ДРТ Физика 2021

© Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний»
ДРТ–2021 г.
Тематическое консультирование по физике
Раздел программы
вступительных Комментарий и решение задания
испытаний. Содержание задания Учебное издание
Элемент
содержания
А1. Среди перечисленных Для выполнения задания необходимо знать характеристики физических Физика : учебное пособие
физических величин величин, изучаемых в механике. для 9 класса учреждений общего
векторной(-ыми) Решение: среднего образования /
величиной(-ами) является(-ются): Различие между векторными и скалярными физическими величинами Л. А. Исаченкова,
Механика. А. А. Сокольский,
1) давление; состоит в том, что скалярные величины характеризуются только
Основные понятия Е. В. Захаревич ; под ред.
2) масса; числовым значением, а векторные величины – числовым значением и А. А. Сокольского. – Минск :
3) сила; направлением. Таким образом, векторными физическими величинами Народная асвета, 2019. – § 3, 10,
4) ускорение; являются сила и ускорение. 15
5) работа Ответ: 3, 4
А2. Тело переместилось из точки А Для выполнения задания необходимо уметь находить модуль вектора Физика : учебное пособие
с координатами х1 = –2 м, у1 = –5 м перемещения, используя его проекции на оси координат. для 9 класса учреждений общего
в точку В с координатами х2 = 4 м, Решение: среднего образования /
у2 = 3 м. Модуль перемещения r Сделаем рисунок к условию задачи. Изобразим Л. А. Исаченкова,
у, м А. А. Сокольский,
Механика. тела равен: систему координат хОу, отметим начальное и 5
Е. В. Захаревич ; под ред.
Характеристики 1) 14 м; 2) 10 м; конечное положения тела (точки А и В). 4
 А. А. Сокольского. – Минск :
механического 3) 8 м; 4) 6 м; Перемещение тела r – вектор, соединяющий
3
В
2 Народная асвета, 2019. – § 5
движения: путь, 5) 2 м начальное положение тела с конечным. 1 
r
перемещение х, м
Определим проекции этого вектора на оси -4 -3 -2 -1 0
-1
1 2 3
r
54
rу  8 м. Из рисунка
у
координат: rх  6 м, -2
-3
видно, что модуль перемещения тела можно А

-4
-5
rх
найти по теореме Пифагора:
 Предлагается одно из возможных решений задания. Ответы к заданиям даны с учётом правил заполнения бланка ответов.
____________________________
 На национальном образовательном портале (www.adu.by) в разделе «Электронные версии учебников» (http://e-padruchnik.adu.by) размещены электронные версии учебных изданий.
ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 1

r  rх2  rу2 .
Численно:
r  6 м2  8 м2  10 м.
Ответ: 2
А3. Если тело движется из Для выполнения задания необходимо уметь находить путь, пройденный Физика : учебное пособие
состояния покоя равноускоренно и телом, при равноускоренном движении. для 9 класса учреждений общего
прямолинейно, то путь, Решение: среднего образования /
пройденный этим телом за пятую При равноускоренном движении без начальной скорости вдоль оси Ох Л. А. Исаченкова,
А. А. Сокольский,
секунду, больше пути, ( а х >0, а х  а ) путь, пройденный телом за пятую секунду движения:
Механика. Е. В. Захаревич ; под ред.
пройденного этим телом за вторую а 2 2 А. А. Сокольского. – Минск :
Ускорение. s5 4  (t5  t4 ).
секунду, в: Народная асвета, 2019. – § 11–12
Равнопеременное 2
движение. Путь при 1) 1,2 раза; Путь, пройденный телом за вторую секунду движения:
равнопеременном 2) 1,8 раза; а 2 2
движении 3) 2,0 раза; s2 1 
2
 
t2  t1 .
4) 2,5 раза; Отсюда:
5) 3,0 раза
s 5 4 5 2  4 2 9
 2   3.
s 21 2  12 3
Ответ: 5
А4. Колесо равномерно Для выполнения задания необходимо уметь 1
v1 Физика : учебное пособие для 9
вращается вокруг неподвижной пользоваться формулой, связывающей линейную и класса учреждений общего
l 2 v2
оси. Если линейная скорость угловую скорости движения тела при равномерном среднего образования /
Механика. движении по окружности. Л. А. Исаченкова,
движения точки, расположенной
Равномерное А. А. Сокольский,
на ободе колеса, в k = 2,5 раза Решение: О R
движение Е. В. Захаревич ; под ред.
больше линейной скорости точки, Учтём, что при равномерном движении тела по А. А. Сокольского. – Минск :
материальной находящейся ближе к оси
точки по Народная асвета, 2019. – § 13–14
вращения на Δl = 30 см, то радиус окружности, модуль линейной скорости v1 точки,
окружности.
Линейная и угловая R колеса равен: лежащей на ободе вращающегося колеса радиуса R, отличается от
скорости 1) 40 см; 2) 50 см; модуля линейной скорости v2 точки, лежащей ближе к оси вращения
3) 60 см; 4) 70 см;
5) 80 см (R – l). Угловые скорости точек 1 и 2 будут одинаковы, так как эти
точки лежат на одном радиус-векторе (см. рис.). С учётом этого имеем:
____________________________

