Курсы известных художников

Famous Artists Schools, Inc., Уэстпорт, Коннектикут

Рисование голов и рук Урок

6
Альберт Дорн
Фред Людекенс
Норман Роквелл
Аль Паркер
Бен Стал
Стевен Доханос
Джон Уитком
Роберт Фосетт
Питер Хельк
Джордж Джиусти
Остин Бриггс
Гарольд фон Шмидт

Перевод курса — andryalekseev@yandex.ru COPYRIGHT © I960, FAMOUS ARTISTS SCHOOLS, Inc.

Приму скромную благодарность за перевод Отпечатано в США

на яндекс кошелек 41001398078241

2
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Рисование головы
Подумайте о том, кого знаете — инстинктивно вы думаете
о лице. Очевидный факт, лицо обособленно идентифи-
цирует и устанавливает каждого человека на земле. Наше
собственное лицо — так же часть нашей индивидуальности,
как и наши эмоции, мысли, симпатия и неприязнь. Мы по-
стоянно оцениваем людей, которых видим, и испытываем
рзличные эмоции, переполненные чувствами любви, нена-
висти, смеха, отвращения и жалости, которые наблюдаем
в них. Фактически, все эмоции сконцентрированы в лице.
На большинстве картин голова — фокус интереса. Ее
положение и выражение быстро передают мысль картины.
Она выражает человеческие отношения между людьми —
устраняя разрыв между субъектом, который был нарисован
и наблюдателем. Художник, который понимает это и ис-
пользует в полной мере действительно, достигнет успеха.
Вы смотрели на лица и реагировали на них всю жизнь,
но с этого момента, смотрите на них внимательно, взгля-
дом художника. Поскольку мы изучаем лица, можно будет
увидеть, что они попадают в определенные основные груп-
пы — широкое, худое, круглое, плоское, массивное, щуплое,
красивое. Они могут быть молодыми или старыми. Головы
на противоположной странице — напоминание большого
разнообразия человеческих типажей и эмоций. Эти ри-
сунки хороши т.к. каждый художник сначала изучил, как
риовать целую, пропорциональную голову в любом поло-
жении. Это — то, что мы собираетесь изучить — научиться
рисовать голову так, чтобы у нее была целость и форма.
Голова — форма, которая выражает отношение и эмо-
ции. Наши чувства передаются с помощью очертаний, и
каждый художник должен быть в курсе, как каждая из них
может способствовать выразительному рисунку головы.
Глаза — самая выразительная часть лица
Глаза являются наиболее выразительной частью лица. Ког-
да они закрыты или скрыты, теряется большинство средств
выражения. Как правило, красивые глаза не расположены
близко друг к другу, не маленькие или слишком глубоко по-
саженные. Глаза иногда могут рассказать, более ясно, чем
слова, о наших эмоциях и настроении, и, как правило, мы
не можем скрыть эти эмоции, даже когда хотим этого. Гла-
за могут, больше чем любая другая часть лица, предать все
эмоции, от ненависти, презрения, негодования до любви,
трагедии и радости. На самом деле, почти каждая эмоция
может быть передана посрдеством глаз.
Непосредственно над глазами, расположены брови.
Они имеют всего два ряда небольших волосков, но оказы-
вают большое значение в изображении эмоции. Они пере-
дают восклицание, подчеркивая настроение, показанное
глазами и остальными частями лица. Шок, страдание, ужас,
или смех — глубокие эмоции или мимолетные настроения -
мгновенно передаются посредством бровей. Но даже когда
они неподвижны они вносят определенный вклад в эффект
3
лица. Красивые брови помогают создать красивые лица.
Косматые брови всегда рассматривались как признак силы
и мужества у молодых людей и, власти, у пожилых.
Рот показывает эмоции и характер
Помимо глаз, рот является наиболее выразительной чер-
той лица. Когда он находится в спокойном состоянии, вы
можете увидеть его полную, обычную форму. Эта форма
сильно изменяется под влиянием эмоций. Движения рта
может показать все чувства. Губы, развернутые немного
вверх к уголкам, указывают на хорошее настроение — когда
они опущены, мы испытваем несчастье или меланхолию.
Они могут показать решимость или разочарование, отвра-
щение или желание. Рот смеется, плачет, кричит, шепчет,
поет. Его красота заключается не только в его форме, но и
в цвете губ. У женщин, мягкие, нежные красные губы помо-
гают создать сексуальную привлекательность в рисунках —
как они это делают в реальной жизни. Узкие и широкие рты
могут быть красивыми, в зависимости от их пропорции к
остальной части лица. Форма рта может также проявить
характер у мужчин и женщин. Широкий рот обычно симво-
лизирует щедрость и дружелюбие — тонкий рот, суровость
или мелочность. Эти предположения не всегда верны, но
они сохраняются в рисунках.
Вы не можете рассматривать рот отдельно от подбо-
родка. Подбородок также может оказывать определенный
эффект на характер лица. Квадратный, выдающийся под-
бородок дает вид агрессивности и решительности.Скошен-
ный подбородок предполагает отсутствие силы. У женщин,
округлый подбородок, как правило, наиболее соблазни-
тельный. В общем, выступающая линия челюсти характер-
на больше для мужчин, чем для женщин.
Остальные черты лица
В рисунке красивой женщины, нос элегантной формы явля-
ется важным требованием. В то время как можно выбрать
типа носа, он все равно должен быть правильной формы
в соответствие с красивым и нежным лицом. Нос может
быть использован, для изображения и передачи различно-
го характера человека. Тем не менее, всегда помните о том,
что независимо от общего характера, нос должен всегда
правильно, сочетаться с другими частями лица.
Так же, как нос лежит между щеками, уши лежат непо-
средственно, по обе стороны головы. Вы можете заметить,
что форма уха в основном изменяется в верхней и нижней
части. В верхней оно может выглядеть как высокая или
мелкая арка. В нижней части ухо образует мочку или может
просто присоединяться к шее и без нее. Из-за завитушек и
скручиваний, ухо часто сравнивают с морской ракушкой.
Рисование ушей должным образом довольно сложный про-
цесс и требует большого исследования и практики.
4
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Веками, женщина использовала волосы в качестве сред-
ства украшения. Со временем, мода изменялась и диктова-
ла свои условия в изображении волос, которые успешные
художники изображали в своих картинах. Мужчины также
придерживались стиля, продиктованного определенным
периодом. Поэты, на протяжении всей истории, писали и
пели о красоте и цвете женских волос. В самом деле, неко-
торые из самых красивых строк, когда-либо написанных,
были о волосах.
Шея — ключ к действию головы, так как позволяет ей
вращаться в разные стороны. Не рисуйте ее одинаковой —
форма шеи у каждого человека индвидуальна. Шея может
быть длинной или короткой, тонкой или толстой. У жен-
щин, она обычно круглая и гладкая. У мужчин, и особенно
у спортсменов и стариков, мышцы особенно выражены и
становятся более видны, когда шея двигается.
Голова это — жизненная, выразительная форма с побу-
ждениями и характером. Она смеется, плачет, вызывает
удивление и гнев. Может быть толстой, тонкой, длинной,
квадратной, круглой, доброй или злобной. Она представля-
ет некоторый тип человека или характера, и должна всег-
да сообщать некоторую эмоцию или создавать некоторую
реакцию. Даже во сне, голова показывает состояние отды-
ха или кошмарного сна. На рисунке, голова всегда должна
показать какое-то выражение, зритель должен чувствовать,
что смотрит на живого человека.

Членение головы
Далее представлены рисунки головы в нескольких видах:
спереди, сбоку, спереди в три четверти, сзади в три четвер-
ти. Эти пошаговые эскизы показывают фундаментальный
метод членения формы головы и расположения частей
лица. Фактически, форма головы, точный размер и распо-
ложение частей лица будет меняться в зависимости от че-
ловека. Ухо одного человека может быть выше либо ниже.
Можно иметь более короткий или более длинный нос и
т.д. Для этой демонстрации мы выбрали голову мужчины,
потому что его волосы короче, и костная структура более
очевидна, чем у женщины.
Чтобы нарисовать каждую из этих голов, начинайте с
простых форм. Изучите эти формы и проведите измере-
ния. Это закрепит фундаментальные знания для рисования
головы в любом положении и ракурсе. Позже, мы изучим
черты лица подробнее и покажем, как добавить их в основ-
ную форму головы, чтобы создать различные типы лица.

