5 Окружность.

Задачи на построение

Изучив данный раздел:

Я узнаю:
какая фигура называется окружностью,
а какая — кругом, что у них общего и чем
они отличаются;
как могут располагаться на плоскости
окружность и прямая, две окружности;
что такое вписанная и описанная окружности;
какие задачи можно решать с помощью
циркуля и линейки;

Я научусь:
определять взаимное расположение
прямой и окружности;
определять взаимное расположение
двух окружностей;
выполнять построения с помощью
циркуля и линейки.

+ + =

144
5.1 Окружность и круг
Среди множества линий, которые ты можешь провести на листе бумаги, можно выде-
лить одну замечательную линию, которая называется окружностью. Поговорим о ней
более подробно.

Окружность Круг

Окружность — геометри- Окружность Круг — геометриче-

ческая фигура, состоящая из ская фигура, состоящая
всех точек плоскости удален- из всех точек плоскости
ных на одинаковое расстоя- ограниченных окруж-
ние от данной точки. Данная ностью.
точка называется центром
окружности.

Радиус окружности — Круг Центр круга —

отрезок, соединяющий лю- центр ограничивающей
бую точку окружности с ее его окружности.
центром. Радиус окружности Радиус круга — ра-
обозначается R. Окружность диус ограничивающей
с заданными центром О и ра- его окружности. Радиус
диусом R обозначается так: круга обозначается R.
ω(О; R=ОА). Окружность раз-
бивает плоскость на внутрен-
нюю и внешнюю области.
Хорда — отрезок, соеди-
няющий две точки окружно-
сти.
Диаметр — хорда, прохо-
дящая через центр. Обозна-
чается D.
Дуга окружности — часть
окружности между ее двумя
точками. Символ дуги —«∪».

145
 1. Поработай с рисунком и заполни пропуски. Используй определения окружности и круга.

а) На чертеже изображена геометрическая фигура с центром в

точке … и радиусом R равному отрезку… .
б) В данной окружности можно провести радиусы, если прове-
сти отрезки … .
в) Точки ... лежат на окружности.
г) Окружности не принадлежат точки … .
д) Во внутренней области окружности лежат точки …, а во
внешней — точки … .
е) Если центр окружности точку … соединить с точками ...,
то длины отрезков ... будут меньше R.
ж) Если центр окружности точку … соединить с точками …,
то длины отрезков … будут больше R.
з) Из точки Е можно провести хорды … .

а) На чертеже изображена фигура … с центром в точке … и ра-

диусом R ... .
б) Можно построить радиусы этого круга, если соединить точки … .
в) Кругу не принадлежат точки … .
г) Из точки А можно провести хорды … .

2. Установи соответствие между определением геометрической фигуры и ее изображением.

Сектор — часть круга, заключенная Сегмент — часть круга, ограниченная

между двумя его радиусами. дугой и ее хордой.

А Б В Г Д

3. Прокомментируй доказательство утверждения приведенного ниже. Верно ли оно? По-

ясни свой ответ.

Теорема: Если диаметр окружности, проходит через середину хорды, то диаметр

перпендикулярен хорде.

Дано: ω(О; R), АВ — хорда,

С — середина хорды АВ,
MN — диаметр.
Доказать: MN⊥ АВ.
Доказательство:

Построим отрезки ОА и ОВ Соединим точки О и А, О и В.

∆AOB — равнобедренный Так как две стороны ОА и ОВ этого треугольника равны

с основанием АВ. как радиусы.

ОС является медианой. Так как ∆AOB равнобедренный.

По свойству медианы равнобедренного треугольника,
ОС⊥ АВ
проведенной к основанию, отрезок ОС является высотой.
Так как отрезки MN и ОС лежат на одной прямой, значит
MN⊥ АВ
если ОС⊥АВ, то и MN⊥ АВ.
Что и требовалось доказать.
146
5.2 Взаимное расположение прямой
и окружности
1. Поработай с рисунком. Опиши взаимное расположение прямой и окружности.

Прямая a называется Прямая a называется

секущей, если она имеет касательной, если она
с окружностью две общие имеет с окружностью одну
точки общую точку, которая
ω (O; r ) ∩ a =A, называется точкой
ω (O; r ) ∩ a =B. касания.
ω (O; r ) ∩ a =C

2. Поработай с чертежом и заполни пропуски в предложениях:

а) Центром данной окружности является точка …, радиусом

— отрезок … .
б) С окружностью не имеет общих точек прямая … .
в) Прямая d для окружности является … и точка В назы-
вается … .
г) Секущими для окружности являются прямые … , которые
пересекается с окружностью в точках … .

3. Проведи исследование.

1. Измерь радиус окружности.

2. Найди расстояние от центра
окружности до прямых a, c и m.
3. Сравни радиус окружности и
расстояния от центра окружности
до каждой прямой. ЗАПОМНИ!
Касательная
к окружности
перпендикулярна
к ее радиусу,
проведенному в
точку касания.

