Наталья Стукова

5 сказок для
девочки Вали
 Вместо предисловия

Приветствую вас, мои дорогие!

Тема воспитания всегда привлекала меня, именно поэтому я в свое

время выбрала педагогику и психологию в качестве своей основной
профессии. Я уверена, что не ошиблась в своем выборе. Эти знания очень
пригодились мне не только в профессиональной деятельности, но и в
повседневной жизни. Ведь, как вы, наверное, понимаете, научиться
справляться с четырьмя детьми, да еще так, чтобы семейное взаимодействие
доставляло удовольствие, будучи работающей мамой (а со своей младшей
дочерью я вышла из декрета, когда ей было 8,5 месяцев!) – дело не из легких.
Именно потому, что мне приходилось управляться с таким количеством
сиблингов (сестер и братьев) в семье, я пришла к выводу, что лучший путь к
гармонии – путь радости и веселья. И я стала искать и активно применять на
практике разные забавные методики, с одной из которых я вас сегодня
познакомлю.
В детстве я обожала сказки. Помню свои претензии к бабушке: «Почему
ты не рассказываешь мне сказки, как должна делать любая нормальная
бабушка!» Научившись читать довольно рано – в 5 лет, - я могла часами
проводить время за книгами. На первых порах это были именно сказки –
начиная от «Конька-Горбунка», которого я в те самые 5 лет осилила
самостоятельно, минуя «Руслана и Людмилу», которую мой папа, баюкая
меня, больную, на руках ночь напролет, на автомате читал мне наизусть, и
заканчивая «страшичками» Гоффмана, которого мама переводила мне прямо
из немецкой книжки с большими глянцевыми картинками. Я любила сказки!
Да и потом, сказки и легенды народов мира были одним из самых любимых
моих жанров (я тут подумала, может, моя нынешняя нежная любовь к
фэнтези – тоже родом оттуда, из детства? Ведь фэнтези – тоже сказки, только
для взрослых детей?)))
Думаю, я не одинока в своей любви. Сильно подозреваю, что и вы, мои
дорогие, также увлекались волшебными сюжетами. Более того, и теперь я
обращаюсь к прекрасной половине моих читателей, оказывается, наши
любимые сказки могут существенно влиять на нашу жизнь, задавая ее
сценарий. Да и «лечить» захромавшую судьбу мы также можем с помощью
сказок!
Итак, что же такое сказкотерапия для детей, и чего можно достичь с ее
помощью?

Сказкотерапия – что это такое?

Если путь прорубая отцовским мечом,

Ты соленые слезы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал, что почем –
Значит, нужные книги ты в детстве читал.
В.Высоцкий.

Сказки есть у всех народов мира. Через них передается жизненный опыт
от одного поколения к другому, в самом раннем, практически
бессознательном возрасте, закладываются необходимые ребенку во взрослой
жизни черты характера.
Ученые-этногафы, исследуя быт коренных народов Севера, пришли к
удивительному выводу – оказывается, мамы поют младенцам колыбельные
песни, в зависимости от пола малыша. Мальчик с младенчества слышит
нечто вроде: «Ты вырастешь большим, отважным и ловким охотником. У
тебя будут сильные руки и неутомимые ноги. Ты будешь приносить в дом
много добычи. У тебя будет острый глаз и верная рука». А девочке поют:
«Ты будешь красивой, ты станешь хорошей хозяйкой. Ты нарожаешь мужу
много детей. У тебя будут золотые руки. Ты будешь хорошо шить и вкусно
готовить» и т.д. Понимаете, что это? Да-да, это – программа, которую мама
вкладывает ребенку в подсознание на самом раннем этапе его жизни.
(Кстати, когда я об этом узнала, тут же выучила «Казачью колыбельную»
М.Ю. Лермонтова (та самая, где «злой чечен ползет на берег…») и стала петь
ее сыну. И дело, разумеется, не в этническом противостоянии. Дело в том,
что дальше там есть такие слова:
Сам узнаешь, будет время
Бранное житье.
Смело вденешь ногу в стремя
И возьмешь ружье.
…
Богатырь ты будешь с виду,
И казак душой.
Провожать тебя я выйду –
Ты махнешь рукой.
(Кстати, младшая дочь в качестве колыбельной всегда требует именно
ее. К чему бы это?))))
Такую же роль – задавать образцы поведения, служить эталонами
поступков, помогать различать добро и зло – выполняли и народные сказки.
И лучше, чем А.С. Пушкин, здесь, наверное, не скажешь: «Сказка – ложь, да
в ней намек, добрым молодцам – урок».
Таким обраом, сказкотерапия – метод, известный в народной
педагогике с незапамятных времен, но лишь недавно вошедший в арсенал
современной психологической и педагогической науки.
Анализируя состав данного термина, мы приходим к выводу, что он
состоит из двух понятий – «сказки», как некоей волшебной истории, как
правило, поучительного характера, и с занимательным сюжетом, и
«терапии», т.е. лечения какой-либо болезни.
Коротко говоря, сказкотерапия представляет собой метод лечения
проблем психологического характера, как у детей, так и у взрослых. Кроме
того, она может быть использована и как воспитательное и/или
дидактическое средство (в процессе обучения какой-либо школьной
дисциплине), а также для формирования и развития у ребенка каких-либо
положительных либо нивелирования отрицательных, качеств характера.
И нынешние дети, также, как и мы когда-то, посредством сказок
познают мир и приобретают свой собственный, уникальный опыт. Психологи
утверждают, что такие волшебные истории помогают ребенку понять, что
мир – достаточно сложен, и в нем есть не только счастье, радость и
оптимизм, но также присутствуют боль, несправедливость, беды и отчаяние.
И что негативные стороны жизни – такая же ее часть, как и позитивные.
Однако, самое главное, чему могут научить малыша сказки – что если
человек не сдается даже в самом отчаянном положении, если он остается
верен своим убеждениям и ценностям, вопреки искушениям, встречающимся
на каждом шагу, он непременно все преодолеет и победит. В рассказах и
сказках дети непроизвольно находят
Слушая эти рассказы и сказки, дети невольно находят в них отзвуки
своей собственной жизни, стремятся использовать опыт положительного
героя в борьбе со своими собственными трудностями. Самое же важное – что
волшебные истории дарят ребенку надежду на счастливый конец, вселяют в
него уверенность, что, в конце концов, добро победит. Это убеждение,
убеждение в торжестве добра – пожалуй, самый важный ресурс человека.
Если с детства не впитать надежду, или утратить ее, то человек откажется от
борьбы, никогда не сможет победить и добиться успеха.
Чем же так полезны сказки детям?
1. Зона безопасности. Дети зачастую бывают не в состоянии выразить
напрямую то, что их волнует. Они чувствуют свою вину за то, что
испытывают страх, или попадают в какие-то затруднительные ситуации.
Сказка позволяет им, находясь в зоне комфорта, не выслушивая нотаций и
критических замечаний со стороны взрослых насчет своего поведения,
просто поразмышлять над ситуацией, сходной с их собственной. Дети могут
слушать, анализировать, сопоставлять и делать собственные выводы – и все
это с ощущением психологической безопасности.
2. Снимают чувство одиночества у ребенка. Слушая сказку, дети
понимают, что они не одиноки в своих трудностях, они перестают ощущать
себя какими-то неполноценными из-за своих чувств. Им становится ясно, что
другие дети тоже чувствуют нечто подобное.