Вид спереди
Форма яйца сужающееся в об-
ласти подбородка. Нарисуйте
центральную линию, для сбалан-
сированного размещения дета-
лей. Разделите форму поплам,
проведя горизонтальную линию и
разместите глаза, на расстоянии
глаза между ними.
Поместите брови и определите
положение основания носа меж-
ду бровями и подбородком. Дли-
на уха соответствует расстоянию
между бровями и основанием
носа. Поместите рот приблизи-
тельно на одну треть между носом
и подбородком.
Сохраняя костную структуру и
мышцы нарисуйте плоскости го-
ловы и носа. Обратите внимание
на глубину глазниц. Размещайте
детали одноврменно, в дальней-
шем. Набросайте волосы над
верхней области черепа.
Теперь вы можете изобразить
голову с любой степенью детали-
зации. Обратите внимание, что
основная структура по-прежнему
очевидна, хотя были добавлены
реалистичные черты и детали.

Вид сбоку
В этом положении следует, изменить
верхнюю часть головы и сделать ее
под наклонить, как показано пун-
ктирной линией. Проведите горизон-
тальную среднюю линию, чтобы най-
ти положение глаз и нарисуйте их на
небольшом расстоянии от передней
части лица.
Вид спереди в три четверти
Поверните измененную форму яйца
как показано. Делайте набросок го-
ризонтальных и вертикальных линий,
чтобы определить местонахождение
глаз. В этом положении они изгиба-
ются вокруг формы головы. Дальний
глаз будет немного меньшим, по-
скольку он изгибается вокруг проти-
воположной стороны.
Вид сзади в три четверти
Поверните модифицированную фор-
му яйца и нарисуйте цилиндриче-
скую шею. Над гибкой поверхности,
наметьте линии, представляющие
центральную часть затылка и центр
боковой стороны. Положение этих
линий будет меняться в зависимости
от, поворота головы.
Чтобы разместить черты лица, ис-
пользуйте те же измерения, что и
для вида спереди. Проведите верти-
кальную линию передней и задней
части черепа и поместите ухо позади
нее. Шея соединяется с головой под
углом, как показано пунктиром.
Определите местонахождение дета-
лей и ушей. Линия в передней части
уха также указывает на задний край
челюсти. Конструкция носа перед
центральной линией лица идет вниз
и немного касается угла дальнего
глаза.
Только мелкие детали лица будут
видны, но они расположены на тех
же самымх линиях, которые Вы ис-
пользовали в других видах. Думайте
об этих линиях как о бегущей вокруг
к передней части лица. Вообразите,
где расположены черты лица, даже
когда они скрыты.
Теперь определите положение челю-
сти, скул и деталей. Обратите вни-
мание на «сокращение» глазницы,
угол челюсти, и плоскости носа и губ.
Разместите линию волос. Обратите
внимание, как растут волосы над
висками.
Укажите боковую плоскость головы
и носа. Посмотрите, как соединение
носа и лба формирует глазницу. Пло-
скость волос подходит по своду чере-
па. Центральная линия передней ча-
сти шеи помогает определить форму.
Тщательно изобразите черты
лица и придайте им целую форму.
Покажите толщину уха и как его
задний край склоняется к черепу.
Нарисуйте линии волос на висках.
Отобразите крупную мышцу со
стороны шеи.
5
В готовом рисунке, обратите внима-
ние, как костная структура и мышцы
влияют на затенение поверхности
головы и шеи. Хотя волосы были на-
рисованы, есть чувство округлости
черепа под ними.
В законченном рисунке наблюдайте
то, что происходит, когда черты лица
повернуты в «промежуточном» поло-
жении. Ближний глаз и лоб больше,
чем дальние. Дальняя половина рта
кажется меньше, поскольку изгибает-
ся вокруг лица.
Т.к. большинство деталей в этом
представлении скрыто, нужно уде-
лить особое внимание тому, что мы
видим. Тщательно нарисуйте скулу,
ноздрю, челюсть и ухо.
6
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук
Рисование головы в различных положениях
На последних двух страницах мы показали, как рисовать голову и опре-
делять положение особенностей лица в нескольких простых представ-
лениях. Фактически, голова почти никогда не изображается в прямом
положении. Она наклоняется и вращается в разные стороны. В этих
положениях не будет возможно измерить местоположения особенно-
стей лица тем же самым путем, как при виде спереди. Нам придется по-
ложиться на наш глаз, чтобы узнать, правильно ли нарисована голова.
Рисунки на этих двух страницах показывают, почему это происходит.
Первая вещь, которую замечаешь, состоит в том, что «измери-
тельный линии» становятся кривыми или эллипсами, когда проходят
вокруг целой формы головы. Хороший способ изучить, как наклон вли-
яет на эти линии является рисование простого набора направляющих
линий и особенностей лица на оболочке яйца, как показано в верхней
части страницы. Изучая то, что происходит с этими направляющими
линиями, как яйцо наклонено и, сделав много эскизов, вы узнаете как
правильно оценить размещение и направление этих различных линий.
Для изучения, направляющих линий и деталей
лица, когда голова наклонена, нарисуйте их на
яйце и используейте в качестве модели. Поверни-
те его под различными углами, чтобы увидеть, как
меняется положение элементов лица на рисунках
головы в движении.
Не забывайте рисовать насквозь, чтобы понимать, что происхо-
дит на противоположной стороне формы, а также на видимой сторо-
не. Таким образом, можно правильно связать различные черты лица и
плоскости головы.
На рисунках ниже, можно обнаружить, что по середине каждого
лица проходит линия. Это не просто направляющая линия, сначала вы
определяете центр лица. Фактически, эта линия помогает разместить
черты лица в правильном положении и под тем же углом, что и голова.
Она также определеяет надлежащую глубину носа и нижней части под-
бородка. На практике не всегда необходимо рисовать эту линию, но вы
должны, по крайней мере, вообразить ее.
На данном этапе рисуйте шею как простой цилиндр, который кре-
пится к верхней части туловища. Обратите внимание, что спереди, она
несколько ниже, чем со стороны спины. В более готовых рисунках вы
нарисуете мышцы и сухожилия на шее — но будьте осторожны, чтобы
не потерять чувство целой цилиндрической формы.
Самый надежный путь для построения
головы и нахождения особенностей лица
должным образом — использовать направ-
ляющие линии, нарисованные насквозь.
Эти линии становятся эллипсами, когда
голова наклоняется. Подумайте о том,
как «Центральная линия» будет следовать
через поверхность лба, носа, губ и под-
бородка. В любых действий, продолжайте
эту линию вниз под подбородком и шеей,
чтобы помочь связать голову, шею и грудь
друг с другом.
 7

Черты лица выглядят по-разному, когда голова поворачивается или наклоняется

В этих пяти видах спереди голова постепенно поднимается от крайнего ниж-

него положения взгляда в крайнее верхнее. Обратите внимание на то, что в
первом рисунке кончик носа охватывает рот и глаза почти скрыты под бро-
вями. В рисунке анфас линия проходит через глаза. Стрелки показывают,
как далеко они двигаются выше или ниже этой линии, в то время как голова
поднимается или опускается.

Здесь голова постепенно поворачивается от затылка к лицу в каждом пред-

ставлении, показывая больше особенностей лица. Изменение положения
черт лица существенно продемонстрировано ухом. Отметьте изменяющие-
ся расстояния уха от осевой линии, поскольку голова поворачивается.

