Àëåøà: ß õî÷ó âîçðàçèòü. Âîò Êîñòÿ ñêàçàë, ÷òî íàì íåëüçÿ ÷óâ-
ñòâîâàòü äðóãîãî. Âîò êîãäà ìû ïåðåäàåì ýñòàôåòíóþ ïà-
ëî÷êó, òî ìû ÷óâñòâóåì äðóãîãî.
Êîñòÿ: ß íå ãîâîðèë, ÷òî íåëüçÿ ÷óâñòâîâàòü äðóãîãî. Âîò åñëè
êàêîå-òî äåéñòâèå ïðîèñõîäèò â ìàëåíüêîé ãðóïïå, ìíå
êàæåòñÿ, ìû ïî-ðàçíîìó ÷óâñòâóåì. Â ñïîðòçàëå, êîãäà
ìû ÷óâñòâóåì äðóã äðóãà, ýòî êàêàÿ-òî ñîãëàñîâàííîñòü
äåéñòâèé, ìíå êàæåòñÿ, ýòî íå ÷óâñòâà, à ñîãëàñîâàííûå
äåéñòâèÿ, à òóò — ýòî ÷óâñòâà.
Å. Ã.: Òàê! òî åñòü, Êîñòÿ êëîíèò ê òîìó, ÷òî òàì ñîâåðøàþòñÿ
ïðîñòî ôèçè÷åñêèå äåéñòâèÿ è òàì íóæíî ïðîñòî…
Êîñòÿ: õîðîøî ïðîäóìàòü.
Àëåøà: Åëåíà Ãðèãîðüåâíà, ýòî îòëè÷àåòñÿ òîëüêî ôîðìîé ðàáî-
òû, à òàê âñå îäèíàêîâî.
Å. Ã.: À ÷òî âñå-òî? Ôîðìû ðàáîòû ðàçíûå. Òàì ôèçè÷åñêàÿ,
çäåñü, êàê Êîñòÿ óòâåðæäàåò,
…: óìñòâåííàÿ.
Å. Ã.: (ïðîäîëæàåò) Ýòî áîëüøå òàêàÿ ýìîöèîíàëüíàÿ ðàáîòà.
Îí ãîâîðèë òîëüêî î ÷óâñòâàõ. ×òî îäèí ÷óâñòâóåò òàê,
äðóãîé èíà÷å è ïëîõî ÷óâñòâîâàòü íåëüçÿ. Äà, Êîñòÿ?
Êîñòÿ:  ñïîðòçàëå ÷åì ýòî ïðîèñõîäèò áûñòðåå, òåì ëó÷øå, åñ-
ëè ýòî ïðîéäåò ìåäëåííåå — ýòî ïëîõî, ýòî ïëîõîå ÷óâ-
ñòâî.
Âîâà: ýòî êà÷åñòâî.
Å. Ã.: Çíà÷èò, òàì åñòü êîíêðåòíûé ðåçóëüòàò.
Êîñòÿ: Êàêàÿ-òî ìåðà åñòü, à çäåñü íåò.
Å. Ã.: ßñíî. Çíàåòå, ýòî ê ÷åìó ìû òóò âåðíóëèñü, ê ñïîðó Àëåê-
ñàíäðà Íàóìîâè÷à è Àëåêñàíäðà Áîðèñîâè÷à. À. Á. óòâåð-

476
 æäàë, ÷òî âñåìó ìîæíî íàéòè ìåðó, à À. Í. ñòðàñòíî ýòî-
ìó ñîïðîòèâëÿëñÿ. Îí ãîâîðèë, ÷òî ñóùåñòâóþò êàêèå-òî
ýìîöèîíàëüíûå âåùè, ê êîòîðûì ìåðà íå ïðèìåíèìà. À
[:ñ.219] Êîñòÿ òóò, êàê ìíå êàæåòñÿ, ïðîñòî ðàçâåë íà äâå
îáëàñòè, ÷òî åñòü âåùè, â êîòîðûõ ìåðà óìåñòèâøè òàì
ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî õîðîøî, à ÷òî ïëîõî.
Êîñòÿ: Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî â ÷óâñòâàõ òîæå åñòü ðàìêè êàêèå-òî.
Å. Ã.: Ìíå êàæåòñÿ âàæíûì, ÷òî îí ñêàçàë, ÷òî ïëîõî ÷óâñòâî-
âàòü íåëüçÿ. Íåëüçÿ ñêàçàòü, ÷òî ýòîò ïðàâèëüíî ÷óâñòâó-
åò, à ýòîò íåïðàâèëüíî.
Êîñòÿ: À â ýòîì äåëå òàê ìîæíî ñêàçàòü — ýòîò ìåäëåííåå ïðèñå-
äàåò, à ýòîò áûñòðî.
Å. Ã.: À òàì ãäå âû çàíèìàëèñü ïðîñòî ôèçè÷åñêèì âçàèìîäåé-
ñòâèåì, òî òàì ìîæíî áûëî ñêàçàòü, ÷òî ýòîò äåéñòâóåò
õîðîøî, ïîñêîëüêó îò ýòîãî ðåçóëüòàò óëó÷øàåòñÿ, à âîò
òî, ÷åì ìû ïðåäëàãàåì ñåé÷àñ çàíèìàòüñÿ, òî òóò ÿ áû ê
Êîñòå ïðèñîåäèíèëàñü. Íå íàäî îðàòü, ÷òî ýòî íåïðàâèëü-
íî. Òî, ÷òî ñåé÷àñ ëþäè áóäóò âûñêàçûâàòüñÿ, äëÿ íèõ ýòî
òàê è åñòü. Âñòðåòèëîñü ïðîèçâåäåíèå, ÷åëîâåê åãî ïðî÷è-
òàë è êàê-òî âîñïðèíÿë. Ýòî òàê è åñòü, ýòî íåëüçÿ îöå-
íèòü ïðàâèëüíî ýòî èëè íåò.
…: Êàðòèíà îäíîìó ÷åëîâåêó íðàâèòñÿ, à äðóãîìó — íåò.
Å. Ã.: Âîçäåéñòâóåò òàê, à íà äðóãîãî èíà÷å. Àâòîð ìîã õîòåòü
îäíî, à âîñïðèíÿòü ýòî ïî-äðóãîìó. Íè÷åãî òóò íå ñäåëà-
åøü. Ïî ïîâîäó ôîðìû. Ñâåòà ïðåäëîæèëà ðàáîòó â ãðóï-
ïàìè ÿ ñ ÷èñòî ïðàêòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ õî÷ó ðàññìîò-
ðåòü ýòî ïðåäëîæåíèå. Îíî ìíå òîæå ïðåäñòàâëÿåòñÿ ðà-
çóìíûì, ïîòîìó ÷òî ïðåæäå âñåãî íå âñå âûïèñàëè.
Åñòü ëè åùå ïî ñóùåñòâó êàêèå-òî ïðåäëîæåíèÿ, óòî÷íåíèÿ? Êàê
áóäåì äåëèòüñÿ?
Âîâà: Òîëüêî 4—5 ÷åëîâåê íàïèñàëè.
Å. Ã.: Âîò-âîò, â íàøåì îáùåñòâå âïîëíå òðàäèöèîííàÿ âåùü,
êîãäà íàñêîëüêî ÷åëîâåê ïèøóò, à îñòàëüíûå ê íèì
ïðèñòðàèâàþòñÿ. Íî ÿ òàê äóìàþ, îíè ñ ýòîé ìûñëüþ è
ïèñàëè. Ñïåðâà íóæíî îáîçíà÷èòü òåõ ëþäåé, êîòîðûå
÷òî-òî ñäåëàëè. Îíè ñòàíóò öåíòðàìè ðàáîòû. Âñòàíüòå,
ïîæàëóéñòà, êòî ÷òî-òî ñäåëàë. Èòàê, 10 ÷åëîâåê. Ïî-
æàëóéñòà, ìîë÷à ïîïðîáóéòå îáúåäèíèòüñÿ. Òèõî ðà-
çîéäèòåñü.
Å. Ã.: Âû ìíå îáúÿñíèòå, ÷òî âû áóäåòå äåëàòü. Âîò âû ñåëè
âìåñòå âçàèìî÷óâñòâîâàòü äðóã äðóãà íà êàêóþ òåìó?
[:ñ.220]

477
Êàòÿ: Áóäåì ñðàâíèâàòü ñòèõîòâîðåíèÿ.
Å. Ã.: À ÷òî èìåííî?
Êàòÿ: ÷óâñòâà…
...: âçãëÿäû.
Å. Ã.: Òî åñòü âèäåíèå äâóõ àâòîðîâ— ÿïîíñêîãî ïîýòà è òîãî,
êîãî âû âûïèñàëè.
Å. Ã.: Êòî-íèáóäü áóäåò î ÷åì-òî äðóãîì ãîâîðèòü?
Âîâà: À ìîæíî ÿïîíöåâ äðóã ñ äðóãîì ñðàâíèâàòü?
Å. Ã.: À âîò Íàñòÿ â ñâîåé ãðóïïå áóäåò ãîâîðèòü, êàê ïðîèçâå-
äåíèå íà íåå âîçäåéñòâóåò. Ìîæíî ñîñòàâèòü ñâîþ òî÷êó
çðåíèÿ íà òî è äðóãîå.
Å. Ã.: Ýòî ñêîðåå ëèòåðàòóðíàÿ ïîçèöèÿ. À ýòî ÷üÿ ïîçèöèÿ,
êîãäà òû ãîâîðèøü î ñâîåì âîñïðèÿòèè àâòîðà? Ýòî ÷üÿ
ïîçèöèÿ áóäåò? Îäíà ïîçèöèÿ ëèòåðàòóðîâåä÷åñêàÿ, ýòà?
Êîñòÿ: Ýòî ïîçèöèÿ ÷èòàòåëÿ.
Âîâà: À ìû äðóãîå ïðåäëàãàåì. Ìû õîòèì ñäåëàòü ÷èñòîå ñðàâ-
íåíèå, ÷òî â îäíîì, êàê íàì êàæåòñÿ, íå õâàòàåò äî… è
÷òî â íèõ â äâóõ íå õâàòàåò äî…
Å. Ã.: È ñêîëüêî ìû âðåìåíè íà ýòó ðàáîòó îòâåäåì, êòî êàê
ñ÷èòàåò?
…: Óðîê.
…: Ïîëòîðà óðîêà.
…: Óðîê.
(Èäåò îïðîñ).
Å. Ã.: Ìû ñ âàìè ñîøëèñü íà 35 ìèíóòàõ. (Ïåðåðûâ â çàïèñÿõ.
Îòñóòñòâóåò íà÷àëî îáñóæäåíèÿ ðåçóëüòàòîâ ðàáîòû â
ãðóïïàõ, êîòîðûé íà÷àë Êàëìàíîâñêèé).
Êàëì.: …Çäåñü òîæå òóìàí, îòñóòñòâóåò çâóê êîëîêîëîâ èëè ïðè-
ñóòñòâóåò çâóê êîëîêîëîâ.  ÷åì òîãäà ðàçíèöà, êàê òåáå
êàæåòñÿ, â ñîñòîÿíèè? Âñå ïîäóìàåì.
Êàòÿ: Ðàçíèöà, êàê îíî îïèñàíî, ýòî íàñòðîåíèå. Ó ÿïîíñêîãî
ïèñàòåëÿ, ó íåãî òàê íåæíî è â êîðîòêîì, â òðåõ ñòðîêàõ,
à ó Ìàíäåëüøòàìà äëèííîå ñòèõîòâîðåíèå.
Êàëì.: Çíà÷èò, åñëè ÿ òåáÿ ïðàâèëüíî ïîíÿë, òû ãîâîðèøü, ÷òî
ïî ôîðìå ñòèõîâ èíà÷å, òîëüêî ëè ôîðìà çäåñü?
Êàòÿ: Íåò, âû ìåíÿ íåïðàâèëüíî ïîíÿëè.
Êàëì.: Ìîæåò áûòü. [:ñ.221]
Êàòÿ: Ó Ìàíäåëüøòàìà áîëåå íàñûùåíî.
Êàëì.: Çäåñü, Åëåíà Ãðèãîðüåâíà, ÿ ñ âàìè íå ñîãëàøóñü. Êîãäà
îíà ïîïðîñèëà îáúÿñíèòü ñëîâî íàñûùåíèå, Êàòÿ. Îíà
ñåé÷àñ óæå îòêëþ÷èëàñü. Äà, Êàòÿ?

478
 Òû ïðàâà. Íî òû äîëæíà îáúÿñíèòü, êàê òû ïîíèìà-
åøü ñëîâî “íàñûùåíèå”. Êòî ýòî æå ñòèõîòâîðåíèå ðàçáè-
ðàë?
Âèêà, òû ìîæåøü íà ýòîò âîïðîñ ïîìî÷ü îòâåòèòü? Âû
òàê æå îáñóæäàëè ýòè ñòèõè.  ÷åì âû ñ íàìè íå ñîãëàñíû
èëè ñîãëàñíû? Òîãäà âêëþ÷àéòåñü. Âû ñîãëàñíû ñ òåì
ðàññóæäåíèåì Êàòè, ÷òî çäåñü îäíî íàñòðîåíèå èëè áëèç-
êîå èëè íåò? Òàê ÷òî, äåâî÷êè? Âû ãîòîâû ãîâîðèòü? Ïðà-
âîìåðíî ñåé÷àñ ñîåäèíèòü âàøè ãðóïïêè è ïîðàáîòàòü
âìåñòå. Èäèòå ñþäà. Êòî ó âàñ òàì ñïèêåð èëè âìåñòå âû-
õîäèòå. Îíà è ïîäíÿëà ýòó òåìó, îíà ïðîèçíåñëà ñëîâî
“ðóññêàÿ”. Òàê, ñ ÷åì âû ñîãëàñíû, ÷òî õîòåëè áû îïðî-
âåðãíóòü èëè äîáàâèòü?
…: Ñîãëàñíû…
Êàëì.: Âû ñîãëàñíû ñ òåì, ÷òî çäåñü îäíî íàñòðîåíèå, áëèçêîå. À
ñ ÷åì âû íå ñîãëàñíû. Âû ñ íåé ïîêà âî âñåì ñîãëàñíû.
…: À ÿ íå ñîãëàñíà. Âîò ìíå êàæåòñÿ, ó Ìàíäåëüøòàìà â òîì
ñòèõîòâîðåíèè íåò íàñûùåíèÿ.
Êàëì.: À ÷òî òîãäà åñòü? ×åì îíî îòëè÷àåòñÿ?
…: Ïåðâîå ñòèõîòâîðåíèå îíî áëèçêî î÷åíü. Ïîòîìó ÷òî, êàê
ìíå êàæåòñÿ, îíî òàêîå òèõîå, à òî — áàì, áàì, áàì.
…: Ýòî ïåðâîå.
Êàëì.: À îíà âòîðîå è íå áðàëà. À âû ðàññìàòðèâàëè ñðàçó äâà?
…: Äà.
Å. Ã.: Èçâèíèòå, ïîæàëóéñòà, Íàäÿ. À åñëè áû òû íå çíàëà, ÷òî
ýòî Ìàíäåëüøòàì? Ïî òâîèì ñëîâàì, òû ñ÷èòàåøü, ÷òî
åãî îïèñàíèå, âîñïðèÿòèå ïîëíîñòüþ ëîæèòñÿ â ðóñëî
ÿïîíñêîé ïîýçèè. Òû ýòî èìåëà â âèäó? Çíà÷èò íåò íèêà-
êîãî îòëè÷èÿ?
Íàäÿ: Åñòü.
Êàëì.:  ÷åì?
Íàäÿ: Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî Ìàíäåëüøòàì íàïèñàë î ñâîåì íàñòðîå-
íèè, à ÿïîíåö ïèñàë, ÷òî îí âèäåë.
Å. Ã.: Îíà ñ÷èòàåò, ÷òî ó Áàñå áûëà çàäà÷à — òîëüêî ïåéçàæ.
Êàëì.: Íåò. Îíà ñ÷èòàåò, åñëè ÿ ïðàâèëüíî òåáÿ ïîíÿë, ó íåãî ýòî
íàáëþäåíèå ïåéçàæíîå, íî âåäü ýòî íàñòðîåíèå ïåðåäàåò.
Òû [:ñ.222] ñ ýòèì ñîãëàñíà èëè òû íàñòàèâàåøü, ÷òî ýòî
òîëüêî ïåéçàæ.
…: Äà.
Êàëì.: ×òî, äà? Âû ÷óâñòâóåòå, äåâî÷êè? Îíà ñ âàìè íå ñîãëàñè-
ëàñü. Îíà ãîâîðèò, ÷òî ñîâïàäåíèå ïî íàñòðîåíèþ åñòü,