147
 Заполни таблицу и сделай вывод:

Сравнение Взаимное
Расстояние d от
Радиус радиуса расположение
Прямая центра окружности
окружности r окружности прямой
до прямой
и расстояния и окружности
a OP = … OP =… r=d касаются
m
c

4. Дана окружность ω(О; R=40 мм). Используя данные таблицы, определи взаимное
расположение прямой и окружности.

Расстояние от центра Расположение прямой и Количество

Прямая
окружности до прямой окружности общих точек

m 3 см
n 0,4 дм
p 0,4 м
k 0,07 м
1
f м
25

5. Выполни построение по плану. Используй для построения циркуль, линейку и угольник.

1. Начерти окружность.
2. Проведи три параллельные прямые так, чтобы одна из них была:
• касательной для данной окружности;
• секущей для данной окружности;
• не пересекала бы данную окружность.
3. Обозначь прямые, центр окружности, точки пересечения прямых и окружности.
4. Используя математический язык, запиши расположение каждой прямой
относительно окружности.

6. Марат начертил окружность. Из точки M, лежащей вне данной окружности, провел

к ней две касательные. Он считает, что расстояния от точки M до точек касания равны.
Прав ли Марат?

148
5.3 Взаимное расположение двух
окружностей
1. Алия изобразила две окружности и предложила несколько вариантов их взаимного
расположения. Прокомментируй рисунок, который она выполнила. Все ли варианты
взаимного расположения двух окружностей ею были рассмотрены?

а) б)

в) г)

ЗАПОМНИ!
• Окружности, имеющие одну общую точку называются касающимися.
• Если центр одной окружности лежит во внешней области другой, то говорят, что
окружности касаются внешним образом.
• Если центр одной окружности лежит во внутренней области другой, то говорят,
что окружности касаются внутренним образом.
• Окружности называются концентрическими, если их центры совпадают

2. Заполни таблицу. Прокомментируй свой ответ.

Сравнить
Чертеж R1 R2 (R1+R2) или Вывод
(R1–R2) с O1O2

Две окружности не имеют

общих точек, если расстоя-
3 2 O1O2 >R1+R2 ние между их центрами
больше суммы их радиу-
сов

149
 Две окружности не имеют
общих точек, если рас-
стояние между их центра-
ми меньше разности их
радиусов

O1 O2 > R1 − R2

Окружности касаются
внешним образом, если
расстояние между их цен-
трами равно сумме радиу-
сов

3. Поработай с чертежом и ответь на вопросы:

а) Какие из данных окружностей касаются? Каким образом?

б) Какие из данных окружностей не пересекаются?
в) Какие из данных окружностей пересекаются?
г) Какая из данных прямых является касательной и для какой окружности?
д) Какая прямая является секущей и для какой окружности?
е) Какие из данных прямых и окружностей не пересекаются?
ж) Какая из данных прямых имеет общие точки с тремя окружностями?

150
4. Реши задачу, используя готовые чертежи:

а) Дано: ω(А; 7), ω(В; 5),

NK = 1 .
Найти: AN, MP.

б) Дано: ω(А; 12), ω(С; 32), ω(E; 12),

AD=FE=3.
Найти: DJ, CD, CF, FI, AE.

в) Дано: ОВ=16 см.

Найти: RQ, OQ.

5. Марат утверждает, что может расположить 5 монет так, что каждая из них будет
касаться других четырех. Как он может это сделать? Поясни свой ответ.

6. Известно, что Земля и Марс движутся вокруг Солнца по круговым орбитам, радиусами
150 и 228 миллионов километров. Чему равно наибольшее и наименьшее расстояния
между Землей и Марсом?

151
 5.4 Геометрическое место точек
Ты уже знаешь, что любая геометрическая
фигура состоит из множества точек плоскости.
Причем, эти точки ты можешь отметить как
произвольно, так и в определенном порядке.
С точки зрения геометрии, большой интерес
представляет случай, когда фигуры состоят из
точек, обладающих каким–то характерным
свойством. В этом случае, каждую такую
фигуру называют геометрическим местом
точек (ГМТ).
Геометрическим местом точек
(ГМТ) называется фигура, которая
состоит из всех точек плоскости,
обладающих определенным свойст-
вом. Причем, если:
а) точка принадлежит фигуре, то она
обладает данным свойством.
б) точка обладает данным свойст-
вом, то она принадлежит фигуре.

Самым известным тебе геометрическим местом точек является окружность, потому что
она состоит из множества точек плоскости, которые удалены на заданное расстояние от
одной точки (какой?).

