Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Республики Бурятия «Техникум строительства и городского хозяйства»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных

и строительных машин

23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

 Улан-Удэ

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе

Федерального государственного стандарта среднего профессионального
образования по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин,
утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г.
№695.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами

основной профессиональной образовательной программы по профессии 23.01.06
«Машинист дорожных и строительных машин» в соответствии с требованиями
ФГОС СПО.

Утверждаю Одобрено:

Зам. директора по УР Предметно-цикловая комиссия

________/ ___________/ Председатель ______/_____________/

«____»_____________20__г. «___»___________20__г.

Составитель:
Сосоров Евгений Владимирович, к.т.н., доцент ГАПОУ РБ «ТС и ГХ»
______________________________, мастер п/о ГАПОУ РБ «ТСиГХ»

2
 Название разделов стр.

1. Паспорт программы профессионального модуля 4

2. Результаты освоения профессионального модуля 5
3. Структура и содержание профессионального модуля 7
4. Условия реализации профессионального модуля 14
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 18
6. Приложение 19

3
 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных
и строительных машин

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее программа ПМ) -
является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих,
разработанной в соответствии с ФГОС СПО.
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01. «Осуществление
технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин»
является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.06 «Машинист дорожных и
строительных машин» в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): Осуществление технического обслуживания и ремонта
дорожных и строительных машин и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
ПК 1.1. Проверять техническое состояние дорожных и строительных машин.
ПК 1.2. Осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования.
1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля:
Базовая часть
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
 разборки узлов и агрегатов дорожно-строительных машин и тракторов,
подготовки их к ремонту;
 обнаружения и устранения неисправностей.
уметь:
 выполнять основные операции технического осмотра;
 выполнять работы по разборке и сборке отдельных сборочных единиц и
рабочих механизмов;
 применять ручной и механизированный инструмент;
 снимать и устанавливать несложную осветительную арматуру.
знать:
 назначение, устройство и принцип работы дорожно-строительных машин;
 систему технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных
машин;
 способы выявления и устранения неисправностей;
 технологию выполнения ремонтных работ, устройство и требования
безопасного пользования ручным и механизированным инструментом;
4
 эксплуатационную и техническую документацию.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля

Вид учебной деятельности Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 300
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 200
Курсовая работа /проект Не предусмотрено
Учебная практика 180
Производственная практика 432
Самостоятельная работа студента (всего) в том числе: 100
ДЗ, квалификационный
Итоговая аттестация в форме зачета и экзамена экзамен

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.

Результатом освоения профессионального модуля является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности «Осуществление
технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин», в том
числе профессиональными (ПК), указанными в ФГОС по профессии 23.01.06
«Машинист дорожных и строительных машин»:

Код Наименование результата обучения

ПК 1.1. Проверять техническое состояние дорожных и строительных машин.
ПК 1.2. Осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования
В процессе освоения ПМ студенты должны овладеть общими
компетенциями (ОК):
Код Наименование результата обучения
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность*(2) в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).

5
 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды про- Наименования разделов Объем времени, отведенный на освоение Практика

фессиональ- профессионального модуля междисциплинарного курса
ных компе- Всего Обязательная Самостоятельная Учебная, Производствен
тенций часов аудиторная учебная работа часов ная, часов
нагрузка обучающегося,
обучающегося часов
Всего, в т.ч.
часов лабораторные
работы и
практические
занятия, часов
1 2 3 4 5 6 7 8
ОК 1-7 Раздел 1. Осуществление 300 200 102 100
технического обслуживания и
ПК 1.1-1.2 ремонта дорожных и строительных
машин
Учебная и производственная 612 180 432
практика, ч.
Всего: 912 200 102 100 180 432

6
 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

Наименование Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, Объем Уро-

разделов самостоятельная работа обучающихся часов вень
профессионального осво-
модуля (ПМ), ения
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем

1 2 3 4
ПМ 01. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин 912

МДК 01.01. Устройство, техническое обслуживание и текущий ремонт дорожных и строительных машин (по видам) 300

Тема 1.1. Содержание учебного материала 6 1

Общие сведения о 1. Классификация дорожных и строительных машин 2
дорожных и 2. Условия работы дорожных и строительных машин и предъявляемые к ним требования 2
строительных 3. Критерии оценки дорожных и строительных машин 2
машинах Самостоятельная работа обучающихся: 6

1. Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 6

литературы.
Тема 1.2. Содержание учебного материала 8 2
Основные принципы 1. Структурные схемы дорожных и строительных машин 2
устройства 2. Трансмиссия 2
дорожных и 3. Электрооборудование 2
строительных 4. Приборы и устройства безопасности 2
машин и механизмы Практические занятия 16
общего назначения 1. Ходовое оборудование 2
2. Системы управления 2
3. Изучение устройства механизмов и систем двигателя 4
4. Изучение агрегатов трансмиссии (коробка передач, механизмы поворота, колёсные передачи) 4
5. Изучение электрооборудования и органов управления 4
Самостоятельная работа 12
1 Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 12
литературы.
Тема 1.3. Содержание учебного материала 10 2
Двигатели 1. Классификация двигателей внутреннего сгорания. Основные параметры двигателей 2
7
внутреннего 2. Кривошипно-шатунный механизм двигателя 2
сгорания (ДВС) 3. Газораспределительный механизм двигателя 2
дорожных и 4. Система охлаждения двигателя. Система смазки двигателя 2
строительных 5. Техническое обслуживание. Основные неисправности двигателя 2
машин Практические занятия 16
1. Система питания двигателя 2
2. Система пуска дизеля 2
3. Разборка и сборка дизеля. Обнаружение и устранение неисправностей 4
4. Промывка фильтров и масляного насоса, замена фильтрующих элементов 4
5. Регулировка топливного насоса высокого давления 4
Самостоятельная работа 12
1 Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 12
литературы.
Тема 1.4. Содержание учебного материала 17 2
Общие сведения о 1. Классификация тракторов. Общее устройство гусеничного трактора 3
тракторах 2. Силовая передача тракторов 2
3. Рама и ходовая часть гусеничных тракторов 2
4. Механизмы управления тракторов 2
5. Электрооборудование тракторов 2
6. Тормозная система тракторов 2
7. Рабочее и вспомогательное оборудование тракторов 2
8. Особенности конструкции пневмоколесных тракторов 2
Практические занятия 12
1. Силовая передача тракторов 2
2. Рама и ходовая часть гусеничных тракторов 2
3. Механизмы управления тракторов 2
4. Электрооборудование тракторов 2
5. Тормозная система тракторов 2
6. Рабочее и вспомогательное оборудование тракторов 2
Самостоятельная работа 12
1 Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 12
литературы.
Тема 1.5. Содержание учебного материала 12 1
Подготовка 1. Общие указания. Заправка машин и тракторов топливом. Смазка механизмов 2
дорожных и 2. Безопасность при работе 2
строительных
3. Безопасность при техническом обслуживании 2
машин и тракторов к
4. Безопасность при консервации и хранении 2
работе, требования
5. Пожарная безопасность 2
8
безопасности при 6. Смазка механизмов машин и тракторов 2
работе Практические занятия 10
1. Безопасность на транспортных работах 2
2. Заправка машин и тракторов топливом 4
3. Постановка машин на хранение 4
Самостоятельная работа 12
1 Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 12
литературы.
Тема 1.6. Содержание учебного материала 13 2
Порядок работы 1. Рабочее место 2
дорожных и 2. Механизмы управления 3
строительных 3. Пуск двигателя 2
машин и тракторов 4. Работа и остановка двигателя 2
5. Работа систем отопления и вентиляции 2
6. Особенности эксплуатации дорожных и строительных машин и тракторов 2
Практические занятия 22
1. Практическое изучение пуска и остановки двигателя, работы систем отопления и вентиляции 4
2. Практическое изучение особенностей управления дорожных и строительных машин с механической и 4
гидромеханической трансмиссией
3. Практическое изучение режимов движения дорожных и строительных машин и тракторов (трогание, 4
торможение)
4. Управление экскаватором DOOSAN при транспортировании 4
5. Управление экскаватором DOOSAN, оборудованного обратной лопатой при работе в забое 6
Самостоятельная работа 14
1 Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 14
литературы.
Тема 1.7. Содержание учебного материала 20 2
Техническое 1. Общие положения 1