479
 íî ýòî ñëó÷àéíîå ñîâïàäåíèå, ïîòîìó ÷òî çäåñü èäåò îïè-
ñàíèå ïåéçàæà, ïðîñòî îí âèäèò òàê, ïåðåä íèì êàðòèíà,
îí âèäèò êîíêðåòíî òî, ÷òî îïèñûâàåò: ðàññâåò, òóìàí,
òîëüêî ãîëîñ êîëîêîëîâ…
Å. Ã.: Êóñîê æèçíè îïèñûâàåò.
Êàëì.: À Ìàíäåëüøòàì íå âèäèò. Äà, òàê ìîæíî ïðåäñòàâèòü ïî
ýòîìó âîïðîñó. Âû êàê ñ÷èòàåòå, Âèêà?
Ðåáÿòà, êòî ãîòîâ âêëþ÷èòüñÿ â ýòî, ýòî î÷åíü âàæíî.
Âî-ïåðâûõ, ìû îòâåòèì ïî÷åìó ìû ïîäîáðàëè òî èëè èíîå
ñòèõîòâîðåíèå.
Êîñòÿ: ß õî÷ó íåìíîæêî íàçàä âåðíóòüñÿ. Âîò â ïåðâîì ñòèõî-
òâîðåíèè ãîëîñ êîëîêîëà, à ó Ìàíäåëüøòàìà… òàì êàê-òî
òèøèíà, à çäåñü æèâîå âñå â âèäå ãîëîñà.
…: Òû ïîâòîðÿåøü Íàñòþ, íî äðóãèìè ñëîâàìè.
Êàëì.: Íåò îí íå ïîâòîðÿåò. Ìíå êàæåòñÿ, îíà ãîâîðèò, ÷òî òàì
ïîëíàÿ òèøèíà íàñòóïàåò è Ìàíäåëüøòàì îïèñûâàåò
ïîëíóþ òèøèíó.
Êîñòÿ: Íî âåäü òàì æå íå ñíÿëè êîëîêîëà, à çäåñü ñíÿëè (?).
Êàëì.: Íó, è â ÷åì æå ðàçíèöà? Íàñòðîåíèå îäíî èëè íåò?
Êàòÿ: Ó Ìàíäåëüøòàìà òåêóùåå íàñòðîåíèå, à ó Áàñå, ó íåãî
êàê-òî íå òèõî, ó íåãî âñå æèâîå.
Àëåøà: Ó Ìàíäåëüøòàìà âñå ðàñòÿíóòî, ìíå êàæåòñÿ, à ó Áàñå…
îí áîëåå óâåðåííî ïèñàë.
Êàëì.: Òû âðîäå ïðîòèâîðå÷èøü. Êàòÿ ãîâîðèò, ÷òî ó Ìàíäåëüø-
òàìà íàñûùåíî è êîãäà îíà ãîâîðèò íàñûùåíî, ÿ äåëàþ
äâèæåíèå ðóêàìè âîò òàê, à êîãäà òû ãîâîðèøü ðàñòÿíó-
òî, òî ÿ ðàçâîæó ðóêè. À îíà ãîâîðèò, åñëè ÿ íå îøèáà-
þñü, íåñêîëüêî î äðóãîì.
Êîñòÿ: Ó Ìàíäåëüøòàìà áîëåå äëèííîå îïèñàíèå.
Êàëì.: Äåëî â ôîðìå ñòèõîòâîðåíèÿ?
Êîñòÿ: Äà.
Êàëì.: Íî òîãäà ïî÷åìó òîìó áûëî äîñòàòî÷íî òðåõ ñòðî÷åê? ×òî
ó íàñ íåò ñòèõîâ Ìàíäåëüøòàìà èç òðåõ ñòðî÷åê?
Êîñòÿ: Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî îí äóìàë, ÷òî ëó÷øå ìîæíî îïèñàòü âîò
[:c.223] òàê. ×òîáû áîëåå ÿñíî îïèñàòü. ×òîáû áûëî â êîí-
òåêñòå ÷åãî-òî. Íå ïðîñòî êàêîå-òî íàñòðîåíèå, íå ïðîñòî
êàêîå-òî îïèñàíèå… Ìíå êàæåòñÿ, ó Áàñå èç îïèñàíèÿ
íàñòðîåíèå ïîÿâëÿåòñÿ, à ó Ìàíäåëüøòàìà ñíà÷àëà îí
èäåò ñ íàñòðîåíèåì è ó íåãî îïèñàíèå ïîÿâëÿåòñÿ.
Êàëì.:  ÷åì ðàçíèöà?

480
Êîñòÿ: Ó Áàñå ñíà÷àëà ïîÿâëÿåòñÿ êàðòèíà, à ïîòîì âîçíèêàåò
âèäåíèå.
Êàëì.: À ó ýòîãî?
Êîñòÿ: À ó Ìàíäåëüøòàìà èäåò íàñòðîåíèå ñ êàêèì-òî è ó íåãî
âèäåíèå ñêëàäûâàåòñÿ.
Êàëì.: Åñëè ÿ íå îøèáàþñü, òû ðàçâèë èäåþ Àíàñòàñèè, êîòîðàÿ
ãîâîðèò, ÷òî òîò îïèñûâàåò, ÷òî îí âèäèò, è ó íåãî âîçíè-
êàåò íàñòðîåíèå. Äà? À òîò íå âèäèò íè÷åãî, ó íåãî îäíî
íàñòðîåíèå è îí íà÷èíàåò ñîçäàâàòü êàêèå-òî îáðàçû,
êàê-òî ïåðåäàâàòü.
Êîñòÿ: Îí ÷òî-òî âèäèò è íà÷èíàåò ýòî ïðåîáðàçîâûâàòü.
Êàëì.: ×òîáû ïåðåäàòü íàì ñâîå íàñòðîåíèå. ×òî âû, äåâî÷êè,
õîòåëè áû äîáàâèòü èëè íå ñîãëàñèòüñÿ ñ ÷åì-íèáóäü?
Òàíÿ: Ó Ìàíäåëüøòàìà ìû çàïèñàëè íàñòðîåíèå.
Êàëì.: Êàêîå íàñòðîåíèå? Ïðî÷òèòå.
Òàíÿ: Ãðóñòíîå è óìèðàþùåå.
Êàëì.: Òàê, à ó Áàñå?
Å. Ã.: Èçâèíèòå, Àëåêñàíäð Áîðèñîâè÷. Åñòü ïðåäïîëîæåíèå
òîëüêî, ïî÷åìó îíè ñòîÿò òàêèå ãðóñòíûå è óìèðàþùèå.
Êàëì.: Ïî÷åìó?
Å. Ã.: Ïîòîìó ÷òî îíè íàïèñàëè çàðàíåå ñåáå òðè ñëîâà è îòîð-
âàòüñÿ îò íèõ íå ìîãóò.
Êàëì.: Çäåñü åñòü îäíà ïðåëåñòü — îíè ïîïûòàëèñü ïèñüìåííî
âûðàçèòü òî, ÷òî îíè õîòåëè.
Å. Ã.: ß èõ ïðåäóïðåäèëà çàðàíåå, ÷òî îíè ïîòîì áóäóò ñòàðàòü-
ñÿ âïèñûâàòüñÿ â ýòó ðàìêó. Îäíî äåëî, êîãäà ÷åëîâåê
êîíñïåêòèâíî çàïèñûâàåò ñâîè ìûñëè, íî ýòîò ÷åëîâåê
õîðîøî âëàäååò ïèñüìîì. À îíè âûäåëèëè îäíó ìûñëü è
äåðæàòñÿ çà íåå ìåðòâîé õâàòêîé.
Êàëì.: Íî âû ìîæåòå åùå, ïîìèìî ýòèõ òðåõ ñîñòîÿíèé, ÷òî-òî
ñêàçàòü â äîáàâëåíèå ê òîìó, ÷òî çäåñü ãîâîðèëîñü? Âåäü ó
[:ñ.224] âàñ òàì î÷åíü èíòåðåñíûé ñïîð âîçíèê. Âû äîñïî-
ðèëè — ðóññêèé îí ïîýò èëè åâðåéñêèé ïîýò.
Êàëì.: Âû íå ñòàëè ñïîðèòü è íàïèñàëè ïðîñòî Ìàíäåëüøòàì.
Òàê? Õîòÿ áûëî æå ñêàçàíî — ÿïîíñêèé ïîýò, îíà óòâåð-
æäàëà, ÷òî ýòî ðóññêèé ïîýò, à Íàñòÿ ãîâîðèëà, ÷òî ýòî åâ-
ðåéñêèé.
…: Ïî íàöèîíàëüíîñòè.
Êàëì.: À êàê ïîýò?
…: Êàê ïîýò — îí ðóññêèé.
…: Êàê ïîýò, ìíå êàæåòñÿ, åâðåé, à êàê ÷åëîâåê — ðóññêèé.

481
Êàëì.: Âû ñåé÷àñ âòîðãëèñü â ñïîð, êîòîðûé âåäåòñÿ â áîëüøîé
ïå÷àòè ñðåäè ëèòåðàòóðîâåäîâ. Îäíè äîêàçûâàþò, ÷òî ýòî
äåéñòâèòåëüíî íå ðóññêèé ïîýò è íå÷åãî åãî êàê ñîñòàâ-
íóþ ÷àñòü ðóññêîé êóëüòóðû ïðåäñòàâëÿòü.
…: ß ñî âòîðûì ñëîâîì íå ñîãëàñíà. Íàïîëîâèíó óìèðàþ-
ùàÿ, ïîòîìó ÷òî òàì ëàñòî÷êà óìèðàåò.
Êàëì.: Äàâàéòå êîíêðåòíî, â ÷åì ðàçíèöà, ÷òî îáùåå? Ìû æå
ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç äåëàåì. Ìû æå îñòàíîâèëèñü, ÷òî
ñîñòîÿíèÿ áëèçêèå. Êîñòÿ ãîâîðèò, ÷òî îäèí ïèñàë ñ ýòèì
ñîñòîÿíèåì è îáðàçû èñêàë òàêèå, ó äðóãîãî ïîÿâèëèñü,
êîãäà îí ðàññìàòðèâàë.
Êîñòÿ: Ìíå êàæåòñÿ, ó Ìàíäåëüøòàìà íàñòðîåíèå, êîòîðîå áûëî
è ó Áàñå, è êîòîðîå ïîÿâèëîñü, îíè ÷åì-òî ïîõîæè.
Êàëì.: Çíà÷èò ðàçíèöà âðîäå è îòñóòñòâóåò? Èëè îíà åñòü?
Êîñòÿ: Â íàñòðîåíèè åñòü ðàçíèöà. Ó Áàñå áîëåå ðàäîñòíîå íàñ-
òðîåíèå. Ó Áàñå çàäóì÷èâîå íàñòðîåíèå, à ó Ìàíäåëüøòà-
ìà äîñòàòî÷íî ïëîõîå, èñïîð÷åííîå.
Êàëì.: (îáðàùàÿñü òèõî ê Å. Ã.)
Îíè íå ïîòÿíóò, òî åñòü ýòî ìû íå ïîòÿíåì.
Çàáûòüå íåóòîëåííîå
Äóì òóìàííûé ïåðåçâîí.

Ó íåãî ñîñòîÿíèå ïðîäîëæàåòñÿ. Ó íåãî çäåñü, ìû ê ÷å-

ìó-òî ïîäõîäèì. ß ÷óâñòâóþ, ÷òî ÿ ñ âàøåé ïîìîùüþ ïîé-
ìó ýòî ñòèõîòâîðåíèå.
Çäåñü ó íåãî:
Ñêóäíûé ëóã õîëîäíîé ìåðîé
Ñååò ñâåò â ñûðîì ëåñó
ß ïå÷àëü êàê ïòèöó ñåðóþ [:ñ.225]
 ñåðäöå ìåäëåííî íåñó.
×òî ìíå äåëàòü ñ ïòèöåé ðàíåíîé.

Çíà÷èò ñîñòîÿíèå òàêîå, à êîíöîâêà òàêàÿ:

Óòðà íåæíîñòè áåçäîííî
Ïîëóÿâü è ïîëóñîí
Çàáûòüå íåóòîëåííîå
Äóì òóìàííûé ïåðåçâîí.

Çíà÷èò, ïðîèñõîäèò ó íåãî èçìåíåíèå ñîñòîÿíèÿ?

Êîñòÿ: Äà.

482
Êàëì.: Âû ñîãëàñíû ñ ýòèì (ê äåâî÷êàì ó äîñêè)?
Òàì èäåò íå ïðîñòî ñîñòîÿíèå… Ìû ôèêñèðóåì, êàêîé
ôàêò Áàñå íàáëþäàåò è ó íåãî íàñòðîåíèå çàñòûâøåå, à ó
Ìàíäåëüøòàìà èäåò ïåðåõîä îò îäíîãî ñîñòîÿíèÿ ê äðó-
ãîìó, ó íåãî åñòü îáäóìûâàíèå.
Èâàíîâ: Ìàíäåëüøòàì ïèøåò î ñâîåì ñîñòîÿíèè, à ÿïîíåö íåò, îí
âêëþ÷åí â íåãî, â ïðèðîäó. Ñîâñåì äðóãîé ïîäõîä.
Êîñòÿ: Ìàíäåëüøòàì ïèøåò î ñåáå ÷åðåç îáðàçû òàêèå, à Áàñå,
ìíå êàæåòñÿ, îïèñûâàåò ïðèðîäó…
Å. Ã.: Îïèñûâàÿ ïðèðîäó, îí ãîâîðèò î ñåáå.
Èâàíîâ: Íå îòäåëÿÿ ñåáÿ îò ïðèðîäû.
Å. Ã.: Ìåíÿ èíòåðåñóåò, ïî÷åìó äåâî÷êè ìîë÷àò, îíè âûêëþ÷è-
ëèñü ïîëíîñòüþ?
Êàëì.: ß äóìàþ, íàäî ñåé÷àñ êîí÷èòü, ýòî î÷åíü ñëîæíî. ß áëà-
ãîäàðåí äîêëàä÷èêàì, êîòîðûå íå ïîáîÿëèñü âûñòóïèòü.
Ñòðåìëåíèå íàïèñàòü ìíå ñèìïàòè÷íî. Ìû äîëæíû çà-
ôèêñèðîâàòü ìîìåíò, ÷òî îïèñàòü, ÷òî ìû äóìàåì, ìû
ïîêà íå â ñîñòîÿíèè, íåò åùå óìåíèÿ, ñëîâ.
…: è âðåìåíè.
Êàëì.: Õîðîøî, ðåáÿòà! Ñïàñèáî! [:ñ.226]

Ïðèëîæåíèå 7

КОММЕНТАРИЙ К ЗАПИСИ УРОКОВ В 3-в КЛАССЕ,

ПРОИЗВЕДЕННОЙ 22.10.90 г.5
Ä. À. Èâàíîâ

È ñ ò î ÷ í è ê : Øêîëà ñàìîîïðåäåëåíèÿ. Øàã âòîðîé /

ïîä ðåä. À. Í. Òóáåëüñêîãî. Ì., 1994.