Иначе говоря, рассказывая Вашему ребенку сказки, составленные

переделенным образом, Вы можете не только развлечь его, но и помочь
выйти из затруднительных ситуаций, разобраться в своих чувствах,
справиться с негативными эмоциями и т.д.
 Как написать сказку для Вашего ребенка
1. Придумайте имя для героя сказки. В идеале, оно
должно на одну букву отличаться от имени Вашего ребенка.
(Например, Варя и Валя)
2. С какой проблемой Вы будете работать? Как она звучит
словами Вашего ребенка?
3. Сформулируйте основную идею сказки.
Какие мысли Вы хотите донести до сознания вашего
ребенка?
Какие решения Вы собираетесь предложить через сказку?
4. Представьте героя или героиню, у которых схожие
страхи, опасения, тревоги или конфликты.
5. Какими сильными чертами Вашего ребенка обладает
герой сказки?
6. Опишите конфликт героя.
7. Опишите, как этот конфликт разрешился.
8. Пропишите выводы, которые сделал из этой ситуации
герой.
9. Опишите жизнь героя после успешного разрешения
проблемы.
 Как Валя не желала спать ночью

Как-то раз девочка Валя не захотела вечером ложиться спать. Она

решила, что раз взрослым можно иногда укладываться поздно, то и она
вполне может так попробовать. Поэтому Валя дождалась, пока все домашние
улягутся, и, тихонько выбравшись из своей кроватки, прокралась в гостиную,
включила свет, достала игрушки и уселась на ковре играть. Она играла и
играла, часы тихонько отсчитывали минуты, а Валя радовалась, что
обхитрила всех, и теперь, вместо того, чтобы глупо сопеть в постели, может
заняться действительно интересным делом.
И тут девочка услышала, как кто-то тихонько всхлипывает. Она решила,
что у кого-то из ее домашних случилось что-то очень печальное, и собралась
выяснить, кто же это плачет посреди ночи.
Валя осторожно заглянула в комнату к родителям. Там все было
спокойно, раздавалось лишь тихое сонное дыхание мамы и папы. Она
двинулась дальше. В девичьей спальне, принадлежавшей Саше и Полине,
было также тихо, если не считать посапывания сестер. Лѐня у себя в комнате,
разметавшись по дивану, куда-то бежал во сне. Валя похихикала над тем, как
энергично спит брат, и пошла дальше. К ее удивлению, всхлипывания
раздавались из детской. Девочка осторожно открыла дверь, и застыла на
пороге.
На самом краешке ее кроватки сидел самый настоящий Ангел! Да-да,
ангел, с большими белыми крыльями, печально сложенными за спиной,
длинными золотистыми волосами с нимбом на них, в кипенно-белых
одеждах, перехваченных в талии широким золотым поясом. Он был очень,
очень грустным. По его красивому лицу катились огромные прозрачные
слезы.
- Здравствуйте! – вежливо сказала девочка. – А Вы – ангел, да?
 - Да, - печально подтвердил ангел голосом, зазвеневшим как
хрустальный колокольчик.
- А что Вы здесь делаете? И почему Вы плачете?
- Видишь ли, доброе дитя, - все так же грустно произнес он, – я, как ты
верно заметила, ангел, Божий посланник. Господь отправил меня сюда
принести замечательный, очень красивый сон одной маленькой послушной
девочке по имени Валя. Ах, ты даже не представляешь, что это за сон! В нем
мы с моими друзьями, Валентином, Ангелом-Хранителем Вали, и еще тремя
другими, должны были играть с ней в мяч на зеленой райской лужайке. Там
так чудесно, поют прекрасные птицы с дивными голосами и ярким
разноцветным опереньем. Там очень тепло, и легкий ветерок нежно гладит
твою кожу. А мяч? Знаешь, какой у нас дивный мяч? Он по-настоящему
может летать! Когда его подбрасываешь, он, словно невесомое перышко,
парит в воздухе, и иногда нам приходится взлетать, чтобы поймать его. –
Ангел оживился, описывая этот потрясающий сон, нежный румянец
выступил на его щеках.
- А как же Валя? У нее же нет крыльев? – поинтересовалась девочка.