1. На листе отметь точки, которые располагаются в узлах

сетки и удалены:

а) от точки A на расстояние 3 клетки;

б) от точки A на расстояние меньше, чем 3 клетки;
в) от точки A на расстояние меньше 5 клеток,
но больше 3 клеток;
г) от точки M на расстояние меньше 4 клеток,
а от точки N — меньше 3 клеток;
е) от точки M на расстояние больше 3 клеток, а от
точки N — меньше 2 клеток.

2. Выполни построение по плану и ответь на вопросы:

1. Начерти отрезок АВ, длина которого равна 5 см.

2. Покажи геометрическое место точек, удаленных от
точки А на расстояние равное 4 см.
3. Покажи геометрическое место точек, удаленных от точки B на расстояние равное 2 см.
4. Найди множество точек, которые удалены от точки А на 4 см, а от точки B на 2 см.
5. Найди множество точек, которые находятся на расстоянии меньшем 5 см от точки А,
а от точки B на расстоянии большем 4 см.

3. Что является геометрическим местом точек плоскости, удаленных от прямой а на

расстояние равное 3 см. Поясни свой ответ.

4. Что является геометрическим местом точек плоскости, равноудаленных от концов

заданного отрезка прямой?

Дано: AB — отрезок.
Найти: ГМТ точек, равноудаленных от точек
A и B.

152
 Решение:
Пусть точка C равноудалена от точек A и B данного отрезка.
Тогда ∆ABC — равнобедренный (почему?) и точка C лежит на
прямой, содержащей медиану, биссектрису и высоту данного
треугольника. По отношению к данному отрезку AB, данная
прямая будет являться серединным перпендикуляром.
Значит, искомое ГМТ есть серединный перпендикуляр,
проведенный к отрезку AB.

5. Верно ли, что если точка принадлежит серединному перпендикуляру, проведенном к

данному отрезку, то она равноудалена от его концов? Поясни свой ответ.

6. Что является геометрическим местом точек плоскости, расположенных внутри данного

угла и равноудаленных от его сторон?

Дано: ABC — угол.

Найти: ГМТ точек, равноудаленных от
точек A и B.

Решение:
Пусть точка D равноудалена от сторон BA и BC угла ABC.
DN = DM ,
 ⇒BMD =
BND
BD 
⇒ ∠MBD = ∠NBD.
Значит BD — биссектриса угла ABC. Искомое ГМТ есть биссектриса данного угла.

7. Верно ли, что если точка лежит на биссектрисе угла, то она

равноудалена от его сторон? Поясни свой ответ.

8. Руслан нарисовал треугольник MNK как показано на рисун-

ке. Пересечением каких геометрических мест является точка N?
Поясни свой ответ.

9. Пират Джо спрятал клад на острове Сокровищ. Он

помнил, что клад находится недалеко от двух пальм,
которые расположены на расстоянии 15 футов друг от
друга. Эти пальмы Джо отметил на карте. От первой
пальмы клад находится на расстоянии 12 футов, а от
второй — 10 футов. Найди возможные варианты ме-
стоположения клада.

153
 5.5 Построения циркулем и
линейкой
Как ты уже знаешь, основными инструментами, с помощью которых мы можем выпол-
нять построения геометрических фигур, являются линейка и циркуль. Используя их, мы
можем построить фигуру с заданными свойствами. Но существует ряд правил, которые
следует выполнять. При построении геометрических фигур все построения выполняются
только циркулем и линейкой без делений.
Рассмотрим, какие построения мы можем выполнить с помощью линейки, а какие с
помощью циркуля.

С помощью линейки С помощью циркуля

можно построить: можно построить:
• часть произвольной прямой; • окружность данного радиуса с цент-
• часть прямой, проходящей через ром в данной точке;
данную точку; • от данной точки отложить данный
• часть прямой, проходящей через отрезок.
две данные точки.

Для построения геометрических фигур обычно используют циркуль и линейку, но

существует ряд задач, которые можно решить только с помощью циркуля или только с
помощью линейки.

1. Какие геометрические фигуры можно построить с помощью:

а) циркуля;
б) линейки.

Все задачи, в которых необходимо построить фигуру с заданными свойствами называют

задачами на построение.
Решить задачу на построение — значит найти способ построения фигуры, осуществить
это построение и доказать, что построенная фигура обладает заданными свойствами.

Задача на пострение

Этап 1 — анализ Этап 2 — построение

Анализ исходных данных и составление Выполнение построения
плана построения. по намеченному плану

Этап 3 — доказательство Этап 4 — исследование

Доказательство, что построенная фигур Необходимо ответить на вопросы:
удовлетворяет условию задачи Имеет ли задача решение?
Если да, то сколько?

Иногда, когда задача достаточно простая, некоторые этапы решения можно пропустить,
если они очевидны.

154
2. Рассмотри и прокомментируй решение задачи на построение.

Отложи от данной точки P прямой p отрезок, равный

данному отрезку XY.
Решение:

Анализ.
Предположим, что задача решена и искомый отрезок
PQ построен. Так как PQ=XY, то точка Q лежит на
окружности с центром в точке P и радиусом XY.