Äàííûé êîììåíòàðèé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïîïûòêó âîññòàíî-

âèòü, ðåêîíñòðóèðîâàòü (òî åñòü ïîíÿòü) ïî îòäåëüíûì ôðàãìåí-
òàì çàíÿòèé â 3-â êëàññå íåêîòîðûé öåëîñòíûé ñìûñë (öåëè,
èäåè, íàïðàâëåííîñòü, ñîäåðæàíèå è ò. ä.) ïåäàãîãèêè (êàê îñîáîé
äåÿòåëüíîñòè), êîòîðóþ ðåàëèçóþò Êàëìàíîâñêèé À. Á. è Êóöåí-
êî Å. Ã. Åñòåñòâåííî, íå íàäî âîñïðèíèìàòü äàííûé êîììåíòàðèé
êàê ïðàâèëüíûé èëè íåïðàâèëüíûé, à ñêîðåå ëèøü êàê îäèí èç
âîçìîæíûõ âàðèàíòîâ ïîíèìàíèÿ, èìåþùåãî ñâîè îñíîâàíèÿ.
483
 Äëÿ íà÷àëà âûáåðåì ñòðàòåãèþ íàøåãî ïîíèìàíèÿ. Êàçàëîñü
áû, õîðîøî èçâåñòíî, ÷òî åñëè ñìîòðåòü ñ áëèçêîãî ðàññòîÿíèÿ, òî
óâèäèøü, ëèøü ìåëêèå äåòàëè, íî íå óâèäèøü êðóïíûõ îáúåêòîâ,
à åñëè ñ áîëüøîãî — òî è âèäåòü íà÷íåøü áîëüøîå, êðóïíîå, öå-
ëîå, à ìåëêèå äåòàëè ïðîïàäàþò, êàê áóäòî èõ è íå áûëî. È, âîç-
ìîæíî, ïðè÷èíà ýòîãî íå ñòîëüêî â òîì, ÷òî ñ áîëüøîãî ðàññòîÿ-
íèÿ âñÿêóþ ìåëî÷ü ïðîñòî íå ðàçãëÿäèøü â ñèëó ðàçðåøàþùåé
ñïîñîáíîñòè íàøåãî çðåíèÿ, à â òîì, ÷òî ìû çàðàíåå óæå íàñòðàè-
âàåìñÿ íà âîñïðèÿòèå èìåííî áîëüøîãî, öåëîãî, à íå ìåëî÷åé,
÷àñòíîñòåé. Òåì ñàìûì ìû óâåëè÷èâàåì íå ðàçðåøàþùóþ ñïîñîá-
íîñòü íàøåãî çðåíèÿ, à ðàçðåøàþùóþ ñïîñîáíîñòü íàøåãî ñîçíà-
íèÿ, ïîíèìàíèÿ. Íî êàê ÷àñòî áûâàåò, ÷òî óñëîâèÿ âðîäå è ïîäõî-
äÿùèå (ñ ÷üåé-òî òî÷êè çðåíèÿ), ÷òîáû óâèäåòü âñå â öåëîì, à ìû
âèäèì ëèøü ìåëî÷è, êîòîðûå íå ñêëàäûâàþòñÿ â ïîíèìàíèè öå-
ëîãî. Ïîýòîìó è ñ áëèçêîãî ðàññòîÿíèÿ ìîæíî óâèäåòü, ïîíÿòü öå-
ëîå, íî òîëüêî ïðè óñëîâèè, åñëè çàðàíåå íàñòðîèòüñÿ íà ýòî, åñëè
óæå çàðàíåå èñêàòü ñìûñë, èäåþ, êîòîðàÿ îáúåäèíèëà, êàçàëîñü
áû, ðàçðîçíåííûå ìåëî÷è, ÷àñòíîñòè â îäíî öåëîå. Íà óðîâíå ïå-
ðåæèâàíèÿ ýòî êàê âñïûøêà, îçàðåíèå, ìîìåíò èñòèíû, êîãäà ñ
ãëàç êàê áû ñïàäàåò ïåëåíà è òî, ÷òî êàçàëîñü ëèøü ìèðàæåì, ñòà-
íîâèòñÿ ÿâüþ íàøåãî ñîçíàíèÿ.
Òàêè îáðàçîì, ñòðàòåãèÿ íàøåãî ïîíèìàíèÿ òîãî, ÷òî äåëàþò
Êàëìàíîâñêèé À. Á. è Êóöåíêî Å. Ã., çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òîáû
èñêàòü [:ñ.227] è íàõîäèòü â ñåáå òå èäåè è ñìûñëû, êîòîðûå ìîã-
ëè áû ïîìî÷ü íàì óâèäåòü çà îòäåëüíûìè ôðàãìåíòàìè äèàëî-
ãîâ, ñëîâàìè è âûñêàçûâàíèÿìè, âîïðîñàìè, óòâåðæäåíèÿìè è
îòðèöàíèÿìè òå ÿäåðíûå èäåè, ñìûñëû, ñîñòàâëÿþùèå îñíîâà-
íèå ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîçíàíèÿ íà-
øèõ êîëëåã. È åñëè ìû íè÷åãî íå íàøëè, íå óëîâèëè, òî ýòî åùå
íå îçíà÷àåò, ÷òî íàøà ïîíÿòèéíàÿ ñåòü, êîòîðóþ ìû çàáðîñèëè,
îêàçàëàñü ñ íåïîäõîäÿùèìè ÿ÷åéêàìè — ëèáî îíè áûëè ñëèø-
êîì ìåëêèå, ëèáî ñëèøêîì êðóïíûå. Íî ÷òîáû óïóñòèòü êàê
ìîæíî ìåíüøå, à ïîíÿòü (ïîéìàòü) êàê ìîæíî áîëüøå, ñäåëàåì
íàøó «ñåòü» ñ ÿ÷åéêàìè, ïðîèçâîëüíî ìåíÿþùèìè ñâîé ðàçìåð.
Áóäåì òî óêðóïíÿòü, òî ñóæàòü èõ â çàâèñèìîñòè îò ñèòóàöèè
«ëîâà». Åñëè íàäî — ñóçèì òàê, ÷òî è ñàìûé «ìàëåíüêèé» ñìûñ-
ëèê íå ïðîñêîëüçíåò.
Èòàê, ïîíåäåëüíèê, âòîðîé óðîê (íà ïåðâîì óðîêå çàïèñü íå
ïðîèçâîäèëàñü). Ïîíåäåëüíèê — íà÷àëî íîâîé ó÷åáíîé íåäåëè.
Ñòîï! Íà÷àëî, ýòî ÷òî òàêîå? Íà÷àëî, ïðîäîëæåíèå ñòàðîãî èëè
çàðîæäåíèå íîâîãî? Íà÷àëî êàê îñòàíîâêà è êàê âîçîáíîâëåíèå

484
äâèæåíèÿ? Íà÷àëî êàê îáÿçàòåëüíûé ïåðåðûâ â íåïðåðûâíîñòè,
ìîñòèê ìåæäó ñòàðûì è íîâûì? È íàêîíåö, êàêîå çíà÷åíèå «íà-
÷àëî» ìîæåò èìåòü â ó÷åáíîì ïðîöåññå?  ÷åì ïåäàãîãè÷åñêèé
ñìûñë ïîêîÿ, ïåðåðûâà, îñòàíîâêè, âîçîáíîâëåíèÿ äâèæåíèÿ,
âñåé òîé ñóììû ñìûñëîâ, êîòîðûå ìîæíî óâèäåòü (ïîìûñëèòü) â
ïîíÿòèè «íà÷àëî»? Ìíå ëè÷íî áëèçîê ñìûñë «íà÷àëà» êàê ìîñòè-
êà ìåæäó ïðîøëûì è áóäóùèì, óñëîâèå ñóùåñòâîâàíèÿ êîòîðîãî
åñòü ïåðåðûâ, îñòàíîâêà, ïîêîé. Ýòî åñòü íåîáõîäèìîå óñëîâèå âî-
çîáíîâëåíèÿ äâèæåíèÿ, ïðè÷åì âîçîáíîâëåíèÿ âñåãäà â íîâîì,
õîòÿ áû ÷óòü-÷óòü, íî óæå íå â ïðåæíåì íàïðàâëåíèè. È åùå
îäèí, âàæíûé ñìûñë — ïîêîé, îñòàíîâêà, åñòü âñåãäà ìîé ëè÷-
íûé ïîêîé, ìîÿ îñòàíîâêà, ìîå âîçîáíîâëåíèå äâèæåíèÿ. Íåò ïî-
êîÿ îáùåãî. Ìîæíî õîäèòü â íîãó, íî ïîêîèòüñÿ â íîãó íåëüçÿ, ïî-
êîèòüñÿ ìîæíî òîëüêî â îòäåëüíîñòè, ñîîáðàçíî ñâîåé èíäèâèäó-
àëüíîñòè. Ïîêîé, îñòàíîâêà — ýòî íå ïàññèâíîñòü, íå áåçäåëüå,
ýòî ïîäñïóäíîå, íàïðÿæåííîå îñìûñëåíèå ïðîøëîãî äâèæåíèÿ,
âûÿâëåíèå åãî ðåçóëüòàòà, âíóòðåííåãî ñìûñëà. Ñòîï! Íî ïî÷åìó
òîëüêî ïîäñïóäíàÿ, òî åñòü íåîñîçíàííàÿ âíóòðåííÿÿ ðàáîòà ñîç-
íàíèÿ? Óñèëèì åå àêòèâíîé ðàáîòîé ñîçíàíèÿ, íàïðàâèì åãî íà
ñàìîãî ñåáÿ, ïóñòü ðàçáèðàåòñÿ ñàìî ñî ñâîèìè âíóòðåííèìè òåí-
äåíöèÿìè è íåîôîðìëåííûìè ñìûñëàìè, ïóñòü îôîðìëÿåò èõ è
äåëàåò îñíîâàíèåì, öåëüþ è ò. ï. ñâîåãî äâèæåíèÿ, ñâîåé äàëüíåé-
øåé àêòèâíîñòè. [:ñ.228]
Òåïåðü ìíå ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíûì â öåëîì, ÷òî äåëàëà Åëåíà
Ãðèãîðüåâíà Êóöåíêî íà ïåðâûõ äâóõ óðîêàõ â 3 “” êëàññå â ïî-
íåäåëüíèê. Îíà ñî ñâîèìè ó÷åíèêàìè îñóùåñòâëÿëà, ðåàëèçîâû-
âàëà èìåííî “íà÷àëî”. Îíè ó÷èëèñü ïåðåêèäûâàòü ìîñòèê ìåæäó
ñâîèì ïðîøëûì è ñâîèì áóäóùèì. Ïî ìåõàíèçìó ýòî “ïåðåêèäû-
âàíèå ìîñòèêà” âûãëÿäèò ïðèìåðíî ñëåäóþùèì îáðàçîì:
«1. Âîññòàíîâëåíèå ñîáûòèé ïðîøëîé íåäåëè (÷òî äåëàëè â
êëàññå, ÷òî îáñóæäàëè, êàêèå òåìû îáñóæäàëè, ñ ÷åé áûëè ñâÿçà-
íû òå èëè èíûå ñîáûòèÿ è ò. ï.) [ôðàãìåíò “Á”].
2. Îïðåäåëåíèå òîãî, ÷åì êòî õî÷åò çàíèìàòüñÿ ñåãîäíÿ è ïî÷å-
ìó, [ôðàãìåíò “”].
3. Êîíêðåòèçàöèÿ ñäåëàííîãî âûáîðà (ñìûñë, ôîðìà, ñîäåðæà-
íèå) [ôðàãìåíò “Ô, “Æ”].
4. Âûáîð ôîðìû îðãàíèçàöèè ðàáîòû íà óðîâíå êëàññà (ðåáÿòà
ðåøàþò, êàæäûé äëÿ ñåáÿ, êàêàÿ äëÿ íèõ ôîðìà ðàáîòû — èíäè-
âèäóàëüíàÿ èëè ðàáîòà â ãðóïïå, íàèáîëåå ñåãîäíÿ ïîäõîäèò)
[ôðàãìåíò “Ä”]».

