Вы находитесь на странице: 1из 30

Содержание

Введение………………………………………………………………………………………………..……………………………………………3

Цветовой круг………………………………………………………………………………………………………………………………………4

Цветовая матрица…………………………………………………………………………………………………………………………..…..9

Упражнение на яркость и насыщенность цвета……………………………………………………………………………...13

Упражнение на смешивание цветов………………………………………………………………………………..….…………..17

Упражнение на подбор цвета……………………………………………………………………………………………………………19

Закрепление навыка на примере рисунка………………………………………………………………..…….……………...20

Заключение………………………………………………………………………………………………………………….……………….…….26

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 2


Введение

Цвет для художника является одной из важнейших характеристик при рисовании картин. От того,
как подобраны цветовые оттенки, зависит общее впечатление от картины и ее успешность перед
зрителями. Одни картины могут нести в себе грусть, уныние, другие радость, покой и
умиротворение в зависимости от того, какие цвета в картине использовал художник.

В данной книге речь пойдет о работе с цветом при использовании цветных карандашей. Мы
рассмотрим кратко основы теории цвета и проделаем несколько упражнений с цветом, которые
помогут научиться подбирать цвета для своих картин, выполненных в технике цветных
карандашей.

Много теории вы здесь не увидите. Я расскажу вам только самые основные вещи, которые мы
закрепим на практике в упражнениях. Также в книге не будут приводиться примеры различных
сочетаний цветов для дизайна и прочего. На эту тему сегодня написано много литературы, с
которой вы всегда сможете ознакомиться в свободное время.

Основной же проблемой (даже после прочтения книг по цвету) так и остается проблема выбора
правильного оттенка цвета. Чаще всего получается, что человек рисует с фотографии или с натуры
и пытается повторить цвета, которые он видит. Но они почему-то получаются совершенно
другими.

Цель данной книги – научиться подбирать цвет при работе цветными карандашами.

Вот, что вам понадобится для выполнения упражнений в рамках этой книги:

• Упаковка карандашей – от 6 до 12 карандашей в упаковке. Марка и качество карандашей


не имеет значения, можете взять хоть детские карандаши. Не берите пока набор более 12
карандашей в упаковке.
• Несколько листов бумаги – лучше, если это будет бумага для рисования

Упражнения в первый раз лучше выполнять последовательно друг за другом, как это описано в
книге. Это нужно для более полного понимания теории и подготовки вашей чувствительности
руки к самому сложному упражнению.

Желаю приятного чтения и результативного выполнения упражнений!

Вадим Ладанов.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 3


Цветовой круг
Итак, рассмотрим кратко теорию цвета на примере цветового круга. Цветовой круг является
вспомогательным инструментом для художников, дизайнеров при выборе цвета. За основу часто
берется цветовой круг Иоганнеса Иттена.

Рис.1 – Цветовой круг

Для того, чтобы запомнить теорию цвета, я предлагаю вам сразу же начать с практического
упражнения – самостоятельно нарисовать цветовой круг карандашами. Для этого вначале
возьмите простой карандаш и нарисуйте на листе бумаги небольшой круг.

Рис.2 – Начертите на бумаге круг

Неважно, кривой круг получился или идеально ровный. Наша задача сейчас в другом.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 4


Возьмите из упаковки карандашей 3 карандаша – жёлтый, красный и синий. Давайте нанесем эти
цвета на наш круг так, как на картинке ниже, просто обычной штриховкой без пробелов.

Рис.3 – Нанесите жёлтый, красный и синий цвета на круг

Мы нанесли на бумагу основные, первичные цвета. Они так называются, потому что их нельзя
получить смешиванием других цветов. Их можно только выдавить из тюбика или нанести
соответствующими карандашами.

Если смешать жёлтый и красный, то мы получаем оранжевый цвет. При смешивании жёлтого и
синего получается зелёный цвет. А при смешивании красного и синего – фиолетовый цвет.
Полученные цвета называются вторичными - их можно получить путем смешивания двух
основных первичных цветов. Остальные цвета также получаются путем смешивания.