- Вот, это-то – самое замечательное! У нас для нее есть пара лѐгких
крылышек, и она могла бы летать за мячом вместе с нами! А ведь все знают,
что когда дети летают во сне, они растут. И Валя на утро проснулась бы
свежей, отдохнувшей и чуть-чуть подросшей. Но… сама видишь – ее здесь
нет, а мои друзья уже почти три часа дожидаются нас во сне. И самое
главное, - ангел понизил голос до шепота, - я так не хочу огорчать Господа!
А если я не выполню Его поручение, именно так и произойдет. А еще, - и он
обеспокоенно посмотрел на девочку, - я волнуюсь – вдруг я неправильно
запомнил адрес? Или, не дай Бог, с девочкой что-то случилось? Скажи,
может, ты можешь мне помочь? Может быть, ты знаешь, где сейчас девочка
Валя и что с ней?
Вале стало ужасно стыдно. Она опустила глаза, и прошептала:
 - Прости, пожалуйста! Валя – это я… И получается, что я вовсе не такая
хорошая, как ты думаешь. Ведь я обманула маму и папу, и решила еще
поиграть, вместо того, чтобы спать, - и девочка горько вздохнула.
- Нет, ты хорошая! – порывисто воскликнул ангел, подлетая к ней. – Я
знаю, ты не со зла так поступила и уже жалеешь об этом.
- Да, я не хотела никого огорчать, - тихо сказала Валя. – Я не знала, что
вы меня ждете…
- А мама и папа? – ласково спросил ангел, гладя ее по головке.
- А еще родители… Они очень расстроятся, если выяснится, что я
играла, вместо того, чтобы спать. Ведь завтра папе рано вставать на работу, а
еще вести меня в садик… А когда я не высыпаюсь, мне по утрам не хочется
вставать, и я капризничаю. Папа и мама огорчаются…
- Вот видишь, ты большая молодец! Ты все поняла, ты просто умница! -
ликовал ангел. – Давай ты сейчас ляжешь в свою кроватку, а я принесу тебе
сон! И все будут довольны.
- А как же игрушки? – спросила Валя. – Давай я сначала их уберу на
место, а потом буду спать. Я не хочу расстраивать родителей.
- Замечательно, что ты об этом подумала! Пойдем, я помогу тебе, мы
наведем настоящий ангельский порядок, а потом ты увидишь свой сон.
Девочка и ангел тихонько прошли в гостиную, и быстро убрали в
коробку разбросанные по всей комнате игрушки. Потом Валя послушно
легла в кроватку, а ангел сел рядом с ней, поправил ей одеяло, совсем так,
как это делала мама, и стал гладить ее, напевая дивным голосом какую-то,
совершенно ангельскую, колыбельную. Последнее, что увидела Валя,
медленно уплывая в спокойный сон, было невесомое расписное покрывало,
которое ее гость пологом распахнул над ней.
Сон и вправду оказался совершенно чудесным! Всю ночь девочка играла
с ангелами на зеленой райской полянке. Ей действительно прикрепили пару
маленьких крылышек, напоминавших голубиные, которые легко носили
Валю туда и сюда. Все так задорно, так весело смеялись, и девочка
проснулась утром совершенно счастливой.
- Мама, мамочка! – закричала она, вскакивая с кроватки. – Какой дивный
сон принес мне ангел! Там была лужайка, и у меня были крылышки, самые
настоящие, а еще мы играли в мяч, летали и хохотали до упаду!
- Да, милая, - сказала мама. – Я слышала, ты сегодня смеялась во сне.
Говорят, что когда ребенок во сне смеется, это его ангелы смешат. Так это
правда?
- Правда-правда! Самая всамделишная правда! – подтвердила Валя.
- А знаешь еще что? Я так удивилась, когда встала утром! Оказалось,
что у нас в гостиной такой порядок, ну просто волшебный!
- Нет, это ангельский порядок! – воскликнула девочка, устремляясь в
ванную, чтобы почистить зубы. – Мамочка! Я тебе все-все нарисую, когда из
садика приду!
С тех самых пор Валя никогда не капризничала перед сном, отказываясь
укладываться в постель. Ведь она не хотела огорчать не только своих
родителей, но еще и своего друга-ангела. А он часто прилетал к ней, принося
новые дивные сны.