Здесь вид сбоку перемещается снизу вверх. Каждая черта лица отличается
в каждом представлении. Ухо демонстрирует, как изменяется положение и
вид особенностей лица. Изучиет, как черты лица и плоскости лица изменя-
ются в каждом представлении.
8
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Вы научитесь рисовать, рисуя -

До сих пор мы имели дело с рисованием основной головы в раз-

ных положениях. Теперь мы начнем использовать это для созда-
ния различных типов внешности. В то время как все головы на
этих страницах несколько отличаться от простой головы, кото-
рую мы обсуждали ранее, структура каждой из них до сих базиру-
ется на ней.
Итак, можно увидеть, как рисуются эти головы, в четыре эта-
па шаг за шагом. На самом деле, каждый шаг не является отдель-
ным эскизом, но является более расширенной стадией предыду-
щего. Требуется некоторая практика, чтобы научиться рисовать
голову хорошо - но, помните, чем больше голово вы рисуете, тем
более качественно сможете нарисовать их.

При разработке этой довольной девушки мы

используем тот же метод построения мужской
головы, показанный на виде спереди в три чет-
верти на стр. 5, но делаем ее черты менее угло-
ватыми, брови более изогнутыми, а шею тоньше
и наклонней. Эти различия будут подробно об-
суждены позже.

Обратите внимание, как «рисование насквозь»

надежно держит фуражку на голове этого офи-
цера. Всегда рисуйте завершенную голову, за-
тем рисуйте подходящий головной убор.
 9

Теперь мы рисуем реального персонажа! Созда-

вая эскиз, мы используем те же методы постро-
ения, но изменяем пропорции индивидуальных
черт. Вот, к примеру, мы рисуем у персонажа
большую нижнюю губу, и складку рыхлой плоти
на подбородке.

Эти рисунки были сделаны на

кальке HB и 2B карандашами.

Пропорции головы ребенка отличаются от

взрослого, но принципы построения оста-
ются теми же. Используйте вертикальные
и горизонтальные направляющие линии,
чтобы правильно разместить черты лица.

Это наклоненное представление показывает,

как черты лица легко расположены, сковзным
рисованием направляющих линий. Обратите
внимание, как глаза, брови и рот оборачива-
ются вокруг поверхности головы.
10
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Когда голова наклонена

назад, мы видим укорочен- Кончик носа скрывает большую
ный свод черепа над ухом и часть дальнего глаза.
бровью.

Когда голова наклонена,

используйте центральную
линию чтобы связать черты
В этом положении черты лица идут
лица друг с другом и головой.
«вокруг» головы и исчезают.

Полезные напоминания в рисунке головы

Осторожно определите ме-
стонахождение уха — даже Здесь мы покажем Вам, как избежать некоторых про-
при том, что его большая блем в рисунок головы. В каждом случае решение за-
часть может быть не видна на
заключительной картине.
ключается в (1) куда направлена голова и черты лица,
(2) представление черт лица в виде цельных и относи-
тельных форм (3) сквозное рисоание. Заметьте, что, по-
скольку голова поворачивается, некоторые черты лица
перекрываются или скрываются от наблюдателя, неко-
торые исчезают полностью.

Когда нос «зафиксирован» это помогает

установить расположение глазниц. Глаза
Вертикальный центр и боковые линии пересе- Лоб скрывает глаза и и рот изгибаются вокруг головы.
каются в центре верхней части черепа. Обе пе- часть носа, нос скрыва-
ресечены линией бровей, вокруг головы, чтобы ет часть рта.
найти расположение уха и носа.

Сравните эти два представле-

ния. Обратите внимание, как
черты лица исчезают в правом
рисунке, где голова повернута
немного больше. Помните: не-
видимые части в рисунке, так же
Когда голова наклонена назад или наблюдается сни-
важны как и видимые!
зу, подчеркивайте плоскости так, чтобы угол не вызы-
вал сомнений. Обратите внимание, как нос скрывает
один глаз и большуючасть глазницы.
 11

На этой странице Альберт Доум показывает, как он

применяет принципы, рисования головы в движении.
Наклон головы делает ее более живой и интересной. С
опытом вы сможете рисовать интересные и живые голо-
вы под любым углом.
12
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук
 13

Черты лица
Каждый художник начиная с Леонардо да Винчи считал
черты лица захватывающим и интригующим предметом ри-
сования. Не существует двух совершенно одинаковых лиц,
следовательно каждый набор черт требует некоторого изу-
чения и наблюдения. Однако, у лица есть очень общие части:
два глаза, нос, рот, подбородок и т.д. Рисуя черты лица в пра- Лобная кость
вильных отношениях друг к другу, и ко всему лицу вы изучи-
те основы для рисования убедительных голов и в конечном
счете уникальных людей.
В этом разделе урока мы изучим основны построения Переносица
каждой части лица и сделаем простой анализ рисунка, так,
чтобы вы поняли их подробно. Затем мы будем совмещать их
Скула Глаз находится в глазной впа-
вместе и увидем, как рисовать их в комбинации. Здесь нужо дине, образованной окружа-
сконцентрироваться на общих или типичных чертах лица — ющими костями.
позже мы изучим, как создать различные типы лиц, изменяя
общие черты.
Острый наклон
Глаз
Помимо того, что это самая выразительная часть лица, глаз
является самой деликатной. Природа защитила его хорошо,
как бы то ни было. Он расположен в глубине костной выем-
ки — глазнице. Выше, глаз защищен лобной костью, ниже ску-
лой, и на внутренней стороне носом. Вы должны поместить
глаз точно в это гнездо.
Мягкий наклон
Глазное яблоко имеет форму сферы. Имейте это в виду,
когда рисуете его — даже если показываете лишь небольшую Как зафиксировать основ-
ные формы глазницы
часть глаза, она должна передавать ощущение округлости.
Три части глаза имеют особое значение для художника.
Одним из них является небольшой темный центр, называ-
ется зрачком, через который мы видим окружающий мир.
Вокруг зрачка есть цветная область — радужная оболочка. Глаз открыт -
веко в складке Глаз закрыт —
Вокруг нее расположен белок. Так как глаз всегда влажный, веко гладкое
он отражает любой свет, который падает на его поверх-
ность. Это отражение формирует яркое пятно, которое мы Как глаз открывается и закрывается
называем световм бликом. Расположение блика, зависит от
направления, источника света. В любой картине, в которой
глаза наиболее значимые элементы, блик является важной Толщина Верхнее веко пе-
рекрывает ниж- Верхние ресницы
деталью — рисуйте его с осторожностью. века
нее на внешнем длиннее и толще
Глаз имеет два века для защиты — верхнее и нижнее. уголке
Верхнее является более активным и перемещается вверх и
Зрачок Заметьте блик
вниз по всей открытой части глаза. Нижнее движется очень около центра
мало. Радужная оболочка глаза
Верхние и нижние веки окаймлены ресницами. Они яв-
ляются чувствительными органами, защиты.
Вы заметите, что есть разница между внутренним и на- Темные линии показы-
ружным уголком глаз. На внешнем уголке верхнее веко на- вают, как формы входят
висает над нижним. На внутреннем, когда глаза открыты, и выходят
веки не объединяются, а разделяются узкой розоватой мем- Розовая мембрана
браной. В этой точке верхнее веко поднимается резко и оги-
бает круглую форму глазного яблока, чтобы присоединиться Веки встречаются в
к щеке на внешнем уголке глаза. Нижнее веко, которое яв- наружном уголке Веки разделены во
внутреннем уголке
ляется более тонким, мягко изибается вниз от внутреннего
уголка к точке за пределами центра глаза. Затем изгибается
вверх, соприкасаясь с верхнем веком почти под прямым
углом . Высокая точка верх-
него века приближе-
на к носу
Как сделать набросок глаза и век
Нижняя точка ниж-
него века удалена
1 В представлении в три четверти,
нарисуйте между открытыми от носа
веками, яйцо.
1 В виде спереди, нарисуйте овал между
открытыми веками.