Смешайте первичные цвета на своем круге, чтобы получить вторичные:

Рис.4 – Смешайте первичные цвета на своем круге, чтобы получить вторичные.

Как видите, для рисования на самом деле достаточно всего 3 основных цвета. Из них уже можно
получать разные цветовые оттенки. Но давайте посмотрим, насколько смешанные цвета
отличаются от таких же цветов в коробке:

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 5


Рис.5 – Сравните зеленый, фиолетовый и оранжевый цвета.

Видно, что смешанные цвета и готовые цвета из коробки отличаются. Из этого делаем вывод, что
пользуясь стандартной теорией цвета для цветных карандашей, мы можем не получить нужного
оттенка цвета ввиду самих особенностей карандашей. Именно поэтому мы воспользуемся в
дальнейшем другими упражнениями для получения разных оттенков цвета.

Теперь проведем диагональную линию между жёлтым и зелёным цветом и центром цветового
круга:

Рис.6 – Проведите диагональную линию простым карандашом.

Линия разделила круг на две половины. Слева расположились холодные цвета, а справа - тёплые.

Каждый цвет несет в себе свое особое настроение. Поэтому возьмите себе на вооружение одно
простое правило – теплые цвета всегда преобладают на свету и там, где падает свет, а холодные –
всегда преобладают там, где есть тени. При этом теплые и насыщенные цвета, как правило, несут
в картине радость, позитив, энергию. А холодные и ненасыщенные – грусть, печаль, уныние. При
умелом сочетании цветовой гаммы можно передавать настроение в картине путем использования
тех или иных цветов.

В дизайнерских и художественных работах часто применяют определенные схемы цветовых


сочетаний:

1. Использование комплиментарных (противоположных на круге) цветов

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 6


Рис.7 – Комплиментарные цвета.

2. Комбинированные комплиментарные цвета

Рис.8 – Комбинированные комплиментарные цвета.

3. Триада - использование трех цветов, которые находятся на вершинах равностороннего


треугольника

Рис.9 – Триада.

4. Тетраэдр - использование четырех цветов, которые находятся на вершинах квадрата

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 7


Рис.10 – Тетраэдр.

5. Аналоговое сочетание - использование пары близко расположенных цветов

Рис.11 – Аналоговое сочетание цветов.

Цветовые сочетания на примерах в данной книге рассматривать не будем, т.к. тема достаточно
объемная и не совсем относится к теме настоящей книги. Но имейте в виду, что цветовые
сочетания изучаются и применяются во многих сферах жизни и творчества для создания цветовой
гармонии в картинах, дизайне, одежде и т.д.

Но если вы рисуете с фотографии или с натуры, то первой проблемой с цветом становится не


подбор гармоничного сочетания цветов, а подбор вообще правильного оттенка цвета. А для этого
всегда хочется при себе иметь какую-либо подсказку, которая поможет нам правильно подобрать
цвет. И я нашел для себя такое решение.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 8


Цветовая матрица
Вначале книги я просил вас подготовить упаковку из 6 или 12 карандашей. Более 12 карандашей
не берите, т.к. упражнение, которое мы сейчас рассмотрим, подходит только для небольших
упаковок с карандашами. Что делать с большими наборами карандашей, мы рассмотрим позже.

Итак, для упражнения я взял совершенно новую упаковку карандашей из 12 штук.

Рис.12 – Набор карандашей для упражнения.

Данное упражнение полезно всегда выполнять при покупке новой марки карандашей. Оно
позволит увидеть возможности карандашей и получить готовую шпаргалку для подбора цвета.
Ведь далеко не для всех карандашей цвет на оболочке совпадает с реальным цветом пигмента.

Затачиваем карандаши любым способом и распечатываем шаблон матрицы, который вы найдете


в приложении в конце книги. Там же вы найдете шаблоны для всех упражнений, которые мы
будем выполнять в рамках этой книги. Шаблон «Цветовая матрица» содержит в себе 13 строк и 13
колонок.