Построение.
1. Строим окружность ω ( P; XY ) ;
2. ω ( P; XY ) ∩ p =
Q , ω ( P; XY ) ∩ p =
Q1 ;
3. PQ , PQ1 — искомые отрезки.

Доказательство:
XY
= PQ
= PQ1 , так как они являются радиусами
одной окружности и по аксиоме измерения
отрезков.

Исследование.
Задача имеет два решения: PQ, PQ1.

3. Даны точки M и N. Используя циркуль, построй точку K, что MK= 3MN.

4. Даны отрезки, длины которых равны x и y см. Построй отрезки, длины которых равны:

а) x + y;
б) x − y;
в) 2x + y;
г) 2x − y.

В каком случае задача не будет иметь решения? Поясни свой ответ.

5. Построй две равные хорды окружности, выходящие из одной точки.

155
 5.6 Построение треугольника по
трем сторонам
Теперь, когда ты знаешь, как построить отрезок равный данному, можно построить гео-
метрические фигуры, стороны которых известны, например треугольник.

1. Построй треугольник АВС, если заданы три его стороны a, b и c.

Дано: a, b и c — стороны треугольника

АВС.
Построить: ∆ABC .

Анализ.
Предположим, что задача решена,
данный треугольник ABC построен и
AB c=
= , AC b= , BC a .

Поскольку вершина C удалена от

вершин А и B на заданные расстояния a
и b, то она является пересечением двух
геометрических мест точек:
=C ω=
1 ( A; R b) ∩ ω2=
( B; R a ).

Построение.
1. Проведем произвольную прямую a,
отметим на ней точку A.
2. Отложим от точки А отрезок AB,
равный отрезку с.
3. Построим две окружности:
ω1 ( A; R = b) и ω2 ( B; R = a) .
4. Одну из точек пересечения этих
окружностей обозначим буквой C,
вторую С1.
5. Построим отрезки AC, BC и A1C1, B 1C1.
∆ABC и ∆ABC1 искомые.

156
 Доказательство.

AB = c по построению,
AC AC
= = 1 b , т.к. АС — радиус окружности ω1 ,
BC BC
= = 1 a , т.к. ВС — радиус окружности ω2 .
Значит, построенный треугольник имеет стороны, равные данным отрезкам.

Исследование.
Задача не имеет решения, если нарушено хотя бы одно из неравенств треугольника:
a < b + c, b < a + c, c < a + b .

2. Построй равнобедренный треугольник MNK со сторонами, равными отрезкам а и b.

3. Построй равносторонний треугольник,

сторона которого равна отрезку m.

4. Возможно ли построить треугольник ABC, если:

а) данный треугольник равнобедренный и его стороны равны отрезкам а и b:

б) стороны данного треугольника равны отрезкам p, q и r:

5. Построй треугольник ABC по двум сторонам AB и AC, и медиане CD.

157
 5.7 Построение серединного
перпендикуляра. Построение
перпендикуляра к прямой
1. Построй серединный перпендикуляр к заданному отрезку АВ.

1. Поработай с рисунком и сделай анализ построения серединного перпендикуляра к

заданному отрезку AB.

Дано: Отрезок АВ.

Построить: Серединный перпендикуляр к АВ.

2. Выполни построение по плану. Сделай соответствующие математические записи.

а) Построй две окружности радиуса AB с центрами в точках A и B.

б) Они пересекутся в двух точках — P и Q.
в) Проведи прямую PQ.

Данная прямая является искомым серединным перпендикуляром, проведенным к от-

резку AB.

3. Доказательство. Проведи доказательство, вставь пропущенные слова.

а) По построению точки … и … равноудалены от концов отрезка AB, поэтому они лежат

на … к этому отрезку, на основании теоремы о … .
б) Таким образом, … к отрезку AB проходит через точки … и …, т. е. совпадает с прямой … .

4. Исследование. Сколько решений имеет задача? Поясни свой ответ.

2. Прокомментируй и дополни решение задачи на построение:

Построй прямую, перпендикулярную данной прямой a, и проходящую через данную
точку О.

При решении данной задачи возможны два варианта, когда точка О принадлежит
данной прямой, и когда не принадлежит.

Случай 1.

Дано: a — прямая.
Построить: Прямую b: b ⊥ a, O ∈ b .

158
 1. Проведем окружность ω(O; r),
где r — произвольный радиус:
ω (O; r ) ∩ a =A , ω (O; r ) ∩ a =B

2. Проведем окружности
ω(A; AB), ω(B; AB):
ω ( A; AB) ∩ ω ( B; AB) =
C,
ω ( A; AB) ∩ ω ( B; AB) =
C1

3. Проведем прямую ОС через точки O

и C. Прямая ОС — искомая.

