План-конспект открытого урока английского языка.

Учебник: Enjoy English 5-6 класс (раздел 3, урок 53)

Ученики: 6 класс (пятый год обучения)

Цель: Ознакомление с речевым этикетом (совершенствование лексических и

навыков)

Основная практическая задача:

 Развивать навыки диалогической речи

Образовательно-развивающие задачи:
 развивать орфографические навыки;
 развивать лексические навыки;

Воспитательные задачи:
 воспитывать вежливое обращение друг с другом;
 воспитывать культуру умственного труда.

Оснащение урока: : CD проигрыватель, телевизор, CD диск с текстами

упражнений, опоры на доске, стих для фонетической разминки.
 Ход урока

№ Этапы Реализация (действия учителя) Действия

учеников
1 Орг. момент. Please stand up boys and girls. Приветствуют
(2 мин) учителя.
Good afternoon, children!
Sit down please.
Let’s begin our lesson.
Are you ready?
Good!
2 Warm up!
(5 мин) Урок начинается c фонетической зарядки. Слушают,
повторяют,
Let’s try to be polite. читают,
In everything we do. переводят.
Remember always to say “please”,
And don’t forget “thank you”.

Thanks, children! Very good!

Совершенст. So children, as you know British people are very

3 лексических polite. Is it important to be polite? Why? Today we Зачитывают
информацию.
навыков. shall find out how to use the word “please”
Стр. 125
Речевой I want you to open your books on P125.
этикет.

Учитель сообщает тему урока. Далее учащиеся

знакомятся с речевым этикетом стр. 125.

4 Развитие Now I want you to work in pairs. You should make Ученики
навыков up a dialogs with the word “please”. работают в
диалогиче- Who is ready? диалоге.
ской речи
 Далее ученики делятся на пары и составляют Затем пары у
доски отвечают
мини-диалоги с использованием слова “please”.
диалог на
оценку.

5 Физкульт- Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, Ученики встают,
проговаривают
минутка Head, shoulders, knees and toes, knees and toes,
считалку и
And eyes, and ears, and mouth, and nose, показывают
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes. движения.

6
Развитие I think you like to play different games. The game is Играют в игру.
лексических called “Find the words”. You will have the card
и орфограф. with the part of word and you should find the
навыков second part. Be quick!!!

Дети играют в игру «Найди часть» . Каждый

вытягивает карточку на которой находится часть .
слова, затем дети должны найти вторую его
часть, подходя друг к другу у узнавая какую
часть они имеют. Слова по теме «Семья»

7
Подведение Учитель подводит итоги урока, благодарит
итогов ребят за работу на уроке, выставляет оценки.

8 Учитель объясняет домашнее задание

Домашнее P61, Ex 12 workbook.
задание