Суть упражнения в следующем. В каждую ячейку мы будем наносить цвета из основных ячеек.
Основными ячейками являются те ячейки, которые расположены в первой верхней строке и
левой колонке.

Вначале проставим номера в самой первой ячейке. Пусть строка будет под номером 1, а колонка
под номером 2.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 9


Рис.13 – Проставьте номера.

Также в правом углу или любом удобном месте подпишите, для какой марки карандашей вы
делаете эту матрицу.

Теперь заполним основную строку. Для этого каждую ячейку закрасим отдельным цветом наших
карандашей. Последовательность не имеет значения. Я сделал от самого светлого до черного.

Рис.14 – Закрасьте основную строку.

Далее заполняем в такой же последовательности, как и строку, основную колонку:

Рис.15 – Закрасьте основную колонку.

Мы получили основу для заполнения матрицы. Теперь скажу пару слов о заполнении ячеек. Если
основные ячейки мы закрасили сплошным ровным слоем, то для остальных ячеек способ
заполнения другой – от самого сильного нажима до самого слабого. Т.е. в каждой ячейке у вас
будет градиентная шкала цвета, меняющая оттенок цвета с яркого на светлый:

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 10


Рис.16 – Заполнение ячеек.

Давайте вначале потренируемся чистыми цветами из коробки на основной диагонали матрицы.


Основная диагональ – это пересечение чистых цветов друг с другом в матрице. Должно
получиться следующее:

Рис.17 – Заполнение основной диагонали.

Далее заполняем остальные ячейки. С одним небольшим нюансом. Цифра 1 в матрице означает,
что сначала мы заполняем строку, а затем только колонку. Т.е. первым накладывается цвет из
строки , затем поверх него цвет из колонки. Заполните так всю матрицу и попробуйте увидеть, в
чем, например, отличие между цветом, который получился от смешивания жёлтого с
фиолетовым, и цветом, который получился от смешивания фиолетового с жёлтым?

Рис.18 – Заполненная цветовая матрица.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 11


При детальном сравнении можно обнаружить следующую вещь. Наложение светлого цвета на
темный дает более гладкие и ровные переходы градиента. В то время, как наложение темного
поверх светлого цвета дает некоторую фактуру – где-то цвет положился ровно, а где-то появились
резкие бесконтрольные штрихи.

Поэтому при рисовании цветными карандашами лучше всего подходит способ наложения
светлого цвета поверх темного. Но при условии, если вы знаете, какой в итоге получится оттенок
цвета. Прохождение светлым карандашом по темному слою фактически растушевывает и
сглаживает нижний слой, что делает тон равномерным.

Таким образом, из матрицы вы сможете сразу увидеть, какие цвета вам нужно взять, чтобы
получить необходимый оттенок и какой цвет лучше положить первым.

Однажды сделав такую матрицу для упаковки карандашей, в дальнейшем она не раз будет
выручать вас при рисовании картин в цветном карандаше.

Помимо этого, ваша кисть постепенно привыкнет к плавным переходам цвета. Поэтому при
заполнении матрицы обязательно рисуйте градиент как от светлого к темному, так и от темного к
светлому, чтобы для вас не представляло трудностей сделать плавный переход в любом
направлении.

Если же вам пока трудно дается наука смешивания цветов, то можно рисовать способом от
светлого к темному. Так у вас будет больше контроля над тонами. При этом, чем дороже и
качественнее карандаши, тем меньше заметны штрихи, образующиеся при наложении темного
цвета на светлый. В любом случае после практики упражнений из этой книги вы сможете без
труда решить, какой способ выбрать, чтобы получить наиболее подходящий оттенок цвета.