Случай 2.

Дано: a — прямая.
Построить: Прямую b: b ⊥ a, O ∉ b .

159
 Поработай с чертежами и запиши этапы построения.

1. 2.

3. 4.

3. Используя результаты предыдущих задач, найди метод, как разделить отрезок пополам.

4. Используя циркуль и линейку, проведи все медианы треугольника ABC, стороны

которого равны a, b и c.

160
5.8 Окружность, описанная около
треугольника
Окружность и треугольник — две основные фигуры геометрии. Рассмотрим, как могут
располагаться данные фигуры относительно друг друга.

1. Нарисуй окружность и треугольник так, чтобы они име-

ли 1, 2, 3, 4, 5 и 6 общих точек.

Рассмотрим случай, когда все три вершины треуголь-

ника лежат на окружности. В этом случае говорят, что
данная окружность является описанной.

Окружность называется описанной около треу-

гольника, если она проходит через все вершины дан-
ного треугольника.

2. Дополни чертежи так, чтобы данные окружности были

описанными около треугольников.

а) б) в)

Какой вид имеют данные треугольники? Как расположен центр окружности по отно-
шению к треугольнику?

3. Поработай с рисунком и найди все треугольники:

а) около которых описана данная окружность;
б) которые не вписаны в данную окружность.

161
 4. Прокомментируй доказательство теоремы: Около любого треугольника можно описать
окружность. Центром данной окружности является точка пересечения серединных пер-
пендикуляров.

Дано: ∆ABC .

Доказать: О — точка пересечения

серединных перпендикуляров.

Решение: Используя геометрическое место точек, найдем точку, равноудаленную

от точек A, B и C.

1. Проведем D1D⊥ AC D1D — серединный перпендикуляр

2. Проведем E1E⊥ AC E1E — серединный перпендикуляр

3. Серединные перпендикуляры
пересекаются в одной точке, DD1⊥EE1 = O
значит OA = OC , OC = OB

4. OA
= OC
= OB В силу пункта 3

5. Значит точка О является центром описанной окружности, а отрезки OA, OC, OB

являются радиусами данной окружности.
Что и требовалось доказать.

5. С помощью циркуля и линейки выполни построение:

1. Начерти произвольный треугольник MNK и опиши около данного треугольника
окружность.
2. Впиши в одну окружность два треугольника так, чтобы они имели общую сторону.

6. Докажи, что если:

а) центр описанной окружности лежит в точке пересечения биссектрис треугольника,
то данный треугольник равносторонний;
б) центр описанной окружности лежит на стороне треугольника, то данный треугольник
прямоугольный.

162
5.9 Построение угла, равного
данному. Построение биссектрисы угла

Продолжая разговор о построениях с помощью циркуля и линейки, рассмотрим построение

угла равного данному.
1. Построй угол, равный данному, одна из сторон которого совпадает с данным лучом.
Поработай с рисунком и сделай анализ построения:

Дано: ∠CAB.
Построить: ∠C1 A1 B1 =
∠CAB.

Анализ.

Предположим, что задача решена, и ис-

комый ∠C1 A1 B1 построен.
В равных треугольниках против равных сто-
рон лежат равные углы.
Для решения данной задачи достаточ-
но построить два равных треугольника с вер-
шинами в точках С1 и С.

Выполни построение по плану:

1)
Построение.

1. Пусть дан угол САВ и луч a. A1 ∈ a

2. ω1(А1; АВ): ω1(А1; АВ)∩а=В1
ω2(А1; АС)
2)
ВС, В1С1.
3. ω3 ( B1 , BC ) .
4. ω3 ( B1 , BC ) ∩ ω2 ( A1 , AC ) =
C1 .
5. A1 C1 , B1 C1
6.  ABC = A1 B1 C1
3)

7. ∠C1 A1 B1 =
∠CAB

Доказательство и исследование проведи самостоятельно.

163
 2. Даны два угла A и B ( ∠A > ∠B ). Построй углы равные:

а) 2∠A ; б) ∠A + ∠B ; в) 2∠A + ∠B .

3. Построй биссектрису данного угла. Поработай с рисунком и сделай анализ построения:

Дано: ∆САВ.
Построить: AD — биссектрису ∆САВ.

Анализ
Предположим, что задача решена, и биссектриса
построена.
Для построения биссектрисы необходимо пост-
роить точку D, отличную от A и равноудаленную от
сторон угла (почему?).
Тогда задача сводится к построению треугольника
равного данному по двум углам.

Выполни построение по плану, используй для этого приведенные ниже этапы.

Построение.

1. Пусть дан угол САВ.

2. Построим окружность произвольного радиуса r с
центром в точке A. Обозначим точки ее пересечения со
сторонами угла как B и C.
3. Из точек B и C построим две окружности тем же
радиусом r. Они пересекутся в двух точках. Ту из точек
пересечения окружностей, которая лежит с точкой A по
разные стороны от прямой BC, обозначим буквой D.
4. Проведем луч AD. Это и есть искомая биссектриса
данного угла A.