Радужная оболочка представ-

ляет овальную форму, когда
глаз поворачивается.
2 Нарисуйте веки, таким образом, что
они следуют за округлостью глазных
2 Нарисуйте веким, таким образом,что-
бы они «шли вдоль» противоположной
яблок. стороны глазного яблока. Ближний глаз
— больше.
14
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Малый клин
Нос
Нос - длинная, клиновидная форма, широкая и тол-
Кость
стая в основании, узкая и тонкая в верхней части.
Он соединяется со лбом при помощи другой не-
большой клиновидной формы.
Верхняя часть носа тверже, чем нижняя более
мягкая часть. Верхняя часть состоит из костной
структуры, нижняя является хрящом. Форма ко-
Хрящ Длинный клин
сти влияет на общую форму носа. Например, если
выражена конструкция носовой кости принима-
ет форму, которую мы называем «орлинной» или
«римской». Если костная часть сломана, как это
часто встречается у боксеров, нос становится пло-
ским. У симпатичной девушки, область кости веро-
ятно, будет короткая с небольшим углублением.
Нижняя область, состоит из пяти частей хря-
ща. Два из них формируют кончик, два формируют
ноздри, и пятая разделяет ноздри. Хрящ гибкий
и отвечает за напряжение лицевых мышц. Они
заставляют ноздри расширяться при выражении
страха или гнева в улыбке или насмешке. Часть
Пять частей хряща образуют ниж- хряща носа продолжает расти и изменять форму с
нюю часть носа возрастом.

Ноздри наклоняются к
Ноздри обычно задней части носа
наклоняются вниз
— кончик носа
вверх

Важные точки и формы в

изображении носа

Носы имеют бесконечно разнообразные формы и влияют на

внешний вид лица больше, чем любая другая часть

Каждый элемент лица должен быть по-

строена должным образом. Не менее
важно, чтобы он был правильно свя-
зана с другими частями лица. Именно
сочетание всех элементво лица, со-
ставляют характер
 15

Форма рта и губ зависит от зубов.

Рот
Так же, как нос формирует характер в лице, рот придает
ему оживление. Никакая из черт лица не является более
гибкой, чем рот. От момента к моменту, от настроения к на-
строению, рот в действии, изменяет свой размер и форму.
Хотя рот - плоть, он во многом обязан своей форме,
Верхняя губа имеет три Верхняя губа более пло-
костной структуре и зубам, через которые проходит. Для секции нижняя губа - две. ская и угловатая, нижняя
драматизма, представьте человека, который потерял свои губа полная и круглая.

зубы. Его рот свободный и впалый, губ выглядят меньше.

Чем больше «зубной свод» тем более изогнутый рот.
Верхняя губа довольно сильно отличается от нижней.
Чтобы понять эту разницу быстро и рисовать губы правиль-
но было бы полезно разбить ее на три секции, а нижняюю
Верхние точки контура
на две. Всегда рассматривайте губы по отношению друг к верхней губы располо-
В виде сбоку, верхняя
другу - не рисуйте их по отдельности. губа обычно располо-
жены недалеко от центра
- нижние точки нижней
жена выше нижней.
Изучите иллюстрации рта в профиль, и вы увидите, что губы - дальше от центра.
губы расположены на воображаемой линии, наклоненной
назад от кончика носа в борозду в верхней части подбород-
ка. Естественно, это зависит от типа лица.
Чрезвычайно важно, поместить уголки рта правильно
по отношению к центру губ. Мы можем лучше видеть, как
рот изгибается к уголкам при виде в три четверти.
В месте, где угол рта сталкивается с мясистой областью
нижней щеки есть легкое углубление. Изучите его тщатель-
но. Это углубление обычно более выражено у мужчин, чем
у женщин.
Поскольку уголки рта растягиваются в стороны и назад
во время смеха или улыбки, верхняя губа имеет тенденцию
становиться прямее, а нижняя губа более изогнутой. Когда
рот открыт, при улыбке, верхние зубы обнажаются, но мы
редко видим большую часть нижних зубов за исключением Улыбка или смех обнажают верхние
крайнего положения рта. зубы. Углубления в уголках рта вытяги-
ваются вперед и становятся заметными.
Конечно, рты варьируются от «идеальных», которые
мы здесь обсуждаем. Некоторые губы толще и другие тонь-
ше. Но большинство ртов рисуются такими, как мы пред-
ставляем их здесь.

Подбородок
Это самая видимая часть лица со стороны. Спереди под-
бородок кажется почти прямым у основания с легкой вы- Борозда
емкой в центре. Как и все другие черты лица, подбородки
Почти прямо поперек.
варьируются от человека к человеку. Подбородок может
быть круглый, узкий, широкий, квадратный. У некоторых Выступ
подбородков есть впадина или борозда.

Впадина

Как нос и другие черты лица, типы подбородка бесконечны. Они часто определяют характер человека.
16
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Ухо
Когда вы рисуете ухо важно, поместить его в правильном
положении на голове, как было показано ранее. В верхней
части ухо находится на одной линии с бровями, в нижней
части — на линии основания носа. При виде в профиль пе-
редняя часть уха находится за вертикальной линии между
передней частью и затылком. Диаграмма вида в профиль
показывает это и угол уха относительно носа.
Глядя на уши переди, можно увидеть, что они наклоне-
ны вниз параллельно боковым наклонным плоскостям го-
ловы. Всегда рисуйте уши, прижатые к голове, если конеч-
но вы не рисуете определенного персонажа.
Уши сильно изменяются от человека к человеку, но все
они имеют те же основные конструктивные формы. Ухо в
основном состоит из хряща, с мягкой, мясистой мочкой в
нижней части. В середине есть ушная раковина — форма,
которая окружена ободками. Эти кривые различаются у лю-
дей. Их наиболее обычный вид показан здесь на рисунках.

Пунктирные линии показывают,

что ухо наклонено так же, как нос.
Сплошные линии определить положе-
ние уха. Полезные рекомендации для изучения
головы и элементов лица
Вы должны сделать много набросков всех частей головы.
По мере изучения и рисования, ваши знания станут более
глубокими.
Знание базовой конструкции головы — ее плоскостей,
форм и функций — это неоценимая помощь. Это дает вам
прочную основу, на которой можно построить успешные
готовые рисунки.
Начните прямо сейчас, смотреть вокруг, изучать и ри-
совать людей, которые вас окружаю — ваша семья, друзья,
Уши обычно лежат на голове под этим углом.
соседи. Наблюдайте за всем внимательно, — посмотрите на
глаза, форму носа, рот, особые характерные черты лица.
Все люди разные по внешнему виду, и вы узнаете многое,
если будете видеть, наблюдать, и рисовать их.
Вид спереди в Вид сзади
три четверти Носите с собой этюдник, и рисуйте лица, которые ви-
дите, в автобусе или в любом месте. Lелайте быстрые эски-
зы их голов, отмечая что-либо особенное. Этюдник может
Край поместиться в карман и быть всегда под рукой, чтобы де-
лать эскизы и зарисовки.
Изогнутый
Эта полость за-
Ушная рако- За преде- край
щищает слуховой
вина лами ушной
проход
раковины
Мочка

Учитесь рисовать, рисуя

Думайте об ухе как о простом диске, раз-
деленном на три секции с чашой в центре.
 17