Как девочка Валя не хотела

возвращаться из садика

Однажды, когда за девочкой Валей в садик пришла мама, оказалось, что

дочка домой не спешит. Дело в том, что рядом с садиком была большая
стройка, и Вале ужасно хотелось полюбоваться на то, как работают огромные
машины.
 - Хорошо, - сказала мама. – Давай поглядим, что они там делают.
Только, чур, уговор: пять минут – и домой! Надо встречать с работы папу, и
кормить всех домашних ужином!
- Да-да-да! – согласилась Валя. – Конечно-конечно, только пять
минуточек и одним глазиком! – подпрыгивала она.
Стройка, как водится, была окружена высоким забором, рядом были
выкопаны разные ямы, вокруг валялся строительный мусор. Но главным
препятствием была огромная мокрая куча глины, перегородившая дорожку.
- Валюша, держи маму за руку! Тут скользко и грязно, – попросила
мама.
Но Валя считала себя вполне взрослой девочкой в свои четыре года.
Поэтому она выдернула свою руку из маминой, и встала, как вкопанная.
Мама решила подождать… Валя любовалась работой механизмов за высоким
забором. Прошло пять минут. Потом еще пять, и еще… Мама ждала, Валя
смотрела.
- Валя, время давно вышло! – напомнила мама.
- Ну мамочка, ну еще чуточку… - начала канючить девочка.
Мама не успела произнести ни слова, как вдруг, откуда ни возьмись,
выскочила собачка. Она весело повиляла хвостиком, и стала что-то
увлеченно рыть в куче глины. Вале так понравилась эта игра, что она
немедленно присоединилась к ней. В мгновение ока обе – и девочка, и
собачка – покрылись ровным коричневым глиняным слоем!
- Валя! – ахнула мама, и, схватив в охапку первое попавшееся существо,
бросилась к машине.
Дома мама первым делом засунула визжащий глиняный комок в ванну…
А когда струи воды из душа позволили что-то видеть, оказалось… Что мама
принесла в дом собачку, вместо девочки!
- Саша, Саша! – позвала мама на помощь старшую дочь. – Домывай эту
чумазку!
 Обеспокоенная, она прыгнула за руль, и со скоростью Шумахера
вернулась к садику.
На площадке рядом со строительным забором, там, где дорожка была
перегорожена кучей глины, в этой самой куче продолжало возиться чумазое
создание. Мама и его схватила в охапку, и примчалась с ним домой.
Выяснилось, что на этот раз она забрала правильное существо. Им оказалась-
таки ее дочка Валя, как выяснилось после ее отмывания.
- Знаешь, мама, - произнесла она, сидя на диване с кружкой горячего
чаю с малиной, закутанная после ванной в большой пушистый плед. – Мне
все-таки не очень понравилось возиться в мокрой глине… Пожалуй, я стану
держать тебя за руку, когда мы будем проходить мимо той кучи, и не буду
больше в ней играть.
Начисто вымытая собака дремала на подстилке в комнате Саши.
- Ма-а-ам! – Раздалось оттуда. – Погляди, на ошейнике – пластинка с
номером телефона. Надо позвонить, вдруг ее ищут!
С тех самых пор, возвращаясь из садика, Валя всегда крепко держала
маму за руку. А та семья, которая потеряла собаку, стала дружить с Валиной.
Оказалось, что у них есть мальчик ее возраста по имени Сеня. Дети часто
гуляли вместе с этой замечательной собачкой.