Доказательство и исследование проведи самостоятельно.

4. Построй биссектрису прямого угла.

5. Раздели данный угол на четыре равные части.

164
5.10 Построение касательной
1. Построй касательную к данной окружности, проходящую через данную точку.

Случай 1. Дано: ω(О, R),

Cлучай 1: A ∈ ω,
Cлучай 2: A ∉ ω.

Построить: а — касательную к
окружности, проходящую через точку А.

Случай 2.

Анализ.

Задача на построение касательной

к данной окружности сводится к опреде-
лению точки касания и построению пря-
мой, перпендикулярной радиусу, прове-
денному в точку касания.

Построение.
Определи верный порядок построения и сделай соответствующие записи.

Случай 1.
а) б)

165
 в) г)

Случай 2.
а) б)

в) г)

Проведи доказательство и исследование самостоятельно.

2. Дана окружность и прямая, не имеющая с окружностью общих точек.

Построй касательную к окружности:
а) параллельно к данной прямой;
б) перпендикулярно к данной прямой.

166
5.11 Окружность, вписанная
в треугольник

Итак, теперь ты знаешь, что около треу-

гольника можно описать окружность.
Но в треугольник так же можно и впи- Окружность назы-
сать окружность. Поговорим об этом под- вается вписанной в
робнее. треугольник, если
она касается всех
1. Определи, на каком рисунке изобра- его сторон.
жена окружность, вписанная в треуголь-
ник. Поясни свой ответ.

а) б) в) г)

2. Дополни данные чертежи так, чтобы данные окружности были вписаны в треугольник.

Какой вид имеют данные треугольники? Как расположен центр окружности по от-
ношению к виду треугольника?

3. Поработай с рисунком и найди все треугольники:

а) в которые вписана данная окружность;
б) для которых данная окружность не является вписанной.

4. Прокомментируй доказательство теоремы:

В любой треугольник можно вписать окружность. Центром
данной окружности является точка пересечения биссектрис.

Дано: ∆ABC .

Доказать: О — точка пересечения

биссектрис внутренних углов
треугольника.

167
 Решение: Используя геометрическое место точек, найдем точку, равноудаленную от
сторон треугольника.
1. Проведем биссектрисы
Они пересекутся в одной точке.
внутренних углов треугольника.
Так как любая точка биссектрисы угла
2. OE = OD равноудалена от его сторон

3. OF = OE Аналогично

4. OF = OD Аналогично

5. OE
= OD
= OF В силу пунктов 2–4

6. Значит, точка О является центром вписанной окружности, а отрезки OE , OF , OD

являются радиусами данной окружности.
Что и требовалось доказать.

5. Выполни построение по плану:

1. Начерти произвольный треугольник.

2. Найди центр вписанной в данный треугольник окружности.
3. Найди точки касания данной окружности со сторонами треугольника.
4. Построй окружность, вписанную в данный треугольник.

6. Реши задачи, используя готовые чертежи:

а) Дано: ∆ABC ,
ω ( E; r1 ), ω ( F ; r2 ) — вписанные окружности.
Найти: ∠FDE .

б) Дано: ∆ABC ,
ω ( E; r1 ), ω ( F ; r2 ) — вписанные окружности,
∠FBE = 35° .
Найти: ABC .
∠

7. Докажи, что если:

а) центры вписанной и описанной окружностей совпадают, то данный треугольник рав-

носторонний;
б) центр вписанной окружности лежит на высоте треугольника, то данный треугольник
равнобедренный.

168
5.12 Построение прямоугольного
треугольника
1. С помощью циркуля и линейки построй прямоугольный
треугольник, если один из его катетов равен 3 см, а второй 4 см.
ЗАПОМНИ!
Центр описанной
2. Арман построил прямоугольный треугольник по заданным около прямоугольного
гипотенузе и катету. Он использовал два способа построения. треугольника лежит на
Выполни анализ его построения. Сделай соответствующие середине гипотенузы.
записи.

Способ 1.

Дано: a — катет,
c — гипотенуза,
∠C = 90° .

Построить:
Прямоугольный треугольник ABC.

Построение:
1. 2.

3. 4.

Доказательство:
Утверждение Обоснование
m⊥n по построению, значит угол С — прямой;

ВС = a т.к. ВС — радиус окружности ω1 (C ; a );

169
 ВА = с т.к. ВА — радиус окружности ω2 ( B; c) .
Значит, каждый из построенных треугольников АВС и А1ВС — искомые.

Исследование. Так как треугольники АВС и А1ВС равны по гипотенузе и катету, значит,
задача имеет единственное решение.
Способ 2.