Итак, что вам даст упражнение «Цветовая матрица»:

1) Понимание возможностей вашей упаковки карандашей


2) Умение выполнять тоновую растяжку от светлого к темному и наоборот в каждой ячейке
матрицы
3) Сможете увидеть, какие могут быть оттенки у ваших карандашей; узнать, какие из них
лучше всего выглядят, т.к. бывают пары карандашей, которые с трудом смешиваются друг
с другом
4) Получите готовую шпаргалку со множеством оттенков цветов, благодаря которой вы
всегда быстро сможете узнать, какие карандаши взять для получения нужного цвета в
картине
5) Как побочный эффект, от заполнения матрицы улучшается контроль за нажимом
карандаша, т.к. в каждой ячейке используется разная степень нажима на карандаш при
тоновой растяжке

Напомню, что цветовая матрица подходит для небольших упаковок карандашей, т.к. карандашей
в них мало, а оттенков нужно получить, как правило, больше. Но как быть, если в наличии
большая упаковка карандашей? Матрицу в этом случае составлять будет весьма утомительно.

Об этом мы поговорим в следующем упражнении.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 12


Упражнение на яркость и насыщенность цвета
Если вы купили большую упаковку карандашей (больше 12 шт.), то цветовую матрицу составлять
не имеет смысла, т.к. в большинстве случаев в таких упаковках уже есть много разных цветов, и
нам нужно только знать, как они выглядят, т.е. по сути - нужно составить карту цветов для
конкретной упаковки карандашей.

Но перед этим хотелось бы снова немного отвлечься на теорию цвета. Чтобы понимать, какие
могут быть оттенки цвета, я предлагаю раз и навсегда запомнить основные характеристики цвета:

1) Тон
2) Насыщенность
3) Светлота

Запомнить их довольно просто, если рядом поставить слова – ассоциации. Например:

1) Тон = цвет
2) Светлота = яркость, бледность
3) Насыщенность = тусклость, серость

К примеру, у нас есть красный цвет.

В правую сторону от него будет светлота, т.е. цвет будет светлеть/бледнеть.

А в левую сторону – насыщенность, т.е. цвет будет терять свою насыщенность вплоть до серого
цвета.

Более светлые цвета, как правило, могут использоваться при прорисовки бликов, а менее
насыщенные, наоборот – при недостатке света. Представьте разные состояния погоды – туманное
или дождливое утро – все цвета ненасыщенные, серые, и яркий солнечный день в лесу – цвета
яркие , насыщенные.

Чтобы в полной мере передавать разные оттенки, необходимо знать возможности карандашей.
Для этого я создал шаблон, в котором можно прописать, а точнее прорисовать, все
вышеперечисленные характеристики цвета для каждого карандаша.

Рассмотрим на конкретном примере, как работать с шаблоном упражнения. Возьмем зеленый


карандаш любого оттенка и распечатаем шаблон к упражнению на яркость и насыщенность цвета.

В шаблоне вы увидите 5 прямоугольных ячеек и пустую строку под ними. В ячейках,


соответственно, мы будем закрашивать бумагу разными цветами, а в строке напишем название
или номер карандаша. Сверху на бумаге подписываем для какого набора и марки карандашей мы
выполняем упражнение.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 13


Итак, я взял зеленый карандаш марки koh-i-noor под номером 3710/25, записал номер в строке
под ячейками, и закрасил среднюю ячейку зеленым, стараясь получить самый яркий,
насыщенный цвет.

Рис.19 – Зеленый яркий и насыщенный.

Далее закрашиваем самый крайний справа прямоугольник. Причем нажим делаем настолько
слабым, насколько можем. Это будет самый бледный оттенок зеленого цвета.

Рис.20 – Добавляем самый бледный оттенок.

Теперь закрасим ячейку между закрашенными прямоугольниками. Но, как вы уже наверняка
догадались, нажим должен быть средним по сравнению с самым ярким и самым бледным
оттенками.

Рис.21 – Оттенок зеленого средним нажимом.

Мы получили тональную растяжку из трех тонов одного цвета, при этом чем дальше ячейка от
центральной вправо, тем цвет бледнее, т.е. теряет свою яркость.

Теперь займемся насыщенностью.

Для этого возьмите простой карандаш HB и закрасьте две оставшиеся ячейки средним нажимом,
таким же, какой использовали для второй ячейки справа. Не закрашивайте ячейки жирным
мягким графитом!

