Становление и развитие педагогической мысли в древности связано с такими

философами, как Сократ, Платон, Аристотель,... Их идеи не только внесли

вклад в античную педагогическую науку, но и сегодня являются основой
многих современных педагогических взглядов.
Система образования в древние находилась под сильным влиянием культуры,
поэтому в каждом месте был свой способ воспитания. В Древней Греции
самыми известными были Афины и Спарта. Спартанцы, спартанцы по натуре
воинственны. Так что образование в Спарте было в основном военной
гимнастикой. А в афине, Они сосредоточены на воспитании духовной
культуры, искусства, ума человека больше, чем на физическом воспитании,
как спартанцы. Граждане Спарты принадлежал государству. И граждане
Афин могли свободно развиваться.
В отличие от греков, римляне не имели особой склонности к
художественному и научному творчеству. Образование ограничено
применением элементарных знаний и навыков. Религия оказала большое
влияние на систему образования Древнего Рима. Учителем молодых римлян
являлся жизнь, практический опыт.
Становление и развитие образования в древнем мире было очень ценным. Он
приносил много достижений человечеству. Сегодня эти педагогические идеи
по-прежнему сохраняют свою ценность и пользуются большим вниманием.