Различия мужской и женской головы

Когда мы рисуем мужские и женские головы, то
обычно придерживаемся определенных идеальных
стандартов, которые делают мужчин мужественны-
ми, а женщины очень женственными Для достиже-
ния этих эффектов, есть ряд выраженных различий
между мужской и женской головами, которые мы Выраженные над-
бровные дуги
должны принимать во внимание. Самое главное от-
личие состоит в формах, которые образуют голову. Более прямые и
толстые брови
У мужчин они обычно угловатые — резко контрасти-
руют с круглыми, более мягкими формами у женщин, Угловатые формы,
которые сливаются изящно друг в друга. вызванные костями и
мышцами
Как правило, костная структура более выражен-
на в мужской голове, особенно надбровными бугра- Квадратная челюсть и
подбородок
ми, угловой челюстью, и квадратным подбородком.
У женщин все эти черты, как правило, более гладкие Сильная широ-
кая шея
и нежные. Ее лицо, как правило, овальной формы,
в отличие от мужской, более блочной и прямоуголь-
ной. Мужская голова квадратная и угловатая с массивной челюстью, как
Также есть различие в бровях. Обычно мы де- указывает диаграмма справа. Сравните ее с диаграммой головы жен-
лаем брови мужчины более тяжелыми, прямыми, и щины ниже.
расположенными близко к глазам. Надбровные дуги
женщины восходят вверх, оставляя большую пло-
щадь между ними и верхнем веком.
Нос и уши женщины имеют меньшие размеры и
Более гладкий лоб
определяется более деликатно, чем у мужчины. Пе-
реносица гораздо более заметна у мужчин, а также Брови дальше друг от
более широкая, сильная шея — в профиль, она более друга, арочные
вертикальная, чем у женщины.
Гладкие, изогнутые
Когда мужчина взрослеет, он страдает от боль- формы
ших, более глубоких морщин, в то время как женщи-
Более заостренный
на менее склонна к появлению морщин, потому что подбородок, менее
ее кожа тоньше текстурированна и ее кости и мыш- угловатая челюсть
цы, менее заметны. Узкая шея
Так как вы изучаете лица, то обнаружите, что
многие люди имеют одну или больше физических
черт, которые мы приписываем к противополож-
ному полу. Например, у некоторых женщин может Женская голова, как правило, более овальной формы, с мягкими, кру-
быть довольно квадратная челюсть или выражен- глыми, изогнутыми формами. Более гладкие и нежные, формы чем в
мужской голове.
ная лобная кость. У некоторых мужчин могут быть
маленький вздернутый нос или некоторая другая
черта, которую вы обычно находили у женщин.
Тщательный анализ, однако, показывает, что, под-
черкивая характерные черты, можно более успешно
создать определенное чувство мужественности или
женственности при изображении головы.
Внимательно изучите лица, которые видите во-
круг. Выработайте привычку наблюдать за людьми,
чтобы отложить эти черты в голове. Чтобы изучить
конструкцию и разнообразие черт лица — вы можете
делать это в автобусе, на улице и т.д.

Вид в профиль женской головы показывает длинный, изящный наклон шеи, арочные Вид в профиль мужской головы показывает короткую, более прямую шею, нависа-
брови, изящные формы носа, рта и подбородка и вообще гладкие черты лица. ющий, массивный лоб, сильные угловые формы носа, рта и подбородка и вообще
грубые черты лица.
18
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Как паттерны света и тени на голове изменяются в зависимости от расположения источника света

Спереди Спереди слева Сзади слева Сзади Справа Спереди справа

Свет и тень на голове

Тоны теневой области Тоны светлой области
Эта голова освещена спереди. Плоскости на передней части
лица освещены, в то время как сторона и задняя часть — в тени. В
общем, освещенные плоскости окрашены значениями из правой
части шкалы. Теневые тона находится на левой стороне шкалы.
Обратите внимание, что части глазницы, носа и губ, безусловно,
находятся в тени.
Если вы используете свет и тень в изображении головы,
убедитесь, что сохранаяете их простыми. Это хоршо вид-
но, когда смотришь на голову, которая освещена одним
источником света — например, лампой или под прямыми
лучами солнца. С таким отдельным источников света мож-
но легко увидеть два основных тона — области света и тени,
а также некоторые вариации тона в каждой области. Тоны в
области тени изменятся, потому что некоторый свет будет
отражен окружающей средой. Светлые плоскости немного
рассеиваются от источника света и будут немного темнее.
Край тени начинается там, где плоскости лица окончатель-
но повернуты от источника света.
Когда рисуешь голову, освещенную этим простым спо-
собом, изображение в области света не должно быть слиш-
ком темным. Тот же самый принцип относится к области
тени. Изучите рисунки на следующей странице и запомни-
те их. Частая ошибка состоит в том, чтобы перепутать зна-
чения света и тени. Студенты часто думают, что промежу-
точные значения являются причиной их неудачи, когда на
самом деле они используют неправильные значения.
Свет
сбоку

Свет сзади
справа

Здесь, как показано на оразце, свет

Здесь Аль Паркер использовал свет
исходит сзади справа. Это создает
из стороны. Заметьте, как он изменил
небольшую область света и боль-
тона в светлых и теневых областях,
шую область тени, как показано в
без потери формы. Сравните свет и
диаграмме ниже. Сначала опреде-
тень на схеме выше с его рисунком.
лите положение света и заштрихуйте
паттерн простым способом, затем
добавьте немного более темные или
более легкие тоны по мере необхо-
димости, не разрушая форму.
 19

Свет от верхнего
левого угла

Диаграммы показывают, как Роберт Фосетт

объединил три головы в рисунке справа и тща-
тельно спланировал игру света и тени. Хотя
он смоделировал их в почти в плоских тонах,
у всех трех есть паттерн яркого света и тени.

Избегайте сложных эффектов освещения. Когда вы сталкива-

етесь с ними, упрощайте эти эффекты, применяя принципы, Свет спереди справа
продемонстрированные здесь. Никогда не теряйте из виду про-
стое разделение областей света и тени, как показано на образ-
цах. Естественно, голова имеет части, которые выступают на
поверхности, в обоих областях света и тени и здесь не все так
просто и очевидно, как на образцах. Решите, где будет размещен
источник света, прежде чем начать визуализацию.

Как неправильные значения уничтожают форму

American Airlines

Неправильно: Темные тона на светлой Правильно: Здесь свет и тень тща-

стороне лица и светлые тона на темной тельно распределены, как описано на
стороне запутывают форму. предыдущей странице.

Неправильно: Участки неправильных
значений придают грязный, нерегу-
лярный вид этому лицу.
Правильно: Значения организованы.
Свет и тень четкие и ясные.
Здесь видно, насколько хорошо работают свет и тень.
Существует сильное разделение тона между передней и
боковых плоскостей лица. Эта боковая плоскость, под пло-
скость челюсти, и тень на шее — одна простая, эффектив-
ной область тени.
20
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук
Смех . . . частично закрывает глаза, подни-
мает уголки открытого рта, а также внешние
части бровей и ноздрей. Улыбка имеет те же
характеристики в меньшей степени.
Характер и эмоции
Когда вы рисуете эмоции, помните, что одна часть лица почти ни-
когда не действует в одиночку. В других лицевых мышцах обычно
будет связанное действие. Например, когда рот смеется, глаза долж-
ны сморщиться.
Попробуйте сами перед зеркалом. Попытайтесь смеяться без
участия глаз и увидите, насколько обманчиво выражение лица. Те-
перь расслабьтесь и смейтесь естественно — каждая черта, мышца, и
плосксоть в лице распадается на движения, от верхней части головы
до подбородка и обратно до ушей. Попробуйте любое сумасшедшее
эмоциональное выражение — террор, гнев, ярость, насмешливость,
беспомощность, радость — и заметите, что все движется. Помните
это, когда рисуете эмоции.
Глумление и презрение . . . обозначены пе-
ревернутым и отвращенным лицом, частично
закрытыми веками, с поворотом рта в одну
сторону или вниз.
Стыд и застенчивость . . . имеют те же
характеристики. При застенчивости
губы часто надутые.
Страх . . . выражен расширенными гла-
зами и ноздрями, открытым ртом и опу-
щенной головой.
 21

Террор и ужас... характерен замет-

ным расширением глаз и ноздрей,
открытым ртом и опущенной головой,
хотя иногда откинутой. Беспомощность.... открытый рот, мор-
щинистый лоб и поднятые брови.

Гнев, ярость, и возмущение... опущенные

брови, сжатые губы, нятянутая, челюсть, и
горящие глаза. В ярости, губы иногда втяги-
вается обратно, обнажая зубы.
Решительность... сильный, высту-
пающий подбородок, сконцентри-
рованный взгляд и твердый, реши-
тельный рот.