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 14


Рис.22 – Добавляем серого цвета.

Если поначалу сложно дается контролирование нажима, не отчаивайтесь и продолжайте. На то


оно и упражнение. После заполнения пары таких листов с ячейками ваша рука привыкнет к
разной степени нажима и вы, сами того не замечая, в рисунке будете неосознанно менять нажим,
чтобы сделать цвет бледнее или ярче.

Далее нам нужно снова взять зеленый карандаш и закрасить вторую слева ячейку таким же
сильным нажимом, как и центральную.

Рис.23 – Получаем менее насыщенный зеленый.

Смотрите, мы закрашивали также ярко, а получили менее насыщенный цвет, чем справа.

Закрасим последнюю ячейку средним нажимом.

Рис.24 – Ненасыщенный зеленый.

Получился почти серый оттенок, отдающий слегка зеленоватым. В итоге мы получили тональную
растяжку из трех тонов одного цвета, при этом, чем дальше ячейка от центральной в левую
сторону, тем цвет менее насыщенный.

Остальные цвета из вашей упаковки заполняйте в ячейках по тому же принципу.

Думаю, не стоит говорить, какую пользу принесет вам такая карта цвета упаковки карандашей.
Остается только взглянуть на нее, выбрать подходящий карандаш и способ нажима и
использовать в картине. Еще одна шпаргалка для использования цвета в вашу копилку.

Рекомендую выполнять упражнение на яркость и насыщенность цвета для каждой упаковки


карандашей, которую вы приобретаете.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 15


Тем самым:

1) Вы получаете шпаргалку для подбора цвета в картине


2) Тренируете силу нажима карандаша для получения тональной растяжки
3) Закрепляете в подсознании, что для того, чтобы сделать цвет менее насыщенным, нужно
вначале положить небольшой слой простого карандаша

Кстати, для того, чтобы получить серый цвет в живописи, иногда к основному цвету добавляют
комплиментарный (противоположный на круге Иттена). Например, в желтый добавляют
фиолетового. В цветных карандашах это работает не всегда, т.к. у разных карандашей разная
способность к смешиванию. Этот способ оставляю вам для самостоятельных экспериментов. Хотя
их можно с легкостью провести в следующем упражнении, которое мы с вами рассмотрим –
упражнение на смешивание цветов.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 16


Упражнение на смешивание цветов
В этом упражнении, как вы уже наверняка догадались, мы будем тренироваться смешивать цвета.
Здесь все просто – берем два разных цвета и пытаемся смешать их таким образом, чтобы граница
перехода одного цвета в другой была как можно незаметнее и плавной.

Рассмотрим 2 варианта выполнения упражнения.

1 вариант.

Распечатайте шаблон для упражнения, который находится в конце книги. Под ячейками при
необходимости впишите номера карандашей, которые будете смешивать. Например, я взял
красный 3710/6 и зеленый 3710/25 карандаши и закрасил ими ячейки по краям длинной
основной ячейки.

Рис.25 – Нанесите цвета, которые будете смешивать.

Далее нужно выполнить обычную непрерывную тоновую растяжку одним из цветов. Если вы
добросовестно выполнили предыдущие два упражнения, то для вас это не составит труда.
Растяжку выполняем в центральной длинной ячейке примерно на 2/3 длины.

Рис.26 – Наносим тоновую растяжку одним цветом.

Далее берем второй карандаш и, начиная с самого светлого оттенка, ведем цветовую растяжку до
конца. Вид штриховки во всех упражнениях всегда один – непрерывный без пробелов и отрыва от
бумаги, всегда в одном направлении. Если нужен еще слой, то наносите его штрихами под другим
углом.

Рис.27 – Добавляем второй цвет.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 17


2 вариант.

Красным цветом ярко закрашиваем длинную ячейку до 2/3 длины, далее цвет резко ослабляем.

Рис.28 – Наносим яркий красный цвет.