v1  R,
v2    R  l  .
Учитывая, что v1  2,5v2 , находим:
2,5  l
R .
1,5
Численно:
2,5  30 cм
R  50 см.
1,5
Ответ: 2
А5. На рисунке a v Для выполнения задания необходимо уметь считывать информацию с Физика : учебное пособие для 9
показан график рисунка, знать второй закон Ньютона и уметь применять его в класса учреждений общего
зависимости конкретной ситуации. среднего образования /
Л. А. Исаченкова,
модуля скорости v Решение:
прямолинейного О Поскольку согласно условию задачи и графику, движение тела
Рыс. a t Е. В. Захаревич ; под ред.
движения тела от прямолинейное, а модуль скорости v прямо пропорционален времени t, А. А. Сокольского. – Минск :
времени t . График зависимости то ускорение тела a  const. Тогда по второму закону Ньютона Народная асвета, 2019. – § 17
Механика. Второй модуля результирующей F всех
закон Ньютона результирующая всех сил, действующих на тело, F  ma  const и
сил, действующих на тело, от
времени t правильно изображён модуль F  const. Правильный ответ – 1.
на рисунке, обозначенном цифрой: Ответ: 1
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5
F F F F F
О t О t О t О t О t
1 2 3 4 5
____________________________

А6. В левое колено U- 5 Для выполнения задания необходимо знать и уметь применять условия Физика : учеб. пособие для
образной трубки с 4 равновесия жидкостей в сообщающихся сосудах. 7-го кл. учреждений общ. сред.
жидкостью I долили не 3 Решение: образования / Л. А. Исаченкова,
A
смешивающуюся с ней 2 На горизонтальной плоскости BС (см. рис.) давление жидкостей слева и Ю. Д. Лещинский; под ред.
Л. А. Исаченковой. – Минск :
жидкость II, плотность 1 II справа одинаковое и уровни жидкостей не перемещаются. Поэтому
B C Нар. асвета, 2017. – § 32
2 II ghII  I ghI .
которой ρ ІІ  ρ І
Механика. 3 I  h   4a
Сообщающиеся (см. рис.). Если в Пусть а – длина стороны клетки. Тогда hII  I I  I  6a.
II 2
I
сосуды состоянии равновесия точка A 3
находится на границе жидкость I – Следовательно, искомая точка на границе жидкость II – воздух
воздух, а точка B – на границе находится под номером 4.
жидкость I – жидкость II, то на Ответ: 4
границе жидкость II – воздух
находится точка под номером:
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5
А7. В Международной системе Для выполнения задания необходимо знать определение удельной Физика : учеб. пособие для
единиц (СИ) удельная теплота теплоты сгорания топлива и единицу её измерения. 8-го кл. учреждений общ. сред.
сгорания топлива измеряется в: образования / Л. А. Исаченкова,
Основы МКТ и Ю. Д. Лещинский,
Дж Дж Дж Ответ: 2
термодинамики. 1) ; 2) ; 3) ; 4) Дж; В. В. Дорофейчик; под ред.
Основные понятия кг K кг K Л. А. Исаченковой. – Минск :
5) K Нар. асвета, 2018. – § 7
А8. С идеальным газом Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи на уравнение Физика : учеб. пособие для 10-го
определённой массы был проведён Клапейрона – Менделеева и считывать графическую информацию. кл. учреждений общ. сред.
замкнутый процесс, изображённый Решение: образования / Е. В. Громыко,
Основы МКТ и на рисунке. Правильное(-ые) Согласно условию задачи для определённой массы газа применимо В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
термодинамики. Минск : Адукацыя і выхаванне,
соотношение(-я) между pV
Уравнение температурами Т газа в состояниях уравнение Клапейрона – Менделеева pV  RT . Отсюда Т  . 2019. – § 5
R
Клапейрона – 1, 2, 3 и 4 представлено(-ы) в Тогда в соответствии с рисунком:
Менделеева строке(-ах) под номером(-ами): 2,5 p0  2V0 pV
Т1  5 0 0.
R R
5 p  2V0 pV
Т2  0  10 0 0 .
R R
____________________________

1) Т 2  T1; р 4 p0  5V0 pV
р0 Т3   20 0 0 .
2) Т1  T2 ; R R
Т 2  T3 ;
2 3
2,5 p0  8V0 pV
3) Т4   20 0 0 .
4) Т3  T4 ; 1 4
R R
Сравнивая эти выражения, получаем, что правильные соотношения
5) Т1  T4 между температурами Т газа в состояниях 1, 2, 3 и 4 представлены в
0 V
строках под номерами 1 и 4.
V0
Ответ: 1, 4
А9. С идеальным газом Для выполнения задания необходимо знать р Физика : учеб. пособие для 10-го
определённой массы осуществлён уравнение Клапейрона – Менделеева и кл. учреждений общ. сред.
2
циклический процесс (см. рис.). графическое изображение изопроцессов в
3 образования / Е. В. Громыко,
4
Газ имеет минимальный объём в различных координатах. 1 В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
Минск : Адукацыя і выхаванне,
состоянии, которое на рисунке Решение: 5
2019. – § 5
обозначено цифрой: Проведём изохоры через точки, отмеченные на
О Т
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5 рисунке. Восстановим перпендикуляр к оси
Основы МКТ и
термодинамики. р температур, пересекающий все изохоры. Согласно уравнению
Уравнение R
Клапейрона – Менделеева объём V 
2
Клапейрона –
3 T.
1 4 р
Менделеева
Тогда при одинаковой температуре Т газа большему объёму
5
соответствует меньшее давление. Следовательно, большему объёму V
О Т соответствует меньший наклон изохоры к оси температур Т (см. рис.).
Из сравнения объёмов газа V1 , V2 , V3 , V4 , V5 для пяти состояний
видно, что V1 < V2 < V3 < V4 < V5 .
Ответ: 1
А10. Если давление p0 Для выполнения задания необходимо понимать физический смысл Физика : учеб. пособие для
10-го кл. учреждений общ. сред.
насыщенного водяного пара при понятия «относительная влажность» и уметь её рассчитывать. образования / Е. В. Громыко,
термодинамики. некоторой температуре больше В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
Решение:
Влажность воздуха парциального давления p Относительная влажность воздуха: Минск : Адукацыя і выхаванне,
2019. – § 10
водяного пара в воздухе при этой p
  100 %.
же температуре в n  1, 2 раза, то p0
____________________________