485
 Íî åñòü ëè âî âñåì ýòîì äëÿ ìåíÿ êàêîé-íèáóäü îáðàçîâàòåëü-
íûé ñìûñë? Áåçóñëîâíî, åñòü. Âî-ïåðâûõ, è ýòî äëÿ ìåíÿ ãëàâíîå,
ðåáÿò ó÷àò ïîíèìàòü ñåáÿ, îïðåäåëÿòü, îôîðìëÿòü ñâîè âíóòðåí-
íèå, ìàëîîñîçíàííûå ñìûñëû, îñîçíàâàòü, ÷òî îíè äåëàþò è çà÷åì
îíè ýòî äåëàþò, â ÷åì èìåííî îíè âèäÿò èìåííî ñâîé ñìûñë ýòîé
ðàáîòû. Äðóãèìè ñëîâàìè, èì ïîìîãàþò âûðàùèâàòü â ñâîåì ñîç-
íàíèè îñîáóþ èíñòàíöèþ — ñàìîñîçíàíèå, îñíîâó êîòîðîé ñîñòàâ-
ëÿåò ðåôëåêñèÿ, ïðè ïîìîùè êîòîðîé ÷åëîâåê, â êîíå÷íîì ñ÷åòå,
îñóùåñòâëÿåò ñòðîèòåëüñòâî ñâîåãî «ß». Âî-âòîðûõ, èõ ó÷àò îöå-
íèâàòü (àíàëèçèðîâàòü) ñâîþ äåÿòåëüíîñòü, ñèòóàöèè ñâîåé ïðî-
øëîé äåÿòåëüíîñòè, (öåëè, çàäà÷è, ðåçóëüòàòû è ò. ä.) è ïëàíèðî-
âàòü (ïðîãðàììèðîâàòü) áóäóùóþ. Íî äëÿ ìåíÿ ëè÷íî ýòî ëèøü
÷àñòíûé ìîìåíò. Ïîñêîëüêó îöåíêà ñâîåé äåÿòåëüíîñòè — ýòî
âñåãäà ðàáîòà ïî íîðìå, ïî ïðàâèëàì, êîòîðûå óñòàíîâèëè äðóãèå,
òå êòî ðàçðàáàòûâàë ïîíÿòèå «äåÿòåëüíîñòü». Åùå íàäî ðàçî-
áðàòüñÿ, ïîäõîäèò ëè òàêàÿ íîðìà èìåííî ìîåé èíäèâèäóàëüíîñ-
òè. À ìîæåò, îíà òîëüêî ñêîâûâàåò ìîè ïîòåíöèè, è òîãäà ãëàâíàÿ
çàäà÷à — ïðåîäîëåòü ýòó íàâÿçàííóþ ìíå íîðìó è íàéòè, âûðàáî-
òàòü ñâîè ñîáñòâåííûå íîðìû óìñòâåííîé ðàáîòû. Â ñâÿçè ñ ýòèì
äëÿ ìåíÿ áîëüøîå çíà÷åíèå ïðèîáðåòàåò äðóãîé ìîìåíò èç òîãî,
÷òî ïðîèñõîäèëî è äåëàëîñü Êóöåíêî Å. Ã. íà âòîðîì óðîêå. ß
èìåþ â âèäó òîò ôðàãìåíò òåêñòà, ãäå îáñóæäàåòñÿ íåîæèäàííî
ââåäåííûé [:ñ.229] Ñâåòîé òåðìèí «âçàèìî÷óâñòâîâàòü” ïî àíàëî-
ãèè ñ «âçàèìîäåéñòâîâàòü». Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî äàííàÿ ñèòóàöèÿ
èìååò ñâîé ãëóáîêèé îáðàçîâàòåëüíûé ñìûñë. Äàâàéòå âîññòàíî-
âèì ñèòóàöèþ, â êîòîðîé Ñâåòà ââåëà ñâîé òåðìèí. Îáñóæäàëèñü
ðàçëè÷íûå ñïîñîáû èëè, âåðíåå, ïîäõîäû ê ñðàâíåíèþ ñòèõîâ
ÿïîíñêîãî ïîýòà Áàñå è Î. Ìàíäåëüøòàìà, ïðåäëîæåííûå ðàçíû-
ìè ó÷àùèìèñÿ. Çàòåì Ñâåòà ïåðåøëà ê îáñóæäåíèþ ôîðìû ðàáî-
òû — èíäèâèäóàëüíîé èëè ãðóïïîâîé. Îòñòàèâàÿ ãðóïïîâóþ ôîð-
ìó ðàáîòû, Ñâåòà íåîæèäàííî è ââåëà ñâîå ñëîâî (òåðìèí) «âçàè-
ìî÷óâñòâîâàòü», ïîçàèìñòâîâàâ åãî ó Âîâû, êîòîðûé ñ åãî ïî-
ìîùüþ âûðàçèë ñâîå îòíîøåíèå ê òîìó, ÷òî ïðîèñõîäèëî íà ôèç-
êóëüòóðå (âîçìîæíî, ýòî áûëà îãîâîðêà âìåñòî “âçàèìîäåéñòâî-
âàòü» — «âçàèìî÷óâñòâîâàòü»). Ïî-âèäèìîìó, Ñâåòà íå ïðîñòî òàê
èñïîëüçîâàëà ýòî ñëîâî (à ÿ â ýòîì ìåñòå ñîãëàñåí ñ Êîñòåé), à ïî-
÷óâñòâîâàëà, ÷òî îíî íàèáîëåå òî÷íî îòðàæàåò ñóòü òîé ðàáîòû,
êîòîðàÿ äîëæíà ïðîèñõîäèòü â ãðóïïå, çàíèìàþùåéñÿ ñðàâíåíè-
åì ñòèõîâ äâóõ ïîýòîâ. Äðóãèìè ñëîâàìè, Ñâåòà äëÿ âûðàæåíèÿ
ñâîåãî îùóùåíèÿ, âíóòðåííåãî ñìûñëà áóäóùåé ðàáîòû íàøëà
ïîäõîäÿùåå ñëîâî. Íî ñëîâî ïîêà òîëüêî ñâÿçàíî ñî Ñâåòèíûì

486
îùóùåíèåì ñóòè ðàáîòû, íî íå ðàñêðûâàåò åùå ñàìó ñóòü. Òåïåðü
äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîíÿòü, â ÷åì ñóòü ïîäîáíîé ðàáîòû, íåîáõîäèìî
ñêîíñòðóèðîâàòü ñîîòâåòñòâóþùåå ïîíÿòèå — «âçàèìî÷óâñòâî-
âàòü». Íà ìîé âçãëÿä, èìåííî â ïîäîáíîì «ïîíÿòèéíîì êîíñòðóè-
ðîâàíèè» è ñîñòîèò ñìûñë òîé ðàáîòû, êîòîðóþ îñóùåñòâëÿëè ðå-
áÿòà âìåñòå ñ Åëåíîé Ãðèãîðüåâíîé â äàííîì ôðàãìåíòå óðîêà
«Å».  ðåçóëüòàòå îíè ðàçëè÷èëè äåéñòâèå è ÷óâñòâî. Äåéñòâèå
âñåãäà ìîæåò áûòü îöåíåíî îòíîñèòåëüíî êàêîé-ëèáî íîðìû, â òî
âðåìÿ êàê ÷óâñòâî â ïðèíöèïå íå íîðìèðóåìî. Êàæäûé ÷óâñòâóåò
ïî-ñâîåìó. Îòñþäà ñëåäîâàëî, ÷òî â ãðóïïîâîé ðàáîòå ÷óâñòâà òåõ
èëè èíûõ åå ó÷àñòíèêîâ íå äîëæíû êðèòèêîâàòüñÿ, îöåíèâàòüñÿ.
Îáðàçîâàòåëüíûé ñìûñë ýòîãî ôðàãìåíòà óðîêà äëÿ ìåíÿ î÷å-
âèäåí. Ðåáÿòà âêëþ÷àþòñÿ â îñîáûé ïðîöåññ ïîíèìàíèÿ, â ðå-
çóëüòàòå ÷åãî ïîñòåïåííî îñâàèâàþò ðàçíûå ñïîñîáû ïîíÿòèéíîé
ðàáîòû. Ïîïðîáóåì ïî äàííîìó ôðàãìåíòó âîññòàíîâèòü òîò ñïî-
ñîá èëè ìåõàíèçì, êîòîðûé áûë èñïîëüçîâàí â äàííîì ñëó÷àå:
1. Â ñèòóàöèè îáñóæäåíèÿ âáðàñûâàåòñÿ êàêîå-òî ñëîâî,
ñìûñë, çíà÷åíèå êîòîðîãî áîëüøèíñòâî íå ïîíèìàåò (ïðè÷èíû åãî
ïîÿâëåíèÿ ìîãóò áûòü ñàìûå ðàçëè÷íûå).
2. Íåêîòîðûå ñðàçó âûñêàçûâàþò ñâîè âåðñèè ïîíèìàíèÿ ýòî-
ãî ñëîâà.
3. Íàõîäèòñÿ ïîäõîäÿùàÿ àíàëîãèÿ, íàïðèìåð, ñ âçàèìîäåé-
ñòâèåì, [:ñ.230] êîòîðîå ñâÿçàíî ñ íåêîòîðîé äåÿòåëüíîñòíîé ñè-
òóàöèåé (âñïîìíèì ôèçêóëüòóðó, ïåðåäà÷ó ýñòàôåòíîé ïàëî÷êè),
êîòîðàÿ ïîäâåðãàåòñÿ ðåôëåêñèâíîìó ðàçáîðó.
4.  ðåçóëüòàòå îáñóæäåíèÿ íàõîäèòñÿ êëþ÷åâàÿ ïîçèöèÿ äåé-
ñòâèå — ÷óâñòâî.
5. Íà îñíîâàíèè âûäåëåííîãî êëþ÷åâîãî ñìûñëà ñòàíîâèòñÿ
ÿñíî, êàê äîëæíà áûòü îðãàíèçîâàíà äåÿòåëüíîñòü â ãðóïïîâîé
ðàáîòå (âî âñÿêîì ñëó÷àå ñòàíîâèòñÿ ïîíÿòíûì åå íåîáõîäèìîå óñ-
ëîâèå).
Òàêèì îáðàçîì, ïîíÿòèå îêàçûâàåòñÿ ñðåäñòâîì ïîíèìàíèÿ, è
ïîçâîëÿåò íå òîëüêî ïîíèìàòü ñóòü ñâîåé äåÿòåëüíîñòè, íî òàêæå
è âîîáùå ñìûñë ïðîèñõîäÿùåãî âîêðóã ñåáÿ.
Òåïåðü ñìåíèì ïëîñêîñòü ðàññìîòðåíèÿ ñ àíàëèçà ñîäåðæàíèÿ
íà àíàëèç ïåäàãîãè÷åñêîé ôîðìû, òî åñòü ïîïðîáóåì ïîíÿòü, êàê
óñòðîåíà ðåàëèçóåìàÿ Êóöåíêî Å. Ã., ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåÿòåëü-
íîñòü, â ÷åì åå ïðèíöèïèàëüíîå îòëè÷èå îò òðàäèöèîííûõ ôîðì
(åñëè, êîíå÷íî, îíî åñòü). Ïåðâîå, ÷òî áðîñàåòñÿ â ãëàçà, ÷òî Êó-
öåíêî Å. Ã. íè÷åãî íå ðàññêàçûâàåò, íå ïðîñèò ó÷åíèêîâ ÷èòàòü
ó÷åáíèê è çàòåì åãî ïåðåñêàçûâàòü, íå âûçûâàåò íèêîãî ê äîñêå.
487
Îíà òîëüêî çàäàåò âîïðîñû, êîììåíòèðóåò (èíòåðïðåòèðóåò) îòâå-
òû, ïîìîãàåò âûäåëÿòü íå÷òî, êàê ðåçóëüòàò, èíîãäà äîîôîðìëÿåò
âûñêàçàííûé êåì-òî ñìûñë äî ÷åòêîãî òåçèñà. Îíà ÷óòêî ñëóøàåò
êàæäîãî ó÷åíèêà è íè îäíî âûñêàçûâàíèå íå îñòàâëÿåò áåç âíèìà-
íèÿ, òî åñòü áûñòðî ïðîèçâîäèò èíòåðïðåòàöèþ (êîììåíòàðèé)
ýòîãî âûñêàçûâàíèÿ, ïîìåùàÿ åãî ñìûñë â òó èëè èíóþ ïëîñêîñòü
îáñóæäàåìîé òåìû (ñîäåðæàíèÿ) èëè ïîêàçûâàåò, ÷òî âûñêàçàí-
íûé ñìûñë îòêðûâàåò ñîáîé íîâóþ òåìó îáñóæäåíèÿ. Â ýòîì
ñìûñëå ïîêàçàòåëåí ïåðâûé ôðàãìåíò çàïèñè «À», ãäå Åëåíà Ãðè-
ãîðüåâíà ïîêàçûâàåò Êàòå âîçìîæíûå ñêðûòûå ìîòèâû åå âîïðîñà
è òåì ñàìûì, êàçàëîñü áû, ñàìûé íåçíà÷èòåëüíûé âîïðîñ âûâî-
äèò íà óðîâåíü ýòèêî-ìîðàëüíîé ïðîáëåìàòèêè âçàèìîîòíîøå-
íèé. Òàêæå õîðîøî âèäíî, íà òîëüêî ÷òî ðàçîáðàííîì ôðàãìåíòå
òåêñòà «Å», ÷òî Êóöåíêî Å. Ã. íå ñòàðàåòñÿ êóïèðîâàòü íîâóþ, íå-
îæèäàííóþ ñèòóàöèþ, ïîâîðîò â îáñóæäåíèè, êàçàëîñü áû, óâîäÿ-
ùèé îò óæå íàìå÷åííîé ëèíèè, à íàîáîðîò, ðàçâèâàåò åå, óãëóáëÿ-
åò âìåñòå ñ ðåáÿòàìè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî îáîãàùàåòñÿ è ïðåæíÿÿ
ëèíèÿ îáñóæäåíèÿ.
Ðàñøèðèì ÿ÷åéêè íàøåãî ïîíèìàíèÿ äî óðîâíÿ ïðèíöèïîâ È
ñôîðìóëèðóåì íåêîòîðûå èç íèõ, êîòîðûìè, ñ ìîåé òî÷êè çðå-
íèÿ, [:ñ.231] ðóêîâîäñòâóåòñÿ â ñâîåé ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñ-
òè Êóöåíêî Å. Ã.:
1. Ãëàâíîå — íå ó÷åáíûé ïðåäìåò, íå èíôîðìàöèÿ, à ñàì ó÷à-
ùèéñÿ êàê èíäèâèä, ëè÷íîñòü.
2. Ó÷åáíûå ïðåäìåòû íå ñàìîöåëü, à ëèøü ìàòåðèàë, íà êîòî-
ðîì èëè ïðè ïîìîùè êîòîðîãî ó÷åíèê ïîçíàåò ñâîþ èíäèâèäóàëü-
íîñòü, ðàçâèâàåò ñâîè ñïîñîáíîñòè.
3. Ïîýòîìó â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå íåîáõîäèìî èäòè íå îò
ïðåäìåòà, à îò ñàìîãî ó÷àùåãîñÿ, ñîîáðàçóÿñü ñ åãî âíóòðåííèìè
ïîòåíöèÿìè. Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî ñîçäàâàòü òàêèå ïåäàãîãè÷åñ-
êèå ñèòóàöèè, êîòîðûå ïîìîãàëè áû ó÷åíèêó îñîçíàòü ýòè ïîòåí-
öèè è ïî âîçìîæíîñòè ðåàëèçîâûâàòü èõ.
4. Äëÿ îñîçíàíèÿ ñåáÿ, ñòàíîâëåíèÿ ñâîåãî «ß», îñóùåñòâëå-
íèÿ ñâîåãî ëè÷íîñòíîãî ðîñòà îí äîëæåí óìåòü ïðîèçâîäèòü ðåô-
ëåêñèþ è îñóùåñòâëÿòü ïîíèìàíèå (óìåòü ðàáîòàòü ñ ïîíÿòèÿìè).
5. Äëÿ ðåàëèçàöèè ïðåäûäóùèõ ïðèíöèïîâ ïåäàãîã äîëæåí íå
òîëüêî ñàì âëàäåòü ðåôëåêñèåé, îáëàäàòü ñàìîñîçíàíèåì, îñóùåñ-
òâëÿòü ïîíèìàíèå, íî è óìåòü îðãàíèçîâûâàòü òàêèå ïåäàãîãè÷åñ-
êèå ñèòóàöèè, êîòîðûå ïîçâîëèëè áû ó÷åíèêó îâëàäåòü âñåìè
ýòèìè ñïîñîáíîñòÿìè.

