….3
……6
2
Использование судебно-психологической экспертизы достаточно
распространено в странах Европы и Америки, в то время как в Беларуси она
только набирает популярность. Это связано с тем, что история начала XX века в
нашей стране была ознаменована рядом революций, затем в стране установился
тоталитарный режим власти, и психология как наука была запрещена, а как
учебная дисциплина исключена из учебных программ школ. Таким образом,
она не могла проникать в жизнедеятельность государства и влиять на нее, но в
50-х-60-х годах прошлого века юристам понадобилась помощь психологов. К
тому времени в судебной практике накопилось множество случаев, когда
действия подозреваемых было сложно инкриминировать из-за личностных
особенностей, изменчивости поведения и многих других психологических
факторов, которые влияют на человека. В 1980 г. в свет выходит учебник М. М.
Коченева «Введение в судебно-психологическую экспертизу», это время можно
считать временем появления отечественной судебно-психологической
экспертизы[1].
Судебно-психологическая экспертиза – это исследование, которое
проводится с целью дачи заключения по поводу обстоятельств дела
рассматриваемого судом; эти обстоятельства имеют значение для правильного
решения дела. Экспертиза проводится экспертом-психологом, который имеет
высшее психологическое образование, соответственно и специальные познания
в области психологии. Одной из задач судебно-психологической экспертизы
является содействие правоохранительным органам, органам дознания и суду в
установлении обстоятельств рассматриваемого дела, посредством решения
вопросов, которые требуют специальных знаний в области науки, техники,
искусства и ремесла. В качестве объекта исследования судебно-
психологической экспертизы выступают: участники судебного
разбирательства, вещественные доказательства, документы, предметы,
животные, труды и их части, образцы для сравнительного исследования, а
3
также материалы дела, по которому производится судебная экспертиза [2]. По
причине того, что судебно-психологическая экспертиза проводит исследование
только здоровых людей (свидетелей, подозреваемых, обвиняемых), зачастую
проводится комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза. В
ходе этой экспертизы эксперт-психиатр доказывает, что обследуемый
психически здоров, а эксперт-психолог, опираясь на знание этого факта, делает
заключение о предмете экспертизы. Эксперт-психолог использует в своей
деятельности психологические инструменты, помогающие ему найти и
исследовать особенности личности, черты личности, общие характеристики
поведения подэкспертного.
Самым распространённым видом судебно-психологической экспертизы в
уголовном процессе является экспертиза аффекта обвиняемого при совершении
деяний, инкриминируемым ему судом. Эксперт-психолог должен провести
психодиагностическое исследование, по результатам которого дать заключение
о наличии или отсутствии состояния аффекта у обвиняемого. Этот вид
экспертизы наиболее важен в судебной практике, так как ее результаты могут
повлиять на меру пресечения обвиняемого, а дело может быть
переквалифицировано.
Второй, часто используемый вид судебно-психологической экспертизы в
уголовных делах, – экспертиза психического состояния лица, окончившего
жизнь самоубийством. Данный вид экспертизы подразумевает собой сбор
информации о личности потерпевшего из личных переписок, общения с его
родственниками, друзьями, с целью выяснения обстоятельств гибели
потерпевшего. Этот вид экспертизы очень важен, так как заключение эксперта-
психолога может повлиять на квалификацию дела.
Также в уголовном судопроизводстве используют экспертизы
индивидуально-психологических особенностей личности обвиняемого,
особенностей личности несовершеннолетних обвиняемых, свидетелей и
потерпевших.
Проблема истины в уголовном процессе выступает частным случаем
4
применения теории познания и является одним из центральных вопросов
современного уголовного судопроизводства.
Под истиной в уголовном процессе понимают соответствие выводов
органов предварительного расследования, изложенных в протоколе
следственных действий, и суда, изложенных в приговоре, о происшедшем
событии и всех обстоятельствах, подлежащих установлению по уголовному
делу, в соответствии с тем, как они имели место в действительности.
Назначение современного уголовного судопроизводства – защита
личности, ее прав и свобод, интересов общества и государства путем
быстрого и полного расследования преступлений, общественно опасных
деяний невменяемых, изобличения и привлечения к уголовной
ответственности виновных; обеспечение правильного применения закона с
тем, чтобы каждый, кто совершил преступление, был подвергнут
справедливому наказанию и ни один невиновный не был привлечен к
уголовной ответственности и осужден (ст. 7 Уголовно-процессуального
кодекса Республики Беларусь) [3].
Сказанное может быть выполнено только при условии установления по
каждому конкретному уголовному делу всех обстоятельств, составляющих
конструкцию определенного состава преступления, включая виновность
обвиняемого в его совершении, т. е. того, что в теории и на практике называют
объективной истиной.
Подводя итог всему вышесказанному, необходимо сделать вывод о
месте судебно-психологической экспертизе в установлении истины для
современного уголовного судопроизводства. Здесь необходимо отметить, что
именно судебно-психологическая экспертиза влияет во многом на правильное
разрешение уголовного дела, так действия подозреваемых можно разъяснять
по-разному.
5
Список использованной литературы