Горе... вызывает расслабление мышц лица,

что опускает веки, уголки рта и наружные
части бровей. Брови подняты на их вну-
тренних концах, а кожа лба морщинистая.
Глаза направлены вверх или вниз и иногда
в слезах.

Медитация или размышление...

обычно вызывает небольшой хму-
рый взгляд, и глаза обычно прини-
мают свободное выражение.
22
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Как изменяется голова— от младенца до подростка

Один год: большая голова по отношению к лицу и частям, которые

заключены в пухлые щеки. Подбородок и нос довольно маленькие,
шея короткая и толстая. Брови очень тонкие. Если разделить голову
пополам между между макушкой и подбородком, то глаза будут ниже
этой линии.

Шесть лет: лицо становится больше по отношению к черепу, подбо-

родок становится более выраженным. Рот и нос имеют более опреде-
ленную форму, шея станогвится больше. Глаза раположены немного
ниже средней линии.

Одиннадцать лет: произошли ярко выраженные изменения. Лицо

имеет удлиненнную форму, челюсть и подбородок становятся вполне
определенной формы. Нос стал более длинным, и средняя линия пе-
ресекает вершину глаз. Рот более устойчивый. Шея становится более
длинной и начинает развиваться.

Семнадцать лет: у нас почти взрослая голова со взрослыми пропор-

циями. Глаза, губы, нос и подбородок развились практически до их
полного размера и теперь начинают выглядеть зрелыми. Челюсть и
скулы стали намного более выраженными, более явная форма шеи.
Глаза находятся на средней линии.
 23

Ошибки
Ваши собственные ошибки являются частью изучения, но
вы можете также узнать о других. На этой странице мы по-
казываем ошибки новичков в изображении головы, разме-
щении черт лица и использовании света и тени, а также как
избежать или исправить эти ошибки. Возвращайтесь на эту
страницу время от времени — это поможет избежать рас-
пространенных ошибок.

Хорошо Плохо

Начните с основной яйцевидной формы, и рисуйте насквозь на-

правляющие линии, чтобы точно определить местонахождение
деталей и плоскостей. Если рисовать детали прежде, чем сде-
лать это, голова может быть плоской и невнятной.

Хорошо Плохо Хорошо Плохо

Предоставьте достаточно места выше, за ушами для черепа и Центральная линия деталей следует выше или ниже общей
волос. Проверьте еще раз, измерения, показанные на стра- плоскости лица или, в соответствии с чертами лица. Не распо-
ницах 4 и 5. Не рисуйте лицо и детали слишком большими по лагайте кончик носа на «плоской» центральной линии, когда
отношению ко всей форме головы. голова находится под углом.

Хорошо Плохо Хорошо Плохо

Заставьте направлющие линии изогнуться когда голова накло- Черты лица постепенно исчезают когда глава поворачивается.
нена. Не используйте прямые горизонтальные линии, это при- Не пытайтесь показать слишком много из них при обзоре сза-
ведет к искаженным пропорциям и неправильному размещению ди в три четверти. Обратите внимание на большее расстояние
деталей. между ухом и глазом в левом рисунке. Изучите эти пропорции.

Хорошо Плохо Хорошо Плохо

Есть места, где линия волос и брови мягко смешиваются с тоном Запланируйте светлые и темные области тщательно, чтобы они
кожи. Не рисуйте жесткие, острые края на волосах и бровях, подчеркнули большие формы головы и деталей. Не разбивайте
особенно на висках. Это приводит к «кукольному» внешнему форму головы, не связанными между собой участками тонов.
виду. Посмотрите еще раз страницы 18 и 19.
24
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Рука — сила выражения и действия
По силе выразительности, рука находится на втором месте
после лица. Ее действия и жесты — красноречивый, есте-
ственный язык, известный во всем мире. Рука сжатая в ку-
лак, угрожает — она говорит об определении или вызове.
С выставленным указательным пальцем, она указывает или
обвиняет. Взмахните палец вверх и вниз, и рука предупреж-
дает или напоминает.
Для художника лицо и руки взаимосвязаны. Лучший
способ понять их связь состоит в том, чтобы испытать ее.
Когда вы злитесь, брови опускаются, глаза горят — и руки ин-
стинктивно сжимаются в кулаки. Когда вы очень устали, голо-
ва провисает, руки слабые и вялые. Ваши руки инстинктивно
играют меньшую или большую роль, в выражении каждого
чувства. Всегда помните это, когда рисуете фигуру. Давая
рукам правильный жест, чтобы соответствовать действию
можно добавить убеждение и полноту рисунку.
Руки и голова больше, чем выражение жеста или эмо-
ции — они взаимосвязаны. Предположим, вы хотите на-
рисовать рабочего. У него обветренное лицо — и у него
должны быть сильные, мозолистые руки. С круглым лицом
ребенка идет определенный вид рук — полные, покрытые
ямочками. С очень морщинистым лицом старика идут пара
25
скрюченных, костлявых рук. Связывайте руки с головой по
внешности, а также жесту, и рисунок будет более вырази-
тельным.
Руки, могут характеризовать людей. Не нужно быть
Шерлоком Холмсом, чтобы признать человека, который
потратил жизнь на тяжелый труд на свежем воздухе с его
большими руками и суставами и видными венами. Руки,
конечно, не всегда выражены таким образом, но часто мы
рисуем их, заставляя их соответствовать идеальному стан-
дарту. У красавицы не обязательно должны быть гладкие,
изящные, конические пальцы с длинными ногтями, чтобы
быть красивой, но обычно мы будем рисовать их такими.
У героя в реальной жизни может быть любой вид рук — но
на иллюстрации они будут сильные и мужественные, как и
его лицо.
Практически каждый раз, когда вы рисуете фигуру,
руки будут играть определенную роль в действии. То, как вы
рисуете их может подчеркнуть эмоции или личность в лице
и характер. Руки должны «говорить», выражать, а не выгля-
деть как некоторая законченая безликая форма. Заставьте
их рассказать о характере, настроении, и действия людей
в ваших рисунках.
26
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Рисуйте руку, достаточно

Кости запястья
Три главных мас- большой. Речь идет о длине
Пальцы делают его
сы руки лица от подбородка до линии
гибким
роста волос — чуть больше
или меньше.

Ладонь

Большой палец руки

Поперечное
сечение показывает
Руки и запястья — их конструкция и действие
отношение ширины Руки всегда должны быть нарисованы достаточно больши-
Ширина запястья к толщине ми. Многие новички, как правило, делают их слишком ма-
соответсвует удво-
енной толщине ленькими по отношению к остальной части фигуры. Тем не
менее, если вы уделите изучению рук должное внимание,
рисование правильного размера не будет проблемой. Ди-
аграмма выше показывает размер кисти по отношению к
длине лица. Проверьте это измерение на себе, стоя перед
зеркалом.
Чтобы понять действие кисти, изучите движения запя-
Диапазон движе-
стья. Поскольку это передает действие руки к кисти, запя-
ния запястья вверх
Диапазон движения стье вступает в большие движения руки, давая ей грацию
и вниз
запястья в стороны.
и силу. Запястье можно назвать универсальным суставом,
поскольку оно наделено множеством движений. Изучите
тщательно диаграммы слева и испытайте эти движения на
собственной руке и запястье.
Полезно думать о руке, как составленной из трех масс —
ладонь, часть большого пальца и масса пальцев.
Ладонь имеет форму неглубокой миски, примерно пря-
моугольной формы хорошо смягченной по краям. Линия
Когда кисть и рука лежит поперек запястья отмечает нижнюю границу ладони. Верх-
плашмя на столе, запястье няя граница также отмечена линиями поперек основания
наклонено вниз к кисти. Оно
не касается стола. пальцев. Можно обнаружить, что длина ладони, примерно
на 2.5 см длиннее, чем палец над этой частью ладони. Ла-
донь более длинная, чем тыльная сторона кисти. Кроме тех
случаев, когда рука сжата в кулаке, тыльная сторона руки
Ладонь — толстая у довольно плоская.
запястья, тонкая около
пальцев. Большая часть моделирования ладони вызвана систе-
мой мясистых подушечек. Эти подушечки охватывают
костную структуру ладони. То же самое верно и для пальцев
с внутренней стороны ладони.
Большой палец является самым активным и мощным,
Ладонь больше что дает ему большой диапазон движения в любом направ-
на стороне боль- лении, независимо от остальной части руки.
шого пальца.
Пальцы сужаются, отдельно и как масса. У внешних
пальцев есть тенденция немного изгибаться к среднему
Изогнутые линии могут пальцу.
быть проведены по-
перек пальцев, через
суставы.