относительная влажность  Если давление p0 насыщенного водяного пара при некоторой
воздуха равна: температуре больше парциального давления p водяного пара в воздухе
при этой же температуре в n  1, 2 раза, то относительная влажность 
1) 35 %; 2) 46 %; 3) 59 %; воздуха равна:
p
4) 66 %; 5) 83 %  100 %  83 %.
1, 2  p
Ответ: 5
Для выполнения задания необходимо знать условные обозначения Физика : учеб. пособие для
1 2 3 4 5 элементов электрической цепи. 8-го кл. учреждений общ. сред.
Решение: образования / Л. А. Исаченкова,
Ю. Д. Лещинский,
Условное обозначение источника постоянного тока отмечено на
В. В. Дорофейчик; под ред.
рисунке цифрой 3. Л. А. Исаченковой. – Минск :
Электродинамика. Ответ: 3 Нар. асвета, 2018. – § 21
Основные понятия А11. На рисунке представлены
условные обозначения элементов
электрической цепи. Обозначение
источника постоянного тока
отмечено цифрой:
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5
А12. Два одинаковых проводящих Для выполнения задания необходимо знать закон сохранения Физика : учеб. пособие для 10-го
шарика, обладающих электрического заряда. кл. учреждений общ. сред.
электрическими зарядами Решение: образования / Е. В. Громыко,
В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
q1 = + 50 нКл и q2   30 нКл, В результате соприкосновения шариков произошло перераспределение
сначала привели в зарядов. Поскольку шарики одинаковые, то по закону сохранения
2019. – § 16
Электродинамика. соприкосновение друг с другом, а электрического заряда:
Закон сохранения затем развели их снова. Заряды q  q2 50 нКл +  30 нКл 
электрического q1  q2  1   10 нКл.
шариков после соприкосновения 2 2
заряда
правильно указаны в строке, номер Ответ: 3
которой:
1) остались прежними;
2) q1 = – 10 нКл, q2 = + 10 нКл;
3) q1 = + 10 нКл, q2 = + 10 нКл;
____________________________

4) q1 = – 30 нКл, q2 = + 50 нКл;
5) q1 = – 50 нКл, q2 = + 30 нКл
А13. На рисунке U
Для выполнения задания необходимо знать математическое выражение Физика : учеб. пособие для 8-го
изображён закона Ома для однородного участка цепи и закономерности кл. учреждений общ. сред.
участок R 1 R 2
последовательного соединения проводников. образования / Л. А. Исаченкова,
электрической Решение: Ю. Д. Лещинский,
В. В. Дорофейчик; под ред.
цепи, напряжение на котором U. В электрической цепи, схема которой приведена на рисунке, резисторы
Л. А. Исаченковой. – Минск :
Если сопротивление резистора R1 в R1 и R2 соединены последовательно. Соответственно, Нар. асвета, 2018. – § 22, 24–25
Электродинамика. три раза больше сопротивления U  U1  U 2 1 .
Закон Ома для резистора R2  R1  3R2  , то Поскольку сила тока в последовательно соединённых резисторах
однородного напряжение U1 на резисторе R1 одинакова ( I1  I 2  I ) и R1  3R2 , выражение (1) примет вид:
участка цепи равно: R 4 IR1 4
3 2 1 U  IR1  IR2  IR1  I 1   U1 .
1) U ; 2) U ; 3) U ; 3 3 3
4 3 2 Отсюда напряжение U1 на резисторе R1 равно:
3
1
4) U ;
1
5) U
U1  U .
4
3 4 Ответ: 1
I Задание проверяет знание правил I2 Физика : учеб. пособие для 10-го
N S N графического изображения N S кл. учреждений общ. сред.
N
магнитных полей и принципа их образования / Е. В. Громыко,
S N
S
суперпозиции. В1 S В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
A S N Минск : Адукацыя і выхаванне,
1 2 3 Решение: A 1 2 3
В 2019. – § 27–28
За направление магнитной В2
N S S N стрелки (от южного полюса к N S S N
Электродинамика. I 4 5 северному полюсу) в магнитном I1 5
4
Магнитное поле
А14. По двум длинным поле принимают направление
прямолинейным проводникам, вектора индукции магнитного поля. Так как магнитное поле создаётся
перпендикулярным плоскости двумя проводниками с токами I1 и I2, то индукцию результирующего
рисунка, протекают токи, магнитного поля в точке А можно определить по принципу
создающие в точке А магнитное суперпозиции: B  B1  B2 , где B1 , B 2 – магнитные индукции в точке А,
поле (см. рис.). Сила тока в создаваемые токами I1 и I2 соответственно. Для того чтобы определить
проводниках одинакова. Если в
____________________________