1. 2.

m
M

3. 4.
C

m M

Исследование и доказательство выполни самостоятельно.

3. С помощью циркуля и линейки построй прямоугольный треугольник:

а) по гипотенузе и острому углу;
б) по катету и прилежащему острому углу;
в) по катету и противолежащему острому углу.

4. Можно ли построить прямоугольный треугольник:

а) по двум равным отрезкам;
б) один из его углов равен 30о;
в) один из его углов был равен 45о?

Приведи примеры построения.

170
5.13 Построение треугольника по
заданным элементам
Ты уже умеешь строить треугольник, у которого заданы три стороны. Также ты знаешь,
как построить угол равный данному. Рассмотрим, как можно использовать эти знания
для построения треугольников.

1. Построй треугольник по заданным элементам и заполни пропуски:

а) по двум сторонам b и c и углу между ними α.

Дано: α — угол треугольника,

a, b — стороны треугольника.

Построить: ΔАВС по заданным

элементам.

На прямой … отметим точку A и

отложим отрезок … равный … .

От точки А отложим угол равный … .

Построим окружность ω ( À; R = b) .
Данная окружность пересечет сторону
треугольника в точке С.

Соединим отрезком … С и В.
Получился искомый … ABC.

171
 б) По стороне с и двум прилежащим к ней углам α и β .

Дано: α , β — углы треугольника,

с — сторона треугольника.
Построить: ∆ABC по заданным
элементам.

На прямой … отметим точку A и

отложим отрезок …равный…

Построим ... равный данному углу α

с вершиной в … А.

Построим угол равный заданному углу β

с вершиной в точке В.

Обозначим точку С — пересечение лучей

АС и ВС.

Получим искомый … ABC.

2. Построй равнобедренный треугольник:

а) по боковой стороне и угле при вершине;
б) по основанию и угле при основании;
в) по боковой стороне и высоте проведенной к основанию.

172
5.14 Решение задач
1. Поработай с чертежом и укажи:

а) центр окружности; б) радиусы окружности;

в) диаметр окружности; г) секущую окружности;

е) треугольник, около
д) касательную к
которого описана
окружности;
окружность;
ж) треугольник, описанный з) точки, лежащие на
около окружности; окружности;
и) точки, не к) точки, лежащие внутри
принадлежащие круга, ограниченного
окружности; окружностью.

2. Дана окружность ω с центром в точке Q. Укажи верные

утверждения. Поясни свой ответ.

а) AQ+QB>AB; б) AQ=DQ, BQ=QC;

в) DQ+QC>AB; г) DC>AB.

3. Реши задачи, используя готовые чертежи:

а) Дано: б) Дано: в) Дано:

= 9 x − 24
AB MK = 1.
= MO MK
= MP = 1.
= MO

Найти: OC. Найти: Найти:

∠M , ∠O, ∠K , ∠M , ∠K , ∠P,
P (OMK ) P (MKOP )

4. Даны три окружности ω1(O, R = 9 см), ω2(P, R = 18 см), ω3(S, R = 8 см). Центры данных
окружностей расположены между двумя параллельными прямыми. Расстояние между
данными прямыми равно 18 см. Как ты думаешь, какая из окружностей:

а) имеет две секущие;

б) имеет две касательные;
в) не имеет общих точек с каждой из прямых?

Поясни свой ответ.

173
 5. Даны две окружности = ω1 (O, R 9=), ω2 ( P, R 15) . Как могут располагаться данные
окружности друг относительно друга, если расстояние между их центрами равно:

а) 0; б) 30; в) 24; г) 20;

6. Алия начертила две окружности= ω1 (O, R 12

= ), ω2 ( PR 12) и отрезок OP = 24. К
отрезку ОР она провела серединный перпендикуляр a. Что можно сказать о взаимном
расположении прямой а и окружности ω2 ? Чему должен быть радиус ω1 , чтобы данная
окружность не имела общих точек с прямой a?

7. Поработай с рисунком и ответь на вопросы. Поясни свои ответы.

1.  ABC (∠C = 90°), MHK (MH =HK =MK ), а) Где расположен центр окружности?
AB || MK , ∠A = 30° . б) Как расположены хорды CB и KH?
в) Как расположены хорды AC и MH?
г) Какой вид имеет треугольника HPT?
д) Какой вид имеет треугольника ATE?

 ABC (∠C = 90°), а) Чему равен угол СОВ?

2. б) Какой вид имеет треугольник АОВ?
AC = CB.
в) Чему равны углы треугольника ЕОС?
г) Как расположены прямые ЕО и СВ?

174
Решение задач
1. Реши задачи:

а) Из точки A к окружности проведены

касательная АВ и секущая АС. Найди
углы треугольников ABO и ABC, если
АВ=ВО.

б) Из точки M к окружности ω ( P, R = 11)

проведены две касательные MC и MH так,
что MC ⊥ MH . Найди длины отрезков MC
и HP.