обслуживание 2. Работы, выполняемые по техническому обслуживанию при подготовке нового оборудования к эксплуатации 1
дорожных и 3. Техническое обслуживание в период эксплуатации дорожных и строительных машин 2
строительных 4. Техническое обслуживание в особых условиях эксплуатации 2
машин (по видам) и 5. Техническое освидетельствование 2
тракторов 6. Карта смазки 1
7. Допускаемые заменители основных смазочных материалов 1
8. Технические требования и рекомендации по выполнению работ при техническом обслуживании дорожных и 2
строительных машин и тракторов
9. Выполнение работ по техническому обслуживанию дорожных и строительных машин и тракторов при 2
подготовке к эксплуатации, в период эксплуатации и в особых условиях
10 Техническое обслуживание механизмов и систем двигателя внутреннего сгорания 2
9
 11 Техническое обслуживание гидросистем экскаватора и бульдозера 4
Практические занятия 4
1. Смазывание (шприцевание) рабочего оборудования экскаватора и бульдозера 4
Самостоятельная работа 16
1 Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 16
литературы.
Тема 1.8. Содержание учебного материала 12 1
Текущий ремонт 1. Монтажно-демонтажные работы. Организация и технология ремонта двигателей. Сборка и выдача 2
дорожных и отремонтированных двигателей заказчику
строительных 2. Ремонт элементов топливной аппаратуры 2
машин (по видам) и 3. Ремонт элементов электрооборудования 2
тракторов 4 Ремонт деталей и сборочных единиц трансмиссии 2
5 Ремонт деталей ходовой части гусеничных и колёсных машин 2
6 Ремонт гидравлических систем 2
Практические занятия 22
1. Ремонт систем охлаждения и смазки 2
2. Практическое изучение текущего ремонта узлов и систем двигателя с разборкой, дефектовкой и сборкой 4
3. Практические работы по текущему ремонту узлов и агрегатов трансмиссии 4
4. Проведение регулировочных работ двигателя, трансмиссии, ходовой части 4
5. Восстановление работоспособности ходовой части гусеничных машин 4
6. Ремонт форсунок, подкачивающего насоса и ТНВД 4
Самостоятельная работа 16
1 Подготовка к практическим занятиям и проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической 16
литературы.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 01. 100
Выполнение домашних заданий при изучении ПМ 01.
Выполнение рефератов по изученным разделам ПМ 01.
Подготовка к экзаменам по курсу.
Самостоятельное усовершенствование знаний при работе с обучающими электронными книгами и в сети интернет.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.
Системная проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление
лабораторно-практических работ, подготовка к защите.
Самостоятельное изучение технологической документации
Учебная практика
Виды работ
- Ознакомление с рабочим оборудованием дорожно-строительной машины
- Выполнение операций технического обслуживания двигателя внутреннего сгорания
10
 - Выполнение операций технического обслуживания агрегатов трансмиссии дорожно-строительных машин
- Техническое обслуживание ходового устройства.
- Регулировка зазоров клапанов ДВС,
- Регулировка натяжения гусениц ходовых тележек.
- Замена масла в ДВС, замена воздушных, масляных, топливных фильтров на ДВС. 180
- Замена масла в коробке передач и в бортовых редукторах.
- Заправка самоходной машины топливом и охлаждающей жидкостью.
- Выполнение подготовительно-заключительных операций перед началом и в конце смены.
- Проведение текущего ремонта ДВС, коробки перемены передач и других агрегатов самоходных машин с целью обнаружения и
устранения обнаруженных неисправностей.
- Снятие, обслуживание и установка осветительной арматуры.
Производственная практика
Выполнение основных операций слесарных работ.
Выполнение основных операций по техническому обслуживанию и ремонту двигателя внутреннего сгорания
Выполнение основных операций по техническому обслуживанию гидросистемы строительных машин.
Выполнение основных операций по техническому обслуживанию и ремонту ходовой части СДМ.
Выполнение основных операций по техническому обслуживанию и ремонту рабочего оборудования строительных машин.
Получение практических навыков по управлению дорожно-строительными машинами. 432
Выполнение основных демонтажно-монтажных работ.
Ознакомление с основными технологическими процессами, оборудованием, приспособлениями, применяемыми при работе по
техническому обслуживанию и ремонту дорожно-строительных машин (СДМ)
Выполнение работ по основным операциям технического обслуживания и ремонта СДМ.
Участие в организации работ по техническому обслуживанию и ремонту строительно-дорожных машин.