точку А поместить магнитную направление векторов B1 , B 2 , проведём через точку А (см. рис.)
стрелку, то её ориентация будет
окружности (линии магнитной индукции), центры которых лежат на
такая же, как и у стрелки под
осях соответствующих проводников. Воспользовавшись правилом
номером:
буравчика, определим направление линий магнитной индукции и
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5
проведем по касательной к ним соответствующие векторы B1 , B 2 .
Модули магнитных индукций B1  B2 , так как силы токов одинаковы
(I1 = I2 = I) и расстояния от проводников до точки А одинаковы. По
принципу суперпозиции магнитных полей находим индукцию
результирующего магнитного поля. Так как направление
результирующей индукции магнитного поля совпадает с направлением
магнитной стрелки, то её ориентация будет такая же, как и у стрелки
под номером 4.
Ответ: 4
А15. Сила тока в катушке Для выполнения задания необходимо знать формулу для расчёта ЭДС Физика : учеб. пособие для 10-го
индуктивности изменяется с самоиндукции. кл. учреждений общ. сред.
течением времени по закону Решение: образования / Е. В. Громыко,
I  А  Bt , В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
где А = 1,0 А, I
ЭДС самоиндукции определим по формуле ℰс =  L . Поскольку Минск : Адукацыя і выхаванне,
A t 2019. – § 33
В = – 0,40 . Если в катушке
Электродинамика. c B
I A
  0, 40 , то L  

Явление .
самоиндукции
возникает ЭДС t c I
самоиндукции ℰс  28 мВ, то её t
индуктивность L равна: Численно:
1) 0,05 Гн; 2) 0,07 Гн; 28 мВ
3) 0,09 Гн; 4) 0,10 Гн; L  0,07 Гн.
А
5) 0,40 Гн 0, 40
с
Ответ: 2
А16. Примерный диапазон спектра Для выполнения задания необходимо знать определение понятия «длина Физика : учеб. пособие для 11-го
Механика. звуковых частот мужского голоса волны». кл. учреждений общ. сред.
Колебательное образования В. В. Жилко,
движение (баритона) – от 1  100 Гц до Решение: /
Согласно определению длина волны (λ) – это расстояние, на которое Л. Г. Маркович. – Минск : Нар.
2  400 Гц. Отношение длин асвета, 2014. – § 5–6
волна распространяется за промежуток времени, равный одному
____________________________

1 v
звуковых волн , полному колебанию, т. е.   vT = .
2 
соответствующих границам этого 1
Тогда согласно условию задания отношение длин звуковых волн ,
диапазона, равно: 2
1) 0,25; 2) 0,5;
соответствующих границам диапазона от 1 до 2 , равно:
3) 1; 4) 2; 1  2 400 Гц
5) 4    4.
 2 1 100 Гц
Ответ: 5
А17. Общее число N максимумов Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи на Физика : учеб. пособие для 11-го
в спектре, образующемся при применение формулы дифракционной решётки. кл. учреждений общ. сред.
нормальном падении плоской Решение: образования / В. В. Жилко,
монохроматической волны Формула дифракционной решётки: Л. Г. Маркович. – Минск : Нар.
асвета, 2014. – § 14
частотой   7 10 Гц
14
на d sin   m 
mc
.
дифракционную решётку с 
периодом d  2 мкм, равно: Поскольку sin   1, то максимальное значение mmax равно целой части
1) 4; 2) 5; d  d 
3) 6; 4) 8; числа , т. е. mmax    . При нахождении общего числа N
c  c 
5) 9 дифракционных максимумов, которое можно наблюдать на экране с
Оптика. Формула
дифракционной помощью данной дифракционной решётки, необходимо
решётки воспользоваться формулой:
N  2mmax  1 .
Следует знать, что данная формула учитывает одинаковое количество
дифракционных максимумов по обе стороны от центрального и ещё
один максимум – центральный.
Численно:
 
 2  106 м 7  1014 Гц 
N  2    1  2  4  1  9.
8 м
 3  10 
 c 
Ответ: 5
Основы квантовой А18. Если атомы водорода Для выполнения задания необходимо знать квантовые постулаты Бора. Физика : учеб. пособие для 11-го
____________________________

физики. Квантовые находятся на четвёртом Решение: кл. учреждений общ. сред.
постулаты Бора энергетическом уровне, то На диаграмме изображены образования / В. В. Жилко,
n5 E
Л. Г. Маркович. – Минск : Нар.
максимальное число линий в энергетические уровни атома водорода nn  34 E
5
4
спектре их излучения равно: и возможные переходы между ними

E3 асвета, 2014. – § 30
n2
1) 2; 2) 4; 3) 6; 4) 8; 5) 9 (см. рис.), при которых происходит E2
излучение. Если атомы водорода

находятся на четвёртом энергетическом n  1 E 1
уровне, то максимальное число линий в

