Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
9 класс
Демонстрационный вариант
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме)
по МАТЕМАТИКЕ обучающихся, освоивших основные
общеобразовательные программы основного общего образования
7 3 − 7m2
Представьте выражение 6m + в виде дроби.
m
Ответ: ________________________
© 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 3 © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 4
Математика. 9 класс Математика. 9 класс
А Б В
Ответ:
11 Прочитайте задачу:
«Фотография имеет форму прямоугольника со сторонами 10 см и 15 см. Её
наклеили на белую бумагу так, что вокруг фотографии получилась белая
окантовка одинаковой ширины. Площадь, которую занимает фотография с
окантовкой, равна 500 см2. Какова ширина окантовки?»
Пусть ширина окантовки равна х см. Какое уравнение соответствует
условию задачи? .
© 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 7 © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 8
Математика. 9 класс Математика. 9 класс
Решения и критерии оценивания к заданиям части 2
Ответы к заданиям части 1
19 Решите уравнение x3 − 6 x 2 − 4 x + 24 = 0 .
Правильный
Номер задания
ответ Ответ: –2; 2; 6.
1 4 Решение. Разложим на множители левую часть уравнения. Получим:
2 3 x 2 ( x − 6) − 4( x − 6) = 0 , ( x − 6)( x 2 − 4) = 0 , x − 6 = 0 или x 2 − 4 = 0 . Значит,
3 1 уравнение имеет корни: –2; 2; 6.
5
4 −
12 Баллы Критерии оценивания выполнения задания
5 t = TN 2 Ход решения верный, оба его шага выполнены, получен верный
6 2 ответ.
© 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 9 © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 10
Математика. 9 класс Математика. 9 класс
21 В геометрической прогрессии сумма первого и второго членов равна 108, а при b = 5 получим уравнение x 2 + 4 x + 4 = 0 , откуда х = –2; этот корень не
сумма второго и третьего членов равна 135. Найдите первые три члена этой удовлетворяет условию задачи;
прогрессии.
при b = –5 получим уравнение x 2 − 4 x + 4 = 0 , откуда х = 2.
Баллы Критерии оценивания выполнения задания 3) Решение задачи может быть геометрическим.
3 Ход решения верный, оба его шага выполнены, получен верный
ответ. Баллы Критерии оценки выполнения задания
2 Ход решения верный, решение доведено до конца, но допущена одна Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен
4
вычислительная ошибка и ответ отличается от правильного. верный ответ.
0 Другие случаи, не соответствующие указанным выше критериям. Ход решения верный, все его шаги выполнены, но допущена
3 вычислительная ошибка или описка; или при верных вычислениях в
ответе указаны координаты обеих точек касания.
22 Прямая y = 2 x + b касается окружности x 2 + y 2 = 5 в точке с положительной 0 Другие случаи, не соответствующие указанным выше критериям.
абсциссой. Определите координаты точки касания. Комментарий. Ошибки в составлении выражения D1 (или D), в применении
формулы квадрата двучлена считаются существенными, и решение при их
наличии не засчитывается.
Ответ: (2; –1).
⎧ y = 2 x + b,
Решение. 1) Найдем значения b, при которых система ⎪⎨ имеет
⎪⎩ x + y = 5
2 2
23 Из пункта А в пункт В, расположенный ниже по течению реки, отправился
единственное решение. Выполнив подстановку, получим уравнение плот. Одновременно навстречу ему из пункта В вышел катер. Встретив плот,
катер сразу повернул и поплыл назад. Какую часть пути от А до В пройдет
x 2 + ( 2 x + b ) = 5 , т.е. 5 x 2 + 4 xb + b2 − 5 = 0 .
2
плот к моменту возвращения катера в пункт В, если скорость катера в
стоячей воде вчетверо больше скорости течения реки?
2) Полученное уравнение имеет единственное решение, когда его
дискриминант равен нулю. Имеем: D1 = 4b2 − 5 b2 − 5 = 25 − b2 . Решив ( ) Ответ: плот пройдет
2
всего пути.
уравнение 25 − b = 0 , получим b = ±5 .
2 5
Решение. Пусть скорость течения реки (и плота) х км/ч. Тогда скорость
3) Таким образом, получили уравнения двух прямых, касающихся катера против течения равна 4х – х = 3х км/ч, а по течению 4х + х = 5х км/ч.
окружности: y = 2 x + 5 и y = 2 x − 5 . Следовательно, скорость катера против течения в 3 раза больше скорости
плота, а по течению – в 5 раз больше скорости плота. Если плот до встречи
Найдем абсциссы точек касания, подставив найденные значения b в проплыл S км, то катер – в 3 раза больше, т.е. 3S км. После встречи катер
уравнение 5 x 2 + 4 xb + b2 − 5 = 0 :
© 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 11 © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 12
Математика. 9 класс
3S
пройдет 3S км, а плот – в 5 раз меньше, т.е. км. Всего плот пройдет
5
3S 8 S
S+ = . Отношение пройденного плотом пути ко всему пути равно
5 5
8S
5 =2.
4S 5
Другое возможное решение. Пусть скорость течения реки (и плота)
х км/ч. Тогда скорость катера против течения равна 4х – х = 3х км/ч, а по
течению 4х + х = 5х км/ч. Скорость сближения катера и плота равна
AB
х + 3х = 4х км/ч. Встреча произошла через ч. За это время плот проплыл
4x
AB AB 3 AB
x⋅ = км, а катер – км. Обратный путь катер пройдет за
4x 4 4
3 AB
4 = 3 AB ч. Плот за это время проплывет расстояние, равное
5x 20 x
3 AB 3 AB AB 3 AB 2
x⋅ = км, а всего он проплывет + = AB км.
20 x 20 4 20 5
Баллы Критерии оценивания выполнения задания
4 Ход решения верный, все его шаги выполнены, получен верный
ответ.
3 Ход решения верный, все его шаги выполнены, но допущена одна
ошибка – в преобразованиях или в вычислениях, с её учетом
дальнейшие шаги выполнены правильно.
0 Другие случаи, не соответствующие указанным выше критериям.