Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Разработка урока
Разработка урока
Автор:
Автор:
Цели урока:
Задачи:
Ход занятия.
Уважаемые ребята!
Для работы мы создадим 4 творческие группы, и каждая группа будет работать над
своим вопросом в рамках рассматриваемой сегодня проблемы.
Следует особо сказать о том, что каждая группа на определенном раунде будет работать
в определенной ролевой позиции:
1 раунд:
Ответы учащихся:
Оптимисты:
Пессимисты:
Ребята не указали, где, в каких странах это движение началось и было наиболее
популярно.
Не было сказано, предъявляли ли они какие-то требования к обществу или просто
демонстрировали свое негативное отношение к нему.
Эксперты:
Меняются ролевые позиции. Теперь каждая группа будет работать под полями другой
«мыслешляпы».
2 раунд:
Выступление второй группы.
Оптимисты:
Пессимисты:
Эксперты:
3 раунд:
Тезисы выступления:
Оптимисты:
Хорошо рассказали об образе жизни хиппи. Говорили без запинки, бегло на английском
языке.
Использовали дополнительную литературу.
Были показаны фотографии хиппи. Что удачно дополнило выступление.
Пессимисты:
Эксперты:
4 раунд:
Тезисы выступления:
Название движения «Straight edge teenagers» не имеют эквивалента в русском языке,
знак этой группы – XXX, что означает отказ от трех позиций: курения, алкоголя и
наркотиков
Это молодежное движение существует недавно, с 1990 года, но радует то, что
численность молодых людей, вливающихся в него, растет с каждым днем.
Они выбрали чистый, здоровый образ жизни, занятия спортом.
Они живут так сами и хотят изменить мир, в котором они живут.
Оптимисты:
Пессимисты:
Эксперты:
Группа работала дружно, ребята слушали друг друга, помогали друг другу.
Домашнее задание
Для проверки того, что вы услышали сегодня на уроке, предлагаю вам упражнение,
которое вы сделаете дома.