488
 6. Íåîáõîäèìî óâàæàòü ó÷àùèõñÿ è îòíîñèòüñÿ ê íèì íå òîëü-
êî êàê ê ðàâíûì, íî è êàê ê çíà÷èòåëüíî ïðåâîñõîäÿùèì òåáÿ ïî
èõ, åùå íå ðåàëèçîâàííûì, èíäèâèäóàëüíûì ïîòåíöèÿì.
Äåéñòâèòåëüíî, åñëè îáðàòèòü âíèìàíèå íà ñàìó ôîðìó îáùå-
íèÿ, êîììóíèêàöèè ìåæäó Êóöåíêî Å. Ã. è ó÷àùèìèñÿ, òî ñòà-
íîâèòñÿ ïîíÿòíûì, ÷òî, ðåàëèçóÿ îïðåäåëåííóþ ôîðìó óïðàâëå-
íèÿ, îðãàíèçàöèè êîëëåêòèâíîé ðàáîòû, Êóöåíêî Å. Ã. òåì íå
ìåíåå íå îáëàäàåò ìîíîïîëèåé íà ñîäåðæàíèå, êîòîðîå ïîÿâëÿåò-
ñÿ è îôîðìëÿåòñÿ â ïðîöåññå îáñóæäåíèÿ. Ñîäåðæàíèå (íîâûå
ñìûñëû, ïîíÿòèÿ, ïðåäëîæåíèÿ ïî îðãàíèçàöèè êîëëåêòèâíîé
ðàáîòû) ïîðîæäàþòñÿ ñàìèìè ó÷àùèìèñÿ. Ïåäàãîã æå, ïîäõâà-
òûâàÿ íîâûå ñìûñëû, ïîìîãàåò äîâåñòè èõ äî íåêîòîðîé çàêîí-
÷åííîñòè, ôîðìû. Òàêèì îáðàçîì, îí íå çàìåùàåò ñâîèì çíàíèåì
íåçíàíèå ó÷åíèêîâ, à íàîáîðîò, ïîìîãàåò èì ïîëó÷èòü (ñîçäàòü)
ñâîå çíàíèå (çíàíèå âîîáùå, ïî ìîåìó óáåæäåíèþ, íå áûâàåò àá-
ñòðàêòíîå, íè÷üå, åñëè ýòî çíàíèå, òî ýòî âñåãäà ìîå çíàíèå, åãî
çíàíèå; âûó÷èòü ÷óæîå íå çíà÷èò çíàòü, çíàòü — ýòî çíà÷èò ïî-
ðîäèòü ñâîå).
Ïîñëåäíèé áîëüøîé ôðàãìåíò òåêñòà «Ç» çàïèñè óðîêà çàêëþ-
÷àåò â ñåáå îáñóæäåíèå ñðàâíåíèÿ ñòèõîâ Áàñå è Î. Ìàíäåëüøòà-
ìà. Îáñóæäåíèå âåäåò Êàëìàíîâñêèé À. Á. ß íå áóäó ïîäðîáíî
àíàëèçèðîâàòü [:ñ.232] ýòîò ôðàãìåíò. Îòìå÷ó ëèøü íåñêîëüêî
ìîìåíòîâ, îáðàòèâøèõ íà ñåáÿ ìîå âíèìàíèå. Âî-ïåðâûõ, õîðîøî
âèäíî, ÷òî ó âåäóùåãî îáñóæäåíèå íåò íè çàðàíåå ïîäãîòîâëåííî-
ãî âàðèàíòà âåðñèè ñðàâíåíèÿ, íè äàæå äîñòàòî÷íî ïðîðàáîòàííî-
ãî ñïîñîáà ñðàâíåíèÿ. È îñíîâàíèÿ äëÿ ñðàâíåíèÿ, è ñàìè ñìûñ-
ëû, ïîíèìàíèÿ ñòèõîâ ðîæäàþòñÿ äåòüìè çäåñü, â ïðîöåññå êîë-
ëåêòèâíîãî îáñóæäåíèÿ. Ïðè ýòîì âåäóùèé íå ïûòàåòñÿ ïîäâåñòè
äåòåé ïîä ñâîé ðåçóëüòàò ñðàâíåíèÿ, à ëèøü ïîìîãàåò ïîðîäèòü
ñâîé ñìûñë. Ïîýòîìó, âî-âòîðûõ, íåñìîòðÿ íà îðãàíèçóþùóþ
ðîëü (âîïðîñû, ôèêñàöèÿ ïðîòèâîðå÷èé, äîîôîðìëåíèå ñìûñëà è
ò. ï.) ñàì âåäóùèé îêàçûâàåòñÿ â ðàâíîì ïîëîæåíèè ñî âñåìè ñâî-
èìè ó÷åíèêàìè. Åìó òàêæå íóæíî íàéòè ñâîé ñîáñòâåííûé ñìûñë
ïîíèìàíèÿ ñòèõîâ. Åñëè òî÷íåå, òî åìó äàæå ñëîæíåå, ïîñêîëüêó,
åñëè îí íå îòûùåò ýòîò ñìûñë, íå íàéäåò äëÿ íåãî ôîðìó, òî åìó
áóäåò òðóäíî ïîíèìàòü, ÷òî ãîâîðÿò ó÷åíèêè, è ñòàíåò ïðàêòè÷åñ-
êè íåâîçìîæíî óäåðæàòü â ñâîåì ñîçíàíèè îáùóþ ðàìêó èëè
ñìûñë îáñóæäåíèÿ, ÷òîáû îíî íå îáðàòèëîñü â ïîëíóþ áåññìûñëè-
öó. Ïî-âèäèìîìó, èìåííî ýòî èìåë â âèäó Êàëìàíîâñêèé À. Á.,
êîãäà òèõî ñêàçàë Êóöåíêî Å. Ã.: «Îíè íå ïîòÿíóò, òî åñòü ýòî ìû
íå ïîòÿíåì».

489
 È ïîñëåäíèé ìîìåíò, çàêëþ÷àþùèé â ñåáå êàêîå-òî ïðîòèâî-
ðå÷èå. Êîãäà ÷èòàåøü ýòîò ôðàãìåíò, òî âðîäå áû ïîíèìàåøü, ÷òî
ïîäîáíàÿ ôîðìà óðîêà — îáñóæäåíèå ñòèõîâ — íàïðàâëåíà íà òî,
÷òîáû êàæäûé ó÷åíèê ïî âîçìîæíîñòè âäóìûâàëñÿ, â÷óâñòâîâàë-
ñÿ â ïîýçèþ, ó÷èëñÿ ïîíèìàòü åå âíóòðåííèé ñîêðîâåííûé, à çíà-
÷èò âñåãäà ñâîé ñìûñë. Íî â òî æå âðåìÿ íå ïîêèäàåò îùóùåíèå
êàêîé-òî âñå æå ìåõàíè÷íîñòè, èñêóññòâåííîñòè, âîçìîæíî èç-
ëèøíåãî èíòåëëåêòóàëèçìà â îðãàíèçàöèè îáñóæäåíèÿ. Äåòè ïî-
ðîé âûíóæäåíû ãîâîðèòü î òîì, ÷òî åùå íå ñîçðåëî, íå ïðîðîñëî â
èõ, åùå ñòàíîâÿùèõñÿ, äóøàõ. Ïðè âñåé òîíêîñòè âåäóùåãî òåì
íå ìåíåå âîçíèêàåò îùóùåíèå ïðèíóäèòåëüíîñòè ãîâîðåíèÿ î
òîì, ÷òî åùå íå ñòàëî òâîèì. Íî, âîçìîæíî, åñëè îá ýòîì íå ïû-
òàòüñÿ ãîâîðèòü, äóìàÿ è ÷óâñòâóÿ, òî íèêîãäà íå óçíàåøü, ÷òî
òâîå, à ÷òî íåò? Íî òîãäà, ìîæåò áûòü, ïîäîáíàÿ èñêóññòâåííîñòü
è îïðàâäàííà. Íå áóäåøü «òÿíóòü çà ÿçûê», íå ñîçäàøü ñèòóàöèþ,
ãäå íåîáõîäèìî âûñêàçàòü ñâîþ òî÷êó çðåíèÿ — è ìûñëü íå ðà-
çîâüåøü è ÷óâñòâî íå ïðîáóäèøü. Îäíèì ñëîâîì, âîïðîñû, âîïðî-
ñû è âîïðîñû. [:ñ.233]

1
Îðôîãðàôèÿ è ñòèëèñòèêà îðèãèíàëà ñîõðàíåíû.
2
Îðåë — ÿ âûèãðûâàþ. Ðåøêà — òû ïðîèãðûâàåøü. — Ïðèìå÷. ïåð.
3
Ïåðåâîä íà ðóññêèé ÿçûê ñêîðåå íåâîçìîæåí. Ôðåéä ïîêàçûâàåò, ÷òî îí
ïðàâèëüíî èñòîëêîâàë Jauner, çàìåíèâ ïåðâóþ áóêâó íà G (Gauner), òàê êàê
òîãäà ïîíÿòíà è îãîâîðêà ïàöèåíòà (jewagt) (òàêîãî ñëîâà íå ñóùåñòâóåò) —
ïðè çàìåíå çäåñü îïÿòü ïåðâîé áóêâû íà g ïîëó÷àåòñÿ ñëîâî gewagt (ðèñêîâàí-
íî). — Ïðèìå÷. ïåð.
4
Îðôîãðàôèÿ, ïóíêòóàöèÿ è îôîðìëåíèå ñîõðàíåíû â òîì æå âèäå, ÷òî è â
îðèãèíàëå.
5
Îðôîãðàôèÿ, ñòèëèñòèêà è îôîðìëåíèå îðèãèíàëà ñîõðàíåíû.
 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ

Àáåëüñ, Õ. Èíòåðàêöèÿ, èäåíòèôèêàöèÿ, ïðåçåíòàöèÿ. Ââåäå-

íèå â èíòåðïðåòàòèâíóþ ñîöèîëîãèþ / Õ. Àáåëüñ; ïåð. ñ íåì.
Í. À. Ãîëîâèíà. ÑÏá., 1999.
Àâòîíîìîâà, Í. Ñ. Î íåêîòîðûõ ôèëîñîôñêî-ìåòîäîëîãè÷åñ-
êèõ ïðîáëåìàõ ïñèõîëîãè÷åñêîé êîíöåïöèè Æàêà Ëàêàíà /
Í. Ñ. Àâòîíîìîâà // Áåññîçíàòåëüíîå: ïðèðîäà, ôóíêöèè, ìåòîäû
èññëåäîâàíèÿ: â 4 ò. Ò. 1. Òáèëèñè, 1978. Ñ. 418—425.
Àíêåðñìèò, Ô. Ð. Èñòîðèÿ è òðîïîëîãèÿ: âçëåò è ïàäåíèå ìå-
òàôîðû / Ô. Ð. Àíêåðñìèò; ïåð. ñ àíãë. Ì. Êóêàðöåâîé, Å. Êîëî-
ìîåö, Â. Êàòàåâîé. Ì., 2003.
Àðãàéë, Ì. Êîíöåïò ñèòóàöèè â ðàçëè÷íûõ îáëàñòÿõ ïñèõîëî-
ãèè / Ì. Àðãàéë, Äæ. Ãðàõàì, À. Ôåðíõåì // Ïñèõîëîãèÿ ñîöè-
àëüíûõ ñèòóàöèé / ñîñò. è îáù. ðåä. Í. Â. Ãðèøèíîé. ÑÏá., 2001.
Ñ. 41—57.
Àðèñòîâ, Ñ. À. Êîììóíèêàòèâíî-êîãíèòèâíàÿ ëèíãâèñòèêà è
ðàçãîâîðíûé äèñêóðñ / Ñ. À. Àðèñòîâ, È. Ï. Ñóñîâ. [Ýëåêòðîííûé
ðåñóðñ]. 2004. Ðåæèì äîñòóïà: http://homepages.tversu.ru/
~ips/Aristov.htm. Äàòà äîñòóïà: 27.10.2004.
Àðóòþíîâà, Í. Ä. Ïåðôîðìàòèâ / Í. Ä. Àðóòþíîâà // Ëèí-
ãâèñòè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü. Ì., 1990.
Ñ. 372—373.
Áàðð, Â. Ñîöèàëüíûé êîíñòðóêöèîíèçì è ïñèõîëîãèÿ /
Â. Áàðð; ïåð. ñ àíãë. Ä. Êóòóçîâîé // Ïîñòíåêëàññè÷åñêàÿ ïñèõî-
ëîãèÿ. 2004. ¹ 1. Ñ. 29—44.
Áàõòèí, Ì. Ì. Ôðåéäèçì. Ôîðìàëüíûé ìåòîä â ëèòåðàòóðîâå-
äåíèè. Ìàðêñèçì è ôèëîñîôèÿ ÿçûêà. Ñòàòüè / Ì. Ì. Áàõòèí. Ì.,
2000.
Áàøëÿð, Ã. Èçáðàííîå. Ò. 1: Íàó÷íûé ðàöèîíàëèçì / Ã. Áàø-
ëÿð. Ì.; ÑÏá., 2000.
Áåéòñîí, Ã. Ýêîëîãèÿ ðàçóìà: èçáðàííûå ñòàòüè ïî àíòðîïîëî-
ãèè, ïñèõèàòðèè è ýïèñòåìîëîãèè / Ã. Áåéòñîí; ïåð. ñ àíãë.
Ä. ß. Ôåäîòîâà, Ì. ß. Ïàïóøà. Ì., 2000.
Áåëèíñêàÿ, Å. Ï. Ê îáîñíîâàíèþ ñîöèîêóëüòóðíîãî ïîäõîäà â
àíàëèçå âèðòóàëüíîé ðåàëüíîñòè / Å. Ï. Áåëèíñêàÿ. [Ýëåêòðîííûé
ðåñóðñ]. 2005. Ðåæèì äîñòóïà: http://psynet.by.ru/texts/bel5.htm.
Äàòà äîñòóïà: 10.04.2005.
491
 Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò: Êàôåäðà — êëþ-
÷åâîå çâåíî êà÷åñòâà óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ: ìàòåðèàëû
íàó÷.-ìåòîä. ñåìèíàðà / ïîä îáù. ðåä. Î. À. ßíîâñêîãî. Ìèíñê, 2004.
Áåðãåð, Ï. Ïðèãëàøåíèå â ñîöèîëîãèþ: ãóìàíèñòè÷åñêàÿ ïåð-
ñïåêòèâà / Ï. Áåðãåð. Ì., 1996.
Áåðãåð, Ï. Ñîöèàëüíîå êîíñòðóèðîâàíèå ðåàëüíîñòè: òðàêòàò
ïî ñîöèîëîãèè çíàíèÿ / Ï. Áåðãåð, Ò. Ëóêìàí; ïåð. ñ àíãë.
Å. Ä. Ðóòêåâè÷. Ì., 1995.
Áëàíøî, Ì. Ïîñëåäíèé ÷åëîâåê / Ì. Áëàíøî; ïåð. ñ ôð. Â. Ëà-
ïèöêîãî. ÑÏá., 1997.
Áëàíøî, Ì. Ïðîñòðàíñòâî ëèòåðàòóðû / Ì. Áëàíøî; ïåð. ñ ôð.
Ì., 2002.
Áëàó, Ï. Ì. Ðàçëè÷íûå òî÷êè çðåíèÿ íà ñîöèàëüíóþ ñòðóêòóðó
è èõ îáùèé çíàìåíàòåëü / Ï. Ì. Áëàó; ïåð. ñ àíãë. À. Áóðàêà //
Àìåðèêàíñêàÿ ñîöèîëîãè÷åñêàÿ ìûñëü: Òåêñòû / ïîä ðåä.
Â. È. Äîáðåíüêîâà. Ì., 1994. Ñ. 8—30.
Áëóìåð, Ã. Îáùåñòâî êàê ñèìâîëè÷åñêàÿ èíòåðàêöèÿ / Ã. Áëó-
ìåð // Ñîâðåìåííàÿ çàðóáåæíàÿ ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ: Òåêñòû
/ ïîä ðåä. Ã. Ì. Àíäðååâîé, Í. Í. Áîãîìîëîâà, Ë. À. Ïåòðîâñêîé.
Ì., 1984. Ñ. 173—179.
Áóäîí, Ð. Ìåñòî áåñïîðÿäêà: êðèòèêà òåîðèé ñîöèàëüíîãî èç-
ìåíåíèÿ / Ð. Áóäîí; ïåð. ñ ôð. Ì. Ì. Êèðè÷åíêî. Ì., 1998.
Áóëãàêîâ, Ì. À. Èçáðàííûå ïðîèçâåäåíèÿ: â 2 ò. Ðîìàíû /
Ì. À. Áóëãàêîâ. Ìèíñê, 1990. Ò. 1: Áåëàÿ ãâàðäèÿ; Ìàñòåð è Ìàð-
ãàðèòà.
Âàëüäåíôåëüñ, Á. Ìîòèâ ÷óæîãî / Á. Âàëüäåíôåëüñ; îòâ. ðåä.
Ò. Â. Ùèòöîâà. Ìèíñê, 1999.
Âàëüäåíôåëüñ, Á. Ïîâñåäíåâíîñòü êàê ïëàâèëüíûé òèãëü ðàöè-
îíàëüíîñòè / Á. Âàëüäåíôåëüñ; ïåð. ñ íåì. Ì. Â. Âîðîíöîâà. Ì.,
1991. Ñ. 39—50.
Âàöëàâèê, Ï. Ïñèõîëîãèÿ ìåæëè÷íîñòíûõ êîììóíèêàöèé /
Ï. Âàöëàâèê, Äæ. Áèâèí, Ä. Äæåêñîí; ïåð. ñ àíãë. È. Àâèäîí,
Ï. Ðóìÿíöåâîé. ÑÏá., 2000.
Âåáåð, Ì. Èçáðàííûå ïðîèçâåäåíèÿ / Ì. Âåáåð. Ì., 1990.
Âîðîáüåâà, Ë. È. Ïñèõîëîãè÷åñêèé îïûò ëè÷íîñòè: ê îáîñíîâà-
íèþ ïîäõîäà / Ë. È. Âîðîáüåâà, Ò. Â. Ñíåãèðåâà // Âîïð. ïñèõîëî-
ãèè. 1990. ¹ 2. Ñ. 5—13.
Âûãîòñêèé, Ë. Ñ. Èãðà è åå ðîëü â ïñèõè÷åñêîì ðàçâèòèè ðå-
áåíêà / Ë. Ñ. Âûãîòñêèé // Âîïð. ïñèõîëîãèè. 1966. ¹ 6.
Ñ. 62—76.