спектре их излучения равно шести (см. рис.).
Ответ: 3
В1. На рисунке представлен Для выполнения задания необходимо уметь считывать информацию с Физика : учебное пособие для
график зависимости проекции графика, знать и уметь применять формулы для расчёта кинематических 9 класса учреждений общего
характеристик при равнопеременном прямолинейном движении тела. среднего образования /
ускорения ах от времени t для
Решение: Л. А. Исаченкова,
тела, которое двигалось вдоль оси А. А. Сокольский,
Ох. Если в момент времени Из рисунка видно, что в течение м
v , Е. В. Захаревич ; под ред.
t0  0,0 c тело покоилось, то путь промежутка времени от t0 до t1 проекция x c А. А. Сокольского. – Минск :
Механика.
Скорость при s, пройденный телом за скорости тела изменялась по закону Народная асвета, 2019. –
м § 11–12
прямолинейном промежуток времени от t1  10,0 c vx  a1xt1 , где a1x  4 2 . 40
движении с c
постоянным до t2  20,0 c , равен … м 20
м В течение промежутка времени от t1 до
ускорением. aх ,
Перемещение, с2
4 t2 проекция скорости тела изменялась по 0 10,0 20,0 t , c
координата и путь закону vx  v0 x  a2 xt2 , где
при
равнопеременном м м
v0 x  a1x t1  40 , a2 x   4 2 .
0
10,0 20,0 t, c
движении c c
-4 Построим график зависимости проекции скорости тела от времени.
Путь численно равен площади под графиком vx  t  в пределах от t1 до
м 1
t2 , т. е.: s  40  10,0 c   200 м.
c 2
Ответ: 200
____________________________

В2. На горизонтальном полу Для выполнения задания необходимо знать второй О Физика : учебное пособие для
лифта, двигающегося с закон Ньютона и уметь применять его в конкретной 9 класса кл. учреждений общ.
направленным вниз ускорением, ситуации. сред. образования /
 Л. А. Исаченкова,
стоит чемодан массой m  30 кг , Решение: а А. А. Сокольский,
площадь основания которого Сделаем рисунок к условию задачи с указанием на 
N Е. В. Захаревич ; под ред.
S  0,080 м .
2
Если давление, нём оси координат Оу, сил, действующих на А. А. Сокольского. – Минск :
чемодан, и ускорения. Учтём, что согласно третьему Народная асвета, 2019. – § 17
оказываемое чемоданом на пол, закону Ньютона, модуль силы давления чемодана на у mg
р = 2,4 кПа, то модуль ускорения а пол лифта равен модулю силы реакции пола лифта
дм на чемодан, т. е. N  рS .
лифта равен … 2
с 
Тогда на чемодан действуют: сила тяжести mg , сила реакции пола
Механика. Второй лифта N . По второму закону Ньютона:
закон Ньютона   
mg  N  ma .
В проекции на ось Оу получим:
Оу: mg  рS  ma.
Отсюда выражение для искомой величины:
mg  pS
а .
m
Численно:
м
30 кг10  2, 4 103 Па  0, 080 м 2
с2 м дм
а  3, 6 2  36 2 .
30 кг с с
Ответ: 36
В3. Тело свободно падает без Для выполнения задания необходимо знать закон сохранения Физика : учебное пособие для 9
начальной скорости с высоты механической энергии и уметь применять его для тел, движущихся в класса учреждений общего
h  17 м над поверхностью Земли. поле силы тяжести Земли. среднего образования /
Решение: Л. А. Исаченкова,
Механика. Закон Если на высоте h1  2, 0 м А. А. Сокольский,
сохранения энергии На высоте h потенциальная энергия тела Еп  mgh, кинетическая – Е. В. Захаревич ; под ред.
кинетическая энергия тела Ек  0. На высоте h1 потенциальная энергия тела Еп1  mgh1 , А. А. Сокольского. – Минск :
Eк  1,8 Дж , то масса m тела Народная асвета, 2019. – § 35–36
кинетическая – Ек1  Ек . Закон сохранения энергии в этом случае
равна … г
____________________________

Ек
примет вид: mgh  mgh1  Ек . Отсюда масса тела m  .
g  h  h1 
1,8 Дж
Численно: m   0,012 кг  12 г.
м
10 2  17 м  2,0 м 
с
Ответ: 12
В4. Два шарика массами m1 = 180 г Для выполнения задания необходимо знать закон сохранения Физика : учебное пособие для
и m2 = 270 г, между которыми механической энергии, закон сохранения импульса и уметь применять 9 класса учреждений общего
зажата связанная нитью пружина, их при решении задач. среднего образования /
подвешены на длинных Решение: Л. А. Исаченкова,
нерастяжимых нитях так, что их Высоту, на которую поднимется шарик, после пережигания нити,
центры находятся на одной можно найти, воспользовавшись законом сохранения механической А. А. Сокольского. – Минск :
горизонтали (см. рис.). Энергия энергии: потенциальная энергия Wп шарика массой m1 на высоте Н 1 Народная асвета, 2019. – § 32,
упругой деформации сжатой 34–36
равна его кинетической энергии в момент начала его подъёма, т. е.
пружины Еп = 222 мДж. Если нить,
связывающую пружину, пережечь, m v2
m1 gH1  1 1 (1).
то максимальная высота Н1 2
подъёма первого шарика Так как после пережигания нити оба шарика одновременно
Механика. Законы освобождаются от пружины, то энергия упругой деформации сжатой
сохранения относительно первоначального
импульса и уровня будет равна … мм. пружины превратится в кинетическую энергию Wк1 шарика массой m1
механической Примечание. Все нити нерастяжимы,
массы нитей и пружины, а также время и кинетическую энергию W к 2 шарика массой m 2 :
энергии
взаимодействия шариков с пружиной не m1v12 m2 v22
учитывать Eп   (2).
2 2
В уравнении (2) скорости шариков v1 и v2 определим из закона
сохранения импульса. Согласно этому закону суммарный импульс
шариков до пережигания нити равен их суммарному импульсу после её
пережигания. Но до пережигания нити шарики покоились,
m1 m2 следовательно, их суммарный импульс равен нулю. Очевидно, что после
пережигания нити пружина разжимается и шарики станут двигаться в
противоположных направлениях. Тогда закон сохранения импульса для
двух шариков в проекции на горизонтальную ось:
0  m1v1  m2 v2 .
____________________________