Диапазон движе-
ния пальца

Пальцы пухлые
в нижней части,
костлявые сверху.
Ладонь мягкая,
особенно вблизи
запястья.
Опорная точка
большого пальца
 27

Кончики пальцев немного

треугольной формы.
Пальцы сужаются от-
дельно и как масса.

Большой палец более толстый, чем другие пальцы, с харак-

терной формой кроме последнего сустава. Его средний су-
став скорее «утонченный». Когда рука сжата,
пальцы указывают
Верхний край ладони где пальцы присоединяются к на центр.
нему — изогнутый. Когда рука и пальцы вытянуты, подоб-
ные кривые линий, проходят поперек суставов пальцев.
Чтобы понять действие руки и рисовать ее правильно,
нужно знание ее внутренней структуры — костей и пропор-
ции. Тщательно запомните информацию на диаграммах.
Обратите внимание на разницу между блоковидными
суставами, которые движутся только в одном направлении
— под прямым углом и не имеют бокового движения, и ша- Думайте о руке и паль-
ровидными суставами, которые могут вращаться в разных цах как о форме куба —
не цилиндра.
направлениях. Изучите свои собственные руки и посмо-
трите, как далеко каждый сустав будет двигаться.
Рисуя кисть полезно думать о большом пальце, ладони и
пальцах, как о кубических формах. На следующих двух стра-
ницах мы покажем, как использовать эти формы в рисун-
ках. С этим методом легче отобразить плоскости пальцев Блоковидный Шаровидный
сустав
правильно и придать целый вид всей кисти. В законченном сустав
рисунке можно сгладить углы кубической формы.
У вас не должно быть чувство неуверенности рисуя
руки. Даже тогда, когда вы рисуете, вторая рука может слу-
жить в качестве модели в любое время и у вас будет беско-
нечное разнообразие поз на выбор.
Размещение складок
кожи по отношению к
суставам.
Рисуйте с натуры при каждой возможности

Вид спереди
Бло ков идн ый
сус тав

дн ы й
Бло ко ви
Вид сбоку суст а в
ны й
Бл оков ид
суст ав
н ый
Бло ков идн ый овид
Шар тав
сус тав с ус

Шар ов ид ны
й ый
суст ав идн
ко в
Б л о ус т а в
с
Блок
овид
с ус т н ы й
ав

Шаро
вид н
с ус т а ы й
в

Изучите действие костей и их суставов. Сторона боль-

Шаровидный
У всех пальцев и большого пальца есть шого пальца
сустав
три сустава — два блоковидных и один
шаровидный. Шаровидный сустав сое-
диняет пальцы с ладонью; шаровидный
сустав большого пальца соединяет его с Локтевая кость Лучевая кость
костями запястья.
28
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Мужская рука: плоскости и подобные

блочные формы легко видеть на этой руке.

Блочная структура руки

На последних двух страницах мы изучили структуру и движение руки и пальцев.
Теперь мы перейдем к фактическому рисованию рук. Когда мы учились рисовать
фигуру, то начинали с канонических форм, теперь мы будем снова использовать
простые формы, чтобы рисовать руки. Сверху есть фотографии двух рук, которые
мы изобразили схематично блочными формами с верхней, боковой и нижней пло-
скостями. С опытом, можно опустить кубические формы из предварительных эски- Женская рука: Является бо-
зов, но продолжайте думать о них, когда рисуете. лее стройной и изящной, но
Рисунки в нижней части страницы показывают, как устанавливается общий раз- мы можем свести ее к той же
блочной структуре.
мер и действие руки, затем, как решить конструктивные проблемы с кубическими
формами — и, наконец, как смягчить края и добавить деталей. Во время работы,
думайте о ритмичном потоке действии через запястье, ладонь, пальцы, и целую
структуру, которые делают руку настоящей, и попытатйтесь показать, ее на эскизе.

1 Размещение и действие:
Во-первых нарисуйте в
2 Блочная форма: разбей-
грубой форме движение
действия руки и пальцев.
Делайте набросок очень
легко.
те форму руки и пальцев
3 Реалистичная рука: Теперь
добавьте детали и структу-
на блоки. Следует иметь ру. По желанию добавьте
в виду и основательность свет и тень, следите за це-
форм и их относительный лой формой, не позволяя
размер. деталям, разрушить ее.
 29

Сперва сделайте блочны-

ми ладонь, большой палец
и запястье Рисуйте насквозь, чтобы уста-
новить верхние, боковые и ниж-
ние плоскости по отношению к
остальной части кисти.

Ракурс: Блочное построение особенно полезно

при рисовании руки в ракурсе. Здесь мы упроща-
ем проблему, устанавливая положение ладони
относительно большого пальца и затем «строим»
пальцы.

Действие суставов пальцев:

тщательно нарисовав нижнюю
Часто бывает полез- Хотя каждая часть руки —
плоскость пальцев, Вы можете
но разделить верхний отдельная форма, все части
быть уверены, что они сгибают-
край ладони на четыре должны сочетаться друг с
ся под правильным углом.
секции, куда будут вло- другом и ритмичным потоком
жены пальцы. действия.

Размещение ногтя: он вписывается в

верхней плоскости пальца и немного
поднимается к кончику. Обратите вни-
мание, как верхняя плоскость наклонена
вниз от кулака к ногтю.

Сложные позиции: мы можем разработать по-

ложение рук в рукопожатии или удержании те- Пальцы коро-
лефона. Прежде чем рисовать детали пальцев, че внизу, чем Кости выражены
убедитесь, что запястье, ладонь и большой палец Свободные плоть сверху у поверхности в
правильно связаны,. Посмотрите, как предвари- складывается суставах
тельный эскиз руки без телефона помогает обе- здесь
спечить нужный результат.

Сустав

Скрытая кость большого

Мясистая гра-
пальца
Сустав ница рядом с
Округлая ногтем
мышца ниже

Смягчение блочных форм: Наша цель сделать убеди-

тельный рисунок. Блочные формы служат лишь чтобы
помочь нам достичь этого результата. Вот некоторые
моменты, при переводе этих форм в реалистичное изо-
бражение.

Важные моменты в действии, пропорциях и движении руки, запястья и пальцев.

30
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Наблюдение руки с различных точек зрения

В каждой полосе фотографий ниже мы показываем руку, Вы будете наблюдать — и это очень важно, что различные
занятую единственным действием, рассматриваемым из части руки и пальцы исчезают полностью из вида с неболь-
пяти различных положений. Изучите эти фото тщательно, шим изменением точки зрения. Помните, то, что не видно,
чтобы понять лучше трехмерную структуру руки и пальцев. так же важно как то, что действительно видно.

Обратите внимание, что не только пальцы, но и тело руки «обтекает» целую сферическую форму шара.

Это действие аналогично приведенному выше, но более расслабленное. Прозрачное стекло позволяет изучить форму и действие ладони и нижней стороны пальцев.

Это показывает, как рука и пальцы приспосабливаются к форме объекта, который они держат. Обратите внимание, как работает большой палец.

В этом действии посмотрите, как пальцы и суставы сочетаются друг с другом и с обратной стороны руки.