492
 Âûãîòñêèé, Ë. Ñ. Èñòîðèÿ ðàçâèòèÿ âûñøèõ ïñèõè÷åñêèõ
ôóíêöèé / Ë. Ñ. Âûãîòñêèé // Ñîáð. ñî÷.: â 6 ò. Ò. 3: Ïðîáëåìû
ðàçâèòèÿ ïñèõèêè / ïîä ðåä. À. Ì. Ìàòþøêèíà. Ì., 1983.
Ñ. 5—328.
Âûãîòñêèé, Ë. Ñ. Ìûøëåíèå è ðå÷ü / ïîä ðåä. Â. Â. Äàâûäîâà.
Ì., 1982. Ñ. 5—361.
Âûãîòñêèé, Ë. Ñ. Ïñèõîëîãèÿ èñêóññòâà / Ë. Ñ. Âûãîòñêèé;
ïîä îáù. ðåä. Â. Â. Èâàíîâà. Ì., 1986.
Ãàäàìåð, Õ.-Ã. Èñòèíà è ìåòîä: îñíîâû ôèëîñîôñêîé ãåðìåíåâ-
òèêè / Õ.-Ã. Ãàäàìåð; ïåð. ñ íåì. Ì., 1988.
Ãàëüïåðèí, Ï. ß. Ïñèõîëîãèÿ êàê îáúåêòèâíàÿ íàóêà /
Ï. ß. Ãàëüïåðèí; ïîä ðåä. À. È. Ïîäîëüñêîãî. Ì.; Âîðîíåæ, 1998.
Ãàðôèíêåëü, Ã. Ïîíÿòèå «äîâåðèÿ»: äîâåðèå êàê óñëîâèå ñòà-
áèëüíûõ ñîãëàñîâàííûõ äåéñòâèé è åãî ýêñïåðèìåíòàëüíîå èçó÷å-
íèå / Ã. Ãàðôèíêåëü; ïåð. ñ àíãë. Â. Ã. Íèêîëàåâà // Ñîöèàëüíûå
è ãóìàíèò. íàóêè: Îòå÷åñòâåííàÿ è çàðóáåæ. ëèò. Ðåôåðàò. æóðí.
Ñåð. 11: Ñîöèîëîãèÿ. 1999. ¹ 4. Ñ. 126—166; 2000. ¹ 1.
Ñ. 146—184.
Ãàðôèíêåëü, Ã. Èññëåäîâàíèå ïðèâû÷íûõ îñíîâàíèé ïîâñå-
äíåâíûõ äåéñòâèé / Ã. Ãàðôèíêåëü; ïåð. ñ àíãë. Ý. Í. Ãóñèíñêîãî,
Þ. È. Òóð÷àíèíîâîé // Ñîöèîëîãè÷åñêîå îáîçðåíèå. 2002. Ò. 2.
¹ 1. Ñ. 42—70.
Ãàðôèíêåëü, Ã. Îáûäåííîå çíàíèå ñîöèàëüíûõ ñòðóêòóð: äîêó-
ìåíòàëüíûé ìåòîä èíòåðïðåòàöèè â ïðîôåññèîíàëüíîì è íåïðî-
ôåññèîíàëüíîì ïîèñêå ôàêòîâ / Ã. Ãàðôèíêåëü; ïåð. ñ àíãë.
Ý. Í. Ãóñèíñêîãî, Þ. È. Òóð÷àíèíîâîé // Ñîöèîëîãè÷åñêîå îáî-
çðåíèå. 2003à. Ò. 3. ¹ 1. Ñ. 3—19.
Ãàðôèíêåëü, Ã. Ðàöèîíàëüíûå ñâîéñòâà íàó÷íûõ è îáûäåííûõ
äåéñòâèé / Ã. Ãàðôèíêåëü; ïåð. ñ àíãë. Ý. Í. Ãóñèíñêîãî,
Þ. È. Òóð÷àíèíîâîé // Ñîöèîëîãè÷åñêîå îáîçðåíèå. 2003á. Ò. 3.
¹ 3. Ñ. 3—17.
Ãàðôèíêåëü, Ã. ×òî òàêîå ýòíîìåòîäîëîãèÿ? / Ã. Ãàðôèíêåëü;
ïåð. ñ àíãë. À. Ì. Êîðáóòà // Ñîöèîëîãè÷åñêîå îáîçðåíèå. 2003â.
Ò. 3. ¹ 4. Ñ. 3—25.
Ãåðàñèìîâà, Â. À. Ïðîñòî íè î ÷åì… / Â. À. Ãåðàñèìîâà // Îá-
ðàçîâàòåëüíûå ïðàêòèêè: àìïëèôèêàöèÿ ìàðãèíàëüíîñòè / ïîä
ðåä. À. À. Çàáèðêî. Ìèíñê, 2000. Ñ. 68—71.
Ãåðàñèìîâà, Â. À. Êàòåãîðèè îïèñàíèÿ âîîáðàæåíèÿ / Â. À. Ãå-
ðàñèìîâà // Ðàöèîíàëüíîñòü è âûìûñåë: òåçèñû íàó÷. êîíô.
(Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, 12—14 íîÿáðÿ 2003 ã.). ÑÏá., 2003. Ñ. 38—40.

493
 Ãåðàñèìîâà, Â. À. Íàððàòèâíûé ñåìèíàð: êîììóíèêàöèÿ è ýô-
ôåêòû / Â. À. Ãåðàñèìîâà // «Êîììóíèêàòèâíûé ïîâîðîò» ñîâðå-
ìåííîãî îáðàçîâàíèÿ. Ìèíñê, 2004. Ñ. 229—242.
Ãèääåíñ, Ý. Íîâûå ïðàâèëà ñîöèîëîãè÷åñêîãî ìåòîäà / Ý. Ãèääåíñ;
ïåð. ñ àíãë. Ñ. Ï. Áàíüêîâñêîé // Òåîðåòè÷åñêàÿ ñîöèîëîãèÿ:
Àíòîëîãèÿ: â 2 ÷. ×. 2. Ì., 2002.
Ãîôìàí, È. Ïðåäñòàâëåíèå ñåáÿ äðóãèì â ïîâñåäíåâíîé æèçíè /
È. Ãîôìàí; ïåð. ñ àíãë. À. Ä. Êîâàëåâà. Ì., 2000.
Ãîôìàí, È. Àíàëèç ôðåéìîâ: ýññå îá îðãàíèçàöèè ïîâñåäíåâ-
íîãî îïûòà / È. Ãîôìàí; ïåð. ñ àíãë. Ð. Å. Áóìàãèíà [è äð.]. Ì.,
2004.
Ãðîìûêî, Þ. Â. Ìîñêîâñêàÿ ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ øêîëà: ñîöèî-
êóëüòóðíûå óñëîâèÿ âîçíèêíîâåíèÿ, èäåéíîå ñîäåðæàíèå, ïðî-
áëåìû ðàçâèòèÿ / Þ. Â. Ãðîìûêî // Âîïð. ìåòîäîëîãèè. 1991.
¹ 4. Ñ. 21—39.
Ãðÿçíîâà, Þ. Òåõíîëîãèÿ òåêñòà / Þ. Ãðÿçíîâà, Ã. Äàâûäîâà,
Â. Ìàêñèìîâ // Êåíòàâð. 2001. ¹ 25. Ñ. 17—23.
Ãóññåðëü, Ý. Èäåè ê ÷èñòîé ôåíîìåíîëîãèè è ôåíîìåíîëîãè-
÷åñêîé ôèëîñîôèè / Ý. Ãóññåðëü; ïåð. ñ íåì. À. Ìèõàéëîâà. Ì.,
1999.
Ãóññåðëü, Ý. Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé / Ý. Ãóññåðëü; ïåð. ñ íåì.
Â. È. Ìîë÷àíîâà. Ò. 3 (1): Ëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ. Ì., 2001.
Äåëåç, Æ. Ëîãèêà ñìûñëà / Æ. Äåëåç; ïåð. ñ ôð. ß. È. Ñâèðñêî-
ãî. Ì.; Åêàòåðèíáóðã, 1998à.
Äåëåç, Æ. Ðàçëè÷èå è ïîâòîðåíèå / Æ. Äåëåç; ïåð. ñ ôð.
Í. Á. Ìàíüêîâñêîé. ÑÏá., 1998á.
Äåëåç, Æ. Ôóêî / Æ. Äåëåç; ïåð. ñ ôð. Å. Â. Ñåìèíîé. Ì.,
1998â.
Äæåðäæåí, Äæ. Ñîöèàëüíûé êîíñòðóêöèîíèçì: çíàíèå è ïðà-
êòèêà / Äæ. Äæåðäæåí; ïåð. ñ àíãë. À. Ì. Êîðáóòà; ïîä îáù. ðåä.
À. À. Ïîëîííèêîâà. Ìèíñê, 2003.
Äüþè, Äæ. Äåìîêðàòèÿ è îáðàçîâàíèå / Äæ. Äüþè; ïåð. ñ àíãë.
Ý. Í. Ãóñèíñêîãî, Þ. È. Òóð÷àíèíîâîé. Ì., 2000.
Æþëüåí, Ô. Ïóòü ê öåëè: â îáõîä èëè íàïðÿìèê (ñòðàòåãèÿ
ñìûñëà â Êèòàå è Ãðåöèè) / Ô. Æþëüåí; ïåð. ñ ôð. Â. Ã. Ëûñåíêî.
Ì., 2001.
Çîëîòîé âåê äçýí: Àíòîëîãèÿ êëàññè÷åñêèõ êîàíîâ äçýí ýïîõè
Òàí / ïåð. ñ àíãë. À. À. Ìèùåíêî. ÑÏá., 2001.
Èîíèí, Ë. Ã. Ñîöèîëîãèÿ êóëüòóðû / Ë. Ã. Èîíèí. Ì., 1998.

