Творческое задание

«Видеоанонс на выходящий фильм» (по неэкранизированному

произведению одного из русских классических писателей)
на РК-1 (с 4 марта по 9 марта 2019 года) для 1 курса

 Анонс (фр. annonce — публичное оповещение) — предварительное

оповещение о каком-либо событии. Может быть в виде афиши, статьи в СМИ
или объявления по телевидению или радио. Наряду с собственно
объявлением о событии в анонсе обычно упоминаются основные сведения о
событии. Структура анонса: сообщение о точной дате; сообщение о точном
времени; сообщение о точном месте; краткое изложение сути события;
предположение об аудитории данного события; способ попадания на событие
(где приобрести билет); название телеканала, на котором будет вещание
(если это телеанонс). В связи с тем, что 2019 год объявлен годом молодёжи в
Республике Казахстан, ваша задача представить своё видение анонсов на
художественное произведение классической русской литературы, сняв
небольшое видео и представив его в форме видеоанонса.
I Презентовать «Видеоанонс на выходящий фильм» (по
неэкранизированному произведению одного из русских классических
писателей).
II Для закрепления навыков составления текстов в публицистическом и
разговорном стилях студенты должны подготовить видеоролики с анонсами
приближающейся "премьеры" (выбирается ранее не экранизированный
сюжет классического произведения русской литературы), включающие две
части:
Анонс в публицистическом стиле - основная часть видео, в которой
раскрывается видение темы авторами;
 Комментарии в разговорном стиле - небольшое послесловие о
предшествующем видеоматериале.
1) Умение представить все черты публицистического стиля (точность и
достоверность, конкретность, страстность и призывность, общедоступность,
образность, эмоциональность) и разговорного стиля (неофициальность;
непринужденность; неподготовленность, автоматизм; преобладающая устная
форма общения; эмоциональность; сопровождение жестами, мимикой,
телодвижениями; простота и экономия языковых средств;) функции в данном
интервью;
2) Использование лексических средств (общественно-политическая лексика,
термины, речевые клише, неологизмы) публицистического стиля речи в
данном интервью;
3) Использование морфологических средств (интернациональные приставки
анти-, контр-, нео-, псевд-, ультра-; слова с суффиксами -ость, -ств, -ени,
-ци(я), изаци(я), -ист, -изм, -ант; сущ., имеющие собирательное значение,
императивные формы глаголов).
4) Использование синтаксических средств (риторические вопросы, повторы,
восклицательные предложения, обращения).
III Задание выполняется в парах. Видео должно быть оригинальным: в кадре
необходимо присутствие обоих участников. Идея видеоанонса не должна
повторяться в одной учебной группе. В случае повтора баллы за творческое
задание аннулируются.
IV Задание выполняется в форме продуманного, снятого видео.
Максимальная длительность видеоролика – 4 минуты. Обязательным
условием является присутствие в кадре авторов видео. Материалом вашего
видео служит ваша разговорная речь, ваше участие, музыка, фотографии.
V Творческое задание оценивается в 15 баллов (каждому студенту). Защита
творческого задания будет проходить на занятиях во время сдачи рубежного
контроля.

Критерии оценки
 3 балла – соответствие первой части публицистическому стилю
(соблюдение языковых особенностей данного стиля);
 3 балла – соответствие второй части разговорному стилю (соблюдение
языковых особенностей данного стиля);
 2 балла – соответствие готового материала признакам текста
(информативность, связность, смысловая целостность, завершенность,
членимость, ситуативность);
 4 балла – грамотность вашей речи в видео и излагаемого материала
(т.е. речь участников и весь текстовый материал в видео (титры) не
должны содержать грамматических, пунктуационных и речевых
ошибок).
 3 балла – качество видеоматериала (звук и музыкальное
сопровождение, изображение) и умение работать в паре (равное
участие).