Как девочка Валя не хотела ложиться

спать днем

Как-то раз, в выходной, когда в садик идти было не надо, девочка Валя
не захотела спать днем. Она вредничала и капризничала, крутилась в своей
кроватке, и никак не желала засыпать. Мама и сказку ей рассказывала, и
песенку пела, и по головке гладила – все без толку. В конце концов, мама
сказала:
 - Раз так, просто полежи в своей кроватке, пока время сончаса не
закончится! – И с этими словами она вышла из детской.
А Валя продолжала вредничать. Ей казалось ужасно несправедливым то,
что ее загоняют спать, как маленькую! И Валя начала плакать. Она рыдала
так горько, так громко и так упорно, что наплакала целую комнату! Не
переставая лить слезы, девочка с удивлением наблюдала, как слезное озеро
наполняет комнату, как оно поднимается все выше – сначала до уровня
плинтусов, потом – еще и еще выше… Игрушки, которые Валя не убрала,
плавали в этом озере, покачиваясь на волнах. А вода все прибывала и
прибывала… Вот она уже дошла до подоконника, вот поднялась еще выше…
Вот Валина кроватка, вместе с ней самой, закачалась и поплыла, как самый
настоящий корабль. В конце концов, слез оказалось так много, что они
перелились через подоконник, под напором воды окно распахнулось, и Валю
в ее кроватке-корабле вынесло наружу. Слезное озеро превратилось в целую
реку слез, которая, с бурлением и шипением, неслась по городу прочь от
Валиного дома.
Вырвавшись на свободу, река становилась все более спокойной, и
девочка с любопытством наблюдала за происходящим вокруг. Вскоре
знакомые пейзажи сменились незнакомыми, а еще через какое-то время, Валя
обнаружила, что на речных берегах происходит нечто, совсем странное…
Так, на правом берегу дрались мальчишки. Оборванные, все в ссадинах,
царапинах, синяках и крови, они продолжали яростно валтузить друг друга!
И, главное, рядом с этой странной компанией не было никого из взрослых,
которые могли бы их разнять.
- Эй, вы чего? – закричала Валя. – Так нельзя! Вы же покалечите друг
друга!
- Отстань, девчонка! – огрызнулся один из драчунов. – Не видишь –
серьезные люди разбираются!
И река понесла Валину кроватку-корабль дальше.
 На левом берегу показались какие-то странные кучи, которые, при
ближайшем рассмотрении, оказались горами кукол. Куклы всех размеров и
конфигураций были свалены в них безо всякого разбора. Кукольных куч
оказалось две. В одной были новые, красивые, целые куклы, в другой –
разломанные на части, грязные и неопрятные. У подножия этих завалов
сидело несколько пар девчонок с неприветливыми сердитыми лицами,
которые сосредоточенно тянули кукол каждая к себе. В конце концов, когда
кукла от такого обращения ломалась, они, не глядя, выкидывали ее в кучу
поломанных игрушек, вытаскивали еще одну из той горы, в которой куклы
были еще целы, и снова принимались тянуть их в разные стороны.
- Девочки, вы чего?! – Возмутилась Валя. – Таких красивых кукол
ломаете! Лучше бы вместе играли!
- Да, а чего она?! – разом завопили все девчонки, показывая друг на
дружку пальцами. Гвалт стоял такой, что было слышно аж на
противоположном берегу.
Валина кроватка плыла дальше, а странные девчонки, вдоволь
поругавшись друг с другом, снова принялись дербанить кукол.
На правом берегу возникли еще какие-то горы. На этот раз это оказались
разные сладости и вкусности – конфеты, шоколадки, пирожные и печенье
были сложены вперемешку целыми грудами. У их подножия сидели и
лежали огромные, толстые мальчишки и девчонки, которые ели все эти
вкусности. Причем, особого счастья на их лицах Валя так и не углядела.
Наоборот – они давились шоколадом, размазывали по лицам крема и
начинки, мешая все это со слезами.
- Ребята! Зачем вы это все в себя запихиваете? Вы что, такие голодные?
– закричала им Валя с борта своей кроватки.
- А кто это все есть будет? Кому достанется? Тебе, что ли? – завопили в
ответ обжоры. – Греби отсюда, нам самим мало!
Валя продолжала плыть по необычной реке этой странной страны.
 Вскоре на левом берегу показался старинный высокий замок. Валину
кроватку волной вынесло во внутренний двор. Девочка вылезла из своего
импровизированного корабля, и двинулась на исследование замка. Он
казался вымершим. Валя долго переходила из одного зала в другой, любуясь
изысканной отделкой, старинными картинами, разноцветными витражами в
высоких стрельчатых окнах… Она так загляделась, что не заметила, что один
из залов вовсе не был пустым. На дальнем его конце, на высоком резном
троне под алым, затканным золотом балдахином, сидела женщина в
великолепном платье с красивым, но бездушным и надменным лицом.
Волосы ее, уложенные в высокую замысловатую прическу, были украшены
сверкающей драгоценными камнями короной.
- Приветствую тебя, Валя, новая подданная моей страны! – раздался под
гулкими сводами холодный голос.
- Ой, а вы кто? – робко спросила девочка, с опаской глядя на красивую
незнакомку.
- Я – королева Страны Непослушания! – гордо ответила она. – И теперь
ты – моя подданная. Ты навсегда останешься здесь, и больше никогда и ни за
что не увидишь своих злобных родителей, которые запрещали тебе делать то,
чего ты хочешь!
- И вовсе мои родители не злобные! – возмутилась Валя. – Они мне
ничего не запрещали!
- Да, а, может, ты скажешь, что ничего и не заставляли? – вкрадчиво
поинтересовалась королева. – Не заставляли тебя спать, когда ты не хочешь?
Не принуждали чистить зубы по утрам и вечерам? Разрешали сколько угодно
играть? Позволяли есть сладкое в свое удовольствие?
- Но… Но… они делали это для моей же пользы! – едва сдерживая
слезы, воскликнула девочка. – Они хотели мне добра!
- Добра? Ха-ха-ха! – смех королевы был страшен. – Добро – это когда
можешь делать все, что хочешь, когда нет никаких запретов!
 - Нет! Добро – это когда по правде, по справедливости! Родители
заботятся о моем здоровье, поэтому запрещают!
- Ух ты! Как же ты сюда попала, если такая умная? – с издевкой
спросила королева. – Если бы ты все это понимала, то не оказалась бы здесь!
- Я… Я понимаю, просто забываю иногда! – выпалила девочка, глядя в
глаза собеседнице.
- Ну, как бы то ни было, уже поздно. Ты здесь, и никуда отсюда не
вырвешься. Так что выбирай, где будешь жить. А хочешь – еще
попутешествуй, ты еще не все видела. Уверена, тебе здесь понравится! – По
взмаху королевской руки в зале оказалась Валина кроватка-корабль.
- Нет, не хочу я у тебя оставаться! Я домой хочу! – выкрикнула Валя,
топнув ногой.
В ответ раздался смех королевы:
- Еще никто и никогда не отказывался от моего гостеприимства, дерзкая
девчонка! И ты никуда не убежишь!
Но Валя, вспомнив, чему ее учили мама, бабушка и старшие сестры,
сложила пальчики в крестное знамение, и твердым голосом начала читать:
- Отче наш, иже еси не небесех…
- Э-э-э, ты чего делаешь? – красивое холодное лицо королевы исказила
гримаса ужаса. – А ну, прекрати!
Валина рука вдруг налилась неимоверной тяжестью, но она все равно,
преодолевая сопротивление, перекрестила королеву, и вдруг… та с ужасным
грохотом провалилась куда-то!
А Валя оказалась у себя дома, в своей комнате, в своей кроватке. Ничто
вокруг не напоминало об опасном путешествии – окно было закрыто, пол
был сухим, игрушки по-прежнему раскиданы на нем…
- Ну нет, - подумала Валя, - теперь буду маму слушаться, а то вдруг,
неровен час, в эту Страну Непослушания попадешь! Вот посплю, и все-все
игрушки уберу. И перед мамой извинюсь, что вредничала.
С этими мыслями Валя повернулась на другой бок, и сладко уснула.
 Про Дайкупиподарию
(Про Валю, новую куклу и кукольный
домик)

