Тема: Марафон рассказов и песен.

Класс: 3

Дата: 26.10.2021

Тип урока: повторения

Цели:

образовательная – способствовать формированию навыков восприятия и понимания речи на слух по теме “Семья”, познакомить учащихся с
новыми лексическими единицами, тренировать учащихся в употреблении их в речи;

воспитательная – воспитывать интерес к иностранному языку, учить вежливости;

развивающая – развивать умение взаимодействовать, лексические навыки говорения.

Оборудование урока: Английский язык, рабочая тетрадь, 3 класс, Часть I, Л. М. Лапицкая, 2018 г.; картинки с главными героями учебника,
аудиозапись с лексическим материалом по теме, магнитофон.

Литература: Английский язык: учебное пособие для 3 класса. Л.М. Лапицкая и др.- Минск: Выш. школа, 2018.

Структура урока:

1) Орг. момент. Введение в урок, речевая разминка.

2) Проверка д/з.
3) Введение в ситуацию, постановка целей.
4) Введение нового материала
4) Физкультминутка
6) Закрепление
7) Домашнее задание, инструктаж. Итоги. Рефлексия
Ход урока
 Этап урока Задача этапа Содержание урока Педагогическая Время
Деятельность учителя Деятельность модель (минуты)
учеников
1) Орг. момент. Проверить -Hello, boys and girls! I’m glad to see you! - Hello!
Введение в урок, организацию Sit down, please. Are you ready for the - I’m fine, Т-Р 3 min
речевая разминка. класса. Ввести в lesson? thanks./ I’m okey.
атмосферу - Who is absent today?
иноязычного - How are you?
общения. - How old are you?
Объяснить цели - How is she/he? He’s fine.
урока.
2) Проверка д/з Проверить Let’s check your homework. (answer) P-T 3 min
домашнее + tell me about your family. 1-3 P (I’ve got a
mum. I haven’t got a cat.)
3) Введение в Поставить цель. - The theme of our lesson is “ Songs and T-P 2 min
ситуацию, Ввести в мир stories marathon”.
постановка целей. английского Сегодня на уроке мы с вами повторяем
языка. пройденный материал. Open your PB page
60.
4) Введение нового Создать условия Open your PB page 60, exercise 1a. - Have you got an T-P 10 min
материала для восприятия (включить 1б). apple? P-T
новой лексики. Ex. 1b - Have you got a
p. 57 ex. 4 – repeat all the letters and sounds. cat?
+ на доске слова ap..le, b.s, g..rl, ov..l, - No, I haven’t/
sn..ke, fl.., z..bra. Yes, I have.
WB p. 42 ex. 1 – вместе.
5) Физкультминутка Boys, hands up! T-P 3 min
Boys, hands down!
Boys and girls, turn around!
Girls, hands up!
Girls, hands down!
Boys and girls, turn around!
Boys, jump!
 Girls, jump!
Boys and girls, sit down.
6) Закрепление PB ex. 2a p. 60 She’s lost. T-P 15 min
Ex. 3 p. 61-62 (по цепочке) P-T
WB ex. 3 p. 43 - Have you got a
Pb ex. 2b mum? / Have you
got a sister?
7) Домашнее Р.Т. с. 43 упр.2 Записывают д/з. T-P 3 min
задание. Итоги. Лестница успеха
Рефлексия. Your marks for the lesson are…