494
 Èîíèí, Ë. Ã. Ñîöèîëîãèÿ êóëüòóðû: ïóòü â íîâîå òûñÿ÷åëåòèå /
Ë. Ã. Èîíèí. Ì., 2000.
Êàøêèí, Â. Á. Ââåäåíèå â òåîðèþ êîììóíèêàöèè / Â. Á. Êàø-
êèí. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. 2004. Ðåæèì äîñòóïà:
http://www.countries.ru/library/intercult/kashkin.htm. Äàòà äî-
ñòóïà: 15.07.2004.
Êîëëèíç, Ð. Ñîöèîëîãèÿ: íàóêà èëè àíòèíàóêà? / Ð. Êîëëèíç;
ïåð. ñ àíãë. À. Ä. Êîâàëåâà // Òåîðåòè÷åñêàÿ ñîöèîëîãèÿ: Àíòîëî-
ãèÿ: â 2 ÷. ×. 2 / ñîñò. è îáù. ðåä. Ñ. Ï. Áàíüêîâñêîé. Ì., 2002.
Ñ. 245—280.
Êîìáñ, Äæ. Êîíñòðóèðîâàíèå èíûõ ðåàëüíîñòåé: èñòîðèè è
ðàññêàçû êàê òåðàïèÿ / Äæ. Êîìáñ, Äæ. Ôðèäìàí; ïåð. ñ àíãë.
Â. Â. Ñàìîéëîâîé. Ì., 2001.
«Êîììóíèêàòèâíûé ïîâîðîò» ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ.
Ìèíñê, 2004.
Êîðáóò, À. Ì. Îáìåí âïå÷àòëåíèÿìè î òåêñòå: âåðñèÿ îáðàçî-
âàíèÿ / À. Ì. Êîðáóò // Ðàáîòà ñ òåêñòîì. Ñåð. «Ñîâðåìåííûå òåõ-
íîëîãèè óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ». Âûï. 1. Ìèíñê, 2003.
Ñ. 70—78.
Êîðáóò, À. Ì. Ê âîïðîñó î «êîììóíèêàòèâíîì ïîâîðîòå» ñîâ-
ðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ / À. Ì. Êîðáóò, À. À. Ïîëîííèêîâ,
Ò. Â. Òÿãóíîâà // Òåîðèÿ è ïðàêòèêà êîììóíèêàöèè: Âåñòí. Ðîñ-
ñèéñêîé êîììóíèêàòèâíîé àññîöèàöèè; ïîä îáù. ðåä. È. Í. Ðîçè-
íîé. Âûï. 3. Ðîñòîâ í/Ä, 2005. Ñ. 55—81.
Êîðîëü, Ä. Þ. Ê ïðîáëåìå îïðåäåëåíèÿ ðèòóàëüíîãî àñïåêòà
îáðàçîâàòåëüíîé êîììóíèêàöèè / Ä. Þ. Êîðîëü // «Êîììóíèêà-
òèâíûé ïîâîðîò» ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ. Ìèíñê, 2004.
Ñ. 180—190.
Êðàñíûõ, Â. Â. Îñíîâû ïñèõîëèíãâèñòèêè è òåîðèè êîììóíè-
êàöèè / Â. Â. Êðàñíûõ. Ì., 2001.
Êóêàðöåâà, Ì. Ô. Àíêåðñìèò è «íîâàÿ» ôèëîñîôèÿ èñòîðèè /
Ì. Êóêàðöåâà // Ô. Ð. Àíêåðñìèò. Èñòîðèÿ è òðîïîëîãèÿ: âçëåò è
ïàäåíèå ìåòàôîðû / ïåð. ñ àíãë. Ì., 2003. Ñ. 29, 30.
Êó÷èíñêèé, Ã. Ì. Ïñèõîëîãèÿ âíóòðåííåãî äèàëîãà / Ã. Ì. Êó-
÷èíñêèé. Ìèíñê, 1988.
Ëàêàí, Æ. Èíñòàíöèÿ áóêâû â áåññîçíàòåëüíîì èëè ñóäüáà ðà-
çóìà ïîñëå Ôðåéäà / Æ. Ëàêàí // Ìîñêîâñêèé ïñèõîòåðàïåâò.
æóðí. 1996. ¹ 1. Ñ. 21—58.
Ëàõâè÷, Þ. Ô. Ðàçðàáîòêà ìåòîäà àíàëèçà íàððàòèâíîãî èí-
òåðâüþ / Þ. Ô. Ëàõâè÷ // «Êîììóíèêàòèâíûé ïîâîðîò» ñîâðå-
ìåííîãî îáðàçîâàíèÿ. Ìèíñê, 2004. Ñ. 243—255.
495
 Ëåâèí, Ê. Äèíàìè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ: èçáð. òð. / Ê. Ëåâèí. Ì.,
2001.
Ëèîòàð, Æ.-Ô. Ñîñòîÿíèå ïîñòìîäåðíà / Æ.-Ô. Ëèîòàð; ïåð. ñ
ôð. Í. À. Øìàòêî. Ì.; ÑÏá., 1998.
Ëîòìàí, Þ. Ì. Ê ïîñòðîåíèþ òåîðèè âçàèìîäåéñòâèÿ êóëüòóð /
Þ. Ì. Ëîòìàí // Ñåìèîñôåðà. ÑÏá., 2004. Ñ. 603—614.
Ëóìàí, Í. Íåâåðîÿòíîñòü êîììóíèêàöèè / Í. Ëóìàí; ïåð. ñ
íåì. À. Ì. Ëîæåíèöèíà. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. 2003. Ðåæèì
äîñòóïà: http://www.soc.pu.ru/publications/pts/ luman_c.shtml.
Äàòà äîñòóïà: 17.05.2004.
Ìàêàðîâ, Ì. Ë. Îñíîâû òåîðèè äèñêóðñà / Ì. Ë. Ìàêàðîâ. Ì.,
2003.
Ìàìàðäàøâèëè, Ì. Ê. Êàê ÿ ïîíèìàþ ôèëîñîôèþ / Ì. Ê. Ìà-
ìàðäàøâèëè. Ì., 1990.
Ìàñëîó, À. Ïñèõîëîãèÿ áûòèÿ / À. Ìàñëîó; ïåð. ñ àíãë.
Î. Î. ×èñòÿêîâà. Ì.; Êèåâ, 1997.
Ìàòþøêèí, À. Ì. Ïðîáëåìíûå ñèòóàöèè â ìûøëåíèè è îáó-
÷åíèè / À. Ì. Ìàòþøêèí. Ì., 1972.
Ìèä, Äæ. Ðàçóì, ß è îáùåñòâî (ãëàâû èç êíèãè) / Äæ. Ìèä //
Ñîöèàëüíûå è ãóìàíèòàðíûå íàóêè: Îòå÷åñòâåííàÿ è çàðóáåæíàÿ
ëèòåðàòóðà. Ðåôåðàò. æóðí. Ñåð. 11: Ñîöèîëîãèÿ. 1997. ¹ 4.
Ñ. 162—195.
Ìèóðà, È. Êîàíû äçýí: èñòîðèÿ êîàíà è åãî ïðèìåíåíèå â
øêîëå ðèíäçàé / È. Ìèóðà, Ð. Ô. Ñàñàêè; ïåð. ñ àíãë. Í. Ì. Ñå-
ëèâåðñòîâà. ÑÏá., 2004.
Ìîñêîâè÷è, Ñ. Ñîöèàëüíûå ïðåäñòàâëåíèÿ: èñòîðè÷åñêèé
âçãëÿä / Ñ. Ìîñêîâè÷è; ïåð. ñ ôð. Ò. Ï. Åìåëüÿíîâîé // Ïñèõîëîã.
æóðí. 1995. Ò. 16, ¹ 2. Ñ. 3—14.
Ìî÷íèê, Ð. Ñóáúåêò, êîòîðûé äîëæåí âåðèòü, è íàöèÿ êàê íó-
ëåâîé èíñòèòóò / Ð. Ìî÷íèê; ïåð. ñ íåì. Ò. È. Êèõòåíêî // Êðèòè-
êà è ñåìèîòèêà. 2001. ¹ 3—4. Ñ. 33—66.
Ìóìîíêàí: çàñòàâà áåç âîðîò: Ñîðîê âîñåìü êëàññè÷åñêèõ êîà-
íîâ äçýí / ïåð. ñ àíãë. À. À. Ìèùåíêî. ÑÏá., 2000.
Íåñòåðêèí, Ñ. Ï. Ãóí-àíü â êóëüòóðíî-ïñèõîëîãè÷åñêîé òðà-
äèöèè ÷àíü-áóääèçìà (àíàëèç äîêòðèíàëüíûõ îñíîâ) / Ñ. Ï. Íåñ-
òåðêèí // Áóääèçì è êóëüòóðíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå òðàäèöèè íàðî-
äîâ Âîñòîêà. Íîâîñèáèðñê, 1990. Ñ. 22—43.
Íîâåéøèé ôèëîñîôñêèé ñëîâàðü. Ìèíñê, 2001.
Îðòåãà-è-Ãàññåò, Õ. Èçáðàííûå òðóäû / Õ. Îðòåãà-è-Ãàññåò;
ñîñò., ïðåäèñë. è îáù. ðåä. À. Ì. Ðóòêåâè÷à. Ì., 1997.

496
 Ïàâè, Ï. Ñëîâàðü òåàòðà / Ï. Ïàâè; ïåð. ñ ôð. Ì., 1991.
Ïåòðîâà, Ã. È. Êîììóíèêàòèâíàÿ îíòîëîãèÿ è ñîâðåìåííîå
îáðàçîâàíèå / Ã. È. Ïåòðîâà // Ôèëîñîôèÿ îáðàçîâàíèÿ. 2004.
¹ 2. Ñ. 3—8.
Ïåòðîâñêèé, Â. À. Íàó÷íîå çíàíèå ñêâîçü ïðèçìó îáûäåííîãî
(òðè îòâåòà íà âîïðîñ «Íó è ÷òî?») / Â. À. Ïåòðîâñêèé // Ìîäåëè
ìèðà. Ì., 1997. Ñ. 43—46.
Ïèðñ, Ó. Á. Êîîðäèíèðîâàííîå óïðàâëåíèå ñìûñëîîáðàçîâàíè-
åì / Ó. Á. Ïèðñ; ïåð. ñ àíãë. Î. È. Ìàòüÿø // Òåîðèÿ è ïðàêòèêà
êîììóíèêàöèè: Âåñòíèê Ðîññèéñêîé êîììóíèêàòèâíîé àññîöèà-
öèè / ïîä îáù. ðåä. È. Í. Ðîçèíîé. Âûï. 2. Ðîñòîâ í/Ä, 2004.
Ñ. 131—166.
Ïîëîííèêîâ, À. À. Êðèçèñ ëè÷íîñòíî-îïðåäåëåííîé ôîðìû áû-
òèÿ ÷åëîâåêà â ñîâðåìåííîé ñîöèîêóëüòóðíîé ñèòóàöèè /
À. À. Ïîëîííèêîâ // Àäóêàöûÿ i âûõàâàííå. 1997. ¹ 7.
Ñ. 73—81.
Ïîëîííèêîâ, À. À. «Íå-ß» ñèòóàöèè â îáó÷åíèè / À. À. Ïîëîí-
íèêîâ // «Êîììóíèêàòèâíûé ïîâîðîò» ñîâðåìåííîãî îáðàçîâà-
íèÿ. Ìèíñê, 2004. Ñ. 65—89.
Ïîëîííèêîâ, À. À. Îáðàçîâàòåëüíîå ÷òåíèå / À. À. Ïîëîííèêîâ //
Ðàöèîíàëüíîñòü è âûìûñåë: Òåç. íàó÷. êîíô. (Ñàíêò-Ïåòåðáóðã,
12—14 íîÿáðÿ 2003 ã.). ÑÏá., 2003. Ñ. 214—216.
Ïîïïåð, Ê. Íèùåòà èñòîðèöèçìà / Ê. Ïîïïåð; ïåð. ñ àíãë.
Ñ. À. Êóäðèíîé. Ì., 1993.
Ïîòòåð, Äæ. Äèñêóðñ è ñóáúåêò / Äæ. Ïîòòåð, Ì. Óåçåðåë;
ïåð. ñ àíãë. À. À. Äåðÿáèíà. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. 2002. Ðåæèì äîñ-
òóïà: http://soc-gw.univ.kiev.ua/PUBLICAT/PSY/POTTER/pott.htm.
Äàòà äîñòóïà: 03.05.2003.
Ïñèõîëîãè÷åñêèé ñëîâàðü. Ì., 1983.
Ïóçûðåé, À. À. Êðèçèñ íàó÷íîé ïñèõîëîãèè ëè÷íîñòè è åå ãå-
íåàëîãè÷åñêèé àíàëèç êàê ïóòü ê íîâîé ïðàêòè÷åñêîé ïñèõî-
ëîãèè / À. À. Ïóçûðåé // Ôèëîñîôñêèå íàóêè. 2004. ¹ 1.
Ñ. 137—157.
Ðàäçèõîâñêèé, Ë. À. Ëîãè÷åñêèé àíàëèç è ïðîáëåìà ïîíèìà-
íèÿ â ïñèõîëîãèè / Ë. À. Ðàäçèõîâñêèé // Âîïð. ïñèõîëîãèè.
1989. ¹ 5. Ñ. 99—106.
Ðèêåð, Ï. Ïàìÿòü, èñòîðèÿ, çàáâåíèå / Ï. Ðèêåð; ïåð. ñ ôð. Ì.,
2004.
Ðèêåð, Ï. Ïîâåñòâîâàòåëüíàÿ èäåíòè÷íîñòü / Ï. Ðèêåð. [Ýëåê-
òðîííûé ðåñóðñ]. 2004. Ðåæèì äîñòóïà: http://www.philoso-
phy.ru/library/ ricoeur/iden.html. Äàòà äîñòóïà: 23.08.2004.

