Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
умк 14
умк 14
«Обсуждено» - «Рекомендовано» -
на заседании кафедры «КД 2» Ответственная за УМP
Прот.№___от_______2020г. кафедры «КД 2»
Зав.каф. к.м.н., доцент Абдирасулова Ж.А.____
М.М. Бугубаева ________
Контрольные вопросы:
1. что вы знаете о политике грудного вскармливания
2. расскажите анатомию молочной железы и ее развитие.
3. Что такое переднее, заднее и зрелое молоко?
4. Чего больше в молозиво?
Цель практического занятия: Изучение о 10 принципах успешного грудного вскармливания, ее значимость в медицине, развитие молочной железы, также количественный и
качественный состав молока.
Межпредметная связь: анатомия, физиология, уход за больными детьми, патологическая анатомия, патологическая физиология, микробиология, пропедевтика внутренних болезней.
Внутрипредметная связь: лекционные и практические материалы по пропедевтической педиатрии, основная и дополнительная литература по пропедевтической педиатрии
РО5 – Способен к оценке ПК-2 - способен и готов проводить и интерпретировать опрос, физикальный РОд-5 Умеет определить
морфофункциональных, осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно- cпособен и готов оценить признаки доношенного и
физиологических состояний и инструментальных исследований, написать медицинскую карту морфофункциональных и физиоло- недоношенного ребенка,
патологических процессов и амбулаторного и стационарного больного взрослого и ребенка; гических состояний и способен проводить знает причины
применить методы исследования интерпретировать опрос недоношенности,
больных взрослых и детей для физикальныйосмотр,клиническое ухаживать за
решения профессиональных задач обследования ,написать медицинскую карту новорожденным
амбулаторного и стационарного ребенком, рассчитать
больного взрослого и ребенка, готов количество необходимого
проводить патофизиологический анализ объема молока.
клинических синдромов;
3 Мотивация к Мотивация студентов к Показывает Смотрят видео видео Готовность студентов изучать Видео, маркер, 10мин
изучению ново й изучению данной темы студентам видео и задают данную тему бумага
темы показав образовательное вопросы,
видео по теме обсуждают
4 Изложение новой Сформировать понятие о 10 Проводит устный Студенты Вопрос-ответ Может объяснить важность Маркер, доска 25мин
темы принципах грудного опрос, разделяет отвечают на Приложение №12 грудного вскармливания, знает
вскармливания студентов на вопросы все правила доброжелательного
группы отношения к грудному
вскармливанию.
7 Излагает материал полностью, но допускает неточности в определении понятий или формулировке темы;
Не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; получает больше 70% правильных ответов от тестовых
заданий.
4 Излагает материал не полностью и допускает грубые ошибки в определении понятий или формулировке темы; получает меньше 60% правильных ответов от
тестов.
Литература:
Main literature
1. Propaedeutics childhood diseases childcare: Textbook / Ed. TV Captain. - M.: MEDpress - Inform, 2006 -704 p.
2. Propaedeutics childhood diseases: Textbook / Ed. RR Kildiyarovoy, VI Makarova. - M.: GEOTAR Media, 2012. - 680 p.
3. Propaedeutics childhood diseases: Textbook / Ed. NA Geppe, NS Podchernyaeva - M: GEOTAR Media, 2009. - 464 p.
4 .Mazurin AV Propaedeutics childhood diseases / AV Mazurin, IM Vorontsov - SPb .: Tome, 2001.- 928 p.
Additional literature
5.Poliklinicheskaya pediatrics: medical examination of children: ucheb method. Manual / Under the general editorship. IN Gaymolenko, OA Tihonenko - Chita:
IPCGOUVPOChelyabinskStateMedicalAcademy, 2010. - 106 p.
6.Shabalov NP Childhood diseases. - SpetsLit: Saint-Petersburg. - 2007 - 628
7.Kildiyarova RR Pediatrician for every day: a handbook / RR Kildiyarova. - 6 th ed., Rev. and add. - M.: GEOTAR Media, 2009. - 160 p.
8. Children's illnesses. The textbook for doctors - pediatricians / ed. VAShcherbak. - ChitaExpress - publishing, 2008. -