Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Tkachenko 2
Tkachenko 2
А теперь
послушай, какой звук чаще всего встречается в рифмовке?
Рядом, в пустом квадрате, сам нарисуй специальный
ЗНАК.
ВАГОН ВАННА
носки
В следующем задании первые звуки в словах различить
труднее, потому что они похожи.
Послушай: ВВВВ— ветер воет, ФФФФ — фонтан шумит.
Соедини каждую картинку с нужным знаком.
ФАРЫ ВОРОН
ФЛАГ ВАЛЕНКИ
ФАКЕЛ
ВОЛНА ВОЛК
Послушай, как стучит молоточек: ТТТТ.
Это новый знак, он обозначает звук Т.
Как обращаются к
взрослому человеку?
10
Хочешь узнать 2 новых знака? Тогда произнеси — как пых-
тит паровозик — ПППП. Как звенит колокол — ББББ. А те-
перь посмотри на знаки и соедини каждую картинку с нуж-
ным знаком.
ПУШКА
ПАВЛИН
БАТОН
ПАУК
ЛОПАТА
А
12
А сейчас попробуй выделить последний звук в названии
каждой картинки. Соедини каждую из них с нужной схемой
(точка обозначает начало слова, линия — продолжение сло-
ва).
ПУХ
МАК
мох
14
Нарисуй один из 3-х знаков, данных ниже, в пустой
клеточке схемы и у тебя получатся слова из стихотворения.
15
А сейчас каждый знак по очереди мысленно добавь в
пустую клеточку схемы, и тогда сможешь отгадать загадки.
17
Один и тот же звук может слышаться в начале слова или в
конце. Чётко назови каждую картинку, выдели в слове звук К,
а теперь соедини её с нужной схемой.
РАК КОЛОБОК
КЛУБОК
КОТ КУРИЦА
18
Сечас ты узнаешь новый знак. Послушай как гусь гогочет:
ГГГГ. Запомни знак.
РОЗЫ
ЛОТОК
ВЕРЬ
УЛОЧКА
УДОЧКА
19
Попробуй по нашим знакам
«прочитать» слова, состоящие из 4-х
звуков:
21
Чтобы узнать слово, изображённое знаками, надо доба-
вить один знак в пустую клеточку. Если ты нарисуешь знак и
отгадаешь все слово правильно, то сможешь найти его изо-
бражение на картинке.
22
А теперь предлагаю забавную игру. Послушай слово в
конце рифмовки и, если оно неправильное, замени его на
похожее по звучанию.
23
В ней всего-то три окна,
И за ёлкой не видна,
Хоть бела, но маловата
Небольшая наша ВАТА
(хата)
ТУФЛИ БУКЕТ
ТОРТ ЗОНТ
КОФТА
ОСМОНАВТ
УКУШКА
АБУРЕТКА
АБЛЕТКА
УМБОЧКА
РУЖИНА
АРОХОД
ОЛОДЕЦ
АБИНА
ОРОСЕНО
К
ОЛОДИЛЬНИ
К
УЛИГАНЫ
26
Внимательно послушай каждое слово из 4-х звуков. Затем
покажи на схеме, в каком по счёту квадратике должен нахо-
диться звук, изображённый знаком.
27
Добавь устно к каждой паре звуков, изображенных символа-
ми, любые звуки так, чтобы получилось слово. Нарисуй, какой
захочешь, предмет (из названных тобой) в пустом квадрате.
28
Чётко произнеси названия картинок. Послушай, как звучит
каждое слово, состоящее из 4-х звуков. Затем покажи стрелка-
ми, в какой клеточке должен находиться каждый из 2-х зву-
ков, обозначенных знаками.
Мысленно расположи знаки от самого большого к самому
маленькому. Проведи дорожку, соединяющую эти знаки по
порядку. Ты узнаешь зашифрованные слова (кот, мак, нота).
Мысленно расположи знаки от самого меньшего к самому
большему. Проведи дорожку, соединяющую эти знаки. Ты уз-
наешь зашифрованные слова (дом, мох, гам).
31
Мысленно соедини все знаки, расположенные в
одинаковых формах. Расположи их в нужном порядке и
узнаешь зашифрованные слова (бык, ком).
32