Итого по модулю: 912

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

11
 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы модуля проводится в учебном кабинете «Устройство,

эксплуатация, ТО и ремонт автомобилей»; слесарной мастерской.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:
 посадочные места по количеству обучающихся;
 рабочее место преподавателя;
 комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия,
сборники задач и упражнений, карточки-задания, комплекты тестовых
заданий);
 комплекты инструкционно-технологических карт и бланков технологической
документации;
 наглядные пособия (плакаты, демонстрационные и электрифицированные
стенды, макеты и действующие устройства);
 натуральные образцы, макеты, модели, схемы;
 комплект деталей, узлов, инструментов и приспособлений.

Технические средства обучения:

 компьютеры;
 программное обеспечение;
 видеофильмы;
 мультимедиапроектор;
 телевизор;
 видеомагнитофон.

Оборудование мастерской и рабочих мест:

 рабочие места по количеству обучающихся;
 станки (настольно-сверлильные, заточные и др.);
 набор слесарных инструментов;
 набор измерительных инструментов;
 машины ручные (пневматические, электрические и механические);
 приспособления и вспомогательный инструмент;
 заготовки для выполнения слесарных работ;
 детали, узлы, механизмы, сборочные узлы, двигатели и заготовки;
 комплект противопожарных средств;
 инструкции и плакаты по охране труда.

Технические средства обучения:

 компьютер с лицензионным программным обеспечением;
 мультимедиапроектор.
 интерактивная доска.

