Learning changes the structure of

your brain
Нейроны
●

Синопсы
●

●
Мы можем
тренировать
свой мозг
выстраивая
нужные нам
нейронные
цепочки.
Поэтому на мозг,
как и на другие
мышцы нашего
тела, нужно
постоянно
воздействовать.
Every new concept or vocabulary
set – a new neuron path is built.
 For successful learning you’ve got to
switch from focused to defused
modes

brain can jump

brain makes quick and from idea to idea,
similar attempts at solving concept to
the problem concept.
Practice makes permanent
Почему бывает сложно?

экономия энергии – приоритет для

выживания
Нужна ли мозгу
тренировка?

Как заставить себя?

Плохая новость:
Заставить себя невозможно

Хорошая:
С собой можно договориться
Зачем вы учите язык?
Что делать если
конкретной цели нет?

Мотивация---постановка цели ----челенж

Определите наиболее
эффективный ДЛЯ ВАС
способ получения
информации

How do we
perceive
information
better?
Маленькие шажки, постановка
краткосрочных целей

create your own habit

Примеры

«Улучшить мой спикинг путем просмотра видео с субтитрами,

повторяя текст. 10 мин/ 3 раза в неделю»

«Улучшить грамматику. Упражнения по грамматике 15 мин каждый

день» книга – платформа как тренажер

«Улучшу listening, слушая BBC news каждый день, и рассказывая о

них друзьям»

«Улучшу свой vocab, слушая песни и находя 6 рифмующихся пар

дважды в неделю»

«Поработаю на writing. Буду постить в Инстаграмм на аглийском

каждый день»
Как вовлечь себя?
Memory
 Working
memory –
repetition.
Long term
memory –
spaced
repetition.
Chunking
●
compact packages
of information that
your mind can easily
access
Know what I mean?
●

Utter disaster
●

By the way
●

Depends on me
●

I don’t feel like….

●

●
How about going to the
cinema?
Do your best
●

●
How to learn words?
 Flashcards
https://tinycards.duolingo.com
●

●
Quizlet.com
 Record yourself
By hearing your own voice say the words out loud
and feeling your mouth move, you are making
even more connections in your brain.
 Build a schedule
How often should I revise the
●

words I’ve learnt?

USE words
●
Active and
passive
vocabulary
 Native speaker: Active – 20000,
Passive – 40000
Learner – Active 5000

1)Set clear goals

2)choose 3-5 words / phrases / collocations
3)note them down
4)make sure you know how to use them
5)USE THEM while speaking
[Теперь осознавая зачем,
разберемся что и как
можем улучшить ]
Над какими скилами работать?
Что вы можете слушать?
1. Что читать (контекст и
уровень)?
2.
3.
2. Чтение вслух, и про
себя

3. Все ли слова нужно

переводить?

4. Что делать с
незнакомыми словами?
Три предложения – это
абзац)
Быстрые петли
обратной связи.
Что это? И зачем?

Лучшая обратная
связь -
мгновенная

Источники
обратной связи
Самостоятельно или в группе?
 parts of the class

Ask yourself WHY?

Важно понимание не только того что вы
учите, но и как

Что вы сделали? Что вы выучили? Как

учили? На сколько хорошо у вас
получилось? Что вам необходимо сделать
дальше?