m1v1
Тогда v2   3 .
m2
Подставим формулу (3) в формулу (2) и получим:
2
m v2 m  m v 
Eп  1 1  2  1 1  (4).
2 2  m2 
Преобразуем формулу (4) и найдём кинетическую энергию первого
шарика
m v2 Eп
Eк1  1 1  (5).
2 m
1 1
m2
Подставим формулу (5) в формулу (1) и сделав соответствующие
преобразования, получим формулу для расчёта высоты H 1 :
Eп m2
H1  .
m1 g  m1  m2 
Численно:
0, 222 Дж 0, 270 кг
H1   0,074 м  74 мм.
м
0,180 кг 10 2   0,180 кг  0, 270 кг 
с
Ответ: 74
В5. В баллоне находится Для выполнения задания необходимо знать уравнение Клапейрона – Физика : учеб. пособие для 10-го
идеальный газ массой т1 = 14 г при Менделеева и уметь применять его при решении задач. кл. учреждений общ. сред.
температуре Т1 = 280 К. После Решение: образования / Е. В. Громыко,
В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
подкачивания газа давление в Поскольку m1  m2 , уравнение Клапейрона – Менделеева для обоих Минск : Адукацыя і выхаванне,
термодинамики. баллоне повысилось до состояний газа: 2019. – § 5
Уравнение р2 = 320 кПа, а температура газа
увеличилась на Т = 40 К. Если p1V  1 RT1 , p2V  2 RT1  T  .
m m
Клапейрона –
Менделеева масса газа в конечном состоянии M M
т2 = 56 г, то в начальном Разделим почленно первое уравнение на второе и получим:
состоянии давление р1 газа p m T
1
 1 1
. Тогда
равно … кПа p2 m2 T1  T
____________________________

p2 m1T1
p1 
m2 T1  T 
Численно:
320 103 14 10 3  280
p1   70 103 Па .
56 10 3 280  40
Ответ: 70
В6. За промежуток времени Для выполнения задания необходимо знать формулу расчёта количества Физика : учеб. пособие для 10-го
  3,0 мин температура стального теплоты, необходимого для нагревания тела, а также закон сохранения и кл. учреждений общ. сред.
превращения энергии. образования / Е. В. Громыко,
 Дж  В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
 с  460 кг  К  сверла массой Решение:
  Минск : Адукацыя і выхаванне,
По условию задачи при сверлении металлической пластины на
Основы МКТ и m  75 г увеличилась на нагревание сверла расходуется   23 % полной работы механизма, 2019. – § 13
термодинамики. t  90 C. Если при сверлении обеспечивающего сверление, т. е.:
Работа и
количество теплоты металлической пластины на cmt
как меры нагревание сверла расходуется cmt  0, 23 Р  ,  Р  .
0, 23
изменения   23 % полной работы
внутренней энергии Численно:
механизма, обеспечивающего
сверление, то средняя Дж
460  75 103 кг 90  С
механическая мощность Р , Р  кг °С  75 Вт.
0, 23  3,0  60 с
развиваемая этим механизмом при
сверлении, равна … Вт Ответ: 75
В7. В сосуде находится m  24 г Для выполнения задания необходимо знать первый закон Физика : учеб. пособие для
одноатомного идеального газа термодинамики и уметь применять его к изопроцессам в идеальном 10-го кл. учреждений общ. сред.
газе. образования / Е. В. Громыко,
 3 кг  В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
 М  4,0  10 моль  . Если при Решение:
Основы МКТ и   Поскольку давление и масса газа в сосуде не изменяются, то согласно
термодинамики. изобарном нагревании газу закону Гей-Люссака для начального и конечного состояний газа 2019. – § 14
Первый закон сообщили количество теплоты справедливо соотношение:
термодинамики Q  7,5 кДж, а его объём при этом V V 1, 2V
увеличился в k  1, 2 раза, то T  T  T . Отсюда Т1  1,2 Т . Первый закон термодинамики для
1
1 1
начальная температура t газа была изобарного процесса имеет вид:
равна … °C
____________________________