12
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Полосин М.Д. Техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных
машин и тракторов Москва АКАДЕМА 2005
2. Иванов Б.К. Машинист бульдозерных установок. Ростов н/Д,: Феникс 2008
3. Марин А.Г. Машинист катка самоходного с гладкими вальцами. М,: infоbook,
2008
4. Петренко В.А. Тракторы. Устройство и техническое обслуживание.: Академия
2010
5. Сапоненко У.И. Машинист экскаватора одноковшового. М.: Академия, 2011.
6. Веригин И.С. Бульдозерные и навесные установки. М.: Академия, 2007.
7. Веригин И.С. Компрессор передвижной с двигателем внутреннего сгорания и
насосные установки. М.: Академия, 2007.
8. Иванов Б.К. Машинист бульдозерных установок. Ростов н/Д.: Феникс, 2008.
9. Нерсерян В.И. Двигатели тракторов. М.: Академия, 2009.
10. Нерсерян В.И. Шасси и оборудование тракторов. М.: Академия, 2010.
11. Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела. М.: Академия, 2007.
12. Покровский Б.С. Основы технологии сборочных работ. М.: Академия, 2004.
13. Покровский Б.С. Производственное обучение слесарей. М.: Академия, 2006.
14. Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело. М.: Академия, 2007.
15. Полосин М.Д., Ронинсон Э.Г. Машинист катка самоходного с гладкими
вальцами. М.: Академия, 2008.
16. Полосин М.Д., Ронинсон Э.Г. Машинист скрепера. М.: Академия, 2008.
17. Пучин Е.А., Кушнарев Л.И. Техническое обслуживание и ремонт тракторов.
М.: Академия, 2005.
18. Ронинсон Э.Г. Машинист автогрейдера. М.: Академия, 2010.
19. Родичев В.А. Тракторист категории «С». М.: Академия, 2011.
20. Родичев В.А. Тракторы. М.: Академия, 2009.
21. Схирладзе А.Г., Иванов В.И., Кареев В.Н. Гидравлические и пневматические
системы. М.: Высшая школа, 2006.
22. Шестопалов К.К. Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины
и оборудование. М.: Академия, 2009.
23. Кузнецов А.С. Устройство, ремонт и техническое обслуживание двигателей:
Иллюстрированное учебное пособие (альбом). М.: Академия, 2008.
Дополнительные источники:
1. Двигатели ЯМЗ-236М, ЯМЗ-238. Инструкция по эксплуатации. М.: Горизонт-
Консалтинг Лтд, 2000.
2. Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело: Альбом плакатов. М.: Академия,
2005.
3. Покровский Б.С. Слесарно-сборочные работы. Альбом. М.: Академия, 2005.
4. Покровский Б.С. Слесарно-сборочные работы. Плакаты. М.: Академия, 2005.
5. Авдеев М.В. Технология ремонта машин и оборудования. – М. Агропромиздат,
2001
13
 6. Зорин В.А. Основы долговечности строительных и дорожных машин. –
Машиностроение, 1986
7. Журнал «Строительные и дорожные машины».

Интернет-ресурсы:
1. www.sdmpress.ru
2. http://techic.books.ru - электронные версии технической литературы.
3. http://magaziness.russ.ru - библиотека журналов и журнальных публикаций.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса.

Освоение ПМ.01. «Осуществление технического обслуживания и ремонта

дорожных и строительных машин» производится в соответствии с учебном планом
по профессии 190629.01 «Машинист дорожных и строительных машин» и
календарным графиком, утвержденным директором техникума.
Образовательный процесс организуется строго по расписанию занятий,
утвержденному заместителем директора по УР. График освоения ПМ предполагает
последовательное освоение МДК.01.01. «Устройство, техническое обслуживание и
текущий ремонт дорожных и строительных машин», включающих в себя как
теоретические, так и лабораторно-практические занятия.
Изучение теоретического материала может проводиться как в каждой группе,
так и для нескольких групп.
В процессе освоения ПМ предполагается проведение рубежного контроля
знаний, умений у студентов. Сдача рубежного контроля (РК) является
обязательной для всех обучающихся. Результатом освоения ПМ выступают ПК,
оценка которых представляет собой создание и сбор свидетельств деятельности на
основе заранее определенных критериев. С целью оказания помощи студентам при
освоении теоретического и практического материала, выполнения самостоятельной
работы разрабатываются учебно-методические комплексы. При освоении ПМ
каждым преподавателем устанавливаются часы дополнительных занятий, в рамках
которых для всех желающих проводятся консультации. Обязательным условием
допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля
«Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных
машин» является освоение учебной практики для получения первичных
профессиональных навыков.
Текущий учет результатов освоения ПМ производится в журнале
теоретических занятий. Наличие оценок по лабораторно-практическим занятиям и
рубежному контролю является для каждого студента обязательным. В случае
отсутствия оценок за лабораторно-практические занятия и точек рубежного
контроля студент не допускается к сдаче квалификационного экзамена по ПМ.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих

обучение по междисциплинарному курсу (курсам) и руководство практикой:
14
наличие высшего инженерного или высшего педагогического образования,
соответствующего профилю модуля «осуществление технического обслуживания и
текущего ремонта дорожно-строительных машин» и профессии «машинист
дорожно-строительных машин».
Инженерно–педагогический состав: среднее – профессиональное или высшее
инженерное образование, соответствующее профилю модуля.
Мастера: наличие 5 – 6 квалификационного разряда с обязательной
стажировкой в профильных организациях не реже 1–го раза в 3 года. Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является
обязательным.