Ошибки
Руки настолько активны и универсальны, что их часто счи-
тают одной из самых трудных для рисования частей тела.
Даже художники с многолетним опытом не всегда могут
нарисовать их с первой попытки. Здесь, однако, представ-
лены основные советы, которые помогут научиться пра-
вильно рисовать их. В каждом случае надлежащий подход
находится в следующем или большем количестве принци-
пов, которые мы объяснили в этом уроке.
Хорошо Плохо
Начните с блочного метода, показанного на страницах 28
и 29. Убедитесь, что различные части руки сочетаются друг
с другом, прежде чем рисовать детали. Никакое количество
деталей не спасет плохо построенную руку, но кубические
формы могут предотвратить это.
Хорошо Плохо
Кончики пальцев образуют изогнутую линию, другая кривая
линия формируется в месте где пальцы прикреплены к ладо-
ни. Убедитесь, что эти линии действительно выглядят изогну-
тыми, а не прямыми. Арка кривой является самой высокой на
среднем пальце.
Хорошо Плохо
Когда пальцы закрыты кривые тыльной стороны руки, и эта
кривая является самой заметной вдоль линии суставов. Не
выравнивайте их.
31
Хорошо Плохо
Учитывайте, структуру костей и мышц под поверхностью.
В некоторых местах поверхность находится под влиянием
угловых костей, в других — мягких мышц. Не скругляйте все
формы руки иначе она будет выглядеть эластичной.
Хорошо Плохо
Следует помнить, что большой палец прикреплен к запястью
и поворачивается независимо от остальной части руки. Не
ограничивайте действие большого пальца, перемещая его
только от среднего сустава, заставляйте его работать есте-
ственным способом.
Хорошо Плохо
Когда рука сжата, пальцы должны слегка указывают на центр
ладони. Не складывайте мизинец прямо вниз стороны ладо-
ни иначе это будет выглядеть жесткими и неестественными.
Хорошо Плохо
Запястье является достаточно гибким, пальцы, большой
палец и ладонь адаптируются к действию. Не делайте руки
жесткими.
32
Урок
6 Курс известных художников
Рисование голов и рук

Руки рассказывают историю

Эти иллюстрации показывают, как эффективно можно ис-
пользовать руки, чтобы рассказать историю. Как мы уже
говорили, руки являются вторыми по значимости после
лица, когда дело доходит до выражения личности и эмо-
ции. Изучите руки в рисунках внимательно, и вы увидите,
что они не только говорят о поле, возрасте, но также о
переживаниях и действии. Руки также отражают индиви-
дуальность и цель художника, который нарисовал их. На-
пример, мы видим серьезное, проникающее понимание
Норманом Роквеллом людей, руки которых, он рисует. В
руках Джона Уиткома находим подтянутость и декоратив-
ные качества, которые так же неотъемлемая часть гламура,
который он изображает.
Школа известных художников
Задания
Вот практическая работа, которую вы
должны сделать
В этом уроке мы показали, как рисовать самые выразитель-
ные части тела — голову и руки. Главное, наблюдать в обуче-
нии и на практике то, что голова и ее особенности, а также
руки всегда рисуются в виде целых, трехмерных форм. Вы-
полните следующие практические предложения, прежде
чем начать работать над заданиями:
1. Использование пошаговую процедуру, описанную на
страницах 4 -5 и 8 - 9, нарисуйте много рисунков головы.
Используйте себя в качестве модели (с помощью зеркала)
или попросить друзей, чтобы позировать вам.
2. Вырежьте некоторые хорошие четкие фотографии го-
ловы из журналов. Изучите их тщательно. Затем положите
сверху кальку и постройте головы карандашом методом,
продемонстрированным на страницах 4 и 5. Убедитесь, что
головы — целая форма. Обратите внимание, чтобы все го-
ловы соответствовали в целом построению и измерениям
описанным в уроке, несмотря на индивидуальные вариа-
ции.
3. Нарисуйте голову в различных положениях, применяя
то, что вы узнали из страниц 6 и 7. Сохраняют некоторые
рисунки довольно простыми для практики метода члене-
ния всей головы.
Задания, которые необходимо отправить на
проверку
ЗАДАНИЕ 1. Сделайте два готовых рисунка карандашем
руки в положениях, описанных ниже:
(a) ОХВАТИВШУЮ РУКОЯТКУ МОЛОТКА. Не показы-
вать весь молоток, только часть ручки. Включая запястье.
(b) РАССЛАБЛЕНА. С этой точки зрения запястье рассла-
блено и рука висит вниз через край стола или ручку кресла.
Показывайтетолько руки и запястья.
В каждом из этих рисунков выберите интересные и описа-
тельные, которые показывают достаточно пальцев, чтобы
объяснить действие. Если вы работаете от своей руки в
зеркале, поворачивайте зеркало под углом, который пока-
зывает интересный обзор. Нарисуйте эти руки на кальке,
используя метод членения, описанный на странице 28. Сде-
лайте каждый рисунок приблизительно 10 см шириной.
Когда вы закончите рисунки, вырежьте листы приблизи-
тельно к 14x21 см и закрепите их на листе формата А3 скот-
чем или клейкой лентой.
Отметьте этот лист — ЗАДАНИЕ 1.
ЗАДАНИЕ 2. При помощи зеркала сделайте основатель-
ный, хорошо построенный карандашный эскиз своей
головы. Не рисуйте прямой вид спереди или в профиль.
Поверните голову немного к одной стороне. Нарисуйте
достаточно шеи, чтобы показать ее отношение к голове.
Сама голова должна быть приблизительно 10 см высоко
(измеряется от подбородка до вершины черепа) на листе
формата А3 .
Другие должны быть более подробными рисунками головы
и ее отдельных особенностей. Изучите эти особенности на
страницах 12 - l6 и сделайте отдельные рисунки глаз, ушей,
носа и рта.
4. С другом в качестве модели, возьмите лампу и перемести-
те ее вокруг модели, наблюдая, за изменением света. Нари-
суйте голову с источником света в разных положениях и
сосредоточьтесь на разделении плоскости света и тени. Ра-
ботая, используйте страницы 18 и 19 в качестве руководства.
5. Зарисуйте с натуры или фотографий, головы детей
разных возрастов. Обратите внимание на различия в кон-
струкции и пропорции, как указано на странице 22.
6. Используя мягкий карандаш, нарисуйте конструктивные
линии непосредственно на вашей собственной руки точно
так же, как те на странице 28. Изучите, что происходит с
формами, когда вы двигаете рукой и пальцами в различных
положениях.
7. Используя руки друга как модель, или ваши собственные
руки и зеркало, тренируйтесь членить формы, как показа-
но на страницах 28 и 29. Рисуя, проверяйте построения и
действие, ссылаясь к страницам 26 и 27.
Организщуйте освещение, чтобы выявить форму как мож-
но более четко. Если вы носите очки, постройте основную
форму головы, плоскости лица, и глаза в глазницах, прежде
чем добавить очки. Позируйте без головного убора.
Мы заинтересованы в том, вы рисуете целую, хорошо по-
строеную голову.
Отметьте этот рисунок — ЗАДАНИЕ 2.
ЗАДАНИЕ 3. Из образцов, выберите хорошую, ясную фо-
тографию женской головы. Выберите вид в три четверти с
сильным, простым освещением, избегая запутанного света
и теней. Голова должна быть от 7 до 12 см в высоту, так что-
бы черты лица можно было ясно увидеть.
Используя эту фотографию для основной информации,
сделайте законченное представление акварелью или гу-
ашью на грунтованном картоне или плотной бумаге. Голова
в вашем рисунке должна быть приблизительно 10 смвысо-
той измеренной от подбородка до вершины черепа. По-
стройте голову методом, показанным в уроке. Вы можете
сделать рисунок на кальке, а затем перенести его на картон.
Это даст более чистую поверхность для работы.
Отметьте это акварель или гуашь и фотографию — НАЗНА-
ЧЕНИЕ 3, и отправьте их вместе.
Оценивая работу для этих заданий, инструктор хочет ви-
деть, что вы нарисовали целые и пропорциональные голо-
вы и руки.