2. В равнобедренный треугольник ABC вписана окружность. Найти периметр треугольни-

ка АВС, если точка касания разбивает боковую сторону на отрезки, равные 6 см и 8 см.

3. Выполни построения с помощью циркуля и линейки. Построй:

а) угол, равный данному;

б) окружность, которая будет касаться
сторон данного угла, а ее центр будет уда-
лен от вершины угла на 5 см.

4. Выполни построения с помощью циркуля и линейки. Построй:

а) прямоугольный треугольник так,

чтобы заданный катет а был в два раза
больше катета b.

б) прямоугольный треугольник так, что-

бы катет а был в два раза меньше зада-
ной гипотенузы с.

5. Даны две параллельные прямые. Построй третью

прямую, которая удалена от этих прямых на одинако-
вое расстояние.

175
 6. Восстанови чертеж.
Арман нарисовал равносторонний треугольник, как показано на рисунке и стер часть
этого треугольника. Как он может восстановить данный треугольник?

7. Восстанови чертеж.

Арман начертил угол ABC и провел в

нем биссектрису BD.

Затем он стер луч BC.

Затем он стер луч BA.

Восстанови угол для каждого случая.

8. Арман построил окружность, но случайно стер ее центр.

Можешь ли ты его восстановить?

176
 5.15 Что я узнал?
Закончив мысль, ты повторишь то, что узнал о круге и окружности, задачах на
построение и геометрическом мест точек

Окружность, круг и их элементы

Окружностью называется … .
Кругом называется… .
Радиусом окружности называется … .
Радиусом круга называется … .
Хордой называется отрезок … .
Дугой окружности называется … .
Сектором круга называется … .
Если диаметр перпендикулярен хорде, то … .
Окружность, круг, задачи на

Взаимное расположение прямой и окружности

Окружность и прямая не пересекаются если … .
построение,ГМТ

Прямая и окружность имеют одну общую точку, если … .

Прямая и окружность имеют две общие точки, если … .
Секущей называется … .
Касательной называется … .

Взаимное расположение двух окружностей

Две окружности не пересекаются, если … .
Две окружности касаются, если … .
Две окружности касаются внешним образом, если … .
Две окружности касаются внутренним образом, если … .
Две окружности пересекаются если … .

Вписанная и описанная окружности

Окружность называется вписанной в треугольник, если … .
Окружность называется описанной около треугольника, если … .
Центром окружности, вписанной в треугольник является … .
Центром окружности, описанной около треугольника является … .

ГМТ. Задачи на построение

Геометрическое место точек — это … .
Задача на построение включает в себя … .

177
 Вопросы, которые помогут повторить изученное
Составь предложения, используя следующие слова не менее одного раза:
• циркуль;
• описанная окружность;
• вписанная окружность;
• сектор;
• хорда;
• сегмент;
• радиус;
• окружность;
• круг.

1. Поработай с рисунками и заполни таблицу:

K
Рисунок 1 Рисунок 2

радиус диаметр хорда центр сектор сегмент

Окружность

Круг

2. Дамир начертил окружность с центром в точке O и провел диаметры MN и KP.

Верно ли, что MK=NP? Поясни свой ответ.

3. Реши задачи, используя готовые чертежи:

а) б)

Найти: ∠BDO . Дано: KM=15.

Найти: FE.

178
4. Боковая сторона равнобедренного треугольника делится точкой касания вписанной
в него окружности в отношении 3:2 считая от вершины угла. Найди боковую сторону
треугольника, если его периметр равен 81 см.
5. Реши задачи, используя готовые чертежи:

ω1 (O;6), ω2 (O; r ),
а) Дано: б) Дано: P ( MBC ) = 18 .
60 .
∠KMP =° Найти: MN.
Найти: OK.

6. Выполни построения с помощью циркуля и линейки. Построй:

а) прямоугольный треугольник по высоте, проведенной к гипотенузе и катету;

б) равносторонний треугольник по его медиане.

179
 5.16 Что я знаю? Упражнения для
самооценивания
1. Перед тобой математическая модель колеса обозрения.
Используя ее, назови:
а) центр окружности;
б) радиус окружности;
в) диаметр окружности;
г) хорду окружности.

Найди всевозможные треугольники, которые могут

быть вписаны в данную окружность. Укажи среди них
прямоугольные.

2. Реши задачи, используя готовые чертежи:

а) Дано: ∠BAD =56° . BC || DE ,

∠CDA б) Дано:
Найти: . BC = 7.
Найти: DE.

3. Выполни построение с помощью циркуля и линейки.

Построй равнобедренный треугольник по медиане, проведенной к основанию и боковой
стороне треугольника.

4. Начерти окружность произвольного радиуса. Отметь на данной окружности точки,

равноудаленные от данной прямой. Сколько решений у тебя получилось?

180