15
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результаты Основные показатели оценки Формы и методы

(освоенные результата контроля и оценки
профессиональные
компетенции)
ПК 1.1. Проверятьзнание назначения, устройства и - текущий контроль в
техническое состояниепринципа работы дорожных и форме защиты
дорожных истроительных машин и тракторов, и их практических занятий;
строительных машин основных узлов и агрегатов; - зачеты по учебной и
определение технического состояния производственной
систем и механизмов; практике;
правильное выполнение основных - зачеты по каждому из
операций технического осмотра; разделов
нахождение неисправностей в узлах и профессионального
деталях; модуля
применение необходимых способов
обнаружения и устранения
неисправностей
ПК 1.2. Осуществлять правильная сборка и разборка отдельных - текущий контроль в
монтаж и демонтаж сборочных единиц и рабочих механизмов; форме защиты
рабочего оборудования правильный выбор и применение ручного практических занятий;
и механизированного инструмента; - зачеты по учебной и
обеспечение безопасного пользования производственной
ручным и механизированным практике;
инструментом; - зачеты по каждому из
правильное использование технологии разделов
выполнения ремонтных работ профессионального
модуля

Результаты Основные показатели оценки Формы и методы

результата контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и проявление интереса к будущей экспертное наблюдение и
социальную значимость будущей профессии оценка на практических
профессии, проявлять к ней занятиях, при
устойчивый интерес выполнении работ по
учебной и
производственной
практике
ОК 2. Организовывать собственную обоснование выбора и экспертное наблюдение и
деятельность, исходя из цели и применения методов и способов оценка на практических
способов ее достижения, решения профессиональных занятиях, при
определенных руководителем задач; выполнении работ по
демонстрация эффективности и учебной и
качества выполнения производственной
профессиональных задач практике
ОК 3. Анализировать рабочую самоанализ и коррекция экспертное наблюдение и
ситуацию, осуществлять текущий и результатов собственной оценка на практических
итоговый контроль, оценку и работы занятиях, при
коррекцию собственной выполнении работ по
деятельности, нести учебной и
16
ответственность за результаты производственной
своей работы. практике
ОК 4. Осуществлять поиск нахождение и использование экспертное наблюдение и
информации, необходимой для информации для эффективного оценка на практических
эффективного выполнения выполнения профессиональных занятиях, при
профессиональных задач задач, профессионального и выполнении работ по
личностного развития учебной и
производственной
практике
ОК 5. Использовать демонстрация навыков экспертное наблюдение и
информационно- использования информационно- оценка на практических
коммуникационные технологии в коммуникационных технологий занятиях, при
профессиональной деятельности. в профессиональной выполнении работ по
деятельности учебной и
производственной
практике
ОК 6. Работать в команде, взаимодействие с экспертное наблюдение и
эффективно общаться с коллегами, обучающимися, оценка на практических
руководством, клиентами преподавателями и мастерами в занятиях, при
ходе обучения выполнении работ по
учебной и
производственной
практике
ОК 7. Исполнять воинскую демонстрация готовности к экспертное наблюдение и
обязанность в том числе с исполнению воинской оценка на практических
применением полученных обязанности с применением занятиях, при
профессиональных знаний (для полученных профессиональных выполнении работ по
юношей). знаний (для юношей) учебной и
производственной
практике

17
 Лист регистрации изменений

Номер Номера листов Основани Подпис Расшифровк Дат Дата

е для ь а подписи а введения
изменени замененны новы аннулир внесения изменени
я х х ованных изменени я
й

18