Анализ стихотворения А.Т.

Твардоского «Отец и ы сын»

«Отец и сын» Александр Твардовский
Быть может, все несчастье
От почты полевой:
Его считали мертвым,
А он пришел живой.
Живой, покрытый славой,
Порадуйся, семья!
Глядит — кругом чужие.
— А где жена моя?
— Она ждала так долго,
Так велика война.
С твоим бывалым другом
Сошлась твоя жена.
— Так где он? С ним по-свойски
Поговорить бы мне.
Но люди отвечают:
— Погибнул на войне.
Жена второго горя
Не вынесла. Она
Лежит в больнице. Память
Ее темным-темна.
И словно у солдата
Уже не стало сил.
Он шопотом чуть слышно:
— А дочь моя?- спросил.
И люди не посмели,
Солгав, беде помочь:
— Зимой за партой в школе
Убита бомбой дочь.
О, лучше б ты не ездил,
Солдат, с войны домой!
Но он еще собрался
Спросить:- А мальчик мой?
— Твой сын живой, здоровый,
Он ждал тебя один.
И обнялись, как братья,
Отец и мальчик-сын.
Как братья боевые,
Как горькие друзья.
— Не плачь, — кричит мальчишка,
Не смей, — тебе нельзя!
А сам припал головкой
К отцовскому плечу.
— Возьми меня с собою,
Я жить с тобой хочу.
— Возьму, возьму, мой мальчик,
Уедешь ты со мной
На фронт, где я воюю,
В наш полк, в наш дом родной.
Стихотворение было написано в 1943 году, когда Твардовскому было 33
года. Эти строчки не были им выдуманы. Он сам испытал все тяготы войны
на себе и все эти страшные для всех годы войны он прошел среди бойцов. С
1941 по 1942 гг. писатель работал в воронежской редакции газеты Юго-
Западного фронта «Красная Армия». Затем состоялся его переход в газету 3-
го Белорусского фронта «Красноармейская правда». Автор в Великую
Отечественную войну был фронтовой корреспондент и за свои
патриотические стихи, поднимающие дух бойцов, был не раз награжден.
Стихотворение «Отец и сын» рассказывает нам историю обычного русского
солдата. Его история трагична и сейчас для нас страшно читать эти строчки,
представляя, что такое могло произойти с нами. Но такая трагедия была в
каждой семье. Так, у героя не осталось никого, кроме сына. Во втором
четверостишии выясняется, что на героя пришла похоронка. Спустя время
вдова с детьми согласилась выйти за друга его мужа.
« — А где жена моя?

— Она ждала так долго,

Так велика война.
С твоим бывалым другом
Сошлась твоя жена».
Но и жизнь того мужчины забрала война… Очевидно, что такого жена не
может выдержать. Для нее этого потеря уже второго мужа. она попадает в
больницу:
«— Так где он? С ним по-свойски
Поговорить бы мне.
Но люди отвечают:
— Погибнул на войне.
Жена второго горя
Не вынесла. Она
Лежит в больнице. Память
Ее темным-темна».
К сожалению, на этом горе солдата не кончаются, он узнает о том, что его
дочь погибла:
«И люди не посмели,
Солгав, беде помочь:
— Зимой за партой в школе
Убита бомбой дочь.
О, лучше б ты не ездил,
Солдат, с войны домой!»
Мы видим, что людям тяжело сообщать эти вести солдату, но и солгать не
могут. Но есть одна отрада-живой сын! За время войны он повзрослел, но не
только физически. Это время сделало его взрослым морально. Он говорит
отцу «Не плачь, не смей!» Этот крик ребенка – запрет на слезы не столько
отцу, сколько самому себе. «Возьми меня с собою»: такая жизнь его не
устраивает, ему хочется настоящего тепла, пусть и среди тягот и опасностей
войны. Сиротство, одиночество, невозможность разделить горе с родным
человеком пугает его сильнее, чем фронт. Отец решает забрать его, не
думая. Ведь за столько времени в полку, все ему там стало родным, в том
числе и люди. Солдат, можно сказать, берет сына в эту большую семью,
объединенную общим горем. Скорее даже, вся страна была огромной
семьей, объединенной одним общим огромным горем. Но оно не рушило
ее, а сближало. И вот, не смотря на такие «тяжелые» вести, все-таки есть
свет в них. И этим светом для отца был сын.
Стихотворение написано простым языком, оно легко понимается и читается.
Читатель погружается в происходящий момент, возникает картина перед
глазами: взгляд солдата, отчаянье и надежда в его глазах, робость людей в
их позах. Эмоциональный накал происходит по возрастающей. С каждой
новостью для солдата, его положение все хуже и хуже. Жена больна, друг
погиб, дочь мертва. Но далее весть о живом сыне ободряет и героя и
читателя.
Для точности передачи эмоций автор использовал следующие
художественные средства: метафора «покрытый славой», эпитет «горькие
друзья», восклицание «порадуйся, семья!», просторечия «по-свойски,
погибнул, темным-темна, бывалым», сравнение «как братья». По жанру –
почти народная песня, по размеру – ямб со смешанной рифмовкой.
Стихотворение «Отец и сын» можно смело назвать народным. Как же точно
Твардовскому удается изложить историю одной семье в небольшом стихе. И
как же сильно этот стих воздействует на читателя. Произведение оставляет в
душе след навегда.