Q  U  A .
3 5 5 m 5 m
Тогда Q рV  рV  рV  RT  R T1  T  . Отсюда
2 2 2M 2M
2 MQ
начальная температура газа Т  .
mR
Численно:
кг
2  4,0 103  7,5 103 Дж
Т моль  301 K .
3 Дж
24 10 кг 8,31
моль K
Поскольку T  273  t , то t  T  273 , откуда t  28  C.
Ответ: 28
В8. Узкий Задание проверяет умение решать задачи на применение законов Физика : учеб. пособие для 11-го
параллельный отражения и преломления света. кл. учреждений общ. сред.
L
пучок света Решение: L L образования / В. В. Жилко,
падает по Анализ хода светового луча, Л. Г. Маркович. – Минск : Нар.
  асвета, 2014. – § 15
нормали на плоскую поверхность падающего на плоскую
2 2
   

1

2
 1 2
поверхность полуцилиндра,
1
 
1
 4 2 2
прозрачного n   показывает, что падающий и рис.1 рис. 2

 3
отражённый лучи будут
полуцилиндра радиусом
параллельны только в двух случаях:
Оптика. Закон R  5 3 см и выходит из неё 1) угол падения 1 и угол отражения 1 равны 45 (рис.1),
преломления света. параллельно падающему пучку
Полное отражение света (см. рис.). Если от момента 2) угол падения  2 и угол отражения 2 равны 60 (рис. 2).
входа в полуцилиндр до момента По условию задачи «от момента входа в полуцилиндр до момента
выхода из него потери энергии выхода из него потери энергии пучка не происходит», следовательно, на
пучка не происходит, то внутренней поверхности полуцилиндра световой пучок испытывает
минимальное расстояние L между полное внутреннее отражение. Учитывая, что условием полного
падающим и выходящим пучками внутреннего отражения является неравенство sin   sin  0 , где
света равно … см. 1 3
sin 0    0,75 , приходим к выводу, что такое отражение от
n 4
Примечание. Полуцилиндр – это тело, поверхности полуцилиндра возможно лишь в случае 2), когда
образованное рассечением цилиндра
____________________________

плоскостью, в которой лежит его ось 3
симметрии sin  2   0,866. Следовательно, L  2 R  sin 60.
2
3
Численно: L  2  5 3 cм   15 cм.
2
Ответ: 15
В9. Если точечный заряд Для выполнения задания необходимо знать формулу для расчёта Физика : учеб. пособие для 10-го
q = 2,50 нКл, находящийся в потенциала электростатического поля точечного заряда. кл. учреждений общ. сред.
вакууме, помещён в точку А Решение: образования / Е. В. Громыко,
(см. рис.), то потенциал Искомый потенциал  электростатического поля, создаваемого В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
электростатического поля, точечным зарядом в точке, отстоящей на расстоянии АВ от заряда q, 2019. – § 21
Электродинамика. созданного этим зарядом, в точке находящегося в точке А, равен:
Потенциал В равен … В kq
электростатическог у,см  . По рисунку в условии задачи определим
о поля точечного 6,0 В a
заряда АВ =а = 5,0 см = 5,0∙10-2 м. Тогда численное значение искомой
4,0 величины:
Н м 2
2,0
А 9, 0 109  2,50 109 Кл
 Кл 2  450 В.
0 2,0 4,0 6,0 х, см 5, 0 102 м
Ответ: 450
В10. В C R2
Для выполнения задания необходимо знать закон Ома для полной Физика : учеб. пособие для 10-го
электрической электрической цепи и уметь применять его в конкретной ситуации. кл. учреждений общ. сред.
цепи, схема Решение: образования / Е. В. Громыко,
R1 В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
которой показана В этой цепи ток идёт только через резисторы R1 и R2 , соединённые
на рисунке, параллельно. Заряд конденсатора q  CU C . Задача сводится к 2019. – § 26
Электродинамика. электроёмкость  r
нахождению напряжения U C на конденсаторе. Согласно схеме
Закон Ома для конденсатора
полной C  3, 2 мкФ, ЭДС источника тока U C E  Ir , где I  ток, протекающий через источник. По закону Ома для
электрической цепи E R1 R2
ℰ = 6,0 В, его внутреннее полной цепи I , где R12  . Тогда
сопротивление r  2,0 Ом, R12  r R1  R2
сопротивления резисторов E  r  R12 E
U C E  r E  1   E  .
R1  4,0 Ом, R2  5,0 Ом. Заряд q R12  r  R  r  R  r r
12 12 1
конденсатора равен … мкКл R12
____________________________

Тогда выражение для искомой величины:
С E
q .
r  R1  R2 
1
R1  R2
3,2 106 Ф  6,0 В
q = 1, 0 105 Кл = 10 мкКл.
Численно: 2,0 Ом  4,0 Ом  5,0 Ом 
1
4,0 Ом  5,0 Ом
Ответ: 10
В11. Квадратная Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи на Физика : учеб. пособие для 10-го
рамка изготовлена из применение закона электромагнитной индукции. кл. учреждений общ. сред.
тонкой однородной Решение: образования / Е. В. Громыко,
проволоки. В. И. Зенькович, А. А. Луцевич. –
1. Найдём сопротивление одной стороны рамки, обозначив его R0 .
Сопротивление рамки, А В
Тогда согласно условию задачи сопротивление RАВ равно 2019. – § 26, 32
измеренное между точками А и В
результирующему сопротивлению двух параллельно соединённых
(см. рис.), RAB  1, 0 Ом. Если
участков рамки сопротивлениями R0 и 3R0 , т. е.
рамку поместить в магнитное
поле, то при равномерном RAB  3R0 R0  3 R0 .
изменении магнитного потока от 3R0  R0 4
Электродинамика.
Ф1  39 мВб до Ф2  15 мВб 4
Следовательно, сопротивление одной стороны рамки R0  RAB .
Закон через поверхность, ограниченную 3
электромагнитной рамкой, за время t  100 мс сила 2. При равномерном изменении магнитного потока через поверхность,
индукции тока I в рамке будет равна … мА ограниченную рамкой, в рамке возникает ЭДС, модуль которой
Ф
|ℰ|  .
t
3. Под действием ЭДС в рамке возникает индукционный ток, который
последовательно протекает через четыре стороны рамки. Сила тока в
| |
рамке I  , где 4R0 – cопротивление четырёх сторон рамки,
4 R0
соединённых последовательно.
3 Ф
В результате выражение для искомой величины I  .
16 RAB t
____________________________