Однажды девочка Валя пошла со своими родителями в магазин за

покупками. Проходя мимо отдела игрушек, она залюбовалась на огромную
большеглазую куклу в пышном платье, с большим бантом в волосах.
- Ах, мамочка, ах, папочка! Посмотрите, какая кукла! – восхищалась
девочка. – Давайте, давайте ее купим! – подпрыгивала она.
- Солнышко, не в этот раз! – ласково сказала мама, но Валя продолжала
настаивать.
- Ну мамочка, ну пожалуйста-препожалуйста! – канючила она.
- Детка, - вмешался папа, - мама же сказала тебе – не в этот раз! Кукла
очень дорогая, если мы ее сейчас купим, то до конца месяца будем есть
только ее, - засмеялся он.
Но на Валю никакие доводы не действовали – она хотела куклу, и
громко вопила об этом. Огромные горючие слезы выступили у нее на глазах.
Покупатели стали оборачиваться.
- Ладно, - сказала мама, - ты уверена, что так хочешь эту куклу?
Валины слезы высохли моментально, и она быстро-быстро закивала
головой.
- Доченька, сейчас купить ее мы не можем, но я могу договориться с
директором магазина, чтобы тебе позволили с ней поиграть. Только очень
аккуратно! – предложила мама.
Конечно же, девочка с радостью согласилась. Да и кто на ее месте
отказался бы? Поиграть в магазине игрушек! Да это же мечта любого
нормального ребенка!
 – Ты точно не хочешь поиграть дома с братом и сестрами? Они же
живые и с ними интереснее! – полюбопытствовал папа. Но Валя была
уверена, что с игрушками, да еще в таком количестве, играть гораздо
веселее, чем с детьми дома. Ведь игрушки не станут убегать и прятаться, как
Лѐня, плести ей косы, экспериментируя с прическами, как Полина, или
заставлять убирать вещи на место, прежде чем затеять новую игру, как Саша-
воображала!
И Валя осталась играть, а родители отправились за покупками дальше.
Девочка, как зачарованная, бродила между полками с игрушками. За
очередным поворотом Валя обнаружила игровой уголок, а в нем…самый
настоящий кукольный домик, как раз такого размера, чтобы в нем могла
поместиться она сама, да еще и с кучей игрушек! Счастью девочки не было
предела! Она осторожно снимала со стеллажей те игрушки, которые ей
нравились, и несла в домик. Наконец, набрав достаточное количество
игрушек, включая ту самую куклу, Валя принялась играть. Сначала она
самозабвенно обустраивала дом, раскладывала посуду, приглашала гостей и
пила с ними чай. И – о чудо! – домик изнутри становился все больше и
больше, в нем появлялись все новые комнаты, все больше игрушек можно
было разместить там!
В конце концов, кукольный домик превратился в огромный домище с
кучей комнат. Все бы хорошо, но Вале вдруг стало скучно. Дома ее ждали
две старших сестры и брат, и играть с ними оказывалось гораздо интереснее,
чем самой придумывать все за кукол, играя сама с собой. Девочка решила,
что ей это надоело, и очень хочется к маме и папе, брату и сестрам. С этими
мыслями она двинулась к выходу.
Вот только… Только нужную дверь найти она никак не могла! Валя
добросовестно заходила в каждую комнату, пытаясь найти выход, но его все
не было. В конце концов, она решила вылезти через окно, но окна не
открывались. Девочка бродила и бродила по этому странному домику, уже
жалея о своем опрометчивом желании поиграть в нем в одиночку.
 В конце концов, уставшая и измученная, Валя уселась на пол посреди
очередной комнаты, забитой игрушками, и пожаловалась вслух:
- Ах, и зачем я только решила остаться здесь играть! Сейчас бы мы уже
что-нибудь затеяли с народом! Саша бы почитала мне книжку, Полина стала
бы учить меня еще каким-нибудь гимнастическим упражнениям, а Лѐнька бы
придумал что-нибудь интересное! Не то что эти!
И в это момент прямо перед собой Валя увидела дверь, которая легко
распахнулась под ее рукой.
Девочка выбралась из домика, и обнаружила, что уже очень-очень
поздно. За окнами магазина совсем темно, посетителей нет, и только
охранник ходит между стеллажами с игрушками, проверяя, все ли в порядке.
- Дяденька! – обратилась к нему Валя. – Пожалуйста, позвоните моим
родителям, пусть они приедут, меня заберут. Я больше не хочу здесь
оставаться! – прижав кулачки к груди, и едва сдерживая слезы, сказала
девочка.
Охранник по-доброму усмехнулся, погладил ее по голове и что-то
произнес в рацию. Валя приготовилась ждать. Через пару минут ее родители
появились в торговом зале. Ох, как же она была рада их видеть!
- Мама, папа! – бросилась к ним Валя. – Как я рада, как рада, что вы
здесь! Я уж думала, вы уехали… Я же сама захотела с куклами играть,
вместо того, чтобы пойти домой, к Лѐне и девочкам! – всхлипывала она.
- Ну что ты, доченька, что ты! – обнимала ее мама, пока папа держал на
руках. – Разве мы могли оставить тебя здесь одну? Ты у нас девочка
разумная. Мы ждали, пока ты наиграешься, и поймешь, что для тебя лучше.
- Ой, мама, я все поняла. Пойдем домой, а? С сестрами и братом играть
гораздо веселее!
 Про чистоту и беспорядок