Берем зеленый карандаш и пытаемся продолжить во второй половине ячейки таким образом,
чтобы яркость цвета не упала.

Рис.29 – Добавляем яркий зеленый.

Можно также, к примеру, сделать тоновую растяжку обратно первому варианту – вначале
светлым оттенком закрасить и плавно перейти в яркий цвет, который при этом смешивается с
другим ярким цветом. Или, например, смешать не два, а три цвета в центральной ячейке.
Экспериментируйте, изучайте возможности ваших карандашей!

Упражнение можно выполнять до бесконечности, пробуя разные цвета и их оттенки, пока не


будут получаться гладкие и ровные переходы цвета.

Я рекомендую попробовать следующие сочетания цветов, помимо выше рассмотренного:

• Желтый – фиолетовый
• Желтый – серый (можно взять простой карандаш)
• Синий – оранжевый
• Фиолетовый – оранжевый

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 18


• Фиолетовый – зеленый
• Серый – красный

Упражнение на подбор цвета


Вот мы и подошли к главному упражнению этой книги – упражнению на подбор цвета.

Если вы успешно выполнили предыдущие упражнения, то посмотрите назад – какие навыки вы


уже приобрели:

1) Умение рисовать тоновую растяжку карандашом


2) Умение контролировать степень нажима на карандаш
3) Умение смешивать разные цвета друг с другом
4) Умение получать бледные и тусклые цвета

Помимо этого у вас теперь есть цветовая карта ваших карандашей и цветовая матрица, которые в
случае чего помогут вам подобрать нужный оттенок цвета.

Этот случай наступил. Данное упражнение можно рассматривать как своего рода экзамен.
Распечатайте шаблон упражнения на подбор цвета, который находится в конце книги. Распечатать
нужно на цветном принтере, чтобы оттенок цвета, который вы будете подбирать, был у вас перед
глазами. Если такой возможности нет, то откройте шаблон на компьютере и сравнивайте цвета в
шаблоне с теми цветами, что у вас получаются на бумаге.

Задача проста: в шаблоне напротив каждой цветной ячейки есть пустая. Вот ее вам и нужно
заполнить тем цветом, каким закрашена соседняя ячейка. При этом цветовые оттенки должны
максимально совпадать друг с другом.

Первое время можно пользоваться цветовой матрицей, подыскивая нужные оттенки, но в идеале
нужно уметь заполнить пустые ячейки без всяких подсказок.

С виду простое упражнение на самом деле довольно сложное. Если у вас не получается сразу, не
отчаивайтесь! Продолжайте совершенствоваться в других упражнениях, и ваш глаз постепенно
привыкнет различать оттенки цвета, не прибегая к подсказкам.

Кстати, при необходимости вы всегда сможете самостоятельно подготовить такой шаблон дома.
Только не выбирайте цвета сами. Попросите родных или друзей, чтобы они сами выбрали
случайные цвета, а вы уже попробуете подобрать их на бумаге.

Искренне надеюсь, что после приведенных здесь упражнений у вас уже не будет такой проблемы,
как подбор подходящих оттенков цвета в рисунке!

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 19


Закрепляем навык на примере рисунка
В заключении я предлагаю нарисовать рисунок попугая и для подбора цветов использовать
навыки, которые вы получили на страницах книги.

Рисовать будем вот с этой фотографии:

В качестве инструментов нам понадобится:

1) Упаковка карандашей, для которой мы готовили цветовую матрицу


2) Сама цветовая матрица, на случай, если сомневаемся, какой карандаш взять при
рисовании
3) Бумага для рисования или акварельная, но мелкозернистая формата А4
4) Простой карандаш HB и ластик или клячка

Первым делом выполните набросок простым карандашом любым известным вам способом.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 20


Рис.30 – Рисуем набросок попугая.

Далее внимательно посмотрим на фотографию и определим, какие же цвета нам понадобятся.