497
 Ðîññ, Ë. ×åëîâåê è ñèòóàöèÿ: ïåðñïåêòèâû ñîöèàëüíîé ïñèõî-
ëîãèè / Ë. Ðîññ, Ð. Íèñáåòò; ïåð. ñ àíãë. Â. Â. Ðóìûíñêîãî; ïîä
ðåä. Å. Í. Åìåëüÿíîâà, Â. Ñ. Ìàãóíà. Ì., 1999.
Ðîññ, Ë. Íàèâíûé ðåàëèçì â ïîâñåäíåâíîé æèçíè è åãî ðîëü â
èçó÷åíèè ñîöèàëüíûõ êîíôëèêòîâ è íåïîíèìàíèÿ / Ë. Ðîññ,
Ý. Óîðä; ïåð. ñ àíãë. Å. Êðàñíîïåðîâîé, À. Ëèáèíà // Âîïð. ïñèõî-
ëîãèè. 1999. ¹ 5. Ñ. 61—70.
Ðóáèíøòåéí, Ñ. Ë. Îñíîâû îáùåé ïñèõîëîãèè: â 2 ò. /
Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéí. Ò. 1. Ì., 1989.
Ñëîâàðü èíîñòðàííûõ ñëîâ. Ì., 1986.
Ñîëîìîíèê, À. Ñåìèîòèêà è ëèíãâèñòèêà / À. Ñîëîìîíèê. Ì.,
1995.
Ñîññþð, Ô. Òðóäû ïî ÿçûêîçíàíèþ / Ô. Ñîññþð; ïåð. ñ ôð.; ïîä
ðåä. À. À. Õîëîäîâè÷à. Ì., 1977.
Ñòåïèí, Â. Ñ. Ñòðóêòóðà è ýâîëþöèÿ òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé /
Â. Ñ. Ñòåïèí // Ïðèðîäà íàó÷íîãî ïîçíàíèÿ: ëîãèêî-ìåòîäîëîãè-
÷åñêèé àñïåêò. Ìèíñê, 1979. Ñ. 179—258.
Òîìàñ, Ó. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå çàìåòêè / Ó. Òîìàñ, Ô. Çíàíåö-
êèé; ïåð. ñ àíãë. Ñ. Òàòàðíèêîâîé // Àìåðèêàíñêàÿ ñîöèîëîãè-
÷åñêàÿ ìûñëü: Òåêñòû / ïîä ðåä. Â. È. Äîáðåíüêîâà. Ì., 1994.
Ñ. 335—357.
Òÿãóíîâà, Ò. Â. Ìåòàôèçèêà òåêñòà è îíòîëîãèÿ «ß» / Ò. Â. Òÿ-
ãóíîâà // Ðàáîòà ñ òåêñòîì. Ñåð. «Ñîâð. òåõíîëîãèè óíèâåðñèòåò-
ñêîãî îáðàçîâàíèÿ». Âûï. 1. Ìèíñê, 2003. Ñ. 8—20.
Óàéò, Õ. Ìåòàèñòîðèÿ: èñòîðè÷åñêîå âîîáðàæåíèå â Åâðîïå
XIX âåêà / Õ. Óàéò; ïåð. ñ àíãë. Å. Ã. Òðóáèíîé, Â. Â. Õàðèòîíî-
âà. Åêàòåðèíáóðã, 2002.
Óëàíîâñêèé, À. Ì. Òåîðèÿ ðå÷åâûõ àêòîâ è ñîöèàëüíûé êîí-
ñòðóêöèîíèçì / À. Ì. Óëàíîâñêèé // Ïîñòíåêëàññè÷åñêàÿ ïñèõîëî-
ãèÿ. 2004. ¹ 1. Ñ. 88—98.
Óíèâåðñèòåò êàê öåíòð êóëüòóðîïîðîæäàþùåãî îáðàçîâàíèÿ.
Èçìåíåíèå ôîðì êîììóíèêàöèè â ó÷åáíîì ïðîöåññå / ïîä ðåä.
Ì. À. Ãóñàêîâñêîãî. Ìèíñê, 2004.
Ôèíê, Ý. Îñíîâíûå ôåíîìåíû ÷åëîâå÷åñêîãî áûòèÿ / Ý. Ôèíê;
ïåð. ñ íåì. À. Ãàðàäæè // Ïðîáëåìà ÷åëîâåêà â çàïàäíîé ôèëîñî-
ôèè. Ì., 1988. Ñ. 357—402.
Ôóêî, Ì. Ãåðìåíåâòèêà ñóáúåêòà. Êóðñ ëåêöèé â Êîëëåæ äå
Ôðàíñ, 1982: Âûäåðæêè / Ì. Ôóêî; ïåð. ñ ôð. È. È. Çâîíàðåâîé.
Ì., 1991. Ñ. 284—315.
Ôóêî, Ì. Àðõåîëîãèÿ çíàíèÿ / ïåð. ñ ôð. Ñ. Ìèòèíà, Ä. Ñòàñî-
âà. Êèåâ, 1996.
498
 Õàáåðìàñ, Þ. Ìîðàëüíîå ñîçíàíèå è êîììóíèêàòèâíîå äåé-
ñòâèå / Þ. Õàáåðìàñ; ïåð. ñ íåì. Ñ. Â. Øà÷èíà; ïîä ðåä.
Ä. Â. Ñêëÿäíåâà. ÑÏá., 2000.
Õåêõàóçåí, Õ. Ìîòèâàöèÿ è äåÿòåëüíîñòü: â 2 ò. / Õ. Õåêõàó-
çåí; ïåð. ñ íåì. Ò. 1. Ì., 1986.
Õýéíè, Ê. Èçó÷åíèå ïîâåäåíèÿ çàêëþ÷åííûõ è íàäçèðàòåëåé â
óñëîâèÿõ, èìèòèðóþùèõ òþðåìíîå çàêëþ÷åíèå: â 2 ò. / Ê. Õýé-
íè, Ê. Áýíêñ, Ô. Çèìáàðäî // Îáùåñòâåííîå æèâîòíîå. Èññëåäî-
âàíèÿ / ïîä îáù. ðåä. Ý. Àðîíñîíà. Ò. 2. ÑÏá.; Ì., 2003.
Ñ. 87—109.
×óáóêîâà, Å. È. Êîíñåíñóàëüíàÿ êîíöåïöèÿ ëåãèòèìàöèè â ñè-
òóàöèè ïîñòìîäåðíà: Ëèîòàð è Õàáåðìàñ / Å. È. ×óáóêîâà // ×åëî-
âåê. Ïðèðîäà. Îáùåñòâî: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû: Ìàòåðèàëû 13-é
ìåæäóíàðîäíîé êîíôåðåíöèè ìîëîäûõ ó÷åíûõ (Ñàíêò-Ïåòåðáóðã,
26–30 äåêàáðÿ 2002 ã.). ÑÏá., 2002. Ñ. 27.
Øèáóòàíè, Ò. Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ / Ò. Øèáóòàíè. Ì.,
1969.
Øîòòåð, Äæ. Ì. Ì. Áàõòèí è Ë. Ñ. Âûãîòñêèé: èíòåðèîðèçà-
öèÿ êàê «ôåíîìåí ãðàíèöû» / Äæ. Øîòòåð // Âîïð. ïñèõîëîãèè.
1996. ¹ 6. Ñ. 107—117.
Øîòòåð, Äæ. Êîíñòðóèðîâàíèå «ðåñóðñíûõ èëè âçàèìîñîäåé-
ñòâóþùèõ» ñîîáùåñòâ: âíåäðåíèå íîâîé (äèàëîãè÷åñêîé) ïðàêòè-
êè â íàøè ïðàêòèêè / Äæ. Øîòòåð; ïåð. ñ àíãë. À. Ì. Êîðáóòà //
«Êîììóíèêàòèâíûé ïîâîðîò» ñîâðåìåííîãî îáðàçîâàíèÿ. Ìèíñê,
2004. Ñ. 90—138.
Øþö, À. Ñòðóêòóðà ïîâñåäíåâíîãî ìûøëåíèÿ / À. Øþö; ïåð. ñ
àíãë. Å. Ä. Ðóòêåâè÷ // Ñîöèîëîãè÷. èññëåäîâàíèÿ. 1988. ¹ 2.
Ñ. 129—137.
Øþö, À. Èçáðàííîå: Ìèð, ñâåòÿùèéñÿ ñìûñëîì / À. Øþö. Ì.,
2004à.
Øþö, À. Îáûäåííàÿ è íàó÷íàÿ èíòåðïðåòàöèÿ ÷åëîâå÷åñêîãî
äåéñòâèÿ / À. Øþö // Èçáðàííîå: Ìèð, ñâåòÿùèéñÿ ñìûñëîì /
ïåð. ñ àíãë. Í. Ì. Ñìèðíîâîé. Ì., 2004á. Ñ. 7—50.
Øþö, À. Ðàçìûøëåíèÿ î ïðîáëåìå ðåëåâàíòíîñòè / À. Øþö //
Èçáðàííîå: Ìèð, ñâåòÿùèéñÿ ñìûñëîì. Ì., 2004â. Ñ. 235—398.
Øþö, À. Î ìíîæåñòâåííûõ ðåàëüíîñòÿõ / À. Øþö // Èçáðàí-
íîå: Ìèð, ñâåòÿùèéñÿ ñìûñëîì / ïåð. ñ àíãë. Â. Ã. Íèêîëàåâà. Ì.,
2004ã. Ñ. 401—455.
Øþö, À. ×óæàê / À. Øþö // Èçáðàííîå: Ìèð, ñâåòÿùèéñÿ
ñìûñëîì / ïåð. ñ àíãë. Â. Ã. Íèêîëàåâà. Ì., 2004ä. Ñ. 533—549.
499
 Ùåäðîâèöêèé, Ï. Ã. Ïðîáëåìû íåïðåðûâíîãî îáðàçîâàíèÿ è
ïåäàãîãè÷åñêàÿ àíòðîïîëîãèÿ / Ï. Ã. Ùåäðîâèöêèé. Õàðüêîâ,
1989.
Ýññåð, Õ. Îïðåäåëåíèå ñèòóàöèè / Õ. Ýñåð; ïåð. ñ íåì.
Â. Â. Êîçëîâñêîãî, Ý. Ëàíãå, Õ. Õàðáàõà // Ñîâðåìåííàÿ íåìåö-
êàÿ ñîöèîëîãèÿ: 1990-å ãîäû; ïîä ðåä. Â. Â. Êîçëîâñêîãî, Ý. Ëàí-
ãå, Õ. Õàðáàõà. ÑÏá., 2002. Ñ. 30—62.
ßìïîëüñêèé, Ì. Â. Ïàìÿòü Òèðåñèÿ. Èíòåðòåêñòóàëüíîñòü è
êèíåìàòîãðàô / Ì. Â. ßìïîëüñêèé. Ì., 1993.
ßñïåðñ, Ê. Ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé ïî ïñèõîïàòîëîãèè: â 2 ò. /
Ê. ßñïåðñ. Ò. 2. Ì.; ÑÏá., 1996.
Aiym, M. The Canadian beaver confronts the Torpedo fish: per-
forming our own philosophy as educator / M. Aiym. [Electronic re-
source]. 1998. Mode of access: http://x.ed.uiuc.edu/ EPS/
PES-Yearbook/1998/aiym.htlm. Date of access: 12.05.1999.
Bormann, E. Symbolic convergence theory: a communication for-
mulation / E. Bormann // J. of Communication. 1985. Vol. 35. ¹ 4.
P. 128—138. (Ïåð. À. Êîðáóòà.)
Bourdieu, P. Homo academicus / P. Bourdieu. P., 1984.
Bourdieu, P. Science de la science et reflexivite / P. Bourdieu. P.,
2001.
Foucault, M. Fearless speech / M. Foucault. Los Angeles, 2001.
Garfinkel, H. Ethnomethodology’s program: working out
Durkheim’s aphorism / H. Garfinkel. N.Y., 2002.
Garfinkel, H. Studies in ethnomethodology / H. Garfinkel.
Englewood Cliffs, 1967.
Gergen, K. J. The communal creation of meaning / K. J. Gergen //
The nature and ontogenesis of meaning / ed. by W. F. Overton,
D. S. Palermo. Hillsdale, 1994. P. 19—39. (Ïåð. À. Êîðáóòà.)
Gergen, K. J. Social construction: knowledge, self, others and
continuing the conversation K. J. Gergen, J. Shotter // Communica-
tion Yearbook. 1994. ¹ 17. P. 3—33. (Ïåð. À. Êîðáóòà.)
Ghiglione, R. Cognition, representation, communication: traite
de psycologie cognitive / R. Ghiglione, Cl. Bonnet, J.-F. Richard. P.,
1990.
Heap, J. L. Writing as social action / J. L. Heap // Theory into
Practice. 1989. Vol. 18. ¹ 2. P. 148—153. (Ïåð. Ì. Ñîêîëîâîé.)
Heine, S. Ch’an Buddhist kung-ans as models for interpersonal
behavior / S. Heine // J. of Chinese Philosophy. 2003. Vol. 30.
¹ 3—4. P. 525—540.
500
 Heine, S. White collar Zen: using Zen principles to overcome ob-
stacles and achieve your career goals / S. Heine. N.Y., 2005.
Konrad, K. Der Umgang mit Texten: Lernstrategische
Grundlagen und Beispiele / K. Konrad. [Electronic resource]. 2001.
Mode of access: http://www.ph-weingarten.de/homepage/faecher/
psychologie/konrad/lesen_schreiben/6_Strat_lesen.htm. Date of ac-
cess: 05.07.2001.
Korbut, A. M. Toward a question of “communicative turn” in con-
temporary education / A. M. Korbut, A. A. Polonnikov,
T. V. Tyagunova // Communication Theory and Practice: Bulletin of
the Russian Communication Association. Issue 3 / ed. by
I. N. Rozina. Rostov n/D, 2005. Ð. 52—70.
Livingston, E. An anthropology of reading / E. Livingston.
Bloomington, 1995.
Luckmann, T. Aspekte einer Theorie der Sozialkommunikation.
Lebenswelt und Gesellschaft: Gründstrukturen und geschichtliche
Wandlungen / T. Luckmann. Paderborn; München; Wien; Zurich,
1980. S. 93—121.
May, J. Pragmatics / J. May. [Electronic resource]. 2002. Mode of
access: http://www.ecsocman.edu.ru/ db/msg/118343.html. Date of
access: 08.04.2003.
Moscovici, S. De la science au sens commun / S. Moscovici,
M. Hewstone // Psychologie sociale; ed. S. Moscovici. P., 1984.
P. 539—566.
Ronell, A. Koan practice or taking down the test / A. Ronell //
Parallax. 2004. Vol. 10. ¹ 1. P. 58—71.
Wortham, S. Narratives in action / S. Wortham. N.Y., 2001.
Zimmerman, D. H. Identity, context and interaction /
D. H. Zimmerman // Identities in talk / ed. by C. Antaki,
S. Widdicombe. L., 1998. P. 87—106.
 СОДЕРЖАНИЕ

ÎÒ ÐÅÄÀÊÒÎÐÀ. «ÏÈÊÍÈÊ ÍÀ ÎÁÎ×ÈÍÅ».

À. À. Ïîëîííèêîâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÒÈÂÍÀß ÐÅÃÓËßÖÈß: ÌÈÊÐÎÀÍÀËÈÇ

ÎÄÍÎÉ ÄÈÑÊÓÑÑÈÈ. À. À. Ïîëîííèêîâ . . . . . . . . . . . . . 15

ÊÎÍÑÒÈÒÓÒÈÂÍÛÅ ÑÂÎÉÑÒÂÀ ÑÎÁÛÒÈÉ ÎÁÐÀÇÎÂÀ-

ÒÅËÜÍÎÉ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÈ. Ò. Â. Òÿãóíîâà . . . . . . . . 102

Ó×ÅÁÍÀß ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈß: ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈÅ

ÑÈÒÓÀÖÈÈ. Â. À. Ãåðàñèìîâà . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

Ê ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈÞ ÍÀÐÐÀÒÈÂÍÎ-ÒÅÌÏÎÐÀËÜÍÎÃÎ
ÀÑÏÅÊÒÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÈ.
Ä. Þ. Êîðîëü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

ÏÎÐßÄÎÊ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ

 ×ÀÍÜ-ÁÓÄÄÈÑÒÑÊÈÕ ÃÓÍ-ÀÍßÕ. À. Ì. Êîðáóò . . . . . . 255

ÑÈÒÓÀÖÈß ÐÀÇÃÎÂÎÐÀ: ÎÏÛÒ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÒÈÂÍÎÉ

ÐÅÊÎÍÑÒÐÓÊÖÈÈ. À. À. Ïîëîííèêîâ . . . . . . . . . . . . . . 303

ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÀÍÈß ×ÒÅÍÈß ÊÎÌÌÅÍÒÀ-

ÐÈß Ê ÇÀÏÈÑÈ Ó×ÅÁÍÎÃÎ ÇÀÍßÒÈß. À. Ì. Êîðáóò . . . . . 350

ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ. «ÒÅÊÑÒ, ÍÀÏÈÑÀÍÍÛÉ ÍÀ ÁÓÌÀÃÅ».

Ä. Þ. Êîðîëü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438

ÏÐÈËÎÆÅÍÈß
Ïðèëîæåíèå 1. Ïîñìîòðåë ôèëüì «12 îáåçüÿí»
ñ Áðþñîì Óèëèñîì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
Ïðèëîæåíèå 2. Çàìåòêà î âå÷íîì áëîêíîòå. Ç. Ôðåéä . . . . 441
Ïðèëîæåíèå 3. Êîíñòðóêöèè â àíàëèçå (1937). Ç. Ôðåéä . . . 446

502
 Ïðèëîæåíèå 4. Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ó÷èòåëüñêîãî
òðóäà. Ë. Ñ. Âûãîòñêèé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457
Ïðèëîæåíèå 5. Óïàäîê è êðóøåíèå ëè÷íîñòè.
Ê. Äæ. Äæåðäæåí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461
Ïðèëîæåíèå 6. Çàïèñü óðîêîâ Êóöåíêî Å. Ã. —
Êàëìàíîâñêîãî À. Á. â 3-â êëàññå . . . . . . . . . . . . . . . 472
Ïðèëîæåíèå 7. Êîììåíòàðèé ê çàïèñè óðîêîâ â 3-â êëàññå,
ïðîèçâåäåííîé 22.10.90 ã. Ä. À. Èâàíîâ . . . . . . . . . . . . 483
ÁÈÁËÈÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÅ ÑÑÛËÊÈ . . . . . . . . . . . 491
 Íàó÷íîå èçäàíèå

Ñåðèÿ «Îáðàçîâàòåëüíûå èññëåäîâàíèÿ»

Ãåðàñèìîâà Âèêòîðèÿ Àíàòîëüåâíà

Êîðáóò Àíäðåé Ìèõàéëîâè÷
Êîðîëü Äìèòðèé Þðüåâè÷ è äð.

ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÒÈÂÍÛÉ
ËÀÍÄØÀÔÒ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß

Ðåäàêòîð À. À. Ôåäîñååâà
Õóäîæíèê îáëîæêè Å. Ï. Ïðîòàñåíÿ
Òåõíè÷åñêèé ðåäàêòîð Ò. Ê. Ðàìàíîâè÷
Êîððåêòîð Î. Å. ßìíàÿ
Êîìïüþòåðíàÿ âåðñòêà Ì. Â. Óñòèíîâîé

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 15.08.2006. Ôîðìàò 60´84/16. Áóìàãà îôñåòíàÿ.

Ãàðíèòóðà SchoolBook. Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Óñë. ïå÷. ë. 29,29.
Ó÷.-èçä. ë. 32,15. Òèðàæ 250 ýêç. Çàê.

Áåëîðóññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò.

Ëèöåíçèÿ íà îñóùåñòâëåíèå èçäàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè
¹ 02330/0056804 îò 02.03.2004.
220030, Ìèíñê, ïðîñïåêò Íåçàâèñèìîñòè, 4.

Îòïå÷àòàíî ñ îðèãèíàëà-ìàêåòà çàêàç÷èêà.

Ðåñïóáëèêàíñêîå óíèòàðíîå ïðåäïðèÿòèå
«Èçäàòåëüñêèé öåíòð Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà».
Ëèöåíçèÿ íà îñóùåñòâëåíèå ïîëèãðàôè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè
¹ 02330/0056850 îò 30.04.2004.
220030, Ìèíñê, óë. Êðàñíîàðìåéñêàÿ, 6.