Однажды (правда, скажем честно, далеко не в первый раз), девочка Валя

услышала от мамы:
- Валя, убери, пожалуйста, игрушки!
- Сейчас! – как обычно ответила Валя, и продолжила рисовать. –
Мамочка, я только пять минуточек дорисую и уберу!
Прошло пять минут, а потом еще пять, и еще… За окном уже был
поздний вечер, стемнело. Валины глазки стали закрываться, и сквозь сон,
словно через вату, она снова услышала мамин голос:
- Валюша, игрушки! Что, так и будут валяться? А вдруг убегут от тебя,
как посуда от Федоры? И вообще, ты думала, каково им в таком беспорядке
жить?! Валя!
- Как это – каково игрушкам? – подумала Валя, засыпая…
И вдруг! Она почувствовала, что кто-то, огромный и сильный, такой, что
сопротивляться ему нет никакой возможности, тащит ее куда-то за ногу, а ее
голова болтается где-то в районе пола!
- Ай! – закричала Валя, - Осторожнее там! Ты чего делаешь! Отпусти!
Кто тебе разрешил! Куда ты меня тащишь!!!! Отпусти сейчас же! – изо всех
сил вопила она, но великан не обращал на ее крики никакого внимания. Было
похоже, что он вообще ее не слышит.
Валя решила осмотреться. Оглянувшись по сторонам, она заметила
огромные, уходящие ввысь сооружения, непонятного назначения. Пока она
думала, что бы это могло быть, великан притащил ее к одному из них, и куда-
то швырнул. Шлепнувшись на что-то мягкое, Валя с удивлением
обнаружила, что лежит на огромной, раз в десять больше нее, подушке.
Рисунок на ней что-то напоминал… Со все возраставшим изумлением, Валя
озиралась вокруг. Да это же ее кроватка! Да-да, вон и рисунок на обоях,
который она недавно нарисовала, и покрывало ее, и подушка…
- Привет! – услышала Валя рядом с собой тоненький голосок.
Обернувшись на звук, девочка обнаружила рядом все свои «кроватные»
игрушки – длинного рыжего бегемота Мотю, белую собачку Пудяшу, рыжего
львенка Лучика и Цветочек – яркую подушку в форме цветка. Обращалась к
ней именно подушка. Все бы хорошо, но все они были … просто
ОГРОМНЫЕ! Каждый раз в сто больше, чем обычно, и даже больше, чем она
сейчас! От изумления Валя потеряла дар речи…
- Что, опять за ногу таскала? – поинтересовался Пудяша, от которого из
складок одеяла наружу торчал только хвост. Ну и кончик носа немного. Валя
вспомнила, как вчера вечером, укладываясь спать, кутала Пудяшу, чтоб не
замерз. А утром забыла распутать.
- Да ничего, ничего, - утешил Валю Мотя, - хорошо, хоть глаз не
попыталась выковырять на этот раз! – И Валя со стыдом вспомнила, как на
днях, когда к ней в гости приходила подружка Лиза, они играли с Мотей.
Сначала лупасили друг друга бегемотиком, потом катались на нем вдвоем, а
потом решили выяснить, из чего сделаны его глаза, и даже попытались один
отковырять!
- Вот ужас-то, - в панике подумала Валя. – Так, а я-то кто? – спросила
она себя, разглядывая свою одежку. Оказалось, что платье принадлежало ее
любимой (на данный момент) кукле Тасе. Валя точно помнила, что волосы у
нее растрепаны, а один ботиночек упал за кровать. Да, так оно и было,
убедилась Валя после детального осмотра.
- Ух, если бы она могла нас слышать! – мяукнул Лучик (он был еще
совсем маленький львенок, и рычать пока не умел). – Вот я бы ей все сказал!
- Да-да-да! – раздался хор тоненьких голосов из корзины для игрушек и
– о, ужас! – даже из-под кровати.
- Все-таки, какие вредные эти дети! – продолжал фыркать Лучик. – Разве
они не знают, что мы живем только для них? Для того, чтобы они с нами
играли, и им было весело? В этом – вся наша жизнь!!! А то ждешь – ждешь,
пока с тобой захотят поиграть, а они не только не играют, но и зашвырнут
тебя куда подальше, в пыль и грязь!
- Ну-ну, не кипятись, дружок! – примирительно пробасил с верхней
полки шкафа Лѐнин медвежонок Винни. - Они и правда не догадываются об
этом – о том, как нам грустно, как мы их ждем…
- Ах, если бы они могли нас услышать! – воскликнула Полинина Барби
из-под горы ее учебников. – Я бы ей сказала, каково мне тут лежать, под этой
грудой знаний! А моя прическа? А мое платье! Ах, как давно я никуда не
выезжала! Никаких тебе балов, никаких принцев, даже чай с подружками сто
лет не пила!