Численно:
3  15  103 Вб  39  103 Вб
I  45  103 А  45 мA.
16  1,0 Oм  100  103c
Ответ: 45
В12. Радар, установленный на Для выполнения задания необходимо знать и понимать физическую Физика : учебное пособие для 9
аэродроме, излучил в сторону природу электромагнитных волн и их свойства, уметь решать задачи на класса учреждений общего
удаляющегося от него самолёта применение кинематических законов поступательного движения. среднего образования /
два коротких электромагнитных Решение: Л. А. Исаченкова,
импульса, следующих друг за Согласно условию задачи радар, установленный на аэродроме, излучил
другом через промежуток времени в сторону удаляющегося от него самолёта два коротких А. А. Сокольского. – Минск :
τ = 45 мс. Эти импульсы электромагнитных импульса, следующих друг за другом через Народная асвета, 2019. – § 6;
отразились от самолёта и были промежуток времени τ. Эти импульсы отразились от самолёта и были
приняты радаром. Если модуль 2s Физика : учеб. пособие для 11-го
приняты радаром в моменты времени t1 и t2 соответственно, где t1  ,
Электродинамика.
скорости, с которой самолёт c кл. учреждений общ. сред.
Электромагнитные м 2( s  v ) образования / В. В. Жилко,
удаляется от радара, v = 80 , то t2  . Л. Г. Маркович. – Минск : Нар.
волны с c асвета, 2014. – § 11
промежуток времени между Тогда выражение для искомой величины:
моментами излучения и приёма 2v
t  t2  t1  .
второго импульса больше, чем c
промежуток времени между Численно:
моментами излучения и приёма м
первого импульса на величину Δt, 2  80  45 10 3 c
t  c  24 109 с  24 нс.
равную … нс 8 м
3, 0 10
c
Ответ: 24
В13. Источник радиоактивного Для выполнения задания необходимо знать закон радиоактивного Физика : учеб. пособие для 11-го
излучения содержит m0 = 24 г распада. кл. учреждений общ. сред.
Ядерная физика и образования / В. В. Жилко,
элементарные изотопа полония 210 84 Po, период Решение:
t Л. Г. Маркович. – Минск : Нар.
частицы. Закон полураспада которого 
асвета, 2014. – § 38
радиоактивного Т1/2 = 138 сут. Через промежуток Воспользовавшись законом радиоактивного распада
N  N 0  2 Т1/2
,
распада можно рассчитать число нераспавшихся ядер и их массу Так как
времени t = 276 сут масса m1 N m.
распавшегося изотопа полония
____________________________

будет равна … г  t
m m0 Т1/2
N NA , а N0  N A , то m  m0  2 .
M M
Следовательно, масса распавшихся ядер
 
t
  
  m0 1  t .
1
m1  m0  m  m0 1  2 Т1/2
   
   2Т1/2 
Численно:
 
 1 
m  24 г  1  276 сут   18 г.
 
 2 138 сут 
Ответ: 18
В14. При аварии на Для выполнения задания необходимо владеть элементарными Физика : учеб. пособие для 11-го
понятиями физики, уметь решать задачи практико-ориентированной кл. учреждений общ. сред.
Чернобыльской АЭС в воздух образования / В. В. Жилко,
было выброшено N = 1,1 · 1026 направленности по актуальным вопросам окружающей среды.
Ядерная физика и Решение: Л. Г. Маркович. – Минск : Нар.
атомов радиоактивного цезия. асвета, 2014. – § 37–38
элементарные Согласно условию задачи масса радиоактивного цезия, выброшенного в
Если масса одного атома цезия
частицы. воздух при аварии, равна: m  m0 N .
Радиоактивность m0 = 2,3 · 10–25 кг, то масса
радиоактивного цезия, Численно:
выброшенного в воздух при m  2,3 ·10–25 кг1,1 ·1026  25 кг.
аварии, равна … кг Ответ: 25
____________________________

ДРТ Физика 2021

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

ДРТ Физика 2021

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

© Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний»

видно, что модуль перемещения тела можно А

найти по теореме Пифагора:

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 1

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 2

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 3

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 4

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 5

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 6

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 7

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 8

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 9

спектре их излучения равно: и возможные переходы между ними

излучение. Если атомы водорода

уровне, то максимальное число линий в

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 10

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 11

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 12

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 13

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 14

прозрачного n   показывает, что падающий и рис.1 рис. 2

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 15

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 16

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 17

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 18

ДРТ–2021 г. Тематическое консультирование по физике 19

Вам также может понравиться