Для удобства покажу, на какие особенности цвета я сразу обратил внимания:

Рис.31 – Подбираем цвета, которые будем использовать в рисунке.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 21


Все оттенки цветов, которые есть на попугае, я нашел в своей заполненной цветовой матрице.
Конечно, не все из них подошли на 100%, но очень близки к нужной цветовой гамме.

Рисовать можно начать прямо с самых темных цветов. В данном случае это клюв, шея, перья
вокруг глаза и немного на перьях внизу.

Рис.32 – Рисуем все темные области.

Добавим темно-синего цвета на клюв и шею. Следите за нажимом карандашей. Затем поверх
пройдем фиолетовым цветом. При этом все три цвета лучше наносить вначале легким или
средним нажимом. Затем, если не хватает какого-либо оттенка, вы просто наносите нужный еще
одним слоем. Мне пришлось положить еще немного черного цвета на шею попугая, т.к. она
получилась довольно светлой.

Рис.33 – Добавляем синий и фиолетовый цвет в темные области.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 22


Далее давайте нанесем голубой цвет, оставляя небольшие белые пятна сверху. Не забывайте
подкладывать под руку чистый лист бумаги, чтобы не запачкать или смазать уже нарисованное.

Рис.34 – Рисуем голубые перья.

Поверх голубого добавим немного синего, чтобы еще больше подчеркнуть перья.

Рис.35 – Добавим немного синего в голубой цвет.

После этого на матрице я нашел подходящий оттенок зеленого (см. рис. 31). Для этого мне нужно
вначале положить темно-зеленый цвет средним нажимом, потом разбавить его желтым цветом.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 23


Рис.36 – Рисуем зеленые перья.

Видите, как бледный темно-зеленый цвет приобретает яркий приятный оттенок? При
необходимости добавьте еще зеленого цвета.

Следующий этап – прорисовка нижней границы черных перьев на шее попугая. Для нее у меня
подошло сочетание темно-зеленого с голубым цветом, причем опять же в легком или среднем
нажиме на карандаш.

Рис.37 – Рисуем перья на шее.

Теперь перейдем к желтому пятну. Если приглядеться, то по краям можно увидеть не желтые, а
даже почти коричневые или охровые оттенки цвета. Поэтому вначале я нанес темные участки
небольшим слоем коричневого цвета. А затем прошел по всему пятну ярко желтым карандашом.
Посмотрите, как сразу преобразился наш рисунок.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 24


Рис.38 – Рисуем желтое пятно на попугае.

В конце я немного поработал над деталями фиолетовым и черным карандашами, нарисовав


немного морщинок на щеке и волосики около клюва. А также поставил подпись.

Рис.39 – Готовый рисунок попугая.

Как видите, чтобы нарисовать красивый рисунок, вовсе не обязательно иметь огромный набор
карандашей. Мы с вами сейчас отлично справились всего лишь несколькими карандашами, при
этом не имея в наборе цветов, которые присутствовали на фотографии.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 25


Заключение
Поздравляю вас с прохождением упражнений в рамках данной книги! Если вы читаете эти строки,
то наверняка для вас уже меньше стало проблем при выборе цвета в рисунке, либо они исчезли
совсем.

Продолжайте практиковаться в упражнениях, и я уверен, скоро вы будете многие цвета сразу


определять на глаз, и будете правильно подбирать цвета карандашей для получения
необходимого оттенка цвета в рисунке!

Возможно, вам будут интересны и другие мои мастер-классы:

1) Натюрморт с зелеными яблоками цветными карандашами

2) Видео-курс «Как рисовать портреты стоимостью 3 тысячи рублей простым карандашом


за 3 часа»

Творческих Вам успехов и до встречи на страницах сайта aniop.ru!

Вадим Ладанов.

© Вадим Ладанов | http://aniop.ru 26


УПРАЖНЕНИЕ «ЦВЕТОВАЯ МАТРИЦА»
УПРАЖНЕНИЕ НА ЯРКОСТЬ И НАСЫЩЕННОСТЬ ЦВЕТА
УПРАЖНЕНИЕ НА СМЕШИВАНИЕ ЦВЕТА
Упражнение на подбор цвета