- Да-да-да! – хором отозвались еще три Полининых Барби в разных
нарядах.
- Ну, предположим, дети бывают разные! – веско заметила Сашина
кукла-невеста в роскошном белом платье. Она восседала на самой верхней
полке в своем шикарном наряде и поэтому глядела на всех остальных
игрушечных обитателей детской свысока. Кроме того, она была самой старой
ее обитательницей, и поэтому пользовалась непререкаемым авторитетом
среди игрушек. Саша, которой было уже 18 лет, давно считала себя взрослой,
и в куклы не играла. Но Невеста была ее любимицей – Саша до сих пор мыла
ее, причесывала и одевала, а иногда (но это был страшный секрет, ведь Саша
была такой большой, и уже училась в институте!) играла с ней. Вале строго-
настрого было запрещено трогать Невесту, разве что иногда, под строгим
надзором старшей сестры. Чувствуя себя в полной безопасности, Невеста
важничала еще пуще.
- Между прочим, моя хозяйка, - делая ударение на слове «моя»,
продолжала Невеста – умеет ценить игрушки!
- Да, она уже взрослая, и скоро вообще про тебя забудет! – ехидно
заметила Полинина Барби, ворочаясь под грудой учебников.
В детской назревала ссора…
 - Что, неужели все так плохо? – тихо поинтересовалась Валя Тасиным
голосом. – А что бывает… потом? – с замиранием сердца спросила она, уже
зная ответ.
- Когда потом? – поинтересовалась Невеста. – Когда дети вырастут? Или
когда мы им надоедим?
- В лучшем случае, нас отдадут другим детям, - ответил Мотя. Он
вообще был приезжим, раньше он жил в другой семье. Так что бегемот знал,
о чем говорил.
- А в худшем, - и тут голос дрогнул даже у куклы-невесты, – в худшем…
нас выкинут на свалку! – жестко закончила она.
- Нет – нет – нет! Не надо на свалку! Не хотим на свалку! – хором
заверещали все Барби сразу. Им вторили голоса из-под кровати и из корзины
с игрушками. – Лучше даже пожить в пыли под кроватью, хотя это тоже
очень грустно! – пищали игрушки.
В этот момент в комнате раздались шаги, и вошла Валя, которая
собиралась спать. Она откинула одеяло, да так неловко, что Тася (вернее,
Валя) улетела под кровать, туда, в пыль, о которой только что говорили
другие игрушки. Пыль тут же забилась ей в нос, в глаза, налипла на волосы.
Тася (вернее, Валя) немедленно расчихалась.
Рядом с ней, едва различимые в лунном свете, валялись забытые ею
игрушки – куклы, пупсы, пони и единороги, лежавшие вперемешку с
кукольной посудой, врачебными наборами, расческами и прочими вещами, о
существовании которых Валя почти уже забыла. Оказались здесь и ее
носочки (все по одному), пара маек и колготки, и еще какие-то одежки,
узнать которые девочка не смогла. Валя ужасно расстроилась. Только теперь
до нее стал доходить смысл маминых слов. Смежив слезящиеся от пыли
глаза, она горько заплакала…
На утро Валя боялась разомкнуть веки. Она вспомнила все, что
случилось накануне. Меньше всего ей хотелось проснуться куклой Тасей в
одном ботиночке, лежащей в пыли под кроватью.
 - Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста… - умоляла Валя, - честно-
пречестно, я больше так не буду!!!
- Валя, хватит валяться! – раздался над ухом строгий Сашин голос. –
Подъем, умываться, чистить зубы, и быстро убирать, что набросала вчера! –
Саша порой вела себя строже, чем мама и папа, вместе взятые.
Валя осторожно приоткрыла один глаз, потом второй… Фух! Какое
счастье! Все предметы были своего обычного размера. Мотя лежал рядом со
стенкой, Лучик находился рядом с ним, а так и не раскутанный Пудяша
определялся только по хвостику, все так же торчавшему из одеяла. Валя
свесила голову вниз, и увидела Тасю, которая лежала на полу под кроватью,
уткнувшись носом в Валин носочек.
- Саша! – позвала Валя. И, когда старшая сестра подошла к ней, тихо
сказала – Знаешь, мне такой сон приснился сегодня… Оказывается, игрушки
умеют разговаривать, а мы об этом не знаем!
- Правда? – Присаживаясь на кровать к Вале, спросила Саша. – Ты не
знала, или не хотела знать? Мама же рассказывала об этом!
- Ну-у-у, ладно… Знаешь, ты поможешь мне сегодня все-все-все в
комнате чисто убрать? А еще – как ты думаешь, может, отдадим часть
игрушек деткам, у которых их не хватает?